六年级成长中我学会了担当(优秀12篇)

时间:2023-12-07 14:35:10 作者:字海

在写作过程中,我们需要统筹安排时间,合理安排段落结构,使文章内容条理清晰、连贯有序。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文,希望能给大家带来一些灵感。

我学会了放弃六年级作文

——引子重读这个耳熟能详的故事,又是一次发自内心的感动。似乎字里行间都徐徐流泻出老人雍容的智慧。这位老人是谁?甘地。印度家喻户晓的“圣人”。于是,我猜想到,甘地之所以受人崇拜,正是因为它可以做到微笑着放弃。语文课上,我们睁着满眼渴望的眼睛凝望老师。年轻的女老师转身在黑板上写下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的确好看,棱角分明,苍劲挺拔。我不禁埋下头细读。当我还因读到“晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕阳欲颓,沉鳞竞跃”而默默感叹作者那出人拔萃的文采时,眼睛却因扫到“自康乐以来,未复有能与其奇者”而转化心中那份淡淡的欣赏变为感叹。在这样的盛世之中,却又是这样的乱世之下。作者却一身洁净的在此美景中欣赏祖国的大好河山,也因为结交到跨越千年的友人而感到庆幸,可是细细想来,他难道不是抛弃了朝廷中的荣华富贵,抛弃了官场里的尔虞我诈。才换的这一身的闲适。作为后人的我们才有幸领略到如此绝妙的美文。有些事情我们不能放弃,而有些事情我们必须学会放弃。当我们可以做到微笑着放弃时,回首,你会发现你早已收获更多的美丽。

成长中我学会了担当作文

扬起担当的帆船,逆流而上。

——题记。

太阳无语,却折射出光辉;大地无语,却展示出博大;海洋无语,却透露出奥秘。我虽无语,却学会了担当。

教室篇——班长。

“七三班今天的作业还未交!”听着学校喇叭传来刺耳的噪声,我不禁在繁忙的工作中分出一点心神,竖起两只似八戒兄的耳朵。糟糕,我班被通报,急得我双手“啪”一下拍打在桌面,教室猛然宁静了不少,看着我这个炸弹的爆发。不管什么三七二十一,“交上来,快交作业!”我急忙抱到教导处,接受老师的惩罚,班长可真苦。

此后的每一次喇叭声中,再也没有七三班丑闻,因为我这个班长学会了担当。

宿舍篇——寝室长。

“205,再说话,全体出来罚站!”听着阿姨那洪亮刺耳的声音,我从被窝伸出脑袋,扭着惺忪的眼睛,像敌人一样打探周围消息,原来是我的小姐妹们说话被“捕”了,完了。我呵斥一声:“睡觉!”小姐妹们才不得不把控住她们小嘴巴,进入梦乡。我拖着沉重的脑袋,听到了错落有致的呼吸声,才一头倒在床上。熬夜,寝室长可真累。

此后的每天晚上,再也听不到阿姨刺耳的声音,因为我这个寝室长学会了担当。

家庭篇——劳动大王。

“劳动大王,这怎么有团污水?”听到老妈的喊叫,我迅速飞到卫生间里,见到了事实,铁证如山。“老爸,你为什么又把水倒在地上?”老爸带着眼镜走了出来。“我昨天忘记戴眼镜,走错啦。”看着父亲鼻梁上八百度的眼睛,我不知如何辩驳,只好无奈地摇摇头,拿起拖把,开启劳动模式。看着干净的房屋,我瘫在了沙发上。

此后的每一天,再也没有污水的出现,因为我这个劳动大王学会了担当。

或许曾有人说过,生活中太多的重担压得我喘不过气来,在学会担当之后,虽苦,虽累,但是劳动的果实也异乎寻常地美味。

六年级作文成长中我学会了担当范文

六年级是介于五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的年级[最后一个年级五四学制中的一年级]。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

担当,一个让人望而却步,又是一个让人勇往直前的词。而我,从小就会担当,从小就会因为担当而学会勇敢。

第二天,小伙伴们带着他们的“行李”跟随着我,出发了!先进入森林,就有一种诡异,恐怖的感觉,走着走着,就听见身后传来了一阵哭声,吓了我一跳!原来是一个人呗石头绊倒了,摔了一跤!我连忙跑到他的身边把他扶了起来。走了十来分钟后,我们打算在一大块的岩石上休息,这是一个人来告诉我xxx不见了,我连忙把大家分成了两队,出发去找哪儿失踪的伙伴,我们在焦急的寻找中,我听见了一阵抽泣的声音,我闻着这个声音寻去,声音越来越清晰,,终于我在一个大坑里找到了他,我看了看四周,发现了一根树藤,大家一起把他给拉了上来,原来他是想给大家找点野果子吃所以会不小心的掉进了这个大坑!

