活动总结应该注重全面性和客观性,不局限于个人主观感受,要站在全体参与者的角度进行评价和总结。以下是小编为大家整理的一些活动总结范本,希望能够帮助大家更好地理解和掌握活动总结的要求和技巧。
环保活动总结
一、健全“清三河”“防反弹”长效机制。开展常态化工作督查,对40条区级河长制河道和111条黑臭河实行每月一次监测,每月一次检查,每月一次通报,落实河道管理的长效机制,有效改善辖区水环境质量。
二、强化环境执法监管。整合全局执法力量,开展重点区域、重点企业的排摸,通过夜查、错时查、异地执法查、突击检查等方式,严厉打击违法排污现象。上半年,全局开展“亮剑”执法行动、错时错地(联合)执法等70余次,检查企业3200余家次,对80余家企业和个人实施了行政处罚,对违法企业采取查封扣押15次,因环境违法行为向公安部门移交刑事(治安)案件4起,采取刑事强制措施4人,行政拘留1人,有力惩处环境违法行为。
三、加强污染源头管控。严格把好建设项目准入关,依法办理环保审批手续。今年对405个项目进行了现场踏勘,因选址不当或不符合环保审批原则等原因否决的项目94个,项目否决率23.2%。提前介入参加项目评审,对新建项目提出选址、审批等环保相关要求,促使建设项目从设计阶段遵守环保规定、符合环保要求。
四、开展污染行业整治。进一步巩固印染、造纸、化工、食品加工等行业的整治提升成果,并深化电镀、铸造、金属表面处理、蔺草、矿山等行业整治。
五、推进vocs整治工作。开展12类重点vocs排放行业的治理,制定了工作方案、治理方案,完成了污染源调查工作,摸清整治企业底数,组织整治企业参加市、区的挥发性有机物污染治理技术培训,指导督促企业对照污染物排放标准和治理规范,制定“一厂一策”。
六、加快黄标车淘汰及黄标车限行工作。通过精确排查、上门宣讲、执法倒逼淘汰等方式,已全部完成黄标车淘汰任务。同时,我局与交警部门联合开展机动车排气道路抽测工作,促进全区黄标车限行工作常态化管理。
七、加强环境监测。完成饮用水源监测、地表水监测、交接断面监测及县控点位地表水监测,同时实时开展环境空气、大气降尘及酸雨监测,开展道路及区域环境噪声监测,做好监测数据支撑。
八、推进生态任务落实。制订了《20xx年度鄞州区生态环保工作任务书》,将任务分解至36个生态区创建工作领导小组成员单位。细化了考核评分标准,并重新修订了《鄞州生态文明建设工作目标年度考核实施办法》,进一步明确各乡镇(街道)的生态任务和考核办法,同时,积极推进国家生态文明建设示范区创建规划编制等前期工作。
九、强化环保宣传引导。拓展生态宣传渠道,深入基层加大宣传。在已经实施的电视、电台和公交车上滚动进行环保公益宣传的同时,结合今年工作重点,更新了宣传内容,进一步挖掘环境保护的工作亮点,通过宣传环保执法典型案例,形成舆论震慑力,通过媒体舆论,引导公众主动参与环境保护。
环保活动总结
本学期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对学生进行环保教育,使学生获得保护环境的知识,萌发学生保护环境的情感,增强学生环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。
二、用学生利用废旧材料制作各种物品,鼓励学生实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以学校为媒介,对学生进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让学生从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“环保宣传进校园”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导学生积极主动地参与活动,使学生自觉地受到教育。五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中,让学生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。
环保活动总结
暑期社会实践对大学生而言是非常重要的,学生可以在实践中随时检验自己所学的知识,或根据实践经验及时调剂自己的学习计划。大学生还可以在暑期社会实践中真正熟悉自己,熟悉自己的理想,熟悉自己的不足,熟悉自己的上风,进而调剂自己的人生目标,为自己真正进进社会做好充分的预备。
我以为,在这个布满剧烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当做一个新的出发点,从头开始,过往的就让他过往.
我总喜欢挑战一些新鲜事物,由于只有选择有价值成心义的事,英勇的往尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力遇上.优越略汰是社会进步的法则,超出压力,克服自我是我人生的奋斗目标,工作眼前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言:从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.
