读后感是在阅读某个内容之后，根据个人的理解和感受进行总结和反思的一种表达方式。它不仅可以帮助我们更好地掌握书中的知识和情感，还可以激发我们对作品的深入思考和解读。我想我们应该写一篇读后感来分享我们的感受。以下是一些经典的读后感范文，供大家参考和学习，希望能帮助大家提高写作水平。
经典名著读后感
这几天，我学了一篇课文——《草船借箭》，受益匪浅。
这篇课文选自《三国演义》第四十六回，主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华，让他在十天内造好十万支箭，没想到，诸葛亮答应三天造好。接着，诸葛亮请鲁肃帮忙准备装备和人员。第三天，诸葛亮趁大雾漫天的凌晨，利用草船向曹操“借”了十万支箭。诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
诸葛亮上知天文，下知地理，但最令我佩服的是他每次都做好了充足的准备，所以，他做事才能够胸有成竹、不紧不慢、从容冷静。
这让我想起了那次考试。考试前一天，我为了看新买的课外书，只草草看了两眼复习资料，便津津有味地投入了课外书的怀抱。
第二天考试时，面对试卷上密密麻麻的字，我完全慌了神，脑海中一片空白，根本无法很快写出正确答案。好不容易结束了考试，我知道这次肯定没考好。
我们平时做事情，也要像诸葛亮一样，凡事都要提前做好准备，成竹在胸，才能打赢每一场“战役”!
经典名著小妇人读后感作文
《小妇人》这本书是讲述四个女孩的成长历程，在自己成长的过程中去看她们的生活，仿佛看到自己的影子，恰似看到了一幅流光溢彩的画页，也似听到了一曲跳跃着欢快音符的乐章。
马奇家的四个女儿和母亲家境贫寒，但她们却拿出一颗坚强乐观的心来积极地面对生活。
我喜欢贝斯乖乖女的性格，惹人怜爱，她在陌生人面前的腼腆胆怯时，吐露着些许可爱的样子。马奇一家在刚刚认识劳伦斯一家时，贝丝对房子中的大钢琴朝思暮想，却又鼓不起勇气进到里面，脑海中总是老人浓眉大眼的样子，宣布不再踏进那大房子里，连心爱的钢琴也顾不得了。庆幸劳伦斯先生并不像想象中的那么可怕，他在一次简短的拜访中将话题引入音乐，贝丝入了迷，而那个可怕的面孔已烟消云散了。
我也很喜欢乔那自强自立的性格，在书中，有一章是讲《乔遭遇恶魔》，乔是一位大姐姐了，一次出去看话剧没有带上小妹妹艾美，艾美为报复她，便把乔反复推敲的一本小书扔进火坑中烧了，这的确做得有点过了，乔为此非常生气，要知道这可是她的宝贝。一天过后，乔和劳里同去滑冰，艾美也去，在他们探测冰层时，艾美来到了中间，劳里提醒让艾美离开，但她没注意，乔还在生气，并没有去理睬艾美，就这样，艾美脚下的冰破裂了，庆幸她没有受伤，但乔为此非常自责。她去与马奇太太谈心，其实马奇太太的脾气也很坏，不过马奇成功地努力改掉了这个坏毛病。她教导乔：我们在面对魔鬼的诱惑时，往往要用一辈子来抵御。
我很佩服马奇太太，佩服他的毅力，佩服她的忍耐。我很向往有一天我可以像乔那样坚强，在自责的时候提醒自己：“男儿有泪不轻弹”，并且真正的做到如此。想想过去的我：背不过课文时想哭，老师批评时想哭，姐姐走时想哭……我多希望，我可以做到无时不刻脸上挂着的是笑容，而不是还未干涸的泪水，心里还可以坦然的告诉自己：“没事，雨后终究会有彩虹等着我的，阳光定会比过去更加的灿烂!”
