五年给特别的你（实用18篇）

优秀作文是一篇凝练、有条理、思想深刻的作品，它可以展现一个人的才华和思维能力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考和学习。

特别的晚餐五年级作文

“咕噜咕噜……”我的肚子叫个不停，拿分贝器测量应该有一百了吧！放学钟声快响吧！我感觉胃酸正在侵蚀五脏六腑了。“当当当……”终于放学了，不过我的肚子里那场“抗议”，不知什么时候才会平静下来，而且今天的晚餐可不一样，平常我们都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸亲手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的机会吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就会让人垂涎三尺，等不急见识一下了。

“吃饭皇帝大”！我左等右盼，时间怎么过得那么慢？“下来吃饭！”期待爸爸的开饭声音终于从楼下传来，我马上放下手边的事，以最快的速度往下冲。到了楼下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有弹牙的炒面、香喷喷的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我爱吃的，我马上装了一大碗面大口大口的享受这难得的一顿丰盛晚餐。我们家的晚餐时间是开放式的，想聊什么就聊什么，我最喜欢现在这个时间，因为这是一个星期中，最能谈心的时刻，也只有这个时候爸爸才有空闲回答我全部的问题、解决我所有的`难题。在聊天的过程中，我觉得这种气氛真棒，真的是一种不可言喻的享受！

吃完晚餐后，我们全家一起将桌上的剩菜剩饭拿进厨房，将碗筷收拾干净。可别以为这样就结束了，还得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超级任务”，不过每次都会变成“落汤鸡”，全身湿答答，爸妈看了直摇头，我却玩得笑哈哈，因为我觉得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戏中学习，是一种无与伦比的幸福！

我觉得吃晚餐的目的，不只是填饱肚子，而是家人团圆、一起谈天说地，增进感情的好时光，这才是美好家庭真正的幸福！

特别的晚餐五年级作文

每日三餐中，令我最开心的当属晚餐。晚餐不仅丰盛，而且还能和爸爸阔谈山海经。

我又接着讲到：“还有一位妈妈，在大地震时扑到孩子身上，并在手机上留下一行珍贵的言语：“孩子，如果你还活着妈妈告诉你，我爱你！”“母爱真伟大呀！”爸爸深沉地说。我激动的说：“这次抗灾中还涌现出一大批坚强勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”妈妈接着我的话题说道：“有一位年仅9岁的男孩，叫林浩，他不仅自己艰难地从废墟中爬了出来，还勇敢地返回废墟，先后救出两名同学”

此时只见爸爸的脸色十分凝重，他一声长叹道：“有道者，多难兴邦，但是，易难为呀！为了支援灾区，咱们还多办点实事吧！打开咱们各自的小金库——捐款吧！”

昔人那风卷残云的`局面不见了；妈妈敲打碗边催我快吃的声响没有了；爸爸的山海经讲座也停课了。而是在静穆不语中结束了那日的晚餐。

特别的我_五年级作文

”外公开心的说着，脸上露出了满意的笑容。“好了，开饭了。”妈妈迫不及待的伸出筷子夹着菜说。就这样，我们一家子一边吃，一边聊着天。“外公外婆，祝你们身体健康，开开心心。舅舅舅妈，祝你们在龙年飞达，万事如意，爸爸妈妈，祝你们在龙年生意兴隆，心想事成。”没等我把话说完，他们个个把红包都递给了我，说：“阳阳，学习进步，越长越漂亮。”拿着压岁钱，心里别提有开心，希望天天吃年夜饭。

“春节晚会开始了。”爸爸说，“我们一起来看春节晚会。”今年的春节晚会节目特别精彩，他们的歌唱的非常的动听，他们的舞跳的非常的美，他们的小品讲的非常的出色,不知不觉晚会结束了。

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特别的晚餐五年级作文

冬日的清晨，丝丝寒气袭来，记着今天我值日，便早早起床了。

急匆匆来到学校，同组的伙伴差不多也来了，我们放下书包，向清洁区奔去。我们的学校紧挨着市场，校门外的那一块包干区成了“是非之地”，每天都有从市场上飘过来的塑料袋、包装纸。零下两度的天气，草坪早已冻得硬硬的，特别是前一天晚上飘来的垃圾也被冻住了，死死地贴在冻泥上，我用力撕扯着，一张、两张，我的手冻得瑟瑟发抖，寒风刺骨，像针一样穿透心灵，再看我的好伙伴谈文，平时干起活来可是有模有样，这会儿也和我差不多，全然没有了往日干活时的灵活。