今年暑假我参加了社会实践活动,固然一个月的时间活动让我觉得很累很辛劳,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深进基层,同基层领导谈心交换,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中往的真正涵义,熟悉到只有到实践中往、到基层中往,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年景长成才的正确之路。
艰辛知人生,实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动,使我逐渐了解了社会,开阔了视野,增长了才华,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大一学生,行将走上社会,更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。
纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这进程中成长了很多,晓得了很多。
做为一位大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希看以后能够常常参加实践,这类社会实践活动是在大学中的社团生活所没法相比的,只有在真实的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以应用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
这次的实践活动不但锻炼了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意义不单单在于得到,付出一样别有一番滋味,服务群众,为社会作贡献,让我感到了以往不曾有过的充实感。我还会继续积极参加大学生暑期社会实践活动,在实践中磨练自己,服务他人。
面对世界日渐严峻的环保问题,世人都逐渐认识到:环境保护,教育为本,提高全民环保素质,必须从娃娃抓起。我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位,保护环境、美化环境是人类自下而上的需要,在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下,我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风,紧紧围绕“水资源”,开展了“清清水世界”的环保主题活动,通过这样的活动,幼儿对“水资源”的了解更深了,对“保护水”环保意识日渐提高。
本次的“清清水世界”的.探索活动进行了近两周,在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣,在活动中,幼儿亲近自然,接触社会,了解了人与环境的依存关系,懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为,由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成,因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会,这也是我们活动所想要达到的目的。
在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高,每当一个问题提出,他们总是自己想办法解决,通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来,在活动中,他们大胆交流大胆讲述,注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。
在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况,这些知识经验的获得并不是老师传授的,而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动,学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况,充分展示了他们的聪明才智,争做小小发明家。
地球是我们人类赖以生存的地方,通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子,知道要爱护花草树木,要保护水资源,要节约用水,更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯,这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。
地球是人类生存的星球,自古以来,由于人类对对大自然的掠夺,造成令人担忧的势态,大气的污染,臭氧层的破坏,土地沙漠化,海洋生态的失衡,绿色屏障的锐减,垃圾越来越多,环境问题触目惊心。
全球性的环境问题要加以控制,必须从环境教育入手,幼教观念现代化面临生态文明的挑战,提出对幼儿进行学会关心教育,即关心社会与国家的生态利益,关心全球的生活的条件,关心其他物种。因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识,知道大自然是个有机的整体,人是大自然的一部分,人类应与大自然和睦相处,人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质,我们要保护环境,进一步增强幼儿的环保意识,使幼儿具有初步的环保行为。
环保
公司在上级环保部门和集团公司的关心指导下,认真贯彻落实各项法律、法规,坚持以科学发展观为指导,强化环保目标责任制,企业环境管理能力进一步提高,各项工作取得长足进步,未发生一起环境污染事件,公司形象得到进一步提升,较好地完成了全年的工作任务,总结如下:
一、完善环保管理网络,加强责任制建设。
根据上级环保部门和集团公司的要求,结合公司实际,制定了环境保护工作目标任务。设立了专门的环境管理机构,配备了专职环保负责人,充实了各级兼职环管理人员,进一步明确了各级领导、各个部门以及员工的环境保护责任。
二、建立、健全管理制度。
公司建立了环境管理体系,完善各项环境卫生管理制度,认真强化从采购、储运、生产、销售各个环节的事故防范和应急措施,完成环境事故应急预案的编制并报市局备案。
qhse体系建立过程中,公司依据相关标准的要求,建立了《环境管理程序》、《废弃物管理制度》等一系列环境保护的相关制度,并对公司范围内的环境影响因素进行识别,共识别出环境影响因素296项,重大环境因素24项,同时逐项制定了控制措施。
三、依法执行新、改、扩建项目。
公司项目按国家环保有关法律法规要求,进行了环境影响评价,工程相应的环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用,中试装置顺利通过环保竣工验收。
四、加强宣传、培训工作,强化员工环保意识。
公司以节能减排宣传周为契机,广泛开展了环保宣传工作,制作了环保宣传站牌、橱窗2处,利用网络向全体员工发放家庭环保小常识以及环保宣传手册,强化员工的环境保护意识。
五、强化监管,认真组织各类专项行动。
1、公司设生产废水、生活污水两个废水排放口,排放口已按要求规范化设置,并已按太仓市环保局的要求安装了废水流量计和cod自动监测仪。污水处理站外排口在线toc检测仪、流量计,因投用时间早,在今年检查中,环保监察部门指出,数据采集系统需要与太仓环保局同步升级,目前已完成数据采集系统的升级,公司现有环保处理设施运行正常,并有专人负责、专人操作,定期进行检修。
2、按照上级环保部门及集团公司环保工作要求,结合公司《环境管理程序》规定,不断强化环保检查力度,巩固以岗位班组、部门、公司三级环保排查治理网络,对已发现的不符合项坚决进行治理,做到了早发现、早解决。持续做好生产现场的环境保护工作。
3、为积极应对可能发生的突发性环境污染事件,提高环境应急响应能力。进行了雨排口隔断系统改造,在6处雨排口,逐个安装隔断阀,应急状态下雨排管网实现与公司外部隔绝,杜绝发生污染责任事故。同时对各生产装置的雨污分流设施进行改造,严格管控生产污水和清净下水的排放,实现源头治理。6月组织了罐区储罐泄漏的突发性环境污染事件的应急演练。公司参演人员等共60人,演习共持续30分钟左右,演习效果良好,高质量完成设想目的,锻炼了员工应急救援能力,同时也检验了公司环保应急机制的有效性。
环保活动总结
为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,我校积极响应上级号召,在全体学生中开展了“保护环境,爱我家园”绿色环保主题教育活动。现将活动情况总结如下。
一至五年级学生。
1、活动时间:20xx年3月4日。
2、活动形式:利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。
3、活动要求:
(1)每个学生每收集至少2.5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。
(2)15年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。
(3)各班级“一人一岗”小干部,配合班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“永兴小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。
1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从3月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。3月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,4月20日前三至五年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于4月29日上交政教处。
3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。
1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!
2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信”贺卡1300余张。
3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者还能得到‘未来信’贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!
4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!
