通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己、改进自己。对于写总结感到困惑的朋友，不妨参考一下以下的心得体会范文，或许能有所助益。
高校党史心得体会
党史是党在长期革命斗争中走过的曲折发展道路的历史记录，是理论与实践的结晶，是我们党全体党员和广大干部特别是高校干部的宝贵精神财富。近年来，作为高校干部，我深入学习党内历史，反思党内历史中的错误，吸取党内历史的宝贵经验，不断提升自己的理论水平和实践能力。在这一过程中，我深刻体会到党史的重要性和深远影响，下面将结合我个人的经历和所学知识，总结出一些心得体会。
二、增强党性修养。
学习党史使我深刻认识到，作为高校党员，我们必须始终坚持党的宗旨，切实增强党性修养。党的宗旨是为人民服务，维护人民利益，这是党与其他政党的根本区别。党史告诉我们要时刻保持党性，坚持党的意识形态，牢记“为人民”这一伟大宗旨。作为高校干部，我们肩负着教育和培养未来的人才的使命，我们要把理论联系实际，积极参与社会实践，不断提高自身素质和能力，用实际行动践行党的宗旨。
三、坚定理想信念。
学习党史还让我深刻认识到坚定理想信念的重要性。党的历史是一部充满理想信念的历史，一代代党员为了理想信念，不畏艰险，前赴后继，为实现共产主义的伟大事业不懈奋斗。由于艰苦卓越的斗争导致宝贵的牺牲，体现了他们对理想信念的执着和坚定。高校干部要自觉把党的理论和党的宗旨信念化为自己的行动准则，用自己的实际行动践行自己的信仰，真正成为一名坚定的共产主义者。
四、认识路线方针的重要性。
学习党史使我深刻认识到，党的路线方针对党和国家的发展具有举足轻重的影响。党的路线方针是在历史选择的基础上形成的，是党领导人民进行革命、建设、改革的总体思路和总体要求。党史是一部辉煌的胜利史，同时也是一部痛苦的教训史。我们要认真学习党的路线方针，深刻认识到路线的指导意义，从史实中认识到路线的重要性，不断提升自己的政治水平和政策观点。
五、加强党的建设。
学习党史使我深刻认识到党的建设对党和国家的发展具有决定性作用。党史告诉我们，党要始终保持先进性，始终保持党的纯洁性。党的先进性是党领导全国各族人民实现社会主义现代化伟大事业胜利的根本保证。党的纯洁性是党忠诚于人民、走正确路线的根本保证。高校干部要带头加强党的建设，自觉践行党风廉政建设，坚决抵制和纠正各种形式的不良风气，为高校党组织作出示范。
综上所述，学习党史对我们高校干部具有重要意义。通过学习党史，我们能增强党性修养，坚定理想信念，认识路线方针的重要性，加强党的建设。作为一名高校党员，我将继续深入学习党史，不断提升自己的思想境界和业务水平，切实为党和人民工作，为建设社会主义现代化伟大事业做出自己的贡献。
党史心得体会高校
近年来，我国高校在宣传党史方面积极开展了一系列活动。这些活动不仅让广大学生更好地了解和学习党史，更重要的是引导他们从中汲取智慧、增强信仰、树立信心，助推中国特色社会主义事业不断前进。通过参与党史学习，我深刻体会到党史对于高校学生而言具有重要的意义和价值。本文将从培养爱国情怀、树立正确政治观、提高综合素质、明确人生目标、发扬优良传统等五个方面展开，谈谈我对党史的心得体会。
首先，党史培养了我以及广大学生的爱国情怀。作为中国共产党成长起来的一代，我们应当怀有一腔爱国情怀，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。党史中的优秀共产党员和革命先烈们为了国家和民族的利益，甘愿舍生忘死，英勇奋斗，他们发出的“为人民服务”的誓言，铭记在心，激励着我们奉献自己的力量，为祖国的发展献计献策。
其次，党史有助于我们树立正确的政治观。通过学习党史，我深刻认识到马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列党的理论和实践成果，使我树立起坚定的社会主义信仰和共产主义追求。党史教育让我们更好地分清敌我对立关系，摆脱错误思想的干扰，坚定理想信念，在青春的道路上坚定前行。
第三，党史有助于提高我们的综合素质。党史中的英雄人物和往事给予我们启示，引导我们不断完善自己。学习党史是一次深入思考、反思的过程，通过对他们的学习，我们不仅在道德品质上得到提高，而且在知识结构、创新能力、实践能力等各方面都有所提升。党史教育培养了我们扎实的学术基础和优良的道德风尚，提高了我们的文化品位和综合素养。
此外，党史让我们明确了人生目标。学习党史让我们明白，改变国家和民族的命运不是靠口号，而是要通过持之以恒的努力和个人的实际行动。我们要努力成为德才兼备的时代新人，努力为祖国的发展贡献自己的力量。党史教育让我们明确了人生的意义和价值，树立了奋斗志向，明确了追求的目标。
最后，党史激励我们发扬光荣传统。共产党人的优良传统是我们的精神财富，也是前进的动力。党史告诉我们，一代代共产党人坚守信仰、无私奉献的崇高精神让我们倍受鼓舞。在党史中，历次革命斗争中涌现出来的伟大时代精神，让我们时刻保持对党和人民的忠诚与担当。通过学习党史，我们不仅能够传承党的光荣传统，更能够运用党史中的经验教训，积极投身时代的发展，为实现中国梦而奋斗。
总之，党史在高校学生中起到了重要的指导作用。通过学习党史，我们不仅可以培养爱国情怀，树立正确的政治观，提高综合素质，明确人生目标，更能够发扬优良传统。党史是一本永远值得书写和学习的史册，对于我们每一个作为新时代青年的高校学子而言，充满了启示和力量，让我们把党史作为行动的指南，用自己的力量助推中国特色社会主义伟大事业不断前进。
高校教师学习党史心得体会
在党的十九大即将召开之际，我们迎来全国第三十三个教师节，这是我的第五个教师节，也是全体教师的节日，是对教师为教育事业所作贡献的肯定。时光飞逝，入职已五年，回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触，让自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做好一名高校教师有了更进一步的认识，也同时意识到传统教学方法存在的一些问题。
目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性，也就是常说的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学的，但随着年级的升高，受到文化环境的影响，却逐渐失去了对学习的兴趣。他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后，目的达到了，认为可以松口气了，再没有了学习的兴趣，也失去了探索的欲望。尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩，却没有人在成年以后能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力，没有潜力。我们的教育，缺的不是有潜力的学生，缺的是能让学生的潜能得到充分发展的教学理念和教学模式。因此，作为教育工作者，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展为本，深入进行课堂教学的改革，以探索一条优质高效、可持续发展的新路。
我们一直以为学生是一定要由老师带动的，我们的教学在很多时候实际上是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源，是由于我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以，要改变对教学本质的传统认识，对课堂教学进行比较彻底的改革，充分相信学生，给学生留出了尽可能多的时间、空间，在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到发展。
为了使学生更愿意学，更容易懂，更能真正理解和应用，我认为应从以下方面进行改革：1.转变教育观念，让学生学习的目的不再抱着功利心理，而是从自己的兴趣爱好出发。2.现在的学生都是90后的孩子，作为独生子女，在家备受宠爱，没有体会过社会竞争的残酷，所以在学习上毫无动力。同时因为学校所设部分课程，与工作需求相脱节，学生也不了解本专业的就业方向有哪些，更谈不上了解就业需要哪些技能。上述种.种原因造成学生对学习目标很迷茫，没有努力方向，更没学习动力。所以学校课程安排方面应多与实际应用相结合，在大学期间多让学生去单位实习参与实践，或是由已毕业的师兄师姐回来做讲座的形式，让学生体会到社会竞争的压力，并了解自己适合什么职业，尽早给自己做个规划，从而解决学习目的迷茫，动力不足等问题。3.改变在课堂教学中，教师是主导，学生是主体的传统错误认识。教学的本质是交往，应该是将教师和学生都作为主体，以教学内容为媒介的交往。要使学生有机会与老师进行平等的对话、交流，真正成为学习的主体。老师与学生、学生与学生之间交往的形式可以多种多样，比如小组讨论、组间辩论、师生相互质疑等都是比较好的形式。我们要用学科的内在魅力去打动学生，能使学生兴奋的是他们通过苦思冥想终于找到了解决问题的办法。
作为教师，我深知只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。我会努力在教学的道路上不断探索自己的教学方式和道路。多花时间去深入学生，了解学生，不断学习学科新技术新教材，通过自身实践寻找合适的教学方法。在以后的教育道路上，以立德树人为使命，不忘初心，砥砺前行.
