通过写心得体会，我们可以更深入地反思和理解自己的学习和成长过程。小编为大家精心选取了一些有关心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
冬至班会心得体会
寒冷的冬天，冬至班会是一个课堂的氛围中很独特的存在。在这样一个特殊的时间，同学们齐聚一堂，共同回顾班级的成绩和进步，交流彼此的心得和体会。作为一名班级的一员，我对这次冬至班会有着深刻的感受和体会。
第一段：凝聚班级，展示付出。
在冬至班会上，每个同学都有机会向全班展示自己在这个学期所取得的成绩和改进。同学们为自己精心准备的报告或演讲，表达了他们对学习的热情和对班级进步的渴望。同时，这也是展示每个同学的付出和努力的一次机会。在这个过程中，我看到了同学们在学业上的进步和思考方式的改变。我们不再是只追求分数，而是更加注重学习的方法和理解的深度。我深感自豪地看着我的同学们，他们的进步是我们班级的荣耀。
第二段：激发思考，互相学习。
在冬至班会上，我更加深刻地意识到每个人的存在都是有价值的。每个同学都有自己的独特之处和特长，比如有的同学擅长语文，有的同学擅长数学，还有的同学擅长体育。而在这个班会上，同学们互相借鉴和学习，相互帮助和鼓励。我们分享彼此的心得和体会，争取更好的进步。我学到了很多宝贵的经验和技巧，也更加明白了团结合作的重要性。只有共同努力，才能成就我们个人的梦想。
第三段：增进友谊，深化班级凝聚力。
冬至班会是增进同学之间友谊的一个重要契机。在这个特殊的时刻，同学们相互赠送礼物和祝福，拉近了彼此之间的距离。我意识到班级是一个大家庭，我们需要和谐相处，互相体谅和支持。通过衷心的祝福和感恩，我们的友谊更加深化，班级凝聚力也随之加强。
第四段：回顾总结，展望未来。
在这个冬至班会上，我们不仅回顾了过去，还展望了未来。我们总结了过去一学期的种种不足和经验教训，并为新的一年制定了可行的计划和目标。通过这次全班的讨论和交流，我们认识到自己的不足和可以提升的空间。同时也明确了自己未来的方向和努力的方向。这不仅仅是对过去的肯定，也是对未来的充满期待和自信。
第五段：感恩和成长。
回顾这次冬至班会，我感到非常感慨和感恩。感恩班级给我带来的学习机会和成长空间，感恩同学们的努力和友谊。这次班会不仅仅让我更加明确了自己的学习目标和方向，更让我明白了团结和友谊的重要性。我将珍惜这次经历，继续努力学习和成长，为班级的进步做出更大的贡献。
在冬至班会上，我不仅仅是一个参与者，更是一个受益者。通过这次班会，我懂得了班级凝聚力的重要性，学会了和同学们以及老师们和谐相处和互相尊重。我相信，只要我们齐心协力，相互学习和成长，未来一定会更加美好。我将时刻铭记这次冬至班会的心得和体会，用行动去践行和实现班级共同的梦想。
冬至传统文化班会心得体会
在中国的传统文化中，冬至节是一个十分重要的节日，它象征着冬季的结束和新年的开始。为了弘扬传统文化，促进师生们对冬至节的了解和传承，我们学校特举办了一次冬至传统文化班会。本次班会以“传承文化，弘扬传统”为主题，内容涵盖了传统的冬至饮食、祭祀、民俗等各方面。
第二段：班会中讲解了哪些传统的文化知识。
在冬至传统文化班会上，老师们为我们生动地介绍了许多与冬至相关的传统文化知识。例如，我们了解到在冬至这个重要节日，北方人会蒸饺子、吃饺子汤，而南方人则喜欢吃汤圆；同时，还讲解了冬至节这一天家庭如何祭祀祖先，以及与冬至有关的民俗活动。这些传统文化的介绍，使我们更深入地了解并感受到传统文化的博大精深。
第三段：班会中的互动环节。
为了激发学生们学习冬至传统文化的热情，冬至传统文化班会中还设置了许多有趣的互动环节。例如，我们与同学们一起品尝了传统冬至食品，还进行了一场寓教于乐的游戏，比如猜灯谜、猜谜语等。这些互动环节不仅让我们更好地理解和体验冬至传统文化，也拉近了同学们之间的友谊。
