通过读后感,我们可以将自己的思想与书中的故事、人物或主题联系起来,从而更深入地理解书籍。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,希望能给大家带来一些写作的启示和启发。
五年级《爱的教育》的读后感
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱,《爱的教育》读后感(施纪龙)。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书中,最吸引我的故事便是《血洒罗马涅》。《血洒罗马涅》主要讲述了一个十三岁的小男孩菲鲁其奥一天夜里和瘫痪的奶奶待在家中。菲鲁其奥很晚才从外面回来,正当奶奶在严厉斥责菲鲁其奥时,小偷进来了,抢走了所有的`钱,但奶奶意外看到了小偷的脸,认出了小偷,小偷一气之下将刀捅向了奶奶,惊慌之下,菲鲁其奥勇敢地扑到期奶奶身上,读后感《《爱的教育》读后感(施纪龙)》。结果,虽然他救了奶奶的命,可自己却把了美丽英勇的灵魂献给了上帝。
古今往来,有多少爱的真情故事啊!可见"爱"是无处不在的。我们一出生就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开了它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,让我们用心去"爱"生活。
五年级《爱的教育》的读后感
《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说,从中悟了一个道理——-世界需要爱,我们要把爱献给这个世界。
《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的,描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写,以及富有激情的叙事,讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁,教育青少年爱祖国、爱x队、爱自然、爱学习、爱劳动,希望学生更加团结友爱,互相帮助,尊敬师长,孝敬父母。
作为二十一世纪的小学生来说,《爱的教育》不仅仅是一本小说,而是对我们的'一种爱的教育。作为独生子女,我们都是被爱得多,而付出得少。这个世界需要爱,需要我们去爱,去付出,而不是坐享其成,作为学生,我们应该从小要爱祖国,立志为祖国的繁荣富强而努力学习:我们应该尊敬教师和父母,努力学习,以实际行动回报教师和父母对我们的爱;我们应该团结同学,互相帮助,做亲如兄弟姐妹的好朋友……我相信可以每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!
五年级《爱的教育》读后感
《爱的教育》是作者埃·德·阿米琪斯在20xx年出版的教育小说。这本书主要描写了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。
这本书让我们印象深刻的就是《我弟弟的女老师》,讲述了师生友情、爱国之情,孩子他们的衣袋里装着甘草根、钮扣、瓶子木塞、碎石块等小玩意儿,老师搜查时,他们把杂草和甲虫带进学校虫子在教室里飞来飞去,有的掉进墨水瓶,作业本上都沾满了墨汁。老师好像学生们的妈妈帮助他们。可有些父母还来学校大发怨言,老师是多么的操劳啊!
还有一个故事《帆多瓦的爱国少年》讲的是一个少年从街头卖艺的班子里跑了出来,他到意大利领事馆请求保护,可谁知道他们又把他送回到把他卖了的父母那里了,他被送上了船,在船上有三个人给他一点小钱,后来他们说少年国家不好,少年把钱扔到了他们的脸上说:“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱!”
这两篇文章让我明白了,老师和学生之间的爱是无私的,老师不顾自己的身体,每天备课到深夜,就希望我们好好学习,培养我们更优秀的成长。当我们个个品学兼优时,您是那样的喜气洋洋,像温柔慈爱的父母。我亲爱的老师我将永远记住您对我们的爱!
国家是我们坚强的后盾,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家,祖国就是我们的母亲,我将永远热爱我的祖国!
要做一个有品质的人就要爱老师,否则怎么算一个好学生!要爱祖国,不然算什么中国人呢!