人生成长的过程若是采摘,那么担当就是陈酿。采摘幸福,陈酿香醇;采摘痛苦,陈酿苦涩,那么请你忘记;如果你在担当中尝到了香醇,那么请你铭记。

羽翼渐丰的幼鹰经过重重困难的考验,飞上了广阔的天空;呱呱坠地的小牛经过无数次的跌倒又爬起,走上了成长的道路。

记得我听过这样一个故事:一个名叫小明的同学非常娇气,但是随着时间的流逝,她慢慢的长大,变得成熟了,学会了帮父母做事,也明白了随着自己慢慢的长大,就要学会担当。

是啊,就如那位同学一样,我们每个人都会经历成长,都会在成长中学会担当。

一位农人对我说:“成长只有一次,不管你在成长的过程中做过什么,成长都是独一无二的,是属于你自己的。”

成长是珍贵淡雅的,就像菊花一样。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”、“不为五斗米折腰”让我看到了菊花的淡雅之傲。

成长,如一条长长的河,铺开在我的面前,对其意义的追求以及多样的答案,使我更加成熟理性地对以后我将要走的路。我将成长,我将担当。

成长是每个人都要经历的磨难,可又有几个人真正的长大了呢?每个人对自己的责任都负责了吗?随着人的长大都会改变很多,都会随着孩提时代一起逝去。

自己慢慢长大了,伴随来的,是更大的学习压力,是更多人期盼的眼光。那么,转变到自己的身上,便是责任。学习,照顾弟弟妹妹,这都是。别人的夸奖中,自己已经在一步步成长之中了。

小时候,总是可以哭啼,吵闹,因为是孩子,没办法。也曾“陷害”过别人,可每次看到父母双目锁紧,都不曾了解其中的意思。长大后,才明白,那是失望的眼神。也对此越来越害怕。总是不愿意看到。因此,开始严格要求自己要懂事,不让他们失望。可错误还是会犯的。

责任越来越多,当挑起一个担子,就还会出现另一个,没来得及高兴,就要就求完美,做另一件事,可看到别人赞许眼光时,听到别人说自己长大了,就会非常高兴。性格也必须改变,要成为一个坚强的女孩。

经验越来越丰富,人也渐渐成长了起来,忙碌一生,直到一刻结束。所以,成长与其说是年龄的增长,还不如说人是在一个接一个的担子,一个接一个的评论中,一个接一个的改变中,一个接一个承担责任重成长的。

生命总会有尽头,这一个个担子却会陪你走完一生,现在的我们,可曾想多一点,一个人轻松一世,还不如承担起自己身上的责任,做我们应该做好的事,去努力的为了别人,国家去挑担子。

成长中我学会了担当作文

守在母亲的病床前,闻着刺鼻的药水味,听见孩子们的哀嚎声……我心里乱糟糟。

突然,医生推开病房的门,冲我招招手。我忐忑不安地跟在医生身后,走进办公室。他递给我一份病单,上面赫然写着“乳腺瘤”,而患者正是我的母亲。我怔怔地看着病单,母亲若是垮了,谁来管我?谁来支撑这个家?医生说,做手术才能进一步确诊。

母亲决定做手术,她很勇敢,也必须勇敢。一直以来,我和母亲相依为命。母亲手术那天正赶上我已放寒假,我可以陪着母亲。

看见母亲被推入手术室,我的心不禁揪了起来。手术室外,我坐立不安,在门口徘徊。我想起母亲每个清晨为我做早饭,每个夜晚给我准备洗脚水,我想起她的声声唠叨和我的种种不耐烦……我突然感到害怕,我怕以后再也没有人给我做饭,再也没有人在我面前啰嗦,我的心揪成一团。仿佛过了一个世纪,灯灭了,医生终于出来了,我呜咽着问:“我妈她……”不等我说完,医生说了句:“没事了!小姑娘,不用担心,肿瘤是良性的。”我连声向医生道谢,眼泪却不知何时淌了下来。

