优秀作文是对生活的热爱和感悟，它可以激发人们对美好的追求和向往。以下是一些优秀作文范文的亮点和特点，希望能够启发大家在写作中发挥自己的创意和才华。
教室童话作文
有一次，下午放学后，值日生打扫卫生完后，教室里静悄悄的。这时，桌子和椅子开始了悄悄话。
“呜呜”哭着痛苦的说：“唉，小主人可不爱惜我了，他经常在我的脸上，乱涂乱画，把我画成了一个大花脸。他还乱刻，把我刻的伤痕累累，更可怕的是他还把我的腿踢断了，把我踢的疼痛无比。”说完又哭了起来。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去。”椅子气愤地说，“他坐在我的身上，总是摇来摇去，我都吃不中了，差点要散架，他还只坐在我的两条腿上，有一次，小主人很生气，就把我往地上摔，疼死了，现在还疼呢！“说完桌子和椅子抱在一起哭了起来。
“我们的小主人对我们可好啦！“另一张桌子自豪的说：”他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染，他从不往我的肚子里撒废纸，也从不乱图乱刻，老师还表扬我呢！
另一张椅子也笑眯眯地说：“我的小主人也对我很好，有一次，我被别人推倒了，她把我轻轻地扶了起来。”
正巧，那个弄坏桌椅的同学来取铅笔盒，听了它们的对话，非常惭愧。拿着铅笔盒迅速地离开了教室。
第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌、椅全部修理好，并对自己的桌子说：“对不起，我现在没有材料，等过一段时间，我再把你的脸给刷干净。”
桌子、椅子听了那位同学的话，高兴地唱了起来。
教室童话作文
放学了，同学们陆陆续续地离开了教室，喧闹了一天的教室终于安静了下来。可是不一会，另一番热闹的景象又在教室里出现了。
“伙伴们，你们看我最近有什么变化吗？”首先开口说话的是桌子，“我以前穿的衣服脏兮兮的，看我现在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都会把我的脸擦得干干净净。”另一张桌子也迫不及待的说：“不仅我们变了，就连我的小主人也变得讲卫生了。以前他可是有名的鼻涕大王，两条像毛毛虫一样的鼻涕整天耷拉着，而且成了班里的卫生委员，不仅自己讲卫生，还检查别的小朋友的卫生情况呢！”
“是呀！”板凳说：“教室里的环境也变得更加整洁了，瞧，我们被同学们摆放得多整齐。”
“这是学校养成教育的结果。”一个洪亮的声音出现了，原来是年老的讲桌，“从开学到现在，老师每天都在教育小朋友要讲卫生，懂礼貌，因为同学们变了，所以我们才能变呀。”大家听了，频频点头。
议论声一直持续着……。
“吱呀”一声，门被推开了，教室里立刻恢复了平静，就像什么事都没有发生过一样。
教室童话作文
“叮铃铃，叮铃铃”同学们伴着放学的铃声，踏着轻盈的步伐，走在回家的路上。
瞧，在那空无一人的教室里，又有了叽叽喳喳的声音。原来，是教室里的大伙们在吵架呢！首先桌子开始发话了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的肮脏死了，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”“你算好了，”垃圾桶可怜巴巴的说，“他们总是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”椅子也开始发愁了说：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”“们别吵了，看看我！”扫帚用痛苦的表情说，“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”没等他说完，大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好办，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下们可有好日子过了！”
亲爱的小主人们：
好！
谢谢您的.阅读！
祝
身体健康！学习进步！
教室童话作文
椅子一边叹气一边伤心地说：“呜呜呜，同学们坐在我们的身上，不但不感激我们，还把我们摇来摇去，摇出一种怪声，听得我头皮发麻，我都要散架了，想想就可怕……”
