比赛可以让人们认识到自己的优势和不足,从而更好地提升自己。以下是小编为大家收集的比赛经验分享,希望能给大家提供一些参考和借鉴。
教师拔河比赛的活动方案
一、承办单位:
长沙医学院院工会。
二、协办单位:
体育教研部、保卫处、院团委。
三、比赛时间地点。
地点:体育馆外广场。
四、参赛要求。
1、以分会为单位集体报名,各参赛队报名上场人数为16人,且比赛必须是8男7女(因部分工会男职工人员较少,可联合组队),报领队1人(可由队员兼)。
2、凡我院在岗教职工均可参加。
3、参赛运动员须身体健康,高血压、心脏病患者禁止参赛。
4、报名时间:各单位于11月14日前将报名表(电子版)报至院工会。
5、代表队安排:机关1队(学生就业工作处牵头、成教处、图书馆、基建处、后勤处、监察处、招生办)、机关2队(办公楼3-6楼各处室,由教务处牵头)、基础医学院组3个队、国际交流处+外语系+思政+中文组1个队、口腔医学院组1个队、公共卫生学院组1个队、临床学院组1个队、计算机系分工会组1个队、中医学院分工会组1个队、药学院分工会组1个队、体育教研室+管理系1个队、医学检验系+医学影像学院组1个队、护理学院+保卫处组1个队。共计15个代表队。
五、比赛办法。
1、赛制:共报名15个代表队,比赛分三个阶段进行。
第二阶段:半决赛:a组与b组交叉,c组与d组交叉,取出前四名。
第三阶段:上半区取出前两名与下半去取出前两名进行交叉。
2、计分办法:
比赛采用三局两胜制,第一局由现场抽签来决定场地;第二局交换场地进行比赛;如须进行第三局比赛,再次交换场地进行比赛;胜队得2分、负队得1分。如果出现比分相同,则根据赛局数来定夺。
3、抽签时间:11月14日(周一)下午4点,各代表队的领队到办公楼201会议室召开领队会议,宣布比赛规则和注意事项,抽签决定各组情况。
4、赛道中心线至两端白色记号线各设定为1.5米。第一位运动员尽量握住靠近1.5米线外侧的绳子,脚位不能超过1.5米线。
5、每局比赛的胜负判定:当中心标志被拉到一方的胜负线时,当局比赛结束。
六、注意事项。
1、请各分会务必组织好本组参赛队员提前10分钟到达比赛场地,确保比赛准时开始。赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权,判对方为胜。
2、参赛人员不得冒名顶替,每场比赛上场队员局间不得换人和离开比赛区,非参赛队员不得以任何方式参与比赛,一经发现判该队该局比赛为负。要求各参赛队相互监督,发现顶替可向裁判长(曾霞、罗翔)举报。
3、上场队员须穿平底鞋或运动鞋,不得穿皮鞋、带钉鞋、高跟鞋比赛,不准将拔河绳固定在运动员身上。
4、比赛时要注意身体健康和比赛安全,要在赛前进行热身。
七、录取名次及奖励。
本次比赛取前八名,优秀组织奖4个,体育道德风尚奖3个。
八、裁判员和工作人员:
裁判长:刘善国、曾霞。
裁判:刘善国、曾霞、罗翔、左雄伟、陈鹏。
助理裁判:由部分学生干部担任。
九、本规程解释权归学院工会,未尽事宜,另行通知。
教师拔河比赛作文
xx年xx月xx日11:00,xx小学教师拔河比赛在操场激情上演。天空虽然很黯淡,伴着寒风,但参赛教师个个斗志十足。拉拉队由全校学生组成,为自己的老师加油。
本次比赛以促进师生间交流、强集体凝聚力,发扬团队精神,提高锻炼意识为宗旨,以比赛的形式为教师们提供展现集体风采的舞台。比赛分男子、女子、男女混合三组,三轮比赛结束后根据得分排名。
比赛中,只听一声哨响,教师脚紧紧地踏着地,身子往后仰着;同学们拼命的喊着:“加油,加油……”.女教师们,此时也放下了平时的斯文,用尽全力“拼杀”.在这短暂的时刻,参赛的队员都为一个共同的目的,进入忘我的境界。赛场上不断涌现出一浪高过一浪的欢呼声,诉说着教师与学生的兴奋和喜悦。
教师们的精彩表现展示了拔河的精髓和风采,也展现了我校师生的良好精神风貌,体现了很强的凝聚力。在这样团结一致的力量下xx小学一定会越来越精彩!
