优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果，它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。接下来，让我们一起来阅读一些具有代表性的优秀作文范文，相信它们会给大家带来一些启示和感悟。
六年级作文走向独立
《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简•爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
在罗切斯特先生的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该认为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直、高尚、纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动，她接受了他，而当他们结婚的那一天，简·爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简·爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。哪个女人能够承受得住，被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简·爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
虽然我觉得小说最后的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简·爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。
走向毕业六年级作文
妈妈的个子不高，和我差不多，她虽然长得矮，可是短小精悍，浓缩的都是精华。
妈妈有一双锐利的大眼睛，好像两盏探照灯，什么东西都逃不过她的“扫射”。和眼睛比起来，嘴巴就显得有些小，不过小小的嘴巴，说出来的话句句经典。妈妈还有一双柔软小巧的手，那是世界上最温暖的手。
妈妈有时是个生气筒。要是我离电视机太近，她的小嘴就会蹦出一句：“葛浩杰，你想钻到电视里当悟空吗？”表情严肃，让人看了心里直打颤。一次，妈妈出去了，我心想，这下你盯不了我了吧。正当我站在电视前看得津津有味的时候，妈妈像神仙一样飘了回来，悄悄地站在我后头，拍了拍我的肩，我转过头去，看见她怒气冲冲地拿两只探照灯“射”我。“从今往后，和电视机最少保持五米距离。男子汉，说到做到。”我知道妈妈生气，是为了我的眼睛着想，我答应妈妈以后改掉这个坏习惯。君子一言，驷马难追。
到了冬天，生气筒会变成暖气炉。下雪天，小鸟被冻得唱不了歌，村口的樟树都戴上了白色的帽子，我的耳朵也被北风吹得失去了知觉。放学的时候，妈妈来接我，她用那双小巧的手护住我的耳朵，就像一个暖气炉，烘暖了我整个身子，那是妈妈最温柔的时候。妈妈心里想的永远都是我。当我生病的时候，她就变成一个大力士。瘦小的她背着我去坐车，我感觉自己像一座山压在她身上，可她走路的速度竟然比平时快好几倍。到了医院，我怕打针，妈妈说：“别怕，捏着我的手就不痛了。”护士一针下去，我用力地捏住妈妈的手，我看她很痛，可是妈妈什么也没说，眼睛关切地注视着我的手臂。瘦弱的`妈妈是值得我佩服的大力士。
妈妈还是家里的一根支柱。她和爸爸每天晚上都要做外贸订单，有时候在电脑面前，一坐就是五六个小时，这不但会破坏眼睛，还会对肩椎造成很大的伤害。每次和爸爸做好单子都是深更半夜了，可她从来不和我们说“累”。她和爸爸支撑起整个家，让我和姐姐可以安心地学习，无忧无虑地生活。妈妈是我的“护身符”，她的爱永远伴随着我；我是妈妈的“小跟班”，希望快快长大，长大以后成为妈妈最贴心的“护身符”。
海洋的六年级作文
在深深的海底，不仅有金、银、铜、铁，还有稀土、钨等稀有金属，尤其在古老的页岩中，含有大量的石油和天然气。据不完全统计，海底的油气储量占世界总储量的30%之多。波斯湾、北海、南海海域……都是世界公认的石油储存丰富地区。
这一切都在说明：我们已经干了许多破坏海洋资源的“蠢事”，同时也受到了惩罚。我们人类只有一个地球，我们人类只有一片海洋，我们不能成为“败家子”。因为大海是慷慨的，但大海也是无情的。只有我们加倍地珍惜它，它才会加倍回馈我们。保护大海就是保护人类自己。
海洋的六年级作文
碧浪荡漾，帆影点点，数百艘五颜六色帆船、帆板来往驰骋，拉开了全国帆船、帆板赛的序幕，成为舟山一道亮丽风景线。
金沙连绵，千岩竟秀，各路沙雕好手“点沙成金”，将南沙打造成沙的世界，欢乐的海洋，为舟山旅游创造了一个旅游精品。
筝舞沙滩，享受蓝天下的一份洒脱;“我为泥狂”，营造滩涂狂欢派对……“长三角著名的海上休闲度假基地正在岱山悄然形成。
大海，是生命的摇篮。
作为地球上最早出现生命的地方，是海洋让地球变得生机勃勃，是海洋给予我们生命之源。在海洋中，蕴藏着极其丰富的生物资源。海鱼可谓浑身是宝，肉质鲜美、营养好，常吃还能让头脑聪明，是抢手货。据估算，在不破坏平衡的条件下，大海每年可向人类提供30亿吨的水产品，能生产蛋白质约4亿吨，是目前人类对蛋白质量的7倍。特别是我们中国，拥有世界上25%之多的人口，大海更是我们的粮仓，是大自然送给中国的礼物，我们要倍加珍惜。
大海，是蓝色的宝库。
走向清明作文六年级
“棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。”
在传统义化中，人们在清明节时祭奠死者。但传统的节日中，人们不免把死看得太重，这样的清明节是很难走向未来的。
“庐墓三年”，这种做法也太过了一些。在清明节痛苦不堪“欲断魂”，并没有真正领会清明的内涵。
清明节是鉴死知生的节日，传统中人们见死而不见生，实则忽视了清明的.真正内涵。从人情上讲，没有哪一个逝者在天之灵愿意看到后人因已死而身形憔悴，更不用说“哀殆死”了。其实，清明祭祖的真正意义不在悲悯，而在明志清心，完成祖上的遗愿，光宗耀祖才是最好的祭。也只有这样认识清明，清明才有走向未来美好社会的潜质。
有人批判清明节的踏青游乐有悖于传统。然而，它虽在表面上看似和清明格格不入，却是清明走向未来的必经之路。欢乐属于生者，死寂属于逝者，人们知晓了欢之真谛即生之欢娱，又有何碍于清明走向未来？如今是和平年代，百姓安居，并无时时死之虞，大可将生之欢演绎到最大化。这既是对传统重死过悲的否定，也是当今时代的如实反映。古代用八股钳制思想，自然不觉生之乐，唯有陆王心学，将天理置于山脚，让心胸囊括宇宙，才得有生之欢娱。清明，自然可以借鉴这样一种划时代的学问走向未来。
清明要走向未来，最重要的还是要将传统的义化改造，并注入未来元素。清明之际，阴阳平衡，昼夜平分，万物清明，正是春游出行的好时机。扫墓踏青为鉴死知生，这是在物质层面。自己的精神也要清明，从纷杂的现代生活暂时抽离，去领略天人合一的境界。山水合为“清”，日月合为“明”，天地合而万物生。领略自然，从清明之际亦可鉴知生死，生死合而万物生息，让心灵超脱，释放压力以便更好地投入工作、生活中，笑对一切困难挫折。由此，清明作为传统，亦可走向未来，创造未来！
唐人有诗曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”断魂者必拘于传统，无论是因生死之困或是心不超脱。断魂也只是唐人旧事，传统的东西在如今都必须有所发展。
我想，清明莫断魂，清明方可走向未来！
海洋的六年级作文
我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。
放寒假了，妈妈给我买了一本《海洋世界》，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。
这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。
就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区(称百慕大三角或魔鬼三角)突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵;有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象;还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。
看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕迹也没有留下。太神奇了!看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来!不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。
“海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放……越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀!
