坚强的理由初中(汇总14篇)

时间:2023-12-13 23:05:42 作者:XY字客

优秀的作文应当注意字数的控制,既不能过长也不能过短。接下来是一些脍炙人口的优秀作文,希望能够激发大家对写作的热情和动力。

坚强的我初中作文

我,是一名初中的学生,虽然我仅仅只有12岁,可是我经历过的事情却太多了。

也正是这些事,使我变得坚强。

在xx年的大年三十,我那和蔼可亲的爸爸因介入一场纠纷,被一群混混拿着砍刀和钢管打了。血,流了一地,妈妈赶紧叫来了车给爸爸送入医院。爸爸整整昏迷了一个多月。而妈妈,却每天都在守着爸爸,不停地给爸爸翻身,自己却连米饭都不知道该怎么嚼了。尽管双眼布满血丝,也不歇息。好多人都劝妈妈放弃,可是妈妈相信奇迹的发生,她相信,爸爸不会扔下我们不管的。最终,也许是妈妈的诚意感动了上天,爸爸醒了,人们都说这是奇迹,是妈妈创造的奇迹,妈妈也相信,爸爸会恢复的像原来一样高大魁梧。可是,上天没有一直眷顾我们。

很无助,我该怎么办?我该怎样做到继续依着我的爸爸?我该怎样做才能使爸爸恢复以前那样?虽然我知道,爸爸不可能再恢复成以前那样!

也正是因为这件事,使我变得坚强,使我早早的就知道体贴妈妈,好好学习,妈妈很辛苦,不但要挣钱养活我和姐姐,还要照顾一个每天都要吃肉的残疾人,亲戚朋友们都说妈妈真是女强人,其实妈妈内心的苦痛谁会知道?只有我和姐姐罢了!

所以我常常告诉自己,一定要好好学习,为了自己,也为了妈妈的付出。姐姐已经上大学了,我也一定要努力,在哪里跌倒就在哪里爬起来,寻找属于我的一片天空。

坚强的理由作文

来到充满欢乐的学校,我看到一脸笑容的a,我问他:“一个人坚强的理由是什么?”a说:“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力,我一定是最好的!’i‘mtheking!一点小的挫折算不了什么,况且还有将来的梦,有阳光,有希望!”

我带着同样的问题去问b,b说:“为自己的亲人,朋友和自己所爱的人而坚强!就这么简单。”

接着我又遇到了正在早读的c,c说:“生物进化法则‘适者生存,其它不适者将被淘汰’!”

上体育课时,我看到了正在踢球的d,d说:“人活在世上是为了自己,所以一个人坚强也是为了自己!”

体育课下课,我碰到大汗淋漓的e,e说:“不要轻易流眼泪,相信自己是最坚强的!”

五种答案,五种不同的看法!让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的,因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱,只能做到比你更坚强。挫折不是敌人,它是我们的朋友,它让我们学会坚强,懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强,对于挫折我们不要退缩!

给自己一个坚强的`理由,你就会发现原本阴暗,失败的世界其实一片阳光灿烂;。

给自己一个坚强的理由,你就会发现原来渺小的你也拥有着巨大的能量;给自己一个坚强的理由,你就会发现你也可以挺起胸膛迎接一切风霜。

我曾是一个懦弱的人,生活中的丁点小事都可以让我流下眼泪,考场上的失利,生活中的不顺,都能让我愁云满面。我也害怕遇到困难,理科中但凡写上了“迁移拓展”“拓展创新”此类的题目,我从不敢提笔。10岁那年,因琴弹的不错,老师推荐我去参加比赛,可我太懦弱了。因为害怕得不到那夺目的奖杯我宁可不去争取。

上了初中以后凭借着我的一点小聪明,时不时也能登上第一名的宝座。我以为我的成绩就会这么的稳定下来,所以写学习目标时,毫不犹豫便填上了一位和我成绩不相伯仲的女孩——小a。但是事实根本不是这样,我对那些难题的态度让我一败涂地,那些难题堆积成一座撼不动的大山,我无法跨越。初二上学期第一次月考过后,小a拿着成绩单站在讲台上头仰得高高的对我说:“你成绩太差了,别拿我做竞争对手,好吗?别人不知道还以为我成绩也这么差呢!”