杨绛说：“读书好比串门儿。”而在此次阅读《小妇人》时，我来到了马奇一家，结交了四位女孩，与她们一同通往大女孩的成长，感受至纯的灵魂的样子。
经典名著小妇人读后感作文
当我读起这本书时，首先引入眼帘的是对他们生活的贫苦进行了描述，讲述了马奇家四个孩子对于圣诞节礼物的渴望，对美好生活的渴望，虽然贫穷，但孩子们都很懂事，知道父母的不容易，以及对远在他乡的父亲的思念之情。
一封来自父亲的信可能是他们圣诞节最好的礼物吧，一顿丰盛的早餐是几个孩子梦寐以求的奢望，但他们居然为了比他们还要贫穷的邻居送上了本该是他们的早餐，体现了他们内心最深处的善良。
当然他们还有一个很富有的邻居“劳伦斯家族”，劳里是劳伦斯老先生的孙子，他每天都能看到这帮活泼的小姑娘的生活，内心很希望能和他们做个朋友，一起玩闹，但他的老师很反对他们来往。对于这种邻里之间的温情，我很是感动，马奇一家人拥有着对邻里之间最淳朴的友情。
在一次舞会上，他们有趣的碰面中，乔与劳里相互认识了自己，梅格不小心扭伤了脚，是劳里帮助她们，用马车护送她们回家，于是在回去之后，马奇妇人得知事情的经过，希望孩子们可以和劳里一起玩耍，因为她也不想劳力每天都被圈养着，最后在劳伦斯老先生的同意下，劳里很快的融入了这帮小姑娘的生活中，陪她们一起玩闹，尤其是和乔，简直无话不说。
几个姑娘有一点小秘密，就是她们在一个秘密的地方在偷偷的玩着角色扮演，歌剧表演，结果乔把这个秘密告诉了劳力，还偷偷的把他带到秘密的地方，当被发现的时候，三个姑娘还有些惊慌，当她们知道是劳力的时候，决定要他一起玩。
过了几天，劳力邀请这些小姑娘去看歌剧，贝思是个安静的女孩，所以这种场合她不是很喜欢，由于艾米太小，乔觉得她难于管理，所以没有同意带她去，为此艾米很生气，烧毁了乔的手稿，当她们看完歌剧回来后得知事情的时候，姐妹俩大吵一架，乔都不想理会艾米了。
当然，艾米也只是一时冲动，她也知道自己做错了什么，很想与乔缓和关系，于是在乔与劳力出去滑雪的时机，想与她们一起出去玩，结果不小心掉到冰窟窿里面，很幸运即使救起，并送回了家，得知事情的乔很是懊恼，几个小姐妹围坐在火炉边，有说有笑的聊的很久，也解开了她们之间的矛盾，后来马奇太太通过给她们讲故事，告诉了几个姑娘很多道理。
当然了，几个姑娘也非常相爱的，在一次艾米在学校的`事就能体现出来，当时学校流行一种糖果“莱姆”，艾米问梅格要钱去买，虽然家境贫寒，梅格与乔还要去给别人打工赚钱，但梅格很爽快的答应给艾米钱，满足他的虚弱心。后来因为被同学举报，艾米被老师责罚，还打了手心，全家人都很气疯，对老师的批判，体现了相亲相爱的一家人。
劳力就像是她们家的守护神，一直陪伴着她们生活着，在一次酒会上，梅格参加了别人的邀请，在乔的请求下，劳力一直守护在梅格身边，保护着梅格。
当得知父亲受伤住院，一家人的反应很是激烈，都在为父亲担心，让母亲去照顾父亲，邻居劳伦斯和劳力也很愿意帮助她们，就连和梅格很要好的老师也过来帮忙了，为了钱，乔不愿问姑妈要，居然卖掉了自己心爱的头发。
当母亲离开家不久时，贝思因去看望邻居家小孩时，不幸感染上了疾病，全家都不知道该如何是好，劳伦斯老人还专门请来医生给贝思看病，医生都没有办法，于是只有告诉妈妈，妈妈知道后，立即回来看望贝思。
贝思是个懂事的孩子，一直强忍的疾病，不让家人担心，家人及劳伦斯一家都很关切贝思的事。把最好的钢琴给贝思用，因为贝思很喜欢劳伦斯老人家的那个钢琴，劳伦斯老人和劳力也很喜欢听贝思谈钢琴。
当面对困难时，几个小姑娘表现出了对家人的爱以及对自身责任敢于担当，努力挑起家庭重担。
时间飞逝，又是一年圣诞节，如她们所愿，她们的父亲回来了，虽然受伤了，但可以一家人团聚，是一件非常高兴的事情，全家都很开心，欣欣向荣。在一家人团聚之时，还不忘把最好的东西给最需要的人，对家人无线的爱体现的淋漓尽致，对贝思的爱无与伦比。