高校学党史悟思想个人心得体会
通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学x一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
习近平总书记提出的“树立正确党史观”的重要论断是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，意义重大而深远。
政治方向对一个党极端重要。当年，正是我们党的政治方向坚定正确，吸引了一大批有志之士投奔延安，很多热血青年是“打断骨头连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城。”能否树立正确党史观，正是关系到能否坚定正确政治方向的关键问题。习近平总书记明确指出，如何看待党史问题是个重大政治问题，事关党和国家长治久安和社会主义的前途命运。只有牢固树立正确党史观，才能够深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的政治伟力、理论伟力、实践伟力，进一步增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，更加自觉地用党的创新理论指导实践，才能够深刻认识中国共产党百年奋斗的光辉历程、为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝的初心宗旨，坚定不移地听党话、跟党走，坚定走好中国特色社会主义道路。
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。抗战胜利前夕，毛主席在答复黄炎培历史周期律时提出“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”“延安窑洞对”生动展现了中国共产党人对历史智慧的充分运用，党带领全国人民取得今日的成就也与党始终注重“以史为鉴”的优良传统分不开。只有牢固树立正确党史观，才能够不断认识、把握和运用自身建设规律，避免和反对历史虚无主义，不走老路邪路，永葆党的先进性和纯洁性；才能够更加准确把握治国理政新理念新思想新战略，更好推进国家治理体系和治理能力现代化；才能够顺应经济社会发展规律要求，更好推进社会主义现代化强国建设。
习近平总书记指出，历史、现实、未来是相通的。1949年党中央从西柏坡动身前往北京时，毛主席说：“今天是进京赶考的日子。”实践证明，我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时，这场考试还没有结束，还在继续。今天，我们党团结带领人民所做的一切工作，就是这场考试的继续。立志于千秋伟业，我们党现在所做的一切，依然是这场考试的继续。人心是最大的政治，共识是奋进的动力。只有牢固树立正确党史观，才能够更好地学习传承伟大精神，更好传承发扬红色基因；才能够坚持和延续自我革命的优秀品格，更好推进党的建设新的伟大工程使我们党始终走在时代前列；才能够更加准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，不忘初心，牢记使命，进一步走好前行之路，顺利实现中华民族伟大复兴中国梦。
通过开展党史学习教育，回顾百年党史，让我们更加深刻理解了艰苦奋斗的意义和成果。在学习和实践中，努力做到以下几点：
一是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前面、做好表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律。
二是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民、群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史学习教育，使我深深感受到了是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。工作中严格要求自己真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，将学习与实际工作相结合，将党建与业务深度融合，以优异成绩迎接建党一百周年。
在党的辉煌历史进程中，统一战线始终是我们党不断夺取新胜利的重要法宝。站在两个一百年交汇的历史节点，把统一战线放到党的百年历程中来思考，放到世界百年变局中来感悟，放到伟大复兴全局中来审视，我们对习近平总书记关于现在的统战工作“比解放前、建国初期更重要”这一重大论断有了更深切的领悟，进一步增强了做好新时代统战工作的自觉性坚定性。
第一，始终坚持党的集中统一领导。党的领导是统一战线的灵魂，是确保统一战线始终沿着正确方向前进的生命线。大革命时期，面对二七大罢工的失败，陈独秀对中国革命一系列基本问题作了完全错误的判断，放弃党对统一战线的领导权，使革命遭受了严重挫折。抗日战争时期，我们党坚决纠正右倾投降主义错误主张，坚持独立自主原则，为赢得抗战胜利奠定了基础。当前，统一战线的历史方位、内部构成、使命任务都发生了重大变化，但无论怎么变，党的领导这一根本原则任何时候都不能变。这既是百年历史的经验总结，更是做好统战工作的一条根本规律。
第二，始终坚持用党的创新理论指导统战实践。一部统一战线史，就是一部用党的创新理论指导统战实践、引领统战成员、拓展统战事业的历史。新民主主义革命时期，我们党逐渐形成党的统一战线思想，不断发展壮大统一战线力量，为夺取革命胜利、建立新中国创造了极为重要的条件。新中国成立后，我们没有照抄照搬苏联模式，而是对资本主义工商业实行和平赎买，创造性地建立民族区域自治制度，探索了马克思主义统战理论在我国条件下的成功实践。党的十八大以来，习近平总书记对发展党的统一战线理论作出了重大原创性贡献，形成了习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，指导新时代统一战线取得历史性成就。
第三，始终坚持人心是最大的政治。中国共产党的领导是历史和人民的选择，从有志青年、知名人士纷纷奔赴延安，到爱国民主人士辗转北上、协商建国；从一大批科学家冲破阻挠、回国建设，到港澳台海外人士回乡投资“热”、留学人员回国创业“潮”，再到新时代人民群众对领袖的衷心拥护、对党的无比信赖。历史一再证明，人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键，是最大的政治。统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。我们应对新挑战、开启新征程、绘就新蓝图，更加需要做好凝聚人心这道“功夫菜”。
第四，始终坚持围绕中心服务大局。回顾党的百年历程，统一战线围绕党在不同时期的目标任务，最大限度地凝心聚力，为建立新中国、建设新中国、开拓改革路、实现中国梦作出了重要贡献。在建设现代化河南的新征程上，统一战线必须找准服务中心大局的结合点，发挥好独特优势，在“四个强省、一个高地、一个家园”建设中展现更大作为。
第五，始终坚持讲究方法艺术。在党的统战史上，老一辈革命家以高尚的人格魅力、高超的工作艺术，留下了一段段统战佳话，形成了民主协商、联谊交友、照顾利益等好传统好方法。做好新时代统战工作必须掌握规律、坚持原则、讲究方法，始终心怀“国之大者”，切实守牢圆心底线，既当“杂家”更当“专家”，既能“识人”更会“化心”，既善于“统”更善于“战”，真正成为统战工作的行家里手。
坚决维护党中央权威和集中统一领导。
省委常委、组织部长孔昌生。
习近平总书记指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。开展党史学习教育，全党上下集体回望来路，赓续精神血脉、把握历史规律，对于建设一个永远风华正茂的马克思主义政党，在新的历史起点上夺取新的伟大胜利，意义重大而深远。在初步学习中有一个重要体会：维护党中央权威和集中统一领导，对于党和党的事业都具有决定性意义。
从历史中把握维护党中央权威和集中统一领导的渊源内涵。回望百年，党之所以能够实现救国兴国富国强国历史使命，一个重要原因就是在党中央权威和集中统一领导下形成的高度组织性和纪律性，这也是党在百年探索中形成的一个重大政治成果。它植根于马克思主义政党建设的理论逻辑。维护党中央权威和集中统一领导，是马克思主义建党学说的一条基本原则。它来源于我们党革命建设改革斗争实践。从党史看，什么时候全党维护党中央权威和集中统一领导，党的事业就不断取得胜利；离开党中央权威和集中统一领导，党的事业就必然遭受挫折。它蕴含着继往开来赢得未来的战略选择。历史昭示，党的事业每一次历史性跨越，都是以全党新的团结统一为前提。进入新发展阶段，党要实现第二个百年奋斗目标，必须以史鉴今，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，书写民族复兴历史丰碑。
