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开学了该收心了作文
今天，是新学期的第一天，平时爱赖床的我却出人意料的准时起床了。一切准备就绪的我，走出了家门，向学校出发！
从今天开始，我就是一名六年级的学生了，在新的征途中，不知将面临怎样的挑战呢？好期待！
刚走进教室，我就发现教室与原来的不一样了。更加宽大、更加明亮了。同学们都坐好了，我也赶紧找了个靠窗的位子坐好，挺直了腰板，认真地聆听老师新学期寄语，然后认真给每一本新书工整的写上名字。
下课了。
“铃铃铃”上课了！
这节课是大扫除。同学们拿出早已准备好的卫生工具，乖乖的坐在位子上等卫生委员安排工作。在卫生委员明确有效的指挥下，我们开始了自己的工作。各个岗位都有了“员工”，人多了反而添乱。
我像个无业游民一样，希望找到一个空缺的岗位，献上我的一份绵薄之力。却接二连三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上发呆。这时，老师走了过来，一脸不满的说：“这地上这么多水，怎么干呢？”
我听到了，也看到了，经过观察，这原来有个排水口，却被垃圾堵住了。我找来一支废弃的彩笔，把垃圾弄了出来，再拿来扫把，把水扫入排水口，一会果然没有水了。我又把花盆和托盘擦干净。
……。
我的开学第一天在忙碌、欣赏、欢笑中度过。但在之后的学习上我不会有一丝松懈，会更加努力，更加勤奋，更加认真，向小学最后一年发起冲刺，向心仪的初中进军！加油！加油！加油！龙雨倩！
文档为doc格式。
开学收心工作
开学收心工作是每一个老师都要准备的，帮助同学们收心，才能确保他们用最好的状态吸收新学期的知识!以下是：开学收心工作方案，请阅读!
临近开学，许多孩子出现了情绪低落、心烦意乱、注意力不集中等症状，这就是通常所说的“开学综合征”。
林敏表示，“开学综合征”不可怕，家长应尽快帮孩子把心收回来，并细致地做好开学前的准备工作。
“收心”的方法很多，如每天安排一定时间温习功课;制订新学期的学习计划，谈谈新学期的打算和目标;在开学前几天，尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动，让孩子的心沉下来等。
家长还可以在开学前与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有“学校恐惧症”的孩子很有必要。
同时，及时调整好孩子的作息时间也不可忽视。
孩子玩了一个暑假，生物钟完全乱了，很多学生在空调房呆惯了，饮食等也出现混乱。
为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。
临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。
放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。
这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。
家长应提前督促孩子锻炼身体，及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，注意补充营养，多吃一些肉类、蛋类，最好还多喝点汤菜类，同时注意补充各种维生素，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
最后，家长可以有意识地跟孩子多谈谈学校生活，从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。
当然，开学前的“收心”工作还要注意循序渐进，不可急躁。
家长要多鼓励孩子，帮其树立信心;多与孩子交流，让他们意识到学习的重要性。
策略：激发孩子的开学“兴奋点”
暑期渐逝，对于初、高中的学生来说，他们自知学业任务重，在家长和学校的有效引导下会比较容易进入良好的学习状态。
但是，对于小学生来说，暑假对于他们来说的主要任务则是“玩”，该如何从昏天黑地的“嗨玩”中走出来，成了很多家长的头疼事。
对于年龄较小的孩子来说，家长应提前找到他们的学习“兴奋点”，顺势引导，以便促使儿子收心，开学后很快进入学习状态。
建议家长可以有意地在家庭生活中营造读书氛围。
给孩子多讲讲故事，并带孩子逛逛书店，选几本他喜欢的书。
如果孩子对书籍的选择不知所云，家长可以先把故事书的开头讲给他听，告诉他，如果你急于知道故事的结尾，就应该从书里找，这样孩子抱着探索的心态，会对读书产生浓厚的兴趣。
其次，家长可以有意识地给孩子布置有趣味的作业，但是不能太多，一天一两道题就够了。
开始时可以出一些简单的题目，孩子会很有兴趣地做，慢慢的，家长可趁热打铁，继续给孩子布置作业，由简单到复杂，由一两道题增加到三四道题，让孩子如期做完。
第三课：温故知新
回顾旧课，翻翻新书
林敏建议学生，在开学前可以有意识地将过去学过的知识进行一下知识点的梳理，作做一做以前的练习题，找找感觉。
由于教材还没发，有时间的话学生还可以上网了解下新学期大概要学习的新知识点。
重要的是把自己的学习状态找回来。
策略：新学期开学前应确立新目标
