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魔术表演作文
一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。在春节里可以吃年夜饭、拜年等。
但对于我来说，今年春节令我印象最深的.是爷爷讲魔术“空箱取物”的变法了。他先拿来几颗糖和一个大空箱，然后把空箱立在桌子上，问我和弟弟：“可以开始了吗？”我们异口同声地说：“ok，开始吧！”
爷爷耐心地说：“看好了。你们看，箱子立在这儿，正面开了个门，反面也开了个门，但是一定要小，不能让别人看见啊。”爷爷停了停，看看我们，又继续说：“然后，你把反面的小门按上，手伸进去，敲几下，没东西对吧？然后一只手把箱子后面着桌子，另一只手把糖悄悄从‘后门’放进去。最后从‘正门’拿出来。这个魔术就是这样了。”
“原来是这样呀。”我恍然大悟。“我学会了。”弟弟说，“下次我这样做，同学们一定会刮目相看的。”我和爷爷哈哈大笑起来。
魔术表演作文
今天我和庄子龙一起去看了一场魔术表演。这个魔术师是从美国来的。他说他养了一只老虎，现在12岁了。因为运到中国来不方便，这次没有带来，但是他给我们看了一段老虎的录像。这只小老虎好可爱呀！
魔术师为我们表演了许多魔术――变钱，撕报纸，变人，变画，死亡之桌，变雪等等。他还教我们了一个变点子的小魔术。变钱的魔术是这样。他问一个观众借了一块钱纸币，把这张纸币折得很小很小，然后展开就变成了100块钱。他把这100块钱还给了那个观众叔叔。大家都很羡慕这个叔叔。这些魔术里我最喜欢的是空中漂浮。魔术师坐在一个盒子上面的圆圈上，然后圆圈带着他飞了起来。圆圈是没有支撑的，也没有绳子吊着。我觉得很神奇。另一个我比较喜欢的魔术是大变摩托车。魔术师骑着摩托车进入了一个空盒子，盒子被吊上去，灯光一闪，盒子底部打开，连人带车不见了。原来他去了观众席的通道，从通道再把摩托车开到了舞台上。
魔术表演很精彩。我渡过了一个愉快的夜晚。
魔术表演作文
今天，天气很冷，但是我们坚持住了。
早上，上课时，同学们听到了一则通知：五六年级去看魔术表演。播完这一则通知，同学们欣喜若狂。不知不觉到了吃饭的时间，饭吃完了，午间的时间慢慢流逝，直到下课，那一则通知又来了：五六年级的同学去看魔术表演。同学们再一次兴奋了起来。
“广播还没有播完。”有人说。
“除了五年级四班照常上课”
同学们的小脸蛋顿时搭拉了下来。大家都在猜测，有的说：“是庄老师跟校长说的。”有的说：“估计我们班病人太多了吧。”有的说：“是我们成绩不好，老师要给我们补课。”各种各样的说法都有。有人突然蹦出来说：“其实不去也好，等会儿老师肯能会让我们写魔术表演观后感。”就因为这样，这场魔术表演使我们失望和遗憾。
魔术表演作文
一个阳光灿烂的星期天，爸爸在家里教我表演魔术，首先是猜扑克牌，它拿出五张牌要我从中抽出一张，我看后在把它放入整副牌中，然后洗几次，叫我对准牌吹一口气，爸爸用手一弹，我看到得那张牌居然弹出来了，哇；“好神奇啊！”我高兴得大叫起来。接着，爸爸还教我变耳朵听字，蚂蚁上树，废纸变钱等等，我看得眼花缭乱，把我的头都搞晕了。
小学生作文（中国大学网）。
看魔术表演作文
这也太不可思议了！不会有问题吧？看完了这一场魔术表演，我的心中不禁疑惑了起来。
在台上，一位叔叔把一根包着油布的金属棒拿在手中，嘴里不停地说着什么，最后还大喊了一句：见证奇迹的时候！让我们一起来倒数五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一头竟凭空燃烧起来了，让我的好奇心一下子被勾了起来，但随着后来一场场更加精彩的表演，我也渐渐忘了。天气晴朗，几只麻雀停在支架上，也聚精会神的看着。其中，有几个小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那个会特异功能的叔叔又上台了。他带着一根点燃的棒子和一瓶水。他对大家说：女士们，先生们，现在我要为大家表演一个并不真实的真实表演。