我抬起头,只能看到小a的下巴,于是我站起来,努力使自己的目光与她平视。我说:“不,你做我的竞争对手最合适。”说完我捏紧拳头走出了教室。我承认在听到小a的话时,的确是鼻子发酸,两眼发红,可我又忽然想到了很多,我想李白在遭遇仕途的不顺时仍然高歌:“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海。”

我看见杜甫在泰山脚下呐喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”

我听见王安时轻吟:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”

我突然就觉得我没有理由去懦弱,一直逃避到现在,应该觉醒了。

从那以后,我一直以李白、杜甫、王安石为榜样,在我每一次想要退缩的时候我就会想到,我没有一个可以让我懦弱的理由,却有千万个让我坚强的理由。我以实际行动向小a证明了她适合做我的竞争对手。

永远不要退缩,给自己一个坚强的理由,你就会在“山穷水尽疑无路”的时候,发现“柳暗花明又一村”!

他们的名字早已传遍中国,他们的事迹感动着你我,他们用自己的行为在天地间写出了一个大写的人,他们——感动中国。

一次次的回忆在脑海中荡漾,一幕幕的画面在心灵里闪过,扣人心弦的危急时刻,摧人泪下的感动场面,无时无刻不让我们为此而惊叹。

15年铸成倚天剑的黄伯云,他站在了国际科技前沿,也站在了报效祖国的精神的制高点,艰难困苦,玉汝于成,三万里回国路,二十年砺剑心磨成了一炳倚天长剑——高性能炭。

真正的无私者,真正的忘我者,把爱传递给别人,从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾,为了那些需要帮助的孩子,他甚至不惜向生命借贷,用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,不计较别人爱的回馈,他就是丛飞。

与无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,邰丽华用优美的舞姿展现心灵与品质的美丽,从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许这就是她的一次绝美舞蹈。

洪战辉,在苦难中表现出坚强,在冷漠中执着于善良,当他是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,凭用自己脆弱的脊骨支撑着困境中的家庭。友善、勇敢和坚强,在他的眼神中投射得如此坚定,虽然他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来都是强者。

生命只有一次,他们用自己的言行谱写了生命的赞歌。用青春、汗水作曲,用爱作词,歌曲中渗透着他们的血与泪!有什么理由让他们如此付出?是心,是爱国之心,是追求艺术的心,是善良的心,是坚强的心,一切都是他们的理由。为了什么?不是荣誉,不是金钱,是为了对得起自己,对得起生命。

一个镜头虽只是一瞬,留下的却是永恒,给予我们永远的感动。

一、二年级的愉悦生活。

一、二年级时,我的成绩还不错,人缘也不错,和班上的老师同学都很和睦。一、二年我小小的心灵,充满着阳光,也充满着愉悦。

三年级的无奈转学。

三年级,我因父母容桂这块土地。转学前,我显得伤心、无奈。我爱我的老师,我爱我的同学,但我更爱我的爸爸妈妈。就这样,我来到了现在的学校的三年级一班。那时,同学们都用异样的眼光看着我,后来,我才知道,那是因为我是外省人。他们很奇怪。三年级,我受了很多委屈,受了很多欺负,从那以后,我学会了坚强。

四年级不哭的誓言。

上到四年级,我习惯了坚强,同学们一直觉得我是一个阳光女孩,觉得我很坚强,从来不哭。那是因为,在上四年级之前,我就许下誓言:在四年级,我一定不当着同学的面哭泣。四年级,我又学会了保守秘密,学会了隐藏心事,还学会了自己面对着日记本暗暗抽泣。

我就使劲咬着自己的嘴唇,不让那不争气的眼泪掉下来。我想,现在我经历的根本不算什么,长大后人生的挫折还多着呢!所以,我一定要坚强!

我是阳光女孩,但心中也有丰富的感情,像那易碎的玻璃,坚强成了我的心语。

我拥有阳光的面孔,也拥有阳光的情感,更要拥有阳光的心灵,我爱阳光,更爱坚强!