五年级《爱的教育》的读后感
这个假期我读了《爱的教育》这本书,作者是意大利十九世纪最著名的作家:亚米契斯的作品,书中有一句名言叫做:没有爱就没有教育,如果人人都能献出一点爱,这个世界将会变的更加美好。于出对这句话的喜欢,我对这本书也是爱不释手。
《爱的教育》全书100篇,其中有一篇文章叫做《打架》让我记忆犹新,因为主人公爱妹妹的精神值得我更好的学习他。它讲的是:调皮捣蛋的弗朗蒂被校长开除后,一心想要伺机报复斯达尔迪,有一天他为了挑衅闹事,当着斯达尔迪的面欺负妹妹,他为了保护妹妹,和弗朗蒂打了起来,结果被他打青了眼睛,抓破了脸,既就是弗朗蒂拿出小刀,他也没有害怕,一心只想不让妹妹受伤害,最后在路人的帮助下好好的教训了弗朗蒂让他落荒而逃。
我觉得斯达尔迪是个了不起的好哥哥,他尽力保护妹妹,让我这个当姐姐的有些惭愧,有时还惹妹妹哭,为小事和美食和妹妹挣抢。看来有爱就有教育,我们生活中不能缺少爱,我们应该先从保护好自己的亲人开始,有句话说“如果连自己的'亲人都保护不了,何以保护他人”。
所以,《爱的教育》是教育我终生的一本书,我要随处将爱传递,有爱就有教育,人人都献出一点爱,这个世界将会更美好!
五年级爱的教育读后感
爱是一滴甘霖,滋润着干涸的大地;爱是一朵白云,点缀着浩瀚的天宇;爱是一句问候,温暖着人们的心灵……爱是伟大的,当我读了《爱的教育》这本书,我更深刻的感受到了爱的意义。
本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的`爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有教师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱能使人绝处逢生,爱能使浪子回头,爱又能激发人无穷的力量。
爱的力量是伟大的。阳光之爱能熔化冰雪,春风之爱能萌发草木,雨露之爱能滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!
五年级《爱的教育》的读后感
今天我看完了《爱的教育》,这本书是一名小朋友写的日记,里面讲的都是他写的学校生活、亲人给他写的信、特殊事件和每月摘抄。我发现每月摘抄里面讲的都是一些勇敢人物和爱国少年,他们有的'因为帮助别人而牺牲,有的因为保卫祖国而受伤。我们都要学习他们的精神。
我在书上看到了一句话:没有爱就没有教育,没有爱就没有一切。我觉得他说得很对,之前主人公很不爱学习,学习成绩自然不好,父母也不喜欢他,但是他后来奋发努力,成绩也就慢慢上去了,父母很爱他,对他有了好的教育。而他父母给他写的信上面也写了他的表现,时好时坏。但是很不幸,这个学期刚结束,他们一家就离开了都灵,转学了。
还有其他同学的家长,比如波列科西,他的学习非常好,但是他的爸爸还总是打他,我觉得这种教育方式很不对,不过后来他改进了教育方法,不再打他了。还有一些家长一开始教育就很好,这样是最好的情况。还有一些同学学习成绩很好,比如德罗西、斯达尔迪、科列帝,沃提尼嫉妒心极强,弗朗帝整天嬉皮笑脸,很不乖,最后终于被开除了。
这本书使我学到了许多的知识。
五年级爱的教育读后感
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理:假如你做错了,要有勇气承认并承担责任。发现不公平的事,要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级x官,小鼓手和上尉形影不离,他们成了好朋友。围攻了几天,他们快坚持不住了,上尉就问小鼓手有没有胆量,小鼓手自信的说:“有”。上尉就让他去找人求救,小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。突然,小鼓手的.腿被子弹打住了,可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑,一边想:“我一定要坚持住,一定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自尽时,下士匆忙赶来说:“援兵到了,援兵到了”。他们又重新振作起来,把敌军打败了。上尉在医院看见小鼓手说:“你肯定也流了许多血。”小鼓手微笑的回答:“岂止流血,你看!”小鼓手掀开被子,上尉惊呆了,小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说:“这孩子太不幸了,要不是他硬撑着跑,他的腿能保住的。不过,这孩子是好样的,一滴眼泪都没有流,一声也没有叫唤,我真为有这样的意大利孩子感到骄傲。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感到骄傲,并为自己感到惭愧。想想自己曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手虽然中了枪,可是他仍然想到的是大家,想到的是国家。想想电视上那些叛徒,敌人的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外,真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、坚强、勇敢的精神永远值得我们学习。
五年级爱的教育读后感
《爱的教育》是作者埃·德·阿米琪斯在2010年出版的教育小说。这本书主要描写了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。
这本书让我们印象深刻的就是《我弟弟的女老师》,讲述了师生友情、爱国之情,孩子他们的衣袋里装着甘草根、钮扣、瓶子木塞、碎石块等小玩意儿,老师搜查时,他们把杂草和甲虫带进学校虫子在教室里飞来飞去,有的掉进墨水瓶,作业本上都沾满了墨汁。老师好像学生们的妈妈帮助他们。可有些父母还来学校大发怨言,老师是多么的操劳啊!
