发言稿可以包括演讲的开场白、主体部分和结尾，每个部分都应精心设计和组织。以下是一些具有启示性的发言稿，它们突出了演讲者独特的观点和出色的表达能力。
班会发言稿子
亲爱的同学们：
大家下午好!
《感恩的心》这首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩励志报告，大家不知聆听了多少常然而，我们真的懂得感恩吗?有的同学很是茫然，更有些同学对“感恩”已经麻木。所以，我担心这样的主题班会成为了一种形式，让大家觉得又是一场大道理，因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现，依然是苍白无力的。
有同学会说，父母不理解我们，常常逼迫我们学习，完成他们为完成的心愿，给我的压力太大了……诚然，我并不否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样，是不能用同一个标准来要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下，你理解父母吗?父母为什么这样做?他们是为自己吗?父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点，过得幸福一点吗?而这一点有错吗?让我们来看看大家的表现。
《种瓜得豆》：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说‘我又不是医生，你跟我商量有什么用?’，当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
而最近在网络上两起“伤害”父母的事例，让人们不得不陷入思考。一个是x年10月16日，中央电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。在专访中，张炘扬发出疑问：“我博士出来，我连住的地方都没有。博士毕业有用吗?博士后毕业有用吗?”并要求父母全款在北京给他买房。就他家的经济状况而言，这个要求显然是不现实的。此言论一出，使得张炘炀陷入了舆-论的风尖浪口。另一个是x年10月24日，深圳市光明新区发展和财政局公务员廖天野与父亲因争吵产生肢体冲突，导致父亲身体多处受伤。此事曝光后，引起了广泛而强烈的关注。
当我看到这两篇报道后，很是无语。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”你可以不养，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。何况我们人乎?更可恨的是你怎么能动手呢?愧为人子，枉为人也。
让我们来通过一段视频“小细节大恩情”来看看父母的一生是怎样养育我们的。看完这个视频，不知道大家作何感想?也许大家认为父母还年轻，还能为大家一直操劳。但父母还有老的时候，在父母老的那一刻，我们是否能像大家小的时候搀扶着我们父母前行。有一句话请大家记住：树欲静而风不止，子欲养而亲不待呀!接下来请大家欣赏一则公益广告：“妈妈洗脚”。这是爱和孝的感染和传递。或许我们没有惊天的壮举来回报父母的恩情，也许我们不会像公益广告《妈妈洗脚》中那个小男孩为爸爸妈妈洗一次脚，但我们要学会尊重父母、理解父母，不让父母伤心，这是做人的底线。正如上面讲的那个殴打自己父亲的公务员一样，打在父身更疼在父心，即使这样，他的父母最终还是原谅了他。这就是父母的伟大!
班会发言稿子
姻的人而言，比较能找到层次相当的.遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了!
1.大学生是成年人，有追求爱的自由，并且从生理和心理多方面在大。
学期间，有追求爱的需要。
2.生活中充斥着幸福感和安全感，累的时候可以想到身后还有一个人。
会守护着你，这种感觉特别安心，很幸福。
2、大学里的恋爱有单纯性，是人生保贵的体验。
3、恋爱有助于提高人的各方面能力和信心(应该有数据)对助于科研。
成果等。1恋爱与性是分开的观念，要合理引导。2大学生恋爱是人权社会的表现。
2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、
单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。
3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，
还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会。
促进两个人的成长。
第一恋爱可以使男生精神百倍。为何了，因为要恋爱了，每个男生总是。
保持最佳的状态展示给自己的女朋友看，而女生就是也把自己最美丽的展示给男朋友看。而读书了，带得的无尽的苦恼和烦恼，整个人就萎靡不振，形象自然就差了。
第二恋爱可以使男生交友，语言，举止，口才得到锻炼了。为何了，因。
为要恋爱，一些男生就拼命的参加一些社团充实自己，使自己出现在每个角落，引起女朋友的注意。而读书了。带来的只是无尽的痴呆，整天抱着书脑袋不灵，口才不好。
第三恋爱可以使男生电脑，游戏，知识大进步。因为要恋爱，总要在女。
第四恋爱可是使男生变的开朗，活泼，运动，因为要恋爱，女生总喜欢。
自己的男朋友会运动，因为现在流行动感地带。大家都有自己的地盘。所以男生会打球，变阳光，让女朋友看到自己最阳光的一面。而读书了，整天都是在宿舍看书，学习，跟一个老鼠一样不见光的，而且跟女朋友总不能总谈书本的吧。
第五恋爱可以使男生卫生，个人的坏习惯而改变。为何了，因为要恋爱。
而读书了，当然不可以了，不会做的时候抽烟，考试不过的.时候就喝酒，把自己弄得跟街边的乞丐一样半公里都有臭味。
第六恋爱可以使男生的皮肤和保养方面更好，早睡早起。为何了，因为。
