北京有着独特的胡同文化,走进胡同可以感受到老北京的风情和民风民俗。以下是小编为大家整理的北京旅游总结范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。
北京天安门导游词
天安门是明清两代北京皇城的正门,始建于明朝永乐十五年(1417年),下面小编为大家带来了北京天安门。
导游词。
希望对你有所帮助!
各位游客们,我们现在来到的是世界上最大的城市中心广场,天安门广场,面积达到了44万平方米,而且北京在世界上的地理位置就是以广场的经纬度(东经:116°23′17″,北纬:39°54′27″)来确定的。它坐落在北京市中心,一直注视着北京自古至今的历史变革。在明代,这里曾叫做承天门广场,出现了t型广场,当然,现在已经没有了。清代的时候才改为现在的天安门广场。在辛亥革命以后,天安门广场成了最好的群众运动集结地,著名的五四运动,一二九学生运动等等就是在这里发生的。而在这里最著名的事件,相信大家一定知道,那就是在1949.10.1的开国大典,当时这里聚集了30万人,共同来庆祝新中国的成立。解放以后,将t型广场拆除,建了人民英雄纪念碑,人民大会堂和历史博物馆,革命博物馆等大型建筑。而在国庆50周年的时候,天安门广场经历了一系列的整修,使广场更加美丽壮观整洁。各位一定很向往我所描述的天安门广场,没有关系,在接下来的游览过程,我将向大家一一介绍。
明代永乐年间,这里叫做承天门,只是一个木牌坊,取“承天启运,受命于天”之意。可是明代的时候被烧毁了,后来修建了面阔九间,进深五间的城楼,真正体现了帝王的之尊。但是明朝末年,又被毁了。而在清顺治年间,重修城楼以后,改名为天安门,将另外的三个皇城门儿都改名为带安字的,将故宫三大殿都改名为带和字的,体现了内和外安的美好愿望。这就是我们现在所看的城楼,它由城基、城台、城楼三个部分组成。基座是汉白玉须弥座,这是我国古代最高等级的基座,高1.59米。城台高14.6米。而城楼重檐歇山顶,这也是当时殿宇屋顶的最高等级。整座建筑高33.7米,在70年重修后,升高了一米。
这座建筑等级非常高的城楼,它的作用也同样非常重要。明清时候,凡是遇到国家大典,都要在城楼上举行“金凤颁诏”的仪式,(就是颁诏时,在城楼正中堞口设宣诏台。宣诏后,用黄丝线机上一只木雕金凤,金凤口中衔着诏书顺墙而下,礼部官员用朵云盘接住,然后放入龙亭,颂到礼部,随后颁布天下。)而且每当皇帝出宫祭祀的时候,这里是必经之路。
在天安门城楼前面的这一条河,被称为金水河。那这里为什么被称为金水河呢?因为这条河是从北京的西北方向被引过来的,而在阴阳五行中,西属金,北属水,所以这条河命名为金水河,而河上的7座汉白玉桥,就是金水桥。其中最旁边的这两座桥叫做公生桥,分别对应着太庙和社稷坛,也就是现在的劳动人民文化宫和中山公园。而中间的这座是御路桥,是皇帝皇后专用的,它旁边的两座是皇族桥,供宗室王公行走,在旁边的两座是品级桥,只有三品以上的官员才可以通过。
在金水桥前面,左右各有一个石狮子。左边的是雄师,右边的是雌狮。我们是如何分出雌雄的呢?因为雄师脚踩的是绣球,而雌狮则是幼狮。现在为了保护文物,这对狮子已经被围栏保护起来了。在天安门前后各有一对华表,其实华表的原名叫做诋毁木,是皇帝为了表示自己能够采纳意见和接受意见而设立的,逐渐演变成了今天的华表。它的顶端的异兽叫做吼,北华表上的叫做望君出,意思是为了让皇帝出宫体察民情,而南端的则叫望君归,意思是皇帝不要留恋宫外的花花世界,应该及时回宫处理政务。
现在请大家向后转,在我们身后,就是天安门广场。在明清时候,这里是成t字型的,中间是南北走向的御路,在御路两侧,建有千步廊,两边都有廊房110间,到了长安街南侧,在随着红墙向东西两侧延伸,有廊房34间,所以千步廊共有228间廊房。而在御路的最南端明代时是大明门,清朝则改为大清门;东西两侧的门分别是长安左门和长安右门,也分别称为龙门和虎门,因为在科考之后,黄榜在长安左门公布,考中的进士要从这里进入皇城,所以称之为龙门,而虎门的来由则是每年霜降以后,朝廷都要对犯人进行审查,而审定的犯人则被带出长安右门,等于落入虎口,所以称为虎门。而订立这些,都是与五行有关。
在我国古代,有文东武西之说,所以在千步廊东西两侧就是五府六部的所在地。在广场东侧,现在的历史博物馆一带,基本上都是中央文职机关,而西侧,也就是人民大会堂一带,则是五军都督府和特务的机构锦衣卫。为了方便这些官员进入皇城,所以就在龙门虎门外各建了一道南北走向的大门,东公生门和西公生门。
现在我们已经看不到那时候的痕迹了,取而代之的是更有历史意义和政治特色的现代化建筑。
在广场西侧,是人民大会堂。它于1958年10月动工,历时一年,在59年国庆节前就完工了,占地面积17.18万平方米。整座建筑像一个“山”字,中央最高处是46.5米,是整个天安门广场中的最高建筑。大会堂分为三个部分:中央是万人大礼堂,总面积达36000平方米,有席坐一万个,礼堂顶部有巨大的红五角星,放出70到光芒,整个穹顶的装饰布局不仅很壮丽,而且还象征着万民一心,团结在党周围;北部是宴会厅,总面积7000多平方米是我国最大的宴会厅;南部则是人大办公楼,这里包括全国37各省市自治区直辖市特区格局特色的会议厅,例如重庆厅,香港厅等等。
天安门位于北京城的传统的中轴线上,由城台和城楼两部分组成,造型威严庄重,气势宏大。明清时,天安门是皇城的正门,城门五阙,重楼九楹,高为33.87米;1970年翻建后高达34.7米。