拔河,就是拔一种潜力,每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;
拔河,就是拔一种团结,每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;
拔河,就是拔一种人生,每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就;
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路上,谁都想当赢家,靠的是实力,靠的是机遇,靠的是团结,靠的也是一种永不放弃的精神,只要你满腔热忱,终不放弃,你终究会拔出与众不同,精彩绝伦的人生。
你看,伴随着雄壮有力的军歌,同学们迈着矫健的步伐雄赳赳,气昂昂地来到了绿茵场上,各班的运动员个个摩拳擦掌,兴高采烈。很快,随着一声声热烈的欢呼,一句句无奈的叹息比赛进入了白热化时期---拔河比赛开始了。
集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着,运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓亮的青春。它展现了同学们之间的相互帮助,相互理解,相互包容,相互配合,更展现了同学们为班级争光添彩的`决心与信心。凛冽的寒风不曾催跨他们的意志,只会为他们呐喊助威。强大的对手不会削弱他们的信心,只会为他们加油打气。漫长的比赛不敢消磨他们的勇气,只会为他们高奏凯歌。
加油吧,拔河运动员们,用你们集体的智慧,用你们无穷的力量,用你们一颗颗炙热的心,用你们的满腔激-情,为你们的班上赢得光荣,赢得胜利吧!
拔河,就是拔一种潜力,每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;
拔河,就是拔一种团结,每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;
拔河,就是拔一种人生,每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就;
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路上,谁都想当赢家,靠的是实力,靠的是机遇,靠的是团结,靠的也是一种永不放弃的精神,只要你满腔热忱,终不放弃,你终究会拔出与众不同,精彩绝伦的人生。
教师拔河比赛方案
为了调节教师的紧张情绪,活跃我校教师的气氛和丰富教师的课余生活,进一步推动我校教师体育运动的开展,特举行此次拔河比赛。
所有女教师。
20xx年4月1日17:20。
本校西校园。
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队队员、工作人员外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以实际情况来分组参赛。在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、比赛时设有一个主裁杨保合副校长,两个监督人员(王磊、王金季)。录像(杜玲玲)。
(1)比赛人数为每组7人。采用淘汰比赛制。
(2)比赛开始前,各队按照每7人一个纵队,以站立的姿势准备好(其他组员为啦啦队),比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
(1)各参赛队必须提前十分钟(17:20)到达比赛现场进行热身运动,
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。
(3)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,请各队员谨记注意事项。
小学a组:段红芳、曹彦杰、常艳、郭静、曹艳、刘敏、孙金翠。
小学b组:杨翠玲、徐新菊、周凌云、陈桂玉、宋蕊、陈艳霞、刘冰。
中学a组:赵静、朱淑敏、王珊珊、聂军霞、卫利红、徐玉琴、吕淑娟。
中学b组:李玲、赵巍、赵娟、贾云飞、史照香、梁芳芳、王菊菊。
教师拔河比赛的活动方案
二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:所有在校生。
四、比赛时间:20xx年2月14日下午16:00。
五、比赛地点:学校操场。
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人,参赛选手11人(其中男选手6人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手,最后由文科组教师vs理科组教师。
3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛按照班级分别进行比赛,最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作。
(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。
比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
二年级。
奖励班级量化积分。
四年级。
奖励班级量化积分。
六年级。
奖励班级量化积分。
附:比赛照片。
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教师拔河比赛方案
为了倡导健康文明、积极向上的工作、生活方式,丰富教师的业余文化生活,让大家在繁忙的工作之余更多地得到乐趣。引导每一位教师加强体育锻炼,进一步增进友谊,增强凝聚力。经学校工会研究决定:举办教师拔河比赛,现将有关事项通知如下:
20xx年5月23日(星期三)下午5:00分。
学校操场。
总裁判长:何昌杰。
裁判长:喻守伟、周瑞远、邹在林。
裁判员:唐启颖、黄民、邹发清、周瑞远、李明、杨乾刚。
1.每场比赛都采用三局两胜。分组名单和比赛场次均抽签确定。
2.拔河道为田径场东西两侧跑道,跑道上画3条直线,间隔为3m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队员、工作人员以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
3.每场比赛派2名比赛监督员,一边1名,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象。
4.比赛开始前,各队按照一路纵队以下蹲姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