只见，他先饮了一大口水，朝火把吐去，我本以为肯定会因此熄灭，但是，火把不但没灭，还分离出来了一大段火焰，来了好几次，观众们的叫好声依旧不断。后来，那个叔叔说出原因，我们才露出了原来如此的表情。
这一次难忘的表演真正的印在了我的脑海中，它这几场表演还让我学到了一些新知识。
指导老师：孙x。
[点评]由作者的惊叹起笔，看似突兀却恰恰引起人们的兴趣。中间对于几个魔术的描写非常的有画面感，仿佛就是表演的还原。并且在全文的结构上是很有条理的一个个场景的衔接流畅而自然。最后，作者在观赏之余，还学到了新知识，可见作者好学之心。
魔术表演作文
“同学们，今天，我给大家变个魔术。”张老师先掏出魔术道具，再掏出两颗色子。
张老师还把魔术道具拿给我们检查一下，直到我们相信张老师没有在魔术道具里做过手脚为止。
张老师开始选人去把色子藏入小盒子里面，“藏好了，”那个人说。张老师神气十足地说：“我能猜出里面是什么。”
张老师先摇了摇盒子里的色子给我们听，我们没有听出来，可张老师坚定的说：“我猜出来是多少了，一个是‘六’，另一个也是‘六’。”打开一看真的是两个六。可我们还是不相信，张老师又表演了一次，这一次是一个女孩子来藏色子，她为了不让大家发现数字是多少就紧粘在墙上藏色子。色子藏后，张老师快速猜出了小盒子里面装的.到底是多少。“一个是‘一’另一个就是‘二’。”打开盒子一看真的是一和二。
张老师得意洋洋地说：“你们说我是不是很厉害呀！”
魔术表演作文
今天晚上，我和同学们在苹果屋一起pk演魔术，演得最好的同学将获得“小小魔术师”称号。
同学们依次上台表演魔术，刚开始，我认为很轻松，不就是表演一个魔术吗？有什么难的。结果当真正走上台，我心里顿时紧张起来，脑子里一片空白，手不听使唤，说话也吞吞吐吐，真想找条地缝钻进去。这时候，我真希望上帝能来救我。
然而，上帝并没有出现。正束手无策的时候，“啪”的一声，眼前一片漆黑，教室里突然停电了，我的心里更加紧张起来。这可怎么办？我故作镇静，在台上偷笑了，故意地说：“我还没有表演呢，我还没开始呢……”接着老师拉开备用电闸，然后我手忙脚乱地开始表演。终于表演完了，老师说我表演得还不错，给我打了85分。这个分数不算高，我感觉是因为太紧张了，有不少失误。
最后，李钰涵同学获得了“小小魔术师”的称号。我虽然心里有一点点小小的失落，但是有了今天的锻炼，我相信自己以后会沉着起来，争取做到优秀的。
魔术表演作文
12月2日，杭州杂技总团魔术团来我校巡回演出。这是我生平第一次现场观看魔术表演，感到特别新奇。
只见魔术师神采飞扬地走上舞台自个儿舞了一会儿，从他的表演中可以看出他对这场表演有十足的把握。魔术表演正式开始了，只见魔术师将他的妻子请上台来，妻子穿得破破烂烂，还光着双脚，一看就像个乞丐。接着，魔术师说：“我将会把我的妻子变得十分美丽。”
说话间，他便拿起一根五颜六色的丝带将妻子绑在一根圆柱上，然后，把一块深红色的布盖在妻子的身上，东指一下手，西吹一口气，故弄玄虚地表演了好一阵子。猛地，他飞快地揭开红布，呵，他的妻子还绑在那根柱子上，可不同的是，他的妻子身上竟然穿上了华丽的的德国女裙，变成了一位贵夫人。
魔术师结束了他神奇无比的魔术表演。全场鸦雀无声，随即，爆发出一阵雷鸣般的掌声。
魔术表演作文
今天，我去看露露姐姐的表演。其中最神奇就是魔术表演了。魔术师怎么这么厉害的呢？他可以变出白鸽。我问妈妈是真的白鸽吗？妈妈说是的。早知道我中途就不出去买书了。那样我就能知道魔术师怎么变的。我好想知道魔术师的秘密。
魔术表演作文
今天，在我们周巷集镇的'一家服装城的开业典礼上，有位魔术师为我们表演了许多精彩的魔术。
刚开始，魔术师拿出一个酷似捕昆虫的网，只不过这个网，四周都看不见亮光，魔术师在网里放了一朵玫瑰花，让我们班的薛明慧往网里吹一口仙气，谁也没有想到，随后魔术师竟然从网里拿出了100元钱，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不着头脑，始终搞不清楚是怎么回事。然后魔术师又让一位观众上来吹一口仙气，我亲眼看见魔术师把红领巾放入网里的，可是那位大人一吹，竟然从里面拿出了一条蛇，那位观众吓得面如土色，我也吓得满头大汗。