林敏表示，新的学习目标对学生来说很重要，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。
对于学生自己来说，要先思考下，进入新学期应该有哪些新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如：下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等。
而父母也应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。
制订的目标要切实可行，符合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。
第四课：教辅选择
厘清教辅分类有针对性选择
每年开学前，上海书城或是各大新华书店的教辅书专区都可谓是人头攒动，场面火爆。
有些学生手中还拿着长长的购书清单，扎堆在“书海”中挑选适合的教辅书，抓紧在开学前夕做好这方面的准备。
据悉，目前市场上的教辅书一般可以分为以下几类：一种是同步类，选择这类的学生最多。
顾名思义，同步类的教辅书可供学生平时同步跟进练习，根据老师在课堂上的教学进度，回家自己做相应的巩固练习，其中在同步类教辅书中又可以分为纯习题类及附讲解题类两种，学生可以根据自己的实际情况选择;另一种是中、高考的教辅书，主要是为初、高三学生提供习题和讲解;还有一种是各年级竞赛类的教辅书。
此外，在教辅书中还有综合学习能力培养类教辅、应试类教辅和工具书类型的教辅等。
策略：针对薄弱环节“对症下药”选择
阳浦小学卢燕老师说，很多家长在开学前会主动向老师提出是否可以推荐一些不错的教辅书，可以供学生做巩固训练。
对此，她的意见是，家长可以为孩子挑选合适的教辅书，但没必要买得太多。
在做选择时可以针对学生薄弱的'环节来“对症下药”，如孩子如果在基础知识上有缺陷的话，可以选择以基础知识为主的教辅;如在阅读上存在漏洞的话，那选择一本以阅读见长的教辅也是很有针对性的。
一、 活动主题：如何收心，好好学习
二、活动时间：2014年2月26日星期三
三、活动地点:4308
四、活动目的：让同学们能为接下来的大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。
五、活动形式：小组座谈会，将4308分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。
六、活动内容：
1、主持人开场介绍班会相关内容。
“如何收心，好好学习” 对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。
因此，学生
只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。
我们要从三个方面主动收心。
1、调解生物钟。
假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。
2、备齐学习用具。
3、转移注意力。
多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。
2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。
发言时间在3分钟与10分钟之间。
3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。
4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。
发言至少三分钟。
5、主持人对班会做总结。
写开学了作文：开学了
时间过的真快，转眼开学了，我们又要开始好好学习了，关于内容详情如下。
时间过得真快呀，马上又要开学了。心情真是激动又忐忑。激动的是，我又要升上一年级了，马上能接触到英语了。忐忑的是，我担心自己应付不过来。不过妈妈说了，有志者事竟成。
今天天气真好，我把暑假作业整理了一遍，发现还有一份任务没有完成，那就是要为自己三年级定制计划。于是，我认真地思考着。
三年级，我要多接触一门英语，听表姐说，这是个语言类的学科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起来读半个小时的英语，上课认真听讲，尽量为自己创造更多的机会去运用英语的，相信这样我的英语就不用犯愁了。妈妈说过了，等我英语学了一段时间之后要买个复读机给我，这样我就能更好的学习了。想到这心里就美滋滋的，如果我能够说一口流利的英语该多少啊，这样以后要是有机会去国外的话就会方便很多了。
三年级了除了要把英语读好，我还要继续把语文数学读好，还有一个很重要的事情就是我要继续学画画，画画是我的兴趣，这个兴趣可不能丢了，因为它可以丰富我的生活，如果学习累了，画一下画人就会轻松很多的，所以再苦再累我一定要坚持到底的。
当然，三年了，我也要更懂事了，要帮爸爸妈妈分担一些家务活，让爸爸妈妈不再为我的学习生活担忧了。
我渴望我的三年级赶紧到来。
开学收心课
如何开展一次开学收心课呢?首先我们要收集好关于收心的方法，然后制作收心教育班会课ppt!以下是：开学收心课资料，欢迎大家阅读!