第七恋爱可以使男生的学业更好。为何了，因为恋爱了，女朋友希望自。
己的男朋友各个方面都好，所以会带上男朋友读书，所以学业就上升了。读书了，
有的提高了，可是很多都读到没有动力反而学业更差。
于丹说，现在的小孩子缺少“群体核心”意识，不懂得分享，人际关系差，
即使是谈恋爱，也会频频出状况。仁爱的“仁”，即是“二人成仁”，最简单的。
关系是两个人之间的关系。于丹说，好好谈恋爱，就是要在恋爱中好好学习人际。
交往。“我是一所好学校里毕业的坏学生。”关于自己的中学时代，于丹自揭短处，到高考(论坛)结束都没有把数学弄明白过。
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1、通过恋爱我们可以更好的把物人与人的关系，学会处理以前从未遇到的。
问题，增强自身的交际能力。不是有许多研究生，博士生在走上社会以后，虽然。
才高八斗，却在生活和人际上有很大的问题吗?从某种角度说，他们就是缺少了。
这人生重要的一课。
2、通过恋爱我们学会照顾，体贴，宽容别人。相信许多同学在上大学以前，
都是在父母的庇护下长大的，尤其是独子女。任性是这些大的普遍现象。因为任。
性，他们总是求全责备，盛气凌人。一旦恋爱，他们就开始改变。学着为身边的。
人着想，学着照顾体贴，宽容别人，这样无论是对于给予的人还是接受的人，都。
是最重要的精神食粮。
3、通过恋爱可以让我们生活充实。有目标，有动力。大多数大学生与恋爱。
对象会有共同的爱好，目标，理想。两个人有共同的爱好，目标，理想。两个人。
共同为了目标努力，互相鼓励，互相促进。再一方遇到挫折产生灰心丧气的情绪。
时，对方的安慰和帮助更是最好的良药了。
4、恋爱可以让我门在生活上互相关系，互相爱护，在精神上互相促进，互。
相安慰，在学业上互相勉励，共同提高。
大学生都是成年人了，不再生活在父母的保护伞下，生活得主旋律应该由。
自己来把握，除去学习，其它方面的生活也需要明确，感情生活也应包含于其中;。
其次，人都是有感情的动物，就算之前的叫不成熟，上大学了，有了自己的生活。
圈子，思考的问题也形形色色，有必要尝试一下感情问题的处理与理性思考。以。
前就有人说过，没谈过恋爱的人，就算他的生理年龄已达到某一数值，其心理年。
龄还是处于幼儿时期的，就大学生成熟的角度来看，理性的恋爱也是必须的。
班会发言稿子
首先睡眠质量是关键，在回寝室准备晚睡的途中，保持散步的节奏，睡前二十分钟内我们应尽量使内心平静，不要使大脑处于过度亢奋的状态，这样简单的小方法都有助于促进睡眠。到了白天上课时若困意袭来，可以站一会儿或者洗把冷水脸。
班会发言稿子
同学们：
首先，我提议，让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导、班主任以及家长代表的莅临指导！
下面，我引三句话来总结这次“在路上”主题班会，
总结。
在学习的路上、我们需要飞扬的激情，我们更需要豪迈的气概！
2.“踏破铁鞋无觅处”。在追求的'路上，我们必须具有“衣带渐宽终不悔”的坚毅品质，“为伊消得人憔悴，”的顽强作风，锲而不舍，持之以恒，方能直挂云帆济沧海，到达理想的彼岸。
3.“海纳百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地宽广，胸怀远大。周恩来“为中华崛起而读书”，我们要为华夏复兴而奋斗。学以致用，博采众长，丹心为民，潇洒春秋，快意人生，无限精彩，都在群英荟萃中！
最后，老师再送两句话为你们的人生之旅加油：
好男儿自信豪迈，
奇女子不让须眉！
班会发言稿子
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 女：虽然我们来到新的班级才一个多月，但是我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱。 男：为了表达我们对老师的感谢，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物，送给敬爱的老师。 合：“体验——在感悟成长”主题班会现在开始。 女：大家都知道新疆是一个处处舞蹈、处处歌声的地方，下面请热比亚·依敏同学为大爱献上一支舞蹈。 男：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。某某与某某同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩。
因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。
各位老师、同学们大家好我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的'任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶......所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天!
一年级家长会发言稿子
各位领导、各位老师、各位家长，下午好!
很荣幸学校能给我这样一个难得的机会代表家长在这里发言。自从五班的班主任王素军老师告诉我这件事之后，我的心情就一直很忐忑。我的儿子董秋雨其实是一个非常普通非常平常的孩子，是属于那种丢到孩子堆里就找不着的。况且儿子也是刚刚上小学，我们做家长的对于孩子的学习辅导也是一片空白，没有多少实践经验。因此实在无法代表在座的诸位家长，在此只能说说我对小学教育的几点思考。
上个星期六下午，儿子在客厅看电视，我正在书房对着才写了半张纸的稿子发愁。这时老婆进来问我：“写得怎么样了?”我说：“才一点点。”她说了一句把我给逗乐了：“不行，上网搜搜?”看来网络真的是在不知不觉中改变了我们的生活，我想这种网络也正这样悄悄地改变着教育。
