小牛顿读后感(汇总22篇)

时间:2023-12-08 13:28:07 作者:LZ文人

读后感是读者通过阅读一本书后的内心体验和感受的总结和反思。小编为大家整理了一些精彩的读后感范文,希望能给大家提供一些写作方面的指导和灵感。

《小牛顿科学馆》读后感

最近,我看了一套科普书籍,书名叫作《恐龙科学馆》。我最喜欢其中的棘背龙。

棘背龙是白垩纪晚期的一种肉食恐龙,身躯庞大,体长13至18密,身高可达6米,体重7至10吨。它的嘴巴和鳄鱼的.嘴巴很像,嘴里长有向后弯曲的锋利牙齿,看上去让人不寒而栗。它们的背部有巨大的“帆”状物,棘背龙就是因此而得名的。当他们在森林中行走的时候,远远看去,就像一条条绿色“海洋”中行进的大帆船。不过要小心,这可是凶狠的“海盗船”。棘背龙生性凶猛,它们可以轻而易举地咬碎猎物的骨头。甚至一些肉食恐龙也会沦为它们的美餐。棘背龙可是名副其实的白垩纪晚期森林霸主。

我合上了书,闭上眼睛,仿佛来到了恐龙时代茂盛的大森林。一只鲨齿龙抓到了一只植食恐龙,正打算饱餐一顿。突然,一只饥肠辘辘的棘背龙冲了过来。鲨齿龙感受到了威胁,亮出了闪着寒光的牙齿,凶恶地嚎叫起来,想赶跑这个不速之客。但棘背龙不为所动,它伸出了40厘米长的大爪子闪电般地向鲨齿龙挥去。一声惨叫,鲨齿龙的脖子上留下了三道深深的伤口。它害怕自己也沦为棘背龙的晚餐,拔腿就跑,向森林深处逃去。棘背龙则开始享用原本属于鲨齿龙的猎物。

棘背龙就这样横行于白垩纪晚期的森林,是那个时代说一不二的地球霸主。

小牛顿科学馆读后感小牛顿科学馆读后感

全世界约有4,000种蟑螂,其中大多数是住在户外,家中常见的有美洲蟑螂、棕色蟑螂、澳洲蟑螂、斑蟑螂、德国蟑螂等,其中体型最大的是美洲蟑螂,最小的是德国蟑螂。

随着人类交流的日渐平繁,世界各地的蟑螂也跟着四处传播,常常在一个家中就汇集了来自各地的蟑螂。

《小牛顿》读后感

星期五,老师给每人发了小牛顿这个书,我领到的是一本脚踏实地话土壤的书。书里讲的是土壤是怎么来的、土壤的种类颜色、土粒大小,土壤里有很多动物,比如蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、蜗牛、蜈蚣、褐鼠等等,还有很多的细菌。

土地上可以种植物、种庄稼,我们人类所需要的粮食都从土壤中来,我们要保护土壤,不让土壤生病。

《小牛顿科学馆》读后感

很久以前,人类一直认为天上降下那么多的星星,是上帝为了处罚人类?经过科学家分析在天体里有个流星群,星群里面有另外一颗星群---彗星。它和流星群体非常密切。当它接近太阳时,会在它行进的轨道上释放出很多的尘埃颗粒,而当地球横越彗星轨道时,就会和轨道上的尘埃发生撞击,于是流星群就发生了。

里面还诠释了,尽管太阳的体积是地球的一万倍,但是在银河系中它不过是一颗小小的恒星。另外尚有二十亿个像太阳一样或比太阳更大的恒星存在。天文学家还发现类似银河的星系有三十亿个,便将观测所及的宇宙称为“总星系”。有些星系的光要经过八十亿年才会到达地球(光速约为每秒三十万千米)。

读了这本书我了解了许多关于银河和宇宙的奥秘。如为什么会有流星雨,以及银河的八大行星:水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星之间的关联;我决定努力学习,多读科学书籍了解更多的宇宙奥秘。长大了成为一名飞行员跟美国航空暨太空部署人员一起探索宇宙奥秘。

