优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章，它能展现出作者的思想和才能。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
初中写人作文：我的启蒙老师作文
谁都有启蒙老师，大家知道我的启蒙老师是谁吗？就是——我最亲爱的舅舅。
无论是学习，还是在生活上，舅舅都给了我无微不至的关怀。
在学习上，舅舅容不得我偷半点懒。记得去年暑假，我每天只顾着玩儿，舅舅看到我对我说：“学生的主要任务就是学习，不要因为贪玩耽误学习，来，拿出九九乘法表，舅舅教你，和你一起背诵。”在接下来的几天，在舅舅的指导下，我把九九乘法表都流利地背了下来，我感到非常开心。
在生活中舅舅经常带我出去锻炼，给我讲大自然的知识，让我更懂得要保护自然，爱护我美好的家园。
现在舅舅虽然不在我身边，但他对我说的每一句话，每一个字。我都牢记心中，我要对他说：“舅舅，谢谢你，你是我人生路上最棒的启蒙老师！”
我的启蒙老师小学写人作文
一晃，时间飞逝，我在王老师那已经度过了八年的学琴时光。尽管现在，我不再和她学习钢琴，但那个178的身高，那张温暖的笑脸，那修长的双手……都深深地刻在我的心里。
她，我的钢琴启蒙老师——王老师。她有着我羡慕的大高个，超过常人的听力，和那紧盯指法的眼睛。在她的身旁，无论什么时候，错音是决不允许的！
记得那时正在上幼儿园中班，我坐在钢琴凳上，两只小腿扑棱着完全不着地，胖乎乎的小手在琴键上按着。当时，旁边人都说我太小了，受不了练习的苦，可老师却一点点拿起我的手，慢慢地手把手教着我，一个音节接着一个音节，好像比我都专注。“mi~fa~”“对啦，你看指法。”“不对，是la……”每一次，老师都反复指导，嘴都干了，却丝毫不松懈。可是这样作用却不明显，我开始打退堂鼓了。就在这时，老师悄悄对我说：“要不这样吧！只要你练好这首曲子，我就带你去吃顿好吃的作为奖励，怎么样？”贪吃的我好像突然有了动力，爽快答应了。于是，每天我都努力练习，一次不会两次，很快便达成了目标！她带我吃火锅，买东西，玩游戏……比起老师，她更像是我的朋友！我想：能遇到这么好的老师，我也太幸运了！
很快，两年过去了。我面临着第一次挑战！考四级！老师似乎比我还激动紧张，忙前忙后，生怕我少学了什么。
20xx年的夏天，我站在了钢琴考级的考场上。“记住这里，又是第二行第四小节，还有第五行第二小节！”老师的一次次叮嘱仿佛就在我耳边回响。考试时，我几乎没有错误！没过多久，证书就下来了，我通过了！我又激动又兴奋，现在的我有级别啦！紧接着，老师作为奖励，带我又是一顿狂欢！她，简直就是我的幸运小星星！
遇见王老师，我真的好幸运！
初中写人作文：我的启蒙老师作文
从上幼儿园到现在的一年级，我印象最深刻的就是我想现在老师于文秀，在我心里她很漂亮有一颗善良的心，她很爱我们每个同学。
有一次我在课后班不小心让椅子绊倒了。下巴摔坏了缝了了四针，在家呆了三天，上学的时候老师很关心的问我，怎么样了还疼吗?我想用手扒开纱布让老师看，老师很紧张的说别动会感染的。我听老师的没敢动，不知道什么时候纱布掉了，老师和关心的说宝贝把快把纱布粘好，这一刻我很感动，我感觉到温暖，老师您就向妈妈一样爱我。
我敬爱的老师，我没什么回报您的，唯一能做得就是好好学习，以优异成绩回报您，我想和您说：老师我爱您，您辛苦了!
