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美好的境界三年级作文
初访邱禹鑫女士，给我的第一印象：浮躁社会中难得的一份“纯净”。这不仅来自她那双澄澈深遂的眼睛中特有的那种安静，而且从她的言谈举止中处处都能感受到一种十分得体的优雅风度。谈及生活感悟的话题，邱禹鑫告诉我她所认同的人生六种美好境界：真正的忙，是工作里浑然忘我；真正的闲，是心灵中超然物外；真正的进，是做事时泰然担当；真正的退，是处世时自然低调；真正的动，是人生路上毅然前行；真正的静，是生命里寂然涤思。
“悉心经营，打造一流”
“有眼界才有境界，有实力才有魅力”，这一直是邱禹鑫信奉的人生格言。“要做就做最好的”，是她多年企业经营的至尚信念。，邱禹鑫从零做起，她选择了时尚生活的标志性产品――建筑门窗装饰行业。引进国际生产线，制造国际水准的门窗，营造安全舒适的空间，创造温暖明媚的世界，演绎时尚都市情怀。如今，走进长春市高端别墅、花园洋房或者顶级写字楼，映入眼帘的都会有“福鑫”字样的门窗产品。这些装饰门窗或精致精琢，巧夺天工；或大方古朴，回归自然；或高贵典雅，彰显奢华。这些“福鑫”品牌门窗组合在一起传递着浓郁的中国“福文化”气息：“朋友之福、幸运之福、事业之福、生活之福”。这样的装饰品谁会说不喜欢呢？用邱禹鑫自己的话讲：“我们代表着国际门窗产业的时尚潮流，也唯有我们才能提供优质前卫的门窗系列产品，给客户带来尊崇的'生活享受。”
每一个工程都记录着福鑫人的欢笑和汗水；用热忱温暖社会，用真心缔造生活的感动，这就是吉林省最好的门窗产业“宠儿”――福鑫国际门窗给公众的第一印象。
成立于的吉林省朗鑫房地产开发有限公司是邱禹鑫旗下的另一个支柱产业。朗鑫地产作为发展商，资金实力雄厚，开发经验丰富，注册资金6000万元，能够承担5万平方米至40万平方米开发建设业务。其雄厚的资金实力来源于发展商的原始积累及其旗下吉林省福鑫国际门窗、长春市泰鑫环保节能材料有限公司、吉林省金泰广告有限公司的良好经营成果。吉林省朗鑫房地产开发有限公司立足长春，借势优质资源，凭借企业远见卓识的战略布局，进军全国房地产市场。
“有思路才有出路，有作为才有地位”。这再一次验证了邱禹鑫在人生路上毅然前行的足迹。多年来，由于邱禹鑫的成功经营，旗下企业先后获得了“东北区最佳诚信企业”等多项大奖，她本人也获得了“吉林省优秀企业家”等多项荣誉称号。
“心系春城，放眼民生”
“真正的进，是做事时泰然担当。”这一点从她多年来历任区、市两级人大代表的经历中，特别是去年当选新一届长春市人大代表后的行动中可以得到验证。
作为市人大代表，邱禹鑫心系百姓，多次亲身感受“行路难”问题。她曾经站在路边体验交警那种“无论酷暑骄阳下还是风霜雪雨中”执勤为民的辛苦；她也曾多次走访过往行人，了解交通拥堵的主要原因。认真地分析思考之后，她在市人代会上提出了关于大力推行公交优先、打造幸福长春百姓路的建议，积极呼吁要在公交舒适性、便捷性、可达性等方面下工夫，研究实施着重体现“公交优先”的交通规划，提高公共交通分担率。
相继，她又提出了推进公交专用道硬件建设，实现通行优先的建议。一是借鉴国内外先进城市管理经验，加大科技投入，在公交车上安装移动式摄像头，对违法占用公交专用车道行驶的车辆进行及时抓拍和处罚，从而彻底打通公交专用车道，让公交车真正快起来。二是建设部门要进一步完善公交专用车道路型改造和港湾式停靠站建设，港湾式停靠站的长度、宽度要满足2至3台公交车同时进站停靠，以减少因停车占路对其他车辆通行的影响。
在她的建议当中，还强调了“规划优先”的战略思维。以“合理集散、多点辐射、成网成环”为原则，完善中心区线网规划，让市民乘车更加方便；按“中心集结、外围组团”的布局合理建设换乘枢纽，实现与火车、公路客运、轻轨及地铁等无缝衔接。
长春市委、市政府推出了“幸福长春”行动计划春城百姓是最大的受益者。邱禹鑫的这个建议恰逢其时立刻受到了市人大代表们的热烈支持目前已提交实施。
“放逐心情，淡泊名利”
“心存美好、与人为善”，感恩和惜福就能找到内心安宁的所在。邱禹鑫的日常生活相当的简单，她从不出席酒宴社交，把工作之外的全部剩余时间用来陪伴老人和孩子，享受亲情之乐。五岁的女儿活泼可爱，和女儿在一起，邱禹鑫感到莫大的开心和幸福。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，邱禹鑫企业发展之时，不忘回报社会，积极支持公益慈善事业，汶川大地震等抗灾救助中都有她企业的身影。