这时，班主任施老师走了过来说：“孩子们，天很冷，辛苦你们了。捡完了，快点回教室。”终于打扫完清洁区，回头望了望那块干净的草坪，我们飞奔回教室。

第二天早上，我又一如既往地早起，但天气丝毫没有一点回暖的迹象。当我来到教室时，施老师已经在了，她看见我来了，便从她的包里拿出一沓白纱手套，笑吟吟地递给我，亲切地说：“黄熠枫，待会儿带上，这样捡垃圾可以方便些。”听着施老师的.话，我想：细心的施老师为我们想得真周到。我的脑海里不禁浮现出了施老师平时关心我们的一幕幕，身上的寒意不觉少了许多。

同学们陆陆续续来了，我们一组六个人纷纷戴上了白纱手套，丝丝暖意袭上心头，我们下楼向校门外奔去。

太阳升起来了，冬日的暖阳照在身上，我们沐浴着金色的阳光。瞧，“白手套”们干得可欢啦！

特别的爱给特别的你五年级作文

人们都说母爱似水，温柔绵延，可是我妈妈对我的爱是那么与众不同。

从小，妈妈就对我特别严厉，别人的妈妈都非常关爱自己的孩子，而我觉得我妈妈不是那样的人。我摔倒了，妈妈从来不扶我一把，她告诉我：“男子汉，大丈夫，摔倒了，自己爬起来。”

上学了，每天早上起床，妈妈也从来不叫我。她让我自己设闹钟，自己起床。一天晚上，我躲在房间里偷偷看漫画，不知不觉就很晚了，结果第二天我睡过头了。

我急急忙忙地起了床，看到妈妈坐在沙发上休息，我生气地说：“妈妈，你为什么不叫我?我都要迟到了，今天肯地要被老师批评了!”妈妈什么话也没说，只是看着我。等我匆匆忙忙地洗漱完就送我去上学了。最后当然迟到了，当然受到老师的批评。我恨死妈妈了。

不过，经过这一次，我不敢再随意啦，我慢慢养成了做完作业检查一遍的习惯，做事也细心多了，自己的事情自己做，再也不依赖大人了，成了一个自力更生的小大人。可我一直不理解妈妈的那些做法。

直到一天晚上听到爸爸妈妈的谈话，我这才明白，原来妈妈不是不爱我，是在锻炼我，她要培养我独立的能力啊。妈妈的爱真特别啊!

作者：雨润乾西小学四（5）班。

公众号：小学生原创。

特别的爱给特别的你五年级作文

“叮铃铃”，上课铃声响了起来，教室里的我们还在吵闹着，前后左右交替说话，调皮的男生不肯回到座位上，老师还没有进来。

“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音，全班顿时安静。“老师，早上好！”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课，平时她声音很大，但这次却很小声地说：“同学们，请坐！”我们向老师那儿望去：只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不见了，只剩了疲惫和呆滞，但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来，觉得吴老师可能生病了，然后关切地问老师：“吴老师，您生病了吗？”“没有，我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手，可声音却沙哑着。我们心里都明白了：吴老师是为了不让我们担心，故意说没事儿，其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课，我们全班都活跃起来，举手的'人多了，就连平常调皮的男生们都在专心致志地听讲，以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。

这次语文课很“吵”，但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。

特别的一节课五年级作文

特别的爱五年级作文

我的爸爸相貌平平，没有丝毫出彩的地方，他为了我们的生活长期奔波在外。记忆中我和爸爸待一起的时间并不多，但他那爱子之情深深地印在我脑海里，挥之不去。

记得一次期中考试后，我兴高采烈地回到家，激动地向爸爸承诺自己这次考试一定能上九十五分以上，爸爸听了非常高兴，并许诺我如果得九十五分以上就奖励我心仪已久的《步步高》点读机，我顿时一蹦三尺高，兴奋得合不拢嘴，天天念叨着老师快公布考试成绩，好让我得到爸爸的奖励。终于盼到发试卷了，我兴致勃勃地听着老师点名字，可试卷发下来，我却傻了眼，一个醒目的八十五分跳到我眼前！我呆若木鸡，半天回过神来，心里一遍又一遍地念着：不可能，不可能！唉，心仪的点读机与我拜拜了。