环保活动总结
今天的环保活动,在慈济的诸位师姐和师兄带动下,在大家的支持配合下,非常的圆满。这是一次近200人的盛会,除了我们亲子联盟的会员,还有弟子规学习班的家长孩子参加,还有近30位来自上海,南京,溧阳,淮安的弘扬传统文化的嘉宾前来参学,再加上25位慈济师兄师姐的超强阵容,可谓八方因缘汇聚,但因为我们理念一致,我们与地球母亲共生息,所以我们亲如一家人。
本次活动,得到了苏州慈济的师姐师兄们的大力支持,他们对于活动的认真和负责特别值得我们学习,一个星期前,活动负责人锦秀师姐就和我沟通确认活动议程。前天上午,他们更是不畏酷暑,专程来农庄踩线,对每一个细节都认真研究落实,在今天的活动中,他们更是亲力亲为,不管多累,这群“宁静的人”都以微笑示人,亲切示人,他们展现了慈济人慈悲济世的胸怀和风采,当他们谦卑地合掌一遍遍地和我们道着感恩,我的心里如何能不深深的震撼和感激?在以后的岁月里,我多么愿意追随他们,融入他们,贡献自己微薄的力量。
在这里,我还要感谢教导非非弟子规的张老师和她的学生家长们,这又是一群可爱的人。我们的围裙全部是几位爱心妈妈义务制作,她们加班加点,无私奉献,乐在其中。今天一早,她们更是早早来到农庄,不怕脏不怕累,把我们农庄回收的大量垃圾搬运到了回收点,还有几位爸爸也加入了搬运组,他们满头大汗,默默地工作着,让我深深感动,深深感恩!
本次活动,虽然对我们农庄的接待能力是一个极大的挑战,但是因为我们有亲子联盟这么一个合作和乐于付出的团队,所以我们能完成得如此出色,特别是当上午的会议结束,我们要在极短的时间内把会场恢复成餐厅,我们可爱的盟友们纷纷动手,全情投入,速度之快,训练之有素,配合之默契真是让人赞叹不已,我深为我们的团队感到骄傲,经过多次的活动,我们已经有了一批十分优秀的志愿者队伍,几乎不用我多做安排,签到,迎宾,后勤,盟友们尽心尽力,互相配合,每次看到那些忙碌的身影,我的心里就充满了力量,因为有你们,我们才有信心和勇气一路走到现在,感恩!
在此还想感谢一下非爸,大到会场的布置,音响投影的使用,小到一个领队手里的小旗的制作,事无巨细,都是他在默默地有条有理地做着,活动结束,他累得倒在床上就睡,让我很心疼,也很感激,下辈子我特别希望我是一个动手能力强一点的女人,能多帮他做点事情。
今天还要感恩的是老天爷,居然如此帮忙,不像前两天那样骄阳似火,而且等到我们活动结束才下起了大雨,真的太体贴太配合我们了,感恩!
自从认识了慈济的师兄师姐们,我特别喜欢说的一个词语就是:感恩!今天说的最多的也是这两个字,因为最能表达我的心情的就是这两个字,让我们一起用心感恩,感恩我们休养生息的地球,让我们相约,一起把这项环保活动坚持落实下去,因为我们做一点,我们的地球就会美丽一些!
环保
根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育。
一、活动实施步骤。
1、宣传发动。引导学生积极参与活动,利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并上交政教处。
3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。
1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!
2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名1—6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信”贺卡1300余张。
3、推动低碳生活,学生体验丰富。
4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护。
环保活动总结
为认真贯彻全面落实上级文件精神,加强组织领导,项目部成立了“节能减排”领导小组:
组长: 王永辉、冯端阳
副组长:祝建斌、陈鹏
组员:王成栋、杨斌、付叶森、郑志新
二、指导思想
以实现科学发展为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高全民资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感,努力营造浓厚的节能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。
三、活动开展情况
1、活动动员
并要求各项目部要以节能宣传周活动为契机,结合各现场施工的实际情况,认真落实节能宣传活动相关要求。
2、大力宣传,增强意识
二是开展节能减排先进部门(施工班组)活动,号召全体职工树立节能减排意识,大力推广使用节能减排设备,养成良好的生活习惯,树立节俭文明的生活消费理念。 三组织项目部全体员工参与“携手节能低碳,共建碧水蓝天”签名活动。
3、采取措施,落实行动
为进一步推动节约型社会和节约型施工建设,提高全线职工人员忧患意识、责任意识和节能意识,按照节能宣传周活动安排,以实际行动践行节能宣传周活动。
(1)推广使用节能灯 、制作节能卡
以节能灯代替白炽灯,可节省高达70%至80%的电力。一只11瓦节能灯的照明效果,顶得上60瓦普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节能80%。 并自制节能卡。
(2)控制空调温度
夏天在办公区空调温度设定在26度,合理的利用空调。
(3)安装自控装置
在使用率低的区域(例如会议室),安装传感器,自动控制空调的开关。
(4)景观照明采用先进高效照明技术
景观照明往往需要发出各种颜色,许多地方还采用普通照明加滤光片的办法来达到效果,这使光效大大降低。先进的照明灯具如发光二极管(led)本身就可以发出所需要的单一光色,而且寿命是普通白炽灯的几十倍。
(5)办公电脑设置合适亮度,节电又护眼
将电脑显示器亮度调整到一个合适的值。显示器亮度过高既会增加耗电量,也不利于保护视力。
(6)为办公电脑设置合理的“电源使用方案”
短暂休息期间,可使电脑自动关闭显示器;较长时间不用时,使电脑自动启动“待机”模式;更长时间不用时,尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做,每天至少可节约1度电,还能延长电脑和显示器的寿命。
(7)办公电脑配置要合适
选择合适的电脑配置。例如,显示器的选择要适当,因为显示器越大,消耗的能源越多。一台17英寸的显示器比14英寸显示器耗能多35%。
(8)办公电脑屏保画面要简单、及时关闭显示器
屏幕保护越简单的越好,最好是不设置屏幕保护,运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。可以把屏幕保护设为“无”,然后在电源使用方案里面设置关闭显示器的时间,直接关显示器比起任何屏幕保护都要省电。
环保活动总结