1.各队啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。
2.比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
1.下午5:00分,各参赛队伍清点人数,列队待命。
2.裁判代表宣读比赛规则及相关事项。
3.按照抽签顺序进行比赛。
4.总裁判长宣布比赛结果。
比赛设一、二等奖,比赛结束后由总裁判长当场宣布比赛结果。(一等奖:1、2、3名;二等奖:4、5、6名。)。
温馨提示:
1.请运动员穿好运动服、运动鞋进行比赛,避免运动损伤。
2.请各组备好饮用水,体育组布置好比赛场地。
3.请各组组长组织好本组人员准时参加。
4.各组队员必须到各自的组长处报到,否则不发纪念品(特殊情况除外)。
教师拔河比赛作文
一、活动名称:
二、活动目的:
为了调节教师的紧张情绪,活跃我校教师的气氛和丰富教师的课余生活,进一步推动我校教师体育运动的开展,特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象:
所有女教师。
四、比赛时间:
20xx年4月1日17:20。
五、比赛地点:
本校西校园。
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队队员、工作人员外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以实际情况来分组参赛。在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、比赛时设有一个主裁杨保合副校长,两个监督人员(王磊、王金季)。录像(杜玲玲)。
七、比赛方式:
(1)比赛人数为每组7人。采用淘汰比赛制。
(2)比赛开始前,各队按照每7人一个纵队,以站立的姿势准备好(其他组员为啦啦队),比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟(17:20)到达比赛现场进行热身运动,
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。
(3)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,请各队员谨记注意事项。
小学a组:段红芳、曹彦杰、常艳、郭静、曹艳、刘敏、孙金翠。
小学b组:杨翠玲、徐新菊、周凌云、陈桂玉、宋蕊、陈艳霞、刘冰。
中学a组:赵静、朱淑敏、王珊珊、聂军霞、卫利红、徐玉琴、吕淑娟。
中学b组:李玲、赵巍、赵娟、贾云飞、史照香、梁芳芳、王菊菊。
教师拔河比赛方案
为进一步丰富校园文化生活,缓解教师的工作压力,发扬团队精神,增强全体教师的凝聚力,决定于第29个教师节举行初中部全体教师拔河比赛。
第二周周二下午16:10(如有特殊情况则另行通知)。
初中部前操场。
总指挥:徐琼。
裁判:郭立、林声豪。
照相:刘渐娥。
场地划分:林声豪。
1、参赛人员:初中部全体教师。
2、分组情况:
a组。
组长:姜晓东校长。
组员:黄铁斌主任、郭伦盛副主任、陈金辉、毕铁成、关永晓、赵宏宇、郑伟平、吕以敏、陈丹萍、王朵、黄裕华、张小群、刘灵鑫、李仪。
b组。
组长:王汉谋主任。
组员:许桂丰副校长、唐本港主任、高飞、高炜扬、李祯阳、方泽华、外教betty、凌志周主任、钟秋葵、陈丽丹、高志超、李运景、许义香、陈文华、马露莎。
c组。
组长:贺利兴主任。
组员:外教kelly、周昊、杨俊杰、陈健、方永柔、王晓光、李永上、邱慧媛、喻福丽、康丽、李显坤、张丽、陈珊、陈冰。
d组。
组长:刘芬生副校长。
组员:外教jim、韩真、吕河生、韩涛、费健鹏、蒋定军、谢胜红、梁丽云、彭丽娜、李沙、文小娥、陈玲玲、林凡雯。
注意:每组14人参加比赛,由于b组少一个男士,所以b组加多2个女士,b组共16人。
3、比赛前由各组组长抽签决定对阵。担任班主任的老师组织部分学生做为啦啦队队员。
4、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5、所有队伍在完成一轮比赛后不要离开比赛现场,要在比赛场地旁边等候裁判员做出下一轮的比赛安排。
6、比赛时所有选手必须穿运动鞋。
1)四支队伍抽签,决定比赛对阵双方;获胜的两支队伍直接晋级总决赛(争夺冠、亚军);剩下的两支队伍争夺季军。
2)比赛采用三局两胜制,比赛双方抽签选择比赛场地。
教师拔河比赛的活动方案
*月15日下午,**医院全体医务人员在篮球场举行了“魅力九月”拔河比赛。此次比赛以促进各科室间交流为宗旨,以丰富医务人员的生活为目的,以比赛的形式为工作人员提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力。
此次比赛按科室分队,参赛队员为各科室,分成6个队,通过比赛前两名奖金分别为1000元、800元。比赛实行淘汰制晋级方式,自发形成顺序。
裁判们依据公平公正的原则,参赛人员本着“友谊第一、比赛第二”的`原则,整场比赛井然有序。经过激烈的耐力、体力较量,最终外科获得冠军,骨科和妇科获得亚军。
此次拔河比赛,不仅丰富了该院文化生活,加强了该院内部的团结合作精神,还促进了各科室、各医务人员间的交流,加深了工作人员与院领导之间的感情,更是培养了拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。
扩展阅读:怎样写通讯稿。
很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。
1、新闻稿(通讯稿)的概念。
通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
2、新闻稿(通讯稿)的特点。
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3、新闻稿(通讯稿)的种类。
(1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
(2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
4、新闻稿(通讯稿)的写作要点。
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
5、常见新闻稿(通讯)。
(1)人物通讯。
所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。
(2)事件通讯。
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
(3)工作通讯。
所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