椅子的话还没说完，桌子就迫不及待地打断了他的话：“你哪有我苦啊！同学们在我身上放东西我还觉得天经地义，可是他们还在我身上乱涂乱画，你们看这，看那，都是他们弄的！我们桌子本来四四方方、干干净净的，让他们一弄，我们都面目全非了，唉！”
桌子话音未落，扫把就哭诉道：“大伙儿说我们不是用来扫地的吗？可是同学们却……却把我们当作武器打来打去，我们被弄得遍体鳞伤！哎呦，好痛！”扫把痛得龇牙咧嘴。
墙壁生气地说：“你们看看我，你们看看我！原来干干净净，可同学们不仅在我身上到处涂涂画画，还用脚踢我，我到处都痛啊！你们看这儿，全是脚印，再看那儿，被画的那么难看！”
同学们，这多么可怕呀！我们要好好爱惜这些公共财物，把它们当成我们的朋友，不要再让它们受到伤害！
教室童话作文
现在，有很多同学上课都看不清黑板上的字，导致学习下降。在24世纪，所有教室都改良过了，变成孩子们十分喜欢的超级教室了，现在让我们去看看吧。
来到24世纪，你会看到天空上飘着许多形态各异的房子，那就是教室。这种教室可以海陆空三用，不过上课都在空中。
要想进入教室，只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器，教室就会把人“吸”进去。
进入教室，你会发现教室其实是全透明的，从里面可以看到天空中的云朵，好像触手可及，就像坐在空中。但从外面看不见里面，很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。
教室顶上有一朵巨大的向日葵，那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物，它会发射出一种可以保护眼睛的、同时也很亮的光。
上课时，每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的ppt和板书印在里面，而且还会有一层“护眼膜”。
上课时，老师只要把ppt放到主电脑里，每个人的屏幕就也会出现，老师如果想写板书，只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了，而字会自动印在同学屏幕上。
如果是上别的课，只要按一下墙上的“教室”按钮就行了，例如体育课，教室就会变成体育场，但从外面看不出来。
学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间，老师只要搞一些放入一个机器里，蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光，下雨天就也能做菜。
未来的教室是不是很好呢，那就让我们努力去创造吧。
夜晚的教室童话作文
夜深了，教室里没人了，课桌、椅子、粉笔、黑板在一起聊天，教室里变得热闹起来了。
课桌第一个说："我每天会被小主人塞很多东西，一个月会换一次主人，两学期会换一个陌生的主人。我还和椅子是最佳搭档。"椅子点了点头。
黑板说："我每天要被老师用粉笔不停地写，粉笔你说是不是？""是！"粉笔响亮地回答。粉笔说："我还有个朋友叫粉笔擦，当老师写错或写的不满意时会用到她。"。
"是的，是的！"粉笔擦跑来说。"粉笔不仅会被老师用到，还会被俩小班长用来记犯错同学的名字呢。这样用我的次数就更一一多了！”
这就是课桌、椅子、粉笔、黑板在一起举行……不！还有粉笔擦一起举办的"夜晚的聚会"啦！
“我的主人对我可好了，每天把我擦得一尘不染……”课桌开心地说，“我的主人还得过‘卫生小明星’呢！她真棒！”
黑板也不甘示弱，它挺着肚皮神气地说：“灵灵每天都给我按时洗澡，真舒服啊！你们的主人对你们怎么样？”
粉笔不好意思地说：“你们应该都知道，我不能洗、擦，可是我连一个安心睡觉的地方都没有，我现在无家可归，也不能和家人住在一起……啊！我太可怜了。”
椅子泪流满面地说：“呜呜呜呜……丁丁总是拿小刀，铅笔来刻我，把我弄得伤痕累累，疲惫不堪，这也就算了，他还经常把我的脚用脏东西乱擦，我一定要离家出走，离开这个让人恶心的地方！”说完，他又情不自禁地流下了泪水。
这个故事告诉我们：一定要爱护公共财物。
教室童话作文
夜里，教室里发生了一场争吵。
挑起这场争吵的是书桌，他得意地说：“要是没有我，学生在哪写作业啊?所以我的功劳最大!”