班会中，我们了解到了冬至传统文化的意义和影响。首先，冬至在中国民俗文化中被赋予了“日子长，夜子短”的象征意义，代表一种“新生”的开始。其次，它还为传统饮食文化的传承提供了重要的场合。冬至还具有节气转折点的重要性，是我国民间最重要的四个节气之一。
第五段：结语。
通过这次冬至传统文化班会，我们不仅增进了对传统文化的理解和认识，而且也提高了我们对传统文化的珍视和继承意识。冬至传统文化的珍贵价值需要我们珍惜和传承，让这一萦绕在我们身边的传统文化，发扬光大。
冬至班会心得体会
冬至到了，对于中国人民来说，这是一个重要的节日。在我所在的班级中，也举行了一次特别的冬至班会。在这次班会中，我们不仅体验到了传统的冬至习俗，更收获了很多心灵上的滋养和关于团队合作的思考。以下是我对这次冬至班会的心得体会。
首先，在这次冬至班会中，我们一起包饺子的活动让我体验到了传统的冬至习俗。包饺子是中国人民在冬至这一天的传统活动之一。这次班会中，班主任老师为我们准备了饺子皮、馅料以及各种调料，让我们自己动手制作。我们一起洗手，穿上围裙，坐在一起包饺子，话题从学习生活到家庭琐事，不时传来欢笑声和香气。在包饺子的过程中，我们不仅学会了如何把馅料包进饺子皮，更感受到了团队合作的重要性。大家相互配合，互帮互助，形成紧密的合作关系，共同完成了一盘盘美味可口的饺子。
其次，冬至班会中的火锅晚餐让我感受到了温暖与团结。班主任为我们准备了丰盛的火锅食材，我们围坐在一起，共享美味。火锅不仅温暖了我们的身体，更温暖了我们的心灵。在这个寒冷的冬天，我们团结一致、相互关心，彼此之间的距离变得更近了。大家一起品尝美食，分享快乐，使我们的班级更加融洽。
再次，在这次班会中，我们还进行了游戏环节，增强了班级凝聚力。我们玩的游戏是“猜谜语”，每个人都能积极参与其中。大家纷纷交流自己的思考和猜想，不仅增加了互动的乐趣，更激发了我们的智慧。通过游戏，了解到了彼此的兴趣爱好和特长，促进了班级之间的交流和了解，增强了我们的凝聚力和团队合作意识。
最后，在这次冬至班会中，我们进行了互动交流的环节，让我感受到了班级之家的温暖。班主任老师鼓励我们互相表达对班级的喜爱之情和日常生活中的感激之情。同学们争相发言，有的表达对班主任的感谢，有的表达对同学们的依赖和支持，感人至深。从这次互动交流中，我看到了班级之家的真情和温暖，这种温暖的力量将激励着我们继续团结协作，共同进步。
通过这次冬至班会，我深切地体会到团队合作和班级之家的力量。大家的相互关心和支持，让我感到非常温暖和幸福。在这个寒冷的冬天，有一个温暖的班级，我们的心灵也因此被滋养。我相信，只要我们继续团结一心，相互帮助，我们的班级一定能更加强大和出色。同时，这次冬至班会也让我们更加了解和传承了中华民族的优秀传统文化，感受到了传统习俗背后的深刻意义。
总的来说，这次冬至班会让我收获了很多。从包饺子到互动交流，这些活动不仅让我更加了解了团队合作的重要性，也让我感受到了班级之家的温暖和凝聚力。我相信，在以后的学习和生活中，我会努力实践团队合作精神，将这次冬至班会的心得体会融入到日常的工作中，为班级的发展和进步做出自己的贡献。
冬至心得体会
“冬至不碰饺子碗，冻掉耳朵没人管。”每逢冬至的时候，家家户户的桌子上就一定会出现一碗热气腾腾的饺子。今天的课堂上也上演了一场与饺子有关的活动。
包饺子开始了，老师拿起一大块面团，用力拉了拉，用刀切成了一个个的小面团，然后用擀面杖擀成皮，老师擀着面皮，面皮像在欢乐的跳舞。这时，同学们也都跃跃欲试，老师先让张同学上来擀，张同学摩拳擦掌，走到了讲台前。他拿起擀面杖，左擀擀，右擀擀，可是面皮总会粘在擀面杖上，没想到最后他却擀出了一个与众不同的形状——等腰三角形。看完张同学擀的面皮，再看老师擀的，同学们都目瞪口呆了，张同学羞红了脸，灰溜溜地回到了座位上。
面皮擀好，开始包饺子了。李同学先包，只见她拿起一个面皮放在了掌心里，接着她用筷子夹起一些饺子馅，放在饺子皮中间。然后开始沿着饺子皮的周围捏了起来，捏了之后饺子皮又开了，她又捏，又开……她急得一头汗。最后，她使出了吃奶的力气，终于“制服”了那个饺子。
