家长会是家校合作的桥梁，可以加深教师和家长的互信与合作。以下是一些家长会中提出问题的技巧和方法，希望能帮助大家更好地表达自己的观点和关注点。
职校家长会的发言稿
大家好！
我是x班的班长张航。首先，我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
真是这样的，在班这个光芒四射的集体中，处处流淌着看不见的爱，摸不着的关怀。每一天都有75张灿烂的笑脸，每一天都有75个努力的身影。只要努力过，失败算什么，在自习课上，虽然时常有活跃的气氛，但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。只有遵守纪律，才能营造出良好的学习氛围来促进学习效益。下课时，同学们都很活跃，做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业，并能按时上交，这让老师们感到都很欣慰。但是，在学习和生活中大家也会发现，我们身上仍然存在问题。
根据班级日志记录，我归纳了以下几点主要问题：
2、有的同学把学习当儿戏，作业不完成，老是要班干部催，每天下课就是玩，看漫画，放学不及时回家，这些有的家长并不在意吧，那就请您重视起来，监督自己的孩子做作业，监督他放学回家的时间，最好是做完作业还签个字，落实到位。
各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望！其实老师何尝不是如此。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。如今，在学校和各位任课老师的带领下，我们的学习成绩有了进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。所以，要想让我们养成好的学习和生活习惯，光靠学校，老师和班委还不行，我真心希望您能够大力配合学校和班主任，让我们得到真正的、有效的教育。
请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望，一定会为学习生活画上圆满的句号！
在此，让我代表全体同学对在座的各位家长说一声：你们辛苦了！
家长会的发言稿
你们好！
从春寒料峭到赤日炎炎，一个学期的路，就这样不知不觉地走完了。很高兴这个学期末我们又相聚在一起，共同关注孩子的教育。正因为有你们的支持和信任，我们的孩子成功地完成了二年级的学习，并一天一天在进步着。
1、配备了现代化的班班通。
这学期，学校和村里一起努力，为所有的班级配备了现代化的班班通。把现代教育充分融入到学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段。提高每一堂课的教学质量。在“班班通”的平台应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，实现了资源共享，同时，使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，多趣味和高效率，改变了学生的学习方式。
下学期，随着教师对班班通的真正熟悉，班班通的应用也会更加得心应手，更加普遍。学生的收益也会更大。
2、教室安装了新空调。
我们学校很多年以前就安装了空调，但由于时间比较长，个别空调效果不明显。考虑到学生冬天受冷和夏天受热，学校立即着手买来了几台新空调，我们班级的空调就是今年新买的。足见学校对学生的关心和爱护。
3、校园教育环境的日益改善。
细心的家长肯定已经发现了，我们学校走廊、校园的墙壁上，醒目的张贴各种精美的温馨警示牌；校园的树木已佩上树木名片；各办公室、寝室及厕所的木门更换成了时尚、实用的铝合金门，极大地增强了校园的整洁性和现代化。今年暑假，学校还打算把全校里里外外重新粉刷一遍，并为教室更换上铝合金门窗。这也正是学校在校舍教育改革方面所做的一个个努力，那就是为学生创造更优雅更舒心的教育环境！
4、一批批的购进图书。
这学期，学校已经购进了两批新书，并打算下学期开放学校图书室，为孩子的阅读创造了非常好的条件。
5、重视安全教育工作。
一直以来，学校一直把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、任课教师都具有很强的安全意识，不断完善学校安全保卫工作制度，每天早中晚都安排专门学生、教师、领导在校门口导护、值班，维持学生进出校门秩序，保障学生的安全。
本学期学校还专门请专职法制人员为全校师生进行了一次法制教育讲座一次，提高了学生的法制意识。
1、定能生慧。
“定能生慧。静纳百川。”
“静如处子，动如脱兔。”
这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。
“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地孩子说话。
当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。
所以，这学期我重点培养孩子的“静”，希望孩子们能静下心来听讲，静下心来做题，静下心来读书。这也是我和孩子们下学期努力的目标。
班级的确有几个特别特殊的学生，好动、调皮、懒散，不仅使自己的学习成长直线滑坡，而且也严重影响了班级的整体素质，扰乱了其他同学的学习。比如：李松柏、姜涛、李桦辰。
2、热爱读书。
读书需要静心，读书也能培养静心。
爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。
更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。
先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。
“对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。”这是苏霍姆林斯基说的。
苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
为什么读书使人聪明呢？
美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。
根据20年的经验，教师得出这样的结论，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成为热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。
有一种常见的错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。
对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧。
请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。