从历史中把握维护党中央权威和集中统一领导的实践要义。党史上有很多经验值得借鉴，有三点很重要：一是筑牢共同思想根基是重要前提。只有始终把马克思主义作为行动指南，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，才能使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。二是构建严密的组织体系是重要支撑。从“三湾改编”保证红军“艰难奋战而不溃散”，到社会主义建设时期组织部门为开展大规模经济建设集中抽调干部；从改革开放新时期，党中央一声令下，全党立即行动，应变局、战洪水、防非典、抗地震，到去年各级党组织闻令而动、上下一心抗击新冠肺炎疫情。历史证明，只有形成上下贯通、执行有力的严密组织体系，我们党才能实现“如身使臂、如臂使指”。三是建立完善的制度机制是重要保障。党成立之初，就强调全党服从中央，之后在不同时期，强调要以制度保证全党的统一行动，形成一系列制度规矩，这是一条宝贵经验。
在深化学习教育中把维护党中央权威和集中统一领导更好落到实处。学习党史是为了总结经验、把握规律，增强开拓前进的勇气和力量。我将以学习教育为契机，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强政治判断力政治领悟力政治执行力，不断提高维护党中央权威和集中统一领导的定力能力，在“自觉维护”上追求新高度，在“坚决维护”上彰显新力度，在“有效维护”上展现新作为。
高校教师学习党史心得体会
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是***新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。
高校教师
近年来，党史学习教育作为一项重要内容广泛开展，不仅在高校师生中深受欢迎，而且给予了广大教师以深刻的启示和思考。作为高校教师，参与这项学习活动是一次独特的体验，不仅增强了自身的党性修养，也为今后的教学工作提供了巨大的支撑和借鉴。在学党史的过程中，我深刻体会到了党的伟大、党的光辉历程以及党在不同历史时期的党风党纪，这让我对自己的教育工作有了新的认识，为今后更好地履行教师职责以及培养优秀学生提供了明确的方向。
第二段：党的领导核心。
通过学习党史，我深刻认识到党的领导核心的重要性。党的领导核心决定了党的事业的成败和发展方向，无论是抗日战争时期还是改革开放时期，习近平同志作为中国共产党的核心，成功引领党和国家的发展。作为教师，我深切理解到在习近平核心的领导下，要牢固树立“四个意识”，切实增强党风党纪，增强党的凝聚力和组织力。只有这样，才能为学生提供更好的教育教学环境，更好地培养优秀学生。
第三段：党史上的伟大思想。
学习党史使我对党的伟大思想有了更深的理解。马克思主义的伟大思想是中国共产党的思想基石，是我们党坚持的过程中形成的重要理论。无论是党的初心还是党的宗旨，都体现了马克思主义的核心价值观，为我从教提供了正确的价值观引领。同时，我认识到我们作为高校教师，在教育工作中要秉持党的伟大思想，加强思想理论建设，注重培养学生的人文素养和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。
第四段：党史中的光辉历程。
学习党史，使我深刻了解到中国共产党在不同历史时期的艰苦奋斗和光辉历程。党的历史是一部波澜壮阔的历史，是党的一步步发展壮大的历史。从革命斗争时期到社会主义建设时期再到改革开放时期，党与人民同呼吸、共命运，在各个历史阶段都经历了风风雨雨、曲折前行。这为我们高校教师提供了宝贵的发展经验和价值启示，要牢记党的初心，始终保持奋发向前的精神状态，为了追求真理和坚持正确的道路而不断努力。
第五段：党风党纪教育的意义。
学党史，我进一步认识到党风党纪教育的重要性。党风党纪是党在不同历史时期的重要标志，是保证党的先进性和纯洁性的关键，对党员干部有着强制性教育和监督作用。作为高校教师，我明白要时刻强化党风党纪意识，恪守道德底线，自觉遵守党的纪律，坚决反对各种不良风气和不正之风。只有时刻保持党风正气，才能为学生树立良好榜样，为高校教育注入正能量。
结论：
学党史心得体会不仅是对党的发展历程的总结，更是为高校教师明确教育工作的方向和目标。党史学习教育对于高校教师来说具有重要的意义，通过学习党史，我们可以进一步增强党性修养，加深对党的领导核心、党的伟大思想、党史中的光辉历程和党风党纪教育的认识。相信通过不断学习和实践，我们高校教师必将不断进步，为培养优秀学生、建设美好未来贡献自己的力量。
高校教师党史教育心得体会
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。历史是最好的教科书，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校青年学生作为社会主义现代化建设事业的接班人，更应深入领悟习近平总书记的这一教诲，把党史学习教育融入自己的专业学习、融入自己的内心理想，从而在新的时代建功立业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
将党史教育内容作为思政课的核心构成，以系统的“必修课”教育青年学生“学史明理”。党的十八大以来，我们党在引领教育事业发展的进程中，始终坚持将党史教育贯穿于学校立德树人的全过程。只有充分挖掘并发挥党史教育在高校思政课体系建设中的重要价值，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，才能有效提升青年学生的政治理论素养，引导其树立远大理想和勇于担当作为的品格，从而以昂扬姿态投身于全面建设社会主义现代化国家的新征程。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，多次强调“历史是最好的教科书”。作为青年学生“三观”培育的重要载体，党史教育对青年学生的品格塑造具有无可比拟的作用，其理论解释力、说服力和感召力远胜于单纯的理论说教。可以说，没有党史支撑的思想理论教育肯定会变成干瘪的说教，就会缺乏生机和活力。今年是中国共产党成立100周年，立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局新形势，只有将党史教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史教育再部署、再落实、再强化，完整、系统地进行党史教育，才能让青年学生“树立正确党史观”，准确把握并深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。
把奋斗历程和伟大成就贯穿思政课的教学过程，以丰富的“营养剂”滋养青年学生“学史增信”。从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的奋斗历程，这是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年，更是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。当今青年学生大多是“90后”和“00后”，是在改革开放开启的美好时代中出生和成长，几乎没有机会去切身体会中国曾经的贫穷与落后。如何有效将中国共产党百年奋斗历程融入高校思政课教学中，通过党史的学习教育增强青年学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，就成为当前思政课体系建设必须解决的问题。
高校党史教育务必要以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好地做到正本清源、固本培元，引领青年学生从党史中汲取正反两方面历史经验，从党史中寻找理论滋养和精神支柱，全面、系统和正确地理解中国共产党带领中国人民百年的奋斗历程与伟大成就，从而坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对中华民族伟大复兴中国梦的信心以及对党和人民的忠诚。