城楼。
天安门城楼为中国传统的重檐歇山顶建筑,即由四个倾斜的顶面、一条正脊、四条垂脊、四条戗脊(垂脊下端折向的一条)和两侧倾斜层面上部转折成垂直的三角形墙面组成,形成两坡和四坡屋顶的混合形式。故有“八檐九脊”之称。城楼为木结构建筑,大殿飞檐下是排列有序的斗拱和梁枋。斗拱为中国传统木构架体系中独有,是斗形木弓形横木组成的具有翘、昂、拱特点的木制构件。梁枋又分额枋、檐枋,斗拱下面是额枋,上面彩画和金龙图案,柱子之间的构件叫檐枋,会有金龙和玺图案。
城楼的主体建筑分为上下两层。上层是重檐歇山式,黄琉璃瓦顶的巍峨城楼,东西面阔九楹,南北进深五间,取之数,象征皇帝的尊严。正面有36扇菱花格式的门窗。城楼内所用木材大部分是楠木,大殿内有60根直径为92厘米的红漆木柱,承受着屋顶建筑大部分重力。排列整齐,柱顶上有藻井与梁枋,绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。正面的36扇门窗为中国传统的菱花格式,屋顶上的天花藻井画的是团龙图案,在殿厅堂纵横交错的梁枋上绘的是金龙和玺彩绘;17盏古雅的大型宫灯,最大的那盏称为主灯,有8个面,全高6米,直径2.8米,重约450公斤;其余16盏为6个面的辅灯,每个高6米,直径2.2米,重约350公斤。每盏灯上的角各有一盏伞形小灯。地面铺的全是金砖,面积约20xx平方米。屋顶的正脊与垂脊上装饰着螭吻、仙人、走兽。
下层是高13米的朱红色城台,四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙,下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基,座上为高10多米的红色墩台,以每块重达43千克的大砖砌成。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板,雕刻着莲花宝瓶图案。
城台。
城台的总面积达4800平方米,东西两侧各有一条长达百级供上下城楼用的梯道,俗称马道。还有5个拱形门洞,中间的门洞最大,高8.82米,宽5.25米,唯有皇帝可以进出。城台下有券门五阙,中间的券门最大,位于北京皇城中轴线上,过去只有皇帝才可以由此出入。
金水桥。
天安门前的汉白玉桥,一般称为金水桥。
金水桥分为内外金水桥,建于明永乐年间。内金水桥位于故宫内太和门前广场内金水河上,系五座并列单孔拱券式汉白玉石桥;横亘在天安门前外金水河上的三孔拱券式汉白玉石桥为外金水桥,重建于清康熙二十九年(1690年)。桥面略拱,桥身如虹,构成绮丽的曲线美,中间最突出的一座雕着蟠龙柱头的桥面,只许皇帝一人通过,叫“御路桥”;左右两座雕有荷花柱头的桥面,只许亲王通过,叫“王公桥”;再两边的,只许三品及以上的文武大臣通过,叫“品级桥”;最靠边的普通浮雕石桥,才是四品及以下官吏和兵丁走的,叫“公生桥”。5座内金水桥除有类似严格的等级规定外,还表示“万方来朝”之意。
华表。
明永乐年间建造承天门时建立的两对华表,巧妙点缀了整个精美的故宫建筑群,增强了古老建筑艺术的整体感。华表是天安门的一个重要标志,与雄伟壮丽的天安门城楼、雍容典雅的金水桥、威武雄健的石狮子浑然一体,已成为天安门前一道特有的美丽景观。天安门前华表顶上的那只蹲兽叫“犼”,望着皇宫外头,人们称它“望天犼”、“望君归”。在天安门城楼后边也有两座同样的华表,顶端也蹲着一只石犼。华表上的石犼面向北,朝着皇宫的方向,人们称它“望君出”。“望君出”就劝诫皇帝不要老是待在宫殿里,该到民间看看百姓的疾苦。
天安门前金水桥畔两座对称的华表,原来并不在现在的位置。新中国成立后,天安门广场在每年的五月一日和十月一日,都要举行盛大的游行集会等群众活动。为方便游行队伍和交通的便利,1950年8月把华表分别向东、向西并向北挪移数米至金水河岸边并列摆放。
天安门前金水桥南北各安置一对身躯庞大的石狮。这四个白玉石大狮子,雕刻精致。据《中国狮子艺术》一书记载:“这两对石狮雕刻于明代永乐十五年(1417年),高2.5米,加上底座总高近3米,头顶13个疙瘩,按当时规制,是最高等级的石狮。”这两对石狮雕刻比例协调,瞪着大眼睛,微微侧歪头,半咧着嘴,鬣毛工整地缠卷成涡旋状,前腿上有一个不大的“圆钱”纹,身披缨络盘结锦带,胸绶带上有环铃和缨络穗坠。石狮的用材是一种灰白中夹带着均匀浅灰绿色斑的石头,抗自然风化能力强。石狮用整块料石雕凿而成,造型、尺寸和刻工都一样,体现了明朝的雕刻工艺,是北方石狮的代表。
天安门广场位于北京市中心,南北长880米,东西宽500米,面积达44万平方米,可容纳100万人举行盛大集会。是当今世界上最大的城中广场。天安门城楼坐落在广场的北端,五星红旗在广场上空高高飘扬;人民英雄纪念碑屹立在广场的中央;人民大会堂和中国国家博物馆在广场的东西两侧遥遥相对。
北京天安门小学作文
我去过很多地方,比如泰山和崂山。但是给我印象最深的是北京的天安门广场。
当你来到天安门广场时,你首先看到的是矗立在广场中央的高大雄伟的人民英雄纪念碑。大概有三栋楼高,广场很大,人们三三两两地走着。广场的北面是一栋三层的房子,叫做天安门广场。天安门广场一楼有五个开口,一个比一个大。中间挂着一张大照片,是祖国的伟大先驱毛泽东主席的头像;三楼有一个很大的屋顶,这就要防止下雨时水滴落在照片上。
啊!我爱北京,更爱北京的天安门。
《我爱北京天安门》教案
4、为什么“五星红旗要与旭日一同升起?”
