在这个春光明媚的日子里，我代表全体成员向你们致以最热烈的欢迎。接下来，我将向大家介绍一些备受称赞的主持人，并分享他们的成功之道。
比赛活动主持词
合：大家下午好！
冯：我是主持人冯雨婷。
张：我是主持人张晓薇。
冯：踏着喜悦的鼓点，我们走进明媚的五月；
张：和着欢快的节拍，我们喜迎灿烂的五月。
冯：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
张：在这一刻，我们感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。
冯：让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
张：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。
冯：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
张：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
冯：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！
张：今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
冯：下面，我宣布金浪中学2012年艺术节——“激情五月，放飞梦想”《五月红歌会》。
合：现在开始！
冯：掌声欢迎他们！
张：本次比赛将以班级为单位，评定各年级团体总分前三名进行奖励。
初一（4）《让我们荡起双桨》。
冯：让我们用歌声吟唱五月的甜美，
张：让我们一起歌唱五月，歌唱美丽的祖国、伟大的党。
冯：我们荡起心儿的双桨，欢庆在花海中。
初二（2）《国家》。
张：当中华大地遇到冰雪灾害时，是您用爱温暖了我们的心。
冯：当举世震惊的地震摧毁了温馨家园时，是您用爱为我们带来了幸福的明天，
张：国与家连在一起创造国家的奇迹。
冯：这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家。
张：下面请欣赏由初二（2）班全体同学带来的《国家》。
初三（2）《同一首歌》。
张：我们都共同拥有一个祖国妈妈。
冯：我们生活在同一块蓝天下。
张：同样的渴望，同样的追求，同样的感受，唱同一首歌。
初二（4）《真是乐死人》。
张：中共先烈们斗志昂扬、势不可挡。
冯：倾洒滚烫的热血，奉献美好的年华。
张：热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写光辉的历程。
冯：党在我心中，我们相约在这里共同歌颂美好。
张：让我们一起聆听此刻的欢乐，有请初二四班的同学们《真是乐死人》。
初三（1）《歌唱祖国》。
冯：可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的名族。
张：可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。
冯：可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。
张：你用你那健硕的臂膀，挽起高山大海，进行了一次又一次更加辉煌的开拓！
冯：请欣赏初三（1）班同学带来的《歌唱祖国》。
初三（3）《东方之珠》。
张：十年前，祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。
冯：十年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。
张：来自流过五千岁的汗，还是传说中的城堡。
冯：越动荡越勇敢世界变更要让我闯。
张：让我们带着希望，怀着激动欣赏初三（3）班带来《东方之珠》。
初三（4）《龙的传人》。
冯：她锦绣河山，她美丽富饶！
张：她拥有着龙的传人，她就是中国；
冯：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！
张：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇。
初二（1）《大中国》。
张：当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么？
冯：当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么？
张：当你在敦煌莫高窟中随飞天一起起舞时，你又豁然明白了什么？
初一（1）《歌唱祖国》。
张：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。
冯：我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。
张：千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。
冯：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲。
张：首先请欣赏由初一（1）班全体同学带来的大合唱《歌唱祖国》。
初二（3）《长江之歌》。
冯：长江，中华民族的摇篮，圣洁的母亲河。上万年的历史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。
张：一路走来，它势不可挡，一泻千里，奔流不息。
冯：它的巨浪涤荡着尘埃，它的涛声回荡在天外；它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
张：让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，满怀豪情歌唱长江。
接下来请欣赏初二（3）班同学们带来《长江之歌》。
初一（2）《大中国》。
冯：千年前，飞天还是人们的梦想和浪漫主义，
张：而今天，中国载人航天已成为现实。
冯：我想，当中国人在太空遨游的时候，那些千年前有着飞天梦的人们，一定和我们一起在宇宙中俯瞰着我们的祖国，我们的大中国！
张：20多年前的这首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，
冯：时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心，展望今昔，在党的光辉旗帜辉映下，我们的中国和伟大的中国人民，承载着世界的希望！下面请欣赏初一（2）班同学们演唱的《大中国》！
初一（3）《红星歌》。
张：祖国，你是养育我们的'摇篮，
冯：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园，
张：我们为你骄傲，我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。
冯：梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明。
张：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相连，她让改革开放的春潮激流奔涌。
冯：啊，闪闪的红星，你用放光彩。
张：啊，闪闪的红星，你万代传承。
冯：时间飞逝，转眼又到了说再见的时候了。
张：90载峥嵘岁月，弹指一挥间。
冯：90载神州大地，旧貌换新颜。
张：回眸过去，我们感慨万千，激情澎湃。
冯：展望未来，我们踌躇满志，豪情满怀。
张：红歌声声，召唤着尘封的记忆。
冯：声声红歌，引领着奋进的方向。
张：闭着眼，我们看见的是往昔，一首首红歌带我们梦回历史长河。
冯：睁着眼，眼前的一幕幕美好，带着曾经的血与泪冲我们微笑。
张：今天我们满载着喜悦在这里欢唱，明天我们肩负着新的使命扬帆起航。
冯：结束的号角即将吹响，祝福的颂歌还在荡漾。
张：把颂歌献给学校，祝福我们的教育蒸蒸日上！
冯：把颂歌献给人民，祝福我们的民族日益强大！
张：把颂歌献给祖国，祝福我们的祖国繁荣富强！
冯：把颂歌献给亲爱的党，祝福我们的党与国无疆！
张：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。
冯：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。
张：最后感谢各位老师和同学们的参与！
冯：本次“激情五月，放飞梦想”《五月红歌会》，到此圆满结束！
演讲比赛活动主持稿
（合）大家上午好！
a：秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了金色的......
