大学生创新创业大赛参赛指南(通用12篇)

时间:2024-05-23 06:47:02 作者:念青松

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大学生创新创业大赛策划书

主办单位:山西财经大学国际贸易学院分团委2013年10月。

一、大赛介绍。

为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次大赛。

大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。

二、创新创业大赛的主题、目的大赛主题:“激情创业成就梦想”大赛目的:

创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用,更拉近了大学生与企业间的距离。使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识,结合企业对人力资源的要求,努力学习,为以后就业打下更为坚实的基础。培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。

三、活动组织单位及人员任务分工。

1、组织单位:山西财经大学国际贸易学院。

2、人员任务分工:

四、报名时间。

2013年10月27日—2013年10月28日。

五、报名事宜。

(一)报名对象:国际贸易学院。

11、12、13级同学。

(二)报名方式:

(三)报名材料:

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

2、《创业计划书》(可参考评分标准制作),每队需提交电子版1份,纸质版根据评委老师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

报名表与计划书模板届时发到共邮。

以上材料电子版发邮箱guomaoxuejian2004@,纸质版交一号楼204刘斌。

六、赛事安排。

(一)初选:

根据报名选手递交的创业计划书,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

(二)培训:

聘请有实际创业经验的公司ceo或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。

(三)预赛(三十个队伍以上)。

(四)决赛:

七、比赛具体事宜。

一:参赛须知。

1、参赛作品类型:

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:(1)创业计划书(2)产品营销方案。

2、现场比赛流程安排:

宣布结果,进行颁奖。

3、比赛规则。

(1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

(2)作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。

评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

(二)大赛筹备。

1、大赛宣传:悬挂条幅,宣传板宣传,广播宣传,校园网络平台宣传等。

2、赛前准备:

(1)提前一周各参赛队要将参赛文案准备好,并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。

(2)赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。(3)组织各参赛队提前半小时到场签到。

(三)评分标准。

陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分。

团体配合:15分动作谈吐:10分。

2013年10月27日。

创新创业大赛参赛感言

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,站在这个颁奖台上,手里捧着“全社区围棋冠军”奖状,是因为我得了社区围棋冠军。

首先,我要感谢我的'老师,是他让我争取了这次机会,如果没有他,我也不会参加、不会的冠军的;其次,我要感谢我的围棋老师,是他叫我围棋,由围棋叫我遇事要冷静,要动脑思考躲避过去;还有,我要谢谢爸爸妈妈,是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻,我在颁奖台上站着,面对台下的.群中,我非常紧张。在这之前,当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象,等到我第二次听到这话时,我才确定我得了冠军。站在颁奖台上,从台下看台上,是如此得小,而站在台上,视野猛然开阔起来,即使后面站个我这么高的小孩,被大人挡住,我也能一目了然!

在大赛之前,我们围棋班曾大赛过三次,我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习,上围棋课认真听讲,回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下,我学会了怎样“占空”最大,“吃子”最多。而且,我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本,再带一支笔,把老师说的话主要意思记下来,把黑板上写的、画的抄下来,回家慢慢地思考,进一步地学习。

今天我的了社区围棋冠军,虽然有些出乎意料,但是证明了努力没有白费!

大学生创新创业大赛策划书

主办单位:华南农业大学资源环境学院专业资料。

2016年11月。

目录。

一、大赛介绍。

附录:大赛评委评分表。

一、大赛介绍。

专业资料。

2)部门任务分工:2)大赛目的:

式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,引导我院大学生尽快适应社会发。

展和现代化建设的要求,主动适应社会主义市场经济体制下的经济运作模式和市场竞争机制,拉近学生与企业间的距离,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础,特举办此次大赛。

创新创业竞赛借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。

二、大赛主题、目的及宗旨1)大赛主题:

“积极创业。

铸就梦想”

1)组织单位:华南农业大学资源环境学院。

扩展创业思维。

营造创业氛围。

树立创业精神。

工作内容责任部门时间细节安排。

制作工作方案、总体协调、邀请。

总体安排全程。

嘉宾评委等进行全程工作安排。

文案大全。

专业资料。

四、报名时间。

(二)报名方式:

2016年11月15日—2016五、报名事宜。

(一)报名对象:场地安排、布置报名。

赛前整理报名材料等。

初选、培训、初赛、决赛和赛场。

赛程事宜全程。

秩序、流程等相关事宜安排。

赛前。

网络布线、赛场布置等大赛宣传、咨询收发资料、其他。

宣传、现场服务全程。

后勤服务。

年11月30日。

自主报名:大学生可自由组队(每队4人)。

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

1、参赛作品类型。

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:

(2)产品营销方案。

(3)人力资源规划(开发)方案。

(4)项目可行性研究报告。

2、参赛阶段以上材料电子版发邮箱,纸质版交至、、六、赛事安排。

(一)参赛须知:2、《创业计划书》(可参考评分标准制作)根据评委老,每队需提交电子版1份,纸质版联系人:

(三)报名材料:

师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

专业资料。

word文案大全。

专业资料。

困难。

2、指导讲座(2016年11月18日)。

1、报名(2016年11月16日——2016年11月20日)。

参赛队(一般要求4-6人)在所要求的报名时间内下载报名表,将资料填好后发送至邮箱:。。

为了提高同学们的分析水平和参赛作品的质量,我们将请指导老师对所有参赛同学做相关讲座向大家阐述案例的分析思路及流程,在此基础上解决各参赛队在案例分析中所遇到的3、预赛(2016年12月25日—2016年12月26日)。

4、决赛(2016年11月30日)。

3、现场比赛程序:

1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

2)大赛阶段。

1、作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

2、答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

1.在校内显眼地点悬挂横幅两条。

2.在各食堂门口摆放喷绘海板。

3.在校宣传栏张贴宣传海报。

4.进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传。

5.与校报编辑社联系,在校报中对本次活动作宣传。

6.在校广播台中播放并介绍本次活动文案大全3、评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

最终产生一、二、三等奖若干名以及最佳人气奖和最佳个人风采奖等,并颁发荣誉证书。大赛前各参赛队应在规定时间内将队员名单上交大赛组委会。

(二)大赛筹备:(1)大赛宣传1)大赛前期由各队申报参赛文案,并于11月26日22:30之前将文案(a4纸打印稿一份)交至指定负责人,电子版文本发至邮箱:。。根据报名选手递交的资料,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

专业资料。

1、邀请校报记者,对此次案例分析大赛进行跟踪报道。

2、及时张贴比赛赛况。

3、在校广播台中播放并介绍本次活动的赛况。

1.大赛产生的一系列作品,将在指定刊物上进行专题报道,校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。

2.在校内的公告栏张贴比赛赛果。

3.在校广播台中播放并介绍本次活动的赛果。

4.在本校学生常去的博客及互联网中介绍本次活动的赛果。

2、决赛时间:

3、决赛地点:(预定)。

现场陈述:采用口述,多媒体演示等方式,时间为10分钟(预赛为5分钟)。

17:20—17:40。

17:30—17:50文案大全。

组织各参赛队到场签到工作人员布置现场,现场答辩:允许多名队员共同回答,时间为5分钟(预赛为3分钟)。使用带有攻击性的词句,不得超时,谈吐文雅。每支队伍规定时间为15分钟(预赛为8分钟),分现场陈述和答辩两部分。其中:4、比赛规则:

比赛开始,各队根据自身作品展开陈述,要求表达清晰,设计合理,引经据典适当,不5.在各食堂广场做有关本次活动赛果及创业知识了解程度的问卷调查。(2)大赛现场安排:1、预赛时间:

6、决赛具体时间安排:

专业资料。

文案制作:25分。

回答提问:15分。

团体配合:15分。

附录:

大赛评委评分表:动作谈吐:10分。

18:20—18:50比赛正式进行:18:00—18:20。

开幕式主持人致欢迎辞。

介绍到场领导、评委、嘉宾介绍各参赛团队宣布比赛规则。

(注:在第四组参赛队伍比赛结束后,我们要举行五分钟的中场休息小游戏)。

比赛结束,闭幕。

2016年11月15日。

文案大全。

专业资料。

序号。

队名。

陈述观点(35′)语言流畅有感染力。

创新创业大赛评委评分表文案制作(25′)设计合理可。

回答问题(15′)正确理解评委。

团体配合(15′)整体答辩的动作谈吐(10′)。

动作、语。

100′总分。

行,有创意。提问,及时流ppt制作美观畅做出回答,回答到位。

逻辑性,团队言、着装。

成员协作配合。

优雅得体。

评语。

文案大全。

专业资料。

创新创业大赛参赛感言

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台,能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会,让我有了一个展示自己的风采,能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持,能让我在学校一心学好知识。谢谢老师,同学对我们的支持。一路走来,思绪万千,激动万分,深感我是幸运的。我深知,没有学校领导的关怀,没有老师的辛勤培养,就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师,。通过参赛,让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会,开阔了眼界,更使我学到了课本上没有的知识,为以后踏上社会打下了坚实的基础。

父母给了我生命,学校和各位老师则充实了我的'生命,给我的生命种下了希望的种子,让我的青春增添了一抹亮丽的.色彩;帮我打开了知识的大门,引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖,让我在知识的海洋里遨游,使我在掌握知识技能的同时,明白了许多做人的道理,懂得了人生的真正意义。

我们学院是一所优秀的学校,这里有良好的学习环境,有先进的教学设备,有敬业奉献、高水平的教师。在这里,我聆听到了学校领导的鼓励与教导,得到了老师的教育和栽培,感受到了老师们无私的“爱”。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜,正是老师们的辛勤培育,我才取得了今天的好成绩,所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。

“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”只有抓紧机遇,顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校,只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了,我就是职校生。

“知识改变命运,态度造就人生”。我今后一定加倍努力,不负学校领导和老师们的期望,不断学习,充实、提高自己,用所学的知识和技能服务社会,把自己的“感激之心”化做前进的无穷动力,以更加优异的成绩回报母校,回报老师,回报父母。

大学生创新创业大赛策划书

2017-08-08前言:为进一步推动我院创新创业工作,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为备战全省全国挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队,决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。

一、大赛时间xx年1月14日—xx年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想。

三、

参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。

1.创意设计大赛,体现创意创新。

侧重展示小发明、小制作。

既可以是实物,也可通过计划书的方式展示。

展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛,体现创业创效。

主要以创业计划书的形式展现。

创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

3.社会调研论文大赛,以社会实践调查报告为重点,结合日常调研和专业调研,就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题,提出理性建议和独特见解。

五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。

2.申报参赛的作品必须是xx年比赛日期前两年内完成的作品。

3.申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生,人数为3—7人。

4.参赛学生须遵守比赛规则,不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权,本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。

六、作品上报说明1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。

2.以个人形式参赛选手填表一,以集体形式参赛团队填表二。

根据参赛类别填写相应的表格。

3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明,且须按格式要求严格执行。

4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品,除需填报上述要求材料外,还需将上报作品演示视频。

七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。

宣传方式包括:横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。

比赛流程:大赛分为初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛:3月16日—3月31日每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品),允许团队成员跨院系适当交叉。

跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。

评审组对作品进行初审,从中选出10份作品进入决赛。

组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。

(二)决赛:4月7日—4月24日。

1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。

以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。

赛前抽签决定答辩顺序。

答辩限时8分钟,分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。

3.项目陈述需要制作ppt,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟,现场打分1分钟。

4.参加答辩者为团队成员,不得更换成员。

请进入决赛的团队将ppt于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组,负责竞赛的评审工作。

每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制),取平均分,即为该作品的最后得分,根据最后成绩评出一、二、三等奖。

评分表见后。

创新创业大赛参赛感言

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

汉字听写,有不同的听写方式。但是,无论采用什么方式,都不能用听一个字音,写一个字形的方法。因为汉字是音形义的统一体,一音多字的现象,非常普遍。只有把要听写的字,置于一个特定的语言环境之中,在明确字音和限定字义的前提下,进行字形的书写,才能达到听写的目的。