对于中小学学生来说，悄然而逝的暑假会给他们带来对假期的留恋和无奈，很多学生还会沉浸在假期的轻松与欢乐之中，这使他们很难一下子进入正常的学习状态，每每这个时候，老师都会埋怨学生心不在学习上，一开学就用功课压学生，以为这样学生就没时间去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育学生把心收回来，特别是对沉浸在假期不能自拔的学生，言词更加严厉，其结果并不尽人意。
首先，要给学生安排交流时间。
开学了，同学们怀着满肚子假期中的喜悦，见到阔别的同学、老师会有很强的假期倾诉欲望，如果这时老师不给学生机会，让学生把心里喜悦说出来，这种喜悦的心情就会主导学生的注意，很难专注到学习上!所以，我觉得老师应该安排一定的时间，以主题班、队会等轻松活泼的形式，让学生对假期见闻畅所欲言，把心中的喜悦都发泄出来，发泄的越完全越好!这样，会降低学生的假期倾诉欲，有利于学习注意的恢复!
其次，要合理地安排课程计划。
虽然学生对假期的留恋程度不同，但却是全员性的。
让学生从完全放松的、欢乐的假期一下子就进入紧张的学习，都会有一些不适应，心理上会很无奈，这种心理如果得不到很好的调节，会使学生程度不同地萌生厌学的情绪，这会严重影响学生学习效果。
所以，开学伊始，要合理安排课程计划，降低教学要求，减缓由假期轻松向学习紧张过度的坡度，给学生一个适应过程。
这样做，表面上延缓了教学计划，但缩短了学生“收心”历程，会收到事半功倍的效果。
其三，及时与家长做好沟通工作。
对沉溺于假期无法自拔的学生，除耐心做好心理疏导工作外，还要及时和家长做好沟通工作，征得家长的配合与支持，这一点很重要!一些家长在假期以为尽量满足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，对孩子听之任之，完全打乱了孩子正常的生活规律，他们可能不会想到这样做会给孩子很快地进入学习状态带来严重影响。
所以，老师要及时与家长沟通学生在校的表现，让家长了解自己孩子的学习状态，协助老师做好孩子工作：一让家长督促孩子按时作息，以防止刚开学给孩子带来的疲惫感;二让家长协助老师做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活动，如，上网玩游戏等;三让家长帮助孩子恢复正常的生活规律，使孩子尽快习惯正常的学习生活。
总之，开学伊始，学生会有诸多不适，开学前学生心情郁闷，情绪低落等，是心理压力通过身体表现出来的异常反应。
专家介绍，老师要营造良好的班级文化环境，帮助学生形成良好的习惯，尽快适应新的集体生活。
要从心理上关心学生，让他们对学习产生兴趣，帮助学生建立自主学习的信心。
使他们以愉悦的心情迎接新的学习生活。
活动地点：三一班教室
活动人员：三一班全体师生
活动目的:
对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,尽快进行自我调整,进入最佳的学习状态,投入到新学期的学习生活中来。
活动过程
一 、导入谈话:
寒假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的`安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集会,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道,其余时间没有老师的允许,不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,佩戴红领巾,不佩戴者要记录下来,扣分并在校内公布。
(3) 不允许带零食或早餐带进校,吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言做到三大、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助 、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹 ,不爬栏杆、扶梯 ,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐
9、午读:课外阅读资料 ,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)
3、走出校园也要注意交通安全. (行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成 三要、四勤、八不的个人卫生习惯。
三要:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
三、总结 提出奋斗目标
新的学年有新的气象,在新年伊始,让我们怀着学习的热情与探索的激情走进知
识的殿堂,开始新的征程,让我们全班同学携起手了,在老师与家长的共同指导下,定出新学年的新目标,并向着我们既定的目标前进,希望通过一学年的努力,我们班级能够获得优秀班级的荣誉。
开学收心、安全教育班会教案
活动地点：三二班教室
活动人员：三二班全体师生
活动目的: 为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程
一、导入谈话：
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与 舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让 学生知道什么行为是对的什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作 业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、 值日生工作。
(1)除了体育课在老师的带领下可以玩单双杠，其余时间没有
老师的允许，不准随便自己去在单双杠上玩耍。
(2 )不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(3)上课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安 全，严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使 用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意 义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)
3、走出校园也要注意交通安全
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习 惯。
(三)卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面 无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
三、总结 提出奋斗目标
快开学了
我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。
我们的学校是整个富阳最好的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的。我的学习也非常棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧？不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有非常多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比！我讲故事也挺不错。每年都是一等奖！老师可喜欢我了！说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦！加油！
开学了日记
就在开学的前一天晚上，我总想着快点上学，我想：“开学了，我的同学长高了吗?这学期又有哪些同学来我们班读书呢?”我越想越兴奋，最后连觉都睡不着了，直到九点我才进入了梦乡。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，从书桌上找出了几本寒假作业，还一边数着：“一、二、三……”我把作业一本一本地放进书包。吃完了早饭，我准备去报名，可被妈妈叫住了，妈妈对我说：“早上不用去报名，下午去上课。”我听了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待着，等啊!等啊!我终于等到了下午。我背上书包，开开心心地去上学。
我带着喜悦的心情走在去学校的路上，不知不觉，我就来到了学校，我快步走向班级。
到了班级，我看见了我的同学，我回到了位置，看见同学们三三两两地呆在一起说什么，我还发现了我的朋友盈诺回来了，一大堆同学围着她，问在上海的事，我们听得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
过了一会儿，老师来了，可全班还是像去年一样，话说个不停。
又过了一会儿，开始发书了，只见一本本厚厚的课本堆在一起，就像一座小山似的。不一会儿，书发完了，我拿着一本本书，心想：“我一定要保护好我的书，我还要好好学习，以后长大了做个有出息的人!”
