优秀作文是一种能够启迪思想和传递价值观念的文学作品，它能够塑造良好的道德品质。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家有所帮助。
机器人小学生想象作文
社会不断进步，科学技术不断取得新的成果，机器人的上市不是梦。在2030年，我成为了一位顶级的发明家。我发明了许多东西，其中最出名的就是微米机器人。
这种机器人，才有手掌那么大。它可以安装在任何的地方，它不需要任何物质就可以工作。对人们的生活、工作都有很大的帮助。大家都特别地喜欢它。
比如：把它安装在饭店里，它可以探测到每位客人的口味，爱吃什么、爱喝什么，怎么样调理会更营养。包括客人想要什么样的温度，它都会告诉主人。既节省了时间又增加了效率，还满足了每位客人的需求。
把它安装在家里，它可以在主人快到家时，自动打开屋里的灯光，把房间里温度调到最佳。它还可以探测到主人的体温是否正常，可以根据天气的情况调成适合的空调温度。给家庭带来了便利。不伦老人，还是孩子都非常的喜欢。
这么先进的高科技，不是不可成现的遐想，而是点点滴滴的希望，只要努力，现实就能成真！
我的机器人作文
在20xx年，我有了一个新伙伴，它就是我的机器人——欢欢。
我很喜欢它，它也时常让我欢乐，因此，我把、对它的要求并不严厉，只需要在学习上帮助我，让我改掉坏习惯，在我无聊的时候，就陪我玩。我把程序输进欢欢的脑子里，并在程序重要一栏里，输入：要具有优秀女孩的特点和语言。程序输完了，我就对它说：“我们一块写作业吧！”欢欢拍着手，说：“好啊！”于是，它和我一块写作业，一块玩耍。
有一次，我经过妈妈的同意，上了网，并告诉欢欢，让它帮我定时，只能玩一小时，欢欢立刻把程序输进去。这下我放心了，安心地上了网，玩起了小游戏，玩得不亦乐乎。这时，欢欢走了过来，提醒我：“小主人，一个小时的时间已经到了，如果你再不关机，五分钟以后，我将来强行关机。”我听了欢欢的.话，连忙把电脑关了，又回到自己的房间里，眺望远处。这时，机器人又走了过来，说：“小主人，现在应该看课外书了。”
就这样，我在欢欢的帮助和提醒下，成绩有了明显的提高。这都要感谢欢欢，是它让我改掉了以前的坏习惯，从而养成了一定的好习惯。
一天，我拿一张成绩单，兴奋地对欢欢说：“欢欢，看，我的成绩很好吧！”欢欢听了我的话，刚才兴奋的神情又变得沉重了，说：“小主人，这就是你的不对了，成绩好了，是应该高兴。可不能骄傲呀！”我听了它的话，很惭愧。觉得欢欢说的是对的，我是不应该骄傲啊！不然，以后就不能提高成绩了。
在以后的每一天里，欢欢都这样地辅导我、帮助我。遇到我不会做的题目，欢欢就耐心地叫我......就这样，欢欢走了，而我却留下了永远都不改变的好习惯，我要感谢我的新朋友——欢欢。
叮铃铃，清脆的闹钟声响了，我被吵醒了。用双手揉着那矇眬的眼睛，却看见了刚升起的朝阳。咦，欢欢呢？噢，原来这是一场梦啊！
我的机器人作文
今天，我家增加了个新成员，它就是我的学习好伙伴“好帅”机器人。
“好帅”是姥姥送给我的“六一”节日礼物。“好帅”很漂亮：圆圆的脑袋，胖胖的身体，黑黑的脸庞，大大的眼睛，白白的外壳。胸前还有六个按键，像衣服的纽扣。
“好帅”机器人功能强大，它会讲故事、背古文、说英语、唱歌……。它就像一个大大的图书馆，满肚子都是学问。它最大的优点是：有问必答，很耐心，从不发脾气。它真是我学习的好助手啊！
平时爸妈工作很忙，家务事又很多，他们很累很辛苦，所以在晚上辅导我学习时有时就有点不耐烦了，还经常发脾气。所以我常想，如果有个既能帮我学习又很耐心的智能机器人该有多好啊！姥姥给我买的这个机器人正好帮我解决了这个问题。今后我不懂得问题就可以问它了。我相信在它的`帮助下，我的学习一定会取得好成绩。
我爱我的智能机器人，但我更爱我的姥姥，机器人给我知识，姥姥给我爱和温暖。
我的机器人作文我的机器人小学生作文
今天,老师布置的'作业特别多,我回到家后,赶忙把晚饭吃完,就拿起书包,一个箭步冲到书房里“埋头苦干”。
“xx!”一声“河东狮吼”把我叫起,原来我趴在桌上睡着了。“什么?现在已经10点了?啊,我的作业!”
