优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。以下是一些脍炙人口的优秀作文，它们既是文学作品，也是思想的寄托和艺术的表达。
小学六年级第四单元学会生存作文
学会生存。前几个礼拜有一侧新闻，内容是这样描述的：
20xx年6月24日中午1点左右，正上小学五年级的小宗恺独自从家里走向南山外国语学校科苑部上课。刚出小区不远，一名男子突然一把从后面把他抱住，将他拖上了一辆面包车，并指使车上的另一名男子把车开走。在车上，歹徒往小宗恺嘴里塞了一颗药，但机智冷静的小宗恺并没有吞下去，而是将药压在了舌头底下。“他们把我塞到一个大行李箱里。里面又闷又热，我对自己说千万不能睡着。”两三个小时后，小宗恺被带到一个房间里，歹徒将他从行李箱里放了出来，并向他索要了家人的电话。
与很多家境殷实的“小皇帝”相比，这个孩子在危险面前显得异常冷静，据小宗恺的一个老师透露，尽管家里有豪宅、名车，父母中有一方是金融高管，但这个孩子在学校里向来低调、沉稳。
正是因为他的这些“特质”，使得他在被绑15天里，保持了毫发无伤。参加营救小宗恺行动的南山公安分局钟副局长说：“真是奇迹！孩子安然无恙，身上没有伤痕，而且干干净净的，甚至没有过多的惊恐。歹徒在绑架小宗恺后的第11天才打勒索电话。”
说起被绑架的这半个月经历，性格内向、文静的小宗恺对父母说：“我被绑架了362个小时。因为我心里一直坚信爸爸妈妈和警察一定会来救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是买书给我看。”
同在南山外国语学校就读的六年级学生小易就没那么幸运了。尽管绑架者仅为一名男性，尽管父母分两次把赎金50万美元打入了绑架者的账户内，尽管他健壮机灵……绑架第二天，就被残忍撕票，并被抛尸小梅沙海域。据知情人士透露，绑匪撕票的一个重要原因就是小易“太吵”。
同学们，希望这两件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。
小学六年级第四单元同步作文学会生存
生存，是一项本领。以下是小编带来的学会生存。
作文。
希望对你有帮助。
人都必须学会生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存，即使活在这个世上，也毫无意义。所以，生存就像漂流在大海的一盏小夜灯，帮你照耀光明，照耀未来，因此，人人都要学会生存!
6年的回忆，回忆起“人”追赶的事情，就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……。
经过这件事后，我发现，人要学会生存，在生活的世界上，不会生存你活着也没有任何意义!
生存，是一项本领。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存，我们要学会生存。
让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多……。
小学六年级第四单元学会生存作文
你们每个人随时随地都容易出现危险。所以，你们应该学会生存！以下就是你搜集到发生危险应该如何应对。
为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架，你们应该做到：上学、放学时尽量走人多的地方，不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家，不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。所以你们外出时不能存在麻痹和侥幸心理，树立自你保护意识，掌握一定的安全防范知识，使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。
从而为你们每个人的生命撑起一片安全的天空！
学会生存小学作文
在我们身边有许许多多的事情会发生。在校园或身边就有许多了。如：打架、吵架、同学争辩等等。
最近我们学校开始请保安来保护我们的安全。在某个地区里发生了杀人案，杀的不是大人，也不是老人，而是那些还不懂事的小学生们。在歹徒来杀人在时候，一名女清洁工，拿着扫把和歹徒在大街上打斗，那扫把划破了她的手。此时，我不禁泪潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人为什么那么勇敢，他们勇敢是因为他们有。
在我们身边也会有一些不可意料的事，经过那次我不敢早到校，因为我明白：人的生命只有一次，如果不好好珍惜，生命就会永远离开我们。
此时，我听到了那些被伤害的学生们的哭泣，看到了那血淋淋的场面，我想到了我们应该学会自我保护，自我生存。
在我10岁那年的暑假时，我和哥哥去一个没有人知道的小河玩水，我们在那钓鱼、游泳。突然，我的脚抽筋了，我想游回岸上可是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用闪电般的速度把我拉到了岸上。我还喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊!
经过那次的教训，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做热身运动，要用水淋湿身体的每一部分。
我们应该学会自我保护，学会自我生存!
