优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文，相信会有很多收获和启发。
伟大的父亲八年级作文
爸爸，在这十年中你对我的爱是数不胜数的。我有很多的话想和你说，可是我没有勇气对你说。我想借用这一次的机会和你说一说。
爸爸，你是一个慈祥的父亲，每当老师在家长会上表扬我时。你回来会加倍的表扬我。你那表扬如同雨点滋润在我的心里。可当我闯祸的时候你会叫我改，会不厌其烦地教育我。
记得有一次，晚上我突然醒来了，可是我觉得头晕眼花。你听到声音后从房间里走出来，看到我好想生病了。你马上走到药箱前着急地找着体温计。我从你脸上看出了着急。你拿出体温计给我量体温，你看见我发烧后，一把把我抱起，然后就马不停蹄地把我送到了医院。
你把我送到医院后急忙帮我挂号，再把我带到打吊针的地方。我坐在冰冷的椅子上等吊针打完。随着冰冷的液体流入我的体内，我慢慢的进入了梦乡。当我睡醒后却发现我正躺在自己的床上。我以为一切都是梦。可是我看了看手上的“伤”，又看了看在旁边疲惫的爸爸，泪水不听话的流了出来。
是的，爸爸的爱也是伟大的，爸爸的爱也是永恒的……。
伟大的父亲八年级作文
父亲是世界最伟大的一个人，我们反而确不珍惜，真的到了后悔的哪个时候他可能已经不在了。
我的爸爸是一个基层员工，为了我他努力的工作就是想给我一个很好的生活环境，可是我每次都是想要一些他难以支付的一些东西，现在他得病了，我却不关心他，总觉得爸爸得病都是他自己得的不关我的事，现在我错了，妈妈叫爸爸去医院检查，可是爸爸说什么都是不去，还说我要为我的儿子赚更多的钱。
他还给妈妈说他得病的事情不要给儿子说，因为他不想给儿子添麻烦，从此以后爸爸咳嗽都要去外面咳嗽，他不想让我听见。
爸爸现在我才真正的长大了，能理解你为我付出的这一切，希望你能和我一起去医院把病治还，我们一家人开开心心的生活。
伟大的父亲八年级作文
父亲永远一副乐呵呵的样子，即使在批评我时，我逗一逗他，他忍不住，笑了起来，还装出一副恶狠狠的样子，轻轻地打了我一下，嘴里不放松地说：“还笑还笑！”父亲一笑起来眼角的皱纹就“荡漾”起来，不知从何时起，他的鬓角冒出了一些不听话的白发，我想，这可能是因为操劳过度吧。父亲因为年纪大了，也开始像老奶奶一样婆婆妈妈、啰啰嗦嗦的，可每次都是在我的不耐烦声中打断的，那时从来没有想过父亲这样的原因，还一味地指责他，现在想起，真是羞愧难当。
就连身边的一件小事也充满了父亲对我浓浓的爱。
一天，我上完兴趣班回到家里，马上就打开了电脑，玩了起来。只听到外面一阵“啪，啪”的打球声。然后，父亲就大声地叫我：“泓宏！出来打打篮球，运动一下身体！”我正玩在兴头上，怎么可能出去，就对他说：“爸，给我玩一下电脑先。”父亲听了，直说：“你看看你，回到家只会玩电脑，再这样，肯定会近视，出来锻炼身体！”我老大不情愿地说：“不要嘛，爸爸。”父亲一听，也软了下来：“乖女儿，陪爸爸打打球。”我一看软的不行，就来硬的了：“不去，就不去！”父亲也来硬的了：“不行，必须得去！”我坚定地摇摇头。父亲看我软硬不吃，就来引诱我：“你陪爸爸打一个小时的球，我给你10元，怎么样？”我有些心动了，还是摇摇头。爸爸又说：“20元？”我被金钱所诱惑，就答应了。打完了一个小时后，爸爸遵守承诺，给了我20元，还对我说：“泓宏，只要你每天放学陪我打一个小时篮球，一个月20元，怎么样？”一想到有钱赚，又可以锻炼身体，两全其美，我当然答应了。后来，因为时间关系，有时我没有遵守承诺，陪父亲打球，但父亲还是每个月给我20元。我感慨于父亲的伟大，为了让我锻炼身体，使出浑身计谋。
我从来不知父亲——这个每天默默关心着我的人是这样的伟大。没有时间跟父亲来一次拥抱，一次谈心，这次，借父亲节之名，向父亲由心底发出一声：“父亲，你真伟大，我爱你！”