三个一线青年干部挂职演讲比赛主持词
a：尊敬的各位领导、各位来宾、
b：亲爱的三个一线挂职的队友们，
ab：大家晚上好！
a：一个时代的精神，体现着青年的精神；
b：一个时代的未来，取决于青年的斗志。
a：风华正茂时最大的感悟，莫过于以青春的激情，去躬耕火热的沃土。
b：回首往事时最大的安慰，莫过于把全部的青春，献给了永不衰老的事业。
a：青春的我们，走进火热的一线，背负着组织的厚望、领导的关怀，迎着基层群众充满期待的目光。
b：“没有经过撞击的燧石，永远只有潜在的能量”。我们深深懂得，三个一线的锻炼和打磨，使命光荣，责任重大。
a：“水之积也不厚，则其负大舟也无力“。从走进一线的第一天起，我们就抱定了决心，不辱使命、不负重托。
b：挂职的半载岁月，虽然短暂，但每一天、每一个工作，都带给我们新的感受，新的启迪。
a：今夜，我们共聚一堂，在这里隆重举行“我们在一线”主题演讲比赛暨三个一线挂职案例汇编首发仪式，共同感悟基层挂职的经历，展现实践中熠熠闪光的青春。
b：下面，请允许我为大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾，他们是：
a：各位领导百忙之中能拨冗前来参加我们的活动，让我们再一次以热烈的掌声，向他们表示衷心的感谢！
b：三个一线挂职活动，市委市府高度重视，主要领导多次关心询问，市委组织部强化管理、明确目标任务，各有关单位全力支持、造优挂职环境，下面让我们用热烈的掌声有请市委常委、组织部长致辞！
a：谢谢段的挂职工作，并对今后的工作提出了更高的目标和要求，我们一定牢记的教诲，虚心学习、踏实工作，以更饱满的激情和更出色的业绩，回报组织的关怀和领导的期望。
b：今天，我们在这里举行“我们在一线”三个一线挂职干部演讲比赛，正是为了承前启后，总结和交流挂职以来的工作与感悟，让我们以更珍惜的态度、更昂扬的斗志，去走好余下的征程。
a：为保证比赛的公平公正，组委会聘请了位专业的评委老师，他们是：
b：让我们再次用热烈的掌声，为各位评委接下来要付出的辛苦劳动致以最真诚地感谢
a：本次比赛评委评分采取十分制，评分标准是：演讲内容（3分）、语言表达（3分）、情感表达（2分）、形象风度（2分）。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为选手最后得分。
为公平起见，前两位选手不报分，第三位选手开始公布得分。
b：本次演讲比赛将决出三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名。现在，让我们掌声欢迎1号选手现挂职于。
a：所有的参赛选手都已经演讲完毕，感谢演讲的每一位队友，感谢你们带给我们的思索与感动！请2号选手上台演讲，1号选手来自于，准备。
b：现在，让我们一起再来看一段视频，看一看我们三个一线挂职干部的风采，听一听他们收获的感悟。
a：刚刚这段视频，展示了我们挂职的收获、分享了我们在一线的感悟，但短短几分钟，无法让每一位青年干部充分抒发挂职的心声，《我们在一线——三个一线案例汇编》就是为大家搭建了这样一个平台。
b：接下来，让我们共同来见证这个非常重要的时刻！
ab：三个一线案例汇编的首发仪式。
a：学习是素质之源，实践是熔铸之器。三个一线挂职的机会，让我们深入基层“接地气” 、察实情。这一篇篇朴实而真诚的文字，展示了我们在实践中的成长。
b：在这本凝聚了所有挂职队友心血的书出版之际，我们充满感激之情！感谢市委书记高度重视、亲自做序；感谢组织部领导，对本书出版的大力支持和严格要求；感谢每位青年干部精心撰写、踊跃投稿。
ab：谢谢你们！
a：下面，让我们用热烈的掌声，有请为青年干部代表授书。
b：案例汇编的出版，宣传了我们挂职的成果，对我们互相学习、以便更好地投入工作起到了促进作用，同时对全市年轻干部的工作也具有一定借鉴作用，以帮助年轻干部加速成长。
a：各位领导、各位嘉宾，经过工作人员紧张有序地工作，最后一位选手的最后得分是。至此，所有选手的比分都已经公布，获奖名单已经产生。下面，我宣布，获得本次演讲比赛三等奖的是：
掌声有请为他们颁奖。
b：获得本次演讲比赛二等奖的是：xx，掌声有请颁奖。
a：各位领导、各位嘉宾，最激动人心的时刻马上就要到了。下面，我非常荣幸地向大家宣布，获得本次演讲比赛一等奖的选手是：xx。掌声有请xx 领导上台为选手颁奖。
b：让我们再一次用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺！
a：接下来，让我们有请000给我们做重要讲话！掌声欢迎！
b：谢谢，刚刚不仅对我们挂职干部工作给予了高度肯定，同时也提出了几点殷切的希望，我提议让我们再一次以热烈的掌声向表示衷心的感谢。
a：有人说，人生是一幅画，青年时期勾勒线条，中年时期涂抹色彩。
b：我们说，人生不同于画，一幅画可以重新构思、再抹丹青，而人生没有草稿，青春不能彩排。
a：今天的回顾与感悟，是为了更好地迎向明天。我们会更加珍惜这难得的机遇，以良好的责任感和崇高的使命感，把每一天都当成现场直播，不断在工作中锤炼自己、提高自己。
我们会以更加积极的态度、高昂的斗志、不畏艰难的精神，在我们所热爱的一线，继续挥洒汗水、播种希望，定会收获别样精彩的美好青春！
a：回忆往昔，成绩已然成为历史；立足今日，道路正在自己脚下；展望未来，我们更应斗志昂扬！
b：三个一线挂职演讲比赛暨案例汇编首发仪式到此结束。
ab：谢谢大家，再见！
讲课比赛活动主持人主持词
合:晚上好!
