优秀作文在结构上应该完整，有明确的主题和层次感，通过开头、发展和结尾的合理安排，使整篇作文内容丰富、条理清晰。当我们欣赏一篇优秀作文时，也要思考它的成功之处，以提高自己的写作水平。
小学生文明用语倡议书
亲爱的朋友们：
你们好!人的生命只有一次，城市交通是我们生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责。为了进一步增强中小学生的交通安全和交通文明意识，让我们小手拉大手“讲文明、树新风”文明交通行，积极做文明交通的先行者、实践者和倡导者。为此，我们倡议：
一、要提高交通安全意识。自觉学习《道路交通安全法》，掌握交通安全知识，自觉养成“安全开车、安全骑车、安全走路“的良好习惯。
二、要遵守《道路交通法规》。不超速行驶，不酒后驾车，不争道抢行，不违规乱停车，不逆向行驶，不闯红灯，不违章掉头，不乱鸣喇叭，斑马线前礼让行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，没有人行道的'靠路边行走。不乱闯红灯，不乱穿马路，不与非机动车抢道，不得翻越交通隔离设施，不在车行道上候车，不在十字路口拦车打的，不妨碍机动车安全通行。
四、要做到安全乘车。乘车不要乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶三轮车和拖拉机，不要乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的社会“黑车“。上车后不得将身体任何部分伸出车外，不得向车外抛洒物品。乘坐摩托车必须戴安全头盔。
五、小学生如需出游要有家长带领，地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。
己的贡献。
最后，衷心祝福你们，身体健康，合家欢乐!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
大家好。
伴着和煦的春风，明媚的阳光。老师们谆谆的教诲，同学们执着的追求。使绿色的校园处处绽放文明之花。文明行为举止是人生中的'重要一课。我们在此提出以下倡议：
一明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。增强自己行为举止的自觉性，创建文明校园。
二反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，语言文明，使自己成为真正的文明人。
三爱校如家，节俭自律。在校园里，我们是文明的学生。在家庭中，我们是文明的孩子。在社会上，我们是文明的使者。
四努力学习，发奋成才。珍惜高中生活的分分秒秒，把青春的时光用于学习，提高素质，做贡献尽责任。
最后，让我们同学校的文明礼仪教育活动紧密的结合起来，切实提高自身文明素质，构建和谐团结奋进的校园文化。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学教案评价用语
5、 该节课教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注 意突出学生活动设计，体现教学民主、培养学生良好的学习品质 课堂结构完整，密度恰当。
6、该节课教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学 方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程，使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完美。
7、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上 从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。
8、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。
幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
10、该节课堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思 维、解决重点、突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。
11、该节课很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对 学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在课堂教学中注重后进生的补辅，尖子生的拔尖工作，做到对学生动之以情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。
13、该节课教学设计非常巧妙，结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。
学生亲自体验、实践、 感悟，收集、整理、筛选资料，突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。
16、本节课很有艺术，在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展，精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。
17、该节课重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、 解决重点、突出难点。根据班级实际情况，精心设计练习，并在整个教学过程中注重因材施教，是一节优秀的课。
19、该节课十分有创意，教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有 感染力，习题典型，题量适当，激发学生兴趣，引导自主探究、合作交流完成任务，整个课堂效率非常高。
教学案例评析常用语 教学点评常用话语集锦 一、教师如何写教学案例点评呢？ 常见的形式有两种，一种是在教案中间做点评，一种是在终了做点评。 第一，教材简单评析 第二，引用名言或课标要求（一两句） 第三，总体概括教学案例突出的特点，与前面的理论要契合（三四句） 第四，分点阐述其特点（一两句理论阐述，两三句亮点分析，结合教学案例中的具体做法谈，注意语言简洁，深入浅出，评价客观，不说过激词语，最好能体现归纳能力） 第五，如有可能，提几点建议，一两点即可。如有困难，与开头照应，收尾漂亮。 二、教学案例评析常用话语集锦 1、教师角色转变的评价，评价师生关系的平等：
（1）师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围才能逐步形成。 （2）我们在教学时应该敞开心扉，以平等的心态去和学生交流。 （3）教师是一个平等的参与者和合作者，学生成为学习活动的真正主人。
1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！
3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！
4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？
5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩
8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”
9、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
10、明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。
12 即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
13老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。
14因为你努力了，即使失败，也是美好的！
15、他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。
16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
17、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？
18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
19 同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！
20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
21、你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多棒！
22、你真聪明，比老师分析得还好！
23、刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。
24、你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。
25、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
26、你的回答令老师感到特别满意，无可挑剔。
27、你看大家都很赞成你回答，多好呀！
28、你的计算过程特别简便，你想得可真周到呀！
29、你们组解决问题的过程既对又快，太棒了！
30、你的答案正像老师想象的一样，将来你一定比老师还棒！
31、你的想法太新奇了！老师要向你学习！
32、你非常善于提问题，老师非常佩服你！
33、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“
速算小能手”！
34、没关系，只要你认为有道理，就要大胆地说出来！
35、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗？
36、“能提出这个问题很好呀！科学家就是这样成功的，祝贺你得了一枚科技章。”
37、能提出这个问题，老师很惊喜，这个问题让大家讨论一下好吗？
38、多有创意的想法！你真聪明！
39、敢于大胆地发表自己的见解！令人佩服！
40、同学们跟科学家想得一样，真了不起！
1 对！很好！不错！ok! 你一定能行！
2.你真行！你真棒! 你是最棒的！
3.你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！
4. 你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！
5.这位同学的想法与众不同，值得大家学习！
6. 你的答案离正确答案已经很近了，再想一想。
7.你的想法众不同，看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子！
8. 你的想法太富有想象力了，了不起！
9. 说的真好，老师怎么没有想到！
10.你真是一个积极动脑，善于思考的孩子！
11. 我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗?