《海洋世界》增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。
作文二：海洋。
我闭眼，感受海洋在胸臆之间喧腾，那澎湃的力量让我紧闭双唇不敢张口，只要一条缝，我感觉我会吐出一万多蓝色桔梗，在庸俗的世间。
———题记。
海洋!海洋!
几次提笔，都如同在深海中努力向上望，张开嘴也喊不出多美。如果我能看着你，我想我眼睛能够告诉你的，一定比我写下来的更真实，更丰富，更贴近内心。而现在，我只是想告诉你，它很美，如果有机会，看一看，不要错过它。
深入海洋，你才明白生命的丰盛。像是进入一个另外的时空。是啊，海洋对于我们，本就像是一个新的未知的宇宙，浩瀚，神秘，深邃。你绝不会想象得到大洋底部的生灵会不吝用那么绚丽斑斓的色彩来表达自己，你也不知道原来造物主会给予它们如此奇形怪状天马行空的外貌。我知道你的眼睛已经疲惫，看惯了两条胳膊两条腿两只眼睛一张嘴的人，人类在进化中逐渐趋同，然而海洋却始终保持着丰盛的想象力，包容着物种的`多样性。即使这种丰盛在人类贪婪的围剿下正日趋褪色。
懂得美，和敬畏，是这海洋馆的通透所在。对自然的敬畏。对生命的敬畏。那些绝美的画面并未淹没深刻的反思，所有沉重的内涵都以一种更为精妙的方式呈现出来。没有说教与声讨，没有呼吁和口号，一如海洋平静地叙述，却偏偏深入人心。它没有把海洋一股脑泼向你，而是把海水一股一股注入你的血管里。
请看它们优美的流线型身躯。看见它们在静谧的海洋中缓慢而自在地游动，相依相随的温存，我才懂得什么叫美丽和优雅。那完全是从内在散发出的一种安定平和的气质，无所执求，泰然自若，同时温暖人心。它们摆起它们漂亮的尾巴，又玩耍般拍向水面，精干的尾就如镰刀劈开平静的水;然而一波未平，终于忍不住竞相一跃而出，在阳光下挺起它们光滑无暇的身体，舞蹈，雀跃，又陶醉地仰倒回水里，像极了贪玩的孩子。
引人心动的细节还有太多太多。可说的也太多太多。
最后只说一点，人类发展后一切都变了。那么美那么美的一切，开始瓦解。当人类的欲望洒向无边的海洋，网住鱼儿，你看，在海洋里，死亡都是静悄悄的，挣扎也引起不了多大的波澜;只是鲜血将海水染红，白色的冰川在两极消逝，肮脏的海水迷失了小海豹回家的路。
我本知我道不尽海洋万分之一的壮美辽阔，神秘富饶。
海洋。海洋。
回想起来，那些随着海龟缓慢摇曳的视野，那些朦胧神秘的蓝色视觉，让我深陷。
作文三：保护海洋。
现在是29，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。
现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。
出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。
终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头;2、调查当地的生物受污染程度;3、将情况报告给海洋研究中心;4、得到方案，采取行动;5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。
关于这些，我查到了相关资料，内容如下︰。
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。
走向大海六年级作文
小时候，我与爸爸漫步在姚江的东边，望着波光粼粼的江水，手指着三条江汇流的地方，问爸爸：“这条江是通向哪里的？”爸爸告诉我，一直往东，它最终会通向大海。从那一刻起，我就对大海充满了向往，希望能早日见到大海。
稍长大一点的时候，我终于如愿以偿，与爸爸一起游了象山，也见到了梦昧以求的大海。波涛起伏的海面辽阔而美丽，湛蓝湛蓝的海水，在太阳的照耀下金光闪闪，好不神秘。
爸爸见了我惊讶的表情，笑着说：“你见到的只是大海的外表，它的许多好处你还不知道呢！”因为，一方水土养育一方人，靠近海的人们就特别喜欢吃海鲜。大海丰富了我们的生活，为我们的餐桌提供了许多美味佳肴，比如，鱼、虾、蟹等这些令人眼馋的海鲜，就是我们平日饭桌上的常备菜肴。“宁波人可是离不开海鲜的。”我洗耳恭听着，爸爸继续对我说：“除了在生活上，在经济发展上大海也对我们提供了很大的帮助。”
于是，在爸爸的启发下，我查阅了许多资料，了解到早在7000年前，我们的先人就创造了灿烂的河姆渡文化。后来，为了同其他地区互通有无，宁波人充分利用便利的地理位置，发展水上商业贸易，海上“丝绸之路”也由此诞生。比如，位于宁波最东侧的北仑港，就是中国第一深水良港。凭借它，宁波打开了海上国际贸易窗口，成为中国东南沿海的重要港口，这对宁波的经济发展有着不可估量的作用。海定则波宁，我想宁波的名字就是这么来的。
北仑港，成了我的又一向往。当再长大一点时，我终于随爸爸去参观了那里。只见宽阔的水域停泊着许多承载量达三、四十万吨的轮船，大型装卸设备在码头排成了长龙，工作人员都在全心贯注地忙碌着，好不壮观。看见这一景象，我作为一个小小宁波人，不禁为宁波海洋经济的腾飞感到由衷地自豪！
随着时代的递进，人们的生活越来越离不开大海，我们的经济也更是慢慢地走向大海，与大海紧紧相连。
走向毕业六年级作文
为了更好的了解大学生毕业后的相关选择，对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生毕业去向问题的调查。
一、调查目的。
1、
2、
3、
5、
对未来进行更好的规划.