《小牛顿科学馆》读后感

《小牛顿科学馆》是一本彩绘本,我刚打开时,还以为是一、二年级小朋友读得书,但我看了后,深深得被它吸引住了。

《小牛顿科学馆》虽然大部分都是图片,但是里面的知识却很丰富,有《恐龙大追踪》、《北极熊》……其中我最喜欢《海里、水坝》,它主要讲了水源的利用,书中告诉我们,沙漠的水源是从很深的地里取出来的地下水,还告诉我们地下水是从高处流下来的,地方越高,水源越多。书中又讲了现代的水井有一般水井、电动抽水机、手动压水机、四眼井……,其中电动抽水机最奇特,这种水井用柴油做引擎,不仅能抽水,而且还能灌溉农田。还有一种水井也很奇特,这种水井有四只洞,打水时,可以四个人一起打水,比普通水井方便多了。

《恐龙大追踪》也很有意思,它告诉我们在几亿万年前的王者——恐龙,恐龙种类很多,有在水中、地面上和空中,恐龙的食物分两类,一类是植物,一类是肉类。其中我最喜欢的恐龙是三角龙。因为它不仅温顺,而且是食草恐龙,头上的角是用来攻击敌人的。

《小牛顿科学馆》这套书真是一套一举多得的好书,不仅让我丰富了知识,还让我知道了许多国家文明。

《小牛顿科学馆》读后感

和常规的科普书籍不同,《小牛顿科学馆》在每一册中不仅有科普知识的介绍,而且还设立了:科学小实验、小小家庭医生、漫画、猜谜……各种有趣环节,绝对不枯燥,特别让我入迷。

在这6册《小牛顿科学馆》中,我知道了火山爆发的原因,是地球内部不断活动的结果;可爱的北极熊非一般的生活习性;其中最特别有趣的是第16辑,原来我们洗衣服用的洗衣粉和肥皂是从椰子里面提炼出的椰子油制作的,椰子能吃,但以它为主要原料的洗衣粉和肥皂却不能吃;我最喜欢的是第15辑:里面讲述宇航员的生活和宇宙飞船的升空,太空的奥秘一直是我想知道的,这本书告诉了我们太空生活的真实面貌和宇航员接受的训练,我们平时只看到宇航员的风光,看了这本书之后我才知道做宇航员要有勇气之外,还要有丰富的知识和非常好的心理素质,以后我一定要努力学习,锻炼身体,才可以把太空和宇宙飞船的奥妙探个究竟。《小牛顿科学馆》中的科学小实验也是非常吸引人的!

《小牛顿科学馆》带我进入了科学知识的趣味世界里,让我不断地去探索……。

小牛顿科学馆读后感小牛顿科学馆读后感

现在很多行业都在“玩”,电影与电视的拍摄,小说与戏剧的创作,网络与电脑的开发和利用……这些行业的专家都能“玩”出技术来,能够“玩”出艺术来,黄全愈认为,“玩――是孩子发现自我的桥梁”。孩子能够“玩”性不减地在科学知识的海洋上不断探索,那是许多家长梦寐以求的事。“玩”的另一种形式叫“体验”,它是孩子学习一个很好的抓手,阅读了《小牛顿科学馆》,总结点评了几条,不知是否贴切。一、“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的生活体验孩子的头脑里都有一个“活仓库”,生活中发生过的事情总能及时存入到这个“仓库”中,遇到了问题,孩子也总能第一时间从“仓库”里搜集答案。所以这个“仓库”就“活”起来了。在我看来,《小牛顿科学馆》像是为孩子的“活仓库”插上了一个个路标,激发孩子的思维,亲身实践体验,引导孩子自己去“仓库”里寻找答案。生活的情趣与乐趣在在孩子的手中展示出来,拨动了孩子的心弦,才能激发他们更大胆地去创造。二、“转弦拨轴三两声,未成曲调先有情”的情感体验情感是生命的本源。

我们生活在一个缤纷多彩的世界中,喜怒哀乐无处不在,科学世界更是妙不可言。探究科学问题,研究科学现象都不是漠然的独立存在的,它依存着孩子自己独特的情感体验,《小牛顿科学馆》像是一个循循善诱的朋友,引领孩子静下来理性思考:自然与人类的关系;让孩子知道什么才是真正的爱自己、爱人类、爱地球、爱世界……三、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的活动体验体验活动是生活的浓缩和再现,孩子往往在真实的活动体验中能够汲取无比鲜活的研究发现。让每孩子积极参与各项实践,亲手操作、亲身经历、亲自感悟,慢慢的,孩子学会了观察的方法,学会了思考的方法,学会了研究的方法,《小牛顿科学馆》为孩子未来“厚积而薄发”打下坚实的基础。四、“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”的实践收获人生命的全过程就是由一次次的生命活动组成的。一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量,重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。我们要努力地把孩子的学习引向自然,引向生活,引向社会,引进时代的活水,着力开拓孩子的生活领域,扩大孩子的精神视野。《小牛顿科学馆》是给孩子找的一个“月光宝盒”,引导他们由“玩”的体验来实现创造。