12.你朗读时的感情和表情感染了我们，给我们带来了快乐，真是一种享受啊！
13.观察真仔细，一下子就抓住了问题的实质！
14.大家说得好，特别是某某同学，更是难能可贵，值得大家学习！
15.你能用转化的方法得出正确答案，不简单，将来你有可能成为一名数学家。
16.某某同学的这种方法很有新意。
17.你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了！
18.同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少!
19.没想到这节课我们的收获真不少，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩！
20.哇！你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力，老师佩服你们，为你们感到骄傲！
21.让我们一起为某某喝彩，人类历史上有很多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！
22.不错，学习就得这样，敢于提出自己不明白的问题！
23.你真棒！能有这么大的进步，老师真为你感到高兴
1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！
4、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！
5、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？
6、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。
7、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
8、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
9、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”
10虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。
12、即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
13、老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。
14因为你努力了，即使失败，也是美好的！
18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
19、同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！
20、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。
21、你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多棒！
22、你真聪明，比老师分析得还好！
23、刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。
24、你真勇敢！敢回答别人不敢回答的问题。
25、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
26、你的回答令老师感到特别满意，无可挑剔。
27、你看大家都很赞成你回答，多好呀！
28、你的计算过程特别简便，你想得可真周到呀！
29、你们组解决问题的过程既对又快，太棒了！
30、你的答案正像老师想象的一样，将来你一定比老师还棒！
31、你的想法太新奇了！老师要向你学习！
32、你非常善于提问题，老师非常佩服你！
33、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
34、没关系，只要你认为有道理，就要大胆地说出来！
35、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗？
36、“能提出这个问题很好呀！科学家就是这样成功的，祝贺你得了一枚科技章。”
37、 能提出这个问题，老师很惊喜，这个问题让大家讨论一下好吗？
38、多有创意的想法！你真聪明！
39、敢于大胆地发表自己的见解！令人佩服！
40、同学们跟科学家想得一样，真了不起！
数学学习即兴评价语言集萃
一、质疑时的评价
(一)表扬
1、你的这个问题差点把全班同学都难倒，希望今后能多听到这样高水平的问题。
2、你能提出这样的问题，说明你已经比别人更早地学习这个知识了，这很好。
3、你提的问题很有研究价值，说说你是怎么想到的？
4、你这个问题，老师都没想到，真是好样的。
5、你的问题正是老师想问的，我们想到一块了。
6、这么有创新的问题，你是怎么想的？
7、这个问题值得大家来思考。
8、你提的问题，老师还没想到呢，真了不起！
9、你能大胆提出自己不懂的寺方，具有科学家的探索精神，老师喜欢你！
10、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题，你提得很准。
11、发明创造就是从发现问题开始的，今天你已迈出了创造的步伐。
(二)鼓励
1、发现问题比解决问题更难，会提问问题的.同学就是爱动脑子同学。
2、你能提出这样的问题，说明你已经进步了。
3、再想想，怎样问得恰当？
4、再试试看，你一定能提出比刚才更好的问题。
5、你很会动脑筋，可是你提的问题还应再琢磨一下。
6、你的猜想真了不起，假如能把猜想和探索与实践紧密结合，那就更棒了。
7、现在你会提问，老师相信你以膈会变得乐于提问、善于提问。
(三)否定
1、能大胆地提出问题，其实就是一个良好的开端。 2、你提的问题虽然比较简单，但也是经过自己思考的。
二、发言时的评价
(一)表扬
1、你的发言简直让人刮目相看，太精彩了！
2、你的想法很独特，了不起。
3、你很有自己独特的见解。
4、ok！
5、他(她)的发言很精彩，大家不想表示一下吗？
6、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可！(翘起大拇指)
7、你真像个小老师，说得头头是道。
8、太棒了！你能再让大家欣赏一次吗？
9、你的思路新颖流畅，启发了老师和小朋友。
10、今天，你的想法让老师大吃一惊。
11、你说得非常好，让老师都佩服。
12、你值得班里每一个小朋友学习！
13、我为你感到骄傲！
14、你真厉害！(竖起大拇指)
15、你这么能干，告诉我们，你是怎么学会的？
