在中学生家长会上的讲话稿(优质16篇)

时间:2023-11-24 23:48:18 作者:笔舞

家长会是增进家长之间交流的机会,可以互相分享育儿经验和家庭教育心得。接下来是一些关于家长会的注意事项和常见问题的解答,请大家看看是否有帮助。

家长会上的讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我校的这次家长会,在此,我谨代表二镇中的全体教职工对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

转眼间,本学期已经过半,我们利用这个时间召开家长会,目的是让大家进一步了解学校教育教学的情况,孩子在校的表现,共同探讨如何让孩子更好的学习,健康的成长。今天的讲话分两项内容,首先代表学校向大家介绍近年来学校教育教学的情况,然后就孩子的教育管理谈一下我的看法,与大家交流。

我校,95年开办至今,刚好是二十载。二十年来,在市委、市政府和教育主管部门的正确指导下,在历届家长和社会各界人士的鼎力支持下,二镇中从小到大,逐渐发展成为迁安基础教育的窗口学校,取得了令人瞩目的成绩:学校先后荣获迁安市中考工作突出单位、迁安市素质教育示范校、迁安市文明单位、唐山市德育工作先进校、唐山市青少年科技教育示范校、唐山市安全文明校园、河北省依法治校示范校、中华传统美德教育示范学校等多项荣誉称号,学校办学质量和社会影响力不断提升。

过去的一学年,我校师生多次参加全国、省、市各级竞赛、评比活动,获国家级奖8人次,省级奖19人,市级奖励32人次。特别是xxxx年中考,参考人数608人,其中北大夏令营招生79人,唐山一中2人,共有233人被迁安一中录取,80人被迁安二中录取,114人被三高中录取,普通高中升学率高达百分之七十,中考优秀率全市第一。在xxxx年高考被北大录取的三名学子中,殷智斌同学是我校xxxx届毕业生。

学校秉承“自主、和谐”的办学理念,坚持“为每位学生终身发展奠基”的办学宗旨,以“办学生快乐、家长满意、社会认可”的学校为办学目标,提倡“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”的人文精神,实行人性化管理,践行“修德、博学、健体、远志”的校训,坚持“严谨、勤学、乐业、奉献”的教风,树立“乐学、善思、进取、创造”的学风。

学校严格执行国家课程标准,进一步规范办学行为,力求让每一位学生都能平等享受优质的教育资源。新学年,学校大力开展“阳光体育运动”、歌唱祖国、科技创新竞赛等一系列校园文化活动,力求让每一位学生都能够健康地成长、愉快地学习、自主地发展。

学校十分重视德育工作。注重增强德育工作的针对性和实效性,针对学生的年龄、年级和心理特点,对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动,进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识,培养学生良好的行为习惯,提高学生的文明素质。

学校突出教学的中心地位,规范教学常规管理,打造高效课堂。随着教改实验工作的逐渐深入,我校把重实际、抓实事、求实效作为教学工作的基本原则,结合我校实际,制定了“三段六步”教学法,不断优化课堂结构,切实提高学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野,培养学生能力。在日常工作中,狠抓教学常规检查,每天有领导巡查各班,听课评课,及时了解教师授课情况;每周教务处要抽查教师的教案、作业,了解教师备课和作业批改情况;每月要对所有教师备、教、改、辅、考、研等环节进行全面的检查,确保过程管理到位,有力的保证了教学质量。

学校的发展,依靠教师队伍的发展。只有高素质的教师,才能培养高素质的学生。我校不断加强教师师德教育,强化教师职业操守。同时注重骨干教师群体的管理培养,加快骨干教师队伍建设的步伐。学校积极组织教师参与国家、省市各类教育教学研究活动,取长补短,开阔眼界,一大批优秀中青年教师脱颖而出。新学年,我校进一步加大了对教师的管理和教育的力度,每名教师爱岗敬业,精心育人,个个堪称楷模。(学校现有专任教师179人,其中本科学历140人,有高级教师50人,一级教师98人,迁安市级学科带头人68人,唐山市级学科带头人26人,河北省级骨干教师6人。)

学校的发展,更依靠家长们的理解、支持和配合;学生良好的学习和生活习惯的养成问题、子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解、违纪违规学生的教育问题等等,都需要家长配合的是。一般来说,人的智力没有高低之分,而成绩有高低,是习惯使然。好的习惯的形成,是一个长期积累的过程,父母对子女好习惯的培养,比学校教育有天然的、不可替代的优势。

下面我与各位家长就孩子的教育管理及家校沟通问题谈几点看法。

第一,要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

第二、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,他们的学习成绩、行为习惯等方面会存在较大差距,这时家长不应一味的责备与埋怨,那样反而会激起孩子更强的逆反心理。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,达到事半功倍的效果。

第三、不娇惯孩子,学会对孩子说不。当今社会,随着经济的发展,家庭生活水平明显提高,个别家长对孩子的要求是有求必应,一味的去满足他,再加上受社会不良风气的影响,一些孩子贪图享乐、盲目攀比、比吃看穿,致使玩手机、买零食、沉迷络、游戏现象时有发生,严重影响了孩子的学习成绩和身心健康。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。对孩子的要求应审慎满足,给孩子的钱要控制,对孩子的时间也要管理,不能有求必应、不闻不问,放任自流。

在此我特意强调一下手机的使用问题:手机一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便,但手机附带的负面危害也是巨大的。一些学生利用手机考试作弊、扰乱课堂秩序、与社会上闲杂人员联系滋事,一些学生使用手机产生攀比心理,摆阔气、显品牌;更有甚者是晚上睡觉也抱着手机睡,整宿聊天、上看视频、玩游戏,致使白天上课精神萎靡,严重影响了学习成绩和身心健康,因此,我校明确规定,手机一律不许带进校园。希望各位家长予以理解、积极配合。

第四、关注孩子的安全问题。

1、务必经常教育、提醒孩子在上学和放学的路上都必须严格遵守交通规则,注意交通安全。(特别提醒家长关注学校的作息时间:学校规定早上7:30,中午1:30开大门,上午11:45;下午5:30放学;希望家长督促要孩子按时上学,放学及时回家,不要提前到校,也不要放学后在外逗留,避免造成门前拥挤、存在安全隐患。有车的家长,接送孩子时,不要把车停在学校门前的便道上,要停到大马路上,在此对你的配合表示感谢)

2、饮食安全,要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路边小摊的食品;(都是三无产品,食品安全无保证),建议家长督促孩子吃好吃饱特别是早餐。

3、教育孩子学会自我保护,平时不做危险性的游戏,不打架斗殴,遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。

4、要关注孩子的书包、口袋。不要让刀具、手机、不健康的书籍带入学校。更不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起,以免受影响、甚至受伤害。

第五、督促孩子完成作业。

我们每天(包括节假日、周六日)都布置一定量的作业,避免有的同学放学之后就往外跑或者长时间看电视等,作业的完成需要家长的督促。

第六、要尊重老师,加强与老师的沟通、联系。家长的态度都要与老师保持一致,形成教育的合力。在教育孩子的问题上要相信老师。老师不会无缘无故的批评学生,批评的目的就是为了帮助学生改正不足。所以家长要正确引导学生对待老师的批评。

我衷心的希望能以这次家长会为契机,学校与家庭之间建立起良好的信任,紧密的联系,也衷心的希望各位家长能为学校的发展进言献策,可以通过当面交流或电话联系给我们提出积极的意见和建议。让我们携起手来,相互理解、相互信任、相互支持、共同努力。

最后祝愿各位家长事业顺利,祝愿我们的孩子健康成长,学习进步!

谢谢大家!

家长会上的讲话稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先感谢老师给我这次机会,让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护,如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的,所以我首先代表全体家长,向老师说声谢谢,谢谢您对我们孩子的关心、教育。

说起教育孩子,我认为我们首先要做的就是配合好老师,抓住每一次教育机会,要想做好这一点我认为应该做好下几点:

第二:配合好老师、再推一把老师为了激励孩子进步,经常会表扬或奖励,这时我们家长要做的就是再推孩子一把,配合好老师让孩子有点自信心,让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事,也是能使她展现自己的机会,所以我们一定要抓住这样的机会,好好鼓励鼓励她们,你会发现有意想不到的收获、如:又一年开家长会时,一位家长谈到孩子时说,孩子这么打了,还非常天真,老师奖励一个本子就高兴得不行了,这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学,下一回就又被罚回去了”,结果孩子本来的学习激情都没有了,一段时间后成绩还出现了大幅度的下降、所以我们家长一定要配合好老师,抓住教育时机,适当的给孩子点鼓励。

第三:学会真爱、不溺爱孩子现在由于孩子少了,因此家长们对孩子的疼爱就多了,孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正确的教育方法,又不重视良好行为习惯的养成教育,因而导致孩子心理上“以我为中心”,“惟我独尊”,任性,我行我素。

久而久之,形成不良行为习惯。所以我建议:我们对孩子疼爱最好还是要有个度,下面我还是举一个例子:“桔子分开吃”,也就是说好东西不能只让孩子一个人吃,哪怕就是一个桔子,也要还孩子分着吃,不能养成让孩子吃独食的习惯,只有这样孩子才会懂得孝顺,懂得尊重别人,只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处,将来才能更快的适应社会,更好的搞好各种社会关系,当然也会使孩子在事业上有所作为!

第四:严格要求就是无私的爱“天下为有父母心”,父母对子女的爱是无私的。

但这种爱的分寸一定要掌握好,过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱,松是害”。

有时严也是一种爱,特别是一些原则问题一定要把握好、控制好,否则,会一发而不可收,造成无法挽回的后果。比如:禁止进入游戏室等。

家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系,做到严爱有加,严爱适度。例如:我以前有个学生,因为同学关系出的不好就声称不念了,搬着桌子就家走了,这个孩子的爷爷、奶奶、妈妈等亲人都好言相劝,但是这个孩子很倔,说啥也不行,这时孩子的爸爸回来了,一听不念了,二话没说就孩子从屋里推到外面去了,当时是冬天,外面还下着雪,爷爷、奶奶、妈妈等人都不干了,但爸爸还是坚持,知道晚上10钟左右,孩子才答应回校读书,并保证今后绝不再说不念书的话,才同意孩子进屋,现在这个孩子在青岛大学里读书了,要是当时家长都依着孩子,就相当于害了孩子的一生。

第五:配合好老师、为老师把好关又一次,我的一个同事家的孩子因不听老师的话,而被老师罚抄写200遍,孩子回到家,很是不服,就说这个老师怎么怎么不好,怎么怎么不会教书等等,最后说老师让他抄写200遍,我的同事听了,就询问事情的原因,经反复询问才知道,是因为改错不认真又改错了才挨得罚,所以同时就又加了一句:我看200遍一点都不多,让我就罚500遍,本来孩子是想让爸爸求求情,少写几遍的,这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了,在完成作业的同时,也让孩子养成了一种良好的习惯。

第六:给孩子一种生存的能力才是真正的爱当今社会,是知识高速发展的社会,将来孩子没有知识,就不能很好的生活,所以我们必须,不惜一切的为孩子的学习创造条件,包括:好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子,有的家长说我没有文化,交不了孩子,我认为这不是理由、例子:“妈妈带我找家教”。

第七:配合好老师、让孩子养成良好的习惯最后,祝大家身体健康!心情愉快。

家长会上的讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

连雨不知春去,一晴方知夏深。在这阳光灿烂的日子里,xxxx市实验小学家长委员会今天正式成立了!这是学校依靠家长办学的重要举措,也是学校对外开放办学的有益尝试,必将对学校的改革与发展产生重大而深远的影响。

首先请允许我代表学校,感谢各位家长对学校工作的支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的会议。同时,真诚的感谢各位家长对学校工作的关心、支持和理解。

学校除按教育部规定的课程标准开足开齐了全部课程外,还注重特色办学。

1、精心组织参加全国华罗庚金杯少年数学邀请赛。

实验小学已连续七届参加全国华杯赛,获xxxx赛区团体总分第一名,并七次代表xxxx市参加全国决赛,并都取得了优异的成绩。经老师的训练培养出来的学生思维活跃,反应灵敏,奋发向上,具有很好的资质和潜力,为将来的可持续发展打下了良好的基础。

2、着力对语文课外实践进行探索,开展了“与书同行,与书为友”读书活动。

我校坚持不懈地开展全员读书教育活动,不断拓展学生课外阅读实践领域,充分发挥读书教育的多功能作用,加强了学生各种素质的综合训练,促使学生自主、活泼地全面发展。学校为促进学生“多读书、读好书”,自编了《“博览群书”小练笔》,让学生“与书同行,与书为友”。课外阅读活动激发了学生的读书兴趣,陶冶了学生的道德情操,培养了学生的语文能力,提高了学生的读写水平。

3、大力开展“校园诗潮涌”的活动

学校为提高学生课外阅读能力和审美情趣,着力弘扬中国文化精粹,结合语文教学大纲要求,在全校范围内开展“古诗词素养”教育活动。其宗旨为“诵千古美文,做少年君子,不求甚解,但求熟背”。“诗词素养”教育活动开展八年来,全校三年级以上学生能完全背诵《小学生必背古诗词》(八十首)的占96%;五年级学生能熟练吟诵《唐诗三百首》。

4、科技航模活动,使教学与科普紧密联姻

学校力求营造一个“学科学、爱科学、用科学”的氛围,对学生进行基础科学的启蒙教育和兴趣培养,拓展学生的知识领域,在少年幼小的心灵中播下科学的种子。多年来,学校科普协会开展了“三小”活动、航模活动、四驱车活动、自然实验活动,各项活动也都取得了非凡的成绩:中央电视台《芝麻开门》栏目曾录制了我校的航模小组活动达1个小时,学生制作的“跑道放线机”和“非动力车”皆获江西省第十七届青少年科技大赛创新成果二等奖;科幻画《呼风唤雨》、《太空地球医院》也都分获省级二、三等奖。学校连续七年获江西省创新大赛优秀组织奖。

