零分赏析话的青春搞(优质12篇)

时间:2023-12-19 05:36:25 作者:JQ文豪

青春是积累人生经验的黄金时期,我们应该多多尝试,不留遗憾。青春是一个积极向上的年龄段,以下是小编为大家整理的青春励志视频,让我们一起追逐梦想。

往年中考零分作文赏析

聪明有什么用。

前不久,我的舍长佐藤先生(化名),完成了他人生中里程碑式的事件,和他认识不到两年的女友约定了今生,一起步入了婚姻的殿堂。当然,重点不是他们认识不到两年的时间。在这个快与慢交替的时代里,一个对眼就闪婚的人大有其在,相恋七八年终难免劈腿分手的也不在少数。对于佐藤先生,我想强调的是,他如今的爱人是他的初恋,而佐藤先生自己,则是一个老实到木讷的男孩。

此刻,我又不禁想起来我的另一个舍友,一个与佐藤先生截然不同的存在。我们暂且称呼他为dreaming先生。我思前想后了许久,也找不到一个合适的词来形容我的这位舍友,不过,从他的经历而言,dreaming先生应该是一位极为聪明的男人了。对他惊艳事迹的了解是在毕业季离校前的一次宿舍卧谈会上,在那次会议上,他向我们交代了这样两个数字,13和13。大学四年里,他在全国13座城市里交往过13位不同的女友,当然,比起网上那位同时游走于17位女友之间的男子还有一些距离。但是,当这个故事就发生在你身边的时候,足以震惊宿舍里那一窝单身狗了。这样的男人应该是聪明的了吧,然而就是这样的一个聪明的男人,如今却在感情方面屡屡受挫,而且工作方面也不甚顺心,如今也辞去外地的工作回到家乡,终未能择一城终老,遇一人白首。

老实一词,在百度百科中的解释是,忠厚诚实,循规蹈矩。我们再回过头来看看佐藤先生,他确实就是这样一个人,用另一个词来形容就是,很靠谱。不论我们托他做什么的事,他都义不容辞,别人占他一点小便宜,他也都默默接受,像是一头任劳任怨的老黄牛,给人很踏实的感觉。我想,对于女生来说,这一点,是不至于令她们感到讨厌的了。另一点,循规蹈矩,我却是不敢苟同的,这也可能是我至今仍单身的原因之一吧。说白了,佐藤先生很听父母的话,工作找到离家很近的`一个公司,听说叫山东物流集团,不用为吃饭睡觉发愁,因为吃住都在家里;女朋友是经媒人介绍,对于在感情方面单纯的像一张白纸的佐藤先生来说,姑娘身上的一个小小的优点,想必也是被他放大来喜欢的。对于一个刚刚踏入社会的年轻人来说,这一切想必是足够顺利的了。

聪明人的事例,在这里就不加分析,因为我毕竟不是个聪明人。抛开褒义的解释,我想大体上他在做事上是从不吃亏的;在感情上,又由于他丰富的经历,难免对异性的选择存在比较,产生一种累觉不爱的情绪。

抛开结果不讲,我想大体上我们都向往做一个聪明人吧,如果你选择做一个聪明人,那么你就要比别人花费更多的时间与精力去维系感情,去处理人际关系,去纠结有损于你利益的事情;当然,如果你选择做一个老实人,我想你的运气也不会太差,没有太多的烦心事,去爱一个人,去做一件不是很讨厌的事,吃点小亏也能一笑而过。这样的人生也是足以让人羡慕的吧。

安徽芜湖中考零分作文赏析:青春岁月并不平凡

在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通。看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“_______并不平凡”为题,写一篇作文。考虑到内容的充实性,要求文章不少于500字。

——题记。

在初中这段平凡的青春岁月里,我们谱出了许多快乐的音符——如果我是莫扎特,我会将它们串成一首属于我们班全体同学的不平凡的青春乐章。

do——都在坚持。

要问我们在坚持什么?那当然是寒暑从不缺席的跑操喽!枯燥乏味的跑操也有充满乐趣的时候,那就是——新换的体委小王同学又出错了,把快节奏的“披荆斩棘”以慢节奏的“一二三四”喊了出来,就成了“劈——荆——斩——棘”。结果呢?全班崩溃!