我垂头丧气地走在回家的路上，腿像灌了铅似的沉重得抬不起来。想起我对爸爸的承诺，浑身不禁打了个冷颤，我鼓起勇气，敲了敲门。门开了，我看到爸爸那期盼的眼神，我极不情愿地告诉爸爸：“我只考了八……八十……五分。”我低着头，等待爸爸的训斥，空气像凝固了似的，令我窒息。我偷偷地看了看爸爸，爸爸脸上没有一丝阴云，我悬着的心稍微落了一点。爸爸用慈祥的目光看着我，语重心长地对我说：“文宝，这次没考好，我不会怪你的'，我知道你已经尽力了！分数不重要，努力了就行。”听着爸爸那亲切的话语，我的心顿时明亮了起来。不一会儿，爸爸从书房里拿出一个盒子递给我，我一看是点读机，我激动得说不出话来，眼泪禁不住流了出来，我为拥有如此宽容的爸爸而感到骄傲！

父爱是最容易被遗忘的，也是最不容易察觉的，但我们身边正因为有这样默默付出的父亲，我们才能健健康康地茁壮成长！

特别的爱给特别的你五年级作文

今天又是一个上学的日子，当我以百米冲刺的速度来到教室里时，以前十分吵闹的教室变得十分宁静，我总觉得教室里弥漫着一股十分奇怪的.气息。

同学们一言不发地坐在椅子上，手在微微发抖，我见此情景赶紧溜回座位上坐好。老师不一会就来了，脸上带着微妙的表情，老师嘴角微微上扬，想说什么，但老师又不说了，翻开了书，开始教起了课程。我丈二和尚摸不着头脑，不知道同学和老师葫芦里卖的是什么药，整节课我一句话也没听进去，脑子里想的都是这件事，我问问同桌，她也只是笑笑不说话，这一举动令我十分纳闷，好奇心顿时攻占了我的大脑，我的脑子里充满了问号，真想一下子就搞懂这股气息的来源。

这一天还是这一天，和往常并没有什么区别，可我还是十分的疑惑，同学们为什么瞒着我一些事？并且他们为什么不告诉我？下午下课时，我怀着疑惑的心情踏出教室，突然同学们对我说：“happybirthday！”我才想起来今天是我的生日。

今天，教室里特别奇怪，揭开谜底后我便十分高兴！

特别的晚餐五年级作文

好丰盛的晚餐啊!鸡、鸭、鱼、肉、水果样样都有，摆了满满的一桌!尤其是那盘我最喜欢吃的大龙虾更让人垂涎三尺!怪不得还没进门就闻到一阵阵浓浓的香味。

今天是什么大喜的日子？搞得这么排场!看，爸爸、妈妈、爷爷个个脸上都是笑咪咪的!我缠着他们问个明白。看我这猴急的样子，爷爷哈哈大笑，他摸摸我的头说：“小精灵，用上你的耳朵和眼睛仔细辨一下!”爷爷的一句话点开了我的脑门，我向四周望了望。不对，今天吃饭怎么把窗户打开了？难道妈妈不怕隔壁石雕加工场飞扬浓雾般的白色粉尘了吧？再不对，今天怎么听不到那刺耳的雕刻声了？我更惊讶极了，顾不得饭桌上好吃的大龙虾，赶紧跳起来跑到窗前探个究竟。“石雕加工场不见了？”我又高兴又惊奇。“他们搬进刚竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱着我坐回饭桌。“这都要感谢政府和村委，是党的政策好。不仅让整个石雕业有了一个安定舒适的家，同时也还给我们一个干净优美的生活环境!……”

特别的爱五年级学生作文

我的爷爷今年六十五岁，额头上布满了皱纹，头上已有许多白发了，黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶，他可是有一颗慈爱的心。

今天，地不怎么烂，但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家，我就对奶奶说：“奶奶，帮我洗一下鞋，上面有泥巴。”我刚要脱去鞋，爷爷走了过来说：“自己的事自己做，幼儿园的小朋友都知道，你呢？现在是一岁还是三岁呀？”奶奶说：“小孩，才这么小，让我洗了，就算了。”爷爷斩钉截铁地说：“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的事情就应该自己做。”我好不情愿地洗起了鞋子。这时，我心想：要是我对妈妈说我要洗鞋子，她一定不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢，干嘛对我这么凶，哼！这时，爷爷又说：“茜茜，做事要专心，你刷水池干嘛，做事不仅要做完，而且要做得好，懂了吗？”我说：“懂了，懂了，我又不是三岁的`小孩子。”原来是我不小心刷到池上了，我的心里非常生气，想：“我才不要你管呢。”洗完后，我想进房间，听见奶奶对爷爷的谈话，才明白了爷爷是为我的未来做打算。