听写大会,现在选择的是由主考官先读词,再解释词义,然后由参赛者,根据字音和词义进行词语的书写,考核其汉字词语的书写水平。所以,这次听写大会,实际上是一个听写汉语词汇的比赛。

汉字的词,可以是一个字,可以是两个字,也可以是多个字。由于不同的词,是由不同数量和不同难度的字构成的。所以,听词比赛,很难控制听写汉字出题的难度。比如,两个字的词:“貔貅”、“犰狳”和“蹴鞠”,比“耳熟能详”、“方兴未艾”、“草菅人命”、“中流砥柱”等四个词的书写难度还大。词的字数不等、难度不同,难以保证比赛的公平。不公平的比赛,容易转移公众的兴趣和注意力,对提升节目的质量,和实现节目的宗旨,是没有积极意义的。

听词写词最大的操作难点,是把要重点听写的字,放在一个特定的语境之中。不同的语境,对参赛者根据字音和字义,迅速判断、选择、确定字形,关系重大。把一个要听写的字,组合在一个通俗易懂、便于比较分析的词语中,听写起来相对比较容易。放在一个语义深奥、费解和文言、方言、专业色彩浓重的词语中,就会产生“因词害字”的可能。不仅影响比赛的公平和公正,还必然影响参赛者和观众对文字字形的回忆与正确书写。从已经播放3期复赛的情况看,用听词的方法,来进行汉字书写的比赛,是一种不太理想的选择。

其实,听写文字,小学识字教学中的`许多方便、有效的方法都可以拿来使用。比如,听词——写字;看词——根据拼音写字;看词语、句子——写字填空或选字填空,根据字义解说——写出对应的字,根据字形结构的解说——写出具体的字。也可以运用改正错字、别字,抄写、仿写形近字,写出同音字、同义字等方法。如果,节目组能够跳出已经设定的、唯一的“听写”模式,根据汉字音形义关系复杂且有规律的特点,采用多种多样的方法,再在平衡难度与数量上,采取一些措施,不但可以避免不公平问题的出现,还也会使比赛方式多样化,规避程式化使节目呆板的缺憾。

节目组在节目命名时,如果能够突破“听写”狭义的思维定势,放下“专家”支撑的优越感,从文字“书写”的本质与方法的角度进行设计,也许就不会产生单调、呆板的问题,也不会陷入用冷僻字支撑赛事的尴尬境地。

另外,听写大会,现在采用一人一题的比赛方式,虽然有利于更大数量地普及文字书写的技能。但是,也有致命的缺点。那就是,试题越多,出题越难;赛程越长,试题越难出,比赛公平的控制也越难。

如果,对参赛的各队和各个参赛者,多多采用同一试题的方法进行,可以大量节省试题;可以跳出出题越来越难的误区,使出题的范围,限制在社会常用字的范畴内;还能够保证赛事的公平、公正;从而防止节目误入选秀、造星的歧途,突显“平民识字课堂”的本色。

文档为doc格式。

大学生创新创业第七届柳州大学生创新创业大赛

创业是时代的主旋律,大学生是创业的主力军。我校为响应国家号召,引导大学生了解创业知识,提高创业能力,激发当代大学生的创业热情,同时进一步落实我院实践育人的教育方针,深化就业创业工作,促进大学生走自主创业之路,实现以创业带动就业,以实践深化理论的培育目标。我院开展“创业梦海滨梦”的大学生创业工程,举办了“创想杯”第六届创新创业大赛,在20xx年5月10日中午第六届大学生创业大赛的路演活动在一期食堂门口正式拉开了帷幕。来自海滨学院各系以及大学生创业园组成的共16个团队参加了比赛。

