写作基础如何立意（优质19篇）

优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。

高考写作技巧：材料作文如何立意

如果材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的作用，有时甚至可以根据议论句立意。

例3、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：

有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

概括主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：

1、从鸟这方面立意：

(1)超脱自身的痛苦，生命之花才美丽。

(2)有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘。

(3)生命需要勇敢和顽强。

2、从材料的议论部分立意。

(1)最美好的东西需要用最疼痛的的巨创来换取。

(2)以生命为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种热爱。

例4、阅读下列文字，按要求作文：

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：

1、从螃蟹的角度思考。

螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。我们可以得出以下结论：

(1)对别人的意见不要盲从。

(2)接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况。

2、从青蛙的角度思考。

3、从全面地把握材料来思考，可以提炼以下观点：误会源于错误的沟通。

写作基础：学生如何写好想象文章

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

1.可以累积资料。

2.可以深化印象。

3.可以分类整理。

4.便于日后查询。

5.记录重点，便于复习。

6.帮助全神灌注地听讲，不走神。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的`，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

高中作文写作基础：如何通过书信表达情感

书信，是工作、生活中最常见、常用的一种应用文。是个人与个人、个人与家庭、个人与社会（某单位）之间交流、沟通的交际工具，也是相互联系的一种方法和手段。尽管现在科学技术不断发展、不断现代法，已经用电话、移动电话、计算机网上交流等快捷的方式替代了写信，但作小学生还是应该掌握写信的一些方法和技巧。应为只有会写信，才能学会在纸上、在计算机上、在电话里发表自己的看法，表达自己的意愿。写信，就是学会表达，学会写文章。

信的形式以记叙文为主。表达的特点可以是一个中心内容，也可以是几个主题。想要向对方讲几件事都可以，它是一种最自由，嘴便于表达思想、抒发情感的方式。写信要把握四个大方面。第一，学会写信封；第二，掌握写信的格式和方法；第三，向对方说清楚自己要表达的意思；第四，根据与收信人的关系，语言要运用得体。

小学生必须学会写信，这样可以给今后的学习、生活、工作带来很多方便和益处。

预备基础篇如何写作

基础篇（该部分共有试题8题,为必答题，每位应聘者按自己对问题的理解去回答，尽可能多回答你所知道的内容，若不清楚就写不清楚）。

1、我们公司的.产品是集成电路，请描述一下你对集成电路的认识，列举一些与集成电路相关的内容（如讲清楚模拟、数字、双极型、cmos、mcu、risc、cisc、dsp、asic、fpga等的概念）。

2、你认为你从事研发工作有哪些特点？

3、基尔霍夫定理的内容是什么？

4、描述你对集成电路设计流程的认识。

5、描述你对集成电路工艺的认识，

6、你知道的集成电路设计的表达方式有哪几种？

7、描述一个交通信号灯的设计。

8、我们将研发人员分为若干研究方向，对协议和算法理解（主要应用在网络通信、图象语音压缩方面）、电子系统方案的研究、用mcu、dsp编程实现电路功能、用asic设计技术设计电路（包括mcu、dsp本身）、电路功能模块设计（包括模拟电路和数字电路）、集成电路后端设计（主要是指综合及自动布局布线技术）、集成电路设计与工艺接口的研究。你希望从事哪方面的研究？（可以选择多个方向。另外，已经从事过相关研发的人员可以详细描述你的研发经历）。

写作基础知识：立意

写作基础：作文如何立意

(一)要正确、鲜明正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么;赞成什么，反对什么。

(二)要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。

(三)要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。

(四)要积极向上所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在、符合文章主题，顺着文章中心。

高考写作技巧：材料作文如何立意

这类材料作文给我们提供了多则“材料”，在审题立意时要通过比照找出几则材料人、事、物的共同点作为中心，切不可只抓其一，不顾其二、其三……否则就会偏题跑题。

例6、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：

美国校园枪声1998年某天，美国阿肯色洲某中学突然枪声大作，年仅11岁的戈尔登和13岁的约翰逊在校园开枪扫射，打死了1名学生和1名教师，此外还大伤了11名师生。

美国前总统谈校园暴力自去年10月以来，美国校园发生的枪杀案导致14人死亡，数十人受伤。作案人都是11岁至18岁的青少年。美国前总统克林顿说：“我们必须正视这样的事实：这些学校枪杀案件并非偶然，它们是我们的儿童采取暴力行动的正在演变的文化的反映。”