我的机器人作文我的机器人小学生作文
在未来，汽车的速度会非常快，甚至会超过光速。虽然到那个时候人们都会讲文明有礼貌。但是，由于汽车的速度太快，难免还会发生一些意外的交通事故。于是，我就想：我在未来要发明一种高级的机器人。它的身体上面长满了电子眼睛。它的眼睛都是一些千里眼。无论什么地方发生交通事故，它都可以立刻看到，马上前去处理。它的眼睛透视能力特别强，不管怎么厚的钢板都可以看穿，甚至像大气层那么厚的钢板它都可以看透。它的记性特别强。只要你在它面前闪过，它就可以将你的容貌牢牢记住，绝不会搞错。它的心脏是主控室，负责与公安局联络。它的脑子像一个硕大无比的图书馆。
它里面储存着上万条交通法规。它的枪是一把能够变化的枪，可以自由伸缩。如果有人抢银行，它马上前去止制，还会把罪犯给抓起来。如果有汽车相撞。机器人立刻前去处理交通事故，迅速解决事故，还会把撞坏的汽车修复成原来的.样子，而且让人觉得跟新买的一模一样。如果有人超车，或者什么没带车牌。那对不起，它会让你自觉改正错误。如果你执迷不悟，那就会调动警察前来抓你。如果连警察都抓不到你的话，那也没有什么关系。它会自己亲自抓你。它会一追到底，直到把你抓住，绳之以法才算完事。
我的机器人还会生儿育女，养出许多小机器人来，继续为人类服务。
我的机器人小学生想象作文
我想，现在的清洁工肯定是四点多钟起床，来为人们打扫清洁。这样的话她们肯定非常的累。
我想，我要设计一个机器人，它们天天起的非常的早、非常的准时。来为人们打扫清洁，这样人们就不用起这么早了，可以多睡一会。
能力自己照顾自己，机器人就会带小孩子出去玩，到了吃饭的时候它会自己带着小孩子去买一些菜，机器人还会挑出比较新鲜的蔬菜，而且它还会做出味道甜美的饭菜让小孩子精神抖擞。
子拍成照片以及他的所有资料和主人的资料相比如果不同的话它会拒绝。
我的机器人作文
今天，我做了一个小制作，就是一个机器人。下面，我就为大家介绍介绍我制作的机器人吧！
第一步首先，我先为大家说说做机器人的材料，先找一个塑料瓶，再拿一个乒乓球和两根筷子和两根牙签与一支笔，一把剪刀，两个塑料瓶的盖子。这些就是做机器人的材料，然后，我再说一说机器人的做法。先拿剪刀把瓶子上面的一大块剪掉，然后拿笔在乒乓球的上面画上机器人的脸，再把乒乓球安在刚才剪好的瓶子上面，那两根牙签插在乒乓球的最上面，当做机器人的天线，就这样，机器人的头部就做好了。
第二步，现在做机器人的身子，拿剪刀在瓶子左右两旁弄两个窟窿（注意，窟窿必须和筷子的一样大），然后就把两根筷子插在那两个窟窿上，就这样，机器人的身体也就做好了。
我的机器人作文
早上妈妈给我们买了两个机器人，一个是给我弟弟的，一个是给我的。妈妈一到家就把两个机器人拿了出来，我和弟弟开心极了，迫不及待地凑上去看。就看到妈妈的手里拿着两个机器人，一个是蓝色的，另一个是粉色的，可真漂亮啊！然后我们就飞快的跑过去拿走了两个机器人。
它有着圆圆的头，它的头又大又圆可好看了。它的身体是长方形的，上面有一个神奇的按钮，我每次一按那个按钮，它就会唱歌。它还有一双和我们一样的手，手指是长长的，它的手可以舞蹈。另外他的脚是长方形的，可以像人一样走路，走的可快了。它那圆圆的脑袋，还有一双嘴巴大大的，可以用来说话和唱歌。它的眼睛是圆圆的、大大的，可好看了。
这就是我的机器人，你们喜欢的话也可以到我家来玩哦！
我的机器人作文