为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创市的绿色学校。在沙井环保所和教科文卫办的工作指引下,我校开展了环保系列活动,目的是让同学们了解更多的环保知识,抒发对自然的崇敬,对美丽家乡的热爱,以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识,培养他们的环保道德,让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然,用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动:
1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓。
师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各班卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有生物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花。
每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园,走向社会。
为了强化学生环保意识,创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道;清理脏乱贴:组织学生到社区周边环境打扫卫生,清理乱张贴;进行环保宣传,受到行人的称赞。
4、做好环保回收工作:开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动,节约回收资源。
5、合理利用废品:组织学生利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。
6、对校园花草进行剪枝修枝,拔草。
7.组织学生自己写环保宣传标语比赛。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素质,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。
环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。
环保活动总结
春天到了,自然界中的美丽变化吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。幼儿园后面正好有一个邬桥社区的小花园,园中的花陆陆续续的开放了,小草变绿了,树木也长满绿绿的叶子。孩子们常常在小花园散步的时候问这是什么花,互相交流着自己的发现。主题《小花园》也开始了,这个主题的目标要求是喜欢观察周围的花草树木,有爱护它们的情感。为了达成主题目标,我设计了集体活动《我是小园丁》。通过让孩子学习一些简单的照顾花草树木的方法,培养孩子们关心爱护花草树木的情感。
案例:
这个活动一共由三个环节构成。活动的第一环节是让幼儿说说自己在小花园的发现。因为在活动开展之前我们已经参观过小花园,幼儿有相关的经验。我问到:“春天来了,天气变暖了,小花园里有什么不一样吗?”雅君说:“花儿开了”。于是我追问:“你们都看见了什么颜色的花?杨莹说:“我看到了红色的花。”丁乐说:“我看到了粉色和黄色的花。”于是我回应道:“春天到,五颜六色的花儿都开了,真漂亮。”接着我又回到刚才的问题,继续让孩子们说说其他的发现。有的孩子说:“小草变绿了”。还有的孩子说:“树叶也变绿了”。于是我回应孩子们说:“春天到,花儿开,小草绿,小花园里真美丽。”这个环节一方面引起幼儿的活动兴趣,另一方面让幼儿通过回忆小花园里的花草树木感受花草树木让我们生活的环境变的更美丽。
活动第二个环节是学习照顾花草树木的方法即了解园丁们是怎样照顾花草树木,让他们长的更好更漂亮。这个环节也是本次活动的重点。我说道:“其实花草树木也需要我们照顾,这样他们才能长的更好。让我们一起看看生活中园丁叔叔们是怎样照顾花草树木吧。”于是我引导幼儿边观察画面边说出照顾的方法:浇水(但要适量);施肥(给花草树木补充营养);灭虫(消灭害虫);修剪(过于浓密的枝叶和草坪也要定期修剪)和张贴一些环保小标志,提醒人们不要伤害花草树木。在欣赏环保标志的时候,孩子们不认识上面的字,我就重点引导孩子们观察画面的内容,猜一猜这些标志告诉我们什么。孩子们通过自己的猜测对标志的印象会更深刻,以后看到了就知道自己应该怎样做了。环保小标志有:“花儿好看我不摘”、“别踩小草”、“不要折树枝”、“不要乱扔垃圾”。观看完课件我又问道:“你们愿意做小园丁吗?你会怎样照顾小花园里的花草树木?”蕾蕾说:“我看见小花的土裂开了,我就给小花浇点水。”义豪说:“我以后到小花园里就不摘花了。”慢慢说:“我以后不踩到小草的身上了。”王涛说:“我看到树上有害虫我就用手捉掉。”思怡说:“我在小花园里看到垃圾就捡起来。”于是我回应道:“你们真是聪明的小园丁,想出这么多好办法。”这个环节通过了解一些照顾花草树木的方法拓展孩子们的经验,同时让孩子们说说如果自己是小园丁会怎样照顾花草树木。通过看看说说孩子们意识到自己也可以象园丁一样照顾自己身边的花草树木让他们长的更好,让自己生活的环境更美好。
最后一个环节是我做小园丁。老师和孩子们一起去学校后面的小花园照顾花草树木。分成三组,一组幼儿用饮料瓶装上水,去给花草树木浇水;一组幼儿拿上垃圾袋去捡小花园里的垃圾。还有一组幼儿拿上大班哥哥姐姐画好的环保标志牌张贴到小花园里,并向花园里的人宣传介绍爱护花草树木的方法。幼儿可以自己选择参加哪一组。到了小花园里,孩子们都很高兴,认真地完成自己的任务。有的幼儿还发现了几朵小花的叶子蔫了,连忙叫浇水组的幼儿过来浇点水。幼儿看见几个比自己小的孩子在草坪上玩耍,就对他们说:“你们不要踩小草,小草会疼的。”拾垃圾组的孩子把小花园的垃圾捡的干干净净,都倒进了垃圾桶里。这个环节中幼儿亲身做了小园丁,体验了照顾花草树木的快乐。
反思:
1、以园为基地,引导幼儿关注身边环境。环境与人类息息相关,爱护环境是每个人的责任。对于小班幼儿热爱自然、爱护环境这些语句即陌生又抽象。所以教师在选择环保教育的内容的时候就要以幼儿可以理解并看得见的环境即幼儿生活的环境,幼儿每天看到的花草树木入手。通过让幼儿自己动手去照顾花草树木,初步养成幼儿爱护花草树木的意识,也是爱护环境的表现。
2、根据幼儿学习的特点开展环保教育活动。中班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。所以在开展环保教育活动的时候要有具体能够让幼儿直接感知的事物。本次活动中我借助幼儿园附近的小花园里的花草树木,活动之前让幼儿充分观察感知,活动中又让幼儿亲身去照顾小花园里的花草树木,既有情感的激发,又注重幼儿亲身的体验和感受。
环保活动总结