re——锐利的思想。

“老师,你错了!”学习委员小侯又一次毫不客气地向老师宣战。“哦?你讲讲?”数学老师满脸愕然。“题目中没有这个条件,所以得不出这个结论。”小侯不依不饶。“哦……对对,这道题是我错了,那我们再看一遍噢……”数学老师败下阵来,不得不从头讲起。

mi——弥漫的友情。

“怎么了?”小杨关切地问着正因考试没考好而哭泣的小超,我感到一种叫友情的东西在我们班的教室上空弥漫开来。“别哭了,谁没有失败的时候?”小朱安慰道。小超周围的很多人都来安慰他,终于,他不哭了。我感受到了友谊的力量。

fa——发点牢骚。

“哇,哇,作业怎么这么‘少’?”望着一黑板的作业,我不由得倒吸了一口凉气。“就是,咱老师太‘好’了。这作业,也不多,也就三天不到能做完吧!哎哟,不好意思,我忘了咱就休息两天了,那两天不吃不喝不睡,也差不多吧?”小雪这一番话,逗得我扑哧笑,也忘记了刚才的不快。

so——所有的精彩。

回顾这三年,昔日的小毛头、小姑娘已悄悄长大,在这期间,从每周的流动红旗到各个比赛的名次,我们班取得了不少的荣誉。这绝不是任何一个人的功劳,这是我们共同努力的结果。

突然有一种莫名的伤感涌上我心头,窗外歌声响起:“听青春迎来笑声羡煞许多人,那史册温柔不肯下笔都太狠,烟花易冷,人事易分……”时光荏苒,我们终有一天要分别。但愿我这平凡的青春色彩,能谱写永恒的并不平凡精彩乐章。

四川中考零分作文赏析

绵绵的雨季,我结识了一个女孩,她属兔,对兔情有独钟。说来也巧。我也视兔为宠物。相同的爱好把我们连在了一起。我们笑啊,跑啊,踏着厚厚的秋,追逐着雪白雪白的兔儿。我们的故事就开始了。直细到那天雨飘飘,她还像往常一样主动向我问好,可我却故作清高,把脸转过去,面对同学们异样的目光,我放弃了,放弃了纯洁的友谊,而去追求所谓的“清白”。

“咱们以后还是不要来往了,好吗”?“为什么”?他惊讶地望着我,眼里噙着泪水。我不敢抬头看她。

她突然冲出教室,那次她哭了,哭得很伤心。

又一个飘雨的日子,我满脸心思地走回家的路上,忽然,一个熟悉的身影在我面前闪过,是她!只见她惊讶地望着我。我又连忙把我那充满求助而又无可奈何[注:奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。]的目光转向别处。当我再回头望她时他已经消失在人群之中。

晚自习课上,我终于忍不住回过头去望她,发现她也在看我,就这样对视约有一分钟,我们都笑了。尽管是很浅很淡,稍纵即逝[注:纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。]的微笑。但从此以后我们的友谊又回来了。

第二天,她突然跑到我面前,对我说:“成,我们还是好朋友。对吧?”我点了点头,她像孩子似的,对我笑了笑。

哎,忘了告诉你这女孩的芳名,她叫雪儿,后来跟着她父母转学去了很远很远的地方。

昨天,小雨淅淅沥沥,我收到了她的第一封信,都珍惜友谊,携手共进之类的话语……。

中考零分作文赏析

题目:请以“师生之间”为话题写一篇文章。

师生之间。

哎!刚看到这题目时,我承认,我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!因为这次考上高中已不是梦想!

在我没考试的时候,老师就对我讲:“你能考上高中简直就是梦想!”

但是我这次可以大声地喊出:“我考不上高中简直就是梦想!”

可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!

所以还得趴在这桌上继续的考!