我有一个机器人，它的名字叫阿五。它的样子很奇怪，头是正方形的，身子也是正方形的，我非常喜欢它，我常常喜欢穿和它一样颜色的衣服。阿五可以做饭，买东西，还可以扫地。不过它最大的优点就是可以辅导我写作业。除此以外，有一次我哭了，它为我播放了好听的歌曲，我很快就好了起来。我想和他说：“谢谢你陪我一起写作业，陪我一起玩。”我很喜欢和阿五在一起，我们能常常能玩一整天。
我的机器人作文
我想研发一个身体是晶蓝色的，有着绿色双眼，头戴一个棒球帽，背着一个探险背包的未来机器人。
对他来说最宝贵的东西就是他的芯片了，这个芯片拥有着人类的情感，行为，语言。这个芯片也使他能像人一样的思考。这个芯片更是他的一切。在人们即将遇到危险时，他的芯片总能第一时间感觉到，而他就会义无反顾的去救他们，也不会去索要报酬。
“滴！滴！”在马路上有一辆车横冲直撞，像不知所措的老鹰一样，打破了商店的玻璃，撞断了路边的电线杆，扰乱了交通，一瞬间这个城市就开始混乱了。而机器人却十分镇定，从他的探险背包里拿出了一个巨大的磁铁，像铁饼一样，而他就像一个掷铁饼者一样，把磁铁朝那个横冲直撞的汽车扔了过去，把另一个放到了井盖上，那辆汽车很快的就慢下来了。大家都在感谢他并给他送礼，而他却熟视无睹，继续像往常一样做着自己的事情。
有一天，天气十分晴朗，小机器人继续在做自己的事情，突然电闪雷鸣，狂风呼啸，漫天飞雪。大家都很惶恐，以为灾难要来了。小机器人感觉到了不对，就开启了他的涡轮飞行器，朝着天气最恶劣的地方飞去。在狂风的中心，他看到了一个眼睛闪着红光，由红色铁皮组成的身体和与自己形态一样的'机器人。他就像地狱派来的使者，十分可怕。而小机器人却不怕他，径直朝他冲去并把他带向太空。红色机器人不停的在捶打着小机器人的身体，小机器人的身体都已千疮百孔了，但他还是成功的把红色机器人带向了太空，并且将他摧毁了。小机器人带着破损的身体和零件回到了地球后，大家都急忙上前去拥抱他，与他做朋友，让他不再孤单了。
大家也都相信在未来一定会有更多更多像小机器人的人，他们默默奉献，他们舍己为人，他们不求名利，只为了能让地球更好。
我的机器人作文
我喜欢机器人萌萌，你喜欢它吗？我家有一个机器人，它的名字叫萌萌，这是一个打扫卫生的机器人哦。萌萌长的有些丑，不过它丑得十分可爱。萌萌有一个圆滚滚的脑袋，有一双又大又圆、炯炯有神的大眼睛，而且它的眼睛水汪汪的，像小狗的眼睛一样呢！显得它十分的可爱和可怜，又显得它十分的无辜。萌萌的眼睛下面有一个高挺的鼻子，而鼻子下面呢？是一个小小的嘴巴，嘴巴弯弯的，像一个小船在海上行驶。嘴巴又像一个弯弯的月亮挂在天空上。萌萌还有酒窝呢！等它笑的时候你才会看到。萌萌平时也会向我调皮地吐吐舌头。我看啊，萌萌不像一个机器人，倒像一个活生生的小女孩。
下面我就来介绍一下它的功能吧：萌萌的头发上有两个按钮，这是开关按钮，只要一按就可以让它工作和休息了。萌萌的左胳膊上有太阳能板，这下不用担心它没电了。右胳膊上是缩小按钮，这样可以随身携带。萌萌身上是打扫列表，可以控制打扫的位置。它的腿上是万能口袋，只要是打扫卫生的工具，都可以从这儿拿出来。
机器人小学生活动反思
不久前，我们带领孩子们参观了小学，他们对小学生活有一种无比的向往之情。正好音乐活动《机器人小学生》，运用机器人动作表演小学生的学习生活，它既能让幼儿在游戏中感受机器人动作的滑稽有趣，又能增强幼儿乐于当小学生的情感。于是，我就选定了该活动。
