参观深圳博物馆二年级(精选19篇)

时间:2023-12-11 22:07:11 作者:文轩

作文是一种表达自我的方式,通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。小编力求为大家挑选了最精彩的优秀作文范文,希望大家喜欢。

参观深圳博物馆作文

深圳博物馆位于福田区市民中心,在充满文化的市民中心里有一个博物馆,则让人能够了解市民中心,了解深圳。

来到门口,我才发现深圳博物馆原来是如此雄伟。一堵很宽的墙上有一扇门,那就是博物馆的入口。有许多人群如潮水般地涌如博物馆。旁边种植的小树在寒风中瑟瑟发抖,给人一种寒意。

进入了博物馆,我发现,博物馆分为三层。第一层是专题展厅;第二层是古代深圳展厅、近代深圳展厅和深圳民俗文化展厅;第三层是现代深圳展厅。来到专题展厅,原来里面都是外国的艺术家创作的油画、雕塑。每一个作品下面都有关于作品的详细介绍和表达的情感。这些栩栩如生的雕塑告诉了我们一个个故事,一幅幅画一一表达出自己的情感。

来到古代时的深圳,发现深圳在那时竟是一个小渔村!真是无法理解,如此繁华、热闹、多姿多彩的深圳,原先竟然是个不引人注目的渔村。与现在的相比,真是天壤之别啊!在里面,我发现了许多古代人用的器具和贵重的金银,他们还散发着历史的气息。

来到近代历史展厅,近代历史展厅主要讲鸦片战争等中国历史上的著名战争。当上面说到香港被英国统治了99年,我顿时火冒三丈,这让我明白了:落后就要挨打!在后面,博物馆还讲述了深圳的发展,许多图片让我发现,原先的空地全变成了高楼大厦和大道。看来,深圳的发展速度远远超出我的想象。

深圳的民俗文化也很丰富。如:点花灯、吃年夜饭、舞龙……真是丰富多样、惊喜无穷。原来,我们的.深圳竟有如此丰富的民俗文化传统。

三楼的现代展厅主要总结了深圳的发展。我想:这样发展下去,深圳的未来一定是美好的。

俗话说,想要了解一个地区的风俗,就要去当地的博物馆。从深圳博物馆里出来的时候,我发现,自己有更加了解自己的家乡——深圳有了更多地了解。原来,深圳是如此美丽、充满着艺术气氛的城市。

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参观深圳博物馆作文

深圳有70的历史。今天天气非常晴朗,万里无云,为了了解深圳的历史,妈妈带我坐地铁去参观博物馆。

出了地铁站,映入眼帘的是一座雄伟壮观的建筑物,它由两根巨大的“擎天柱”撑起,这就是深圳博物馆。

我们首先参观的是“古代深圳展厅”。刚进入展厅,就看见在玻璃柜内放着几块石头,走近一看,运来那叫锥,是一种捕猎的武器。此外还有许多瓷碗和各种瓷器,他们充分体现了深圳“新石器时代”的人们的智慧。往前走,就到了“青铜时代”只见那摆着生锈得发绿的铜剑和一些头是尖尖的铜器,原来那些都是捕猎用的。再往前在,我无意中发现一样东西,让我非常惊讶,那就是九九乘法口诀表,深圳人在秦代就会使用这种东西,真是令人赞叹呀!过后,我还看见几门大炮,仔细一看,才知道,那是模仿明代第一场反侵略战争—屯门水战的大炮而建造的,别看这大炮没什么特别,却体现了我国人民卫国的决心呀!

参观完“古代深圳展厅”后,我们又参观了“民俗展厅”。它里面有“下沙大盘菜”介绍:就是把萝卜、鱼、肉、蘑菇等倒在一个锅里煮。我看着它的式样品,感觉肚子一下子饿了许多,“舞草龙”是一个庆祝活动,它在一个用草扎的团上插了许多根香,点燃后在空中甩,就是舞草龙了。再往前走,我看到许多人敲着锣、打着鼓,他们这是干嘛?原来是在娶亲呀!南澳居民娶亲的礼仪可复杂了,包括定亲、迎亲、庆贺等。

我们还参观了“近代深圳展厅”、“改革开放展厅”。临近下午,我们才依依不舍地离开了博物馆,这次博物馆之旅让我了解深圳的古代、近代,丰富了我的知识。

参观博物馆二年级作文

今天,我、妈妈和姐姐去自然博物馆,我非常兴奋。

首先,我们去了地质馆,我看见了许多科普图片,使我明白了火山喷发是包裹在地壳下的岩浆的薄弱地段冲出地表,形成火山喷发。海啸是一种强大破坏力的海浪,当地震发生在海底时,因震波的动力而升起,海水剧烈起伏,形成的向前推进的巨大波浪。我还看见了国家珍贵的东西:钻石、水晶、萤石、方解石、石膏水晶、重晶石等,它们都非常漂亮。除了这些,还有很多土壤:变基石基土、性超全沙岩等。

之后,我们去了动物馆,这里有许多珍稀动物的模型:有大熊猫、小熊猫、豹猫、中华竹鼠、金丝猴等,各各形态逼真。出来后,一个巨大的黄河象化石映入眼帘,黄河象距今约250万年,门齿长达3米,肩高4米,因在黄河边发现所以取名为黄河象。

今天令我大开眼界,让我明白祖国有这磨多宝贵财富,我以后一定要发现更多的东西来丰富我的知识,今天我过得真愉快!

