四年级骑鹅旅行记读后感(热门17篇)

时间:2023-12-16 07:50:39 作者:MJ笔神

读后感并不是对书中内容的简单摘要或概述,而是对所读书籍的个人感受和评价的表达。以下是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来一些参考和启示。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感四年级

好动物成了好朋友,把坏的全部都打败了。

这本书有好词,好句,描写,总结,文笔也非常优美。

我还知道了要爱护动物,有困难要多动动脑子,并向有智慧的人请教,一定能打败任何坏人,就像歌德说的`:聪明人是最好的百科全书。

骑鹅旅行记的三年级读后感

书籍鼓了我的智慧和心灵,他们帮助我从辅助的泥潭中脱身出来,如果没有他们,我会腻死在那里面会被愚笨的鄙陋的动物呛住。这句话就是高尔基先生说的,为的是让我们读更多书,学习更多的知识。

而今天我再一次读了这本书27个旅行记,这本书是塞尔玛拉格洛夫写的。他是瑞典你作家一九零九年诺贝尔文学奖获得者他是世界上第一位获得这一项奖的女性,曾任教师多年。

这本书讲的是一位名叫尼尔斯的小男孩儿在父母去教堂时发现病捉弄了神通广大的精灵被小精灵变小了但就可以和动物们交流,他想要变回去,但是不知道小精灵住在哪里,只好问动物们,但是在他还没有变小之前经常欺负动物,早已臭名远扬了,没有动物想要帮助他,结果一次偶然他和白鹅,莫顿,还有大雁,阿卡大雁们一起去了南方,结果最后到了家变回去,但是他很怀念和他们旅行。

124的性格也有了很大的改变,他在之前很爱欺负动物,不喜欢学习,但当他回来的时候,就成为了一个乐于助人,善良勇敢,懂事的好孩子。

同学们,我相信无论你多么调皮捣蛋,但是只要自己努力,就一定会改变的,加油!

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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感四年级

讲的是一个小男孩,叫尼尔斯,只有十四岁,他的父母都是贫困的农民,但是他不爱学习,经常弄小动物的尾巴,动物们很讨厌他。一天,尼尔斯的.父母上教堂去了。后来一个小精灵变成了一个小人,正在这时,天空有一群大雁飞过,家中的鹅也飞到天空中,尼尔斯不想让雄鹅走,紧紧抱住雄鹅,但是,雄鹅还是飞走了,还把尼尔斯带走了。从此,尼尔斯开始他的骑鹅之旅。历时八个月回到家乡,当他重返家乡时,像变了一个人,成了一个乐于助人又勤劳的孩子。

《纪尔斯骑鹅记》给我的感受是不能欺负弱小以及人只有经过风雨才能见彩虹。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感四年级

读了尼尔斯骑鹅旅行记,我知道了尼尔斯本来是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的男孩子。

由于他捉弄了一个小精灵而被变成小不点,并被家里的大白鹅带上高空,开始了一段奇异的冒险之旅。尼尔斯和他的雁群伙伴不断遭遇各钟挑战;奸猾的'狐狸、凶猛的大鸟、黑压压的老鼠群······但经过这段神奇的旅行,尼尔斯变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感五年级

这本书的主要内容就是这样,我读的废寝忘食,爱不释手,思绪随着尼尔斯在蓝天上飘扬。

我被小男孩的善良感动了,他帮助被关在笼子里的松鼠妈妈,找来了她幼小的孩子。他的行为也感动了捕捉松鼠妈妈的人们,他们决定把松鼠妈妈和她的孩子们都放了。尼尔斯有救了被几个小孩捉走的雄鹅,他利用他的聪明和胆识,帮助雄鹅重新回到雁群。

俗话说:“一本好书是一本好老师。”《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本好书,我为拥有这本书感到骄傲和自豪!我对作者十分敬佩,我要好好学习,长大写一本好书,让更多的孩子吸取书中的营养。

《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家拉格洛夫写的一部非常令人感动的童话,也是一部让人深思的童话。

童话里的主人公尼尔斯是一个活泼的小男孩,但他仗着自己比动物个大,经常捉弄和虐打家禽,所以被小精灵施了魔法,变成了一个柔弱无力只有拇指那么大的小人。后来他骑上家鹅,与一群大雁一起飞行,开始了一次神奇而艰险的旅行。途中他和大雁们依靠智慧、勇气和团结,战胜了重重困难,最后他和大雁们成为了好朋友。通过旅行,尼尔斯比从前更加懂事了,也学会了许多做人的道理。当旅行结束的'时候,尼尔斯对动物的态度完全改变了,小精灵又把他变回了原来的样子。