内心的不安和恐惧渐渐消退,我守在母亲病床前。因为打的是全麻醉,妈妈要到第二天才会醒来。我把母亲额前的乱发拂开,看见她的嘴唇苍白而翘起了皮。我将消毒过的棉球棒放进温开水里,然后,拿出来放在妈妈的嘴上轻轻地擦拭,来来回回十几次才停止。夜晚睡觉前,我打了一盆温水帮母亲擦了擦脸和脚。怕她半夜醒来,够不着灯,于是我握着她的手趴在床边,不知不觉睡着了。那晚,我做了从没为母亲做过的事。我的心里不再抱怨,只希望母亲快点好起来。

母亲出院了,我每天为她擦身子,给她换药,下厨做饭。母亲说我笨手笨脚,说这话的时候她分明嘴角含笑眼中含泪。母亲恢复得很快,买菜时她非要跟我一起,母亲挑选,我负责付钱和提货。快要过年了,买年货是项艰巨的任务,每每从外面回来我都是三背六挎两提,而我坚决让母亲空着手。母亲总笑话我太笨,说这话的时候阳光洒在母亲的脸颊上,我发现母亲笑得那么灿烂。我也不禁笑了起来。

这一个多月照顾母亲,尽管很累,但我很享受,我觉得自己活得很精彩很有趣。一张突如其来的病单,让我学会了担当。以后我要主动挑起家里的担子,和母亲共同面对风霜雨雪。

是的!我已经长大了,我要成为母亲的保护伞,为她遮风挡雨。

六年级我学会了作文

”去年暑假,我和双胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培训中心训练。夏教练来教我们。刚来到训练馆的头十天时间,夏教练教了我们最基础的动作,然后就教我们“前滚翻”、“后滚翻”、“侧手翻”。对我来说,这些动作并不是很难,掌握了要领后,也就一一地学会了。接下来,就要学“头手翻”了,夏教练说这是一个高难度动作,就是用头和手碰地,腰不落地直接翻过来,主要是用头和手的力量,掌握技巧和平衡。我很羡慕那些会翻“头手翻”的师哥师姐们,他们的动作是那么的优美、流畅、连贯,虽然我一次又一次地翻,一次又一次地失败,但我仍暗下决心,一定要学会“头手翻”。可是,下决心归下决心,真要练起来就不那么简单了。一小时,二小时,一天,二天,……。一晃三天时间过去了,和我同来的表弟陶猛、陶然经过努力,已能熟练完成“头手翻”,而我仍然无法全面完成这个动作,心里非常着急,情绪也低落了许多,一度产生了放弃的念头。这个时间,夏教练好像看透了我的心思,他把我拉到一边,语重心长地对我说:“你不能放弃,不要怕失败,‘头手翻’看起来难,实际上只要掌握了要领,速度能跟上去,头、手和腰部力量到位,经过练习,一定会成功的。你之所以不能完全掌握,是因为你动作不标准,头、手和腰部力量不能协调到位,再加上性情急躁,怎么能够学会呢?”说着,夏教练就给我做起了示范。头、手位置如何排放,腰部如何运力,一一讲解到位。我默默地回味着夏教练的话,按照他的讲解,调整心情,继续练习起来。功夫不负有心人,我终于在第五天学会了“头手翻”,而且动作相当标准、到位,受到夏教练的表扬。通过这件事,使我懂得:做任何事,不管有多难,只要坚持,不放弃,就总会有收获。

我学会了撒谎六年级作文

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我学会了撒谎六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭带给人们的温暖、幸福,就像一束阳光直射心田,因此,父母是非常疼爱我们的,但有时会以“谎言”的方式来爱我们。

记得一次,妈妈给我做了一盘我最爱吃的辣子鸡丁,我真是高兴坏了,一上菜就狂吃了起来,仿佛这一切都是在几分钟之内发生的,我吃饭的速度如同闪电霹雳般快速、又像鸡啄米一样吃个不停。