用光荣传统和优良作风彰显思政课的价值导向，以榜样的力量引导青年学生“学史崇德”。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。
习近平总书记指出，“一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”在思政课教育教学特别是党史专题教育中，我们要把国家的人物形象和民族的脊梁担当树立起来，使之成为青年学生的学习榜样，要把革命烈士、英雄人物、先进模范凝结出的光荣传统和优良作风全方位、多角度呈现出来，使之成为新时代的精神风尚。青年学生通过党史学习就是要答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这道历史大考题，做到明大德、守公德、严私德，以杨靖宇、焦裕禄、孔繁森、黄文秀等这样的时代楷模为榜样，秉持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，锤炼奉献社会和服务人民的良好品格，永葆赤子之心，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
将立德树人和铸魂育人作为思政课的评价标准，以时代的召唤带动青年学生“学史力行”。“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。
新时代、新征程，我们一定要把“立德树人”和“铸魂育人”实现有机结合，通过对党史的学习教育，引导青年响应时代召唤，自觉把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，主动投身新时代社会主义现代化强国建设实践，听党话、跟党走，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春、智慧和力量!
高校党史教育案例心得体会
高校党史教育案例心得体会可以说是对广大大学生思想教育的一次全新尝试。通过案例的实际操作，同学们更深入地了解和感受到党的历史，增强了对党的认同感和责任心。下面将从案例教育的重要性、教育效果、心得体会和存在问题等方面进行阐述。
首先，高校党史教育案例的推行具有重要的现实意义。党的历史是我们党伟大的历程，是党员干部必须了解和学习的“活教材”。通过案例的方式，能够将抽象的历史事件具象化，使同学们更容易理解和接受。党史教育能够加强党的宣传和思想教育，为同学们塑造正确的世界观、人生观和价值观提供重要支持。
其次，高校党史教育案例能够产生显著的教育效果。案例教育以问题为导向，通过事例的反面教材，引导同学们去思考，去分析，从中汲取教训。案例教育既偏重实践，又强调理论指导，不仅能够培养同学们的综合素质，还能够增强同学们的批判思维和问题解决能力。
在参与高校党史教育案例的过程中，我深深感受到了党的理想信念的力量和鞭策。通过学习党史案例，我更加清晰地认识到党为了民族独立和人民幸福，为了实现共产主义的伟大目标，付出了巨大的牺牲和努力。我被那些为党和人民奉献一生的英雄们所深深感动，他们的崇高精神激发了我追求真理、追求进步的动力。
此外，高校党史教育案例也揭示了当代大学生面临的问题和挑战。在案例中，我们看到一些志士仁人、先进分子为了真理和正义而奋斗，也看到一些人因为利益、懒惰和消极腐败而堕落。这些案例让我深刻认识到，作为大学生，我们既要继承党的优良传统，又要面对新时期的严峻挑战。只有提高自身素质，增强自己的责任感和使命感，才能真正做到为党和人民作出贡献。
然而，高校党史教育案例在推行过程中也存在一些问题。首先，在案例的选择上可能存在片面性和局限性。案例的质量和内容的多样性对教育效果有着重要影响。其次，在案例的引导和教育方式上，可能存在简单化和机械化的倾向。教师应该更多地引导同学们进行思考和讨论，而不是简单灌输。最后，在学校的教育环境和机制方面，也需要进一步改进和完善。要让党史教育真正融入到学生的日常学习和生活中，使之成为思想教育的常态化、制度化工作。
总之，高校党史教育案例是一种重要的思想教育方式。通过案例教育，同学们能够深入了解党的历史，增强对党的认同感和责任心。然而，案例教育也需要进一步改进和完善。只有在教育方式、案例选择和教育环境等方面不断改进，才能真正发挥党史教育的价值和效果。我们相信，在党史教育案例的引导下，广大大学生将能够以更加积极的姿态投入到自己的学习和工作中，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。
高校教师学习党史心得体会
近期，我学习了党史和党章。在学习中我了解到，中国共产党自建党以来，不断完善自我，体现自身先进性，在不一样的历史时期出色的完成了自我的历史使命，带领全国人民走出压迫，自我当家作主人，进行改革开放，发展市场经济，提高广大人民群众的生活水平，从绘制小康蓝图到今日已完成全面建成小康社会的宏伟目标。作为一个新时代的大学生，我对党的新征程充满了期待，作为一个志愿加入中国共产党的人，我感到肩负的职责和历史使命。
以史为镜，能够知兴替，历史能够说是的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。
如今，在党的一百年诞辰的历史时刻，我想衷心地向党致敬，作为当代具有时代责任感和历史使命感的大学生，我感到无比的自豪与幸福。应对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到2011年，中国从中国共产党半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今日成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，让我们每个中国人感到自我的历史使命，也让我们更加坚定了一个信念:没有中国共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。2020年，是不平凡的一年，全国上下一心，攻坚克难，在党的带领下，中华民族齐心协力共抗疫魔，在抗疫过程中取得的成就令世界瞩目。
在学校和学院党委的指导下，学院党务中心还将特别开设学习心得栏目，每周用身边人的感悟带领大家学习党史学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
2018年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批。
评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的。
有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史，是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径，是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。
各级领导干部要带头学、党员干部要主动学，要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹，学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”，深刻认识“不忘初心、牢记使命”的，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。
“欲知大道，必先为史“。近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百年。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
高校党史学习心得体会
2021年是中国共产党成立100周年。根据公安局和部门关于开展党史学习教育的一系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪坝研究所组织全体民警开展党史学习教育，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署会议上的重要讲话精神。通过学习，我对党史教育有了更深入的了解。