就像每年的9月1日，面对新生，教师总会不由得感叹：“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将多么不同。”
“不同”的原因有很多。最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。对于大多数家长，教师要说的是：不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励。从零起步——只要是日不间断和兴致勃勃的，最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。
现在，班级绝大部分同学已经养成了每天读书的好习惯，并且已经读了好多书，如：乔琦、战依依、王茁宇、孙骞、刘梓棋、王虹雨、董晓静、孙俊飞、孙腾、崔震、位晓风、赵星凯等，表现在他们的作文开始变得有灵性了，思路活泛，语言活泼，读起来令人耳目一新的感觉。
但依然有些同学书包里很单调，经常找不出一本像样的课外书。
1、日积月累，古诗诵读。
古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。学古诗，诵古诗，是继承我们中华民族宝贵的文化遗产，对儿童产生精神的熏陶，为他们将来的学习、生活打下深厚的文化底蕴。
为丰富学生的语言积累、增加学生的文化底蕴，这学期，我们班级进行了古诗诵读活动，每两天学一首古诗，读熟背过。让同学把诵读的古诗摘抄在一个专门的本子上，以备以后学习。可由于人数众多等各种原因，教师不能一个个检查学生抄背的情况，因此，一些学生总有抄错字，或抄写不认真，或古诗本子破旧的问题，甚至有个别学生明日复明日，到今天仍没有准备好古诗本。
为了孩子长远的发展，希望家长协助检查：
一、古诗抄写不能有错别字，以免每天的重复朗读加深对错别字的印象。
二、选好本子，端正态度认真抄写，这样到五年级这个古诗本仍有利用价值。
三、督促散漫的孩子准备好古诗本，及时抄好古诗。为了锻炼学生的能力，下学期我打算继续请表现优秀的学生轮流担任古诗诵读小老师，提前回家准备自己要领读的古诗，并查阅相关者资料，讲解给同学听，发挥每一个同学的能动性。当然还需要在座各位家长的鼎力配合了。
2、积极筹备六一节目。
今年六一汇演中，我们班的童话剧《守株待兔》以及参与的《群口快板》《螳螂拳》均获一等奖，小演员们每人获得了一个100页笔记和一只中性笔。
今年的童话剧可以说，归功于乔琦和王卓宇、刘梓琪、张艺铭。首先多亏了乔琦，在家长的协助下为每一个小演员打印了台词。张艺铭则尽心尽力的组织同学排演，背台词。5月初，我一直忙于学校、课题、名师准备等各种工作，无暇顾及他们的节目，只是单独找这几个同学谈了谈，给他们布置了排演童话剧的任物，鼓励他们大胆尝试。孩子的能力的确是不可估量的，等5月中旬我忙完了那些工作，才开始着手这个童话剧，这时孩子们已经把台词背得滚瓜烂熟了，在张艺铭的带动下，女孩子们亮开了甜甜的嗓门，台词的解说和配合还比较默契。只是动作单一，好像在说相声似的。我立即着手和他们一起排演这个童话剧，我和他们一起观赏视频，体会动作，酝酿表情，由于剧中人物的扮演不太合人意，于是，我在全班面前重新挑选演员，并进行竞争上岗，谁演得好谁上台。经过一番激烈的竞争，演员最终定了下来，王卓宇、冯焕聪扮演哥弟俩，曲弈臻扮演兔子，小草只选定了张艺铭和陈文迪。演员选定下来，我又利用课余、体育课、空堂课等时间，带领他们一遍遍排演。最后家长又帮做好了锄头，借来了兔子服，我去机关幼儿园借来了三个兔帽子，学校又有一些其他的道具，万事俱备了！家长的配合真的很重要，真的好感谢这些用心的家长！
只是六一这天，小演员的化妆不太如意，可能家长没这方面的经验，下次请家长注意，上台表演节目，一定要帮孩子化浓妆，淡妆看不出来，也没效果。
可以说，我很有幸，遇到了一帮高素质的家长。不仅在这次节目排演过程中大力相助，而且在平时方方面面的工作中也给予我很大的支持和帮助。咱们班有72名同学，而且男孩子比较多，磕磕碰碰在所难免，但我们从来没有因为这方面的问题引起纠纷。即使出现磕碰现象，家长们也都会主动及时的承担责任，或反过来安慰老师，表现出宽宏大量的心怀。再次，我必须要非常真诚地向各位家长道一声谢谢了！
1、班级发贺喜短信：
这学期，经过自己的努力，我发现，在爱心的促使下，激励加帮助，真的可以使处于学习迷途中、对困难望而生畏的学生顺利度过逆境，享受成功的喜悦。
因此，我决定针对孩子的表现，增加一个给家长写贺喜短信的奖项。孩子在学校表现优异了，教师在全班同学面前加以表扬，并当着孩子的面发贺喜短信给他的家长。让全班同学知道，这是班级的最高奖项，是最光荣的！发了贺喜短信，孩子会自豪。而且，相信，如果家长立刻知晓了，也应该会带动一系列激情，积极的传染给孩子，看到孩子的优秀和希望，更加充满欣喜的帮助、督促孩子，更好地巩固孩子在学校累积下的好习惯、好心情，和自信、满足的感情。相信这对孩子的转变和成长会达到事半功倍的效果。
于是，我选中了一个当时进步很明显的孩子，在全班同学面前给她家长发了一个贺喜短信，可惜当时收效并不大，家长毫无反应，孩子后来的表现也越来越没有激情，最终又开始散漫、拖拉、不认真了！家校不合一，教育真的会事倍功半，所以希望我们老师和家长能够时常沟通，一起督促帮助孩子，目标一致的共同协力孩子的好习惯的养成和能力的发展！因为孩子实在太多，班级已有72名学生，有时不是存心要疏忽他，但不知不觉地就不去注意了，但是如果你一直找我，互相交流孩子的情况，我肯定就不敢马虎呀，对不对？所以不要客气，不要因为觉得老师忙，就替老师着想不来打扰。我很欢迎你们来打扰我的。
现在更方便了。我们已经建立起了网络班级。班级里的一些情况我会及时发在里面。各位家长可以申请加入，或以孩子的号码进入，经常到我们的班级里溜一圈，有什么好的建议也可以及时留言，好文章好经验就大方地发在班级论坛里，让每一个家长、学生都跟着受益。因为刚开始建，还有许多的不完美，我打算把这里当做一个我们一直的家，相信，我们72个家庭的家长和孩子，再加上我的努力，这里肯定会发挥出它绝妙的作用。
2、做好假期工作。
二年级到此就落下了帷幕。有的家长反映，孩子们在假期中往往比较放松，假期的作业也做得相当随便。如果这样想的话，那么我想可能这一个学期的努力就会白费。事实上，假期不但是孩子们休息放松玩耍的好时光，更是一个人修炼自己、提升自己的大好机会。人与人的差别，事实是由业余时间决定的。从这个角度来说，从考完回家的那一天起，新的学期其实已经开始了。那么您如何让孩子们过好这个暑假呢？首先请您认真读一读孩子们的暑假作业：
1、复习本学期“古诗诵读“中学的的27首古诗，每天复习一首。每首古诗要求先自己背熟，再响亮有感情地背给家长听。
（1）沈石溪动物小说获奖作品集。
（2）《八十天环游地球记》。
（3）《安徒生童话选》。
（4）《西游记》。
（5）《柳林风声》。
（6）《爱丽丝漫游奇境》。
3、从上述书中做摘抄6篇（即摘抄书中优美片段，或记录看书过程中头脑中的灵光闪现；或记录自己的真实、独特的读书心得。每本书做笔记1——2张。真正实现不动笔墨不读书。假期回来开展这六本书读书检查比赛活动，评选读书小明星！）买一本心的比较厚的软皮本，下学期接着用。