二、调查时间。
201_年5月05日——201_年5月20日。
三、调查对象。
__级市场营销(本)一班40名同学。
__级市场营销(本)一班37名同学。
__级市场营销(本)一班40名同学。
四、调查内容。
1、大学生的毕业后概况。
2、大学生考研选择概况。
(1)选择考研的原因。
(2)准备考研的时间。
3、大学生就业选择。
(1)大学生就业主要考虑的原因。
(2)大学生的就业方向选择情况。
(3)大学生对其第一份工作工资的预期情况。
(4)大学生对就业城市的选择情况。
(5)大学生对选择工作的首要考虑因素。
4、大学生出国选择。
(1)大学生选择出国的原因。
(2)大学生选择出国的国家。
(3)选择该国主要考虑的因素。
五、活动流程介绍。
1.主要调查形式：问卷调查。
2.问卷概况。
(1)问卷设计：每个组员设计题目，然后集合起来择优采纳。考虑逻辑性、合理性和有效性。
(3)问卷发放：组员分别到07级市场营销(本)一班;08级市场营销(本)一班;09级市场营销(本)一班随机发放问卷，采取不记名形式进行问卷调查，在调查者填完后当场回收。
(4)问卷回收：本次问卷共发放120份，有效问卷108份，占所有问卷的91%。
3.问卷内容：
(1)大学生的毕业后概况;。
(2)大学生考研选择概况;。
(3)大学生就业选择;。
(4)大学生出国选择。
六、调查方法。
1、校园定点调查法：由访问员对三个班的同学进行讲解后，在其班级内对其进行问卷调查.
2、深访调查:对毕业去向比较明确的学生进行深入了解，分析其选择该去向的因素。
七、调查结果的复核与统计分析。
1.统计采用小组合作分析问卷结果;。
2.问卷调查的准确率为91%;。
八、调查进度安排。
5月5日----5月7日。
设计问卷、选择样本、
5月7日---5月8日。
调查前的准备(踩点、问卷试调查)。
5月9日---5月10日。
调查实施(深访调查、定点拦截调查)。
5月11日---5月12日。
问卷的复核与审核。
5月13日---5月16日。
统计分析、编写调查报告。
5月17日---5月20日。
提交调查报告。
九、费用预算。
一份四张l。
共120份。
120_4_0.5=240(元)。
走向大海六年级作文
我喜欢大海。每当我来到海边的时候，心中总有一种说不出的喜悦之情。
我站在金黄色的沙滩上，只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞，好像一朵朵五颜六色的蘑菇，金色迷人的`沙滩如金子般闪亮，明晃晃蓝悠悠的大海，闪着银色的光辉。
海浪涌上来，又悄悄退回去，在沙滩上留下了许多贝壳，我和双双蹲下身子，拾起贝壳来，贝壳有大的有小的，形状各种各样，有的贝壳在阳光下闪闪发光，我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里，忽然，双双叫道：“涵涵姐姐，快过来看，这贝壳多漂亮。“我跑过去一看，双双说的真不假，那贝壳又小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色，我连忙接过来，小心翼翼地把他放入篮中。
我站起来，你看，近处的海鸥在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。
你听！岸边的海涛声，小孩的欢笑声，树林里的沙沙声，交织成了一曲名叫《大海》的交响乐，悦耳动听，我爱大海，爱它的一望无际，爱它的空气清鲜，爱它的神秘，爱它的美丽，我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦，让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游！
海洋的六年级作文
我从书上领略过大海的美丽，在电视上听见过大海的呼啸。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么想亲眼看见大海啊!哪怕是一眼也好，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望一直在我的心里翻滚着，我对大海从此充满了无限的向往。终于，这个愿望在今年暑假实现了!
我来到青岛。一到目的地，刚下车的我，就迫不及待地依偎在大海的怀抱，亲眼领略大海的美。我终于站在了这里，风呼呼地吹，吹乱了我的头发;浪拍打着我的脚，为我冲洗一路上的风尘;闭上眼，感觉自己到了一个与世隔绝的地方;睁开眼，广阔的大海一眼望不到头……天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，漫步在柔软的沙滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前……一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水淹没了岸边的礁石和沙滩，冲击着岩石发出阵阵响声，喷贱着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。啊!大海真使人流连忘返!