6、组织齐读。
2、师板书:花、灯、礼花、人们
3、每一个成语都是一幅美丽的图画,你划了你喜欢的,读给大家听或说给大家听。
4、出示黑板
5、齐读
6、根据成语引背
1、亲眼见过天安门广场的同学,一定有许多的感受。
2、没有去过的同学也一定有了一个美好的心愿。
3、播放《我爱北京天安门》
《天安门广场》思索:
一、思想上,明确了历史背景是景观的`一个重要组成部分,因为有了这样的历史背景,才会吸引这样多的游客。所以在开课时我设计了这样一个问题,先调查学生去北京的人数,在统计去天安门的人数,提出疑问:为什么到北京来的游人都要去天安门广场呢?学生自然运用生活积累谈到了景色的同时,也涉及到历史。
二、教学时,扣住历史和自然的美使得景观更加动人的点。
在教学课文第四、五段时,通过,将开国大典的情景再现给学生,庄严而热闹的氛围,感染了学生,然后我不失时机引导到了天安门城楼的景色,也就是再回到第二段。再读这一段,提出疑问:这时的你对天安门城楼是不是有了特别的感受呢?学生水到渠成的谈到了,景美、历史意义更加吸引人。而后,通过新中国第一面五星红旗,引申到升旗仪式,请学生介绍亲身参与的升旗仪式,和观看升旗仪式的画面,体会升旗仪式的庄严和美。同时突破课后“为什么说天安门广场是全国各族人民向往的地方?”
问题一:课堂上有些散
课堂上我尊重了学生,但是有些忘却了自己的引导作用,在学生扮演导游介绍景点时,学生说得比较散,景点之间的跳跃很大,在介绍时,由于其他学生看画面去了,而忽视了“导游”的朗读。使得“导游”“游人”之间缺乏交流、共鸣。使整节课得结尾显得散乱无章。
问题二:画面代替了学生思维想象
因为有着较好的,在教学中充分运用了帮助学生理解课文,但是没有意识到有些地方我用画面代替了学生应有的思维。思维是学生对书面语言的再创造,此时,我将大量图片出示后,学生只是认识了,而丧失了想象。
问题三:激励语太多,显得虚
课堂上,我运用了较多的激励性语言,虽然琐碎的语言激发了学生兴趣,但是没有把握好课堂的节奏,没有将学生思维引向深处。使得对学生评价浮在表面的同时,拖沓了课堂。
北京天安门导游词
北京天安门是很多人都想去旅游的地方,小编为大家精心搜集了一篇北京天安门导游词,为了帮助大家学习,小编还为大家推荐了一篇北京天安门导游词,供大家参考借鉴。
各位游客们,我们现在来到的是世界上最大的城市中心广场,天安门广场,面积达到了44万平方米,而且北京在世界上的地理位置就是以广场的经纬度(东经:116°23′17″,北纬:39°54′27″)来确定的。它坐落在北京市中心,一直注视着北京自古至今的历史变革。在明代,这里曾叫做承天门广场,出现了t型广场,当然,现在已经没有了。清代的时候才改为现在的天安门广场。在辛亥革命以后,天安门广场成了最好的群众运动集结地,著名的五四运动,一二九学生运动等等就是在这里发生的。而在这里最著名的事件,相信大家一定知道,那就是在1949.10.1的开国大典,当时这里聚集了30万人,共同来庆祝新中国的成立。解放以后,将t型广场拆除,建了人民英雄纪念碑,人民大会堂和历史博物馆,革命博物馆等大型建筑。而在76年,毛主席去世后,在原来中华门的位置上建立起了毛主席纪念堂,从而形成了广场今天的建筑格局。而在国庆50周年的时候,天安门广场经历了一系列的整修,使广场更加美丽壮观整洁。各位一定很向往我所描述的天安门广场,没有关系,在接下来的游览过程,我将向大家一一介绍。
明代永乐年间,这里叫做承天门,只是一个木牌坊,取“承天启运,受命于天”之意。可是明代的时候被烧毁了,后来修建了面阔九间,进深五间的城楼,真正体现了帝王的九五之尊。但是明朝末年,又被毁了。而在清顺治年间,重修城楼以后,改名为天安门,将另外的三个皇城门儿都改名为带安字的,将故宫三大殿都改名为带和字的,体现了内和外安的美好愿望。这就是我们现在所看的城楼,它由城基、城台、城楼三个部分组成。基座是汉白玉须弥座,这是我国古代最高等级的`基座,高1.59米。城台高14.6米。而城楼重檐歇山顶,这也是当时殿宇屋顶的最高等级。整座建筑高33.7米,在70年重修后,升高了一米。
