小学五年级寒假作业(通用17篇)

时间:2023-12-07 14:37:20 作者:JQ文豪

优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。通过阅读一些优秀作文的例子,可以了解写作的一些技巧和方法。

小学五年级语文寒假作业答案节选

学习是一个循序渐进的过程,需要大家不断的学习和努力。下面小编提供了五年级寒假作业语文答案,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

1、称心如意 2、众口一词,3、守口如瓶,4、始终如一

5、心口如一(想的和说的相同。形容为人诚实爽直。)

6、一心一意,

7、无始无终(无起始,无终了,表示无丝毫时间限制的状态)。

1、方、土、种、震等填入 地

2、填入 安

34页

众谜一底 答案:口

47页

谜语 生得长臂两条 筷子

21页

1、关雪灰一 雪中送炭

2、每活同门 海阔天空。思路,先确定“活”字能加笔画组成的.字不多。印象中就意“阔”字。

六、白居易 此宝瘦又细,说话把头低。答案: 毛笔。

33页

笑与情绪 左右对应如下,仅供参考。

点头一笑 熟悉

怪声怪笑 发疯

含泪带笑 激动

说笑就笑 得意

掩面而笑 害羞

吐舌逗笑 顽皮

眉开眼笑 稳重

嫣然一笑 天真

不太好确定的是嫣然一笑、说笑就笑、眉开眼笑。

嫣然一笑:嫣然,笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。

眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

似乎没有准确好的对应项。也可能是题没游出好。

小学五年级语文寒假作业

1、过年了,我收到了压岁钱,我把压岁钱用在了,我觉得最有意义的地方是,因为。

2、寒假里,你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书,把你印象最深刻的革命电影是,其中(谁)给我留下了深刻的印象,这是一个的人。

3、我的祝福短信。

寒假时亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信,再创作2条祝福短信。

我收集到的最深情的短信是。

我收集到的最真诚的.短信是。

我收集到的最具创意的短信是。

我收集到的最意外的短信是。

我收集到的文字最优美的短信是。

我创作的短信送给父母的是。

送给老师的是。

4、我当小小记者,记录你我愿望。

内容:采访5名以上受访者(可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员,也可是陌生路人,记录或整理出他们的新年愿望,并简要写出自己的采访感受。

5、“我和书的约会”

同学们:盼望已久的寒假匆匆到来,酷爱读书的你们又将投入课外阅读的海洋之中,老师欣赏你们对书的感情,惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定,约定假期“我和书的约会”,细细回味,点滴品尝你们对书的感受吧!

6、夸夸我们的家乡菜。

过年了,你们家里也准备了丰盛的饭菜,请你仔细观察大厨的做法,并详细记录一样特色菜的做法,推荐给没有吃过的人吧!

菜名:

所需材料(别漏了):

颜色:味道:

写一句广告语宣传宣传:

7、我是汉字宣传员:

本学期,我们的综合性学展示了关于汉字的历史和文化,可是在我们社会的今天,作为中国人,不会写规范的汉字成了社会的弊病。寒假了,请你走出家门,发现生活中的汉字,纠正生活中的汉字,为净化汉语语言文字做出自己的一份小贡献吧!

社会用字调查表。

8、宝贵的瞬间,成长的足迹。

小学五年级语文寒假作业答案

语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,整理了五年级上册语文寒假作业答案,希望大家能够合理的`使用!

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

六、口语交际

张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费:花费,耗费;光:只,单。

5、多读,多写,多写。

我们精心为大家准备的五年级上册语文寒假作业答案,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

小学五年级语文寒假作业答案

1.王懿荣王羲之王献之甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,楷书,草书,行书。

2.一己之见委曲求全江郎才尽鹏程万里攀龙附凤断章取义。

3.信赖,就能创造出美好的境界。欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜不懂就要问今后在学习的过程中也要向孙中山先生一样不懂就要问。

5.遇到了困难,我们要寻找解决问题的方法,坚持就是胜利。

6.酒瓶里有酒谁不会喝?要是能够从空酒瓶里喝出酒来,才算真有能耐呢!