该我包饺子了，我夹起一大块饺子馅，放在饺子皮上面，又用筷子压均匀。然后，我捏着饺子皮，让两边融合在一起，最后我又把饺子的两个角捏在中间，就成了一个完整的饺子了。哎，原来包饺子也不容易呀！
吃着饺子，我不由自主地想到了老师在背后为我们的辛苦付出，这真是一次别具一格的包饺子！
冬至传统文化班会心得体会
冬至作为二十四节气中最重要的一个，在中国有着悠久的历史和深刻的文化内涵。在我国传统文化中，冬至节日意义非凡，历代都根据传统的农耕文化制定了一系列传统习俗和庆祝方式。在我的单位中，为了加强员工对传统文化的了解和认可，近日举办了一次冬至传统文化班会，我深受启发，让我深刻意识到传统文化在现代生活中的重要性。
第二段：感触。
在冬至传统文化班会上，我学到了很多东西。首先，我们完整地了解了冬至这个节日的来历和传统习俗。我们一起包饺子和吃汤圆，这些活动都是传统的冬至习俗，当场庆祝了这个有意义的节日。这让我深刻认识到了传统文化对于中国人民而言是非常重要的，它凝聚着国家和民族的凝聚力，可以帮助我们更好地践行自己的文化身份，维护国家的文化特色。
第三段：认识到现代社会的文化冷静。
在现代社会中，传统文化很容易被忽视或遗忘。然而，冬至传统文化班会让我意识到传统文化是不应该被忽视的。我们应该利用周围的传统文化庆祝节日，并将它们传递给下一代。这些庆祝方式可以增强我们与家人和朋友之间的联系，也可以帮助我们更好地了解和珍视我们的历史和文化。
第四段：传统文化与现代技术融合。
在冬至传统文化班会上，我还感受到了现代技术与传统文化的深度融合。我们使用现代电子设备在网上分享了我们制作的照片和视频，以此向世界展示中国的传统文化和节庆。通过这种方式，我们不仅可以让更多的人了解和欣赏我们的文化，而且可以引导人们关注传统文化并且重新发现它的美。
第五段：结语。
传统文化在现代生活中依然扮演着非常重要的角色。通过参加冬至传统文化班会，我再次确信这一点。我们应该与我们的传统文化联系在一起，适应时代的变化，并将其与时尚的现代技术相结合。这样，我们可以将得到来自它的力量和启示，并且更好地践行我们家族和民族的文化特色，让传统文化与现代生活共同发展。
冬至班会心得体会学生
在冬至这个重要的节气即将来临之际，我们班级组织了一次主题班会，旨在让同学们深切感受到冬至的文化内涵，进一步加深对传统节日的认识和理解。这次班会上，我们不仅了解了冬至的由来和习俗，还分享了自己在这个节日中的感受和体会。通过参与班会，我收获了很多，也更加明白了冬至的重要性。
首先，我们了解了冬至的源起和习俗。冬至起源于中国古代农耕社会，是一个重要的节气。在古代，冬至被认为是一年中日短夜长、寒冷最为严厉的时候，所以人们将冬至作为年的最后一天，既是告别寒冬，也是迎来春天的开始。我们还了解到，在冬至这一天，家人会团聚在一起，互相祝福，共同吃汤圆，体味家的温暖。这样一年一度的重要时刻，是人们感受亲情和温暖的最佳时机。
其次，我们交流了在冬至节日中的感受和体会。一位同学分享了他家庭冬至的习俗，他说：“每年冬至的时候，家里都会煮一大锅汤圆，然后全家人一起坐在一起，感受到家庭的温暖。在一起吃汤圆的时候，我们会互相寒暄，祝福彼此，这是一种非常美好的感受。”另一位同学则对自己亲手制作汤圆的经历表示分享：“我觉得自己能够亲手制作汤圆，与家人一起分享，是一种非常幸福和满足的感觉。没有什么比亲手制作的汤圆更加有意义了。”通过大家的分享，我们不仅了解了习俗的不同，也能深刻感受到冬至这个节日带给我们的美好与温暖。
然后，我们也意识到，虽然现代人生活水平提高了，是否还有时间和机会像古人一样感受冬至节日的独特美好。这引发了我们对现代生活的思考，并提出了一些改善的方式。一位同学建议：“我们可以通过煮汤圆这一传统方式，邀请家人一起参与，共同感受到节日的氛围。”另一位同学则提出：“我们可以借助现代科技，通过互联网和手机，与远在他乡的亲人进行视频通话，分享自己的感受，让亲人们也能感受到我们的温暖。”我们纷纷表示，要善于将古老传统与现代科技相结合，让冬至这个传统节日在我们家庭中得到更好地延续。