5、两天练一篇字帖，有描红，更要认认真真仿写。
数学方面。
1、每天做6道脱式计算题，共做300道题；（教师已发下两个新数学本，做在上面即可！）。
2、找到三年级数学课本，预习一二单元。
您现在要做的是：
1、尽可能做到每天清查孩子的作业。您的认真检查会让孩子在完成作业时更加认真，不敢马虎。
2、背诵作业要求孩子做到响亮、自然、有感情。要让孩子敢于在家人面前进行朗诵表演，以增强孩子的自信心。
3、孩子在写日记时，您要鼓励孩子大胆地自由地独立地写。在看到孩子日记中的精彩的有新意的词或句子或段落时，一定不要吝啬您的表扬。如果您觉得孩子写得不够好，您可以在孩子写完后将自己的想法甚至文章写在孩子作业的后面，而不要在孩子写的过程中对他指手画脚，更不要随意打断孩子的写作思路。
4、无论孩子走到哪里，哪怕是做客、旅游、去饭店吃饭，身边都要带有书籍。这样，孩子空下来时就会拿出书来看，而不是一味吃喝玩乐。只有这样，平均每天一小时的阅读时间才能更好地得到保证。
5、练字帖时，尤其要注意“学以致用”，不要练字时写得很漂亮，但到了做作业时又写得很随意了。这次练字一定要重视，因为下学期就开始使用钢笔了，写一手刚劲漂亮的铅笔字，可以为钢笔字的书写打下好的基础。否则，钢笔字就没法写了！
最后感谢你们一直以来的支持和帮助，我会全力以赴带好这个班。若有做得不妥和疏忽的地方还请及时和我沟通。祝所有的人都能过上一个幸福、快乐、充实的暑假！
家长会的发言稿
尊敬的位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
1、在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
4、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。”小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
家长会的发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我针对一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。
孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业。其次是很多孩子丢三落四。如忘带铅笔、课本等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
因此我想与各位家长共同探讨教育孩子的几种方法：
第一是营造良好的家庭环境，培养健康、乐观、讲理的好孩子。
第二是培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
在家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。
另外请家长鼓励支持孩子参加学校组织的各种活动。孩子可以通过活动学到如何与人合作呀，可以增强孩子的荣誉感，锻炼孩子的胆量，增强自信心，可以提高孩子的综合能力。
第三是培养孩子的进取心。
首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。
对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
第四培养孩子的独立能力。
第五培养孩子的安全意识。
1、掌握孩子上学和放学时间，要求孩子按时上学、按时回家。
2、平时加强教育孩子注意交通安全、饮食安全。
1、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以使学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到“大量积累”语言的目的。现在大部分孩子都有阅读的欲望与兴趣，都养成了读书的好习惯。孩子在一年级识字二千多，现在基本可以无障碍阅读了。二年级我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半个小时以上的课外阅读时间。
2、培养孩子良好的学习习惯。
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。
以上讲话如有不妥之处，欢迎各位家长批评指正。
家长会的发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！今天上午，我们后白中心小学在这里召开全校各年级的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气严寒，能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为后白镇的教育多做一些工作，为后白镇的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。
3、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。
3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
1、家长是学生的监护人，接送孩子上学放学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题是所有家长应尽的义务。
2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，一出学校大门就是马路，隐藏着许多安全隐患。因此，广大家长要加强对孩子的安全教育，最大程度地避免意外事故的发生。
（1）人身安全。一是教育孩子在上学、放学的路上不逗留，正确行走，不在路边、水边玩耍；二是教育孩子不要玩危险性的游戏。
（2）饮食安全。一是注意培养孩子的卫生习惯，尤其是个人卫生更要强化；二是要求学生尽量不要在摊点上购买食品。
1、首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在句容市教育局和镇政府的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。在安全教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