为学生特长的发挥,综合素质的提高奠定了基础。学校细化了教学的各项要求,强化质量意识,严把教学的各个环节。优化课程教学结构,注重知识的形成过程,教给学生方法,教会学生学习,从而使学生成为终身学习者。我们始终信奉质量是学校的根,师德是学校的魂;在学校,教师是财富,学生是宝贝,家长是朋友。学校的发展离不开家长朋友的理解、支持和帮助。

我们知道好习惯就是好人生。所以我们在学校的养成教育上作了大量的工作,为了培养学生良好的行为习惯,学会做人、做事,我们充分利用校会、班会、校园广播,每周升旗仪式、国旗下讲话等形式,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观取得了一定的成效。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。家庭是社会的细胞。只有每个细胞能得到健康良性的发展,社会才能发展壮大。所以,我们强化家庭教育意识,努力提高家庭教育意识。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。而父母则是孩子最贴近的老师,家长的举动无不影响着孩子的成长。前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一位老师是父母。家长的每一句话、每一个举动、每一个眼神、甚至看不见的精神世界,都会给孩子潜移默化的影响。如果我们父母孝敬长辈、与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人、尊敬师长、人际关系和谐。所以我们家长一定要以身作则,时时处处做孩子的表率与楷模。

在物质条件大为改善的今天,不断发展、完善的社会保障体系会逐步取代小家庭的孤立的传统保障形式。因此,更多的关心、关注社会的安定、繁荣,是生活在这个社会每一个家庭都应履行的责任和义务。相应的,我们的传统的“后代观”也应顺应时代发展。教师和家长就是教育学生的合作伙伴,老师、家长和孩子应形成一个团队,共同关注教育,关注学生的成长,及时掌握教育信息,互通有无,关注每一天的变化,关注周边的教育。我校并非生活在真空中,教育上的不良现象是否存在于我校,还需要学校、家长、社会共同努力净化孩子的学习、生活环境,如遇到教职工违纪违规行为,如:教师上课不认真,教师对学生不负责任,考试时作弊,提前向学生透题,判卷有水分,向家长索贿等等。请用正当方式及时向学校举报,我们愿意接受家长、社会的监督。教育好学生是我们共同的责任,需要我们象呵护小苗一样去呵护她,她才能健康的发展,也才能办出让人民满意的教育。如果我们都具有主人翁的意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有感染性。家长朋友们,让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的,和谐的成长环境。我很愿意成为家长的朋友,实际上从学生入学之际,我们就已经是朋友了。

最后,衷心地祝愿您的孩子在老师和家长的共同哺育下健康快乐地成长,祝愿您的家庭和美、幸福吉祥!

家长会上的讲话稿

尊敬的各位学生家长:

大家好!

首先,我代表教导处对你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎!对家长同志们长期以来给予我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢和崇高的敬意!您们的到来就是对我们工作最大的支持。家长会是老师和家长平等交流的平台,今天把大家邀请到这里,是为了让家长同志们更多地了解学生在校的表现、学习和生活情况,了解所在班级的氛围和科任教师的构成,了解学校的育人目标、教学思路以及学校为学生所创设的学习和生活环境,双方互相沟通、交流,以便共同努力,把孩子培养成才。下面我就如何培养学生良好的学习习惯谈一点看法:

学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学教学中必须指导学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起:

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。有计划就有了学习目标,也就有了学习动力和努力方向,教师要指导学生制定一个“跳一跳,才能够得着”的长远目标,还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标,让学生不断受到目标的激励,积极主动地学习,提高学习效率。

课前自学是高中学生学好新课、取得高效率学习成果的基础。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。课前自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

课堂是实施素质教育的渠道,上课是学生理解和掌握基础知识的基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节,要求学生始终保持高度集中的注意力,积极思维,尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到,积极培养有意注意,在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子,力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住,当堂消化。

十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录,对于复习已学过的知识非常重要,对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要,记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程,有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,提高浓缩信息的加工能力。笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点,听课笔记可用自己的话,用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。

在进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环,心理学研究表明,学过知识后的短时间内遗忘很快,而往后遗忘的速度减慢,因此复习要及时,要在学后当天进行。复习时可先尝试回忆,然后反复阅读教材,对照笔记,记忆掌握重点内容。

有句古话说得好:学而无友,孤陋寡闻。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。与老师、同学、朋友、网络上进行多方交流,将极大地促进你的学习英语效率。

叶圣陶先生曾指出:“教,是为了用不着教。”在高中教学中,重视良好学习习惯培养,是“教会学生学习”的重要组成部分,是中学教学改革的必然要求,“人类社会已进入终身学习的社会”,让学生爱学、会学、学好,并获得终身学习的能力,这是新世纪新型人才的需要,也是中学教师必须担负的责任。

另外,孩子的学习习惯是一点一滴培养成的,孩子学习习惯的好坏和家长也是分不开的。首先,家长应给孩子营造一个学习氛围,布置一个学习环境,让孩子感受到学习的快乐、学习的辛苦、学习的重要。其次,家长是孩子的终身老师,尤其是家长的言行举止,孩子是全看在眼里的,因此家长也要不断的学习提高自己。孩子从小看到家长在不断学习,自己也就会情不自禁的跟着学,慢慢的就养成了爱学习的习惯。最后,家长要有意识的培养孩子学习能力和独立性。要让他学会独立思考解决问题,不要一遇到问题就马上去问家长或别人,当孩子遇到问题时,做家长的不要马上告诉他答案,要让他自己想想办法;实在想不出来,再慢慢引导他让他自己找到答案。这样他才能学会不依赖别人独立思考,才能从中感受到学习的快乐,才能不断的提高学习能力。

谢谢大家!

家长会上的讲话稿

各位家长:

今天很高兴与家长们见面。感谢诸位家长在百忙中抽空来参加此次活动。借此机会,首先向大家介绍一下本次期中考试数学科的情况:

大家可以看一下校道旁的展牌,全校共850多人,十五个班。本次榜上有名的数学单科前100名占10人。班均6.7人。他们分别是孙名扬,齐逸轩,杨子旭,肖百川,陈宇鹄,万琳俐,徐欣怡,童依珊,王旭东,钦松。尤为突出的是前十名有三人,他们是孙名扬,齐逸轩,杨子旭。整体上,孙名扬荣登榜首,总分前100名11人,前200名17人。这都是一中的好苗子。

下面与家长们谈一下心,谈两个话题。即两化(看待成绩人性化、注重教育人文化)

第一个话题,如何人性化地看待孩子成绩?“望子成龙”,“望女成凤”,人人都望子孙贤,这是做父母的共同心愿。考试是一次竞争性的比赛,哪里有竞争,哪里就有左中右。生活也如此,大家有的喜欢打牌,人人都想赢。并且胡牌的时候,挖了金娃还要挖金娃的娘。考试与打牌一样有输有赢。考高考低是常态。只是考试拼的是定力、智力与平时的努力。(定力即意志品质和态度),打牌拼的是手气和技术。

一个人的人生精彩度取决于三位贵人。一位是读书时遇到一个好老师,二是工作时遇到一个好师傅,三是生活中遇到一个好爱人。俗话说:秧好一半谷,妻好一半福。指的是第三位贵人。这三种人很难遇到。同样的,学生成绩的好坏取决于三个贵人。第一是习惯良好、态度端正的孩子,第二是有爱心、懂专业、精技术的老师,第三是有责任心、勤陪伴、勤督促的家长。如果把学生成绩当作一架马车的话,学生态度是左轮,教师技术是右轮,家长就是马的动力。只有三位一体,马车才行走顺畅,到达梦想的尽头。

这应从小开始培养,人之初,性本善。后天变化靠培养。培养哪些习惯与态度?一是有目标。这是我们班主任寄语的第一条。简单地说,有追求,有上进心,有志向。一个人成功与否很大程度上取决于他的宏大志向。毛泽东年少读书时就写出了立志救国救民的惊世之作,年轻时就怀有“问苍茫大地,谁主沉浮”的雄心,中年就满怀“数风流人物,还看今朝”的强大自信心。周总理“为中华之崛起而读书”“难酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有爱心。懂得感恩,让感恩的翅膀飞得更高。为感恩父母,改变父母和家境而读书。一个人感恩的程度决定他人生高度。一个不怀感恩之心的人,书读得再多,智力再好,可能危害更大。当今有不少大学生与家长无法沟通,到了要钱的时候才电话。成家后,连孙子也不准父母碰。还要给父母下达抚养金的任务。可谓悲催到极点。三是有规矩。懂校规,遵班规,守家规。四是有爱好。积极参加艺术和锻炼活动,培养健康心理素质和强健体质。

这主要与老师相关。生物学家达尔文曾说过:最有价值的知识是关于方法的知识。俗话告诉我们:用药不对方,不怕你用船装。这里的药方,就是技术。数学是技术性相对最强的学科,对技术要求更高,同时对智力和习惯的要求也如此。数学学习有法,但无定法。除普遍规律我们要遵循外,重要的是把数学规律与学生实际相结合,不能生搬硬套,照本宣科,要有自己的风格、个性和教学思想。例如,今天所讲的方程应用题的分析方法就是我原创的“336”模式。一个3:即分析三步骤:第一步,阅读。第二步,翻译即转化。第三,解答。第二个“3”,即阅读三程序。第一,分层。题目讲了哪几层意思。第二,抓关键词句。数量之间的连接词。第三,寻找数量关系。“6”是指解答六环节。共六个字:解(格式)、设元(直接设与间接设,同时注意单位化统一)、列(布列方程)、算(求方程的解)、验(检验结果正确与否和是否符合生活意义)、答或即(解答小结)。所有方程应用题按此“336”模式到点到位,解决问题的能力提高就可指日可待。(关于方法与技术我们再在微信群里进行交流)

这主要与我们家长有关。常言道:葫芦吊大,孩子管大。要求家长管好孩子的生活、作息、卫生、劳动、锻炼习惯,与孩子一同阅读,一同讨论,一同娱乐,一同逛玩,一同成长。我们班有不少家长非常重视孩子的发展。如,期中状元孙名扬的爸爸,陈宇鹄的爸爸每天接送,无论风雨。齐逸轩的妈妈即这个班的英语老师每天接送上下学,每晚检查作业,同时每晚还送孩子参加艺术培训,从小学至今,从不间断。尽管孩子初中课业重,仍坚持钢琴、书画培训。廖毓媛的妈妈每晚与孩子一同做作业。艾琪、叶雨涵的妈妈经常接送孩子,主动与老师交流。让人非常感动。辛苦的付出,虽然不一定都有回报,但是,不付出就一定没有回报。每一个优秀的学生背后都有一群人在支撑着,尤其当妈的功不可没。因为妈字是一个女字加一个马字,没有牛马精神的,不配当妈。我们要为那些好妈妈点赞!

我们不能只关注结果或分数,要关注学习过程的点点滴滴,要与孩子打成一片,融合一起。时刻关注孩子心理变化。重思想疏导,轻粗暴埋怨。育人的工作与农民种地盼丰收是一样的。平时不精耕细作,不选种优良,不施肥治虫,不除草防病,那么,盼丰收就是一句空话。有少数人听优秀孩子的培养故事感动,看优秀孩子的分数激动,可回家后仍涛声依旧,一动也不动。如果每天在孩子身上注入一滴心血,就会换来孩子的美好未来。如果每天若即若离,甚至生分,就必将换来成功的泡沫。

可能由于谋生的原因和家庭状况,没有条件陪伴的,我们予以同情和理解,但不能放任,更不能放弃。一定要挤时间过问,抽时间陪伴。往往亲情的力量可穿越一切时空。孩子是我们家长朋友们激情过后的优秀作品,责任义不容辞。在座的各位尚年轻,等你们到了我这五十几岁时候,你们会感觉到财富的真正涵义。只有健康和子孙贤,才是你真正拥有的两大财富。趁年轻为孩子积攒财富时,抽时间管一下孩子的未来。多一份陪伴,少一份遗憾。

分数固然重要,但不是唯一。更重要的是教会孩子学会坚强,学会跌倒后再奋起直追的执着。因基础原因和智力因素,成绩提升缓慢,不要急于求成,不要恨铁不成刚,更不要觉得没面子。有一则故事很感人:冬天,有一个人穷得无鞋穿,光着脚走着,冷得直哆嗦,当他看到一个人连脚都没有,在地上爬行,猛然间,他感到自已既幸运又幸福,心里一片温暖。要知道健康的体魄,阳光的心态才是幸运的,幸福的。何况,山有山的高度,水有水的深度。高山巍峨,大海辽阔,峡谷深邃,田园开阔,这都是壮丽的风景。人的天资禀赋有别,条件环境各异,后天基础不同,成绩有差异,实属正常现象。十个指头有长短,荷花出水有高低。今后,社会人才需求千差万别,七十二行,行行出状元。只不过是书读好了,成功的机遇大,过优质生活的几率高。其实,人人都是一道风景,只是有的风光在险峰,有的风光在田园。小米手机的老总在新闻联播里讲的这段话,很耐人寻味。他对高校学生讲,我们公司既需要高新科技人才,也需要会玩的人才。因为我们这里有足球、蓝球等几十个俱乐部。因此每个人的存在,都有其独特的作用。

因时间关系,只能草草收场了。第二个话题关于中学生人文化教育只有在“天边那片梦的云”里进行分享。

教师的职业是一碗良心饭,我们的工作只有天知道,我们的天就是良心和孩子未来。你们的呵护,孩子知道,孩子就是你们的天。为了共同的天,我们7(7)班老师在此承诺,让你我的缘分无悔,让你的选择无悔!

中学生家长会讲话稿

    您好!