小学六年级语文四单元作文学会生存
我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻，也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些，我不禁要问，这些孩子连基本的生活技能都无法掌握，那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此，如果我们要想生活的更加幸福，生活的更加有意义，我们首先就要学会生存。
学会生存，更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里，要努力学习文化知识和专业知识，长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长，这样才能立足于社会，开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学，在学校里不好好学习，整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中，白白荒废了自己美好的青春年华。因此，我们要从现在开始，要从小事做起，不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候，才感叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理啊!
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领，才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领，才能立足于社会生活的更加精彩。
我们的生存事关重要。同时，在生存上往往会有一些凶悍的“恶魔”在当你前进的道路。当你遇到“恶魔”时不要慌张，要用智慧脱险。
这天晚上，妈妈去工作了，爸爸去了爷爷家。把我一个人丢在家里。我又恐惧又有些不安。因为我从来没有一个人在家的经验，况且现在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家来。忽然，我听见一声敲门声。在门缝里看不清这个是什么人。我他是爸爸的同事什么的不给他开门又会破坏他对爸爸的感情。我下定决心开门，只见他拿着一把刀子向我走来。唉真是怕什么就来什么。在这种情况下，幸好我急中生智，对陌生人说：“你是来推销刀子的吗?“正好我家今天从柜子拿出刀子的时候它生锈了，要不你卖给我吧!”我明知道他是来抢劫的，但我还是决心买下这把刀子。他随后让我交出手机，免得我打电话找人来救援。
我走到他面前问：“这刀好使吗，只要好用再贵也是小事。”他好像打消了要劫我钱财的念头，把刀递给我，我小心翼翼地接过刀，用尽我所学过知识来形容这把刀，然后把刀子还给他。他对我似乎有了一丝信任。我让他在这里等着，我去取钱。窗外寒风呼啸，我取完钱后很从容地把钱给他买下刀子。万万没想到陌生人竟对我说谢谢。我不明白，他说是我的从容和镇定让他打算改过自新，从此再也不做抢他人财物的人了。他把刀子递给我，钱他并没有拿，然后就回去了，我看着他这正义的背影慢慢离我远去。
用自己的机智，不但救了自己，而且还救了他人。让他人有了洗心革面、重新做人的机会。
学会生存小学作文
学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要学会生存。
地震发生时：应先躲避后逃生，等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央，应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯，不要乘电梯。
车辆着火时：车辆着火要及时报警，随后要充分利用随车灭火器材积极自救，没有灭火器材或者灭火器材数量不够的，可以用衣服、棉被等物扑火。
地铁故障时：要注意听地铁人工广播，并听从工作人员统一指挥和引导，沿着规定方向疏散。最好用湿的衣服、毛巾、口罩等织物蒙鼻，逆风而行，不要深呼吸。
乘船落水时：应迅速穿上救生衣，发出求救信号。除非别无他法，否则不要弃船。一旦弃船，应迎着风向，双臂交叠在胸前，压住救生衣，双手捂住口鼻跳水。
让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多……
六年级学会生存的单元作文
“生存”顾名思义是生活，存在。“空中霸王”鹰要生存下来，要在年幼时克服恐惧，经历过残酷的训练才能翱翔;温顺的羊要生存下来，要会寻找食物，锻炼出强壮的身体才能逃脱狼的追捕……动植物要学会生存，当然人也是一样，要学会生存。
记得在我八岁的夏天的下午，妈妈和阿姨们在一家一家地挑选衣服，而我就一面埋怨一面跟在她们的后面。我觉得自己就如同面包一样被那烤箱一般的太阳烤着，“烤”得连腿都“软”了。“呼——好累!”我呼了一口气，抬头看了看太阳，跟着她们走进一家第136号店。我一进门，就看见一把椅子，这时，我仿佛抓住了“救命稻草”般，冲过去，一屁股坐下。终于可以“消停”会儿了!