《小牛顿科学馆》读后感

昨天,老师发了一本《小牛顿科学馆》,在书发下来的那时,我并没有像同学们一样迫不及待地看书,因为我开始没在意。直到回家后看的时候,我才发觉《小牛顿科学馆》里面有我最爱看的科普类的内容。

这本《小牛顿科学馆》里面介绍了许多菇类,也介绍了一种与菌共长的蔬菜——茭白笋,还有让你认识你家有毒的东西,还和我们诉说了油纸伞的制作过程。兴奋的我把它们全部抄在笔记本上。以后我还想多买几本呢!我给你们介绍一下书里面提到的“硬水”,这个我最感兴趣了!“硬水”含有钙盐或镁盐类的的水叫“硬水”,其中含钙盐的硬水经煮沸后会软化,产生白色的碳酸钙沉淀,成为一般的水,因此被称为“暂时性硬水”。而含镁盐的硬水,虽经煮沸,也不会产生任何沉淀,必须用蒸馏、添加药剂或经过离子交换等方法才能使它软化,所以又称为“永久硬水”。

读了《小牛顿科学馆》让我受益匪浅,我希望妈妈多买点这些书给我读。因为我的梦想是当一个科学家,从今以后,我会努力的!

小牛顿科学馆读后感

读完这本书,我知道人类最早的衣服是用兽皮做的,它最初的功能是“保暖、防冻”;但是到了夏天就不好受了,所以又利用植物来做成清凉消暑的夏装!

随着时间的推移,人类又陆续发现了蚕丝、羊毛都可以用来制作衣服。

随着科技的发展,人类又制造了人造纤维,用人造纤维做成了各种各样的衣物。

读完这本书,我才知道,原来植物也可以做衣服,祙子和地毯都是人造纤维制成的,我还以为皮鞋、皮衣什么的都是人造纤维制造的。

读完这本书,我了解到先把纤维纺成线,再把线编织成布匹,进行染色、上花纹,最后裁剪、缝合制成我们现在穿的衣服。这个过程古代人用人工进行,现代人用机器来完成,进步多了!

古代人真是聪明,能够就地取材做衣服;现代人更了不起,发明了机器和人造纤维,让我们的生活更方便!

小牛顿科学馆读后感小牛顿科学馆读后感

假期里,我读了《小牛顿科学馆》。这本书讲的是宇航员的生活。

怎样才能成为宇航员呢?通过看书,我了解到原来要进行四种特殊的测试,分别是踏车检查、下半身减压负荷检查、直线加速负荷检查和回转椅负荷检查。真是太有趣了!

书中还提到了不少我连听都没听过的试验。于是,我也学着他们做了一个小实验。先在杯子里装水,接着把纸盖在杯口,然后用手压紧杯口,而且要很快地把杯子倒过来,最后把手慢慢地松开。我惊喜地发现――原来纸真的不会掉下来!

从这些书本里面,我学习到了许多平时接触不到的知识,真是令我大开眼界啊!原来、发明、创造任何东西,都要积极思考、研究才行。所以我要更加努力地学习,争取当上一名女宇航员。

牛顿读后感

大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠,他对科学的痴迷,导致常犯一些不可理喻的错误。但最后,牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。

牛顿常常醉心于实验。有一次,一位朋友中午前来探望他,但是等了好久也没等到,。于是朋友便想和他开个小玩笑,就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光,然后就走了。等牛顿从实验室里出来,走到餐桌旁,看了看桌上的残局,自言自语说:“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌,继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。

今天我在班级里借阅的小牛顿看完了,这本书和我之前看的小牛顿不一样,讲的是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物——鲎和红螯螳臂蟹。

鲎被称为活化石,它在4亿年前就出现在地球上了。红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。她们都会产下大量的卵,这些卵都会遇到自己的天敌,劫后余生的卵才能幸存下来,她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。

这两种动物都有奇特的地方。鲎的血液在水里是白色的,一见到空气就变成蓝色了,好神奇啊,科学家常常用鲎的.血液来检测体内毒素。红螯螳臂蟹在从卵成长成成蟹的每一个阶段的模样都不一样。它还是挖洞高手,它还是吐泡泡大王,实际上那是它的求救信号,它缺氧了。