时间飞逝，这四个孩子都渐渐长大了，都有了自己想要的幸福，还有劳力，他一直都很喜欢和马奇一家的女孩一起生活，玩闹，其实他很喜欢乔，他以为乔也喜欢他，就在一次郊游时他告诉他要去伦敦，希望乔可以陪她一起去，结果，乔拒绝了。
姑妈也在一次活动中看中了艾米的绘画功底，希望能带艾米一起去法国。接二连三的事情发生让乔无法相信现实。
于是在母亲的鼓舞下，乔选择了自由，选择了独自一人寻找自己想要的，在纽约的街头漂流，哦，对了，之前忘了讲述乔曾经把自己的手稿发给了一个报社，还获得了5美元的收入，从此奠定了她写作的人生。再一次去往杂志社的路上遇见了一个教授“弗里德里克”，但是她们很有共同话题，聊的很是投缘，并且教授也帮助了乔，在她的写作方向给与了很多帮助，时间一点一点的过去，乔在教授的帮助下，成长了很多。
乔以为自己的作品已经足够好的时候，满心欢喜的与教授分享自己的作品时，教授的建议无意间触碰到了乔的内心，乔很是伤心，就在这个时候得知贝思病情加重，无奈与教授失之交臂，感觉不会再见。
回到家的乔看到梅格很是开心，不敢相信她已经有了小孩，但当她看到贝思时，无法言语，因为从小到大，乔和贝思的关系就非常非常好，她们之间的关系也是无法用言语来形容的。
当贝思离开她们的时候，乔万分伤感，当她打开贝思留下的东西时，很受启发，因为贝思几乎收藏了她们所有小时候一起生活的过往，绝定把她们的故事记录下来，在乔的不断回忆中，写下了一本叫小妇人的书，虽然我不知道是不是这本书，但我很能肯定作者是经历过这样的事情才有这样的想法及写作，乔写完于是寄给了教授，希望能够得到回复。
在说说艾米与劳力，劳力在伦敦游玩嬉戏，无意间遇到了艾米，于是便追求了艾米，她们幸福的生活在了一起，当她们一起回家时，全家人都为之惊讶，并祝福她们。
有一天乔回到家，发现了自己写的作品发表成书，惊奇又开心的追了出去，遇见了教授，并表达了自己的思念之情，教授也很想念乔。姑妈的离世给她们留下了一个大房子，于是乔决定与教授举办一个学校，教书育人，过上了自己想要的幸福生活。
最后的结局都是圆满的，全家人除了贝思，都幸福的生活着。
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经典名著小妇人读后感作文
记得我刚开始学会骑自行车的时候，总是约几个小伙伴到处游玩，妈妈总是在我出门的时候唠叨个不停。每当晚饭后，我们的爸爸妈妈和邻居坐在门外的小桥上闲聊，我在一旁骑着自行车，刚学会不久的我只能用速度来保持平衡，一旦到拐弯的地方我总是操控不好，车身总是摇摇晃晃的，看上去就像要到了一般，妈妈见了立马喊我要小心点，可我一下没把持住，人和车在一声响声后啪的摔在了地上，妈妈马上跑过来把我扶起，一遍埋怨着爸爸给我买自行车，一边责骂我，还不停的看看我身上有没有受伤。爸爸把自行车扶在一旁，默默的说声：“还好有护栏，不然就要破像了。”妈妈一边扶我坐下，一边说着要把自行车扔了，我一听要把自行车扔了，哭的更加响亮了，妈妈急忙问我是不是哪里受伤了，我其实并没有受伤，只是舍不得自行车。但我那时并没有说出，妈妈着急的看着我，等我不哭时，我已经睡在床上了。我马上就跑到楼下看我的自行车还在吗，我见到自行车时很欣喜，但它被牢牢的锁住了，我被“泼了冷水”，我开始责怪妈妈，一天都没有和她讲一句话，而妈妈还是一如既往的对我好。
后来姐姐告诉我那天晚上妈妈把我身上仔仔细细的检查了一遍又一遍，生怕我受伤。亲爱的妈妈，我讲你对我的好都忽略了，只留下了你对我的责备和唠叨，我总是嫌你对我不够好，可你去用尽了全力来爱我。
妈妈，我爱你!是你让我有快乐而美好的回忆，是你让我有一个温暖的怀抱，你是世上的好妈妈!
