作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。通过模仿优秀作文范文,我们可以加深对优秀作文的认识和理解,提升自己的写作能力。
班级联欢会作文
早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了,因为今天上午,我们要到部队礼堂开元旦联欢会了! 走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩。
没多久,我们向部队礼堂进发了!
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!
后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起《听党指挥歌》,接着是《严守纪律歌》,在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!
在节目的最后,一个个老师穿着绿色的军装矫健的'登台,英姿飒爽地站在舞台上,精神饱满得唱了两首军歌,博得了全场的叫好声,同学们异口同声地高呼:“老师,加油!老师,加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!
啊,今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!
班级的联欢会作文
今天我们班举行了联欢会。我们先听歌,然后臧老师说我们到了游戏时间。我们第一个游戏是围着椅子转,等音乐停了后就开始抢凳子上的座位。我们先有两把大凳子,然后变成一把大凳子,又变成了两把小凳子,然后是一把小凳子。
做玩这个游戏,我们要做下一个游戏了。下一个游戏是叫几个同学一起当小动物。他们说着:“小马小马叫小猫。”等。我们做完了这个游戏,开始做第三个游戏。第三个游戏是传一只鸭子,传到谁谁就表演节目。首先是第四组玩,接着第三组玩,然后第二组玩,最后第一组玩。老师问我们还想不想玩,我们异口同声的说想玩,老师又让我们再玩一次,这次先是第二组先玩,接着第四组玩,然后第三组玩,最后第一组玩。
这次联欢会我很开心,我喜欢联欢会!
今天是20x年的最后一天。中午,我们班举行了迎新年联欢活动。
刚开始,我们集体唱了两首歌。然后就由万书均上场主持联欢会。
陈老师给我们每个人发了一块披萨,还叫大家把带来的零食拿出来一起分享。
我们边吃着零食边欣赏着同学们表演的节目,感到无比的快乐。
我们的节目很多,有白雪公主、小苹果、小红帽、拉丁舞、武术操、乡下老鼠和城里老鼠,等等。我也表演了武术操、小苹果。
大家的节目都很精彩。万树均还给认真观看节目的同学发了果冻。
20x年的最后一天是我非常开心的一天!
星期一的早晨,我在学校里和同学老师度过了一个快乐的迎元旦联欢会,早上我们吃完早餐后,我们的联欢会就正式开始了,首先表演的节目是小马过河,王泽沁组表演完了,老师给他们组提了一些小建议,下一组是我们组因为少一个旁白,于是王老师说:谁想当这个小组的旁白,杨雨萌是第一个举手的,所以,老师就叫了她。
我们组的课本剧表演完了,该下一个节目绝大部分同学都出了猜谜语和脑筋急转弯,结果我只能猜出6个谜语。
又要到下一个节目,这个联欢会太有意思了。新的一年已经悄然来了。
为了庆祝元旦,今天下午我们班举行了迎接新年的联欢会。
今天,是个开心的联欢会。
大家用传香蕉决定谁表演。
香蕉老是传不到我。这回,我耍了个小聪明,终于轮到我表演了,我又兴奋又激动!在美丽的腊花下面,我为大家演唱了两首欢快的歌曲——“我和巧虎一起来”、“踏浪”。虽然每个同学表演后掌声,但当我听到同学们为我鼓掌时,心里还是乐开了花。
表演后,我选了个棒棒糖,这是作为表演的小奖励。
快结束时,老师还和同学们拍了班级照,我们摆着各种有趣的造型。
放学了,我和同学们高高兴兴地走在回家的路上。我多么盼望下次的联欢会早日来临呀!
班级联欢会主持词
b:五月,洒满了金色的阳光。
a:今天,我们在龙岭的校园里放声歌唱。
b:让我们带着梦想起飞。
a:让我们和快乐一起成长!
合:五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!
a:听,悠扬的歌声,荡起一片欢乐的海洋。
b:我们深知,珍惜时间,才能把明天展望!
a:请听全班同学合唱:《明日》。
b:阳光暖暖的五月。
牵牛花爬满了篱笆。
轻风吹动童年的歌。
亲吻着天边的晚霞。
a:还是在通往校园的小路上。
脚踩着年少的时光。
不知你是否还能记得起。
那本日记里纯真的梦想。
b:请欣赏群舞《校园的小路》。
a:冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手。
b:可是有一天,它们争起功来,那会出现什么情况呢?
a:请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。
a:(介绍游戏规则)略。
b:游戏现在开始。
(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)。
a:这个游戏太好玩了,不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!
b:接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!
a:哎呀,终于放学了,咦?那是谁呀?
b:那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗?
a:请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。
b:你吃过黄豆没?
a:当然吃过啦!
b:那你玩过“夹黄豆”的游戏没?
a:还真没有哦!
b:咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)。
(开始游戏)。
a:最近,咱们学了不少古典名著中的故事,有很多小演员跃跃欲试,想把它表演出来,挑战央视大腕呢!
b:当人们快乐时,就会手之舞之,足之蹈之。这就是舞蹈的起源。
a:带有异国风情的拉丁舞热情奔放,极富感染力。
b:请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》。
a:欣赏了那么多好节目,现在再来玩一个游戏吧!
b:接下来咱们玩个经典游戏:“抢凳子”。
(开始游戏)。
a:遵守公德才能建设和谐社会。可是,有的人就是不讲公德,真不应该!
b:是啊!这不,森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。
a:请欣赏小品《老松树和小黄花》。
b:听说过《武松打虎》吗?
a:谁没听说过呀?老土!
b:那你见过搞笑版的《武松打虎》吗?
a:哦?那我得瞧瞧。
b:请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
a:请欣赏合唱《歌声与微笑》。
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
a:感谢您,敬爱的老师。
b:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。
a:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
合:今天的联欢会到此结束!
b:最后,让我们尽情地跳吧!