师生之间?

拜托出题老师你专业点!你是指哪位?

我初三都读了四年了,可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!

他们常对我说:“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”

所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!

但是!这次我不会啦!历史不将会重演!

好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!

“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯,险些冲出弯道!

监考老师走了过来,对我说到:“我注意你很久了!动作太明显!”

我的`大脑突然又开始加速度!

今年高考的一些三两事马上闪过脑海!

对!就用那句话!

我对监考老师说到:“以后我们还是有机会见面的!”

此语一出!监考老师也愣住了!

监考老师忙对我说:“你…你……你继续!”

哈哈!

看了看表!还有四十分钟!字数也不够!那就再写点!

哦!对啦!师生之间,就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神……(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)。

刚才计算错误,原来早就五百字!现在经济危机,笔油可是要珍惜的!!

可我也衲闷,我怎么会数错?

嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!

从此我幼小的心灵……。

你说这样的老师我能和他有感情吗!?

尊敬的出题老师你想到了吗?

好了!不写了!再说这作文格子也不够了!

往年中考零分作文赏析

作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。

我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:

你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?

铁丝一样粗的?筷子那样粗的?

找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):

木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力。

为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论:

合并同类项并简化之,得出:

木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。

水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在400-750千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。

可得出:

鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。

简单来说,就是这样的结论:

2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!

一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。

一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。

命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。

总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。

零分理由:

第一,此生不按题目要求写作,却举了这么多歪理,态度极不端正;。

第三,从你的文章可以看出,你是一名很优秀的理科生,所以,我给你零分你也不会少什么,我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。

今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。

出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时,吹来一阵凉风,唾面自干的滋味,让人毛骨悚然不寒而栗,妈妈连忙为爸爸黄袍加身,也叮嘱我们要克绍其裘。

到了傍晚,因为假日的关系,餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺,所以妈妈带著我们孟母三迁,最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸,家徒四壁很是美丽,灯火阑珊配上四面楚歌,非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶,忙着为客人围魏救赵,口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅,坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人,要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的`女服务生,快点将狡兔死走狗烹,因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕,就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原,可惜锅盖太小,有点欲盖弥彰。

汤料沸腾后,热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手,一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后,很快就只剩沧海一粟,和少数的漏网之鱼。母范犹存[不准骂人]妈想要丢三落四放冬粉时,发现火苗已经危在旦夕,只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火,终于死灰复燃,也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後,我们一家子酒囊饭袋,沆瀣一气,我和妹妹更是小人得志,沾沾自喜。

不料结帐的时候,老板露出庐山真面目,居然要一饭千金,爸爸气得吴牛喘月,妈妈也委屈地牛衣对泣。

啊!这三生有幸的国庆日,就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后,我们全家江郎才尽,一败涂地。

这也是一堂语文课,2011年的5月12日下午3时左右,我们在上语文课。因为昨天的家庭作业大家都没做,老师非常生气,决定这堂语文课不上了,于是,他发给我们2张试卷,让我们在一堂课里完成。

突然,警报声响起,(今天汶川地震3周年)上级命令:全体起立。

1分钟,2分钟,3分钟。一堂语文课过去了。

也是一堂语文课,笑死我们了,因为警报声,2张试卷没完成,老师说算了,等中考考完了再做。

但是,等中考考完了,谁会去做呢?

哈哈哈……这堂语文课笑死我了。

悄悄的提醒,你提醒我,我提醒你,共创人世间的美好。

我提醒你,本卷的第一题的答案选a,你提醒我,本卷的第二题的答案选b……。

……。

突然间,出乎我的意料,……悄悄地提醒无法继续……。

……。

猜猜看,怎么了?

……。

错啦,我和你的提醒被监考老师发现了,他说,我们在作弊,于是没收了我们的试卷。

…………。

监考老师提醒我,离考试还有5分钟,然后他把试卷还给我。

我提醒自己,作文还没写!