(4)概貌通讯。
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。
(5)小故事(小通讯)。
反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。
教师拔河比赛的活动方案
一、活动目的:
增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。
二、活动主题:
“激情盛夏,唱响数计”
三、活动宗旨:
“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”
四、主办单位:
数计系团总支系学生会。
五、承办单位:。
数计系学生会社团部。
六、比赛时间:
七、比赛地点:
铜仁学院足球场。
八、参赛人员:
数计系各班同学。
九、参加要求:
1、以班为单位组成各参赛队伍。
2、每班报名20人,15男5女。
3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里。
4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。
比赛规则。
一、报到:
比赛开始前,各队领队必须到赛场签到,并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)。
二、比赛方法:
1、比赛采取淘汰赛,三局两胜制原则,先赢2场者胜,晋级下一轮;。
2、绳子的标志如下,
(1)中心记号区………绳子的中心………红色。
(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。
(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5ocm的位置………蓝色。
(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志,以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。
(5)标志线宽为5locm,蓝色记号区宽为5cm。
3、违规及处罚:
(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;。
(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;。
(3)如有违反本规则或其他不文明现象,取消比赛成绩。
4、申诉:
比赛中发生有关问题,必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。
5、注意事项:
(1)每场比赛12:10准时开始,各代表队需在12:00到达比赛场地。
(2)赛前5分钟点名检录,核对参赛人员,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
奖项设置:
精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个。
预算:
横幅一条100元,奖品100元奖金230元。
活动总计需要480元。
第一,每个比赛区域设一个裁判员,共需2人。
第二,每个比赛区域各设两个负责人,共需4人。
第三,每个班级设三个工作人员,其中一个负责维持啦啦队秩序,另外两个负责参赛队伍,比赛时分别位于队伍两端,以防作弊。
第四,评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成,共需5人。
教师拔河比赛的活动方案
为加强教师间的交流,同时增强大家的'集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次比赛活动。
2017年9月10日15:30。
中学比赛地点:运动场。
中心小学比赛地点:餐厅前小操场。
1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。
2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。
组长:颜xx。
副组长:谭xx。
成员:秦xx。
总裁判长:史xx。
副总裁判长:向xx。
记录、资料整理:邹xx。
场地、器材:中学:向xx小学:向xx。
活动协助:秦xx。
1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。
2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。
3、给每位参赛队员给予奖励。
拔河绳:1根;标志桶:2个。
颜xx、向xx。
中学组:
九年级代表队:
队长:颜xx副队长:向xx。
成员:鲁xx。
八年级代表队:
队长:秦xx副队长:向xx。
成员:宋xx。
七年级代表队:
队长:谭xx副队长:秦xx。
成员:秦xx。
后勤综合代表队:
队长:周xx副队长:雷xx。
成员:周xx。
小学组:另行安排。
1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。
2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。
3、组委会成员在3点左右检查器材。
注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。
教师拔河比赛的活动方案
一、活动目的:
纪念“三·八”世界传统节日,展示激昂奋进精神风采,增进年级团队合作凝聚,丰富业余文化生活,促进身心健康发展。
二、活动对象:
女工会会员。
三、活动时间:
3月8日—3月15日。
四、活动场地:
校操场。场地裁判安排:体育组。
五、活动领导小组:
组长:***。
副组长:***。
组员:**********。
六、活动形式:
高一、高二、高三各组成2个队参赛,每队10人,体艺、后勤合并1队参赛(信息列入高一组),共七组。按抽签确定参赛次序。如出现同年级的2个组比赛,重新抽签,参赛队员确定后不能随意更换。参赛组组长:高三****,高二****,高一***,体艺后勤***。各组长落实小组参赛人选报***老师。
七、奖励分配:
活动设名次奖和参赛奖。
参赛奖:(券)每人80元,以到场点名为准。
名次奖:(券)第一名450元;第二名400元;第三名350元;第四名300元;第五名280元;第六名260元;第七名240元。
***三中工会女工委。
20xx/03/04。
拔河比赛
星期二下午第二节课,老师面带着笑容走进教室对我们说:“同学们,学校要举行一场,有谁愿意参加,请举手!”老师的话音刚落,我激动地举起手大声喊道:“老师,我要参加!”
