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党员专题组织生活会情况报告
严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干伍整体素质和执政能力的重要途径。就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。
三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。
二、存在的问题及原因分析。
从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：
1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。
2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。
3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。
4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。
5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出：“对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。
以上问题存在的主要原因有四：
一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。
二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。
三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。
四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。
党员专题组织生活会情况报告
为确保20xx年度学校领导生活会取得实效，开好这次民主生活会，我校认真开展了会前的各项准备工作。一是认真组织了集中学习，二抒泛征求了群众意见，三是撰写了剖析材料，四是民主生活会程序清楚，五是民主生活会扎实有效。从征求群众意见反馈的情况看，大家对校领导班子是满意的，普遍认为校班子团结，工作干劲大，思路清晰，关心群众，平易近人。大家对校领导班子及其成员的工作给予了充分的肯定。现根据群众意见、民主生活会查摆出的问题以及会上提出的整改项目，制定如下整改方案：
学校领导班子在认真学习、广泛调研、深入分析查摆的基础上，。针对领导班子分析检查报告中涉及的突出问题，以及在全校范围内征集的各类意见、建议、希望和要求，结合校情和班子实际，制定本整改落实措施。
一、存在的主要问题：
(一)党员、群众提出的意见和建议。
归纳反馈的情况，大家对校领导班子及其成员的工作予了以充分的肯定，同时也提出了如下意见和建议：
(1)为加强我校教师队伍建设，建议学校采取“请进来，走出去”的学习方式，尽可能给教师提供开拓视野、增长见识、提升素质的机会。
(2)组织全校教工开展形式多样的文体活动和户外活动，不断增强校领导与教工的凝聚力，提高全体教工的工作的积极性。
(3)领导班子应虚心听取教工意见，希望每半年把财务事务公布一次。
(二)领导班子及成员自我剖析的问题。
1、执政理念和群众意识有待进一步提高。思想根基立于坚持以人为本执政为民的理念，但在具体工作中，了解学校民意的工作做得偏少，深入到基层调研不够，把握教师的培训需求工作有待进一步加强。
2、学习与上级要求和工作的实际需要有差距。一是政治理论学习系统性不强。近几年来，虽然较比较注重政治理论的学习，但“打点球学习的多，系统学习的少”，对上级各类学习教育活动中要求学习的多，对与政治理论相关的边缘知识学习较少，对政治理论知识学习不全面，理解不深透。二是学习广度深度不够。在业务学习中，比较注重教育教学业务知识的学习和把握，对培训所需相关知识的学习较少，对学校发展的政策学习不够。
3、进一步加强创新意识。工作求稳、按部就班，总觉得如质如量完成上级下达的工作任务就是成就，足以自慰。对创新工作思路、创新工作方法等方面思考较少，有时虽对创新工作有一定的设想，综合种种因素，认为实施起来难度太大，也就没有实施。
二、整改措施。
针对党员和群众的意见、建议以及反映的主要问题，校领导班子认真进行了分析，研究制定了以下整改措施。
切实提高理论政策水平。严肃学习纪律，加强管理，使领导干部的学习真正落到实处。
2、坚持在实践中解放思想。班子成员要进一步更新观念，开拓创新，求真务实，努力做到政治坚定，作风优良，工作过硬，牢固树立全心全意为人民服务的意识。做到慎权、慎欲、慎言、慎行，树立正确的人生观、世界观、权利观、利益观、地位观。做到理论联系实际，增强运用理论指导实践的能力。领导班子成员要把精力集中到谋事创新上，带头把精力放在提高教育教学质量和提高教职工福利待遇上来，每位班子成员要包抓一个年级组。要带头讲奉献，把谋大局、干实事、要把群众的满意作为第一追求，把提高福利待遇作为目标，扎扎实实为群众办实事，让群众得实惠。同时要求干部做的，我们必须以身作则要做到做好，要求干部不做的，我们坚决不做，要身先士卒，身体力行，抓好抓细，只有这样干，才能使你干的舒心，群众才能对你放心，也只有这样，才能赢得上级对你的信任。
立“一荣俱荣，一损俱损”的整体意识和团队精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。二是领导班子成员要正确对待别人的长处，别人总有比自己强的地方，不要持己之长，鄙人之短，要胸怀宽广。
4、严格遵守党的纪律，自觉维护党的民主集中制原则。作为我领导班子成员，首先要带头维护班子团结，增强凝聚力，用自己的实际行动，团结全校上下努力工作。其次，树立坚定的政治立场、政治方向和政治观点，严肃政治纪律，增强政治敏感性和政治鉴别力，始终同党中央保持思想上、政治上的高度一致。坚持党的基本路线、增强全局观念，坚持发展是硬道理，解放思想、更新观念、开拓思路、求真务实。第三是作为班子成员，始终按照民主集中制的原则摆正位置。按照努力学习、加强修养、真抓实干的自我要求，去实践、去锻炼，去工作。
前、全程监督、综合治理、惩防并举。各级纪委和组织部门要认真履行职责，全面落实中央、区、州党委及有关部门严明纪律、严肃教育、严格监督、严厉查处、严密组织的各项部署要求，以最坚决的态度和最有力的措施，深入整治用人上的不正之风，用铁的纪律维护换届工作的严肃性，保证换届风清气正，切实提高选人用人公信度。
加强领导，落实责任制，确保整改方案的落实。校领导班子成员要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，把抓好整改措施落实与推进重点工作结合起来，统筹兼顾，相互促进，协调发展。
专题组织生活会报告
为开好2019年度专题民主生活会，党工委领导班子做了充分准备，此次民主生活会紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“。
不忘初心。
牢记使命”这一主题，认真抓好学习教育，敞开大门听取群众意见，深刻进行党性分析，深入查摆剖析问题，结合实际制订整改措施。现将此次领导班子专题民主生活会有关情况报告如下：
（一）制定方案。按照相关要求，结合实际，制定召开民主生活会方案，并提前报指导组审核。方案包括主要任务、会前准备、会议步骤、会后工作、组织领导等，特别是对学习研讨、谈心谈话、梳理问题、撰写剖析材料等各个环节工作，作出详细安排部署。
（二）开展学习研讨。领导班子聚焦主题教育深化学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大。
四中全会。
精神，认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等等，要坚持读原著、学原文、悟原理，个人自学与集中研讨相结合，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，进一步深化认识、统一思想，打牢开好民主生活会的思想基础。
（三）广泛征求意见。采取座谈访谈、深入企业征求意见等方式，广泛听取党员、干部和群众的意见，在民主生活会前深入企业，认真听取群众的意见建议。
（四）开展谈心谈话。主要负责同志与班子成员谈，领导班子成员之间谈，谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。
（五）撰写发言提纲。领导班子和党员领导干部要围绕本次专题民主生活会主体，认真撰写检视剖析材料。
12月9日，党工委党委按照上级党委的安排部署，召开了党工委领导班子专题民主生活会。
（一）突出了会议主题。党工委党委书记、管委会主任李军主持会议，并代表班子作了检视剖析，重点从理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等5个方面查找自身存在的差距和不足。集体检视剖析后，李军同志带头，各位班子成员逐一作了检视剖析。各位班子成员紧密联系思想、作风和工作实际，认真查摆了存在的突出问题。
（二）开展批评和自我批评。党工委领导班子成员本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评。在自我批评环节，班子成员抛开面子、抓住要害，普遍做到了开门见山、直奔主题；与岗位职责和成长经历相结合，画像准确；分析问题具体到事，事例突出，不自我表扬；思想根源抓得准、剖析深刻；整改措施有针对性，切实可行。在相互批评环节，班子成员间都直接相互指出问题，没有先表扬后“希望”的现象，真正做到了真刀真枪开会，见筋见骨批评，真正做到了讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，在红脸出汗中增进了团结，达到了“团结-批评-团结”的目的。
（三）明确了整改方向。民主生活会结束时，作了总结发言。党工委的领导班子专题民主生活会，准备工作充分、问题查摆深刻到位、整改措施具体有力、思想交流公正坦诚，达到了较好的效果。下一步，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。要旗帜鲜明讲政治，勇于担当、求真务实、真抓实干。进一步增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。
针对查摆出的问题，各位班子成员都明确表达了整改的决心和信心，明确了整改的思路,提出了整改的具体措施。领导班子继续拧紧思想发条，抓好每一个问题的整改落实。
党员专题组织生活会情况报告