最后，我们通过这次主题班会，深切感受到了冬至这个传统节日的文化内涵和重要性。一个班级一起庆祝冬至，不仅加深了同学们的友谊，也锻炼了我们的组织能力和团队合作精神。更重要的是，我们通过这次班会更加明白了传统节日的价值，以及它对我们生活的意义。冬至是一个寒冷而温暖的节日，我们应该以感恩的心，珍惜与家人的团聚时光，并通过与人分享，将温暖传递下去。
综上所述，这次冬至主题班会让我们更深入地了解了冬至的由来和习俗，分享了参与的感受和体会，引发了对现代生活与传统节日的思考。通过这次班会，我们不仅收获了知识，也更加明白了冬至的重要性。班级组织的这一活动，增进了同学们的理解、友谊和团队合作精神，也为我们的思想与道德建设提供了契机。冬至的到来，我们将更加真切地感受到家庭的温暖，传承和弘扬着这一古老的传统节日。
冬至班会心得体会学生
冬至，是农历中一个重要的节气，也是一年中白天最短、夜晚最长的日子。冬至的到来标志着进入严寒的冬季。近日，我们班召开了一堂以冬至为主题的班会，让我们深入了解冬至的来历和意义，并从中汲取人生的启示。在这次班会中，我收获颇丰，深感生命的可贵，也更加珍惜每一天。
第二段：了解冬至的历史背景。
在这次班会中，班主任向我们讲解了冬至的历史背景。自古以来，中国人把冬至视为一个重要的节日，尤其是北方农村地区，冬至是一家人团聚的日子。班主任告诉我们，在古代的冬至，人们过冬至的方式非常有意思，比如吃冬至饺子、喝大红糖汤、晒太阳等等。这些习俗都是为了迎接暖和的春天，表达对未来生活的美好期许。了解了这些传统，我感觉到了古人对生活的热爱和对未来的希望。我也开始反思自己对生命的态度。
第三段：反思生命的意义。
在冬至主题班会中，我们集体观看了一部关于生命的短片。这部短片记录了一位癌症患者的生活经历，他在病痛的折磨下，依然保持乐观的心态，勇敢面对每一天。看着这个患者始终积极向上的样子，我不禁感到自己的无奈和感慨。我们每个人都应该珍惜人生，不论生活中遭遇了什么困难和痛苦，都要保持乐观的心态。因为人生只有一次，我们不能让自己后悔。
第四段：思考冬至的启示。
通过这次班会，我深深地感受到冬至带给我们的启示。根据古人的智慧和习俗，我们应该学会珍惜当下，过好每一天；同时要展望未来，保持希望和激情。在现代社会，我们总是忙于应付繁杂的课业和琐碎的事情，很容易忽略了生命的真谛。我们应该放慢脚步，找到自己内心的平静，懂得珍惜生命中每一个细微的感动和美好的瞬间。
第五段：展望未来，积极向上。
回顾这次冬至主题班会，我从中学到了很多，也思考了很多。我明白了人生的可贵和生命的意义。在未来的日子里，我希望自己能够保持乐观、积极的心态，面对挑战和困难，不畏艰辛，不放弃追求，继续奋斗向前。我相信，只要每个人都在自己的日常生活中传递出一份温暖和力量，就能让这个世界变得更加美好！
冬至班会教案
重阳节，又称老人节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现--小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
冬至班会总结
本活动由xx级会计2班主办，各班委在班长韩文鹏的带领下协办，20xx级会计2班全体同学参与。
冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们20xx级会计2班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的一个主题活动。
在冬至日下午3：00活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。