开学了,如何让孩子收收心
清水：刚带孩子从老家回来，孩子一回来就觉得没意思。跟老家的小朋友一起玩，孩子乐翻天了。
逍遥：只要有玩伴，哪里都是乐土。
清水：我们在家招待客人，孩子在家看了一天电视。
逍遥：我喜欢带着孩子在郊区逛。沿着乡间小路，边走边玩，认识植物，采集牵牛花、苍耳的种子。出去转一圈，走上个五六公里。孩子也喜欢看动画片、玩电脑游戏，引导他多参加室外活动。
清水：孩子不能老窝在家里看电视，出去转转，对孩子锻炼身体、认识大自然很不错的，平时没时间，放假就应该带孩子出去。
逍遥：多接触大自然，减少使用电子产品的时间。
李科普：婴幼儿时期主要任务是玩，在玩耍中让孩子的天性得到充分发展。在人生的路上，只要有完整的人格，任何时候出发都不晚。
老张：假期多与孩子交流。
阿辰妈：正想说我家孩子呢，感觉过了个假期，孩子变化很大。不爱和我们一起出门了，老想自己在家待着。
阿辰妈：寒假作业，都不让我看。
骐畅：寒假孩子真得没地儿可去，小伙伴们都回老家了，孩子自己在小区苦练轮滑。早上睡睡懒觉。我本来要带孩子去游乐场玩的，但没成行。
天空：孩子一回老家不想回郑州了，作业也不想写，真是急人。
小棉袄：回老家好呀，我家丫头也是一到老家就不见了人影。她二伯家有两个孩子一起玩，在郑州除了做作业没有个玩伴。
家有儿女：春节期间，儿子和他小表姐回老家亲戚的大棚里摘草莓，那个乐呀！
阿桃：孩子们目前状态咋样呀？
骐畅：孩子知道快开学了，正在预习新课。
智慧：我们家孩子也是回老家玩疯了，现在正赶着做作业。
阿桃：自己知道收心了，多好呀！
智慧：是没办法了，再不做没时间了。
骐畅：真快开学了吗？真不想让开学啊，一开学家长也要跟着紧张了。
桃子：我儿子今天去参加郑州共青团组织的寒假职业体验了。
麦子：小孩子参加什么有大人带领就行，不需要家长们都跟着。孩子的各种能力，在家长不在场时都会表现出来。哪个方面强、哪个方面弱会一目了然。
重庆坏脾气：寒假作业只是一个温习的作用。如果不愿意写作业，家长签个字，其实老师也不会责怪孩子的。学习是孩子自己的事情，家长不要有那么多的`不满意。
阿桃：临近开学，有些孩子作业没有做完，家长也不要太担心。此时，家长不要一味地责怪孩子贪玩而忘了学习，而要耐心地督促孩子利用最后几天的假期时间保质保量地完成假期作业。
小咕咚：调整作息时间。我儿子，这几天老是磨蹭到十一二点，估计开学早上该起不来了。
老张：首先告诉孩子，没有完成作业，家长也有责任，放假时没有提醒孩子制定学习计划，然后，同孩子一起定个计划把作业完成，并告诉孩子制定计划的重要性。
小咕咚：让孩子自己检查作业，看有没有忘写的。整理学习用具，算是营造气氛了吧。
阿桃：和孩子一起制定新学期的学习计划，孩子带着明确的目标进入新学期。这样，既可以帮助孩子完成假期作业，还可以帮助孩子收心，尽快进入学习状态。和孩子一起制定新学期的学习计划，让孩子带着明确的目标进入新学期。这样，既可以帮助孩子完成假期作业，还可以帮助孩子收心，尽快进入学习状态。
小学生写开学了日记：开学了
美好的时光总是过的很快，大家有做好回到校园的准备吗?带给大家，希望大家喜欢。
一个阳光明媚的日子，我们的金色潘南开学了。假期里幽静的校园，如今又变成了孩子们欢笑的摇篮，在这个新的学期里，学生们又可以学到更多的知识，学习更上一层楼!