当我正津津有味地“品尝”着这“人世间的美味佳肴”时,看见爸爸只是夹了几口昨天的剩菜吃,妈妈也只是米饭就着炖白菜。我搞不懂,为什么这么好吃的美味没有人吃呢?难道不好吃?于是我又夹起一个香气扑鼻的大鸡腿闻了闻又尝了尝,没什么呀!明明就是一块“泛着神光的仙肉”嘛!冥思苦想之际我又夹了一个鸡翅给妈妈:“吃呀!多好吃呀!”“妈不喜欢吃,你吃吧!”我的请求被一口回绝了,我更纳闷了,便又给爸爸:“您吃嘛!闻闻,多香啊!”“你吃,你吃”,爸爸又夹到我碗里。“我待会儿吃。”

天啊!他们的味觉是不是衰退了!没办法,我只好独吞了。到了晚上,我出来刷牙洗脸时,发现爸爸正拿着一个馒头沾着那盘鸡肉汤吃,还不时从盘中捻起一些碎菜,原来,爸爸是喜欢并且想吃的,他当时只是骗我,好让我多吃一些,早知道就多留一些给爸爸了!我不禁后悔起来。

于是,第二天我就用平日里积攒下来的零花钱去一家面包店买了一袋香喷喷的桃酥,这也是我和爸爸平时很爱吃的。一路上,我强忍着口水没去吃,实在不行,就用手指沾了点袋子底部的沫沫来解解馋。到家后,我把它放在桌子上对爸爸说:“吃桃酥,刚买的。”“你先吃,我待会儿吃,放那吧。”果不其然,爸爸又在骗我,看着爸爸满不在乎的'样子,还真能让人信以为真哩!幸亏我早有准备,就对爸爸说:“我已经吃了两个,剩下的您吃了吧!”爸爸一听,接过袋子,等我离开,就吃上了。

十分钟不到四个桃酥都消灭干净了。真是不看不知道一看吓一跳啊!我还是第一次见爸爸这样,平时稳重的爸爸,竟然吃得如此专心、如此开心。一种幸福的感觉涌遍全身,我笑了,笑得与爸爸同样开心。

爸妈为了我,是多么操劳辛苦,就连吃饭也满心装着自己的儿女。也许正因我们有着同样的关怀和爱心所以在我平淡无奇的生活中,时常会编织出一段段美丽、动人的谎言。

我学会了绘画六年级作文

这个暑假,我决定挑战自我,学习素描。我兴奋地跟妈妈去文具专卖店购买了素描要用的画板、纸和一大把的绘画铅笔。还特地去书城精心挑选了一本素描书——《几何体石膏画法》。一切具备,只欠东风。

好不容易盼到上课。我迫不及待地走进教室。我们的教室位于风景宜人的濠河畔。走进教室,首先映入眼帘的是三张小方桌,上面摆放着几个石膏模型,和两盏台灯。左边的墙上,挂着几幅老学员的绘画作品,真是栩栩如生。教室后面有一个陈列橱,上面整齐地摆放着素描练习的实物模型。

因为便于妈妈接送,所以这一期学习,我插在提高班中学习。和我一起上课的都是学了几年的老学员了。看,他们画画的神情,是那么专注,运笔的姿势,是那么娴熟,让我羡慕不已,。

老师让我从基本线条练起。刚开始,我兴致还挺高,可练着,练着,就有些不耐烦了。因为我的线条画得歪歪扭扭,笔似乎故意跟我作对。而无意间暼瞥旁边的同学,一个画得比一个棒,心里十分着急和难受。

可老师却说,线条是素描的基础。这就像歌唱家练嗓子,舞蹈家练压腿一样的。千万不可操之过急。终于,将整张纸画满。于是,老师便教我学画圆柱体。老师三下两下就搞定一个圆柱体了。可我费了好大的劲,才勉强将圆形画好。

第一课,就在好奇与失落中结束了。回到家,我不甘心,顾不上吃饭,找出书,又练习起来,终于画出了一个像样的圆柱体。

学完画圆柱,我又学着画正方体、长方体、多面体……在多次的摸索下,我终于领悟到近大远小的道理。基本上能准各种图形。可明暗关系表现得还不够。

我痴迷于画各种图形,一有空,就在草稿纸、作文本上、报纸上,甚至在写字台上画。可我就是不喜欢画线条。但老师就是不答应。每节课,不画好线条,不准接着往下画。师命难违。我只得咬着牙画。