我提醒自己,时间要来不及了。

只有1分钟了,作文虽然未完成,但我相信,在我悄悄地提醒下,阅卷老师会大发慈悲,给我满分作文的!

中考零分作文赏析:臭美的我

童年是一幅五彩缤纷的画,画里有多姿多彩的生活;童年是一本美妙的书,而我就是书中的主人公;童年是一首动听的歌,歌笑死人的中考零分作文图片:中充满了我的喜怒哀乐……童年是那么得无忧无虑,而我却天天生活在自己异想天开的世界里。

小时候我总渴望成为白雪公主,拥有帅气的披风,高贵的服装,辉煌的宫殿,多么美丽、豪华。这样天真的幻想已不只一次了,我总能在梦境中看到自己着装华丽无比、娇艳美丽。一次偶然的机会,妈妈要换床单,在柜子里我发现了一条小毯子,我像捡到了一块金子一样,高兴极了!拿着毯子蹦蹦跳跳打扮起来。有时披在肩上,像公主的披肩;有时挂在手臂上,像是公主的'丝带;有时绕在腰上,像公主的花边裙。我还转转身,上瞧瞧,下瞧瞧,照照小镜子,似笑死人的中考零分作文图片:乎我就是一位美丽多姿的小公主。爸爸妈妈正看着我,那副傻傻的样子,我得意洋洋地哼哼道:“看什么看?没见过仙女下凡吗?”他们只是不停地哈哈大笑,我不以为然依旧摆弄着那条小毯子。瞧瞧自己,啊!多漂亮,我陶醉在幻想的世界里。阿姨来我家做客,我披着那“华丽”的“长袍”,显出一副高傲的表情,小心翼翼地坐在位子上慢慢地品尝着美食。突然,我又突发奇想把家里所有的发夹都夹在头上,就像一位小公主戴着一头的发夹,更有趣的是穿着夏天的睡衣,披着小毯子,那么滑稽、可笑。妈妈的肚子都笑痛了,好不容易停住了,赞叹道:&ldqu笑死人的中考零分作文图片:o;我们家来了一位公主哩!”又一阵美妙无伦的笑声。

岁月如河,我渐渐地长大了,已经明白是非黑白,已经懂得高低轻重。每当回想起自己在童年里发生的点点滴滴总会露出会心的微笑。

美文赏析:青春季语

“你把头发散下来吧,你去烫发吧,你穿裙子给我看吧,你……”而她,终于在分手后做了所有的一切,看起来是别人劝解后的成果,但只有她自己知道,为什么会接受别人的劝解建议。因为他们在一起的时候,他说的每一句话她都记得,但是却从不告诉他,她默默地记住所有他希望的。

朋友说,生活该是潇洒的,就像曲筱绡一样,她的不羁、洒脱让人羡慕。可是,羡慕归羡慕,却永远不可能达到她的那种程度。更多的,在对待爱情上,像关雎尔一样,畏畏缩缩的,不敢去争取,怕这个怕那个,结果自然也是自己所不期望的那个。

爱情固然给我们带来了青春不一样的色彩,可是还有和爱情一样灿烂美好的,还有友谊,友谊让我们的人生变得不再枯燥无味。

我爱看言情小说,特别是关于青春的,好像青春的岁月里,无论做了什么荒诞不稽的事情,总觉得可以理解,似乎青春就是这样,一起玩耍,一起打闹,一起犯错,一起上学,一起放学,一起做着关于世界的梦,一起憧憬着我们的未来,似乎青春里做的傻事,在未来的时光里都那么令人向往怀念。我们甚至会在闲暇的日子里,慢慢的回味青春里的荒诞不经。

青春里的我们可能不是最好的,可是我们却将最好的给了青春,我们给予了青春伟大的'梦想,最美的时光,以及深藏心底的悲伤难忘,在青春里,我们总能遇到那么一个人是令我们一生难忘的,他(她)带给我们的青春无论结局怎样,却总归来过我们的世界,带给我们甜蜜,或者也存在悲伤。