我国少年暴力现状据报道，进入20世纪90年代以来，我国每年查获不满18岁的刑事作案成员约15万人，其中中学生尤其是初中生占一半以上，不满14岁的作案成员1万人左右。十一二岁的孩子杀人、伤害和恶性抢劫等暴力案件，也时有所闻。

要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意、文体、标题，不要脱离材料或含义作文。

思考角度：

材料的中心话题是是什么?围绕这一问题你会想到哪些东西?

1、教育的问题：家庭、学校、社会。

2、文化的问题：凶杀、色情等垃圾文化的影响。

3、经济的问题：为钱而不顾一切甚至是不顾下一代和国家的前途;有钱而又失控。

4、管理的问题：口头上、形式上的严格管理，而事实上各方面都没有真正落实。

例7、阅读下列材料，按要求作文：

三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗?一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥?”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’!”。

从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。好像是在初中学过的吧。林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的。”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少年前的事了，知道了也没用。打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点。”

审题思考：

三个人各谈了什么内容?然后归纳三个人谈话的共同点。

这三个人或不知道甲午战争，或印象模糊，反应冷淡。对此你有哪些想法?作为一个中国人该不该忘记甲午战争?该不该忘记邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节?该不该进行中国近代革命史的教育……。

从反面发问：对甲午战争一无所知的青年人，能有历史的责任感、使命感吗?

5、“诗歌类”材料：品味诗歌的寓意，准确把握诗歌材料的主旨。

例8、阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章：

在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明/……。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

审题角度：

2.环境(外物)对人(事……)的影响。

3.适应、顺应环境，与环境和谐相处《活出不同的精彩》。

5.在不同的位置，可以展示不同的美(露珠选择枫叶就“红红的闪烁”，这是一种阳光的美，选择了荷花就“有着泪滴似苍白的透明”，这是一种伤感美。)。

6.选择合适的位置(露珠选择枫叶就可以快乐地“红红的闪烁”，选择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明”的伤感)。

7.近朱者赤，近墨者黑。

8.本质与现象，现象会或多或少的显现本质。

9.需要一个展示自己的舞台。

审题立意：

这是一首典型的意象派小诗，题目是“境”。作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，意象是枫叶和荷花。

这首小诗的寓意至少可以从以下几个角度进行思辨：

1、找准实现自我价值的位置。以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。以此定位，可以拟题为“生命闪光的位置”“位置与价值”。

2、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会。成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐;反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。由此可以拟题：“请给“露珠”一片火红的“枫叶”““环境与人才”。

3、用人问题。由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。由此可以拟题：“请把“露珠”放在“枫叶”上”。

写作基础：作文如何立意

立意，多义词。可以表达“打定主意”和“命题意思”两种含义并在不同语境中使用。在文学艺术作品中，立意占有极重的分量。一件作品能不能成为传世佳作，往往就决定在立意上。

立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的`多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。

美术中的立意：

中国画术语。指画家对客观事物反复观察而获得丰富的主题思想。唐代王维说：“凡画山水，意在笔先。”张彦远也说：“意在笔先，画尽意在。”“骨气形似，皆本于立意。”立意有高低深浅之分。清代王原祁说：“如命意不高，眼光不到，虽渲染周致，终属隔膜。”

高考写作技巧：材料作文如何立意

例5、阅读下面的材料，按要求作文：

生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽不起眼，可他能传播花粉从而使大自然五彩斑斓;一粒沙子与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职守，而不随大流，这就是一种美德;当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智;当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