一年来，在××市工商局党组、行政的领导下，认真履行职责，能正确对待和处理工作中出现的各种问题，与班子成员通力合作，充分发挥主观能动性，创造性的开展工作，较好地完成了工作目标任务。为进一步查找自己在工作、生活、学习中存在的问题，正视不足、弥补差距，按照民主生活会的要求，本人认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析并提出整改措施，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。不到之处请各位领导和在座同事们批评指正。
存在的问题及原因。
(一)对政治理论学习重视不够，学习积极性不高，造成学风不浓。由于存在只要自己的思想不背离党的原则，自己行动不偏离党的路线、方针、政策，政治理论学习的多或少不是很重要的思想，导致自己政治理论学习兴趣不浓，积极性不高。对全局存在着理论基础差,对党的路线、方针、政策一知半解;不关心时事政治,对政策漠然视之;学习内容单一，涉及工商行政管理的法律法规学习得好一些、多一些,对应知晓的其他法律法规学习得就不够等现状负有一定责任。
部门的首要任务，只要业务工作上去了，其它工作就可以将就的思想，在日常工作中，过多的注重了业务的发展，忽视了干部职工思想的变化;过多的制订各项任务目标，忽略了对干部职工心理和生活的关心。致使政治思想工作力度不大，工作不深入，不具体甚至流于形式。
三、开拓创新不够，缺乏进取精神。由于思想上存在过得去的自满思想，习惯于用老办法想问题、做工作，讲究“四平八稳”，缺乏创新精神。虽然能够结合单位实际制定和出台一些好的措施、办法，但缺乏将这些措施办法贯彻到底的信心和决心，致使新的东西不多，亮点不多，各个层面的工作不是很活跃。
四、工作方法简单，调查研究还需进一步加强。工作中有时急于求成，有急躁情绪。工作方法简单，总想把工作做好，对一些客观原因和客观因素考虑的不全面，不充分，在工作中交心谈习不深入、不细致、批评多、表扬少，有时处理问题欠妥当，致使部分同志不理解，在一定程度上挫伤了同志们的工作积极性。平时，没能抽出足够的时间和精力深入群众调查研究，一定程度上影响了决策水平的提高。
五、执行制度不够逗硬。由于存在怕得罪人的思想，对一些错误行径有听之任之的现象，对一些同志的错误行为的处理缺乏力度和刚性措施，往往只做口头批评，不做具体处理，致某些违规违纪行为出现。
整改措施。
基本路线，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论。同时，进一步深入学习市场经济知识、工商管理知识，把学习与实际工作结合起来，努力做到学以致用，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，收到学以立德、学以增智、学以致用的效果。
二是加强领导班子集体执政能力建设。要通过加强思想政治建设和民主集中制建设，不断增强班子执政、施政的集体功能，带头开展好创建学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁的“四好班子”活动。苦练“内功”专心谋事。继续开展民主评议工作，公开评议强化民主监督，找准自己在思想作风和工作作风方面存在的突出问题，彻底整改。
三是加强党风廉政建设。认真带头落实党风廉政建设责任制，坚持从抓认识、抓自律、抓制度、抓查处、抓治理入手，严查失职渎职行为。严格按照“八个坚持、八个反对”的要求,以权力观教育为重点,加强理想信念教育和政策法纪教育,把自律与他律、教育与管理结合起来，坚持做到以下三条:一要严格政治纪律。在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规及地方各级党委、政府的重大决策部署,确保政令畅通、令行禁止;二要严肃法纪,严格依法行政。做到心中有法,知法懂法,自觉守法,公正执法。
决工作不实问题，杜绝形式主义和弄虚作假模范遵守各项规章制度,并督促检查本单位各项制度落实情况,确保制度落到实处,促进队伍建设制度化和规范化。五是开拓创新，积极进取，努力开创工作新局面。克服急躁情绪，加强自身修养，用自己的人格力量去影响他人，不断改进工作方法，转变工作作风。正视工作中遇到的困难和问题，充分发挥班子成员的作用，增强班子的凝聚力和战斗力。重视与干部的沟通、交流，及时了解干部职工的思想动态,帮助解决工作和生活中存在的困难，营造宽松、和谐工作环境，充分调动全体干部职工的积极性、主动性和创造性，共同为××工商事业的发展奋斗，开创工商工作的崭新局面。
专题组织生活会报告
**党委：
**党支部按照省直机关工委《关于开展“****”活动的通知》赣直党字〔**〕**号文件要求，于****年*月*日召开了“****”专题组织生活会，现将具体情况报告如下：
根据省厅党委、集团党委和中心党委关于召开“****”专题组织生活会的具体要求，**党支部高度重视，认真准备，进行了细致、全面的会前准备，现将有关情况汇报如下：
（一）精心制定会议。
方案。
按照中心党委要求，及时制定了**党支部专题组织生活会。
方案。
方案对支部专题组织生活会的会议主题、会议召开的时间、地点、参会人员以及会前的准备工作要求等事宜作出具体安排。
（二）认真组织会前学习。支部对照本次会议主题，组织成员深入学习***工作会议精神。通过深化学习，从更高层次贯彻落实习近平总书记对江西工作的重要要求，为开好专题组织生活会奠定了思想基础。
（三）逐一深入谈心谈话。****年**月**日至**月**日，支部委员会深入开展了谈心谈话活动，接受党员和群众的约谈。真正把问题谈开、思想谈深、意见谈好，为开展批评和自我批评打好了基础。
（四）广泛征求意见。****年**月**日至**月**日，由支部书记带队，坚持发扬民主、开门纳谏，采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等多种方式，广泛征求干部和群众对委员会、委员成员在工作作风、工作落实等方面的意见建议。共征询到意见和建议整理汇总为*条。支委会现已经逐条提出了整改措施。
（五）深查问题，认真撰写发言提纲。支部委员会和委员成员在对自身存在的突出问题查找的基础上，认真对照清单，按照本次组织生活会的主题，从思想政治、纪律作风、工作落实、社会形象等方面深入剖析根源，认清问题实质，提出整改措施，自己动手撰写了发言提纲。委员会对照检查材料则由支委主要负责同志主持起草，并经集体研究确定。对照检查材料做到了开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，不谈成绩、只讲问题。
支委会成员和支部党员同志紧密结合个人的思想和工作实际，深入学习***工作会议精神，围绕在思想政治、纪律作风、工作落实、社会形象、形式主义、“怕、慢、假、庸、散”以及违反中央八项规定、损害群众利益的问题等方面进行查摆问题。对存在的问题逐个发言。本着帮助同志、促进工作、增进团结、共同提高的原则，大家敞开心扉、实事求是、诚恳友善的开展了相互批评，并提出了改进建议，达到了解决问题、增进团结、共同提高的目的。
（一）努力方向。
针对本次组织生活会查摆出来的问题，我们将沿着以下方向努力改进：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，学习习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和全省作风建设工作会议精神。以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，守初心、担使命，找差距、抓落实，持续紧抓工作落实、树立良好形象、建设模范支部。
（二）改进措施。
树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，不断用新知识、新理念、新思想武装头脑，进一步提升工作能力。
2、带头改进工作作风。支委会成员自觉带好头、当好表率，带动支部党员同志形成工作作风新气象。积极谋好策，办实事，保持强烈的事业心和责任感，形成担当实干的作风；始终做到埋头苦干，不贪图享乐，保持勤俭节约，形成艰苦奋斗的作风；统筹兼顾**支部和本职工作，有序推进各项工作有效开展。
3、唯真求实真抓实干。支委会成员坚持正确的价值导向，说实话、办实事、求实效，坚决把集团和中心的各项决策部署落到实处；经常性地在支委会成员之间、支委会成员与支部党员、支部党员之间开展谈心谈话；扎实推进支部党的建设与党员教育管理工作，转变思想观念，狠抓工作落实，展示支部社会形象。
党员专题组织生活会情况报告
我根据群众路线教育活动的整体安排，就个人的综合情况情况进行了深进剖析，现发言如下，不妥的地方请大家批评指正。
一、存在的主要问题。
一是学习不够深入。在业务学习方面，有时靠吃老本，缺少了年轻时的那种钻研的精神，很多都是来自平时的工作经验，管理上缺乏激情和拼搏精神，在党的理论学习中，也没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，深入真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，即便学了些政策理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间太少，通过工作实践记住了一些知识要点和工作方法，但记不住或记不清的东西还是很多。工作中，由于理论知识的不足，造成本人对上级有些精神吃的不透，贯彻的不到位，造成工作方向不是很明确。
二是工作积极性不够。表现在工作主动性还不够，多数时候是工区安排了什么才做什么，缺乏开拓精神，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。身为书记，党政一兼挑，经常把生产放在第一位，而忽略了政治学习，对党员教育不够，没有按时组织政治学习，甚至有时还停留在记笔记的现象，由于工作不够细致、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。责任意识不强，完成工作任务局很多时候停留在只是做了，但对做得效果好不好、质量高不高，对怎样更好地完成工作任务思考太少。
三是调研不够深入。深入班组、深进群众不够，了解党员及群众思想现状不够，发现问题、解决问题的能力还不够强。即便平时与党员和群众保持了一定的联系，但对如何发挥大家的作用思考不够，发现问题、分析问题、解决问题的思路还不是很明确。跟大家交朋友不够，对队伍建设存在的问题思考较少，有时存在跟着感觉走的情况，没有真正树立起来群众的利益高于一切的思想，对党员和群众中的困难解决不够及时。
四是作风不够务实。有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强，有时靠资本来管理团队，总觉得管好自己带好队伍就行了，保证安全是目的，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。
二、产生问题的思想根源。
存在的突出问题，虽然缘由是多方面的，但主观因素是主要方面，突出表现是：
1、从思想上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定共产主义理想信念。但是由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。