(放兔子舞音乐,会跳的自由跳)。
班级联欢会作文
的步伐渐渐远去,的春天即将来临。就在元旦即将到来的之际,我们五年四班举办了一个别开生面,气氛热烈的班级联欢会。
走进教室,黑板上的彩带迎风招展,墙上贴着各种各样的贴纸,有米老鼠的,维尼熊的。天花板上挂着五颜六色气球;有小兔、小狗、乌龟等动物造型的;还有的窗户上是同学们自我剪的窗花,到处场溢着节日的欢乐气氛。
节目始了,同学们准备了很多精彩的节目,有电子琴弹奏,马头琴弹奏,顶碗舞,拉丁舞,还有独唱,击鼓传花等等。我最喜欢的是抢椅子游戏,第一轮开始了,是我和五位同学玩,音乐响起来了,我们跟着前面一个人转着圈,音乐停了下来,我第一个抢到了位置坐了下来。赢了一回合,我有一点沾沾自喜,音乐响了起来,音乐响了很长时间,我想音乐应当停下来了吧,可是音乐还在持续着,好象在和我做对,正在我全心放松时,音乐忽然停了,我虽然坐了下来,可是被旁边的一位同学来了个全力功击,我一屁股坐在了地上,屁股墩的很疼。
其他的精彩节目仍然在进行中,可有意思了。我心里想,这样的联欢会给予了我们无限的欢乐,联欢会真趣味。
班级联欢会开场白
女:亲爱的xx专业xx班的同学们:
合:大家晚上好!
女:青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
男:每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人。
女:青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!同学们,我宣布人力机修联谊晚会正式开始,请欣赏第一个节目由xx同学带来的幽默表演《xxx》。
男:人一生中变化的事物太多太多,不变的是成长着之永恒的旋律。
女:而处在青春期的我们就好比站在这只旋律的一个转折点上。这旋律究竟是更美了还是变得不堪入耳,这一切都取决于我们自己。
男:下面请欣赏由xx班的xx、xx同学带来歌曲《xx》。
女:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;
男:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;
女:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们欣赏由xx同学带来歌曲,大家掌声有请!
班级联欢会主持词
男:尊敬的老师。
女:亲爱的同学。
合:大家下午好!
男:童年是快乐的儿歌。
女:童年是鲜艳的花朵。
男:童年是初升的太阳。
女:童年是无畏的拼搏!
男:送去芬芳的五月,迎来火红的六月。
女:我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。
男:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
合:六一儿童节快乐!
女:看,六一的鲜花绚丽多彩;
男:瞧,六一的阳光灿烂夺目;
女:听,六一的旋律多么动听;
合:六一文艺节目现在开始!
首先,请大家欣赏xxx,表演者xxx。
男:最后,让我们全体同学共同演唱一首xxx,再次祝愿我们节日快乐!
女:一首首动听的歌曲,唱出了我们童年的心声;
男:一曲曲优美的舞蹈,展示了我们童年的风采;
女:一颗颗感恩的心,感谢老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。
合:六一文艺演出到此结束。谢谢大家,我们来年再相见!
尊敬的各位老师,各位同学:
(合)大家上午好!
a又是一年辞旧迎新,又是一年满园芬芳。
b岁月回眸,我们在老师的谆谆教导下,勤奋学习,团结友爱,传递爱心,播种希望。
c现在,我们欢聚一堂,用真情点染灼灼春光。
d站在这里,我内心充盈着许许多多的感激。
e在这回望过去、憧憬未来的美好时刻,我代表7年11班的所有同学,向一直关爱我们的老师们,道一声辛苦,说一声感谢!
f我们每一个成长的脚印都离不开您辛勤的付出!一句话道不尽内心的感激,我们还是要深情地说:谢谢您,亲爱的老师!
a我们敬爱的于老师就是一位优秀的船长,指引我们把握正确的航向。
b我知道脚下的路很长,可再长的路也长不过您的目光。
c您播撒智慧的种子,一年又一年,桃李芬芳。
d我们记得您说的话:做人要坦荡善良、执着坚强。
e老师,您放心:我们不会辜负您的期望。
我们已长大,会成为经得起风雨的翠绿的白杨!
f在您充满爱的期待里,相信我们的未来在鲜花盛开的地方!
a亲爱的同学们,我们走进7年11(班,就成为相亲相爱的一家人。
b感谢你们给我温暖,给我力量!
c相逢是首难忘的歌,我们携手前行同欢笑;
d相逢是首动情的歌,我们星星点灯情谊浓。
e愿我们成为相知互助的朋友,并肩走过人生中这段美好而难忘的时光。
f春天就要来了,它充盈真情,写满梦想;
春天就要来了,有那么多美好在心里滋长。
a今天,我们相约在这里,用舞姿描绘精彩!
b今天,我们欢聚在这里,用歌声畅想未来!
c东风千树又一春,新的一年带来了新的希望。
d明天,我们将迎着朝阳走在路上。
e明天,我们要长风破浪,挂起云帆起航。
f铁岭三中,我们不会忘记,我们曾在这里成长。
a亲爱的于老师啊,无论我们走到哪里,都有您的祝福伴我们起航!
b新年的钟声就要敲响,在此,我们向大家致以最诚挚的祝福:祝在座所有的老师、同学们:
(合)新年快乐!好梦成真!幸福安康!天天向上!