2、关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校深入已经三令五申，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间。根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午8点20分到11点15分，下午12点30分到3点35分。教师上班时间是7点50，值日教师到岗时间是7点半。因此，校方7点半开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保洁区清扫等工作。有了值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但我们现在发现在7点半前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点半以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。
职校家长会的发言稿发言稿
尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们：
你们好！
今天您们在百忙之中前来初中学校共商你们子女的读书与升学问题，我代表三台职教中心三台刘营校区和三台城西校区对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。我叫xx，是三台城西校区的招生就业处主任，从xx年起，专门分管学校的招生工作和学生的实习及就业工作。
今天，我就从以下几个方面跟你们交流一下：
国务院在20xx年2月26日专门召开了关于职业教育的会议，会议上明确规定，从20xx年起，改革为两种模式，一种是“技能型”，也就是职高升大学。一种是“学术型”，也就是普高升大学。教育部把全国600多所地方本科高校改为应用型大学进行职业教育，而这部分大学就只面向职高招生，所以读职高既让你的孩子学到了技术，也可以圆他们的大学梦，一样可以升大学。
大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：
一、就业有优势。
二、读大学有希望。
我们学校计电班已有多人报了大学自考，其中王耀已考结业了6科，这样在读职高的同时也可完成大学的学业。
各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。
原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？今年我们学校已收了好几个从高中校转来读职中的学生，其中有一个还是芦溪高中火箭班的学生，也有西平高中、观桥高中过来的，我问他们为什么现在过来，他们说他们成绩本来一般，到那里根本学不懂，还有当时就想来读职中，就是家长要面子，死活不让来读，现在花了那么多冤枉钱，才明白过来，同意我来读职中。
登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！
谢谢大家！
文档为doc格式。
家长会的发言稿
大家晚上好！您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。
一、班级情况汇报。
二、初中阶段学生的心理状态分析。
三、讨论小学与初中的不同之处。
四、探讨教育孩子的方法。
1、我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（6）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
2、班级动态。
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静，课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。
3、存在问题。
（1）作业存在迟交或不交作业现象。
（2）作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。
（3）不按要求做练习、作业，没能合理安排时间，有决心没恒心，课后学习时间没有保证，时间利用率不高。特别是周六、日，在家放任自流，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。
（4）基础训练不够，停留在上课懂就行，课后不及时巩固。
（5）．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样，上课不能集中精神，个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰，爱讲闲话，不能利用课余时间及时完成作业。
（6）．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。
1、12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。
2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。
1、中学的课程内容增多。
2、中学的课程难度加大。
3、进入中学，学习压力大。
4、竞争激烈，各科考试变频繁。
5、作业量增多，对学生要求更严格。
6、对学生自学能力有更高要求。
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日逃跑，没责任心。）。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
5、家长最好能经常与学校、老师取得联系，及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。
结束语：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
家长会的发言稿
尊敬的各位家长，各位老师：
大家好！
非常感谢梁老师安排我在这里发言。首先，我代表我们班家长向五（1）班各位老师道声：你们辛苦了，谢谢你们！自从谢校长担任校长以来，学校发生了很大的变化，希望学校越来越好。今天我和大家共同探讨孩子的成长教育问题，因为赵静雯自身的乖巧，使她成为老师眼中的好学生，同学眼中的好同学，邻里朋友眼里的好孩子，作为家长，自然感到欣慰，但事实上，和一些家长相比，我为孩子做的并不多，心里很惭愧。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。
首先我认为，我们和孩子沟通是至关重要的，多表扬孩子，好孩子，都是夸出来的。让我们孩子的耳朵里也能听到父母对自己的赞美，赵景雯从幼儿园到现在，她的耳边经常能听到别人对她的夸奖，孩子在听到别人对她的赏识之后，为了能得到别人对她更大的肯定，她会提醒自己做的更加优秀，我自己深有体会，有时候在街头遇到她的老师表扬她后，回家一进门就开始看书，写字。我们每个孩子都有自身的闪光点，不要拿自己的孩子和别人做比较，即使我们孩子哪方面做的比较欠缺，我们也可以给他们鼓励，为他们加油，万万不可以做代理式家长和叨叨叨父母，比如，我们只需要提醒孩子带好该带的书本，下雨天提醒她外面在下雨，无需事无巨细地为她整理妥一切。当我们的孩子有点儿小心思，只要一外露，家长听到和学习无关，就一棒子打死。这样既压抑了孩子想要和我们沟通的欲望又扼杀了孩子本来的天性，结果只能导致孩子慢慢的什么都不告诉我们。