接下来，魔术师又为我们表演了更精彩的魔术，从网子里变玫瑰、丝巾‥‥‥看完魔术表演，我无不佩服这位魔术师的神奇。
虽然人人都知道魔术不是真的，但是我想：没有智慧也是万万行不通的。
魔术表演作文
如果我会魔术，我就要变出黄金万两，分给穷人，让他们过上富有的日子。8月20日，我去看魔术，路上，又经过人行天桥，天桥上总是有那么几个残疾的乞丐，让人觉得好可怜，所以我萌生了这样的愿望，并对妈妈也说了，妈妈也很赞同，并嘱咐我好好学习。
表演开始了，团长是国家一级演员，她变出好多细纸条来哗地飞出去，好精彩！还有一个魔术师能把很重的桌子漂浮起来，好象地球失去了地心引力，还能把纸放到火里，变成一朵玫瑰。还有一个魔术叫五花大绑，让一个观众把演员绑起来，绑得结结实实的，观众也穿上一件演出服，之后两人躲进一个帐篷，只有观众的头伸出帐篷外，数一二三后观众身上的演出服就跑到演员被绑的绳子里面了。太神奇了！
还有变脸，魔术师瞬间能变换一张脸，一共变了12张脸，嘴巴还能喷火。还有小丑，不仅能制作花样气球，还能把一张纸变成一百块钱！
中间魔术师还教我们学了一个魔术，如何将被剪断的两段绳子恢复原样。知道了这个魔术的秘密，但是要学成象魔术师一样不露破绽，需要很多的练习才能做到吧。
最后一个魔术是把一个人关在箱子里，箱子一分为二，还插进了二把宝剑和两个圆桶，可是，这个时候，人得怎么躲起来呢，是消失了吗？表演结束的时候，我还在走廊上看到工作人员把这个节目的道具拉走，我仔细观察了一下，剑可能可以收缩，但那两个圆桶是不可以的！所以在节目最后，那个人完好无损地走出来，我们是多么地惊讶！
我多想学魔术啊！看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的儿子就好了，因为电影的结尾，他们的小孩也去上魔法学院了。如果你看到我带上妈妈的旧黑框眼镜，你不要惊讶，因为我对魔术实在着迷。
魔术真神奇！
小魔术二年级作文
3月28日下午，萧山日报小记者团的何老师来新街小学为我们表演了精彩的魔术，这些魔术虽小，可是却十分有趣并且还蕴含了许多科学知识，让我受益匪浅，其中印象最深的就是下面这几个节目，我给你讲讲吧。
魔术一：“听话的鸡蛋”，用的道具有：“大小饮料瓶、乒乓球、水”。老师先把水倒进大饮料瓶，然后再把乒乓球扣下去，但是乒乓球很不安分，会动来动去，最后他把小饮料瓶扣在乒乓球上，这时，兵乓球像个“乖乖女”，非常听何老师的话，一动也不动，这是为什么呢？台下一片哗然，大家都不明所以，议论纷纷，最后，何老师揭晓答案：“空气占据空间。”我们才恍然大悟。
魔术二：“升降由你定。”老师先往矿泉水瓶里装水，然后再拿一个装满四分之三水的棕色小瓶，倒着装进矿泉水瓶，拧紧盖子。接着奇妙的一幕发生了，何老师只需随意捏一下矿泉水瓶，那个棕色小瓶就会按照大家的意愿，想上就上，想下就下，看得我们是目瞪口呆。最后何老师叮嘱我们：“做这个实验成功的关键是，小瓶里的水不要灌太多。”
魔术三：“灵敏的鼻子。”，用的材料是三枚一元硬币。表演前，何老师先在桌上放了三枚硬币，然后故作神秘的说：“这些硬币，只要你们上来握一握，我用鼻子闻一下，就知道哪个被握过？”会场嘘声一片，见我们不信，他请了几个小朋友上去表演，果不其然，他一闻就中，最后他揭开这个魔术的原理：“热传导。因为小朋友握过的硬币都是有温度的，没握的'都是冰凉的，所以我用鼻子一碰就知道哦。”，听了何老师的讲解，整个会场爆发出一阵阵热烈的掌声。
听了我的讲述，你是不是也会发出这样的感慨：“哇噻，这么小的实验，居然有这么多的科学道理，以后我一定要好好学习科学！才能明白更多道理！”
魔术表演主持词
腾：让我们一起倒数五声。
合：5、4、3、2、1。
合：comeon，comeon!
【开场白】。
腾：梦幻之夜。
姗：魔幻盛典。
圣：尊敬的各位领导，各位来宾。
酱：亲爱的老师，同学们。大家。
合：晚上好!