祝我们的友谊地久天长!
cxx中学x年x班元旦联欢会现在开始!
主持人:邓闻达、张书晴。
a:五月,鲜花正怒放。
b:五月,洒满了金色的阳光。
a:今天,我们在龙岭的校园里放声歌唱。
b:让我们带着梦想起飞。
a:让我们和快乐一起成长!
合:五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!
a:听,悠扬的歌声,荡起一片欢乐的海洋。
b:我们深知,珍惜时间,才能把明天展望!
a:请听全班同学合唱:《明日》。
b:阳光暖暖的五月。
牵牛花爬满了篱笆。
轻风吹动童年的歌。
亲吻着天边的晚霞。
a:还是在通往校园的小路上。
脚踩着年少的时光。
不知你是否还能记得起。
那本日记里纯真的梦想。
b:请欣赏群舞《校园的小路》。
a:冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手。
b:可是有一天,它们争起功来,那会出现什么情况呢?
a:请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。
a:(介绍游戏规则)略。
b:游戏现在开始。
(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)。
a:这个游戏太好玩了,不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!
b:接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!
a:哎呀,终于放学了,咦?那是谁呀?
b:那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗?
a:请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。
b:你吃过黄豆没?
a:当然吃过啦!
b:那你玩过“夹黄豆”的游戏没?
a:还真没有哦!
b:咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)。
(开始游戏)。
a:最近,咱们学了不少古典名著中的故事,有很多小演员跃跃欲试,想把它表演出来,挑战央视大腕呢!
b:当人们快乐时,就会手之舞之,足之蹈之。这就是舞蹈的起源。
a:带有异国风情的拉丁舞热情奔放,极富感染力。
b:请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》。
a:欣赏了那么多好节目,现在再来玩一个游戏吧!
b:接下来咱们玩个经典游戏:“抢凳子”。
(开始游戏)。
a:遵守公德才能建设和谐社会。可是,有的人就是不讲公德,真不应该!
b:是啊!这不,森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。
a:请欣赏小品《老松树和小黄花》。
b:听说过《武松打虎》吗?
a:谁没听说过呀?老土!
b:那你见过搞笑版的《武松打虎》吗?
a:哦?那我得瞧瞧。
b:请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
a:请欣赏合唱《歌声与微笑》。
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
a:感谢您,敬爱的老师。
b:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。
a:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
合:今天的联欢会到此结束!
b:最后,让我们尽情地跳吧!
(放兔子舞音乐,会跳的自由跳)。
班级联欢会作文
明天就是元旦了,今日午时我们班举行联欢会。好不容易盼到午时,我们立刻回到了教室。教师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一齐,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的教师们,大家午时好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今日我们班举行联欢会,大家的热情温暖了我们的教室。”
第二个节目就有我的表演。我简便地走到中间。“下头有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”之后,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。之后,又拼好一面。最终,我转出6次,何良宇转出5次。
课本剧、英语歌……掌声一阵之后一阵,欢呼声一声之后一声,所有声音响成一片。
教师拿起照相机,我们站到一齐。一道亮光闪过。
“咔嚓!”画面就定格在了那里。
班级联欢会主持
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我在此以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福每一位同学:美梦成真,学习进步!
一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。在这微笑构成的舞台,在这歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起,迎接元旦的曙光。
2015年元旦联欢会现在开始。
在这新的一年,我们一定不能忘记中华母亲受到的灾难与屈辱,就让我们共同回忆。下面请张淼淼、许明翠、吴小娴等同学朗诵《七子之歌》。
这天籁之音是多么悦耳啊!下面让我们继续欣赏郑伟、杨飞为大家带来的歌曲《稻香》。
未来,有谁能预测到?现在有请林瑞洁同学给我们演唱《美好的未来》,大家欢迎。
我想,同学们在家中与父亲的关系一定不错吧?有些男同学还和父亲互称“好哥们”呢!虽然这辈不当,但是这可是体现父子情的最佳机会,请张后义、张后卫等同学表演小品《父子与名次》。
“朋友,你过得还好吗?”这短短的一句问候,会暖化人们的心,在生活中,朋友是五味具全的材料,要是没有朋友陪伴,那生活就无味了。现在请王文月、姜娜、张淼淼、吴小娴为我们带来歌曲《朋友》。
要提起《三国演义》,曹操大家不陌生吧?下面由郑伟演唱《曹操》,热烈欢迎!