16、这样分析确实高人一筹。
17、棒！这是最有独创的见解。
18、回答问题又响亮又正确，大家要向你学习。
19、真棒！
20、你的解法很简单，给所有小朋友提供方便！
21、你的回答打动了老师和每一个同学，能让我们再欣赏一次吗？
22、你今天出色的表现让老师非常的惊喜，相信明天的你会更出色。
23、能从多个角度来阐明你的观点，真棒！
24、你的娓娓道来，让人听了耳目一新。
(二)鼓励
1、大胆些，当你举起小手时，你已经挺了不起，如果能大声地说出你的想法，那就更了不起。
2、如果你能把这个想法说得连贯些，那就更好了。
3、你一天比一天进步，要对自己有信心！
4、没关系，让老师帮助你，你们再来试试看。
5、马上就要成功了，你再仔细想一想！
6、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言？
7、如果能让小朋友一下子就明白你的意思，就更好！
8、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们！
9、如果你能换一个角度思考，没准算法会更简便！
10、你很有潜力，只要能发挥你的优势，每天都有新的收获。
11、你能大胆举手，这就是一大进步！
12、你今天说话声音很响亮，如果能说得更简洁就更好了。
13、能经常看到你高高举起的小手吗？
14、你的想法很独特，我们一起来试试。
(三)否定
1、你已经离成功很近了，再坐下想想好吗？
2、你的勇气，我很佩服！如果在发言前，多问几个为什么，或多想几个方案，那就更好了。
3、噢，这个问题你再考虑一下。
4、老师发现你特聪明，如果你上课认真听，你定是班里最棒的！
5、请你认真听同学的发言好吗？学会倾听同学的发言是一种品质，养成这种品质你将会受益终身。
三、作业评价
(一)表扬
1、批改你的作业，就如同在享受。
2、你的字真漂亮。
3、你的作业正确率很高，老师为有你这样的学生而骄傲。
4、你今天的作业真棒，希望以后都这样。
5、作业如你人，漂亮！
6、为什么你的作业做得这么好？因为你认真。
7、老师真希望每次批改作业时都能看到像你一样的整洁美观，又准确的作业。
8、这是老师今天批改到最美的作业。
9、此题解答很有创意。
10、ok！
11、批改了你的作业，老师心情愉快，谢谢你！
12、你的口才让老师佩服，如果能在你的作业上把思维过程展示出来，就更出色了！
13、看到你的字，老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。
14、你的口算速度真快，可以和电脑比高下了。
15、你的认真负责使你享受到了成功的快乐。
(二)鼓励
1、在批改你的作业时，老师多么希望能看到更多的“星星”在闪烁呀！
2、从你的作业中看出，你的知识掌握得不错，如果你的字写得更漂亮些，那就更棒了。
3、老师相信你定能做好，试试看。
4、同学们都觉得你作业进步很多，你定会做得更好，是不是？
5、你的字越写越美，继续努力。
6、老师看到你的作业本上笑脸多了，哭脸少了，真高兴。
7、做学习的小主人，认真做作业，行吗？
(三)否定
1、上课只要能参与到课堂中来，那点作业对你来说肯定不在说下。
2、你的作业能及时完成吗？
3、你虽然错了几道题，但是你作业的态度非常好。
4、你下次不会这么粗心了，对不对？
5、能改掉粗心的毛病吗？
6、为什么做得不好？能找找原因吗？
7、你需要老师帮忙吗？
8、不怕做错题，就怕不订正。
9、希望你能和时间赛跑，做时间的小主人。
10、老师看你的作业，眼睛会累吗，你一直很体谅老师的，你说该怎么呢？
11、你能踏踏实实地完成作业吗？
12、今天与昨天比，你的作业进步了吗？ 13、希望你能与粗心告别，与细心交朋友！
四、小组合作
(一)表扬
1、这个小组合作得非常好，既快又好。
2、你们小组真棒！既分工明确，又善于合作。
3、这个小组合作得很好，每位同学都能为解决问题献计献策。
4、你们都在积极参与了，真棒！
5、你们小组的想法很独特，别的小组没想到的解法，你们小组却想到了。
6、你们小组的同学很有责任感，能大胆地说出自己的想法。
7、你们小组的合作方法值得学习。
8、有了你们这样一群合作小伙伴，就没有难解决的事。
9、你是小组中的核心，有了你，你们这组的讨论就特别生动。
10、第x小组的同学团结协作，出色地完成任务。
11、集体的力量大于一切，你们已经证明了。
(二)鼓励
1、集体的智慧不可低估，只要你肯投入进去，你就有所收获。
2、你们分工很明确，但能不能合作得好些？
3、小组合作时，你听得认真，看得仔细，能否自己也发表见解呢？
4、分工具体恰当，如果能把各个想法有序地组织起来，就更妙了。
5、组员之间要分工合作，这样才能发挥小组的优势呀！
6、如果你们能分工明确，那会合作得更顺利。
7、合作为什么未成功，能好好反思一下吗？ 8、能接纳别人见解的小组，才是最有合作精神的小组。
五、动手操作
(一)表扬
1、真是双能工巧手。
2、你的动手能力很强。
3、你的操作很规范。
4、棒极了，你能向大家介绍一下吗？
5、你拥有了一双巧手，恭喜你！
6、你的手真巧，摆得又对又快，而且还很美。
7、你真是个爱动脑筋的孩子，能做出这么有新意的东西。
8、你制作的图形既准确又美观，老师真的很佩服你。
9、你的设计别具一格，很有创意。
10、你是一个小能人。
11、你在动手操作时态度非常认真。
12、老师发现了一个动作特别快的同学，你们想向他取经吗？
13、正是有了认真的实践，才有了智慧的火花。
(二)鼓励
1、别着急，老师相信你能行！
2、你的作品很有创意，如果能再精细些，那就更好了。
3、只要你动手、动脑，你的作品定会让人惊叹水已。
4、时间就是知识，动手操作要注意速度。
5、你的心灵手巧是大家公认的，今天你能再露一手吗？
6、你的作品马上就要成功了，加油？
(三)否定
1、别灰心，失败了不重要，重要的是能找出失败的原因。
2、这次没做好不要泄气，下次重新再来。
3、你为什么没做好？找找原因。
4、很多知识都是手上“玩”出来的，操作的时候请主动参与好吗？
5、你有一个聪明的大脑，只要你踏踏实实地实践，肯定会取得丰硕的成果。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在。灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累。师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
针对目前校园的不文明现象，为了配合学院评估工作的顺利开展，经学生处、院团委批准，我院“校园文明志愿者协会”于20xx年x月x日——20xx年x月x日在全院范围内开展“告别陋习，养成好习惯，争做文明大学生”为主题活动。通过志愿者对全院学生“不文明的言行”调查，一致认为：直呼老师姓名。