伟大的父亲八年级作文
从我记事起，我的父亲对我们就特别好，不管是做什么他都说：”好，好，好。”
也不骂我和哥哥。在我们小时候，父亲下班回来，总给我们买点好吃的。有一次我和一个小伙伴，自己走路去找父亲，可我们家离父亲上班地方能有六，七里路那么远。我们俩手拉手就这样去了。父亲看见我和小伙伴去了，也很吃惊，没有说我们。等到父亲下班，就把我和小伙伴用自行车带回家。回到家后，母亲把我拉过去狠狠地打了我几下，那时候不知道母亲为什么要打我，现在我知道了，那时候她很爱我，怕我和小伙伴被坏人带走。父亲在一旁说：“好了，她们也知道错了。”就这样，这件事情就过去了。
过了几年父亲下岗了，不在上班了，回家和母亲做点小买卖，我们家算是很可以。从我和哥哥长大以后，哥哥有时候和父母吵架，父亲也管不了他，有时候还动手打父母，可我也打不过哥哥，我只有护着父母不让哥哥打他们。哥哥在父亲心中很重要，因为他是男孩子，从小父母就很疼他，可哥哥不知道父母对他的好，哥哥有时候也很孝顺父母。几年后我结婚了，我觉得很愧疚父亲，那时候我和老公买肉，快过年了。有一次我和老公在集市上买东西，父亲和母亲也来了，说是帮忙。那时候，我就抱着女儿给父母买了几个西瓜，让父亲和母亲先抱着西瓜回我们家，我看着父母走了，我就抱着女儿在炸油条旁，很暖和。那时候是冬天很冷，不一会老公过来对我说：“你就知道在那坐着，咱爹让人打了。”我说：“为什么？”老公说:“因为父亲推着自行车不小心碰了一下。”我听了之后抱着女儿就跑过去了，等过去之后，父亲说:“没事，我没事。“我又问了一遍说:爹怎么了，父亲边说边推着自行车，说：“一个小孩自己跑过来，碰了下自行车，孩子母亲不问为什么就打我，孩子的爷爷也过来打我，亏别人帮忙拉开了。”父亲看我哭了，就对我说:没事，我没事.我心里好难过，为什么，这家人这么坏，不是父亲的错，为什么还打一位老人，难道你们没有家人？。
事后老公说：”不要难过了。”“如果父母不为我们来，我的父亲就不会让别人打了。”好多年过去了，现在我的女儿长大了，儿子也四岁了，不过这件事在我心里，总觉得对不起我的父亲，父亲那么善良，那么忠厚，总不说别人一点坏话，为什么别人这样对他？父亲总说没有过去的事，人只要心善良，做什么事只要对的起良心就行。
我觉得父亲好伟大，愿我的父亲身体健康、开心过好每一天，愿天下父母开心健康。
伟大的父亲八年级作文
放学一走进家门，我便开始做作业了，妈妈也像打仗似的忙活开了。水龙头发出了熟悉的声音，锅、碗、瓢、盆也唱起了歌，跳起了舞。可是没多久，妈妈“啊呀！”地叫了一声，原来液化气用完了。她赶紧打电话催送气的来换。
过了大约三十分钟，一个身穿工作服的叔叔急匆匆地扛了一瓶液化气过来。但他伸出手给我们换瓶时，我们发现他的手上流着鲜血。妈妈急忙拿出“邦迪”让他贴上，他笑着说：“谢谢！今天干活时一不小心把手给划开了。唉！你家闺女真乖，一回家就开始做作业了，我闺女和她差不多大，今年十二岁了，可我们没你们条件好。她只能和爷爷奶奶待在四川老家，成绩不怎么行。”妈妈也笑着说：“你这么辛苦工作，能供她上学已经不错了，等她懂事了成绩会好起来的，千万不能放弃孩子的学业。”叔叔：“是啊，是啊！”的回答道。看他急匆匆地样子，肯定还要工作了。
天色已晚，不知叔叔还要送多少户人家。真是一个伟大的父亲，这么拼命地工作只为了给女儿创造更好的学习条件，让她读书学习知识。身在远方的女儿，要是看见了自己的爸爸手流着鲜血，拖着疲惫的身躯还在继续工作时，不知她是否会更加努力学习。真希望她能不断地带给叔叔惊喜，带给叔叔工作的动力！
伟大的父亲八年级作文
在每个孩子的脑海中，都有这样一个人，他高大，伟岸，人们却极少歌诵他；他博爱，无私，却总是默默无闻。他任劳任怨，保护着妻子和儿女。他冷言冷语，却怀揣着一颗炽热的心。这个人是谁？相信听到这，所有人脑海里都会浮现两个字：父亲。