腾：欢迎来到魔术社魔幻专场暨二周年庆典晚会，我是今晚的主持跃腾。
姗：我是叶姗。
圣：我是逸圣。
酱：我是翠婷。
圣：接下来请允许我介绍莅临今晚晚会的领导来宾，他们分别是：
酱：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
腾：下面我宣布魔术社魔幻专场暨二周年庆典晚会现在开始。
【第二个节目：静月之绳】。
腾：在晚会开始之前呢，我想介绍一位朋友给大家认识。姗：谁啊?
腾：哪吒。
酱：哪吒是你朋友?!
腾：对啊，想当年他大闹东海的事情想起来都动魄惊心呢。圣：嗨，我还知道他割肉还母，剔骨还父呢。
腾：哎哟，不错嘛。那你们知道是谁救了哪吒吗?
酱：当然知道，是太乙真人将莲花和莲藕拼接起来，给了哪吒一个新的肉体。
腾：那你们知道太乙真人转世了吗?
姗：还有这回事?
腾：对啊，今天我特意把太乙真人的转世，太2真人请到了现场让大家见识见识。不过他今天拼接的就不是莲花和莲藕，而是绳子!圣：这个有意思!那么接下来让我们掌声有请盘立勋同学为我们带来精彩的魔术表演《静月之绳》。
姗：有请!
【第三个节目：白色幻觉】酱&圣。
酱：逸圣，我想问问你，你是怎么看待白色这种颜色的?
圣：不同地方有不同含义吧。比如说西方就认为白色是纯洁、坚贞的，所以婚纱一般都是白色的。但是中国就不是这样看待白色的。酱：白色在中国就与死亡、丧事相联系，而且白色也象征着愚蠢、失败，比如“白旗”“白痴”“白面书生”。
圣：不过，你怎么会突然问到这个问题?
酱：因为接下来的表演叫做《白色幻觉》，魔术是西方的产物，而魔术师确实中国人。所以我在想，到底这个白色是什么东西?圣：我觉得吧，与其让你在这里胡乱猜想，倒不如让我们的魔术师直接为我们揭开谜底，一起来看看这个白色幻觉到底是什么白。酱：有请我们的魔术师李剑伟!
【第四个节目：谈恋爱】姗&腾。
姗：刚才的魔术表演真是相当精彩啊!原来白是鸽子的白啊!
姗：因为，飞鸽传情啊!鸽子从古代起就被人们用来传递书信。在鸽子的身上人们寄托了太多的情感，这其中也有很多人向往的纯洁的爱情。
腾：不过随着科技的进步，鸽子慢慢的退出了通信的舞台，被10086给取代。
姗：是的，而且还要收月租。你说，换做是你喜欢喜欢鸽子?
姗：掌声有请海燕话剧社的朋友们，为我们带来精彩的小品《谈恋爱》。
【第一轮抽奖+第五个节目：黑白幻影】圣&姗。
(第一轮抽奖：微信摇一摇+号码抽奖)。
圣：我发现世界上有很多东西明明是相互对立的，却异常的般配，就像黑色和白色一样。
姗：比如白天和黑夜。
圣：还有太极中的阴阳二仪。
姗：还有光和影。
圣：还有牛奶和巧克力。
姗：范玮琪和黑人也是黑白配。
圣：黑白配的话，我和你也是咯。
姗：那如果是这样话，接下来要上场的魔术师就特别喜欢我们俩了。圣：为什么呢?
姗：因为他特别喜欢黑色和白色。那么接下来让我们请出魔术师邱喜锐为我们上演一场关于黑白的视觉盛宴!
圣：掌声有请。
【第六个节目：终极想象】酱&腾。
酱：跃腾啊，刚才我在后台遇得到了一个魔术师，她居然能知道我心里的想法。
腾：诶，那个魔术师的名字是不是叫朴修夏?
酱：才不是呢!不过话说回来哦，很多人都说我和你虽然才认识一年的时间，但是默契却挺高的。
腾：那是当然，因为我们无论是主持、播音还是日常工作中总是搭档。
嘛，默契度自然就高啦。
酱：那你猜得出我现在在想什么?
腾：嗯„„我猜„„你现在还没有想好。
酱：这样都被你发现了，不愧是搭档。那我现在想好了，你再猜猜。腾：你在想„„等下宵夜吃什么。
酱：好失望啊，我刚才其实在想，我舍友有没有帮我打洗澡水。看来你还不够了解我。
腾：没办法，我不是你在后台认识的那位魔术师。
酱：既然你不是，那不如接下就让我们请出那位魔术师，带大家见识见识什么才叫做读心术。
腾：掌声有请!