整个活动一共有三个环节，第一环节中我借来了非常形象的机器人，请它为大家表演，机器人的生动表演让孩子们不由得万分喜欢，带动了幼儿想表演的激动心情，还从机器人表演中了解到我们人类动作和机器人动作的不同点，升入了解机器人动作的特点。随后在搭班老师的帮助下，幼儿欣赏了有音乐伴奏的机器人表演，从而引导幼儿感受a段音乐的特点。从机器人表演到搭班老师的表演，幼儿在感兴趣的情况下一步一步走向教学目标。
在学习b段音乐时，首先我让幼儿回忆小学生的'各种动作，为下一个环节作铺垫，孩子们的回忆很多，我都一一记录下来，想为下一步机器人动作做根据，孩子们的动作非常有趣形象，为了让他们收集更多的动作，我邀请了很多幼儿，虽然这里运用了很多时间，但孩子们的状态还是非常好。但如果这一环节中，当我记录好小学生动作后，请幼儿自己选一个动作试一试，而后师幼再一起评价，也许这样的话此环节会更紧凑些。b段音乐，节奏有点快，所以我选用了易懂好记的说词，帮助幼儿了解在节奏间的动作变化，增强对b段音乐特点的了解。从孩子们的表现中，我看到了他们对该段音乐的了解。根据音乐不停地变换着机器人小学生的动作，动作滑稽幽默，想象力也非常丰富。
最后一个环节，在游戏中巩固音乐，并增强乐于当小学生的情感。从孩子们的游戏情况来看，他们能准守游戏规则，能根据音乐的节奏变化而变换自己的动作。
活动在轻松快乐的游戏中结束，活动中，从孩子们的笑脸中，我看到了有趣，因为只有有趣的课堂才能带给幼儿更多的笑。从孩子们的模仿中，我看到了形象逼真幽默，因为适合他们的才是最好的。从孩子们的游戏中，我看到了快乐，因为体验到了成功快乐自然跟随而来。在以后的音乐游戏教学活动中，我愿多学、多思、多练，希望能看到更多更好的东西。
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我的玩具机器人
我有一个很漂亮的机器人，它的身高是26厘米，宽18厘米，它穿的是威风凛凛的盔甲。
它盔甲的颜色是肩上的盔甲是绿色的，身上是银白色的盔甲，头上还带了一个金黄色的头盔，手中拿了两把枪，右手拿的是绿色的枪，左手拿了一个银白色的枪，鞋是白加红色的。
按上三节电池它就能动了，它一个脚下有两个小轮子，没有小轮子它就走不了了。并且碰到东西时它还能拐弯，它的嘴里不停地发出“开火开火”的声音，枪管不停响着枪声并发出火红色的光。
怎么样？是不是感觉很帅？
我的机器人作文
去年秋天，大伯送给我一个玩具器机人。我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧！
还有一次我的.机器人找不到了，我找了书柜、床下没找到它，我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气：“你跑道哪儿去了呢？”突然不知谁说了一声：“超人来也。”吓了我一跳，我一听那不是玩具机器人的声音吗？后来我的机器人又说了好几声：“超人来也。”终于，我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和小伙伴玩的时候把他埋进沙堆里了我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢，小沙堆都跑不出来！我想它现在最想和我说的话就是：“小主人，以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚，我对它轻轻说：“以后我再也不把你埋进沙堆了，和你做好朋友。”