我又走进了我们熟悉的教室，看到了两个多月没见的同学们，感觉有好多话想对他们说，有说不完的话憋在心里，好像就是在等这一天。这个假期虽然很短，但是同学们还是有说不完的话想对大家说，这个假期他们经历过什么，学了什么，参加了什么活动，大家都会找到一个人对他倾诉。
同学们都高兴的一边说，一边笑，直到上课铃响了。邢老师走进了教室，还是像以前那样讲着精彩的课程，同学们还是像以前那样踊跃回答问题。课间操升旗，同学们整齐的唱着国歌，宣誓时铿锵有力的话语显得的同学们精神充沛，活力十足。
课间，同学们兴奋地喊着，跑到操场上玩起了游戏，他们玩儿捉迷藏，瞎子摸人……大家都玩儿的不亦乐乎，操场上充满了大家的欢声笑语，整个操场充满了活力。
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习是件愉快的事情，所以，从现在开始，我们要认认真真写字，多听老师的话，努力学习，爱学习，学好习，才会有美好的明天!
初三写开学了作文精选：开学了
欢乐的时光总是过的很快，暑假大家都过的开心吗?作业都写完了吗?带给大家，希望大家认真阅读。
开学喽!开学喽!因为睡过了头，所以到学校时，同学们都来了。我先到老师办公室交了作业，然后去了教室。
哇，教室里真乱哪，全班同学都在帮忙整理教室。你瞧：王文晴在教室后面手忙脚乱地摆工具、清理垃圾;李婧怡和袁好在摆桌椅;颜开扫地……看大家忙得热火朝天，我也开始帮忙。不一会儿，教室就干净多了。我们坐在座位上，等待着老师。过了一会儿，刘老师来了，还进来了三个新面孔。一个说，他叫谭毅;另一个说，他叫李伟杰;还有一个说，她叫万昕琪。看着这三个新同学，我不由得想起了转学了的潘昕月。她跟我是朋友，可没想到，她转学了。也不知她是为什么转学的。不管这些了，好好准备第二天去领新书。我美美地睡了一觉。第二天，我兴奋又激动地来到学校，来到教室里，来到自己的座位上。不一会儿，同学们陆陆续续到齐了。这时，广播里响起一个声音：“请同学们赶到操场举行开学典礼!”听了这话，我们首先还排得好好的队伍，哗啦一下就“散了架”，一窝蜂地向操场涌去。到了操场，我们先升了国旗，说了誓词，然后请姜书记讲了话。后来，李尚轩作为小学部代表发言，再是中学一位同学代表中学部发言。他讲得很快，不一会儿我们就可以解散了。回到教室，老师发了新书，并分了组。我闲着无聊，翻开了《列那狐的故事》看。过了一会儿，聂老师来上数学课了，我们把数学书准备好。聂老师来的时候，班上很乱，聂老师说了一番话，我听了，心想：这学期我一定要好好学习。妈妈说，六年级是最关键的一年，这一年一定要认真，，把落下的成绩提上来。虽然我作业都会做，老师讲课也能听懂，但是我自己感觉还不是很好。所以，我还要发奋学习，一起努力吧!
年开学的计划作文：开学了开学了
开学了!开学了!我从美梦中醒来，原来是妈妈在叫我，我非常的开心，好久没见的同学又要在一起玩了。
我被着新的书包，带着崭新的面容来到了学校。来到了教室又看到了我的好朋友：刘曦民、余子毅、黄友扬、王震宇。我暗暗下了决心，在这一个学期里面，我一定要努力的学习，超过他们现在，现在每一个人都是从课本的第一页开始学习，对说每一个人都是公平的，大家现在都在同一个起跑线上，就是要看谁跑的快，我一定要苯鸟先飞，赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。
想要学好那么就是要战胜自己的缺点，我的外号就是叫“小马虎”，这是爸爸和妈妈给我取的名字，因为我太马虎了，在这一学期里我一定要把字看好了在下笔，那样就不会图图改改，因为那样既会浪费时间，还有时后会把笔给粘住。我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。
在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。
是不是对大家有所帮助呢?让我们一起迎接美好的新学期吧!!!
