爱护环境从我做起班会活动方案范文（21篇）

活动方案的制定需要考虑到时间、场地、资源等方面的因素。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略，它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。那么我们该如何制定一个切实可行的活动方案呢？有哪些步骤和要点需要注意呢？以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。让我们一起来看看吧。

爱护环境活动方案

以党的精神、今年中、省、市环保工作会议精神为指导，以宣传生态文明、科学发展观、绿色经济、低碳经济、循环经济、污染减排、应对气候变化为重点，以服务生态建设为目标，以“生态文明引领发展新境界”为主题，大力宣传生态文明在“五位一体”总布局中的战略意义。围绕今年世界环境日主题“思前、食后、厉行节约”和中国主题“同呼吸共奋斗”，结合我县环保工作实际，营造环境保护舆论氛围，全面推进我县环保事业健康发展。

二、任务和目标。

今年“6·5”世界环境日宣传的基本任务和目标是：以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候变化、环境警示教育等为主要内容。采取多种形式，有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。继续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工作者五个层面的环境宣传教育，使环保宣传的声音更加响亮，涉及的范围更加广泛，群众所受的环境教育更加深入。

三、活动内容。

1、领导参与。

在“6·5”前邀请政府领导在电视和广播上讲话，邀请行风监督员召开座谈会，听取对环保工作建议和意见，共商__环保发展大计。请有关领导参加“6·5”世界环境日纪念宣传和其它大型宣传活动。

2、社会宣传。

在“6·5”前，各企业、学校、社区、农村集镇要结合本单位实际采取刷写标语、悬挂横(条)幅、举行文艺晚会、知识竞赛、办环保专栏、图片展览、中小学生作文、书画、诗歌朗诵比赛、制作环保网页等各种形式的进行宣传，企业要动员全体员工为企业发展循环经济、低碳经济、减排工作建言献策，规模较大、教育意义深刻、形式新颖的活动要提前将实施方案上报我局办公室，届时我局将联合相关媒体派员参加宣传活动。6月前，各重点排污单位积极组织员工参加环保知识竞赛的前期选拔工作，争取做到“广选拔精参赛优出线”原则，扩大宣传面及宣传的深度、广度。神东煤炭公司、陕煤集团、神东电力公司、龙华集团、恒源集团、北元化工、化学公司等大型企业在活动结束后要将“6·5”宣传活动总结书面报告我局。

我局将充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体覆盖面广、影响力大、传播快、宣传监督效果好的优势，大力宣传环保法律、法规、政策，污染防治新技术、新工艺和环保工作先进经验，同时表彰环境保护工作中涌现出的先进集体、先进人物、先进事迹，披露和曝光违反环境保护法律法规造成生态破坏和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促进各类环境问题的顺利及时解决。

“6·5”期间我局将出动宣传车，设环保咨询服务台三处全天宣传，并散发环保知识手册、无磷洗衣粉，提示人们绿色消费。

3、专项活动。

(1)4-7月开展农村环境保护宣传和生态镇、村创建工作。

(2)5月底，积极配合市局搞好加强环境保护建设美丽榆林“环保杯”有奖征文、摄影比赛活动及送环保科技知识进农村巡回展出等系列宣传活动。

(3)5-9月份，集中力量抓我县绿色文明示范工程创建工作。对已命名的绿色文明示范单位加强跟踪检查指导，实行动态管理，巩固原有的创建成果。对命名后不再继续开展创绿工作的单位，根据原命名单位的权限可直接或申请取消命名，并进行通报。采取多种措施，开辟新的创绿领域，扩大创绿工作的范围，全面推进我县绿色文明示范工程创建活动的开展。

(4)“6.1”前后，邀请环保行风监督员召开座谈会，听取相关部门与企业对环保工作的意见和建议。

(5)6月2日，围绕今年世界环境日主题举行环保知识竞赛。

(6)“6·5”日，县环保局要以发放无磷洗衣粉、发放以清除白色污染、发展低碳经济为主要内容的小手册等宣传活动。开展送环保知识进校园、进企业、进社区、进机关、进农村的“五进”活动。