那种永远温馨甜美的家庭氛围，很羡慕梅格那个英俊善良，志向远大的丈夫，很喜欢那一群可爱的宝宝们。。。。。唉，如果生活不这么激进该多好!可以不为生活所奔波，可以不为名利所费心，可以不为生计所劳累，，，找一个情投意合的他，一起生活在一个遥远宁静的乡间田野，有一群可爱的小天使，每天日出而作，日落而息，闲看云卷云舒，静听花开花落，与山水为友，和虫鱼相伴，就这样平静的携手度完自己的一生，该有多好啊。。。。。。呵呵，也许这个幻想的生活只有梦中才能实现吧?嗯，做人总要面对现实的，尽管有点时候，现实和我们的期望值相差很大，但我们可以奋斗努力来缩小差距。我记得西医基础理论老师曾说过：“不要埋怨这个社会的不公平，只怪我们自己不够强大。”是啊，我们不可以改变世界，但是可以改变自己，时刻保持一颗积极向上，乐观开朗的心态，相信我们的生活会很美好。生命可以腐朽也可以燃烧，我们又怎能沉迷堕落?我们要用自己的激情让它燃烧的轰轰烈烈!为生命喝彩，为自己加油!
名著经典读后感
今年暑假，我读了许多本名著，其中给我印象最深的是《老人与海》和《钢铁是怎样炼成的》。
读《老人与海》，最先吸引我的是他那惊心动魄的故事情节，其次是那优美的语言。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”《老人与海》中这句话我最难以忘记，人类的极限到底是多少，没有人知道，人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹，难以想象老人两天孤身奋战的情景发生在我身上将会是怎样的结果，但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备，但他却有战胜困难的信心和勇气。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人用鱼叉、木棒等一切可以利用来攻击的武器自卫，并最终赶走这群鲨鱼，但大鱼的肉已经被吃光了。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险，努力奋斗的精神，我也应该向他学习，不能满足于现状，积极向上，要有敢于面对困难的信心和勇气，不能半途而废。
《老人与海》已经告诉了我许多生活的道理，但《钢铁是怎样炼成的》这本书更是让我受益匪浅。
差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。
那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面，其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一条途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力，——在战火纷飞的战场，面对生与死的.考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失，身体情况恶化的无情打击下，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有着执著的追求，正确的生活目标，他才不会被不幸压倒，才会在苦难的熊熊烈火中坚强起来，成熟起来。
也正如保尔那句话，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧，临终之际，他能说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。”
我是21世纪的少年，遇不到像保尔所遇到的种种困难和考验，我的人生之路应该是怎样的呢？我陷入了深深的思考。暑假过后，我即将成为一名中学生了，科目繁多，在学习主课的同时，其他各门功课也要全面发展，课余时间也要多读书。今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。
我要感谢这两本书。感谢它让我学到了许多的知识；感谢它让我懂得了众多的道理；感谢它让我知道自己的不足并且及时改正自己的缺点。从而使自己成为一个对社会有用的人。
《经典名著》读后感
不，是钱权，是钱权一点点吞食他们的良知，吞食他们人性的一面，而"吞食"完了，他就会变得残暴无仁。不错，爱钱爱权，人人皆有，但大多数人都有理性，知道什么是该什么是不该。俗话说的好，不义之财，不可久享，那些死有余辜的，在九泉之下也应该反省反省自己了，他们会为自己所做的一切，而付出应有的代价！而那些忠臣，也可以仰天长笑了。如果这世界没有的话，我相信不管在古代还是现代，那世界都会变得无比的美好！
经典名著读后感
犹记得小说开头写了这样一段话：“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个名为‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”山水之间亭亭立着一座房屋的画面在脑海中挥之不去，多个“一”字的运用，既有落寞孤寂之感，也有恬静闲适的意味。
