开学伊始的我自我评价（优质23篇）

通过自我评价，我们可以发现自己的优点和闪光点，进一步发挥自己的潜能。接下来，小编将为大家分享一些优秀的自我评价范文，希望可以帮助大家更好地写出一份完美的自我评价。

开学伊始的我自我评价

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的学校，开始了新一学期的征途。

在学校，我要上课认真听讲，将上课时教师讲的资料记下来。下课后，我会回顾上课时教师讲的资料，然后完成教师布置的任务。任务完成后，我就去借书看，一边看一边做笔记。我要每一天在学校看一本书，回家再看三篇作文。在学校，我要进取背书；在家里，我要勤学苦练。

我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自我的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有十分之胆识，始可做十分之事业。”成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯，是水滴，就要汇入浩瀚的大海，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞梦想的翅膀!我们即将充满活力，踏上征途。未来是我们的!

开学伊始的我自我评价

时光如梭，谁能相信，转眼间，初三开学已经一个半月了，期中考试在即。回顾从开学以来的学习生活，有很多感触和值得反省的地方。

初三，我们多了两门学科，物理和化学。因为是新学科，于是我一开始便严阵以待，生怕功课在这两门落下。于是上课时便认真听讲，按时完成作业，可是让人感觉郁闷的是小测成绩却不能每次都拔尖，有的时候好，有的时候便差一点。于是心里就开始打鼓，问自己是不是学得不够认真？没有认真听老师讲题？还是自己太笨？开始怀疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成绩好很多的同学便开始有些沮丧。于是我便在心里告诉自己这一次不好，还有下一次，一定要努力。

可今天，刚刚考完化学的一张卷，一下课，便去找老师问成绩，结果考砸了，我看着那张卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因为大部分都是马虎粗心，没有读懂题目要求而错的，可越是这样，就越是难受。想一想，那些考得不好的时候不都是因为马虎了吗？每一次都告诫自己一定要认真，认真，可总是因为这一点而无法考个好成绩。但换个角度想想，粗心写错题不还是因为学的不够扎实吗？熟能生巧，当对每道题都无比熟悉的时候，就不会再错了。

反省一下，难道自己就没有偷懒的时候？当然有，肯定有。特别是作业少的时候回家就不怎么复习了，但是作业多了反而就能坚持复习了，对自己定的目标和要求不能持之以恒、日复一日的坚持下来。这就是老师说的人的惰性吧。希望，这一次的小测失败，是对自己的激励，让自己赶快意识到问题的所在，对症下药。

加油！

开学伊始的我自我评价

9月1日清晨，正值中学开学之时。我踏着轻快的步伐迈向新学校――戴泽中学。

刚到教室门口，老朋友董颖就叫住我：“宋之润，你也在这班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走进了教室。顿时一副副陌生的面孔出现在我眼前，每个座位上都坐了人。我一时愣在那里，不知该往哪里“落座”。这时，一位女老师为我搬来一张桌子，并将她的椅子让给了我。我想她肯定就是我们的班主任了，一股暖流立刻涌上心头。没过多久，老师便将我们喊到教室外，按高矮个子排队。我正纳闷老师要干啥时，旁边的人说：“可能老师要排座位了，上天保佑，让我分个好同桌吧！”我听了，不禁笑了起来。

果然不出那位“大虾”所料，老师已在前面分配座位了，一对又一对同桌坐到了他们的“雅座”上。

轮到我了！我的心像揣了只兔子，“扑通、扑通”地跳，竞也有了“大虾”刚才的心思：

非常不幸，我和一位索不相识的同学分在了一起，顿时感到非常失落。

过了一会儿，老师让我们去拿书。只听老师一声令下，我们一个个似猛虎下山。冲出教室，冲下楼梯，奔向图书馆。引得其他班的学生一个个大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯着我们。

佳作点评：

习作叙写开学第一天刚到校的所见、所闻、所感，有具体经历，有真切体验，有独特感受，能够敞开心扉，说心里话，道真实情，自然率真，坦诚亲切。习作行文疏密有致，摇曳多姿：从进校到进班，从排座到发书，从活动到沉思，情感起伏跌宕。叙述、描写、抒情、议论，转折自如，一气呵成。