“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的'机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子，经过大伙奋斗我们渐渐地熟悉了。志愿在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子“骄子”。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！
该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。
我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。
20xx级会计2班的学生们个个都能成时代的骄子！
冬至班会教案
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的.一天；过了冬至以后，白天逐渐变长。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。
冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；
暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到；这一夜，最长了。
甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。
2、科学知识。
过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。
3、节气习俗。
冬至班会总结
冬至，又称日短至、冬节、亚岁、拜冬等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的.大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法，这表明古人对冬至十分重视。
为弘扬中华民族传统文化，营造文明、和谐的节日氛围，龙门县实验学校在20xx年12月21日“冬至”节当天组织召开了“我们的节日冬至”主题班会活动。
班会课上，老师以二十四节气为切入点，让学生了解节气、了解冬至的由来，并围绕冬至的习俗及养生等方面知识进行了讲解。在老师的指导下同学们分享了自己家过冬至的风俗习惯，学生们明白了冬至北方讲究吃饺子，南方吃汤圆，虽然食物不同但都是和和美美、团团圆圆的寓意。
在老师的指导下，同学们还制作了节日贺卡送给自己的家人。
通过本次活动，孩子们不仅了解了中国传统文化，还和老师及小伙伴分享欢度节日的幸福和快乐。
冬至班会教案
1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
有关于冬至节的'认知与理解。
1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：学生欣赏。
2、学生朗诵冬至节。
3、鼓励学生个体朗诵冬至节，根据学生情况实施给予鼓励及表现建议。
活动区时间，美工区的学生可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
冬至班会教案
“冬至包饺子”亲子活动。
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
20xx。12。21（星期四）09：0011：30
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
中二班教室
1、早上8：409：00家长签到（播放幼儿一日活动图片）
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
4、活动流程：
先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理（自由洗手）