这座建筑等级非常高的城楼,它的作用也同样非常重要。明清时候,凡是遇到国家大典,都要在城楼上举行“金凤颁诏”的仪式,(就是颁诏时,在城楼正中堞口设宣诏台。宣诏后,用黄丝线机上一只木雕金凤,金凤口中衔着诏书顺墙而下,礼部官员用朵云盘接住,然后放入龙亭,颂到礼部,随后颁布天下。)而且每当皇帝出宫祭祀的时候,这里是必经之路。对于新中国最重要的时刻也是这里产生的,毛主席就是在天安门城楼上庄严宣告新中国成立,并且亲自生气了新中国第一面五星红旗。在城楼上挂的毛主席画像,在每年国庆之前都要更换一次。
在天安门城楼前面的这一条河,被称为金水河。那这里为什么被称为金水河呢?因为这条河是从北京的西北方向被引过来的,而在阴阳五行中,西属金,北属水,所以这条河命名为金水河,而河上的7座汉白玉桥,就是金水桥。其中最旁边的这两座桥叫做公生桥,分别对应着太庙和社稷坛,也就是现在的劳动人民文化宫和中山公园。而中间的这座是御路桥,是皇帝皇后专用的,它旁边的两座是皇族桥,供宗室王公行走,在旁边的两座是品级桥,只有三品以上的官员才可以通过。
在金水桥前面,左右各有一个石狮子。左边的是雄师,右边的是雌狮。我们是如何分出雌雄的呢?因为雄师脚踩的是绣球,而雌狮则是幼狮。现在为了保护文物,这对狮子已经被围栏保护起来了。在天安门前后各有一对华表,其实华表的原名叫做诽谤木,是皇帝为了表示自己能够采纳意见和接受意见而设立的,逐渐演变成了今天的华表。它的顶端的异兽叫做吼,北华表上的叫做望君出,意思是为了让皇帝出宫体察民情 ,而南端的 则叫望君归,意思是皇帝不要留恋宫外的花花世界,应该及时回宫处理政务。
现在请大家向后转,在我们身后,就是天安门广场。在明清时候,这里是成t字型的,中间是南北走向的御路,在御路两侧,建有千步廊,两边都有廊房110间,到了长安街南侧,在随着红墙向东西两侧延伸,有廊房34间,所以千步廊共有228间廊房。而在御路的最南端明代时是大明门,清朝则改为大清门;东西两侧的门分别是长安左门和长安右门,也分别称为龙门和虎门,因为在科考之后,黄榜在长安左门公布,考中的进士要从这里进入皇城,所以称之为龙门,而虎门的来由则是每年霜降以后,朝廷都要对犯人进行审查,而审定的犯人则被带出长安右门,等于落入虎口,所以称为虎门。而订立这些,都是与五行有关。
在我国古代,有文东武西之说,所以在千步廊东西两侧就是五府六部的所在地。在广场东侧,现在的历史博物馆一带,基本上都是中央文职机关,而西侧,也就是人民大会堂一带,则是五军都督府和特务的机构锦衣卫。为了方便这些官员进入皇城,所以就在龙门虎门外各建了一道南北走向的大门,东公生门和西公生门。
现在我们已经看不到那时候的痕迹了,取而代之的是更有历史意义和政治特色的现代化建筑。
在广场西侧,是人民大会堂。它于1958年10月动工,历时一年,在59年国庆节前就完工了,占地面积17.18万平方米。整座建筑像一个“山”字,中央最高处是46.5米,是整个天安门广场中的最高建筑。大会堂分为三个部分:中央是万人大礼堂,总面积达36000平方米,有席坐一万个,礼堂顶部有巨大的红五角星,放出70到光芒,整个穹顶的装饰布局不仅很壮丽,而且还象征着万民一心,团结在党中央周围;北部是宴会厅,总面积7000多平方米是我国最大的宴会厅;南部则是人大办公楼,这里包括全国37各省市自治区直辖市特区格局特色的会议厅,例如重庆厅,香港厅等等。
北京天安门小学作文
今天,我去老师家学习,一进门就发现桌子上放着许多硬币,旁边还有一座用纸板做成的城墙,上面还有-的画像呢!老师对我说:“今天,我们去北京天安门参加奥运会吧!”我说:“桐乡离北京那么远,怎么去呢?”老师笑着说:“我们搞一个模拟活动,把硬币当人,把那纸板上画的当作北京天安门。用铁板搭成的斜坡当滑梯。把硬币放在铁板上面让硬币滚动,让它向前直冲进了那天安门中间的城门,那就算去了北京参观了奥运会。”老师还示范了一次,他拿着硬币往铁板上放。等到老师将手一放,那硬币就滚动起来,下了铁板在地上往前跑,笔直进了中间那扇大门。啊,真行!我迫不及待地拿起硬币往板上放,然后松手。那硬币也滚动起来。啊呀,那硬币来到门口往边上滚,没有进门。那就算没有到北京去。我接着再玩。这一次,我用左手扶住铁板不让它动,右手拿起硬币让它贴着铁板,看准了,我再松手。那硬币又往前滚动。啊,这一次硬币笔直往大门里进。“好,我也去了北京观看奥运会了!”