我的启蒙老师写人作文
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了，我看见了多年不见的蔡老师，她可是我印象最深的启蒙老师。
蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”，这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上，所以就能让大家很容易地记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”这使同学们都非常敬畏她。
上课时，老师正在讲“n”这个字母时，见我们班上的一个同学快要睡着了，于是，她就诸葛亮弹琴——计上心来，正式开始使用“夺魂咒”，说：“我教你们一个巧记字母的方法，大家来看看，我比划的姿势像不像字母‘n’。”说完以后，把腰一弓，一手拿起教鞭当拐杖，另一手伸到背后捶起背来，时不时地发出咳嗽声，像一个老大爷。“拐杖”的“仗头”与胸连在一起，还真像字母“n”。全班同学见了，哈哈大笑。那个快睡着的同学见了，也来了精神，情不自禁地笑了起来。一节课，就这样在欢声笑语中结束了，从那次以后，大家开始喜欢上语文课了。上课时，个个腰板塔挺直，精神抖擞，安安静静地坐着听老师讲课，正由于有老师那“夺魂咒”所以课堂上其乐无穷，同学们很快就把所有的字母背了下来，而且听写时个个全对。在期末考试时，我们班还考了个年段第一名呢。
蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次，我们班的几个同学正在讲悄悄话，蔡老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起，放在另一叫的膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲得口干舌燥，你居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来。”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这是不尊敬老师，羞愧地低下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。
啊！蔡老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容。
初中写人作文：我的启蒙老师作文
小学生活已经结束了。
在这七彩斑斓的小学生活中，我们的老师让我懂得了读书的重要性。在我还是个天天拿着手机打电动的孩子时，是他把我从“黑洞”里拉出来，传递给我许多知识，让我懂了读书的重要性，带着我看清了前行的路，让我不再迷茫。
她就是我六年级的数学老师——陈老师。她是我校比较资深的老师，她有着渺小的身材，一张严肃而慈祥的脸。那双可以看透我们心思的双眼，还有她手上那把陪伴她已久的软尺。
在升入六年级时，我已经无法直视我的成绩了。但是我又没有办法做出任何改变，而且我在六年级转班，从繁体班变成简体班。没有办法适应这种生活和环境，让我很是迷茫。但陈老师经常鼓励我：“我知道你以前的成绩，但你也不差，相反我觉得你很聪明，只要把聪明用在学习上，你就会是最优秀的学生，你也要对自己有信心，不能气馁，好吗?”
那时，我发誓一定要进入他建立的好学生队伍，认真的学习。每天不是中文就是数学，在每天晚上都与数学公式度过，没有考好就再考一遍。
陈老师也经常找我谈心，也慢慢的跟上了班级里的进度。最后在毕业考了一个理想的成绩，也慢慢找回了自信。我觉得我很庆幸，我的学校生活也圆满的画上了句号。
虽然要离开母校了，可我真诚希望陈老师可以像以前一样，带着我们，也希望我自己可以继续优秀下去。
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我的启蒙老师写人的作文
每个人都会有一个自己最敬佩的小学老师。是启蒙老师照亮了我们人生的路程，手把手教我们学会1，2，3……是启蒙老师像哲理学家一样教我们做人的道理；是启蒙老师像阳光般的温暖了我们的心田，像慈母般的呵护着我们。也许当我们学业有成时，往往只会记得大学老师，高中老师和初中老师，可在每个人的心灵深处，一定会有这样一个身影：当我们遇到了困难时，是她以教师的身份出现为我们揭开了困惑；当我们获得了小小的成功，收获“甘果”之时，是她——启蒙老师，以一名祝贺者的身份出现，投来鼓励和称赞的目光。
像付之东流的河水，时光流过了我的十三个春秋，流过了我小学的六年时光，带走了我无数美好的回忆，也朦胧了我无数熟悉的面孔，但却永远带不走我最敬爱的潘老师。