椅子听不下去了，气愤地说：“怎么可能是你的功劳最大?如果没了我，学生们坐在哪写作业呀，我的功劳才是最大的!”
黑板火冒三丈，说：“俩的功劳算什么，要是没了我，老师要写的字写在哪?我的功劳上最大!”
电灯骄傲地说：“你们三的功劳还没有我大，要是没了我，学生们就要沉浸在一片黑暗中，我的功劳比你们的功劳都大!”
扫帚怒气冲冲，说：“要是没有我，教室里的垃圾怎么办?还不都是我扫干净的，我的功劳才最大!”
垃圾桶大发雷霆，说：“要是没了我，你扫的垃圾往哪放?我的功劳才最大!”
教室里的争吵声越来越大，也越来越热闹。
教室童话作文
放学铃声响了，同学们迅速整理完书包，争先恐后地跑到教室门口的走廊里集合，跟着老师走出校门，教室里一下子变得静悄悄。
夜深了，教室里传来阵阵窃窃私语。课桌先生生气地说：“这些马虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我满脸脏兮兮的！”“对呀！对呀！”椅子小姐也跟着诉起苦来，“看看这些着急回家的小孩，把我弄得东倒西歪，也不知道先把我塞进课桌后再离开。”窗户姐姐也满面愁容地说：“看着天气，今天会下大雨，怎么又没关窗就走了呀！”地板爷爷摇了摇头，叹气地说：“唉！看看他们把垃圾弄得满地都是，这可是他们明天要继续学习的地方呀！”
教室童话作文
花朵精灵真可爱呀！花朵精灵的头发是碧绿的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有两对花瓣翅膀。她一看到美丽动人的花草树木，脸上的笑容就悄悄地绽放开来。如果遇到了枯枝败叶，她就会拿出花形的魔法棒，在空中轻轻挥一挥，那枯黄的叶子一转眼就恢复成原来葱翠的样子。
一天，花朵精灵来到教室，同学们个个都摆出一副可怜兮兮的样子，对花朵精灵说：“花朵精灵，你来帮帮我们呀！教室里的绿萝生病了，漂亮的叶子全都枯黄了，玫瑰花也整天蜷成一团，连花苞都不开了呀！”花朵精灵笑了笑，说道：“不用怕，看我的！”说着拿出魔法棒，在玫瑰花旁边挥了挥，玫瑰花立刻苏醒了，叶子舒展开，花苞也都盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，犹如穿着五彩服的仙女。接着，花朵精灵又挥动魔法棒，把绿萝也变回了原来的样子。同学们高兴极了，对花朵精灵说：“谢谢你！”
花朵精灵笑着离开了。
夜晚教室作文
夜，静悄悄的，黑暗笼罩着教室，这时的教室显得异常安静。忽然，墙角一张破烂的桌子打破了沉寂：“哎……哎哟，痒死我了，都怨那些捣蛋鬼把我弄得伤痕累累。”窗子搭起了话：“是呀，这帮孩子太坏了，如果不是那些工匠们我早就残缺不全了。”矮小的椅子也开始插话了：“太不象话了，我们无偿给他们使用，他们总不能恩将仇报吧。”
正当大家愤愤不平时，黑板忍不住发言了：“请静一静，听我说几句话，不是所有的孩子都那么坏，平时总帮我擦脸的妙妙同学就是个好孩子。”大家听了黑板的话才回想起不少孩子也很爱护它们，桌子不好意思地说：“那三个调皮的小同学把我快支离破碎的身体都修好了，虽然有些难看，但我还得感谢他们。”窗子不由自主地说：“第一组的同学们怕把我弄坏了，关窗子时总是小心翼翼的，我真感谢他们。”椅子也说了：“那个会‘旋风腿‘的遭遭同学在林老师的教育下主动为我添了一条新腿，我也不讨厌他了。”大家情不自禁都笑了。
夜晚探险的童话故事
艾米博士正和孙子吃着早餐，他一手拿着吐司狂啃，一边赶论文，丝毫没注意到他的小孙子已经把他发明的小拇指甲盖大小的袖珍相机拿到手里了，啊啊地叫着。博士以为要他喂饭，就停下笔，却刚好看见小孙子潇洒地把相机抛进嘴里的场景。博士张大了嘴巴，一秒钟后蹦了起来。“哦买噶的!”然后抓起电话打给了琼斯医生：“在五分钟内赶到!”