其次，我认为我们要多和孩子的代课老师沟通。某些方面，老师比我们家长更了解我们的孩子，比如孩子的缺点，老师比我们看的更准，我们要认真对待老师给予孩子的评价。我们也要理解老师这个职业的辛苦和无奈，不仅仅是40分钟的授课时间，更多的是下面繁重的作业批改，同样的问题，不同的孩子不同的解答方式，老师都要逐一批改。对于无法教会教好的孩子。老师真的好无奈，我们不要在孩子面前断章取义地评判某位老师，这样的结果只能导致孩子也会对某位老师有抵触情绪，她会更没兴趣学习某门功课，所以，教育孩子，其中的学问真的很大。
另外，在我们这一块儿，我们的孩子能在七小就读，是我们家长最明智的选择，我们学校看似时不时搞一些紧要无关的活动，比如合唱团。诗词大赛。手抄报等等，这并不是我们学校做的一些表面文章，这是对我们孩子的一种无形的锻炼，比如上次合唱结束后，赵景雯兴高采烈地对我说：“妈妈，原来我唱的歌也很好听，我还要唱。”这样，无形之中，培养了我们孩子的业余爱好和兴趣，和我们在外面找兴趣班有何区别呢？唯一的区别就是学校给我们省了一笔报兴趣班的钱。再比如这个做手抄报的过程，既为我们的孩子培养了一种查阅资料，整理资料的能力，又能让我们的孩子在查资料的过程中思想上与时俱进。所以，在这里，我非常感谢我们老师和校领导的用心良苦。
总之，要做一个合格的父母，需要我们付出很多很多，用我们真诚的心和真挚的爱，去精心培养我们的孩子，一定会有收获的。最后，我再次向我们辛勤的`老师致以衷心的感谢！
谢谢大家！
家长会的发言稿
各位尊敬的家长：
下午好！很高兴再次见到你们！仿佛一转眼的时间，一个学期就这样过去了，跟孩子们共同度过的这个学期，有甜也有苦，但是，看着他们一路的成长，我觉得很欣慰，也很幸福！他们真的是我的骄傲！我骨子里的骄傲！
今天很高兴再次和各位家长在这里探讨我们小孩这个学期的学习状况。首先，我就简单讲一下这个学期以来孩子们学习英语的情况吧！我主要从以下三方面来说：
（1） 预习：跟读录音机，结合《双基导学》以及课文后面的单词表对课文进行预习并大胆尝试朗读。这点孩子们都做得很好，因为每次我检查预习情况的时候，我都能发现他们很认真地准备，这点是值得表扬的，也是在座各位家长辛勤的成果，谢谢你们！
（3） 复习：复习包括认真复习当天所学的知识；认真完成当天的作业，并且能够坚持跟读录音机。前面两点都做得很不错，但是就是这一点这个学期让我不是很满意，刚开学的时候，小孩都能按时交作业，作业质量也很不错，但是，到最近这段时间，不交作业的小孩越来越多，就算是交了作业的，作业质量不怎么好，字体糊涂！
我们都知道，要想学习好，三步曲是不可缺少的，哪三步曲呢？预习、上课和预习。如果小孩都能把前面两部曲做好，就因为最后一个复习不搞好的话，那整个学习效果就出不来了。所以，我们也要重视孩子们的作业。复习也是对所学知识的一个巩固和提升，希望不要被忽视！下个学期希望我们能够共同努力，在这一点上做得更好！
好了，接下来我来说一下有关这次期末考的一些情况吧！这次期末考试的时间是20xx年1月5日下午2:30到3：30.卷面共6页，满分100分。现在来说一下占分比重吧！听力占50%，笔试占50%。此外，还要进行口语考试，虽然口语考试不算入我们期末的总成绩，但是，我还是很重视这个口语考试的，比较英语的学习很重要的其中两点就是听和说。狠抓“说”就必须要从娃娃抓起！三年级也很关键！我在下个星期会找个时间对孩子们进行口语测试的，口语测试主要包括书本上的课文和后面的单词，口语考试满分10分。
下面请看ppt，上面罗列出了期末考卷子的题型，家长可以看看有哪些题型。不过这些我都和孩子们讲过的了。每种题型要怎样做，我也说得很清楚了。请家长放心！
呵呵。孩子、家长和我都辛苦了一个学期。现在就是到了我们孩子见证他们成绩的时刻了，所以，我们要做好冲刺这一关的工作。今天我们坐在这里，就是为了总结过去，放眼未来。在接下来短短的两个备考星期里，我们该怎样辅导我们的小孩呢？以下是我的一些建议：
（1）每天督促小孩按时按质按量地完成作业，并且时刻提醒小孩要注意书写；
我知道家长们都很忙，但是，为了我们的小孩，我们再辛苦也是值得的，希望我们hold住，为我们的小孩一起来加油！
当然，在这个重要的关键的时刻，作为老师的我，我也会备好每一节课，根据学生平时的表现做出“查漏补缺”的工作，不放过任何一个知识点，让我们的小孩都能巩固知识，并且做出更大的进步！
好了，因为时间问题，今天的家长会就说到这里了哦。如果还有什么问题的话等下可以去我办公室和我私聊！最后，再过两天就是圣诞节了，再过几天就是新年了，我在这里提前祝在座的家长们圣诞节快乐！新年快乐！万事如意！
谢谢！
家长会的发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者。在孩子一生发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好、教育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长教育方面的问题、和大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。
一、幼儿园基本情况
于20xx年10月将三处(前村幼儿园、中村幼儿园、后村幼儿园)整合为一处幼儿园，迁往东郭镇后村，同时更名为东郭镇中心幼儿园，属于政府办园。成为全滕州市规模最大的一处乡镇中心幼儿园。
方米。设有大、中、小6个班，在园幼儿168余名。全体教职工30人，专职教师18人。
多年来，我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件。尤其是近两年在各级领导的关心支持下，投资280余万元建筑面积1650 平方米的教学楼一处，新购臵高档橡木桌椅80套、空调17台，彩电10台等教学设施。配足配齐各项生活设施，提供优良的生活条件，为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。室外活动区配有大型滑梯，攀爬架、平衡木、多功能篮球架等健身娱乐器材。室内全部铺设了安全卫生的瓷砖，室内装有空调等防暑、保暖设备。每班配有电钢琴、电视、智能播放器、开放式玩具橱和足量的幼儿图书。优化了育人环境，为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的物质基础。
我园始终坚持“以人为本”的教育理念。拥有一支作风硬，业务精，素质高，爱心浓的教师队伍。近三年来，我园有十几名教师受到省、市级的表彰奖励，先后被评为枣庄市优秀人大代表、滕州市级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀教育工作者、教学能手等，幼儿园也被评为滕州市教育工作先进单位，安全工作先进单位、家长最满意的学校等光荣称号。在上级部门开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一致好评。
二、幼儿园的课程设臵（孩子在幼儿园要学些什？）