初三新学期伊始的自我评价

范例1：

新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

范例2：

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

范例3：

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。

范例4：

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

范例5：

初融入集体，新的同学，新的老师。尽管有些不适应，但我努力融入新的集体，对同学真诚友善，希望可以真正融入这个新的集体。

我的发展目标：

在新的学期中，制定好自己的学习计划。合理安排时间，调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。

家长的期望：

希望你珍惜这三年的高中生活，掌握更好的学习方法和技巧，学习再勤奋努力些，一分耕耘，一分收获，三年后以理想的成绩考入理想的大学。

思想道德。

在开学初的这几个月中，我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。

周子琪：很热心帮助同学，有不懂的问题问她的时候，她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成，并且帮助其他班委完成任务。

王志鹏：心胸大度，不斤斤计较，热爱班级体，他可以做到课上积极配合老师，课下热心帮助同学。

家长评价：

你是一个正直、诚恳的孩子，也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子，但学习上还要一步一个脚印，也就是要做到脚踏实地，奋发向上。

范例6：

思想道德事迹记录袋：

在校内主动向老师问好，关心热爱集体，勤奋学习，积极向上。

在学习方面，我能够按老师要求认真完成作业，上课认真听讲，跟着老师的思路。午休课间有效利用时间，巩固课上学习的知识。

周子琪：学习态度很认真，在学习上成绩一直很稳定，有一定的学习方法，努力具有上进心，学习踏实，可以看出她在学习上的进步。

王志鹏：王志鹏同学思考问题很全面，对待问题的态度认真，有不会的问题会及时问老师，不存在滞留问题的现象。

家长评价：你学习很努力，也有很大的进步，再加油!今后要加强独力学习和思考的能力，提高独自解决问题的能力。

合作与交流。

自我评价：愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

周子琪：你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。

王志鹏：喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。

家长评价：你很注意和同学搞好关系，关心同伴，但要掌握原则。

范例7：

合作与交流行为记录袋：

我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。

个性与发展。

个性与发展基本情况：

明确今后的发展目标，按计划实施三年规划。

作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。

周子琪：你是一个品学兼优的好同学，学习刻苦，朴实无华，是同学们学习的榜样，老师的得力助手，相信你会通过努力取得更好的成绩，让自己，父母，老师更满意。

王志鹏：你是个有礼貌的同学，无论是谁，你都会礼貌待之，博得老师同学的一致好评。学习上你认真刻苦，一丝不苟，取得骄人战绩。希望日后继续努力，取得更大成就。

家长的评价：因喜欢文史类知识，考虑今后学文科。保持乐观向上的精神，勤奋学习的态度，完成高中三年学业。

开学伊始的我自我评价

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。我的数学不是很好，高中三年要努力学习数学，以培养自己的思维。

我的发展目标。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.

我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个完美的开端.在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难.

不仅仅要提高学习，同时还提高品德修养.尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母.用心做人，做学问.

我的发展目标。

应总结过去，弥补以前的不足。

树立一个信心：我能我行：认真刻苦。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。自觉自愿.学业进步，贵在自觉。

要以全新的精神面貌投入学习和生活之中。

我就应用心参加群众活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.能够很快营造一个简单愉悦的氛围.

能够主动发表自己的意见与推荐，见解独特，也会理解同学的批评与推荐！和同学一齐完成研究性学习作业。和同学一齐探讨问题。

我虽然很胖，但却不惧怕体育。对于体育有很高的热情，能够坚持每一天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。

有健康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。在相关课上表现用心.

个性与发展基本状况。

我喜欢设计，对宣传方面有较大兴趣。

从小到大，做事，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。对生活，我永远都持续着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念必须会实现自己的理想。但是个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。

总结精选（4）：

初三新学期伊始的自我评价

思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。生活中团结同学，喜欢并积极参加校园或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取是自己的成绩有所突破。

体育方面，积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面，能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

开学伊始的我自我评价

暑假渐渐地离开了我，我又来到了欢乐的学校。

开学了，我的脑海里始终忘不了上学期的成绩。上学期我数学考的还不!可是语文我不知是怎样了妈妈说：“是因为你贪玩，不爱看书，只要把玩的时间花到看书上去那么你的成绩必须会比以前好好多。”一开始，我不相信他们所说的话，可别人却是用同样的办法，将成绩提高。所以我决定这学期我也照这样的办法去试，相信用不多久我会与书为友，将这两项的成绩提高上去。