【第七个节目：魔幻纸牌】圣&姗。
姗：哎，最近特别的不开心。
圣：怎么了?说出来让大家开心一下吧。
姗：我最近和朋友一起打扑克牌，不知道为什么我总是输。
圣：我想应该是你等级不高，装备不齐，秘籍没背，外挂没开。姗：不，我觉得要不就是我太单纯了，要不就是那纸牌被施了魔法。圣：那我还是相信纸牌被施了魔法吧。
姗：可是谁有那么大的能耐，可以对纸牌施魔法?
圣：还真有，不信啊我就带大家去瞧瞧，到底是何方神圣。
【第一轮游戏+第八个节目：魔棒狂想曲】腾&酱。
(第一轮游戏：双龙戏珠)。
腾：其实在很小的时候我就非常羡慕魔法师，特别是看到哈利波特拿着魔杖念起魔咒的时候，我也想要一根魔杖。
酱：这种心情我也十分理解，就好像我前不久看巴拉拉小魔仙的时候，我也想拥有魔仙棒，然后大喊一声：巴拉拉能量—沙罗沙罗—小魔仙全身变!
腾：我还真看不出你是00后啊。
酱：估计台下的观众们也看不出。
腾：不过话说回来啊，好像很多魔法师都会有自己的武器。
腾：掌声有请!
【第九个节目：刀尖惊魂】腾&姗。
姗：我觉得凯林的武器不像武器，因为太优雅、太酷了，就和他的主人一样。
腾：那接下来要上场的魔术师他虽然和凯林一样优雅一样酷，但是他的武器却让人害怕。
姗：是的，而且需要温馨提示，以下节目内容可能涉及恐怖、血腥，非专业人士请勿模仿。
腾：朋友们，让我们屏住呼吸，一起欣赏由邱喜锐为我们带来的《刀尖惊魂》。
【第十个节目：streetfamily】圣&酱。
酱：刚才有一瞬间，我以为我会见证一场凶杀案呢!
圣：有没有那么夸张?我好像都听到你的心跳声了。
酱：嗯，我心跳加快其实是因为魔术师长得太帅了。
圣：翠婷啊，我觉得你应该珍惜眼前人。毕竟同台容易搭档不易，且行且珍惜啊。
酱：好吧，不过我的情绪还没有从刚才的表演当中缓和回来，我想大家也是。
圣：那接下来就让我们在街舞协会那优美的舞姿中，放松一下心情吧。酱：让我们用热烈的掌声请出街舞协会。
【第二轮游戏+第十一个节目：丢失的包裹】姗&圣。
(第一轮游戏：你说的我不懂)。
圣：看到刚才那位同学那么开心的赢得我们的终极大礼包，我看着也开心啊。
姗：你倒是开心了，我就不开心。
圣：怎么又不开心了?说出来，让我们更开心点吧!
姗：最近我有一个朋友，把他的包裹弄丢了。
圣：怎么丢的呀?
姗：说起来真是一匹布那么长，还是让他们自己跟大家说吧。圣：好的，让我们有请失主姚壮斌、林汉钮上台!
【第十二个节目：召唤剑灵】腾&酱。
腾：翠婷，听说你很喜欢玩游戏。
酱：是的，什么仙剑古剑轩辕剑都是我的最爱。
腾：那你在游戏里面有听过剑灵这个人吗?
酱：剑灵?我只听过剑圣、剑仙，但就是没有听过剑灵。
腾：那你接下来就要睁大眼睛好好看看我们的表演了，因为魔术师将为我们召唤剑灵。
酱：那么精彩，那还等什么?掌声请出我们的魔术师!
【结束语】。
姗：happybirthdaytoyou。
腾：生日粗卡哈密大。
酱：誕生日おめでとう。
圣：祝你生日快乐!
副会长捧蛋糕出，干事尾随并合唱生日歌。
腾：播种、耕耘、收获，协会的成长蕴涵了一届届魔术人编织出来的梦想。
酱：让我们把明天的向往写成共谋发展的崭新乐章。
腾：亲爱的朋友们，魔术社第二届魔幻专场暨两周年庆典晚会到这里就圆满结束了。
合：晚安!
