高中工作总结集(汇总16篇)

时间:2023-12-05 22:19:08 作者:笔尘

一个好的月工作总结不仅要记述工作内容,还需要对工作中的困难和突破进行详细分析和说明。下面是小编为大家准备的几篇优秀月工作总结范文,供大家参考和借鉴。

高中学校校长年终工作总结

  1.加强财务制度建设,认真执行校务公开。加强经费的收支管理。严格执行上级文件规定,依法收支,不挤占挪用。杜绝乱收费现象。

  2.后勤管理严格实行以下规定:

  (1)校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。

  (2)每期末,在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况,实施民主监督。

  (3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。

  (4)伙食团人员聘用,大家推荐,试用满意则留用,否则解聘。

  (5)伙食团实行教师自己管理,物品由值周教师轮流采购,校长审核签字支付,做到了保证质量的同时加强了监督。

  (6)节省开支,精打细算,不大吃大喝,把有限经费用在最需要的地方。

高中历史老师年终个人考核工作总结集锦

转眼间,进入教师这个行业已经八个年头,对于本学期的历史教学工作,我仍旧不敢怠慢。回首点点滴滴,桩桩件件,思古而忆今,追忆以求自励。

一、备课——周到细致,找准重点、难点。

认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,积极参加学校举行的活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。

二、上课——清晰化,条理化,准确化,条理化。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、辅导——面向全体,关注个别。

月考是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣。

四、对每一次月考进行认真剖析,并做好备案工作。

在每一次月考的评卷过程中,对学生的答题情况我都做了认真的记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅可以考查学生掌握知识的情况,还可以从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。

在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,积极撰写教育教学论文,还将参加了学校校本课程的编写,通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平。

高中历史个人工作总结

我参加工作到今年已经五年了,终于上了回高三,实属不易。回头想来我觉得高三这一年是最紧张的、同时又让人觉得很充实。对于教学,这一年称得上更上层楼,而这是只有高三才有的。

非常感谢领导给了我一个这么好的平台,把我以前所积累的知识,在这一年得到了巩固与完善。

高三这一年中不管是学生还是老师都是非常累的,高三备课,要新课、复习课一起备,这些对与我这个刚上高三的新手来说确实不易。但责任心让我非常明确,教师努力的一切关乎学生的未来,一定要用120%的精力与耐心去备课、备学生,这样才可以说得上对得起学生、对得起身为教师的这颗心。

高三这一年既要使学生完善知识体系,也要不断渗透方法,同时还应该用一颗充满责任感的心去与学生交流,那么学生会以一种重视但心中很踏实的感觉走好高三这一年。

教师这个行业其实是一个不断学习的行业,高三这一年其实我很幸运,有三位很有经验的老师田凤茸老师、陈仁彪老师和刘国效老师不断的在帮助着我进步,我不断学习他们的方法与经验,特别是我跟着田老师听课、同头备课、互相讨论,这让我在复习课中进步很快。同时自我的不断学习也很重要,对于第一年担任高三的的我来说可能更注重学习老教师的经验,因为那是经过多年的试验后很有效的方法;时代的不断发展要求自己要有自己的见解,所以自我的积累和感悟更是自己教学特色形成的重要部分,高三这一年我认真钻研这几年的全国和地方的高考题,又不断作大量习题,一些专家的评议和分析出题走向,加上自我分析来形成自己的思想,这一点现在想来也非常重要。

学生是学习的主体,了解他们的需要。成绩好的学生需要在难度、能力上有更高的跨越;成绩中等的学生系统知识,化解过去遗留的难点和盲点;对于成绩较差的学生要强化基础提高应试技巧等等,这都需要区别对待,而这与学生的主动交流分不开。

三人行必有我师,经常和多年带高三的老师交流,不限于本科的交流,特别是和地理老师、政治老师交流,有些问题会豁然开朗。

总而言之,高三这一年来感觉自己在教学上有了很大的提高,非常感谢领导给我这一次锻炼的机会。

但高三我也有很多不足的地方,因为自己年轻,也因为是第一年上高三,经验很是欠缺。尽管我是先听田老师讲课后,才给我的学生上课,但是对于一些历史基础知识,我在处理上还是过于简单,引申的少。还有就是由于教学经验不足,所以我在鼓励与批评学生上面,还需讲究一些方法,还需加以提高。

西欧封君封臣制与中国西周的分封制的区别。

1、中国先秦时代尤其是西周时代的分封往往是先有爵后有地,而欧洲封建制往往是先有地后有爵。即是说,先秦的分封制大多有两个基础,一是与王室有较近的渊源,二是有较大的功绩。这些具备了,就封给一个适当的爵位,然后指给一块地建国,有爵(指公侯伯子男五等,各国内部的等级爵位不算)者互不从属(当然战国的几个新兴诸侯是用政治军事的方法取得的实权)。而欧洲的封建领主,往往是通过武力、联姻、继承等手段取得土地,然后再宣誓效忠某位更高级领主,获得爵位。

2、从属关系上差别较大。先秦的分封制是层层从属,从礼制上讲,诸侯效忠于天子,大夫效忠于诸侯,如此大夫也效忠与天子,即效忠于上级的上级直至天子。而欧洲各级封建主之间只效忠于直接上级,隔级之间无效忠关系,这也正是欧洲很多国王国土广阔却无法调动国内的骑士的原因。

3、由于以上的爵位关系和从属关系的不同,在继承上就有了不同。先秦的土地继承是严格按照宗法制的男系继承,女系及外戚无权继承,而且理论上讲诸侯的继承都要受到王室的节制,王室有权否认继承(实际操作是另一回事,但诸侯的丧事和爵位继承都要通报王室)。

