教师演讲稿的成功与否不仅取决于语言表达的水平,更重要的是对教育教学问题的深入思考和理解。在这里,小编为大家整理了一些教师演讲稿的精彩范文,希望对您的演讲稿写作有所启发和帮助。
教师三分钟演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,我们又迎来了第--个教师节。在这个特别的日子里,我很荣幸能在这里代表教师发言。首先,让我用最诚挚的祝福,祝愿各位教师节日快乐、幸福安康!
今年的教师节,是我从教以来度过的第17个教师节,沿着十七年的教坛之路走来,我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。经过十七年的磨砺,体验到了成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的,做一个好教师是不容易的。今年的教师节,也是我在我们学校过的第11个教师节。--年里,我目睹了学校的巨大变迁:从几百人的办学规模,到今天校园内的几千莘莘学子,学校教学条件和教师的办公条件不断完善,办学影响力不断提高。学科建设跨越发展,师资队伍不断壮大,年轻教师逐渐成熟,专业设置日趋合理,管理更加规范有序,教学成绩步步辉煌。这些成就的获得,取决于上级领导的关心支持,取决于学校领导的英明决策,也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。
各位老师:我们选择了教师职业,这个职业承载着千万家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,虽然充满艰辛,但必须默默奉献;教师这样的职业,是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。这就决定了我们需要用良心和智慧去塑造人的心灵,不断地完善自我。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。
作为一名中职教师,既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁,也要成为一名专业有成的学者;既要传播知识、创造知识,更要掌握开启学生智慧的教学方法;不仅要做一个合格的教师,更要成为一名卓越的教师,迈向教育家的教师。要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。
老师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把激情与梦想奉献给教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。
各位老师:面对学校领导的信任,学生家长的重托,我们不能懈怠,我们依旧应努力而前行。我们身处学校,更要情系学校。学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!在此,我向在座的每位老师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。
最后,我想说:中等职业学校是职业教育的中坚力量,国家中长期教育规划为我们绘制了一幅美好的教育发展蓝图,职中的事业发展规划为我们制定了方向,让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,勇攀高峰,为实现职中的跨越式发展而努力奋斗!
最后,我再次祝愿老师们节日快乐,身体健康、青春永驻!也祝全体同学学习进步!
谢谢大家!
教师三分钟演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫,是一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。
作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。
在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
幸福演讲稿三分钟
幸福是一个调皮的小精灵,它最喜欢玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其实幸福就在每个人的身边,只是要看聪明的你是否善于捕捉它罢了。
一同龄人总是向我诉苦,说初三简直就是地狱。在我的感觉里,初三却处处洋溢着幸福。
早晨,虽然我们要起很早去上早自习,但我们是第一时间感受清新空气的人,一般人可没这个福呢,这难道不是我们的幸福吗?上午,数学老师阴沉着脸走进教室,他手上还有一摞试卷。看到那架势,我不禁有些害怕起来,该不会?果不其然,我的数学竟然不及格!这真是一个莫大的讽刺!我每天熬油点亮不就是为了多得一点分儿吗?可为什么我的付出没有回报呢?正在我悲伤之际,不知谁喊的一句“革命尚未成功,我们仍需努力”给了我莫大的鼓舞。对!我相信我的身体充满能量,给我一点摩擦,我就能燃烧。这次考试失败,不正是一个摩擦吗?接受这个摩擦后,我一定会更努力地去汲取知识。
能经受住挫折的磨炼,努力学习,不也是一件幸福的事吗?晚上,当我拖着疲惫的身子回到家里时,妈妈已经为我准备好了一杯温暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散发着香味,我的疲倦也随之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越浓,嘴里的余味久久不散,我突然感到,这杯馨香的牛奶不就像妈妈的爱吗?妈妈每天都在默默地付出自己的爱,就像这杯牛奶默默散发的、无处不在的馨香。
能有幸受到这样伟大的母爱的沐浴,又是何等幸福呢?