“心如浮云常自在，意似流水任东西”，邱禹鑫懂得人生真谛――“人不能急功近利，活得太累”。名利是过眼云烟，所以她即使再忙，也要抽出时间放松心灵。她喜爱读书，尤爱古典文学，《三国演义》、《楚汉传奇》等等都是她喜欢的名著。通过读书，她寂然涤思，回味人生真谛。
“清茶一盏，博雅舒闲”。茶道能修身养性，红茶、普洱茶等都是邱禹鑫的最爱。闲暇时分，约三五知己，在茶楼小坐，品茗清谈，人生一大乐事。
美好的境界三年级作文
人走在长沙的繁华地段，总能看见在路边打着铺子，摆着碗的乞丐。通常要是身上有零钱，我就会往那些年老体弱，身有残疾的乞丐碗里放一点，算是多少给予点帮助。而那些摆着大幅“海报”叙述“惨痛”人生的，我往往不为所动，这些年青力壮，有手有脚而不去做事的，多半是骗子。说到底，我对这些乞丐是没有好感的。
偶然的某次之后，我为自己的想法儿惭愧，深深地惭愧。
那是5.12地震后的几天。全国上下都被阴云笼罩着，一条条噩耗接踵而来，压得人闯不过气。作为一个十几岁的小丫头，除了庆幸自己不是四川人之外，只有一些或许对灾民来说毫无实际意义的爱心了。怀着沉郁的心情打开网页，希望可以看到一些真在前线的消息。潜到bbs里，赫然发现版面的置顶帖出现了一条十分震惊的标题：广州乞丐为地震四次捐款。在我大脑做出反应之前，手指已经按下了鼠标左键。画面弹出后出现的图片简直不可思议。一个双腿严重退化的的男子，“坐”在装了轮子的小木板上，用手“踩”着鞋爬到红十字会的捐款箱前。此时的我大脑一片空白，可我知道我流泪了。看了无数地震中凄惨的照片，我没有哭听了无数条刺痛人心的消息，我没有哭，想象过千万遍灾区的惨状，我仍是没有哭。可这张照片真的让我哭了，让我心里酸酸的。或许该把这种感觉叫惭愧吧，因为某些招摇撞骗的人而否定了一个群体，用狭隘的想法去臆测他人的良心。
关闭了那个帖子，我到搜索引擎中焦急的寻找。将关键词输入后，整张网页都有各地乞丐捐款的消息，不仅广州，江苏，重庆，连内蒙古都有乞丐在捐款，少的几十元，多的达上百元。他们手里拿的都是零钱，脸上的表情都是温和而满足。帖子下面网友们纷纷留言表示感动和尊敬。的确，让我们这样生活富裕的人掏口袋捐钱是易如反掌，可那些人是乞丐啊！是夜宿街头，饥寒交迫，无家可归的人。他们手上的一把零钱或许就是让自己不饿肚子的唯一可依靠的东西，他们当真是倾其所有。
最后一张照片，一个萧瑟的背景，但留下的，却是足以伴我一辈子的震撼和感动。
这就是乞丐的境界！
美好的境界三年级作文
漫长的人生路，有几十年之久，说短却是我们漫长的一生，说短这数十年却是我们的一生。我们不断的感叹着生命的短暂，同时也经受着生活的折磨，我们慢慢的也会变得老练，曾经那些让自己惋惜和痛苦的事情现在看来也不过如此。漫长而短暂的时光过程叫做成长，成长有些时候也是一瞬间的，扛起了家庭的重担，以成年人的思维去思考生命。总的来说生命逝去的时候总是会给我们带来成长，慢慢的就领悟人生的三境界，领悟着一生的道理。
其实本身这三种境界就是王国维自己根据自己的理解提出来的。换句话说，这是王国维的境界。既然王国维可以提出这样的境界，并被广泛认同，我们完全可以把这个境界放到其他领域。当然，前提是不要生搬硬套。每个人都有自己的理解。如果放在人生，你可以简单的理解为，设定目标理想。为了梦想而去拼搏。最后不论梦生梦死，纵然无悔。这便是境界。
人生就是选择和探索的过程，我们不知道自己能走多远，但是从来没想过停下来，人体和灵魂总是有一个在行走。每个人都有自己对于三境界的看法，我的就是知之，好之和乐之，来自孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”阐述关于读书的三境界，对于生命何尝不是如此。
三年级作文：美好的暑假
每个人都有家，家是什么呢？家是一个避风港湾，家是一个温暖巢穴，家是一个我们生活的地方，我爱它，因为很温馨，很漂亮，同时有亲爱的爸爸妈妈。
