环保一次生活环保调查(热门17篇)

时间:2023-12-13 07:00:50 作者:梦幻泡

环保是指保护和改善环境质量,维护生态平衡,为后代子孙营造良好的生存环境。小编整理了一些优秀的环保总结范文,供大家学习和参考。

记一次生活中的垃圾大调查作文

我前段时间,在电视上看见这样一场画面。

在学校的墙角边有一堆垃圾。

第一个走过来的是着装华贵的阿姨。她瞧一瞧这堆垃圾,捂着鼻子,甩了甩头发,就像什么也没看见一样,快速跑开了。

随后走过来一个着装整齐,干净,时尚的叔叔,他冲着垃圾笑笑。边看边走说:“是哪个不讲卫生、没有公德心的懒鬼,把垃圾堆在这里了。”之后慢悠悠的哼着小曲走开了。

接着又走过来一个十一、十二岁的小男孩,他一蹦一跳的来到垃圾旁边,先用脚踢了踢垃圾。然后蹲下来用手在垃圾里翻来翻去,最后在垃圾堆里找到一个漂亮的大贝壳,他站起来看看弄脏的手,向垃圾吐了口吐沫,又一蹦一跳的离开了。

再看那堆垃圾,已经不是一堆了,而是一大片,一阵风吹过来,饮料瓶在地上滚着,纸片随风吹远。

最后,一个穿着朴素,走路都歪歪斜斜的老爷爷走了过来,他看了看这些垃圾,无奈地摇摇头,走进了楼道里,拿出了扫帚和搓子,把垃圾扫了起来。找到垃圾桶,把垃圾倒在里面。没有了垃圾的校园变的干净又整洁。

我看完了心想:我们只有一个地球,我们要爱护我们的.地球。着装华贵,整齐,不一定有一颗爱护地球的心,我们要向那位勤劳的老爷爷学习,及时把垃圾收拾走,爱护环境要从你我做起。

记一次生活中的垃圾大调查作文

五月的一个星期天,我和同学黄锐去南托街道办事处调查了有关《生活中的垃圾》的分类、处理方法、产生数量等。

经过调查询问,我们收获了不少信息:

整个暮云镇大约有14万人口,我们南托街道大约6.5万人口左右,每天大约产生70~80吨的垃圾;暮云街道7.5万人口左右,每天大约产生80~90吨的垃圾。每天产生的垃圾在150~170吨左右。一共有500多个环卫工人在打扫街道。环卫工人们要把自己打扫的垃圾汇总,把不可回收的垃圾送到垃圾压缩站压缩,转化为电;可回收的垃圾就做成有用的东西。每家每户每天约产生2.5公斤的垃圾。垃圾对环境的污染很大,所以国家会用专业的处理方法来把没用的垃圾变为有用的资源,但是,决不允许焚烧、掩埋等。

我们随后还走到马路边采访了环卫工人,了解了垃圾的确切产生量,感触很深。我们知道了环卫工人的平均年龄在四十岁以上,身体都不大硬朗,可他们依旧为城市卫生贡献着自己的一份绵薄之力。而且,他们每天都是五六点就起床,常常工作到深夜,有时候还扫不完。一个月下来,工资也就那么几十几百元,勉强可以维持生计。

通过这次的采访调查,我们知道了垃圾的数量和影响多么可怕!所以,我要呼吁同学们:我们真的不要乱丢垃圾、少制造一些垃圾,保护环境,人人有责!

记一次生活中的垃圾大调查作文

我家有一个奇怪的邻居,总是神出鬼没的,对此大家也是议论纷纷,最有争议的一点却是由一件小事引起的。

这天吃完饭的功夫,爸爸妈妈在说闲话,不经意间就聊到了我们隔壁的邻居,虽然不经常见面也不知道从事什么工作,但也知道是一个二十几岁的小姑娘,说来奇怪,最近这个女孩总是把垃圾袋子放在另一个人家门口,被监控拍下来大家才知道的。