为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创绿色学校。让同学们了解更多的环保知识,抒发对自然的崇敬,对美丽家乡的热爱,以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。主要开展了以下活动:
1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓。
师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花。
每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识。宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园,走向社会。
为了强化学生环保意识,标记合创建卫生城市的建设,学校多次开展了环保主题会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等。
4、开展了环保手抄报比赛。
5、举行了《我是环保小主人》演讲比赛。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德素养,增强了学生的综合素质,加强了学校坚持开展的“无土不绿,无处不净,无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设,从根本上绿化、美化、净化了校园,营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。
环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。
环保活动总结
今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”,6月13日至19日为全国节能宣传周,6月15日为全国低碳日。为了广泛宣传生态文明主流价值观,努力建设资源节约型和环境友好型矿井。灵北煤矿为响应集团公司的号召,在加强节能环保低碳宣传的同时,在《灵北煤矿环保节能活动策划案》的指导下,广泛开展多种形式的实践活动,在全矿营造节能环保低碳的浓厚氛围。
绿色矿井节约增效。
活动总负责:张海荣。
执行负责人:乔松。
活动主办单位:综合科、政工科、安监处、机运区。
1)通过活动使我矿地面、井下环境安全隐患得到充分治理;
2)通过活动使职工对我矿地面、井下环境安全隐患得到充分认识;
3)通过活动使职工的环保知识得到提高,节能意识得到增强。
1、6月13日?9日全国节能宣传周期间,由政工科通过条幅、宣传单、短信、微信等手段在矿井范围以及周边乡村进行环保宣传;各队组在每日班前会利用五分钟时间为职工进行环保宣传特别是环保法的讲解。
2、6月14日由综合科组织对地面环境安全隐患进行一次大排查大清理活动。
3、6月15日由安监处组织对井下环境安全隐患进行一次大排查大清理活动,当日排查人员步行下井。
4、6月13日?9日节能环保活动期间,由机运区组织“停电一小时”活动。地面联建楼(不含调度监控)、食堂等非要害场所每天9:00-10:00停电一小时;非施工巷道(上组煤巷道、电缆通道等)每天9:00-10:00关闭照明一小时。架空乘人装置每天1:00-5:00停运。
5、科室领导以及日常巡检人员活动期间步行上下井。
1、“节能环保大宣传”活动使职工深刻认识到环保的重要性,特别是环保法及其配套文件的宣传讲解,使职工做到尊法、学法、守法、用法。大家反映受益匪浅。
2、“6.14地面环境安全隐患治理”活动共查出隐患7条,当天整改3条,十天内整改4条。借此次活动的东风,我矿还组织了一次卫生大清理活动。活动使得灵北煤矿的矿容矿貌得到了改观,环境安全也得到改善。
3、“6.15井下环境安全隐患治理”活动共查出隐患69条,当天整改9条,五天内整改53条,月底前整改7条。活动使得灵北煤矿井下环境得到改善,井下职工的健康保障得到一定提高。
4、“停电一小时”活动共计七天,节约电费1500余元。
5、“科室领导以及日常巡检人员步行上下井”活动共计七天,节约电费400余元。鲜明的数据使职工真正认识到节能所带来的效益。
灵北煤矿所组织的一系列活动是环保工作的更进一步深入,我们的目的就是让职工充分认识活动的意义和目的,培养职工的环境保护意识。写出活动的总结,并不意味着本次活动的结束,我们要做的还有很多。今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,在企业形象和节能增效方面贡献自己的一份力量。
xx煤矿综合科。
20xx年6月29日。
环保活动总结
今年6月11日至17日为第27个全国节能宣传周,活动主题是“节能有我,绿色共享”。6月13日是第5个全国低碳日,主题是“工业低碳发展”。
近日,xx区水利局为积极宣传节能文化、普及节能知识、增强节能意识,提高能源利用率,努力形成文明、节约、绿色、低碳的生产生活方式,加快节约型机关建设,精心部署,提前谋划,开展了形式多样的宣传纪念活动。
牢固树立节能低碳、绿色健康的生活理念,将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。改变传统的消费陋习,戒除“便利消费”,摒弃“面子消费”,抵制“奢侈消费”,减少生活中的碳排放,努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展。培育崇尚节俭的社会风尚,厚植绿色生态文化,充分发挥公共机构示范引领作用。
充分利用门户网站、公告栏、官方微博等平台大力宣传绿色发展理念和节约环保的政策知识,自觉宣传生活领域中的节能低碳新技术,推广使用新能源、新材料,使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水、节材和资源回收及废物利用的方法,积极探寻和总结低碳生活小窍门。
积极响应低碳短缺体验活动,采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等绿色低碳的出行方式上下班,共享绿色环境,6月13日当天,全局职工干部践行停开空调和关闭公共区域照明等体验活动,自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,养成随手关灯、关紧水龙头、关闭电器的习惯,纸张正反面打印,促进资源循环利用,积极形成低碳理念。
区水利局在实施xx区最严格水资源管理制度过程中,以水资源配置、节约和保护为重点,严格执行用水总量、用水效率、水功能区限制纳污"三条红线"控制管理。以xx区域节水型社会建设为重点,指导xx区节约用水和节水型社会建设工作深入开展。在结合市自来水公司加快推进城镇供水管网改造和农村安全饮用水工程建设中,积极推广节水型用水器具使用,促进加大了工业园区企业水循环利用力度,涌出现了一大批低碳、节能减排成效显著的企业单位,取得了较好的经济效益和社会效益,以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。
