规章制度是一种约束力强的规定，它可以规范我们的行为，确保社会的稳定和发展。规章制度的执行应有明确的监督和检查机制，确保执行的得当与公正。
教学设施设备管理制度
一、多媒体教室是为了改善我校教学手段，提高办学水平而建，主要为教学服务，由教导主任负责统一管理。
二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。
三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请，由教导主任根据实际情况作出安排。
四、多媒体教室配备专职管理人员一名，负责日常管理、设备定期维护及维修。
学生应爱护多媒体教室的设备，不得随意摆弄多媒体设备，严禁在桌椅、板凳上乱画，一经发现除照价赔偿外，按照破坏公物严肃处理。
五、学生进入教室不得高声喧哗，保持教室安静。
六、学生进入教室不得带饮料、食品，应自觉保持教室的卫生。
七、学生不服从管理者，任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格，情节严重者受相应纪律处分。
教学设施设备管理制度
为规范学校的教学设施设备管理，发挥教育资源使用效益，促进教育事业的健康发展，根据有关政策规定，结合我区实际，制定本管理规定。
一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。
二、学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。
三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。学校领导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。
四、教学设施设备的购置要有计划。万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。要严格遵守各项审批、采购管理程序。
五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。
六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。
八、做好教学设施设备的防火防盗工作。按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。
九、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备。
十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。
十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。学校校长工作变动时，教育局要对离任干部进行学校资产审计，确保学校资产的保值增值。
十二、教育局有关部门要不定期对学校教学设施设备管理工作进行专项督导评估，并将督导评估结果列为教育局对学校和校长的综合考评项目之一。对管理不到位的，造成经济损失的，追究学校及有关责任人的责任。
幼儿园活动室设施设备管理制度
一、活动室内的公物，要自觉爱护，若有损坏或丢失照价赔偿。
二、活动室器材必须履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后按时归还。
三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。
四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。
五、各活动室由年级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。
六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的整洁。
七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维修和检测。
八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。
幼儿园设施设备管理制度
（1）保护好墙壁。不允许在教室的墙壁上随便涂写，教室墙壁上的所有装饰都应有目的地设置。教育幼儿不用脚踢墙壁，不能用不干净的手摸墙壁，不做有污损墙壁的行为。对于向幼儿开放的墙壁，教师应积极鼓励幼儿及时展示自己。
（2）保护好地面。教育幼儿不在教室中拖桌子、椅子，不用坚硬的物体在地面上划，保育员要用拖把把地面拖干净。
（3）门窗的养护。窗上玻璃要妥善保护，不用脚踢，要轻轻开关门窗。
（4）电器的养护。不准在电灯上吊任何东西，妥然保护好日光灯管、电扇等电器，及时关灯。
幼儿园设施设备管理制度
一、消防器材和消防设施是扑救各类火灾的先决条件和战斗武器，要求全体员工都要爱护消防器材、消防设施和安全标志。
二、非火灾情况下，任何部门和个人都不准使用、试用和玩耍消防器材、消防设施和安全标示。特殊情况确需使用时，需经消防管理部门许可。
三、严禁占用消防通道，堵塞安全出口;严禁圈占、堵塞消火栓、灭火器等消防器材和消防设施，保证通道出口畅通，消防器材处于随时可用状态。
四、严禁擅自挪用、拆除、停用消防设施和器材，对破坏消防设施、器材和标示的行为予以严肃处理，造成严重后果的送交公安部门处理，并号召全体员工检举破坏消防器材、设施和标示的行为。
五、按有关规范配备消防器材和消防设施。
六、由专职人员对消防器材和消防设施的使用情况进行日常巡检，按照消防器材和消防设施的性能要求，每日、每月或每年进行一次检查，对达不到标准的消防器材和消防设施及时更换或维修。
七、消防设施的维护管理：
7.1室内消火拴系统定期检查。