那是位七十高龄的老人了,孩子在外工作并不经常回家。而一个二十几岁的女孩有手有脚竟然干这种事,欺负一个老人,这更是成为了家家户户饭后闲谈的事情。

但是一天发生的一件事却改变了大家伙的看法,这天傍晚小区楼底下停着一辆救护车,那刺眼的光亮照亮了黑暗的夜晚,急促的响声令人们惴惴不安,家家户户朝外看去,那个陌生的女孩焦急的跟着担架上了救护车。

直到第二天人们才得知,原来是那家老人晕倒了,家里也没有人,这个女孩每天把垃圾放在老人家门口,是因为老人家每天都去楼下晒太阳,也就习惯顺手把垃圾带下去,这天女孩回来发现垃圾还在门口,就担心的敲了敲门,果然出事了。

现在大家都明白了,也特别的'感激这个女孩,老人的孩子也赶了回来,拉着女孩的手,激动的语无伦次。

真爱在人间,看问题应该全面。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

在我的记忆中,有许多令我开心难忘的游戏,其中那次吹气球比赛,让我记忆犹新。

记得有一天,随着“叮铃铃”的上课铃声,我急急忙忙跑回教室。只听到姚老师准备举办一场吹气球比赛,这可把我高兴坏了。同学们也都欢呼雀跃,个个跃跃欲试。老师先挑了一组,没有我,又一组也没我,我实在忍不住了,把手高高举起,急切地叫着“老师,挑我!挑我!”真的轮到我了,我的对手是王蓝梦,她是个文文静静的女孩子,我想我一定能战胜她。游戏开始了,我深深的吸了一口气,使劲往气球里面吹。我的腮帮子鼓鼓的,像两个小皮球,脸涨得通红通红的,像一个大苹果。我一边努力的吹,一边还没忘了斜眼看王澜梦。幸好她没追上我,我看到自己的气球像个小苹果,一眨眼又变成了大南瓜,这是要爆炸的节奏啊,!同学们一个个欢呼声一浪高过一浪,有的人在喊:“加油!加油!”有的人捂住了耳朵,生怕气球爆炸吓到自己,还有的人兴奋地站到了凳子上。“只听“啪”的一声,我的气球爆炸了,气球碎屑像蝴蝶一样在空中飞舞,飘来飘去,美丽极了。我开心得又蹦又跳,王蓝梦却愁眉苦脸,垂头丧气。

这次别开生面的吹气球比赛真是太有趣啦,到现在我还记得清清楚楚。我期待着下次再玩这样的游戏!

记一次生活中的垃圾大调查作文

教室外的墙角处有一堆垃圾,很难闻。

早上,楼道里传来脚步声。来的最早的是个男同学。他是个学习和体育都很好的男生,但却懒惰。同学们不太喜欢他。他瞅了瞅垃圾,嘴上扬起了一丝笑意,傲慢地说:“哪个同学堆这儿的?”说罢,踢了垃圾一脚,便走开了。

第二个人走来了,是一个白白净净的女生。她一边走一边背诵什么东西,没有注意到垃圾。突然她被垃圾绊了一下,于是漫不经心地望了一眼,便又走开了。

不一会儿,第三个人来了。他是标准的高富帅,经常拿着psp到学校来。他在垃圾堆旁站住了脚,朝那儿吐了一口吐沫,便大摇大摆地走开了,边走边说:“真臭!”

哈!又来一个人。那个人长得人高马大,一看就知道是个体育健将。瞅了一眼垃圾,径直走过去,踩了几脚,骂骂咧咧:“敢当我的`路,非把你踩烂!”

第五个人长得很英俊,大眼睛,高鼻梁。他在垃圾旁站住了脚,思考了一会儿。刚要收拾垃圾,有个人过去拉他出去玩,他便丢下工具和那个人玩去了。

一个矮个子走过来。他长得平平常常,学习也平平常常。他想也没想拿起地上的笤帚扫了起来,将垃圾收拾干净后放回工具,回到教室。

道德是一把钥匙。讲道德可以让你变得强大,讲道德可以让你变得善良。我们应该讲道德。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

转眼又到了一年一次的学雷锋日,3月的一天,余姚市人民医院院团委组织了爱心志愿服务活动,青年团员及职工子女小志愿者一行20余人来到余姚市福利院进行慰问。慰问小组送给福利院奶粉、牛奶、大米等物资,还给福利院的小孩子们准备了玩具。工作人员带领大家参观了福利院的环境,介绍了院里20余名孤儿的情况。