说到课程设臵，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
下面我给大家介绍一下我们的课程设臵。我园使用市局同一选用的山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式、让幼儿在老师的引导、支持下、学习探索的过程中，发现知识、建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。每周教学计划都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时，我们还开设了四项滕州市级十一五规划实验课题，将故事、幼儿绘画、幼儿歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
另外：我园重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，会说多少英语，会写多少汉字、会写多少拼音。你看人家的孩子多聪明啊！人家那个幼儿园教的东西真多！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，实际上有些东西教不规范还不如不教。让3-4岁的孩子写汉字、学英语简直是对孩子身心健康催残。容易让孩子产生厌学心理。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。以培养幼儿良好的生活学习习惯，培养良好的学习兴趣为目的。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，以游戏活动的方式让幼儿对知识和技能的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望、使孩子养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生、改变一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能精心备课，开展系列的主题知识教学，以游戏活动及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，良好的行为习惯。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
三、家园联系工作
人们常说：“一批好教师，就是一所好的幼儿园，而一批好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。 幼儿园的工作很多工作需要各位家长配合，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。
为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和家长的合作。
以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起找出对孩子教育更有利、最有效的方法。
现在我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
（一）.请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，接送时间：早上入园家长将孩子交到班级老师手中；下午离园时，家长到教室门口接孩子离园。
（二）、培养孩子的时间观念：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。如有孩子不愿来园，一定要问明原因，养成孩子的良好习惯。孩子因各种原因不能来园，请向教师做好请假工作，让老师心中有数。
家长会的发言稿
亲爱的家长朋友们：
您们好！
由于学校的文理分科，现在由我担任本班的班主任。我的名字——xxx。刚接手新的班级，不论是孩子与我还是家长与我，都需要一个磨合期，我会尽全力去缩短这一时期所需的时间。
我们班是理科实验班，初入这个班级的同学们，都可能会有多多少少的不适应，与原来的班级管理风格不同，与原来的老师授课方式不一样。但是通过这几天的学习和生活我发现我们一班的孩子们适应的很快，无论从跑操、内务还是课堂纪律及听课状态，同学们的表现越来越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子们带到最好。
这个班级的孩子们大致分为三类：第一类是头脑聪明，老师一点就透，他们是课堂上的活跃分子，缺点是但是学习上不踏实易浮躁，容易犯低级错误。第二类是学习比较踏实，认真仔细，做事有条理，缺点是缺乏一定的自信，压力比较大，第三类是受心理影响比较大，由于心态的原因成绩忽上忽下，他们潜能都非常大，只要能调整好自己的心态就能成为班级的佼佼者。
其实咱们班孩子总体来说都比较优秀，可以说是班里强手如林，每个同学必须付出，做别人做不到的事情，才能在班级中乃至学校中脱颖而出。
孩子们的成长在学校靠我、靠我们的老师们，在家靠家长，孩子们的成功需要我们老师们和家长朋友们共同配合。我用一个最简单的比喻来形容孩子们、家长和老师三者的关系。孩子们好像池塘里的鱼儿，家长好比养鱼的人，老师好似厨师。如何将鱼做成一道让客人满意的菜？这就需要养鱼人精心地饲养以求鱼肉肥美，和厨师精湛的厨艺以求色香味俱全。由此可见，孩子们要想成为适应社会的佼佼者，离不开家长和老师。
在学校，孩子们在逐步适应一班的节奏，老师们也在尽力与同学们沟通、交流帮助孩子们适应一班。在家里，请各位家长朋友们在放假期间去引导孩子们让他们顶住压力、适应环境，融入一班，并督促学生孩子们静心学习，希望在今后的工作中，希望并欢迎各位家长多提宝贵意见，作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们共同的责任。发现问题，及时沟通，及时解决，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，我会用最有效的行动为每位学生做最实际的事，为了学生健康快乐成长而努力！让我们共同努力！
家长会的发言稿
大家上午好！我首先代表四年级51名同学和本班8位科任教师欢迎你们准时参加本校的家长会，也诚挚的感谢你们的到来！
各位家长，我现在与你们的身份一样，也是一位家长，欣喜着孩子一天天的长大，但也正疑惑着怎样合理教育正在成长中的孩子。论家庭教育的方法，我不如各位家长，因为你们的经验丰富一些。只是在肩负家长责任的同时，我又多了一种身份——教师，今天我就站在教师的角度，来和各位家长共同商讨怎样让我们与孩子共同成长！