首先我要表达两个感谢,第一感谢各位家长在百忙之中抽出时间来出席我们的家长会,第二感谢家长把孩子培养得这么优秀,感谢家长把这么优秀的孩子送到我们学校,我感到我是世界上最幸福的人,拥有72个如此可爱的孩子,拥有72对如此优秀的家长朋友。我们也许在社会角色,专业知识、性格气质等方面都不太一样,但有一点是共同的,那就是我们有着共同的使命——教育,而且我们的教育对象完全一致——那就是我们的孩子!

兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。因为只有lovewhatyoudo,才会getwhatyoulove。人往往一旦爱上某件事,即使不让他去做,他也非去做不可,兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的,而且变得越来越浓。

如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?我认为,应做好如下几方面。

首先,作为一个老师,要热爱自己所从事的事业,要热爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力。

其次,运用灵活多变的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,化难为易,调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长知识。

最后,让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。

二、“模仿”是学好英语的基础。

说到模仿,我们一般想到的是发音,确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象,别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好,即使你的英语功底很深,人家也可能对你作出不公正的判断,更糟的是,它对今后的听力会带来一定的困难。所以,要不惜一切代价刻苦模仿,掌握好每一个音素,千万不要认为发音好不好无所谓,这个关攻不下,就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说:“我没有什么特别之处,外国人怎么说,我就怎么说,外国人怎么写,我就怎么写。”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义,“语言是一种表演技巧,我们在思考语言的时候,不是考虑我们对它了解多少,而是我们能把它表演得多好,我们能把它用得多好。”说到底,学英语就是模仿那种腔,那种调,那种味儿。

要突破语音关,先要明白单个音素的发音方法,在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象,进而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音,有条件的还应录下自己的发音,与原声进行对比,这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程,唯有耐心、细心和恒心,才会有进步。我们常说,wellbegunishalfdone(良好的开端是成功的一半),学英语一定要有一个好的开端。

三、“氛围”是学好英语的途径。

在人生道路上走得比较远、比较好的人,并非都是特别聪明,但必须是那些肯下苦功的平常人,英语学得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年坚持不懈,在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。俗话说:“一份耕耘一份收获”,语言学习是一个缓慢、长期的过程,你永远不可能像许多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语,越学到后面越需要更多的努力,越需要挑战毅力。

我们每天要面临无数次的失败,要承受许多心理和生理压力。比如记一个单词,背了十几遍都没有记住,最后花了好大的劲终于勉强记住了,可没隔几天又消失得无影无踪。一次次地重复这样的失败,的确带给学生很多的失望甚至是绝望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事。此时此刻,学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案,而是点亮他们心中的希望,用精神去感染他们,用希望去激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败是成功之母的道理,帮助他们树立自尊、自信,从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去。

具体地说,就是把生活与课堂教学结合起来,用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力,缓解学生的疲劳,让他们在艰难跋涉中感到快乐,从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳。在练口语时,尽量找学生感兴趣的话题;在培养学生阅读能力时,尽量挑一些学生喜爱看的文章,由浅入深,由易到难。背诵是单调而又枯燥的劳动,一定要选择学生精力最充沛的时间进行背诵,这样不会打消学生对英语的兴趣,而且效果好;反之,若在非常疲惫的状态下背诵,兴趣容易消磨耗尽,效果也不好。

齐心教育的英语名师谈到:“一个优秀的英语教师不仅使学生学到英语,而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的,成功是绝对的,只有持之以恒者。学习、掌握并使用“齐心全脑英语学习法”定能使你沐浴胜利的光辉。”

总之,学习英语是一个逐步积累的过程,所以一定要有耐心。语感,词汇,基本的语法我觉得是学好英语的关键,所以请家长们做到:1:让孩子早晚朗读半个小时的课文,培养语感。2、在平时,我们可以帮助孩子制作一些单词小卡片,把很难记的写在上面,让孩子一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼。我们还可以看英文报或杂志,如中英文对照的《英语沙龙》,书虫。在看报纸的时候,不要逐个字的去查,碰到生词就猜,遇到好的词句,就顺手抄下来,准备好摘录本。总之,看英文报,不仅可以摄取更多的知识,而且可以培养语感,练习阅读速度。3、多听,听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量基础上的能力。重复听,建议从听英语歌曲开始。4、买本英语字典,勤于查字典,把字典翻烂了,英语也就学好了。5、英语课堂上,不要把发言机会让给任何人,每次都要把给手举直了,可以积累你的自信心和成就感。4、勤于查字典,把字典翻烂了,英语也就学好了。伟大的教育家马卡连柯曾给家长写过一段话:“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们和孩子说话,或教导孩子,吩咐孩子的时候,才教育孩子。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着孩子。你们怎么穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报……所有这一切对孩子都有很大意义。你们态度神色上的一切转变,无形中都会影响孩子,不过你们没有注意到罢了。如果你们在家里粗野暴躁,夸张傲慢或酩酊大醉,那么你们会大大伤害了你们的孩子,会对孩子形成很坏的教育,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和基本的教育方法。

由这一段话,我们应该很深刻的理解到家庭的影响家庭教育是相当重要的,作为英语老师,一定会尽全力做好自己力所能及的事情,但对孩子的教育,少不了家长的支持和配合。家长应及时了解到孩子的英语学习状况,并及时与老师沟通,和老师商量帮助孩子的方法,并加强了对孩子学习的检查督促。不要认为我的孩子原来在小学时非常优秀的,到了初中也差不了。所以我希望家长们能真实了解孩子的现状并努力去帮助他。因为光靠老师去督促收效并不会太大。

最后想给家长们一点建议:1.应该意识到家长也是教育者。2.关注孩子的心理健康。3.别只看孩子的成绩,更要看孩子的为人。在人格上成为孩子的榜样,同时要和孩子一道成长。4.周末回家让孩子做一些家务,多和孩子交流成长中的困惑。5.多和学校、老师沟通交流。

中学生家长会讲话稿

尊敬的各位家长:你们好!

首先,我代表实验中学初中部全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量。总之一句话,就是“一切为了学生”,使每一个孩子健康成长、快乐生活,将来都能成为家庭的骄傲,国家的栋梁,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、学校基本情况

我校初中部现有三个年级20个教学班,在校学生800人,教职工61人,其中市、县级骨干教师、学科带头人22人,教师队伍年轻化(平均年龄岁),本专科学历达标率100%。学校坚持每学年教师全员竞聘上岗,所有科任教师都具有专业的理论知识、实践经验和强烈的责任心,这是办好学校的良好保证,也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。

我校自办学以来,一直本着“办负责任学校,做负责任教师,育负责任学生”的思想理念,始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,努力把学校办成社会满意、家长满意的学校。

去年以来,我们从学校的实际现状出发,确立了走“学名校洋思,促教学改革,抓三清落实,促质量提升”的教学科研发展之路,明确提出了学校的办学目标是:以德立校,科研兴校,以质强校,特色活校。始终坚持以学生发展为本,努力实现创办中原名校的长期目标,在长葛市来说首先要把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、环境优美的示范优质学校。

二、学校管理工作汇报

本学期我们在培养学生全面发展方面重点抓了以下四方面工作:

1、 扎实做好学校德育工作,努力培养学生良好行为习惯

学校一直坚持“爱是教育的基础,严是育人的关键,实是成功的法宝”的育人理念,紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路,狠抓教育教学常规管理,强化素质教育,培育合格人才。

对学生,我们狠抓基础文明养成教育,着力提高学生的文明素质,特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组织学生深入学习《长葛实验中学学生十一种文明生活习惯》等有关制度规定,不断提高学生的思想觉悟和自律意识,培养其自我管理能力。每学年上下学期分别在全校大力开展“纪律教育月”、“文明礼貌月”系列教育活动,培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念,利用清明节、国庆节、母亲节等重大节日,在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动,弘扬传统美德,培养高尚情操,努力创建文明和-谐校园。

在学校工作中,我们非常重视对班级及学生的管理,定期召开班主任会议和学生干部会议,对班级工作给予全面指导,提高班主任及学生干部的管理水平,努力打造一支高素质的班主任队伍和学生干部队伍,不断强化班风学风建设,稳定秩序,狠抓学习,促进学生全面健康成长。我经常告诫广大教师特别是班主任,要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生,我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助,激发他们的学习兴趣,使他们克服心理障碍,树立信心,改进方法,并利用课余时间对他们进行辅导,使他们努力迎头赶上。

为进一步提高学生学习积极性,增强纪律观念,我校本学期又组织开展德育“五讲四美”( 讲礼貌、讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德,语言美、心灵美、行为美、环境美)、学习“两比三清”(比学习、比成绩、堂堂清、天天清、周周清)养成教育活动,在学生中大力开展“班级之星”、“校园之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星、特长之星)评选活动。通过活动引领和带动,利用学校宣传栏表彰了一大批优秀典型,引导全体学生在同学中寻榜样,在对比中找差距,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,激发学生的进取精神,培养学生全面发展,也进一步推动了学校良好学风、校风的建设。

2、大力加强师资队伍建设,不断提高广大教师的思想业务素质

为落实“信誉立校、特色兴校、质量强校、争创名校”的发展战略,我们采取强有力的措施使年轻教师健康成长,使他们做到“一年站稳讲台,两年熟练业务,三年成为骨干”,下大气力打造一支作风过硬、业务精良、团结高效的优秀教师队伍。

我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范,组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》等重要文献,按照董事会部署,积极开展“负责任”、“执行力”等系列校本培训,进一步强化广大教职工的责任意识和执行观念,提高了广大教师的师德水平和思想修养,使老师们都能积极主动、尽职尽责地做好本职工作。

另外,学校每学年上下学期在广大教师中分别开展“教学基本功比赛”和“精品课堂赛课”活动,积极组织广大教师开展说课、赛课、听课、评课等教研活动,共同提高教学教研水平,借比赛活动力促教师转变观念,强化技能,全面提高自身业务素质,为有效提高学生的学习成绩打下坚实基础。

3、 认真落实教学常规基本要求,狠抓教学工作过程管理和质量提高

学校以国家《中小学教学常规基本要求》和《中小学教学常规管理考核办法》为指导,全面深入推进教学常规的贯彻落实。

每学期教务处都要认真细致地抓好《教学常规基本要求》所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评估”各环节工作,加强检查督导,评比总结,公示通报。

各教研组切实抓好教师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作,团结协作,相互切磋,发挥集体智慧,努力使各学科成绩均有大幅提高。

每位教师教学力求做到“四精”、“四必”(“四精”为精选、精编、精讲、精练,“四必”为有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠),大力促进有效教学,努力创新高效课堂。学校每周开展“学生最满意课堂”评选活动,由学生民-主评议,评选出我最喜欢的老师,学校张榜公布,表彰优秀鞭策落后,敦促教师敬业、爱生、奉献、钻研,切实将规范教师教学、提高教学质量落到实处。

4、 进一步加强学校教研工作,稳步推进课程改革向纵深发展

我校十分重视对教研课改工作的领导与管理,及时充实和更新教研内容,浓厚教学研究风气,循序渐进培养教研骨干队伍,贴近课堂教学实际开展课程改革。

初中部自去年以来深入探究学习国家名校江苏洋思中学“先学后教,当堂训练”教学模式和山东杜郎口中学“三三六”制课堂教学方法,提出“学洋思促课改,抓三清强质量”的奋斗目标,选派部分优秀教师到外地参观学习,取经实践,要求全体老师课堂教学必须认真学习运用外地先进教学模式,努力提高课堂教学效率。每周教研活动学校都要组织全体教师认真观看各地优质课教学录像,倾听全国教育名家专题讲座,集中研讨交流课改经验体会。

尊敬的各位家长:

大家好!首先我代表学校,对各位的到来表示热烈的欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢!

今天,我们聚集这里是为了让家校携手,增进理解,沟通和交流教育孩子成长的经验,共同分析孩子在学习、成长中的各种积极因素和不利因素,分析原因,制订目标,采取措施,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标:让每一个学生都健康成长,学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,成为对社会、对人民有用的人才。

今天的家长会我主要讲两方面内容:一是简单介绍一下近年来我校的办学情况。二是就我们共同关心的孩子教育方面问题交流几点看法。

一、学校情况简介

我校现有教学班67个,高一23个,高二、高三各22个,在校生3800余人,教职工279人,高级教师89人,拥有研究生学历的教师62人。近年来,学校获省级以上荣誉称号的教师近20人,市级以上优秀班主任、优秀教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等50余人,在市级以上各类比赛中获奖教师百余人。

多年来,庐江中学秉承“以学生的健康成长为本,为学生的终身发展奠基”的办学理念,坚持“严管真爱”的管理理念,把“以管理助成才,以管理促教学,以管理提品位”作为指导思想,有力地促进了良好学风、校风的形成。落实一日常规,规范学生行为,使之养成良好的学习、生活习惯。对学生的各项日常活动都进行了明确规定,上课、作息、活动、锻炼,劳逸结合,张弛有度。学校坚持以人为本,对思想上、学习上、生活上有困难、极需关爱的学生,关怀备至,坚持做大量深入细致的工作;要求每位教师、每个班主任在平时的教学、生活中,善于发现学生的闪光点,用欣赏的目光、激励的语言,将关爱之情送进每个学生的心田。

近年来,在县政府和上级教育主管部门的领导关怀下,在各位家长的关心和大力支持下,我校办学水平不断提高,教育教学成绩显著。下面我想通过近4年来我校高考一、二、三本达线率的统计分析,来让大家了解一下我校的教学质量情况。从2011年至2015年,我们的一本达线率分别为:48.43﹪、48﹪、49.55%、70.95%,二本以上达线率分别为:82.56﹪、79.95﹪、79.17﹪、90.99%,三本以上达线率分别为:91.16﹪、91.55﹪、88.95﹪、96.95%。这是自2011年庐江县融入合肥市以来,我校高考一二三本达线率连续四年蝉联合肥市四县一市之首。

2015年高考,我校应届高考报名人数988人,600分以上35人,一本达线701人,达线率70.95%;二本线上899人,达线率90.99%;三本线上949人,达线率96.05%。王海峰同学以669分(全省第11名)的优异成绩被北京大学录取,高二孙峰同学以理科627分(复试全国第2名)的优异成绩被中国科大少年班录取,成为我校培养的第28位少年大学生。2015年10月,在合肥市校园青春健身操大赛中,我校代表队荣获二等奖;在庐江县高中生第三届男子篮球赛中,我校代表队获得冠军;在合肥市中学生辩论赛中,我校代表队以优异的表现取得了初赛的胜利。

多年来,我校坚持举办形式多样、丰富多彩的活动,让学生在德、智、体、美等方面都能积极主动地发展,学生的品德、意志、情感得到了培养,心理得到了调整,个性得到了张扬,促进了学生健康成长,为他们的后期发展奠定了坚实的基础。例如我校2015届毕业生孙善丽同学,于2015年6月获得南京航空航天大学毕业生最高荣誉“大学成就奖”,并被保送攻读硕士研究生。在4362名毕业生中,仅有13名同学(安徽省只有2名)获此殊荣。再如我校2003届毕业生计昊爽,中科大毕业后,又去美国威斯康辛大学攻读博士,读博期间,以惊人的学习速度,在短短一年内获得了博士课程的全部学分,并成功进入欧洲核子中心研究组织团队,2015年成为计算出“上帝粒子”第一人,为2015年诺贝尔物理学奖的两位得主提供了有力的实验数据。

二、给家长的几点建议。

我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会我也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康,要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,体育不仅是强身之道,也是强心之道,它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长不能把教育责任全部推给老师,因为老师无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏习惯,任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心” ,让孩子学会感恩,乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成课外作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。

回想走过的路,回味过去的艰辛,我们清醒地认识到自己的不足,学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名优秀的家长。学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,本次家长会第二部分讲座结束之后,学校将把余下的时间交给班主任,由班主任和您进行沟通交流吧。

再次谢谢大家!