另外我的英语和美术还有各方面的行为习惯都不好。英语它是国际性的语言，但我讲中文和英语真能够说差太多了。多少次我用心去学都没有成功，偶然有些会了，可是又不会写，但今后学英语是越来越难了，我必须在小学时打好基础，为以后做铺垫。在美术课上我也老是管不住嘴巴，影响了周围的同学被教师批评。我想我已经是高年级的学生了，应当为低年级的学生做好榜样。

此外，我对自我说：“差的几项要好，好的几项要精意求精，争取做一名好学生。”

最终在爱护班团体这方面，我也要主动承担起自我的职责，例如：放学后，关好窗户，锁好教室的门等等，做一些力所能及的事。

这就是我新学期里的新打算，我要努力让梦想变为现实。

开学伊始的我自我评价

今天是开学的第一天，天气非常冷，还下着雨，我赶紧戴上帽子，手伸进口袋，路上的人匆匆忙忙地走来走去，我看到了这情景，也匆匆忙忙的走，还没到学校，我便开始加快脚步，终于到了学校。

学校里有着丝毫的温暖，下的雨仿佛被温暖挡住了，但是没有被温暖挡住，因为这是一个现实，不是梦我轻轻松松的快走到了教室门口，又感受到了许许多多的温暖，因为我五年级的学习，都是在这里学的，所以我会感受到教室的温暖。

我走进了教室仿佛走进了父母的怀抱，同学在互相问候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。让我感受的温暖是无限的，钢铁的。是金钱买不到的。()。

这一天让我感到非常温暖。

开学伊始的我自我评价

大家好，我叫×××，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。

看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。

各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。

拓展延伸。

一、做人要低调，介绍还是简单好。

班会上做自我介绍，大家都四平八稳地说几句话，所谓做人要低调。班会上用才艺自我介绍的人总会很反感，好像刻意准备的，自我介绍还是简单点好。有的人刻意准备华丽的自我介绍，目的是希望给老师留个好印象，然后顺风顺水地当上学生干部。

二、高调非炫耀，介绍更要展示才华。

不过，还有相当一部分同学则坚持认为，自我介绍就是要展示自己的才华，高调也并非炫耀。平淡的介绍让人一下就忘掉，还是要有个性一点。当然高调不是炫耀，否则就会引人反感。

三、要改变观念，找对正确介绍方法。

多数学生都认为新生入校的自我介绍主要用于多认识些朋友、拓宽人际圈。不论是高调还是低调，总之好的自我介绍应该是真诚的、丰富的，而不是敷衍的、炫耀的，自我介绍时，一些基本信息必不可少，其他的爱好特长、理想习惯等信息会让别人更了解你，记得你。

本站小编特别提醒，形式还是重要的，一首歌、一段舞会让别人对你印象深刻，而这些有趣的“额外表演”会更有效地展示你的个性。

在新生的自我介绍中，可以大致看出来哪些学生在第一次见面中就表现出很外向，这部分学生是作为班干部培养的苗子，对于部分较为内向的新生，要多于他们谈心、沟通、让他们尽快适应新环境，只有适应了环境，才能全身心地投入学习和工作。

初三新学期伊始的自我评价

在德育方面一年来，本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。本人全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，本人获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。本人十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但本人也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向本人提出一些疑难的问题时，本人觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是本人在过去的一年里表现不够的地方。以后本人决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。

这是高中的第一年，新的环境新的生活，本人每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人！

开学伊始的我自我评价

总结精选（1）：

新学期，新起点，新面貌，我要憧憬更好的明天，我要再一次踏上征程。

假期里的时候，学校发给了我们每一名老师一本《思维导图》的图书，让我们回去在假期中阅读，领悟。开学了并对这本书做了读后感的分享，同时并对导学案这一新鲜名词捉了详细介绍讲解，并在班主任的教案、备课，教学实践中实施。

虽然，我们科任科任课这学期暂时还没有实施这个新鲜的导学案但会有一天导学案会加入到我们的教学实践中的。虽然一开始从《思维导图》中可能了解掌握的不是很彻底，但开学了看着班主任老师们为其在准备，我觉得，好像根据实际教学状况可能不会像我们想的那么复杂，所以在这个新学期里，我要想要向正在实施道学案的班主任老师们多学习，多讨论这个导学案，这将是我这个学期的一项任务。

那么，在新学期里，除了要很快收收心外，我要很快的投入到紧张充实的工作中，上学期在学校里学了很多，补充了很多之前浪费的时光，空缺，那么这学期等着我去学，等着我去努力的还有很多。我不要做语言的巨人，而是要做行动主人，要要让自己勤奋、努力，加油!