后来我加快速度,一个硬币接着一个硬币滚了下去。那些硬币一个跟着一个向天安门的城门跑去。好,进了一个又一个。呀,不好,后来两个竟然往边上溜了开去。我真恨不得跑过去把他们抓回到大门,让他们也好从大门进去。接着,我改变主意,让六个硬币一起从铁板上往下滚。啊呀,第一个硬币差一点进去了,第二第三个硬币不小心滚到了一边去了,第四个硬币卡在了中间,第五个硬币走到一半趴下了,好像走得累了,倒在地上不能动了,第六个硬币跑到中间掉进了一个洞里陷在那里动不了身。哎,这一次一个硬币也没有进门。我根据两次的经验教训,把头看着前方,把硬币拿稳朝着前方大门,然后松手。第一个硬币在铁板上面滚动起来。可惜,那硬币来到门口竟然往边上一歪,就是不愿意进城门。我又拿起一个硬币滚动起来。那硬币笔直朝大门滚去,进了城门。好!接着我乘胜追击,将硬币一个接着一个滑了下去进了大门。然后,我走过去将那个没有进去的硬币捡了回来,让它再走一次。那硬币好像调皮的孩子,到处流浪。于是,我在硬币上用手打了几下,好像在教育小孩要乖,要听话。这一下,它可老实了,乖乖地滚动,进了城门和前面进去的五个硬币会合了。呵,看样子,对待不听话的还得惩罚一下。老师看到我将六个硬币全部滚进去了,说:“现在你可以将六个硬币一起滚,或者两个一次,三个一次地滚。”于是,我把六个硬币聚在一起让它们整齐地滚动起来。开始,它们还笔直地往向滚动,可是好景不长,它们很快就开始你挤我推陆续地倒在了地上,跑到了边上,结果一个硬币也没有进门。我只得把它们全部收拢,换成两个一次再滚动。这一次既然两个硬币一起进了城门,好像他们接伴同行,非常要好。
游戏在继续进行,虽然头上冒出了汗水,但是我都不去理它了,我只知道滚动那些硬币,好像就让更多的人去北京参观奥运会。
《我爱北京天安门》教案
1、知道北京是我们国家的首都,天安门是北京的象征,萌发爱北京天安门的情感。
2、能运用多种手段表现天安门。
中国地图,水笔、纸、橡皮泥、操作材料包。
1、我们国家可大了,叫什么名字?我们国家的首都在哪里?
2、出示地图让幼儿寻找北京和天安门,激发幼儿对北京的向往之情。
3、出示天安门图片
1、运用多种手段表现天安门。
雄伟的天安门代表着我们的首都,代表着我们的国家。我们都非常热爱我们的祖国、热爱首都。今天就请小朋友来做天安门。
做天安门的方法有很多,可以用白纸、蜡笔绘画;可以用橡皮泥来捏塑……
请你用喜欢的材料来做天安门。
在游戏活动时开展建筑游戏:天安门广场。
北京天安门小学作文
去年暑假,我去北京参加古筝比赛。比赛结束后,妈妈带我游览了北京那些风景优美的名胜古迹。有长城、故宫、颐和园、天坛公园、天安门其中,让我印象最深刻的是天安门。它红墙黄瓦,雄伟壮丽。前面就是宽阔的天安门广场,广场上有许多由无数盆鲜花组成的一个个大花坛,漂亮极了。广场中间矗立着高大的人民英雄纪念碑。
那一天,妈妈一大早把我叫醒,去看天安门的升旗仪式。虽然天还没有亮,但天安门广场上早已人山人海。升旗仪式开始了,鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌在大家的注目下与太阳同时升起。那一刻,我为自己是一个中国人而感到骄傲、自豪。
《北京天安门》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《北京天安门》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。
2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解“北京”“天安门”“前”“红旗”“升”等词语;认识逗号,进一步认识句子和句号。
3、学会正确地朗读和背诵课文。会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说话。
课时安排:3课时
教学目标:
1、看图说话,初步课文,知道北京是我国的首都,天安门在北京。
2、学习4个生字、2个词语及新偏旁。
教学过程:
一、复习检查。
1、指名认读韵母:ei ing an en eng
2、比一比,读一读:in———ing en———eng
3、用卡片“开小火车”认读:我、国、天、爱、女、们
二、看图说话,揭示课题。
1、出示挂图,图上画的是什么地方?出示词语“天安门”读准“安、门”
2、你知道天安门在哪里?出示词语:“北京”读准“北、京”。“京”是后鼻音,要多读。告诉学生北京是我国的首都。党中央、国务院都在北京。
3、天安门前的广场上有什么?
让学生看着图连起来说:这是天安门。天安门在北京。天安门前升起了五星红旗,一只只白鸽飞向蓝天。
4、今天我们学的课文课题就是“北京天安门。”学生齐读课题。
三、初读课文。
1、学生自由拼拼读读课文。
2、教师范读、领读。
3、指名读课文。
四、教学生字词。
1、卡片认读生字词,重点正音:京
2、师生共同分析字型,理解字词。
北:看看课堂作业上的笔顺,第一笔是什么?第四笔呢?学生书空。“北”是“东南西北”的“北”。
京:用“口、小”来分析字型。
北京是什么?让较多的学生说说“北京是我国的首都。”
门:你用什么办法记住它?
天安门在哪里?(让较多的学生说说)
五、书写指导。
北:第一笔的竖写在竖中线的左边一点,然后写横和提,横在横中线上。右边先写撇,写在横中线上。
京:中间的“口”要写得小些,“小”的要写在竖中线上。
安:“宀”不要写得太阔,“女”字的横要写得比宝盖头长些。
教学目标:
1、继续学习生字词。
2、朗读,理解课文,初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。
教学过程:
一、复习检查。
1、卡片认读上节课学的生字词和偏旁。
2、指名板书“北”,说说笔顺。
3、你知道北京吗?用一、两句话介绍一下。(引导学生扩散性思维。)
二、朗读,理解课文。
1、课文中有几个句号?一句话中间有这么一个师板书小圆点加尾巴“,”,像豆芽似的,叫逗号,它表示句子中较小的停顿,表示一句话还没说完,要停一停。
2、领读、齐读。“我爱北京天安门。”说说我们为什么爱北京天安门?(北京是我国的首都,而天安门象征着北京,看到了天安门就像看到了北京。我们人人都爱自己的祖国,也爱北京、天安门。)
3、领读、齐读“天安门前国旗升”,学习生字“前”、“升”。
前:左下“月”有什么变化?(撇改竖)“前”就是前面的意思。请两位学生一前一后地站着,让全班同学回答:谁在前?谁在后?然后再用“前”组组词。
升:谁能看作业本上的笔顺来书空?你们在电视里看到过天安门前升国旗的情景吗?