魔术表演作文
魔术又叫奇术、幻术、巫术，近来很受人们的欢迎，我也不例外。星期日，我来到杭州图书馆，观看杭州魔术团的魔术表演。经过了那漫长的半小时等待，表演终于开始了。我把早已急不可待的目光投向舞台。第一个节目叫“千变万化”，一些十分平常的'工具在演员手中都变得神奇了起来。
令我印象最深刻的是那个纸袋子，一个很普通的褐色纸袋，里面空空如也，在十几盏灯光的聚焦下，演员把手伸进了那个纸袋子，我也目不转睛地盯着那儿，生怕错过了每一个细节，全场除了伴奏声，别无它音。突然演员飞快地从纸袋里抽出了三条颜色各异的绳子，又把它们变成一朵三色花。观众们也按捺不住内心的激动，鼓起掌来，一片欢腾。
最后一个节目往往是压轴大戏，由团长李洁亲自表演。一个一米来高的魔术箱竖立在舞台中央，一位演员从容不迫地走了进去。李团长边念咒语边将铁管、铁剑等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。这时，团长抽出了物品，并打开了箱子，一瞬间，我简直不敢相信我的眼睛，那位演员居然还好端端地站在那儿，全场的观众也因此而沸腾。这次魔术表演在掌声中圆满地落了幕。魔术真神奇呀！
小魔术二年级作文
今天，在作文课上的时候，老师请来了一位神秘客人――魔法师。
只见一位身穿黑衣的男士手里提着一个黑箱子走进了教室，同学们激动万分，热烈地鼓起掌，魔术师先给我们打了招呼，便开始变魔术了。
首先，魔术师先找来了一张白纸，撕成了两块，用其中的一块对折一下，又用手在纸上拉了一下，白纸变成了我们生活中常见的纸币――100元钱，大家都非常好奇。
然后，魔术师又找来了一个锅，在里面挤上魔术水，魔术师用打火机点燃了里面的水，里面就燃烧起了熊熊大火，大家都在惊奇地尖叫，魔术师用锅盖把锅盖住了火也灭了，过了一会儿，魔术师又把锅盖打开了，里面居然有一盘糖果，我们不约而同地发出了赞叹的目光。
之后，我在想：“魔术师是怎么把纸变成钱的？莫非是他在纸里动了手脚……”？
魔术结束了，我们用羡慕的目光看着魔术师走出了教室。
啊！魔术可真神奇呀！
表演魔术心得体会
魔术，一个神奇而又神秘的艺术形式，一直以来都深受人们的喜爱。在过去的两年里，我开始着迷于魔术，并努力学习和表演。通过这段时间的经历，我深深感受到了魔术的魅力。表演魔术不仅可以给人们带来欢乐和兴奋，更能让我从中体会到魔术的力量——让人产生错觉和惊奇的能力。
第二段：准备与表演。
学习和表演魔术并非易事。在开始表演前，需要充分准备。首先要对每一项魔术表演进行细致的学习和理解。然后，需要进行反复的练习，以确保每个手势和技巧的流畅和精确。此外，需要进行充分的舞台彩排，熟悉舞台的布置和道具的摆放位置。只有做好了充分的准备工作，才能确保自己能给观众呈现出一场完美的魔术表演。
第三段：表演技巧。
不仅需要具备一定的技术和手法，还需要一些特殊的表演技巧，以吸引观众的注意力和产生魔力效果。首先，舞台表演的时候，保持自信和正直的姿态是非常重要的。另外，可以运用一些幽默元素和互动来增强观众的参与感。例如，在表演一个让物体消失的魔术时，可以在观众眼皮底下出现一个玩具，从而吸引他们的注意力，并产生一个意想不到的效果。在每一次表演中，都要尽可能地移动和晃动自己的身体，以注意力的分散来掩盖一些必要的操控，让观众感到更加神奇和惊奇。
第四段：与观众的互动。
魔术表演的一个重要特点是与观众之间的互动。观众始终是表演者最重要的存在，我们的目标是通过表演和魔术效果让他们感到快乐和惊讶。在与观众的互动过程中，需要与他们建立良好的情感连接，使他们产生共鸣。可以通过眼神联系、与观众聊天和调侃的形式来与观众产生互动。这样，观众会感觉到被重视和尊重，从而更加乐于参与表演。
通过学习和表演魔术，我收获了很多。首先，魔术教会了我耐心和恒心。在学习和练习的过程中，常常会遇到困难和挫折，但只有通过不断的尝试和努力，才能取得进步。其次，魔术有助于培养我的观察力和逻辑思维。通过观察和分析别人的表演，我学会了从不同的角度思考和解决问题。最重要的是，魔术让我更加自信和勇敢。每一次成功的表演都增加了我的自信心，让我坚信自己能够做到更多。魔术不仅是一种艺术形式，更是一种增强内心力量和表达自我的方式。