这本书太好看了,里面遇到了生字,妈妈还教我怎样查字典,让我增长了不少知识。

《牛顿》读后感

国庆节这个黄金周,我读了《牛顿》一书,这本书是讲述牛顿一生的故事,从他的故事中,我知道牛顿是一个科学的巨人,他热爱科学,刻苦钻研,常常废寝忘食。

最令我难忘的是牛顿在研究的过程中感到腹中一阵饥饿,他把怀表当鸡蛋放到锅中去煮,然后过了很久当助手回来才被发现的故事。我一定要学习牛顿从小爱学习,热爱科学刻苦钻研的精神。

牛顿读后感

同学们,你们知道《小牛顿科学馆》吗?它可是享誉华人世界的科普丛书。

看了《小牛顿科学馆》的头几册,感觉耳目一新。这套书的图片十分精美,让人一看图片就知道讲的是什么了。和丰富文字搭配在一起,图文并茂,读起来真是一种乐趣。书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。

这套科普读物,教给我们的是有趣的知识。比如,在《火药、炸药》一册中,编者从火药的产生——武器——炸药——核爆炸等过程,比较详细地展示了我国四大发明之一的火药的发展过程。从赢取新娘的鞭炮引出火药的话题,火药的产生中国炼丹术,后来被运用在战场,大发神威。再讲爆炸的原理,讲到炸药,并延伸讲到炸药的发展。

《小牛顿科学馆》字里行间传达着珍惜资源,与大自然和睦相处的道理。它让我明白,科学就在我们身边,只要你愿意了解它,掌握它,你不仅会变得更有力量,而且可以运用这种力量,让世界变得更加美好。

牛顿读后感

学家之一。

在数学方面,牛顿最卓越的成就就是创建微积分。他超越前人的功绩在于,他将古希腊以来的求解无艰小问题的各种特殊技巧统一为两类普遍的算法---微积分微分与积分,并确立了这两类运算的互逆关系。

他证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。

法,这样才会学有所成,事办公倍;从牛顿吃饭心不在焉潜心工作,我知道了精神专注是名人通向成功的坦途。

牛顿读后感

寒假期间,我读了一本好书《牛顿》,给我留下了深刻的印象。

我们的童年来自幸福和幸福。然而,艾萨克·牛顿并没有这样一个美好的童年。在他出生之前,他的父亲离开了这个世界,他的母亲在两三岁时再婚了。在村里,他经常被嘲笑为一个没有母亲的孩子,在孩子们看来,他是一个无聊的玩伴,整天沉默,只知道用小锤子到处打。

嘿,等等,牛顿打了一辆小水车,看起来很像,可以在河里转动。嘿,牛顿叮叮当当地做了一辆车,四个轮子可以转动,真的可以跑。哦,天哪,连他的成绩都很好,考了第一名!

就这样,成年人不再看不起小牛顿,孩子们也争相和牛顿交朋友,老师也对牛顿感兴趣,甚至校长也对牛顿印象深刻。为了让牛顿上大学,校长四处寻找学习机会。我们的.小牛顿在做什么?唉,不幸的是,回到牛顿身边的母亲让牛顿停止学习,回家当农民——牛顿辍学了...

说到这里,你知道牛顿的童年是怎样的吗?但正是这个几乎是农民的农村孩子,凭借顽强的毅力和严肃的态度,发现了许多真理,让全人类永远记住,受益匪浅。小时候,牛顿经常对着天上的鸟儿发呆。长大后,他让人们飞上蓝天,得出结论——力学;小时候,牛顿11岁。1等于2或3不清楚,但长大后,很难想象复杂而庞大的计算有准确而简单的方法——微积分;当牛顿还是个孩子的时候,他对颜色非常敏感,他从棱镜中发现了光学理论,让遥远的木星清晰地呈现在人类的眼睛里...更重要的是,世界上最具影响力的名人牛顿排名第二,这显示了牛顿对人类的影响和贡献。

我想:无论你做什么,你都应该小心,有耐心和毅力,这将越来越接近成功,正如狄更斯所说:“顽强的毅力可以征服世界上的任何高峰!”如果你也有一个梦想,那就和我们的艾萨克·牛顿一起出发吧!

牛顿读后感

这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》,读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年,年仅27岁就担任剑桥的数学教授。

其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。

故事是这样的,有一次,牛顿的一位朋友来看他,他在实验室外面等了好久,肚子饿了把桌子上的鸡吃了,不辞而别。过了好长时间,牛顿的实验告一段落,肚子突然饿了,赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头,居然对助手说:“哈哈,我还以为没吃饭哩,原来已经吃过了呀!”