我个人认为教育的本质其实就是一种信息流动，只不过这种信息流动更复杂更高级更难于把握。传统的教育模式是广播式的，一个老师对着五十几个孩子，信息流基本是单向的，从老师流向孩子。就像是传统的客户机和服务器模式，信息流就是“下载”，服务器有什么，客户机就有什么。这就像我们上胜利石油管理局内部的局域网，局网里有什么，我们就只能看什么。每一个孩子不可能跟老师有足够的信息交流，因为老师这个“服务器”所能接受的信息量有限，上行的带宽要远远小于下行的带宽。而随着网络技术的不断革新，电子邮件、论坛、社区、搜索引擎、博客等的新生事物的出现，网路的信息传播方式发生了翻天覆地的变革，网民由传统的受众变成了信息的制造者和传播者，这些变革对教育的影响无疑将是深远的。
2008年2月26日方一贺的家长在五班的博客上留言：“一年级五班方一贺同学的音乐书丢了，是在星期二下午的音乐课后丢的，有哪位同学见到了，请送给方一贺，谢谢!”别看这么简单的一条留言，已经将传统的网络给颠覆了。浏览博客的人变成了信息的制造者，受众变成了信息的发布者，网络从目的变成了手段，这才能使网络的参与者彼此之间平等的互动成为可能。我不知道方一贺同学的音乐课本是不是已经找找了。如果还没有，儿子说他们的音乐课是在学校的舞蹈教室上的，如果有别的班的孩子捡走了，请还给方一贺。儿子放学回家回家之后很少说学校里的事情，即使方一贺是他最好的朋友，就坐在他的前面，如果没有网络，我也不可能知道这件事情。我想所有关心孩子成长的家长都跟我一样，饥渴地寻找一切有可能得到的跟孩子有关的信息。“知己知彼，百战不殆。”教育的第一要务是交流和沟通，不了解自己的孩子每天在经历什么，每天在想什么，教育的针对性就无从谈起。强迫孩子去做什么很容易，但是真正了解孩子知道他为什么会这样做则很难。春风化雨是教育的最高境界。
原来人们认为以网络为代表的信息时代的到来，必然推动整个社会更加公平、开放，社会的机会更加均等。其实不然，专家认为一道“数字鸿沟”已经出现，其作用比文化鸿沟——“文盲”与“非文盲”，语言鸿沟——“英语盲”与“非英语盲”的影响还要大。网络技术使得熟练运用它的人群与不能熟练运用它的人群之间的差距越来越大，渐渐地成为阶层分化和贫富分化的助推剂。鸿沟只能越变越大，跨越它将变得越来越困难。唯一能做的就是尽早跨到鸿沟的对面，面对挑战的不仅仅是老师，还有我们在坐的每一位家长。
一年级刚开学的时候，我就提议帮五班开一个博客，希望它能成为老师、家长和学生交流的一个平台。很庆幸，五班的班主任王素军老师是一个非常开明而又有耐心的老师，我想没有她的大力支持，五班的博客不会一直坚持到现在。一开始，博客的主要功能是公布作业。因为刚上学的孩子还知道怎么记作业，把老师每天布置的作业公布在博客上，极大地方便了五班地家长们给孩子辅导功课。再后来，成立了家委会，家委会的一些活动和建议也开始上到博客里。另外，还有老师对每次考试的点评、对孩子的奖励。我想这些对于每一个家长来说都是很有参考价值的。在班级博客的影响下，陆陆续续又有若干家长以孩子的名义开了博客，把自己每天教育孩子的体会和心得记录在博客里与所有的家长一起分享，博客又成了家长们进行经验交流的平台。
下面这一段是我从五班史双睿同学2007年10月30日的博客上节选下来的。“今天睿睿给我讲了个小笑话。她说一个人看到100只企鹅，他问第一只你每天都干什么呀?第一只说吃饭，睡觉打豆豆。他问第二只，第二只也说吃饭睡觉打豆豆。他一直问到第99只都这样回答。他问第100只说你每天干什么?第100只说吃饭睡觉。睿睿问我他怎么不打豆豆呀?还没等我说话，自己就大笑着说，他就是豆豆呀。”看完了这篇博客，睿睿这个可爱的爱说笑话的小女孩的形象就深深地留在了在我的脑海里。我把这个笑话同样讲给了儿子听，但更多地欢乐则是留给了我自己。
我个人认为现在的教育生态环境不是更好了，而是更差了。就像人们虽然都从平房搬进了高楼大厦，生活条件更好了，但是彼此之间交流得更少了，反而更陌生更隔阂了。记得我们小的时候虽然没有大人管，但一放了学，一帮小伙伴在一起玩得不亦乐乎。但是，现在孩子们放了学，回到家，除了做作业，就是看电视玩游戏，几乎没有跟同龄人玩耍的机会。我总以为做家长的如果不能充分意识到这个问题的严重性，孩子在这种缺少玩伴的成人环境里成长，即使学了很多才艺，在心灵的'成长和性格的形成上还是会有欠缺的。所以作为家长，每逢周末，我总是尽量找时间或者带儿子去他的同学家或者邀请他的同学来我们家，给儿子创造与同龄人一起玩耍的机会。我相信，一个完整的人格是在跟同龄人不断地相处过程中逐渐建立起来的。
博友“木棉”2007年9月30日在博客上留言说：“目前的教育趋势是学校需要大量的义工，将原本由单一老师操作的课堂变成一个‘社群’，让孩子的接触面得以扩展。人各有长，家长的热心与专长在这里就可以得到很好的发挥，对学校是无价的贡献，对孩子更是很好的榜样。”对此我深表赞同。
儿子他们这一代作为独生子女得到了很多，也失去了很多。作为家长需要做的不仅仅是管他们吃好、睡好、学好，还要跟老师和班里其他孩子的家长共同组成一个大家庭，组成一个学习型的社区，把自己真正融入其中，成为积极的一分子。有一句话说的好：“跟孩子一起成长。”可是怎么成长?就是在这个学习型的社区里跟所有的家长、所有的孩子、所有的老师一起学习一起成长。一个完整的社区就应该像一个完整的生态系统，老师、家长、孩子缺一不可，特别是家长，承上启下，作用非常重要。
一个社区最缺的是什么?是义工，是志愿者。光凭几个老师，其实什么也做不了。只有家长们做义工，无私地奉献，老师和孩子们才能教学相长，乐在其中。其实家委会就是一个义工组织，家委会的每一个成员就是名副其实的义工。据说，一项工作中只有不到10%的部分是核心的有创造性的，其他大于90%的部分都是非核心的、辅助性的、重复性的劳动。当一个真正完善的社区形成了，教师就不用再高居教育金字塔的顶端，而是变成了教育网络中最重要的一个结点。如果家长和家委会的成员能够将一些重复性的、简单的工作从老师那里分担过来，让老师将更多的精力投入到有创造性的教学活动中，学校幸甚，家长幸甚，学生幸甚!