六年级西安海洋馆作文
今年暑假，我游览了向往已久的蓬莱极地海洋馆。走进海洋馆，好像真的到了海洋世界，水晶玻璃在灯光的照耀下闪着五彩缤纷的光，蔚蓝的海水中千奇百怪的海洋生物在漂来游去。
正当我看得目不暇接的时候，前面一片黑压压的鱼类引起了我的注意，它们身体不大，全身黑色，目露凶光，可以清楚的看见嘴里尖利的牙齿。一看旁边的说明，原来这是食人鱼，怪不得长这么凶呢！继续往前走，可爱漂亮的白鲸，庞大凶残的鲨鱼，憨态可掬的北极熊……，这些在电视上经常看到的海洋生物，现在就活生生地在我眼前游来游去，让我看得眼花缭乱。眼光扫到一处散着五颜六色光芒的小生物让我不禁停住了脚步，透过玻璃，我看到有一张嘴在一张一合，嘴巴的周围长满了像珊瑚一样美丽的东西，简介上说叫“海萍果”，一时间，我不确定这是动物还是植物了。后来导游阿姨告诉我们，海萍果是动物，那些美丽的珊瑚一样的东西是它们捕食的.触手……原来是这样，海洋生物真是太奇妙了。
在另一个展厅，我们还欣赏了美轮美奂的人鱼表演。六位“美人鱼”在水中翩翩起舞，她们舞着轻纱，摆动着漂亮的“鱼尾”，一会儿排成一列，一会儿围成一个圈，一会儿在水底来个“嫦娥奔月”，一会儿手拉手摆成一朵盛开的花，鱼儿也围绕着她们游来游去，这样的人鱼共舞，让我好像走进了海洋童话世界。
这次海洋馆一游让我大开眼界，流连忘返，也让我科普到了很多海洋知识。极地海洋世界，我还会来的！
走向毕业六年级作文
我们现在的生活多么美好呀!要知道是那些革命先烈们献出了自己宝贵的生命，换来我们今天的幸福生活，让我们快乐地依偎在祖国的怀抱里。
那些革命先烈，多么伟大呀!他们用鲜血，把五星红旗染得鲜红。他们用生命，换来现在的和平时代。他们的身体倒在了通往胜利的道路上。他们用自己的躯体，建造了成功的大厦。他们的英雄事迹，记录了革命的艰辛，可他们没有放弃，他们用坚定的信念，赢得了胜利女神的眷顾，在历写下了光辉的一页。
就如中国最早的马克思主义者李大钊;有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰;还有伟大的抗日民族英雄杨靖宇;在烈火与热血中得到永生的叶挺;生的伟大，死的光荣的刘胡兰……他们为了挽救国家的危亡，为了实现国家的富强，这些爱国志士献出了宝贵的生命，可他们的精神却永远让我们铭记在心中;尽管先烈们每一个人的生命在历史长河中，都是平凡而渺小的。但当这平凡而渺小的生命，义无返顾地将自己的每一个细胞、每一滴鲜血都交付于国家的兴旺、民族的振兴，交付给正义、真理，交付给历史发展必然的民主;当其为这一切，不惧地狱烈火的煎熬，虽九死而不悔，这平凡而渺小的生命就由此而燃烧并发出永不熄灭的光华。
我还听爷爷讲过红军长征的故事，在电视上看过铁道游击队英勇抗日的事迹，那飘扬的军旗鼓舞、号召了多少热血青年。星星之火可以燎原，革命先烈用自己的血肉之躯为我们后人砸烂了黑暗的旧世界，创造了一个幸福光明的新世界。
鲜艳的五星红旗高高飘扬，令人肃然起敬。我想，我一定会珍惜先烈们用鲜血、生命换来的今天的美好时光，学习革命先烈那种艰苦奋斗、不怕困难、勇于拼搏的精神。学习革命先烈那种舍小家为大家、牺牲我一人幸福十三亿人的精神。
虽然我们现在处于和平的环境中，但我们也应该发扬团结友爱、乐于助人、见义勇为的精神。我要从现在起，抓紧每分每秒的时间认真学习，用加倍的努力去拼搏，掌握更多的本领，使自己成为新世纪有用的接班人!
四月，清明，几分阴冷，像是储蓄了好久，一瞬间，涌了上来。
家乡的清明，是淡淡的绿，不似洛阳城的金红一片。门前，有点发蔫的墨绿色柳枝散发着轻轻的香气，枕边的艾草露出了嫩绿的脸颊，蔚蓝的天空里，游离于白云之间的风筝，似乎也是那样的绿。
吃过午饭，家里人开始收拾。奶奶不知从何处提出一袋又一袋的纸祭品，佝偻着身子，不停地往返。待所有的纸祭品搬出后，又站在神台前，拉开一个个抽屉，香，蜡烛，打火机……一样一样地拿出。而后，她站在那里，看着，嘴里念念叨叨地分类，偶尔略微思索，对于这些，奶奶总是很谨慎，怕一会儿燃烧时放错了地方。过了一会儿，又走到厨房里收拾一些饭菜，如：烧猪肉，韭菜，白米饭，饼，酒，茶水。当然，最少不了的还是供板和餐具。
雨，刚刚下过，泥土变得湿润而有些粘稠。一家人，一前一后，在这泥泞的小丘上走着，终于来到了坟头。
上过香，烧过纸，请祖宗吃过饭，放过鞭炮后，就结束了。山上，萦绕着无尽的思念。
回到家，奶奶把烧猪，切成一块一块的分给大家，曰：“太公分猪肉。”原本死气沉沉，大家都静默着，没有一丝声响。现在，又回归热闹。小孩子们推推拉拉，争先恐后地抢烧猪肉，大人们则在一边拉拉家常。清明，一家人又聚在了一起。
柳枝还像以往一样，紧紧地贴着门，艾草的香气溢满了整间屋子。屋外，不知何时又下起了雨，一切景物，又变得模糊。
四月，春，雨，柳，家乡的清明。