说到小说中的人物，其实给我印象最深的还是爷爷。大老要求亲，他似是在鼓励大老时的温柔和蔼，他奔走于市里与小山城之间的疲惫与劳累，他笑脸相迎问到别人关于大老、二老时的恳切，他收了人家免费送的猪肉却把钱放进人家竹筒里的真诚……一幕幕影像，都在我脑海中久久挥之不去。
多么善良温和的老人，为可爱的小孙女操碎了心。他怕自己一把老骨头挺不住了，丢下可怜的小姑娘独自一人没有人来照顾，又怕她照顾不好自己；他身体开始不适的那次，强忍着苦痛也要给孙女一个笑脸，舍不得她有半点担心；他戴着一顶草帽，顶着烈日去问大老时，汗珠颗颗分明地挂在他脸上，愁闷的神情散不去，却仍是那样温柔地面对小孙女；他尊重翠翠，不强求她做不喜欢的事；他爽朗的笑如可口多汁的脆梨……这是一份如此纯净的爱！
即使再爱，爷爷终是离开了。顺顺家的冷淡、翠翠外柔内刚的性格、当年女儿的惨死……白塔坍塌，人未还。爷爷走了，翠翠恸哭良久，也明白了爷爷生前没提到的一切，终日守着渡口等候二老回来。结尾是开放式的：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”
爷爷的淳朴、对孙女浓浓的疼爱让人心疼，令人感动；翠翠的纯美、善良、坚强，不仅吸引着大老、二老，更成了人们心目中纯洁美好的象征。这本小说中，每个人、每件事，都那么打动人心，与当今这嘈杂、欲望化的社会形成鲜明的对比，这更是我如此喜欢《边城》的原因。
经典名著读后感
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我的内心犹如波涛汹涌的海浪，久久不能平静。我想我真的被震憾了，被鲁滨孙那顽强的毅力，永不放弃的精神深深震撼了。
我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！天底下没有什么人类克服不了的困难，只要我们像鲁滨逊那样有志气、有毅力，凭自己的努力、信心、坚强，一切难题都将迎刃而解，取得最后的胜利！
我们学习也一样，必须相信自己有能力，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。
是啊！人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人要取得胜利，那就是自信、顽强和充分的勇气，这一切的一切，都在于自己。
只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。
他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。它教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
经典名著读后感
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
《三国演义》一书不愧为名著！值得一读啊。
经典名著读后感
《三国演义》这部断代历史小说可谓是家喻户晓妇孺皆知。它主要讲述了东汉末帝汉献帝软弱无能，一时间乱贼四起。遂分成魏、蜀、吴三国，三国国主曹操、刘备、孙权争霸一事。最后于司马炎统一三国，建立国家，国号为晋。证实了：“天下大势，分久必合，合久必分”一话。
文中的蜀国是一个悲剧！而造成者是谁？刘备？诸葛亮？刘禅？都有过！在赤壁大战之后，刘备建立的蜀国蒸蒸日上，一连夺取了四郡！而关羽――那个知书达理的大将，一时被胜利冲昏了头脑，失去了荆州，自己的性命也在吴国了结。刘备为了自己的私情，不顾大臣的劝阻，不顾吴蜀的情分执意要攻打吴国。结果呢？可谓是弄巧成拙！不但70万大军灰飞烟灭，自己也在白帝城逝世。是的，为兄弟报仇没有错，但也应该听取意见，找准时机呀！刘备去世后，诸葛亮六出祁山，攻打魏国，可每一次都是无功而返。不是被那个昏君刘禅给“召”回来，就是后勤跟不上，还六出！弄得是民不聊生，《出师表》中也说：“今天下三分，益州疲倦，国困民虚，决敌之字，唯仰锦耳”打仗把国家折腾的没有一点生机。诸葛亮一死，宦官如雨后春笋般冒了出来，姜维虽好，但也独立难撑，九进中原也无功而返，蜀国就被轻易的灭掉了！
打仗有什么好？折腾的国破民亡，国困民虚！反把自己的性命也搭了进去。单说现在，巴基斯坦、阿富汗、也门……到处烽火连年。不就是为了势力吗？不就是为了金钱吗？难到世界和平起来就不好吗？古代有多少君王多少国家都是因为打仗而丧生！人类呀！放下你们的武器，让世界充满和平吧！让三国的悲剧不要再重演了。
经典名著读后感
你也可以选择用平等的沟通方式，对孩子表达感谢，谢谢你今天坐高铁这么安静，孩子也接受到了这样做是对的信息。以后没有人看见，没有人表扬他也会这么做。我们要教会孩子学会独立。第一点，就是要学会独立的做出选择。有评判的标准，然后承担后果。第二点，独立式摆脱以自我为中心，别人没有义务帮你。别人也不会围绕着你来转，你不开心，别人都要让着你。第三点，你独立判断自己的价值价值，不因为别人给你反馈表扬你，你就这样去做。有自己独立的想法、价值观。重要的让孩子学会学习。学会学习是孩子必须解决的课题。不是父母的事情，家里有考生，不能让孩子觉得学习就是他唯一的事儿，其他什么事情都不用做，这样孩子没有存在感。让孩子去帮助更多的人，她会获得价值感。