(7)“6·5”前后，县环保局将组织全县各中小学校清理校区及周边环境的白色垃圾、废旧电池、野广告等污染物。

爱护环境从我做起班会活动方案

春节，爸爸妈妈带我到祖国的首都北京游玩，那是我一向向往去的地方。虽然是冬天很冷很冷，但我依旧热情澎湃！

当我站在北京的时候，我心里想呀！那里为什么和我想的不一样呢？天空灰蒙蒙的，树没有叶子，花也很少是真的，怎样会和我的家乡不一样呢！带着这个疑问我们玩了几天才回到我的家乡，春城。我看到春城冬天也是春意盎然，到处绿油油的。我和妈妈说：“怎样北京和昆明的天空不一样呢？”妈妈笑着说：“因为北京到处都是工厂，有的空气和水源都被污染了，绿色生命需要这些东西，没有花草树木空气怎样会清新呢？”还说要爱护环境，节俭资源，讲究卫生，要好好保护我们的家园。当是我在想：“节俭资源，我能做什么呢？”

记得有一次我开热水洗手，可是每次先流出来的都是冷水，我觉得流了很可惜，就把它倒在桶里并和爸爸说：“爸爸您以后浇花就来桶里打水吧”。从那以后，桶满了我就提醒爸爸该浇花了，爸爸每次都夸我好样的，我心里可高兴了。我想节俭用水也是节俭资源吧。

其实保护环境节俭资源我们能做的很多很多，比如讲究卫生，不乱扔垃圾，爱护花草树木，节俭水电等。

地球是我们唯一的家园，要是我们能在它的每一个角落，每一天都能够看到蓝天、白云和星星那该多好啊！我期望它到处都像春城一样绿树成荫，鸟语花香，一年仅有春天没有四季。我们要好好爱护和珍惜我们唯一的家园，从身边的每件小事做起，从我做起。

《保护校园环境卫生从我做起》活动方案

为创造文明、有序、清洁、卫生的校园学习生活环境，以全新姿态迎接牛年新学期到来，现结合我校《关于做好春季开学相关工作的通知》要求，制定校园环境卫生整治工作实施方案如下：

一、总体目标。

通过各学院、各部门的精心组织、广泛发动、积极参与、集中整治，形成全校联动、多措并举、齐抓共管的良好局面，实现校园室内外环境卫生和各责任区清冰雪整治的全覆盖、无死角，并保持校园环境卫生持久整洁。

进一步提高全体师生员工的环境保护意识和文明素质，形成“人人参与卫生管理、自觉维护学校环境”的良好行为习惯。努力建成优美洁净、温馨和谐美丽校园。

二、总体要求。

按照《哈尔滨师范大清冰雪规定》（哈师大发【20xx】10号文件）和《哈尔滨师范大学校园环境卫生管理条例》（哈师大发【20xx】45号）的文件要求，扎实高效地开展好环境卫生整治工作。

（一）“一把手”负责制。

高度重视、加强领导、统筹安排、积极行动，坚持校园各责任区环境卫生整治和清冰雪工作“一把手”负责制，亲自抓责任区任务分解、落实。

（二）“谁主管、谁负责”原则。

各学院、各部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，各负其责，集中本单位人员力量，认真组织师生员工开展好校园环境卫生综合整治工作。

（三）明确分工、厘清责任。

1.各学院、各相关部门：

（2）责任分担区内白色垃圾、杂物清理；

（3）将垃圾装袋并集中堆放；

（4）门前“三包区”和各人行道分担区冰雪清理。

2.产业处：

（2）各教学楼楼梯间、走廊、卫生间等室内公共区域卫生清理；

（3）所属学生食堂、幼儿园卫生治理；

（4）行知楼、科学会堂、实验中心、展览中心所属公共区域（产业处组织外保方负责）；

（5）统一负责组织清运各学院、各相关部门清理出的垃圾。

（6）所负责的校园责任区冰雪清理。

3.学生工作部（处）：

（1）各学生公寓楼内卫生；

（2）学生公寓门前“三包区”白色垃圾、杂物和冰雪清理。

4.后勤管理处：

浴池、变电所、水站、换热站、库房环境卫生；校园内建筑垃圾清运。

5.保卫处（武装部）：

（1）各门卫室的卫生、杂物清理；

（2）各校门进出车辆分隔带区范围内的冰雪清理。

三、自查整治阶段。

（一）自查整治时间。

20xx年3月3日-8日。

（二）自查整治标准。

1.室内：

教室内学生课桌摆放整齐、桌膛里无纸屑、无垃圾；

各办公室（教室工作室）办公桌柜、桌面物品等摆放整齐有序，干净整洁。

2.室外：

广场、体育场、停车场无破损，无垃圾、污迹、纸屑、杂物；

绿地、园林、树木，花坛，无白色垃圾、悬挂物、飘飞物、枯枝败叶、杂物堆放、张贴物；

景观、石桥，无污渍、涂抹、乱贴乱画；

垃圾箱规范摆放、周边无堆放垃圾、散落垃圾，及时清理外运；

路灯杆、指示标牌，无绳扣、张贴物、涂抹；宣传栏，无非法张贴物；

马葫芦井盖、雨排水盖等其它公共设施无掩埋、无遮盖、无破损；

各责任分担区冰雪清理及时、干净、彻底、无残留。

3.个人卫生要求。

禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止公共场所吸烟、乱扔烟头、烟盒；禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中；个人着装规范、衣帽整洁。