不自主的便想起那句杜牧醺醺然时呷出的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。被雨水与酒水稀释的哀伤，淡而清，便如那清晨青石板小路上扫出的花痕，还得是昨夜微雨时簌簌而下的杏花留下的。这是清明。
为何年年的这时，都在缀着小雨呢，天上哪儿来那么多溪流呢?昔年外公笑得和蔼，对我念叨着：这介子推的忠义还真不是咱一般人能比的，老天爷都哭了好几千年，看，还停不下来呐。这话外公也是年年都要说的，继而又抚抚我的额头，妞妞也要像他学学，忠义二字可得给我记住了。我那时那么小，哪懂得什么忠义呢?便是现在，也只晓得扫扫墓念念早已不在世的祖先。我只会托腮，在一片烟雨朦胧中，想着那些个衣袂飘飘的年代，那位被后人崇仰的介公曾如何在年年的四月摘茶品茶，笑得儒雅风流。可这些都不过是孩童的.胡思乱想，后来才知道，介子推是生在春秋时期的山西人，一路陪重耳流亡，功成后又退隐绵山，怎会采茶呢?身份时间形象全不对呀!活脱脱一位人民好公仆被我弄成了戏文里的翩翩少年郎，真是罪过罪过。
再大一点儿，清明便不是那个想来想去的时节了，我想，或许是我变得匆忙了，或许是外公的精神变得不济了。那些儿时的诗情画意在雨中淡得唯有丝丝缕缕，不细听细闻细瞅真是难觉察到。脑子总是乱哄哄的，装满了定理公式，天文地理，懵懂情愫，早没了丝丝缕缕的空位了。但我总觉得我那不是忙，而是怕。诚然，我是怕怀旧的，所以才故意去忽略清明，忽略她的雨丝和清凉，还有最重要的无端感伤。
那便不怀旧了吧，这清明于我，既无臆想，也无感伤，岂不正好?可不免还是要吟诵几句，写下几句，可见中国人骨子里便是诗情画意的，多悲春伤秋的。帘外花开了不少，在水汽中溶溶的一团团，模糊不清的红与绿，可见清明感伤的不仅是人，连花呀草呀也跟着惆怅了。
因而我这伤情，也便有了根由和慰藉，是不?
在我们小时候，得知亲人离世我们并不明白那意味着什么。在问爸爸妈妈是什么逝世时，似乎全世界爸爸妈妈都有一个标准而相似答案，那便是去了一个很远很远地方。
很远是有多远那个时候我们便没有多想，还好没有多想。不然对于一个不懂人情冷暖小孩来说，那将会多么残忍。试想将他心中一件很好东西永远残忍夺走，对于一个年幼孩子来说用何接受。
记得妈妈跟我说过，一个人死后，就等于没有了那颗善恶不分灵魂，对啊，灵魂是作为一个人必需品，在清明节，我不禁想起了一个个不珍惜生命人，也可以说是不重视灵魂人。
英雄救婺江轻生女子事件轰动了整个浙江，我想问问那个轻生女子，你为什么待生命如沙，你为什么就因为网友一句话就让一个好好英雄牺牲，你再跳下去那一刻，你有没有想过有一个英雄会来救你，你轻生有人救了你，如果那个英雄不在话，你是不是要死掉一了百了呢?像你这样不重视生命，你有什么好处呢?你生命是你妈妈给，如果你再跳何之前想到了你妈妈，你还会“不顾一切”跳下去吗?我想你不会。
清明节天空阴沉沉，我给太爷爷献上鲜花，想着想着……。
清明时节，我把作业、学习统统扔掉，去郊外的大山里享受了挖竹笋的乐趣，还感受大山上了星星点点的春意。
清明一大早，我们先去仰义山上挖竹笋。在路上，我不停地运转大脑，在想：挖竹笋到底是什么感觉呢?一下车，我便紧紧跟在爸爸后面钻进了竹林里，低头寻找可爱的竹笋们。
哎，怎么没有?只见地里茫茫一片的土，一点绿色没有。我着急了，探头探脑找得更仔细了，终于在几片叶子的下面，发现了一个孤单的竹笋。它矮矮的，小小的，有点儿营养不良。我气坏了：这还怎么吃竹笋啊?真是竹篮打水一场空呀!
这时，传来了妈妈的声音：“这儿的竹笋多!”我连忙跑过去，低头一看，哇!这么多竹笋在底下“埋伏”着呢。它们一个个翠色欲流，三两成群地在“绿叶伞”下美美地睡着觉呢。我连忙挖出几个最大的竹笋，直到袋子装不下为止，才心满意足地上了车。
接着，我们又奔赴山上的森林公园，开始了游山玩水。
“累死我了!”盘山公路刚开始爬，我就发出了这样的哀嚎。我的头晕晕乎乎的，像是塞了一团泥浆，走的步子也是慢吞吞地，恐怕乌龟来了，也比我爬得快呀!
在路边经过一阵养精蓄锐之后，我又活力四射了。步伐一点点加快。终于，我带着疲倦到了山腰。
最后，历经了“千辛万苦”，群山之巅终于踩在了我们脚下。风在耳边呼啸，我的心也飘了起来，望着远处的山，远处的湖，我心旷神怡，一次次放开喉咙对着远山大声地呼喊。
初春的山山水水，唤醒了我冬眠的心灵，我要投身到大自然的怀抱，在春天里茁壮成长。
海洋的六年级作文
海，我喜欢它为自己的前途日夜兼程、坚持不懈。每次我看到它，它都在为自己的理想而奋斗着，它把尖石磨圆了，把圆石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的无影无踪了。它经历过多少大风大浪啊!接受过多少次岁月的洗礼啊!已经遍体鳞伤的他依然与艰难险阻格斗到底。
海，我喜欢他的霸气。即使海风没吹过，他也会掀起一阵阵风帆，一次次大浪，浪花漫步在天际，被太阳的微笑刺穿，变得格外耀眼、透明、闪闪发光，此刻，我觉得它比一切都美!