父爱如山，但却只有爬上去，才能体会他的葱郁；父爱如海，只有潜入他的内心，才能体会他的深邃；父爱如谜，只有懂得如何破解，才能得到谜底。父爱不如母爱细腻，但却十分伟大，人们极少歌诵父爱，忽视了他，可他们没想到，最默默无闻的却是最无私的，他不需要歌诵，不需要名利，因为那不容质疑的爱。
伟大的父亲八年级作文
每当我看见爸爸那间房子里那一张布满灰尘的照片就想起常年在外打工的父亲，我亲爱的父亲。就常常泪流满面。
放暑假的时候，我去三叔家里玩。我已经玩了二十多天了，那天，爸爸来接我回家。他说：“女儿，你不在家里的这二十多天里，我和你妈妈，你奶奶，你爷爷都非常想你，叫我过来接你回家，问一问你想不想回去。”“我想再玩一下，可不可以再玩几天回去。”我问。爸爸说：“那好吧，你就再玩几天吧。”我高兴地手舞足蹈：“谢谢爸爸，你对我真的太好了。”于是，爸爸骑着摩托车走了，漆黑的夜晚，爸爸一会儿就不见了踪影。第二天，奶奶打来了电话：“陈紫涵，你爸昨天出车祸了，快点回来。”
“砰”的一声，手机掉在了地上，我懵了，眼里一时间蓄满泪水，叫道：“三叔，快点儿送我回去，我不玩了，我要回家看我爸。”
三叔问：“你爸怎么了？”
“我，我爸昨，昨天出车祸了。”
三叔闻言，赶紧把我送回了家。走进家门，就看见爸爸还躺在床上，脸上青一块，紫一块，裤腿上也被摔得血迹斑斑。我伤心极了：“爸爸，对不起，我如果昨天回来的话，你就不会骑坑坑洼洼的路，就不会摔倒了……”爸爸用虚弱的声音安慰我：“没事，女儿，不会怪你，只要你没事就好。”爸爸自己躺在床上却还竭力安慰她内疚的女儿，我愧疚极了，脑中浮现四个字：父爱如山。
父亲为了孩子可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。这就是伟大的父爱。
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伟大的父亲八年级作文
谁说“世上只有妈妈好”，我觉得父亲也毫不逊色。
我的爸爸个子不算高，一张国字脸，两只眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，长得还算英俊。他为我无私奉献，为人民无私奉献。
爸爸是一个大忙人，出的差特别多，每隔两三天，就会出远门。即使不出差，也要组织开会，还要参加应酬。所以他每天晚上都是十二点多钟才能回到家。尽管这样，他还是抽出很多时间，给我检查功课，陪我玩耍，让我时刻都能体会到父亲的爱。可那时幼小的我并不知道，这抽出的时间，是爸爸前几天加班加点挣来的时间!看着爸爸疲惫而又和蔼的面容，我的眼泪不禁夺眶而出。原来，爸爸的时间是伴我成长的土地。
爸爸对我要求非常严格，可那次却是个例外。那天，我数学考差了。爸爸看了我的试卷，眉头拧成了疙瘩。完了，这下完了!我闭上眼睛，等待着暴风雨的来临。可过了许久，还不见有什么动静，我才颇为胆怯地睁开了眼睛。只见他轻轻叹了口气，渐渐舒展开锁紧的眉头，语重心长地对我说：“女儿，爸爸这次不打你。但你一定要记住，数学要学扎实，以后才能在社会上立足。”爸爸的这番话虽然简短，但让我明白了许多。原来，爸爸严格中的宽容是推进我前进的小舟。
在我生病的时候，爸爸总是不顾一切，把我送进医院，在我的病床前默默地流泪。为什么?这是因为爸爸在无微不至地照顾我，把我栽培。原来，爸爸的眼泪是让我学会关爱别人的小桥。
每当静静的深夜，人们都进入甜蜜的梦乡的时候，爸爸还在不停地工作着。为了谁?为了我，为了共产党!因为持久地废寝忘食，爸爸患上了胃病。尽管如此，但他还说：“为了人民能幸福地生活，为了我的女儿能茁壮成长，再多的困难，再大的曲折，我——无怨无悔!”