尊敬的家长:下午好。

首先,我代表学校,全体师生欢迎你们的到来,是你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖,让冷风包裹着的教室流淌着感动。相信,你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。

今天的家长会,首先由我向各位家长朋友交流探讨孩子的家庭教育问题。然后,欢迎几位学生家长代表,就如何负起家长的教育职责,谈谈自己的做法。最后,以班级的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况、结合刚刚结束的期中考试,进行面对面的沟通和交流。

xx小学这几年的发展,离不开在座各位家长的大力支持和配合,离不开全体教职工的辛勤付出。几年来,我校实现了跨越式发展,办学规模不断扩大,教学质量连年提高,各项工作成效显著,今年我校149名六年级毕业生,仅被风华、黉学录取就有90多人。暑期,16位优秀教师考进了我校,壮大了教师队伍。今、明两年,我校认真按照教育局提出的创建特色学校的奋斗目标,继续加大教育投入,创建优质办学条件;暑期要把整个地面全部硬化,建一个多媒体教室,开办书法特色班,兴趣班。开展丰富多彩的活动。上周我们举办了日常行为规范比赛,也得到了家长的大力支持。最近我们将组织优秀学生,参观xx博物馆等旅游景点。

人们常说:百年大计,教育为本。我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。

怎样培养孩子“成才”?这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。由于时间关系,我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件,更重要的是培养孩子形成健康的心理。心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难毅力,把握自我的能力,从而激发出学习的积极性和自觉性,树立达到人生某一目标的坚定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎样培养子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响和教育。

第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和-谐环境中形成良好的心理素质的重要条件。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩子的心灵必然受到严重的创伤,心里不会达到健康。

第二,父母要做表率。通过实践观察证明,凡是父母爱学习、肯钻研的,孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜欢学习的,孩子的学习自觉性就差,因此父母一定要给孩子做好表率。看看现在我们的家庭,父母打麻将的有多少?读书的又有多少?我们游戏的水平,也决定了将来自己孩子的层次。

第三,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”,整天对孩子没有好脸,平时不管理孩子,一旦考试分数出来了,孩子成绩差一些,不是训就是打,殊不知,这样会使孩子心理始终处于紧张害怕的状态,根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏不这样,有意和父母对着干,来 源 于 贵/州学习网 http://逼得紧了便逃出家门,流落社会上,变得更坏,这样的例子举不胜举。另外,对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;另一种是产生依赖感,成长中缺少创造能力;还有一种是心里脆弱,经受不了艰难曲折的打击……事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

我常问一些家长,你知道孩子最希望什么吗?这时的家长几乎全是一脸茫然。吃穿不愁,一切欲望都能满足,孩子还需要什么?实在想不出来!其实,孩子最希望的是家庭的温暖,是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是幸福的。在这样的家庭里,孩子不会被夹在中间,看着父母的脸色行事,谨小慎微,战战兢兢,左右逢源,他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我相信,在这样的.家庭中成长起来的孩子也一定是坚强的,他会具有抵御生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力量。因为他们知道,家是安全的,家的关怀与包容,可以使一切创伤得到弥合,得到修复。

各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光灿烂。

最后,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合,我们将不胜感激。接下来的时间由班科任和家长进行详细交流。

谢谢大家的光临!

各位家长朋友大家好!

每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候,我的心情就无法平静。看到你们,我不由得想起每到星期五的下午,家长们纷纷来接孩子时的情景,学生三个一伙、四个一帮,走出校门,才是初一初二的孩子,正是爱玩、恋家的年龄。为了求学,小小年纪,克服了离家在外的种种困难,和同学一起住在学校,从早上8:00起床到晚上10:30回宿舍洗漱,一整天的时间几乎全都待在教室里学习,这需要多么大的毅力呀!公立学校收费低,可你们却选择了我们这所收费相对较高私立学校;有的学校离你们的家很近,可以让孩子天天回家,可你们却克服了重重困难,选择了我们这所全寄宿制学校,有些同学的家远在克州,在吉姆萨尔,在塔城吐鲁番,把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面,可你们还是选择了路途遥远的我们。面对这份沉甸甸的信任,着实让我感到责任的重大。我没有理由不关心每一个孩子,没有理由不让他们接受最好的教育,最大的关爱,因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品,付出了,尽心了就能得到满意的成品,教育的对象是人,关键他的内因要起作用,老师家长都只是一个外因条件,如果他自己不想努力,就是我们家长老师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不注意听讲,作业不按时完成,宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着,想让你们自觉的办法。

好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了,对老师、家长的种种苦心也都能够理解了,总的来说,班上的学习风气比以前浓了,大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的,以前,大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定,各方面都比我们强,一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比?其实大多数时候,我们是被自己吓住了,我经常对大家说:“人宁可输给别人,也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分,这说明,不光在我们学校这样一个小环境里,就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的,这次期中考试,我们班的语文成绩又是年级第一,平均分比一班高出了4分,比2班更是高出了十几分,我们有什么不能和1班比的?上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比,到了这学期,我们的班主任换成了更为严格得孙老师,同学们的英语成绩也随之提高了。这次考试,我们的语、数、外,物理四大主课平均成绩全部超过了1班,我们凭什么对自己没信心?当然,这些成绩和同学们的努力是分不开的,你们总是说我对你们从来没满意过,就算满意也不肯说出来。今天,当着你们的家长,我要告诉你们我以你们为荣。

在这学期语文学习的过程中有的同学表现很出色像刘建勋、孙子钦、张炎,张景苗;有的同学上课开动脑筋积极发言课后不懂就问像李颖、付曼、高笃浩、邢万里;有的同学在背课文时一点也不用发愁像曾浪、陈奇、张千山、杜超;有的同学作业书写工整美观像崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超,戴进峰;还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高,他们是曾依琳同学和张千山同学,我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。

在这里我要特别提一下孙子钦同学,上学期她的总成绩在年级里排名第六,她告诉我,下一次她要拿第一,结果这一次她果真得了第一,虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病,但是从做人这一块讲,她信守承诺,说过的事情就要想方设法去做到,这绝对是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学,记得第一次语文测验的时候,他的作文20分只得了9分,他自己也很着急,问我怎样才能把作文写好,当时我就想,一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢?于是针对他作文中反映出来的问题,我要求他每天写一篇练笔,不用多,只用围绕一个主题写五到六句话就可以了,他很勤奋,按照这个要求去做,功夫不负有心人,一段时间后,在一次作文课上他的作文构思巧妙,层次清晰得到了我们班的最高分,这次期中考试,他的作文20分得了15分,语文成绩更是从八十多分提高到了九十分,和张景苗同学一起并列排在第三名。这就说明没有什么是做不到的,只要你朝这个方向去努力就一定能获得回报。这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时的语文课代表张景苗同学。从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评,也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名,成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分,她的出色表现为集体争了光!还有刘建勋同学就更不用说了,从上学期到现在,他的语文成绩一直名列前茅。从他的身上,我看到的更多的是他自己的努力认真和对同学的宽容。

目前存在的阻碍同学们进步、发展和提高的最大的问题是同学们在学习时不愿自己动手、动脑去发现、去思考,而是只想知道简单答案,这对同学们能力的形成是绝对没有好处的,现在时代要求的是能力,不是要求你简单的记知识。各类考试也考的是能力,像同学们这样的学法,应付简单的学过的知识的考试还凑合,一碰到能力迁移解决实际问题就抓瞎了,所以才会出现讲了又讲的问题还是会错,同样的问题稍微变个问法就不会做了,原因就在于这些题不是你们自己动脑想出来的,而是只记了简单答案而已,通过这次家长会我希望咱们一起来努力克服这个毛病,刚开始要自己说、自己想可能觉得非常麻烦,形成习惯后就好了,所以以后上课时,当我要求你们自己说、自己想、自己写的时候,你们一定要认真的配合,要时刻想着这是在增添你们自己的能力,让你们自己更强大,是你自己终生受益的事。我相信只要你能做到这一点你的成绩就一定会越来越好,能力会越来越强,应付什么样的考试都不在话下。

老师们,同学们,大家上午好!

我是来自高一(2)班的xx,很高兴有此机会在这里和大家交流。今天我想谈的话题有关于明天即将举行的期中考试。

大家知道nba吗?知道欧洲各国的足球联赛吗?相信每位同学都有所了解,那些都是高水平的比赛,都是高水平的运动员。他们之所以能达到这么高的水平,很重要一个原因就是他们有着一整套完善的联赛制度,每一个球队,每一位运动员都在有计划的比赛中不断成长。

在学习上,我们有联赛制度吗?相信大家都想到了,那就是全校统一的考试制度。明天,我们就要迎来新一轮的联赛———期中考试了。

面对新的联赛,我们应该考虑哪些问题呢?

第一个问题,联赛中我们的角色是什么?

我们每一班级是一个球队,每位同学是队员,不同的是,这个球队没有替补,全都是主力队员。

我们班老师的角色是什么?

大家容易想到的角色是教练,负责大家平时和赛前的训练,不同的是考试时他们不能临场指挥,因为这时他们是裁判。但我更想说的是老师是观众,是我们的球迷,他们会为我们精彩的表现而欢呼,当然也会为我们的失误而惋惜。

第二个问题,比赛前应有怎样的心态?

我建议大家以盼望的心态迎接考试,就象运动员渴望比赛,渴望上场一样。因为考试可以展示前一段时间学习取得的成果,可能达到之前定下的目标,可以品尝到成功的喜悦,同时还可以发现自己存在的不足,有利于今后的训练更有针对性。

不想上场的球员一定不会成为好球员,不想考试的学生也一定不会有进步。每一轮联赛都是球员和球迷的节日,也让我们的期中考试成为我们全体师生紧张而快乐的节日吧。

第三个问题,比赛中要注意什么?

一是要适应的兴奋,有同学总是害怕考试紧张,其实考试应该有适度的紧张,这种状态下人的反应会更快,思维会更加有效。但是过度的紧张则是考试的大忌,对于正常水平的发挥有极大的影响。所以,要将心态调整到最佳状态以应考试。

二是要细心。每每考试我们感到后悔的往往不是因为题目太难造成的丢分,而是会做的题目却做错造成的遗憾失分。这就像是你在足球场上带球连续过人,躲过了中场球员的围堵,骗过了防守队员的拦截,好了,门将也被你的精湛脚法晃倒了……而在你面对空门的绝佳情况下,你却脚底打滑,错失良机。这无疑最是令人惋惜的。

说了以上的几点内容,相信大家对于期中考试都有了自己全新的认识。最后,预祝大家在期中考试中取得令自己感到满意的成绩!

各位家长,老师,还有我爸:

你们好!我是12班的一名学生,很荣幸得到老师的批准做这次演讲。

首先要接受一下我们班级,12班由音乐生,舞蹈生和美术生三部分组成,是全年级最大的大家庭,我们班一共74人,虽说我们是艺术班,可我们班的老师一点都不差,基本是快班的老师来辅导我们学习,在此我不得不提我们的班主任老师。

从军训直到开学以来,我们进行了丰富多彩的活动,每一项活动都少不了夏老师的身影,为我们记录生活的点点滴滴。军训时,夏老师每天都会来看看我们,我们抱怨天气热,食物难吃,训练艰苦,却不知道老师也和我们过一样的生活,我们训练时,老师顶着酷热为我们拍下值得回味的照片;我们抱怨上晚自习累,回家还要继续写作业,但夏老师晚上一般也到7点左右才回家;上课期间,老师会不是刻意从楼上跑下来看我们上课的纪律,这些都是一位平凡的老师为我们做的不平凡的事。

记得有次我的作业本没有买拉杆夹,书都快要散架了,老师专门为我买了一个书皮包上,送到我手中,当时我十分感动,可竟然连一声谢谢都没有说出口。看着夏老师渐渐远去的身影,消失在窗外的黑夜中,我感到心酸,在这里我要对老师说声:“老师,您辛苦了!”