潘老师是个对职业负责的老师，记得五年级的学历中，有过这样星期；潘老师竟向学校请了一星期的假，把我们的课程暂时交给了六二班的邢老师负责，邢老师的教学方法与潘老师的教学方法有很大的不同，在潘老师的课堂上，每位同学都可以露出迫不及待想要学习的目光，而在邢老师的课堂上，我们只差没睡着了。同学们在私底下议论纷纷，不解老师为何要请一个星期的假，他们各有说法，有人说因为老师严重生病了，也有人认为老师家里出事了……总之理由五花八门，但结果只有一个：责怪老师。尽管我很不赞同这样的做法，但其实我也有很多疑问：潘老师以前从不耽误我们的课程，也从不剥夺我们的时间，但这次却很反常。
然而，疑惑在一个星期后便有了答案，原来，潘老师不但自身严重感冒，而且她的小孩也在住院，在她请假的这段期间，仍没好好休息，而是在家与医院之间来回奔忙。她回来任课时，我们都吓了一跳，本来就苗条的身材现在又瘦了一大圈，往常红润而有光泽的脸颊，现在变得苍白无色，还留下了厚厚的黑眼圈。她会来的首要任务便是将邢老师教过的课程在重讲一遍。
面对这样一位坚强而严格的女教师，她也曾带给我们无限的欢乐，她也曾向大姐姐一般与我们玩耍，她也曾像一位辛勤的劳动者一般与我们共享成功的喜悦。
名字刻在石头上会模糊，刻在记忆中会淡忘，但潘老师的名字却永远刻在我的心中。
初中写人作文：我的启蒙老师作文
我们有一个漂亮、能干的女老师。我们亲切地称她王老师。
王老师总是留着一头整齐的短发，她那双眼睛好像会说话，每当我们上课做小动作时，她就用她那双眼睛望着我们，好像在说：“赶快回过神来！”。王老师的脾气时好时坏，要是我们不听话，她就会把雷公公暴躁的脾气借来批评我们；要是我们听话，她的脾气就多云转晴了！我们的王老师上课绘声绘色，多姿多彩；工作上兢兢业业，从不马虎。自从王老师教我们写字运笔，我的字开始写的方方正正了！
王老师说：“中国娃不仅要写一手好字，还一定要写的漂亮！”。老师还说：“每个人都能写出好字，那就要看你写的认真不认真了！”。
我的启蒙老师写人的作文
六年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。
我的启蒙老师姓谢，她是我一二年级时的班主任，三年级的语文老师，而且还教过我的爸爸妈妈，为此，我对她格外尊重。她大概五十多岁，中等身材，因为上了年纪，她的鼻梁上常常架着一副老花镜，从眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年，教学经验极其丰富，给我们一年级的小学生当老师，简直就是大材小用。
记得刚入学的时候，老师选我当班委，那时，我并不懂得这个词的含义，也并不知道我该去做什么，常常被同学们的调皮弄得不知所措，是老师告诉了我班委的职责，教我怎样管理班级，怎样帮助同学。可我依然管不住班里的那帮“捣蛋鬼”，曾几次向老师提出放弃这个职务，但老师却鼓励我继续当下去，并告诉我一定可以，从那之后，我对自己有了信心，同学们也不再调皮，而是好好学习。
有的同学们很调皮，上课时不认真听讲，在下面交头接耳，但谢老师并没有不耐烦或生气，而是给我们讲道理，告诉我们该怎样去做……慢慢的，同学们明白了谢老师的良苦用心，上课好好听讲，及时认真完成作业，越来越遵守纪律，也越来越懂事，当然，这和谢老师的付出是息息相关的。
记得有一段时间，我晚上睡眠不太充足，上课直打哈欠，学习成绩自然下降。一次考试，我考了一个不高的分数，谢老师跟我说：“下课后来我办公室一趟。”我心想“这下要挨批了”下课后，我慢吞吞的来到些老师的面前，可谢老师并未批评我，而是用温柔的语气说：“你这次考得不太理想，说说是什么原因”说完，就让我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我们一起分析错误原因。其实，那些错题我都会做，就是上课没用心听讲，再加上一时粗心大意，不是看错题，就是落个题，谢老师嘱咐我好好休息，可不能再分神。那时，我在心里暗暗决定：以后上课可不再溜号了，这样不仅浪费了自己的时间，还浪费了老师的时间。
我的启蒙老师
有一个人，她在我难过时给我安慰，在我灰心时给我鼓励，在我取得成功时与我分享。她就是——和蔼可亲、年轻漂亮的妈妈。
妈妈那一头乌黑的长发，在微风的吹拂下随风飘动。一双炯炯有神的眼睛，仿佛两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。但给人印象最深的还是时常露出蒙娜丽莎般的微笑，更衫托出她的妩媚！
妈妈不仅长得漂亮，同时也教会了我一个人生哲理：坚强的人才会成功！记得那是上幼儿园围棋刚定段的时候，也许我是年龄小、没有经验的缘故没定上段，一整天都垂关丧气的。妈妈下班回来后，把我叫到她的身边，一边抚摸着我的头，一边说：“这次是不是没定上？”我低着头不敢看她，妈妈一边看着我，一边接着说：“没关系，不就是一次没定上吗？人生的道路不可能总是平平坦坦、一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须要经历山山水水，所以做人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？”我点点头，又摇摇头，似乎还有此听不懂，妈妈用慈爱的眼神望着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能经历起多次失败的人必须是一个坚强的人！”妈妈今天的一席话，仿佛给我上了人生中最重要的一课，犹如一股暖流涌进我的心田，也让我豁然开朗，妈妈也永远是我最敬佩的老师。