小学五年级语文寒假作业答案

3.教诲教导推辞推迟。

4.鲁迅孙思邈贝多芬毛泽东丘吉尔陶行知。

5.嫩芽指小孩子土香草指学校草根指不能理解的知识点草茎指不能完全理解吸收的知识。

6.对待学习我们应该实事求是,一丝不挂,认真对待。

7.身边的每一个人都需要关怀。

小学五年级数学寒假作业布置方案

本班共有学生46人,其中男生有24人。通过一学期的相处,发现学生的学习习惯差,作业马虎,字迹潦草,成绩不理想,对自己要求不够严格,后进生面广。针对出现的问题,本学期我想从培养学生良好的学习习惯着手,重点抓学生的作业,在作业中找出每个学生的不足,从而进行补差提优。其次,建立争星榜,引进激励机制。第一,学生根据上学期成绩建立目标,与每次考试成绩进行比较,兑换星星。第二,对本学期必须掌握的基础知识进行过关考试,取得过关星。从而激发学生学习数学的兴趣。最后,加强班风、学风建设,构建积极上进、团结协助的氛围。同时,在本期的数学教学过程中,要充分挖掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,教师的主导作用,把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。并进一步加强学习方法的渗透与指导,对学困生实行个别辅导,并给予精神上的鼓励与帮助,促使其自觉学习。在书写上进一步提高要求,让学生在认真书写的基础上培养其责任感。

1、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)。

(1)分数乘法:13课时。

(2)长方体(一)15课时。

(3)分数除法:18课时。

(4)长方体(二):15课时。

(5)分数混合运算:15课时。

(6)百分数:17课时。

(7)统计:7课时。

(8)总复习:4课时2、全册教学要求:

(1)结合具体情境,理解分数乘法的意义,掌握它们的计算法则,并能正确熟练地计算。

(2)掌握长方体和正方体的特征,认识它们展开图的形状,理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。

(3)理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则,并能熟练地计算。

(4)认识理解物体体积概念,认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够掌握这些单位间的进率和换算,掌握长方体和正方体体积计算方法。

(5)掌握分数乘法、除法的数量关系,并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。

(6)理解百分数的意义,能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化,并能正确地解答百分数应用题。

(7)认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点,懂得中位数,众数的意义,并能针对具体问题选择使用。

(8)通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

(1)理解整数与分数乘法的意义,理解分数乘分数的意义及其计算方法。

(2)理解除数是分数的除法的意义,分数除法的计算方法。

(3)重点培养分析问题、解决问题的能力。

(4)认识百分数的意义是重点,探索并掌握百分数与分数、小数互化的方法。

(5)了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。

(6)认识扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点。

(1)整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。

(2)把被除数的分数平均分成几份,其中的每一份都是这个被除数的几分之一,也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以整数的意义。

(3)除数是分数的除法的意义,是从被除数中能够分出多少个除数的角度来理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义,能形象地描述这些体积单位实际有多大。

措施在本学期中,继续提高教学质量,我想应从以下几个方面入手加以解决:

1、关注学生非智力因素,通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“争星榜”、发送小喜报的形式,让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。

2、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的`工作作风,虚心学习各种资料,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。

1、注重因材施教,进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对,达到手拉手同进步的目的。

4、重视差生的错题订正,不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业,直至学生真正弄懂为止;对差生的作业保证做到面批面改。

5、加强与家长的配合,帮助潜能生从态度到习惯,从上课到家庭作业的指导形成合力。

略。

小学五年级语文寒假作业答案

肚中有墨水,文章才能成。

2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;。

博览群书,能很快地提高作文水平;。

平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章。

3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗?

小学五年级语文寒假作业答案

1、凝聚,浮想联翩,铸就。

2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字,我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

四、立体造句。

1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语。

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

小学五年级语文寒假作业答案

2015年的寒假已经过了一段时间了,小编提前为大家准备了五年级上册语文寒假作业答案,希望给大家做个参考。

第二页

五、快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园,按要求写句子

1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的`眼界。

3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

六、口语交际

张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗?