我盼呀盼呀终于盼到了,比赛那天我们排着整齐的队伍走向比赛现场。老师让我们先做热身运动,然后给我们讲解了的要领和规则。裁判员一声令下比赛就正式开始了。同学们双手握紧绳子,左腿弓着,右腿蹬直,身体向后倾斜,都使出了吃奶的劲。我们手上的肌肉紧绷,胳膊上的汗毛发直,手上被绳子勒出了一道道红印,眼睛一直盯着那条红领巾,盼着它到我们这边来。
不过因为没有掌握技巧,第一局我们我们还是输了。
老师看见我们个个垂头丧气的样子,笑着鼓励我们:“同学们,失败乃成功之母,我们还有两次机会,不要泄气!只要我们团结一致,就能取得胜利。”
第二轮比赛开始了,这次我们吸取了上次的教训,大家卯足了劲,齐心协力使劲把绳子向我们这边拉。这时啦啦对也喊着:“五一班,加油!……”听到同学们的呐喊声,我们劲头更大了,那条红领巾从中点慢慢地移向我们这边……最终,我们班取得了这次比赛的冠军。
通过这次比赛,我明白了一个道理:做任何事情,都要齐心协力、坚持不懈,这样才能取得成绩!
拔河比赛作者:谢健美“加油!加油!”操场上回荡着呐喊声和欢呼声。今天,是我们儿童的节日,我们三年级的同学正在进行。“嘟”,一声长哨,我们三年级男生决战时刻来到了。......
下午第一节课是自习课,预备铃响后,班上的同学陆续回教室坐下。小明匆匆跑进来,兴冲冲地说:“告诉大家一个好消息,丁老师和吴老师组织两个班的同学进行一次!“同学......
范文的场面描写‚加油!„„加油!‛的声音响遍整个校园,我急忙跑过去观看,这是初二年级五班和九班正在拉拔河。绳子的中点系着红布条,下面拴着一个石头,地上用......
高三年级对阵表12月12日1班-----------4班12月12日9班-----------12班12月14日5班-----------6班12月14日13班-----------14班12月16日7班-----------8班12月1......
作文“加油,加油!”一阵阵震耳欲聋的呐喊声从操场传来好似一卷卷波浪涌进我们的耳朵里,。怎么了?地震啦吗?!哦,原来是我们在举行一年一度的呀!你瞧!我们五二班的队......
拔河比赛
今天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴们来到公园,参加一场拔河比赛。
公园空气清新,场地开阔,小鸟在树上欢唱,彩蝶在花间飞舞,我们找到一块最平整的场地,开始了我们的拔河比赛。
比赛分两组,每组四个人,我当裁判,还有几名女同学是我们的啦啦队。我找来一条又粗又长的麻绳,在中间绑上一条红线,我们在地面上以红线为中心,左右两边20厘米的地方各画一条白线,比赛时,红线拉过哪侧的白线,哪侧的队员就算赢了。
两侧队员已各就各位,我吹响了开赛的口哨,比赛开始了。哨声落下,两侧队员已把麻绳紧紧拉直,大家屏气凝神,双手紧握麻绳,双臂向后使劲,双脚向前使劲,红线在中心附近轻微地晃动,没一会,每个人脸上都滚出了豆大的汗珠,大家紧咬牙关,使出全身的力气往后拉,拉拉队员挥动着彩球,整齐地喊着”加油!加油!”,双方僵持着,这时,第一组有个同学说:“大家先放松一点,等对方快赢的时候,我们再一起用劲拉,来个反败为胜。”在这个同学的指挥下,全组队员一起跟着做,最后关头,大家齐心协力,一鼓作气,顺利地把红线拉过白线。“我们赢了,我们赢了!”大家欢呼雀跃,高兴地一起手拉手跳着、唱着。第二组虽然没有赢,但他们玩的也很开心。
拔河比赛
今天,是拔河比赛。比赛实在太激烈了。我就举出一场最为激励的比赛吧---和六(1)班的尖峰对决。想知道是怎么回事吗?就让我这个“伟大”的“先知”来告诉你吧!