我的家有三个房间，其中我最喜欢的是自己的卧室，我叫它“密室”，是因为这个房间的门很特殊，它是一块装饰的移动门板，如果不移动根本不知道里面藏了一个房间。很多客人来都不知道我的.房间在哪里。“密室”一般是用来睡觉、看书、写作业用的。只要走进“密室”，正对着门的是琳琅满目的书架，右边是一张宽敞的床，在“密室”的左边是一个舒适的飘窗，坐在那里能望见大半个小区，我偶尔也能在那儿睡觉。
除了“密室”以外，我还喜欢家里的阳台，它非常的大，能挤下三十个人，它是一个动物乐园，我曾在这里养过仓鼠、乌龟、蓝鱼……动物带给我们快乐；它还是一个植物园，我们在这里种植多肉、水仙、栀子花…….植物能带给我们新鲜的空气。
我爱我家，不但因为有宽敞的房间，还有帅气的爸爸和漂亮的妈妈，没有他们的关爱，我就不会有这个幸福的家，谢谢你爸爸妈妈！
我觉得很幸福，因为我有一个温馨的家……。
美好的境界三年级作文
烈日炎炎，深山的古寺中一个少年正在院中练拳，汗如雨下，一丝不苟。这时，方丈室中走出一个老和尚，少年见了，立时停手，双手合十道：“方丈大师。”
“嗯，你为何练拳啊？”
“嗯……”
“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。
一年后。
秋高气爽，少年已将练拳的场所换到了山巅，罡风凛冽，落木萧萧。这时，方丈来到了山巅，少年恍若未觉，直至拳法打完才收手，恭敬行礼道：“方丈大师。”
“嗯，你为何练拳啊？”
“呵，为了出人头地，扬名天下。”
“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。
两年后。
春意融融，少年将练拳的场所换到了河边，行云流水，正大浩然。这时，方丈来到了河边，少年随势而收，躬身行礼道：“方丈大师。”
“嗯，你为何练拳啊？”
“为了家中老母，乡间亲友。”
“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。
二十年内，方丈再没刻意来找过少年。
阳光温暖，洒向大地，鸟鸣声起，花香阵阵，沁人心脾。古寺的晨钟缓缓敲响，“咚……咚……”传遍山坳，漫向天际。
当年的少年已成为了一个中年人，他将练拳的'场所又换到了古寺的院子里，圆润温和，精华内敛。这时，颤巍巍的方丈拄着拐杖来到院中，中年随手收势，双手合十道：“方丈大师。”
“嗯，你为何练拳啊？”
“为了弘扬佛法，普度众生。”
“嗯，呵呵，阿弥陀佛……”
五年后，方丈圆寂，中年接过衣钵，成为方丈。
三十年后，中年的方丈也已垂垂老矣，他却不再练拳了。
一日，山中来了一少年，请求剃度出家，方丈亲自为其剃度，从那以后，少年便开始在院中练拳。
后来，少年请教方丈为何要练拳，方丈笑而不语，只打了一套拳，平平凡凡，融入天地。少年似有所悟，第二天便离寺下山。
两年后，少年名震天下，世间也便知道这古寺和老方丈了。一时间，上山求学之人剧增。
这时，少年收到消息：老方丈已经圆寂了。
美好的境界三年级作文
当我们受到严重打击时，当我们沉浸在痛苦中时，是多么渴望得到一句鼓励的话啊！它对于说话者来讲也许微不足道，不足挂齿，但对被鼓励者来说却如雪中送炭，温暖如春。
下面发生的故事让我第一次深深体会到“一句鼓励话”的无穷力量！
又是一个“黑色”星期一，一起床我就愁眉苦脸，感到这日子难熬，因为体育老师上周就布置下节课每人准备一根跳绳，这就意味着今天的课多半是跳绳。跳绳于我就是一座无法逾越的山峰，天知道，今天是否又要“加餐”。
体育课的铃声响了，我怀着忐忑不安的心情走向操场，平时喜欢的灿烂阳光这下特别让人心烦；心里冒出一个念想：“天如佑我，此时来场暴雨该多好啊！”平常高大挺拔的小叶榕今天格外灰暗，更无心去关注其他事。
一阵向前看、向右转、稍息的队列整顿后，老师宣布今天的任务：每个人必须跳完一百个，先跳完的先休息。我是个死要面子的人，当然想率先完成任务。一阵手忙脚乱，越急越踩不到点，上下协调性总差那么一截，真叫做“姿势难看，动作缓慢！”再瞧瞧其他同学呢，一个个肢体灵活，配合默契，动作是那么的优美！“啪嗒”，第一个同学率先完成任务，紧接着，第二个、第三个、第四个……最后只剩我一个了。好强的我拼命地跳，用力地甩，感觉整个人快要崩溃，头晕、腿麻、心砰砰直跳！一颗颗豆大的汗水，顺着脸颊，流到脖子上，流到嘴角……这跳绳就像一个不听话的娃娃，故意和我做对，不是手甩快了，就是脚跳慢了；不是绊倒，就是绳搭到额上，打得头皮发麻。这还是次要的，最担心的是被同学嘲笑，多丢人啊！