在校园里说脏话、骂人。破坏校内公共设施和设备。在教室等公共场所大声喧哗吵闹，影响他人。随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物。在桌椅、图书和教室、宿舍墙壁上乱涂乱画。男女同学在公共场合勾肩搭背。浪费粮食……凡此种种，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是我家，文明靠大家，让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为和谐美好校园的建设做出自己的一份贡献。为此，“校园文明志愿者协会”向全校同学发出如下倡议：
一、教室里专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
二、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
三、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。
四、尊敬师长，见到老师主动问好，团结同学，互相帮助。
五、按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律。
六、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
七、男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。
八、不随意张贴广]告，乱摆宣传板，乱拉横幅。
九、就餐要排队，提高效率，创造良好的就餐环境。
十、打开水要排队，避免拥挤造成烫伤等不必要的伤害。
十一、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望。播下一种行为，收获一种习惯。播下一种良好的.习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的`言行上。让我们争做文明大学生，共建和谐文明校园，展示当代大学学子风采!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
菁菁校园，一花一木,因我们共同呵护,春意常在；莘莘学子,苦读不辍,因我们孜孜追求,硕果累累；师生和睦,自尊自爱,因我们言行相随,蔚然成风。
为了使我们的校园更加美好与安定，特提出以下两点倡议：
2、校园活动多彩多样，导致各种商业广告遍布校园，横幅随处可见，影响校容，请各位同学不要在校园内随意张贴横幅、海报及广告传单；若活动所需，请在活动结束后自行清理干净。
同学们，希望我们大家都能自觉维护校园安全与文明建设，秉承大学生应有的.道德风尚，为美好校园的建设出一份力，谢谢!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语倡议书
同学们：
计算机互联。
网
作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的。
精神。
中国。
青少年。
网
络协会等单位共同发布的《全国青少年。
网
络文明公约》表达了我们的心声。在此，我们向全校同学发出如下倡议：
遵守公约，争做。
网
络道德的规范。我们要学习。
网
络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强。
网
络道德意识，分清。
网
上善恶美丑的界限，激发对美好的。
网
络生活的向往和追求，形成良好的。
网
络道德行为规范。
遵守公约，争做。
网
络文明的`使者。我们要认识。
网
络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强。
网
络文明意识，使用。
网
网
络天地里倡导文明新风，营造健康的。
网
络道德环境。
遵守公约，争做。
网
络安全的卫士。我们要了解。
网
络安全的重要性，合法、合理地使用。
网
络的资源，增强。
网
络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的。
网
络运行秩序，促进。
网
络的健康发展。
网
络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的。
网
络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年。
网
络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明。
网
文明上。
网
倡议人：
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
网络文明，人人有责。争当“网络文明传播志愿者”，共同呵护我们的精神家园，是每个网民应尽的责任和义务。为此，我们倡议：
一、坚持依法上网、用网，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定的'有害信息。
二、坚持文明上网，理性发言，不造谣、不传谣，不诋毁谩骂、恶意攻击他人，不利用网络损害他人利益。
三、养成科学、健康、文明的网络生活方式，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风。
四、积极劝诫网络不文明言行，揭露网络诈骗行为和网络陷阱，宣传互联网法律法规和伦理道德准则，举报违法不良网络信息。
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，积极主动传播网络文明，用我们的实际行动，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
倡议人：六年级学生。
20xx年x月x日。
小学生文明用语
1.家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
2.红灯绿灯灯灯是令;弯道直道道道小心。
3.遵守交通法规，关爱生命旅程。
4.建设优美环境，保持优良秩序。
5.红灯的约束换来绿灯的自由。
6.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
7.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
8.向不文明的行为说：“no!”。
9.手下留情花似锦，脚下留情草如茵!
10.完善城市功能，优化城市环境，提升城市品位!
11.文明你我他，和谐千万家。