参观自然博物馆小学二年级作文

今天,我去河边捉虾。

我看见一只虾正在泥土里面,一动不动的好像在睡觉。我挽起袖子,瞄准虾所在的位置,用手捉去,捉到了一只虾,接着,我又看到了一只虾,它可真聪明,躲在了石缝里面,我小心翼翼的将手插进石缝,一手抓住了它。这只该死的虾弄破了我的手,不过捉到了虾,心里美滋滋的。

一年级日记大全:开心的一天。今天我很开心,因为我抓到了好多的虾。

参观深圳博物馆作文

阴雨连绵的天气中,为了解深圳历史,红树林的通讯员们怀着激动的心情踏上了参观深圳博物馆之旅。

到达目的地,映入眼帘的是一座壮观的建筑物。进入展厅,我首先看到了候鸟科普展。我了解到全世界现有鸟类约万种,深圳现有鸟类约380种,因为深圳环境优美,气候宜人,成成为鸟类重要的栖息地、越冬地。

接着我参观了古代深圳展厅,认识并了解古代深圳的商铺,有服装店、糕点店、编织坊等。我不禁感叹:历史带我见证了社会发展带来的改变。在展馆深处,我还看到了大炮、枪等战争时期的武器,丰富了我的视野。

最后我带着我的问题采访了一些叔叔阿姨。采访完毕后,我做了总结,大多数人都对候鸟展厅印象深刻;都非常喜欢深圳博物馆,因为通过参观博物馆使他们增长了见识,更加的了解深圳,热爱深圳。

这次深圳博物馆之旅,不仅让我感受到了快乐,还让我了解了深圳的古代、近代文明,丰丰富了我的知识,真是令人难忘的一次活动!

参观深圳博物馆作文

各位小记者们午饭后,怀着激动的心情,踏上了往目的地的客车出发了。

客车开动了,速度也在慢慢的增加,窗外的小树在隐隐约约的,再加上那庞然大物的楼层,给这次旅途增加了不少乐趣,车上的小记者们有说有笑,好像很期待这场博物馆的旅程,当然,我也不例外。

突然,车子刹了车,天空上开始下起了牛毛细雨,我们陆续地下了车,有些小记者开心的欢呼,有的露出很期待的眼神看着博物馆,有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜,高高举起,带着雨的微风慢慢吹过,旗在带雨的微风中精神地颤抖着,演绎了我们的精神和期望。

小记者们纷纷地排好了队伍,准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅,我们就在那非常期望着那位解释员的到达,小记者们分为了4队,2队先去,后2对紧跟着参观深圳博物馆作文600字参观深圳博物馆作文600字。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面,带我们先浏览,我们轻快地脚步经过了大厅的中央,许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下,都发出惊叹的声音,整个大厅热闹起来了。

我们上了2楼进入了第一个房间,“哇”一进去,有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽,手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子,解说员慢慢地解释着,我们都好像没什么耐心,早去浏览其它的了。

不知道走到了那个房间里,里面用陶瓷做的古人,非常得真实。吓得我们,还以为是真的呢。接着,解说员带我们上了3楼,这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚,在3楼的文物都是现代的,有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等,不可数的。接下来我们来到一个关于毛主席东西的展览厅,里面都是陈述着毛主席的作品,衣服,画像,等等。

我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物,铜器之类的。据解释员说:都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸,但只是想象,只能依依不舍地看着了。

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参观深圳博物馆作文

今天我们一家人参观了深圳博物馆,博物馆非常大,一共有5个展厅,分别是深圳改革开放史展厅、中国古代文物展厅、儿童馆展厅、深圳近代史展厅和深圳民俗展厅。其中儿童馆没有开,爸爸和我主要看了中国古代展厅。

展厅里有石器、玉器、陶器、瓷器和青铜器。这些古代的文物很多都雕刻着各种各样图案,有很多细细的花纹,很精美别致,整齐漂亮。

让我感受最深的是一个古代的铜灯,这个铜灯的样子是一只鸭子扭着头衔着一条鱼,鸭背和鱼肚之间是一盏灯,灯点着以后冒出来的烟由胖胖的鱼肚收集,通过长长的鸭脖子到了鸭肚子里面的水里,这样烟就被水溶解和吸收了。这盏灯美观又实用,让我感到古代人民很聪明,很有才华。