坚强的理由初二作文

人生是一幅五彩斑斓的画卷,是一部内容丰富的书籍,是一首不押韵的小诗,更是一条崎岖不平的路。在这条路上,一帆风顺固然值得羡慕,但那天赐的幸运可遇不可求。唯一稳当可靠的,就是把心态放平,去感悟人生,你就会觉得生命处处有禅机,你就会闻到一缕缕心田花香。因为---人生,没有什么理由不坚强。

第二天,主管医生告诉我们,建议去别处的医院看一看,因为她怕耽误了我的病情。就这样,爸爸打听到潍坊中医院对这种病颇有研究,便带我去了那儿。在那里,我得到了很好的治疗,体温也正常了。在医院里,我便不再抱怨我的疾病了,因为,我看到了比我严重的小病人。其中,我的病友迎春便是一位患有红斑狼疮的女孩,但她是个乐观的人。我也曾问她你抱怨过吗?她问我抱怨什么,我结合我的实际想法,脱口而出:“抱怨为什么让你患上这种病,抱怨为什么让你受那么多的苦,抱怨为什么让你整天与药物做朋友!”她听了,却笑了起来。接着说:“既然我们不适合在健康的擂台上争胜,就应该把心态放平,接受现状,积极接受治疗,做个乐观、坚强、积极向上的人。”我感觉这不像我这个年龄的女孩说的,但这就是迎春说的。一个比我小一岁的迎春,她好像比我经历的多得多。第二天,她一边做理疗一边打点滴,还要喝汤药。我扎上针后,对她笑了笑,她也用甜蜜的笑容向我回敬,那笑容,像一朵绽放在荆棘中的一朵红山茶。渐渐地,听了迎春的一席话,我心想:是呀!迎春比我小也比我坚强,我也要向她学习!从此,,我把心态放平了,和她一样爱笑了,坚强起来,细心去走向生活。

“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”上帝像一个精明的生意人,绝不把好处都给一个人。当你遇到不如意时,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,因为--人生,没有什么理由不坚强!

坚强的初中生作文

初中生女生日记:说好的坚强。

11月25日多云。

微风轻轻地吹过,吹起了落叶,吹起了灰尘,却怎么也吹不走我内心的恐惧与无奈。

不知怎么的,当自己一个人静下来的时候,就觉得在这个地方就多了我这么一个人。我拼命地想融入这个集体,但却离得越来越远,始终偏离了开始的方向。本以为我可以很坚强,跌倒了可以自己爬起来,但突然发现我已经连爬起来的勇气都没有了。在人来人往中,我学会了徘徊。我本想写一封信给好友,可是,又觉得有点矫情,便又撕了,就这样重重复复的,一分一秒地过。

并不是没想过让自己重新站起来,即使道路艰险坎坷也在所不辞,可是自己始终没有那份勇气与斗志。我是一个胆小鬼,这只是我一个人的秘密,我连把它说出来的勇气都没有。一我怕失败,一如我害怕现实。

我说过很多的'话来激励自己,我为坚强做过很多很多的铺垫,可在我再次跌倒后,还会照样失去勇气。

说好了要坚强的,每天都会在自己心里一遍一遍地念着坚强,一切都是说好了的,可是为什么,为什么我还是做不到那个想要的自己,那个我要的坚强,那个坚强的自己。

然后,我开始把自己封闭起来。再然后,慢慢一个人习惯晚上难眠独处的夜晚;习惯一个人在漫无目的的学校里徘徊,每天走着同样的路,同样的步子;习惯对着镜子练习如何去笑,但不知不觉中发现自己还是哭了;习惯周末一个人把自己关在房间里,对着自己写的文字发呆,然后再一张一张地把它们撕得粉身碎骨;习惯不去与别人说话,似乎也忘记了该怎样去和别人交流;习惯……最后发现自己过了这么多不知不觉寂寞的日子,原来意识是真的不依赖人而独立存在的。