12.文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他。
13.盱眙是我家，文明靠大家。
14.生命只有一次平安伴君一生。
15.争当文明先锋，青春奉献蝶岛。
小学生文明用语
1.每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
2.出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
3.做文明人，从我做起，从身边做起。
4.交通法规要遵守，骑车行走都靠右。
6.成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
7.和声细雨显才女气质----女生楼。
8.安全行车要注意，不要并行不追逐。
9.环境是我家，保护环境靠大家。
10.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
11.课间活动要文明，不可追逐和打闹。
12.关心他人，让人人爱戴我。
13.小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。
14.爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
15.集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
小学生文明用语
1、和声细雨显才女气质----女生楼。
2、安全行车要注意，不要并行不追逐。
3、环境是我家，保护环境靠大家。
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
5、课间活动要文明，不可追逐和打闹。
6、关心他人，让人人爱戴我。
7、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。
8、爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
9、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
10、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
11、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
12、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
13、让家长省心放心，让孩子成人成才。
14、言行有礼三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。
16、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
17、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
18、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。
19、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、要得到别人的尊重，就要懂得先尊重别人。
22、走立志成才报国路做文明奋进桥中人。
23、花草在微笑，请你勿伤“她”。
24、贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒。
25、礼貌是博爱的花朵。
26、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
27、鸟美于语，人美于言！
28、每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
29、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
30、做文明人，从我做起，从身边做起。
31、交通法规要遵守，骑车行走都靠右。
33、成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
34、好少年=文明+价值+爱心+力量。
35、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
36、奋斗就是乐趣务实就是作为。
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
38、目标就是动力事业就是生命。
39、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
40、决心就是力量，信心就是成功。
41、课间休息轻步行，追逐打闹扰他人。
42、完善健康人格，让人人敬仰我。
43、穿越马路不心急，一停二看三通过。
44、教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
45、告别不良行为，让别人不讨厌我。
46、种下一种个性，收获一种命运。
47、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
48、学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
49、攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
50、请把你的微笑留下，请把文明礼貌带到海角天涯！
51、精心是态度，精细是过程，精品是成绩。
52、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
53、严在防患于未然，爱须真诚到细微。
54、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
55、奉献就是人生，奋斗就是乐趣。
56、行路规矩有气质，溜栏爬墙失风度。
57、讲文明礼貌，让人人喜欢我。
58、谦恭礼让展君子风度----男生楼。
小学生宣传用语
在学生会，心有多大舞台就有多大。你们想知道小学生宣传用语有哪些吗?下面，本站小编整理了小学生宣传用语给大家，希望帮助大家。
1.学生会来汇学生，学生来会会升学。
2.有你，他的生活会更好。
3.用有限的力量，放出无限的光芒。
4.给自己一个机会，创造自己的精彩。
5.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你!
6.想做执牛耳的人吗?加入我们吧!