读完了童话的时候,我立即联想到自己。记得那是在我八岁的那年夏天,我在田地里捉到一只蚂蚱,我用线拴住它的腿,晃来晃去,直到我玩腻了,准备放它一条生路时,这只蚂蚱已经承受不了我的虐打,死了!我的这种行为和从前那个虐打动物的尼尔斯有什么区别呢?我不由的脸红了。在日常生活中,我们也常常看到虐打小动物的事情,比如遇到不顺心的事,就拿小猫小狗们撒气,对它们又骂又打的。尼尔斯是被小精灵施了魔法,经历了考验才改正自己的缺点的,现实生活中可没有小精灵给我们施展魔法,但是我们应该学习尼尔斯改正错误的过程,今后善待身边的每一个小动物。因为动物们也是地球这个大家园的成员,它们给我们人类带来了很多的帮助和好处,我们应该像珍惜朋友那样珍惜它们。

这个童话还让我明白一个道理,那就是人要有爱心。有了爱心,你就会看到世界每天都向你微笑,有了爱心,你会听到小鸟为你唱出动听的歌曲,有了爱心,你就能时刻感受到身边朋友的关爱。一个有爱心的人,会感觉到快乐的!

让我们互敬互爱,使世界变得更加美好!

《尼尔斯骑鹅旅行记》的四年级读后感

读了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书,我觉得自己又增长了许多知识,尼尔斯骑着他的家鹅在历险的过程中遇到了许多艰难困苦的事情,但是他都一一克服了,最终尼尔斯从一个爱搞恶作剧的坏孩子,变成了一个助人为乐的好孩子。

我也要向尼尔斯学习,学习他的勇敢和助人为乐,成为一个好孩子。

灰尘的旅行读后感四年级

一切的机器的声音停止了,我们会重新过贫穷、落后、野蛮的生活,甚至连螺丝钉,锅炉都没有了。就连工厂工人也没有斧头,铁锯,一切的劳动工具,都只好用木头,笨重的石头创造了。我们伟大的祖先,很早就发明了用铁做工具。不过,那时生产很少,大约到了公元1400年的时候,才出现了鼓风炉。冶炼铁的过程十分复杂,我们要珍惜并节约铁。

生活中铁锅是铁做的,螺丝钉是铁做的,仓库是铁做的,锄头镰刀也是铁做的……我好奇的想:电线插头皮是铁做的吗?我便把不懂的问题问爸爸,爸爸笑了笑说:“不是的,孩子,如果是铁做的那多危险啊!铁是可以导电的。”我还是半信半疑,便摸了摸插头皮,原来是塑料做的。我想:那冰箱外皮也是绝缘的吧。

铁在我们生活中是常见的一种矿产资源,它给我们带来了很多好处,不过,它会导电,是很危险的哦!大自然是形形色色的,神秘多彩的,只要我们用知识的钥匙就能开启这个秘密宝藏哟!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感六年级

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为捉弄了小精灵,被他施法变成了一个小人儿,开始了意想不到的冒险。

尼尔斯骑在家鹅莫顿身上,发现自己能听懂动物的语言,就骑着鹅,与大雁们开启了一次长途旅行。

在旅行途中,尼尔斯看到了祖国的美丽风光,增长了很多见识,结识了不少好朋友,听到了许多惊人的传奇故事。同时,他也经历了重重困难与危险。但他从不低头。尼尔斯还从动物身上学到了许多优点,慢慢改掉了自己以前的坏毛病。

反观自己,不禁有点惭愧。我一遇有难题,想一会儿就不想了,总是退缩不前;帮助他人时,先想到的都是自己,更不会不顾自身安危而去救别人,就连借别人一块橡皮都要犹豫一会儿,总是以自己为重,不能“亏”了。

我真应该像文中的尼尔斯学习,知错就改,学习他人的长处来改掉自己的不足,迎接崭新的自己。

作者:张书涵。

列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙”。高尔基也曾说:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了”。这两位名人的话足以证明书籍对人的重要作用,所以我们要做一个热爱读书的好学生。我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本瑞典的名著,真的受益匪浅。