我都这么大了，可不能理解爷爷，以为爷爷很凶，还埋怨他，不知道爷爷是在为我着想，给了我一次特别的爱。

特别的名字特别的我

委托人：

姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。

受托人：

姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。

委托书。

委托人：

姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。

受托人：

姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。

我拥有位于成都市武候区玉林南路玉林花园2栋3号的房产，现委托陈先生为我的代理人，代理人可以我的名义在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日内，代理如下事项：

一、全权办理出租上述房产有关手续，代为签署上述房产租赁合同、收取租金，代理人有权选择承租方并确定租赁价格。

二、管理上述房产，代为支付该房产有关水、电、物业管理、煤气、有线电视、电话、网络以及相关费用。

五年给特别的你作文

五年，转瞬即逝，来不及参与你的过去，却有幸来得及参与你的现在与未来；五年，人来人往，流逝的时间，退后的风景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。这段亦长亦段的的旅程里，你依然快乐吗？无论如何，只希望你遥望未来或回忆过去时，回头看看你的身后，我们一直守护着你，用我们全部的爱。

你说，自己是幸福的，因为可以做自己喜欢做的事情；你说，背负自己带来的代价，虽然辛苦，但是值得，因为有你爱的音乐。有人羡慕你的成功，也有人嫉妒你的才华，却没有多少人能感受你的苦与累。演唱会上，含着泪花的你特别让人怜惜。简单，努力，真诚的女孩，身处这个圈子，需要聆听者，但更应该好好保护自己，于是，你只能自己一个人扛着。难过与委屈，不能和父母说，因为怕他们担心；不能和同学说，因为他们不懂这个圈子的规矩；不能随意坦白，因为和不理解的人吵嚷一番，累的还是自己。和谁说呢？谁会懂呢？还是只会拿你做讨论的对象？五年过去了，欣喜看到你的蜕变，从女孩到女人，从幼稚到成熟；在顺境时不断提升自己；在逆境中沉淀，吸收，成长，懂得谦卑，懂得感恩，懂得分享大爱。起起伏伏，只愿你遵循自己的内心，做最真实的你。

特别喜欢你弹着钢琴，唱着自己喜欢的歌的样子，灵巧的手在优美的旋律中跳跃着，恬静甜美；喜欢你的敢做敢为，坚持自己的'原则，坚定自己的想法，坚守自己的梦想；特别欣赏你在舞台上的霸气与自信，充满魅力与勇气；更欣赏你对自己的诚实和对听众的坦诚。有时候最主要的不是词够不够美，曲够不够炫，更不是词出自于哪位名人，是敢于面对自己的起伏，勇于表达自己的心情，乐于分享自己的故事。用心唱，我们都能身同感受。

五年了，谢谢你的音乐陪着我们，让我们找到感情的出口；谢谢你一字一句一呼一吸分享着的故事，让我们充满力量。所以，请你也相信我们，在我们面前，不需要强装坚强，也不需要强颜欢笑，我们爱的是最初的你，最真实的你，哪怕你出错，哪怕你不完美，我们愿意给你力量，陪你闯荡。愿你在未来的音乐道路上，人生旅途中，收获更多的爱与幸福！

特别的爱给特别的你

妈妈想在你九岁生日时，送给你一个特殊的礼物，可是怎么个特殊法呢？在妈妈心里，世界上物件儿的生命都是有限的，唯独文字无限。那么，就寄上一篇文字吧！如同给你弟弟生日之时写四季一样，特别的爱给特别的你们。

首先让妈妈抱一抱你，等你慢慢长大，妈妈渐渐老去，你成了男子汉，妈妈就真抱不动你了（或者你也羞于我们抱来抱去）。你一直是妈妈的骄傲，包括玩。学滑板、学溜冰和现在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它们。你天生就有一种不服输的精神，妈妈也最欣赏你这点。从小你就是一个很有个性的孩子，你十一个月独立行走，一岁半说话就能语句很通顺，在这点上你强过你弟弟俊。

在你四岁那年，村里小孩子们手足口病弥漫，你也未能逃过此劫，染上了这病毒。当你高烧呕吐，快要陷入昏迷之时，被着急的爸爸直接打120送入省儿童医院重症监护室，呆了整整六天，才得以脱险。但未完全好全，因为资金的问题直接转回家乡医院治疗。