还有一个故事《帆多瓦的爱国少年》讲的是一个少年从街头卖艺的班子里跑了出来,他到意大利领事馆请求保护,可谁知道他们又把他送回到把他卖了的父母那里了,他被送上了船,在船上有三个人给他一点小钱,后来他们说少年国家不好,少年把钱扔到了他们的脸上说:“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱!”
这两篇文章让我明白了,老师和学生之间的爱是无私的,老师不顾自己的身体,每天备课到深夜,就希望我们好好学习,培养我们更优秀的'成长。当我们个个品学兼优时,您是那样的喜气洋洋,像温柔慈爱的父母。我亲爱的老师我将永远记住您对我们的爱!
国家是我们坚强的后盾,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家,祖国就是我们的母亲,我将永远热爱我的祖国!
要做一个有品质的人就要爱老师,否则怎么算一个好学生!要爱祖国,不然算什么中国人呢!
五年级爱的教育读后感
每一个人都有爱,母亲有母爱,父亲有父爱,教师有师爱,朋友间有友爱,夫妻间有恩爱,这都是爱。正是这些爱让世界更加美好,更加留恋,更加亲切!有句话说如果人人都献出一份爱,世界将变成美好人间。
在爱的教育之本书中,我更体会到了人与人之间的交流方式,更加体会到师生之间如何正确的交流。经常有家长把孩子交给我时告诉我说这孩子要不听话就随意打他。我在想这样的方式到底可行吗?现在的21世纪,孩子是家庭明珠,是家庭重望所托。孩子是摸不得,碰不得,批评不行的!学生的尊严被捧到天上了,而老师的尊严被踩在了脚下。这也是为什么教师的压力位居排行榜老二。
教师是教育学生走在正确的`道路上,不误入歧路,或者说是少走些弯路。怎么教育呢?爱的教育告诉我要用爱心,要用情感来交流。只有学生感觉到老师是用心来感化他的,他会用真心回报你的学生的个人素质是参差不齐的,所以不要企图让每个学生都给你同样的回报,而要换个角度思考,每个学生才得到最大的发挥。当我手捧着学生送给我的圣诞贺卡和新年贺卡时,我在想学生也有爱的,学生的本质也是爱老师的,既然这样,就让这种爱在师生之间长长久久地存在吧,这将是教师教学的不竭动力,和学生前进的催化剂!
爱的教育读后感五年级
我现在总是感到妈妈对我的爱少了,我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后,我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》,我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福,为了让她的儿子能上学,这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边,便开始寻找母亲。历经千辛万苦,总算找到了母亲。但由于干活太累,被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边,直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后,万分激动,垂危的生命又重新有了动力。
读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福,到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声,直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧,所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她,因此刚想出的办法被我一搅和就忘了,因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交,也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。
“xx,该吃饭了”听到这熟悉的`声音,我不禁鼻子一酸,眼泪便流了下来。
通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……。
爱的教育五年级读后感
我今天阅读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。
我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。
我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸妈妈承担责任。
我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。
我觉得这一本书很适合我看。我从书中收获了,爸爸妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。
爱的教育五年级读后感
在这个学期的寒假里,我读了一本很有意义的书《爱的教育》。它给我的第一感触那便是爱。一个人不仅要学好文化知识,还要学习比这更重要的东西,那便是对祖国、对父母、对老师同学、对周围所有人的爱与尊重。
这本书中,最让我感动的`是一个叫波列科西的男孩。他是一个铁匠的儿子,他的父亲经常喝得酩酊大醉,回家后,就无缘无故打他,还把他的书本扔得满地都是。他的脸上也经常青一块。紫一块。
当我看到这儿的时候,我心中非常愤怒。想着这世界上怎么会有这样的父亲。尽管这样,波列科西还是努力学习,深爱着自己的父亲。最终,波列科西用最好的成绩感动了他的父亲,他的父亲也从此悔改,成为一个勤劳的铁匠。这才是我希望看到得。
其实,各种各样的爱出现在我们的周围,只是我们没有体会到,也没有去珍惜,。老师对我们学习的关爱:同学间相互帮助的友爱:父母对我们成长的关爱……。今后,我一定要努力学习,尊敬老师,不辜负老师的期望。团结友爱同学,在家里多为父母分担一些家务劳动。力所能及地做一些好人好事,帮助需要帮助的人,把爱带给他们,让我们的世界充满爱!