待到琼斯来了，他无奈地耸肩：“我说博士，你是让我去肚子里吗?”博士一拍脑袋，奔到实验室拿来了一瓶药粉：“让你缩小的药，尽快，为了我孙子和相机的安危!”说着就给琼斯灌了下去。“哇哦哦!”琼斯在空中挥舞了两下手，就掉到博士手上去了。“为了避免被消化，你还是穿上这个衣服好了。”说着，博士拎起了袖珍服装。
琼斯被放在一小块吐司里送到了嘴里，刚想喘口气儿，却差点被牙齿夹成两截，像坐大转盘一样被搅来搅去，和在食物里连外面都看不见，还有铺天盖地的消化液把他冲了个透湿，黏死了。他抱怨着，像被过山车摔了下去。
他费力地往外看去，喔，到了管子似的食道了。好窄啊!周围的食团都是稀巴烂了，一点点艰难地向下移动着，琼斯只好把腿蜷起来以免卡住。他四处寻找那只相机，，可影子也没找着。
“呼”，好不容易，场子宽阔了，琼斯摔到了软软的壁上，像蹦床似的，踩都踩不稳，有褶皱的壁不停地收缩，一波又一波的消化液像海浪一样袭来，琼斯根本无处躲闪，差点成为食糜里的馅儿。“啊，那不是相机吗?还没被侵蚀真是厉害。’他艰难地拔出脚，伸手去抓，却一个不小心跌进小肠了。“还是胃里宽敞。”琼斯无奈地在小肠里晃悠。
在经历长达n小时的消化道之旅后，琼斯终于重见天日，被艾米博士扔进了浴缸。“干得不错，伙计!这次超级历险记有趣吗?”琼斯没好气地说：“差点被淹死!好玩什么!还有，我什么时候才能变回来…”
火星探险记。
火星是一个神秘的世界。我从小就对它充满了好奇。十年之后，我已是“皇家飞行考察学院”的一名出色的毕业生了。为了研究与考察火星，我带上两个飞行助手。乘坐“天狼号”向火星进发。十分钟后，我们就踏上了火星的表面土地。
环顾四周，到处都是坑坑洼洼的环形山，土壤被红色和黄色的氧化物所覆盖。我忽然感觉到一丝寒意，连忙启动了温度控制系统。按照a计划，我因该找到火星上的水。我接过助手递来的炸药包，设定时间十秒后爆炸，再走进飞船，飞入了太空静静的等待着。只听“轰隆”一声，我被扑面而来的热浪推后了两米，跌在了应急装备上。我不顾疼痛，连忙驾驶“天狼号”飞向火星，一看到火星，我就被惊呆了：大片的水在火星表面土地上流淌，我连忙让飞船悬空，穿上防护衣跳了下去，取了一瓶给实验鼠喝。一会儿，实验鼠没有任何反应，依然活蹦乱跳。我又取了一瓶水，准备到地球上再进行研究。怎么回事?!我感到一股冻人的寒冷，温度控制系统竟没有一丝反应，再看看两位助手，他们却被一团火包围着，没有一丝反应。这时，海洋中央立刻闪现出一块礁石，上面竟还站着一个人，他全身被防护甲武装着，只露出了脸，这脸上沾满了鲜血，啊!这不是战神“阿瑞斯”吗?我忽然回复了正常，连忙驾驶飞船向海洋中央飞驰而去，可是，刚要接近他。却被漩涡“呼”地卷了下去、我摔倒在地，却没有什么疼痛感，忽然看到旁边有几个“地球人”，我不由得一阵惊喜。一个人说：“啊!地球人!欢迎来带火星的内部!我们是火星人，其实，我们火星并不是你们见到的那样，瞧!跟你们地球没什么两样吧!只不过，火星只有内部适合发展。”一番话，让我解开了火星的谜团。果然，我四周全部都是森林，小鸟在枝头嘻嘻、歌唱，松树在枝头跳跃，身边有一泓清泉，小鱼、小虾在幸福的生活，我看着它们那高兴的样儿，心里就别提是多么甜蜜了。
教室童话作文
在一个宁静的夜，小主人早就躺在床上睡着了，这时，一阵吵闹声打破了这个宁静的夜晚，这就是铅笔、转笔刀。