参观自然博物馆小学二年级作文

今年暑假,妈妈带我去了美丽的青海旅游,那里天高云淡、秋高气爽。首先,我们到了海拔很高、非常漂亮的坎布拉;接着我们翻山越岭,来到了高天圣境——泽库。最后一站,我们来到了青藏高原自然博物馆。

一进博物馆,我们首先看到了很多头牦牛的标本,它们各个高大威猛、精神抖擞;接着,我又看到了五彩斑斓的蝴蝶标本,还有一些远古生物的标本,这些都是高海拔、冷气候地带特有的动植物;我还看见了一些远古的树根呢!它们个头有的粗、有的细,非常罕见!三江源自然保护区在这里也设置了专门的展区,黄河、长江、澜沧江的水样装在了特殊的装置里,供人们参观。整个博物馆最引人注目的是开采出来的紫水晶矿石。紫水晶安静地闪耀着光芒,像许多粒钻石聚集在一起,透着紫色的高贵气息,让人流连忘返。展厅最后是各种现代动物与远古生物的介绍,感觉五花八门、各有千秋!

我和妈妈参观了许久,最后依依不舍的离开了青藏高原自然博物馆。通过这次参观,我明白了生物的种类特别的多,而且每个种类都非常的稀少,也非常的珍贵;我还明白了紫水晶虽然是开采出来的矿石,但是非常美丽。在这里,我看到很多,学到很多,下次有机会我会再来这里参观的,相信一定会有更多收获。

参观博物馆二年级作文

星期一,我们去了龙泉青瓷博物馆。一路上,外面的风景紧紧地吸引了我:山腰上,有一些白云围绕着,好像一条用白云做的围巾给大山戴着呢!大山上,许多白云飘来飘去,一片朦胧,就像进入了仙境一般。

一会儿,人终于到齐了,我蹦蹦跳跳地走进博物馆,心里别提有多开心了!对了,今天来这个博物馆,连票都不用买呢!26个人全免了,怎么样,羡慕吧。

一到1号展厅,我不由得叫了一声”哇!“眼前的景象让我惊呆了:各种各样的瓷器瞬间映入我的眼帘,美不胜收,而且是从地下挖出来的珍贵标本。虽说是从地下挖出来的,但还是光滑得闪闪发亮。

青瓷有:热带·瓷鱼、鸟巢、斗笠碗、衣架上的套装……其中我最喜欢的是龙虎瓶,龙虎瓶是由青瓷虎、青瓷龙围绕着一个青瓷瓶,可威风了呢!

好景不长,大家都走出了博物馆。一走出博物馆,一阵雨迎面吹来,我低着脑袋继续往前走。爸爸让我们26个人拍一张集体照,拍完了,我们也就离开了博物馆。

今天虽然下着雨,但是收获很大,让我很开心。

我参观博物馆作文二年级

学校组织我们去上海自然博物馆冬令营活动。我们在车上欢声笑语,大概一个半小时到了自然博物馆。

哇,自然博物馆好大呀!这里有地上三层,地下两层,总共有五层。我们一个班级五个同学为一组,进行自由活动。一进大厅的门,就能看见几副巨大的恐龙骨架,还有一些能够发出恐怖吼声的电动恐龙。看!这是我最喜欢的剑龙!我指着一只恐龙对小周说。小周却指着另一只高大的、令人望而生畏的恐龙说:霸王龙多爽!小曹又把我们两人拉到了一只长着翅膀的,站在枝上叫的恐龙前:瞧瞧,这是捕鱼高手翼龙。

出了恐龙世界,我们又去了其他的展区参观。

活动中,还出现了一件意外的事情。周应辉和曹硕带要买东西的小孙和小顾去商店,于是和我走散了。我就在原地等他们回来,小孙上来找到了我,结果把另外两个同学丢了。我们后来去服务站播了广播才找到了他们。真是虚惊一场!