男:我是主持人朱经敏。
女:我是。
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.
男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..
女：掌声欢迎。
结束语。
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。
男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手。
女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了。
男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来。
女：再见。
比赛活动主持词
男女：大家：晚上好！
男：在这充满活力的大学校园，我们舞动激情的青春；
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
男：心有多大，舞台就有多大；
女：想得多远，我们就能走得多远；
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
男：现在我宣布，“迎校庆，展风采”合唱比赛。
男女：现在开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
女：他们分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
比赛活动主持词
老师们，同学们，上周，我校初一年级举行了以“唱响主旋律，红歌献祖国”为主题的第五届校园艺术节暨“12.9”大合唱比赛活动。下面，由我来宣布获奖情况，根据以往的惯例，我们设置了两项奖励：
第一项， 优秀指挥奖：获得优秀指挥奖的是：初一（6）班 柯xx
第二项，团体大奖
获得优秀奖的分别是： 初一（11）班 初一（4）班
获得二等奖的班级分别是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最后颁发的是一等奖： 初一（5）班 初一（2）班
同学们，我们举行一年一度的“12.9”大合唱比赛，这既是对逝去的先烈的缅怀与敬仰，同时，更多的是从前辈那里汲取奋斗的精神与力量。
青春的岁月在这里闪光，精彩的时光在这里徜徉。
今天，我们济济一堂，我们歌唱红色经典，歌唱民族音乐，我们歌唱天籁之音，歌唱和谐之美。我们陶醉在音乐的天堂，我们唱响明发滨江。我们唱出了自己的精气神，我们唱出了我们班级的拼搏与昂扬！
谢谢大家！
借此机会，我也谢谢我们的班主任、年级组长近一段时间以来的辛勤付出，大力支持！谢谢我们所有同学的精心准备、尽善尽美！
我们也把响亮的掌声送给我们的班主任和我们同学自己！
比赛活动主持词
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临_x指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完_x的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是_x全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!
我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!
好，xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始!
比赛活动主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们：
xx区地处山东半岛中部、xx莱州湾南岸，是沿海开放城市、世界风筝都，潍坊市中心市区之一，也是连接省会济南与胶东半岛的中间枢纽，总面积870.2平方公里，人口34万，辖经济技术开发区、海洋化工开发区和6镇2乡2个街道。xx前身潍县，历史悠久，人文荟萃，具有深厚的文化底蕴。“建安七子”中的孔融、徐干，清代文学家、书画家郑板桥，都在此留下过不朽的足迹。xx的民间艺术源远流长，流派纷呈，尤其以杨家埠风筝年画为代表的地方特色艺术更是独树一帜，享誉四方。杨家埠风筝以其造型精美，色彩艳丽，品种繁多，扎工精细等特点，与北京风筝、天津风筝并称为中国风筝的三大流派，是我国民间艺术宝库中的一朵奇葩。被称作“姊妹艺术”的杨家埠木版年画距今已有500多年的历史，曾有“画店百家，年画千种，画版数万”之说，浓郁的乡土气息和淳朴鲜明的艺术风格，使其与天津杨柳青、苏州桃花坞并称为中国三大木版年画，在中国民间艺术中占有重要地位。改革开放以来，特别是近几年来，xx区抓住新一轮发展机遇，以杨家埠风筝和木版年画为重点，依托丰富多彩的民俗文化，借助潍坊国际风筝会的拉动，不断加大保护、开发力度，杨家埠已成为展示我国悠久历史、灿烂文化的重要窗口和集民俗旅游、休闲娱乐、旅游产品交易于一体，在海内外享有一定知名度的旅游胜地。
艺术属于人民，服务于人民。我们举办这届艺术节，就是通过各种丰富多彩的活动，全方位展示风筝年画魅力，展现民间艺术风采，传播民俗文化精华，推动地方特色文化的发展与繁荣，并以此为舞台，加强与各地在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作，为早日实现“加快发展、富民强区”，全面建设小康社会的宏伟目标，提供坚强的思想保证和强大的智力支持。
举办这样大型的艺术节，在xx尚属首次。但我们有理由相信，有上级领导的大力支持，有社会各界的共同参与，有兄弟单位的鼎力协助，我们一定会把本届艺术节办出特色，办出水平，为风筝年画艺术的不断创新与发展谱写新的篇章！
艺术节期间，将组织开展风筝年画艺术展、游园灯会、戏曲演出、工艺品展、名人书画展、摄影大赛、焰火晚会、风筝放飞以及农产品展、经贸洽谈等一系列活动。各位可欣赏到威风锣鼓、耍龙灯、狮子舞、状元巡游、武术表演等精彩演出。其中举办的“千女扎风筝、百案印年画”活动，将以宏大的场面集中再现杨家埠风筝年画传统民间工艺流程。同时，杨家埠书画院、杨家埠客栈、度朔山、三星湖、嫦娥奔月台、美食一条街等诸多景点也会全部开放，这些都将使本届艺术节精彩纷呈，高潮迭起，让您陶醉其中，流连忘返。
各位领导、各位来宾，女士们、先生们、朋友们，佳节逢盛世，鲜花迎嘉宾。纯朴友好的xx人民热诚欢迎海内外宾朋在这生机盎然的春天里，相聚杨家埠，放飞欢乐，加深了解，增进友谊。风筝高翔方知天下大事，年画入户才晓人间真情。让我们乘借这次风筝盛会的东风，以年画为媒，以风筝牵线，携手共创美好的明天！
最后，祝各位来宾身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
讲课比赛活动主持人主持词
近年来,我国不少高校都举办青年教师讲课竞赛,对提升教师素质,提高。
教学。
质量,促进教风建设,促进教师进一步重视本、专科生教学等起到了不可忽视的作用。下面是本站小编给大家整理的讲课比赛活动主持人主持词，仅供参考。
男:请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女:尊敬的评委老师。
男:亲爱的同学们。
女:大家——。
合:上午好。
男:一支粉笔书写激扬青春!