我学会了剪纸六年级作文

我是一个心灵手巧的小男孩,我会做布贴画、会装航模、会画画,不过,我最拿手的还是剪纸。

说起剪纸,我还是跟赵老师学的呢!那是一个星期四的下午,老师发给我们一张红色的蜡光纸和一把小剪刀,并说要教我们剪纸,听到这个消息,同学们兴奋不已。

我拿起蜡光纸,翻到背面一看,咦?上面怎么只画了半只蝴蝶,我想:上面有图案,就剪呗!真简单!于是我不管三七二十一,就拿起剪刀,快速的剪起来,这剪一下,那剪一下,终于剪完了,可打开一看,只有半只蝴蝶,逗得大家哈哈大笑。

老师见了,笑着说:“这办蝴蝶是对称图形,对折之后再剪,就是一只完整的小蝴蝶了。”说完,老师发给我一张同样的蜡光纸,这次我按照老师教的方法剪,先把蜡光纸对折接着剪它的肚子,然后剪它翅膀上的图案,最后剪它的边缘。

终于剪完了,我小心翼翼地打开它,哇!一只活灵活现的小蝴蝶呈现在我的面前,我兴奋不已。就是那节作文课我不仅学会了剪纸,还懂得了不论做什么事,只有认真、细心才能获得成功!

我学会了绘画六年级作文

我在一年级的时候,我妈妈给我报名参加了一个绘画班,让我和老师一起学习卡通画。我从小就喜欢画画。现在我终于可以学会卡通画的能力了。别提我有多高兴!

课程的第一天开始了。老师告诉我们如何画头和身体。我仔细地听着,诚实地画画。我觉得我画得很好。过了一会儿,我写完了这幅画,只想仔细看一看,眼前的“头皮麻木”的画面吓了我一跳:一个六边形的大脑袋,一只胳膊粗一只胳膊细,一边粗一头细头发,短小的腿,读了之后,腿像两根树枝支撑着我的身体,我的眼泪快要流出来了,我心想:我认真画的这幅画太难看了!这时,老师也看到了,皱着眉头,又向我解释了一遍,让我画一个新的。我沮丧地点了点头,对绘画的兴趣大大降低了。

从第一节课到第五节课,我的画经常受到老师的批评和重画。转眼间,一个多月过去了,但我没有取得任何成就。我很着急,决定努力练习,取得好成绩。

在第六节课上,我们将参加一个素描活动。老师让我们在教室里练习一个小时后再去画素描。当其他伙伴在玩游戏时,我用这一小时在无数张纸上画了无数张画。虽然每张照片都不是很好看,但我可以从每张照片中看到我的缺点在减少,照片变得越来越漂亮。在绘画和练习之后,我的手变得又酸又痛。我第一次深深地感受到画一幅漂亮的卡通画的困难。

在这一不断的实践中,我的绘画水平逐渐得到了很大的提高,老师们对我赞不绝口。此刻,我再也看不到老师失望的眼神了。我在学校的同学用新的眼光看我的画。从那时起,我还背诵了“小画家”的美称。

画卡通画不容易。虽然画卡通既累又麻烦,但我很高兴,因为我学会了画卡通的技巧!

我学会了泥塑六年级作文

一天,我上昆明去玩,干外公带着我、姐姐、弟弟去一个叫宝海公园的地方玩,到了中午,我看到一个泥塑园,我就进去看,里面的泥塑可多了,有泥人、葫芦、花瓶……什么什么的,数都数不清楚,每一件样品的栩栩如生。

这时,有个爷爷走了出来,和蔼的说:“小朋友,你想做泥塑吗?”我说:“嗯,非常想学!”爷爷说:“好啊,你过来我教你,你先弄一点泥在盘上,,撒些水在泥上,以防干了,然后踩着按钮用手开始捏,我就在你旁边”我说:“好”然后,我就在老爷爷的指点下按着步骤做,先是踩着地上的按钮,盘开始转动了,我用手把泥弄了一个小洞,左弄右弄,就是弄不好它,我就有点气馁了,心里想:看来我不是这块料啊!