最后在这里做一个广告，为一年级五班的博客做一个广告。在座的家长如果想访问五班的博客，只需要在搜索引擎百度或者google里输入“胜利实验小学一年级五班”，就可以找到了。希望大家都去坐坐，我相信经过所有家长和老师的努力，孩子们生活的社区一定会更加美丽。
另外，我的这篇发言稿就是在博客里一边写一边改的，欢迎感兴趣的家长浏览并批评指正。我的发言完了，谢谢!
p.s.(2009-10-9)今天晚上在胜利实验小学的网站上无意间搜索到这篇发言稿，里面还有这张我第一次见到的当时的发言照片，现转贴在这里留作纪念。
班会发言稿子
各位老师，各位同学们：
大家下午好！我想，每位同学在初中甚至高中新学期的第一次班会就是“新学期新计划”，没想到来到大学同样有这样的班会。不过，每一个大一新生来到完全陌生的大学环境都如在黑暗中探索。但提前给自己定一个奋斗目标如在黑暗中点亮一盏明灯，时刻提醒指引我们前进。
之前通过学长学姐们的经验交流，可以避免我们走弯路。但每个人都是一个独立存在的个体，不可能完全照搬经验，应该有自己的大致规划。大学生活主要包括学习，工作和生活。下面我就从这三个方面来讲讲我的规划。
关于学习：只要我们还是学生，学习总应该放在比较重要的位置。都说大一应该打下夯实的高数和英语基础。所以在这两门科目上投入更多的'精力是无可厚非的。上了一周的高数课，我感觉确实有一定难度，课前的预习和课后的习题巩固相当重要。希望通过自己踏实的学习在高数上不要挂科。马上就要开始安排晨读了，这是学习英语，练习英语口语的最佳机会。早起确实很难，但我作为学习部的一员，我不仅要以身作则更应让其他同学在晨读中有所所获。我们一周只有两天晚上有课，晚上的大把时间应该充分利用起来。去图书馆，参加各种讲座活动都可以收获很多！其它课程我想上课认真听讲，考前记下重点，考试问题应该不大。
关于工作：每一位大一新生都希望在大学找一份工作来锻炼自己。我也不例外，经历了很多次面试，进入了三个部门。肯定会累一点，忙一点，但我很充实，认识了很多人，交到很多朋友，学到很多书本上没有的知识。做到工作学习两不误才是最好的。
关于生活：因为生在武汉，来到大学是我第一次完全独立生活。从打开水到洗衣物，到洗澡，到整理内务等等，一切都显得很不习惯。没有了父母的帮助和关心，甚至唠叨，自主权还给了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛劳，少了份关爱；多了份懒散，少了份督促。。。但有了寝室里同学们的帮助和关心，我同样感觉有家一般的温馨。
我相信，在学习，工作，生活三方面找到平衡点，齐头并进，大学生活将是我们人生中一段最完美的回忆！
谢谢！我的演讲结束！
冬至发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高一（22）班的x，今天我国旗下讲话的题目是《回归传统节，感受冬至日》。
当雪花飘落在寂静无声的大地上，你是否已经感觉到，一个纯净的冬季已经来临？或许大多数人只是嫌冬天把火热的激情带走，而搬来了寒风和飘雪。但是，谁又注意过冬日的一个重要的节气呢？后天，阳光恰好直射在地球的南回归线上，北半球开始进入白天最短、夜晚最长的一天。是的，冬至，在我们眼中，或许只是一个在地理书上记过的日子，一个平淡的12月21日。但是在中国古代，我们的老祖先们对这一天却极为重视。
周秦时代以冬十一月为正月，以冬至为岁首过新年。也就是说，人们最初过冬至节是为了庆祝新一年的到来，因此有“冬至大如年”的说法，足见人们对冬至的重视。人们认为：冬至过去，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个吉日，应该庆祝。许多地方在冬至这一天，都有九层糕祭祖的传统：即用糯米粉捏成许多动物的形象，放入蒸笼，蒸好后将其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，亲戚们还要一同举杯畅饮，联络感情，称为食祖。
民族的才是世界的，我们记住冬至，记住的不仅仅是冬至这个节日，而是我们中华民族优秀的传统文化。只有每个人时刻铭记这句话，传承了五千年的民族血脉才不会中断。
过完冬至，一年一度的元旦就接踵而来了，我们很快就要进入20xx年了，最后祝同学们在新的一年开开心心，健康成长！谢谢大家！
班会发言稿子
新学期伊始，告别了初中的海域，我们进入了高中这个海洋。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过初三磨练的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高一新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的一年。
新学期、新打算，你们想不想新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!
开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，整理好宿舍的内务等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单!