张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费:花费,耗费;光:只,单。

5、多读,多写,多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座,选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

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三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。

3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。

5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。

7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面,按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

“b、刚,才”改为“b、专一”。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

七、智救故乡

“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

第十三页

一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝,园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖,我都会勇往直前,绝对不退缩。

小学五年级语文寒假作业答案

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联。

二字对:学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对:花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对:爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对:清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对:忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

小学五年级语文寒假作业答案

1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的`文艺书籍差不多都被我借阅了。

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

“读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

小学五年级寒假日记

寒假的第一天中午,我们一家人去好朋友家吃饭。一走下车门,好朋友家的狗就跑过来亲热的舔着我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的头,当我抬身时,发现好朋友正在跳橡皮筋。

她们把橡皮筋围成一个三角形,先从三角形的一边跳进去,再跳出来,按照这样的顺序依次跳,直到跳完一个三角形。

看着看着,我也想加入这个队伍了,可是我有担心她们不会加我,而且我也不会跳,这该怎么办呀?说还是不说呢?这时,有个朋友走过来,对我说:“你也跟我们一起玩吧!我既惊喜又害怕:我?对呀,你就跟我外面一起玩吧。

首先,这些跳皮筋老手先叫我这个新手,跳皮筋的规矩,然后再叫我们一些基本跳法,经过练习之后,我也得到了各位”小老师“的认可,能正式上场了。

可是到了三级的时候,我就过不去了,我仔细琢磨问题出在那里。原来,是我早跳的时候脚没有抬高,于是我根据这个缺点进行了调整。

经过努力练习,我终于可以勉强通过了,这真是一个有意义的活动呀!

小学五年级寒假日记

人们常说”快乐的时光,总是觉得那么短暂。“快乐的寒假,一刹那就过去了,回味这个寒假,觉得过得有滋有味,十分令人难忘。

寒假里最开心的是,能天天睡懒觉。平时,我每天都在沉浸在梦乡时,小闹钟就会响了起来。”哇——“房间里一片漆黑,只有窗帘的缝里透出一丝微光,多想多睡一会儿呀!现在,放假了,小闹钟不叫我了,爸爸妈妈也不叫我了,我舒舒服服地睡在被窝了,阳光照在了被子上,我不不管它,继续睡,这样多惬意呀!

寒假里最开心的是,看下雪。老天爷知道我们小朋友喜欢下雪,就给了我们一份珍贵的礼物。大年初一的`早晨,我拉开窗帘,看见整个世界变了,变成了银白色,地上是雪,屋顶上也是雪,阳台上也是雪,简直是一个晶莹的宫殿。去年我们没有盼到下雪,今年我们终于盼到了下雪。

寒假里最开心的是,看烟火。大年夜的晚上,夜幕降临。小区前后左右都发出了”噼噼啪啪“的声音,让我震耳欲聋。过了一会儿,小汽车也来凑热闹了,发出了”哇哇“的响声。整个城市的上空,都是五颜六色的礼花,成了礼花的海洋。看的眼花缭乱,这天我十分高兴。

过了一个寒假,迎来了鼠年,我又长了一岁,我要更加懂事。

小学五年级寒假作文

今天是除夕夜,是一个合家团圆的日子,整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。

在饭店吃完年夜饭后,上空不断传来烟花绽放的声音,惹得我不禁驻足仰望。当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂,随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽,又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空,它宛如一位孤傲的仙子,全身被华丽璀璨的金色包围,在万人瞩目下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空中竟相绽放,那流光溢彩四散开来的点点金光,把夜空装点得如此灿烂夺目。

心中一阵震撼之后,又被烟花的潇洒所折服。它们带着坚强的微笑飞向天空,即使知道自己的`生命短暂,却依旧想用自己最美的那一瞬间展现给世人观赏。一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜,在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。烟花的美丽很短,还未散尽的烟雾告诉我们,它们曾在这里灿烂地笑过。

烟花没了,夜空还是原来的夜空,那些美丽终究只是昙花一现……。

小学五年级寒假作文

长江是我国的“母亲河”,它孕育了我们华夏儿女。大年初二,天气晴朗,万里无云,趁着这大好天气,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。