五年级爱的教育读后感
《爱的教育》是一个意大利著名作家亚米契斯的一部作品。
里面有许多主人公。但是,我最喜欢却是柯礼智、许利亚、马珥珂和潘克希。
我喜欢柯礼智的宽容、安礼柯的本子被他一不小心弄脏了,只因道歉时笑一笑使安礼柯气更大,本子被安礼柯弄脏。如果是我,我会大发雷霆。可他包容了安礼柯,正是因为他的包容,才使他们和好。
我喜欢许利亚的孝顺,他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女多。所以他还替人缮写文件。这次缮写的是杂志订户名册,非常难写。于是许利亚背地帮爸爸写。可是一个孩子彻夜工作实在太难为他了,在不知道的情况下,父亲狠狠地把许利亚训斥了一顿。如果是我会沉不住气,告诉父亲真相。可是他没有,他不想让父亲感到惭愧、内疚。他依然做了下去。可是天底下没有不透风的墙,这件事还是让父亲知道了。
我喜欢马珥珂的孝顺和有恒心。马珥珂母亲为养家糊口,跟别人去国外打工。刚开始书信来往,后来杳无音信。马珥珂决定独自去布宜诺斯艾利斯寻找母亲,到了布宜诺斯艾利斯时,突然得知母亲随雇主去了科特淮,他历尽艰苦到了科特淮又得知她们去了吐库曼,于是他就终于见到了母亲,使母亲治好了病。
我喜欢潘克希的孝顺。潘克希本子被父亲打翻的洋灯烧去了作业本的一半,却硬说是他自己一不小心扔掉火里。他父亲嗜酒如命,常常无缘无故地踢他、打他、乱摔他的作业本。可他却拼命地替他辩护,说父亲没打他,父亲非常爱他。这是一个多么纯真的孝行啊!
五年级爱的教育的读后感
《爱的教育》对作者写作方式很奇特,他用第一人称讲述故事,以一个小学生的角度来讲述故事,描写了不少人物,而里面每月故事也记叙了不少伟大的人。
《爱的教育》里面描写了很多人,而我记得最清楚的.最喜欢的是每月故事里的小爱国者。之所以喜欢他,是因为他的故事,而他的故事是这样的:小爱国者是一个意大利少年,在九岁的时候,他被父母卖给了戏班。戏班的.人对他很不好,说打就打,说骂就骂,还经常不给他饭吃,强迫他学杂技,然后让他到法兰西,西班牙去表演。到了巴塞罗那后,她终于忍受不了了,想办法逃了出来。出来后,他跑到意大利领事馆去请求帮助,领事们很同情他,让他上了回国的船,在船上,他遇上了三个旅客,他们给了他一些钱,男孩儿很开心回到自己的房间,准备用这些钱在船上买一些好吃的。下船后买一件新衣服,剩下的钱给父母,当他开心的想这些事的时候,那三个旅客一边喝酒,一边侮辱意大利,正当他们说话的时候,一大捧硬币就打的就打在了他们的身上,他们抬头一看,竟然是那个男孩儿,男孩儿生气的对他们叫道:“把你们的臭钱拿开,你们侮辱我的国家,我不会要你们任何东西!”