这次自然博物馆之旅让我长了见识,也让我们大家明白,我们是一个团队,大家有事都要一起去。

参观深圳博物馆作文二年级

当我走进深圳博物馆古代、近代、深圳民俗文化展厅以及深圳改革开放史展厅以后,让我极为震撼。希望你们可以亲自去看一下深圳博物馆,那怎么写关于参观深圳博物馆。

作文。

二年级的作文?今天本站小编为大家精心挑选了关于参观深圳博物馆作文二年级的文章,希望能够很好的帮助到大家。

我们欣赏了逼真的陶品。有“凉帽遮颜唱山歌”。年轻的姑娘戴着顶纯白的凉帽,含蓄地遮住容颜,翘首山中一些自然的风光,唱着淳朴的山歌,歌声清脆如出谷的黄莺,回响在山间;有已嫁入门的少妇,戴着火红的凉帽,依偎在配偶怀里深情地注视着山中的一切,轻启朱唇,唱着客家山歌,圆润的歌声在山中一曲曲的高唱;有中年的妇女,戴着尚青的凉帽,眺望大山,含情脉脉的唱着客家山歌,宽阔的嗓音挺好听的;还有老年的妇女,戴着黑色的凉帽,注视着大山,尽管眼睛已是浑浊不清,饱含着岁月的沧桑,风烛残年的妇女注视着大山,粗犷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑问,这淳朴的文化,应该也接受过岁月的洗礼吧。

迄今为止,中华民族有近五千年的灿烂文化。在这无尽的岁月中,又有多少物质文化、非物质文化流传下来,这些拥有历史价值的文化,如今,这条珍贵的历史长河多少动人晶莹的浪花,一些已沉入遗忘的河底参观深圳博物馆叙事作文参观深圳博物馆叙事作文。

每一文化,都历尽着辛酸的付出,甚至累积着几代人望不到头的汗水,它曾是一轮新生的太阳,如今要无声地湮灭在落日的余晖。

每一文化,都有着淳朴动人的一面,就像客家山歌,它活在每一个人心中,使每个人感到文化如灵动的音符,似乎很远,轻轻的萦绕在每个人心中;又似乎很近,闭眼放松,它轻轻滑过心田,以一个生命的形式活在每个人心中;每一文化,都可以是一个日积月累的传承,不断见证一代又一代人的努力,不断在创造一片新的光明灿烂辉煌,在不同年代的天空挥洒缤纷的色彩,在人类进步的道路上一步步走向文明,一步步给不可能赋予不一样的定义。文化的天空使人们勇敢去逆风而行,勇敢去接受挫折。

所以,至今人类进步的画面历历在目,保护每一个文化,它们都是辛苦培养的一支奇葩,在生命中永远微笑,永远是锦绣年华,没有枯竭时。保护一个文化,让它永远在我们的勤奋里生长,灿烂的文化,明天会更加美好!

每一文化的进步,使我们步入成功的辉煌!

深圳博物馆位于福田区市民中心,在充满文化的市民中心里有一个博物馆,则让人能够了解市民中心,了解深圳。

来到门口,我才发现深圳博物馆原来是如此雄伟。一堵很宽的墙上有一扇门,那就是博物馆的入口。有许多人群如潮水般地涌如博物馆。旁边种植的小树在寒风中瑟瑟发抖,给人一种寒意。

进入了博物馆,我发现,博物馆分为三层。第一层是专题展厅;第二层是古代深圳展厅、近代深圳展厅和深圳民俗文化展厅;第三层是现代深圳展厅。来到专题展厅,原来里面都是外国的艺术家创作的油画、雕塑。每一个作品下面都有关于作品的详细介绍和表达的情感。这些栩栩如生的雕塑告诉了我们一个个故事,一幅幅画一一表达出自己的情感。

来到古代时的深圳,发现深圳在那时竟是一个小渔村!真是无法理解,如此繁华、热闹、多姿多彩的深圳,原先竟然是个不引人注目的渔村。与现在的相比,真是天壤之别啊!在里面,我发现了许多古代人用的器具和贵重的金银,他们还散发着历史的气息。

来到近代历史展厅,近代历史展厅主要讲鸦片战争等中国历史上的著名战争。当上面说到香港被英国统治了99年,我顿时火冒三丈,这让我明白了:落后就要挨打!在后面,博物馆还讲述了深圳的发展,许多图片让我发现,原先的空地全变成了高楼大厦和大道。看来,深圳的发展速度远远超出我的想象。

深圳的民俗文化也很丰富。如:点花灯、吃年夜饭、舞龙……真是丰富多样、惊喜无穷。原来,我们的深圳竟有如此丰富的民俗文化传统。

三楼的现代展厅主要总结了深圳的发展。我想:这样发展下去,深圳的未来一定是美好的。

俗话说,想要了解一个地区的风俗,就要去当地的博物馆。从深圳博物馆里出来的时候,我发现,自己有更加了解自己的家乡——深圳有了更多地了解。原来,深圳是如此美丽、充满着艺术气氛的城市。

各位小记者们午饭后,怀着激动的心情,踏上了往目的地的客车出发了。

客车开动了,速度也在慢慢的增加,窗外的小树在隐隐约约的,再加上那庞然大物的楼层,给这次旅途增加了不少乐趣,车上的小记者们有说有笑,好像很期待这场博物馆的旅程,当然,我也不例外。