是啊！如果说我们是那艳丽的图画，妈妈就是那画笔描绘着我们；如果说我们是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们……所以无论我在哪里，无论干什么，我永远不会忘记永远年轻漂亮、和蔼可亲的启蒙老师——妈妈。
我的启蒙老师
人生中，你会有许许多多的老师，而我永远也不会忘记的老师，则是我的启蒙老师。
我的启蒙老师教会了我许多东西，比如学会走路，学会说话，学会自己吃饭……。
当我刚会爬来爬去的时候，是我的启蒙老师让我站立着，直到我慢慢地学会了自己走路。
当我刚会说爸爸妈妈的时候，是我的启蒙老师教我慢慢地学会说哥哥姐姐……使我可以说出一串话，而不是支支吾吾的半天也说不出话。
当我刚会用汤勺勺起东西的时候，是我的启蒙老师让我自己坐在桌子上自己吃饭、使我可以自己吃饭、夹菜吃而不会把油弄到衣服上。使我知道想吃菜时得自己去夹菜。
当我刚会写出我认识的数字时，是我的启蒙老师教我1+1、2+3等算式，使我学会了30以内的加减法，让我渐渐喜欢上数学。
当我……。
我的启蒙老师
微微喜欢读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？那我还得从任老师说起。任老师是我学前班的老师，在我印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶，她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷出着，让人觉得和蔼可亲。
上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教师。同学们好奇的睁大眼睛，议论纷纷。任老师笑眯眯的说：同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。每个同学都有机会到盒子里抓字谜，猜到的会有小礼品。同学们都欢呼起来。游戏开始，同学们都争先恐后的抓字谜，可是她们都没有猜到，终于轮到我了，我的说在盒子狸摸来摸去，摸到一小纸团，打开一看之见上面写着：八九不离十【打一字】。我急中生智，在脑海里紧张的想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：老师，是杂字吗？恭喜你，你猜对了。老师说。老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕的鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。
接着老师又绘声的给我们讲述了这个名言的作者杜浦刻苦学习，成为唐代著名诗人的故事......我听得入迷。任老师就是采用游戏的方式，引导我爱上读书的，我非常感谢她。
我的启蒙老师
三年前第一次跨入校园，到了教室。一张张陌生的脸都望着我，好奇，害怕一齐涌上我的心头。
一个星期过去了，我交了许多朋友，也认识了许多老师，班主任尹老师，数学老师张老师，音乐老师程老师等。而尹老师是让我最难忘的一个。
当我第一眼看到尹老师，就觉得她特亲切，像慈母一般。果不出所料，尹老师上课对我们很好，很负责，也很有耐心。她的声音好似山泉“叮咚”的声音，特甘醇。我十分喜欢尹老师，上她的课也格外认真，我的语文成绩也升到了班上前几名，尹老师很快知道了我的名字。
刚刚上学的`学生被表扬一次就会乐得合不拢嘴，我也不例外。在一次单元考试中，我考了100分，全班第一，尹老师表扬了我，还奖励我4个语文本。我打心底开心，比吃了蜜还甜，同学们也投来了羡慕的眼光。可是有奖必有罚，一次，她批评了我说：“你今天的语文作业错了两个题，只打了”良“，昨天听课没有？”想起昨天上课的情形，我十分愧疚。哎，就算是一次教训吧。
那次以后，我一遇到不懂得问题就问尹老师，尹老师并没有感到厌烦，反而笑眯眯的，耐心，细致的给我解说。尹老师常常勉励我们成绩好的要更加努力，不骄不躁；而对待差生更加负责，叫他们正确的学习方法，用学的知识问他们，不会就细心的解说。
尹老师是第一个教我拼音的老师，他对我的启蒙不仅仅是语文，更多的是让我感受到一位老师的可亲可敬，交我们怎样朝着健康快乐的方向成长，让我们终身受益。
我的启蒙老师
她是一位爱笑的老师。她是一位令我终身难忘的老师。
我的心里，永远印刻着她的模样——朱雪梅老师。