小志愿者们把带来的玩具拿出来与福利院的小孩子们一起玩。这里的孩子绝大多数都不会说话,但他们会用眼神和肢体动作来表达自己的感情。孩子们看到外人后大多很兴奋,都露出了灿烂的笑容。其中有个孩子拉着小志愿者的手支支吾吾的,阿姨介绍说这个孩子去年生活还能自理的,现在脑子里的肿瘤越长越大,开始小便失禁,不太会说话了。傍晚时候,孩子们趴在窗户门口目送大家离开。20余人带着无限的感慨离开了福利院,对于福利院的孩子们我们做的事情真的太少了。此次活动让我们传递温暖与爱,学会感恩生活,珍惜当下,也希望通过这样的活动,引起大家对福利院的关心和关注。同在一片蓝天下,愿每个儿童都能有美好的童年。雷锋叔叔日记里有这么一句话:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确,人的生命是有限的,但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事,有益于人民的事,这样生命才有价值和意义。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

“啪,啪,啪”咦?四年级三班怎么传来一阵阵掌声?哦,原来是在玩贴鼻子呢!

游戏的规则是:老师在黑板上画了一个大大的人脸,并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说:“我要一个同学陪我做这个游戏!”,老师看了一下,点名让一位同学上来,并对他说:“我给你半分钟时间,你来帮他贴上鼻子。”

只见那个同学量好尺寸,慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛,只见他摇摇摆摆地走上了讲台,那样子,真像刚出生的小鸭子,连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看,就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了!我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着,老师又叫了一位同学,他虽然贴对了位置,但把鼻子给贴倒了!我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候,我十分紧张,害怕自己出丑,我忽然想到了一个好主意,既然他们量的方法不行,那我为什么不用我的手臂来量呢?我一下子上了讲台测量鼻子的位置,过了一会儿,老师嘴里念着:“54321停!过来,我把你的眼睛蒙上!”我便走过去,慢慢地走上了讲台,依我的手臂来试,只听见老师在一旁不断的说:“往上,再往上,唉,好啦!”我拉下布一看,果然在它中间的位置,使我心里乐开了花,阵阵掌声在我耳边响起。

通过这件事,我知道,不管什么事,只要你想,就可以想出办法来的。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

星期天的早上,万里无云,春风拂面,我们去啦。

早上七点,我们到学校门口集合,准时出发。在大巴上,导游叔叔给我们介绍了一天的行程。然后,让我们积极上前表演节目,小朋友们都很积极,我也上前说了个谜语,得到了一份奖品,真高兴。

我们车子开了一半,到服务站休息了一会,然后就马上开车继续前行。在前行的路上,我往窗外看,外面柳绿花红,风景很美。大概过了两三个小时,我们就到达了第一个目的地,就是指岩滑草场。我们排好队,一排一排进去穿鞋。刚穿上鞋子,我觉得很重,脚都抬不起来,于是我们就把鞋子底下的轮胎先拆下来,费了九牛二虎之力走到顶上。然后装上轮胎,往下滑,刚开始我好紧张,不会滑。妈妈扶着让我慢慢往前一步一步移,然后妈妈说松手让我试试看。我就试了下,突然发现妈妈松手后,我滑起来还轻松些。我们慢慢地从山坡上滑到了山坡下,我觉得挺有意思的。

玩了好一会儿,我们大家就到对面的提子园里野炊了。妈妈们都在那里洗菜、包饺子、炒年糕等等。我在那里帮了一会忙,然后就和小朋友去旁边的运动场地玩耍去了。野炊完毕,我们又坐车向另一个景点出发了。

原来,春游那么好玩的啊,真的好想再一次。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

我赤着脚,感受着滑滑的.沙子在脚间滑动,看着不远处的波光粼粼的水面,深深的呼吸了一口清新的空气。这空气带着点水的味道,又有点鱼的清香,湿湿的,润润的,让人心旷神怡。

不远处,李响和几个小伙伴挤在一起,叽叽喳喳的说个不停,原来他们正在建设一座城堡呢?我悄悄的走过去一看,嘿,还有真点像,但再也垒不上去了,大家伙正在争论怎么办呢!