从这个故事说明牛顿非常酷爱科学,他废寝忘食地做实验,为我们人类做出贡献。

可是我学习态度不好,叫我多写个字就发脾气,多写一页口算就把自己关到房间……。

有一次,我下了一盘围棋,妈妈叫我再下一盘,“凭什么?”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里,一来到房间,突然有两只精灵在我头上飞来飞去,一只说:“赶快出去向妈妈承认错误!”另一只精灵说:“呸呸呸,笨蛋!曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏!”

我选了第一只精灵的话,出去向妈妈道歉,认真地再下了一盘棋。

所以,我从现在开始做事要认真,学习态度端正,听爸爸妈妈的话……做一个乖巧懂事的孩子!

牛顿读后感

这几天,我读了一本书,叫《牛顿传》。顾名思义,便是讲关于英国伟大物理学家牛顿的故事。

牛顿从小就特别能吃苦,即使学习环境艰苦,缺乏学习费用,牛顿也能凭借自己的毅力克服。在考取学位证书的时候,牛顿可以拼尽全力去背诵自己不喜欢的知识,只因为他的目的在于考取证书。同样,这种精神能使牛顿在编纂著作《原理》的十八个月的时间里,闭门苦心查阅资料、实验取证、整理手稿、耐得信漫长的寂寞。

一次秋天,牛顿坐在树下思考着。突然一个苹果掉落在了在他的面前,引发了他的好奇心:为什么它不往天上去?这是被某个线牵住了吗?此后,牛顿便一直在独自沉思。他把看似毫不相干的知识领域联系起来,但是没找到答案。不过,他丝毫没有放弃继续努力研究,经过辛苦的长时间实验,后来终于证实了地球的万有引力。事实证明辛苦付出就会有收获,获得成功。

记得有一次数学考试,我只考了八十三分,这让我不禁十分沮丧。就在这个时候,我的朋友小红过来安慰我:“没关系的,继续努力就行了。”听了小红的话,我振作起来了。在老师宣布下课的时候,我就马上拿出数学书复习,把有些不懂的地方认真再做一遍。经过一段时间的苦练习题,到后来检测的时,成绩得到了大幅度的提升。

通过这本书,我看到了伟大物理学家牛顿的一生。从而领悟到了凡事只有辛苦的付出,才有可能打开成功的大门。就像有首歌词里写的:没有人能随随便便成功。

《牛顿》读后感

牛顿,是一位闻名中外的物理学家和数学家。他提出的“牛顿运动定律”和“万有引力定律”,取得了划世纪的成就,突破了平凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在……这些牛顿的事例无人不知,自从读了《牛顿的故事》后,我受益匪浅。

牛顿在一身中,把全身都投入到了科学研究当中去,从来不分心,他具有着全神贯注的精神,正是这种精神使牛顿成为17世纪的顶峰人物。

有人问牛顿为什么能取得如此大的成就?牛顿说:“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人?一开始,我以为,巨人就是那魁梧高大的,使你忘不到头的人,后来,我才知道牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物,他们的科学知识,给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活中,也是如此,我们学知识就是因为有了书本,有了身边朋友与亲人的劝告、教诲,才使我们拥有了巨大的智慧,我们就站在了教诲、劝告……的肩膀上,它们使我们更加出色。

牛顿还说过:“我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。”从牛顿的这句话中,我明白了做人要谦虚,不要仅仅有了一点知识和智慧,就炫耀,真正的知识是没有边境的。

牛顿这位17世纪的伟大人物,将永远永远印在我的心中。

牛顿读后感

牛顿,英国物理学家。27岁就担任了剑桥的数学教授。后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》,完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律,对近代自然科学的发展做出了重大贡献。

牛顿是个可怜的孩子,出生之前父亲就去世了。她的母亲只希望他成为一个农民,能够解决温饱就行了。但牛顿却酷爱读书,经常读起书来忘记干活。后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了,还喜欢沉思,经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。他做过一架磨坊的模型,动力是小老鼠。他喜欢刻日晷,日晷是指太阳的影子,古代用来测时间的一种计时器,我感觉就好比现在的钟表一样。牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷,用来验看太阳影了的移动,就知道时间了。牛顿真是一个勤奋专研的好孩子,也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣,才创建出了前所未有的惊人业绩。

我要像牛顿学习,学习他酷爱读书的好习惯。因为读书是在储存知识,知识才是我们梦想的.翅膀!