这时,老爷爷走到我身边看了看,说:“孩子,不要气馁,你一定可以做好的”,爷爷的这句话让我重新振作起来。我自信的说:“好的,爷爷,我一定把它做好”,此时,我看到爷爷已经做了好几个了,我仔细的观察爷爷做的过程,手里不知不觉的就捏成了一个杯子,接着我又把它捏成了一个葫芦。我兴奋的说:“大功告成了!”爷爷走过来一看说:“不错,孩子,我可以告诉你,来这里的人都做的不是很好,让他们带回去会可惜了原料,不过我看你这个做得很好,你可以带回去做个纪念,以后做什么都要有信心,不要轻易说放弃,好不好?”我听了很感动!

在回家的路上,我回味着老爷爷的话,仿佛自己长大了不少,也懂得了不少!心里美滋滋的想:我在昆明学会了泥塑。

我学会了六年级作文

星期天,姐姐带我去溜冰场,到了那儿,哇?人可真多啊?看看他们一个个像燕子似的飞来飞去,我羡慕极了。

这时姐姐对我说:“来,我叫你溜冰怎么样。“我高兴的说:“好啊,姐姐,你真好。“说完姐姐帮我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。开始溜了,姐姐抓住我的手,先慢慢的一步一步的走。看到别人溜得来去自如,我真的很佩服。所以我要快点学会。跟着姐姐跑了几圈,姐姐让我自己溜。我高兴的说:“行,就看我的吧?“说着便自己跑了起来,“呀?不好,“还没等我说完,就摔了下来,真丢人。坐在地上,有点灰心的想,这溜冰还真不好学。姐姐好像看出了我的心事说:“怎么,不想学了?“我说:“才不是了,谁说不想学,只不过休息一下。“姐姐说:“不要怕,刚学的人都这样,来,再练一会儿,马上就会熟练的。“我听了姐姐的话,心想我一定要学会,不然姐姐会笑话我的。这一次,我很小心的慢慢的溜,过了一会儿,我发现没有摔下来高兴极了,心想再这样下去,我不就学会了吗?姐姐看我溜得很好,对我说:“瞧?你是不是很棒,很聪明啊,这不一会就学会了。“我听了心里美滋滋的`。

通过这次溜冰,让我明白了做什么事情,都不要怕它,而是要去克服它。

六年级我学会了作文

一天早上,我看见一个二年级的小姑娘骑着自行车从我面前驶过。我很羡慕她,于是,我下决心要学会骑自行车。

学自行车有三大难:一是很难控制方向和平衡,二是不容易上车,三是很难上坡和下坡。

因此,我要先学会上车。刚开始学时都是爸爸扶着我上去的,一不小心就会滑落。上车时,我先扶着把手,一只脚上去以后另一只脚再上去。有时候我练得差不多时,爸爸就会放手。我立马摇晃抖起来,一下子就摔倒了。

经过一个月的自我训练,我终于能不用爸爸扶就能骑一段平整的路了。

虽然我还只学会了上车和骑平路,但我却收获了一个心德,就是无论做什么事情都要坚持不懈的努力才能把事情做好。

丹小三年级施卓辰。

“爸爸,我想学骑车!”我对着坐在椅子上看着手机翘着二郎腿的爸爸说。

“呵,可以呀。”爸爸放下手机对我说。

“好啊,好啊!我们先去买车吧!”

“呃……这个吗,算了,用私房钱。”爸爸摸着下巴说,“儿子,你别把我用私房钱买车的事说出去,不然我就不教你啦。”

然后,爸爸帮我买了一辆自行车,再带回来。我便开始练习了。

“首先,我教你保持平衡。”爸爸指手画脚地说。

爸爸拿下自行车,开始教我骑。我上了车,爸爸扶着车,让我慢慢地骑。

过了一会儿,我有一点点熟练了,爸爸便放开手,让我自己骑。可是,我差一点点就一头栽进草地。爸爸吓得赶紧跑来说:“儿子,你没事吧?你可吓死你爸爸啦!”

“没事,没事。”我连连摆着手说。

经过这次练习,我知道了骑车有多难了。

过了几天,我终于会骑车了。但是,我一但拐弯,就立马摔倒。爸爸给我的车装上了支架轮,这样让我练。我坐上去,感觉比之前轻松多了。

我每天都去公园里骑车。渐渐的,渐渐的,我越来越熟练。当我练得超级熟练时,爸爸给我拆了支架轮。虽然拆掉支架轮比装上支架轮难骑一点。但是我还是把不装支架轮的自行车练得滚瓜烂熟。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