2、从工作上讲，主要是有满足意识，一是队伍稳定，不出问题是宗旨，对于上级各项工作能够圆满完成为目的，单位本身保证安全运行，不出问题就行了。二是搞好和用户之间的关系，不出现用户上诉问题，保证调度系统和谐平稳就达到目的了。有时错误地以为，目前很多工作虚的多实的少，做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，作为基层领导，只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类思想，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，这也是产生多种问题的重要思想本源。工作的积极性主动性有了差距。3、从党性上讲，主要是“宗旨”意识有所淡化，为人民服务的责任感不够明显。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一位基层干部，只有把自己工作融入到为群众服务中，才能实现其本身价值。错误以为经费紧张很多事情就不主动去办了，对群众差不多就行了，因此对群众比较关注的问题总以为很多是无法解决的，甚至是上级领导斟酌的事情，自己反映就行了，产生了事不关已、免谈为好的错误思想，对群众疾苦了解较少。
三、今后的努力方向。
针对自身存在的问题，要认真贯彻中纪委会议精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本质。大力保持思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，加强思想建设，坚定理想信念，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。
一是增强学习意识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。同时，不断学习政治理论和其他相关的知识，努力使自己的激情得到燃烧，找回从前工作的影子和追求。
二是增强宗旨意识。牢固建立正确的政绩观和利益观，知道我们的权利是谁给的是干什么的，正确处理好权利与责任的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切，做到想问题、办事情、作决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，真正为人民鞠躬尽瘁。多深入到班组、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，满腔热情地多为群众办好事、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求，不断畅通诉求渠道，切实做好化民怨、解民难的工作，妥善化解利益矛盾，认真纠正侵害群众利益的突出问题，依法维护群众的正当权益。
三是增强大局意识。牢固建立全局“一盘棋”的思想，把公司各项工作放在本单位具体落实上来谋划。做到心胸宽阔、眼光长远，正确处理个人与组织、下级与上级的关系，反对分散主义和本位主义，克服个人利益、部分利益为重的思想，善于从全局的高度思考和处理问题，胸怀大局、服务大局、维护大局。要切实把职工思想统一到安全优质供电和炼化的优质服务大局上来，全面推进党支部的项目化建设工作，把今后各项工作多的更加出色。
四是增强责任意识。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重的现象，切实做到在增进科学发展中创造佳绩，在维护社会和谐稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创造佳绩，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。要时刻把群众的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作，做到对上负责与对下负责的有机统一。培养严谨细致的工作作风，始终保持如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的责任感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。
五是增强服务意识。坚持人民利益高于一切，是我党人处理利益问题的基本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为群众服务、为公司工作服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，积极深入班组、深入群众、深入实际，到困难多、问题多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众亲身利益的突出问题，在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情，保证各项工作有序推进。
六是增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件。要身体力行，始终保持党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，模范遵守《廉政准则》中“8个严禁、52个不准”的规定，生产中严格落实集团“七大禁令”的要求，即作好书记又当好所长，做清廉的榜样，做到一身正气，两袖清风。明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进一步防范廉政风险的能力。
总之，要以这次展开的群众路线教育活动为新契机，努力带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新进步，在服务科学发展中有新进步，在密切联系群众上有新成效，为党的事业蓬勃发展不断作出新的更大贡献。
党员专题组织生活会情况报告
同志们：
按照__党委《关于进一步加强基层党组织的实施意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求，今天我代表党委参加本单位党支部的以加强作风建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见：
一、要进一步统一思想、提高认识，深刻领会召开专题组织生活会的重要意义。
党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度，是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度，目的在于通过发扬党内民主，加强党内监督，开展积极的思想斗争，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此，我们要从坚持“党要管党，从严治党”的高度，进一步做好统一思想、提高认识的工作，针对存在问题，采取有效措施，彻底消除部分党员中存在的消极应付，甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识，要通过深入细致的思想准备、工作准备，坚持程序，严格要求，高标准、高质量地开好专题组织生活会。
在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向：一是克服庸俗化倾向，有些批评看似缺点实为优点，看似批评实为表扬，甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”，诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”;二是克服表面化倾向，有些批评无关痛痒，不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题，倒像优点“附生物”，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;三是克服形式化倾向，有些批评意见属普遍存在问题，“你有我有他也有”，诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等;四是克服片面化倾向，避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题;五是克服避重就轻倾向，避免批评过程中只谈枝节问题，不谈要害问题，只搞“自选动作”，不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题，什么是政治立场问题，什么是工作能力问题，什么是工作态度问题，什么是纪律观念问题，什么是违法乱纪问题等。
三、在认真开展批评与自我批评的过程中，要强化六种意识：一是开展批评与自我批评，根本的目的是为了解决自身存在的突出问题，提高党的执政能力和先进性，更好地落实团场、连队的发展目标，而不是“跟谁过不去”，“让谁下不了台”，更不是要制造和产生新的矛盾和问题，大家一定要有这个大局意识。
二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度，在勇于批评和自我批评的同时，对一些原则问题和棘手问题，要旗帜鲜明地亮明观点，不畏缩躲闪，不随波逐流，不文过饰非，坚决维护党的原则和利益，以自己的模范行动影响和带动其它党员。
三是开展批评与自我批评，核心的问题是坚持以人为本，纠正自己和同志身上影响进步的突出问题，卸掉包袱，轻装前进，全面发展，健康成长。
四是开展自我批评时，要抱着严肃诚恳的态度，认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题，深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失，勇敢地揭露问题，勇敢地承担责任，勇敢地进行自我批评，深挖思想根源，进行深刻剖析。
五是在批评同志时，要坚持团结——批评——团结的原则，从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则，又要与人为善，既要达到效果，又要讲究方法;既要分清是非，又要推功揽过;既要批评同志，又要警示自我。对照其他同志身上存在的突出问题，在自己身上找表现、找责任、找原因、找教训、找警示，防微杜渐，防范于未然。
六是在接受批评时，要深刻地认识到同志们批评自己，是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、谦躬热忱的姿态，欢迎同志们对自己提出批评;要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度，听取同志们的意见;要有骤然临之而不惊，无故加之而不怒的涵养和胸怀，虚心听取可能出现的一些令人难堪或“杀伤力”较强的意见，不能有反感、抵触和对立情绪，不能老虎屁股摸不得，一触即发，怒从心起，冷言相对;更不能胸怀狭窄，小肚鸡肠，在工作中打击报复。