就在我焦躁万分之际，一个响亮而又温暖的声音在我的耳边响起：“易姝含，加油！”一个平时最爱嘲笑与搞恶作剧的、胖胖的boy李先祥发出“号令”，紧接着同学们也跟着一起喊起来：“易姝含，加油！易姝含，加油！”清脆而又嘹亮，婉转而又动听，它像一股暖流，轻轻地，轻轻地，汇入我的.心田。这时的我好像喝了兴x剂，浑身充满力量。手，仿佛更灵巧了，脚，似乎更轻盈了，心情不再焦虑，恐惧慢慢消失了。从跳绳划出的的弧线中，我分明看到同学们个个脸上洋溢着欢笑，那笑容满是鼓舞，特别真诚！九十八、九十九、一百！我居然也完成了任务，眼泪，顺着脸颊肆意地流着，我成功了！原来跳绳也没想象的那么难！
就是这一声“加油”，就是这一句鼓励的话，此刻，我的世界便与先前截然不同：操场是那样开阔，阳光温暖而明镜，小叶榕显得分外青翠。世界突然明亮、美丽了。这种美丽抬头时有，低头时也有，回头时有，一憋时也有，休息时有，上课时也有……。因为，鼓励已创造出美好的境界！
三年级作文：美好的暑假
暑假里，我和爸妈来到了美丽的“竹海之乡”——浙江安吉。
在安吉，我们没有住宾馆，而是住在山里的农家小院。小院离县城很远，我们的车爬了五十一道弯才到了目的地。小院依山而建，四周高山环绕，整座小院在大山的怀抱中显得很安静。
那些天，我每天都早早起床，因为大山的风景深深吸引了我。山上长满了竹子，远远望去像一片绿色的海洋，风儿吹过，那茂密的竹叶连成一片随风摆动，就像跳动着的浪花。
到了晚上，山里没有五颜六色的霓红灯，星星却显得格外明亮。我在院里乘凉时它们就一直对着我笑，好像在欢迎我这个城里的孩子。
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美好的境界三年级作文
信赖，往往会创造成出美好的境界。
大文豪冯骥才先生笔下的珍珠鸟，是那么的通人性，就是因为珍珠鸟对他的信任。珍珠鸟是一种怕人的鸟。冯骥才先生一开始养它时，就用茂密的法国吊兰把鸟笼隐藏起来，他从不去惊动鸟儿，让鸟儿有了安全感，有安居乐业的舒适生活环境。后来，这对鸟儿产下了它们的后代――雏鸟。
这是一只多么可爱的小鸟啊，整个身子就像一个蓬松的球儿。这小家伙不知天高地厚，竟敢从鸟笼里钻出来，在屋子里自由自在地飞来飞去，有时落到柜顶上，有时落到书架上，啄着书背上大文豪的名字。后来，小鸟胆子越来越大，竟敢挨近冯骥才先生，喝他的茶，还侧着脸瞧他的反应。小鸟见他只是微微一笑，胆子就更大了，竟敢在稿纸上跑，绕着他的笔尖蹦来蹦去，甚至用那小红嘴啄着他的笔尖。更让人不可思议的是，有一天，小鸟居然落在他的肩上睡着了。
一种怕人的鸟儿居然敢与人如此亲近，这种美好的境界不是信赖所创造出的奇迹吗？我小时候家里的.牛，在老父亲的呵护下，也非常通人性。
记得家里养的第一头老水牛，跟了老父亲七、八年。父亲对牛儿悉心照顾，特别是农忙时节，父亲必定先给牛儿吃饱喝足了才让牛儿下田干活。因此，父亲从不需要拿木棍赶牛儿，牛儿也会乖乖地为他效劳，而其他人家的牛在木棍驱打下都还是那么慢。总之，农忙时节的早晨，田野上满田都是打骂牛儿的声音。唯独父亲总是一声不吭，牛儿却能极快地为他完成任务。
后来，家里养第二头牛是一头比较壮的黄公牛。这头黄牛样子不算凶，但它毕竟是一头公牛。我的胆子比较小，一买回来的时候，我还是都不靠近它。在父亲的驯服下，黄公牛也变得很友善，我也渐渐地敢靠近它。黄公牛很通人性。我们姐妹们都要读书，家里的劳动力少，父亲总是用绳子拴它在草地上吃草，一拴就是一个半天。后来，父亲每天早上把牛绳拴在它的两个角上，它便自个儿从村头走到村尾，还要自个儿趟过一条小河，到河的对面那边岸上的草地上吃草。它一去就是一整天，吃饱了，下午又自个儿回来。在路上，有水稻、地瓜等庄稼，可是，这头黄牛从不糟蹋人家的庄稼。
再后来，家里还养过一头母牛，这头母牛更驯良了。不过，听母亲说，父亲买每头牛的时候，都吃亏，都买贵了。因家里特穷，所以，因买的价钱不合适，母亲总在暗暗叹息。但是，他们不放弃，总悉心照顾那牛儿。如今，那几头牛儿驯良的样子还时常浮现在我的脑海里。
动物是有灵性的。冯骥才先生笔下的珍珠鸟，老父亲养的牛，都是在他们的呵护下，有了信赖才创造出这般美好的境界的。同样，我们人与人之间的交往、相处也需要信赖来维系的。
三年级作文：美好的暑假