老师把哨子放到嘴边,于是一场惊天地,泣鬼神的比赛即将开始.老师一吹哨子。我们双方都拔了起来。因为以前有输给他们班的缘故,所以大家都没有信心。还没3秒就被拔了过去。
到了第二局,我们想:如果一局都没赢,好像太丢人了。六(1)班在一旁沾沾自喜。我们班看不贯他们那样骄傲的样子。我磨拳擦掌,咬紧牙关。老师再次吹响哨子。我们双方都用了拔了起来,拔了好一会,皇天不负有心人。我们班获胜了。
到了第三局,双方都吸取了失败的教训。只听见“嘟”的一声,比赛开始了。我们双方向后倾斜,使出了全身的力气,拔了起来。一开始被六(1)班占了上风。我们听见了拉拉队的声音:“五(1)班加油,五(1)班加油。”我们拔得更起劲了,把绳子拉回了中线。绳子一会儿向东,一会向西。我们像螃蟹钳子一样,钳住绳子。我们最后使出了吃奶的劲,把绳子拉了过来。老师吹响了胜利的口号声,我们胜利了。看看自己的手,变成了红烧猪蹄。
今天,赢得真痛快。
拔河比赛
课外活动,老师带着我们去。
老师领着我们到了操场,就比赛拔河了。一开始,二年级一班和二年级二班比的,第二场是二年级三班和二年级四班,我们班赢了,我感到非常自豪,因为我用洪亮和努力的声音让他们听到我为他们加油,所以,我们赢了。
第三局是二年级四班和二年级五班比的,我看着五班不大行,我就喊:“五班加油,五班加油!”结果五班也赢了。因为我告诉商英齐让他们加油,商英齐就告诉四周的同伴们加油,所以,他们也赢了,他们也很快乐。
第二场,先是我们班和一班比的,一班有两位大哥哥来帮他们,一位大哥哥拔河,另一位踩着绳子,我们班输了,他们班赢了。我们班的崔涵、成鑫瑶、王新会,她们都哭了,因为我们没有成功。我就说:“这一局我们没有成功,我们还有下一次的机会。”
下一次是二年级三班和二年级五班,我看见商英齐从最前面拔不过我们班,韩杰叔叔给他们加油、加油,就加不过劲儿来。结果,我们赢了。
拔河比赛
在众多的体育项目中,我对情有独钟。学校每学期要举行的,我都积极参加。
上学期冬运会正好是星期五,那天风和日丽,阳光明媚,空中飘着朵朵白云。我们抽鉴结果是我们四(1)班和四(2)班拔河对决,到底冠军会花落谁家呢?操场上两班队员在绳子两端早就摆开了人龙,旁边都围满了观众同学,我们双方瞪眼仰身,握紧绳索,准备好比赛前的姿势。
裁判哨声一响,双方队员使劲往后拉,周围沸腾起来。双方啦啦队不停地加油鼓励。绳索中间的红旗摇摆起来。我们啦啦队址着嗓子喊“加油,一班加油”!有的同学一边喊一边跺着脚。我们个个咬紧牙,屏住气,使劲往后拉,中间的旗子好似被什么东西牢牢地压住,在中间不动。我们队员头上冒出豆大汗珠,小脸涨得通红。眼见红旗向我们这边慢慢移来。对方这时一松手,我们队员人仰马翻,我们赢了。
我们班最终胜利了。你瞧,全班同学多高兴呀!
拔河比赛
一进教室就听到一阵骚动,这是怎么了,难道今天老师又不在?一打听才知道,原来今天下午将进行呢!