专题组织生活会后，党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况，认真修改整改措施，进一步明确努力方向。党支部要采取会议的形式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任作为组织生活会的一项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂，提问题争先恐后，散会后烟消云散，落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题，都应当提出解决措施;一时难以解决的，也应提出解决方案，创造条件，逐步解决;需上级组织帮助解决的，应提出建议，并及时向上级报告。措施一经提出，就要抓紧落实，一抓到底，务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作，也是保证组织生活会不走过场的重要措施。
专题组织生活会方案
2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。
3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。
4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。
5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。
7、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。
8、进行会场布置，地点：明德楼三楼会议室。
9、指定好主持人(副书记：xxx)，记录员(xxx)，确定列席教师代表12(xxx)人。
1、党支部副书记主持会议，明确组织生活会主题和要求。组织生活会的主题是围绕科学发展，凸显“三个一流”，寻找“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的学校发展和突出问题和党建工作的突出问题。坚持正面教育，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，努力发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力推动学校科学发展。
2、支部委员会委员带头作批评与自我批评。支部副书记主要谈班子的突出问题，并结合班子的突出问题谈自身的问题，分析问题产生的原因，明确努力的方向)；支部委员主要谈支部建设的突出问题，并结合自身的支部委员职能谈自身问题，分析原因，明确努力的方向。
3、党员依次发言，主要针对学校发展的突出问题和支部党员存在的突出问题建言献策，也可同时谈自身的问题。
4、党支部副书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。
专题组织生活会后向全体教职工通报会议情况，并按规定要求做好会议资料的归档工作。
专题组织生活会情况报告
结合支部工作安排，立足工作实际，xx党小组准确把握主题，在认真学习、专题讨论的基础上，以党小组会议的形式开展了批评与自我批评，对照检视问题，达到了团结批评团结的好效果，取得了初步成效。现将xx党小组组织生活会情况报告如下：
一、基本情况。
为开好高质量的开好本次专题组织生活会，前期，组织了专题学习、对照检查、谈心交心等一系列工作，统筹安排，严格程序要求，确保组织生活会真正开出好气氛、好效果。
第二党小组党员出席了会议，xx名积极分子列席了会议。
会议主要有x项议程：一是xx同志领学《九个必须，习近平反复强调以史为鉴、开创未来》；二是观看视频《解读庆祝中国共产党成立100周年大会》；三是开展批评与自我批评。
党员同志的个人检视材料，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥方面进行检视，既讲学习收获，还讲了差距不足，剖析出工作作风还有待加强、党性修养还需提升等三个方面问题，针对查摆出来的问题，提出了具体的努力方向。
党员同志作对照检查，带头开展自我批评，然后其他党员、入党积极分子逐一提出批评意见。发言中开门见山、直奔主题，实事求是提意见、真心实意帮同志，体现了坦诚相见、开门见山的要求，全体同志认真听取发言，不时交流互动、点评指导，并对其他党小组提出了意见，为支部高质量发展提出建议。大家一致认为，这次会议准备充分，主题鲜明，重点突出，开出了高质量，达到了预期目的。
二、聚焦重点，检视问题。
党小组成员团结协作，按照组织生活会的要求执行，目标一致、步调一致、廉洁自律，但对照高标准、严要求，经过深入查找反思，在讨论中，发现小组成员、其他党小组存在一些问题。梳理如下。
组内成员存在的不足：一是工作作风还有待加强。收件过程中仍存在因把关不严、收件不仔细、核对不认真而导致的退件、补齐补正业务，个别工作人员现有的业务水平和素养与工作需要和人民群众的诉求还有一定的差距。二是敢于担当、敢于斗争精神还需加强。个别干部缺乏敢闯敢试、敢为人先的魄力，思想不解放、思路打不开，在重大机遇面前观望犹豫，在重大任务面前懈怠乏力。三是党性修养有待提升。小组成员能够主动发挥学习党史提升党性修养的作用，但通过学习党史中主动思、主动悟的意识还有差距，对利用党史学习增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视有所放松。
其他小组存在问题：一是党小组作用未充分发挥，对个人业务生活介入不够，未能及时关心个人成长。二是在工作干劲上，有的工作满足于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。面对现实的发展困难，片面强调客观因素，没有从思想根源上找原因，缺乏钉钉子精神。
三、整改落实，在见行见效上下功夫。
在xx党小组的组织生活会上，各党员都结合自身实际作出个人对照检查表态发言，并提出对照整改措施。比如有的同志提出要即知即改、真改切改、真抓实改等等。党员同志从强化政治意识、敢于责任担当、扎实为民服务x个方面提出了努力方向和整改措施，决心以持之以恒的态度抓好整改落实。
在讨论中，大家畅所欲言，并对加强党支部建设，实现高质量发展提出建议。
（一）持续推动党史学习教育工作扎实开展。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度；在建党一百年大庆活动、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。
学查改专题组织生活会报告
我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。下面是天涯涛源本站小编给大家带来的2022年“学查改”专题组织生活会机关党员对照检查材料，希望大家喜欢。
按照机关党委《贯彻关于印发以机关党建推动落实习近平总书记重要指示和党中央经济工作决策部署专项工作的方案具体措施》的通知精神和相关要求，结合支部党员的思想和工作实际，紧紧围绕“六对照六看六查”逐条逐项进行对照检查，深刻剖析党员自身和支部存在的问题，深挖根源并提出相应整改措施，现将学习情况及查摆情况汇报如下：
一、推动落实习近平总书记重要指示情况。
机关党委坚决把习近平总书记重要指示精神作为推进机关各项管理工作的根本遵循，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把推进社会经济发展放在第一位，充分认识当前安全生产的严峻形势，不断提高做好政府服务机构安全管理工作的责任感、使命感。坚持第一时间学习。落实第一议题制度，第一时间组织学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。2022年以来，先后组织学习习近平总书记关于疫情防控、经济发展、安全生产等重要指示意见。坚持第一事项贯彻。在领会习近平总书记重要指示批示精神后，严格按照习近平总书记提出的重要要求，坚持精心谋划专项落实方案，召开专题会议安排部署。
二、“六对照六看六查”存在的差距和不足情况。
(一)对照坚持党中央集中统一领导要求，看是否做到“两个维护”方面。
存在问题：工作大局意识不足，贯彻执行民主集中制的质量有待提高。党史学习教育中，我多次学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。对照标准，我的工作大局意识还不够强，在参加“三重一大”事项讨论时，较多站在各自分管的领域去考虑问题，发表决策意见;对分管领域以外的业务信息掌握不全面，关注度不够，发表决策意见不够坚定，个别存在“随大流”现象。
原因分析：个人工作站位不高，统筹整体利益和局部利益的关系还不够，个人业绩观不够长远，统筹短期利益和长远利益的关系还不够，总是把眼睛盯在自己的分管领域部门利益上，安排部署和决定本地本部门的多，考虑全局的较少。有的在执行上级决定中，对分管领域部门有利的就执行快，对分管领域以外部门事务处理还不够快。
存在问题：理论学习的系统性不够，学习上浅尝辄止。我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。从学习的深度上看，只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析。从学习的效果上看，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。
原因分析：从主观方面看，对理论学习认识还存在思想误区，总觉得理论学习一时出不了成绩，什么时候学都是一个样，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。从客观方面看，当前改革发展任务日常繁重，考核导向多以工作成绩作为考核的依据，在个人时间分配上，我较多的将时间精力放在推进业务工作这个“硬任务”上，对理论学习这个“软任务”关注少，投入精力不足。
存在问题：联系群众不够紧密，推进“我为群众办实事”项目不够多。我能够按照党组织的统一部署，开展群众困难走访调研，针对分管领域的困难群众，制定帮扶措施。但对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为了群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，解决群众的期盼问题还不够明显。
原因分析：个人因忙日常工作，缺少实地调研，对分管领域部门和业务、人员全方面的了解还不深不细。注重制定帮扶措施的过程，缺少抓跟踪落实的力度，在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题，在落实帮扶措施过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。