而欧洲虽然有着更加严格的长幼制度(即长子继承全部,幼子什么也得不到。先秦宗法幼子降一级分封),但在继承权上相当松,女儿有继承权,外戚也有继承权,这就造成了大诸侯跨国领有土地、同时从属于两个上级领主、继承纠纷国际化等情况的产生。

4、总体来说,欧洲封建制没有分封制那么严格。先秦诸侯只能从属于天子,不服就要受到讨伐。等级森严,一成不变。而欧洲效忠关系十分松弛和自由,没有严格的宗法与分封制度。等级也有可能随着国力的改变而改变。

5、以上的不同又导致了贡赋制度的不同。先秦的贡赋制度其政治意义远胜于经济意义。诸侯贡赋为各地方物,代表这方土地属于天子。其贡献之物多为军事和祭祀物资,内容以林、猎、渔、矿为主,偶有谷类,也主要用于祭祀,如黍、椒(豆子)、麦、稻等。

《左传·僖公四年》记载管仲伐楚时借口“尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。”即反映了这个问题。天子及王室日常用度出自王室领地,公卿又各有专门的采地,如周、召、单等,这些并不依靠诸侯,因此从经济上来说诸侯与天子之间并无从属关系。而欧洲各级封建领主之间的供赋更像是租税,经济意义十分明显。内容以农牧产品为主。封建领主的日常生活主要就是靠直接农民的地租和下级领主的供赋来维持的。领主之间主要是经济从属。

高中历史老师年度个人工作总结

  在这个阶段为了充分展示学生的才能和感悟,我让他们分成2种方式进行展示:小组总的汇报和个人的汇报相结合。学生通过课件和照片、调查报告、小论文等方式来全面展示这次研究性学习的感悟和收获。在展示中给学生一次充分的表现机会,也进一步锻炼了学生的胆量和对知识的获取、表达等机会。

  通过这次教学指导中我收获了快乐外,还获取了很多平时教学当中无法直接获得的东西,感悟如下:

  2、学生对学科的学习兴趣提高了,由于大部分学生都是我教的学生,而这部分学生的地理学习欲望和成绩明显上升,而且也更敢于向老师提问,也开始形成问题意识和一定的科学素养。

  3、非功利性的东西会让我们的教学更加有动力,现在的教育总是越来越功利越来越急燥,而通过这次研究性学习指导中,我深深地感受到快乐与动力。

  4、在教学中我不断地促进,古民居原来是我大学的毕业论文,刚开始选择这个题目也是因为熟悉,从而感觉到得心应手,更加容易引导学生去研究,但随着教学的深入我感觉到旧知识的不足和缺点,也感觉到知识的不够,于是我又开始进一步思考一些大学没有思考到的东西,尤其是理论的提升方面还远远不足。而且教学不同于研究,重心从自己的研究到如何引导学生去做,还得根据学生的知识水平进行相应的教学设计,如这次研究的递进性教学是之前没注意到的。在野外调查中由于不断引导和学生的提高当中我不断地发现以前所没发现到的东西,如雨水的排放暗渠设计、华侨对古民居的演变影响等方面总之,在教学中我也不断地充实了自身的理论知识,提高了自身的素养。

  。

高中班主任期末个人工作总结集锦

这个学期我担任高一(x)班的班主任。可以说,接到这个任务时,我既熟悉又陌生,因为多年没有担任高一年级的班主任,怕自己做不好,同时又想通过这个工作来加强锻炼,提高自己。

在这个学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向,特别是对于高一这类新班级来说。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。下面是我本学期的工作的总结。

1、学前教育。开学之初,主要是学习学校的管理制度细则、文明班评比细则、文明宿舍评比细则,学习《xx高中安全教育读本》,教育学生注意教室安全、实验安全、体育课运动安全、校内公共场所活动安全、交通安全、用电安全、学生伤害事故处理办法等学校的相关管理制度,使学生在纪律上、生活上适应高中的学习与生活。

2、军训。学生在军训总结中谈到较多的是:“学会了坚持”、“努力不一定成功,放弃就一定失败”、“培养了吃苦耐劳的精神”等。通过军训,主要培养学生的纪律性和自觉性形成良好的学习生活习惯。从为期一周的军训过程来看,效果是明显的,而日后重点是将军训的成果保持并升华。

3、主题班会。利用军训期间的晚修课,开一系列的班会,向学生谈了我对班级建设的想法,动员所有同学都要为自己的班级做贡献。根据学生自愿报名情况,成立了临时班委会,并进行了分工,组建了团支部、纪律部、卫生部、文体部,每部有若干人不等。

接下来,我又分别与各个部门成员交待了工作方法和技巧。我在班级中明确提出,临时班委工作时间是一个月,到时候,全班同学有所了解之后,根据每个人的表现情况,再选举正式班委。学前教育和军训,主要是增强了班级凝聚力,为以后的管理打好一个基础。

班会课是重要的思想宣传平台。本人充分利用班会课、学校体艺节等各种活动加强宣传教育力度,调动学生的学会学习,学会生活,学会做人。经常把学习问题和做人道理挂在嘴边,常常提醒鼓励他们。

针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,常常从高三的角度对他们的前途和理想,鼓励他们尽早明确目标,树立远大理想,为理想而奋斗,不要把遗憾留给以后。做任何事都贵在坚持,我也坚持天天抓,时时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽,共同进步。

要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,本人所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。

因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。

只是,在具体的实行过程中,由于选择班干部的问题上,出现了较大的问题。发扬民主精神,让学生自己选择班干部,结果是个别班干部是利用自己职务之便谋私利,给班级带来不良的影响;班干部个人的素质有待提高。