我边用手充当扇子，扇着，边打量这家店——她们还在挑选着衣服。
遇到困难或灾难时，眼泪、慌张是没有用的，只有镇定地面对，想想办法怎么克服，才是关键。
六年级单元作文学会生存
生存，看似俩个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;无边的大海上，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中，我们也要学会生存。
在社会中生存，就要有乐观的精神，遇到危险向人求助。只有有了坚强，毅力，信念，才能活下去。
2、我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才别无生存目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才梦之外一无所有所有的只是天才的怪僻的缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。
3、西方采取的是强硬的手段，要征服自然，而东方则主张采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金。
5、狼就是不畏惧生死的战士。为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解厌恶的。
6、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
8、奋斗名言人类要在竞争中求生存，便要奋斗。孙中山。
9、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。拿破仑。
学会生存小学作文
生命只有一次，要正西生命就要，学会自我保护。
一说到，上学期在学校的一件不能忘怀的事情不禁在我的脑海里浮现了。上学期的一天，有几位品行不端的同学对我做出了无理的行为。他们凶得像只豹子一样，大声对我喊：“把你身上的钱交出来，否则，小心挨打。”那时，我的心像被一块石头压着，让我，喘不过气来。哎！真的要把钱给他们吗？但是，我又一想：钱是小事，钱可以重新赚。但是，被打就是大事了，万一受重伤就惨了。于是，我便拿出了身上所有的钱。他们一把将钱从我手中夺了过去，还用力扯着我的一份，在我耳边大喊：“你给我听好了，把握接下来说的每一个字都记在头脑里。记住，不能把这件事告诉老师和家长，听清楚了吗？”我只是勉强地点了点头。其实，我当时在想要不要进行反抗的，但是我又不敢。因为我知道此时我只有一个人，而他们却人多势众，寡不敌众。于是，我选择忍气吞声。事后，我迅速地将这件事报告给老师。老师知道此事后，立马对那几位同学进行了应有的处罚。不仅要他们把钱还给我，还要让他们写检讨书，让他们的家长看了后签字。此后，他们再也没有来欺负我了。
经过此事，我明白了一个道理：生命是最重要的，要珍惜生命，绝不能用生命来做任何事。
学会生存小学作文
我们的生活中有许许多多的危险，我们要学会生存，在面对危险的时候，从容应对。
我在书上看到了一个关于的故事：美国有一名伐木工，每天都会开车去深山里伐木，可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来，压住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑，但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大，他推不动，他只有锯腿这一个办法。为了活下去，他毅然锯掉了右腿，开车回去，活了下来。
伐木工人的精神令我佩服，没有任何药品让他减轻痛苦，但他还是坚持了下来，是为了生，为了活下来。我也有了很多感触：对于我们来说，自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少，但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自己手中，生活意味着选择，从来没有唾手可得的机会。当面对人生困境或抉择的时候，不要习惯性地陷入犹豫之中，瞻前顾后，甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际，就该忍痛割爱，放弃一些东西，比如金钱、幸福、安逸等，因为你的人生和命运很可能就在你放弃的那一瞬间发生改变。
牺牲相对次要的东西，保全更有价值的东西，这是对“取舍”最好的诠释，也是一种高明的'生存策略。
六年级学会生存的单元作文
人都必须学会生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不会生存，即使活在这个世上，也毫无意义。所以，生存就像漂流在大海的一盏小夜灯，帮你照耀光明，照耀未来，因此，人人都要学会生存!
6年的回忆，回忆起“人”追赶的事情，就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……。
经过这件事后，我发现，人要学会生存，在生活的世界上，不会生存你活着也没有任何意义!
2.他们往往带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他们顾不上高谈阔论或愤世嫉俗的忧患人类的命运。他们首先要改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求;他们既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次!
3.凡杀人的，没有永生存在他里面。
5.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
7.生物的进化同环境的变化有很大的关系，生物只有适应环境，才能生存。曲格平。
六年级单元作文学会生存
阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过，“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”只有坚持才能胜利，可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人，他喜欢探险和航海。有一次，在航海中遇上了大风，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观，使终保持着乐观的态度，努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子，打猎捕羊，种植粮食，有规律的安排着自己的生活。终于，他克服了困难，回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了??轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战，重重的不幸与困难并没有压倒他，反而使他更加坚强，上苍给予鲁滨孙的困难，对于他更具有挑战性。
我不禁感慨，我们这些小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年，还要忍受无边的寂寞，恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们，我们可以吗?不，我们不能!!因为我们没有那个能力。在书上，我曾经看过这样一个故事：一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了，却跑到了用台上大喊救命，街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧，14岁已经上初中了，却没有自我保护的能力。但是，当今社会谁不是家里的“掌上明珠”，爸爸妈妈总是娇着，每个人都“衣来伸手饭来张口”，不能学会自立，有着一颗依靠心，所以，14岁大的小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。
我们要向鲁滨孙一样，坚强的活下去，你的人生掌握在自己的手里，无论遇到什么困难，你都要学会生存，学会面对，学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃!