存在问题：思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。
原因分析：在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。对于个别工作，因受到各种因素的影响，个别工作只求过得去、不求过得硬，领导推一推自己就动一动。
存在问题：管理创新精神不够，推进内部管理监督还不够高效。我能够积极学习习近平总书记关于创新工作的论述，学习中国共产党百年党史自我革新精神，对照高标准，我觉得自己创新精神还不够足。面对日趋繁重的业务工作，部门内部管理事务，在工作流程改进方面实施的措施不多，在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措。
原因分析：工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。每天忙于应付事务性工作，投入改善部门管理，分析和寻找解决管理难点问题最佳方案精力少。
存在问题：党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。党史学习教育中，我多次学习刘少奇同志《论共产党员修养》这一篇经典文章。对照标准，我或多或少存在着好人主义思想，对个别事务把握原则性不够，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不能及时作斗争。在安排部署工作时，过多追求工作效果，传授下属工作经验少，工作方法不多。在工作任务较多时，偶尔存在对下属情绪急躁的情况。
原因分析：对个人党性修养有所放松。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
(六)对照党的纪律规定，看是否自觉遵规守纪，做到令行禁止方面。
存在问题：落实党风廉政建设“一岗双责”不到位。对全面从严治党理解认识还不到位，还简单地认为履行全面从严治党责任是纪检监察部门的事情。在履行党风廉政建设“一岗双责”时，对分管领域部门传导全面从严治党责任不到位，没有完全扎实做到党风廉政建设同业务工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核。
原因分析：落实“一岗双责”主动性不够，廉政风险防控主动性不足。总认为自己的岗位是行政业务岗位，抓党风廉政建设是纪委的事情，自己在抓行政业务工作是内行，抓党风廉政建设工作是外行，存在“管多担心越权、管细担心越位”的思想，工作中多是被动接受上级关于党风廉政风险防控部署。
三、整改提升思路和措施。
我对以上自查出的问题原因进行归纳分析，给自己定了以下整改提升措施。
一要加强党性锤炼，在砥砺忠诚政治品格上狠下功夫。深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到大事不糊涂。坚决有力贯彻落实党中央决策部署，毫不放松抓好疫情防控工作，全力以赴做好经济发展工作，抓实抓细抓好安全生产工作，努力做好各项工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二要坚持不懈强化理论修养，在真学真懂真用习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平新时代中国特色社会主义经济思想上狠下功夫。同学习贯彻习近平总书记关于经济发展、安全生产重要论述结合起来，确保习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署在机关内不折不扣落地生效。
三要坚定不移践行党的根本宗旨，在建设人民满意机关上狠下功夫。践行以人民为中心的发展思想，持续办好民生实事，大力推行严人民满意型机关措施实施，加强内部人员监管，切实维护人民群众合法权益。
四要勇于担当尽责，在加快建设人民满意机关上狠下功夫。完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，深入贯彻落实机关工作要求，推进年度工作实施，确保各项工作执行到位。
五要继续发扬自我革命精神，在落实全面从严治党上狠下功夫。深入落实从严治党政治责任和党风廉政建设“一岗双责”，强化政治机关意识教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。认真学习坚决贯彻党章、准则以及党的纪律、规矩、法规、制度，锲而不舍落实中央八项规定及其细则精神。加强队伍建设和机关建设，打造忠诚干净担当高素质专业化队伍。
以上是我的对照检查材料，请同志们批评指正。
专题组织生活会总结
地震无情，一次次的夺走了同胞们的生命。5.124.14这两个悲痛的日子让我们无法忘怀。为了纪念死去的同胞，为了让地震不再伤害中华同胞，我们班就此策划了关于“我们在一齐”的团组织生活向同学们讲述汶川，玉树的感人场面以及避震知识本次团组织生活较以往来说取得了很大的进步，这次团组织生活主题自定的，征求全班同学及老师的意见，选定了大家感兴趣的主题。所以同学们都踊跃参加。其次，这次活动让同学们都受益良多。
刚开始，我们为同学们放映了汶川玉树的感人视频，每位同学都认真观看视频，并且留下了感人的热泪。让大家在悲痛中感受地震的无情。明白到防震是多么的务必。紧之后以提问的方式为同学们讲述了地震发生前有哪些征兆。比如说水位升降大，翻花冒气泡;猪不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃等。同学们都踊跃回答，基本上全面概括出了地震发生前的一些征兆。
其次最重要的环节来临了，那就是防震知识。在此环节开始之前，一共放映了6个有关防震演习，防震知识的视频。每放完一个视频都让同学们讨论一下透过以上视频，大家明白到哪些防震知识。每位同学都认真观看，用心回答自己所收获到的防震知识。最后主持人再进行总结，让防震知识进一步映入到同学们的脑海中。
最后我还讲述了发生地震后如何进行自我心理调节。使同学们明白到震后心理调节的重要性。
此次团组织生活并不是单纯的，枯燥的进行地震知识讲解，在其中，我们还穿插了游戏互动环节。
比如说“地震游戏”。透过这个游戏，让同学们懂得了在混乱的时候，如何持续镇静，同时锻炼了同学们的合作意识和团队意识。
“抱抱团游戏”，透过这个游戏，锻炼同学们的反应潜力。让同学们在紧急时刻照样不乱了大脑，永远持续着清醒。同时锻炼了同学们的合作意识。
总之，此次团组织生活取得了圆满成功。不仅仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，学到了地震知识，同学心理受到强大鼓舞，更重要的是还锻炼了全班同学的合作意识。
此次团组织生活较以往最大的提高在于它从头到尾都贯彻了一个主题，中间没有跑开主题。还有就是，成功带动了全班同学的用心性。
文档为doc格式。
专题组织生活会情况报告
区纪委，区委组织部：
根据区委统一部署，经区纪委同意，报请区纪委、区委组织部批准，**年**下午，区建设管理局党组在局三楼会议室召开党组班子**年度专题民主生活会。区委常委、组织部部长潘小进同志，区纪委监委委员桂斌同志、区干部培训中心副主任李晓晗同志参加会议并指导工作，局党组**名班子成员参加了专题民主生活会。专题民主生活会由局党组书记、局长**志主持。现将区建管局党组班子**年度专题民主生活会情况报告如下：
一、会前准备工作情况。
（一）深入学习，在提高认识中统一思想。
要开好专题民主生活会，关键要提高认识，统一思想。为此，局党组坚持把学习贯穿活动始终，全年采取组织12次集中学习与个人自学相结合的方式，深入贯彻学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义理论，组织开展12次专题讨论（平均**1次讨论）。在此基础上，再次认真习近平总书记系列重要讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做到带着问题学。通过学习，明确了活动的有关要求，自觉把思想和行动统一到党组部署要求上来，为开好专题民主生活会打好了思想基础。
（二）征求意见，在广开言路中汇集民意。
会前积极拓宽征求意见建议的范围和渠道，充分发扬民主，通过“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众听”与“组织群众评”相结合等多种方式，局党组开设了专线电话、设立了网上邮箱和征求意见箱，发放征求意见表20余份，广泛征求局属二级单位（党支部）、服务对象、党员干部群众、监管服务对象的意见和建议，形成“查找问题、整改项目、落实结果”三个方面的问题清单。
（三）对照检查，在深刻剖析中聚焦问题。
从**年**上旬开始，局党组班子成员就开始着手撰写对照检查材料，并经过多轮反复修改完善。局党组书记、局长亲自起草班子的对照检查材料，班子成员个人亲自起草自己的对照检查材料。每名班子成员真正把自己摆进去，严格进行剖析检查，查问题以事实作支撑，敢于触及深层次问题、实质性问题，力求把准脉、像自己、有深度。局党组多次集体讨论修改班子及成员对照检查材料，真正做到查摆突出问题不聚集的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见物见思想的不放过，整改措施不到位的不放过。大家感到，问题越查越具体、越查越深入，每一次修改都是进一步聚焦、剖析、反思的过程，都是一次对标、一次洗礼、一次提升。3名党组班子成员共查摆问题16个，人平5个以上。每位同志分别从理想信念、宗旨意识、党性修养、担当精神等方面剖析根源，针对查摆的问题列出整改方向，制定具体整改措施。
（四）坦诚谈话，在敞开心扉中交流思想。
局党组坚持把功夫下在会前，深入开展交心谈心。在交心谈心活动中，局党组坚持“四个必谈”原则，即：局主要领导与班子成员之间完成谈心谈话2次，班子成员相互之间完成谈心谈话3次，班子成员与分管部门（科室）之间开展谈心谈话10余次。主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表之间开展谈心谈话3余次。在交谈中，大家围绕遵守规矩上的差距和不足交谈，围绕自身和对方存在问题交谈，围绕如何提高改进认识意见交流。真正把本人问题、对方问题、产生问题原因及改进措施等谈透，做到见人见事见思想。通过坦诚交流思想，全体班子成员卸下了包袱、敞开了心扉，把心里话说出来、把意见找出来、把责任扛起来，加深了理解、消除了隔阂、增进了团结。
二、开展了批评与自我批评。
（一）查找班子存在的问题和不足。