然后,再忽然醒悟,逼自己坚强。再重复做着相同的铺垫,再有着相同的细枝末节,相同的结果。

在青春年少的岁月中,我总会相信,有人会和我有着同样的细枝末节,我俩也总会有相遇、相知的那一天。我始终相信,一样的人总会有相交的那么一个交点。

年年岁岁,岁岁年年,说好的坚强,终会找回来。

江苏省东台市富安中学。

指导教师:何秋荣。

坚强的理由初二作文

向未来进发的路如同扬帆远航,途中难免遇到狂风巨浪,打湿我的船帆,迷失我前进的方向……就此沉没吧!如果没有阳光为我指明道路,温热我即将冷却的心房;再度征程,登上胜利的彼岸吧!如果你给了我坚强的理由,赐予我照亮黑夜的曙光。

我是一株梅,我无法与百花们竞艳,因为命运安排我只能在最寒冷的那一刻开放。每当寒风将我唤醒,天地间只剩下我一个孤独的生命,在徘徊,在迷惘。我的心比周围的空气还要冰凉,为何只有我为冰雪与严寒所阻挡?我的身体僵硬了,在刺骨的痛楚之中,我渐渐失去了知觉……“看!那是一株梅吗?你看它多坚强啊!我相信它开出的花一定最漂亮!”我的身子里突然涌出一道暧流,我竟能睁开沉重的双眼,伸展我僵硬的四肢,在我眼前是一群天真可爱的孩子。“瞧这雪将它压的,我们帮它一把吧。”那甜美的嗓音和刚才一样,它的主人是个美丽的小姑娘。说罢话后,她和几个伙伴便向我拥来,轻轻摇落我身上冰冷的负担,我顿感遍布全身的舒畅。“你看它多坚强啊!”一句话竟给了我傲立雪中的力量。不久,我便在此冰天雪地中绽放,我的美丽连我自己都为之动容。

我是一棵松,我无法与万木们成林,因为命运安排我只能在最陡峭的绝壁上生长。自从风儿把我带到了这里,陪伴我的是胸中的无奈和眼里的绝望。如此恶劣的环境叫我怎样生长?绝望的我躺在石缝中等待着灭亡。在我尚有生息的一天,一对母子飞落我的身旁,它们俩是鹰。细心的小鹰发现了石缝中的我,对母亲说道:“妈妈,这岩缝里为什么会有一粒种子?”它的妈妈语重心长地说:“因为它很坚强,它要在这绝壁上生长!”“这里能生长吗?它要把根扎在哪呢?”“它的根将扎在岩石里,不管岩石有多么坚硬,因为它很坚强!就像我们为何要搏击长空,因为蓝天说我们很坚强!”母子俩振翅飞翔,天空中只剩它们矫健的身影,但那坚定的话语还在我耳畔回响——“因为它很坚强!”这一句喝彩点燃了我生长的希望,我决心冲破岩石的阻碍,去迎接雨露和阳光。当我屹立山巅之时还无法忘却,有人曾给我鼓励,为我鼓掌。

我坚强的理由,有你给我的喝彩,对我的鼓掌。为此,我还能继续在梦想中飞翔,乘着你高尚的灵魂,我将抵达那最美的远方。

坚强的理由作文

回首走过的岁月,小时,并不懂什么是忧是愁,那时的泪腺异常发达,眼泪随时会落下。跌倒擦伤了可以哭,被父母骂了可以哭,和玩伴闹别扭可以哭,现在想想那些眼泪就如蒸馏水,清澈的找不到丝毫杂质。慢慢长大,慢慢坚强,不容易哭泣了。长大了,却懂得了忧愁,被生活的无聊事物缠身,就是这些无关紧要的繁琐,几乎淹没了我的身体和灵魂。

日子在叹息昨天中日复一日流失,生活变得乏味枯燥,可我依然重复昨天的脚步往下走。如同正余弦线,一个个周期周而复始,没有起点亦没有终点。

放下,我经常对自己说放下,而事实却仍然背伏着难以放下的心灵包袱和莫名的屏障。这其实都是在欲望的驱使下,不愿意割舍那份执着,所以一直在苦苦挣扎。

遇见了风的记忆,我在虚幻中打造自己的天空,那些悲凉忧伤的`文字,给予我内心丝丝慰问。放下,我在文字中放下自己,任它毫无顾忌地演译成戏剧。在这个大舞台里,你,我,他,都成为生活的客窜三流演员,在无关紧要却又不可缺失中来回徘徊。