过了一会儿,陈老师站在教室门口淡淡地说了一句:“出来排队!”等了好久的我们哪顾绅士、淑女风范,迫不及待地飞奔出去排好了队伍,然后由陈老师带着到了操场。教我们体育的戴老师已早早地站在跑道上,在她的前面躺着一根极粗的绳子,中间还系着一条红布,格外显眼。戴老师让各班体育委员上前抽签,我们第一轮是和三(2)班比,虽然我们班的大力士也不少,但这毕竟是“新娘子上花轿——头一遭”,难免有点紧张。
上前排好队形,陈老师分别跟排头的罗奥翔和排尾的李燎原嘀咕了几声。他们似乎领会到了比赛的诀窍,一个劲儿地点头。大家各就各位,提起了绳子,李燎原果断地将绳子在腰上缠了两圈,然后帅气地将绳子往后一甩,看他那自信满满的样子,想必是胜券在握呀!随着戴老师一声令下,大家各显身手,拼出了全力。原本还在得意地笑的张若涵,此刻已笑不出来了,只见她仰头大喊,张大了嘴巴,使劲向后拉。渐渐地,她的右脚抬了起来,将所有的力气都放在了左脚和双手上,那一刻,她果真是个“女汉子”!再看张小虎,虽然没有叫出声来,但他咬着牙,闭着眼,憋足了力气,仿佛连睁眼的劲都不舍得浪费。
陈老师眼看选手们有些吃力,立刻冲到队伍跟前大喊:“加油!加油!……”一旁的李雪莲也不甘示弱,在李燎原的旁边冲着他加油打气,仿佛是自己在拔河一般,喊得满脸通红。李燎原顿时积满了力量,整个人背朝大家,像河岸上的.纤夫般扛着麻绳拼命往前走,可还是被三(2)班拉过去一点。这时他眉头一紧,眼中带着杀气,大吼一声,激起了队员们的斗志。大家一鼓作气,终于将那根鲜艳的布条拉了过来。
经过三场激烈的角逐,我们班团结一致,一一将对手打败,拉拉队员们的欢呼声一浪盖过一浪,久久回荡在操场上。
拔河比赛
又到了学校一年一度的。当老师宣布这个激动人心的好消息时,同学们的雀跃声顿时冲翻了屋顶。有的开始迫不及待地做着拔河哑剧,有的迫切询问着关于拔河的事,还有的由于抑制不住内心的喜悦早已经一蹦三尺高了。
下午,老师把我们分成两队,男生一队,女生一队。只见我们的对手班级五(9)班“气势汹汹”地朝我们班走来,与此同时,老师拿来了一条麻绳,麻绳中间系有一条红色布条,便于比赛时用来辨别输赢。
老师让男生队站在麻绳的旁边指导他们拔河的技巧。“呼”随着口哨声响起,激烈的拔河开始了。我们班站在拔河线上第一个的是龙兴雨同学,他的脸涨得通红,就像是熟透了的西红柿,一颗颗黄豆般大小的汗滴顺着他的脸颊往下淌,双方啦啦队的叫喊声更是震耳欲聋,声音在整个操场上久久回荡,似乎都恨不得一下子把绳子拉到自己的班级。突然,对方一用力,一下子把麻绳上得红布条拉了过去……顿时,欢呼声此起彼伏,我们班男生队吃了败仗。
最终我们两个班打了平手。老师对大家说:“比赛结果并不重要,重要的是体验比赛的过程,努力了就是最大的胜利。”
拔河比赛
拔河,一定要是激烈的!今天,我们就举行了一场激烈的。
今天,秋高气爽,阳光灿烂。热的我直冒汗珠子。我们三(4)班要跟三(3)班开始一场别开生面的。
裁判把手高高举起,随着一声令下,又飞快地放下去:“开始!”开始比赛了,其他班都是一副必胜无疑的样子。我摩拳擦掌:看着好了,我们是不会输给你们的。我们一起喊:“三(4)班必胜!三(4)班必胜!”我头向上抬,两只手捏住麻绳,两只脚撑住地,双眉拧成疙瘩,使出全身的劲儿往后拖。我的小脸涨得满脸通红,就像一只发火的狮子。三(3)班的同学们像泰山一样岿然不动,他们也使出了九牛二虎之力,胳膊上的青筋都看的清清楚楚。
眼看我们就要越线了,大家更费力地往后拉,随着“123,123”的节奏,我们渐渐地、渐渐地反败为胜了,他们终于越过了线,“耶!”大家击着掌,欢呼雀跃起来!
这真是一场刺激的,让我尝到了胜利的滋味!
拔河比赛
有一天,我们猛虎队和雄狮队进行。
裁判一吹哨,我们就开始比赛了。我们的脸蛋红红的,憋了一股劲。下面的观众和啦啦队一直为我们加油。小鸟也在唧唧喳喳的叫着,好像在说:“猛虎队加油!猛虎队加油!”
最后,我们齐心协力,猛虎队赢了!我们高兴极了。雄狮队垂头丧气。
这次比赛真有趣!