师:每天早晨,解放军战士在天安门前升起了国旗,国旗在天安门前高高飘扬。一九四九年十月一日,毛泽东主席就是在这天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了,天安门前升起了第一面无星红旗,这高高飘扬的五星红旗,代表着我们伟大的祖国——中华人民共和国。
三、朗读全文。
1、我们每一个中国人都热爱祖国的首都北京,热爱天安门,要读出这样的感情。“爱”读重音。
2、读到有逗号的地方要稍作停顿。
3、齐读,指名读课文。
四、书写指导。
前:第三笔横要写得略长些。
升:第三笔撇要写在第一笔撇的下面,第四笔竖要略高于第一笔。
教学目标:
总结,巩固练习,进行句式训练。
教学过程:
一、复习检查。
1、用卡片认读本课的生字词及新偏旁。
2、出示:爸——安
这两个是什么结构的字?由哪两部分组成?
3、口头组词。
安:天安门、安全、平安、安排
门:前门、后门、开门、关门
前:前面、前方、前后、前进
4、读一读,比一比。
出示:jin———jing shen———sheng看看音节有什么相同和不同?看课堂作业本上第一题读一读如:“jin”毛巾的“巾”,“jing”北京的“京”。告诉学生:音节不同,表示的意思也不一样。所以,我们要读准每一个音节。
二、朗读,背诵课文。
1、这篇课文有几句话?你从哪儿看出来?“,”叫什么?表示什么?
2、指名朗读课文。
3、背诵课文。
4、教师小结:北京是祖国的首都,北京有雄伟壮丽的天安门,人人都向往着北京,人人都爱北京天安门。
三、句式训练。
1、出示句式:“北京是。”你们还能说说“什么是什么”吗?
2、出示句式:“北京有。”你还能说说“什么有什么”吗?
要求人人会说。
四、按课文内容填空。
看课堂作业第5题上的图,说说图上画着什么?天安门在哪里?
天安门在北京,北京是我国的首都,所以“我爱北京天安门。”出示“我爱。”告诉学生按课文填,一个空格写一个字。
《我爱北京天安门》教案
1、通过欣赏及演奏,让幼儿充分感受乐曲高低起伏的旋律,掌握乐曲的节奏。
2、通过身体模仿动作的练习,熟悉节奏,学习看图谱演奏。培养幼儿对打击乐器的兴趣。
3、并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏,培养幼儿的欣赏能力和手眼协调的能力。
通过欣赏及演奏,让幼儿充分感受乐曲带来的活泼、欢快的情绪。
通过身体模仿动作的练习,熟悉节奏,并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏。
节奏谱、提示图片若干、cd、多媒体、打击乐器若干。
一、开始部分
1、听音乐学解放军进教室。
2、教师谈话,引出课题《我爱北京天安门》。
二、基本部分
1、教师与幼儿共同复习歌曲《我爱北京天安门》,调动幼儿已有学习经验。
2、欣赏音乐,播放cd。
听后提问:
a这首乐曲是几拍子的?
b乐曲的节奏感怎么样?
c听了这首乐曲你想干什么?
3、教师引导幼儿通过演唱学习拍节奏。
2/4 x —|x — |x — |x —|xxx|x — ||
5、教师引导幼儿根据图谱选择乐器演奏乐曲。
(1)完整看节奏谱用手拍出节奏型
(2)教师指着示意图谱并放慢速度,让幼儿尝试演奏。
(3)教师指导幼儿看指挥完整演奏乐曲。
6、自选打击乐器看节奏普进行演奏。
7、看指挥用乐器演奏一遍。(提醒幼儿要注意看老师的指挥)
三、结束部分
2、收拾用具,下课休息。
《我爱北京天安门》教案
设计思路:
我班有几个孩子去过北京天安门,而我们的主题《我是中国人》正在如火如荼地进行着,所以孩子们看着环境,唱着歌曲,对北京天安门比较熟悉,能感受到天安门建筑的雄伟与壮丽。于是通过图片,绘画的形式,让孩子们近距离地接触天安门,在自己的感知中感受天安门的雄伟,从而激发对祖国的热爱之情。
活动目标:
1、尝试用对称的方法表现天安门的外形特征,知道天安门是我国的首都。
2、感受天安门的雄伟壮丽,为自己是一个中国人而感到自豪。
活动准备:天安门图片、勾线笔、铅画纸
活动过程:
1、我们的首都是哪里?