7.学生会是你展翅翱翔的天空，说在学生会里面让你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
8.拼，让你的细胞爆发激情;搏，让你的热情点燃希望;奔!向梦想启航。
9.艺术生好活，设计始无忧。
10.这里是青春的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒，我们期待你在这里为自己的人生添砖加瓦，为邵武一中学生会再创辉煌。
11.你是不是觉得自己有才难展?那就来体育部吧!在这里，你能拥有非一般的感觉;在这里，一切皆有可能。
12.多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。
13.二十一世纪啥最贵?人才!
14.来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!
15.勤奋刻苦铺路，艺术设计圆梦。
1.踏着金秋九月的的微风，嗅着金秋九月的果香，一群怀揣对未来生活向往的有志青年走入了大门，继续对知识领域更高层次的探究，继续对实现人生价值的大步前进，此时此刻，我们坚信，这群有志青年定会在工师的校园中，一展拳脚，有所作为。
2.这里是一个综合型，交流型人才的加工厂。外联部里口才和智慧的碰撞，能力与激情的交流，会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖!
3.未来的传媒精英在这里产生!
4.来吧，朋友!让我们一起插上文学的翅膀，让我们一起挥洒青春的热情，让青春激越的我们一起翱游于文学的海洋吧!
5.用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。
6.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
7.加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。
8.锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。
9.舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。
10.文学社是爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗。
11.在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃激情，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。
12.共聚学生会，一起快乐分享。
13.在此，院学生会为广大有志青年提供了发挥自我才华。挖掘自我才华，挖掘自我潜质的自由天地。热情欢迎大家的加入。
14.你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学生会是你展翅翱翔的天空。
15.共聚学生会，一起快乐分享。
1.一天路过，一天错过，还有一天好好把握!我们用斑斓色彩，给你看一中明天辉煌。
2.宣传一瞬间，精彩每一刻。
3.学生会，逐梦开始的地方。
4.加入我们吧!一起用行动传递爱心!
5.在学生会，心有多大舞台就有多大。
6.加入文学社，让我们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。
7.多彩的生活需要文学;意气风发时你需要文学;悲观低落时你也需要文学;孤寂无助时你更需要文学。
8.神马学生会，浮云来加盟。
9.你可以自由挥洒你的才艺，你可以激扬文字，你可以醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期待同学们的参与!
10.加入文学社，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放!
11.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
12.强百行唯艺术，利生活知设计。
13.体育精神，充实活力，尽显自我，步我健康。
14.只要你有艺压群雄的才艺，只要你有用于创新的思维，只要你有运筹帷幄的才华，只要你相信自己不平凡，加入文艺部吧!成就一个不平凡的自己。
15.用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。
16.锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。
17.你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学生会是你展翅翱翔的天空。
18.你的选择不会错，我的承诺不会空。
19.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越。
20.磨砺意志，奋发冲刺;团结拼搏，展现自我。
小学生文明用语
1.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
2.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
3.一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
4.好少年=文明+价值+爱心+力量。
5.笑是我们的语言，文明是我们的信念。
6.奋斗就是乐趣务实就是作为。
7.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
8.目标就是动力事业就是生命。
9.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
10.决心就是力量，信心就是成功。
11.课间休息轻步行，追逐打闹扰他人。
12.完善健康人格，让人人敬仰我。
13.穿越马路不心急，一停二看三通过。
14.教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
15.告别不良行为，让别人不讨厌我。
16.种下一种个性，收获一种命运。
17.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
18.学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。
19.攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
20.请把你的微笑留下，请把文明礼貌带到海角天涯!
21.精心是态度，精细是过程，精品是成绩。
小学生文明宣传用语
深入持久地开展创建，宣传学生文明号活动。你们想知道小学生文明宣传用语有哪些吗?下面，本站小编整理了小学生文明宣传用语给大家，希望帮助大家。
1.一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨安阳发展创建文明城市。
2.有一种高贵叫文明有一种境界叫和谐。
3.个个都是文明城市创建主力军。
4.弘扬时代精神，争做文明先锋。
5.遵守文明出行，享受精彩人生。
6.深化文明创建打造联通品牌。
7.同创文明社区，共建美好家园。
8.抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。
9.德育重在坚持文明贵在行动。
10.深入持久地开展创建“青年文明号”活动。
11.安全是生命之本，违章是事故之源。
12.全民动员为创建文明城市而努力奋斗。
13.荣辱在心中文明我先行共创文明城。
14.一言一行总关情，携手共创文明城。
15.走路行车不抢道，文明安全最重要。
1.创建“青年文明号”，优质服务为人民。
2.蓝天白云洹水碧，垂荫绿地安阳新。
3.环境改善为大家文明创建靠大家。
4.创建文明单位，提高员工素质。
5.同爱一方热土，共建文明家园。
6.讲个人品德，做一个有良知的人。
7.创建“青年文明号”，促进精神文明建设。
8.政治物质精神三位一体建文明。
9.创文明窗口，树消防形象。
10.行路守法法有情平安回家家温馨。
11.创文明城市，建美好家园。
12.一言一行展示安阳文明，一举一动塑造古都形象。
13.卫生文明行为，举手言谈之间。
14.常怀一片公德心，争做文明好市民。
15.文明出行，平安到家。
16.家庭社区单位多方联动创一流。
17.讲文明话办文明事做文明人。
18.一举一动建安阳美景，一草一木聚文明真情。
19.全面动员，全员参与，全力以赴，连创全国文明单位!