伟大的父亲五年级作文
母爱与父爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱与父爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
每年五月份的第二个星期日是。
母亲节。
全世界所有母亲的节日每年六月份的第三个星期日是父亲节全世界所有父亲的节日。
为人子女者的我们，在节日即将到来之际，请为我们父母献上最真挚的祝福。
轻轻的拿起你手中的笔，激发你感恩的创意灵感，慢慢打开你心灵的窗口，尽情抒发对父亲母亲的真实情怀。
凛冽的寒风犹如一把把锋利的尖刀，狠狠地脸上刮过，它在耳畔呼啸着向你示威。指尖有一种针刺的痛。沉甸甸的，双脚也早也麻木起来。我坐在自行车上，双手笼在袖子中，紧紧的握着耳朵，我盼望着爸爸快点到达目的地。
“吱”，自行车终于停下了，爸爸走到车前把我抱下来，用那双红的发紫的手，把我抱进了屋中，放在床上。这是一所极其简陋的屋子，是让工人们临时换衣服的。屋子很冷，连唯一的炭炉也熄灭了。
“很冷吧?”爸爸一串憨厚的笑声，——那是一种做为父亲特有的浓重、浑厚的笑声。听了会让你心中有一种亲切，一种放松，以为天大的事也可以放下心的放松。爸爸脱下我的鞋，双手开始使劲的搓着我那已有些“麻木”的脚。
“来，把手伸进爸爸的怀里!”看到我瑟瑟发抖的双手，爸爸把我的手拽进了怀里。我抗拒着，小心的把手伸进外套与毛衣之间。“傻孩子，往里伸，里边暖和。”话语中带有丝抱怨。我望着爸爸冻的发紫的脸，我没有动。
爸爸停止了搓动，拽出我的手，紧紧贴在了他的胸口上。“这样不是很暖和吗?”爸爸笑着说，接着又搓起脚来。我感到爸爸的胸口处很烫手，那股热猛地蹿到我的心头，我把手收回来，放在自己的胸口上，“倏”的一下，我又把手抽了回来，冰凉的感觉就像是吞食了了一块冰块。
爸爸抬起头望着我：“傻孩子，别凉着了自已!”爸爸有些生气了。
“放在你身上，不也是很凉吗?”
爸爸望着我，很久没说话，只是发出一阵父亲特有的笑声。我也跟着笑了。
我感觉暖和多了，是爸爸的双手、胸口，还有笑声，驱走了寒冷。
耳畔常常会回荡起爸爸那种“憨笑”，让我感到了爸爸的关爱就在身旁。在沐浴关爱的日子里，我想说：“爸爸，感恩你!”
八年级历史《伟大的历史转折》教学反思
为进一步推进高效课堂建设，研讨课堂教学改革中成功的做法及存在的困惑，加强校际交流，提高研讨效果，2013年3月27日，初中高效课堂建设历史教学研讨会在老城中学举行。我讲了《伟大的历史转折》这节课，就这一堂课而言，我对历史的课改进行了一次实践，即如何利用历史导学案进行高效历史教学。
这节课我在导学案中设计了六个环节：
1.目标导航，整体感知;。
2.问题导航，自主学习;。
3.合作导航，质疑问难;。
4.拓展导航，深化主题;。
5.中考导航，变式训练;。
6.反馈导航，总结评价。
采取“自主、合作、探究”模式，设计了辩论、新闻报道、体验等展示形式。利用简短视频感受十一届三中全会后的巨大变化。
在课堂教学中，我尽力营造能使学生主动自主学习的环境，调动学生主动自主自主学习的兴趣，从而增强学生的主动自主学习的意识。教师从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者，让学生从被动听讲的接受者转变为主动自主参与的学习主体，从而培养学生发现历史问题，解决历史问题的能力，养成探究历史问题的习惯，以求达到提高教学效果的目的。
八年级历史《伟大的历史转折》教学反思