四、集中检查阶段。

（一）时间：203月9日。

（二）检查组人员组成及分工情况：检查组成员由学校爱卫会成员及相关部门工作人员组成。

爱护环境从我做起班会活动方案

我居住在中国昆明，那里被称为“春城”。他本该有干净的街道、清澈的河水、清新的空气。可是人们把它变成了此刻这个样貌。

此刻的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮着塑料袋等白色、红色、绿色各种颜色的垃圾。美丽的滇池上也漂浮着很多易拉罐和饮料瓶。

工地周围到处都是灰尘、泥土。刮风的时候灰尘被吹得满天飞舞。“大黄蜂”的轮胎沾着很多泥土，没有清洁，开出去的时候就把泥土带到我们整洁的大街上。人们出门不得不戴着口罩，也不能穿洁白的衣服。

我们美丽的“高原明珠”上漂满了浅绿色的“蓝藻”。“高原明珠”再也不是美丽、清澈见底了。那里的空气不再清新。那里的人不礼貌，他们会乱丢垃圾、乱吐口痰。我期望以后的昆明不像此刻这个样貌，而是干净的。

记得我曾去新加坡，那里是个礼貌的城市。那里的街道没有垃圾，水里也是清澈见底的，能够看到小鱼、小虾、水草和沙石。工地也没有灰尘和泥土，工人每一天下班的时候都会清洗工地，“大黄蜂”出去的时候，工人也会把轮胎清洗干净，这样就不会把灰尘和泥土带到整洁的大街上。人们出门的时候不用带着口罩也能够穿洁白的衣服。那里的空气很清新，那里的人也很礼貌！他们不会乱丢垃圾也不会乱吐口痰。我期望我们的城市也能够像新加坡一样干净。从今以后，爱护环境从我做起。我们要不乱丢垃圾、不乱丢果皮纸屑、不乱吐口痰、不踩踏草坪、攀折花木、节俭用水、节俭用纸。我们的家园变得更好，更美丽！

爱护环境从我做起班会教案

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）。

讨论题目：

1、你认为哪些行为不利于环境保护？

2、你认为哪些行为有利于环境保护？

3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）。

主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；

第二小组：

第三小组：

第四小组；

三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的.实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）。

主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛。

主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。

认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

爱护环境从我做起班会活动方案

此刻，人们很多使用塑料袋、一次性饭盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工厂的工业废气、工业废水没有经过处理就随意排放，使环境遭受污染。

人类啊！醒醒吧！你们难道没有看到吗？我们的地球母亲已经丑陋不堪。人类为了利益，将她的头发——树木砍断，地球母亲的脸脏兮兮的，而她哭出来的“泪水”都发着恶臭。保护地球母亲，拯救地球母亲已迫在眉睫。保护环境，从我做起。

此刻，社会上的环保口号各式各样，可是，又有多少人能够真正做到呢？

虽然，我们不能使每个人都爱护环境，保护环境，但世界上必须也有许许多多热爱环保的人。保护环境，从我做起。我相信，只要人人都注重环保，世界必须会更加完美！

《保护校园环境卫生从我做起》活动方案

活动年级：七年级。

活动目的：

1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。

2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。

活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。

活动形式：

课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。

活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。

会场布置：

在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的`画。

活动过程：

一、看光碟，读资料。

1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。

2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。

二、对课前调查结果讨论。

在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。

三、各小组进行活动片段演示。

小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。

四、总结汇报。

1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。

2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”

《保护校园环境卫生从我做起》活动方案

甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境，净化校园。

女：亲爱的少先队员们：

合：伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。

女：我是主持人陈xx，来自二(1)班。

男：我是主持人李xx，也来自二(1)班。

合：大家下午好!

女：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;。

男：当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?