写开学了作文精选：开学了
在这个即将收获的金秋时节，伴随着九月的第一缕阳光，我们又一起迎来了充满希望的新学年。带给大家，希望大家喜欢。
在一个阴沉沉的早上，很闷热，外公和我一起来到学校报名。
走进校园，我发现我们的教室又换了，从后面一排换到前面一排，并且在最底下的那一层。只见周老师笑容可掬地在教室里等我们，我领了新书就出来了。这时学校的操场上热闹得很，舞台上搭着架子，正在演开学式的节目，我就坐在舞台下面认真的观看。突然，节目的主持人喊到我的名字，叫我上台去弹古筝。我就飞快地跑到台上弹了起来，弹完曲子后，学校里却奖了我一台古筝，我高兴极了。外公帮我背着古筝，我们就一起沿着学校前面的小河边回家。我们来到银座时代的后面，只见许多一、二年级的小朋友，没有有老师和家长陪着，却趴在栏杆上，我真为他们担心，觉得很危险。我往学校的操场上一看，原来操场上又开起了运动会。我也看了一会，就和外公一起回家。当我们穿过一条小小的隧道，它很短，几秒钟就过来了。这时我们又来到了一座桥上，许多同学都围过来看我的琴。突然，“砰”的一声响……原来是妈妈去上班，重重地关上门，惊醒了我。我把梦告诉了爸爸，爸爸说：“那是你想老师、想同学们，想上学了吧，那就赶快起来，别再懒床了，快要开学了，再这样，你就会迟到了。”
哦，开学了，睡不成懒觉罗。
开学了寄语
1.开学了，把懒散心思收拢，把学习劲头卯足，把放纵行为收敛，把上进思想端正，把人生坐标定位，把奋进双桨荡起，愿你学业有成，收获满满！
2.开学了，中秋到，小小短信问个好，薪水涨，步步高，多多奖金追你跑，烦恼少，心情好，快乐投尽你怀抱，身体好，乐逍遥，开心幸福活到老！
3.哦，下雨了。我真想变成清凉的雨丝，飘扬在你的天空里，为你梳理思绪，让你头脑清醒；为你赶走疲惫，让你精神抖擞；9月到了，新的学期开始了，祝你开心，生活充实！
4.人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修，天天提高！
5.愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！
6.知识是海洋，学校是航船，老师是船长，我们扬帆航；梦想是蓝天，学校是飞机，老师是机长，我们要翱翔。开学日到了，让我们共同努力，为了美好的未来，加油！
7.开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐！
8.有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。暑假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
9.夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝9月1号开学日快乐！
10.时光总是匆匆，学校又将开学；初入大学的你，学会照顾自己；同学团加互助，不要乱发脾气；遇到挫折失意，不要自暴自弃；努力执着努力，成功点点靠近；朋友关怀牢记，空时记得联系！
11.你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，必须会成功的！
12.金秋到来清风爽，开学钟儿高声响。同窗情深绕身旁，知己热情满心装。老师关怀又收到，开心学习放声唱。学海无涯努力航，金榜题名真辉煌。开学了，愿你快乐入学。
13.休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！
14.太阳当空照，鸟儿对你唱：小朋友开学啦，你准备好了吗？还不快快背上心爱的小书包，欢欢喜喜上学校！
15.开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！
16.秋风清新，天色怡人。又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧！
17.到启蒙的小学接受九年义务教育，将基础的文化提升到一个高的层面，学好各门文化知识开阔眼界，为梦想打下基础。开学了，愿你有个好成绩，学习天天向上。
18.在小孩眼里，我们是大人；在大人眼里，我们是小孩；带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！享受大学，加油！
19.好久不见了，你最近好吗？想听听你温柔的的声音，我存了一肚子的话想告诉你；想看看你快乐的笑容，还想挽着你四处走走，去欣赏美丽的风景；开学了，我们又能在一起了。
20.吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才！
开学收心心得
寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。
做好准备。
学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的.发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
进入角色。
既然已经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
及时沟通。
开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。
营造氛围。
搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。
上好班会。
新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
完善制度。
建立新的班级组织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。
开展活动。
开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
展示作业。
开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议，并授予最佳之星。这样的活动，既能让学生认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能激发学生积极参与的兴趣。
树立榜样。
及时总结，树立榜样，迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结、表扬。
每所学校，每个班主任，每名教师都有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，都会取得良好的教育效果。