孔子日：“知之者，不如好之者;好之者不如乐之者。”以前提到历史人们自然会想到是背的科目，上课老师照本宣科，课下学生死记硬背。很多学生都认为学历史是个负担，往往视历史课为可有可无的“副科”，学习积极性不高。在新课改下，我们提倡历史教学形式的多样化，组织丰富多彩的教学活动，用活动来激活课堂例如：开展课堂讨论，组织辩论，讲故事，进行社会调查，编演历史剧等。历史课不再变得枯燥，而是丰富多彩起来。现在学生不是讨厌历史而是喜欢上了历史，有了兴趣就有了学好历史的保证。
课改下的课堂教学更加注重体现合作与探究。合作探究是我们课改的另外一个重要标志。现在我们初中大部分已经实现了学生以小组为单位，围桌而坐，教师走下了讲台，来到了学生中间，这种形式有利于师生间、生生间的交流、讨论，也有利于学生积极主动地参与课堂，畅所欲言。使学生在合作交流的过程中，充分享受到探究的乐趣，培养了合作意识。
在课堂上教师尽量鼓励学生敢想、敢说、独立思考，勇于发表不同意见。老师变成了倾听者、交流者，师生关系更加融洽。
一堂好课应该是集体智慧的结晶。中国有句古话“众人拾柴火焰高”，抓好集体备课则是搞好课堂教学改革的前提。特别是我们的课改实现了从“教案”到“导学案”的变化，在课堂上师生共用“导学案”实施教学，设计出一份怎样的导学案就显的尤为重要。在集体备课活动中，同年级中执教相同科目的老师集中到一起，针对每课时共同讨论，教师之间的合作意识增强。
伟大的理想作文八年级
这次新年，我特意回母校一趟。
这样想着想着，不觉车子已经到站。
从车上下来，我的心中既有欣喜，也有不安，多年不见的母校，究竟会怎样呢?
我走在儿时走过的道路上，虽然周围的景物没有太大的变化，但自我心中却早已没了儿时的感觉。
最后到了母校——这所留下我几乎所有儿时回忆的学校，这所教育了我六年之久的学校。我从她的容颜里分明感受到一种岁月的残酷和变迁。以前的教学楼更显残破之迹，墙上刻满密密麻麻的文字，只有那些早已高出我的松柏和那用惯的课桌，让我的心中有一丝温暖。我走进教室，看着墙上的字，听着窗外的鞭炮声，心里说不出什么滋味。
走到桌子旁坐下，我像返回了从前。我特然看到桌上有两个极不雅观的刀刻的字：豁达。我的思绪在飞驰，记忆在搜所，我最后了解，那是我六年的总结和思考。我了解，在这个本是新年的日子里，我应当是快乐的!
只是心中还有已点点难以释怀，和朋友的交往，和父母的沟通，和老师的交流，还有和自我的约定，让我的心忽的沉重。“无奈被些名利缚，无奈被他情耽搁，可惜风流总闲却。当初谩留华表语，而今误我秦楼约!”
那我的“豁达”呢?那在我曾经理解为把所有有害的东西都扔到深谷中，然后行走在康庄大道上的情绪呢?我知道，我早在抚摸“豁达”二字时找到了!
所以，新年快乐吧!
伟大的母爱八年级周记
放学时，偶然看到令人震惊的一幕，在她面前，我显得那么渺小！
爷爷家正在拆迁，，整天都能听到搬运转头的声音，但我却不曾在意。
今天，我仍像往常一样走着，却感到身后有人。一看，原来是个小男孩儿，他的头发乱蓬蓬的，身上穿着破旧的护衣，脸上手上都布满灰尘，像刚在泥地里打过滚一样，全身都脏兮兮的，我不禁往后退一步，正准备走，忽然听到一声：“小宝儿，你在哪儿啊？”只见小男孩儿用方言说了几句话，便朝着砖头堆走去。我因为好奇，便也跟了上去。这时，从砖头堆里走出来一位中年女人，她身上也和小男孩一样黑乎乎的一片，只是脸上写满了岁月的沧桑。看着小男孩儿扑进中年女人的怀抱，我恍然大悟，原来他们是母子关系呀！
为了孩子，母亲可以做任何事情。上刀山，下火海。搬几块砖又算得了什么！每一位母亲都是无私的！让我们真切的对自己的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”
伟大的理想作文八年级
简单就好600字(一)。
生活中的五味陈杂困扰着沿途奔跑的我们，旅途中或鲜花满径，或一路荆棘，但走过这一路抵达终点必将看见绽放的最绚烂的奇葩!