请家长们向后看!那里有两个大书柜,是xx同学的家长提供给我们放书的,老师说:“我们可以自己带书来放在这两个书柜上,可见相互借阅,一来可以培养我们的阅读习惯,二来可以为写作积累素材。”

在这里,我也想对xx的家长说声:“谢谢您和老师为我们创造了这样一个温馨和睦的教室,营造了这么一种温馨的氛围,十分感谢!”

接下来我想谈谈自己的学习。我们都是学艺术的,这一条艺术的道路上很多坎坷,很多是用金钱堆积起来的,相信各位家长谁也不想让自己的孩子在上了三年高中后没有一条好的出路,我虽不才,这次期中考试我才考了278分,距离本科最低线还差了2分,可我一点都不灰心,因为上次我才240分,但比起上次我已经有了很大的进步,这就够了。请家长对比一下两次考试,不要首先注重成绩,我们不是神仙,不可能一口吃成个胖子,当我们可以一点一点进步,迟早有一天我们会达到标准线上!

这个班有不少像我一样基础比较差的学生,刚进校时经常睡觉,被老师教导,后来老师说:“你今天可以睡一节课,但你明天必须学十分钟,一点点的进步,到最后可以只要求自己一节课只睡10分钟,一天天的改变看似很少,到最后,累积起来也很多的。”

我要说的就这么多,我很爱这个班级,曾经,我们的学习道路上折过腰,可我相信,我会成功!感谢父母,给我一个希望,我会还你们一个奇迹!谢谢!

家长会上的讲话稿

尊敬的各位学生家长:

你们好!

感谢你们在百忙之中前来参加我班的家长会。

刚才我们的班主任曹瑞华老师已经把我向大家做了简单的介绍。我想在加上你们的孩子这几天回去对你们谈起关于我的只言片语,在你们的心中对我这个新任的语文老师已经有了个初步的认识,或者说已经有了一定的评价,虽然它还不全面。

正如曹老师所说,我是今年通过选拔考试才进入银城二小的,现在学校安排我接任我们的六年级一班的语文教师,我很珍惜这次机会,同时也感到了莫大的压力。这压力来源于以下几个方面:

第一,班级人数众多,教学任务繁重,管理起来相对困难。我长期在村完小任教,虽然也曾多次担任毕业班级的语文教学工作。但与以往不同的是,曾经带过的班级人数大多-维持在四十人左右。学生人数少,再加上都是农村的孩子,非常的珍惜自己的学习机会,守纪观念比较强,对老师非常尊重。所以尽管任教科目较多,工作量大,但相对来说,工作起来不会感到特别的费力。而我们现在的六(1)班人数为65人,而且男女生比较失调,有近四十名男同学。这些男同学中,有相当一部分同学对于语文的学习兴趣不浓,存在明显的偏科现象。虽然作业布置量大不是特别大,但人数多,而且有些同学作业质量过低,批改时间长。

第二,在我们同年级三个班中,我们班的语文相对来说偏弱点。其他两个班级的两位语文老师教学水平都较高,而且与学生接触时间长,相对来说,师生之间已经形成了一种质量较高的教学模式。而我是中途接手,目前对班级情况还是不太熟悉,因此我很担心同学不适应我的教学方法,从而出现一种让大家失望的情况,也就是语文学习效果不高,教学质量不升反降的结果。

第三,我们现在是毕业班级,面临着升学的压力。这个压力也重重的压在了我的身上。家长们都希望自己的孩子能够在毕业考试中考出好成绩,我也有同样的愿望。

从9月1日正式开学上课,到今天已经过去一个多星期的时间。在这近十天的与同学们打交道的过程中,我的心中有了很多不同的感觉。

首先,我们班上的班干部除了对于自己的工作认真负责,在学习上也能带头作用,比如班长郑宇祥同学,语文学习委员周琪烁同学上课听讲就非常认真,也能很好的回答老师的提问。还有朱继诚同学,徐金秀同学,楼俊宏同学,程润科同学,朱洁雅同学等等,他们能很好的让自己进入良好的学习状态。

其次,班上厌学情绪很严重的同学也大有人在。上课的时候,他们不是按照要求主动地去学习,而是做一些与学习无关的事情。比如与同学讲话,自己做自己的事情。我让同学朗读课文的时候,有一部分同学连口都不张。人家南郭先生为了“滥竽充数”还装腔作势呢!可这些同学却是嘴唇紧闭,不吐一字呀。学习语文最好的方法就是将我们所学的课文读通读透,所谓“读书百遍,其义自见”是也!从这一个星期的作业检查情况来看,苏家旺,李文杰,徐若辉,黄佳伟,丁国平等同学学习用心不够,练习册出现空题不做的现象。 再次,班上部分同学,包括几个女生纪律观念不强,不能很好的遵守课堂纪律。由于上课时有闲谈的现象,再加上人数众多,所以有时候正常的教学进行不下去。我不得不停下来提醒这些同学尊重老师,尊重其他同学,也尊重自己。

这些是我在这一个星期的教学中的一些感受,我用了与学生面对面的交谈,布置全班同学写自我介绍的作文,来加深对学生的了解。我把它说出来,我是想在情感上与家长们取得共鸣。我很爱你们的孩子,非常地希望他们能在这一年的时间里有所收获。因此我非常希望得到你们的理解和配合。

第二,请你在适当的时候,在自己力所能及的情况下,帮助孩子解决他们遇到的难题。同学们在学习的过程中肯定会遇到疑难问题,这是学习的必然。没有不会的,倒是反常。当他们到你的身边询问的时候,你得耐心的解答。你除了是孩子的家长,你也是孩子的老师,不能推卸自己的责任。

第三,作为语文老师,我想提出一个建议。有的时候我没布置书面作业,但并不代表我的不负责任。要知道,语文的学习除了课堂所学,在课外多读点课外书,对于提高语文的学习效果同样重要。希望你能帮助孩子选择一些适合的课外书籍,让孩子们变得爱看书,看好书,能把书看好!

今天,我借着这个难得的机会,把自己的心里话说出来,算是再一次做了自我介绍。衷心感谢各位家长的倾听,也请你们在以后的时间里,多多支持我的工作!谢谢!!

尊敬的各位家长:

幼儿是祖国的未来,家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础,也是全社会普遍关注的问题,你的孩子送到我们幼儿园来就读,是你们对我园的信任。我园根据国家的有关法律法规,制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等,使得你的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。今天请大家到这里来,主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题,把我们看到的、想到的一些关于幼儿安全教育和管理中的问题。讲给大家,以求家园联合共同把孩子的安全管好,幼儿园每星期都会对幼儿开展安全教育培训:幼儿一日常规、居家安全、交通安全、活动安全、游戏安全、人身安全、消防安全、安全使用文具学具、户外安全、假期安全等安全知识培训以及消防演练。请各位在家里继续强化。

下面,我简要说明一下我们家长要明确的安全管理职责:

1.家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和有关要求。接送时间:早上8:30——9:00(根据季节变化有所会变动)离园:16:00。不得提前或者推迟。放假接孩子的时间一般是12:00. 接幼儿离园。不要来得太早,和太晚,要求排队的,请自觉排队,并且每大周第一天、最后一天都会出通知,请大家留意,以防错过接孩子时间和错过其他事项。我们的每项要求都是出于对孩子们安全的考虑请大家务必理解并耐心合作。

2、我们要求:家长必须亲自接送签字。家长要固定一个或几个家庭成员接送,有特殊情况别人代接的,要提前通知班主任老师,接送的人签上自己的姓名。家长要提醒幼儿主动与班主任老师说“早上好、再见”。 孩子离开老师,家长带走后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负。幼儿在接送路上,一定要注意交通安全,教育孩子过马路要靠右行走。

3、孩子的服装式样要简单安全,便于穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松。不穿长带子衣服,不穿硬底和有带子的鞋,更不能穿大鞋,有鞋带的鞋很容易散掉而绊倒,更不能上课期间穿拖鞋,如果小孩子推来推去一踩脚后,后果可想而知。要给孩子准备好加冷加热的衣服。

4、一律不准给孩子佩带任何饰物(项链、手链、耳环、玉器、),头上也不要插各种的发夹,以防造成安全事故。

5、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如珠子、硬币、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃、小刀等)。以免无意识的在午休活动中吞食,存在不安全隐患。

6、每天早上家长送孩子上幼儿园,一定要把孩子亲手送到当班老师的手中,并在签字本上签字。孩子有身体不适特殊情况一定要向老师交待清楚,不得隐瞒。

7、每次放假给孩子修剪指甲、脚甲一次,给孩子勤换衣服勤洗澡。教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

8、家长应注意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给幼儿买零食吃,如果幼儿在吃零食时发生了安全事故,其责任自负。若一定想给孩子吃,可以给每个孩子一份,发给小朋友们一起吃。

9、为了孩子的健康成长,家长必须在每周规定的时间来看孩子,其他时间恕不接待。

10、教会孩子如何与他人交往,使孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了,心情就自然好了,对什么事也都会越做越好,对自己充满自信,相反,孩子没人玩,会很孤单,性格也会越来越孤僻,对孩子的成长不利。对孩子要有一定的要求,不要溺爱或者寡爱,我们应以表扬鼓励为主。

11、为减少争端和损失,本着自愿的原则,幼儿园每学期开学报名时尽可能让你孩子参加学生意外保险,家长确有特殊情况不愿入保,幼儿园不负任何责任。

12、幼儿园的小朋友玩耍的过程中,难免有这样那样的争执矛盾,产生些小的摩擦,家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映,不能擅自找孩子解决,因此造成恶果,责任自负。

13、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作,加强对幼儿安全意识的培养,教育幼儿不动手打人,不做不安全的游戏。

14、家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。

15、在日常生活中,教给孩子必要的安全知识。如:防火、防水、防电、走路靠右行等等。

16、送孩子入园后,请迅速离开园区,以便使您的孩子尽快适应幼儿园生活。

17、有摩托车送孩子的家长,请听从门卫的指挥,不随意进出校园、按要求停车。

18、父母是孩子的第一任老师,也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,给自己的孩子作榜样。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己“好”在哪里、“棒”在哪里,当然做错的地方也得及时纠正。

19、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的,应及时告知本班教师,家长要随时保持电话畅通,以便你的孩子出现问题及时联系你。

20、孩子身体不适,在接到老师的通知后应及时来我园,在当班教师手中履行请假手续后接孩子回家或到医院治疗,不要让孩子带病在园里上课。传染性或流行性疾病患者,痊愈后要持镇级以上的卫生院的康复证明方可返园。

对于幼儿在园安全,请家长们放心,我们幼儿园每位老师都非常尽心,幼儿在园时间每一位教职工都有安全岗位责任。在此,我向大家承诺:一定会尽最大努力确保孩子们的安全。但是幼儿不管是在什么地方,他的法定监护人仍然是家长(如幼儿与其他孩子发生矛盾出现问题,家长应承担相应责任。又如,幼儿在园损坏公物,即使不是故意的,家长也应做相应的赔偿。有的家长认为,孩子送到了幼儿园,不管发生什么事都是老师的责任,与自己无关,这种想法是不对的,老师承担的是教育和监管的责任)幼儿是活生生的人,他们无时无刻不在活动之中,因此难免会出现一些意外。这时候,我们最需要的是您的理解,有什么事可以找班主任解决。切记不能造谣生事、唆使生非,更不能只听自己的孩子说、对别人的孩子意气用事,甚至动粗。在这个方面,我相信各位家长都是高素质、而且是通情达理的人,一定能理解我们。

根据我的观察了解,我们的家长都做得相当好,和我们幼儿园配合的很密切。

幼儿的安全,是幼儿教育工作重中之重,是幼儿健康成长的前提,和-谐的教育教学环境,要靠家长和幼儿园共同来营造,希望家长能积极配合我们的工作。高度重视幼儿安全,自觉遵守以上条约。谢谢你的合作与支持!

尊敬的各位家长、:上午好

首先,我代表学校的领导、老师以及宋家初级中学的全体师生,欢迎各位家长的到来。很荣幸我们能在2015年硕果累累的日子和你们相聚在这里,和你们共同关注孩子的成长,关注他们的健康发展。孩子的点滴成长,需要我们共同的培育和细心的呵护,你的关心和支持更加坚定了我们的工作信念,希望家长们在繁忙的工作中,一如既往的加强和我们的联系,关注孩子的成长,关注学校的发展。

一转眼,你们的孩子在宋家初级中学分别度过了关键的日子。初一年级的学生们,从刚入学连教室都找不到、见到老师还脸的小学生,已经成长为在课堂上、操场上镇定自若的初中生,你们能逐渐感觉到他们在思想、行为、学习习惯等方面发生了质的飞跃;初二、初三年级的学生们,他们已经逐渐融入了宋家初中的大家庭,他们学会在树林瀚海中求知,学会了与老师、家长、同学们交流与沟通,在初一同学的面前,他们已经是大哥大姐了,他们的热情上进、良好的言行举止是初一年级同学的表率!在新的一年里,我们和孩子一样,心中都充满对未来的期待:期待明天有更多的机遇和挑战,期待更多硕果累累的明天!

“我们是宋家初级中学人!”这是每一位踏入宋家初门的老师、同学们习惯的口头禅。宋家初中的教师爱岗敬业,他们辛勤工作,教书育人,履行着“为人师表”的职责。我们欣喜的看到,很多班级的学生学习有长足的进步!在思想上有了较大的改观。从上学年期末统考成绩分析:初一县评第四,初二县评第二,中考再创新高达到114人,中考状元在我校产生。孩子的点滴进步,无不凝结着老师们辛勤的汗水、孩子们拼搏的泪水以及家长们无私的奉献!在此,代表学校,向努力在一线的老师、向值得尊敬的家长们道声:谢谢你们!