20.穿马路跨护栏，少公德多危险。
1.讲家庭美德，做一个会感恩的人。
2.抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。
3.讲职业道德，做一个负责任的人。
4.我的城市我创建，和谐效益促发展。
5.从创建到自觉观念，一小步行动一大步。
6.创建文明单位，提升企业品位。
7.心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。
8.文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。
9.十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
10.文明时时处处，创建点点滴滴。
11.知荣明耻崇尚文明守法礼让平安出行。
12.文明从脚下起步创建自你我做起。
13.文明和谐创新超越(安阳市城市精神)。
14.员工素质高一分联通形象美十分。
15.用公德规范言行用文明美化心灵。
小学生文明宣传用语
1、讲家庭美德，做一个会感恩的人。
2、抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。
3、讲职业道德，做一个负责任的人。
4、我的`城市我创建，和谐效益促发展。
5、从创建到自觉观念，一小步行动一大步。
6、创建文明单位，提升企业品位。
7、心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。
8、文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。
9、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
10、文明时时处处，创建点点滴滴。
11、知荣明耻崇尚文明守法礼让平安出行。
12、文明从脚下起步创建自你我做起。
13、文明和谐创新超越(安阳市城市精神)。
14、员工素质高一分联通形象美十分。
15、用公德规范言行用文明美化心灵。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
校园是我们另一个家，可是这个家里充满了不好的音符，有同学张口脏话，有同学乱扔垃圾，有同学在校园里打架，拉帮结派，有同学上课不好好听课，有同学搞小动作，有同学浪费粮食，浪费水，浪费纸等等许多不好的现象。
为了校园更加文明，我提出以下的'倡议：
1、认真上课，不开小差。
2、节约用水，不浪费水资源。
3、珍惜粮食，要知道好多地区的孩子还在挨饿。
4、不要满嘴脏话，大声喧哗，影响到其他同学学习。
5、不要和其他同学发生矛盾，不要和其他同学吵架，打架。
6、不要践踏草坪，要记住花草树木都是有生命的。
7、不要在楼道里乱跑，乱闹，不光会吵到别人，还会伤到自己。
8、上下楼要轻声慢步，不要吵到别人。
9、见到破坏校园环境的要及时制止。
六年的小学生活马上就要结束了，让我们画上一个圆满的句号，而不是残破不堪的，让我们一起争做校园文明人。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语倡议书
亲爱的同学们：
春天来了，万物复苏，美丽的春景给人以美好的享受，当你在尽情享受春天美景的时候千万不要忘了文明旅游，你的文明举止和行为也是美丽风景的一部分。你在踏青参观的.时候，也在向您所到之处的人们展示着自己。讲卫生、懂礼仪、守秩序、遵法规、爱护环境和公共设施这些日常的公民行为基本规范，在踏青过程中同样是不能够轻易忘记的。
1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3、注意乘车安全。听从老师安排，按序排队上下车，不拥挤;车上不喧哗打闹，不往车窗外伸手伸头。
4、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
5、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
6、文明旅游参观。集体参观时，要保持安静，认真听导游讲解，做好必要的记录。
7、爱惜公共设施。不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水，用餐不浪费。
8、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊;礼让老幼病残，礼让女士;不讲粗话。