2.重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。中考中，有的同学可能由于种.种原因，成绩不理想，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。
3.自我调整，把精力集中到学习上来。
紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。
4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
5.遵守校规校纪，争做文明学生。
班会发言稿子
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。每个文明家庭都有自己的准则。
我的父母都是出租车驾驶员，他们开车许多年了。平常他们都没有时间陪我过马路。他们更多的时间是呆在车上的。爸爸妈妈开车不管多急，在斑马线前都会停下，让行人先行。文明礼让斑马线，早已成为爸爸妈妈的习惯。现在，行人们越来越不讲交通法规了，道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷，一个个鲜活生命在瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令人万分痛惜，这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果，与我们今天文明城市的总方向相差甚远。
我的弟弟是一名刚入校的小学生，自从他们学校个每个小学生发了一个交通小黄帽后，弟弟越来越重视交通安全了，过马路前左看右看，直到绿灯才继续前行。有时，看到一些闯红灯的人，弟弟甚至还会勇敢的上前劝阻，有些人会羞愧的留下来等绿灯，但更多的是那些无动于衷。可是弟弟从来没有放弃过，我知道，文明的种子已在他的心里萌芽，扎下深根。
我，也已是一名刚迈入中学的初中生了。每当站在马路旁，看到行人闯红灯，走反道，翻栏杆等种种不文明的行为，我都会思绪万千。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
心灵的成长无限，心灵的成长重在素质的提高与文明的培养，让我们在国家提高精神文明建设成功中共同来提高我们的素质，使我们的心灵得到纯洁，真善美的魂回归心灵，让文明永驻炸我们心间，永远。因为我们都有一个共同的家——南京。我们都是这个家的一份子，让我们共同手牵手，大手拉小手，文明一起走，筑起文明之城，做文明南京人。
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幼儿毕业教师发言稿子
尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的`幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。
三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福!
还曾记得去年十月份的一天，我们班xx小朋友的妈妈来幼儿园接他回家。只见他高高兴兴地背起书包，挥动小手说：“赵妈妈再见”!他的妈妈笑着说宝宝在家说他有两个妈妈，解老师也是自己的“妈妈”。听此，我很自豪。为我竟能让孩子们从心底里叫我一声“妈妈”而自豪。
“妈妈”，一个何其神圣的字眼，里面包含着太多孩子们对老师的爱与尊敬。当我沉浸在这种幸福深处时，离别的号角却已吹起。记得上个星期的一天，当我掀起钢琴盖，教孩子们唱《毕业歌》时，聪明的孩子们似乎已嗅出了离别的味道。
唱着唱着，我就隐隐地听到了哭声。一看，原来是我们班的xx小朋友。小小的脸蛋上正挂着两行眼泪。接着我又看到了xx小朋友也在哭，即而，教室里哭声震天：顾怡洋、李韵忆、董子毅、张乐意、等等等等，一个个我熟悉的身影，此刻早已哭成了泪人。看着孩子们脸上的泪水，我的心如刀绞般疼痛。我偷偷地转个身，擦掉了眼角的泪。
幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗们就要离开这块土地，进入小学去实现人生的第一个转折点。在这里我代表幼儿园的老师们真诚的祝福：愿可爱的孩子们在广阔的天地中自由翱翔，大有作为!
幼儿毕业教师发言稿子
尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
炎炎夏日，我们大班的小朋友也到了毕业之际了，所以在此之际非常欢迎各位家长们参加孩子们的毕业典礼，经过幼儿园的三年孩子们都懂事了很多，这也是一段很珍贵的经历，对于孩子们来讲也是一个很有意义的事情，过去在学习当中还是应该要认真去做好的，我也特别希望能够做的更加细心，在这毕业之际也希望各位小朋友步入小学之后学习更加进步，健康快乐的成长。
在这毕业之际，相信各位家长朋友们也是感触良多，看着自己的孩子即将的步入小学，开始一个新阶段的生活和学习，这是一个的节点，告别了幼儿园的学习，这次我们xx幼儿园为各大班的孩子们举办的毕业典礼，在这重要的日子里每一位小朋友的哦家长都到了，这非常的有意义，在这个过程当中我也应该要朝着更好的方向发展，作为老师我见证了孩子们的成长，这三年一直到现在看着孩子们慢慢的成长，我感觉自己也像半个家长，对于孩子们各方面也非常的关心的，看着孩子们长高，长知识，学会了那么多的才艺，我也发自内心为大家开心。
现在回想起来这几年的经历，还是非常的有意义的，孩子们的成长离不开，家长和老师的呵护和关心，未来的时间还有很多，在此之际的也希望各位孩子们能够有个圆满的毕业仪式，真正到了这离别之际其实我还是非常不舍的，有很多家长也和我说过，谢谢老师对孩子的关心和教导，其实作为老师我们也是感谢各位家长们，一直以来对哦我们的工作的支持也配合，对我们xx幼儿园的信任，包括在一些时候对我们工作失误的宽容，这几年的时间当中，大家相信之间理解配合，我感觉是很有意义的，感激家长们对我们工作的配合，还有对我们工作的一些建议。
亲爱的各位孩子们，希望你们以后的能够更加的快乐开心的，健康快乐的成长，在遇到困难的时候记住老师对你们爱，未来的生活更加精彩，天空更加广阔，你们就像是快乐无忧无虑的小鸟，希望能够遨游在天空当中，以后实现自己的理想，同时也希望你们的是一艘小船，从这里出发，扬帆起航，在这离别之际，纵然万般不舍，但是老师永远关心着你们，再见了，孩子们，一定要健康快乐的成长。
幼儿毕业教师发言稿子
尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
今天我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。