女：当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

男：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;。

女：优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;。

男：优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;。

女：优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

男：是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停顿，音乐声响起)。

男：《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。

男：11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。

做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境。

男：我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们早已备战蓄势待发，运动场上的'风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)。

自古以来，中华民族就是文明礼仪之邦，文明礼仪是我们生活、学习的根基，是我们健康成长的保障。我们要继承中华民族的优良传统，尊敬师长，团结同学，穿着朴实大方，不留怪发，不戴首饰，不吸烟，不喝酒，杜绝一切不良习惯，以清新自然的面貌去努力学习，让令人羡慕的青春年华闪闪发光。

女：每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。

男：国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称，常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。俗话说：牙好胃口好吗。

送温暖献爱心，在帮助他人的同时更是帮助自己。下面是为大家带来的关于“送温暖献爱心”公益活动倡议书范文，希望对大家有帮助!

女：在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴吧。

男：播报地震时的9条须知识：

1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2、不要慌张地向户外跑。

3、将门打开，确保出口。

4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9、不要听信谣言，不要轻举妄动。(音乐响起)。

女：在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况：三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任，给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为“弯腰小卫士”，分别给这三个班级各加1分。

男：同学们都是好样的!校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声)。

女：学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议：从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。让“弯腰”行动，在我校每个角落都随处可见吧。(音乐响起)。

男：同学们，让我们从小事做起，踏踏实实，认认真真地从小事做起，从身边的一点一滴做起，踏着由小事铺成的大道，走向成功的未来。

亲爱的居民朋友们，我们是邻居，倡议您和我们一起来提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活废物堆放在楼道内;如果楼道内您的物品确实有用，请为了大家生活环境的改善，麻烦您把它们转移到你们家的某一个角落。楼道是我们大家共同的生活环境，让我们携手营造它的美丽和整洁吧!

女：让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

男：多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!再见!

女：再见!

爱护环境从我做起班会活动方案

春节期间，我的父母带我去了北京，我们祖国的首都，那是我一向向往的地方。尽管冬天很冷，我还是很热情！

当我站在北京时，我对自我说:为什么这和我想的不一样？天空是灰色的，树没有叶子，花很少是真的。它和我的家乡有什么不一样？带着这个问题，我们在回到我的'家乡程春之前玩了几天。我能够看到春天的城市充满了春天的风景，冬天到处都是绿色。我和妈妈说，“为什么北京和昆明的天空不一样？”我妈妈笑着说:“因为北京到处都是工厂，一些空气和水源被污染了。绿色生活需要这些东西。没有花、植物和树木，空气怎样能清新呢？”他还说我们应当爱护环境，节俭资源，注意卫生，保护我们的家园。当我在想，“我能做些什么来节俭资源？”

我记得有一次我打开热水洗手，但每次冷水先流出时，我都觉得很可惜，所以我把它倒进水桶里，对父亲说:“父亲，你能够以后给水桶里的花浇水。”从那以后，当水桶装满的时候，我提醒父亲是时候浇花了。我父亲总是称赞我很好，我很开心。我认为节俭用水也是节俭资源。

事实上，我们能够做很多事情来保护环境和节俭资源，比如注意卫生，不乱扔垃圾，爱护花草树木，节俭水电等等。

地球是我们唯一的家，要是我们每一天都能在它的每个角落看到蓝天、白云和星星就好了！我期望它像春城一样到处都是树和花。一年仅有春天，没有四季。我们应当爱护和珍惜我们唯一的家园，从身边的每一件小事做起，从我做起。

爱护环境从我做起班会活动方案

保护环境的口号耳熟能详，保护环境的活动也参与过，可是发生在自我身边的环保故事很多，能这么真实而又直观的教育还是第一次。

在一个阳光明媚的早晨，我在楼道里和小伙伴们开心地玩耍时，厌恶的苍蝇满天飞，让人很反感，破坏了我们玩游戏的兴趣。于是，我和小伙伴飞快地跑回家，拿来三件“宝贝”在玩耍的地方集合。我们组成了清扫小队——“环境在我家”，便开始合作一层一层的打扫楼道卫生。

我们先用宝贝之一——“灭害灵”，把每个角落都喷洒一遍，然后用宝贝之二——“扫帚”，把死蚊虫扫到一个专放死虫子的地方。再用宝贝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。当电梯的门忽然打开时，保洁员爷爷看到这一幕，目瞪口呆，并夸奖我们是辛勤的好孩子。

保洁员爷爷也加入到我们的队伍中，大家一边打扫一边说说笑笑，不知不觉，我们用了一个上午的时间把整栋楼打扫得干干净净。虽然身体很累，但看到家园没有蚊虫骚扰心境很是愉悦。

从中我懂得了保护环境，人人有责。我们要从自我身边的小事做起，为维护好环境而努力。

爱护环境从我做起班会活动方案

我们全人类都有一个共同的母亲――地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。

可是近年来，我们的母亲却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识，随意破坏环境，让地球母亲哭泣。爱护环境，从我做起。