具体方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的内涵。

思考角度：

找出关键句——任何时候都不要看轻自己。

命题意在引导学生认真审视自己，摆正自己在学习、班级及家庭中的位置，任何时候都不要看轻自己，去掉自卑、培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印的前进。

四

多则“材料”：找出几则材料人事物的共同点。

高考写作技巧：材料作文如何立意

时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。

年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：

1、从小提琴家的角度看：

(1)人要正确对待别人的批评。

(2)要苦练自己的基本功，切实提高自身素质。

2、从评论家的角度看：

人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：

背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。

例2：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：

1、从年轻人的角度立意：

(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

(2)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

2、从沉香的角度立意：

现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

二、寓言故事类材料：把握其寓意，紧紧围绕寓意来立意。

预备基础篇如何写作

中考满分作文：生活需要微笑(议论文)。

以前总会很自卑，总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。

或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人们，他累了，就马马虎虎地创造了我。给了我太普通太普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候，也总是低着头，快步向前走。因为总是觉得别人会因为自己的外貌而嫌弃自己。甚至，以前都不会和别人交朋友。但是她的出现改变了我。

回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是需要嘴角上扬，就给我们两种不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑的面对世界，做轻松的嘴角。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友。

我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田!

生活需要微笑，微笑是你前进的动力!

假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭!!

中考满分作文：秋天的变化。

我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。

每当秋天匆匆走来的时候，天空就像大海一样湛蓝，蓝得使人心醉，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云，犹如扬帆起航的轻舟，悠然地飘浮着，真是天高气爽啊!我漫步在焕然一新的广州大街上，心情格外舒畅。

一阵秋风轻轻吹过，树，开始落叶了，枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊，秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干，显得那样生机勃勃;啊，秋天又是绿色的!我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立，婀娜多姿;啊!我明白了，秋天不仅是金色的，她也是五颜六色的，就像夏日里的彩虹一样美丽动人。

美丽的广州城，在这个丰收的季节里，即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看，那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装，一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔的马路通往四面八方，形成了广州市现代化的交通网络。

目前，广州正在实施着“一年一小变”、“三年一中变”、“五年一大变”的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化，广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前，向全国人民展示自己，展示广州几年来翻天覆地的变化。

变了，变了，在这多彩的秋天里，一切都变了……。

小升初作文写作基础:如何写好

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

进行外貌描写有几大技巧：

1、简笔勾勒特征;。

2、运用修辞手法;。

3、寄托作者爱憎;。

4、一人几幅肖像;。

肖像描要注意两点：

一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写，比如说，写眼睛，鲁迅说要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。我们不是说都要写眼睛，而是说鲁迅用了“画”这个字，强调对人外貌最具有特征的部分的特写，通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂"花白的头发"(表现其悲惨的命运);写闰土，在写眼睛的同时，重点写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却是又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。

二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下，"人如其面"。然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。

1.通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的'出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点：

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。

人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。

人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景阳岗武松打虎"，全是写武松怎样"打"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。

在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。

人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。

不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意：

一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。

二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

马克思认为：“人创造环境，同样环境也创造人。”茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。

(一)自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。

景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情;(2)写景点明时令、地点;(3)写景表现物关系;(4)写景表现人物性格。

l、抓住景物特征描写。

2、要选好写景的角度。

3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

5、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

(二)社会环境猫写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

社会环境描写应该注意几点：

1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世纪新人，新新人类，都是在特定的时代背景中产生的。

2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。

写作基础如何培养一个有灵性的学生

如何解决申论写作立意不准确的问题

了解上面申论文章立意不准确的原因后，相信不少考生心理对于自己写作立意不准确有一个明了的解释了，为了让大家更好的备考申论写作，下面就申论立意方法和大家说说。

1、题干理解不透彻。

对于题干理解不透彻原因主要是集中在关键词抓取不准确的原因，因此大家在复习的时候就需要对于这方面进行大量的练习来积累自己的抓取关键词的能力，比如说收集大量的一些申论作文题目通过题干分析来抓取关键词，许多考公app练习上面都有提供。