海，我喜欢它有时的小任性、顽皮可爱得像个孩子!海鸥掠过海浮线，还有时回像这支“旅行队”开开小玩笑，当他们飞来的时候，它会掀起小浪花，正好拍在它们身上，有时还会把它们打下来，这时我总会不禁发笑，笑它们吵吵闹闹从不言离弃。
作文二：海洋。
海洋是美丽的，因为它存在着一种非凡的气质。
海洋每时每刻都拥有着美，正是人们了解了这种美的含义，才会给予海洋这种自然保护。海洋也是感悟到了人们对它的情义，才会把这种发自内心的美流露出来。
人的一生都会有风雨，何况是海洋呢?偶尔会经风雨，是海洋中难以避免的，也许这样，海洋才会更加美丽，更加热情地对我们展示出它未曾放飞的梦想。海与天的颜色真是很难令人分辨出来，水与天相接的地方，远处银白色的水平线在闪闪发光，似乎在告诉人们：放眼未来是大家忠实的向导。
也许这就像是一页我们要用心灵才能翻开的书吧，一眼是望不到尽头的。
夜晚，海面上依旧是很美的。在月光的呵护下，海面上很宁静，几乎听不到任何声音。望着这满天繁星，海面怎敢调皮地玩耍?再看岸边，一群群的人们在欣赏着月儿，今天是八月十五吗?仔细想想，原来不是。可是大家却具有同样的默契、同样的雅兴去一起赏月。
月儿就这样静静地呆着，海面同时也是静静的。在这一瞬间，仿佛一切事物都是静静的了，就连狂风骤雨也不忍心打破这一刻。
然而，世间万物的美并不在于外表，真正的美是内在美。而海洋也是一样的，它的美，就是人们所无法去到的海底深处。
可能在很深很深的海底人们永远也无法去到，可是我相信那里肯定会有很多我们所无法想象到的事情，也有很多我们无法知道的生物。
其实，我觉得海底才拥有真正的美。无论海面上如何地波涛汹涌，海底依然十分平静，就像什么事也没有发生一样。它拥有如此沉着而又镇静的态度去面对，真的很美，很令人佩服。
海底的动物也是如此冷静，它们一如既往地游着，游在这辽阔的海底中。也许没有眷恋，也许没有追求。但是，它们还是用同一种态度不断地坚持着，坚持着保护着这海底唯一的和平。不管是成功还是徒劳，坚持与努力已经成为了它们成功的两股庞大的力量，可它们到底在追求怎样的和平、怎样的海底世界，也许只有它们自己知道了。
但是，造成海底美的不仅仅是动物，植物也有功劳。
人生又如何不是如此，我们也应该学会海洋这内在美的包含，在心底里悄悄地许下愿望，悄悄地在心里埋藏愿望、实现愿望。无论遇到怎样的暴风雨，我们都要坚持、努力、加油，争取去完成我们的愿望，让幻想变成现实。
海洋，是个多么简单的两个词语，但它却具有强大的力量，使全世界的人为它追求。
因为正是它，令我们的世界更加有生机，。正是它，世界又多了一种十分悦耳的声音。正是它，使这本来就人心惶惶的世界上充满活力。
这原本冰凉、清晰的海水渐渐地变了，它变得我们都不认得它了。原本清晰的海水变黑了，原本干净的海面变脏了。但是，海洋却依然不顾一切地努力着。也许在挣扎，也许在摆脱，也许在哭喊，也许在绝望地苦笑。然而，这一切我们都听不到，都见不到了。
我在想，我们是不是该做些什么呢?
美丽是属于海洋的，因为它拥有着一种非凡的气质!
作文三：海洋。
人的一生不可能一帆风顺，也不尽是崎岖不平，有辛酸苦甜，有怅惘醒悟，有屈辱和掌声，更有痛苦和幸福。每个人都有属于自己的沙漠，绿洲和海洋，只有承受，才能把好自己的人生历程。
当我的人生滑进了沙漠，也就滑进了孤寂与疲惫，徜徉于低迷的沙漠里。迷怅之意涌上心头。似有固执之心，渴望光明却止步不前。似有枯竭之意，渴望复苏却力不从心。时不时就有嘲讽和羞辱来干扰我的心，时不时就有恐惧和噩梦来打到我的意志，沙漠无依无靠，只有承受，才能化干渴为动力;只有承受，才能昂扬斗志走向光明，只有承受才能在逆境中找寻自我，寻找心的绿洲。
学会承受啊!
当我的人生驶进了绿洲，这里的良辰美景处处有，这里的幸福生活遍地是，这里有的是快乐和轻松，这里有的是欢愉和掌声，怅惘与孤寂已不见踪影，确而代之的是奢靡与享乐。渐渐的我在享乐的沼泽里越陷越深，似有悔过之意，却不容自拔，欢乐麻醉着你的斗志。只有承受才能在顺境中找寻自我，只有承受才能化喜悦为动力，去追求真正的成功之星。
当我的人生滑进了海洋，我载着经验与阅历向成功的彼岸前进，海洋里徜徉的鱼儿，五彩的珊瑚，缤纷的沙晶，处处流露着醉人的笑容，辽阔与富饶让人心迷，但危机四伏不容得你陶醉过久!凶恶的猛鲸，潜伏的暗礁。谁都不知道下一刻会是什么!只有承受，才能掌好我的人生之舵;只有承受，才能照亮前途征程;只有承受，才能在危机中成功脱身;只有承受，才能指引你划向彼岸的成功!
学会承受吧!
沙漠里，承受是骆驼，带你走出困境。
绿洲里，承受是镇定剂，使你不致丢失自我。
海洋里，承受是远洋船，帮你抵御风浪，开向成功的辉煌。
人的一生很短暂，如果不想丢失自我，那么请带上承受;如果你不想旅途上无聊孤寂，那么请带上承受。无论你身在何方，请千万记住带上承受，一路走好!