睡梦中,花仙子牵着我的手在花园里嬉笑,玩耍,我们放纵地吐露心声,放纵地释放自己储蓄已久的活力,尽情地潇洒于大自然的怀抱里……嗬,大自然在梦里给我送来幸福!瞧!幸福的一天就这样跑过去了,留下的是一串串铃铛般的笑声。幸福很伟大,因为它是心灵的蓝宝石;幸福又很平凡,因为它无处不在。让我们学会去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,个中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
幸福其实很简单。
在农忙的季节,一家人在一起吃过早饭,爸爸、妈妈趁早晨凉爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后写作业,写完作业,我就找一个干净的可乐瓶子装满刚从井里压上来的水给爸爸妈妈送去。爸爸妈妈看到我送水来,就到树荫下休息。浓浓的树荫加上我带去的凉凉的水便消去了爸爸妈妈一大半的暑气。每当看到他们喝下凉水时满足、开心的笑容,我就会感到很幸福、很快乐。然后,我就回家做饭。先用电饭煲把饭煮上,接着就是炒几个我拿手的小菜。比如说:小葱拌豆腐啦,土豆丝啦,花生啦,凉拌黄瓜,还有爸爸最爱喝的西红柿鸡蛋汤。做好后,就是等爸爸妈妈中午回来吃了。虽然不是什么美味佳肴,吃着也算不了是一种享受,但爸妈却会高兴得不得了,这已经足够了,他们的笑就是对我最大的奖赏,能够让爸爸妈妈开心,我真的好幸福。
其实,只要你留心观察,你就会发现幸福就在你身边,我的幸福就是和爸爸妈妈在一起一家人开开心的。虽然我没有生在一个富裕的家庭,但我却生在了一个幸福的家庭。
同学们,你们发现自己的幸福了吗?幸福其实很简单。亲爱的老师,同学们:大家好!
现如今,身在福中不知福的人太多,我们都只一味的追求更高的物质生活,却忽略了太多我们身边的幸福与快乐。就在前些天,是太姥爷安葬的日子。在一片锣鼓声中,我们一行人来到了公墓,外公将太姥爷的骨灰盒放进了墓地里,让他与他的妻子团聚。大家纷纷跪下,默哀,外婆的几位姐妹们哭得跟泪人似的,现场的气氛很凝重。
事后,回到外婆家。外婆一言不发,呆呆地坐在沙发上,我和妈妈在聊着太姥爷生前的事情。外婆忽然开口说:“以前,也没觉得他有多好,甚至嫌他烦。可真正失去了,心里面总觉得空落落的。”接着又对我们说:“你们的爸妈都还健在,可我的却没有了。所以,你们要珍惜,要知足。”听了外婆这句话,心里颇有感触,面对死亡,你我都无能为力,唯一能做的就是珍惜现在所拥有的。
想起爸爸每天把车停得很远,又抱怨起来。爸爸总是不厌其烦得说:“停车位不够,只能停得远远的。”而我还是一路走一路说,父母无奈,只得任凭我说。可我又何尝知道,他们为了等一个车位要早来1个小时,为了能早点接到我回家,提前很久就在楼梯口等待着。
这种种的误解、次次的伤害,是我错怪了他们。其实,我是幸福的,我有健康的父母,有疼爱我的父母。
此刻,我终于明白。原来,我很幸福!我的演讲完毕。谢谢大家!