“啊!”,李响突然叫了起来,原来张飞氢一只张牙舞爪的螃蟹放到他的脚上,吓得李响跳了起来,“哈哈哈”,搞恶作剧的张付笑了起来,用手一提,那螃蟹竟然被提起来了,原来他早就把螃蟹的大脚给绑上了。

“怎么回事,大晴天竟然下雨了?”我迟疑的抹了抹脸上的小水珠,抬头看看天。嘿,竟然是关宁用小水枪在喷我,好啊,竟敢作弄鄙人,我假装抓起一把沙扔过去,吓得他敢紧用手遮住眼睛,狼狈极了。我得意的笑了起来。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

今天,我们一家游览了塘溪镇的童村、沙家村和上周村。

首先,我们驱车来到沙家村。只见村口挺立着一棵高大挺拔五百年树龄的老香樟树……巨大的树冠上茂密的树叶像一把把小扇子,挡住了强烈的阳光。树干十分粗壮,要五、六个像我这样的小孩子才能把这棵树合抱起来。树下,人们有的乘凉,有的谈天说笑。我坐在老香樟树下的石阶上,一阵阵和暖的春风吹过,感到十分舒服。

接着,我们来到革命烈士沙文求的故居。走进故居,只见墙上挂满了许多有关沙文求的图片、文字等介绍资料。故居中央,有沙文求的照片和铜雕头像。故居管理员沙伯伯告诉我:“沙文求19就出生在这里,1928年牺牲,是黄花岗七十二烈士之一,当时他才24岁。”听了他的话,我不禁为沙文求这么年轻的生命感到惋惜,又为他那种伟大无畏的革命精神而肃然起敬。

我们的汽车沿着蜿蜒的山路继续行驶,不久便来到了童村。童村是童第周出生的地方。我来到他的故居前,只见门楣上雕刻着“童第周故居”五个醒目的大字。走进故居,我往窗户望去,只见里面黑漆漆的一片,尘封多年的床和椅子乱七八遭的扔在一边。原来,生物学家童第周竟出生在条件这么艰苦的山村小院里!

后来,我又去了著名的昆虫学家周尧的出生地——上周村。上周村中间有一条小溪,两边是依山而建的民居。这里民风淳朴,就是晚上开着门睡觉,也不会有小偷进来偷东西。早上,人们是被公鸡的叫声唤醒的。我想:要是我住在这里,该多好啊!

记一次生活中的垃圾大调查作文

“快跑呀!垃圾魔王来了。”小白猪大叫喊道。

“呀,垃圾魔王来了,快!大家快躲好!”小鸟慌忙地喊道。霎时,这一件事一传十,十传百,这事大家都知道了。

那个怪物长着一排老虎般的牙齿,长着幽灵似的尾巴。长着一张黑里透红的大嘴巴。它一伸出它的手,就会散发出一种又臭又毒的气味。当地的小动物都传染上了一种怪病。大家知道垃圾魔王来了,都纷纷躲藏起来。

这是怎么回事呢?当初小动物们不是都非常讲卫生的.吗?森林里的小动物不是都很爱护这的花木吗?以前这是小草青青,花儿红红,树冠为它们乘凉。再看看现在,到处都是尘土,到处都是垃圾。这个原因是这样的:不知道哪一天起,它们乱扔垃圾,它们扔的垃圾堆在一起,变成了一座垃圾山。不知哪天,垃圾山突然摇身一变,就变成了现在这个垃圾魔王。

那些动物一见到它就躲起来。这件事被一位住在远方的小猴子知道了。它马上叫森林里的动物召开一个会议。

经过这一次会议,它们一致认为:要想消灭垃圾魔王,它们知道想消灭垃圾魔王的方法就是要爱清洁,讲卫生。不给垃圾魔王留下生活的余地。在小猴子的带领下,小动物们拿起工具向垃圾魔王发起了挑战。大家一起动手把森林里打扫的干干净净。“垃圾魔王来了,大家准备。”大白兔喊道。大家一起动手,把垃圾魔王消灭了。

从此,森林里又恢复了往常的生机。动物们又过上了幸福快乐的生活!