一是从思想政治方面查找问题和不足。一是思想认识缺乏高度，重视程度不够高。个别班子成员认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有把加强领导班子建设摆到首要位置，往往出现会议布置多，文件强调多，而实际执行却认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。二是理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。缺少理论学习内容的考核项目和标准。对局机关少数党员干部上交的学习心得存在简单照搬、不合时宜现象，虽然被检查出来，因没有相应的考核标准，造成政治学习流于形式。三是思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。一些领导班子不能花费精力认真研究新形势下领导班子思想政治建设的规律和办法，长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使领导班子思想政治建设工作缺乏生机和活力。
二是从精神状态方面查找问题和不足。在精神状态方面主要是局党组班子成员深入基层调研不够深入，认为党组成员分管的科室较多，既要抓好相关业务工作，又要兼顾督促党建工作，总是感觉工作精力不够。在落实开展工作中，有时出现后劲不足现象。在组织开展活动中，初始阶段能做到精心谋划、细致安排，但后期调研督导次数较少，导致效果不理想。
三是从工作作风方面查找问题和不足。主要表现在：工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；有的班子成员习惯于上传下达，不能联系本系统、本岗位实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成；局党组班子成员深入不够，对检查出现的问题督促整改不力。对下属城维公司党支部工作不力，政治理论学习流于形式等问题未能及时抓整改。
（二）班子成员自我批评情况。
1.思想政治方面。
一是理论学习不够深，学用结合有待进一步紧密。虽能定时参加支部集中学习，但对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的历史地位、精神实质和丰富学习不到位、理解不深入。由于忙于处理建管局各项业务工作，对于中国特色社会主义的经典著作学习甚少，学习存在实用主义倾向，往往上级要求学什么，开展工作需要什么，就针对性开展学习，导致理论学习缺乏系统性、全面性。学习以后，也存在学用脱节的情形，不能用先进的思想指导工作的实践，不能将新时代中国特色社会主义理论与提升全区城市建设水平相结合。
二是党建工作不够细，党员管理有待进一步严格。作为局党组书记，工作中大量精力、时间用于抓具体工作，对于局机关和局下属各党支部党建工作重视不够，导致落实组织生活制度不规范，存在“自由化”现象：一是党课教育质量不高，没有把党课教育和一般行政会议区别开来，党课教育不严格、不正规、不经常，没有达到触动党员思想、促进党员工作之目的；二是对党员的管理和监督不严，过多依懒行政手段，忽视党内管理，对一般党员“不善管”、对干部党员“不敢管”。三是个别党支部出现党的会议制度不够落实。例如：城维公司党支部党建工作落实不到位，支部书记对党建业务不熟悉，支部党建管理工作多次被上级查出问题。其他党支部有时出现不按时召开党员大会，会前准备不充分，会议议题不集中，会议讨论不充分，会议记录不严肃认真等问题。
三是政治站位不够高，理想信念有待进一步坚定。在政治原则、政治立场、政治观点上能自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强，对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。对待社会和网上一些不实言论，虽然自己从来不信，但对其所产生的负面影响认识不足，认为只要自己不传播、不附和、不轻信就行了，没有旗帜鲜明地反驳和制止。
2.精神状态方面。
一是工作标准不高。一是对局属单位党支部贯彻落实上级指示与本单位的实际结合不紧密，工作中生搬硬套，只有上边的、没有自己的，只有领导讲的、没有自己议的。二是个别党支部工作缺乏预见性、计划性、科学性，不能把握阶段性工作转换的特点和规律，缺乏与时俱进的思想，不注重长远打算和宏观构想，侧重“一招鲜”，什么出政绩快就干什么，致使很多工作劳民伤财。三是工作跟踪问效不到位，缺乏科学系统的完整过程，任务安排布置后随意性大，不注重督促检查，常常干成啥样就啥样，仅局限在“数字反应”上，没有形成真正的实效。
二是担当作为不够。在强化问责、倒逼工作落实的大背景下，一些干部不想干事、不敢担当，出现慢作为、不作为现象，甚至存在“只求不出事，宁愿不做事”的错误思想倾向，作为单位一把手，与机关干部职工的谈心交流少，不了解干部所思所想，没有较好落实干部教育监督管理，特别是没有建立创新考核奖励制度和容错纠错机制，没有充分全局干部干事创业积极性。
三是创新能力不足。对新常态下如何更好地开展工作思考不够，特别是贯彻新发展理念，应对新形势新挑战，直面困难能力不足。建管局作为全区项目建设的重点单位，工作压力大，在工作中有时候会有畏难情绪，“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。对重点工作、重大项目的推进，没有全部做到定期扫描，“钉钉子”、“拧螺丝”不够。创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因。
四是工作思路不多。作为建管局的老同志，工作经验比较丰富，但是存在思维定式，习惯于用老办法处理问题。在工作中，存在重部署轻落实现象。在一些工作的开展上，安排部署的多具体开展指导少，压力传导不够，主体责任落实上紧下松的问题仍然不同程度存在。
五是管理胆量不大。有时总是强调困难和客观因素，缺少应有的担当和动真碰硬的干事勇气，工作中不敢大胆抓、大胆管，有“软怕躲退”心态，面对矛盾问题，勇敢指出、批评教育不够，搞无原则的“一团和气”。
六是进取精神不强。有时或多或少的存在船到码头车到站的思想，对取得的成绩居功自傲，对新形势缺乏忧患意识和进取精神，不愿解放思想，进行深入研究、积极创新。
3.工作作风方面。
一是作风转变力度不够。一是防止和克服形式主义、官僚主义力度不够，局机关仍存在以会议贯彻会议、以文件落实文件现象，科室部署工作照抄照搬，办法不多，决心不大，致使工作思路不宽、办法不多；二是工作统筹协调不够，由于局机关过去一年人员调动频繁，没有及时调整人员，导致局机关部分科室、少数工作人员整合不到位。三是在官僚主义方面，有时存在解决群众反映的问题不上心、不耐心、不尽心，深入一线倾听基层意见不够等，特别是今年开展城市整理工作中，没有及时处理群众反映的问题。
二是廉政自律意识不强。在个人廉洁从政方面，能够严格遵守中央八项规定精神和新修订的实施细则要求，自觉严格要求和约束自己，但对局机关示范带头作用和监督约束作用发挥不明显，局食堂浪费现象仍然存在，办公室材料不注意节约等，机关厉行节约氛围不过浓厚；有时对制度执行不严，认为小问题不足为奇，在执行中央八项规定精神上狠劲和韧劲不足，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作力度，有懈怠思想。
三是决策落实方法不多。在落实重点工程建设、建筑安全质量监管等分管工作中，有时感到办法不多，对分管工作的新特点和新规律等方面的理解和把握度不够，研究落实推动工作的方法还不多，有些敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
四是创先争优意识不实。随着年龄增长和环境变化，多多少少存在摆老资格的现象，主观主义多一些，工作作风也慢慢变得松懈拖沓，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，工作推进遇到瓶颈时，对一些不确定因素，攻坚力度不够，争先意识有所弱化。
五是示范作用发挥不明。因经常工作忙错过用餐时间，导致食堂工作人员长期主动为我预留餐食，作为党员干部，我没有以身作则，及时制止这种搞特殊化的行为。对于机关食堂浪费饭菜、打包回家的行为，也没有加以严厉制止。
六是艰苦奋斗思想不强。对于艰苦奋斗、勤俭节约的作风认识不够彻底，勤俭节约的持久性有待加强，在日常生活用水用电用餐方面存在浪费现象。
（三）班子成员互相批评情况。
会议期间，局党成员之间打开了心扉，坦诚相见，按照不铺垫、不奉承、不客套、不绕弯的要求，开展了真诚、中肯、深入的相互批评，帮助同志扫灰除尘。每位班子成员都对其他成员提出了2条以上的批评意见，班子成员相互之间共提出12个批评意见，真刀真枪、辣味十足，着重指出问题症结，不做“老好人”，真心帮助同志成长，达到了团结-批评-团结的目的。会议深刻剖析了局党组班子及成员产生问题的原因，综合分析主要有：一是政治理论学习不够深。平时虽然利用“支部主题党日”活动这个平台组织党员干部学习，但没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，班子成员都深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。二是求真务实作风不够实。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是敢于创新意识不够强。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。四是敢于担当意识不够足。有时出现对不敢面对问题，对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级的政策、管理人员出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于下面不重视、干部职工不用心等外部因素，不能从自身找原因；对局机关科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏用心性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“潜力危机”。
三、提出了今后努力方向和改进措施。
（一）针对思想政治方面存在的问题和不足问题落实整改。一是要带头全面认真系统地学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，扎扎实实地投入到“守纪律讲规矩”学习教育活动中去，严格要求自己。二是要带头适应新时代的新思想，将新的理念与业务工作积极结合起来，同时要切实加强法律法规的学习，牢固树立依法行政的观念，严格遵守城市建设、管理、服务的职业道德规范”，以良好的城建人形象和优异的城建成绩来展现局党组班子的先进性。三是要带头加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。
（二）针对精神状态方面存在的问题和不足问题落实整改。一要带头强化学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强对《党章》及法律法规的学习。二要带头加强“一岗双责”责任意识。始终把“一岗双责”作为推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展的一项根本性和全局性举措，在落实党风廉政建设各项工作中始终做到“四到位”，扎实推进建管局党风廉政建设责任制的贯彻落实。三要带头强化重点建设工程推进力度，确保区委、区政府下达的各项责任目标落到实处。