理念打动路人评审的心。比赛开场由李嘉诚负责的戴尔课代表campusteam团队,在学校开展电脑一站式服务,诚心的服务于海滨师生;随后由杨泽璨璀璨航拍项目,航拍飞行器划过现场的上空,为我们的活动添了一分光彩;赵刚领导的烽火中小学教育服务理念严谨,及为大学生提供了累计工作经验的机会,又帮助了中小学生;海滨兄弟的阵势堪称强大,所有项目相关人员统一着装统一口号让活动又达到了一个高潮。田建带领的绿色能源防伪包装科技,秉着环保创业原则,为绿色环保添一分助力;由王佳伟带领的乐途假日,创业理念新颖,符合当前大学生多走多看的生活理念。在接近尾声的时候,由赵文锴等人负责的金海岸婚庆策划公司吸引了我们所有的眼球,以及与台下观众的互动,大家在欢笑之中就轻松的了解到他们的创业内容;最后一个名为dust工作室的创业项目在活动接近尾声的时候,让我们对新时期的服务行业有了一个新的概念。

此次活动在全体工作人员和参赛选手的合影中落下了帷幕,此次路演的成功举办不仅引导大学生了解创业知识,提升创业能力,同时体现了选手以及工作人员的团结协作,选手们即使在炎炎夏日,也热情不减,鼓舞了在场观众对创业新的认知和了解。期待参赛选手之后给我们带来更精彩的创新创业理念。

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大学生创新创业大赛项目计划书

任何一个想独立创业的人,都应该先了解时代潮流,再进行创业,尤其是甜品饮料――时尚与休闲完美结合的行业。

甜品是指各类甜食、饮品、水果调制品,广东人称之为糖水,是粤港美食的代表。糖水既可以作为中式饭食后的甜品,也可以作为夜宵的小品,为我们带来愉快的心情。糖水跟煲汤一样,具有滋补养生功效。可以作为糖水材料有很多,不同的材料具有不同的功效,有的属于清凉性,有的具有燥热的特点,我们要根据不同的主材料来配搭不同的辅料,达到相辅相助的效果。不同的搭配有不同的功效。专家称喝糖水可缓解烦躁失眠,在烦躁而不容易入眠时,可喝糖水,使体内产生大量血清素,亦可助眠。

在珠三角和港澳地区,甜品店糖水店遍布大街小巷,博大精深的甜品文化在南粤大地孕育了数百年。今天,时尚男女们从享受甜品冷饮的美味,到追求果品的健康养颜;从享受美食,到追求情调和惬意;无论是华美精致的西方甜品,还是温润养生的东方甜品,都不知不觉地进入人们的生活,让时间走得轻松,给繁忙的生活一个留白空间。

有机构通过对北京、上海、广州、西安、成都、重庆、武汉、厦门、南宁、沈阳、哈尔滨、长春、济南、太原、郑州、杭州、南京、苏州、长沙等十九个城市进行调查后发现,80%以上的被调查者都喜欢甜品,90%的人把甜品作为生活中的一部分。

人们对甜品的喜好和精湛的制作技术共同促进了甜品行业的繁荣。随着甜品逐渐被广泛接受,一片丰厚的市场呈现在我们面前。相对于竞争日益残酷的普通餐饮业,甜品无疑是一片潜力巨大的新天地。

糖水甜品作为餐饮行业,绝对是一个朝阳产业,市场前景非常广的一个产业,从各个方面都可以看出来,先看看广东大街小巷的糖水店,就知市场潜力有多大,广东市场远未饱和,0.5公里内没有3家糖水店就不算饱和,可以预见,甜品行业将创造又一个餐饮神话。

甜品,是许多小女生的最爱。夏天的到来,高温天气,更是让冰激淋类、果汁类产品风行起来。

1、市场介绍

江西师范大学瑶湖校区是一个相对年轻的`校区,新校区建校至今10余年。目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。

2、市场竞争分析

常州轻工学院是一个年轻的学校,校内一切设施正在完善之中,资源困乏,学生的消费环境更令人担忧,饮食问题亟待解决。我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难,能够满足目标消费者的需求,能够很快的切入这块市场,我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。经过分析,我们可以开拓这个市场。心甜专业经营甜品,坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的渗透方法,建立和扩大知名度和美誉度,让消费者从认识我到爱我,买我。