七月二十四日，是入岛的最后一天，这一天，我们就要离开刘公岛了，这让我非常的难过，因为在刘公岛海军基地的生活真的是太快乐了，不过，所有的事情都是有长处和短处的，虽然就这样结束快乐的日志有些可惜，但是，我们最近都有些想念我们自己的妈妈，这样可以回去看望自己的妈妈，和我们的妈妈一起回家感受家的温暖，在这一天的时候，我的情趣非常的乱，一半是很难过因为要离开刘公岛了，而另一半呢，又是非常激动地想要赶快见到妈妈。
这一天的拓展活动非常非常的有意思，老师给我们准备了一张很长很长的白布，让我们用自己喜欢的彩笔写上自己的名字和将来相干的职务和自己以后的美好梦想，然后从这三个颜料盆里沾一点颜料涂在自己的手上然后再按在白布上。我选了一只蓝色的水彩笔，写上了我的名字，我写的我以后的理想是以后能当一个画家，画很多很多好看而又优雅的画，其中，要画一张关于甲午战争的画，送给刘公岛的甲午战争陈列馆，让人们永远记住这个隆重而又悲惨的日子。
在这快乐的七天里，我们收获了很多很多可贵的东西，在这七天里，我们收获了友谊，收获了像钢铁一般的意志里，还学会了团结就是力量这首歌，在这七天里，我们收获的最多的东西就是友谊，这是世界上最可贵的东西。我以后还要参加这种军事夏令营，收获更多这样的可贵。
三年级作文：美好的暑假
盼望了整整一个学期，终于到了暑假。
暑假，我想先好好的玩一下，然后，准备去爷爷家看望爷爷奶奶。
回了老家，我在老家快乐的玩耍。我们先去钓了鱼，然后，去爬了山。
我们在丁丁冬冬的溪流旁玩耍，玩累了，就躺在草地上，看着美丽的风景。
再完成每天的暑假作业，我的老家还有各种各样的野生小动物，比如说：小野兔丶老鹰丶山猫丶狐狸，等等。
在爷爷家住了几天，我就要打算回家了。回了家我每天都和我的邻居xxx一起写作业，一起玩。
我们一起看日落，一起写作业，他不会的.练习题我教他，我不会的题他教我，无论是在什么时候，我们在一起总是很开心。
这个暑假我非常的快乐！
美好的春节三年级作文
腊月三十是个团圆喜庆的日子。这一天家家都是最忙的时候，人们一刻都不闲着，也是最团圆的时候。爸爸和我擦玻璃，妈妈忙着打扫卫生，以便在新的一年中显出万象更新的气象。当然贴对联是必不可少的，红红的对联贴在门口，一下子就有了年味。屋里也变得干净整洁。三十这天，还有一个重要活动，就是年夜饭了。全家人聚在一块，奶奶、大伯、大妈、妈妈在一边忙活着切菜、洗菜、包饺子……为这对丰盛的年夜饭匆忙准备着。而我和姐姐、哥哥却蹦蹦跳跳，在一旁挑着各种口味的糖，吃个不停。年夜饭和往年一样，依旧是鸡鸭鱼肉拌上四五个小菜，但我在白天吃尽了甜品，往往吃不了多少大餐，只是嚼着几个凉菜一品口味。
从四面八赶回家的一家人和和美美地吃完年夜饭后，便是我们的自由时间了。桌上摆好了糖果、瓜子、水果……大人们一边嗑着瓜子、看着电视，等待着春晚的开幕，一边聊着家常话，我们迫不及待去楼下放炮。春晚结束时，我已经快睡着了，但窗外“噼哩啪啦”地响起了礼花声，让我兴奋地无法睡眠。鞭炮零零星星地响了一夜，家家的红灯笼亮了一夜，除夕的夜晚是美的，院里的鞭炮红纸似乎告诉我们来年会红红火火。
初一早晨，匆匆吃完早饭，穿上新年的衣服，打扮整齐，去随大人走亲访友。街上人们互相打着招呼，互相祝福着。
汤圆上市，春节便接近了尾声，春节的忙碌在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋，大扫除、贴对联、挂灯笼、鞭炮、年夜饭、糖果、压岁钱、走亲访友等民俗一一俱在，我不禁为中华文化的魅力感到惊叹！
美好的冬至三年级作文
今天阳光明媚，可惜我不能享受这暖暖的阳光，因为我生病了，我还得去冰冷的医院打点滴。今天已经是我生病的第三天了，在医生和奶奶的照顾下，我的精神终于好了很多，胃口也开一点了，我悄悄对爸爸说：“奶奶说今天是冬至夜，我想吃鸡肉大餐。”爸爸笑眯眯地说：“这个要求太简单了，我一会儿就去乡下奶奶家给你抓一只鸡来，让你饱餐一顿。”
我嚷嚷着要吃鸡肉奶奶拗不过我这个小馋猫，马上处理、洗净了这只肥鸡，放到了炉子上开始煨不一会儿功夫，家里充满了鸡肉的香味奶奶看到我垂涎欲滴的样子，就马上给我盛了一大碗我先品味了一下鸡汤，真是鲜美无比我又夹了一小片鸡肉吃，肉质鲜嫩可口晚上，奶奶还给我们煮了甜甜的'桂圆糖煮蛋，我又一次感受了浓浓的冬至气息。
美味的鸡肉，美好的冬至夜!甜甜的糖煮蛋，甜美的冬至夜!