（一）消火拴和消防卷盘供水闸阀不应有渗漏现象。
（二）消防水枪、水带、消防卷盘及全部附件应齐全良好，卷盘转动灵活。
（三）报警按钮、指示灯及控制线路功能正常，无故障。
（四）消火拴箱及箱内配装的消防部件的外观无破损、涂层无脱落，箱门玻璃完好无缺。
（五）消火拴、供水阀门及消防卷盘等所有转动部位应定期加注润滑油。
7.2消防安全疏散设施的'定期检查。
消防安全疏散设施包括疏散通道、安全出口、疏散楼梯、疏散指示、应急照明灯具等设施。应按照有关规范配备相应数量的消防安全疏散设施，并建档管理。
1、每日对安全疏散设施进行巡查，发现有以下问题之一的，应立即整改。
（1）占用疏散通道。
（2）堵塞安全出口。
（3）锁闭疏散门。
（4）在疏散楼梯上堆放物品。
（5）破坏、覆盖、挪用疏散指示标示、应急照明灯具。
2、每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测，发现故障及时更换或维修。
3、每月进行一次电源切换试验，以检测疏散指示和应急照明的完好率，并根据实际情况进行调整。
7.3灭火器材的定期检查。
每日应对灭火器进行检查，确保其始终处于完好状态。
1、外观检查。
（二）检查压力表指针是否在绿色区域，如指针在红色区域，应查明原因，检修后重新灌装。
（五）检查喷嘴是否通畅，如有堵塞应及时疏通。
2、定期检查。
（一）每半年应对灭火器的重量和压力进行一次彻底检查，并应及时充填。
（二）对干粉灭火器每年检查一次出粉管、进气管、喷管、喷嘴和喷枪等部分有无干粉堵塞，出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒体内干粉是否结块。
（四）检查灭火器放置环境及放置位置是否符合设计要求，灭火器的保护措施是否正常。
幼儿园教育技术设备管理制度
为提高学校（幼儿园）设备的使用率和增强第一文库网各校（园）管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：
a、电教信息类（含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等）；
b、办公设备类；
c、体育卫生、游戏类；
d、生物类；
e、物理类；
f、化学类；
g、史、地类；
h、小学实验类；
i、美术类；
j、音乐类；
k、科技、劳技类；
l、图书类；
m、其他。
二、设备登记造册要求。
1、各校（园）的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。
2、各校（园）设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。
3、图书按有关规定制作目录帐册。
4、各校（园）有各类设备实物登记汇总表。
三、设备使用登记要求。
1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。
2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录（幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式）。
3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。
4、广播、视频网络使用记录见“附表四”。
5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。
四、设备损坏、维修及报废登记手续。
设备损坏、维修由保管责任人填写“附表五”表格。设备需要报废时，每件价值在1000元以下的，填写“附表六”先报主管领导审批，再报校（园）长审定后转责任人在帐册上及时注销，保留校（园）长批复存档备查；每件价值在1000元以上的，填写“附表六”先报主管行政和送校（园）长审批，再报教办或办学单位批准后，转由责任人在帐册上及时注销，并保留校（园）长和教办或办学单位批复存档备查。
五、设备管理的责任和考核。
1、各校（园）设备分类由主管行政或教师负责保管，各类设备要明确保管责任人。
2、各校（园）要按本制度要求，结合本校（园）实际制订管理制度和实施细则，各校（园）每月常规检查时要检查使用记录及维护情况，统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校（园）每学期根据教师使用及维护设备情况，定出该教师在设备管理与使用的等级或评分，作为计算教师每学期发放的绩效工资的依据之一。
教办每学期对各校（园）保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上，检查结果纳入年末目标评估总分。
3、保管责任人负责设备采购计划的编制、设备购进登记入册和设备日常清洁养护、破损维修、损坏或报废申报、使用设备记录及有关设备的档案资料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政对照本校（园）的设备帐册与实物全面清点一次。
六、设备采购、维修经费的审批。
1、各校（园）一次性购进价值每件3000元（含3000元）以上，或批量价值在5000元（含5000元）以上的同一种设备添置，由各校（园）做出具体规划，报办学单位批准后，由办学单位决定资金来源（使用单位公用经费开支或办学单位拨款），并按镇政府采购中心《采购目录》的规定进行集中采购或自行采购。每件价值在3000元（含3000元）以下，或批量价值在4999元及以下的同一设备，原则上由各校（园）公用经费开支，并按镇政府采购中心《采购目录》的规定进行集中采购或自行采购。
2、一般的设备日常维修经费原则上由各校（园）公用经费支出。