突然,车子刹了车,天空上开始下起了牛毛细雨,我们陆续地下了车,有些小记者开心的欢呼,有的露出很期待的眼神看着博物馆,有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜,高高举起,带着雨的微风慢慢吹过,旗在带雨的微风中精神地颤抖着,演绎了我们的精神和期望。

小记者们纷纷地排好了队伍,准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅,我们就在那非常期望着那位解释员的到达,小记者们分为了4队,2队先去,后2对紧跟着参观深圳博物馆作文600字参观深圳博物馆作文600字。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面,带我们先浏览,我们轻快地脚步经过了大厅的中央,许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下,都发出惊叹的声音,整个大厅热闹起来了。

我们上了2楼进入了第一个房间,“哇”一进去,有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽,手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子,解说员慢慢地解释着,我们都好像没什么耐心,早去浏览其它的了。

不知道走到了那个房间里,里面用陶瓷做的古人,非常得真实。吓得我们,还以为是真的呢。接着,解说员带我们上了3楼,这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚,在3楼的文物都是现代的,有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等,不可数的。接下来我们来到一个关于毛主席东西的展览厅,里面都是陈述着毛主席的作品,衣服,画像,等等。

我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物,铜器之类的。据解释员说:都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸,但只是想象,只能依依不舍地看着了。

参观深圳博物馆作文优选

各位小记者们午饭后,怀着激动的心情,踏上了往目的地的客车出发了。

客车开动了,速度也在慢慢的增加,窗外的小树在隐隐约约的,再加上那庞然大物的楼层,给这次旅途增加了不少乐趣,车上的小记者们有说有笑,好像很期待这场博物馆的旅程,当然,我也不例外。

突然,车子刹了车,天空上开始下起了牛毛细雨,我们陆续地下了车,有些小记者开心的欢呼,有的露出很期待的眼神看着博物馆,有的惊叹不已地赞叹着这高高的博物馆。我拿好红树林小记者的旗帜,高高举起,带着雨的微风慢慢吹过,旗在带雨的微风中精神地颤抖着,演绎了我们的精神和期望。

小记者们纷纷地排好了队伍,准备往我们的活动圣地——博物馆出发。首先是进入大厅,我们就在那非常期望着那位解释员的到达,小记者们分为了4队,2队先去,后2对紧跟着。第一位解说员不紧不慢地来到我们前2组的前面,带我们先浏览,我们轻快地脚步经过了大厅的中央,许多好奇顽皮的小记者往上瞧几下,都发出惊叹的声音,整个大厅热闹起来了。

我们上了2楼进入了第一个房间,“哇”一进去,有个可爱的小男孩拿着一只漂亮的白鸽,手台得高高的好像要放飞这只和平的鸽子,解说员慢慢地解释着,我们都好像没什么耐心,早去浏览其它的了。

不知道走到了那个房间里,里面用陶瓷做的古人,非常得真实。吓得我们,还以为是真的呢。接着,解说员带我们上了3楼,这栋博物馆大概是4楼吧。也不怎么清楚,在3楼的文物都是现代的,有旧时代的冰箱、电脑、电视。等等,不可数的。接下来我们来到一个关于_东西的展览厅,里面都是陈述着_的作品,衣服,画像,等等。

我们跟着解释员到处乱逛、到处乱窜。还有一个地方陈列着各种古物,铜器之类的。据解释员说:都是战国时期用过的东西。我们都想申手去摸摸,但只是想象,只能依依不舍地看着了。

参观博物馆二年级作文

星期六一大早,爸爸就带着爷爷、奶奶和我们前往参观木雕博物馆,博物馆门前有两只巨大的木雕大象,站到它旁边,我觉得自己变得好小。

买完票入场后,第一个映入眼帘的是木头柱子,据说这是用来吓走敌人的,真是特别的方法!之后我们走到精雕区,我看到许多维妙维肖的作品,其中一件荷花作品是将木头刻到光线都能透过去,真是精巧的雕刻艺术。

在整个博物馆里,最令我印象深刻的是木雕艺术特展室,里面有人拿着工具“嚓嚓嚓”的雕刻着扁柏,散落一地的木屑散发着迷人的香气,问过木雕艺术家后,我捡了一盒满满的木屑,准备回家做香包。

看完木雕后,我们到木雕街逛逛,因为时间已过中午,我们决定在此享用客家美食,爸爸点了弹牙的粄条、q软的黑糖发糕、酸甜的姜丝大肠、美味的客家小炒,但我只对粄条和发糕有兴趣,吃完后,我们就结束今天的参观之旅,希望下次还有机会可以再去看木雕。