在新的学年,我们有新的学业目标和要求。学生们要进一步养成良好的学习习惯,在思想品德上要学会感恩学会正直学会宽容。在学校,老师是学生的引路人,在家里,家长们就是孩子的航标。我们只有家校联合,才能让孩子全面健康成长。也许家长看不懂深奥的数学题,听不懂孩子的英语单词,但家长们有时间的话可以多陪同孩子,关注他们是否认真完成作业,是否能坐下来看书,有电脑的是否是安全上网;有时间的话,能坐下来听听他们阅读课文,看看他们写作业,语他们共同分享生活中的喜悦,沟通分担学业或生活中琐事所带来的烦恼,并给予良好的解决问题的办法;与他们谈谈生活、聊聊天,陪伴他们走过人生中最美好的青春时期!人们常说:你不理孩子,孩子自然不会理你,你不关心孩子的学业和理想,荣誉和成绩自然不会理你,。这是一个很浅显的道理,每位家长自有体会!不要羡慕别人的孩子如何成功,只要你们努力,你们一样能做得更好!

古人云:万般皆下品,唯有读书高;书中自有黄金屋等等至理名言,无不透彻表明读书的重要性。我们建议大家有空可以为孩子购入一些富有教育意义,青春励志的书,作为孩子的精神食粮,这也许比你们给孩子承诺买任何的礼物更有意义。我们希望,书香四溢的不仅是校园,也包括我们每个家庭的每一个角落。

常来学校坐坐,常给学校老师大哥电话,多关注孩子的成长,请家长们记住:在你们的旁边,还有孩子成长道路上另外一个坚定的支持者。我们携手并肩,一同努力。祝愿家长们在新的一年了工作顺利、身体健康,祝愿我们的孩子们好好学习,天天向上!谢谢各位!

尊敬的各位家长:大家好!

由于您孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。首先让我代表唐楼小学全体师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚,学生生活在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。

本学期我们学校从以下几个方面开展工作,使学校在艰难的奋进中又踏上了新的征途。

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

为了进一步规范学生行为,培养学生良好的行为习惯,我们要求班主任进行针对性的德育教育话动,及时发现,及时督促学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,同时也结合升旗仪式、班会等活动突出培养学生健全人格和良好习惯,增强学生自理和自我教育能力。目前,学生文明礼貌、行为习惯有较大进步。

2、紧抓“质量是学校的生命线”开展各项话动,提高学生的综合素质

本学期学校为了贯彻“质量是学校的生命线,发展学生的个性特长的理念”,我们针对学生的情况在进行了充分调查和讨论的基础上,结合实际开设了多种活动课程。丰富了学生生话,扩展了学生视野,提高了学生的学习能力和综合素质。

3、务实推进教师培训,扎实开展教学研究。

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底,但是不断提高自己的业务能力,使自己成为学习型的领跑人,也是我们不懈的追求。我们除了积极参加县、乡的教师培训外还特别注重校本培训。

半个学期来,我们师生和-谐相处,共同发展着。回顾学校的发展脚步,也许人们看到的是事业的.一帆风顺,都未察觉到背后老师们的艰辛与曲折,我们的老师为了让来自不同的学校的学生们尽快地进入角色付出了多少汗水和心血。同时我们也清醒地认识到自己的工作离学生、家长们的要求以及创业的理想还有很远。因此,我经常地提醒我们的老师:要守住心灵的宁静,爱岗敬业,真心关爱每一个学生。站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;但对家长来说一个孩子没教好,可就没有下一次。一个学生没教好,对老师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔热情倾注到工作中去,把关心和爱洒向每一位学生。

我个人认为我校的学生懂规矩,讲文明,有合作精神。但学习能力还有待提高,自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、在我校就读的学生,不少家庭泾济状况比较好。希望家长同志要控制好孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的物品及学习用品。

第三、不管您工作多忙多累,每天和您的孩子进行一次谈话、交流,注意孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

第五、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况,有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从不肯露面,个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其它就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发訁,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子精力是否充沛,是否喜欢劳动等。

其次,应根据学生在校表现和老师教学要求,在家中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康快乐地成长。

最后,我代表唐楼小学全体教职工衷心地祝您全家:合家欢乐,身体健康。祝愿我们共同关注的焦点----您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

各位家长:大家好!

感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为,家长是儿童的第一任老师,是儿童身心健康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育,老师与家长缺一不可。从某种程度来讲,老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平,更影响着儿童的一生。

基于上述认识,学校非常重视与家长的沟通和合作,今天召开家长会,就是家校沟通的重要渠道。一般来说,在我们学校,家长与学校还可以通过以下渠道进行:家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通(包括浏览我校网页或加入家长会员,加入各班的qq群等);手机校讯通;家访、校访;通过签署作业沟通;其他书面沟通(《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷)。在家校沟通方面,我们强调-教师要主动,我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。

下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。

我是这样理解基础的:基础的本质有三点,宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根,唯其端正才得高远,唯其坚实方能长久。对于基础教育来说,宽厚就是要全面发展、广泛涉猎,端正就是要品行端正、乐观进取,坚实就是要有真才实学、基础牢固。

其实,说这么多,最终都可以归结为两个字:习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。小时候习惯不好,长大了必然难成大器。

尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯;做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯,数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯,英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。

习惯的养成有三个阶段,第一阶段需要强制,要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程,首先是家长要不断强调、提醒,这是外在压力,同时孩子看到家长或小伙伴刷牙,也想跟着学,这是内在动力。第二阶段需要自觉,主要是孩子的内在动力起作用。孩子认识到刷牙讲究卫生,很干净,觉得不刷牙不好,到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分,是一种下意识的行为,不需要判断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段,孩子刷牙没有任何压力,如果有人干扰他刷牙,他反而会感到很不舒服。

孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识:小孩子有问题,根源在大人身上。我们可以回忆一下,孩子身上有哪些优点和缺点,我们自己身上有哪些优点和缺点,我们的父辈身上有哪些优点和缺点,这些优点和缺点是不是很相似啊?很难想象:一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。

所以我们对教师提出了为人师表六条细节:升旗时唱国歌;微笑面对每一个学生;坚持讲普通话;衣着端庄;不在校园内吸烟;随手捡起校园里的纸屑。现在我们只是在教师中提倡,今天在家长会上讲出来,一是请家长、学生监督,二是希望家长们也尝试一下。这些细节都不是很难做到的,却对孩子影响深远。

家长会上的讲话稿

各位家长、老师、同学们:

下午好!

今天,我们召开这次家长会的主要目的,就是要给同学们打气,加油,争取经过近两个月的努力,我们的成绩能在原有基础上,有更大的提高,同时,小学毕业后,我们将面临升学的选择,借此机会,给同学们提一些建议,供大家参考

首先,针对小学最后一段时间的学习和生活,我给同学们提出三点建议,这三点建议可以概括为六个字,即责任、方法和信心。

这个责任,包括两三个方面:

一是对家庭的责任,说白了,就是我们要对得起父母的养育之恩,你们现在还小,无法从物质上报答父母的养育之恩,但我们可以从精神上回报父母,你在学校好好学习,天天向上,不让父母操心,就是在孝敬父母,就是对父母的最好报答。

二是对母校的责任,对母校的责任就是对学弟学妹、对老师的责任,你们是小学部的最高年级,是哥哥姐姐,你们要给学弟学妹做出榜样,你们做的好,就会激励学弟学妹们努力奋斗。

三是对自己的责任,这个很简单,国科园学校中学部是有门槛的,尤其是今年,中学部将会把这个门槛再提高,如果我们不能努力学习,甚至在行为上出现问题,无论你是不是选择国科园,国科园都会把你拒之门外。

相反,对于六年级以来学习成绩、行为规范表现优秀的同学,学校将会按着相关的规定给予一部分同学初中学费减免的奖励,如果你表现的足够优秀,可以至少得到上万元的奖学金,等于是在给父母省钱哪,加油吧,同学们!

做事一定要有方法,光有态度没有好的方法也不一定能成功。教给同学们三个方法三个字:

第一个字就是听,在学习上和行为上听从老师的安排,为什么呢?因为他们都是我们小学部最优秀的老师,我们六年级老师的水平,不输海口市的任何一所学校,在学习上,老师的每一个安排都是有意图的,都是建立在多年教学经验的基础上的,是心血的结晶,只要你把老师的要求执行到位,就一定会有进步。

第二个字就是背,语文的字词,英语的单词,数学的公式定理,必须全背下来,背下来就会有效果。

第三个字是清,所有的测验、考试的试卷,考过之后,凡是错的都必须搞懂,并更正过来,并确保下次不犯同样的错误,有必要的话要搞一个错题本,把自己犯过的错误记下来,以提醒自己,简单的说就是考一次,相关的知识点就清一次,不欠债。

听,背,清,希望同学们记住这三个字。

首先要对自己有信心,我说的让你们有信心不是乱说的,是有事实支撑的,我们所说的小考,其实它的全称是小学学业质量监测,也就是说,这次考试的目的,主要是考察学校的教学质量,并不是考你们的,同学们就没有必要害怕,同时,既然是考察学校的教学质量,题目就不会很难,大多数都是一些基础知识,只要你按着老师的要求认真去做了,在最后这不到两月的时间里,提高10到20分是没有问题的,要相信,一分汗水一分收获,我们一定能成功。

以上是我的三点建议,六个字,希望同学们铭记在心!

家长会上讲话稿

各位家长:

大家下午好!

首先,请让我代表学校行政及全校师生员工,对大家的到来表示最热烈的欢迎。对你们一如既往地支持学校工作表示衷心的感谢。

一所学校拥有良好的教学质量,拥有好的社会评价,既是全校师生的心愿,也是全体家长的心愿。故此,学校的发展,学生的健康成长是教师和家长的共同目标。有了共同的目标,也就有了学校及家庭间的良好合作。家长座谈会的召开,正是基于这个目的,搭建一个教师与家长相互交流共同促进的平台。

利用这个机会,我想从四个方面给家长们汇报。

我校创办于19xx年,其前身为兑泽中学,系民国总理熊希龄先生创办。学校曾培养了林伯渠、陈明仁等在中国现代史上卓有影响的人物,也曾培养了黄祖洽、彭司勋、向杰等科学院和工程院的两院院士。学校从创办之初至90年代末期,有着很高的教育教学质量,曾为三湘学子向往的求学殿堂。每年可培养4至6名清华北大的学生,其高考升学率也紧随四大名校之后。由于学校搬迁及政策变化的原因,致使学校生源及办学质量方面遇到了困难。但困难是暂时的,困难是可以战胜的。因为六中拥有一支爱岗敬业,勤勤恳恳的教师队伍,拥有一支精诚团结、开拓进取、渴望发展的干部队伍,更拥有全体师生团结奋斗,重塑辉煌的坚定信念。我相信,在学校及家庭的紧密配合下,在全校教职员工和家长、学生的共同努力下,我们六中在不久的将来一定会有根本性的变化。

本学期以来,学校为提高教育、教学质量,采取了一系列措施。即从实际情况出发,狠抓三支队伍的建设:抓干部队伍建设、教师队伍建设和学生队伍建设。首先,我们狠抓干部队伍建设,从干部的工作作风、行政能力和服务意识抓起,树立起干部的良好形象,倡导干部的模范带头作用,收到了好的效果。其次,我们狠抓教师队伍建设,我们深入课堂、深入备课组、年级组和教研组,查集体备课,查教师上课,查作业批改,极大地促进了教学工作的开展,在教师中有了很大的反响。接下来,我们准备狠抓学生队伍的建设,我们认为,学校的中心工作是育人。育人的工作,是如何教会学生学习,如何教会学生做人,做一个彬彬有礼、受人称道的人,做一个体魄强健的人,做一个有强烈集体观念、懂得合作的人,做一个发展全面、有现代意识的对国家和社会有用的人。在人才培养方面,我们始终坚持“要成才,先成人”的理念。为此,我们准备推行“文明礼仪活动月”的系列活动,印制了“学生文明礼仪规范细则”、“学生一日活动规范标准”,要求学生学习,并对照标准规范自己行为。在这个系列活动中,我们将通过“主题班会”、“演讲比赛”、“团体竞赛”、“社区活动”等形式,培养学生正确的是非观,养成良好的文明习惯。对于活动过程,我们将采取录像跟踪、媒体报道,做好相应的宣传工作,并评出优秀集体和优秀个人,予以表彰。

“文明礼仪活动月”之后,我们还将推出“学习竞赛活动月”,通过“学习竞赛活动月”推动良好学风的形成,让学生学会听课、学会思考、学会交流。届时,我们将评出“认真听课标兵”、“勤学好问标兵”、“互帮互助标兵”、“作业优秀标兵”、“成绩优秀标兵”。掀起一股刻苦学习、牢固基础、争创优异成绩的热潮。

1、找准孩子影响学习的真正原因,采取适当措施,激发其学习的兴趣,树立其成才的信心。

由于种种原因,每个学校的生源质量都会参差不齐。基础好的学生,学习会很自觉,很用功,因为他们把学习当成一种享受。基础较差的同学,却缺乏学习的兴趣,甚至有自卑感。

在我看来,多数学生智商没有问题,而影响他们学习的原因究竟是什么呢?无外乎有这么几种情况:

其一:有不良的爱好,分散了学习的精力,浪费了学习的时间。如过于贪玩、迷恋上网、迷恋电视,甚至迷恋打牌博,还有的过早介入男女同学的恋爱。有了这些爱好,也就无法保障精力的集中,时间也就被迫流逝,还怎能搞好学习咧!