五年级《爱的教育》的读后感
曾经有一本书,它引起了全球轰动,这本书就是《爱的教育》。
《爱的教育.》是著名作家亚米契斯的作品。作品以平凡的故事歌颂了不平凡的爱,反映了各阶层人们的生活状况、对各种事物的不同的态度、不同的情感及不同的`待人处事方法。作者用朴素的语言介绍了一个个栩栩如生的人物、活灵活现、千姿百态。他们看似渺小,看似平凡,但渺小中见伟大,平凡中见真情。此外,作者还还描写了形形色色的小学生,他们有的成绩好,有的成绩差,例如:恩利科、卡罗纳等。但他们个个都有不可忽视品质。
在回家的路上,每天都看到“爱在西宁,西宁是我家”的宣传牌。每到这时,我就想起书中动人的故事,就想起汶川地震,全世界人们都伸出援助之手。同时也想起巴勒斯坦攻击以色列,以色列失学的儿童以及战争给我们全人类带来的不幸。如果世界上没有战争那该多好哇!
我建议大家都读一读《爱的教育》,因为它不愧是亚米契斯先生为我们青少年精心烹调的一份爱心大餐。让我们扬起爱的风帆,让世界成为爱的海洋。
五年级爱的教育读后感
哦!又是一个暑假,该读那本书好呢?德·亚米契斯写的《爱的教育》吧!这本书一定不错,应该很感人。
一个月后,我读完了这本书。主要讲了一些感人的小故事:如母亲对孩子的爱,同学之间的友爱——文章写出了作者的真实感情,每一篇都深深地打动了我,使我感慨万分。主要人物是:卡隆,我,母亲,勿兰谛。
其中我最喜欢《我的母亲》这一章。文章讲:要知道,那可是为了减轻你一时痛苦而不惜一切代价的母亲啊!等你长大了,如果你记起了曾经给予母亲的种种麻烦,无数次的伤害她爱你的心,你一定会流下无尽的悔恨泪水!我也生过病,当我害怕时母亲鼓励我,当我疼痛时母亲给予了我安慰。世界上最爱我们的人是我们的母亲啊!
书中我最喜欢的人物是卡隆。有一次有几个捣蛋鬼欺负残疾人克洛西,克洛西生气了,把墨水瓶扔了出去,正好打在刚进来的老师的胸口上。老师查问是谁干的,品格高尚的卡隆就替克洛西把这一件事顶了下来。我们要学习卡隆的侠义行为做个好孩子。
书中我最不喜欢的人物是勿兰谛。他在比他打的卡隆面前是胆小鬼,在比他弱小的克洛西面前就欺负他。有一次上课放爆竹,还不承认最后被学校开除了。大家千万不能向他学习做坏孩子。
读完这本书我流下来泪水,这是我第一次被书感动的留下了眼泪,这本书真感人,真是书中自有黄金屋啊!
五年级《爱的教育》的读后感
爱,在每个人的心里都有一份纯洁的爱,而我读《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一,书中介绍了意大利小孩安利柯,它是一个小学三年级的学生,他在一个学年十个月中所记的日记,其中内容包含了在学校中同学之间的爱,师生之间的爱,在家中姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,以及对祖国的爱。使人读了之后,犹如是在爱的怀抱中成长。
读了这本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!