现在请许雪刚为同学们带来歌曲《最后一次温柔》和《爱上你是一个错》。
看到了同学们精彩的节目,我们来放松一下,现在玩游戏:抢板凳。
游戏规则:先把两张板凳放在一起,然后请三位同学坐上去,当停下来的时候,哪个同学没抢着板凳,要表演一个节目。
游戏过后,让我们继续欣赏韩映雪、周小梅带来的歌曲《出口》。
我们班的同学个个都是多才多艺,下面请王文月、刘雨梦演唱《水手》。
中华母亲当然是伟大的,但是中华少年也要英姿飒爽,请张文洁、张晓雲朗诵《中华少年》。
下面有请王保族演唱《小乌龟》和《北极星的眼泪》。
不怕同学们笑话,我觉得个年龄正属于马儿腾飞的时期,请陈真、任行彬表演小品《活马》。
时间不留人,我们的联欢会现在还有六个节目没有表演,请同学们注意观看,现在请李秋翼演唱《明天过后》。
现在再次请许雪刚同学为我们带来歌曲《草原凤凰》,大家欢迎。
还有王保族的《我们都是好孩子》,这次联欢会就进入了尾声,大家欢迎。
现在再次请陈真同学为我们带来歌曲《爱江山更爱美人》。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的'道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。
二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。比如:《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。其三,观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍,可以改成:“让我们用掌声,欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:“诗乃心语,情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。因此,主持词的写作,也必须带着创作的激情和热情去写作,才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是,它兼有散文与诗歌两种体裁的属性,本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体,为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点,都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如,在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。比如:甲:我们从西河遗址走来,身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来,绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上,做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。
自从1985年,在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来,主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。
班级联欢会作文
下午两点不到,同学们就已经到齐了。走进教室,只见红、黄、蓝、绿不同颜色的气球,漂亮的窗花和五颜六色的彩带、彩球把原本素净单调的教室装扮一新,恍若走进了热闹喜庆的礼堂。
把整个联欢会推向高潮的节目当数唐朝与谢家豪的街舞比斗。欢快动感的音乐声中,两人在场内进行了热身运动。谢家豪首先上来做了个“双手倒立”,并用挑衅的口气对唐朝说:“怎么样?”唐朝不屑地“切”了一声,来个“单手倒立”。谢家豪意识到唐朝功力不浅,随即做个“头立”,唐朝立马做出反击,表演起“头转”,赢得一片掌声。谢家豪沉不住气了,使出了自己的看家本领——“飞机转”,同学们齐声欢呼,连连叫好!唐朝见势不妙,便连打了几个“扫腿”结束了比斗。还真看不出来,平日里“蔫了吧唧”的谢家豪同学,居然会跳街舞,真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
当轮到我和李耀合唱歌曲《曹操》时,我心里特别紧张。一开始,我底气不足,声音很小。之后,我渐渐放开了,声音也越来越大,博得了大家的阵阵掌声。
就这样,歌曲、舞蹈、相声、小品、街舞、古筝弹奏……丰富多彩的节目表演一直持续到临近放学才结束。
“这次联欢会,同学们的才艺令我很吃惊,不是惊吓,而是惊喜。表演真的很精彩,你们是八仙过海——各显神通啊!我知道,同学们一个个还意犹未尽,但是,没关系,来年咱们再联欢,相信到那时你们的表现会更加精彩。我宣布,庆元旦联欢会到此结束。”最后,我们在班主任马老师的指挥下,依依不舍地离开了教室。
班级联欢会主持词
主持人a:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
主持人a:时光荏苒,青春在那里绽放,为了理想我们在那里摩拳擦掌。
主持人b:岁月更迭,梦想依然灿烂,完美的理想在那里放飞。
主持人a:这是欢乐与微笑构成的舞台,
主持人b:这是笑声与歌声汇成的海洋,
主持人a:在这永恒与温馨筑就的圣地,
主持人b:这天我们在那里欢聚一堂,
主持人a:共同迎接这新年的曙光。
主持人a:这一刻是完美的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。
主持人b:新年的钟声即将在这一刻敲响,
主持人a:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b:伴随着冬日里温暖的阳光,新年如约而至。
主持人a:这天,我们相约在那里,享受着缘分带给我们的完美时光;
主持人b:这天,我们相聚在那里,用爱来融化冰雪,一齐用心来感受真情;
主持人a:这天,我们相聚在那里,敞开您的心扉,释放您的激情;
主持人b:这天,我们相聚在那里,让响彻云霄的快乐在那里汇成欢乐的海洋,
主持人合:****元旦联欢晚会此刻开始!
班级联欢会开场白
d:亲爱的同学们:
合:大家新年好!
ab:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
cd:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
a:新的一年,
b:新的希望,
c:新的祝福,
d:新的期待。
a:20xx年就要远去了,恭喜大家都跨过了世界末日(嘿嘿)。
b:回首昨天,我们满怀豪情。
c:努力学习,团结向上,我们度过了充实的20xx年,
d:辞旧迎新,继往开来,我们迎来了充满希望的20xx年。
a:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
b:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
c:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
d:今天,我们相聚在这里,这里将成为快乐的海洋,让快乐响彻云霄。
a:踏着时代的'节奏,
b:乘着和谐的东风,
c:带着新年的祝福,
d:怀着青春的憧憬。
班级联欢会主持词
范文一:
主持人a:各位老师。
主持人b:各位同学。
主持人a:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
主持人a:时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌。
主持人b:岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。
主持人a:这是欢乐与微笑构成的舞台,主持人b:这是笑声与歌声汇成的海洋,主持人a:在这永恒与温馨筑就的圣地,主持人b:今天我们在这里欢聚一堂,主持人a:共同迎接这新年的曙光。
主持人a:这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。
主持人b:新年的钟声即将在这一刻敲响,主持人a:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b:伴随着冬日里温暖的阳光,2016年新年如约而至。
主持人a:今天,我们相约在这里,享受着缘分带给我们的美好时光;
主持人b:今天,我们相聚在这里,用爱来融化冰雪,一起用心来感受真情;
主持人a:今天,我们相聚在这里,敞开您的心扉,释放您的激情;
主持人b:今天,我们相聚在这里,让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋,主持人合:****2016年元旦联欢晚会现在开始!范文二:
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家新年好!
女1:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。
男1:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2016年。
女2:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
男2:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在过去的一年里,我们与老师共同努力,创造出属于我们自己的一片天。
空。在此我们全体同学向老师们道一声:您辛苦了!