作文四：海洋。
“世界上最宽广的是什么?”我常仰望天空，这样发问：“是你吗?白云?”白云听了我的发问，笑了。笑得那么亲切，那么含蓄，那么深沉。“不，孩子，那最宽广的东西就在你的生活中，需要你自己去观察、去探索、去发现。”白云这样告诉我，像一位睿智的长者。
于是，我发现：白云下，操场上，我们在追着，嬉闹着。啊!梅梅的手绢真漂亮，雪白的底儿，上面点缀着几朵红梅。梅梅在跑，手绢在飘，丽丽见了追上去：“给我看看是什么?”“追上来就给!”梅梅有几分舍不得地说。两个人地在操场上兜着圈子，忽然“啊——!”的一声尖叫，丽丽摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出了血，“金豆豆”也一颗颗淌出来了。梅梅赶紧跑了过去，毫不犹豫地用雪白的手绢裹住她的伤口，红的血，白的手绢，那么鲜艳，那么分别。丽丽笑了，梅梅也笑了，她们笑得那样甜。这笑声，像股暖流，流入我的心田。白云，我望着你说：“我明白了，世界上最宽广的，莫过于友情。”
于是，我又发现：静静的课堂上，同学们都在专心听讲。小明忽然一阵恶心，竟“哇”的一声吐在了地上。老师立即停下讲课，走了过来，不顾气味的难闻，把地上的脏东西收拾干净，安顿好大家做练习题后，立刻把小明背到医院，打针，吃药，慈母般地照顾着小明。一连几个夜晚，老师在灯下给小明补课，老师的头上又添了根根银丝，可小明终于没有因病而落下功课。看到学生的成长和进步，老师的脸上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬头望着你说：“我明白了，世界上最宽广的莫过于老师无私的爱。”
于是，我又发现：一个雪花漫天飞舞的傍晚，马路上，一个小女孩正跺着小脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。瞧，她那小脸、小手冻得通红，手中正提着一个精致的钱包。不用问，她是在等钱包的主人。天渐渐黑了，路上的行人渐渐稀少，可她依然在等待着……当外国朋友拿到装有巨款的钱包时，激动地抱着她与她合影时，她却像一颗含羞草，把头深深地埋在了胸前。白云，我望着头顶上的你说：“我明白了，世界上最宽广的，莫过于一个人美好的心灵。”
是的，我明白了，我终于明白了。
我望望你，白云。你依然笑得那么亲切，那样含蓄又深沉。白云，你告诉我：“孩子，记住吧，世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是我们的天空，比天空更宽广的是你们人的心灵。”
未来的海洋六年级作文
未来的海洋，水平如镜。海底世界如金子般闪闪发光，人类与海洋生物共存，静寂的海洋也渐渐变得热闹了。海底成了人类居住的第二个新世界。
轻松松地与它们交流谈话。未来海底世界的房子最为奇特，千奇百怪，有用珊瑚搭建的，也有用贝壳搭建的房屋……都像一件美丽的艺术品。
未来的海洋有游乐场。游乐场不会像陆地上的一样，那些玩的东西都会变成鱼，它们都是乐意来带给人类快乐的。连路边的座椅都是鱼变成的，不会浪费任何资源。
未来的海洋也有医院。医院里都有着先进的器材，可以治好现在治不好的疾病。而且医院的救护车很神奇，只要哪里有急需呼救的人它都能感应到，然后就立马闪现到那个人的身边，将人带回医院，进行救治。
到那时候，人们开发和利用海洋，也会特别注意保护、珍惜海洋。人和海洋生物也会相处得其乐融融。希望21世纪的海洋能够比想象中的更美好！
我的欢乐海洋六年级作文
欢乐的艺术海洋作文350字――一年一度的艺术节即将拉开帷幕，同学们一个个摩拳擦掌，都想快点展示自己的才艺，同时给对手一个下马威，对手与对手以之间弥漫着浓浓的火药味儿。
这不是校园艺术节，而是一个充满艺术的殿堂！一个欢乐的艺术海洋！
海洋的六年级作文
听海说话，用心倾听，用身体去感受大海带给你的人生真谛。
大海的平静与宽广，令人心向神往的那种平静，正是我最崇敬的。不过学会担当，学会坚强，每当风暴来袭，大海总是坚强地抵抗着，那强大的海浪，是大海对于困难的迎击，大海，他的使命已经完成，为了身上背负的那一个沉重的'使命——学会坚强.
大海不会说话，但并不会沉默，他每天都在用特定的语言在倾诉，我喜欢听海，大海像一位慈祥的老人，将漫长的历史像我娓娓道来。他像一位智者，面对着时代的变迁，他总能以一种智慧的眼光去看待，且神情泰然，处变不惊。多少沧海桑田，对海而言，不过是一缕轻烟，飘散而去罢了，从大海无声的语言中，我学会了平静与守望。
大海从未生气过，但是他的性格依然处于那种濒危边缘，不过有人曾说过，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。海的心胸宽广，在世人眼里，大海的容纳百川令他们敬佩;在鱼儿的眼中，大海的心胸宽广令他们感受自由;对于自己而言，大海不过微微一笑，便毫不懈怠的继续在哪里停留，伫立在群山之间，任凭鱼跃，不管鸟飞，这是一种奉献的胸襟，宽阔的心境，大海在诉说，我们在聆听。
云淡风轻，下一个季节，海亘古不变的等待。它不曾发泄，不曾不耐烦，他见证着多少王朝的兴衰与发展，他的内心百感交集，他为一个王朝的覆灭而伤感，为了一位忠诚的将领战死疆场而悲伤，为了一个封建王朝的被推翻而高兴，这些，只因心中的不舍与释怀，它见证过不少分离与相聚，他的内心也因人一样潮起潮落。手淌海水，只感觉内心也一样翻腾着，仿佛内心与海水融为一体，仿佛自己曾见证过，仿佛自己曾感受过......自身也感受到那人情世故的冷暖与悲欢，我学会抒发自己的情感。
赤脚漫步在沙滩之上，脚踩浪花，手上攥着来自海洋的金沙，面对着滚滚浪花，他用他无声的语言，向我呢喃着做人的态度，;他用他那种一层比一层高的浪花，向我呐喊——学会坚强;他把他上空自由飞翔的鸟儿向我展示——心胸宽广。听海说话，用心感受，感受那人生的海风，感受那事业的风浪。
海在诉说，海在倾诉，海在呐喊，你是否听到了呢?