美好的一天三年级作文
我是xx县第三实验小学三年（1）班的小学生彭xx，我是一名寄宿生。我喜欢校园的生活。伴着悦耳的铃声，宿舍的小伙伴们渐次起床。叠被子、洗漱，一切井井有条，美好的一天从现在开始。
清晨，我们坐在校园的长椅上晨读，背英语单词，背古诗课文。大家大声地诵读，时而望望书本，时而闭目默背。天气很好，还有小鸟欢快的叫声伴随着我们学习。
早餐时间到了。食堂阿姨用心给我们准备了丰盛的营养早餐，大家吃得津津有味。同学们都没有浪费粮食，大家知道学校“光盘”行动的意义。
上课时间到了。大家安静地听着老师讲课，认真地做笔记，争先恐后地举手回答老师的提问。答对了，老师会给一个赞许的微笑；答错了，老师会耐心地鼓励我们。课堂教会了我们许多有用的知识和做人的道理。
生命在于运动。每天的课间操时间，同学们整齐有序地排列在大操场上，就像一列列士兵。伴着《七彩阳光》音乐的响起，同学们伸伸手、踢踢腿、弯弯腰，跳一跳，天天锻炼身体好。
放学了，同学们总是喜欢到运动场上做各种运动。有的打篮球，有的跳绳，有的跑步，有的玩游戏，同学们的欢笑声在夕阳下显得格外悦耳。这就是我们寄宿生美好的.一天！
美好的秋天三年级作文
秋天来了，秋天来了。到处瓜果飘香，四处洋溢着丰收的喜悦：庄稼熟了，苹果、香蕉、梨……各种各样的水果成熟了，丰收了。农民伯伯脸上露出了欣慰的`笑容。黄澄澄、金灿灿的大梨挂在枝头，我摘下一个来尝一尝，啊！好甜呀。红彤彤的苹果站在枝头眺望远方，好像在急切地盼望着农民伯伯来“抱”他们回家。香蕉成熟了，坐在枝头上等待着。……葡萄也很可爱，像一颗颗璀璨夺目的紫色或绿色宝石。啊！果实真美呀，看起来就想让人忍不住咬一口，但秋天的景色也不差噢！可是却发生了一场战争。
秋天，火炬树、蒲公英……各种花争相开放，当然是少不了菊花这位“秋季公主”。大树们也在比谁更健壮，更“帅”，好像谁胜出就能娶菊花做新娘似的。火炬树说：“我虽然不健壮，但我身上长着尖尖的刺，谁也不敢碰我！我可以保护菊花，所以我才能娶菊花，你们有谁不服？”柏树攥紧手里的拳头，说：“我不服！我不怕被你扎，要不咱打一架，看看谁赢谁输！”火炬树有点颤抖，但它想娶菊花，就声音颤抖地说：“打……打就打，谁……谁怕谁呀。”于是它们就开始打架，你一拳，我一脚，它们打来打去，最后还是松树把它们分开的。这时，它们都被松树扎了一下，都感觉菊花应该嫁给松树，一年四季常青的松树。事情总算告一段落了。
我喜欢秋天，秋天是鲜果飘香，硕果累累的秋天，我喜欢秋天，因为秋天是群英荟萃的秋天。
美好的境界三年级作文
在我的印象中，觉得语文课本里的好文章真是有少，其中最打动我内心深处心弦的文章却是《珍珠鸟》，是著名作家冯骥才先生写的。有一对珍珠鸟是作者的朋友送给他的。作者把它们养在笼子里，笼子的周围长满了绿叶婆娑的藤蔓，就像置身于幽深的丛林里。作者对珍珠鸟是珍爱的，从不打扰它们，让它们像在自己的家里一样自由自在，无忧无虑。三个月后，在一声娇嫩的叫声中，作者猜想到它们有了自己的雏儿。然而，作者还是不愿意去惊动它们，他要让它们觉得：这就是自己的家。
也许是由于好奇，小雏儿从笼子里钻出来了。开始，它是谨慎的，后来，它也许觉得有安全感了，于是渐渐和作者接近。再后来，它竟然趴在作者的肩膀上睡着了！珍珠鸟是一种怕生的鸟，然而，在这里，人和鸟之间却显得是多么的和谐啊。人与动物之间，也有沟通方式的，那就是互相的信任和善意。今天我和孩子们共同学习了这篇优美的文章《珍珠鸟》，我用的教学方法是在感悟质疑法。先让他们在朗读课文中感悟文章最后一句话：信赖，往往创造出美好的境界。采取的方法是我们课堂惯用的朗读感悟和学生质疑。
我觉得我们班的学生思维特别活跃，在朗读的时候他们总是能带着感情读出文章的主旨和情感来，而且其他同学也很会听，也能从同学的读中听出好与坏来。质疑时间是学生最喜欢的，在这个时间段里，学生的问题基本上都能提出很有价值的问题来，所谓有问题的价值从我的理解就是学生自己提出来的，能引起其他同学共同探讨的激情的，能拓展文章内容的问题。以下就是关于问题时间一个小片断：周煜涵：为什么文中小鸟飞出去又飞回来？为什么他不离开呢？谢伟：因为小鸟的爸爸妈妈在，所以它舍不得那份亲情。老师：对啊，我们也不舍得离开我们的爸爸妈妈，但是小鸟还有没有眷念其他的呢？萧峰：我觉得还有其他的，他爸爸妈妈已经和作者建立了感情了，他爸爸妈妈不舍得离开，所以它也不离开。崔特盟：我有补充，我觉得人和小鸟在这个时候已经建立了感情了，是那种彼此信赖，所以他不舍得离开。汤天：崔特盟已经提升到信赖的境界来说了，我总结一下吧小鸟不离开因为它和它的爸爸妈妈在和作者的朝夕相处中已经有了深厚的感情，已经是彼此信赖的了。老师：相信大家一定有更多的问题想一起探讨吧！