环保活动总结
20--年在集团公司领导的正确领导下,我们始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,以深入扎实开展“三项行动”、“隐患排查治理”,实施“安全生产年”各项活动为契机,在强化现场安全基础管理的同时,狠抓安全队伍建设,大力塑造企业安全文化,全面提升管理人员安全实务能力,全面提高全员安全意识,不断夯实安全“三基”工作,取得了较好的安全实效。20--年在进行年度大修和四个技改项目相继建设投产的情况下,工伤事故起数仍与去年持平,各类违章违纪同比持平,安全教育培训计划完成率100%;隐患排查计划完成率及整改率分别为100%、99%(部分未到期或需全厂停车大修),安全生产事故为零,全年无重大安全生产事故、无重大环境污染事故、无重大职业病事故、无重大火灾和人身伤亡事故,“三废”排放达到国家标准。这一成绩的取得得益于公司领导、各级管理人员的高度重视,严格管理以及纠察大队的严格纠察。为进一步总结成绩,积累经验,提升安全生产管理水平,现将20--年度安全生产工作总结如下:
(一)夯实基础,全面落实安全生产责任制,强化制度执行力度。
1、坚持推行“四化一追究”,层层签订安全生产责任状,认真落实责任追究。在对20--年安全风险金的兑现及20--年安全责任状的签订工作会上,对达到目标的_个单位兑现风险奖励金额_万元,对锅炉车间等四个单位因未能达到年初签订的安全生产目标,共计_惩扣上交的安全风险金额_元。今年年初共有_个单位或部门的各级管理人员共有_人参加责任书的签订仪式,共向公司交纳了_万元安全风险抵押金。明年我们也将继续推进安全管理的“六大原则”和“六大模块”理念,夯实“双基”管理工作,推动公司所属单位安全生产责任制体系的持久落实。
2、强化基层安全绩效考核,开展各类安全评比(安全管理创最佳、单项活动组织创最佳、安全积分管理最差单位)、基层单位“四最”评比(最佳班组长、最佳安全标兵、最佳监护人、最不讲安全的人)和各单位一把手安全积分考核管理,推行“安全明星榜”活动,运用比较管理形成反差,增强团队管理人员的安全责任感、荣誉感,提高员工安全意识、服从和执行意识。对全年扣分最多的单位负责人进行“黄牌”警告和说“清楚”,对安全积分扣完的单位负责人、安全员坚决予以免职,让所有管理人员的“面子、票子、位子”都与安全绩效挂钩。
3、严格纠察和奖惩,坚持不正常现象“四不放过”的原则,责任追究抓改进。利用中午纠察和晚上值班活动,持之以恒的加大处罚力度,落实责任追究,严格考核兑现。在责任追究的执行上,要奖的让人眼红,罚得让其心痛,建立黑白分明安全是非观,促进安全目标最大限度实现。全年违章违纪--,其中原则性违章违纪_起,现场纠正提醒_起,违章人数--次(含外施队违章人员),共考核金额_元。
(二)创新举措,突出解决难点,勇于担当责任,在监管中提升能力,确保一方平安。
1、紧紧围绕年初大修工作,认真组织,积极协调,圆满完成20--年度大修工作。
为认真贯彻余总提出的“安全、优质、节约、彻底”的方针,我们围绕大修工作重点,建立健全现场三级安全监管网络,以实现“零伤害、零事故、零污染”为目标,全力以赴备战大修。从前期策划早准备、事中检查抓落实、事后总结促提高三大方面开展好具体工作。
(1)检修前期细致策划,提前做好大修准备,做到有备无患。高度重视、充分准备、确保心中有数;意识培训、案例教育、确保氛围形成;仔细讨论、认真核实,确保方案科学;表格验证、签字把关、确保措施落实;网络监管、紧盯现场、确保过程受控;后勤保障、服务大修、确保安全检修。
(2)检修事中认真检查,适时抓好落实,做到各个环节受控。用高压态势管现场,有压力更有信心。大修事项分段做,先期进入检修的项目,对照大修模式要求开好头。突出现场管理,推行“人盯人”的防守模式,重抓过程监管,确保结果受控。严格执行环保预案,检修治理不放松环保。
(3)检修事后及时总结,专项评比促提高,树立先进倡新风。严格对照大修安全管理规定,进行监管队伍评比。部门适时总结评定,做好事项协调,及时修正执行偏差。
2、日常检维修监管方面,坚持与生产实际相结合,部门人员分片监管到车间,充分发挥好部门的服务职能,确保安全生产。集团公司前方生产车间、职能科室、二级单位、分公司共22家单位共划分为13个小组,每天对安全监管事项、环保协调事项、安全纠察事项实行系统监管,牵头落实,与基层单位一道解决生产中的隐患和瓶颈问题。
3、精心组织,以三个阶段事务推进表为指导,确保技改施工监管安全基础管理事务落实。20--年所有的技改项目我们安全部责任到人,制定职责,内部签订责任状,,明确牵头人的`责权利,加强对三胺、碳化、复合肥、双氧水、楚瓷、陶瓷脱硫、造气3#系统等技改施工现场的安全监管;做好新改扩项目三阶段推进工作:即“本质安全落实,软件讨论完善,基础工作夯实”。技改施工现场进入安装试车阶段之后,我们采用“重点出击、重点击破”的战略思想,指派经验较丰富的5人协助_在现场与单位一道履行好监管方面的职责,努力确保技改施工项目施工及开车过程中的安全。针对空分新工艺11月份安排专人赴_化工学习,回来之后进行现场指导,努力确保施工安装及以后试生产过程中的安全。对于新建工段坚持召开三天一次安全例会,及时规范临时用电、人员行为安全,做好各项安全方面事务的协调工作。对技改新项目及时编制《_案例汇编》,先后对双氧水、甲醛、三胺、碳化、复合肥进行了编制,提升反事故能力。
环保活动总结
绿色环保主题活动总结为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动对象及范围:一至六年级学生。
二、活动时间、形式及要求。
1、活动时间:20xx年11月——12月。
2、活动形式:利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。
3、活动要求:
(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。
(2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。
以班上交。
三、活动实施步骤。
1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。
2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。
3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。
1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!