《牛顿》读后感

社会的发展离不开科学,科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿,英国科学家。他发现了万有引力定律,建立了经典力学的基本体系,在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献,在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《牛顿的故事》时,我的目光早已被这篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮,思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上,对于他而言这一击并不是很重,但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪,至今仍在持续……牛顿由此受到启发,因为某种力量,使月亮不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果,开心地笑了。那一年,他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在,牛顿在平凡中发现不平凡,并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛;一颗善于思考勇于创新的头脑;最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。

“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿,那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献,但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。

读完这篇故事后,我深有感触。牛顿能有如此成就绝不仅仅是在于他的聪慧,更在于他的勤奋坚强,刻苦专研、善良谦卑的精神。

牛顿读后感

这几天,我读了一本名为《牛顿传》的书。顾名思义,就是讲英国伟大物理学家牛顿的故事。

牛顿从小就能吃苦。即使学习环境艰苦,缺乏学习成本,牛顿也能用自己的毅力克服。在获得学位证书时,牛顿可以尽最大努力背诵自己不喜欢的知识,只是因为他的目的是获得证书。同样,这种精神可以让牛顿闭门查阅资料,实验取证,整理手稿,在编撰《原则》的18个月里,忍受漫长的孤独。

一个秋天,牛顿坐在树下思考。突然一个苹果掉在他面前,引起了他的好奇心:为什么它不上天呢?这是不是被某条线抓住了?从那以后,牛顿一直独自沉思。他把看似无关紧要的知识领域联系起来,却找不到答案。然而,他并没有放弃继续努力学习。经过长时间的努力实验,他终于证实了地球的引力。事实证明,努力工作会有收获,取得成功。

我记得有一次数学考试,我只考了83分,这让我很沮丧。这时,我的'朋友小红来安慰我:“没关系,继续努力吧。”听了小红的话,我振作起来。当老师宣布下课时,我立即拿出数学书复习,认真地做了一些我不明白的事情。经过一段时间的艰苦练习,后来的测试,结果得到了很大的提高。

通过这本书,我看到了伟大物理学家牛顿的一生。因此,我意识到只有通过努力工作,才能打开成功的大门。正如一首歌词所写:没有人能随便成功。

牛顿读后感

每周一次,牛顿都要和他的好朋友史贝丽去教堂做礼拜。有一次,沙漏时钟里的沙子结团了,时间不准了。他们做礼拜差一点儿迟到了。史贝丽打算换一个沙漏时钟,但是沙漏时钟是一个稀罕东西。史贝丽对牛顿说:“你能不能做一个新的沙漏时钟呢?”牛顿答应了。

牛顿发现沙漏时钟会漏水是造成时间不准的原因,他想起书上有水漏时钟的资料,他打算做一个水漏时钟,因为它可以避免沙漏时钟存在的缺点,比如漏水、受潮导致沙子结团什么的。

牛顿先做了两个水槽,两槽相连处有个小孔,还有时间刻度。他一个晚上守在水漏时钟旁,当教堂的钟声响起时,但水漏时钟里的浮标却还停留在五点半左右,慢了半小时。牛顿不灰心,又把小孔挖大一些。第二个晚上,他还要守着浮标再做一次试验。当浮标到达了6的数字,教堂的钟声刚好敲响了,这钟声也宣告着牛顿研制水漏时钟的胜利。

从牛顿的身上,我们看到的是一种刻苦钻研的科学精神,正是这种精神,这种毅力,才使得他成功地研制了水漏时钟。我以后一定要做一个善于学习,善于思考,刻苦钻研的好学生。

爸爸后记:《牛顿的故事》这本书小宇反复看了五、六遍,达到了爱不释手的程度。她写读后感,既没写牛顿发现万有引力定律,也没写牛顿把怀表当鸡蛋煮的“马大哈”,因为她不想写许多人写过的内容,千人一面。

这里面有一个小插曲,小宇写“牛顿要和他的好朋友去教堂做礼拜”时,我说,牛顿的好朋友史贝丽和艾萨克两人之间不要用“和”字,用顿号分开就行了,一个句子最好不要出现两个“和”。小宇笑着说,牛顿就是艾萨克,用不着第二个“和”字。

我只知大名鼎鼎的牛顿,而不知艾萨克,为自己的知识面狭窄感到惭愧。

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