这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用;反之,则危及班集体。民主的班级管理理念,不等同于带来班级风气的好转。

坚持面向全体学生的正面教育,发挥班主任作为教学班的组织者和指导者的作用,落实学校的教育教学措施和管理,对学生的健康成长全面负责,切实做好后进生的跟踪转化工作。抓好学生的常规教育和管理,强调任务的落实、责任到个人。

纪律是课堂教学质量的保证,是形成良好班风的前提,因此,在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教育,通过具体的例子,引导学生尊师守纪,加强班风的建设。

本学期开通校迅通,能够很好与家长及时沟通,及时反映学生在校的动态。期中考试之后,高一年级组织家长会,与家长面对面交流,关注学生的思想动态。或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。

平时及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。这样通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

“学高为师”,在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。

我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。

总而言之,虽然班主任做的是小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个社会的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。最后,我希望自己能够不断努力,尽量把班主任工作做到牛a到牛c之间。

高中历史老师年度个人工作总结

  以学生为主体的教学模式还是没有体现出来,基本上还是教师的一言堂,满堂灌!

  不能做到因材施教,也不能真正的调合好普通班与重点班教学的差异,基本还是使用同一个教案。

  思想工作缺乏耐性,尤其对睡觉、不听课的学生,态度还是比较粗暴,要求太高,缺乏对学生的宽容!

  也不够虚心向同行学习,交流的少!听课的少!

  这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!

  我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年的教学做一下总结:

高中历史老师年终个人考核工作总结集锦

20xx学年第一学期高二历史教学工作总结本学期担任高二历史备课组长,承担高二;;;班的历史教学工作,其中;班为文科班,;班为理科班,其中两个理科班要参加省会考。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了使自己在教学方面有更大的提高,在开学初就针对学生的实际情况制定了教学工作计划,且现已较为顺利地完成了本学期的教学工作任务,现将一学期的教学工作总结如下:一、主要收获与成绩首先,作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「高中历史课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

其次,教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

第三,重视基础知识教学,转变教学思想,改进教学方法,优化教学手段,培养学生良好的学习习惯,帮助学生找到适合自己的学习方法,培养学科思维能力,因材施教,做好培优扶中辅差工作。

为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过培养学生学习历史的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

第四,文理科的任务不同,对他们的要求也不同。

对理科班的学生,由于会考范围为高中历史必修的三本书,因此在不影响课堂效率的前提下,将教学进度适当提前,以求得本学期会考备考工作的主动权,让他们掌握会考纲要要求掌握的知识,形成系统的知识体系,加强练习,积极做好会考的辅差工作。

对文科班的学生同样严格要求,高二是高三提高和冲刺的积累阶段,在本学期我积极引导文科班的学生找到适合自己的学习方法,并积极开展培优工作,提升他们在历史认知上的层次,锻炼独立分析、解决问题的能力,让他们逐步掌握历史演进的规律,学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史,拓宽他们的历史思维,为高三巩固提高打好基础。

第五,认真开好公开课,获得组内的良好评价;积极参加备课组和教研组活动;与学科老师交流、探讨教学问题。

1、教的方面看:

(1)从学科基础知识的落实来看:教学细节注意不够,学生的通史知识不够扎实。

(2)从教学技巧来看:在高三能够注意训练学生做材料题的基本方法,但,学生的素质较差,阅读、理解、分析、归纳、迁移能力还是比较薄弱的。

2、学的方面看:

(1)对历史学科重视不够,偏科倾向太明显。

(2)基础知识、基本概念的掌握不扎实。

基础知识不熟,知识点容易混淆,知识盲点较多,缺乏对课本基础知识的全面掌握。

(3)时间概念模糊不清。

(4)学生的解题技巧有待提高。

(5)面对新材料和新情景的题目学生应变能力不够。

(6)学生两极分化比较严重的,有部分学生的主观题乱答甚至根本不作答。

1、坚持以高考考试说明为依托,结合福建省高中新课程的教学要求进行备课。

2、加强课堂教学过程中的逐课落实意识。

3、指导学生依据材料解答问题的方法,切实提高学生的解题技巧。

4、重视审题、答题技巧的指导5、帮助学生端正学习态度。

6、把期中考试和期末考试成绩进行对比,找成绩起伏较大、成绩较差的同学谈话,帮助他们查找原因,对下一阶段的学习提出可行的建议。

以上是我对这学期自己在教学方面的一些总结,当然,在实际教学过程中,仍然有许多值得改进的地方,我将在今后的教学过程中继续学习和努力。

高中历史老师年度个人工作总结

  改进自己的教育教学方式方法,多方面提高学生的历史素养,努力培养学生的历史实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。

  “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。正确的学习方法也就显得尤为重要。教学,教授方法才是教学的根本。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:如作图、采用讨论作出答案等。授之以渔的同时,也有意识的慢慢地培养学生对历史的兴趣。

  教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。

  本学期教学中存在的不足:

  1.以学生为主体的教学模式还是没有体现出来,基本上还是教师的一言堂,满堂灌。

  2.不能做到因材施教,对所有的学生采用相同的教学内容和教学方法。

  3.思想工作缺乏耐性,尤其对睡觉、不听课的学生,态度还是比较粗暴,要求太高,缺乏对学生的宽容!