2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信”贺卡1300余张。
3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同?百岁老人?经过加工再利用就会变成?花季少女?那是多好的一件事啊,再者还能得到?未来信?贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!
4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!
环保活动总结
为了提高大学生的环保意识,提高大学生的动手能力,拓展大学生的视野,同时丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,锻炼同学们的实践能力与创新思维。
为培养德、智、体全面发展的新世纪大学生,数计系数学1204班团支部本着创新、负责的理念,特举办“节约环保,变废为宝”环保创意大赛。我们要通过设计环保物品,提倡大学生积极承担环保责任,展现学生的动手能力和艺术风采,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。下面是我对本次活动做的几点分析:
1、团支书接到通知后,向全班同学做本次废物利用环保创意大赛的宣传。
2、把环保创意大赛的具体要求及注意事项,向同学们讲解清楚。
3、向大家示范一些之前做的比较成功的环保手工艺品,让同学们在参考杰作的基础上,加以创新。
1、全班同学以宿舍为单位,每个宿舍制作至少两件环保手工艺品。
2、收集各宿舍的手工艺品成品,并做好详细记录。
3、在班上,让同学们自己当评委,评选出几件做得细致、有创意的手工艺品。
4、为环保创意大赛胜出的宿舍颁发小红旗,并予以鼓励。
5、把班里环保创意大赛评选出来的优秀手工艺品做好记录,并进行修整。
6、做好记录后,把胜出的手工艺品向系里推荐,以参加系里的环保创意大赛。
总体来说,活动两个部分的进行都是非常顺利、非常成功的,具体成功的原因我们总结为以下几点:
1、本次环保创意大赛我们较好的保护了同学们的劳动成果,这样同学们的辛苦也不会白费。
2、我们围绕节能环保的主题,对本次比赛进行了条理清晰,井然有序的策划和安排。
3、组织分配合理,同学们互相合作,互相帮助,争着动手,手工艺品种类繁多,形式多样,让本次活动非常有教育意义。
4、本次活动需要用到剪刀等工具,所以我们对同学们的安全进行了强调。
5、同学之间良好的配合。班长全面熟悉活动的整个流程,合理处理活动中出现的各种问题。宣传委负责本次活动的各种宣传以及活动的通知,充分调动同学们的积极性。组织委积极配合团支书的工作,并担任总组长,解决同学们遇到的问题。同学们强烈的责任心、彼此之间的默契、集体荣誉感,以及班级强大的凝聚力都在活动中充分体现出来。
在成功的同时,我们也思考了我们的不足。
1、考虑的不是很周全。在活动中个别同学动手能力不太好,只是在旁边帮忙,我们的动员效果也未能达到最佳。
2、手工艺品创新意识不够,雷同、相似的作品较多。
本次活动充分展现了同学们的.动手能力,锻炼了同学们的实践能力与创新思维,拓展了大学生的视野,丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示了当代大学生的良好风貌,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌和艺术风采。
环保活动总结
随着科技的不断发展,保护自然资源、保护环境,越来越被社会所重视。为保护环境,中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。然而在学校中乱扔垃圾的现象依旧十分普遍。为了给同学们提供一个更好的校园环境,同时也为了增强同学们的环保意识,我院志协积极开展了此次环保活动。
20xx年10月28日下午。
中南财经政法大学刑司志协。
晓南湖边。
(一)活动前期:
1、各位志愿者准备拾捡垃圾的塑料袋和清扫街道的扫帚抹布。
2、将所有招募来的志愿者进行分队,一队前往文澜楼前。
草地及主干道,另一队前往九孔桥边草地及主干道。每队人员继续分成三小组,每组三至六人,每一组选择一个组长,分别负责清扫垃圾,二次检查清扫和监督检查清扫情况。(二)活动中期:
1、组织并带领志愿者在下午四点准时文潭楼前集合。
2、人员到达各自的地点后,四点十五活动正式开始,按照分组所分配的任务处理相关事宜。
3、五点钟活动结束,各组同学们将拾捡清扫的垃圾汇总,统一运到垃圾处理站,并清理现场。
(三)活动后期:
1、协会秘书处写活动总结,并在协会负责人的带领下开展总结大会,总结此次活动的得与失。
2、宣传部做好后期的宣传工作,可以制作成展板等形式,鼓励志愿者自己写感受并向校报投稿。
通过此次环保活动,带动同学们一起行动,为保护环境贡献了自己的力量,也提高了大家自觉保护环境的意识。同时让志愿者体会到志愿服务的精神,提高了大家参加志愿者活动的积极性,促进志愿者活动的进一步发展。
环保活动总结
为了宣传环境保护国策,鼓励公众积极参与污染减排、生态环境、环境保护,全面落实中国梦建设,切实提高广大干部群众的环境意识和环境法制观念,创造环境优美新家园。我镇按照县委,县政府的总体安排,开展以向污染宣战为主题的环境活动。
县上环境宣传月活动动员会议刚结束,镇党委主要领导立即行动,联系其他机关单位,成立了由镇党委书记张波任组长,镇长张,副镇长周任副组长,环境综合治理办胡、曹、联合初中校伍培发为组员的城乡环境集中宣传活动领导小组,领导小组下设办公室,由胡安洋同志兼任办公室主任,制定了工作方案,随即召开了由镇、村干部及机关单位负责人参加的环境宣传月活动动员大会,在全镇范围进行了安排部署,要求各村、各单位要高度重视,加强领导。