2、首都北京有许多有名的标志性建筑,出示天安门图:“你知道这是什么地方吗?”天安门有什么特别的地方?引导幼儿观察天安门的外形特征(对称)。
3、小结:天安门在我们国家首都北京,上面有两层城楼,每一城楼上都挂有灯笼,两边飘扬着同样多的五星红旗,下面是城门,一共有五个城门,中间一个的大,两边各有两个,城门上面是毛主席的像,两边是两副标语。天安门非常雄伟壮丽,全国人们都热爱天安门,每天都许多人来天安门参观,每天清晨解放军在这里举行升旗仪式,节日里在广场上开庆祝会。
1、今天我们来画画雄伟壮丽的天安门。
2、观察讨论:天安门先画什么再画什么。
3、师幼画一画:先画上面的两层城楼(城楼大而平,两角翘起来)——城楼的柱子两边对称一样多——请幼儿上来画飘扬的红旗——城墙中间是毛主席的像,两边是标语——下面是城门(中见大,两边小而对称)
(1)提醒幼儿要把天安门画大画结实
(2)天安门的城楼、城门、红旗、灯笼都是两边一样对称的。
(3)启发幼儿在天安门前添画人物背景。
在天安门前拍张照留个影。
《我爱北京天安门》教案
教师小结:喜欢天安门的理由有许多,不仅我们喜欢,所有中国人都喜欢,因为天安门是我们中国最大的一个广场,它也成为了首都北京和中华人民共和国的标志性建筑之一。
二:欣赏歌曲我爱北京天安门
1、听完这首歌你有什么感受?
2、这首歌里唱了些什么?
3、尝试用双手拍打节奏。
4、讨论:这首歌中唱了几遍我爱北京天安门?唱的旋律一样吗?
三:学唱歌曲
1、跟上乐曲的节奏学唱歌曲
2、有表情地歌唱,表达热爱天安门的感情。
北京天安门作文
有一天,爸爸下班给我带回一本书,说是送给我的礼物。我一看,是一本叫《带孩子玩北京》的书。我有些好奇,怎么想起来给我买这样的书呢?爸爸对我说:“抽空好好看看这本书。下次去北京的时候你来当导游,你来规划我们的行程。”这本书说了北京的各个景点及路程、门票、路线等。里面还附了详细的北京分区地图,还有北京的比较好的餐馆和酒店。
这让我想起20xx年五一长假的时候,爸爸妈妈第一次带我去北京玩,我们坐了一趟临时客车,客车没有空调,夜里很冷,我们到北京的时候,都快早晨6点了。我们赶紧坐上出租车,直奔天安门广场。当我们下了车跑到天安门广场,升旗仪式已经开始。那次在北京我们游览了长城,参观了天安门,还去了北大和清华的校园参观。天安门非常雄伟庄严,夜里的天安门华灯齐照,漂亮极了。但是我没有登天安门城楼,也没参观故宫。
这次爸爸送我这本书,是不是想带我再去北京玩呢?
游北京天安门作文
北京,相信大多数人都去过吧,它是我们祖国的首都,它繁华、壮观,让我很向往。暑假,我们一家人去北京游览了雄伟壮观的天安门。
北京城好大呀!三舅爷开着车,沿着十里长街往天安门走,只见大街上车水马龙,路两旁高楼林立,绿化带里花草鲜艳,各种各样叫不出名字的花在微风的吹拂下轻轻地跳起了舞蹈,好像在欢迎我这个从远方来的小客人。
不一会儿,三舅爷就把车停了下来,我们下了车,又步行了一阵子,走着走着,不知不觉就到了天安门广场。那里人山人海,鲜艳的五星红旗已经在天安门广场上空迎风飘扬。天安门城楼上悬挂着伟大领袖毛主席的头像,毛爷爷一直在微笑着,好像在为他建立的新中国繁荣昌盛而高兴。
我先爬上天安门城楼,站在高高的城楼上眺望前方,整个天安门尽收眼底,广场中央高高耸立着人民英雄纪念碑,西面是人民大会堂,东面是中国革命博物馆和中国历史博物馆,南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂,非常的雄伟壮观。然后,我们还去了故宫、中山公园等,游遍了整个天安门广场。
美丽的天安门,美丽的北京,我爱你!
北京天安门作文
今天是10月1日,是祖国妈妈的xx周岁的生日。
今天,我和爸爸到北京天安门广场去看升旗仪式。
天安门广场上到处都是人,大约有好几万人来看升旗仪式呢!大约到了5时左右只见护旗手和旗手来了旗手手里拿着鲜艳的国旗。那时候,已经是人山人海了许多人墙阻挡了我的去路。
国旗升完了,广场上的人渐渐散去,我和爸爸走了,虽然我走了,但是我的心还留在这。
游北京天安门作文
暑假我和妈妈及外公、外婆去北京旅游。我们是乘飞机到北京的。7月19日下午我们来到了向往已久的天安门广场,看到了高大的天安门城楼。傍晚时分,我们看了降旗仪式。华灯初上,天安门广场在灯光的映衬下显得更加美丽,天安门变的更加雄伟。
在天安门的头面有毛主席纪念堂,里面有毛主席的雕像,还有毛主席的真正面目。在附近还有人民英雄纪念碑。
北京天安门作文
“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”我终于来到了歌曲中所唱的地方——天安门。
刚入住好酒店,爸爸和妈妈就带我来到了天安门广场。天安门的城墙上写着:“中华人民共和国万岁”、“全世界人民大团结万岁”。城墙的正中间挂着毛主席的画像,天安门多么雄伟呀!
我们去的时候刚好准备降国旗,广场上人山人海,都是等待看降旗的游客,尤其是执勤的武警叔叔军姿飒爽,让我情不自禁想起自己在军营成长的那段日子,想起那些曾经陪着我玩的解放军叔叔。因为有你们的无私奉献,才有天安门这样的繁华景象。
爸爸说:“天安门对于中国人来讲不仅仅是一座古建筑,更是一个极具象征性和权威性的中国符号,他的神圣和庄严令人肃静,而它所见证的沧桑和风云又令人动容。”虽然我听了不是很懂,但是我能感觉到天安门的伟大,尤其是广场中间那块人民英雄纪念碑,仿佛已经看到了碑上的英雄在革命,看到了五星红旗飘扬在空中。
天安门,你是祖国强大的象征,我永远爱你!