我们帮助孩子解决所有的问题，给他们做出最好的选择和帮助，避免他们失败。但是，同样也错过了更多地让孩子独立面对困难，解决问题和成长的机会没有，没有努力获得的成功，是不长久的，转瞬既逝。父母不要替孩子做任何决定，因为人生是他们自己的。现在最需要的就是不管教的勇气。让孩子自己选择，为自己的人生负责。
经典名著读后感
读完《斯宾塞的快乐教育》这本书在为人父母对于孩子教育这个问题上得到很好的启发和帮助，这本书给予我生活中如何教育孩子实实在在的案例。
书中讲到：孩子一旦降生，他既属于家庭又归属社会。一个品行端正，有良好教养和技能的孩子，成年后会对社会产生积极的作用。有的时候起的作用小一些，只对一个学校，一个家庭，一个群体有作用，但是都是有积极作用的。相反，品行不端，没有一技之长的人，可能只会起破坏作用，成为别人痛苦的根源。
所以从这本书也清楚认识到家庭教育的重要性！孩子在学校接收教育的时间是有限的，在学校一个老师面对的是一个班几十个孩子，不可能每个孩子都很好的顾及到。孩子与父母朝夕相处的时间要比学校的时间还要多。学校交给孩子大部分是知识技能，但是对于培养优良品质和激发一个孩子潜能则需要我们家长的耐心有效的对孩子进行指引和教导。
在我们家长教育孩子的过程，也是一个自己进修的过程。书中特别提到：你想要孩子将来怎样，你就应该要求自己怎么做。一旦我们的言语，情绪状态是负能量面对孩子的时候，孩子的情绪也会低落，痛苦，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智能和潜能就会被降低。呵斥和指责并不能给孩子带来好的教育成果。
孩子的成长只有一次，错过将不会重复，我们作为父母只要提前认识到孩子成长中的问题正确看待正确解决，将会成就孩子美好的未来！
经典名著读后感
书架上，一本书引起了我的注意，书的名字具有浓厚的中国传统气息，名叫《四世同堂》。
《四世同堂》记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下和广大平民的悲惨遭遇、那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼。狠狠地鞭挞了附敌作恶者丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，反映出老百姓们的英勇无畏。
书中的人物冠晓荷是住在小羊圈里的住户，他是一个贪生怕死的人，看到日寇的侵略，千方百计的想和日本人做朋友。他，对日本人毕恭毕敬，向他们的背影深鞠躬，给日本人下跪，却因为“消毒”丢了性命。他的太太外号叫大赤包，她希望中国被日本打垮，找关系给日本人做事。她的性情火爆刚烈，对自己的同胞毫不留情，但最后和冠晓荷的结局一样，在他们依偎的日本人手中死去。
我佩服书中的祁家老三祁瑞全，他是一个满腔热血的大学生，见到日本的入侵，他不想做亡国奴，而决定离开北平，将自己的生命献给国家，做一个抗战的英雄。他回到北京后，他已经不是一个急躁的学生，而变为了有丰富的阅历和抗战斗经验的地下工作者，他受组织委派，潜回北平，做情报工作，他在北海公园刺杀了给日本人做特务的招弟，在抗战胜利时，与邻居们共享快乐。他是一个有理想有追求的中国人，他不怕为国捐躯，只希望为战争胜利付出自己的一份力量。
书中曾经讲述了一段日本人残害中国人的片段。日本人发给北平人的共和面，弄坏了北平人的肠胃，日本人怕这种病传染到日本居民身上，就把这些晕倒的，闹肚子七名病人的，都用大卡车拉到野外，把他们活埋了。多么残忍的暴行！
掩卷沉思，我立志发奋学习，为国家和社会做一份贡献，成为一个爱国爱家和自强不息的人。
经典名著读后感
“我常问到你经济情况，怕你开支浩大，演出太多，有伤身体与精神的健康；主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中保持独立多么不容易，而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是特别关心。再过一二十年，等你的孩子长大以后，你就会体验到这种心情。”
羡慕傅聪有一个好父亲。
翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。由这些信件汇集而成了《傅雷家书》——是一本教导中国孩子如何做人的书。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！
这不禁让我想起我的父亲。父亲是个严肃而又幽默的人，小时候，记忆中的他总是喜欢轻轻抚着我的小脑袋，给我讲历史故事、唐诗宋词。而现在，随着我的开销越来越大，父亲也外出赚钱，许久才回来一次。而他却没有像傅雷一样，不知疲倦地给我写信。但是我知道，父亲仍是很爱我的。
天下父亲，或许不会像母亲一样，天天守候在我们身旁。他们的爱，一直很安静。作文。