总结精选（2）：

这个新学期对我来说，有着不同的好处。因为这是我进入高中的第一个学期。应对这么多新的事物，让我感到新鲜又陌生。

比起以前初中的校园，十四中的校园仿佛是一个大花园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在那里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，探索一个个新疑点，解决一个个新问题。

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。

新学期，新计划，新起点。我相信只要我勤奋、刻苦就必须能取得满意的成绩。

所以，我决定我必须要付出比过去更多的努力。

不彻底的、低效的失败者。这样无论做什么都不会有结果的。

其次，我要为自己选好远大的目标，再将它化为若干的小目标，一步一步的去实现它，一点一点拉近我与目标的距离。

日目标——吾日三省吾身;。

周目标——学而时习之;。

月目标——温故而知新;。

学期目标——择其善者而从之，其不善者而改之;。

年目标——士别三日，当刮目相看。

在课程方面我还要做到。

1、课前认真复习、预习，跟上老师的讲课速度。

2、上课仔细听讲，记笔记要勤且快，不开小差，认真思考老师问的每一个问题。

3、在晚自习和平日的自习课时，要做到不讲话，不聊天，认真自习。

4、课后认真复习，做到练习与课程同步，作业的质量还要提高。

5、充分利用大块时间和零散时间，提高学习效率。

不管怎样说，只要把上课的知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。

还要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。

此刻辛苦一时，以后就不会辛苦一生了。

我期望我能尽自己最大的努力，展现出自己优秀的一面，在期末能取得好的成绩，在十四中放飞我的梦想。

总结精选（3）：

开学伊始的我自我评价

团结就是力量，团结创造奇迹。这是中国男子篮球队员们用实际行动告诉我们的。以姚明为首的运动员们团结协作，顽强拼搏，互相信任，互相依赖，以大局为重，发挥自己的都能，打出了自己的雄风，终于进入了世界前八强。

团队精神是胜利的保证。学习生活中也一样。一个班级，只有每仆同学不向地上扔纸屑，地面都能保持干净。自习课上，只有每个同学不发出一点声音，都能保证教室内鸦雀无声。团队精神是获得学习、纪律、卫生流动红旗的保障。

新学期已经开始了，我已经进入了四年级，人生新的一页已经展开。在这个优美的学校环境，充满温馨的课堂上，让我们好好学习，在知识的海洋中遨游，为了美好的明天，自强不息，奋斗不止。

开学自我评价

暑假期间，刘润阳同学用一周的时间阅读了《浮士德》。开学之初，学校要求学生填写高二第一学期自我评价，在"综合实践·记录"一栏，该同学记录了通过阅读《浮士德》，浮士德精神带给自己的震撼与激励。从刘润阳同学的文字中我了解到，她读懂了《浮士德》，不到16岁半，该同学不仅啃下了这本书，还得到了启示，获得了一种内在的自主驱动力，令我叹为观止。

浮士德精神源自于德国著名作家的歌剧《浮士德》。

浮士德精神首先是一种笃于实践的入世精神。浮士德在将希伯来文的《圣经》译成德文时，决定将"泰出有道"转译成"泰出有行"，体现了他实践意识的觉醒。于是他充满自信，敢于与魔鬼订赌，走出象牙塔，最终找到满足与幸福。

另外，"浮士德精神"还是一种不甘堕落、永不满足的追求精神。正像浮士德所言，"有两个灵魂在我胸中，它们总想分道扬镳;一个怀着一种强烈的情欲，以它的卷须紧紧攀附着现世;另一个却拼命要脱离尘俗，高飞到崇高的先辈居地"。任凭魔鬼百般以恶诱恶，浮士德虽有暂时的踟躇，但绝不栖息止步。他的瑰伟之处在于那不竭的活力总是携着人性的善审判内心的恶，这种审判横亘人类的文明进程，也使浮士德的形象葆有难以言尽的魅力。

由于与魔鬼的约定，浮士德不可以对事物有所满足，一旦他说出"停留一会吧"这样的话，他就会堕入地狱。正是由于这样一种精神，浮士德才能不断地突破自我，去追求爱、美、礼、实践，浮士德才因此在精神探求的范围内成长。于是人们将这样一种对事物永不满足的精神视为浮士德精神。