女:三尺讲台尽展学子风采!
男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
台之上。
男:激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女:花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男:为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女:一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男:现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)。
女:请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是。。
男:请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)。
下面，宣读比赛规则:。
比赛规则:(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作ppt辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
(2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作ppt辅助讲解)，说课时间不超过12分钟。
2/10。
(3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手(一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。
(4)教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做。
总结。
点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女:跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是(掌声)。
男:感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
接下来,有请二号选手上台，她的讲课题目是(掌声)。
女:感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选3/10。
手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男:接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女:获得今天三等奖的选手是-----有请老师为获奖选手颁奖。
谢谢老师。
男:获得今天二等奖的选手是----有请老师为获奖选手颁奖。
谢谢老师。
结束语:。
女:讲课，释放了我们的知识储备。
男:讲课，提高了我们的教学技能。
女:台上一分钟。
男:台下十年功。
女:怀揣着梦想，迈着青春的步伐。
男:找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明4/10。
天。
女:现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与!
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是:。
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!
本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请***为本次大赛致辞。
相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水5/10。
准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
下面，我来宣读评分标准。
附件:。
本次比赛共设6位评委，他们分别是:***，***，„„。
每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。
下面，比赛正式开始，有请一号选手***他讲课的题目是:„„。
有请二号选手***他讲课的题目是:„„。
有请三号选手***他讲课的题目是:„„。
比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。
1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?
——白居易《长恨歌》。
世界最高峰是_____,它的高度是_________。
珠穆朗玛峰;844.43(2005.5.22中国国家测绘6/10。
小数点。
好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。
有请四号选手***他讲课的题目是:„„。
有请五号选手***他讲课的题目是:„„。
有请六号选手***他讲课的题目是:„„。
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。
下面我们有请评委对我们各位选手进行点评。
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数:。
获得一等奖的选手为:***。
获得二等奖的选手为:***，***。
获得三等奖的选手为:***，***，***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
获得***的选手为:***。
7/10。
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖:。
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
合:晚上好!
男:我是主持人朱经敏。
女:我是。
男:在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女:教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男:追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
就感。
女:没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男:下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有:女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
结束语。