汤文睿：整篇课文都是在写作者和动物相处的故事，为什么却在结尾说信赖，往往创造出美好的'境界呢？我不懂之间的联系。学生沉默思考片刻后，各抒己见：他讲的是他和鸟之间互相信赖的故事。他是讲他和鸟的感情很好。老师：信赖，往往创造出美好的境界。出示课件，我们一起来读一下这句话。大家声情并茂、深有感触地齐读该句。老师：好，那就让我们好好找找，文中哪些句段写了我和鸟之间的信赖。在我们的课堂上，很难预设过渡语、导语，因为我们的教学思路不是老师要作主，而是根据学生的需要来教学，课堂上不要太多老师的声音，一个照本宣科的老师，可以讲出一堂好课，却很难培养出积极思维的好学生，一个好的老师是要带学生自己学会学，自己去寻找知识海洋的珍珠。
另外，我认为，在现代的社会中，人与人之间总是存在着仇恨、斗争，弄得人心惶惶，坐立不安，总担心不知什么时候自己又被某人怎么了。我们可不可以把心胸放得更宽些呢？可以。如果别人不是存心地伤害了自己，可以微笑着说：没关系。一句话，只要有宽大的胸襟，再难的事也难不倒人的。
因此，为了让学生对信赖有更深刻的认识，我当天就请孩子们在南小网上进行网络主题写作，因为我信赖我的孩子们一定能带给我更多的惊喜与启发。现摘录几段如下：张楠同学在文中写道：信赖是一种美德，它可以让朋友与朋友之间更加密切；它可以让老师与同学之间更加亲近信赖朋友，朋友是值得你去信赖的，去信赖朋友，朋友也自然会信赖自己，送给朋友最好的礼物，就是信赖对方。例如，借给朋友一本书，如果担心朋友会不会把书弄坏？会不会弄丢了？会不会不换？还不如不借个他呢，如果不信赖朋友，又和谈朋友呢？要相信对方，相信朋友。
有一个这样的故事：韩国某大型公司的一个清洁工，从事着一个容易被人忽视、被人看不起的工作，但就是这样一个人，却在一个晚上公司保险箱被窃时，与小偷进行了殊死搏斗。事后，又认为他请功并问他的动机时，他却说，每次公司总经理从他身旁经过时，总会不时的赞美他你扫的（得）地真干净。一句简简单单的话，就是这个员工受到了感动，用于献身于公司。公司总经理的一句话，一句认可、赞美的话，竟然有如此大的力量，有一句老话：士为知己者死，我理解的是：勇士愿意为自己的知己而死。打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞美。信赖是一种美好的境界，能使人知道他有一个多么好的朋友，能使人知道赞美于认可的伟大；信赖是一位老师，是一位伟大的老师，它教会人怎样去相信别人，它教会人怎样去信任别人；信赖是一棵蒲公英，它撒下了信赖的苗种，让一代又一代的人们懂得信赖。信赖你真好！崔特萌同学在文中写道：人人都有信赖，如果一个人没有了信赖那他就成为了一个不值得朋友去相信他的人。
他就会没有朋友。可是如果你盲目的信赖，那你就会成为一个不珍惜信赖的人，所以，信赖是好是坏呢？信赖是很好的东西的话，那为什么有很多人都是应为信赖别人而成为罪犯呢，因为他们都不珍惜信赖这个东西，把它当一团泥巴或者一颗石子，觉得丢弃了毫不可惜，因为他们觉得信赖这个东西对谁用都可以，所以就盲目的信赖别人。这是不对的，因为你盲目的信赖会让你失去很多东西，比如你有一个非常好的朋友，他学习好，待人真诚，非常信任你，可你却相信了一个很坏的人，和他交了一个朋友，而且还非常信任他。
有一天，你那个很好的朋友遇到了一些不顺心得事情，想跟你聊聊天，缓解一下那种心情。他跟你谈完了以后，就说这些事情一定要保密。可你却觉得这件事情没什么大不了，就是不顺心嘛，于是就告诉了那个很坏的人，那个很坏的人就四处散播谣言，导致你那个好朋友很没面子，于是就追根问底，问道那那个很坏的人那里，他就说是你告诉他的，于是他很伤心，觉得自己的好朋友背叛了他，就跟你绝交了。所以，人们不可盲目的信赖，不然会失去很多珍贵的东西。如果说信赖是坏的话，那为什么有些人相信了别人而得到许多珍贵的东西？同时也不可以因为怕交上坏朋友就把信赖尘封在内心得一个角落，谁都不相信，这样也不行，因为这样你就会觉得内心有一种莫名其妙得空虚和担惊受怕，因为他没有朋友，整天都存在于害怕的心里中，因为你总以为被人欺骗了你，耍了你，这样你就会觉得人生没有任何意义。所以，人所需要得是谨慎的信赖，而不是盲目的信赖，也不是不信赖。
袁博同学在文中写道：信赖是相信别人，它的近义词是信任和相信，关于信任我这里有很多的名人名言：信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。信任是消除担心的基础。信任是力量，信任是动力。
只有打算彼此开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。不应该信任任何人，而应该仅仅信任信任那些已经证明可信的人。