领导小组工作人员结合法制宣传在人员集密区开展了以向污染宣战为主题的宣传活动。向过往群众宣传公民环境行为规范和环境保护法律,法规等知识。此次发放了以宣传倡环境保护之风,走科学发展之路等内容的环境保护宣传单500余张,环境宣传材料1500余份。同时组织我镇全体职工,召集镇级各机关单位职工一起上街,按照城乡环境综合整治划定的区域进行街头清洁扫除活动。借助这些活动,充分调动了广大人民群众参与环境保护的热情,领导小组还设立了环保咨询服务台,现场解答群众提出的各种环境问题。结合《中共xx县委、xx县人民政府关于做好xx年秸秆焚烧与综合利用的实施意见》,镇党委、政府积极响应,制定相关的目标责任制,动用广播和标语进行大力宣传,派出流动宣传车深入到每个村、社进行滚动式宣传,而且政府所有职工和领导礼拜六和礼拜天都不休假,排两个班轮流到村、社田间地头,一是宣传相关的秸秆焚烧政策;二是宣传相关的环境保护知识,晓之以情、动之以理的做好宣讲和监督工作,让老百姓真正自觉的捍卫自己的身心和身体健康。此次活动倡导人人参与环境保护,树立生态文明观念,为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了群众的环境保护意识,取得了较好的宣传效果。
进一步促进环保公众参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;二是与目前正在开展的中国梦工作结合起来,在宣传中动员普通公众参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;三是通过6.5世界环境日宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。全镇干部职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的顺利进行。
6.5世界环境日宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的6.5世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒的认识到搞好环保工作任然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现清洁生产发挥应有的积极作用,我们要借这次活动的东风,始终以巩固成果,超前预防作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高联合镇环境保护工作不断努力。
环保活动总结
高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄!我们应该以一个登山者的情感和姿态去面对生活,在人与自然的和谐中成熟,在爱与友谊中成长。“挥洒青春,我与环院共成长”登山环保活动在地38个世界环境日已经成功举办,并收到不错的效果。
活动的成功举办与前期的准备是分不开的:
临近期末,我们部门打算搞一次有意义的活动。经过半个月的寻觅之后,我们终于确定活动内容:竞猜登山比赛加环保行动。以“挥洒青春,我与环院共成长”为主题,既为迎接世界环境日,更饱含我们登山的热情。
活动主题和内容确定之后,整个活动的节奏明显快了起来。于是,我们和信息技术系的负责人就开始了真个活动的策划:活动具体怎样开展?人员怎么分配?如何调动学门的积极性?要准备多少物品?怎样······为了将活动策划好,我们好几天都在食堂内讨论策划,确定方案。
因为活动规模较大,必须事先将所需物品准备好。为了节省经费,我们到了好几家商店比较价格和质量,最终将奖品、矿泉水、饮料等都定下来了。
有了比较充分的准备,活动基本上就有条不紊的开展了。本次活动是一次岳麓山竞猜登山环保活动,按照谜语每队选择不同的登山路线,在登山的同时,我们随手捡起身边的垃圾,而捡拾垃圾的多少会在比赛时间中给予相应的减时,全部到达山顶之后每队进行了精彩的才艺表演,还吸引游客驻足观看。
活动策划出来之后,到各班都做了宣传动员工作,大家的积极性都非常高,报名人数比较多,我们科学系共去了78人,信息技术系共有69人参与,一共147人。有人较多我们特别注意安全问题,事前向每个队长都强调了自己的职责,安全问题大如天,所以整个活动并没有出现意外事件,比较圆满的结束。
我们将捡拾垃圾纳入比赛环节,大家都在赶往目的地的途中会捡起身边的垃圾,为岳麓山的绿色环保做出了一点贡献,并以自己的行动履行环保的责任。同时,正值第38个世界环境日,我们以定时飞信的形式,在比赛的过程中,向大家宣传了本次环境日的主题“低碳减排,绿色生活”,呼吁大家积极加入到环保行动,展现我们环院人风采。
在这次活动中我们增加了猜谜登山的环节,让大家在比赛过程中寻找到了登山的乐趣,也培养了同学们团结协作的精神。山顶的才艺表演,每对都热情高涨,表演出色,将活动推向了高潮,与游客互动,齐唱校歌,更彰显了我们环院人的风貌。还有我们准备的实用精美的奖品,都让大家尽兴而归。
毕竟这是我们第一次举办这种大型活动,缺少经验,还存在许多不足之处:在分组问题上没有事先安排妥当,所以当时显得有点急;出发时及颁奖是,没有策划好,就有点混乱等等。
总之,活动中大家都兴致很高,积极参与,感觉不错,给大家的课外生活增添了浓厚的一笔。我们会以此为契机,不断完善我们部门,多举办一些有意义的活动,给大家打造一个广阔的平台。
环境科学系青年文明督导岗。