2、抓不住材料的中心主旨句。

分析不到材料的中心主旨句，考生同样可以通过勤加练习来提升自己的能力，比如说随即选取一段资料内容让考生在材料中找到他的中心句子，这里的资料可以是新闻片段、可以是一个故事也可以是一段公告等等内容，通过不同内容的分析相信考生在这方面的能力会有所的提升。

3、题干和材料不能统筹使用。

首先考生对于这个能力的训练方法还是和上面两者一样，但是在这方面需要掌握一些技巧，比如说题干上可能只有一个立意，但是材料中可能有多个立意，那么考生如何解决这个问题呢，那就是把两者有联系的立意结合起来就可以了。

公务员公共基础公文写作：如何迅速确立写作内容

“给定资料”提到t市开展“城市无车日”活动，请参考给定资料，以该市交通运输部门的名义，围绕宣传“无车日”活动，给广大市民写一封公开信。

要求：

1.切合题意，具有针对性;。

2.观点明确，内容充实，层次清楚;。

3.格式规范，表达简洁流畅，不超过600字。

【分析】。

在审题阶段，考生要抓取公开信的写作目的或意图，以及与公开信有关的其他关键信息。本题要求我们围绕宣传“无车日”活动，给广大市民写一封公开信，由此可以判断公开信的写作目的是让市民知晓无车日活动，并且能够响应号召，积极参与无车日活动，达到环保的效果。即可按照“发文事由+具体做法+呼吁号召”三个部分组织答案，这一初步作答思路可以结合给定材料相关信息进行调整。

作答要求中尤其要关注“观点明确、内容充实、层次清楚、格式规范”这四个词。其中“观点明确”是提示我们书写公开信过程中注意让市民清楚无车日活动的意义以及一定要调动其参与的积极性。“内容充实”是根据字数要求可以把内容扩充的相对详细。“层次清楚”是提示我们可以根据字数进行分段作答，“格式规范”是要求我们正确书写格式要素。对于本题而言，标题、主送机关、发文机关、日期要一应俱全。

在阅读材料过程中，要时刻联系题干要求，与之无关的信息要大胆去除。例如本道练习题目材料给出了大量关于燃放烟花爆竹造成空气污染的内容，这和无车日活动的开展没有关联，所以快速阅读跳过即可。再例如材料中有这样的表述：“为了整治机动车尾气排放，市委、市政府加大治理监管，采取一系列措施加快治理步伐。2008年3月，t市建立了机动车环保定期检测制度，并于当年修订了《t市机动车污染防治办法》;2011年和2012年，市政府购置了1200辆清洁能源公交车;2012年8月，全市开展严厉打击机动车‘冒黑烟’现象。”虽然提到机动车尾气影响空气质量，但是这段是从政府角度采取了一些列措施进行机动车尾气排放治理，这些做法只能由政府进行操作，不适应放在本篇公开信写作内容当中，也要适当去除。

最关键的审题和找点如果能够做到精准，那么我们整个题目的作答就已经打下了坚实基础，后续结合着整体作答思路进行要点的加工梳理并且注意字迹和卷面进行完美呈现，详细分数会全权收入囊中。

天道酬勤，最终的胜利不是靠运气，而是靠努力。小编希望广大考生一定要练习多一点，这样最终定会收获多一点。

如何提高高中生的基础写作水平

摘要：近年来广东省高考英语写作测试内容正从知识型向能力型转变，写作文体日趋多元化，命题更具开放性，对考生英语写作能力的要求也在逐年提高。广东省高考英语写作分为基础写作和读写任务两个题型。其中基础写作的目的是检测考生最基础的书面语言表达能力，如，用词的合理性、结构的复杂性、语言运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。结合六七年来的高中英语教学实践，觉得应该从以下几个方面来提高高中生的基础写作水平。