男:我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女:那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。
男:今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女:最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手。
女:随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了。
男:让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来。
9/10。
女:再见。
10/10。
点个赞，写的很有说服力！
比赛活动主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们:。
大家x好!
1、我国自古以来是一个多民族的国家，各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。
2、我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。
1、今天我们在这里举行乌鲁木齐市73中学民语系“讲法制、防渗透、促团结”双语演讲比赛活动，我们感到非常激动。
3、下面有我来为各位介绍今天的评委老师，他们是：
掌声响起来，谢谢我们的评委老师，今天你们辛苦了。
下面请我们学校党支部书记阿布列子书记给我们为此次活动致辞。
1.下面我宣布，“讲法制、防渗透、促团结”演讲比赛现在开始。
2.我们多么幸运，因为和许许多多不同民族生活在一起。下面有请一号参赛选手，七年级7班的迪丽孜巴他演讲的题目是“民族团结一家亲”
1.团结统一、爱好和平、请老勇敢、自强不息，下面有请我们二号参赛选手八年级七班，艾丽努尔，同学他演讲的题目是“民族团结手拉手”
2.新疆自古以来就是中华人民共和国不可分割的一部分、在中华民族这个大家庭，各族人民亲如一家，下面我们有请3号参赛选手七年级七班的，孜拉来，同学。他演讲的题目是“56个民族一家亲、团结之花永盛开”
下面有请我们的4号选手九年级(7)的努尔比耶同学，他的演讲题目是“天山青松、根连根、新疆儿女心连心”
下面有请我们的5号选手八年级(7)的哈丽米热同学，他的演讲题目是“民族团结一家亲”
1.中华民族生生不息、靠的是各民族团结友爱。
2.下面有请我们的号选手九年级(7)木巴拉克同学，他的演讲题目是，“让民族团结之花处处盛开”。
3.今天的比赛进行的非常激烈，选手们也发挥的非常好，在我们的评委为我们算名次的同时，让我们再欣赏又八年级(7)班同学们给我们带精彩的维吾尔族舞蹈。
比赛活动主持稿
合：大家晚上好！
a：我是主持人何俊杰。
b：我是主持人刘璐。
b：天津商业大学宝德学院心理健康咨询中心：李津涵老师请大家以最热烈的掌声对他们的到来表示真挚的欢迎和衷心的感谢！
a：心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季年化。
b：心灵似一个美妙的音符，跳动着百态人生。
a：在这笑声与歌声汇成的海洋，在这青春与梦想汇成的舞台，我们曾经相聚在“第五届心理剧大赛”的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。
b：心理剧大赛自开创举办以来，大学生心理健康协会已经成功举办过五届心理剧大赛，它也是我们心协有代表性的品牌活动之一，活动也得到了天津商业大学宝德学院团委的大力支持。
a：今天我们很荣幸的邀请到“第五届心理剧大赛”一等奖的获得者，外国语言文学系的《梦醒》组合。
b：一个又一个的梦分散在看不见的昨天。梦中的世界像一幅画。梦醒时分。会有怎样的感触？下面请欣赏，掌声有请他们。
a：同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。
b：同学们，刚进大学校园的你们是不是不适应离开父母的身边的生活而独自伤心，是不是不适应宿舍集体生活而独自难过，是不是不适应学习上没有高中老师那样细心的指导而失落。
a：下面，有请心理健康咨询中心，孔慧敏教授为大家讲解同学们所面临的心理问题。
b：掌声欢迎！
a：听完了孔主任的精彩讲解，相信大家收获了很多，哪位同学能谈一谈自己的感想。
b：谢谢刚才同学们的踊跃发言。
a：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢笑声中今天的心理讲座也接近了尾，当我们陶醉在演员们的真情演绎，就让我们把最热烈的掌声献给每一个辛苦努力地演员和那些幕后默默付出的工作人员。
b：今天我们共同度过这美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们。演绎青春，绽放魅力，感受心灵的巨大魅力，在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志，不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
a：我宣布，此次心理讲座活动。
合：到此结束！谢谢大家。
b：请同学们有序离场。
比赛活动主持稿
幼1：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们。
合：大家下午好！
师：你来我来大家来，欢天喜地展才华。今天参加幼儿园器乐比赛演出的有县直各幼儿园的小朋友，在这里欢迎他们的到来。在六一国际儿童节到来之际，幼儿园举办器乐比赛，目的是以艺术熏陶的方式，开发幼儿对音乐的天赋，这对儿童的健康成长有着极大的帮助。在这里，首先要感谢县委对幼儿园器乐比赛的关爱和大力支持，其次，要感谢家长们百忙中抽出时间来观看比赛。因为小朋友有你的参与，会感到无比的自豪。
我县庆祝六一儿童节器乐比赛文艺演出现在开始！
虽然外面是炎热夏季，但幼儿园室内却是春意盎然。因为幼儿园的一群小天使将用手中的乐器，演奏出春天的旋律。将春姑娘带回，来为我们播撒希望的种子！你听悦耳的器乐声响起了，看呀，中（1）班的第一个快乐小天使蹦蹦跳跳，带着小笛子，向我们走来啦！大家掌声欢迎！一幼中1班xx小朋友为我们带来的笛子独奏“春天在哪里”。
（小朋友出场）。
小朋友们！刚才中一班xx小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气），好，有志气，这不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌准备挑战上一位参赛者了。（好）下面，请欣赏一幼大1班表演的电子琴独奏“找朋友”！掌声欢迎！
（小朋友出场）。
听完刚才大1班xxx小朋友的精彩独奏后，大家是不是觉得很精彩呢，现在让大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏2幼中2班xx小朋友带来的诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！
（小朋友出场）。