五年级《爱的教育》的读后感
在这个暑假里,我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》。
通读了全书,我最喜欢《小抄写员》这一故事,该文主要讲了在一个贫困的家庭中,十二岁的朱里奥看到爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,最终导致成绩退,被爸爸责骂后,朱里奥心里很难过,但是看到爸爸拿回薪水高兴的`样子,他又坚持了下来。直到有一天,他的爸爸发现他在写签条时,激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过,高兴的是朱里奥是个懂事的孩子,难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习,关心、体贴父母,自已的事自已做,做一个懂事的孩子。
在《爱的教育》中,我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。我很喜欢他,我要与他做好朋友。
五年级爱的教育读后感
假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为教师心目中的差生,或者父母不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。
五年级爱的教育读后感
生命中的爱,有千千万万种爱,比如:老师对同学的关爱、同学对老师的敬爱、朋友之间的友爱、家人之间的爱、陌生人之间的爱等等。而《爱的教育》则像是一座巨大的爱的宝库,滋润着我这幼小的心灵。
《爱的教育》是一个小学四年级学生安利柯的日记,里面的主人公有:商人卡洛菲、班长代洛西、高个子的卡隆等等。我最喜欢看里面的每月例话了。书中的故事更是耐人寻味,对我来说印象最深的是少年笔耕的故事了。
有一个十二岁的少年名叫叙利亚,他的爸爸在铁路局工作,一家人过着极其清苦的日子。一天,他爸爸为了生计,又找了一份夜工:抄写书件。爸爸每天都要忙到深夜十二点才肯入睡。叙利亚看见了。决定为家里做出一点贡献。每天深夜,他等到爸爸去睡觉后,就偷偷溜进书房,点燃油灯,开始模仿父亲的笔迹,奋笔疾书地写起来。日复一日,持续了三个月,终于因为太辛苦太累了,上课困倦不堪而被爸爸责备。他独自承受着委屈。后来爸爸知道了真相,他因为错怪儿子而感到万分羞愧,紧紧地抱住叙利亚说:“儿子,爸爸错怪你了,请你宽恕我!”
读完这个故事后,心中如澎湃的'江水久久不能平静。我深深地体会到了“穷人孩子早当家”这句俗话的真正含义。叙利亚小小年纪,懂得这么孝顺父母,背起了支撑家庭开支的重担,这是多么难能可贵的事啊!他为了能看到爸爸舒心的笑脸,宁愿自己受委屈。也要帮爸爸抄写书件,他的责任感和孝心深深地感动着我,让我无比敬佩!
通过《爱的教育》,我终于明白了:生命中的爱千千万万,生命中的感动时时刻刻,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
五年级爱的教育读后感
在我的书架上,有一本散发着浓浓书墨香气的书《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系?带着这个问题,我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。
带着疑问,我随那个意大利小学生恩里科一起,去寻找问题的答案。书是以日记的形式向我们讲述一个个动人的故事《穷人》、《佛罗伦萨小抄写匠》、《寻母记》……每一篇日记都是一个催人泪下的故事,但令我最感动的是《意外的事情》。文章讲述了一个二年级的小学生罗贝蒂,早上上学时,看见一个低年级的小学生离开母亲后,在街上奔跑时摔倒。这时,一辆马车冲他驶过来,罗贝蒂勇敢地跳过去,把那个小孩拖到一边。小孩得救了,罗贝蒂却被马车压到了。他自己才二年级,还是个孩子,却毫不顾虑自己的'安危,多么勇敢的罗贝蒂!想想自己,不要说救人,就是平时摔破点皮也会哭,真是太难为情了。
说到救人,让我又想起前年的一件事:一个年仅二十八岁的青年军官孟祥斌,为了抢救一名轻生女子,在寒风凛凛的冬日,来不及脱衣服就纵身跳入冰冷的江中,挽救了女子的生命,而自己却献出了宝贵的生命。这种舍己救人的精神感动了金华感动了浙江感动了每个中国人。我作为一个中国小学生我一定要向英雄学习,将道德印在心底,从我做起,从小事做起,我相信一定能做个勇敢的舵手。
《爱的教育》看完了,当我合上书时,再去思考那个问题爱究竟是什么?我已经有了答案,那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!奉献,使我们心灵相通;爱,让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手,让爱的鲜花四处开放。
五年级爱的教育读后感
我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》,这本书通俗易懂,而且故事很感人。
《爱的教育》这本书是以日记的形式写的,一篇日记讲述一个感人的故事:父母对子女的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是,它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。书中没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚;浓郁的情感力量,处处扣人心弦,感人肺腑。
看了这本《爱的教育》这本书,让我更懂得了爱的可贵,爱的给予。我会更加爱我的父母,爱我的老师和同学,当别人需要需要帮助时,我会伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱,这世界会更加美好!!!