冬至心得体会
去年的冬至已经错过了汤圆，因此我非常期盼今年冬至的到来。盼呀盼，好不简单迎来了今年的冬至，却没想到还是留下了缺憾。
冬至前一天，我得到一个“惊人”的消息：明天冬至，学校没有放假!我非常缺憾，但想到学校食堂有汤圆可以吃，又感到一丝劝慰。当天晚上，有同学约我明早一起去运动，我坚决果断地答应了。
冬至早晨，我一早起床就和同学们到运动场打篮球。我们打得很兴奋，以致遗忘了时间。无意间抬起手瞄了一眼手表，突然想起全部事情，现在已经是六点二非常钟，过不了多久就上课了。我还没吃汤圆呢!我们连忙奔向食堂。到了食堂，只见卖汤圆的窗口有许多人在排队。好不简单排到我，刚要刷钱，看向锅里，只剩下汤圆汤!“阿姨，里面还有汤圆吗?”“没有了，你怎么到现在才来呢?”我百般的'无奈，只能吃水饺了。看到排在我前面的同学们手里端着热气腾腾的汤圆，我垂涎三尺，懊悔没早点来吃汤圆。真缺憾!真不该先去打篮球啊!
正值我懊悔莫刚好，电话手表响了。一看，原来是妈妈打电话来了，她告知我，她要等到我回到家中时，煮汤圆给我吃，这一瞬间，我觉得真华蜜!虽然在学校没吃汤圆，但可以在家里吃汤圆，那也是最美妙的事了。我端着我的水饺，兴奋地吃着，此时此刻，我不再感到缺憾，而是快乐地期盼着学校快点放学，让我能够快点回家，与家人聚在一起做汤圆、吃汤圆。
今日冬至，我又想起那个最长的夜晚，天上的星星久久地高挂在夜空中，圆圆的，一闪一闪的，多么像汤圆。这个冬至，既给我一点缺憾，又给我美妙的期盼，这种期盼让我感到甜蜜和华蜜。
冬至班会教案
冬至是一个重要节气、也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。民间不仅有“冬至大如年”的说法，还有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。本次活动将通过信息分享交流、观看录像、倾听故事、欣赏几儿歌等方式，引导幼儿了解冬至的天文、物候、人事和民俗活动，加深幼儿对冬至的认识，进一步了解中国的传统习俗。
2．能与同伴大胆交流有关冬至的传说和习俗。
3．感受冬至的喜庆，萌发探索传统习俗奥秘的兴趣。
收集与冬至有关的图片和资料，了解关于冬至的谚语和习俗，教师自备课件《冬至的由来》、《张仲景与饺子的故事）、《冬至的习俗》，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。
1．请幼儿互相交流收集的信息，了解有关冬至的知识。
（1）幼儿分组互相交流、分享自己收集的有关冬至节气的信息。
（2）请各组代表到集体面前进行交流。
（3）小结：冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。冬至标志着全年最冷的时候到来了。冬至这一天，白天最短，黑夜最长。过了冬至，白天就会天天变长，黑夜会慢慢变短。从冬至这一天开始“数九”，过了九九八十一天，春天就来了。
2．请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的'由来。
讨论：古时候的人们是怎样测定出冬至的？冬至具体是哪一天？冬至又叫什么？
小结：古时候的人们利用土圭观测太阳测定出冬至。它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21－23日之间。冬至并没有固定于特定的一天，所以被称为“活节”。
3．联系生活实际，结合课件，引导幼儿了解冬至的民俗习惯，感受冬至的喜庆
小结：我国幅员辽，地理环境不一样，人们的生活方式也不同，各地在冬至时有不同的风俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。
（4）请幼儿阅读《拥抱冬天》第22－23页，了解冬至的习俗。
请幼儿观看视频《二十四节气歌》了解春分、秋分、立冬等其他节气，进一步感受二十四节气与人们生活的关系。