3、“附表七”内的设备在有效使用期前损坏或报废，原采购价值单件在3000元（含3000元）以下或批量价值在5000元（含5000元）以下的，维修更新费用原则上由使用单位公用经费支付；原单件采购价值超过3000元或批量价值在5000元以上的，依照使用有效年限按比例由办学单位和使用单位共同负担经费（个别特殊设备，如投影灯泡等使用期满后，重购经费由使用单位和办学单位各负责50%）；使用单位不能提供购置时间的设备在报废和更新时，由使用单位全额负责经费。如设备属于恶性人为责任损坏的，由使用单位负责重置经费，并对保管或使用责任人在考核时扣分和扣减绩效工资。如设备因特殊原因需提前更新的，由办学单位根据具体情况审批决定。
4、属镇政府或镇资产经营有限公司购置的设备由于保管不善而失窃，一次在价值0元以下的，由使用单位的公用经费负责重新购置；一次在价值超出20000元以上的，超出20000元部分由使用单位和政府或资产经营有限公司各负责50%经费重新购置。属居委会投资购置的设备，可参照以上计算方法由居委会和使用单位协商解决。
如学校（幼儿园）发生设备失窃事件，一次价值在500元以上的，必须在发现后3小时内口头上报办学单位和教办，12小时内书面上报办学单位和教办。一次失窃价值5000元以上（含5000元）的，列为重大事故，除按上述方法处理外，还要追究有关责任人的责任，并在该校（园）目标评估中作扣分处理。如发生失窃事故而隐瞒不报的，追究校（园）长责任。
幼儿园消防设施设备安全管理制度
1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。
2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。
3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。
4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。
5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200m2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。
6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30m，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。
7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。
8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：
（1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25m；
（2）位于袋形走道或尽端的房间为2 om。
9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。
10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。
11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1。3m，灯头距地面应不小于2m。
12、学校内荧光灯和超过60w的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0。5m，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。
13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。
14、配置使用空调的`幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。
15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于5只，不少于2具，应急灯每10m一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。
16、疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1。0，标志的间距不大于20mi袋形走道的尽端离标志的.距离不大于10m。
17、每层建筑面积大于300m2的幼儿园应安装自动报警系统。
幼儿园设施设备卫生管理制度
一、为了教学效果的需要，积极使用各种教育设备。
二、管理人员平时认真登记查验仪器设备、材料种类和数量并保持清理、修复、损坏、破旧教具器材。
三、对“使用户”实行填发申请表制度。
四、递交申请表后，填写使用教具的名称、数量和时间由使用人直接签名写姓名。
五、仪器教具收库时要查验数量和损伤情况，并填写归还日期。
六、仪器教具登记制度每学期一小结，并上报学校存档。
七、平时仪器室除管理人员外禁止他人出入。
八、其它人员不经学校允许不得随意使用学校的各种教育设施及设备。
幼儿园设备管理制度
对于在用的安全设施、设备应建立台帐和档案,其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。
定期对安全设施设备进行维护和检修,对于安全设施设备要定期检查,安全科应每月检查一次,车间每周检查一次,班组每班检查,并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录;定期对安全设施、设备进行维护保养和检修并做好维护和检修记录。
存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的.防范措施并做记录,同时上报有关部门。