3、目标顾客

有人误认为女生比男生更喜爱甜食,其实是个错误。事实上,口味的喜好并无性别之分,许多男生也喜爱甜品。不少女生为了保持苗条身段或为了减肥,往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以心甜的目标顾客是全校学生。

1、原料专业,放心更多

心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系,在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。从原料供应商值得信赖的角度出发,给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。

2、品种丰富,选择更多

众口难调。心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。推出诸多款式的甜品可供各类顾客挑选。

3、营养全面,健康更多

心甜经营品种除了普通的冰品甜品外,还有在我国南方部分地区教为流行的药膳滋补炖品类、凉茶类、龟苓膏类。价格表上列明每种甜品所含的补品成分、药膳滋补功效、适应症等,以便顾客按需选择。低热量、有良好养颜功效的甜品,尤其针对爱美的女生。吃甜品和保持好身材不仅不冲突,而且能够通过食补养颜。

4、服务规范,满意更多

心甜员工分为管理、甜品加工制作、点餐收银、店堂清洁四类。分别着统一服装进行操作和服务。员工要求技能专业,服务统一使用普通话,建立严谨的服务管理规范和投诉回访机制,并严格进行监督管理。

心甜门店设置在常州轻工学院二号食堂一楼东首,可以充分利用食堂的桌椅,容纳更多的顾客。

1、人事

心甜每个员工必须是专业的,包括点餐收银人员和店堂清洁人员在内的每个人必须进行严格培训,确保正常工作时的规范操作。管理人员设置人事管理和企业管理人员各2名,要求本科以上学历,专业素质优秀并有良好实践操作能力;甜品加工制作人员设置配方员2名,加工操作员6名,要求大专以上学历,专业素质优秀并有良好实践操作能力;点餐收银和店堂清洁人员若干,严格培训后上岗。所有员工须办理健康证。

2、管理思想

抓住这些消费者的心理,使其成为honey的稳定消费群。

大学生创业创新项目大赛计划书

初赛负责人:xxx

学校地址:xx市xx区xx路xx号

团队基本情况:

团队成员:xxx

项目所属领域:环保型

产品:集合肥皂器

服务:所有肥皂的使用者

电话:xxxxxxx

指导老师:xxx

1、领衔人简介

我叫xxx,是xxxx职业技术学院殡仪xxx班的一名学生,平常喜欢探索一些小事情并产生一些小猜测,这个产品的灵感就是在家里使用肥皂时想出来的。

2、项目简介

肥皂集合器,它能够很好的利用家里平常用的剩下的小肥皂,因为到了那个时候小肥皂就不好使用,甚至会断,所以用这个肥皂集合器可以很好的将所有的残余肥皂利用起来使用。

1、产品的技术原理:回收利用平常用剩余的肥皂。

2、技术水平:不需要太多的成本,因为制作过程比较简单。

3、新颖性和独特性:操作简单、成本低。

4、项目的市场保护措施:需要得到相关部门的许可并获得专利才可以进行正规的生产。

5、项目研发计划:在小工厂制作一小部分产品出去卖,并收集用户的意见。

6、项目生产计划:根据销售的多少来决定生产量。

1、营销方式和渠道:主要针对家庭主妇或是老奶奶。

2、营销队伍:我与寝室的成员。

3、促销计划:准备在每个小区摆摊设点对居民用户进行销售。

4、价格策略:由于成本比较低,所以价格定在5元左右,跟平常的肥皂盒价格差不多,这样就能吸引更多的顾客。

1、资金需求和使用:资金的需求不会太大,因为成本比较低,使用也采用节约制,当然在节约的停驶也保证肥皂盒的质量。

2、预计销售收入和经济效益:预计xxxx左右。

3、财务分析:因为生产成本比较低,并且售价也较低,所以每个只能赚一点钱,但如果销售量很好的话,就可以赚很多钱。

1、技术风险:技术风险相对以较小,因为技术含量比较小,所以没有含太多的高科技含量。

2、市场风险:市场现在没有出现这种产品,所以没有什么竞争对手,加上这是一个新产品,所以大部分顾客会觉得很新奇。

3、管理风险:只需要专门有人负责生产、包装和销售就差不多了。

4、对策:加强对产品的质量,给顾客留下好的印象,这样就可以提高销售量。

由于产品是新产品,大部分顾客会认为很新奇,因此前期可能会有很好的销售效果,可能到了后期,我们可以进行产品更新,并加强产品的推销,以此来提高产品的销售。

大学生创新创业大赛策划方案

为了培养大批创新型、自主创业人才,学院全面推进素质教育,落实课程方案,建立科学的教育质量评价体系,促进学生全面而有个性的发展。为了切实促进有效教学,学院在遵循教育规律的基础上,深化课堂教学改革,形成了独特、有效的教学方式。学院还努力提高教育教学效率,形成鲜明的教育理念和个性化的教育实践模式,让学生在学习的同时与社会接轨,做到传承学校历史,发展学校内涵,努力构建适应社会发展的现代开放性示范学校教育体系。此次活动的举办将让学生更加了解学院对学生全面发展的希冀和努力,提高学生的学习热情,掀起求知热潮。

丰富校园文化生活,激发大学生立志求知、文明生活、健康成长的情怀。同时也帮助同学们树立正确的择业观与创业观,弘扬中华民族艰苦奋斗的创业精神。

努力拼搏,走自主创业之道。

20xx年6月6日。

新校区教学楼一栋111。

全院师生。

1)由宣传部粘贴海报宣传。

2)通过广播站做立体宣传。

3)由演讲与辩论协会和课题研究协会在协会、各系部宣传。

4)横幅宣传。

1)音响、麦克风准备(策划部)。

2)横幅及海报的制作(宣传部)。

3)确定活动主持人。

4)派发邀请函。

1)主持人开场白;

2)主持人介绍邀请嘉宾。

3)简单介绍主讲:陈敏。

4)请陈敏出场。

5)宣布此次活动结束。

6)工作人员以及嘉宾和主讲人合影留念。

宣传:课题与研究协会。

嘉宾邀请:演讲与辩论协会。

场地布置与清理:演讲与辩论协会、课题与研究协会、学社联策划部。

秩序维持:课题与研究协会、学社联监察部。

礼仪:演讲与辩论协会代表、课题与研究协会代表。

xx。

大学生创新创业大赛答辩演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

同学们,大家好,我是移动互联11-2班的叶尚飞,很高兴今天可以跟大家一起探讨有关大学生创业的问题。

来到大学,学习是生活的一个方面,而积极的参加社会实践则是另一个不可或缺的大学经历,创业则是一种不错的实践方式。现代社会,积极投身到创业热潮的大学生越来越多,其中不乏有激情,有创意的成功者,创业让他们完善了自我,丰富了知识,积累了社会经验,发觉了自身的潜力,更不可小视的是:他们培养出了当代大学生普遍缺少的实践精神和创新能力。所以,大学生积极投入到创业中来是一个很好的提升自己的机会。

大学生进行创业具有很多的优势,作为新时代的青年人,我们大学生可以发掘到市场的潜力在何处,我们可以奇思妙想,经营一种很具创造力的创业模式,并且凭着大学生不可阻挡的激情和良好的团队合作意识,我们绝对可以在市场中占有一席之地。

良好的运作一段时间后突然出现意想不到的情况导致自己的失败。相对而言,有一些同学的计划就比较完善了,从自己的科技研发,产品创新到原材料种植,原材料加工,成品包装,实体经营店,店,应有尽有,而且产品也还算可以吸引眼球,站得住市场,况且其中几位成员还有一些人际关系,成功可能性就大了许多。

其实,创业的成功需要大家对市场有一个良好的把握,团队成员之间能有与很好的合作,多吸取成功者的经验,多想想失败者的教训,做好充分的准备去迎接挑战,这样,自己就不会盲目的去做,损失很多,却又得不到什么有价值教训了。

挑战与机遇并存,想法与实践结合,这就是大学生创业创业要有胆量,有智慧,敢想敢做,抓得住市场,不畏艰难,合作共进。希望大家能够对市场看得透,对资金把的稳,愿大家能够早日实现自己的创业梦想,谢谢大家!