  4.也不够虚心向同行学习,交流得少,课听得少,

  这些不足都是在以后的教学中需要注意和改进的,相信在自己的努力下学生会喜欢历史课程的,历史成绩也会不断提高的。

高中学校校长年终工作总结

  学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任xx镇中校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。

  一年来,组织成立了“xx镇中理财领导小组”,设立了“意见箱”,积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。

  其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。

  三是充实完善了《教职工考勤制度》、《逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

  四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。

  五是加强学生日常行为常规教育规范了“两操一活动”。

  六是积极开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象。

高中班主任工作总结集合

20xx——20xx学年度下学期的工作即将结束了,这学期我担任高二二班的班主任,在学校领导的帮助和班级科任教师的配合及本人的辛勤努力下,顺利了完成学校赋予我的工作任务。忙碌中倍感充实,辛苦中留下回味,勤劳播种了收获,不足激励我奋进。感谢学校领导对我信任的同时,有必要认真总结一下一学期以来工作方面点点滴滴的得与失,并在此基础上,回报之以更大的工作热情!

工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,都影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。工作中,我时时严格要求自已,不断提高自已的思想素质和业务素质,一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。本学期,在用“心”带班的基础上,更多注重了对学生进行心理教育,用“心”引领后进生,教育学生用“心”感恩等,收到了很好的教育效果,具体总结如下:

我们二班是高二文科班中的b班,全班55名学生,班级内部两极分化现象严重,有近一半学生的成绩偏低,基础较薄弱而且普遍偏科。在经历了上学期末分班的风波之后,尽管大多同学都很珍惜这次没有再分班的机会,在努力拼搏,但仍有四名学生无心学生,基础极差,在各方面表现的都很懒散和被动甚至表现出一切都无所谓的态度,这就是所谓的“后进生”,也是我本学期班主任工作的一个重点。

1、形成积极向上、团结友爱、勤奋学习的良好班风

我充分利用班会和开展的活动及其它时机加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,在每一次考试后都要召开班会,师生在一起总结得失,扬长避短,并制定下一步具体的学习目标及各科的学习计划。在座位安排上力争做到一帮一,鼓励他们之间彼此互相学习,互相帮助,同时也在提醒个别不学习的学生不能因为他们而影响了身边其他同学的学习环境,学生们在这个班集体中都能团结友爱、互帮互助,勤奋学习,班级已经形成了比着学的风气。在期末这两个月复习期间,我班里早晨五点钟就已经有一部分学生在默默地读书了。周日上午,有过半的学生在班级里自觉按照高三的作息时间上自习,按照三大主科老师布置的作卷任务,认真地对待,基本不用我管理了。

2、培养班干部自主管理班级,让学生“自制”

要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。所以我观察发现一些做事认真有责任心的学生,把各项工作详细分配给他们,这样既可以增强学生的责任心,又可以把班级管理细节化。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如两名班长分白天和晚上管理班级的纪律,早自习和下午自习分配给各科科代表统一进行学习,我有时有时也会突然出现进行抽查监督,这充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力,也为形成良好的班风和学风打下了的基础。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,在每次月考、期中、期末考试前后一周时间,也是学生思想变化最大、学生最松散和情绪最焦虑的时候,我都会在班里陪他们上午后自习和晚自习,同时还要做个别学生的思想工作,每次都 是连续四五天。同时根据文科班的特点,我要求全班学生在早自习开始前三十分钟必须准时到校先上自习,中午和下午的小自习全班学生必须全部上,杜绝无故缺席等,而且要求学生做到的我本人首先做到,学生被我的真诚和辛劳熏陶,都能自觉提前到校学习。通过这些强化措施,在实验班的月考和期中考试中,班级总体平均分和各科平均分与一班相比不断缩小差距,特别是数学科和文综合科,与a班的差距缩小的幅度最大,数学科在去年分班时个人最高分62分,现在班内出现了一批过90分段的学生,这也带去了其他学生学习在文科班看来最薄弱的数学科。

3、在班级建设中,重点体现文科班的特色

在班级创立了读书活动,学生把读书的.感悟写下来,拓展了他们的知识视野。同时设立了“班主任推荐好文章”,定期根据学生学习、生活、情感、个人成长等方面出现的问题或是他们喜欢的话题,我选择一些比较合适的文章印发给他们,学生们也喜欢阅读并从中都 有很大的收益。

4、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

我经常利用课余时间与个别学生进行面对面的谈话,本学期和学生谈话达到了近二百人次,每次考试前后居多,谈话的主要内容包括:学习问题、行为习惯、思想压力问题甚至是感情问题等,通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。本学期,班级学生开始写周记与我“交流”,我对第一篇周记都会认真阅读并给回复了详细的评语,我感觉这种方式有时比正面交谈更便利与学生沟通,好多学生向我说出自已的真心话和想法,有时还征求我对一些事情的看法,使我们师生的关系更加融洽,也使得了我对班张的管理。通过打电话等方式,我也经常与学生家长沟通,让家长了解其子女在校的表现,以便能及时配合学校和班主任解决问题。每次考试后,我都要和部分家长沟通,共同商讨孩子的学习问题。另外,针对实验班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任寻求解决的对策,我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生,通过深入班级听课等方式及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

5、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,向书本学习,向媒介学习,师生共同进步。课余我看的最多的书便是《班主任之友》、《班主任》,我想,要做好班主任工作,单凭爱心和关心学生是是不够的,应经常学习,以丰富自已的理论水平,同时我也经常能把自已在工作中的感悟记录下来,形成文章,留在了我的班主任博客里,参加了第二期吉林市骨干班主任培训和蛟河市“班主任工作室”,我十感谢学校给我这些使 我终身受益的学习和锻炼机会,通过这些学习和活动,我学习到先进的教育理念和方法,积极与同行们共同切磋班主任工作中遇到的各种困惑,学习其他班主任在工作中有益的方法和经验,使自已的教育水平有了明显提高。我想,只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。