我走在小路上,有一番难以言表的高兴:空气是那么的清晰,天空是那么的蔚蓝,溪水是那么的清澈;深深地吸一口气,感觉是那么的舒服。
“妈妈打小就很心疼我”,她在我牙牙学语的时候,就教我读书识字。那时候,我认识的字还不多,但妈妈却很耐心地教我,教了一次又一次……那时我还小,不知道为什么要学这么多东西?不知怎么的,不是头痛就是脚痛,不是白天痛就是晚上痛,不是一阵阵痛就是一会儿不痛一会儿又痛……我是故意的吧?我不是故意的吧?疼痛哪能故意呢?可是这种疼痛又似乎就是故意的呢。
一个春季的到来,预示着春雨会滋润大地,让大地赋上另一种丰采。可不是,那一个春季的雨下了不久就停了,我突然觉得哪儿都不疼了,什么时候都不疼了。于是,我格外兴奋,只听见小鸟在欢快歌唱,空气如此清新,阳光特别明媚。
并没有什么特异的事件,导引我的“幡然醒悟”。我只是一步一步终于走到了站台门口,我终于明白了妈妈当时的苦衷。这回,我即将坐上高铁,远离妈妈,去一个更大的城市继续我的学业。我突然知道,以前妈妈为了让我打好学习的基础,付出了多大的努力。我突然感觉到,拥有伟大的母爱是多么的幸福。
你不用问我是谁,我的名字叫孩子。你不用问我要去哪里,我要长大。你不用问我是哪个站台哪趟高铁,我要经历成长走向成熟。又是一个春季,雨滋滋润润地下,下个不停。我在笔记本的扉页上郑重地写道:
幸福是等待,等待是幸福;幸福是拥有,拥有是幸福;幸福是感动,感动是幸福。
幸福,到底是什么呢?我的幸福在于美丽的春季里裹挟着一个暖暖的妈妈。
幸福,就是如此简单。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
幸福其实很容易就可以拥有,我一直不知道幸福是什么,直到那一刻,我才明白幸福的含义。
在十岁那年,我爸爸妈妈都出去打工,爸爸是每天早上出去,晚上回来,所以他让我自己解决午餐。那时我却没有听爸爸的话,每一天的午饭都是到奶奶家里去吃。后来,因为爸爸要到更远的地方工作,晚上不回来了。所以爸爸就让奶奶住在我家,让她煮饭给我们两姐妹吃。
年迈的奶奶照顾着我们俩姐妹,做家务,种菜,没闲过。直到有一天,奶奶病了,我不知所措,便打电话给爸爸妈妈,爸爸妈妈晚上就赶回来了。他们一回来就急着询问奶奶的病情,然后把奶奶送到医院。因为是晚上,不方便,所以我和妹妹就留在了家里。我在家里担心着奶奶,同时也责备自己没有帮奶奶分担家务。我一直想一直想,心里突然冒出一个点子:不如现在我煮饭等爸爸妈妈和奶奶回来吃吧!
然后,我就开始煮饭,炒菜。过了好久,爸爸妈妈和奶奶他们回来了。妈妈告诉我,奶奶没有什么大碍,只是过度劳累,说完她便走进了厨房。我告诉妈妈饭已经做好了,他们都很惊讶,不过也很高兴。我们一家人开始吃饭了。奶奶她们都说我煮得很好吃。可是当我尝了一口时,才发觉菜没放油,盐倒放了很多。我们大家都没有说话,只是对着彼此互笑。此时此刻,我感到能为家人做一件小事也很幸福。
幸福,其实很简单。
幸福演讲稿三分钟
尊敬的老师同学们大家好:
幸福是什么有很多金钱,每一天吃大鱼大肉,每一天都有零花钱,是幸福吗我的答案:“不是,幸福并不是这样的。”今日我就要和大家探讨一下什么是幸福。
树的幸福,在于用翠绿点染土地,净化空气,坚持水土,捧给世界以绿阴树和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。
蚕的幸福在于吃下的桑叶,都吐成洁白的丝,即使死去了,也会给世界留下了一片光洁,一片华丽。
桥的幸福在于连接了道路,它日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。
人们的幸福和它们一样,不在于金钱、享受,而在于奉献,奉献方使人心灵丰满而充实。
我从不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的内涵。
我明白,当风儿很轻的春天到来时,独自一人来到野外,寻找一片被太阳涂抹成金黄色的、散发出阵阵幽香的草地躺下,后脑勺枕着胳膊,任心中的酸甜苦辣一股脑儿飞上天空,变成白云,无拘无束,自由自在地飘着,这就是幸福。
我明白,在月儿很圆很圆的夏夜,搬几张凳子坐在院子里,给爸爸妈妈泡两杯茶,让他们解除一天的疲惫,一家人团团圆圆坐在一齐,这就是幸福。
我明白,坐在小河旁,向小河里扔几块石块看着小鱼儿在欢乐游着,用自我的心去感受大自然,这就是幸福。
我明白,朋友的手伤了,把他带回家,抹点药,他笑了,让友谊长存,永不消失,这就是幸福。
演讲完毕,谢谢大家!