我们总是会在受委屈的时候,不自觉的去寻找我们内心依赖的那个人去倾诉,习惯性的去倾诉自己所遇到的委屈难过,倾诉却不是希望对方做什么,只是想要告诉对方而已,即使对方什么也不说,但只要倾听了,就够了。可是,也会突然想起,委屈或是难过,如今都与对方无关,也再没有资格去要求他(她)倾听。

或许青春里的遗憾与无奈有很多,可是无论怎样遗憾难过,青春总要认怂的。它不会为任何人停留在某一瞬间或某一天,它就像指间的沙粒,越握紧流逝的越快,所以与其患得患失,不如尽情享受青春,为青春留下一点印记,也好让自己在未来的岁月里,能够有故事可以让我们慢慢拾荒,细细品味。

或许,我们会觉得自己那时候好傻,也会纳闷为什么那时候会做那种奇怪的事,可是却不会后悔。因为,这是我们自己的青春,我们的青春里有我们最美的时光,最美的时光里有最好的我们。

往年中考零分作文赏析

懂得分享。

自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工,在一定程度上有相同之处。

于是乎,聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比,由物及人,想到了万物之灵长应该“懂得分享”。

“分享”的前提在于“沟通”!

其一,开放区:“自己看得到,别人也看得到”的那一面;。

其二,隐藏区:“自己看得到,别人看不到”的那一面;。

其三,盲目区:“别人看得到、自己看不到”的那一面;。

其四,封闭区:“自己和别人都看不到”的那一面。

研究成果表明:“真正而有效的沟通,只能在开放区內进行,因为在此域内,双方交流的资讯是可以共享的,沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中,很多沟通者对彼此都不很了解,很无奈地进入了封闭区,沟通的效果就可想而知了。”

“沟通”的程度决定了“分享”的程度。

“浅人得其浅,深人得其深:一题在手,小学生能写,中学生能写,大学生能写,教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”。

当然,“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。

我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀,在工作中“分享”技巧抑或方法,是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”,商战为“你死我活”的环境里,不“懂得分享”情有可原,系“见蛟龙”。

我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享,产生互为参照的共同点,是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来,那么就会成为一项没有意义的实践”,系“见蛟龙”。

俗话说:“上山打老虎,老虎打不着,逮个小松鼠。”

呵呵,应试教育体制下,学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题,能“逮个小松鼠”也着实不错了。

有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。

窃以为,“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!

要“懂得”,越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦,那实在是一种崇高的哲思境界。

当我们的笔触停留在“懂得分享”的`好处“生命就像加利利海的活水一样,丰沛而且充满活力”喋喋不休时,其实我们正在说一些正确的废话。

眼下有一句时髦语:“共享(即“分享”)改革成果。”

一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人,理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!

改革既然已到“深水区”,不“见蛟龙”者,大抵乃认知的低能儿。

懂得“懂得分享”的难处,大约属“懂得”的极致——。

“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”,作为公民隐私权,正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力,肆意变相“放大”,让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。

德国诗人歌德曾说:“能分享他人的痛苦的,是人;能分享他人的快乐的,是神。”

青春散文赏析

我很奇怪,老师为什么从不阻止我。原来,他也和我一样,从我洋溢着笑容的脸上,再一次读出了他曾有过的青春呢。

——题记。

不得不承认,窗前确实是一个好位置。当我被调到那里时,心中多少有几丝喜悦。不知是第几次被调到南边倒数第二排中间的位置了。总是觉得,这个位置似曾相识,却又模糊不清。像一个个幻美的梦,想抓住却知永远不会了。

风徐徐地吹进来,略有凉意。从书本中挣脱出来,甩掉那厚厚的眼镜,揉揉模糊的眼,眺望着整个校园。草还是绿油油的,不时有几只麻雀到草地上寻觅草籽,树叶纷纷扬扬地落下来。看到这些,眼睛舒服到了极点。