总结：通过学习和表演魔术，我逐渐领悟到魔术的魅力和表演艺术。准备和技巧的提升帮助我做好每一次演出，与观众的互动让我感受到分享和快乐。通过魔术，我收获了耐心、观察力和自信心，这些都成为我生活中无可替代的宝贵财富。魔术不仅为我带来了人生中的一段美好经历，更开启了我探索自我的新世界。我相信魔术会在我人生的每个阶段都起到积极的作用。
魔术表演的串场词
主持人a:说起魔术大家都不陌生吧！
主持人b:那当然，大家都爱看的节目了，大家说是不是？
主持人a:其实呀，魔术概括来说分为两种。
主持人b:哪两种呢？
主持人a:一种是违反客观规律的表演，它能够产生特殊的`幻影，以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，变化不测杂技的一种。另一种则是表演者完完全全的不用敏捷的手法和特殊装置而是运用大量的科学、心理学、数学等知识完成的心灵魔术又称读心术，用极敏捷、使人不易觉察的手法或用特殊的装置将变化的真相掩盖住，而使观众不会感到奇幻莫测。就广义的来说：凡是呈现于视觉上可思议的事，都可称之为魔术。而表演者下工夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的表演效果，这就是魔术。
主持人b:简直是诠释的太精辟了，那今晚你准备为大家带来什么魔术表演呢？
主持人a:别着急，待会见！
合：有请***为我们带来精彩魔术表演！
主持人b:掌声有请！
表演魔术心得体会
第一段：引言（200字）。
做魔术是一项令人着迷的艺术。在舞台上，魔术师通过精巧的手法和巧妙的道具，将观众带入一个充满奇幻和神秘的世界。作为一个热爱魔术的人，我有幸参与了一次大型魔术表演，并从中收获了许多的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验和心得，希望能对其他魔术爱好者有所启发。
第二段：技巧与练习（200字）。
魔术的表演需要高超的技巧和精湛的表演能力。通过刻苦的练习，我逐渐掌握了一些基本的技巧，如操控扑克牌、变幻道具等。然而，单纯的技巧并不能让魔术变得生动和吸引人。在表演中，我发现自然而然的动作和流畅的手势可以增加观众的参与感和兴趣。因此，我不仅埋头苦练技巧，还注重在练习中注意自己的动作和表情。只有将技巧与表演相结合，才能达到出色的效果。
第三段：观众互动和心理变化（200字）。
魔术最吸引人的地方之一就是观众的互动。与观众保持良好的沟通和互动是成功的关键。在表演中，我会主动与观众握手、眼神交流，让他们感觉自己参与其中。此外，在操作道具时，我会充满神秘感地传递给观众，让他们产生一种难以置信的心理变化。观众的情绪和反应对于魔术的效果至关重要。因此，我会通过细腻的表演和与观众的互动来调动他们的情绪，从而增强魔术的神秘感和吸引力。
第四段：自信和惊喜（200字）。
在舞台上表演魔术需要足够的自信心。我相信自己的技巧和表演能力，因此在表演中能够表现得自如和从容。自信的魔术师能够赢得观众的信任和喜爱。此外，魔术的效果和惊喜也是吸引观众的重要因素。通过在表演中加入一些意想不到的变化和效果，我能够给观众带来更多的惊奇和乐趣。同时，保持一定的神秘感和悬念也能有效地引起观众的兴趣。
第五段：心境与回馈（200字）。
在这次魔术表演中，我深深体会到，一个魔术师不仅要有高超的技巧和出色的表演能力，更需要一种良好的心境和对观众的尊重。魔术的目的不仅仅是给观众带来惊喜和乐趣，更是要通过表演来传递魔术师内心的情感和思想。只有心境良好并对观众保持尊重，才能真正与观众产生情感上的共鸣，并通过表演给予观众以快乐与回馈。因此，在每次表演前，我都会通过冥想和放松自己的心态，把自己融入到表演的氛围中。
总结（100字）。
通过这次魔术表演，我深入体会到魔术的魅力和艰辛。只有融合技巧、表演和心境，才能成为一名出色的魔术师。我愿意继续努力，不断提升自己的魔术水平，用表演给观众带来更多的快乐和惊喜。希望我的经验和心得能对其他魔术爱好者有所启发，一同探索魔术的奥秘与乐趣。
小魔术二年级作文
晚上，大伯和哥哥来吃饭，我心想：哈哈，不妨趁他们都在，表演一个小魔术给他们看看。我越想心里头越乐，就大声对他们说：“今天我要表演一个小魔术给你们看。”大家听了很高兴。
这时候，观众们都紧张了起来，也看得很专心。突然，那个耍魔术的叔叔把毛巾一拉，乒乓球就不见了。这个魔术真是精彩。观众们一下子响起了掌声，我和爸爸也拍了起来了，有的又拍又喊：“好！好！”
耍魔术的叔叔看到大家如此开心，就兴奋地说：“再给你们耍一个魔术。”