年龄虽小却毫不逊色，一举一动皆自信飞扬。小朋友们，是不是觉得精彩的节目才看了三个，不是很过瘾呢，好，我们接下来欣赏我县三幼xx小朋友的器乐表演“花开美又美”。
（小朋友出场）。
孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面我们接着欣赏三幼小朋友带来钢琴独奏“爱丽丝”
（小朋友出场）。
好，节目到这里就告一个段落，接下来是评委评分时间，请听评委点评。
本次幼儿园器乐比赛冠军得主是来自一幼大1班xxx小朋友。她表演的节目是电子琴独奏“找朋友”。亚军是来自一幼中1班xx小朋友的笛子独奏“春天在哪里”，季军是来自三幼的中1班xx小朋友，他表演的节目是器乐表演“花开美又美”。大家掌声有请三位比赛获胜者上台领奖。
（小朋友出场上台领奖）。
结束语:在欢声笑语中，我县庆六一幼儿园器乐比赛文艺演出到此结束，比赛最后，祝小朋友们学习进步，节日快乐。也祝天下儿童健康成长，幸福开心！得奖的小朋友不要骄傲，没有得奖的小朋友，要继续努力，争取下次做的更好！
让爸爸妈妈为你而自豪！
合唱比赛活动主持词
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丙：又是一年秋风送爽时，
丁：又是一轮丹桂飘香日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。
丙：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；
丁：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。
甲、乙（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；
丙、丁（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！
丙：我宣布**学校“歌唱祖国”合唱比赛现在开始——。
（结束）。
丙：再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴，
丁：再动听的歌声表达不完我们对祖国的忠诚。
甲：披一身岁月织成的风衣，拥抱东西南北风呼啸的豪情。
乙：掬一抹日月洒下的清辉，啜饮万里江山甘冽的香醇。
丙：倾听历史的陈诉，那陈诉中有几多屈辱，几度沧桑。
丁：谨记时代的呐喊，那呐喊中有几多铿锵，几度坚强。
甲：我们用青春舞动自己的梦想。
合：我们是中华民族永远挺拔的脊梁。
乙：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
丙：现代化的大路上，青春的擂鼓又已敲响。
丁：让我们踏着青春的节拍，
合：向着荣光、向着辉煌，奔向远方。
乙：我宣布**学校合唱比赛到此结束。
比赛活动主持词
合：晚上好！
a：我是今晚的主持人xx；张：我是xx；
b：我是xx；陈：我是xx。
a：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾 ；
b：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻 ；
c：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢 ；
d：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会 。
a：今夜的伯顿，热情如潮水般涌动；
b：今夜的伯顿人，已沉醉在欢乐的海洋 ；
c：一声声祝福，拥抱着来自天南地北的朋友 ；
d：一张张笑脸，像花朵一样激情绽放。
a：在这个迷人的夜晚，我们喜迎20xx年xx公司文艺大赛的到来；
b：活跃工作气氛，丰富伯顿生活，建设充满人文关怀的xx文化是本次大赛的宗旨。
c：本次大赛得到公司各级领导和属下各分店以及xx、xx、xx等兄弟企业的关心和大力支持，谨代表全体员工对此表示衷心的感谢！
d：非常荣幸，由我为大家介绍出席本次大赛的嘉宾，他们是：
公司董事长兼总经理xx、xx。
热烈欢迎你们的到来！
a：接下来让我隆重地介绍本次大赛的评委，他们是： xx、xx
b：让我们对出席今晚文艺大赛的各位嘉宾和评委以及现场所有的朋友们表示热烈欢迎！
c：现在，让我们用最热烈的欢呼声和掌声请出公司董事xx先生上台致辞！
d：谢谢郑生的精彩致辞。让我们再一次把热烈的掌声送给郑生。
a：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……
b：哎哟，唱得不错哦！
c：一个人的热情不够，要大家一起来，1。2。3
d：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……
a：掌声在哪里？
b：欢呼声在哪里？
c：帅哥美女在哪里？
d：全部人都沸腾起来吧，请欣赏xx带来的歌舞剧《激情燃烧的秋天》
a：最近有一首神曲叫《法海你不懂爱》，有没有听过？
b：有，这首歌真的把人雷得里焦外嫩了
a：我想学这首歌，然后唱给法海听。
b：啊！法海不在这里，你唱了他也听不到啊。
a：嘻嘻，法海就在现场呀。
b：真的？法海在现场，那岂不是白蛇和青蛇也来了？（坏笑）
a：那当然，据说青蛇与法海还有一段缠绵悱恻的爱情故事呢。
b：请欣赏xx的舞蹈剧《青蛇传》。
a：咱来个高智商测试游戏好不？
b：（疑惑）弱弱的问一句，啥游戏呢？
a：听歌词，猜歌名……
b：（自信爆棚）请出题！
a：请听我唱，如何面对曾一起…………
陈：我知道，我知道！一起……吃饭的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回忆中）
b：请观众朋友们说，是……？？（让观众回答）
a：请欣赏xx为大家带来的舞台剧《一起走过的日子》
a：我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，犹如炙热的太阳，总是活力四射
b：没错，我们对生活充满激情，希望给大家带来更多正能量，彰显更多活力！
a：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《活力卡朋》
a：给你讲个奥特曼打小怪兽的故事…… （兴致勃勃状）
b：（无奈状）你又想说每个成功的奥特曼背后都有个默默挨打的小怪兽吧？
a：（失望）你不喜欢听故事吗？
a：（两眼发亮）真的吗？好期待呀！……快带我去看看！
b：接下来，请欣赏xx为大家带来《我们的故事》
a： 我只想和你在一起，一起感应心灵的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。
a：哎，大家别误会！我们要表达的意思是：
合：xx，我们只想和你在一起！
a：请欣赏xx为大家带来的舞台剧《在一起》
a：咋看起来那么的低落啊？
b： 失业，没钱……曾经的梦都碎了一地，有种迷茫无助的节奏了！
a：哟！失业？没钱？去伯顿啊！成就你有节奏的未来（指一下伯顿的标志）
b：（顺着方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面试了！我得赶紧的……（边说边跑了！）