在这个萧条的季节里,仍然随处可以瞥见那一片片葱绿。我羡慕那些在寒风中尽情肆意招摇的片片鲜绿,于是,我试着走近寒风中,想沉浸于它的冰冷,近点,再近点,透骨的寒冷无情袭击而来,忍不住直打哆嗦,最终还是落荒而逃。我希望能承受寒风的洗礼,却并不如那屹立的树木般坚强,甚至连躲藏在不得而见角落里雀跃的昆虫和小鸟都不如,当寒风吹来,唯一的念头就是找个暖和的被窝。

我只是个容易感伤的孩子,并不是只会悲伤的孩子。我喜欢把那伤感用字迹刻录下来,就如海浪来来回回冲打沙滩,留下满地残骸。闲时细细品味那些字迹,体会生活的繁琐,就如同捧着一杯清茶,看着叶片在云雾中沉浮,散发阵阵芬馨。

人生就是一场没有彩排的戏剧,所谓的意外插曲是必然发生的事。微微笑,依然是美好。给自己找个坚强的理由,将繁杂的碎念抛一边,下这个路口,会遇见四叶草的幸福。

逝去的年华,它们汇成一条清澈的小溪,我们佯躺在水面。那些回忆在溪水中肆意嘻戏,浅起波澜,又因重力的压制狠狠地跌回溪中,身在其中的我们只能叹气。

其实,被繁琐事物缠身的我们并没注意到时间的脚步,一晃,又一年。岁末,我并不去感慨那些关于得与失,也许偶尔在睡梦中醒来会独自回首那曾演译的画面,接着随着伤感的节奏继续入梦。

心灵的包袱,就似圆周率般,永远没有终点。至少,我是找不到终点。最后,我们抛却生活的繁琐,品味着幸福,幸福的香味很淡,而越淡的香气越使人依恋。

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坚强的我初中作文

“大唐邦者,法度备定,珍国也,常须达”,这是《日本书纪》中的一句话,而一个人在唐玄宗时代应日本邀请,开端了他艰巨的征途。

由于太蠢而教习落伍去埋德本人,想起步不前,为什么这样干呢?应当么?不应当啊。它比伏单目失明,不外是一粒微不脚路的尘埃罢了。取其抱怨、废弃,还不如持续尽力迎头遇上。

保持,刚强!郭沫若曾这样写功:“鉴实盲纲航东海,一片精诚照太清”,鉴真为了唐晨,坚定不移向日利后退“杀人越货传讲义,唐风弥漫奈良乡”。鉴真在日十年,还设计了式样又精美的唐朝提寺,至昔犹存,而且被日标视替艺术亮珠,堪称自豪!鉴真带往的唐朝文明给日原的影响很大,,带去书籍跟药方,你们晓得吗?日本商药界奉他为初祖,真是一位巨大的好汉!

我虽和鉴本相隔多少千年,但他却一点点让我敬仰!坚持不懈,坚强,舍彼为我,忘我,英勇,击赌,谦逊,自负,甚至可谓完善,这即是我想成为的人,我知说这世界上,怎会有美中不足的己?可是,我会努力。当初,我要把前二个作恶,我信任,我必定能成为你佳品德的领有者!

坚强的理由作文

也许有人认为,女孩儿天生就是水做的,动不动只会哭,也有人会认为,如今的女孩儿都不像女孩儿了,甚至比男生还汉子,也许有人会说这样的女孩儿一点都没有女孩儿的样子,疯疯癫癫的,可是,我想说,这种女孩儿远比那些动不动就哭的女孩儿要纯粹,要真实!女孩儿,要明白,眼泪并不能解决问题,反而会让人看低自己,只有坚强才会让自己不会有流泪的机会,也许有人要反驳,会说这句话未免太作了,可是,作为女孩儿,作为曾经动不动就哭的女孩儿,作为现在的女汉子,我很负责的说,女孩儿只有坚强才是王道。