女1:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光阴似金;
男1:时间老人领着我们敲响了新年的大门。
女2:当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;
男2:当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰......合:让我们共同迎接2010年的到来!大家新年好!
[播放新年快乐的音乐]。
女1:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
男1:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡;请欣赏第一个节目:《》表演者:
女2:新年拉近了我们成长的距离;
男2:新年染红了我们快乐的生活;请欣赏第二个节目:《》表演者:
脑筋急转弯。
女2:一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;
男2:一枚枚奖章很亮很亮,它有着我们金色的理想。第三个节目:"",表演者:
男1:音乐可以陶冶情操,培养人艺术的特质。女1:弹奏可以让我们在欣赏音乐的同时,大小脑得到同时发展。下面让我们一起来静静的欣赏第四个节目独奏《》。表演者:
游戏时间。
男1:我们的队旗高高飘扬,红领巾在胸前飘荡。
女1:星星火炬照耀我们前进的方向。第五个节目:《》,表演者:
女2:绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗;
男2:长辈们无私的关怀,孕育无数未来的希望;第六个节目:《》,表演者。
猜字谜游戏:(打一字)。
男2:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞;。
女2:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;第七个节目:《》,表演者:
男1:感谢爸爸妈妈,亲爱的老师,我们又度过了丰收的一年。
女1:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;第八个节目:《》,表演者:
女2:你看过我们班级博客中的学习资料了吗?
男2:看过,上面有好多学习资料!
成语接龙,成语是要带动物的男1:人生的足迹一步步向前延伸;新年应是新的征程;
女1:带着新年的祝福,怀着青春的憧憬,让我们又一次相聚在这美好的时刻。
男2:愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
女2:愿这欢声笑语,充满浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
合:祝大家:新年快乐!万事如意!范文三:
合:尊敬的各位老师、各位同学,大家上午好!
xx:炎炎夏日,我们送走了小学的第一个春秋。xxxx:感谢各位老师,你们的辛勤培育让我们快乐成长。
xx:灿烂星光照亮授田舞台,辛勤浇灌喜看百花盛开。
合:一·二班联欢会现在开始。
xxxx:首先有请高佳欣同学表演对花、《北京欢迎您》。
xx:下面有请吴梓羽同学表演节目《春天在哪里》。
xxxx:下面有请孙承诺同学表演节目《感恩的心》。
xx:世界上最伟大的爱是母爱。下面有请赵一霖同学表演节目《母爱》。
xxxx:下面有请赵雅楠为大家表演跆拳道。
xx:下面有请刘姜龙表演讲故事《难过的花花》。
xxxx:下面有请张鹏飞同学表演《十二生肖歌》。
xx:头脑风暴现在开始,下面有请闫玺泽雅同学为大家出脑筋急转弯。
xxxx:下面有请韩一凡同学表演背古诗《山》。
xx:下面有请吴天宇、赵超逸表演讲故事《狐狸和老虎》。
xxxx:大家想听电子琴吗?有请刘晓严同学为大家演奏电子琴。
xx:下面有请贾智霖同学为大家表演《三句半》。
xxxx:下面有请武林高手任阅杨闪亮登场,为大家表演跆拳道。
xx:大家喜欢魔术吗?下面有请小魔术师李天宇为大家进行魔术表演。
xxxx:下面有请高资璇和孙钰琪为大家出谜语。
xx:下面有请吴冰洁、耿凯迪、闫玺泽雅表演讲故事《龟兔赛跑》。
xxxx:下面有请赵超逸、吴天宇、张梓琪为大家展示《画画》。
xx:下面有请高思语为大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘苹果》。
xxxx:下面有请冯志豪为大家表演《不用谢》。xx:下面有请武童玉笛为大家表演二胡演奏,歌唱《小星星找朋友》。
xxxx:各位老师、各位同学,一·二班联欢会到此结束。
xx:伴随着成长的足迹,下学期我们将升入新的年级。
合:祝大家暑假快乐!我们下学期再见!
班级联欢会开场白
合:大家好!
甲:金鸡争报晓,
乙:玉犬喜迎春。
甲:我们伟大的祖国,走过辉煌的里程之后,又迎来崭新的一年;
乙:我们深爱着的母校,在取得一个又一个荣誉之后,又迈上一个新的台阶。
甲:走过春天,走过夏天,红领巾,在星星火炬的队旗下茁壮成长。
乙:走过金秋,走过隆冬,小雏鹰,在实践体验的天空里展翅飞翔。
甲:教室里,赛场上,活泼的是我们孩童的天真。
乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
合:那么,就让我们展开记忆的翅膀,走进每一个精彩的瞬间。
甲:首先我们有请我们班的苏老师做迎新年致辞,大家掌声欢迎!(老师讲话)。
甲:感谢老师热情洋溢的讲话。
乙:让我们齐心协力,使3.3班向“免检班”的目标更近一步!
甲:创新加实践,
乙:愉快挑战每一天,
合:新苗小学3.3班,迎20**年联欢会现在开始!
甲:首先请欣赏由我们班班长李琳同学为大家表演诗朗诵《您好!新年》。请谭笑同学做好准备!大家欢迎!(李琳朗诵)。
在充满活力,日益开放的今天,需要用到开场白的场合越来越多,好的开场白能够充分吸引大家的目光。那么,开场白一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的班级联欢会......
(汇编8篇)在社会发展不断提速的今天,我们经常会看到一些用到开场白的场景,开场白没有固定的形式,但是一般要先有问候语。那么,好的开场白要怎么写呢?以下是小编......