这是一本童话故事书,作者赛尔玛。拉格洛芙主要写了尼尔斯骑着雄鹅莫顿开始了一次冒险旅行的故事。尼尔斯是个不爱学习的孩子,调皮捣蛋,喜欢欺负小动物。有一次,他捉弄一个小精灵,不幸被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿,他被一只家鹅带上了天空,跟随雁群开始游历瑞典大地。在这次旅行中,他游历了瑞典各地的风光景色,知道了更多的地理知识,也经历了种种危机与苦难。最终,他明白了该怎样做人,改正了自己的缺点,最终成功回到了家。

尼尔斯为了取得大雁们的信任,主动帮助别的动物,他帮大雁们放哨,防备狐狸斯密尔突袭;他想办法让人们放了母松鼠;将恃强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的城堡;又帮公羊们赶走了三只可恶的狐狸……俗话说的好“赠人玫瑰,手有余香”,尼尔斯帮助别的动物后,不但动物们非常感激他,连他自己都很高兴,这是他第一次被人感激,同时他也感受到了助人为乐的快乐心情。

骑鹅旅行记读后感五年级

魔法在人们的笔下变得十分神秘与美好,在人们的想象中变得十分奇妙,在《骑鹅旅行记》中却变得有趣起来。

尼尔斯是个很聪明的孩子,他能从奸猾的狐狸手里逃出来,凭借的不是蛮力而是智慧,他还很勇敢,他看到大雁被狐狸叼走了,刚从死里逃生的他又去救了大雁,尼尔斯和汤姆索亚一样在大人眼中的坏孩子。但他在冒险之后机智勇敢,乐于助人,喜欢小动物的顽皮孩子在冒险中,你要是处处为大雁们着想,始终护卫者,他们关爱着他们。

六年级《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

今年暑假我读了一本有趣的童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。作者在这本书里介绍了她美丽的祖国——瑞典。通过这本书我还知道了不少民间传说和瑞典节日的典故。小说中描写的景色风光,仿佛是一个个真实的画面呈现在我的面前一样。

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个十四岁的小男孩,他叫“尼尔斯”。他有很多缺点:尼尔斯不爱护小动物,还十分顽皮。在一个美丽的春天,他被小狐仙变成了小精灵,白鹅莫顿把尼尔斯带到了天空,随后一段漫长而又有趣的旅行就开始了。其中我感受最深的是大雁们脱险的故事。领头大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐狸,狐狸掐断了它的翅膀,这时尼尔斯挺身而出,狐狸要去咬尼尔斯,大雁趁机飞走了。最终勇敢的`尼尔斯把可恶的狐狸打跑了。后来,一只小鹅愿意变小,尼尔斯就变大了,回到爸爸妈妈身边。尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢而乐于助人的好孩子。

从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实和热爱自己的祖国。我一定要向尼尔斯那样乐于助人,我多么想和善良、活泼、勇敢的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行,让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。我要去帮助更多需要帮助的人,让我们的世界变得更加美好!

尼尔斯骑鹅旅行记六年级读后感

《尼尔斯骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后,骑着他的公白鹅周游世界。一路上,他碰到了许多的危险,可他却总是那样从容面对。当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候,他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。当他遇到他的死敌狐狸时,他也想尽各种办法,最终逃过了一次次的夜晚袭击。最终,在度过了这些重重困难后,他平安地回到了自己的家乡,恢复了人形。

读完这本书,我思量了许久。它告诉我们:每当我们碰到困难时,都应该像尼尔斯那样试着去寻找解决困难的办法,而不是逃避困难。

上个星期,田老师给我们布置了一项描写特殊场景的写作任务。一下课,我们就在班级里开起了“小会”。有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单,大声说道:“看,我有免作业单,我可以免做这项作业!”而那些没有免作业单的同学,心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单,好像恨不得把那些免作业单都占为己有。此时,我的手中也紧紧地攥着我的免作业单,而心房中却有两种声音在“争斗”:一个是想要免作业;而另一个却在告诉我,作文不好,就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影,我内心的第二个声音也终于占了上风。于是,我平静地走倒了自己的座位旁,坐了下来,把免作业单放回笔袋,拿起了笔,稍加思考后,便认真地写起了作业。虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间,但却比他们多了一次练习写作的机会。