乡村的医院条件简陋，护士打针的水平也是不是很高，又不存在有留置针，得用（脑沸康）这种特殊的药物，就得持续吊针至病毒完全被消散。有时碰着护士姐姐技术实在不行，三次都未必找得到血管，坚强的你从来就不哭不闹，后来爸爸妈妈实在看不下去，在第三天的时候，来时就专找那个会打针的姐姐，才让你不再受几针之苦。在后来的一次抽血中，我才知道:其实你心里也是很惧怕的，只是怕我们担心，故作的坚强。当医生将抽血的工具，一一开始准备的时候，你紧紧地一把将我抱住，指着那验血的机器，偷偷地在我耳边说：“妈妈！我想砸了它！”我小声地问你，为什么？你说：“如果砸了它就不用抽血了！”我也紧紧地搂住你，小声地安慰着：“宇儿别怕！就像蚂蚁轻轻一捏就过去了，别用眼睛去看就行。”当听话的你紧紧地闭上双眼，颤抖地将小手伸出去，我看着红色的血液缓缓被抽出，心里也跟着一阵阵抽痛，为什么要让四岁的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿为你承受这一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一样，每个人都有自己的路要走，谁都无法替代。孩子，唯有坚强！

那次是你住院最久的一次（差不多半个月），出院了，看着你手上脚上头上针眼的於青，心疼得直掉眼泪。而你却返过来安慰我：“妈妈！别哭，你看！我不是好了吗？”从此以后，你真的再也没有住过院，一直健健康康，是我颇为欣慰的事。

你因为被外婆带过一年，外婆的过分溺爱，又整天怕你吃不好，就大鱼大肉地惯着你，让你养成了挑食的毛病，特别不爱吃青菜。虽然现在在我的强迫之下偶尔挟点，但从不主动吃青菜，也还会挑食，但性格沉默的你从不表落出来，菜不好，你扒几口白米饭就放碗了，所以你的个子总是偏矮，偏瘦。挑食并不好，营养无法均衡，这点希望你改掉。

你性子急燥，关于这一点，我承认你遗传了我性格的大半部分。比如说：吃饭时，匆匆几口扒完就放碗，就为了和外面的小伙伴去玩；做作业时，若是作业少，字写得还行，作业多了，就不管字的好坏，草草了事；路不是走的，用“跑”要来得恰当些。这种性格说好也不好，说不好它也好。说好，是因为它会让你在规定的时间将事情完成；说不好，就是因为太急着看结果，而往往忽略了过程。有些好的东西必须慢慢品才有滋味，比如好的风景、好的文字（书）、好的茶等等，世间一切美好的东西都是品出来的，妈妈认为，当然包括人。怡人的风景匆匆看过，你只知道它美丽，却不知道它美在何方？它的特点呢？书，匆匆读过，你觉得它写得好，它为什么好呢？句子词语为什么得用这个等等。那么，人呢？人就更加是一门学问，光从几面之交，你是看不出一个人的好坏，“路遥知马力，日久见人心”一个有着美好品德的人、有着正能量的人，是会让你受益一生的，他会带着你走向光明，让你充满力量，去面对人生的所有痛苦和磨难。但是，也并不是说所谓的“坏人”他们就没有好的一面。“三人行，必有我师”古代贤人说得好：人，生来都会有好的一面。我希望你能取其精华，弃其糟粕——尽量去发现他身上的闪光点，那样，你就能好好的与人为善，和所有的人和平共处，在思想上不走极端。

孩子，你本性是非常的温和善良，也是个很听话的孩子，自从妈妈生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，这是有原因的：俊，他还太小，要比你小整整七岁，他对世物的认知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他讲道理，只能要你谦让谦让，若你们之间起矛盾了，比如他哭了，受责备的肯定是你。你作为哥哥，受委屈的时候，肯定是多一些。关于这点，你别嘟囔着不高兴，等他长大了，自然也会懂得谦让。

当爸爸妈妈老去，不能再陪伴你们了，那么，你们兄弟俩就是世界上最亲最亲的人，爸爸妈妈就是怕你将来孤单，而决定生的俊。

老师的评语是希望你上课认真听讲，这样的语句，不是一次两次出现在守册上，而是多次。孩子，我知道你好动，可是这是关于学习态度的一个问题，关于这点猫哥有给过我意见，小学生主要是培养学习态度，若态度放好了，成绩自然就上去了，妈妈真心也希望你改正。这次期末考试，你能拿回你们班的第一名，但是成绩却不是过于理想，比起其它班的第一名相差甚远，虽然分数不是衡量你现在的标准，但是它能代表这学期你对课本知识理解的程度。