北京天安门小学作文
突然,我望见一个红色的建筑。我兴奋不已地问妈妈:“那是不是天安门?”,妈妈笑眯眯地回答:“那就是天安门。”
走到天安门前,才发现天安门是由城台和城楼两部分组成,看上去造型威严庄重,气势宏大。天安门分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶的城楼,正面有菱花格式的门窗。城搂周围有栏杆、栏板,雕刻着莲花宝瓶图案。一根根红漆巨柱排列整齐,像列队整齐的哨兵,看上去特别的整齐和威严,柱顶上绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。
东西两侧各有一条供上下城楼用的梯道。还有5个拱形门洞,中间的门洞最大。城楼前有金水河和石桥。金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座很高的华表。人们可以在这里驻足观景。华表上满刻着盘龙与云朵,巨柱顶端加上了云板、并蹲坐着石兽。天安门前面有人民英雄纪念碑,妈妈告诉我:“人民英雄纪念碑是纪念为新中国牺牲的无数的革命战士而建的。”
这时,我心想:我也要像他们一样为祖国做贡献。
北京天安门作文
我去过一望无际的草原,也去过用先人汗水坐成(铸就)的长城,而我最喜欢其中一个地方,那就是中华民族的象征——北京天安门。
去年我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到北京,去了雄伟壮观的天安门广场。
一眼看到湛蓝如洗的天空像大海一样无边无际。雄伟壮观的天安门,远看像刚从蛋糕城里出来的蛋糕。天安门总体是红色的。中间挂着一位无人不知,无人不晓的前辈一毛王席。而两旁正挂着两排大字:”中华人民共和国万岁,世界人民大团结万岁。”这是多么美好的象征呀!天安门上面挂着国徽。后面是一个古代贵人住的房子,又精致又漂亮。
天安门这么美丽,招来了许多游客来参观。游客们有的拍照纪念,有的欣赏这不知用了多少年才建出的风景,多么让人感动呀!
这次旅行让我难忘,现在还记忆犹新。
北京天安门小学作文
北京,相信大多数人都去过吧,它是我们祖国的首都,它繁华、壮观,让我很向往。的暑假,我们一家人去北京游览了雄伟壮观的天安门。
北京城好大呀!三舅爷开着车,沿着十里长街往天安门走,只见大街上车水马龙,路两旁高楼林立,绿化带里花草鲜艳,各种各样叫不出名字的花在微风的吹拂下轻轻地跳起了舞蹈,好像在欢迎我这个从远方来的小客人。
不一会儿,三舅爷就把车停了下来,我们下了车,又步行了一阵子,走着走着,不知不觉就到了天安门广场。那里人山人海,鲜艳的五星红旗已经在天安门广场上空迎风飘扬。天安门城楼上悬挂着伟大领袖-的头像,毛爷爷一直在微笑着,好像在为他建立的新中国繁荣昌盛而高兴。
我先爬上天安门城楼,站在高高的城楼上眺望前方,整个天安门尽收眼底,广场中央高高耸立着人民英雄纪念碑,西面是人民大会堂,东面是中国革命博物馆和中国历史博物馆,南面是庄严肃穆的-纪念堂,非常的雄伟壮观。然后,我们还去了故宫、中山公园等,游遍了整个天安门广场。
美丽的天安门,美丽的北京,我爱你!
北京天安门小学作文
天安门位于首都北京中心,它是世界上最宽广,最壮观的城市广场。
广场北端是天安门。天安门正中间高挂着我们心中尊敬的毛主席超片,他面带笑容,和蔼的望着中华人民。照片左右两侧各写着“中华人民共和国万岁!”“世界人民大团结万岁!”
天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,它的正前方有个四方规矩的底座,笔直的`旗杆,悬浮着我们中国人的象征——五星红旗。五个大小不一的黄色五角星,在阳光下尽情的绽放着它的色彩。红旗前有几座高低不一的喷泉。在喷泉外围,姹紫嫣红的鲜花拼成一个大花坛,把整个广场装点得犹如五彩缤纷的的花园。
夜晚的天安门更是美丽,灯火通明。在黑夜笼罩下更增添了一份无形的美感。
天安门是中国古代最壮丽的城楼之一,也是北京的标准,共和国的象征。
北京天安门作文
北京,相信大多数人都去过吧,它是我们祖国的首都,它繁华、壮观,让我很向往。2020年的暑假,我们一家人去北京游览了雄伟壮观的天安门。
北京城好大呀!三舅爷开着车,沿着十里长街往天安门走,只见大街上车水马龙,路两旁高楼林立,绿化带里花草鲜艳,各种各样叫不出名字的花在微风的吹拂下轻轻地跳起了舞蹈,好像在欢迎我这个从远方来的小客人。
不一会儿,三舅爷就把车停了下来,我们下了车,又步行了一阵子,走着走着,不知不觉就到了天安门广场。那里人山人海,鲜艳的五星红旗已经在天安门广场上空迎风飘扬。天安门城楼上悬挂着伟大领袖毛主席的头像,毛爷爷一直在微笑着,好像在为他建立的新中国繁荣昌盛而高兴。
我先爬上天安门城楼,站在高高的城楼上眺望前方,整个天安门尽收眼底,广场中央高高耸立着人民英雄纪念碑,西面是人民大会堂,东面是中国革命博物馆和中国历史博物馆,南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂,非常的雄伟壮观。然后,我们还去了故宫、中山公园等,游遍了整个天安门广场。
美丽的天安门,美丽的北京,我爱你!