这种精神是一种对自我永不满足，不断进取的精神，正如同中国《易经》所说的"天行健，君子以自强不息。"这种精神反映了人们不断要求突破自我，力争上游的愿望。从形象学来说，他概括了西欧资产阶级从文艺复兴到19世纪，32019年来间的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族气节。

整个一部浮士德给我们的启示是歌德已经把艺术的浮士德上升到了一种精神的浮士德，一种内在的自主驱动力。从小我到大我的进取，超越自己的能力和极限，去完成伟大的历史使命。

初三新学期伊始的自我评价

进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一次补考，一次重修。其余的成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。

而学习新的知识通过四种方法获得：阅读；观察；思考；实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位网友所跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一直在坚持着。

这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，随着人生经验的积累，会从“学习”两字中悟出更多的意义。

这几年，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

新学期伊始的初三学生自我评价

开学自我评价

2、作业一直没按格式要求写，家校本上字迹潦草，简单。

3、字迹不端正，学习态度不认真。

4、课堂作业的错误率偏高。

5、老师要求在课堂上订正，作业没有完成，还拖拉作业。

6、英语默写态度不认真，格式经常错误，上课没认真听好要求。

1、放学可以准时下课，课堂作业认真完成并订正好。

2、上课专心听讲。

3、默写认真。

24号老师指出“保二争三”，90分以上过关后完成的情况：

在第一周中，我默了3次100分，两次87分，一次是失败，一次是格式不对。

26号，叶老师表扬了我作业和上课情况有进步，这几天没有再因为受批评而到办公室。

最近，我的学习有所提高。

因为叶老师对我十分的关心和严格，从而使我的学习逐步提高，在今后我要加倍改正缺点，早日回归座位!

开学自我评价

大一匆匆就过去了，前不久以为大一的'新生叫自己“学长”，这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了。

回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。

大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共产党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最快乐的就是和枫桥文学社的朋友在一起。

面得问题自己基本上都可以解决。并且确定的自己以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。

大一自己觉得过的很充实，学到了很多不懂的，接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着自己得奋斗目标。

开学自我评价

:在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养刚开学时的我评价一个习惯：自觉自愿.学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

思想上要求进步，学习主动，独立思考，自学能力强。有集体荣誉感，诚实守信。希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。

初三新学期伊始的自我评价

新学期伊始，小学初中作文总爱用这个字眼。我即将名正言顺的走进理工大学的怀抱。研究生。仍然很陌生的身份。我不挑了，就这里吧。

这里给我带来了很多很多很多。本科四年，剩下的两年半研究生。就相信是命运的安排吧。我一如既往的喜欢我的绿色，这个代表着活力的颜色。也一如既往的偏爱一切方格，大的小的，肥的瘦的，红的绿的。一如既往的偏执倔强，一如既往的敏感的无可救药。一如既往的患有假期综合症，一如既往的精打细算，一如既往的列出计划，一如既往的嚷嚷着戒掉零食。形成习惯的，是难以改变的，不管是好是坏。我知道自己仍然怀揣着理想在行走，只是这些理想越来越现实。我不再称它们为梦想，梦想总是有点虚幻的，折腾了老长时间了，曾经的梦想可能真的是梦想了。

改变一下固执，多接受一下现实，于是，我剩下的是理想。不过，还是会继续去创造，去努力，去实现我们想要的生活！从来没有想过会拥有现在的爱情，会遇到像他这样的人，上进，明朗，孝顺，给我带来温暖，新当然如同世间所有的凡人，他并不完美，但我已知足。记得那道题：怎样表达爱?我的回答，像爱自己的父母一样去爱他的父母。我知道他一样可以做得到。

听他叫咱爸咱妈咱姐，我体会到了一种亲切和幸福。记得老爸说的话，哪怕他家穷也没事，都是穷人家的孩子，只要你们过得好就行。

老爸老妈从小教育我们姐妹俩，不比吃穿，不铺张浪费，他们的教育还是挺成功的。我和某君说，我们现在虽然并不富裕，但是我相信我们正走在全面实现小康生活的社会主义康庄大道上！某君说，给我五年的时间，买车买房，奔小康。我答道，比五年再多一点点也行。我知道他喜欢上海，就像我喜欢北京一样，一样一样的情愫。但在他想放弃考清华的机会的.时候，我还是自私的推着他不断的往清华走，那是一个在向北京靠拢的方向。现实是，北京，咱熟人多。这的确是事实。折中的路子是，去上海读完博，过过瘾，回头还是奔京城。原因如上。某君接受此提议。当然，我们最后还可以回来建设家乡。在哪儿都好。