参观博物馆的作文二年级

星期天,爸爸带我去地质博物馆参观。

博物馆分老馆和新馆,我们先去老馆,它主要介绍了一些考古专家,还有一些蜡像,我觉得这些蜡像做的很逼真,我感觉好可怕。

新馆分为四楼,先从一楼到二楼,二楼主要介绍了恐龙。例如,霸王龙是一种非常凶猛的肉食恐龙,它大大的脑袋,短短的身子,牙齿就像锋利无比的匕首。我看了以后对霸王龙也有所了解了。

三楼主要介绍了煤炭和石头。四楼主要介绍了生命的起源。生命是先从海里的鱼儿开始的,然后出现了陆地上的生物,陆地上慢慢又有了许多猴子,猴子慢慢进化,变得后背挺起来一些,后来又直立了一些,最后进化成跟人一样,后背挺直,可以直立行走了。所以说猴子是我们人类的祖先。生命真是奇妙啊!

参观完地质博物馆,我和爸爸都觉得增长了知识,高高兴兴地回家了。

参观博物馆二年级作文

2月11日,我和同学们参加了“野孩子俱乐部”组织的在警察博物馆的儿童防走失、方拐卖的活动。

一进博物馆,同学们热情的跟我打招呼。一个寒假没见,真是很想念大家!俱乐部的老师也来了,向我们介绍:“这次的活动内容为参观博物馆,及其讲解儿童防走失、方拐卖的。”我们跟随老师参观了警察博物馆,每参观一层,老师分别讲解了日常生活如何与陌生人沟通,如何防范坏人拐卖,在不同场合走失应该找谁寻求帮助。我都是非常认真的听了老师的讲解。到达博物馆四层的时候,老师还组织我们玩了一个很有意思的游戏,游戏的结果是我顺利的被苏润朗的爸爸“拐走了”!之前的课真是白听了!

接下来是万一被拐走后,如何逃脱坏人魔掌的学习!被捆双手后如何解开捆绑呢?老师一步步的教我们,我们也被爸爸妈妈们捆起双手后进行了演练。按照老师的方法,真的可以顺利的逃生!太棒了!

今天的活动对我们小朋友很有意义!和同学们一起度过周末好开心!

二年级作文参观博物馆优选

周六下午,我学完跆拳道后,妈妈带我去了台州城墙博物馆。

台州城墙博物馆位于金山脚下的金山广场。一进门,就看到罗雄浑有力的题词。再往里走,你可以看到长江以南长城的生动模型。在我们的带领下,三台电视机和灯光一台接一台的向我们介绍,让我了解了古城周边的六个城门,分别是冲河、镜月、兴山、镇宁、丰台、阔仓、朝田。

只见风度翩翩的戚继光将军,正在调兵遣将。还有精致的沙盘,坚硬的仿真石墙,古老的民间物品等等,让我眼花缭乱。

商店橱窗里的一个场景是,许多古代人在建造城墙,有些人在建造混凝土,有些人在搬运沉重的城砖,有些人在填充城墙上的洞。小人做的很搞笑很可爱。他们的墙壁同样栩栩如生。有许多游客在观看。我们还看到古人在筑城墙的时候用牛车来压实土地。

在最后一个展厅,我们看到了一个真正的具有历史意义的古城展板。给人一种回到一千年前的错觉。江夏街精致的微缩场景,似乎让我穿越到了那个时候。几个壮汉在一艘倒霉的船上提着麻袋,一家水果店门口放着许多西瓜和橘子。这让我看起来很有趣。在附近的药店,我闻到了药的味道。旁边有一首古老的童谣,写着“江夏街奶奶家……”

在这里,斑驳的断痕,金色的岁月,关于古城历史的一切,都值得每一位游客对文化的尊重,永久的记忆和珍藏!

我爱临海古城,我为自己是临海人而骄傲!

今天我妈带我去参观普陀博物馆。我们沿着石头路走,看到两边的房子都是新修的。不知不觉,我去了博物馆,走到博物馆门口。里面的场景很不一样,让我豁然开朗。在我面前的是一座崭新的建筑。

首先,我们参观了普陀的钓鱼历史。走进大厅,拐进右边的一个厢房,首先映入我眼帘的是一棵古树。据说这种古树有几万年的历史,是从朱家尖岛的沙滩上挖出来的。一转身就看到几十个渔船模型。

二年级作文参观博物馆优选

星期天,我一大早就起床了,外面正在下雨。我们本来要去公园,但是我们去参观了海军博物馆。

爸爸开车送我来的。在工作人员的带领下,我们首先去了海洋珍稀贝壳博物馆。一进大门,我一眼就看到了最大的一块巨大的青金石,像一只里面有珍珠的大手。看了说明书才知道,每个巨型青金石都超过50斤,简直太大了!接下来我还看到了蜘蛛一样的蜘蛛蜗牛,梳子一样的金星骨蜗牛,帽子一样的唐冠蜗牛,螺旋楼梯一样的螺旋蜗牛……原来,贝壳的种类那么多啊!而且很多贝壳还有很多特殊的功能,比如鹦鹉螺。我们根据潜艇的气密原理,设计了一种能快速升降的潜艇。