1、抓典型,以点带面,促进后进生的转化

本学期,我对班级几名后进生进行了重点教育,他们大多是单亲家庭,有着“早恋”、上课睡觉、自习课上说话甚至是对父母说谎以骗取家长的钱等现象,学习成绩也不稳定,经常表现出自卑等情绪,我想转化后进生不仅可以挽救一个学生,而且也可能由此引发这个学生在其它方面的成功,还可以由一个学生的转化来带动整个班级的成功。因此,后进生的转化是我本学期德育工作的一个重点,我重视用“心”(用爱心、信心、耐心、齐心等)引领他们在各方面不断取得进步,在尊重、理解、关心和爱护他们的基础上,鼓励他们树立自信心,调动他们学习和工作的积极性,如张一帆、李政浩两名学生现在的变化最大,不仅行为习惯改变了,而且学习成绩也有了明显的提高,对班级非常关心,还经常积极主动承担班级的很多工作,默默地为班级做贡献,同时这也带动了班级其他同学的进步,如曾经不爱值日的谢全艺、王其源也能早早来到班级提前值日,在劳动时,经常是男生抢着干,近期,我已把对后进生转化的方法和经验进行了整理并发在了我的班主任博客上。

2、改善学习行为,讲究学习的方法和策略以提高成绩

高二中整个高中时期最关键的阶段,不仅学习任务重,学生的思想压力也很大,部分学生还没有掌握科学的行之有效的学习方法,以至成绩提高的很慢,并产生了焦虑心理,对此,我召开了几次班会,重点讨论如何改变学习行为、如何科学调整各科学习时间、如何改进学习方法、如何调节紧张的学习情绪、如何讲究学习的战略和战术等,收到了很好的效果,大部分学生能从中受益,在实验班的月考和期中考试中,班级总体平均分和各科平均分与一班相比不断缩小差距,特别是数学科和文综合科,与a班的差距缩小的幅度最大,数学科在去年分班时个人最高分62分,现在班内出现了一批过90分段的学生,这也带去了其他学生学习在文科班看来最薄弱的数学科,目前,班级学生学习数学的热情异常的高涨。

3、住宿生已形成了良好的生活习惯

本学期,我能经常到宿舍了解住宿生的生活和学习情况,规范他们的生活行为,帮助他们养成良好的习惯,发现问题及时解决,树立典型标准寝室然后让别的寝室长去参观和学习,致使几个寝室的卫生和物品摆放、起居和其它一些方面都形成了固定的习惯。对于几个身体素质不好的女生,我经常替她们热烫药,天热时送去白糖和葡萄糖粉,让那些低血糖的孩子多喝点,以补充点体力。

4、存在的问题

班级内在学习和行为等方面,两极分化现象仍很明显,尤其是两名艺术生,虽然在行为习惯上转变了,但缺少学习的主动性,基本是被动学习,成绩提高缓慢;对个别学生的早恋现象,尽管费尽脑汁想办法处理了,但由于顾及的太多,仍没能在班内彻底杜绝。

下学期,学生进入高三,核心和重心就是调整心态和提高成绩,在成绩方面,我打算用以前在高三时的策略,概括说是根据学生的实际,成立学习小组,如在班主任和科任老师指导下,英语成绩偏低而其它科成绩不错的几句学生在一起,每天利用课余时间统一翻译一篇英语课文,再不断地读几遍达到熟读形成语感,每周至少做三篇阅读题和背一篇英语作文,如果能坚持,半年就会有很大成效。()数学和文综也如此,这此主要是针对班内中等以上的学生实行,以提高他们的整体成绩。对于成绩略低的,我打算多监督,以目标学习为主。

没有最好,只有更好,相信在未来的班主任工作中,我会扬长避短,通过努力实践,使自已的班主任工作做得更好。

班级工作总结集锦

时光飞逝,短短半学期又过去了。静静回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将半学期的工作做一个小结,借以促进提高。

这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。一、树立正确的育人观班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的。

规章制度。

下获得一个轻松和谐的环境。

转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。

利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。

在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。

九年级。

光阴如梭,一年的工作转眼又将成为历史,回首即将过去的一年,平凡、忙碌而充实。在不断学习、进步的同时自身素质和专业技能也上了一个新台阶。一年的结束孕育着新一年的到来,新的一年意味着新的起点、新的挑战。

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。

】-班级管理工作总结范文我班的学生较顽皮,较多学生成绩不理想,班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢?我根据学生学习两极分化较明显的情况,改革传统的班委会组织方式,取得了一定的成效。

一、班级基本情况回顾:本班共有学生36名,大多数学生是独生子女,在家里是小皇帝,自理能力较差,习惯方面不很好。但他们个性强,具有强烈的竞争意识、自我表现意识。

家长是孩子的第一任教师,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是阳光,那么家庭教育则是那丰沃的土壤。

时间飞速,转眼间,一个学期又将结束。回首即将过去的一学期,班级工作围绕刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献的目标,从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建设四方面开展班级工作,取得了比较理想的成果。

时光如电,日月如梭,转眼之间,大学第一学期即将结束,作为副班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。

闭上眼睛,似乎还能想起刚开学的那一天,自己独自一人背着书包进入这个班级,首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来,我有幸成为一班之长,我能清晰的感到自己身上的责任。

班级情况概述:【优点】一、晨读气氛良好,背书风起云涌;二、学而时习之,按时复习的习惯正在形成;三、净化学习环境,歪风邪气有了收敛。【不足】一、管理体系时有混乱;二、给人取绰号现象死灰复燃;三、上课不能迅速进入状态。