暖阳跃出海平线，金色的阳光洒在初醒的大地上，也唤醒了自然界的万物。一切仿佛又回到了昨日，那样熟悉的重复着过去的一切，却又是一个新的开始，一次新的出发。
小路旁那棵陪伴人们多年的老树枝桠上的枯黄的叶片又抽出了一抹新绿。荒草丛生的土壤上，不知是谁除去了那丝杂乱，留下的是新的美好，那美好与老树相伴，构成的画面是那样的和谐。
透过那抹绿，世间是那样的美好从容。带给人以生机和无限的希望，收拾好行囊重新出发，向着诗和远方以及那永恒的信仰坚定不移地走下去!
午后的阳光不似早晨的温和，她热情似火，那样地自信，那样地顽强!也许结局并不如想象中的那样完美，但她坚信自己此刻的努力与坚持终会换来相应的回报，于是她更加笃信，更加坚定自己!
傍晚的夕阳慈祥如老人，她清心寡欲，宁静安详，给人内心无限的抚慰。诸葛亮曾说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”眼前的名利纷扰如过眼云烟，简单宁静的生活才是最终所想。未来想要的，简单就好。
穿过那条常走的小巷，又回想起记忆中曾经的那些美好，想起那年那月那日浮现在脸上甜甜的笑容。
简单就好600字(二)。
匆忙的总是时光，甜美的记忆总在岁月里浮涨，回首，时光渐行渐远如梦一般。恍若隔世的我们，转眼间已步入高中，然而高中生活并没有想象中的多姿多彩。每天在书本中起床，在题海中入睡，好像脚步慢一点都是懈怠。
人在压力面前，要么倒下，要么奋然前行。机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚曾说过：“压力是一柄双刃剑。”其实很简单，或利或弊，全在自己。她，在压力中倒下，原指南针乐队的女主唱罗绮是20世纪90年代流行乐坛的风云人物之一，但在左眼被刺瞎后，为了排解心中的压力，她开始吸毒，前途尽毁;他，在压力中成长，童第周17岁才步入高中，基础差，家境贫困，但他奋起直追，刻苦学习，以压力为动力，最终成为一名生物学家。
看过繁华烟云才会把心释放，看淡得失快乐才会飞扬。太多风雨都无法把梦阻挡，只要心中有梦就是希望。寻梦的路程是艰难的，但简单点，保持清醒的头脑就好。当我们看到群羊纷纷起跳时，我们是起跳效仿，还是做一只不跟风的孤独小羊呢?此时若能保持清醒的头脑，就能让我们坚定自己的选择，在追梦路上少走弯路。
纵使每一天都觉得是那么的倦累，但，因为不甘落后于人，所以会在挫折的路上一次又一次地努力站起。每一次期望被现实碾压破碎之后，都会有深深的失落，但是，我还未达到既定的目的地，所以没有什么理由让我放弃。时光匆忙，岁月越快，人心越淡，渐渐简单轻松，渐渐学会删繁就简，渐渐懂得相信自己。即使在风浪翻滚的怒涛中，仍能把握自己生命的航船，准确驶向远方的港湾;即使在“山重水复疑无路”的境地，仍可开启“柳暗花明又一村”的大门。在漆黑的海上，跟随自己的心不断前行，欣然迎接着风雨，每天静静地如荷绽放。
世间的路有千万条，每个人都有不同的活法，你有清风，我有世俗，我在凡尘看烟火，你在尘世外养静心，或淡或浓，冷暖凉薄，能够活出自己便是灿烂。
简单就好600字(三)。
有时候李振甚至都想去问问若馨，她心里究竟是怎么想的，为什么每天都会冒出如此稀奇古怪的想法，但是他不敢去，也不愿去，因为这样做只会招来若馨的讥笑，他讨厌她那种云淡风轻的笑，好像他在那一刻显得无关紧要。
日子还是天天翻新的过着，若馨很努力的制造者惊喜，制造着生活的乐趣，可李振已经厌烦了，厌倦了不知道每天起来身边会发生什么变化，他心里越来越没底，越来越空洞，刺激过后留下的都是寂寞，无穷无尽的寂寞，这寂寞甚至可以吞噬一切，吞噬一切的生活希望。
终于有一天，当看到床头那个从盒子里面跳出来，狰狞着面孔的玩偶，李振的怒火第一次冲上了脑门，他将玩偶重重的摔在了地上，顷刻间变成了碎片，留下一脸错愕的若馨呆愣在床边，而李振则是头也不回的进了卫生间。
若馨傻傻的坐在床边，她不知道自己哪里错了，哪里惹到他，让他发如此大的火，恨不得摔在地上的不是玩偶，而是她一样，可是她不想去问原因，这一刻她的心是冰冷的，彻骨的寒冷，她在李振洗漱完去公司之后，打点了自己的行囊离开了家。
看到领着大包小包回来的女儿，妈妈很快就明白了事情的始末，她没有说什么，只是端上了一盘若馨最爱吃的泡菜和她从小喝到大的瘦肉粥。
折腾了一个早上，这会若馨的肚子已经饿得咕咕叫了，更何况这粥和泡菜还都是自己最爱吃的，顾不得说原因，她端起眼前的粥碗急急的往嘴里送，不曾想粥却烫的她差点没跳起来，妈妈看着女儿，温柔的递过来一杯凉开水，喝了几口之后才算好了一些。
“这热粥就像是恋情，如果太炙热就会被烫到，傻丫头要知道不热不冷的时候再去吃，才是最好的。”妈妈说完这番话，再也没有言语，只是慈爱的看着若馨。
妈妈的话让若曦顷刻间顿悟，其实爱情不需要太多惊喜，需要的事平淡简单的幸福生活，两个人在一起就好!