铅笔双手叉腰，一副很雄伟的样子，它高声说到：“哼！我是最有用，小主人不能没有我，所以我要当文具王！”铅笔又笑了笑：“而你们两个，橡皮、转笔刀就当我的仆人吧。”这时候橡皮和转笔刀异口同声的说到：“想都别想。”
橡皮又反驳到：“你有什么用？还是我最有用，小主人用你写错字的时候，还不是我帮你擦掉的，所以我当文具王，你们两个还是乖乖做我的仆人吧！”
铅笔和转笔刀又异口同声地喊到：“休想！我们也要当文具王！”转笔刀又站了出来，说：“别吵了，安静。”转笔刀清了清嗓子说到：“你们都别争了文具王就由我来当吧！”铅笔说：“为什么你当文具王啊？”橡皮接着说到，转笔刀笑了笑说：“为什么？因为如果不是我帮铅笔削铅笔头，铅笔能写出字来吗？铅笔如果没有我就写不出字来，铅笔写不出字，还用得着橡皮你来帮小主人来擦错字吗？”铅笔和橡皮顿时哑口无言，无话可说。
铅笔说：“哼！我不管，我就是要当文具王。”橡皮说：“我也要当文具王，我也要当！”于是，铅笔用那尖尖的笔头朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快从地上爬起来，转笔刀也扑了过去，三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
夜晚教室作文
夜幕降临，学校里的物品开始了他们的议论会，课桌抢先说：“同学们整天在我脸上乱涂乱画，把我干净的脸弄得花花绿绿。”椅子附和道：“是啊，是啊，同学们每天把我摇来摇去，把我的腰都弄痛了。”粉笔难过地说：“我比你们都惨，因为我的身体总是被同学们掰成两截！”
大家越聊越生气，最后，黑板说：“我们干脆都别干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其实我们早就不想干了！”大家异口同声地说。
第二天，当同学们走进教室时，发现教室里空空如也，课桌椅、粉笔、板擦都不见了。只留下一封信，信上写着：“既然你们不爱护我们，我们就选择离家出去旅行了！如果你们愿意改正的话，请拿出实际行动来。”
后来，同学们在老师的帮助下，在体育馆找到了它们，并搬回了教室，老师说：“我们行动起来吧，把教室擦的干干净净，以后一定不能做摇椅子、乱涂乱画等不文明行为了。”
就这样，教室干净如初，教室里的物品们也决定暂时不去旅行了，它们要一直陪伴着同学们，和他们一同成长。
教室童话作文
天已经很晚了，教室里空无一人，却传来了吵闹的声音。
一把椅子高声说到：“我受够了！”所有的椅子都停下说话，呆呆地看着那把椅子。“怎么了？你们不觉得我们在浪费美好的时光吗？”“你的确说得对，可我们能干什么呢？”另一把椅子发话了。一张桌子说：“我有一个主意，大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。
动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画，而且画完又擦，还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说：“我这个主人还经常放屁，臭死啦。”……还没等动画片放完，突然响起了踢踏的声音。有人来了！赶紧关上！
一下子，都安静下来了。“咦？刚才还吵吵的，怎么一下子就安静了？”小刚摸摸后脑勺，满脸疑惑。