关键词：写作水平；模仿范文；限时训练。

明确写作要求和评分标准并做好对应的训练。

写作要求和评分标准是我们基础写作拿高分的指挥棒。因此，只有明确了写作要求和评分标准，才能做到有的放矢，写出高水平的文章来。

基础写作的基本要求是只能用5句话表达全部内容。也就是学生整篇小作文的总句数是5句话，多于5句话会扣分，少于5句话也会扣分。同时5句话又要构成一篇内容完整的文章，因此，这就要求学生对长短句要进行灵活把握。这就意味着对学生的句法知识要进行讲解，并大量进行句式训练。基础写作的评分标准是：句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。这就要求训练中要注重句子结构、信息内容和篇章结构。

1.循序渐进，加强句子结构训练。

“冰冻三尺，非一日之寒。”英语写作能力并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。教师应注重抓基本功训练，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句成段练习时，要求学生写出最简单的短句，为以后英语作文打好扎实的基础。在熟悉简单句的基础上为学生引入并列句和复合句，对长句的灵活运用显得尤为重要，因为长句能表达更丰满的内容，且能体现出作者的逻辑性。

2.信息内容必须完整。

信息内容完整，这就要求学生做到认真、准确审题。基础写作的题目出现在我们面前，我们就应该对题目进行分析，通过列提纲等方式找出其内容要点，并对这些要点进行分类整理，大致分为5个方面，同时注意他们的先后顺序和逻辑关系。这样不仅能保证内容的完整性，还能让篇章结构有一定的逻辑性。

国考申论写作如何立意才不偏题

我们知道一篇文章的立意包含主题+角度，它们是写好一篇文章的基础和关键，那么如何确定文章的主题和角度呢。

接下来，我们以2017年国考真题来具体讲解一下如何确定文章立意：

例如：参考给定资料，“以水为师”为题，联系实际，写一篇文章。

要求：（1）见解明确、深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路明晰，语言流畅；（4）总字数1000～1200字。

第一步：审清楚题目，获得关键信息。

确定立意首先要从题干入手，要遵循题干优先于材料的原则。题干要求是“以水为师”为题目，很明显是命题作文，文章的主题已经确定，要以水为老师，所以不管我们如何写，都要围绕“以水为师”才可以，这是最基本的要求，千万不要偏离主题。

第二步：阅读材料，梳理材料逻辑，找准文章角度，确定总论点。

题干要求“以水为师”为题，主题已经给定，但它并没有一个明确的角度，所以就需要我们去材料里面去挖掘。从论证逻辑上看，既然是以水为师，则必然要明确学习水的哪些品质、然后如何学以及它的积极作用，这是我们的文章角度，也是我们要展开的论点。

接下来就要梳理材料，从材料里寻找水的哪些品质需要我们去学习。

材料3中提到了“柔是‘水’为突出的特性”。这里我们可以想到学习水的“柔性”，可以拓展到社会实践中，要善于运用柔性的力量。

材料5中也提到水的很多品质。第一、二段引用“易经”、“老子”、“爱因斯坦”的名言，主要讲了“水的变化性”，“水变化多端，水无定形，随境而适”。这里我们可以拓展到推陈出新、大胆创新、适应环境等等。

再看第三段，引用了孔子的名言：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静。”“海纳百川，水与仁者均具有包容性”，还有材料的最后一句话，“仁者智者携手悠游于山水之间，既乐山又乐水，仁智兼备相得益彰。”这里面提到了水的“仁”和“智”，还有水的包容性。这些水的优秀的品质，我们都可以联系实际进行拓展，小到为人处世，大到治国为民。

写作指导：高中写作指导方法之如何选材立意

写作要讲究一定的技巧，一定要有相应的方法，才能更好的谋篇布局，才能把整篇。

作文。

名言警句。

等;有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

选材的原则有四：

1.有“信度”。要选剪真实确凿的，真实的确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。

2.有“效度”。选剪要精，要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用，不能为诱人的材料所累。

3.有“力度”。要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，选剪的材料无古今中外大小等等之分别，只要是既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的，就是好的。

4.有“新度”。要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料，也别急着使用;再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。