这天恰好是立春时节,许多游人来长江边游玩,感受春天的温暖气息。妈妈告诉我,上海的黄浦江边有个外滩,这里被人们誉为“小外滩”呢!我漫步于长江江畔,听着鸟儿清脆的歌唱,看着这长江美景,啊!这真是一种美的享受。一缕缕微风轻拂着,如同妈妈的手抚摸着我的脸庞;一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹,时而展翅高飞,时而忽左忽右,时而又来一个优美的“蜻蜓点水”,游人们也不禁啧啧赞叹。

我望着江面的风景,看,阳光照在了江水中,江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒,令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江,真是美不胜收。岸边上,礁石旁,永远奔腾不息的潮水向前涌来,一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去,激起了朵朵水花,还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下,礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看,一只只船儿在江面荡漾着,这点点白帆犹如洁白的云朵,那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头,水天一色,一眼望不到边。

在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意:此去5千米是居民饮用水源。我看着想着:哦,原来我们喝的水全来自长江!标牌旁还有好多网,里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江,长江真不愧是“母亲河”呀!

我们一步三回头地离去了,情不自禁地赞叹道:“呀!多美的长江风景啊!”

小学五年级寒假作文

寒假的时候,我想过。如园丁般哺育我们知识,让我们走向知识之路的老师。想过校园里的一草一木。想过校园里那令人神清气爽的空气。但令我最想念的就是——在校时和同学嬉戏的那段已逝的时光。

在校时,我和同学一起讨论问题,和同学在体育课时一起锻炼身体,和同学在乒乓台上一决高低……但时光总是那么无情,把那段时光带走,只留下记忆的碎片。记得最深的,是一次让我真真正正了解同学的一次。

“张寒,你还我水笔!”“我没拿!”“不是你拿还有谁拿啊!今天中午是你最后你一个出教室的,而且你还是我的同桌,我买什么新的文具,你都知道!你还想赖!我要告诉老师”这时,我正为新买的两枝水笔不见而振振有词、不分青红皂白的把责任推向班长。可班长硬说不是他拿的,没办法,只好明天再说,现在都已经是“文娱节”了。

“儿子,起来了,上学了……”听着妈妈的唠叨,我在心里不停的念这“再睡一分钟、再……”

“迟到了!迟到了!都7:50了,迟到了!”我很后悔,因为……。

我迈着时时都会被老师叫到办公室的脚步,走进了教室。同学们好象没看见我一样,像我不存在那样,我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把语文课本拿出来翻开昨天老师刚刚教的那一课!啊?我在这看见了——昨天遗失的两枝水笔!这叫我很吃惊也惭愧!我抬头看了看在带领同学读书的张寒,眼泪在眼眶,一直,一直,直到回到家,眼泪才弹出那早以流泪的眼睛。

过了那天。我才知道:那天老师不在,是因为张寒看见我7点多了,还没来学校,就主动跟老师说,等下他来带领大家读书。那天同学们不看我,是因为,听了班长的话。

我因为有这样的同学而骄傲!

小学五年级寒假作文

10点,爸爸和弟弟从温州回来了,还带来了一只小家伙。我最怕小家伙了,其实,小家伙是一条小土狗。我们叫:冻冻。但冻冻很可爱,我不知不觉和它渐渐熟悉起来了。冻冻张着土黄色和白色的毛,小小的尾巴,水灵灵的眼睛下面张着棕色的小鼻子,鼻子边上张着几根胡须。看起来十分精神。我记得前不久,爸爸让我们带冻冻出去晒太阳。

于是,我们下了楼,突然冻冻的尾巴翘了起来,我一看是在撒尿。于是,我知道冻冻每次翘尾巴时都想上wc。有一天,我们带冻冻出去玩,这时,我们发现冻冻在吃树根,还吃得津津有味的.,我心理紧张得想:“冻冻吃树根会死的。”于是,我就把冻冻抱过来一点,可冻冻一直“汪汪,汪”的叫个不停,我的手差一点就被要到了。冻冻不吃树根了,走了出去,我一看是肉,这才知道。狗在以前是看门狗,狗在现在是国宝。所以,我们更要爱惜狗!

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