开展党史教育不仅是磨砺初心使命的历史教育，也是坚定理想信念的政治教育，是把握职责任务的时代教育。习近平总书记指出，我们党的一百年是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，创造辉煌，开拓未来。在全党开展党史学习教育，是牢记最初使命、推进中华民族伟大复兴历史伟大事业的必然要求，是坚定信念、坚持和发展新时期中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
我认为开展党史教育应该做到以下几点。第一，要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能拯救中国，中国共产党的成立是历史的选择和必然。作为党员干部，我们必须坚持中国共产党的全面领导，以身作则，自觉与党的基本理论、基本路线和基本战略对标，提高政治地位，确定政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严格遵守政治纪律，在履行职责的过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。
不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
我想知道很大。
必先为史“。近日习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行学党史、悟思想、办实事、开新局以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程以优异成绩迎接建党一百年。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
一部百年党史就是一部不断坚定崇高信仰、锻造理想信念、增强必胜信心的历史。这是最好的教科书、最好的清醒剂。作为检察机关的一名党员干部更要从党的百年非凡历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，更要认清历史使命、明晰历史责任，始终坚持实干为要，把前人的智慧和经验转化为我们解决困难问题的能力和水平。检务督察部作为检察机关专司内部监督的综合业务部门，充分认识自身职能的光荣艰巨，把党史学习教育与谋划教育整顿，更好履行执法督察、追责惩戒、内部审计工作职责，积极配合做好巡视巡察工作有机融合、互促互进。主动担起推动党中央重大决策部署和省检察院党组工作部署落实落地的政治督察责任，主动扛起顽瘴痼疾专项整治的重要职责使命，扎实开展好刑事错案责任追究等各项工作。坚持在学习中思考、在思考中谋划，聚焦内部监督主责主业，以自身高质量发展服务保障新发展阶段检察事业开好局、起好步。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十九届五中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十九届五中全会以后，以为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了?三个代表?重要思想。党的十九大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的共产党员，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党，能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
在党的十九大即将召开之际，我们迎来全国第三十三个教师节，这是我的第五个教师节，也是全体教师的节日，是对教师为教育事业所作贡献的肯定。时光飞逝，入职已五年，回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触，让自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做好一名高校教师有了更进一步的认识，也同时意识到传统教学方法存在的一些问题。
目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性，也就是常说的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学的，但随着年级的升高，受到文化环境的影响，却逐渐失去了对学习的兴趣。他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后，目的达到了，认为可以松口气了，再没有了学习的兴趣，也失去了探索的欲望。尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩，却没有人在成年以后能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力，没有潜力。我们的教育，缺的不是有潜力的学生，缺的是能让学生的潜能得到充分发展的教学理念和教学模式。因此，作为教育工作者，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展为本，深入进行课堂教学的改革，以探索一条优质高效、可持续发展的新路。
我们一直以为学生是一定要由老师带动的，我们的教学在很多时候实际上是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源，是由于我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以，要改变对教学本质的传统认识，对课堂教学进行比较彻底的改革，充分相信学生，给学生留出了尽可能多的时间、空间，在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到发展。
为了使学生更愿意学，更容易懂，更能真正理解和应用，我认为应从以下方面进行改革：1.转变教育观念，让学生学习的目的不再抱着功利心理，而是从自己的兴趣爱好出发。2.现在的学生都是90后的孩子，作为独生子女，在家备受宠爱，没有体会过社会竞争的残酷，所以在学习上毫无动力。同时因为学校所设部分课程，与工作需求相脱节，学生也不了解本专业的就业方向有哪些，更谈不上了解就业需要哪些技能。上述种.种原因造成学生对学习目标很迷茫，没有努力方向，更没学习动力。所以学校课程安排方面应多与实际应用相结合，在大学期间多让学生去单位实习参与实践，或是由已毕业的师兄师姐回来做讲座的形式，让学生体会到社会竞争的压力，并了解自己适合什么职业，尽早给自己做个规划，从而解决学习目的迷茫，动力不足等问题。3.改变在课堂教学中，教师是主导，学生是主体的传统错误认识。教学的本质是交往，应该是将教师和学生都作为主体，以教学内容为媒介的交往。要使学生有机会与老师进行平等的对话、交流，真正成为学习的主体。老师与学生、学生与学生之间交往的形式可以多种多样，比如小组讨论、组间辩论、师生相互质疑等都是比较好的形式。我们要用学科的内在魅力去打动学生，能使学生兴奋的是他们通过苦思冥想终于找到了解决问题的办法。
作为教师，我深知只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。我会努力在教学的道路上不断探索自己的教学方式和道路。多花时间去深入学生，了解学生，不断学习学科新技术新教材，通过自身实践寻找合适的教学方法。在以后的教育道路上，以立德树人为使命，不忘初心，砥砺前行。
近期，我学习了党史和党章。在学习中我了解到，中国共产党自建党以来，不断完善自我，体现自身先进性，在不一样的历史时期出色的完成了自我的历史使命，带领全国人民走出压迫，自我当家作主人，进行改革开放，发展市场经济，提高广大人民群众的生活水平，从绘制小康蓝图到今日已完成全面建成小康社会的宏伟目标。作为一个新时代的大学生，我对党的新征程充满了期待，作为一个志愿加入中国共产党的人，我感到肩负的职责和历史使命。
以史为镜，能够知兴替，历史能够说是的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。
如今，在党的一百年诞辰的历史时刻，我想衷心地向党致敬，作为当代具有时代责任感和历史使命感的大学生，我感到无比的自豪与幸福。应对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到2011年，中国从中国共产党半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今日成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，让我们每个中国人感到自我的历史使命，也让我们更加坚定了一个信念:没有中国共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。2020年，是不平凡的一年，全国上下一心，攻坚克难，在党的带领下，中华民族齐心协力共抗疫魔，在抗疫过程中取得的成就令世界瞩目。