a：哎……等等我啊！接下来请欣赏xx为我们带来的舞台剧《我的未来不是梦》
a：“天下之至柔，驰聘天下至坚”
b：你说的是什么呀？
a：这便是水的力量！水是万物生长的温……
b：怎么突然研究水了？
a：伯顿集团旗下的水玲珑休闲会馆在广州水疗市场里默默耕耘着健康的文化品牌，
让人肃然起敬！
b：是哦，今天他们也来到我们的比赛现场。
a：请欣赏xx带来的舞蹈《万物生》。
a：听说“非常勿扰”在伯顿录制节目哦。
b：真的吗？那我得赶紧去报个名！
a：你？肯定不行，据说这次上场的都是大牌明星哦！
b：都哪些明星？
a：接下来的节目会告诉你，请欣赏xx带来的舞台剧《有家、有爱、有xx》
a：豪哥，快看，伯顿文艺大赛又要开始了！
b：哇，人山人海啊，今年肯定很热闹！
a：他们好像在进行节目海选哦，我们也过去凑凑热闹吧！
b：好啊！请欣赏xx带来的歌舞剧《文艺舞台海选》
a：（扮猴子样，搔头弄姿的跳出来）
b：唉哟喂！你这是干嘛呢？我和我的小伙伴们都惊呆了！
a：（继续挠头弄姿）你没看出来吗，我在学悟空呢？简直帅呆了！【问观众：大家说我帅不帅？】看吧，大家都说我帅（嘚瑟的看着女主持）
b：好了好了！你最帅啦，你说的是西游记里面的悟空？
a：聪明！ 其实啊！我这么做，无非都是想吸引你去看看咱伯顿人的西游记！
b：接下来，请欣赏xx为我们带来的舞蹈剧《西游大逆袭》
a：觉得咱伯顿集团怎么样？
b：当然是高端、大气、上档次
a：觉得咱伯顿的员工怎么样？
b：肯定是低调、奢华、有内涵
a：觉得咱伯顿的舞台怎么样？
b：必须是简约、时尚、国际范
a：说得好！请欣赏虎门一店为大家带来的歌舞剧《伯顿璀璨舞台》
a：跟我走吧，现在就出发……
b：出发去哪呀？
a：《快乐到家》
b：你家在哪儿呀？
a：这还用问吗？xx呀！
b：xx不仅是顾客的美食根据地，还是我们xx人的家！
a：接下来，请欣赏xx为我们带来的舞台剧《快乐到家》
b：是的，他们表演的太棒了，太难决定了。那我们就把这个难题交给在座的评委们，给他们一点时间。
c：让我们轻松一下，放下比赛时紧张的心情，一起来欣赏特约嘉宾的精彩表演。
d：请大家用热烈的掌声欢迎名歌手谢欢小姐、海草先生为大家带来的表演！
a：经过我们评审团公平公正的评分以及记分员的核算，本次文艺大赛的得分情况已经出来了， 现在进行颁奖仪式：
b：获得20xx年xx文艺大赛最佳欢乐奖的是： 颁奖嘉宾：
c：获得20xx年xx文艺大赛优胜奖的是： 颁奖嘉宾：
d：获得20xx年xx文艺大赛季军的是： 颁奖嘉宾：
a：获得20xx年xx文艺大赛亚军的是： 颁奖嘉宾：
b：最激动人心的时刻到来了，你们想知道冠军是谁吗？
获得20xx年xx文艺大赛的冠军是： 有请颁奖嘉宾：
a：请所有获奖者上台进行合影。得奖了是十分高兴的，我想在此次得奖中和选手的努力是分不开的，当然也和所有部门同事以及老板们的支持也是分不开的，请大家用最热烈的掌声感谢他们。
a：今天，我们站在崭新亮丽的起点，明天，我们将描绘更加壮美的风景。
b：我们祝愿，xx明天更加辉煌灿烂，在座各位的生活更加绚丽多彩！
c：各位领导、各位来宾，20xx年第八届文化节到这里圆满结束
d： 再次对各位的光临表示感谢。同时感谢所有的演职人员，感谢所有对本次大赛提供指导、帮助、支持、服务的领导和工作人员。谢谢大家。
比赛活动主持稿
合：大家晚上好！
男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；
女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿；
男：今天，我们欢聚一堂；
女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，
男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。
合：××中学“放飞梦想，健康成长”演讲比赛决赛现在开始。
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先请允许我介绍今天到场的领导和评委们，他们分别是：
女：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和感谢！
男：参加这次比赛的选手他们分别是来自中专部13级，14级和艺校的同学们，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采！
下面有请讲话。
掌声有请。
男：一个民族要有自己的精神；
女：一个国家要有自己的梦想；
男：我们要因为梦想而坚定信念，我们要因为梦想而刻苦学习；
女：我们要因为梦想而斗志昂扬，我们要因为梦想而奋发成才。
女：下面由我来宣读本次演讲比赛的规则：
1、演讲紧扣主题，内容鲜明深刻，语言生动流畅。
3分。
2、演讲时间最长不超过6分钟，最短不低于4分钟，超时或不足时。
扣分；0.5分。
3、演讲必须全部脱稿，以普通话演讲；0.5分。
5、仪态自然大方，着装规范。1分。
女：有请一号选手，她演讲的题目是《坚持向上的勇气为梦想而战》请二号选手做准备。
女：感谢一号选手带来精彩的演讲，这是她的梦想，也是我们的梦想，让我们都梦想成真！有请二号选手同学上台演讲。三号选手做好准备。
女：感谢二号选手精彩的演讲，有请三号选手同学上台演讲。四号选手做好准备。
女：感谢三号选手的精彩演讲，现在有请四号选手同学上台演讲。五号选手做好准备。
女：感谢四号选手的精彩演讲。有请五号选手同学上台演讲。六号选手做好准备。
男：感谢五号选手的精彩演讲。有请六号选手同学上台演讲。七号选手做好准备。
男：感谢六号选手的演讲，现在有请七号选手同学上台演讲。八号选手做好准备。
男：感谢七号选手的精彩演讲，现在有请八号选手同学上台演讲。九号选手做好准备。
男：感谢八号选手！现在有请九号选手同学上台演讲。十号选手做好准备。
男：感谢九号选手的精彩演讲，有请十号选手同学上台演讲。十一号选手做好准备。
女：感谢十号选手的精彩演讲，有请十一号选手同学上台演讲。十二号选手做好准备。
三号选手做好准备。
女：感谢十二号选手的精彩演讲，有请十三号选手同学上台演讲。十四号选手做好准备。
女：感谢十三号选手的精彩演讲，有请十四号选手同学上台演讲。十五号选手做好准备。
女：感谢十四号选手的精彩演讲，有请十五号选手同学上台演讲。十六号选手做好准备。
男：感谢十五号选手的精彩演讲，有请十六号选手同学上台演讲。十七号选手做好准备。
男：感谢十六号选手的精彩演讲，有请十七号选手同学上台演讲。十八号选手做好准备。
男：感谢十七号选手的精彩演讲，有请十八号选手同学上台演讲。十九号选手做好准备。
男：感谢十八号选手的精彩演讲，有请十九号选手同学上台演讲。二十号选手做好准备。
男：感谢十九号选手的精彩演讲，有请二十号选手同学上台演讲。二十一号选手做好准备。
女：感谢二十号选手的精彩演讲，有请二十一号选手同学上台演讲。
二十二号选手做好准备。
女：感谢二十一号选手的精彩演讲，有请二十二号选手同学上台演讲。二十三号选手做好准备。
女：谢谢二十三号选手给我们带来精彩的演讲，
男：掌声恭喜他们！
女；获得二等奖的选手是：??