美丽而又碧绿的草地上有一颗颗小小的心灵，你踩上去，它把你拥抱；你坐上去，它抚摸着你；你睡上去，它把你搂入怀抱……那你可曾想着保护它们。

天空中的雾霾越来越多，整个世界将会看不见一切。我便为大自然种上这美丽的树种，树木可以将空气净化，人们却一再乱砍滥伐，我虽然是一名小学生，但我知道怎么样保护环境，动物们的家园被破坏，便走上了“断头崖”。

现在的小孩子，喜欢叫父母把树枝折断当做玩具耍，喜欢把枝头美丽的花摘下戴在头上或者当做书签。你可知道，大自然正因为有了植物才充满奥妙的，正如同星辰中，如果少了一颗亮丽的繁星，星空中便失去了一份光彩。

爱护环境，从我做起，我们生活在大自然中，离不开大自然的一山一水，一草一木，爱护环境，让我们的生活更加美好！

爱护环境从我做起班会活动方案

记得，贺知章曾赞叹“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；朱熹曾赞叹“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；白居易曾赞誉“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。古往今来，殊不知有多少文人墨客对大自然赞不绝口。

记得是前几天，我一个人在公园里玩，忽然一阵阵熏烟扑鼻而来。“嗯！好臭呀！”我循着味道走着，哦，原先是有人在卖羊肉串呀！燃烧的木炭散发出滚滚浓烟，周围却还有去多人津津有味地大吃着。烧羊肉串用的木炭是由木头做成的，木炭散发的浓烟和一氧化碳是多污染空气啊！我边想边冲上前去提醒：“叔叔！您可不能够不再使用木炭了？这样貌会严重污染空气的，如果……”我的话音刚落，就被直接地退了开，“你给我走远点！不要来打扰我做生意，我看你是小孩子，不欺负你，你可别不识相！”说着搓了搓鼻子，凶神恶煞地瞪着我。甚至就连“顾客”也都附和道：“哪里来的丫头片子，赶紧走开！”我明白再怎样说也说可是他们，便火冒三丈地走开了。

还有一次，我和妈妈出去买东西。走到楼下，就看到一堆垃圾撒落在一地，却也无人问津，我十分气愤，心想若是每一家都这样乱丢一袋垃圾，那么整个小区将会变成什么样貌？我不敢再想象下去，不经意间看到了立在旁边的一块牌子：保护环境，人人有责。我看看这块牌子，又望望满地的垃圾，无可奈何地叹了一口气。我回到楼上那来一把扫帚，将这满地的垃圾扫了干净。

以往，天空蔚蓝蔚蓝；以往，湖水清澈见底；以往绿油油的草地上是朵朵姹紫嫣红的花儿……可惜，这一切都已经变得是如此遥不可及。正如雨果所说：“大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。”大自然哭了，她原先也会报复我们！

那么如今醒悟的我们又应当做些什么呢？为了我们绿色的家园和健康的身体，我们要珍惜水资源，减少对水的污染，做到一水多用。另外还要保护环境，不随地吐痰，不乱扔脏物爱护花草，不随意践踏草坪。还要减少使用一次性纸杯、木筷、餐盒等。

同学们，“没有一个清洁的环境，在优裕的生活条件也无意义。”人类仅有一个地球，让我们携起手来，从此刻做起，从我做起，从一点一滴做起，从日常生活中的每一件小事做起，为保护环境、维护生态平衡而进取行动，为创造绿色家园而共同努力吧。

爱护环境活动方案

二、本班学生现状分析：

由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如“随意践踏草坪，不保护小动物”等。

三、活动的目的及意义：

口号。

就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。

四、活动准备：

1、自学《德育》课本“热爱大自然”

2、查找破坏环境的资料。

3、编排小品相声等节目。

五、活动过程：

师：今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

生：(欢呼雀跃)好啊!

师：咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗?

生：欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

(来到森林保护区)。

生：(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。

(戴头饰的小动物们上)。

小白鹅：祖国有清请的小河;。

小山羊：祖国有长满青草的山坡;。

小燕子：祖国有温暖的泥窝;。

小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。

动物合：我们都生活在这美丽的大森林里。

小松鼠：这里有最茂盛的树林;。

梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;。

小山羊：这里有最鲜嫩的青草;。

小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。

动物合：这里是我们生活的乐园。小朋友们，欢迎你们来大森林做客。

生：这里的景色好美啊!