班级联欢会开场白
开场白:
时光飞驰,六年小学时光转眼就要成为回忆,儿童节也将变成我们的记忆。我们要把最后一个“六一”儿童节办得更加精彩!下面我们宣布:日照市新营小学六年级(5)班“六一”儿童节班级联欢会正式开始!
首先,让我们用热烈的掌声欢迎第一个为大家表演的小品:《功夫》。表演者:宋泽宇、王浩宇、马克一、常瀚仁。
刚才的表演真有意思!下面让我们有请刘丰源同学与他的朋友——二胡一起带给大家表演:《光明行》。
再次感谢刘丰源!我相信,在坐的各位同学一定都是许嵩“vae”迷吧?那么接下来就给大家带来一首耳熟能详的《天龙八部之宿敌》!表演者:孙浩宸、董耘硕、张锦明。
(牟湲湲、韩亚霖的魔术不用主持,一唱完就上)。
感谢同学们的精彩表演!现在请欣赏古筝表演《喜羊羊与灰太狼》表演者:丁一汀。
谢谢丁一汀!下面请欣赏小品《补习》表演者:刘浩宇、辛昊、孙晨耕。
大家对《夺宝幸运星》一定不陌生吧?相信这首歌会让大家乐开怀的!它就是《风已吹散》。表演者:常瀚仁、丁博洋。
感谢他们!长笛跟吉他是两种截然不同的乐器,它们组合在一起,会碰撞出什么火花呢?那就请大家听听王炳赫和黄靖洋表演的《乐器串烧》吧!
谢谢他们的精彩演奏!下面请大家聆听一首曲调清新,但歌词却乏人深思的歌曲《还是要说再见》表演者:马克一。
“还是要说再见,就算不情愿,今天会因离别而更珍贵。”是啊!我们正在度过最后一个儿童节,我们也将告别小学时代,迎接崭新的明天!下面请欣赏舞蹈《少女时代—theboys》表演者:南宫睿智、尹舒萱、相月等人。
结束语:
时间过得真快,联欢会转眼间就到了尾声。我们想大家一定会牢牢记住今天,记住童年时光的最后一个儿童节吧!现在,就请大家尽情狂欢吧!
谢谢大家!再见!
班级联欢会主持词
a:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。
b:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20**年。
合:让我们纵声歌唱。
c:歌唱辉煌的20**。
d:歌唱希望的20**。
a:尊敬的老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家好。
c:台历悄悄的翻去最后一页,20**年已经成为历史。
d:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。
a:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
b:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,c:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,d:用我们的行动,a:用我们的真诚,b:用我们的奉献,c:用我们的歌声,d:共同迎接充满希望的20**年!
合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
【节目串词】。
1.朗诵《》表演者:唐x。
2.贯口《报花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全体同学。
于方圆:转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者:刘x于x。
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者:全体同学。
于方圆:学校是我们的第二家庭,给与我们知识与关爱。
于文信:学校是我们的生活地带,给与我们健康与活力。
于方圆:在小海豚学习已经几个月了,我们每个人都有不同的成长!
于文信:下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》。
6.《感恩的心》表演者:全体同学。
唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然;。
刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。
刘聪煜:“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
冉:感恩的心,永远年轻!感恩的人,永远快乐!
刘聪煜:请欣赏舞蹈《感恩的心》。
【结束语】。
a:在歌声中,我们结束了这次的汇报演出。
b:在舞蹈中,我们也结束了这学期的学习。
c:在感恩的心中,我们感谢爸爸妈妈。
d:在感恩的心中,我们祝福爸爸妈妈。
a:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。
c:有一场梦,说的是少年强则国强。
d:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
a:不管怎样,春天孕育着未来。
同学们:
你们好!
首先我要祝贺初三的同学完成了初中阶段的学业,高三的同学完成了高中阶段的学业。古人说得好,"梅花香自苦寒来",在学习过程中,是有许多乐趣的,但是要取得成绩和进步,必须经过刻苦钻研和努力奋斗。今天,大家完成了初、高中阶段的学习,证明大家付出了自己的辛勤劳动。在一定程度上,可以说,是大家战胜了自我,超越了自我,才取得了今天的成绩。作为一名教师,我为你们感到由衷的高兴。
在"**--二中"相处的这几年,将是你我都终生难忘的。我们风雨共度,同舟共济,解决了一个个难题;我们共庆佳节,齐声高歌,留下了一片片欢笑。实验室里,课堂之内,我们共同探讨;惠山峰顶,太湖之滨,我们畅谈理想。母校为你们奠定了人生基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。在你们身上,我们看到了年轻一代的成长,看到了积极向上、奋斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖国的未来,民族的希望。转眼之间,你们已经完成了学业,即将进入高一级学校,师生相聚只有短短几年,但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲!
1918年,在**中学创办之时,我校的英文校训是"livetolearn,learntolive",这句话可翻译为"因生而学,因学而生",学习是我们生命的组成部分,希望大家在升入高一级学校之后,能永远牢记母校的校训,保持母校的优良学风,不断地、踏实地学习新的知识,充实自己,我还希望大家在学习中要注意两点:一是要"会学",不断探索怎样学习,现在人类的知识总量,大约3年就翻一番,所以我们应该努力寻求获得知识的方法,学会如何学习,以适应知识日新月异迅速增长的趋势。二是要学会与人交流,与人交往,与人合作。在我们的时代,靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的,任何一个大型的计算机软件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英经年累月地协同合作,所以希望大家要学会做人,学会做事,学会合作,在各方面都不断地完善自我,有一个健康的体魄,保持一种健康的心理状态,充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐,每天都能使自己取得一点点进步,成为一个全新的人,从而为社会,为国家作出贡献。
我深信,明天,(xx学校)必将以你们为荣!