强检、密不可分的设施、设备,应按要求定期检测,并出具检测报告。对于其中的不合格项目,要制定整改方案及时整改,要定期对强检、定检设施、设备进行维护,保证其性能安全合格,达到安全使用的目的。
重点安全设施、设备的维护和检查应由专人负责,建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期,检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。
存在下列情形之一的,可申请报废或更换:。
1、超过使用年限,主要结构和零部件磨损严重,设备效能达不到安全要求;。
2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的;。
3、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;。
4、维修后经检测达不到安全使用要求等。
安全设施、设备更换、维修、报废或停用,应及时做好记录。
教学设施设备管理制度规定
1、进入资料室前请先登记，学生出示有效证件，书包不能带入。
2、保持室内安静和环境卫生，不得大声喧哗，禁止吸烟，禁止吃零食。
3、任何图书资料都有固定的摆放位置，不得随意挪动，阅后放回原处，未办理借阅登记手续不得将书刊携带出资料室，一经发现给予 5 倍罚款。
4、要爱护书刊，不得撕页、批点、勾画或污损，若发现，按其书单价赔偿，所损图书归本室所有。
5、工具书、孤本图书及最新一期期刊不得外借。
二、实验室管理规定
(一)实验室规则
1、实验室是教学的重要基地之一，学生必须听从教师指导，认真进行实验实习，按时完成实验任务，按时缴交实验报告。
2、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。
3、实验室必须保持安静，不得高声谈笑或嬉戏打闹，进入机房必须更换工作鞋。
4、注意安全，凡带电实验，未经老师检查和示范允许，不准私自通电，必须遵守有关安全规定。
5、爱护公物、遵守纪律，未经教师许可，不得乱动乱拆仪器设备，不得擅自拿其他同学的工具材料，不得私自带走实验室的物品，不得在实验室内安装或调测私人的东西。
6、若发现仪器设备损坏，丢失或其他事故，应及时据实向教师报告，根据情节轻重及认识错误程度，给当事者批评教育，责令赔偿，情节严重的给予纪律处分。
7、严格遵守操作规程，对运转中的设备不得乱摸乱动，若引起事故，须负事故责任。
8、实验室内不得接待客人，外单位前来参观，须经校长、实验指导老师批准。
9、学生做完实验，应关闭电源，整理工具，打扫卫生，关好门窗电灯，教师下班前要检查好门窗，切断电源。
(二)实验室仪器设备管理
一、仪器设备管理
1、实验员负责实行常规管理保养，技术业务指导及督促、检查工作，通电检查和维护每两周一次，使仪器设备处于正常状态。
2、仪器设备由实验员负责分类编号、定位，设立仪器设备档案卡，建立明细帐本，统一收存仪器说明书。
3、实验课需使用仪器设备时，必须由实验指导老师与实验员履行借还登记手续，在借还前后检查仪器是否正常，发现问题，及时登记和检查并报告主管人及时处置。
4、坚持仪器使用登记制度，每台仪器设立使用登记本，实验指导老师负责督促学员进行登记，以便及时发现问题(延长仪器使用寿命)。
5、仪器在运行时，必须有人看管，不得擅自离开岗位。
6、各类仪器设备订出操作规程和注意事项，并标在仪器设备上。
7、制定仪器损坏赔偿制度，尤其是严重违反操作规程，责任事故所造成的仪器设备严重损坏，经调查后确认仪器设备被盗、丢失、霉烂等事故，应负责赔偿(办法另订)并写出事故报告。
8、需添置仪器设备者，必须填写申请单，一般半年填写一次(在学期结束前)，经主管人会同有关老师合议后，汇总提出购订计划，由教务科统一审议后执行。
9、外单位需借用本校仪器设备，需持该单位证明，填写借用单，经主管人同意批准后，方可借出，并按学校规定收取折旧费。如有损坏，必须由借用单位负责修复或赔偿。
10、凡新添置仪器设备，未经验收，写出报告和主管人同意，一律不得投入使用。
二、玻璃仪器管理
1、由实验员统一分类定位管理所辖实验室的玻璃仪器，他人不得随意挪用。
2、建立明细帐本，每月清理损耗情况，填表报损。
3、学生、教师在使用过程中损坏玻璃仪器必须登记，若需要换者，以破换新，并酌情按规定赔偿。
4、玻璃仪器使用完后，必须及时清洗干净。
5、在一个实验过程中，损耗大于该类玻璃仪器的20%者，即认为是责任事故，应由实验指导老师写出事故报告。
6、需要添购玻璃仪器者，必须填写申请单，半年填写一次(于学期结束前)经实验员核对后报给仓库保管员再核对，最后由主管人汇总交总务科采购员购买或订购。
7、外单位需借本校玻璃仪器，请该单位出示证明，填写借单，经主管人同意批准后方可借出，收取折旧费10%;若损坏则由借用单位负责赔偿。
8、外单位要求转让购买，出示证明，填单，经主管人审批，加收15%的管理费，到财务交款后，方可提取。
(三)安全卫生管理
一、各实验室设立砂箱、灭火器材。
二、剧毒试剂由专人管理，用者必须签名登记用量，易燃试剂要另辟贮存处并远离明火;易燃、易爆试剂，如金属钠、钾，专门保管。试剂一律不得携外保存。
三、做好防盗工作，节假日尤其防患。
四、实验完毕后，关好门、窗、水、电、加锁。
五、非实验室管理人员，不得掌握锁匙，借用时，应在当天交还实验员。
六、保持实验室内台面、地面、水盆清洁整齐，门窗玻璃完整洁净。
七、禁止在实验室内进食、吸烟。
(四)实验室安全操作制度
一、实验室内须安装各种必备的安全设施，如通风橱、消防灭火器材等，并应定期检查，保证随时可供使用。
二、实验室内各种仪器及器皿应有规定的放置处所，不得任意堆放，以免错拿错用，造成安全事故。
三、使用各种仪器设备时，必须严格遵守安全使用规则和操作规程，认真填写使用登记表。
四、使用易燃易爆和剧毒试剂时，必须遵照有关规定进行操作。易燃易爆试剂要随用随领，不得在实验室内大量积存。剧毒试剂应有专人负责保管，经批准方可使用，且应两人共同称量，登记使用。