我们人人在生活中都会碰到各种困难。只要我们敢于面对这些困难,并不错过每一次勇敢面对困难的好时机,这些困难总有一天会迎刃而解的。

尼尔斯骑鹅旅行记六年级读后感

最近我看了一本书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,一打开这本书,它就带着我走到了阅读的仙境。

这本书的内容丰富,扣人心悬。这本书主要也一个顽皮,贪玩,喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯,在一次偶然的机会中,被小精灵变成了一个蚂蚁个头的小人儿,坐在家里的雄鹅莫顿身上飞上了一望无际的天空,跟随着大雁们去南方一个美丽的小岛去度过整个冬天。每当大雁群暂时离开尼尔斯时,尼尔斯总是在一旁默默的哭泣,因为他认为再也见不到他的朋友和家人了。

在这趟旅行中,尼尔斯碰到了许多有趣,许多冒险的事情,如:它们一起看到了美丽的山川大地,也欣赏到了“鹅之舞”这令尼尔斯身处在美丽的仙境。同时在旅行中,尼尔斯和动物们建起了友谊的桥梁,再也不是那个顽皮,贪玩,喜欢恶作剧的尼尔斯了,而是洗心革面做一个善良,懂事,善解人意的好孩子了。最后,尼尔斯达到了要求,变成的原来的模样,但他再也听不懂动物之间的谈话了,也再也不能跟动物朋友们做游戏,聊天了,这神奇美好的时光是尼尔斯人生中最美好的回忆。

读完了这本书,让我一时难以平静下来。首先,我希望有尼尔斯那样美好的奇遇;其次尼尔斯原本在我的印象里是一个很不好的小男孩儿,但通读了全文以后,使我意想不到的是:尼尔斯竟变成了一个懂事的好孩子了,这使我对尼尔斯有了新的看法,同时使我有了崇敬的心情;最后在尼尔斯身上发生的种种事情告诉我一个深刻地的道理:尼尔斯虽然身处逆境,但最终能克服恐惧的心理,并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。最后尼尔斯善良,乐于助人的高贵品质深深地打动了我的内心,他之所以能从一个淘气,贪玩,喜欢恶作剧的小男孩变成了360度变成一个懂事,乐于助人的好孩子是因为他懂得了给予别人是快乐的!

灰尘的旅行读后感四年级

读完文章,我才知道,原来细菌乃是地球上最早的生物之一,还是人类离不开的生物。文章里说,它们(指细菌)有的生活在水里,有的生活在土壤里。细菌有好有坏,乳酸杆菌、酵母菌和霉菌等,为我们做出了不小的贡献呢!

读完整本书后,我不禁产生了许多疑问,文章说是作者代细菌来写的,可是它写的字蚂蚁都看不见,说的话连苍蝇都听不见,作者又是如何知道细菌的心声呢?为什么细菌会拥有不死的精神呢?为什么细菌怕火呢?……这些问题像米缸里的大米一样,数也数不清楚。我觉得细菌可能怕火苗太烫了把自己烧着,一生不得触碰火苗。细菌本是很可怕的,它让我们身体出现问题,生病了我们就要去打针,输液,还要吃小朋友最不爱吃的药。可是作者高士其爷爷笔下的细菌都是一个个小可爱。作者将自己看做细菌,大胆想象,应该是为了让人们改变对细菌的看法,让人们不再畏惧细菌。如今我已经不再害怕细菌,只有一部分细菌会让我们生病,不必小题大做,只要默默的把它们当做好朋友就好。当然要注意个人卫生,注意防护,不要让坏细菌有机可乘。以后的时间,我便可以大声的和你打招呼,我这个小小的透明坏蛋朋友。

细菌啊细菌,我已经把你当成了好朋友,你可别来祸害我哟!我的细菌朋友!