甲:尊敬的各位领导、各位老师;。
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上,艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;。
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班xxx、xxx等同学表演。
乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。
甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xx、xxx等同学表演。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;。
甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。
乙:下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲:接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。
乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;。
甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班xxx等同学表演。
甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有请初二年5班xxx同学上台表演。
甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;。
乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。
甲:请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班xxx同学上台演唱。
甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。
乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班xxx等同学表演。
乙:接下来请欣赏由职一财。
1、职一财3的xxx和xx两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲:下一个节目:由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙:刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班xxx同学上台演唱。
乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。
甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!
乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班xx、xxx等同学。
甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。
乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。
甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班xxx同学演唱。
乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
甲:晚会到此结束,请校领导讲话。
班级联欢会演讲稿
在开心的联欢会上,总要有人上去演说一番,你希望那个人是你吗?那可是倍有面子的事呢。下面是本站小编为你整理的几篇班级联欢会。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家新年好!
在扬扬洒洒的泼墨飞雪和劈劈啪啪喜庆炮声中,终于,我们迎来了20xx年的这场欢聚!在这激动人心的时刻,我想大声地对每位来宾说出我心中由来已久的问候:久违了,朋友们!真的好想大家!首先,向大家介绍一下:在座的同学均是xx级同炀中学高中班的同窗学友,大多数既是原高一(1)班又是后来的高二(3)班的同学。在座的老师呢,有母校的李广树老师和童朝坤老师。大家欢迎!
掐指算来,自x年,时光已经足足迈过十七个年头了,在座的同学有不少都是十多年未见了!想必大家都有着同样的心情、同样的渴望,什么时候,要是能再和昔日的老同学聚一聚,叙一叙,该有多好!今天,我们这个愿望终于实现了!十七年前,我们还是那意气风发、稚气未脱的青年学子,如今,我们已经走上社会,步入各行各业,差不多都已为人夫、为人母,扮演着多种社会角色;十七年前,我们还是花季年少,如今我们都是蓬勃盛夏,正用自己的汗水和智慧谱写着人生的华章。如果说中学时代是人生一段金色的旅程,十八岁的光环将成比例地幻化出人生的光芒的话,那么今天的我们,已是异彩纷呈、满园芬芳!
不知不觉,在几年的高中生活中,我们早已缔结了浓浓淡淡却是至真至纯的友情。高中时代,是人生的新起点,是青年的初期,我们都有着最真最纯而又最强烈的情感,这段时期的同窗情谊永远是人生中的无法更改和无法替代。学校,永远是我们灵魂的皈依,班级,永远是我们精神的家园;师友,永远是我们心中的挚爱。无论,今天的我们如何谙熟世事,也不论将来的我们如何饱经沧桑,这份单纯的美丽却永存我们的心田,从来不用去想起,也永远都不会忘记!
曾经,我们离别在七七;今朝,我们重逢在初七;相逢是首歌,而重逢更象一首诗,你的存在,永远是那最动人的诗句!
让我们用文科生的情感丰富和理科生的理性专注握紧手中杯,斟满乡色酒,畅吐心中情!
祝愿真情如真水般无香,友谊如美酒般醇厚!
预祝大家鼠年好运,所有的快乐、温馨、健康、美丽和潇洒都“马”上到!
预祝各位欢乐开怀在今朝!
谢谢大家!!
各位领导、同事、同学:
新年好!
首先,我代表全体教师向光临我们联欢会的各级领导表示衷心地感谢;向参加这次联欢会的.全体师生致以节日的祝贺:愿大家在新的一年里,百尺竿头,更进一步!
今天,在县乡两级领导的精心组织和指导下,我们师生20xx多人,聚集在一起,共同联欢.场面之宏大,气氛之热烈,意义之重大,我们心情之振奋,是前所未有的.这体现了上级领导对我乡教育事业的关心与支持,体现了我乡中小学师生间的亲密团结和友好合作,说明了我xxx学校之间、中学和小学之间存有巨大的向心力和凝聚力.
各位领导,今后,希望你们更加重视和关心我们的教育事业,在改善办学条件、优化教学环境方面再做努力,并对我们的教育教学工作时时督查,多方指导.
各位同事,在新的一年里,真希望咱们人人成为出色的向导,带学生到书山中去探路,到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵,去捕捉创造的火星,去丰富他们的情感,去净化他们的心灵,去描绘他们的人生.把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来,使教改的步伐越迈越稳,越迈越大,越迈越快.
同学们,人生有限,知识无穷.现在,你们正处在人生的黄金时代,但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧,悄悄地变短.请珍惜青春,热爱生命吧!爱学习,勤学习,会学习,全面发展,立志成材,尽快投身于我们祖国的现代化建设事业中.少壮勤努力,老大不伤悲!
最后,我预祝这次联欢会开得圆满成功,为欢乐的节日再添光彩的一笔!
办成名牌学校而努力奋斗,为建设新世纪更加美好的做出积极贡献!
“三校合一气象新,驰骋市场争朝夕.众人划桨开大船,来春再庆新业绩!”新的一年孕育着新的希望,新的征程将谱写新的辉煌.今天,我们的航船已经起锚,明天,不管经历怎样的风浪,它将一定能到达胜利的彼岸.我们的生活必将更加美好,*的未来必将更加辉煌!