五、清洗玻璃仪器时，应注意不使含多量剧毒试液直接倾入下水道，必须经适当处理后再行排放。
六、使用电、气、水、火时，应按规定进行操作;带电实验必须在教师指导下进行，学生不得擅自摆弄。
七、实验室发生意外事故时，应迅速切断电源、火源，立即采取措施处理并报告教师及领导。
八、实验结束要有专人负责检查门窗、水电，不得疏忽大意。
九、实验室的消防器材应妥善保管，不得随意挪用。
三、心理咨询室管理规定
1、心理咨询室指派专人具体负责管理。
2、心理咨询室负责学生日常咨询、心理测试(新生全部进行测试，老生进行抽查)、学生心理档案建立、学生心理健康研究课题等工作。
3、心理咨询室开放时间：每周星期一、星期二、星期四14：20——17:30。学生有特殊需要时，增加开放日，延长开放时间。
4、心理咨询教师应严格按照规定时间和《值班安排表》的安排顺序值班，不得迟到、早退、旷工。
5、心理咨询主要通过当面咨询、电话咨询、电子邮箱咨询等方式开展咨询活动。
6、心理咨询教师应严格按照相关法律规定等开展工作。
7、在咨询期间，应保持心理咨询室安静，无关人员不得进入。
8、心理咨询室应随时保持整洁、优雅、温馨的环境，做好学生咨询登记、咨询情况记录的管理和保密工作。
四、学科探究室管理制度
1、探究室由上课教师负责管理。
2、学生上课要排队进入室内就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
3、上课前，教师必须预习研究内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
4、学生认真听教师讲解研究步骤、性能、方法和注意事项。
5、学生要自己动手、亲自操作、仔细观察认真记录，实事求是填写研究报告，不允许抄袭别人的研究结果。
6、研究时要严格遵守操作规程，注意安全。
7、室内物品一律不得私自带出室外，违者教育批评。不听劝告者，公开点名批评。
8、研究完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门。失职造成损失按损失程序，追究事故责任。
五、计算机室管理规定 计算机室是实验、教学的重要场所。为规范计算机机房的统一管理，使机房成为提高学生专业和技能素质的重要场地，特制定如下管理规定：
1、计算机仅作为学生进行课程相关实验之用，严禁在计算机上进行任何与上机实验无关的操作。
2、进入机房，不得带任何食物和饮料入内，不得大声喧哗、打闹，不得在机房乱扔纸屑等杂物。机房内禁止吸烟，保持机房整洁环境。
3、爱护机房内的公用设备，不得将书包等物品放在主机及显示器上，不得用手及其它物品触摸屏幕。
4、爱护计算机及网络设备，遇到设备、软件故障及时向机房责任人报告，教师和学生不得擅自拆卸、更换计算机或网络零件设备。严禁私自打开计算机主机箱。对于违反操作规程而造成设备损坏者，按相关规定赔偿。
5、不得私自带出机房物品，不得擅自更改和删除计算机中的内容，严禁设置各种密码及口令。
6、本机房只能使用教学所需软件，不得安装、使用游戏软件，学生不得使用与实验科目无关的软件。
7、因教学需要安装软件，请教师提前一周准备好软件，再与实验室管理人员联系安排安装软件的地点和时间，由教师先安装一台机器，并经调试程序、杀毒，合格后再由教师和实验人员统一安装。
8、计算机使用结束，请将主机关闭，并将键盘和凳子放回原处方可离开。
9、以上规定请上机指导教师协助机房管理人员监督实施，违反人员报学院进行相应处罚。
六、学生电子阅览室管理制度
“电子阅览室”是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大学生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大学生共同遵守：
1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息);不得访问不健康的网站。
2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。
3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
4、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。
5、保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。
6、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等);如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。
7、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。
8、上机结束，请键盘、鼠标等相关设备放在制定的地方，椅子复位，并及时、如实地做好阅览记录后方可离开“电子阅览室”。
七、多媒体课室管理规定
1、多媒体教室是为了改善我校教学手段，提高办学水平而建，主要为教学服务，由教导主任负责统一管理。
2、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。
3、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请，由教导主任根据实际情况作出安排。
4、多媒体教室配备专职管理人员一名，负责日常管理、设备定期维护及维修。学生应爱护多媒体教室的设备，不得随意摆弄多媒体设备，严禁在桌椅、板凳上乱画，一经发现除照价赔偿外，按照破坏公物严肃处理。
5、学生进入教室不得高声喧哗，保持教室安静。
6、学生进入教室不得带饮料、食品，应自觉保持教室的卫生。