在学校和学院党委的指导下，学院党务中心还将特别开设学习心得栏目，每周用身边人的感悟带领大家学习党史学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
2018年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批。
评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的。
有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦！
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志；以榜样之光，亮思想之灯；以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念；树立大局意识，促进同事之间的沟通协调；树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试；树立责任意识，履行好教学职责；树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步；唯有学习，方可强国！愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局！
年春暖花开的日子，在创新争优的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作。
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修养。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
三、做人民利益的忠实维护者。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
四、党性观念和组织意识强，积极参加党的活动。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
心得体会
党史是我们党前辈们的革命经验和代价，也是我们今天不断前进、不断奋斗、不断发展的重要财富。在学习党史的过程中，我深刻地领悟到了党的伟大性、党的道路正确性和人民群众力量的巨大性。在这里，我想分享我的一些心得体会。
第二段：深入了解党的历史。
通过学习党史，我了解到党的道路是在不断摸索中开创的。从最初的萌芽到逐步形成和巩固，中间经历了多少困难和风雨，多少的鲜血和牺牲。但正是在这些磨砺中，党才变得越来越坚强和成熟。我们党的前辈们经过长期的斗争，总结出了一套科学的思想理论，这套理论对于指导我们去实现中华民族的复兴，具有重大的意义。
第三段：发扬民主与涵养党性。
学习党史也让我更加深刻的认识到了维护民主和发扬党性的重要性。作为一个共产党员，一定要拥有纯洁的党性和优秀的党风，保持清醒的头脑，正确的看待和处理问题，同时也要坚决贯彻民主原则，促进党内事务的公开、透明和公正。
第四段：体会到人民的力量。
学习党史让我深刻认识到，人民群众是历史的主人。在各个时期，人民的支持是我们党的发展要素；人民的切实贡献是我们党胜利的原因。只有真正为人民服务，我们才能够不断发展壮大，推动中国向着更加繁荣和富强的方向前进。
第五段：结语。
总的来说，在党的历史中，党这个组织始终坚持人民至上的原则，切实发挥了共产党员先锋模范作用，为中国革命进程做出了巨大的贡献。在今天和未来，我们需要传承和发扬前辈们的革命精神，保持党的纯洁性，扎实推进党的建设。让我们共同努力，在今后的工作中不断得到踏实进步，不辜负我们的性命和责任。
党史心得体会高校
第一段：“党史心得体会高校”的议题取材自现实情境。无论是在校园还是在社会上，党史教育作为青年学生思想道德的重要教育内容，有着巨大的影响力。党史教育让青年学生学习和理解党的历史，激发了他们的爱国情怀，坚定了他们的共产主义信仰，增强了他们勇往直前的信心和决心。正是因为有了这样一种教育，才能够培养出一批国家需要的栋梁之材。
第二段：党史教育让青年学生深刻认识到党的历史是一部鲜活而生动的教材。在学习党史的过程中，我们不仅了解了党的奋斗历程和取得的伟大成就，更重要的是从中汲取了宝贵的经验教训。这些经验教训并不仅仅适用于历史，更对我们今天的发展具有重要的指导意义。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须以党史为鉴，总结成功的经验，回顾曾经的错误，及时调整方向。
第三段：党史教育是一种情感教育。通过学习党的历史，我们深刻感受到了党的事业的艰辛与伟大，更体会到了党的领导下人民的利益至上。在这个过程中，我们形成了对党的深厚感情，并体悟到了坚持党的领导是我们走向胜利的根本保证。我们要坚定信仰，不畏艰险，不怕困难，为实现中国梦而努力奋斗。
第四段：党史教育是一种思想教育。在学习党史的过程中，我们读到了众多党的历史人物的故事。他们身上体现的都是为人民、为民族、为共产主义事业而奋斗的理想和信念。我们受到了这些先辈们的精神感召，不断培养自己的思想素养和境界。我们要不断加强自身的理论学习，不断提高自己的政治觉悟，为实现党和国家的发展而尽力贡献自己的力量。
第五段：党史教育是一种行动教育。学习党的历史，我们深刻认识到党的事业需要每一个人的参与和奉献。我们要热爱祖国，热爱人民，勇于担当，积极投身到社会主义建设中去。我们要牢记党的宗旨，始终坚持为人民服务的立场，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党史心得体会在大学校园里具有重要的意义。通过学习党的历史，学生们更加坚定了自己的人生目标和信仰。他们将党史教育融入到日常学习和生活中，并将其付诸于实际行动。只有这样，我们才能够培养出一代又一代担当民族复兴大任的杰出人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奉献自己的力量。
心得体会
党史是指中国共产党从成立以来所留下的历史档案、文献和资料的总称。党的历史既是辉煌的、充满荣光的，也是曲折的、充满坎坷的。党史对于我们理解中国革命、了解党的建设历程、了解中国历史发展进程，有着深刻的意义和价值。在学习党史的过程中，我深受启发和感悟，下面我就来分享一下我的心得与体会。
第二段：感悟历史的价值。
学习党史，让我更加深刻地认识到历史的价值。历史就像一面镜子，可以让我们回顾过去，认识现在，展望未来。党史就是鲜活的历史，党的先辈们艰苦卓绝的斗争和付出，以及取得的辉煌成就，都是值得我们学习和借鉴的。尤其是在现代社会，科技发达，文化多元，我们总是容易追逐着新鲜和时尚，而忽略掉历史对于我们的重要意义。因此，我们需要通过学习党史，来认识到历史的价值，不断加深对于历史的理解和认知。
第三段：深刻认识中国革命。
学习党史，我对中国革命的历史和全貌有了更加清晰的认识。中国革命是一场伟大的社会历史性变革，是无数先烈为中国的民族独立和人民幸福而进行的英勇抗争。通过学习党史，我们可以更加直观地认识到，在抗日战争和解放战争中，我们的党领导人民军队和人民群众，进行长期的和残酷的斗争，最终取得了辉煌的胜利。在今后的工作中，我们需要继承和发扬先烈们的精神，积极投身到建设美好中国的事业中去。
第四段：党建历程的启示。
学习党史，也让我更加深刻地认识到党在建设过程中的不易和艰辛。党的建设历程是一部不断探索、不断总结和不断修正的历程。党要始终自觉地为人民利益服务，只有不断加强党的建设、提高党的先进性和纯洁性，才能更好地贯彻落实党的路线方针政策，更好地服务人民。因此，学习党史，我们需要从中汲取智慧和力量，根据时代的要求，不断优化和完善党的建设，推进党的建设新的伟大工程。
第五段：展望未来的任务。
学习党史，也让我对未来的任务有了更加明确和清晰的认识。中国特色社会主义已经进入新时代，我们需要在实现中华民族伟大复兴的征程中，在党的新时代建设中，进一步加强党的建设，弘扬党的优良传统和精神，坚定理想信念，不断提升自身素质和业务水平，努力为我国现代化建设和全面深化改革作出更大的贡献。
结语。