其二:有不好的学习习惯,使学习效率不高。如上课开小差、讲小话,跟老师不配合,老师要求记的东西不去记,要求做的习题不去做,不会做甚至不懂的东西不去问,在家学习的时候静不下来,有的边听音乐边做作业,这些都是学习习惯不好的表现,都会影响学生学习成绩的提高。

其三:缺少必要的爱护与鼓励。

有些家长很少顾及和关心孩子的学习,学习成绩不好,要么唠叨,要么非打即骂,从不寻找孩子的优点,不去鼓励和帮助孩子。

有些家长喜欢交友,酒友、牌友不少,甚至经常在家设饭局、牌局,家里是热热闹闹,但孩子看在眼里,记在心里,他享受的是大人们娱乐的快乐,而缺失的却是学习兴趣。

综上几点,家长们必须采取适当的措施,克制自己也克制孩子,让孩子逐步去掉坏习惯、坏毛病。培养孩子学习的兴趣,保护孩子成才的信心。这一点既是学校的任务,更是家长的责任。有兴趣,就会有信心,就会有改观,有进步,没有信心肯定会失败。“兴趣”是最好的老师,“兴趣”是成功的基础。

2、必须重视课堂效率。

学习最关键的时刻是课堂,课堂是老师传授知识、学生吸收知识的阵地。课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回。要想成绩好,上课必须认真,不能开小差,要动脑、动手、动眼、动口,按老师的要求做,跟着老师转,这样才有很高的课堂效率,才能将知识学到手。

3、注重课后落实。

知识的掌握,有一个过程,是通过学生看书、阅读、记忆、做题来体现,作业做得好,做得认真的同学,其学习差不到哪里去。所以,全体学生必须认真对待各科作业,努力完成学习任务,这样才能将书本及教师传授的知识变成自己的知识。

4、不懂就问。

学问学问,既学又问。有很多学习好的同学都有这样一种体会:做错几道题,有的知识没有理解、没有掌握,这种现象会在每一位同学身上出现。有问题,不要埋在心里,更不能置之不理。如果去问一问同学,问题会马上解决,如果去问一问老师,还可能解决你的一连串的问题。有疑必问,问题就会越来越少,不去问,就越积越多。另外,问问题,肯定要有准备,老师在解答的时候,会推动学生开动脑筋,保持大脑的高速运转。这样,学生既学到了知识,又得到了锻炼。

1、准确定位。

现在的学生大多数是独生子女,孩子能成才几乎是家庭的全部希望。望子成龙、望女成凤的想法理所当然,有一句古话“前人行不如后人行”就充分说明了这个道理。

每位家长都有自己的事业与工作,都要面对怎样处理工作和孩子健康成长的问题?如何定位呢?绝大多数家长能准确定位,把自己的工作和孩子的成长摆在同等重要的位置,甚至把孩子的成长看得更重。但也有个别家长只顾工作,而疏忽了对孩子的管教,不关心孩子的学习。我们反对那种只顾赚钱养家而不管孩子学习的行为。这样做会因小失大,孩子没教好,不争气,你有再多的财产,也会被他挥霍殆尽。相反,就是家庭目前困难一点,如果教育好了孩子,将他们培养成才,他们创造的财富可能比你创造的财富要多得多。请记住:钱再多,买不到孩子良好的品质和高尚的道德素养;钱再多,买不到孩子的知识和能力,更买不到孩子美好的未来。

所以,希望家长再忙也要多抽点时间,陪陪孩子,关心孩子的成长,关注孩子的学习。

2、营造良好的家庭环境与氛围。

学校是学生成长的重要场所,但家庭是孩子成长更为重要的场所。父母是孩子的第一老师。从孩子呀呀学语到孩子长大成人,父母的思想境界、言语行动无时无刻不在感染着孩子。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长,曾有著名的教育心理学家说过:如果孩子生活在呵斥责怪中,便学会谴责;如果孩子生活在打骂中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便拥有自信;如果孩子生活在和谐的环境中,便学会了对人友善;如果孩子生活在充满爱与关怀的环境中,便会觉得生活的美好,而热爱这个世界。

家长朋友,为了孩子的健康成长,请不要将牌局设在家中,夫妻间,父母子女间更不要吵闹打骂,营造一份温馨,营造一份友善,营造一个有利于孩子成长的美好环境。

3、多与学校和老师沟通,形成教育好孩子的合力。

现在学校与家庭的联系比较欠缺,老师们忙于备课、上课、批改作业,几乎是从早忙到晚,这样,传统的家访活动基本没有了。我们希望家长主动和学校及老师沟通联系,有效利用各种教育孩子的条件,充当学校、老师、孩子的“中间人”,学校、家庭、老师、孩子紧密相连,形成合力,一起来助推孩子的成长。

各位家长,孩子是祖国的未来,民族的希望,更是家庭的寄托,只要我们携起手来,倾注爱心,想尽办法,加强沟通,相互理解信任,就一定能够把你们的孩子、我们的学生培养成有理想、有文化、守纪律、受社会欢迎的有用之才。

最后,祝各位家长身体健康!万事如意!祝我们的每位学生不断进步,奔向成功!

谢谢大家!

家长会上讲话稿

各位家长,你们好,今天大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,积极配合学校和老师的工作,首先,我衷心的向家长们表示感谢。

作为家长和老师的心情都是一样的,我们都是为着一个目标,也就是想把我们的孩子培养成一个有才有德的有用之人,今天大家来学校的目的都是一致的,都是想了解自己的孩子在学校的表现和学习情况,作为数学老师我也就不说很多了,班里的情况班主任也给大家介绍了,我就开门见山的说今天的正题吧,开学两个月来,学生经历了到新学校的第一次考试,所以这是我们家长最关注的事情,因此我就说一说这次考试的基本情况,当我们家长看到孩子的考试成绩时,有喜有忧的,喜的当然是孩子的成绩不错,忧的当然是孩子的成绩不是很理想,那就恕我直言,这次考试毕竟是只能代表过去的两个月,它永远不能代表现在和未来,所以考得好的我们也不要骄傲,要继续努力争取把最好的成绩保持下去,考得不好的我们也不需要灰心,关键是要找出我们孩子失败的原因,让我们一起帮助孩子在学习上取得进步,所以我觉得作为家长我们首先要做到孩子的榜样,古人云言传不如身教,我们光嫌孩子做的不好,那我们做的又怎么样呢?毕竟孩子还很小,所以好多事情还是需要家长和老师来监督的,可我们家长做到了吗?比如:有的学生作业题目要求要让学生写乘法算式,可孩子偏偏写了除法算式,我们的家长还在作业上毫不犹豫的把自己的名字给签上,你就没觉得不好意思?也别嫌我说话直率,我说的是实话,所以要想让自己的孩子出人头地,我们就要从自己做起,给孩子做个榜样,对孩子的作业也要求严格一些,我就是这样做的,比如,我要求孩子认真听课,我首先认真上好每一节课;要求孩子认真做好作业,我首先做到认真批改好每次的作业:要求孩子把作业写整洁把字写好,我首先在黑板上整整齐齐的写好每一个字,尽管我的字不是很好,但我努力去写好,不敢说要家长向我学习,但我却敢问你们对自己的孩子真正起到负责任了吗?所以不像有的家长说的我们班的成绩不错老师不错等等什么的,我觉得只能说这次考得算差不多,哪能不能保持现在的成绩呢,这就需要我们家长,孩子和老师共同努力,才能让我们在以后的考试中让我们的孩子在试卷上给我们一个圆满的答案,给我们画上一个满意的句号,希望家长们能配合好我们老师的工作,对我们的孩子起到监督作用,使他们在各方面都做得最好,那么作为老师我就从实际讲,要想使孩子们能学得更好,我想给各位家长提出几点建议,也可以说是要求吧:

1希望家长每天监督孩子把作业做完,不能有遗漏作业。

2希望家长监督孩子把作业写整齐,写干净,写错了擦干净了再写。

3希望家长监督孩子必须认真读题,也就是根据题的意思去做。

4希望家长在认真检查孩子的作业后,再郑重的签上自己的名字。

今天就说到这里,有什么说的不好的地方还希望家长们能够原谅,多多包涵,谢谢大家!

家长会上讲话稿

各位家长朋友们:

大家中午好!

今天请大家来是要向大家报告一个好消息。您的孩子入选了我校的合唱团,他们将在今年7月份参加第七届中国少年儿童合唱节比赛,此项赛事是国内目前唯一的官方少儿合唱比赛。赛事规格很高,每个省只有一支代表队参加。因为我校六一活动引起社会各界的关注,得到与会领导专家高度认可,所以把名额拿给我们学校。孩子们这次去演出的场馆是目前国内最豪华、最高档的音乐厅,只是建筑就耗资7个亿,全场不需要任何音响,完全靠建筑结构本身产生共鸣效果。一辈子能在这样的舞台上演出一次,何其幸运呀!

所以我想和各位爸爸妈妈说的第一个词是恭喜:恭喜孩子获得了这个机会。机会不易呀,昨天三1班的张老师还说班里孩子积极性很高怎么才选中了一个孩子呀!我说,这不是我们学校老师选的,是我们聘请了贵州电视台少儿合唱团负责人孙亮老师来挑选的,一个一个孩子的挑选,非常严,因为这是要代表贵州的最高水平。被选中意味着孩子的嗓音得到了专家的认可。后期的排练与辅导也是孙老师来负责。孙老师是何许人也,贵州新生代合唱第一人,其父孙荫亭是贵州合唱届第一人,老爷子现在已经80多岁了,在全国具有重要的影响力。孙亮将使用柯达伊教学法给孩子们授课,排练。

第二则是鼓励:后面即将进行的合唱排练是一件很辛苦的事情,家长们要鼓励孩子,吃得苦,方有所成,要坚持。我听说有些孩子平时在班里很内向的,这次被选中了,说明咱们不够了解孩子。说不定通过这次活动,孩子们就树立了自信。这次活动说不定会为孩子推开另一扇门,我们学校有个孩子叫徐小青,以前也是学校合唱团的,声音条件很好,后来被林志炫看中了,收为弟子,去年还登上了中央电视台中秋晚会的舞台,和林志炫同台献歌。所以家长们要鼓励孩子,一定要积极参加这项活动,一点会有所得。

第三个词是支持:假期会排练,家长们得接送,这需要支持;出去参加比赛需要交费用,这也需要支持;二、三、四年级家长可以陪同,五年级就不行了,为了保证演出的质量会场不能容纳太多观众,陪同也得花钱,这也需要支持,我倒是建议二三四年级能去的家长都去,去见证一下孩子的成长。学校也是大力支持呀,我们请了专家来排练费用我们得出,服装费一套就700多呀,这也是学校出,这次比赛的歌曲我们请音乐家来写曲子,也得出费用。在这么忙碌的学期结束之时,学校还专门派了刘世萍老师来做这个合唱班的班主任,我们的四位音乐老师也全力投入到活动中,音乐老师说,这样的机会难得呀,一定要带着学生去长长见识。学校可谓不遗余力。希望家长们也能全力支持。

最后,希望家长们在此次活动中收获一个出乎意料的孩子。谢谢!

家长会上讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!

首先我感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。对此,我表示由衷的感谢,谢谢你们的支持和配合!

今天我们15位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会,希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的能力,及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明:

本学期任然由我担任学前班的班主任。我们教学活动的内容主要包括数学、拼音、识字、英语等科目,我主要负责数学、拼音、识字等课程的教学,吴老师负责英语学科的教学,付老师主要负责保育工作和协助学科教学工作。

目前我们学前班有学生15名。女生9名,男生 6名。开学以来,我们三位老师通过与孩子、家长的交流,了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够,希望加强。 第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学情绪,对于这个问题我们进行了观察、分析、了解,并采取了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大,在各方面都表现地很积极、很认真,所以不管孩子怎么样, 我们家长都不要对孩子失去信心,有时间多了解、关注一下孩子的学习情况,耐心的指导。老师面对的是全班人,很多东西只能给予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比如:孩子的作业书写,生字听写、习题卷辅导、口头作文等等,这些家长完全可以给予辅导的。(为了学前班的学生能更适应小学的学习,这学期的作业量有所增加,希望家长理解,并配合督导学生完成家庭作业。)

家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信、自立。如:有的个别家长看到孩不做作业,就以吓的方法"再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的,这样会导致孩子觉得学习是任务式,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随孩子一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果,所以,希望家长们在家时也应该多提醒孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错,孩子的进步也很大。如果对于幼儿园教育方面有疑问,建议,不满,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们能直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。

学习活动

1、坐姿端正,注意力集中。

2、能认真倾听老师讲课和同伴发言,知道要尊重别人,不打断别人的讲话。

3、能积极思维,敢于发表不同的意见,学会发现问题,提出问题。

4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。

5、有正确的看书、绘画、写字姿势。

6、值日生能协助老师做好课前准备工作。

7、放学后能自觉独立的完成当日作业,字迹工整。

生活活动

1、大方有礼貌地招呼来宾,会使用"请"、"谢谢"、"欢迎"等礼貌语言,热情接待客人。

2、能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。

3、能认真负责地做好值日生工作。

4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。

5、折叠衣裤迅速整齐。

6、被子枕头放整齐,床单铺平。

7、会自己将上下衣裤穿着整齐。

8、离园前能和老师一起把室内物品整理好,将桌椅排放整齐。

9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。

10、学会爱惜自己的学习用具。

晨间、户外活动

1、活动中不做危险举动,学会自己保护自己。

2、活动中能创造性地玩,一物多玩。

3、做操时精神饱满,动作有力、到位。

会议结束时:家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提,我们会尽力回答每一个家长的问题。你们能把孩子交到我们的手中,已经代表着对我们是一种信任,我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对,请各位家长多多包涵。不管怎么样,为了孩子健康快乐的成长,我们一起努力,做到最好!会议到此结束,谢谢大家!!!!!!!!!!