拔河比赛
今天,学校通过广播说3月27日将举行拔河比赛,大家听后都欣喜若狂!同学们都盼望着这一天快点到来。
终于到了比赛这一天。大家都身着运动装和运动鞋,早早的来到操场,准备拔河比赛。
裁判先宣布了比赛的注意事项,并在一条粗壮的大麻绳中间系上了一条鲜艳的红领巾。随着“嘟”的一声哨响,顿时操场上沸腾了,同学们的欢呼声、呐喊声、助威声响成一片。
几轮角逐后,终于轮到我们班上场了。只见队员们个个精神抖擞,上身微微向后倾斜,后面的队员的脚尖抵着前面队员的脚跟,双手钳子似的紧握麻绳。只待哨声一响,就拼命的往后面拉。对方也不敢示弱,也是铆足了劲儿往后拉。绳子绷得笔直,绳上的红领巾就像吃了孙悟空的定风丹一样,一动不动。僵持中有的选手的手都磨红了,还是一点也不放弃,还是拼命的拉。一旁的啦啦队员们的叫声也越来越大,越来越响,都在拼命的喊着:“加油!加油!”终于红领巾向我们班这边慢慢地移了一点,这是一次绝佳的机会。只见队长王明高喊:“一、二、三,拉”大家一鼓作气,同时用力,我们胜利啦!观众们都拼命地鼓掌欢呼!
有了第一场比赛的经验,接下来的两局,我们乘胜追击,不给对手任何喘息的机会。最终我们3:0完胜对手,我们班获得了年级组冠军!全班同学的欢呼声响彻校园!
今天的拔河比赛顺利的结束了。这次比赛让我懂得了:坚持就是胜利,团结就是力量这句话的真正含义。
拔河比赛
周五的烈日是狂躁的令人振奋,让人流连忘返的,这一切都是因为那场让人回味无穷的拔河比赛。
早在周四。老唐就已经说了,周五要举行一场拔河比赛,这个消息无异于让那些上了一星期繁忙课程的人们来说是十分令人激动的,在选取比赛成员的过程中,我很遗憾的落选了,但又很期待着我们班的壮汉们的表现。周五下午,烈焰的太阳。洒进了教室,教室里异常活跃比赛马上要开始了。再回过神来,已经在操场了,比赛正式打响,首先上场的是一班与二班的较量随着阵阵欢呼声与喝彩声。到我们班上场,我们班的“邸少爷”与迈着自信,快活的'步伐,。眼里充满了自信,仿佛他已经知道胜利是属于他与他的同伴们的了,操场上回荡着欢呼声与喝彩声,阵阵声音如同雷公打鼓,飞机起飞般震耳欲聋,每个人都在为“荣耀九班”加油助威,随着一声清脆的哨声,我们赢得三句中的第一声,对面的八班显得十分沮丧,与我们脸上的喜悦截然不同,我们期待着第二轮使我们班的壮汉们会如何把八班拍的沙滩上。
随着又一次的哨声,比赛再一次开始,每个人都拼了劲儿的往下压,往后拉,艰难地向后迈着一步又一步,一颗颗,珍珠般的汗珠在他们头上挥洒着,然而这一次形式去截然不同,八班竟然取得了胜利,我们脸上又惊又慌,1:1了,能否取胜就看着关键性的最后一局了,我们班看上去士气大降,几乎每个人都不太团结了,与八班形成鲜明对比,结果是可想而知的,我们丢失了王冠,我们失败了,每个人都不太开心,回到教室,我们总结了失败原因配合不当,不够团结,“邸少爷”回想。经过时说道,“刚才我拉着拉着,后头突然没劲儿了,导致我一下子倒了下来”。邸少爷一倒,是团队力量一下减弱,致使最后其他成员纷纷溃败下来。
相比于说是一场比赛,更像是一节生动的教育课,他让我们明白了团队取胜的关键团结合作。
拔河比赛
“六一”一是孩子们的节日,“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前举行庆六一的活动,让同学快乐的度过了一天。这次六一和往常不一样,这次有,也就是让我们较量一下自己的力量。
听了这句话,五年级同学有信心了,他们一个个精神饱满,蹲起马步,用起力来。而那些没被选上的也配合着他们,在旁边建立了一个拉拉队,为自己班的人喊加油。可是最终五一班取得了胜利,但五二班的同学也不觉得遗憾,因为他们努力了。
结束了,但这次比赛给同学带来了快乐与幸福。