女孩儿,请给自己一个坚强的理由吧!要明白,在这个世界上,不光是你一个人在奋斗,你的肩上承载了所有爱你,相信你,支持你的人的希望,所以,女孩儿,你凭什么不坚强!女孩儿,请给自己一个坚强的理由吧!也许你会为了一个曾经深爱的人而哭到不能呼吸,也许你会为了他而喝酒直到吐得一塌糊涂,也许你会为了他而淋雨直到第二天发高烧不能下床,可是,你有没有想过,他现在或许正抱着另一个女生,也许他根本没有把你当回事,女孩儿,要记住,你爸妈辛辛苦苦把你养大,不是为了让你卑微的去乞求一个根本没把你当回事的“微生物”的。女孩儿,要明白,即使你再卑微,对他再好,不在乎就是不在乎!女孩儿,你要做的不是去卑微的乞求,而是坚强起来,让他知道,没有他你一样活得很好,而且比有他的时候活得更好!

女孩儿,给自己一个坚强的理由吧!要知道,坚强是你仅有的资本!所以,你凭什么不坚强!

学会坚强的初中作文坚强

有一次笑着对教官说:“一个人应该学会坚强。”教官沉默一会说:“从甜水中泡大的女生,你懂什么叫坚强吗?”我张张嘴,反驳:“坚强就是就经受打击挫折之后站起来的勇气吗?你凭什么说我不懂?”教官不再回答。而现在,我终于明白自已对坚强的理解有多肤浅,泛泛而谈,却没有触及本质。

坚强的理由的散文

青春年华就带着年少无知与种种痛楚一路浩浩荡荡地离开了,化为了烟尘,好似,城市的晚风轻拂、黄昏宁夏,以及庸常生活中的冗繁、枯燥、绝望都定格在了这一秒。汩汩流动的热血也在这一秒冰冷,空洞的瞳孔中闪过一丝黯然。

我多想去取回青春年华的日日夜夜,以及我奋斗、努力、追寻过的东西,去和无情冰冷的世界讨要个说法,做一番斗争,最后被击溃,消散在无尽轮回的尘世里。

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初中散文:坚强的心

家,浪漫者常常把它比作港湾或者归宿;悲观者则把它视为了“爱情的坟墓”。这两种认识都有失偏颇。家,其实是坚守着一份承诺,而履行这份承诺,需要每个人付出一生的爱。

当一对情侣走进婚姻的殿堂,实际上,那一纸婚书,就开始了爱的承诺。“执子之手,与子携老”。手牵手地走到白头,这需要一生的智慧和包容,需要一天天的相守和坚持。不管是风和日丽的浪漫;不管是柴米油盐的平淡;不管是患难与共的互助;不管是悲欢离合的相思……。这都需要你一点一滴,用心去兑现那一份承诺。当一个婴儿从母体中剥离,呱呱坠地,来到父母给他的这个家时。实际上,是开始了父母给孩子的一份承诺。这份承诺是一种义务,是一种责任,责无旁贷,无怨无悔。孩子要从父母身上得到他所有的需求,没有讨价还价;父母要给孩子成长的物质条件和精神粮食,义不容辞。而每个孩子,在享受父母给予的这种爱的承诺的同时,也肩负起了给父母的承诺,一份赡养父母,贫贱不能遗,老病不能弃,养老送终的承诺,履行这份承诺天经地义。

婚姻,让男女双方走进了各自的家庭。这时,就和双方的家庭有了“打断骨头连着筋”的联系。这种联系里有兄弟姐妹的手足情深;有一个家族长幼顺序的孝悌忠义。也就有了这样那样的血溶于水的承诺。夫妻之间有了这份承诺,就赋予了家“归宿”的含义。这里是一个没有风雨的世属领地,是一个桃红柳绿的.世外桃源。在外面奔波得累了,家是你休整的驿站,是你扬帆起航的港湾。这里丽日晴空,鸟语花香,鸳鸯戏水;这里云卷云舒,闲庭信步,玉树连理;这里比翼双飞,高山流水,龙凤呈祥。

家,是坚守着一种承诺。而这种承诺是用亲情丝丝缕缕织就的爱。这种爱,是一种理解的包容;是一种无私的奉献;是一种执着的坚持;是一种智慧的禅悟。爱家,就是许下承诺,然后再实现自己的承诺,用自己的一生去履行承诺。