家长会上讲话稿

各位家长下午好!首先,我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎,感谢大家多年来对我校工作的理解和支持。

xx年―xx学年度,我校围绕创建“义务教育管理标准示范学校”和“省级信息化教学示范校”这两大主题,继续推进“绿色生命教育”,完善特色学校的创建工作,促进学校内涵发展,彰显学校办学特色,学校的各项工作继续在全市保持领先。

在教学工作中,我们继续以“五环节高效课堂”研究为依托,营造和谐规范的教学氛围,向45分钟要质量。各年级进一步完善了小组合作学习机制,充分发挥小组在学生学习中的作用,通过培养学生学习习惯、实行小组捆绑式评价等方式抓学生课堂专注力的培养,切实提高学生课堂学习效率。现在,小组合作学习在我校已经成为常态,实行过程中出现的一些问题正在逐步得到解决,学生、家长对这一方式也逐渐接受,学生的学习效率也得到了提高。xx年中考,我校克服了本届学生基础较差等困难,各学科的名次和分数较以往都有了很大的进步,教学成绩被评定为a级。在初二初三的会考中,我校的史、地、生、微机四个会考学科也都取得了较为理想的成绩。

在搞好教学的基础上,我们还着力抓好学生的全面发展。上学期,我们在音体美教学中创新教学方式,推行了“走班选课”教学模式,学生可以根据自己的爱好和特长选择学习内容,对培养学生的特长起到了一定的作用,我校在各类比赛中也获得了好成绩。

音乐教学是我校的传统优势项目,在xx年中小学文艺汇演中,我校参演的四个节目全部获得荣成市一等奖;而且有两个节目在xx年山东省中小学生艺术大赛中获得二等奖。

美术教学也呈现出良好的发展态势。在xx年中小学生特长比赛中获全市第一,22名参赛学生3人获特等奖,15人获一等奖,2人获一等奖。

体育比赛全面丰收,乒乓球和跳绳比赛分别取得乒乓球分片赛第一名,跳绳全市第一名,并代表荣成市参加威海比赛,也取得可喜的成绩。在刚刚结束的xx年全市中小学生秋季运动会上,我校获得了全市第一名的好成绩。

我校的科技工作继续得到发展。继上学期在威海市第六届中小学科技节中取得好成绩之后,在山东省第30届青少年科技创新大赛荣成赛区的比赛中,我校有又4名同学的作品在威海市获奖,有5名学生在荣成市获奖。

我校的信息化建设也迎来了新的发展契机。去年,我校被确定为山东省校园信息化试点学校,根据上级要求,学校开展全校教师的培训、学习活动,提高了教师应用信息技术的能力,促进了信息技术在教学、管理、服务等各方面的应用。

另外,学校在内涵发展、学生习惯养成、安全管理、校园软硬件建设等方面,都再上一个新台阶。

在全体教职工的努力下,在各位家长的支持下,xx―xx年度的第一学期,我们争得了“山东省规范化学校”的荣誉称号,在第二个学期,我们又获得了威海市特色学校的称号。一年之内连获两项殊荣,确实不易,如果学校没有丰富的内涵和清晰地发展思路是很难实现的。可以说,这两个荣誉的争创过程很好地展示了我校的凝聚力和战斗力,它不仅是我校内涵发展的重要成果,更是我们学校精神的充分体现。

除此之外,在市教育系统xx年年终评比考核中,我校获得了“教育质量先进单位”称号,并且成绩遥遥领先。我校还被评为“威海市文明单位”。可以说,学校各项工作得到了社会各界和上级领导的充分肯定。

回味已经取得的成绩,我们深刻认识到,这些成绩的取得,离不开广大家长的理解和支持。无论是在日常教学过程中,还是在大型活动中,都有我们家长忙碌的身影,对此我们始终铭记不忘。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”这就是我们成立家长委员会的意义所在。实践证明,家长委员会是一座桥梁,是能够让学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,她的健康运行,将有力地推动学校和家庭教育的发展。

对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。纵观国内的很多名校,他们的一大优势就是家长委员会积极参与学校管理之中,学校发展规划的制定、学校的日常管理、重大的教学活动的组织、重要教育举措的落实等等,都有家长的积极参与,凝聚了家庭和学校共同的心血。我希望,各位家长多多献计献策,并通过你们的牵线搭桥,让实验中学获得更多的教育资源,让我们的孩子获得更多的锻炼机会,学到更多的知识和本领。

为了更好开展家委会工作,我有以下几点建议,与大家共勉:

家委会和学校的互动建立在相互理解、相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,畅通家长与老师的信息渠道,这些都是事半功倍的好举措。家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的各项工作及时反映到大多数家庭中,同时将家长们的意见和看法及时反馈给学校。

对于学校教育管理工作上的一些安排,希望家长委员会能够大力支持;家长们有不同意见时,请大家及时反映给学校,学校将通过的调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会和学校一起,共同做好对家长的解释工作。家委会要多多协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心。

家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围,为子女树立终身学习的榜样。对我们家委会成员来说,更是如此。希望大家能够言传身教,在潜移默化中影响、引导孩子树立正确的人生观,培养良好的生活、学习习惯。

在座的各位都是来自社会各阶层懂教育、甘愿奉献的家长,大家对自己孩子的成长教育倾注了很多的心血,也积累了一定的经验和方法,你们的意见和建议既具有代表性和普遍性,同时也具有较高的参考价值,能够对学校教育教学工作产生较大的推动作用。对大家的意见,我们将认真研究、采纳,以促进学校办学水平的不断提高。

最后,希望新一届家委会能够切实履行好职责,积极参与到学校各项工作中,凝心聚力,建言献策,和我们2800名师生荣辱与共,肝胆相照,一起创造实验中学辉煌的明天!

谢谢大家!

家长会上的讲话稿

尊敬的老师,家长朋友们:。

大家晚上好!

我是妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任xx老师,数学老师,和英语老师等各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长,你们辛苦了!

今天,我十分感谢xx老师提供了这样一个平台,让我有机会在这里和各位家长朋友们一起探讨和分享关于教育孩子的话题。说实话当孩子兴高采烈告诉我这个消息时我还感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,我站在这里有点班门弄斧。既来之,则安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

我们的孩子有十多岁了,他们有了一些自己的观点和对事物的看法,所以这个阶段的教育不是单纯的命令孩子要怎么怎么做,不能怎么怎么做,而是要跟他摆事实,讲道理。经常性的跟孩子树立一些正确的人生观。我经常跟说:男孩子做事要有责任感,自己的事情自己做,别人能帮你一次,不能帮你一辈子。就是希望增强他的责任感、养成独立的好习惯。我常常听到有的家长这样说“我们家的孩子不听我的,他只听老师的话,懒得管了!”我认为之所以有这样的孩子,原因还在我们家长身上,是我们作为家长没有责任感,教育孩子是我们的责任,常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

培养孩子树立正确的金钱观。孩子大了,慢慢地对金钱有了认识,在我认识的家长中,有两种,一种是绝对不给孩子零花钱,所以他的孩子不会找大人要钱,也不会花钱;还有一种是孩子开口就给,十块、二十块,一百块...,长此以往,孩子大手大脚乱花钱,盲目攀比,花完就找家长要。对这两种做法我都不赞同。前者可能会造成物极必反的效果,后者会养成孩子任性胡来的性格。原来我家就有点大手大脚,给他多少零花钱他都能迅速花完,为了培养他正确的金钱观,我从去年开始跟他约定,每次按计划给他零花钱,我不干涉他怎么花,但每年年底只要有存款,就跟他两倍兑换。到现在,孩子慢慢养成不乱花钱的习惯,也有了初步的.的理财观,在这个问题上我也不必担心了。

培养读书的好习惯。儿子原来不喜欢看书,我挺发愁的,因为不读书就意味着写作能力不会很好地提升,所以每到周末,我都商量着带他去图书馆,但他的条件是只看漫画,我想漫画就漫画吧,总得有个开始。就这样孩子从看漫画到报纸,现在就连班上订阅的杂志都非常喜爱,每次捧手里都拿不下来。现在作文水平也有所提升,我想这全是看书的功劳。“读万卷书行万里路”只要有空,我们都会带儿子外出游玩,开拓视野。

少让孩子沉迷电子产品。这一点说实话,我们父母的影响至关重要,现在好多家长除了工作时间,连吃饭、睡觉甚至上厕所都在玩手机,孩子对新事物本来就好奇,所以现在的孩子电脑、手机无所不通,既耽误了学习,又影响了身体。所以平时我们在家禁止当孩子面玩手机,电脑等,尽量让孩子到户外运动。

培养劳动的习惯。作为独生子女,孩子备受宠爱,不会干家务,衣来伸手饭来张口,不能体谅大人的辛劳。我就教他简单的家务劳动,比如扫地、拖地、整理房间等,规定每周让他打扫一下自己的房间,也让他体会一下大人的辛苦,并培养他自己动手的能力。

四年级的孩子说大不大,说小不小,但孩子对事情都慢慢地有了自己的观点,所以我们在家庭教育中,有什么事先听孩子说,听听他的看法,然后再陈述我们大人的观点,观点不一致时,我们会各自讲述自己的道理,举手表决。我家是个民主的家庭,约定每周末举行一次家庭会议,每次会议家庭成员都要评分,我们和孩子都发言,主要讲这周发生的事情,开心的和不开心的,家庭每位成员的表现等,会议上孩子也可以批评我们,不要以为孩子什么都不懂,其实他们心中的世界很大,可以明白许多道理。

以上几点是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。在此我也呼吁各位家长:投资股票您最多赚得金钱,但投资孩子您才能赢得人生!

最后希望四(4)班的孩子都能在老师们的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!

谢谢大家!

家长会上的讲话稿

各位家长们:

有句话说:“细节决定成败。”我想这句话用在我们的班级管理中再合适不过了。我们班主任平时做什么?回想起来就是每天在完成一些琐碎的小事,这些小事也就是细节,如果做好了,我觉得我们班主任工作就做好了。在班级管理中班主任除了对学生的管理外,其实学生家长也是一个不可忽视的角色,如果班主任与学生家长的关系融洽了,将会对我们的班级管理是一个很大的帮助。而班主任与学生家长交往的一个最重要的途径就是家长会,下面我就谈谈我在家长会上的几点做法:

准备充分的家长会会让我们讲起来十分的有底气,同时又会给家长们留下良好的印象,家长会的效果也会事半功倍。有时开家长会前总觉得平时有许多事情要向家长交待,可真的想想该说什么时,又想不起来,害怕开家长会。可能是年龄大了,脑子不好使,所以我喜欢把平时在班级管理中想到的、看到的记下来。俗话说:“好记性不如烂笔头”,这样开家长会前,把这些东西分类整理下来,这样家长会备课就完成了一大半,既省时又省力,还不会把什么问题遗漏,因为我们一学期就开那么两三次家长会,我们都想让家长的收获大一点。最重要的是家长觉得班主任非常细心,家长会的效果也就可想而知了。

本学期召开的家长会我都精心制作了课件,把平时同学们在学校里的活动情况拍下来制成课件在电视上播放,有上课时的认真听讲,有课间时的嬉戏,也有活动时的兴奋,让家长直观、形象地了解孩子在校的表现。制作课件对我们来说举手之劳,但家长看后却觉得欣慰,觉得老师很在乎这些孩子们。况且很多家长根本没见过这样的电视,觉得开了眼界。

大人小孩一个样,喜欢听好听的话,表扬既可以鼓舞优秀学生家长的士气,同时也可刺激表现较差的学生家长。让学生家长每次来开家长会都会有这样的想法“今晚老师会表扬我和我的孩子吗?”而不是害怕老师点名批评。

在家长会上我不但表扬优秀学生、进步学生,也表扬不优秀的学生,更表扬做得好的家长。把孩子的家长的闪光点放大来看,让优秀的更优秀,不优秀努力争取优秀。我们班有个非常懒散的学生,作业经常不做,做的时候也是偷工减料,又脏又乱,但我发现他的脑袋瓜并不笨,记东西挺快,只是他自己和家长对自己的要求太低,在家长会上我专门指出他挺聪明,背古诗很快就背过了,作业按时认真完成应该不成问题,请家长监督一下,家长觉得很有面子,很高兴的答应了,以后作业确实好了很多。还有一个孩子,成绩很差,书写也不好,有时还在班里惹点事,但每次布置任务时他的眼神都很专注,并且点头示意自己记住了,我在家长会上说我很为他的这一动作感动,说真的确实很感动。现在王鹏的作业按时完成,不是最好的,但是最认真的。我很为这些孩子的变化沾沾自喜。

记得我们学校搞的第一次家长问卷,家长有认真填写的,但有个别家长在问卷上乱写,甚至连名字也看不出来,是不是觉得老师不一定看。借家长会我大加表扬那些认真填写意见的家长,甚至那些不认真填写的家长我也对他们作了肯定“虽然有些家长文化水平不高,但认真的态度为我们的孩子做出了棒样!”到让家长填写“感动学生的老师”材料时,家长们密密麻麻写满了卷面,真是难为他们了!

虽是六年级学生,却是新老师、新学生、新家长,学生入学后的第一次家长会我就诚恳的告诉家长,你既然把孩子送到学校来了,就要相信老师,相信学校,因为老师和家长的心情是一样的,目标是一致的,都想把孩子培养好、教育好,所以我们应该站在一条战线上,开诚布公的交流,都是为了孩子,孩子在学校遇到的所有问题,比如调桌、和同学闹别扭、对老师有什么意见或建议,等等,你第一个想到的应该是直接告诉班主任,而不是找你的熟人、同学、或学校的领导等转达给班主任,因为转达的最终结果还是由班主任来处理,减少中间过程,这样可以避免许多不必要的麻烦。有时家长更愿意听家长的话,所以家长会上我安排家长交流自己的家教经验,既给发言的家长施加压力,体会老师的辛苦,又让其他家长在比较中找出差距,家长在交流中得到成长,最终受益的是我们的孩子。

以上是我在家长会上总结出来的几点做法,非常肤浅,不当之处敬请各位批评指正。

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