张伯伯：是啊，这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园，她赠与我们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看，法庭对白开始了，咱们一起去听听。

小品《法庭对白》。

张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)。

生1：(发出感叹)真是触目惊心呀!

生2：小草有什么了不起呀，到处不都是吗?

同学1：你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

(学生自由发言)。

同学2：同学们你们知道吗，在保护土地方面屎壳郎可是一把好手，我们也应保护它，看完相声你们就知道了。

相声《屎壳郎坐飞机》。

生2：这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用，我以前还真不知道。

(学生接着发言)。

同学3：老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。

你们看：

同学4：陆地上生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。

同学5：全世界70%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。

同学6：陆地上90%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。

同学7：生活用炭减少70%，地球上碳氧化合物将大量增加。

同学8：生物放氧将减少67%，地球将会升温。

同学9：许多地区风速将增加60%~80%，亿万人民将因风灾丧命。

同学3：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用节假日参加义务植树劳动，这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

生1：对，请看录象。

(放录像)。

同学10：老师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”，一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠，相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。我们应当保护鸟类，你们看小贝蒂就做得不错。

故事《燕子专列》。

(学生发言)。

师：相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。

舞蹈《我们的祖国是花园》。

六、活动效果：

本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大道理。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。

《文明礼仪从我做起》班会活动方案参考

通过引导小学生从小学习文明礼仪，让学生做个讲文明，懂礼貌孩子，使学生从小受到文明礼仪方面的教育，从而培养学生做任何事情都要讲文明、懂文明礼貌的强烈意识。

活动形式：主题班会。

主题队会（学生主持）。

活动准备：

多媒体课件、讲文明礼仪的图片。

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一颗最有生命力的种子，心里播下这颗种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

二进行活动。

1、读诗歌。

中国礼仪代代传诗歌。

中国礼仪代代传。

孔融让梨敬父母。

黄香暖被教育人。

中国礼仪不能忘。

争做礼仪小标兵。

乙：咦？今天怎么大家都读得那么用心啊？

2、讲述格言。

1微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、校园环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

甲：既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。

3、故事联说。

甲：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，不信，你听！

去年夏天,我们班转来一位新同学。他长着圆圆的脸,炯炯有神的眼,高高的个子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜欢.当老师请他做自我介绍时,他跨着大步,走上讲台,很大方的讲道:大家好,我叫吴家鹏,来自北京丰台……介绍还没讲完,我已从心里萌生出一种敬佩之感。

时间慢慢的过去了,在这半学期里,这个同学完全出乎老师和同学们的意料。原来他是一个非常调皮,不讲礼貌的孩子。平时出风头,爱打架,爱骂人,看见同学乱拍乱打,拿同学当哥们,走起路来横冲直撞.我们班的同学真拿他没办法。虽然他学习成绩优秀,可是大家都非常气氛,非常讨厌他。

还获得了一等奖。当学校开庆功大会时,老师嘉奖了他.给他颁发奖品时老师深情的对他说:真的希望你能像小品演的那样,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。当时,他深深的低下了头,眼里闪着泪花,诚恳的说:老师,您放心吧!我知道以后该怎么做了。

从那以后,吴家鹏真的变了。听不见他骂人的声音,看不见他打人的身影,看到的是他时时以身作则,处处以礼待人。看见老师,他第一个问好,看见同学,他会把灿烂的笑容送给你,他真的成为了一名品学兼优的好同学了。

当老师再一次表扬他时,他笑了,同学们笑了,老师也笑了。

甲：那么，同学们：礼仪是什么呢？？（同学发表意见）4你知道吗？

1.尊重老师，首先要尊重老师的劳动，例如上课专心听讲等。

2.不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。

3..虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。

4.对老师的问题如有异议，下课后可适时提出自己的看法。

5、同学之间要互相帮助，互相谦让，不可欺负弱。

小同学。

使用教室的“五做到”：

1.要做到保持教室的整洁，即使清。

理废弃物。

2.要做到定期打扫教室。

3.要做到爱护教室的设施和物品，用完。

之后放回原处。

4.要做到遵守教室的规定。

5.要做到未经过老师的允许，不随意乱。

动教室里的贵重物品等。

6学生谈收获。

甲：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会快结束了，你有什么收获呢？

乙：同学们，你们有什么收获呢？（同学谈收获）看来同学们都有各自的收获。

7班主任讲话。

生活中的每一个角落。

8合唱队歌。

9结束班会。

主持人宣布：“通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

暑假亲子爱护环境活动方案

一、活动主题：“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”。

二、活动目的：为了积极响应青年志愿者精神，在植树节来临之际，为校园清洁奉献自己爱心，保护校园环境，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养，特开展此次校园大清洁活动。

三、参与对象：各班青年志愿者。

四、活动地点：校园内。

五、活动时间：3月10日星期六下午。

六、活动内容：组织志愿者开展以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的爱校护校活动，清除校园垃圾及卫生死角，为校园更加美丽出一份力!