好像写了很长，妈妈不喜欢写长文章，就不写了，最后强调:妈妈爱你，一生一世都爱你。希望我的宝贝生日快乐，健康成长，有一个更好的明天。

特别的爱给特别的你

昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，特别的爱给特别的你，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！

演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。

彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的`母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。

之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！

“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！

之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！

是啊，爱就应该说出来，不是吗？

然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。

彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。

最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。

特别的爱给特别的你

我，是一个很特别的女孩儿，人称“假小子”;而我母亲的爱，当然也十分特别。为什么这么说呢?通过以下事件，你就知道了。

这件事就发生在不久前。在那一段时间，我发现母亲的工作越来越忙，事情越来越多。那一次母亲太累了，忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了，就疲惫不堪地对我说：“果果，帮我买两包安琪牌的发酵粉，还可以买一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母亲最后叮嘱了我一句。我应了一声，欢快地接过钱，拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞，和母亲道别后，就蹦蹦跳跳地出发了。

再一次跑了起来，不知不觉就到了分叉路口，我一下子怔住了：有两条路，哪一条路是通往店的呢?在我做“脑细胞运动会时”，我发现，呀!已经4：45了!

我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?难道长翅膀飞了?不过我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说：“小姑娘，你走错路了!”哎，无奈之下我只好往回跑。

几经波折之后，我总算到了店里。天呀!已经5：05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找，我在迷宫一般的商店里穿梭。终于找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶，就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候，母亲发来一条短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付钱呢!

刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字，过了足足有5、6分钟，所有事情才完成。我装好东西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5：50了!

“大堵塞”后，将近6：20，我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话，但母亲却责备了我一通。

是呀!母爱像一条河，有时风平浪静，有时奔腾不息;母爱又像一棵树，有时轻轻摇摆，有时晃动剧烈……母爱，有时温柔，有时气愤，有时兴奋，有时难过……我在这么多的心情中成长，十分快乐!

特别的爱给特别的你

五月八日是母亲节。我比每天起的都早，十二律艺术中心举办“”的主题音乐会，我在音乐会上要把一首钢琴曲和礼物送给亲爱的妈妈。

吃过早餐，我和妈妈“滴，滴”打车，很快就到了天河正佳广场施坦威音乐厅。在音乐厅的外面，看见其它妈妈们带着小朋友已经陆续到了，小朋友们都穿着漂亮的演出服，尤其女孩子穿着各式靓丽的裙子，打扮得更加美丽，吸引着许多来休闲、逛商场人的眼球。

今天我弹的《童年的回忆》，曲子有点长，尤其是在母亲节献给妈妈的曲子，更要弹好，让妈妈也找回她童年的快乐。虽然在这之前，我已经参加过好几次演出了，但心里还是有点紧张。我的节目排在第二，很快就轮到我上场了，我看了一眼坐在家长席上的妈妈，她向我打出了一个v字型的手势，我也向妈妈举起了小拳头，信心十足地走上了舞台。

调整好琴凳，稍微稳了一下神，就弹下了第一个音符。两只手在琴键上飞舞，紧张的心情也跑得无影无踪了。美妙的音乐把我带到妈妈快乐的童年时代，眼前浮现出小时候妈妈快乐游玩的景象。随着时而欢快、时而舒缓的音乐旋律，觉得自己和妈妈在游乐场、在公园、在校园，渡过这幸福、快乐的童年。待我弹完最后一个音符的时候，只见舞台下面，妈妈第一个从座位上站起来，高兴地鼓起了掌，整个音乐厅瞬间也响起了热烈的掌声。

我激动地站起来，走到钢琴前面，把十二律艺术中心为我们事先准备好送给妈妈的礼物――“一朵金色康乃馨”，双手递给了刚刚走上舞台的妈妈：“妈妈节日快乐！”妈妈接过我送过来的金色花朵，高兴地把我抱在怀里，在我的脸蛋上亲了又亲，我觉得真甜蜜呀！

等其它小朋友演奏完之后，我们大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送给妈妈们。

今年的母亲节，妈妈很快乐，我也觉得特别有意义！

特别的爱给特别的你

这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。

刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。

记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。

快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”

这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。

作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。