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!
在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是,我们开展了本届,也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会,我们以“创新、阳光的童年”为主题,希望在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日,相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快,首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
班级联欢会开场白
男:尊敬的各位领导,各位来宾。
女:亲爱的老师,同学们——。
合:大家晚上好!
男:这里是xx大学20xx年迎新晚会的现场,欢迎朋友们的光临!
女:欢迎大家!
男:金秋十月,我们与青春的伙伴,相约在这激情的校园!
女:硕果飘香,我们同年轻的朋友邂逅在这阳光的殿堂。
男:虽然我们来自大江南北,但是青春的梦想却让我们走到了一起!
女:即使我们来自祖国各地,但翱翔于天宇的雄心却让我们殊途同归!
男:青春是一张空白的五线谱,跌宕起伏的人生旋需要我们自己谱写!
女:青春是新生的力量,为理想奋斗,为信念执著!
男:因为青春的激情,大家相聚于此。
女:因为青春的梦想,让我可以自由翱翔!
男:东西南北到三亚,
女:共度青春好年华!
男:朋友们今晚让我们在(学校简称)的舞台上放飞美丽的青春梦想!
女:让我们与(学校简称)的所有新朋友为青春干杯,与青春同醉!!
男:下面我宣布:xx大学20xx年迎新晚会。
合:现在开始!
班级联欢会开场白
乙:亲爱的各位同学:
合:祝大家元旦快乐!
甲:时光荏苒,
乙:岁月如梭!
甲:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望,
乙:拥抱盛夏的热情,
甲:收获秋天的硕果,
乙:感受严冬的凛冽。
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至,
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
乙:这是我们学校的春天,这也是我们班的春天,
合:在过去的一年里,在老师和我们的共同努力下,我们班取得了一个又一个的成绩,创造出属于自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声(听口令:全体起立):老师,您们辛苦了!
乙:新年染红了我们快乐的情怀,生活的日历将要翻开崭新的一页;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄合:时光如梭,岁月流金,在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里,让我们伴着《走进新时代》开始今天的联欢会。
班级联欢会开场白
新年即将来到,女儿担任他们班的联欢会主持,给我安排了任务,写开场白。距最后一次写这种东西已有15年了,人的灵感也像海绵的水,挤挤总会有的,于是3分钟酝酿一番激-情,成就一份迎新辞,仿佛回到了曾经也是忙忙碌碌准备联欢会的学生时代:鞭炮声声辞旧岁,欢歌笑语迎新春!走过了春夏秋冬,我们即将迎来了崭新的一年。今天,我们这个快乐的大家庭欢聚一堂,见证这激动人心的一刻!让我们尽情歌唱吧,唱出昨日的辉煌!让我们尽情舞蹈吧,舞出明天的期望!我们相信,明天会--更--好!
亲爱的老师、同学们
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾:2012年的钟声即将敲响
洪:回首往事,我们满怀豪情
曾:展望未来,我们重任在肩
曾:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
洪:让烛光如故,光明永恒
曾:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
洪:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
曾:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
洪:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
洪:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
曾:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
洪:让我们手牵手
曾:让我们肩并肩
洪:让我们跳起来
曾:让我们唱起来
洪:歌唱春天
曾:歌唱未来
合:605班庆元旦联欢会现在开始!
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激-情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去我们的祝福
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.
2015年元旦联欢会现在开始
主持人a:各位老师
主持人b:各位同学
主持人a:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
主持人a:时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌
主持人b:岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。
主持人a:这是欢乐与微笑构成的舞台,
主持人b:这是笑声与歌声汇成的海洋,
主持人a:在这永恒与温馨筑就的圣地,
主持人b:今天我们在这里欢聚一堂,
主持人a:共同迎接这新年的曙光。
主持人a:这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激-情的。
主持人b:新年的钟声即将在这一刻敲响,
主持人a:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b:伴随着冬日里温暖的阳光,2015年新年如约而至。
主持人a:今天,我们相约在这里,享受着缘分带给我们的美好时光;
主持人b:今天,我们相聚在这里,用爱来融化冰雪,一起用心来感受真情;
主持人a:今天,我们相聚在这里,敞开您的心扉,释放您的激-情;
主持人b:今天,我们相聚在这里,让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋,
主持人合:****2015年元旦联欢晚会现在开始!
甲:尊敬的各位老师
乙:亲爱的各位同学
合:下午好!
甲:时光荏苒,
乙:岁月如梭!
丙:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望 ,
甲:拥抱盛夏的热情,
乙:收获秋天的硕果,
丙:感受严冬的凛冽。
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20**年元旦如约而至,
丙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。
甲:这是我们**小学的春天,这也是我们**班的春天,
乙:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐;
丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激-情;
乙:今天,我们相聚在这里,让快乐响彻云霄!
丙:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧-----
合:20**年新年联欢会现在开始!
结束语
甲:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,
乙:过去的一年,我们有汗水也有掌声,
丙:在新的一年里,我们会继续刻苦学习、努力拼搏,
甲:在新的一年里,我们会继续大胆创新、奋发自强,
乙:在新的征程中,我们又奏响了新的乐章。
丙:今天,我们欢聚一堂,
甲:诉说过去,放飞希望,
乙:让我们用行动,让我们用真诚,
丙:让我们用奉献,让我们用追求。
合:迎接充满希望的2011!
甲:祝福我们的老师
乙:心情愉快,阖家欢乐!
甲:祝福我们的同学
丙:学习进步,茁壮成长!
合:20**年新年联欢会到此结束!