男：掌声恭喜他们！
男：下面我宣布获得一等奖的是：……。
女：掌声恭喜！
男：梦想是人们美好的想象，虽然不一定会实现，
女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水。
男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，
女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，
男：有梦想的人生才有活力，有梦想的人生才有动力。
女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗。
话剧比赛活动主持词
合：晚上好。
c：我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵。
d：我们总是渴望，渴望拥有清醒的头脑，渴望生命绽放美丽的花朵。
a：关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音。
b：善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定。
c：美丽青春，为理想提供腾飞的舞台。
d：魅力青春，为梦想带去绽放的未来。
a：下面，我宣布，“中国计量学院第三届心理情景剧大赛”
合：现在开始。
b：首先由我荣幸的为大家介绍莅临今晚比赛现场的领导和嘉宾,他们是：
（晚会开始前5分钟，附表提供）。
……。
b：同时，担任本次大赛的评委是：
c：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾的到来！
d：本次比赛由党委学工部主办，生命科学学院承办。校心理健康教育中心在各分院选送的剧本中挑选出10个较为优秀的作品，并以这10个心理剧本演绎为主，结合话剧、小品等舞台表演形式，组成一出大型的舞台剧汇演，丰富校园文化生活。
a：下面我为大家介绍今天比赛的评分标准，仪表形象1分，服装道具2分，表演技巧3分，表演内容4分，亲友团助威1分，表演时间上，每支队伍不得超过十分钟，每超1分钟扣1分，超2分钟则扣2分，以此类推。评委明确给出每部分评分（评分以0.5分进位），去掉分和最低分，由工作人员进行加总平均，保留2位小数。取平均分作为参赛队伍的比赛成绩，按成绩排名区分一、二、三等奖。
b：请大家注意，如有出现同分情况，我们将取“表演技巧”与“表演内容”两个模块平均分进行排名。
c：好的，了解了我们今天比赛的评分规则之后，马上就正式进入我们今天的比赛。
首先让我们用热烈的掌声请出成教学院的同学们为我们带来《whichone？》，看看深陷网络世界的青年，是如何做出他们的选择的。
d掌声有请。
b：没错。成教学院指导教师李倩对该剧的点评为：当前，“网游、网瘾”的概念离大学生活越来越近，有很多同学陷入其中，不可自拔。这个原创剧目像是一个剧中剧，用爱情故事做背景，拯救了两个网瘾的少年，最后的结局意外中带着惊喜，道出了大学生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身为成年人的大学生，不应再依赖着父母成长，在网络时代下，应学会提高自身自律能力，合理利用网络平台，将网络技术运用到自身成长成才过程中。
a感谢李倩老师的精彩点评。接下来这个心理剧也是取材于大学生生活。
b掌声有请。
c感谢光电学院的同学们。
d光电学院指导教师麻望琼对该剧的点评是：该剧借鉴湖南卫视《变形计》录制节目的形式来展现当代大学生对于人生观、世界观、价值观的探索，通过角色互换、环境改变引发主人公内心不断地自省。两位主人公终归要回到自己的生活，他们的角色互换活动就象一场梦，梦总有醒来的一天，当醒来时不要迷茫不要叹息，梦就是你的明天。用努力和坚毅筑起明天美好！
c感谢麻望琼老师。也希望光电学院的节目能够引发大家的深思，让大家明白人生中真正重要的东西是什么。
c掌声有情。
a感谢人文学院的精彩表演。指导教师刘骋点评是：剧本通过看似两个不搭弦的人的——其实就是一个人的两个自己的《等待戈多》似的聊天，表现一个人内心从放弃梦想到下定决心完成梦想的心路历程。语言风趣幽默，结构新颖独特。表现了当代大学生在面对高远梦想的踌躇，在经过与自已的内在自我对话、抗争、反思后梦想照进现实。
b感谢刘骋老师的点评。下面要讲的故事，人物繁多，错综复杂。
a在一片交错的冲突中，故事里的人物是如何找到正确的方向的呢？
b让我们一起来看信息工程学院选送的《心灵魔方》。
a掌声有请。
c感谢信息学院的同学们。
d信息学院指导教师高秋艳点评：剧本中展现大学生在校园生活中常见的“网游”及“大学中的爱情在毕业时是否意味着分手”的常见现象及各种各样的心理冲突交织在一起，大家的认知、意识范围在碰撞和交织中扩大，感受和体验他人的能力、感受自我的能力都在提高。剧本以暗喻的手法表达了不同同学对大学生活与众不同的理解。结尾部分有情绪的宣泄、认知的拓展、感受的分享，将本剧主题升华，心灵的那一颗美丽纯洁的魔方。