这样的画面,只有在窗边的人儿才能体会。

记得初二时,也被调到过这个位置。当时我还抱怨这个位置太偏僻了,上课怎么能听得到。当我懒洋洋地拖着吱呀吱呀的桌子到这个位置时,把书包往桌子上一扔,便呆呆地斜倚在那里,背后成堆的垃圾给了我一个下马威。我吐了吐舌头,无意识的把头转向窗外。

湛蓝的天空飘着几朵白云,风不时把云儿吹成不同的形状。鸟儿在天空中自由地嬉戏,好像世俗都与它无关。草儿似乎刚被雨淋洗过似的,绿油油的。挺拔的松柏好像一个战士,坚毅地守护着神圣的校园。

这是我第一次感受到,校园原来这么美。

那是一个阴霾天,窗外雾蒙蒙的,似乎要下雨的样子。到了最后一节课,闪电终于开始闪射天空,几声响雷响彻云端。雨哗啦啦地下了起来,我坐在床边,感觉像有个人从天上往人间猛地到了一盆水,让人措手不及。正在做题的我下意识的把头转向窗外。

晶莹的水珠顺着透明的玻璃慢慢地滑落下来,不时有几道闪电闪过,明晃晃的。我害怕极了,赶紧把头赚回来,嘴里还嘟囔着什么。两个活宝级的同桌似乎看出了什么,都坏笑了一下。嘿嘿,是不是害怕打雷啊!哼?才不是呢!自从他们两个成为我的同桌以后,我们经常在一起畅谈自己的心事,聊八卦。我心中也便没了失落感。

慢慢地,我便喜欢上了这个位置。每上课犯困时,我便望一望窗外,神志立即会变得很清醒。有时上课听的无聊,便干脆把书一合,把眼镜一摘,好好享受校园里的每一处。等到眼福大饱的时候,揉揉眼,戴上眼镜,才发现老师正瞪着我。我对老师笑笑,立即回到课堂里去,老师也便不再怪怨了。

任时光匆匆流去,又是一年分班时。我有幸又被分到了那个位置。那里的风依旧,只是物是人非。两行泪从眼角滑下,我只能把头转向窗外,从校园里的每一处景色中,重读着我曾有过的青春。

中考零分作文赏析

【误区点击】。

【点石成金】。

修改的办法,首先是选择有品位的书籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……,要让阅卷老师一眼就能看出你阅读书籍的高品位。其次,议论抒情要在叙事之后,水到渠成,不仅要紧扣事实,而且要少而精。

花开的季节。

所以,朋友们,相信自己,我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草,我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过,就一定会迎来自己花开的季节,并一定会绽放出最美的花朵。

「误区点击」:

「点石成金」:

从这篇作文中,我们可以得到这样的警示:一是写作文时一定要有文体意识,要选择一种自己最能驾驭的文体去写。二是要力争在作文的某一方面“出彩”,写出个性。一篇作文,只要有一个“亮点”,也就足够了。

动力来自14。

做任何事,若没有动力则无法做好.而每个人的动力源泉各有不同,只有来自人与人之间的动力,才能的推动我们前进.我的动力就来自这样一个人:14.(请不要出现真实姓名)。

14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉.离开她,我将一事无成.

我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的.就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心.我心想,就算为了她,我也要加油啊!

她,就是14.

从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习.累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.

体育考试那天,风很大,我很担心.如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头.我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14.............正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度.最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常.开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了.这时,一个熟悉的声音传来,25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生.冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大.

后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉.

现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章.我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!