朱老师个儿不高，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑，一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，我现在已经上五年级了，可每次看到她，心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久，我和小伙伴们都还彼此陌生，一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的，她让我们每人做一张介绍自己的名片，我们一听，个个都来了劲头，因为以前只有大人才有名片，现在我们也可以有自己的名片了。那一天，我们同学之间兴奋地彼此交换著名片，我拿到了厚厚一摞儿，一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上，笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前，天气骤然转冷，写作业的时候，我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候，朱老师把我叫到办公室，递给我一副毛线手套，那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀，笑着逗我说：“小伙子，戴上这副手套上课，你的字就又能写漂亮了！”那一刻，我的全身突然变得暖和起来，我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道，朱老师是那天中午专程去商店，给我买的这副手套。晚上回家，爸爸妈妈都很意外。知道情况后，妈妈说：“你的老师真好，简直超过了妈妈！”
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了98分，是全班第二名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第三了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，朱老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假，我一直在想朱老师会不会继续教我们了，一直在想……。
虽说朱老师只教了我两年，但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我，大教育家夸美纽斯曾说：“教师是阳光下最光辉的职业！”朱老师的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽。
我一生都不会忘记——朱雪梅老师。
我的启蒙老师
小学生活就快结束了，但——沈老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，沈老师象个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好象是巨大的磁场，总能把同学的注意力吸引过去，讲解深入浅深，朗读抑扬顿坐，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖关子呢！说道精彩，她有时还手舞足蹈，象导演，又象演员，有时让我们捧腹大笑，有时让我们泣不成声，上每节课我们都象在津津有味地看电影，生怕下课零敲响。
上课时，她是严师；下课时，她是我们的好朋友。沈老师经常给我们讲故事，她给我们讲《狼来了》，让我们知道要做个诚实的孩子；她给我们讲《寒号鸟的故事》，让我们知道做事不能拖拉。她常和我们一起玩游戏，如成语接龙，我们能在玩耍中得到快乐！
她就是——沈老师。
我的启蒙老师
每个人的启蒙老师都是每个人生活中一个很重要的人物，她们带领我们一步步走进书的海洋里，是她们指引我们进入人生的道路中。但许多人很快就忘记她们呢，不过，我没忘记她——我的启蒙老师，李老师。
在我的印象中，李老师是一位高高瘦瘦的漂亮老师。她有一头碎碎的长发，一双水汪汪的大眼睛在瓜子脸的衬托下显得特别有神；净白的脸上常常泛起一轮红晕，和她那红红的小嘴相衬着，看上去真像一位白衣天使。她十分喜欢穿紫色或蓝色的衣服，夏天的时候，她那条蓝裙子常常随风飘起，十分好看。
在我的印象里，李老师拖过我的手无数次。有时候，她拖着我的手，和我一起去拿饭，她端给我的，不仅是一碗热腾腾的饭，还是一位老师对学生的爱；有时候，她拖着我的手，带我去睡觉，她给我盖上被子，她给我盖上的不仅是被子，还有老师对学生无限的关心。
有时候，她拖着我的手，带我去学习，她给我传授最基本的知识，她认真地讲，我认真地听。她给予我输入的不仅是知识，还是老师对学生无限的希望。我忘不了她那双又白又巧的手，是她一手把我领入人生的道理中的，我感谢她的手，更感谢她为我付出的心血。