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灰尘的旅行读后感四年级

说到细菌大家第一感觉往往是肮脏,因为我们生病大多与细菌有关。比如感冒拉肚子,伤口感染等等。看过《灰尘的旅行》后,我们会发现细菌其实对我们也有益处。

这本书是中国著名科学家高士其所写。讲的是一个叫菌儿的小细菌,采用自述的方式写成。菌儿是千千万万细菌中的一员,在高士其的笔下,菌儿时而在呼吸道里探险,时而在肠腔里开会。高爷爷生动地把一个个高深莫测的小细菌描写的淋漓尽致,他以幽默的笔调,通俗易懂的语言把只能在显微镜下现出原形的微生物展现在我们面前,为我们的积累科学知识提供了途径。

我从高士其笔下知道了细菌是最早的生物之一,还是我们人类离不开的生物。它们有的生活在水里,有的生活在土壤里,在人类和动植物的身上,可以找到他、它们的痕迹,而且这些细菌的本领可不小,比如乳酸干菌,酵母菌,霉菌等,它们会为我们做出的贡献呢。在我们喝的酸牛奶里,吃的可口的泡菜里都有乳酸杆菌的种族。乳酸菌的功劳是能把一瓶葡萄汁变成上等的美酒,把一块儿普通的面块变成一个美味的面包。酱油、豆腐乳、大酱都离不开霉菌。

说到这里了,我给你们说一个小秘密,细菌怕热,如果有空多去外面晒太阳,可是杀死有害细菌。我还有好多的事要告诉你们,但是今天时间不够,以后你们可以读一读《灰尘的旅行》就知道了。

尼尔斯骑鹅旅行记六年级读后感

暑假里,我读了好多课外书,不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。

书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯,一个是莫顿,是一只会飞的鹅,莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计,从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他,还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他们经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉伯兰。

后来,尼尔斯知道了变回人的方法,那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了,过了夏季,他们往回飞,飞到家里的时候,一只小鹅愿意变小,尼尔斯就变大了,回到爸爸妈妈身边。尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的,我也要做这样的孩子。如果有可能,我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树,听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子,让可爱的小鸟们帮我一起去播撒,让整个森林变成树的海洋,花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器,只要猎人一来,森林里就会发出警报,小动物们就赶快躲起来,让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话,让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。

要是让我变成尼尔斯,我也十分愿意,我要去帮助更多需要帮助的人,让我们的世界变得更加美。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感六年级

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,我看到了莫顿身上的坚持,体会到了阿卡对同伴们的责任心,更感动于尼尔斯身上面对困难也不怕的勇敢精神。

当尼尔斯勇敢地跳到了鹅背上时,他才有了与雁群一起旅行的机会。一天晚上,大雁们都睡着了,一只狐狸向雁群靠近。

尼尔斯看到狐狸咬住大雁的脖子时,不管危险,也不顾对手的庞大,勇敢地从狐狸口中救下了大雁,并几次在寒冷的夜晚为大雁放哨,与敌人搏斗。

正是尼尔斯的勇敢,才使雁群们脱离了危作文险。如果没有尼尔斯面对敌人时的勇敢,大雁们能安然无恙度过了一个又一个夜晚吗?说起勇敢,我想起了王二小。王二小生活在抗日时期。他所在的村子经常受到日本鬼子的“光顾”。一次放牛,王二小遇到日本鬼子让他带路。

勇敢让尼尔斯获得了大雁们的信任,勇敢让王二小保护了乡亲,所以我们也要勇敢向前走。

灰尘的旅行读后感四年级

假期里,我阅读了《灰尘的旅行》这本书,作者是高士其爷爷。本书通过简明的语言讲述了灰尘是如何形成的,以及灰尘对社会和人类的危害,最后人们是如何保护环境和利用灰尘的故事。

读了这本书我受益匪浅,懂得了灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气到处漂流,它无处不在,处处都有它的行踪,灰尘有大有小,大到肉眼就可以看见,小到用显微镜也观察不到。灰尘有来自烟囱的烟尘,还有来自生物的有机灰尘。书中告诉了我们灰尘里还夹带的病菌和病毒,是我们健康最危险的敌人,我现在知道了许多灰尘的知识,对人类生活是有危害的,我们应该想办法去治理这些灰尘。

当我读完了这本书,想到了我从小生活在这美丽的柳州。家乡有一条碧绿的母亲河——柳江,城市里种满了绿树和紫荆花,我们应该从小保护这些环境,让它们一尘不染。我的校园也是一个美丽的地方,我们在校园里不能乱扔垃圾,不随地吐痰,勤打扫校园和教室卫生,保持班里的干净和整洁。从小养成植树造林的好习惯,我平时也要注意个人卫生,勤洗手,必要时佩戴口罩,还要爱护和监督校园环境,禁止不文明行为,要努力控制灰尘和垃圾,让我们的城市和校园更加美丽。

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