简单就好600字(四)。
要我说，生活——简单点就好了。
教室里，下课后一堆女生聚在一起交头接耳，经常会传出一两声惊叹。不知为何，我竟对此有些反感。只见欣欣从人群中飞快闯出来，悄悄地对我说：“刘洁仪买了iphone哦!她家不是开小卖部的吗?怎么有钱买得起iphone?”说完还一副深思的样子。我平常很少和那群喜欢聚在一起聊的女生在一起，欣欣也是偶尔去八卦一下，我和她自然不会招惹到谁。但刘洁仪，她仗着“班长”这个职位处处压迫我们这些“良民”，最过分的是她竟然喜欢偷东西，然后再拿出来炫耀。我和欣欣曾经当这全班的面捉拿刘洁仪偷钢笔，为此她对我和欣欣一直是咄咄逼人的模样。这不，欣欣才刚给我“汇报”完她八卦来的情况，刘洁仪就已经用她的小手拿着，不，说拿着还不如说握着，她正不熟练地握着那部手机，我在心底忍不住冷“哼”一声，“不会是哪偷来的吧?”虽然我这么想，但我觉得她应该没这么大胆吧，就为了这点物质?我摸了摸口袋里功能不算多但也五脏俱全的手机，我还是有点羡慕的吧。从欣欣那句“她家不是开小卖部的吗?怎么有钱买得起iphone”这句就充分地透露出欣欣和我想的一样吧。口直心快的她脱口而出：“不会是哪偷来的吧?”旁边的几位女生一阵唏嘘，刘洁仪面红心赤地看着我们，出乎意料地，她没有做任何辩解，就这样跑出了教室。围在这边的人热闹地讨论刘洁仪的手机的来历。我正嫌空气有点浑浊，上课铃拯救了我，同学们都回到各自的座位。
欧阳老师一走进来就用锋利的目光扫视着我们每一个人，紧接着她用极高分贝的声音喊道：“刘洁仪呢?上课铃都响了，她到哪去了?”我们个个面面相觑，表示我们不知道。欧阳老师气急败坏地说：“你看看你们的成绩，我在办公室气得都想拆学校了。现在竟然有逃课的学生，你们还要不要学?”话音刚落，刘洁仪的身影就出现在教室门口，我们的目光顺着那一声颤抖的“报告”望去，只见她脸上还留着两行清泪。欧阳老师一如既往地吼：“出去罚站一节课。”
课毕，欧阳老师走出教室，刘洁仪像抓住救命稻草一样，语无伦次地说：“老师你帮帮我，我一时冲动而已，我不想的，我不想坐牢啊……”原来她的手机真是偷来的，她听到欣欣说她的手机是偷来的就开始心虚，越想越怕，只得向欧阳老师求救。我和欣欣看着这一切的发生，原本只是一句玩笑……至于刘洁仪后来怎么样了，欧阳老师再没提起。
放学，我和欣欣正在做一项很多女生都会的工作——自拍。但是，手机没有数据线，不可以放上电脑啊!