魔术又开始了。他拿起一块正方形的彩布，先得把那块彩布放在手里，然后吹了一口气，他便从那个布里陆续往外拿出几块布，他一拿就是好几块，而且拿个不停。这个魔术真是神奇，观众们的掌声越来越大，我和爸爸的手里拍红了。
……。
这个耍魔术的叔叔真神奇啊！他给我们带来了无穷的欢乐。
我和爸爸看呀看，一直到九点多钟才高高兴兴地回家。
指导教师：杜聪。
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小魔术二年级作文
“叮叮叮”上课铃响了，杨老师满面笑容的走进教室，看见杨老师左手拿着硬币右手拿着卡片，杨老师对我们说：谁能把硬币放子在这张卡片上谁就赢，掉下去的就算输刚说好，殷文伟就跑上起夺下卡片和硬币开始了只见他拿起硬币轻轻的.放在纸上，不到2秒就掉下去了，于是他进行了第二次和上次一样轻轻的放下去谁知放上去又失败了，殷文伟可怜巴巴的走了上位到了章晓兰了，她上去拿起硬币轻轻的放在卡片上结果还是跟殷文伟一样失败了，章小兰运用了第二次机会这一次他非常小心放上去结果手一抖把硬币搞掉下去了章晓兰本想一定会完成，又伤心的下了场。
到了我我跟她们使用同样方法第一次失败了到了第二次我本想在这儿显示我的威风，让大家对我刮目相待。谁知又失败了，我又失败了退了场，杨老师看见王凯迪在下面举了手又放下去了，最终被杨老师喊上去来了，只见王凯迪上去了，他问杨老师，可以只见他折叠起来吗？杨老师说：可以。只见他折叠起来把硬币放在卡片上慢慢的拉成功了，我们为王凯迪喝彩。
这堂课真开心。
表演魔术心得体会
第一段：引言（100字）。
魔术是一门神秘而迷人的艺术，它可以让观众目瞪口呆，不禁为其幻想力和技巧所倾倒。作为一个魔术爱好者，我曾经有幸有机会学习并表演魔术，这段时间的经历让我深刻体会到了魔术的魅力和艺术性。在这篇文章中，我将会分享我在表演魔术过程中所获得的心得体会。
第二段：准备工作的重要性（200字）。
在魔术表演中，充分的准备工作非常关键。首先，魔术师需要熟悉自己所选择的魔术道具和流程，确保能够熟练地完成表演。其次，表演魔术需要掌握一些基本技巧，如手法、变换、化装和造型等。这些技巧需要长时间的练习和琢磨，只有通过不断的实践才能真正掌握。最后，为了保证表演效果的成功，魔术师还需要充分了解观众的心理，提前预测观众的反应和需求，以便做出相应的应对。准备工作的充分程度直接关系到最终的表演效果，只有尽心尽力地准备，才能在观众面前展现出最完美的一面。
第三段：艺术表演的技巧（300字）。
魔术作为一门艺术，需要表演者通过技巧和技术手段将自己的想法和思想传达给观众。首先，表演者需要拥有自信的舞台表现力，通过肢体语言和言辞来打动观众的情感。其次，表演者需要掌握一些技巧，如控制观众的视线，转移观众的注意力等。这些技巧的掌握需要长期的实践和经验的积累，需要表演者在舞台上不断的尝试和调整。最后，表演者需要关注细节，注重每一个动作的刻意规划和精确执行。只有通过这些技巧的运用，表演者才能更好地呈现魔术的艺术魅力。
第四段：沟通与互动（300字）。
魔术表演不仅仅是表演者在舞台上的独自表演，更重要的是与观众之间的沟通与互动。作为表演者，我们需要通过表演来引起观众的兴趣和好奇心，进而与观众建立起一种情感上的共鸣。在表演中，我发现，观众的反应和情绪会直接影响到整个表演的氛围和效果。因此，我会根据观众的反应和需求及时调整表演的节奏和内容，以便更好地与观众进行互动。魔术表演的互动性也是其魅力所在，通过与观众的互动，不仅可以提升表演的趣味性，更能够让观众对表演者及其作品产生认同感和共鸣。
第五段：魔术带来的快乐（200字）。
通过学习和表演魔术，我不仅仅获得了技巧的提升和艺术魅力的展现，更重要的是，魔术带给了我快乐。在表演的过程中，我享受着观众离奇和惊喜的目光，感受着他们的掌声和欢呼。与观众之间的互动和共鸣让我感到心满意足和充满幸福感。与此同时，魔术也锻炼了我的才艺和沟通能力，提升了我的自信心和自我认知。魔术的学习和表演成为我生活中一部分的乐趣，为我带来了无尽的快乐和满足感。
总结（100字）。
通过学习和表演魔术，我不仅仅提升了技巧和展现了艺术魅力，更重要的是，魔术带给了我快乐和幸福感。准备工作的充分、艺术表演的技巧、与观众的沟通与互动，都是我在学习和表演魔术过程中所获得的重要经验。魔术让我更加热爱生活，充满了无尽的快乐和满足感。