7、学生不服从管理者，任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格，情节严重者受相应纪律处分。
教学设施设备管理制度规定
为了加快我校“数字校园”建设的步伐，加强“班班通”设备管理，延长设备的使用寿命，充分发挥教育信息技术在教育教学改革中的重要作用，有力推进义务教育均衡发展，经学校行政办公会研究，特制定如下制度：
一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请网络中心及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由网络中心存档。
二、设备的硬件故障必须由网络中心指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。
三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。
四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。
五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。如果电脑出现死机，应采用系统热启动和系统复位方式。如果必须关闭电脑电源，也需要至少关机30秒后再重新开启电脑电源。
六、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级电教管理员要切断多媒体总电源。
七、“班班通”教室多媒体设备必须做好防尘工作，注意环境清洁，及时清除设备上的灰尘等杂物，除尘时一定要拔掉电源，注意安全。设备不使用或使用后，要用防尘罩盖好。
八、设备清洁不能使用有机溶剂擦拭，只能使用中性洗涤剂或清水。清洁机身时，要把（清洁柔软的）抹布拧干，防止液体（水）流入设备内。电脑显示器和电视机的表面有保护涂层，除非必要，不要擦拭；擦拭时只能用沾清水的脱脂棉等轻轻擦拭。
九、如遇异常情况（如：火、水等）时，要及时做好设备的保护，必要时将设备及时转移至安全地带。
幼儿园班级电子设备管理制度
为切实加强我园电子技术设备管理，确保教育信息化和教育现代化的顺利实施，制定本制度。
一、电子技术设备管理应定位放置，并由相应专业人员负责保管；要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐；每学期清点核对一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修，做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、防腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、电子技术设备管理因公需要短期外借的，须经分管校长书面批准，办理相关手续，方可借出，用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的电子技术设备管理，开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》，办理领用手续，并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备，使用人须提前填写《设备使用通知单》，办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校，集中保管。
五、所有归还的电子技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。
六、电子技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备，还应建立专门的使用操作记录，随时记载设备的使用、保养、维修等情况，设备应始终处于完好状态，禁止带故障运行，以确保教育教学的正常进行。
七、电子技术设备管理使用过程中的正常损坏，应及时报修；失去使用价值的设备，经技术鉴定确认后，报请有关领导审批，及时报废，并办理财产报废注销手续。
八、电子技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。
教学设施设备管理制度规定
班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校领导，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告学校领导。如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件移到指定个人文件夹。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机、投影仪等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。严禁在电脑桌面与c盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、看电影、听音乐、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。
9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。
10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。
11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）
12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。