今天，我郑重的在本子上写下了这学期的计划，牢记教导，时刻不忘学好英语！图书馆开门后，这学期将要借的第一本书：《西方哲学史》。oh,mygod！ps：不知道老妈是否开始慢慢适应一种新的生活。曾经她的世界有一半是为了奶奶而活，现在，终于，她可以有她的生活。

初三新学期伊始的自我评价

新学期开学的第一周，阳阳的学校要求学生填写调查评价手册(好像是叫这个东东)，该同学填写的excel表格放在家里电脑的桌面上，下面这段是她填写的关于理想的部分。

第一部分：刚开学的我。

经过初中三年的努力，我终于如愿以偿地考上了北师大大兴附中，并以中考名列年级12的成绩考进了实验班。

我热爱中国文化的博大精深，也热爱外来文化的另类时尚，传统与现代的碰撞使我深爱着孕育我的这个星球。

告别了初中的青涩懵懂，迎来了高中的成熟内敛，在青春美丽的光晕中，我翻开了等待我用辉煌去书写的历史。

过去的早已被尘封，没有提及的必要，今后的努力才是王道。初中时我在广播站工作了3年，并且经过几次运动会解说和艺术比赛主持经历后，我对语言又有了更深的见解。

希望高中可以继续做老师的左膀右臂，为班级和同学服务，同时在挑战和历练中充实自己的生活和阅历。使自己真正成为合格的中学生和最阳光的女孩!

第二部分:我的发展目标。

我的梦想是成为一名人道主义工作者，凭借对生命和自然的热爱唤起人们内心深处对环保的热忱，对和平的向往和对生命的尊重。所以我将会认真学好每一个学科，涉猎每一个知识领域，努力练习英语口语表达能力，这样才能在世界面前表达出我的观点。

我尊重自然的奥秘，所以当我听到科学家说平均每一秒亚马孙雨林就会有一个足球场大小的森林被毁灭时，我的愤怒不言而喻。

我们已经在这个世界上漂泊了太远，以至于听不到内心深处灵魂的呐喊，我们的祖先曾经挥洒下血汗开拓出的土地，就这样被污染了!

战争的残忍使多少孩子在生命刚开始时就已经结束了，又使多少家庭承受着骨肉分离之痛?环境污染使多少无辜的人们得了可怕的传染病，又使多少人每天生活在痛苦和煎熬中?对动物的捕杀使多少物种濒临灭绝，又有多少鲜血染红了海洋?每每想到这些，我的心就如刀割般疼痛，但也因为这些，我更加坚定了我的信念!路漫漫其修远兮，吾将上下之求索。

或许实现梦想的过程布满荆棘与彷徨，但是我不会因此而放弃。不管经历怎样艰苦的过程，我一定会把梦想变成现实。我相信最终笑到最后的一定是我!

正如我期望的一样，我真的成为了老师的左膀右臂，并且成绩在班里处于中上等。在英语方面我实现了我的承诺――在班里位列第一。

在学期刚开始时，我语文初高中的衔接没有做好，但是经过几个月的努力，终于赶了上来，并且像以前一样优秀。但是理科的学习却不尽如人意，尤其是数学的逻辑思维方面的培养不到位，导致了我数学成绩的不理想。但是我会用假期的时间补好这些漏洞，我相信自己一定能行!

第四部分：我的发展目标。

假期是一个给自己充电的好时机，我计划在有限的时间里做无限的事。

作为一个女孩子，却爱上了军事和政治，我会利用假期的时间到图书馆借关于军事、政治和环保的书籍，扩大自己的知识面。我也会阅读一些关于文学发展史的图书，了解世界文学发展脉络和文学流派。

最重要的是把自己上学期留下的数学知识漏洞补好。为下学期的发展夯实基础。

期待刘润阳同学取得更大的进步，加油啊。

开学自我评价

我是今年5月份到卫浴公司工作的，我的销售经验并不大多，仅凭对销售工作的热情，而缺乏行业销售经验和行业知识的我。融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教经理和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略，取得了良好的效果。通过不断努力的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验之后，现在对市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，因此逐渐取得了客户的信任。所以经过自己的努力，也取得了几个成功客户案例，一些优质客户也逐渐积累到了一定程度，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。