通过学习党史，我们回到了中国革命的历史现场，深刻认识到了全国人民为实现民族独立、人民幸福而进行的艰苦卓绝的斗争和付出，更加深刻认识到了党的建设和发展历程中不忘初心、牢记使命的精神。让我们在党的旗帜下，传承红色基因，坚定信仰，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
党史党史心得体会
第一段：引言（150字）。
党史是党的宝贵财富，是指导我们前行的明灯。翻开党史的篇章，我们可以感受到中国共产党的艰苦奋斗和不屈不挠的精神。这使我深受鼓舞，并对自己今后的学习和工作充满了信心。在阅读党史过程中，我对党史的重要性有了更深的理解，也对党的奉献精神有了更深刻的认识。在此，我想分享一些自己对党史的心得和体会。
第二段：学习党史的意义（250字）。
学习党史对我们每个人都有着重要的意义。首先，党史是我们了解党的历史发展脉络的最佳工具。通过学习党史，我们可以知道中国共产党是在怎样的背景下成立的，它的理想目标和使命是什么。其次，学习党史可以增强我们的党性修养。通过党史，我们可以学习到党的优秀传统和党员的先进事迹，从而汲取他们的精神力量。此外，学习党史还可以激发我们对党的忠诚和热爱之情，让我们深入体会到为人民、为社会、为民族的责任。
第三段：学习党史的收获（300字）。
在学习党史的过程中，我收获了很多。首先，我认识到党的历史是一部真实而丰富的大书。党的历史不仅包含了正确的思想路线和党的建设历程，还记录了党员同志在革命斗争和建设事业中的艰辛和付出。这些历史故事和功绩中蕴含着一种跨越时空的力量，让我感到无比自豪。其次，在学习党史的过程中，我更加明确了自己的奋斗目标和责任。党史中的无数英雄事迹向我展示了党员的责任和担当，让我深刻认识到只有为人民的利益全心全意地奋斗，才能不负党和人民的培养。最后，学习党史让我深刻理解了党的执政原则和理念。党的光辉历程告诉我，只有坚持真理、坚守原则，才能带领中国人民实现伟大复兴的中国梦。
在学习党史的过程中，我深深体会到了党的性质、作风和党员的奋斗精神的重要性。首先，党的性质是我党能够历经千辛万苦，险象环生但始终勇往直前的根本保证。党的性质要求党员始终坚持党的指导原则，不折不扣地执行党的路线方针政策，不受个人利益、团体利益和各种形式的干扰。其次，党的作风是党的建设和党风廉政建设的基础。党的作风要求党员始终保持积极向上、廉洁奉公的态度，树立正确的权力观和利益观，做到民主、纪律、协作、忠诚。最后，党员的奋斗精神是保持党的先进性和战斗力的必要条件。党员要牢记使命，锐意进取，不怕困难和挫折，勇往直前。只有这样，我们才能以更高的境界投入工作和学习，更好地为人民、为国家服务。
第五段：总结（150字）。
学习党史是全体党员的基本要求，也是每个人的历史责任。通过学习党史，我们可以更加深刻地理解党的性质、作风和党员的奋斗精神。学习党史不仅可以铭记历史，更重要的是要在思想上受到教育，树立正确的人生观和价值观。只有不断学习党史，牢记自己的初心与使命，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我坚信，在党史的指引下，我们必将走向更加美好的未来。
党史党史心得体会
作为一个党员，我曾经参加过多次党史学习教育，在这个过程中，我深深地感受到党史的重要性和深远影响。通过学习党史，我更加深刻地理解了党的奋斗历程、理论信仰和价值观念，并从中汲取了许多宝贵的启示和教益。在此之中，我对党史学习的心得体会有如下总结：
第一段：党史展示了中国共产党的光辉历程。
中国共产党的党史是一个庄严而伟大的历史纲领，通过学习党史可以看到中国共产党从建党初期的艰苦奋斗到如今的辉煌成就，展示了一个个令人感动的故事和伟大的历程。党史也是中国共产党的骄傲，是我们党员的学习宝库。党史中充满了先辈们的艰辛和牺牲，他们将党的利益置于个人之上，舍小家为大家，坚定信念、保持革命精神，并为中国革命做出卓越的贡献。通过学习党史，我明白了我们作为一名党员的责任和使命，更加珍视党的宝贵历史。
第二段：党史体现了中国共产党的理论信仰。
中国共产党的党史是一个思想宝库，里面包含了丰富的理论知识和丰富的思想观点。通过学习党史，我发现中国共产党一直坚守初心，不断发展和改革党的思想理论，为实现共产主义事业提供了强大的思想武器。学习党史使我深刻认识到，中国共产党是一个理论实践相结合的政党，发展中国特色社会主义的马克思主义理论是我们党的核心理论，它不仅解读了中国革命和建设的实践，而且引领了中国社会主义发展的方向。在党史学习中，我学到了许多理论知识和思想观点，深化了对中国共产党的理论信仰。
第三段：党史塑造了中国共产党的价值观念。
中国共产党的党史是一个价值观念的汇集和传承，通过学习党史，我真切地感受到中国共产党的价值观念是多么的伟大和崇高。中国共产党一直坚持以人民为中心的发展思想，强调党员干部要始终做到为民服务、为民着想。这种价值观念不仅体现在中国共产党的党史中，也体现在具体的实践中。通过学习党史，我明白了作为一名党员，应该时刻牢记为人民服务的宗旨，并以此为指引，不断提高自己，为党的事业贡献自己的力量。
第四段：党史激发了我对中国共产党的热爱和自觉性。
通过学习党史，我对中国共产党产生了更深的情感和热爱。中国共产党的奋斗历程、理论信仰和价值观念深深地感动了我，让我对中国共产党有了更加全面的认识和了解，也使我有了更加坚定的信念和追求。学习党史激发了我对中国共产党的自觉性，使我更加明白作为一名党员应该怎样履行自己的责任和使命，从而更好地为党的事业贡献自己的力量。
第五段：党史学习对我个人的影响和启示。
通过学习党史，我不仅对中国共产党有了更加全面的认识，也明确了自己作为一名党员的责任和使命。党史学习让我深刻体会到中国共产党的伟大和坚定，更加重视党的宝贵历史，不断提高自己的理论水平和实践能力。同时，党史学习也提醒我，党员干部应常怀感恩之心，始终保持良好的精神状态，时刻以党的事业和人民的利益为最高目标，为实现共产主义事业而努力奋斗。
在学习党史的过程中，我进行了深度思考，并从中获得了许多有益的启示和教益。党史不仅是一部庄严而伟大的历史，更是中国共产党的宝贵财富和党员的学习宝库。通过学习党史，我更加深刻地理解了党的奋斗历程、理论信仰和价值观念，并从中汲取了许多宝贵的启示和教益。我将继续学习党史，不断提高自己，为党的事业贡献自己的力量，为实现共产主义事业而努力奋斗。
党史心得体会
经过近期部里组织和利用业余时间对党史的学习，我再次感受到了党艰难而又伟大的发展历程，90年的历史，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，也仅有在这样的政党领导下，才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福。下头，我就对学习中共党史谈一些认识和体会：
经过学习，让我更加详细的了解了党的历史。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。党的十七届四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。不仅仅要学好党史、还要用好党史，要做到两个“牢记”。一是牢记党的梦想信念，始终不忘党的最终目标。梦想信念是...人的精神动力和梦想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名...人都牢记党的梦想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去；二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。.....带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
经过学习，我从党的优良传统和先进经验中吸取营养，切实解决自我在思想、工作等方面存在的问题，不断提高自身业务本事，转变工作作风，树立服务意识，更好的完成各项工作。党的历史虽然仅有90年，但党的每一次提高都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自我的思考和确定就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。经过学习，增强了我的党性修养，从党史中汲取力量，用党的伟大成就激励前进、用党的优良传统教育提高、用党的成功经验助推成功、用党的历史教育警示，大力弘扬革命精神，不断回顾党发展壮大的光辉历程，坚定梦想信念，坚定永远跟党走的思想根基。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。90年的历史见证了党的不断成长与壮大，历经磨难、斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。二十一世纪的我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了的历史使命，因而，我们就必须坚定忠诚于党的信念，坚定不移的拥护党的领导！