教师三分钟演讲稿
今天是新中国成立xx周年的大喜日子,作为一名优秀的党员教师,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员,工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多老党员爱岗敬业,将一生献给了教育事业,与你们相比,我所做的一切还远远不够。
刚毕业的时候,由于学校的人事变动,我被临时安排担任高一的班主任,那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话,当时我犹豫过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。
我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三个代表的要求为标准,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。
作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。
在这里,我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道,教育学生的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。
在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。在炎热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累,可第二天的课还没备完的时候,我也想,算了,明天马马乎乎对付一下得了,可是也不行,知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候,星期六我本来没有课,但我不放心学生,总是早上到学校看看再走……当我做所有这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立榜样,它的作用胜过千言万语。
有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对不只是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最容易出状况,同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。
说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。最后,祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!
教师三分钟演讲稿
尊敬各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我有幸在这里向大家学习,第一次在这么多优秀的老师面前演讲,谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。
幸福是什么?有一首诗,诠释了幸福最丰富而深刻的内涵,这首诗是海子的《面朝大海,春暖花开》:
从明天起,做一个幸福的人。
喂马、劈柴,周游世界。
从明天起,关心粮食和蔬菜。
我有一所房子,面朝大海,春暖花开。
从明天起,和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福。
那幸福的闪电告诉我的。
我将告诉每个人。
给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。
陌生人,我也为你祝福。
愿你有一个灿烂的前程。
愿你有情人终成眷属。
愿你在尘世获得幸福。
我只愿面朝大海,春暖花开。
这首诗告诉我们,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我们自己去创造、去体会。
人的幸福,其实就是一种感觉,是一种内心对于生命的感悟,是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈,也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的,每天都在我们身边出现,在平平淡淡的生活当中。
做一位老师,我们幸福吗?
有人说当老师就意味着付出,就意味着贫穷;也有人说教师的生命就像一个长长的句子,定语是艰辛,状语是耐心,补语是热情;还有人说教师的生命像一个n次根号,繁重的工作为他的生命青春无数次地开方。
我们单单看这些事,自然就会感到不幸福。这样我们就很容易找到了不幸福的理由,却很少关注幸福的样子。其实这些都只是教师生活的一部分。只要你用一颗健康的心态对待,教师所做的这一切,便不再是不幸福。
要成为一个幸福的教师,我总结了以下三点:
(一)要懂得享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