“与时俱新法”主要指选材讲究一个“新”字，“新”既是相对于陈旧而言，也是相对于一般化、大路货而言。材料新鲜，指写进文章中的材料要有时代气息，尽量关注社会热点，让自己的文章与社会脉搏同时跳动，面对社会大舞台、大变革，面对环保与居住环境，面对市场经济，面对腐败现象，面对许多的社会矛盾，借助作文话题写出来。具体做法如下：

1.具有新敏视角。关心时事，多读书报，特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。关注“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目，阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊，开展时事讨论，都是积累鲜活材料的好途径。

2.引入时代活水。“太阳每天都是新的”，只要善于向生活汲取，材料就永远是新鲜迷人的。当今所见所闻，皆可入文。近些年来，我国的社会结构呈现出急剧的变化状态，新事物、新现象、新情况大量涌现，随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的“特区”、“市场化”、“股票”、“网友”、“泡吧”、“发烧友”等，反映时代背景和地域环境的“mtv”、“ct”、“cd”等。许多新词语互相交融，虽有的还未被词典收录，但已为公众所认可。作文适当引入以为点缀，可使文章更富于时代信息、生活气息，给人以灵动俏皮、耳目一新之感。

3.注重观念更新。新世纪是创新的时代，生活日新月异、丰富多彩，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，要善于感受时代气息，留意身边活生生的事物，从不同的角度进行分析，发现新问题，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点，寻求解决问题的新办法，从而确立富有时代特征的新的命意。

1.有敢冒风险勇气。出奇是一种可贵的创新思维，更是一种可贵的精神境界，没有一点冒险精神，满足于四平八稳，如何能摧枯拉朽，推陈出新?凡有创新品质的考生，即使在大的立意观点方面一时无法全面突破，也应尽量在细小的方面“跳一跳”。

2.有拒绝平庸气度。拒绝平庸就要突破模式的束缚。模式是出奇的死敌，只有突破模式的桎梏，不顺从既定的思路，采取灵活多变的思维战术，多方位、跳跃式地从一个思维基点跳到另一个思维基点，才能写出与众不同的东西，才能让创新的思想在蓝天上自由飞翔。而没有独特的个性特征，则容易流于平淡、落人俗套。

3.有全面辩证认识。“寻奇”要有基础，脱离了生活实际就会走火入魔，沦为猎奇或胡说八道。“寻奇”也不会是横空出世、亘古未有之奇。对多数考生来说，只能是较之一般人在某一点上或新一点，或深一点，或广一点，或巧一点。

注意：出新，要有个前提，那就是考生要有一定的基础，在平时的阅读写作中，有相当的积累，否则，一味的讲究新奇，“新”的东西可能是“空中楼阁”，因而要慎用。

可分为避实就虚与避虚就实两法。所谓“实”，是指实在地写出具体的现实生活中的人、事、景、物、情、理;“虚”指抽象地写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想象空间。虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者驰骋想象而获得更高的艺术美的感受;实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。

1.避实就虚法。

所谓“避实就虚”，就是完全避开实实在在文题内容，从侧面着手，寻找与文题内容相应的感官、意识、思想和情感等方面的“虚”的内容，进行含蓄表达。所谓的“虚”，具体说来也就是：假托的，主观的，抽象的，隐含的，未来的，未知的等内容。避实就虚，可是文章显得空灵，飘逸，又可收到气氛浓烈，想象飞腾的效果。当前盛行的话题作文命题形式，很多适于用这种方法。

虚写，需要运用相似联想行文，多采用比喻手法。

如上海高考作文《面对大海》，若单纯写景，只将所见所闻，化为文字，停留在表象的描述，缺乏深层思考，自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”，又想到精卫填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”，这样就能给人眼睛一亮的感觉。

可见，“避实就虚”有两大好处：其一，思路畅达，行文自由;其二，便于挖掘，求深求新。若单单实写，内容往往浮于表层，没有深度;一旦避实就虚，则可更见深意，使描写显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富，也可使读者因想象的驰骋而获得更高的艺术美的感受。