学会坚强的初中作文坚强

曾经对自已说:我不会再流泪,至少不会轻易流泪,因为流泪在我眼中是弱者所为。当我看到女主人公得知自已病情后盯着医生问:“为什么病魔要选择我?为什么?”在场的人面面相觑,谁能回答得了呢。她是一个才华横溢的女子,活泼、开朗热情,对生命充满着热爱,对她的遭遇我满心遗憾。当我看到她想打电话回家却因为手指颤抖难以摁键时,我心痛得难以自持。当我看到圣诞节,一家团聚,对她为弟弟妹妹精心准备得礼物,一家人强颜欢笑的样子,我终于掉泪。谁说微笑只代表开心,谁说流泪只代表伤心,其实微笑背后有着最深的伤痛。感动我的不仅是她家人对她的关爱与呵护,而且是她在病痛中仍不忘记对弟妹的关心,对生活的热爱。一家人和和美美地生活,我多么希望这是天长地久地事。然而结局早已注定。她努力锻炼努力配合医生地治疗。努力活着只是延缓病情的发展,无奈。

试问闲愁多几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。当她最后连声音都发不出来。却依然用颤抖的手,点着字符。活着,一定要坚持地活下去。我终于难以抑制的哭出声来。原来坚强也可以用这种方式去诠释。(初中作文)。

初中生坚强坚强之美

我在7月1日这天,领过成绩单后立马跑去花鸟市场想买只兔子。兔子没买成,倒看中了一对鱼。一问价格一条只要15元,还买一送一,我就买下这对儿鱼。回到家后,我把鱼方进洗干净的鱼缸,放了点鱼食,便回了房间。

真是“天有不测风云”啊!等我出来,鱼缸已炸裂了开来,一条小鱼已晒成了鱼干,另一条鱼靠地上的`一滩水,顽强地呼吸着,只是肚皮上积了一块淤血,手了“内伤”,再将这条鱼放入鱼缸,它已失去平衡,只能侧身浮在水里,成了条残疾鱼。

在我将东西收拾好之后,以为这条鱼已性命难保,便将它扔在了垃圾桶了。但它不停地摆着尾巴,“叭、叭”地进行着垂死挣扎,我于心不忍,便又将它拾了起来,把它重新放回了一个新鱼缸,它居然能侧着身子游动,还能吃食……。

我为了防止“残疾鱼”感染,便在鱼缸里洒了些消炎的药粉,为它消炎。此举维持了一个星期左右。也许就因如此,“残疾鱼”终于挺过了难关,成功地活了下来。只是,它的淤血,它的侧身,几个星期后也未改变——显然,它已经成为一条真正的“残疾鱼”了。为了使它的身体保持平衡并保证观赏鱼的“形象”,我用细铁丝为残疾鱼做了一个“托身架”——上端托住它的腹部,下端支柱鱼缸底部。爱,它居然停挺直了身体,变得神气起来。

现在我经常去看看这条鱼,有时为它换换水,有时还捣鼓一下它的支架。我也不知道我为何会如此呵护它,大概就是因为它的坚强和生命力感动了我吧。在它身上,我看到了坚强,即使面对这样的“天灾”,它还是选择活下去。在生与死的紧要关头,连死神也无法将它带走,它冷静地选择了活下去。

坚强的理由的散文

一直在安静地尘嚣中行走,没有人注意,没有人发现,被无数无数的人影淹没在人海里。

默默奉献着,做着力所能及的事,习惯了命运的不公以及它所带来的挫折,一个人默默承受。

但是,内心就宛若那薄薄的冰层,总有一日会破灭,给本就灰暗的生活再添上一层冗繁、干枯、绝望。

破了就破了吧,让久别的泪水溢出眼眶,让勃勃跳动的心脏再笼上一层灰雾,一直在苦苦寻找着一个坚强的理由,却总在即将碰触时瞬间消散。

给我一个坚强的.理由,我会在这世界的空中添上笔墨浓厚的一笔;在这世界的某一角落,享受桃花飞、雪堆烟的浪漫。

给我一个坚强的理由,让我能够不再为这城市的喧嚣而留恋;不再为这凡尘的分离而感伤。

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