张启晨同学在文中写道：信赖这个词的意义是人与人之间的彼此相互信任，那么，假如世界上没有了信赖这个词，我猜大家一定都会欺骗对方，使对方不再信任你，我这有关于信赖的几个例子给你们听吧：大雁他们在从冬往西一起飞就是因为他们彼此信赖对方，而如果不信赖对方，他们就不会一起飞的很整齐了，更别说花样了！足球场上，假如我们输了，我们都会埋怨对方，不信赖对方，而下次踢足球，他们也不会信赖对方，整个队伍队心涣散，以后就节节败退。看了上面的例子，各位可想而之，没有了信赖就会天下大乱，就会厌恶对方，不懂得谅解对方，只知道埋怨对方。
在田径场上，同队队员不互相信赖，不赌住其他队的选手冲刺，一个个都去争第一位，最后被对手超过怪谁？其实信赖在我们的生活中，信赖是不可缺少的，只要能和睦共处的人们，他们之间都一定会有信赖感，因为他对对方特别信任，什么事让对方去办就最放心，可是如果都不信赖对方，那就不会那么和睦。两个最出色羽毛球单打选手，在一起打双打，两人配合不默契，都要去争球，最后一个很简单的球由于两人太挤，所以没打到反正在生活中如果缺乏信赖，世界可能将会凄凉与可悲。
果然，孩子们的习作观点鲜明而突出，思维辨证而客观，阐述生动而形象，非常令人感慨。他们的表现真的值得信赖！鸟儿给作者带来了意外的惊喜，为其增添了写作的温馨和愉悦的享受，这正是因为有了信赖的力量。学生也给我们带来了意料的惊喜，为我们增添了阅读的快乐和人生的启迪，这也正是因为有了信赖的力量。我就拿作者最后写下的那句话来结束本文吧信赖，往往可以创造出美好的境界。
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美好的冬至三年级作文
今天，李老师要发月考语文试卷了，大家都又紧张又激动。有的同学直喊“耶”；有的同学惊呆了，面如土色；还有的同学吓得大气都不敢出。许多同学非常不愿意拿到月考卷子，比如说我上周我已经知道我考了88.5分。为什么我不想看卷子呢？因为我有预感，好像我错的题都错得很离谱，回家肯定会被爸爸骂的。
但我终究还是逃不过现实的，李老师开始发卷子了。念了第一个同学后，我的心开始跳动。念到第十个同学时，我的紧张感增加了几分，浑身直打哆嗦。念到第三十二个同学时，我的心都快跳出来了，也越来越紧张了。为什么呢？因为这个同学正是我――姚林辰。我咬着牙，身子不由自主地晃动着，当我的手碰到卷子的边时，我仿佛听到自己的心“咚咚咚”大声地跳动着，我真的不敢看卷子一眼！我蹑手蹑脚地回到座位，紧闭双眼，感觉整个身子都被冻住了。过了一会，我慢慢睁开眼睛看向卷子。我的基础题只被扣了一分，改错的时候不会写许多字，阅读题错的也都不是需要长篇大论的题，接下来就是我最最担心的习作。我非常不想看习作，我觉得我写的作文也许会被扣十几二十分，但我转头一看，上面只有“-0”字，其它没有错别字和不通顺的句子。我在心中高兴地叫了一声：我居然习作减0分，太nice了！耶！
这次考试没有我预料的那么糟糕，我的脸上露出了笑容。
美好的一天三年级作文
今天张老师、郭老师、音乐老师和同学们又来看我了。让我更开心的是：来的同学的'家长也一块儿来了。同样，这次老师和同学们也带了许多的礼物，有同学们自己画的画、做的手工......当然，我最喜欢的还是老师送我的一个布娃娃（她很像我，一样的狮子头发）和书。
这一次，我不再像在医院那样沉默了，但是我的心情还是那样的激动。首先，老师给我讲了最近同学们的在校情况，和一些开运动会的事情。听到老师那亲切的话语，让我慢慢地使自己平静了下来，也让我打开了话匣子。我开始和同学互相交流学习经验和生活趣事，我们大家在一起聊的可开心了。
妈妈和奶奶也非常的激动，妈妈又是端水果、又是拿饮料、还忙着和老师说话，奶奶一边照相、一边时不时的和我们、老师、叔叔阿姨聊几句。（她们两个真是手忙脚乱）这时，张老师和郭老师提议我们一起唱几首歌，听到老师的话后，我们异口同声的答应了。于是，我就和同学们一起唱起了《左手右手》我们的大队长王睿雨唱得非常好，当然，其他同学唱的也不错。（只有我跑调了，嘿嘿。）唱完后，我们还唱了其他几首歌。分别是：《大家一起喜洋洋》《隐形的翅膀》《妈妈您歇会儿吧》......最后，我还独自深情的唱了一首《每当我走过老师的窗前》因为我太喜欢老师和同学们，呵呵。虽然我唱的不是很好，但我把想念学校，想念老师和同学们心情唱进了歌声里。接着，我们又猜了谜语、脑筋急转弯，还讲了好听的故事和让人捧腹大笑的笑话。我们大家在一起说说笑笑，欢声笑语立刻布满了整个房间，自从得病以来，我还是头一回这样子开心过。
因为以前只有我和奶奶两个人在家里，我想跟奶奶玩点什么，奶奶她却总是输。跟奶奶下五子棋，十多个就能赢了她，真是一点意思都没有，唉。现在好了，有那么多的同学跟我在一起玩，跟我说班里有意思的事情，我好开心啊！！！！
但是快乐的时光总是那样短暂，不知不觉，天色已经很晚了。因为老师、同学明天还要上课，叔叔阿姨还要上班，所以，我只能依依不舍的和大家告别了。
我真的真的想让时光停留在这充满欢声笑语又美好的一天啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！