七、活动宣传：通过学校广播通知，对此次活动进行宣传，扩大影响力，让同学们一同参与我们的构建美丽校园活动中来。

八、活动安排：

1、3月9日团支部去向后勤处申请20把扫帚和10把垃圾铲以及4个垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若没有则到小卖部购买。

2、3月10日上午安排人员负责志愿服务登记表填写工作。

3.、3月11日下午1：00，参与活动的同学在学校大厅前集合，进行活动前合影和相关的活动的分工安排。

4.清扫任务：校园内塑料袋、废纸屑、口香糖;清扫教学楼、树干等位置粘贴的广告等。

5、各组完成自己被分配到的任务后，要把劳动工具放到指定位置并清点完毕后才可以自行解散。

九、注意事项：

1、各班把志愿者名单在周五之前上报校团委。

3、在活动过程中全体志愿者要听从各小队长指挥，注意安全。

4、若该天下雨则只进行教学楼清扫活动。

5、活动后及时总结并做好宣传。

暑假亲子爱护环境活动方案

2019年6月16日下午第八节我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会。短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。

各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于2019“绿色消费你行动了吗？”的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

2019年6月16日。

文档为doc格式。

《环保从我做起》班会活动方案

节约粮食从我做起班会活动方案

通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的。

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题。

爱惜粮食，节约粮食。

四、活动时间。

20__年10月17日。

五、活动主持。

韩威李珂涵。

六、活动议程。

1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由陈老师总结。

附录：相关资料。

答一答：

20__年世界粮食日是第几届：第33个世界粮食日!

20__年世界粮食日主题：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。

20__年世界粮食日时间：10月16日。

精制大米比糙米营养价值。

a、高b、不一定。

“陈粮”“陈化粮”。

a、就是b、不一定是。

农户家庭储存粮食使用磷化铝熏蒸。

a、不适宜b、适宜。

二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描写动物冬眠醒来的节气。

a、清明b、惊蛰。

五谷是指稻、黍、稷、麦和。

a.包谷b.菽。

“qs”标志是的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色qs标志。

a、食品质量安全b、食品包装安全。

我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指。

a.双手双脚b.头、颈、四肢、躯干。

诵一诵：

珍惜粮食。

诗天上若水。

常常看到在繁华的街上有精美的粮食。

被人们遗弃。

像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命。

摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏否?

这些厚度的时光如何能让这些幼头穿过时空抵达。

缺氧的雪山，那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥。

以及埋伏杀机的草原啊，我们的前辈又如何以野菜、草根来。

延续革命洪流。

粮食啊、粮食，你一不小心就晕倒在路边，背景离乡。

土地全无，常常见你在古典的诗篇中探出你瘦骨嶙峋的大手。

昭示天下——路有饿死骨。

并有血泪史诗警醒千古。

今天，土地丰盈、肉体丰满，人心却日渐荒漠。

让我们再去路边看看的那些曾经倒下的骨头。

现在却立在粮食之上。

痛心疾首血泪全无。

今天，我们都流着祖先的血液。

拾起那路边上的粮食。

向伤疤样警示我们的子孙后代吧。

节约粮食从我做起班会活动方案

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：

一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。

4、引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

节约粮食从我做起班会活动方案

一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦。

二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

三、活动目的：通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

四、活动准备。

1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、学生调查粮食浪费的情况。

4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

五、活动过程。

主持(女)：亲爱的同学们，你们好!“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。

主持(男)：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。

女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。

主持(男)：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。

主持(女)：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。

组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人!

组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!

组员4：但是，如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!

主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!

主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!

主持(男)：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!

组员5：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

主持(女)：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢?谁来谈一谈?

同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节约粮食的表现。

同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应该浪费粮食的。

主持(男)：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!

组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

主持(女)：这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。

主持(男)：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。

同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜;。

同学5：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家;。

同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净;。

同学7：一日三餐，不暴饮暴食;。

同学8：不偏食，不挑食;。

同学9：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

主持(女)：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!