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

那节课可真让我长足了见识,以前我只知道乒乓球是用来打的,可没想到,乒乓球也会“跳舞”。

“同学们,我们来玩一个游戏。”老师故意卖了个关子。

“千万不要是什么奇奇怪怪的游戏。”我暗暗祈祷。只见老师搬来一张桌子,在上面铺上塑料袋,摆上六个杯子,加满水,一字排开,在第一个杯子上放了一个乒乓球。

“把乒乓球吹到最后一个杯子上,谁来试试?”老师问到。

“我来。”桂黄金走了上去,使劲吹了几口,见乒乓球还是在原地打转,便无趣地回位置了。我不禁想,“这不是自讨没趣吗?”

到吴鲲鹏了,只见乒乓球就像吃了兴奋剂一样,立刻跳起了“舞”,没用多久,乒乓球就像在收尾似的,鞠了个躬,我暗叹:正所谓“一物降一物”。

终于到我了,我略有些不安地走上去。局促地吹了几口,乒乓球只在原地转了一两圈,看着乒乓球似乎在挑衅我似的,我更使劲的吹了,可它并没有想过去的意思,加上吴坤翔在旁边喊:“进不去,进不去……”我只感觉压力倍增,都快被这玩意弄哭了:“小祖宗,你赶快过去吧!我,我……”“砰”一声轻响,“终于过去了!”我又按照刚才的方法:俯身,保持高度,深吸一口气,用力呼出。果然,不一会儿,乒乓球就稳稳的停在了第六个杯子上。

“能不能一下吹两个呢?”同学们好奇心过剩的问。

“试一试吧!吴坤鹏你来!”老师喊到。

成绩最好的吴坤鹏就成为了这场实验的不二人选。只见他双手撑着桌子,俯下身,深吸一口气,结果,一个没过去,一个掉下来。反复尝试了好几次,不是掉这,就是掉那。老师只好宣布:两个球不能同时吹。哦,我恍然大悟。

“会跳舞”的乒乓球,你能让他跳起“舞”来吗?

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

今天,早饭过后,妈妈说:“今天中午咱们吃饺子。”平时,妈妈总是和外婆一起包饺子,这次我想加入他们的队伍,就问妈妈:“今天你能不能教我擀饺子皮儿呀?”妈妈说:“行呀,我正想要个帮手呢!”听了妈妈的话,我飞快得向厨房跑去。

首先,我先学着妈妈的的样子,左手拿着小面团,右手拿着擀面杖,就动手擀了起来,我擀完之后,发现我擀的皮儿有点儿方,有点儿长,有点儿圆,还有点儿斜,简直就是“四不像”,我恨不得把它扔得远远的。这时,外婆走过来劝我说:“别灰心吗,要想把皮儿擀好,最重要的是要掌握擀皮儿的要领,左手的转动不要忽快忽慢,右手的用力要平稳、均匀,你如果用心一个个地去擀,我相信你会把皮儿擀好的。”

听了外婆的劝告,我坚定了信心,按外婆的提示,我又继续擀了起来,一个、两个、三个……,我终于擀出了一个圆圆的饺子皮儿,我连忙向妈妈报喜,妈妈非常高兴地说:“不服输,这才是我的`好孩子。”听了妈妈夸奖我的话,我不由得沾沾自喜了起来,说:“我就是这么聪明。”妈妈听见了接着说:“天才的形成,是来自于百分之九十九辛勤的汗水加上百分之一的灵感。”听了妈妈的一番话,我惭愧的低下了头。

中午,妈妈把煮好的饺子端到饭桌上,我赶忙凑上去用鼻子一闻,哇,好香呀,尝上一口,心里别提有多高兴了,因为这是我自己辛勤的劳动成果,所以吃起来就觉得特别香。

经过这件事,我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。只要肯付出辛勤的劳动,就一定会有所回报的。

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

星期天,家里包饺子,我插不上手,就自告奋勇的捣蒜泥。

我从菜筐里拿出一头蒜,看着大蒜,我突然想起了关于大蒜的谜语:兄弟六七个,围着柱子坐。说的真贴切呀!我把这六七个”兄弟“一一分开,第一步要剥蒜皮,在妈妈的指导下,我用小刀把每个蒜瓣底部的硬蒂切去,这样,蒜皮就很容易剥去了!