最后看到卖纪念品的地方,突然想起来今天是母亲节,于是从10块钱买了一只蜗牛送给妈妈作为母亲节的礼物。

然后,我们去了海军武器博物馆。有火炮,舰载导弹,反潜炸弹…,我在舰炮前拍了几张照片!最后,我们去了海军历史博物馆。他先后参观了古代海军历史博物馆、现代海军历史博物馆和现代海军历史博物馆。通过观察,我们的海军一直遥遥领先,直到明朝。到了清朝,因为没有开辟海洋,所以闭关锁国,被很多国家超越。但现在,我国加强了海军建设,海军也逐渐走上了快车道。我相信我们的海军将来会成为世界上一支强大的军队。

今天,我学到了很多知识,我觉得几天很有意义。

暑假的时候,爸妈带我从杭州坐高铁去南京,还特意去参观了南京大屠杀纪念馆。

一到了门口,就被一尊上面刻着六个人的雕像吸引住了。一个是年轻的中国士兵。他的头被太阳砍掉了,脖子上沾满了鲜血;一个是年轻的学生,在一棵树上被魔鬼扶着,敌人的刺刀正在刺他的胸口;一个是孕妇,肚子被太阳晒开了,肠子流了一地,没出生的孩子死了;一个是老人,被魔鬼的头淹死在水里;还有一位仁慈的母亲,怀里抱着他的儿子,他的儿子刚上小学,头部中枪,她向上叹着气,好像在喊:把我的儿子还给我,把我的家乡还给我,给我和平.我一边看一边流泪,紧紧捏着小拳头。所有在场的人都对那天不人道和残酷的行为感到愤慨。

走进博物馆,第一个大厅叫“万人坑”:第一组场景,数千人被日本鬼子活埋;第二套场景是成千上万手无寸铁的中国人被鬼子集体射杀的场景;第三组场景是几个大坑里成堆的骨头。再往里走,我去了第二个大厅叫“三光(杀、抢、烧)厅”:它反映了南京失陷后各种抢、抢、三光政策的惨状。到处都是尸体,血流成河,火光冲天,还有12块石碑,上面刻着无数遇害同胞的名字;走进去,是第三个大厅,叫做展厅。柜子里的各种工具都装满了刀、枪和枪.特别是有一个柜子,里面有很多不同长度和大小的生锈钉子。我好奇地走近看解释。原来这些钉子是日本鬼子用来杀人的,后来从万人坑里的骨头头里取出来的.

我迈着沉重的脚步走出纪念馆,和父母一起买了一束花,给死去的同胞送去悲痛!

这一天,我的心情很沉重,对日本充满了仇恨。耶!落后就要挨打。今天,我们中国人站起来。我们绝不能忘记这段悲惨的历史。全体中国人民一定要为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗,绝不让历史重演!

今天,我妈妈和爸爸去了恐龙博物馆。博物馆前面有一个大广场。广场上有一个美丽的喷泉。里面有各种各样的喷泉。这些喷泉有的像鸟儿一样在天空中飞翔,有的则喷射出层层美丽的雾气。当你在阳光下时,你会看到五颜六色的彩虹,它们很美。另外两边同时往中间喷水。好像是一座水桥。有两个小人在水面上跳来跳去,好像在说:“大家好!”

当我们走到门口时,我们看到门口有两只大恐龙。我看起来像梁龙、雷龙和关龙。我赶紧跑过去问爸爸,爸爸告诉我是冠龙。你看,真的很吓人,但是吓到我了。我还以为是真龙呢!才一眼就知道,原来是装了气!门上有五个字:恐龙博物馆。

二楼有一些伟人的照片和一些电厂的创业史和电影。三楼有陶瓷!在这些陶瓷中,给我印象最深的是一个模仿大钟制作的钟昀呈。这个钟昀呈是日本一个城市的市长去日本时送给我们的纪念品,但是我们的市长把它放在了一个博物馆里让市民们参观。

参观恐龙博物馆增加了我的知识,开阔了我的视野!

(四年级,500字)。

参观自然博物馆小学二年级作文

教学目标:

知识目标。

1.学会8个生字,认读6个字。

2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

能力目标。

提高识字和书写能力。培养朗读能力。

情感态度。

培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。

教学重点:

识字、写字。朗读短文。

教学难点:

把字写端正。“参、观、特”的书写。

教具准备:

生字卡片、图片。

教学时间:

2课时。

第一课时。

教学目标:

知识目标。

1.学会4个生字,认读6个字。

2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

能力目标。

提高识字和书写能力。培养朗读能力。

情感态度。

培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。

教学重点:

识字、写字。朗读短文。

教学难点:

把字写端正。

教具准备:

生字卡片、图片。

教学过程:

一、引入。

二、出示认读字。

博物馆恐龙航空明显地质骨骼。

三、指导朗读。

1.把这些生字词放在课文中再读课文。抢读、齐读、开火车读。

2.谁来读一读?