主持(男)：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。

朗诵诗歌：观刈麦(白居易)。

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

主持(男)：说起这节约粮食的诗句还真不少，还有许多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来分享一下吧。

同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。

同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。

同学13：一星半星，聚两成斤。

同学14：取之有度，用之有节，则常足。

同学15：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

主持(女)：同学们，希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。

主持(男)：现在请班主任给我们讲话。

班主任总结。

主持(男)：谢谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(班会在诗歌朗诵中结束)。

爱护环境美化家园活动方案

结合学校养成教育主题和实际情况，开展《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。

排练节目、布置制作手抄报和环保标语。

一、整队集合，各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

二、出旗，敬队礼。

三、齐唱队歌。

四、班队活动过程。

中队长：

1、静息，坐正。全体起立，各小队整队清点人数。

2、报告辅导员，四一中队应到65人，实到65人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。（接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。）。

3、稍息，我宣布四一中队“爱护环境，美化校园”主题队会现在开始。

4、立正，出旗，敬礼。（课件播放出旗曲）

5、礼毕，全体唱队歌。请坐下。（课件播放音乐伴唱）。

主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；

主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。

主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；

主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。

合：美丽的三小就是我们成长的摇篮。

主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。（诗歌附后）。

主持人甲：我们的校园多么美丽，小树在享受阳光雨露，鸟儿在枝头歌唱，小朋友们在操场上愉快的嬉戏。（课件播放歌曲《校园的早晨》，同时播放图片：我们美丽的校园）。

主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。

主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，

主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？

主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？

主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？

主持人甲：那就让我们行动起来吧！请听快板《我是环保小标兵》。（小品台词附后）。

主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。

主持人甲：你们看——水清清，天蓝蓝，校园一片生机。

主持人乙：你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。

主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。

主持人甲：请欣赏小品《再现》。（内容介绍附后）。

主持人乙：看完小品，你有什么想法？

主持人甲：乱扔垃圾虽然只是个别现象，但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小，我们学习在三小，因此我们要爱护校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。请欣赏，同学们用自己的笔，倾诉了对美好环境的追求，这是我们共同的梦。（课件播放轻音乐，展示学生作品：手抄报和环保标语）。

主持人乙：请辅导员讲话，为我们的本次活动做小结。

（同学们：经过四年的学习，你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。你们是三小的主人，是祖国的未来，相信，在今后的学习和生活中，你们一定会用实际行动去美化环境，让我们三小更美，让我们文山更净，让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快，更远，活出精彩的自己！谢谢！）。

主持人甲：全体起立，请辅导员带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着。

主持人乙：退旗，敬礼。（课件播放退旗曲）

中队长宣布：四一中队“爱护环境，美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。

附：诗歌、快板、小品及环保标语内容。

诗歌《给未来一片绿色》。

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，新世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿洲？

啊，你说，我说，他说。

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我，

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿洲沙漠？

是画出常开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有我，有他，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌。

快板《我是环保小标兵》。

甲：我是环保小标兵。

乙：美化环境我先行。

丙：改掉陋习树新风。

丁：快行动。

甲：废品垃圾不乱扔。

乙：回收利民有大用。

丙：变废为宝育花草。

丁：花红。

甲：随地吐痰坏毛病。

乙：损人利己传疾病。

丙：管住自己手和嘴。

丁：准成。

甲：花草打扮新文山。

乙：掐花踏草太无情。

丙：止住你的手和脚。

丁：别动。

甲：小鸟啾啾叫不停。

乙：蛙鼓齐敲唱太平。

丙：不能你乐大家愁。

丁：无情。

甲：环境卫生讲文明。

乙：人人动手灭蚊蝇。

丙：身体健康不生病。

丁：太平。

甲：义务植树筑绿屏。

乙：不让黄沙漫天行。

丙：空气清新精神爽。

丁：好心情。

甲：载人飞船遨太空。

乙：神州大地齐欢腾。

丙：从小立下凌云志。

丁：快用功。

甲：风景如画文山城。

乙：绿色生命绿色情。

丙：争做环保小主人。

丁：做绿星。

小品内容简介：场景一：早上，两个学生一路到校，吃完早餐，东瞅西看，趁周围没人，就把早餐盒，卫生筷扔在地上走了。场景二：两女同学一起进了校园，一个啃着西瓜，一个吃着香蕉，吃完，把果皮随手扔在操场上，溜了。场景三：两个男孩在操场上玩篮球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干净的操场边，回教室去了。场景四：一个小女孩哼着歌儿，高高兴兴的来到学校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起来，哭着鼻子，骂骂咧咧走了。场景五：学校卫生小卫士巡视校园卫生，发现已经打扫干净的校园，有的地方又出现了垃圾，她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。