请允许我代表我们幼儿园的园长向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意！向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢！并向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺！在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着朝夕相处的孩子们，作为孩子们的园长和老师，心里有说不出的高兴，也有难分舍的心酸。家长朋友们，由于您对幼儿园的各项工作给予了大力的支持和帮助，使我们取得了一些令大家欣慰的成绩，在此，对各位家长朋友表示衷心的感谢。
亲爱的孩子们，你们长大了，就要离开幼儿园了，我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画急的哇哇大哭。
现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事，学会了许多本领，身边有了许多的好伙伴。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。
亲爱的孩子们，老师爱你们！老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容，记得运动会上你们成功的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起，感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。
你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪！亲爱的孩子们，今天，你们生机勃勃，茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员，无论你们走到什么地方，我们大王镇中心幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成绩。
我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！亲爱的孩子们，中心幼儿园的园长和老师永远爱你们，你们将是老师永远的骄傲和牵挂。
幼儿毕业教师发言稿子
尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础。
作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识；你们不仅养成了良好的学习习惯，也练就了“自己的事情自己做”这样独立的生活习惯；你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日，我在教室拖地时不慎摔倒，孩子们呼地一下围了过来：“老师，你是不是很疼呀？”“老师，我扶你起来！”孩子们一声声问候，一双双小手，剧痛中我感到了莫大的安慰！医院检查，我骨折了，医生给我开了十五天的病假。一个星期后，我忍不住来到了幼儿园，刚走到教室门口，孩子们又呼地一下围了过来：“老师，你好了吗？”“老师，我可想你了!”一声声问候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。医生听说后，对我说：“你要注意，别留下后遗症。”我何尝不知道呢！即使如此，我也无怨无悔！
尊敬的各位家长，孩子就要毕业了，可对孩子的教育才刚刚开始。3到13岁，是一个人成长最关键的阶段，请家长们重视这个阶段孩子的教育。借这样一个宝贵的机会，我还想和大家分享一本书，是美籍华人、著名儿童教育专家小巫女士所写的:《和孩子划清界限》。为什么要和孩子划清界限呢？看了这本书，我深受教育。我们成人千万不要用成人的观点来看待孩子的世界！家长是孩子的父母，更要成为孩子的朋友。我们的爱，不要象石头，压得孩子喘不过气来；要象温暖的阳光，润物细无声,宽广又慈祥。建议家长们在家里多听一些古典的音乐，多挂一些精美的图画，多买一些经典的读物，因为这样，孩子将潜移默化，受益终生。
到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的！你们都是最棒的！亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔；祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主！
谢谢大家！
谢谢亲爱的孩子们！
家长会妈妈的发言稿子
各位家长，晚上好!很高兴学校给了我们这次相聚的机会。欢迎大家今晚从百忙中抽时间来参加我们的家长会，在此，对你们的到来表示衷心感谢!首先，我为大家介绍本班的数学老师，叶老师，英语老师，谭老师，我是本班的语文老师兼班主任，卢老师。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，针对三年级出现的新问题共商对策，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家庭与学校之间的联系。
一、陈穗民老师讲话。
二、班主任讲话。
大家听了陈穗民老师《养成教育成功的关键》相信各位家长也受益非浅。下面，我就谈谈这半个学期以来，本班学生在校的一些情况。
1、纪律方面：本班的学生在这个学期初时，由于刚放完暑假回来，同学之间可能有许多新奇的事急着要说，所以上课的纪律不是很好，讲话的同学比较多。
但经过老师在日常中不断对他们进行纪律的强化教育，现在的课堂纪律比以前有所改善，举手发言的同学也比过去增多了，表现比较好的有郑丹玲、何卓琳、周炜聪、文诗如、宋一诺、李菲、林演桥、梁敬松、林喆、郑阳欣、黎见阳、韦嘉仪、林演乔、刘梓健、占瑞琪、周俊杰、陈钰林、谭卓彬、冯景华、黎佩盈、黎程威、曾怡静、陈倩仪、黎铭恩等同学。
2、品德方面：本班的学生个性都是比较好动，聪明活泼，但在礼貌方面我觉得还是不够好。开学初，我在校门口值日时，看见许多不是本班的学生都主动上前向我敬礼问好。相反我们本班的许多学生却没有做到这一点，有的同学甚至视若无睹。
看到这种情况，我非常痛心，我立刻在课堂上对学生进行礼貌教育。通过向学生讲一些名人尊师的故事，向他们讲解日常要礼貌待人的重要性，渐渐地，学生在礼貌方面也有所改善了。现在轮到我值日的时候，我看到的都是一张张可爱的笑脸，尤其是陈倩仪、李菲、车展鹏、许淑萍、徐枫、何卓琳、萧颖钰、贾宗达、黎见阳、黄乐彬、许淑萍、覃永豪等同学，觉得非常欣慰。