一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。

光阴似箭,岁月如梭,恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。这一年来,我们带着满腔的热情努力学习,积极工作,热情参加活动再回首时,我们都在因昨天的成绩而欢欣;与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

不知不觉中一个学期又要结束了.回顾大二第一学期我班团支部的工作,我们不仅完成了开学初制订的工作计划和目标,同时在团支书和团支部宣传委员、组织委员的认真努力下,在全班同学的积极配合下,我们也取得了一些新的成果和经验。

一年级下学期工作在不知不觉中过去了,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而对于一年级的学生来说,无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导,都具有无足轻重的收获。

忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。

伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。

孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。

我们和孩子们的中班生活就要结束了,回顾班级工作感到踏实、无怨无悔。按照领导的安排和指导,我们对待孩子和家长做到热情服务,受到领导的好评,受到了家长的赞誉,对班级工作非常满意,受到孩子们的欢迎和喜欢。

开学第一周,和五一班的孩子们相识,其实,我教过他们1年科学,半年数学思维,早就和这些孩子们相识。只是,现在作为班主任,对孩子的关注面要深一层、广一层了。

中班第一学期工作结束了,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

忙碌的一学期已经结束。经过一个学期的辛苦工作,没有多少班主任工作经验的我终于完成了学校交给的各项工作任务,现将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结。本学期我担任七年级五班班主任职务。

时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。

班级基本情况:本班共有54名学生,其中男生29名,女生25名,寄读学生三名,男生两名,女生一名。入学初,学校组织的分班考试成绩很不理想,其中后进生10名。很多学生偏科现象很严重。

本学期,我继续担任b7班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

时光飞逝,不知不觉中高二整个学年已经过去,在上个学期中,我们班发挥了自己的长处,展现了自己的特点,那么首先,我就对我们班这学期的工作做一下总结。

本学期,我班班级工作切实贯彻执行学校关于德智体全面发展的教育方针,在学校领导的关心下,全体任课教师的团结合作、无私奉献,以及全体同学的共同努力下,圆满地完成了各项任务。一、在德育方面。

这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。一、树立正确的育人观班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。

班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要,整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。

期末工作总结集锦

一个学期来,卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

光阴似箭,一转眼又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了方案教学的活动,现在一个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体情况总结如下。

一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高一(5)班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体,其中住校生将近40名。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。

本文目录2017教师期末工作总结小学骨干教师期末工作总结教师期末工作总结教师期末教学个人。

本学期以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

期末考试过后,成绩出来了,我和难过。因为真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。

本学期,教科处以学校学年计划为指导,结合教科处的工作职责与特点,紧紧围绕优化、突破这一主题,从教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究等方面,务实、扎实地开展工作,寻求我校教研工作的突破。

本文目录教师期末工作总结模板中专教师期末个人工作总结14年精选教师期末工作总结6月教师期末工作总结范文时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了。

一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是我班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。

又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中,我有很多的进步,也还有很多的不足。这个学期是忙碌的。因为,这个学期有很多的比赛,期末全市还进行了统考,临近期末的时候,作业更多,甚至有一天,我还写到十点多。

我在xx中学第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。

2017年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。

我在xx中学第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

本文目录初中教师期末工作总结初中教师期末德育工作总结范文一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。

一眨眼间,2017年马上就要过去。那么,工作总结怎么写呢?下文为大家介绍新闻专业期末工作总结,让我们一起来看看具体内容吧!这学期下来,我在新闻写作这门课上学到了很多东西。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任七(三)班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。

班主任是教学工作的灵魂人物,一个好的班主任期末工作总结能为下一年的教学工作起到指导意义。这位老师做的工作总结就做到了这一点。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。

本文目录2017教师期末个人工作总结初中政治教师期末个人工作总结幼儿园教师期末个人工作总结教师期末个人工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。

时光如箭,日月如梭。转眼间本学期已接近尾声,回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得。我从中学到了许多。从刚开始的事事不懂,到现在的稍有几分成熟与稳重。

自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任三年级的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由20多名名学生组成的集体。

一晃半年的学习生活就要结束了,觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习,和睦相处,积极参与,热爱集体,对各位老师的尊敬和尤其是对班主任工作的大力配合,也给班级的集体生活带来了很大的乐趣,同时我们也收获了丰硕的成果。

这一学期马上就要过去了,回想我这一年,学习一直没有什么大的进步。数学我每天都做一定的练习题,但是自己本身比较马虎,所以坐过去的题目再做时还是会错。以至于我的成绩一直都提不上去。

本文目录英语期末工作总结小学英语期末工作总结范文在过去一学期的英语教学中,现作如下几点总结。这学期开始,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。

本学期,我自觉遵守学校。

规章制度。

注重自身道德修养的提高待人真诚和善努力树立良好的师德形象。热爱学校把学校当成第二个家注意维护学校的良好形象在家长、同行面前宣传学校的良好形象。

因为有追求,所以我们愿意尝试,才有了超越与创新。因为做了,所以有了了解与熟悉。经历了这些所有之后,我们更加成熟与自信,更加热爱生活与学习。时光飞逝,当我们回忆这一年快乐的学校生活,当新年的钟声敲响时,才感觉又到了期末。

大学生活多姿多彩,社团活动要想吸引更多的学生参与,定期的总结是必不可少的。我们就以文艺部期末工作总结为例。时间过得很快,眨眼间上学期已经临近期末,这时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。

一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。

本文目录2017教师学期末工作总结班主任教师学期末工作总结教师学期末个人工作总结教师学期末工作总结提供一篇个人工作总结范文,作为参考!本年度,我从事八(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科,但对于我来说却是新兴的知识。