我的欢乐海洋六年级作文
快乐的海洋之旅在我四岁的时候,我和爸爸、妈妈一起到大连的海洋馆去旅游。我们一家人一进海洋馆的门就看见好大好大的一只大海龟，但它却一动不动，真像假的一样。我就问爸爸这个大海龟是不是真的，爸爸说：“是真的海龟。”我这才定晴一看，真的也，海龟的鳍微微动了一下，这可真是我第一次见到的这么大的海龟。进入海底隧道后，我看见一位潜水员正在给海龟见喂食，那两只贪吃的海龟真有趣，它们跟在潜水员的后面游来游去，生怕吃不到。我和爸爸、妈妈上了楼，哇!海洋动物近在眼前，有威武的龙虾、悠闲的海马、美丽的海葵和身穿盛装的鱼儿??。顺着自动楼梯往前走，我们来到了海洋动物表演的地方，首先映入眼帘的是扮成美人鱼的工作人员和海豚共舞，人和海豚表演了水上舞蹈，还有海豚唱歌、读数字等表演项目，令我流连忘返。给我的印象最深的是小海狮精彩的表演真是让我大开眼界，钻圈、顶球、敬礼、鼓掌、漂亮的360度翻滚都令我赞叹不已。我喜欢大连的海洋世界。
海洋的六年级作文
海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件；海洋是资源的宝库，它为人们提供了丰富的事物和无穷无尽的资源；海洋是交通的要道，它为人们从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海阳市现代高科技研究与开发的基地，它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间，作文海洋的.呼唤。我很想去探索海洋。
有一天，我的梦想实现了，我进入了海洋。第一眼看见了各种各样海藻和珊瑚。有蓝藻、红藻、绿藻、褐藻、大宝珊瑚……海藻是单细胞生物，珊瑚是由珊瑚虫聚在一起形成的，很漂亮，被称为“海花”。之后有看见有海绵、海参、海胆、海葵、海百合这种类型的古老动物附着在珊瑚上，小学三年级作文《作文海洋的呼唤》。海葵是一种美丽而残忍的“食肉主义者”，鱼和贝壳是它的事物，游鱼一旦被“毒手”刺中就会成为其腹中美食。海葵和小丑鱼是一对好搭档。每天小丑鱼会带“美味佳肴”给海葵共享。而当小丑鱼遇到危险时海葵会把小丑鱼包起来，自己当保护球。海参的速度很慢，而且不会游泳，只能在海底蠕动，一个小时最多只能移动个四米，比蜗牛还慢。我又游呀游，看见了条公交车大小的鱼，灰灰的，我仔细一看，啊！是大白鲨，我赶紧游进了一个石洞……终于，大白鲨游过去了。你们知道为什么我躲的这么快吗？因为大白鲨是海洋中真正的“杀手”，它游泳速度非常快，捕获猎物又快又准，还十分凶猛。它会在短时间内吞下一整只海豹。最可怕的是，它还会攻击人类，是一种非常危险的动物。突然一条又软又粘的东西碰了我一下，我定睛一看是一只章鱼，章鱼是海洋中的变形冠军，它们的八条触角又细又长，所以也被称为“八爪鱼”。章鱼虽然外形丑陋，但却十分聪明，当它遇到危险时，会改变自身的形状和颜色，来吓退天敌。我见它改变成了红色，好像很生气，我就游了出来。
这次冒险让我很难忘。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
海洋的六年级作文
我是一只欢乐的小鱼，每天都在大海中遨游。和朋友们嬉戏、玩耍。每天都领略着大海的神奇和美妙。
今天，我刚吃过早饭就开始了我新的旅程。一出门奇妙的海洋世界就展现在了我的眼前，各式各样的鱼儿围着我转。这是一群背部向上，腹部向下的鱼儿向我游来，他们是谁?仔细一看，噢!原来是我的朋友“兵儿鲇”。离天空越来越远，海水的颜色也越来越深，原来，我已经到了海底500米深的地方。
别看这么深，在这里却是那么的热闹非凡、五光十色。原来这里正在举行盛大的“灯火晚会”呢!快来看呀，这里的每条鱼都点起了各自的小灯笼。有白光的，有蓝光的，有绿光的，有黄光的还有红光的。就连植物也发出了各自微弱的光芒。真是美妙极了!这些发光的鱼有“发光金眼雕”、“圆卓鱼”、“水母”……太多太多了。发光的植物有“夜光藻”、“多甲藻”、“三角藻”……它们都在尽情的舞动着，它们都在尽情的欢乐着，是那么的快乐、那么的自由!
接着我又来到了海底养殖场。在这里养殖着各种各样的动植物，有水里游的，有陆地上走的。在这里如果你看到了森林，看到了老虎，都是极其正常的事。知道问什么吗?告诉你吧!这里的动植物都是科学家们通过动植物们的细胞经过无数次的试验取得的成果。神奇吧!
我喜欢这美丽而又奇妙的大海!我这条欢乐的小鱼将会继续在这奇妙而又美丽的海洋中畅游……!