洗干净大蒜,就开始第二步了——捣蒜泥。我把洗好的大蒜放到蒜臼里,拿起蒜槌就捣,可是大蒜好像故意和我作对,我一捣,大蒜就向一边滑去,怎么也捣不着。我心想:好狡猾的大蒜,我就不信捣不到你!我眯起一只眼睛,让蒜槌和大蒜在一条直线上,然后狠狠的砸下去,呀!这回不但没有砸到,大蒜反而从蒜臼里蹦了出来。我有点急躁了,妈妈说:”不要着急,也不要泄气,遇到问题要静下心来,想一想为什么会这样,找到了问题所在,解决起来就容易多了!“听了妈妈的话,我静下心来,仔细的研究琢磨起来。哈哈,问题找到了!原来蒜瓣是圆鼓鼓的,圆形的东西最滑溜了,怪不得一捣它就跑呢!要想他不跑,就得改变它的形状,什么形状最好呢?当然是扁扁的得了。我把蒜放在案板上,拿起刀用力地拍扁,然后放进蒜臼里,我拿起蒜槌,一下,两下,哈哈!只见大蒜乖乖的趴在那,一动不动,温顺极了!不一会儿,大蒜就被我捣得稀烂如泥了。这时,我想起了刚才的情景,觉得又好笑,又不好意思,真是人生处处皆学问呀!

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

又到“三八”妇女节了,帮妈妈做家务活当然是必不可少的,这会儿,我正准备帮妈妈做些家务呢!

“妈妈,要我帮你做什么活呢?”我问道。“好啊,房间里都是灰尘,还没擦呢!你就搞自己房间的卫生吧!”妈妈略带兴奋地说。我搓了抹布,正准备开始擦时,妈妈却说:“等一下,你这样擦可没用,应该先把上面的摆设物品拿下来,每一个角落都要擦一遍……”妈妈细细地指点我该怎么擦。

我卷起衣袖,开始认真地擦起来。先擦桌子吧,我在桌子上面仔细地擦一遍,连一点角落都不放过,桌上的物品也精心擦拭了一番。上面的橱柜可花了我不少时间,光搓抹布都用掉了很多水呢!我把柜里的装饰品和相片拿了下来,把每个格子角落都擦干净。忽然,我看见上面橱柜格里有一个海螺号角。我不由自主地把它拿下来,吹了起来,“呜――、呜――”,一声嘹亮的螺号声在空中荡漾,多像火车的鸣叫声啊!这可能是在海上打仗时用的螺号吧?啊呀,吹得起劲,差点忘了,地板还没擦呢!我赶紧放下螺号,开始认真地擦起地板来。哎哟,擦地板可真累啊!我半蹲着,两手用力摁着抹布慢慢地来回擦。擦过的地板带着水,有点滑,一不小心,差点摔个嘴啃泥……10分钟过去了,地板是干净了,但腰可受罪了,可想而知,妈妈擦地板是多么辛苦啊!

记一次《生活中的垃圾》大调查作文

星期三,五(2)中队邀请一位退休老教师——张老师,举行了“庆重阳主题班会”,同学们都用热烈的掌声欢迎了退休老教师的到来。

班会刚开始,当老教师由沈昊莹同学引进教室时,就迎来了一片欢迎的掌声。张昕成同学代表全班献上了一束花。当她坐下时,班会就正式开始了。首先,张睿豪同学朗诵《爸爸的老师》献给退休老师。接着,主持人顾世立、沈昊莹同学利用多媒体为同学们介绍了重阳节的由来和习俗,讲述了重阳节为什么要佩戴茱萸,为什么要登高、吃重阳糕等知识。

班会中也有同学们精彩的表演。李铭卿、贾丹宁和张昕成这三位同学为大家背诵了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》,并为大家解释了这首古诗的意思、创作背景和思想感情。表演完之后,同学们的掌声久久不息。蒋炜怡同学用口琴吹奏了一首优美抒情的曲子。她的表演也搏得了同学们的掌声。