3、学习方面：本学期学生的语文成绩比较好，单元测验，本班的合格率都达到百分之一百，这另我感到很安慰。期中考试平均分92.31，优秀率：90%，合格率：100%。成绩的优秀，少不了家长的重视，同学平时认真地完成作业，作业比较优秀的有以下这些同学：陈芊楠、陈倩仪、陈钰林、黄梓斌、贾宗达、文诗如、宋一诺、李菲、林演桥、林喆、郑阳欣、韦嘉仪、刘梓健、占瑞琪、黎佩盈、黎程威、曾怡静、黎铭恩、郑丹琳等同学。
下面就语文主要存在问题就是：
(1)学生不会读题。没有认真读题的习惯，题目意思没弄明白，白白丢分。
(2)阅读理解丢分很多。丢分的主要原因就是没有好的阅读习惯，在完全独立的情况下，读文章不认真。粗粗读了一遍就做题，有的甚至没有完整地读完，只是就着题目没有目标地在文章中搜寻答案，找到一个算一个。其实阅读题目最关键的就是反复阅读，答案总是会在文章中，不像数学题做不出来就是做不出来。
三年级的阅读理解还是以选择和填空为主，大部分文中都有现成的答案，有的只是稍微变化了一下。小部分是要通过读了后自己思考提炼的，这就是看平时的基本功了。
对于阅读理解，平时正式出题做的次数是不多的，但其实教师带领学生每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进行这一方面能力的培养。刚才已经说了，我们要求上课一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。我从做阅读理解题方面看，平时一些爱动脑爱发言的同学，阅读理解能力都是不错的。
(1)注意督促孩子按时完成各科作业。
(2)让孩子早睡早起的好习惯，条件可以的让孩子进行午休。
(3)让孩子多看课外书。适合阅读的课外书，如成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等。《窗边的小豆豆》《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《小王子》等等。总之，对于孩子来说，认真阅读后的收获是非常大的。不仅获得了知识，更获得了一种情感、智慧和道德的教育。
(4)、让孩子在家做些力所能及的家务。
以上就是我对本班所作出的几点总结，如果有说得不对的地方，请大家尽管提出来，便于我日后更好地开展教学工作。
三、科任老师做学科汇报。
家长会小学生发言稿子
2016年家长会小学生发言稿要如何写?为了让各位领导与发言人有一份家长会小学生发言稿。以下文书帮小编为大家整理的家长会小学生发言稿，希望大家喜欢!
各位家长：
大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：
1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有很多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(鼓励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们逐渐变被动为主动)
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、 我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的'身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
(一)注重学生学习能力的培养。
学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：
1、注重基本能力的训练
(1)要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
(2)注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，四年级语数教师注重写字训练。
(3)重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、注重学困生的补习与优等生的培训。
因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。
(二)注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流。
四、借此机会，向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生
这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。
孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。
我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。
另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。
因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。
现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。
有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。
我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。
所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
家长会妈妈的发言稿子
各位家长，晚上好。我是刘钰彤的妈妈。今天作为家长代表坐在这里，首先我要感谢我女儿的所有老师，特别是为她付出了很多关爱的周老师和施老师。没有你们的无私付出，就没有孩子们的快乐进步。借此机会，我想代表所有的家长，真心地说一句：“老师，辛苦了！谢谢你们！”
说实话，在家庭教育方面，我真谈不出什么高明的见解，许多理论性的话语各位家长都可以在电脑或者书中查询、学习得到，也就不需要我在这儿里嗦了。今天，我只想根据自己女儿成长的经历，与大家一起分享一些我的育儿经验。不过有句话是这样说的，“别人的经验不一定适合自己。教育孩子的事还得自己摸索着做，所谓专家只是走对了适合自己的路而已。”也就是说，每个孩子都不同，他需要各位家长自己去发现，去培养，对于别人的经验，也只能借鉴而已。