“故宫博物院”与其他的名称不完全一致,读时要注意。朗读时应突出××博物馆。自由读句子,指名读,评读、带拼音读、去掉拼音读、猜字游戏。

四、学习生字。

1.出示:参军艺陈试着读读,指名读,评读。

2.再读课文,组内互相检查(指名读)。

3.读第一句时,语速要慢,让人听清楚在什么地方,摆放着什么。读第二句时,把“特别”突出出来,读出对比,读出风趣。

4.大家读得很好,下面我们学写几个生字。

出示:参、馆、历、史、艺、术。

5.你想怎样记住这些字?

6.你能用它们组词或说句话吗?

大家对这些字的用法掌握得很好,看谁能把它们写好。

7.按笔顺跟随书空,再观察田格中的范字。(重点指导)。

参中间“大”的“撇、捺”要写得长一些,把下面的三“撇”盖住。

下面三“撇”从上往下,起笔在竖中线或偏右一点,最后一“撇”要长些。

8.书写其他的生字,教师巡视指导。

第二课时。

教学目标:

知识目标。

1.学会4个生字。

2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

能力目标。

提高识字和书写能力。培养朗读能力。

情感态度。

培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。

教学重点:

识字、写字。朗读短文。

教学难点:

把字写端正。“参、馆”的书写。

教具准备:

生字卡片、图片。

教学过程:

一、复习引入。

上节课我们了解了一些博物馆,课下你又收集到了其他博物馆的知识么?请你介绍给大家。指名朗读。

二、学习生字。

1.出示词语。

参观大厅历史陈列博物馆高大艺术化石特别旁边齐读、开火车读。

2.出示生字。

列龙特别说说你想怎样记住这些字?

熟字加偏旁:“歹”加“竖心旁”念“列”;“另”加“竖心旁”念“别”。按部件记:“特”左边是“牛字旁”,右上是“土”,右下是“寸”。“龙”是“尤”加“一撇”。

3.指导书写。

4.重点指导。

特:整个字左窄右宽,左边是“牛字旁”“牛”的第2笔“横”改为一“提”。

占右上格“寸”的“横”要短于“土”的第2横。

陈:“左耳旁”要小,“东”的“撇折”的“撇”要长,“折”压横中线。

5.学生书写。

课后小结。

同学们知道了历史博物馆的位置和干什么用的,知道里面珍藏着很多值得同学们观赏的东西,很多同学准备去看看。生字学的较好。

深圳博物馆参观的作文优选

我永远不能忘记夕阳中的那个背影。

今年盛夏,应学校历史老师的要求,我与同学来到深圳市博物馆,一览这座被人们称为“一夜崛起的城市”的历史雄风。

参观完毕,心潮澎湃地走出博物馆,已是下午两点左右。忽然听见远处工地传来巨响。出于好奇,走近一看,原来是几名工人在移动钢材时不小心发生了碰撞。这时,一个背影使我愣住了。一名戴着一顶红色安全帽身穿白色衬衫的工人,身上挂着绳索,在建筑高墙边的金属架边缘攀登着。脚在不停地寻找着落脚点,手微微颤抖着抓着绳索。工人的动作虽然灵活,但还是看得人胆颤心惊。烈日之下,汗水划过他的脸颊,滴落在地上。湿透的衣衫粘在他的身上,隐约的露出了他被晒得黝黑的肌肤。

想到刚刚在博物馆中看到有关深圳城市建设的历史名词“深圳速度”,我一开始还觉得多少有些夸张。现在看到这位城市建设者的背影之中透露出来的艰苦卓绝,才猛然明白,深圳能成为如此繁荣的现代化城市,也正是因为有他们的存在。他们,正如一首小诗《萤火虫》中所说,“你不是太阳,你不是月亮,你却点亮了自己的灯。”

转眼到了黄昏,我再一次拉着好友跑向深圳博物馆的方向。让我惊喜不已的是,我再一次见到了那位工人。他依旧带着一顶红色安全帽,身穿一件被汗湿了的白色衬衫,正向我们这边走来。他哼着小曲,十分惬意。他的电话响了,他狠狠地按下通话键,脸上的笑容像一朵绽开的花:“妈!您放心,工作一点儿也不累。我在这边过得可好了,过几天老板就要发工资了,听说这个月我能拿到几百块奖金呢。今年过年,准回家来看您!”

“你微小,却并不渺小。”

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