前不久，我在班上做了一项关于“我的理想是什么”的调查活动，结果只有15名左右的学生思考过自己的将来，我的内心被震撼了，我也反思着我工作的失误。今天，我想也应该引起各位家长的警觉和反思。也许您会认为孩子的理想太幼稚，不够远大或者是不能够实现，其实理想是有阶段性的，是可以改变的。今天，我们所说的理想是孩子勤奋刻苦学习、不断完善品行的动力。有了理想，就有了目标；有了目标，就有了方向；有了方向，就有了信念；有了信念，就有了计划；有了计划，就才有行动。理想的实现，需要用行动来支撑与充实。用理想指导行动，孩子每走一步，觉得离自己的理想就又近了一步，才觉得自己的努力与奋斗是值得的，因为可以给自己赢的一个美好的未来。
家长是孩子成长的启蒙老师，在孩子的一言一行中中可以看到您的影子，说的就是这个道理。俗话说：“亲其师，信其道。”您是孩子最亲密的人，他也愿意向您学习，觉得您就是他学习的榜样。所以，我们家长就要给学生树立榜样，为他们的健康成长正确导航！
1、是学知识的榜样。
现在的孩子顽性大，这是事实。但是凡事都有底线，顽性超过了限度，就是懒惰。如果我们家长还认为这是正常的，那就是为我们自己没有管理好孩子的学习而找的一个借口，是我们不负责任的表现。我们经常接见家长时，有的家长就把这份责任推给老师和学校，殊不知正是这种错误的认识让您的孩子有机可乘。所以，强化家庭教育，学会管理孩子是我们家长更应该尽的责任！懒惰的表现有很多，不按时完成做作业，不爱动脑筋思考问题，降低对自己的要求，缺乏刻苦钻研的精神（因人而异、郭谭作业自觉一题多解）等都是懒惰的表现。那么怎样改变孩子的惰性呢？首先，帮助还认识到懒惰的严重性。（如失去很多的机会，缺乏信心，影响到自己的未来和理想的实现。）接着，用自己的勤奋劳动（让孩子目睹您的劳动情景，眼见为实）教育孩子，影响孩子，树立榜样。其次，与孩子共同制定计划，监督提醒，常与老师联系联系。最后，利用身边的各种资源教育孩子爱学习，让他们目睹知识改变命运的现实。（礼物买学习用品、与孩子一起看有益的电视节目等）。
2、是学做人的榜样。
——诚信的榜样。
一个人拥有了诚信，具备了诚信的品质，就是拥有了一笔不可估量的财富。我们都愿意与诚实、讲信用的人叫朋友。而诚信的养成就靠我们自身日积月累“修炼”得到，我们“修炼”的过程就是孩子成长的过程，就是孩子培养诚信品质的最好读本。（培训归来，孩子面对荣誉，自觉承认错误，危险物品自觉交给班干部或是交给我，损坏公共财务，自觉承认主动赔偿。一切的前提就是他们知道诚实的意义，不能一错就错。）如我在班上就启用过诚信制度，作业掉在家里，组长根据该同学的诚信表现来确定是否相信他的理由，是否原谅他！
——爱劳动、讲卫生的榜样。
在班级日常管理中，我经常接受到学生反馈给我的一些信息。如谁不爱清洁（衣服、作业），课桌里很脏，随地吐痰和丢垃圾；谁做清洁时不认真等。这些有的是我们家庭教育的一种折射，或者是我们认为这些品质都无关紧要，没有指导孩子养成良好的品行；或者是我们的部分家长没有在家庭、社会交往中给孩子树立榜样，影响到了孩子的成长；或者是过分心疼孩子，对孩子的事情一手操办，甚至家务事也不让孩子动手做做，因而在学校里就没办法和其他学生一样爱劳动、讲卫生。我们的孩子将来还要走的很远，还要实现自己的幸福未来，这些基本的修养还是要有的。所以，无论是什么原因，请您为了孩子，与孩子一起改正，一起成长！
——真诚关心他人的榜样。
我们都需要朋友，孩子尤其需要朋友！您的交友方式和观念影响着孩子交朋友。俗话说：“好的朋友就是自己的好老师！”有了朋友，孩子就不觉得孤独；有了朋友，孩子就有了心中的榜样；有了朋友，孩子学会了坦荡荡的分享他人的成功与快乐；有了朋友，孩子就学会了帮助他人！有些孩子很孤独，课间活动孤零零的，究其原因是多方面的，其中之一就是以自我为中心，心中只有自己，不会与同学相处，不知道关心他人，不知道宽容他人，不知道“舍”就有“得”，就不会收获友谊。所以，当我们的孩子在用他们的方式交朋友时（借学习用品，共同品尝美食，集体活动中主动带东西等），请你不要忙着反对（孩子帮助他人，觉得傻，不值得等），甚至可以做孩子的参谋，孩子的关心与帮助总会有收获的！
各位家长，孩子是上帝送给我们的礼物，感谢孩子给了我们生命的欢乐；我们是上天派来呵护我们的孩子的，要细心体验孩子的每个喜怒哀乐。为孩子的幸福，我们要摆正自己的心态；为了孩子的成长，我们要先于孩子成长。让我们在家庭教育的乐园里一起探索，一起反思，让我们的孩子首先赢在我们孜孜不倦的教育中！
家长会的发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
非常感谢各位家长在百忙之中来到学校参加这次家长会，您的到来为学校和家庭，为家长和老师，为孩子和家长搭建了一座心灵沟通的平台。在这个平台上，只有一个主角——那就是我们的孩子。在这个平台上，孩子的教育、孩子的培养、孩子的成长、孩子的未来是我们共同关注的主题。孩子的一言一行、一颦一笑，孩子的焦虑与快乐、孩子的进步与失利，孩子的成长快慢，孩子的一切一切，无不牵动着我们的神经，让我们无时无刻不在为他们分析，为他们思考，为他们策划。毫不夸张地说：我们为孩子倾注了所有的爱和责任。
但并不是所有的付出都有回报。在孩子的身上，我们还是看到了这样或那样的问题，这样或那样的不足，这样或那样的不如人意。这些问题也好，那些不足也罢，时时困扰着我们，让我们难以安寝，因为它影响到孩子的成长和未来。而要想解决问题，只有家长、学校、老师和孩子一起携起手来，共同努力，才能为孩子铺就成人之路、成才之路、成功之路。这也正是召开家长会的意义所在。
作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托和学生的信任。
开学近二个多月来，每一位教师都把全部的精力投入到了对学生的教育教学中，加强了常规教学管理的落实，强化制度约束，规范教学行为。高一年级教师响应学校号召，坚持坐班，精心备课，同时，每个星期有一张对教师一周教学工作的评价表，由学生如实填写，对教师的教学工作起到了很大的督促作用。可以这样说，我们高一年级的教师利用英中的教学资源、借助电脑、多媒体，真正做到了“三精心”教学，“精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生”，耐心解答每次提问，细心批阅每次作业，用心落实每套测试题，让学生学有所得，教有所获。既关注学生个性特长的发展，因材施教，又注重学生的全面发展，使每个学生能够健康的成长。真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切！为了学生学业的进步，为了学生不输在起跑线上，我们的老师牺牲休息时间，全力以赴利用每一个空闲自习时间到教室、在办公室辅导学生，有的老师没有晚自习，也留下来为学生解答疑难问题；他们都在千方百计把教育学生的工作做好，想方设法把学生的成绩搞上去，在这里我可以骄傲地说，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