我觉得家庭教育最重要的一环就是要了解孩子，要懂得自己的孩子。可能有人要说了，“我自己生的，自己的孩子，我能不知道？”事实上，你还真不一定懂你的孩子。你知道他慢，可是不知道怎么办。你知道他做事毛糙，可是你纠正不了。所以，我说要真正地了解孩子，给孩子需要的。举个例子说，上个双休日，老师布置任务：要画一幅感恩的画，要去体验买菜，并完成一篇日记。星期六没空，星期天一早，我女儿就开始忙活了。早上去买菜，我只是把女儿送到了菜场门口，提醒她要注意观察，观察菜场，关注买菜的人。你要是不会买，就先听一听，看一看，学着别人的样，然后约定了买完菜之后回合的地点。早上有活动班，下午的任务有点重。她要画画，要写日记，要背《三字经》，还想着玩，有一点点的畏难情绪，希望我能手把手地教，让她快点。我装着不知道，给她支招，说：“这是你的.任务，是必须要完成的。想玩，可以啊，但你必须完成作业，我考虑过了，最好的办法就是抓紧时间。比如平常你写日记，写几个字，想半天，有时候还摸摸玩具，发发呆，今天你只有把这些时间通通利用起来，集中起来玩。”她没话说了。开始画画了，她画了好一会了，画纸上的内容还是不够多，她爸就开口了：“你快点啊！你日记写了吗？还有书要背的吧？”女儿没做声，她爸又说：“你快点啊!别磨磨蹭蹭的。这么多作业，你还不知道要写到什么时候呢。哎！”女儿忍不住，回了句“知道了。”我估计在她心里还偷偷地加了句“烦死了。”我想说的是表面的催促、变相得责怪帮不了孩子。比如说：孩子事情没做好，作为家长不能简单地批评，要去观察孩子，他哪个环节漏掉了，还是忽视了，是没看清，还是没记住。家长总比孩子个高，看得也总比孩子远。
了解孩子就是要适时地帮助他，帮助他总结、提升，更好地去应付生活。比如，我女儿做事、写作业都挺快的，就是吃饭有点慢。开始我们总是催她“快点、快点”总是没什么变化，我们是越催越来气。后来，我经过观察发现她慢是因为“量”的问题，每次总是一点点在嘴里嚼上半天。所以，明白之后，我每次总是说不要这么少，要多吃点到嘴巴再嚼。这么一来，速度快多了。说到这儿，总免不了要提醒一句：了解孩子从倾听孩子开始。如果你的孩子愿意喋喋不休地跟你介绍学校、班级里的人或事，你就可以偷着乐了。因为这说明他信任你，他关心班级，关心同学，他对这个社会有自己的看法，他的心里充满哎。长大后，他一定有能力好好生活。我每天都会和我女儿交流。有时候是吃饭的时候，有时候是我烧晚饭时，或者是洗脸、洗脚的时候，反正只要共同在一块儿，我就喜欢问她学校里的事。我都问她有哪些好朋友，下课玩什么，跟谁玩的，有时候还会问语文学到哪一课了？是谁的故事。在课堂上学到什么本领了……跟孩子交流最关键的是对于孩子的想法、做法不要下结论，虽然明知道她错了，如果无伤大雅，你完全可以忽视，她自己会明白的。要是每次一说，你就教训他，或者否定他，他一定不想说给你听。不要嫌你的孩子说得慢，说得嗦，不清楚，那是在告诉你，他需要你的耐心，需要你帮助他提高自己的口头表达能力。
接下来，我想谈谈我对女儿学习的态度与做法。现在的教育现状就是，不管你怎么说，分数很重要。上大学，特别是名牌大学，你要有本事考出高分数，学校都抢着要。所以，每个家长都希望自己的孩子能考高分。我也不例外。
我觉得学习是一件非常累人的事，是很容易粗心出错的事。我对待女儿的学习有一句口头禅，从一年级就开始用了，经常讲，那就是“学习是你自己的事，你要自己努力。”我要求她每次做完作业要坚持，等到每天晚上签字时，我总是装模做样地问：“你检查过了吧？我只签字，学习由你负责啊。”其实说话的时候我已偷偷检查过，有个别时候没查出来，她粗心得了“b”我乘机教育她，说她写作业不认真，不投入。要是连续几次都是a加笑脸，我就夸张地表扬她，说她学习认真，细心，说她检查仔细。每个孩子都是不同的。假如你的孩子比较粗心，我觉得你就要和他一起做作业。要观察他是读题太快，还是容易看错数字，还是态度不认真导致的。然后指出希望，帮他改正，告诉他怎么做。假如你的孩子就是比不过别人，我想你也别抱怨。孩子没有错，作为父母你再急都别让他失望，要让他有信心，肯努力。这样的习惯对他以后的工作、家庭都是有益的。我建议这样的家长要多付出心血。老师教了，你家孩子不完全懂，不完全领会，你就要在家巩固，要看到他的进步。孩子是自己的，父母要永不放弃，要做好后盾，与孩子一起长大。
其实，无论是谁写作业都会遇到难题，我总是要求女儿先完成别的，简单的，把难题放在最后，等我有空再和她一起讨论，而不是她一喊就去，好像我随时等着，听她指挥一样。最主要的是，她喊一回你听了。她一会儿又不会了，一会儿又喊了，你烦，她也没全身心地投入学习，叫害人害己。对于作业里面一些真的有难度的题目，我跟她讨论完，总忍不住加一句：“我是这么想的，不一定对。你们老师讲的时候，你要认真地听听，假如我错了，你回来要教教我的啊。”这句话，既告诉她要听老师讲难题，又推卸了我的责任，还告诉她，家长说得不一定都对。免得做错了，回来听她批评。
总的说来，对待女儿的学习，我主张自我管理。让她自己明白学习的好处，懂得学习是需要付出努力的。
我觉得让孩子愿意学习，是最重要的。谢谢大家。
11.20。
幼儿毕业教师发言稿子
尊敬的领导、亲爱的家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好！
很荣幸能在这样一个特殊的时刻代表全体学前班老师讲话，首先，向即将成为小学生的328名小毕业生们表示祝贺！同时，向为了孩子们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！
三年的童年时光是短暂的，却是美好的、难忘的。孩子们，还记得吗三年前，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪还记得吗老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对幼儿园这个大家的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗，幼儿园每年的冷餐会、诗歌演唱会、运动会、元旦联欢会上，不时传来你一串串稚嫩的笑声；还记得吗，班级活动室、蒙氏工作室、奥尔夫音乐教室、感觉统合教室中不时看到你专注学习、游戏的身影……幼儿园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一朵朵小红花、一枚枚小贴纸，述说着你们幼小心灵的求知与探索。三年里，你们从一个个刚刚离开妈妈怀抱的小小孩，成长为快乐、自信、友爱、向上的准小学生；三年的生活与学习，你们成长了自我，也成长了二实验幼儿园，是你们一颗颗晶莹的童心，丰润了老师们教育的生命；是你们一张张甜甜的笑脸，灿烂了二实验幼儿园辉煌的明天！你们用自己的行动，昭示了二实验幼儿园“育有个性的幼儿”的办园理念！
不久的将来，你们即将奔赴小学的校园，开启人生新的旅程。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，同时也更多了一份骄傲和自豪。孩子们，愿你们在新的环境里，能够尊敬老师，团结同学，好好学习，不怕困难，每天生活在快乐中，日日都有新的收获、天天都有新的进步！因为你们是二实验的孩子！
加油吧，孩子们！同学少年，奋发向上！幼儿园的全体老师将永远关注你们的成长，祝你们拥有一个充实难忘的小学时光！