教师评价:。

首先,写人就不合适.其次,内容不健康,引人遐想还有,叙事空泛不具体;继续,内容单薄,就一件事恩,有些难以置信,假;最后,居然中考还想着女生,思想不健康。

抒情散文赏析:青春

青春是藏在指尖的细沙,流年似水易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,终将从指尖汩汩而下。

你如描似削的身影在我眼中摇曳,我想揽你入怀,才发现你早已化作漫天黄沙远去,只在我干瘦的记忆中留下浅浅的痕迹。

初晨的薄雾会随着太阳的出升而消散,沙漠中再精美的建筑物也逃不了被风沙侵蚀的`命运,青春就是这样在流年的沼泽中挣扎,在生命的长河中招摇。

正值青春韶华的我们,或许每个人心中心中都会有一个现实,飘渺的梦,每当要付诸行动时,我们总会说:“明天吧,后天吧,再过一天吧……”。后来啊!这一切都成了镜中花,水中月。变成了值得回忆的旧梦。这是又会有一个声音响起:“为何时间会过的如此之快?如果再从来一次,我一定会……”。悔意总是来自落空的期待,可是迟了,时光不会逆转,人生没有多少年可以让你等待。当流年逝水,注定青春敌不过流年。

“时光它有脚呀,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然的跟着旋转。”

一曲芳华落幕,曲终人散。季节轮转,半载青春年华,似沙漏般弹指间留在昨天,时光荏苒,当流年逝水,注定青春敌不过流年。

重庆大渡口区茄子溪中学高一:落寞逝水流年。

高考零分作文赏析:角色转换

人生如戏,戏如人生。

对不起,我太入戏了!首先,我想请问一下出卷老师,这个“角”字应该读什么?是“脚”呢?还是“觉”。请原谅我这鲁莽的行为,我甚至可以装作知道怎么念,但毛主席说过:事实求是。孔子也说过:不耻下问。而且我们的班主任也说过,高考只是人生中精彩的一站,我绝对不会为了分数而装懂并且错过这个知识点,如果我和出卷老师角色转换,我想我们也会达成共识。所以哪位批卷老师有幸批到我的试卷的话,麻烦您告诉我一声。

(话入正题)角色转换之间是危险的。不知批卷老师是否玩过dota,没玩过?听我说吧!里面有个人叫复仇之魂,到了六级能学大,什么叫大你知道不?就是好比说整张语文考卷,作文就是它的大。咱都是学文学的人,不解释。对了,就是他那个大,能和别人换位置,这就叫角色转换。为什么说是危险的呢?他和别人换位置,他不是深入敌方了么?别老以为深入是件好事,一不小心,遭人轮的.,危险的!

角色转换之间是激励的。这个,最好的例子就是摄影师了!什么?你以为我说的是陈老师?切,那都多少年代的事了,你不会至今还没欣赏到吧?不是吧?你批完给我发个邮件,我给你整套的。我今天要说的是那些在岛国工作的摄影师,岛国美丽的风景总是让他们沉醉,飘红带白的富士山,古色古香的四姐妹酒馆,还有那千姿百态的井空姐姐,(老规矩,要整套的留邮箱)他们努力工作,眼前的风景让他们心动,但他只与其擦肩而过,得到的,永远是在回忆里的。他们,忍住了眼前男女的欢叫声,挡住了那对d罩暧昧的诱惑,虽然时刻坚挺着,但丝毫没有影响到他的工作效率。这就是传说中的角色转换之间!他已经把自己和床上那个软瘫的人转换了,这是怎样的痛苦与幸福。

角色转换之间是名存实亡的。凤姐总知道吧?就那个腊肠嘴那个!为什么这么说呢?因为角色转换的最高境界就是转换和被转换的就是一个东西,那些挺便宜的女人和凤姐这么一换,哎,感觉还不错,自己还属于比较可以的,这时候充气的娃娃不高兴了,凭啥自己要贵一些呢?买的人少了许多!张老头对屋里的七个充气的娃娃说道:孩子们,不是女人的错呀!是城市管理者抓的太紧了!众娃安慰:爷爷不要哭,我们帮您去出气!于是便有了后来的充气葫芦娃。这充分说明转换的产物是新的文化,而转换则是新文化产出的基础。但总体来说转换与被转换其实是同种东西,好比饭和屎!所以说它名存实亡。

写了这么多,老师一定也想体验下角色转换的神奇之处吧!好的,机会来了,老师看好了,我和你要角色转换了,漂亮,成功了,老师你现在拥有了自己的语文高考卷!对,快给自己打个好看点的分数吧!不用怕难为情的!

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