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六年级第四单元作文：学会生存
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……。
春季，有融融的绿意，人们追求着生存;。
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;。
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存;。
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
那是在去年的夏天，爸爸妈妈带我来到了大峡谷，还说要让我坐皮划艇去漂流。
我们来到了漂流的起点。我看了看大峡谷中间的那端急的河水，我不禁畏惧了，但我还是想尝试一下。爸爸妈妈扶着我坐进了那条只容得下我一个人的皮划艇，然后，我就开始了漂流。
皮划艇顺着水流飞快地前进，船下的河水像几匹受惊的野马撞击着皮划艇，弄得它左摇右摆，我害怕极了，生怕河水会把船弄翻。于是，我本能地扶住船帮。皮划艇变得稳了，我的心也踏实了些。
我继续向前漂流，忽然觉得脚冰凉凉、湿漉漉的。我低头一看：呀!船里进水了!只见皮划艇中有一个针眼大的小洞，冰凉的河水正一珠一珠地向上冒，我顿时急得都要站起来了。慌忙中，我又看见一个塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一个客人留下的吧。我迅速把它拿过来，踩在脚下。河水向上冒的速度变慢了，可水还是一点一点地往船里渗。
我更急了，再这么下去，艇还是要翻!突然间，我想起，我读过一本关于野营的书，那里说过：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼着呢吗?我马上把它吐出来，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡进了冷水里，变硬了。水不再向上渗了，我高兴极了，心也安静了下来。
漂流就要到终点了，我看见爸爸妈妈正向我挥手。到了岸边，我急忙跑去告诉爸爸妈妈这次漂流的经过。他们也夸我处事冷静。
学会生存小学作文
人的生命十分短暂，也下分脆弱。一个人从生下来到老死，中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也很有可以能结束我们的生命，所以我们应该珍惜生命，尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时，我们应该开动头脑，寻找正确的逃生方法。
我从一本书上看到一个孤儿，他因为饥饿结识了一个小偷，然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间叫房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变。
这个故事告诉我们，在遇到危险时要开动头脑，不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮助房主抓住了小偷，改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就远见不到光明。
在我们遇到危险时，不能慌张，先保住性命在旦夕，因为没有了生命，什么也做不成。然后再开动脑子，仔细思考，寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福，快乐。
学会生存小学作文
如果说，就这么茫然的活着，那是连动物也会的事情。那造物主还需要我们人干什么呢！亿万年的岁月变迁，淘汰了一些，也保存了一些。生物界的物种进化告诉我们，要生存，就必须学会生存。
有的时候需要坚强；有的时候需要灵活；有的时候也需要圆滑……。
六年级学会生存的单元作文
去年的暑假，因为爸爸妈妈要上班，所以我一个人在家。有一天，正当我在做作业时门铃响了。
我的心一下子提了起来，拿起手机跑到门边，侧耳靠在门上听着外面的动静。外面的人见里面没有声音，又敲了敲门，喊道：“有人吗?”我的心像是一只小兔子，跳个不停，心中想着不会遇到坏人了吧!脑海中出现了一幅又一幅恐怖的画面。
我突然想到，门上不是有猫眼吗，我可以看一看。我朝猫眼中望去，只见门外是一个打扮整齐的陌生男子，从衣着上瞧，好像是个快递员，我壮起了胆子问道：“谁呀?”“快递，出来拿一下吧!”我立刻想起妈妈说得“不要开门，有事给我打电话”，我抓起电话打给妈妈“妈妈，你有快递吗?”妈妈奇怪极了，说道：“没有啊!”“有人在敲门说是送快递的.!”“别开门，我马上回来。”听到这里，我明白了，那人是骗子，我不禁后悔发出了声音。
外面的人烦躁起来，一个劲儿地催促着我开门，我无计可施，心怦怦地跳着，越跳越快。他又一次敲响了门道：“我要走了，送下一单了，快点，快点!”突然，灵光一闪，我想出了办法，大声说道：“爸爸，你快点儿，人家要走了!”外面沉默了，我也大气不敢出，空气像是静止了。那个人先耐不住了，打破寂静说：“快一点儿!”我连忙答道：“我爸来了!”我又模仿起爸爸的脚步，那人尴尬极了，又说道：“我来不及了，把东西放在门口，拿一下就好了。”
门外传来阵阵脚步走，他走了。
我深深呼出一口气，学会生存多么重要啊!
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