（三）针对工作作风方面存在的问题和不足问题落实整改。一要带头加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念，进一步强化担当意识和奉献意识，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。二要带头加强组织建设，以创新完善党组工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以“担当文化”主题教育活动为载体，切实增强担当意识和责任意识。三是带头推行机关工作“1234”工作法，即“一个理念”：自己的一言一行、一举一动就是代表城建人形象；“两个原则”：群众利益无小事、城建工作无小事；“三有”：来访有登记、交办有回音、结果有反馈；“四不让”：不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让城建的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。
局班子成员开展批评与自我批评后，区委常委组织部部长潘小进在对本次专题民主生活会给予充分肯定的前提下，提出“四点”要求：一要旗帜鲜明地讲政治。讲政治的核心就是以习总书记为中心的党中央，向党中央看齐，在实践中坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二要理直气壮地抓党建。建管局摊子大、人员多，管理好人员靠的是党组织把关。从建管局党组本次民主生活会的情况看，余柏春同志重视党建工作，其他成员还需进一步在实践中强化党建工作。因此，我要借此机会强调，建管局党组班子要在继续强化党风廉政主体责任制的基础上，班子成员要重视党建工作，党组第一责任人要履行好主体责任，班子成员一定要履行好“一岗双责”。三要实事求是地扬正气。在这里我建议建管局下一步开展“支部主题党日”活动内容，增加一条弘扬正气的内容，充分利用“支部主题党日”活动这个平台，利用“万象铁山”“城建之家”等微信平台，以及报纸、广播电视等新闻媒体，把全系统正面典型进行表扬，并将负面现象进行批评。四要敢于创新地抓业务。建管局点多面广、工作战线长，推进各项工作，落实各项责任，做好各项服务，提升系统干部职工精气神，需要党组班子用新的思维、新的措施、新的方法、新的作风、新的作为去引导、去示范、去带动、去取得成果。
最后，党组书记胡鹏同志用“三要”作表态发言，即一要以此次民主生活会为契机，把学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务，全面落实管党治党责任，推进城市建设管理各项工作深入开展；二要进一步严肃党内政治生活，加强党内监督，对照今天会上提出的问题，做到立行立改，努力营造良好的政治生态；三要继续发扬民主生活会批评与自我批评精神，将班子成员之间的相互提醒，互帮互助形成传常态化，确保各项工作高效有序推进。
企业组织生活会方案
根据中央、省委、市委、县委关于“两学一做”学习教育督导工作部署，结合实际，制定稳坪镇“两学一做”学习教育督导工作方案。
一、督导组成员及分工。
督导组成员由分管领导、党建办、纪委办组成，督导组成员及分工另行文。
二、督促指导重点。
1.督促指导做好准备工作。
(1)了解和督促指导各支部按照具体化、精准化、差异化要求，结合实际制定实施方案，及时成立工作机构、配备工作力量等。
(2)了解和督促指导各支部启动学习教育。
(3)了解和督促指导各支部制定学习教育计划等。
(4)及时了解掌握各支部学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神、中央、全省、全市和全县“两学一做”学习教育工作部署会精神情景。
(5)督促了解党组织书记、党员对“两学一做”学习教育有关要求的熟悉和掌握情景。
2.督促指导抓好镇村两级培训。
(1)了解和督促指导各支部开展学习贯彻十八届五中全会精神、习近平总书记视察贵州重要讲话精神暨省委十一届六次全会精神专题培训和市委一届九次全会精神、县委十一届七次代表大会精神。
(2)督促指导抓好党组织书记、支部成员等党务骨干“两学一做”学习教育全覆盖培训。
(3)了解和督促指导相关村(铁坑村)举办党组织书记“两学一做”学习教育示范培训班，组织抓好党组织书记进行普遍培训。
3.督促指导夯实学习教育组织基础。
(1)了解和督促指导整顿软弱涣散党组织。
(2)了解和督促指导各支部针对镇党委下发“党建派遣单”的完成情景，做好党员组织关系集中排查，对各村第一书记和驻村干部岗位纪律、帮扶职责情景进行暗访。
4.督促指导抓好专题学习讨论。
(1)了解和督促指导普通党员异常是各支部书记和各村班子成员按要求开展个人自学、参加集中学习讨论。
(2)了解和督促指导党支部、党小组每月定期组织党员集中学习。
(3)了解和督促指导各支部围绕“五个能否”讨论专题，党委(党组)、党支部每季度开展专题学习讨论。
(4)了解和督促指导各支部细化讨论专题，党支部分四个专项开展专题学习讨论。
(5)了解和督促指导各支部发现、培育和宣传先进典型，学习文朝荣、龙增刚、杨再炼等身边先进典型。
5.督促指导创新方式讲党课。
(1)了解和督查指导各支部落实“三会一课”制度，使“两学一做”学习教育成为常态。
(2)了解和督促指导党支部结合专题学习讨论，对党课资料、时间和方式作出安排。
(3)了解和督促指导整合资源上党课。
(4)了解和督促指导各支部书记、第一书记进村入户讲党课。
(5)了解和督促指导“七一”前后党支部集中讲党课。
6.督促指导开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲。
(1)了解和督促指导组建党委委员宣讲团，深入基层宣讲党的路线方针政策，宣讲习近平总书记系列重要讲话异常是视察贵州重要讲话精神。
(2)了解和督促指导领导干部进村入户，驻村干部、“第一书记”走访，乡贤反哺家乡等，采取群众喜闻乐见的方式，宣传党的好政策、好声音，深入浅出阐释习近平总书记系列重要讲话精神。
(3)了解和督促指导各支部充分运用“道德讲堂”等平台，开展党员干部上讲堂，社科理论走基层，让大喇叭“响”起来、夜校“办”起来、文化墙“建”起来，丰富宣讲形式。
(1)了解和督促指导党支部召开专题组织生活会，重点是班子及其成员广泛征求意见、进行党性分析、深入查摆问题、开展批评和自我批评、制定整改措施，组织党员对支部班子进行评议。
(2)了解和督促指导党支部人数较多，且设有党小组的，党小组召开专题组织生活会情景。
8.督促指导抓好民主评议党员。
(1)了解和督促指导党支部组织党员开展民主评议。
(2)了解和督促指导党支部班子成员与党员谈心谈话。
(3)了解和督促指导党支部确定党员评议等次，给予表扬或组织处理。
9.督促指导探索党建扶贫新路子。
(1)了解和督促指导推行“党建派遣单”、推广“背雷锋包、开群众会”、发展村团体经济、推进精准扶贫，总结推广党建扶贫的好经验好做法。
(2)了解和督促指导深入推进干部遍访工作，督促开展回访。
(3)了解和督促指导做好党建扶贫观摩学习活动。
10.督促指导引导党员立足岗位作贡献。
(1)了解和督促指导各支部结合实际，落实坚持“四讲四有”、争当“五个先锋”、做“八争四善型”党员的具体要求，开展“十个标准”合格党员、“四个达标”党员的创立活动。健全落实党员发挥作用制度机制，教育引导党员在任何岗位、任何时候都铭记党员身份，切实发挥先锋模范作用。
(2)了解和督促指导各支部引导党员进取参与“礼貌在行动满意在德江”活动等。
(3)了解和督促指导各支部开展好庆祝建党95周年活动，评选表彰先进典型异常是脱贫攻坚先进典型，发挥示范引领作用。
11.督促指导领导机关领导干部作表率。
(1)了解和督促指导主要负责同志主持制定学习教育实施方案，带头送党章、送党徽、讲党课，带头调研指导学习教育。
(2)了解和督促指导党员领导干部严格执行双重组织生活等制度，带头参加支部学习讨论，参加所在支部专题组织生活会、民主评议党员，发挥带学促学作用。
(3)了解和督促指导党委中心组每季度开展集中研讨，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，并把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习资料。
(4)做好党委领导班子“两学一做”主题民主生活会的筹备工作。
12.督促指导分层次分领域开展学习教育。
(1)了解和督促指导各支部区分党员和党员领导干部，分别明确学习资料、学习方式和实践要求。
(2)了解和督促指导不一样领域、不一样类型党组织结合实际，明确学习教育重点资料、组织方式等，区分党员领导干部、农村、社区、机关事业单位、医疗卫生系统、流动党员等，有针对性地提要求、定措施，做到具体化、精准化、差异化。
(3)了解和督促指导加强对农民工党员、离退休干部职工党员学习教育的指导。
13.督促指导解决突出问题。
(1)了解和督促指导全体党员对照“四讲四有”、“五个先锋”、“八争四善型”党员要求，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，重点解决7个方面问题，异常是梦想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端、侵害群众利益以及不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。
(2)了解和督促指导副科级以上党员领导干部践行“三严三实”要求和好干部标准，着力解决好全体党员要解决的7个方面问题，重点解决带头坚定梦想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党职责等方面问题。
14.督促指导抓好职责落实。
(1)了解和督促指导各党组织书记落实第一职责人的职责，以求真务实作风开展学习教育。
(2)了解和督促指导党员领导干部调研指导“两学一做”，要加强督促指导，党委委员对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导，推动学习教育抓在日常、严在经常。
(3)了解和督促指导铁坑村短期实训基地把“两学一做”学习教育融入教育培训。
(4)了解和督促指导针对不一样类型党员实际情景和学习需要，供给时间、场地、经费等必要保障。
(5)了解和督促指导各支部把学习教育与中心工作异常是脱贫攻坚紧密结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。
(6)了解和督促指导各支部全面落实从严治党主体职责，持之以恒纠正“四风”，持续正风肃纪，严肃查处损害群众利益问题。
(7)了解和督促指导各支部运用“大数据”手段、党建云平台、微信公众号等丰富学习资源，及时推动学习资料，扩大学习教育覆盖面形式，加强舆论引导，营造良好氛围。