作为班主任，我们将一如既往的发扬英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到场”，。为了让高一新生养成良好的生活和学习习惯，级部重视抓好学生日常行为规范的养成，并把它作为年级工作的一个重要方面来抓。见到教师要主动问好，在楼道里要轻声慢步右行，穿校服，佩戴胸卡，男生不留长发，女生不烫发染发，不能佩戴首饰，严禁带手机，买饭排队……从日常管理入手，我们每天多次通过检查和督促将学校的各项规章制度落到实处：早操、早读、上课、课间操、午休、教室环境卫生的打扫、晚自习、晚休等。进一步加强责任心，切实关心学生，一切为学生着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，一切以学生的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心。要用百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，用真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生；动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生；用爱心、诚心、信心平等对待每一位学生；尊重学生人格，用爱去感染学生、熏陶学生、激励学生，关注学生情感，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，扬帆起航。
家长会的发言稿
敬爱的老师，尊敬的叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是四（2）班的xx。今天，我很有幸和大家分享我的成长。我的点滴进步都离不开父母的用心培育，离不开同学的热情帮助，更离不开老师的辛勤教导。
我的同学：是你们和我一起学习，一起合作，一起玩耍，互相帮助，共同进步，让我无比快乐，才放大了我身上的优点，缩小了我的缺点，我的成长离不开你们。
我的父母：常说“父母是最好的老师”。我的爸妈都是老师，可是他们的工作都很忙，很多时候要教他们的学生，根本顾不上我。我记得上四年级以前，妈妈天天晚上再忙也要给我检查作业，数学题错了就给我讲方法，语文一个词语错了就让我多写几遍，直到会写为止。他们还经常和我聊天，聊生活、聊学习，聊着聊着就别有用心了，要么让我长点儿见识，要么让我学点儿课本以外的知识，要么教给我处理事情的好方法……特别是我的妈妈，平常在学习上对我严格要求，生活中又是我的知心朋友，我和她无话不说。正是这个原因才使我对她又怕又爱。怕她并不是考不到高分会挨打挨骂，她不是这样的家长，不管考多少分，她总是面带微笑和我分析，我也知道用功的。爱她是因为她很和蔼可亲，有时候还很可爱，甚至可笑。好多次她拿着我的语文书朗读起课文，读了一遍又一遍，还让我给她点评，一会儿让我跟她赛读，一会儿让我跟她分角色读，一会儿让我和她相互提问题，还让我找出好词好句。
我的老师：教过我的老师有好多了，我都很喜欢他们，他们每天辛勤的工作，都是为了我们的成长。杨老师是我们的班主任，美丽、阳光，每天为班上的琐事忙个不停，还要教给我们数学知识，给我们批改作业一遍又一遍。罗老师是我们的语文老师，经验丰富，教学有方，在这短短的一个多月就让我的写作能力和阅读能力大大提高，让我学习语文的兴趣越来越浓。我想说：老师，您辛苦了！谢谢您！
同学们，其实学习和成长关键还在于我们自己，就拿我来说吧。我并不是很聪明，只是严格要求自己，踏踏实实、认认真真地完成老师布置得各项任务，上课专心听讲、积极发言，对待小事精益求精。另外我还经常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。我也有很多缺点，还希望老师和同学们帮我改正，让我更全面的成长。
同学们，为了我们的点滴进步，为了我们的可贵成长，让我们一起加油吧！
家长会的发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
我的孩子是本学期刚刚转入实验学校的。就在这短短的几天里，我发现孩子变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。你会发现自己所付出的是值得的。
在家庭中，还要培养孩子良好的心理素质。一是培养孩子的耐挫力。现在孩子大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。二是培养孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，避免孩子为一点儿事就钻牛角尖。三是培养孩子的进取心。现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。四是培养孩子的成功意识。孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。
最后，家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
康、工作顺利、家庭美满！
家长会的发言稿
尊敬的各位领导、家长老师，亲爱的同学们：
上午好，今天我能作为教师代表站在这里发言，我倍感荣幸。首先请允许我代表谷阳中学全体教师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。感谢您们从百忙之中抽出宝贵的时间，来参加今天的聚会，这既是对孩子健康发展的关注与鼓励，更是对我校工作的理解和支持。
各位家长，谢谢你们把孩子送到我校读书，这是对我学校的信任。正是由于你们对我们的这份信任，才促使我们更有信心把学校办好，把孩子培养成人、成才。
亲爱的家长，请你们放心，因为我们怀着的是同样的心情，拥有着的是共同的目标，也就是把你们的孩子——我们的学生培养成人、成才。作为老师，我们更加明白这一点。所以当学生在学习上遇到疑问时，我们老师会不遗余力地为学生解答，哪怕是深夜时分也能看见办公室里老师的身影；当孩子在思想上出现波动时，我们老师会零距离地与学生交流，积极引导、帮助学生树立信心；当学生在生活上遇到困难时，我们老师会千方百计地为孩子排忧解难，肩负着“校园父母”的责任。
我们的班主任老师，更是全天候地与学生在一起，完全以校为家，当天空还是灰蒙蒙的，别人还在甜蜜的梦乡时，校园里就已看到班主任匆忙的身影，只为督促孩子起床，陪伴孩子晨读，使他们养成良好的生活学习习惯；当夜幕降临，大地都已经陷入一片沉寂的时候，班主任房间里的灯却还亮着，要知道，他们只有在这个时候才能抚摸一下自己孩子熟睡的脸庞，尽一尽自己为人父母的职责。
总之，我们每一位老师都本着“一切为了学生，为了学生的一切”这一出发点，对学生严管厚爱，努力让学生都能迈好人生的第一步。
家长朋友们，孩子是你们心灵的寄托，是你们生命的延续，这何尝不是我们老师的希望。有人说，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我们正是把这平凡的事业100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我们坚持不懈地努力，有广大家长朋友的信任和支持，有学校坚强领导班子的运筹策划，我们一定会让谷阳的学子们更上一层楼！
让我们共同期待那一天，那一定是个灿烂的收获的季节！谢谢大家！