本文目录体育教师期末工作总结体育教师期末工作总结时光飞逝,感觉一学期刚刚开始,但是很快就要结束了。一开始来到到这个学校也有过不适应,有过快乐,有过失败,但更多的是收获,收获了经验,收获了与学生的情感。

忙忙碌碌,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作中,在学校其他老师和领导的支持下,我也取得了一些的成绩和进步。

本文目录学校期末工作总结学校期末教学工作总结范文最新学校期末工作总结学校期末教师个人工作总结本站精心整理了《xx年4月学校期末工作总结》,望给大家带来帮助!时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期又要过去了。

高中三年自我总结集合

自我总结是一个人在一段时间、一年和一个阶段的学习、工作和生活表现的总结。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

学习方面。

回眸20__,这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考,高三的生活是紧张而充实的,在备战高考的过程中,成绩一直起伏不定,我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了,这不是因为我不够努力,而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定,但是名次还是相对稳定的,省考时考了600分,自己也是怀着信心走进高考的考场。

高考成绩出来时自己也并没有太惊讶,因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了,因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语,可是最终只考了个100分,还不及平时的考试。但总的来说,这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。

对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生,这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了,我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。2009,应该是我的幸运之年。

进入了大学,心情很复杂,有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的,学期刚开始时,学习并不是抓的很紧,甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝,期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下,全连也及时进入了一级备战状态,自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。“俗话说天道必然酬勤”。期末考的成绩也达到了预期的目标。

训练方面。

回眸20__,既然成为了一名国防生,必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高,也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的,之前高中的时候,一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在5000米跑来感觉还不错,俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够,做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练,自我感觉动作还是比较协调的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强,使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问,学起来不比队列动作轻松。教学法,顾名思义,不仅自己要会,还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练,教学法的学习绝对是当务之急。

生活方面。

回眸20__,在备战高考的那个阶段,生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放,自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。

那进入大学之后,除了军政训练和文化学习之外,自己还加入了几个社团,培养自己的兴趣爱好,锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍,还经常跟同学们在一起打篮球,感到日子过的比较的充实,可以说大学生活是丰富多彩的。

我觉得不足的地方是与领导缺乏主动交流,主任和干事都是经验丰富,能力过硬,可以跟学员们“打成”一片的人。与他们多交流不仅能解决很多困扰自己的问题,还可以长见识。通过他们多了解军营文化,为以后尽快适应部队生活是有利的。

这就是我的20__,很多任务都如期的完成了,但还存在许多的不足。2011,相信自己能够做的更好。加油!

时光像水中的倒影,一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高中生最流行的"郁闷"日子.

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个*有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足*,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

在思想方面,我始终保持与团组织高度一致,认真学习xx*“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学校及班上组织的思想*学习活动,不断提高自身的*素质。坚决拥护*自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和*主义。*上要求进步,积极向团组织靠拢,在工作、学习和生活中增强自身的团员原则,按照新团章规定的团员标准来要求自己,虚心向身边的团员学习,并结合国内**生活的大事,定期作好思想汇报。积极参加*学习活动,关心国家大事,拥护当的各项方针政策,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,*上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!

在知识学习方面,我学习刻苦,态度认真,至此已全部修完高中所有的课程,并全部取得良好的成绩。

在交际关系方面,我能很好地和同学们相处,和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇,大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分,而且我们要在同舟共济三年,人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响,所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹,彼此之间互相帮助,这对我自己的学习生活产生积极的影响。

在体育方面,我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

总之,高中学习的期间,我是在不断学习、不断充实的,是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指示,本人在以后的社会大课堂中一定争取更好的表现!

光阴似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中时的情景还历历在目,现在马上就面临高考了。其实,正是这不如不觉逝去的高中生活锻炼了我,让我在这片圣地上增长了知识,也学会了面对生活。

三年前那个刚刚踏入高中六的我,仍然是一个稚气未改的学生,平时不喜欢把成绩看得过重。但是仿佛是高中的气氛一下子就感染了我,成为一名高中生,我就重新认识了学习,也彻底地爱上了高中的生活。当初,我把这里的生活比作一个快车道,谁都不能停一停,而且我积极地融入了这有着紧张节奏的大家庭里。

在这三年的学习生涯里,我是带着父母期盼的目光,念着老师鼓励的话语,拉着同学们相互帮助的手,一步一步走过来的。可以地说,这三个春秋里,我彻头彻尾地失落过,也发自内心地高兴过,这些都是不重要的,唯有一点令我铭记心底,我曾我为我的学习疯狂过,只为有取得优异的成绩,看到父母脸上满意的微笑。正如泰戈尔所说“天空不留下痕迹,但我已飞过”。我对自己的努力很自信,不后悔。

现在,高考的步伐临近了,冲刺的号角已响,我会拿出十足的精力倍倍战主考,把分炸毁当作我努力的硕果。

高中教学工作总结高中

时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

篇二:高中教学工作总结报告

本年度我在平凡的`工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.,下面从三个方面做出总结。

一、严于律己,仁爱待人。

作为一名中共党员,我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用,要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的特别早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上,提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作,而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台,他们都能学有所得,学有所成。由于我对自己要求严格,在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法,那就是仁爱待人。对犯了错误的学生,对工作中出现失误的老师,我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了,他们尽管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很强,好面子。他们犯了错误大多不是故意的,其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流,要给机会让他们反省,即使批评也是出于善意,目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流,不公开指责。这既解决了问题,也没有破坏与该教师之间的友谊。

由于我在工作中时时做到“严于律己,仁爱待人”,我们级组师生关系融洽,教师关系和谐,级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