(8)了解和督促指导各支部加强对学习教育的督促检查，把组织开展学习教育情景作为2016年党建工作述职评议考核首要资料。
三、督促指导方式。
督导工作采取日常指导、专项督导、随机抽查、交叉检查等方式进行，加强调查研究，深入基层，沉到一线，掌握第一手情景，注意总结推广各支部好经验好做法，发现存在的苗头性倾向性问题，及时提出改善工作的意见提议。
1.加强日常指导。镇“两学一做”学习教育督导小组要与各支部建立工作联系机制，突出重点对象、重点领域、重要节点，点面结合，加强督促指导。
2.开展专项督导。各督导组要有计划、有节奏地开展重点督促指导，原则上每月1次。相关单位加强对系统所属单位学习教育的专项督导。
3.组织随机抽查。各督导组根据学习教育进展情景，定点监测、电话抽查、随机走访，了解各支部学习教育开展情景，解剖“麻雀”，有针对性地加强督促指导。
4.实行交叉检查。镇“两学一做”学习教育督导小组适时组织各支部开展交叉检查，相互学习借鉴，推动学习教育深入开展。
四、相关要求。
1.定期开展督查。镇“两学一做”学习督查小组根据县“两学一做”学习教育协调小组制定的督查台账，开展集中督导，督导结束后及时构成情景报告，并报“两学一做”学习教育协调小组办公室备案。
2.严格各项工作要求。督导小组要认真履行职责，讲究工作方法，加强沟通联系。严格请示报告制度。严格遵守政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、保密纪律，以严和实的作风开展督导工作。
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专题组织生活会方案
根据《关于基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》文件要求，结合我公司教育实践活动整体安排部署，以整风的精神高质量地开好领导村支部专题组织生活会，特制定如下实施方案：
严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，在第一阶段学习教育、广泛听取意见、边学边改的基础上，对照“四面镜子”，按照“三严三实”要求，支委委员通过职工提、自己找、上级点、互相帮，认真查找“四风”和不落实方面的突出问题，深入剖析根源，以整风精神开展批评和自我批评，以钉钉子精神有效解决作风方面存在的突出问题，提升公司党支部执政为民的能力。
会议时间：专题组织生活会拟定于8月18召开会议地点：公司选矿厂二楼会议室。
公司全体党员。
1、从严从实找准突出问题。
从5月16日至25日，集中利用10天时间，查摆出。
1“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题；开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查谋事严不严、查创业实不实、查做人实不实。对查摆出来的突出问题进行梳理和分析，确定问题清单，在公司党支部内部通报。
2、全面深入开展谈话谈心。
专题组织生活会前，集中开展两轮谈心活动。第一轮谈心从5月16日至25日，重点开展支部委员之间谈心交心，把问题查找全、剖析透。要主动接受党员、干部和群众的约谈。第二轮谈心在对照检查材料形成后、专题组织生活会召开前，支部委员要将对照检查材料印发其他委员审阅，征求意见、查缺补漏、完善提高。谈心活动要以诚相见、深入交流，坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，为开展批评和自我批评打下基础。
3、认真撰写对照检查材料。
后报镇教育实践活动领导小组办公室备案。
五、专题组织生活会原则及要求。
1、动真格、有“辣”味。要以整风的精神开好民主生活会，批评和自我批评要真正触动思想、触及灵魂、增进团结，要敢于揭短亮丑、动真碰硬。坚决避免不认真不重视、偏离主题、评功摆好、避重就轻、言之无物、人云亦云、恶意攻击、代写材料“八种倾向”。
2、重质量、严把关。要坚持时间服从质量，充分做好会前准备工作。问题找得不准、不全面、不深刻的不能开，对重要问题思想认识不统一、矛盾没化解的不能开，对照检查材料不合格的不能开，开展批评和自我批评思想准备不到位的不能开。
1、....同志代表党支部做对照检查发言，支部委员对党支部对照检查发表意见；
3、批评和自我批评结束后，镇督导组组长要对专题组织生活会情况进行评价；
4、...同志作表态发言。
（二）党员民主评议议程。
1.宣读评议标准。
2．党员自评、互评。
3.发放民主测评表，党员集体民主测评。
七、召开支委扩大会议进行综合评定。
民主评议党员结束后，召开支委扩大会议，根据民主评议中党员自评、互评、测评情况，结合平时掌握情况，进行综合分析，研究确定党员评定意见。
八、材料上报。
专题组织生活会结束后，要及时形成专题组织生活会情况专项报告，填写《党的群众路线教育实践活动民主评议党员登记表》、《党的群众路线教育实践活动民主评议测评汇总表》、《因故不能参加基层党组织党员民主评议会党员名单》报镇教育实践活动领导小组。
2014.8.15。
专题组织生活会方案
根据市委教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(常群组发〔20xx〕43号)要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，移民局党组结合实际，制定专题组织生活会方案如下：
党支部全体党员。
时间：拟定于8月21日。
地点：移民局。
2、支部书记代表支部班子作对照检查，党员提出批评意见；
3、支部书记作对照检查，党员提出批评意见；
4、党员依次开展批评与自我批评(首先党员自我评价，然后其他党员进行评议)；
5、发放民主测评表，对党员进行民主测评；
1、集中学习教育。在前段学习基础上，组织党员进一步深入学习《党章》和习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，让广大党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法；同时，紧密联系党员思想和工作实际，针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题。
2、开展谈心谈话。经过发放征求意见表、个别谈话、上门走访、团体座谈等多种方式深入征求党员群众意见的基础上，开展谈心谈话活动，广泛深入地进行思想交流。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺乏认识的党员要反复谈，帮忙提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要经过谈心，消除隔阂、增进了解。对困难党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自我身上的毛病，又直接点出对方的不足，异常是对群众反映的问题和意见，要坦诚理解并相互提醒。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深入、问题和不足找得透彻、整改措施到位、努力方向明确。
3、撰写对照检查材料。党支部要结合移民、扶贫工作特点和服务群众情景，重点要按照“四查四看”(查党性意识强不强，看政治核心作用是否明显；查作用发挥够不够，看服务发展是否到位；查自我要求严不严，看班子建设是否有力；查组织制度全不全，看教育管理党员是否有效)的要求查找不足。同时，要认真汇总梳理征求到的意见提议，并召开会议团体把脉会诊，一项一项讨论分析，进行对照检查，找准找实存在的突出问题、存在问题的根源，明确努力方向。支部书记重点围绕学习抓得紧不紧，担当意识强不强，创新意识够不够，投入精力足不足，联系服务职工群众够不够、履行工作职责到不到位等六个方面查找问题，异常是在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用方面查找不足。党员要重点围绕履行党员义务和发挥先锋模范作用方面进行对照检查，主要从梦想信念，宗旨意识，服务本事，纪律观念，理解党组织教育管理，参加党组织活动，缴纳党费，履行党员义务，带领职工群众的作用等九个方面查找问题，异常查找在带头学习党的知识和业务知识，提高为人民群众服务的本领，密切联系会员，向会员宣传党的主张。党支部班子和支部书记要根据查找出的问题，撰写简要对照检查材料，对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改善措施。每名党员要根据对照检查情景，准备好自我评价和对其他党员评议的发言资料。
1、批评与自我批评要用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，具体要做到“三个坚持”：坚持坦诚相见，克服“怕”的思想；坚持直奔主题，避免“绕”的现象；坚持实事求是，防止“空”的问题。党支部自我批评要直面问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题要逐一作出回应。党员相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改善意见。经过批评，真正到达既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
2、党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自我的问题，带头对支部委员和党员提出批评，并虚心理解他人提出的批评意见。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。
3、民主评议的主要资料是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情景。重点从是否按期交纳党费，是否履行党员义务，是否遵守党的纪律，是否按时参加组织生活，是否及时完成党组织交给的任务，是否在工作、学习和社会生活中发挥作用等六个方面开展评议。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情景，对党员进行投票测评。参加评议和民主测评的人员包括全体党员、协会会员代表、协会服务站点负责人。
4、党支部要根据民主评议情景，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰；对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮忙的具体措施，促其改正。
5、党支部对查摆的问题和党员群众提出的意见要认真研究分析，理清哪些是党支部要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、职责明确、时限明确，并进行公示，理解群众监督。同时，结合“双承诺”活动，党支部班子成员和党员要认真认领个人存在的问题，提出整改时限，制定整改措施，进一步发挥党组织和党员先锋模范作用。