党史党史心得体会
党史是党的灵魂，是党的发展的宝贵财富。党史既是一本教科书，又是一项重要的历史遗产。通过研读党史，我深刻感受到了党的理论、实践和精神传承的重要性，也明白了立党之初的艰辛与伟大。在今天这个世界飞速变化的时代，研读党史，回顾党的奋斗历程，对于加深我们的党性修养、提高我们的政治素养、坚定我们的理想信念具有重要意义。
首先，通过研读党史，我感受到了党的理论的重要性。历史告诉我们，在中国的政治斗争中，党的理论是推动党的事业前进的最强大的力量。中国共产党人的理论与实践相结合，实现了中国社会从封建主义向社会主义的转型。党的理论的核心是科学的马克思主义，是在中国革命实践中不断发展和完善的理论。与此同时，党的理论也不断吸纳国际先进理论，注重结合中国的实际，为我们指明前进的方向。通过研读党史，我明白了党的理论不是一成不变的，而是需要与时俱进的。只有不断深化对党的理论的认识，把握住时代的脉搏，才能保持党的理论的生命力和创造力。
其次，党史还使我认识到了党的实践的重要性。中国共产党的光荣历史证明了党的实践是战胜各种困难和风险的重要保证。无论是土地革命时期艰苦创业的实践，还是抗日战争和解放战争的实践，都不是靠空谈和口号能够实现的。只有通过艰苦的实践，才能够真正锻炼出一个优秀的共产党员，培养出革命的军队。流血流汗，经受了生离死别的洗礼，才能真正使我们党在各种困难面前不屈服，坚定地站稳脚跟。党的实践也是践行党的初心和使命的过程，是为了实现中华民族伟大复兴的事业而奋斗的过程。
再次，通过研读党史，我深刻认识到了党的精神的重要性。党的精神是由党员对于党的事业的热爱、忠诚和奉献精神所形成的。党的精神是不怕困难、不怕牺牲、勇往直前的，是一种对理想的无限追求和对信仰的坚定执着。党的精神不仅仅是个人的品质，更是党员共同的精神力量，是党的力量的源泉。正因为有了党的精神，才能够在困境中崛起，才能够在纷繁复杂的世界中保持自己的根基。通过研读党史，我更加明白了党的精神对于一个共产党员来说是多么重要，只有在实践中践行党的精神，才能够真正成为一个合格的共产党员。
最后，通过研读党史，我强烈感受到了立党之初的艰辛与伟大。中国共产党是在革命的火炬中诞生的，她的前身是中国共产主义小组，成立于1921年。我们的党是在国家遭受列强侵略、国民经济遭受严重破坏的背景下成立的，成立之初就面临着严重的困难和挑战。在那个时候，中国共产党人要面对的是国共合作及其背后阴谋的复杂形势，要将一颗种子种进中国的土地上，需要耐心和智慧。正是因为有了革命先辈们的英勇奋斗，中国共产党才能在困难与压力中崛起，最终成为党领导中国的中流砥柱。
总而言之，研读党史使我深刻认识到党的理论、实践和精神传承的重要性，使我更加坚定了自己的理想信念。只有通过不断深化对党史的学习和研究，我们才能够更好地站在历史的高度上，更好地应对前进道路上的各种困难和挑战。让我们在党史的指引下，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党史心得体会高校
随着党的建设和发展，党史作为党员教育的重要内容，对于高校学生来说尤为重要。通过学习党史，我深刻认识到了中国共产党的伟大历程和党员的使命责任。在党史学习中，我要坚定理想信念，增强党性修养；要深入学习党的理论知识，提高政治素养；要牢记历史使命，勇担时代重任；要密切联系实际，为学校建设和社会发展贡献自己的力量。通过这次学习，我深深地感受到了我们所肩负的使命和责任，并将用实际行动践行党的宗旨，矢志不渝地走共产主义道路。
首先，学习党史使我坚定了我的理想信念和对中国共产党的认同。在党史的学习中，我了解到中国共产党是为人民谋幸福、为中国谋复兴的伟大政党。在中国共产党的领导下，中国经历了奋斗与抗争的历程，成为一个独立、和平、富强的国家。中国共产党的先驱者和以毛泽东同志为代表的无数革命先烈们为了实现民族的解放和全体人民的幸福，就放弃个人的生活福利，甚至献出了自己的生命。这样的伟大党员形象让我深感敬佩和感动，我决心要坚定理想信念，永远跟党走。
其次，学习党史让我深刻认识到提高政治素养的重要性。在学习党史的过程中，我深入了解了党的理论知识，例如马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。这些理论不仅指导了中国共产党的建设和发展，也为我们提供了正确的思考方式和解决问题的方法。通过学习这些理论，我提高了自己的政治素养和理论水平，能够更好地适应和理解时代的发展。
再次，学习党史让我从历史进程中找到了自己的使命和责任。中国共产党凭借其坚强的领导和敢于创新的精神，成功地带领中国人民翻身解放，开创了中国历史的新纪元。这段历史告诉我，作为中国的一份子，我有责任为我们伟大的祖国贡献自己的力量。无论从事什么职业，我都要以实际行动为社会的进步做出积极贡献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，学习党史让我深刻认识到了党的领导对我们的重要性。中国共产党是无产阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。在学习党史时，我了解到党的领导为中国的进步和发展做出了巨大贡献。党的领导是我们事业的根本保证，我们要坚持党的领导，巩固党的执政地位，这是我们的责任所在。
党史学习是对我们的一次深刻洗礼，使我懂得了一个共产党人的责任是为人民办事、为国家和民族的利益冲锋陷阵，为社会主义的建设掏出心肺。通过这次学习，我深深地认识到了我们所肩负的使命和责任，我将用实际行动践行党的宗旨，矢志不渝地走共产主义道路。我将在接下来的日子里，加强自己的党性修养，不断提高自己的政治素养，为学校建设和社会发展贡献自己的力量。相信在党的指引下，我们一定能够实现我们的梦想，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
党史心得体会
作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代所迫。读完这饱含深刻意义的党史，明白党的思想是博大精深的、实践是永无止境的，更加坚定了我的信念，我要利用业余时间努力加强学习专业知识，不断充实自我，并全身心投入到边疆少数民族的教育事业中，全心全意为教育事业服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，更加明确了自我的奋斗目标，即更坚定了永远跟党走的决心。
维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义社会的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的.....人在建设有“中国特色的社会主义”实践中，构成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了“开展坚持...员先进性教育活动”的决定，这充分证明了我们的党“与时俱进，走在时代前沿”。
场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标，转变自我的工作作风。
作为一名21世纪的乡村小学教师，过硬的专业知识和专业技能固然重要，但思想道德素质的提高更为重要。我觉得作为一名党员的职责和义务就是:在立足做好本职工作的同时，也要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，树立参政意识。经过这次学习，我深深的感到自身存在的差距与不足。我必须树立学习意识，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强党章、党史的学习。学习统一战线工作内涵，学习时事政治等，培养自我的政治热情，提高自身的综合素质，为祖国的教育事业增光添彩。作为一名党员，应当时刻加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习提高专业技术技能，努力培养自我的创新精神。要甘于奉献，不断加强党性锻炼，坚持...员本色。
我会在今后的工作与生活中努力提高自我的专业技能和思想水平、弥补自我的不足，努力做一名合格，优秀的...员!