然后,我们请退休老师上讲台为我们讲了话。张老师让我们好好学习,孝敬父母,尊敬长辈,做一个品德好学习也好的人。她的话深深打动了同学们。同学们问了退休老师许多问题,如“你最感动的一件事是什么?”“哪个学生给你留下深刻印象?”等。她一一给我们解答了,让我们体会到老师对学生的爱与老师高尚的境界。

在班会最后,同学们向退休老师送上了贺卡和重阳糕,衷心地祝愿退休老师节日快乐。大家用热烈的掌声欢送了退休老师。五(2)中队“庆重阳主题班会”圆满结束。

综合实践活动《生活中的一次性物品》的调查与反思

本学期,我和学生共同进行了《我与父母心连心》综合实践活动,使我对综合实践活动又有了一些新的认识。现结合活动谈自己的几点体会:

一、真正实现小组合作、发展每个学生的个性活动的开始,我鼓励学生选择自己喜欢的合作伙伴组成合作小组,并让他们在小组内选择最想研究的子课题,在小组成员分配工作时,我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务,给学生个性的发展创造了空间,这样做,使每个小组成员之间有了惺惺相惜的感觉,团队精神大大增强,为活动的开始进行打下了坚实的基础。活动中,我关注了每个学生的表现,尽可能的给学生主动探究的机会,让他们按自己的意愿去调查,按自己的想法去多方面的搜集资料,引导他们在完成分内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展调查研究,使学生在活动中不再是坐享其成,尽可能使每个学生都获得参加综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

二、关注学生的年龄特点、兴趣爱好主题确立后,我引导学生提出自己感兴趣的问题,根据学生的意见,确立了研究的子课题,这一系列的活动,可以说都是不着痕迹的,尊重孩子意愿符合孩子心理特点的。一年级的孩子对父母的了解是片面的,在我们的眼中,他们提出的问题也许没有深度的,也许是没有价值的,然而我却接受了他们的选择,因为我始终认为,综合实践活动的真正参与者是孩子们,他们有权力选择自己研究什么、如何研究,他们研究的应该是他们真正感兴趣的问题,而不是教师认为有价值的问题,作为教师,我们只能起一个“支架”的作用,只能帮助,引导学生研究、思考、设计,只能帮助学生在自我的探索中构建新的认知。

三、建立新型师生关系,注重过程性指导活动中,为了让孩子们不在自己的研究中孤立无援,也避免老师过多的参与和指导,我只是以一个协助者,一个顾问的身份出现,这使孩子们心理上的.了依托,也得到了活动的主动权,开展活动也更有热情了。

四、注重探究式学习方式,培养学生用多种方式搜集资料的能力在让学生进行实践活动的过程中,我的出发点是让学生走进生活、切实地进行调查研究、强调搜集、整理资料的能力。孩子们在研究的过程中不断提出问题,通过自己的思考、求助、与别人的讨论等把问题解决,这样的探究对孩子的发展是十分有利的,这一次实践活动孩子们确实在实践能力上有所突破。如:他们不但能从书本上、网上找到一些资料,还学会了从别人那打听消息,获得一些有用的资料。我们欣喜的看到,孩子们正在他们自己的研究中变得善于思考,懂得了从多角度了解问题,学会了用多种方法说明问题。

五、改变评价方式,注重学生的感受和体验教语文时,我总想一节课让学生学会什么,很少关注学生的发展,综合实践活动,让我明白了活动要以学生为主,不一味的惦记着“给”学生什么,而关注能为学生“做”什么,注重学生的感受和体验。在交流时,我把此次活动的最终评价权交给了学生,这也体现了活动中学生全程参与的主动地位。在评价时并不要求学生调查成果有多具体,而是以学生调查的热情高低、合作的是否默契、参与人数的多寡为评价依据。

活动已结束了,由于毕竟是尝试阶段,活动中我还有较多的“败笔”,比如:内容不够全面,调查不够深入,没有充分的利用家长,特别是活动中教师对于学生的回答,处理不够细,没有带着目的去评、随意性太强,在今后的工作中,我将不断学习,提高自己的理论基础;不断尝试,全面提高自己的“指导”艺术;不断反思,在反思中成长、成熟起来。

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