踏青不仅仅是舒心畅意的游玩，也是一个展示美好修养的过程，同时也是展示我校良好校风校貌的过程。自然美景、和煦阳光，再加上您参与营造的良好氛围、文明环境，让心灵与美景呼应，才能构成真正的美。
我们呼吁所有出游或即将出游的你们，从我做起，从现在做起，为展示文明风采，树立文明形象，共建文明社会，让我们做到文明出游吧!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
小学生文明用语
一、多一份宽容，少一份抱怨，多一点温暖！
二、靠右行，不跨步。
三、走廊过道不打闹，做个安静美女子。
四、衣如云白，心似海宽。
五、水之尽流，吾之末日。
六、夜深了，请调小你的音量。
七、多一点关心，多一点体谅。
八、请随手拧紧水龙头，不要让它孤独流泪。
九、关注“点滴”，留住“文明”。
十、上下楼梯要小心，安全第一牢记于心。
十一、废物不乱扔，举止显文明。
十二、长廊音短，健声低。
十三、你悄悄地来了，正如你悄悄地走了。
十四、态度体现教养，言语体现素质。
十五、你爱“大家”，“大家”爱你。
十六、长长的走廊是一个安静的美男子。
十七、屋虽小，而心欢；人虽多，而快乐！
十八、您的行为举止，看在眼里，记在心里！
十九、你我守秩序，洗衣永远有。
二十、恶语伤人六月寒，微笑待人冬日暖。
二十一、阶高路滑，细心慢行。
二十二、微笑点头，你好。侧身让行，你先。
二十三、逃课毁一生，网游穷三代。天天爱学习，胜过富二代。
二十四、楼梯不是游乐园，不会转角遇到爱。
二十五、轻声缓行，优雅安然。
二十六、浪费少一点，快乐多一点。
二十七、请节约用水！亲！
二十八、洗去的是尘埃，净化的是心灵。
二十九、人人卫生一小步，文明迈进一大步。
三十、人人轮着用，你我守秩序。
三十一、小小宿舍，大大文明。
三十二、天生淡水必有用，奈何化尽不复回。
三十三、文明装在你我心中，环境卫生共同行动。
三十四、疾步狂跑，停一停。轻声细雨，静一静。
三十五、爱护宿舍环境，共创和谐宿舍。
三十六、珍惜爱护于它，方能洁白于一身。
三十七、垃圾满堆堵，蟑螂来共舞。
三十八、舍虽小，而心宽；人志同，而道合。
三十九、将它大扫除，家家是贵府。
四十、上下小心，步步惊心。
四十一、锁定目标，投中垃圾。
四十二、分享是快乐的朋友。
四十三、垃圾应放好，文明又美好。
四十四、勿让喧哗之声，掩盖文明之音。
四十五、请保持走廊清洁！
四十六、今天你小声一点，明天你睡好一点。
四十七、文明礼貌，互相谦让。友好互助，将心比心。
四十八、晨梳夜漱，容安面洁。
四十九、世界，仍在缺水中。
五十、人走灯灭，全靠自觉。
五十一、四人行，师其优处。
五十二、宿舍财物应谨慎，锁柜关门不可少。
五十三、爱护它，因为它的转动才能使你一身洁白。
五十四、宿舍blingbling，住得舒心。
五十五、轻轻地，你来了，不带来一阵喧哗；轻轻地，你走了，不留下一片狼藉。
五十六、不在走廊中喧哗，就在文明中升华。
五十七、上下楼，请留心；拐角处，请慢行。
五十八、保护牙齿好重要，洗漱工具放整齐。
五十九、话语轻柔，勿扰她人美梦。
六十、不要着急，休息，休息。
六十一、勿让您的方便给别人带来麻烦！
六十二、独揽清洁甚辛苦，分工合作乐轻松。
六十三、大江东去，浪淘尽宿舍厕所无数。
六十四、上下楼梯靠右行，留出通道给需要。
六十五、别有嬉戏打闹声，此时无声胜有声。
六十六、少一丝套路，多爱惜公物。
六十七、从现在起，“关”住点点滴滴。
六十八、多一份自觉，少一块污渍。
六十九、节约用水你我他，行动靠大家。
七十、上下楼梯要慢行，低头聊天可不行。
七十一、来去匆匆，片甲不留。
七十二、看剧与零食更配哦。
七十三、创洁净之舍，建怡人之居。
七十四、声不在高，安静为好。人不在多，友爱才美。斯是陋室，惟吾德馨。
七十五、寝室净净，践何忍。
七十六、三两轻言语，还人甜美梦。
七十七、相聚不在迟，友谊则灵，洗漱间不在新，干净则行。
七十八、一屋不扫，何以扫天下。
七十九、垃圾说，“请送我回家”！
八十、轻声慢步过走廊，切勿喧哗影响他人。
小学生文明用语
1.抓好文明社区建设，夯实文明城市基础。
2.德育重在坚持文明贵在行动。
3.深入持久地开展创建“青年文明号”活动。
4.安全是生命之本，违章是事故之源。
5.全民动员为创建文明城市而努力奋斗。
6.荣辱在心中文明我先行共创文明城。
7.一言一行总关情，携手共创文明城。
8.走路行车不抢道，文明安全最重要。
9.创建“青年文明号”，优质服务为人民。
10.蓝天白云洹水碧，垂荫绿地安阳新。
11.环境改善为大家文明创建靠大家。
12.创建文明单位，提高员工素质。
13.同爱一方热土，共建文明家园。
14.讲个人品德，做一个有良知的人。
15.创建“青年文明号”，促进精神文明建设。