二、锐意教改,乐为人师。

在我们这样生源素质较差的学校,要想在高考中取得特别优异的成绩,显然是不现实的。经过近三年的思考、探索,我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级,积极进行课程改革,我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂,教育学生在生活中,人际交往中如何与人相处。

我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂,教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活,学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼,讲究礼仪,老师们也很喜欢。

我以做老师为人生快事,也乐为人师。我们备课组我的年龄最大,从事教育时间最长,由于我平时与大家相处很好,他们在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。在这次创等期间,我认真的听了他们的每一节准备课,并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人,并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下,有三位年青教师通过这次评估,提高了自己的课堂教学水平。

三、勇挑重担,不辱使命。

本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼,是专家们工作的大楼,也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律,抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组,全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。

在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外,还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备,全力以赴,最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价,在仅有的五节优质课中,我上的《雷雨》忝居其中。

在党员的“争先创优”活动中,我认认真真、踏踏实实的做了一些工作,取得了一些成绩,我们党支部把我推选为先进党员,我很惶恐也感到很光荣。

不管能否被党总支评为先进党员,今后我都会更加努力工作,积极发挥党员的先锋模范作用,为我们高中的发展,为我们的教育发展贡献自己的一份力量。

坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教三峡一文我展示有关三峡的画面,播放有关“三峡”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。,这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《三峡》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

此外,注意学科间的整合。比如教三峡一文之前,我让学生利用地理学科查找有关三峡的资料.让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离党和人民的要求还有一定距离,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

财务工作总结集锦

岁月如梭,光阴似箭,又到一年金秋季节。一年时间对人类历史而言,只是一瞬,但对一个人的一生而言却不算短,特别是当年富力强的时侯,更具有十分重要的意义。过去的一年,是我走上新的领导岗位的第一年,更是我人生的一个转折点。

1998年毕业于东北财经大学财务会计专业,1999年通过全国会计师职称资格考试并取得了相应的职称证书,xx年通过国际acca资格认证考试,xx年通过辽宁省财经类职称外语考试,xx年9月至今在东北大学工商管理学院攻读mba。

本文目录财务部个人工作总结模板12月财务部个人工作总结范文公司财务部个人工作总结度公司财务部个人工作总结时光匆匆流去,转眼在财务部工作已经有四个年头了。回首这四年来的工作,的确是让我深有感触。

我校在xx年中,充分发挥了内部审计的作用,对于有效地防范风险、确保资金安全、规范内部管理,促进学校财务管理规范、协调发展起到了积极作用。

回首这一年来繁忙的工作,心里充满着欣慰,一分耕耘一分收获,这一年里我们销售额达到####万,比2017年####万增长了19个百分点。

本文目录2017财务部年度工作总结财务部年度工作总结房地产财务部年度工作总结4、加强二级库房的管理,建全出入库的手续。改变以往二级库房单方出入库,而财务手续短缺的情况。起到了专人管理、财务监督的作用。

一年来以公司计划财务工作为指导思想,紧紧围绕联社业务经营中心为前提,以提高经济效益为目标,狠抓会计业务基础工作,强化财务管理,化解会计风险,提高会计核算水平。现将一年来的工作情况汇报如下。

春去秋来,四季轮回,公司已经迈进一个新世纪。我们财务部也有了一个全新的开始,人员结构有较大的调整,基本上都是新人、新岗位,带队的任务落在我的肩上。

公司领导的这次会议主题很及时,让自己又一次认识到自身在工作中、在意识上都存在许多不足。基于这个目的,回想这一阶段工作,再和其他财务经理相比,还存在许多的问题,希望在2017年的工作中能够不断改进,不断提高,努力做到适岗。

下半年我们财务科在正确领导下,在各兄弟科室和同志们的大力支持和积极配合下,狠抓各项工作落实,认真组织会计核算,规范各项财务基础工作。站在财务管理和战略管理的角度,以成本为中心、资金为纽带,不断提高财务服务质量。

作为**集团子公司的**公司,财务部是**公司的关键部门之一,对内财务管理水平的要求应不断提升,对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。

本文目录2017财务年工作总结财务年末工作总结公司财务。

物业财务年终个人工作总结转眼间又跨过一个年度之坎,回首这一年,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

本文目录财务科工作总结财务科终工作总结分公司财务科工作总结公司财务科工作总结范文本篇财务工作总结,谈到了三个方面,包括工作方面、学习方面、思想方面,以下是全文:财务工作总结时间如梭,20xx年很快就从我们身边溜走了。

我校在2017年中,充分发挥了内部审计的作用,对于有效地防范风险、确保资金安全、规范内部管理,促进学校财务管理规范、协调发展起到了积极作用。

本文目录2017财务处工作总结某学院财务处某年上半年工作总结暨下半年工作思路财务处工作总结高校财务处工作总结时间如梭,20xx年很快就从我们身边溜走了。

按照公司领导班子成员分工,我主要负责公司企业会计基础管理、财务管理与监督、财会内控机制建设,以及企业投融资、担保、大额资金使用等重大财务事项监管和审计工作。分管公司财务部。

202017年在公司班子的大力支持下,我带领广大财务人员紧紧围绕年度财务工作思路,不断夯实财务基础工作,规范财务业务流程,创新财务管理方法,改革财务管理体制,着力强化平稳、受控运行,为全面完成公司的各项目标做出了应有的贡献。

时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。今年,是本人在参加财务工作的第二年。按说,我们每个追求进步的人,免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。

本文目录2017财务出纳工作总结财务出纳年终工作总结财务出纳个人工作总结范文房地产公司财务出纳工作总结范文不知不觉加入到这个大家庭已经一年了,时间说短不短,说长不长。

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