大学生创业创新项目大赛计划书

1、投资安排:资金需求数额x万元人民币。

2、网店基本情况:

(1)网店名称:

(2)地址:xx。

(3)邮编。

3、网店的宗旨:xx创意餐具,妆点您的美好生活。

4、网店简介资料:优质的生活,一件简单的产品,细细玩味,清新的色调、可爱的造型、柔软的材质、逗趣的喜感还有实用的生活功能。我们始终认为,产品也是有感情的,喜怒哀乐,自成风格。有感情,有温度的产品才会生动,有趣起来;因此我们将一些充满人性的,有趣的,充满创意的产品与客户和消费者来共享。希望可以让消费者感到愉悦。网店为您提供各类别致创意餐具,让顾客的生活美妙有神韵。用心的体会,你会发现生活真美。别致餐具,生活有我,爱家,爱生活!

1、我们可以经常发放调查问卷,调研别致用品在市场的占有率。我们也可以派店员到市场中去生活体验,随时掌握市场概况。

2、目标市场的设定:着重于年轻的消费者群体,年龄在x至x之间的年轻朋友们,这些消费者会使我们网点的客户群。

3、产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析:现代年轻人非常适应网上购物这种方式,而且非常喜爱个性化的商品,这对我们的网店有很大的优势,会为我们提供大量的商机。

1、战略目标:xx创意餐具,妆点您的美好生活!不断挖掘创新自己网店的别致创意个性用品。每月主推几种个性商品。

2、网站界面设定:采用简约风格,清新自然的界面。采用充分为客户考虑的分类方式设置界面。产品宣传会通过优美真实的图面进行展示。

3、阶段目标:寻找合适自己网店的货源保质保量,慢慢深入市场,开发客户。为了提升自己店铺的人气,在开店初期,适当进行营销推广,网上网下多种渠道一起推广;后期销售阶段,网站界面采用旗帜广告、文字连接宣传最新产品。

1、资源及原材料供应:

(1)各大批发市场等产品标准、质检和生产成本控制:本着为顾客负责的心态仔细挑选商品,或发现损坏禁止出售,信誉永远大于谋利。

(2)包装与储运:为顾客所挑选后要售出的商品均用包装纸包好。

2、产品价格介绍及方案:

(1)定价依据和价格结构:根据消费者价格接受程度,消费者对商品的需求程度,在所能负担的情况下,我们会按照电商课所学定出适当的价格。付款方式:支付宝、汇款。

(2)影响价格变化的因素和对策:根据市场环境的变化,会对我们的产品或价格产生一些影响,我们会适时地做出决策例如多买多赠等促销手段来应对,不会对网店带来损失。

1、对于顾客:

(1)顾客主动性:让顾客体验很自然、很自由,顾客可以随意浏览产品,并对产品发表自己的看法和评论。

(2)顾客互动性:在网店上设立一个新栏目,提供给顾客间交流、探讨、推荐好有创意餐具。

(3)顾客激励性:网店上设立一种积分制,顾客在网店所有行为都可以作为积分的标准。划分会员等级、特别节日享受优惠或特价、打折、免费赠品等。

2、对于产品:

(1)折价促销。

(2)赠品促销。

(3)限期供应。

(4)多与其他网店建立友情链接。

(5)利用网络以外的宣传方式。

1、力争将批发价压到最低,同时与批发商建立好关系,在关于调换货的问题上要与批发商说清楚,以免日后起纠纷。

3、对顾客关系给予足够重视,建立顾客联系卡,将顾客的肯定意见广为宣传。

4、每种营销手段有明确的目标,使顾客或潜在顾客知道下一步该干什么。

5、找到自己网店的独特“卖点”。

6、定期向顾客发送新闻邮件。利用顾客留下的邮箱及联系方式,定期向顾客发送相关打折产品,会员可换取好礼,贴心的会员生日礼品等。

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