晚上，我躺在床上百无聊赖地按着手机，“功能少就是不好”我感叹道。刚说完我便一个激灵从床上跳起来，想到刘洁仪，“功能多也不是很好啊……”我像是想到什么，抓起手机给欣欣发了条短信：“欣，我觉得，生活还是简单点好吧，就像我们用手机拍了照片，放不上电脑就算了。睡了，晚安。”按完最后一个字，我钻进被窝里，嘴角还带着一丝微笑。
简单就好600字(五)。
当古猿第一次直立行走时人猿与古猿已经开始了分歧;当食物不再平分，贫富差距开始;当人类有了统治者后，人们备份成了三六九等。人类的思想也开始变得复杂难懂。
孩子与成人是生活在不同的世界，成人生活在社会，而孩子的世界则是天堂。成人们用他们的那套成人社会原则和规矩搭建了美丽的笼子给天使的翅膀“点缀”了金色的光圈，使天使坠入凡间。
原本，原本欢乐地笑声变成机诫的琴声;原本欢乐的身影变的腹中不堪，孩子们能怎样才能不会垂泪。
国旗简介等都要求简明扼要。因为简单的易记，因其特殊才得以被记住。
那位被牛津大学校长选为特别介绍的女大学生引起特长简单与众不同而被选。
校长为什么要选一个在特长栏上天子会做苹果饼的新生呢?
有一位不到三十岁的成功女作家虽然协作没有让他一夜成名，但她却有了足够的财富。他对他的生活很随意。
一次记者的专访让记者记住了他的不同。一次无备的专访却让记者看到了她成功之外的光点。一次与首饰店的店员发生的口角磨合。作为当事人的他反倒没有记者愤怒，反而安静得走出了店门。她说她只为了自己而活着。
一个活给自己看的人不为诸多的虚名和浮华所累他注定获得更简单更好。
本性的归真是自己变的简单轻松可以不被浮华所累。
也许简单事物更被人们记住，也许浮华的背后只是一缕青烟。
八年级历史《伟大的历史转折》教学反思
为更好的实现教学目标，历史教学过程要注重教学环节的逻辑性，即从一个知识点到另一个知识点之间的过渡要自然，让学生把握各个历史事件内在的逻辑关系，掌握历史发展的脉络。整课设计衔接紧凑，环环相扣。比如：对“在希望的田野上——农村改革”这部分内容的处理，授课时一共设计了五个问题：
（1）改革之前农村什么状况？
（2）怎么走出困境？
（3）那么，中国大地上哪个地区的农村最先用行动开始了农村这种改革的突破呢？
（4）那么实行这种包产到户的生产组织形式后，农村生产关系有没有什么变化呢？
（5）农村实行改革后农民生活有没有变化和改善？
注重历史课堂的活跃性，充分运用多媒体等现代化的教学手段和多样的教学方法。在这节课中，运用了视频《安徽凤阳小岗村》）、（歌曲《春天的故事》）等多媒体教学软件和大量的教学图片，使学生从视觉直观形象的感知了具体的历史情节，包括一些书本没有的，未曾接触的历史趣闻，丰富了学生的知识内涵，提高了学生对历史课的兴趣和热情。实践证明：历史课和多学科整合，特别是历史课与信息技术融合运用，效果比较理想。
课堂的节奏显得过快、教师语速较快，给人造成了授课教师始终担心不能完成教学内容的感觉。其实这与长期以来对教学的认识有关，从刚走上教学岗位，我就形成了这样一个认识：一堂好的历史课有两个基本特征：首先：应该有丰富的信息；其次：应该有大量的证据，教学中所形成的结论应该有充足的证据，论从史出、证由史来。但这就会造成课堂内容过多、时间显得过紧的感觉。这也给我提出一个新的挑战，今后在保证这些基本特征的情况下，大胆地取舍，去粗存精、准确地选择出最举代表性、最具说服力的例证。
本节课学生能积极参与教学过程，他们体会到了改革开放成功的喜悦，快乐而紧凑的教学激发了学习的兴趣，对今后的历史课程学习的兴趣更大。激发学生的学习潜能，培养学生的学习兴趣，这是新课标的重要目的之一。因此在今后的教学中，一定要进一步领会新课标的精神，更加深入的了解学生的心理和生理的特征，已有的知识结构，设计贴近学生的学习任务，创设良好的学习氛围，培养学生的合作精神，促使学生更大的发展，这是一个漫长的学习实践过程，我将一如既往，争取和学生共同进步。