经历了初期的惶恐、不知所措，撑到现在，真的是有酸有甜有苦有辣。无论如何，总算是站住脚跟了。懂得了对待客户要用到心理学，要懂得客户的需求，从而一一地介绍产品。要懂得和客户进行沟通，找到共同的话题之后，客户也就成了你的朋友，这样想要成交产品也就不难了。做销售最忌讳的就是没有创造力和想象力。所以，大家要透过表面看问题的本质，这就是为什么要多问的原因。销售的团队讲究朝气蓬勃，讲究个性分明但团结一致。我个人一直认为，销售是个活的，同一个事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千万要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

有创造力和想象力。所以，大家要透过表面看问题的本质，这就是为什么要多问的原因。销售的团队讲究朝气蓬勃，讲究个性分明但团结一致。我个人一直认为，销售是个活的，同一个事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千万要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

销售教会了我与人交流的基本理念，微笑待人，真诚以待。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每一位客人，为我们的事业奉献、人交流的基本理念，微笑待人，真诚以待。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每一位客人，为我们的事业奉献、我是xx大学xx届的毕业生，专业是市场营销管理。以下便是本人的求职简历中的自我评价。

和每个人一样，当您接过个人简历时，我的心情自信、兴奋而又忐忑不安，谁都希望能拥有一片自我实现的天地，努力工作，成绩卓著——一份好的工作何等难能可贵。然而与之相应的单位则只能把这个良机留给恰当的人材，平庸之辈自不用损，高分低能亦不足论。但愿我们彼此的目标在磋搓中实现!xx年我考入河北大学(就读市场营销系)，这里成了我锻炼成长的沃土，为了早日从一个呆头少年变成一名全面发展、素质优良的大学生，我积极的投入到学习和生活中，在老师的鼓励和帮助下，我曾担负班长的工作，并以优异的成绩取得了党校毕业证书。xx年曾参与宝洁公司市场调研活动，xx年夏又积极参加并圆满完成了学院安排的暑期社会调查及实践任务，在校园内外，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

当然，作为一名合格的大学生，时刻不能放弃在学习上的要求。得益于良好的校风、老师的教诲和同学的鼓励，我也取得了一定的成绩，二零零五年初我先后通过了吉林省计算机二级考试和国家二级考试。

作为一名即将毕业的学生，我懂得的东西还太少，但我将继续努力学习并尽快适应新的环境，尽我最大的能力，用我的智慧、意志和勇气，为您的事业增砖添瓦。

初三新学期伊始的自我评价

进入初三了，回顾过去的两年初中学习和生活，我感觉德智体美都有了本质的提高。丰富的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。

在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正。在老师的'帮助下，学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。三年的初中生活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。

通过两年多的学习，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃，虽然遇到过挑战，但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力。希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，当然我也深刻认识到自己的不足，文字基础有待提高，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处。

我相信在今后的学习和生活中能有较大幅度的提高。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的初中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉。

初三新学期伊始的自我评价

本学期和孩子见面奉送的主题词是：习惯。

总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。--亚里士多德。

坏习惯是在不知不觉中形成的'。--奥维德。

在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特。

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附三年级下册作业及预习要求。

作业。

1号本：生字本。每课课后田字格生字，写一字组一词标拼音。多音字要用多个读音分别组词。格式如下：

2号本：听写本。听写后把错词订正两遍后请人帮忙听写错词，循环直至全对为止，全对后请家长或语文小组长签字。

3号本：预习及抄写本。按老师要求预习和抄写。

4号本：作文草稿本。

5号本：作文本。

6号本：日记本，鼓励每日一篇，要求每周至少三篇。

《语文知识与能力训练》：“课前准备”预习时做；“课堂练习”课上完成；“课后作业”学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每两课收查。

《黄冈小状元》：学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅，老师每单元收查，平时每课抽查。

注：单周三上午作阅读分享和日记交流；双周三上午进行课堂作文训练。

预习要求。

第一步：标出段落序号，通读课文，至少3遍(第1遍，读准字音，遇到不会读的字想办法给它标上读音；第2遍，读流利，读出正确的语句停顿；第3遍，尝试着读出感情。)。

第二步：完成《语文知识与能力训练》“课前准备”，尝试着在预习和抄写本上用自己的语言概括每段和全文意思。

第三步：思考课后习题。

第四步：不看书给“我会认”的生字标上拼音，并完成1号本作业。

第五步：不懂的或有疑问的地方作好记号，能查字典解决的查字典，能查阅书本和网络解决的查阅书本和网络。

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