当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘渺，使文章空泛贫乏，失去表现力。

预备基础篇如何写作

中考满分作文：公园的春雨。

春是一年之中最美的季节，是一年的开始，万物复苏，大地回春，充满了勃勃的生机。可爱的春姑娘，迈着轻快的步伐来到人间。今天，我们一家怀着喜悦的心情一起去天河公园。

我们在7：00之前来到天河公园，那是因为7：00之前进去公园是不用钱的。我们踏进天河公园，迎面扑来的是一幅美如画的春景图。

春姑娘唤来太阳公公，太阳公公用她那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满公园。这时，小鸟在欢快地歌唱，近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生的，绿油油的。树木也在不声不响地抽出新的枝条，并且长出了像小草一样的新芽。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着树叶的新衣。

春雨淅沥沥，淅沥沥....。.春雨还是万物生长的进行曲。

春雨下在刚种下的小树上，小树浑身湿淋淋的，好像刚洗过澡一样。枝条上吐出了一个个嫩黄的芽，枝条下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠。微风轻轻一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下来。你看，小树在春雨的滋润下，长得更茁壮了....。.

当我还陶醉在这美景当中，雨已经不知不觉地停了。接着，我们走遍整个天河公园的时候，又到下午了，我们只有依依不舍地回家了。

中考满分作文：春雨随想。

春雨是缠绵的，敲打着雨篷的声音却有点争先恐后的意味，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。风不大，雨中的树看起来很美，像一幅画，静立着，畅快地接纳着不断的雨丝。那树枝弯曲的角度恰到好处，向四周伸展，嫩黄和浅红的树叶相间，还有刚刚开始萌发的乳白色的小花，使这洁净的树成了雨中的风景，孤独而美丽。

站在窗前呆呆地望着窗外的雨，这雨没有停息的迹象。舒展身体，深深地吸一口清凉的空气，听雨声单调而协调。一层薄薄的雨雾在面前掠过，微微颤抖的心感受到了一点点凉意。很多被昨晚的风吹散的树叶，散散地铺在路上，却不似秋日的荒凉。毕竟，是春天了，人们也开始了这个年头新一轮的希望。

昨天的燥热还没有褪尽，今日的清凉竟然就有了一点冷的感觉，尤其在夜晚。雨丝飘落在发际，焦急的人们在等待着回家的车。湿湿的路面显得有些脏，拥挤的车流和闪烁的灯火，给孤寂的心，更蒙上了一层阴霾，淡淡的，却是很难消磨的阴霾。

当忙碌不再是为了排遣，当习惯了生活中的一切，恐惧的心，经过了漫长的麻木，终于在阵痛中苏醒。无数匆匆的脚步，又开始了循环的旅程，为了各自的目标而奔波劳碌。

有人说，在城市中生存，很不容易。我不知道，未来的历史将如何评写我们正在面临的这个现在，前进是必然的，我们有理由乐观，但形形色色的历史变迁，总是那样沉重，无法轻松。

不管怎样，我们有幸生在一个和平的年代，一个复苏的时代。这个城市也是豁达的，容纳了我们的喜怒哀乐，看着我们把坎坷的生涯演绎。无数次呼唤的希望，到底是什么?苦苦追寻的，真的是理想?没有几个人能够真正甘愿做追寻人生意义的苦行僧，或许，宁愿去寻找肤浅的目标和现实的快乐。当我们以为自己已经超脱时，或许，只是开始懂得明哲保身，只是把浮躁的心隐藏得更深了。

都是生命历程中的一次绽放，总会有明媚的瞬间。只要是这样的季节，总是会有勃发的热情冲破旧日的惆怅，迎接未来。四季的更替，生命的循环，就这样生生不息，坚定顽强。和谐的家庭，努力前进的社会，我们的生存环境还是洁净的。毕竟，更多的年轻人正像这春雨般执著，积极地投入这个世界，创造新的奇迹。顽强的生命力，是春天的延续和萌发，是春雨的热情，改变天地。