1,保持微笑。微笑着走进教室,说明我们充满信心。微笑着上完这节课,说明我们最先被陶醉。微笑走出教室,说明我们对这堂很满意。
2,我们的课堂还可以是千变万化的,比如:成语接龙游戏、板报、朗诵比赛、讲故事、互动、直接让学生讲课等等。只要一切有利于教学的,我们都可以拿来实践,让我们的课堂百花齐放。
我记忆最清楚的是辩论比赛,黄老师,我们班的政治老师,就在我们班组织过辩论赛。我当时就觉得初中生嘛,辩论赛难度有点高。结果挺好!我们班的孩子热情很高,多早就邀请我去看,他们演讲开始时,我在办公室迟迟没去,他们还特意叫人来办公室叫我。我下去看时,桌子已经移动位置,形式上已经非常到位了。另外,黄老师很耐心地引导她们进行辩论的各个环节,她们也从不怯场,大胆而且有准备地进行着。让我看到他们的热情,他们的活力。
当然,有的老师会担心这样忽略了知识,我也一样。那么我们可以偶尔适当地穿插一些这样的活动就行。我应该是一个比较幸运的老师吧,孩子们基本上听话。第一次站在他们面前,我就说把预习和复习两样所包含的内容详细地列举除了,现在学课之前,他们有完整的预习,学完之后还有总结。只要写预习哪一课,和总结哪一课,他们就知道该怎么做了。
(二)要懂得享受学生。
影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反,高明的办法是以理服人、以柔克刚,用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。
1、老师最关注的是两类学生,好的和差的。我在读书的时候,就有这样的话语:要出名,要么很好,要么很坏。其实学生不管多么调皮,对老师都是尊重。记得前段时间我上公开课,头一天就叫他们去看看课文。班长就来问我,老师,要不要跟他们说明天不许捣蛋?我说不用,平常样子就好。然后她又问,要不要让他们明天都穿上校服,我说不用,平常就好。其实,孩子们挺可爱的,他们懂事也明理,是我们忠实的拥护者。
当然,他们也把我们当成了依赖,昨天有一个学武术的孩子给我打电话,说老师,我明天要参加比赛,我就问了什么时候,他说上午,我就说好吧,我以为他是请假,后来他还说了句:老师你要替我加油哦!那一刻我觉得我们很近。
2、学生影响我们的生活。不管我们有没有意识到,学生都已经是我们生活乃至生命中的一部分。对于我们刚毕业参加工作的老师,这方面体会是很明显的。和同事一些闲聊,说的最多的是谁?我们的学生。周末和朋友一起聊天,聊不上几句,又扯上了我们的学生。不管学生的那些事是好的,还是不好的,都成了话题的源泉。
走在大街上,隔着老远传来的声音,就是幸福。
(三)要享受生活。
幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。
几乎每天我和吴老师都会一起去吃早饭,我很感激在我人生的另一个开始,有一个这样的好朋友,和我并肩前行。其实老师们都常三三两两一起出行,哪怕是开会。在座的可以从心底想一想:谁和你一起上班,谁和你一起抱怨,谁和你一起分享,生活中的这一种陪伴,这一种友谊,也是幸福。(举佛家经典故事:珠儿、长风、甘露、芝草,总结世间最珍贵的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前拥有的幸福,珍惜已有,珍爱已有,就会发现自己拥有的并不比别人少)。
印度哲学家克利希那穆尔说:“幸福是一种你未曾意识到的状态,是一种你未曾感知的状态。”要做一个幸福的老师,我们就要学会享受,享受课堂,享受学生,享受生活,在平凡而简单的生活中,我们都要幸福快乐。
谢谢大家!
教师三分钟演讲稿
亲爱的老师们,亲爱的孩子们:
大家好!我是大班的王语嫣。今天,我很荣幸在国旗下发言。我演讲的主题是——《我爱我的祖国》。庄严的国歌再次奏响,鲜艳的五星红旗再次缓缓升起。响应迎风飘扬的五星红旗,对祖国的爱升起。
当我们热爱祖国的时候,一定要从爱和学习开始,用心去学习我们的'技能;
我们爱祖国,爱身边的人,向需要帮助的人伸出爱心之手。我们爱我们的祖国,爱幼儿园,爱家,爱我们的环境,主动捡起每一片垃圾,积极回收每一片废纸;鸟爱蓝天,鱼爱河流,蚯蚓爱土壤,蜜蜂爱花朵,我们是好孩子,从小就爱祖国。
我的发言到此结束,谢谢!
课前三分钟演讲稿幸福
听妈妈说,我小时候可好玩了:乌黑的头发,胖胖的脸蛋儿,白白嫩嫩,像个面粉团子,人见人爱。再加上一双特别机灵的黑眼睛,更是讨人喜欢。
听,妈妈又在讲我小时候的故事了。
有一次,我看到电视上的飞机后面有一条红带子,很好看,我立刻从衣柜里翻出了一条红绸带用双面胶粘在屁股上,在屋子里跑起来。红绸带随风飘起,那时我特别像一只被人追赶的小狐狸。爸爸一拉我的红尾巴,我没站稳摔了个四脚朝天。爸爸忙来拉我,不早不晚,恰好爸爸来拉我的时候,我放了个臭屁,差点把爸爸熏死。现在想来,我都忍不住要笑出声。
有趣的事还多着呢!妈妈笑了笑,讲另一件事。
有一天,妈妈带我公园玩,我左看看右瞧瞧,瞅到了一个小吃部。我硬拉着妈妈的手向那边走,那时我还不怎么会说话,我指指热狗,又指指冰淇淋。妈妈明白了,她点了几个我爱吃的食品。大概是人多,等了好久,我的食品还没上来。我等不及了,从一位比我个头小的小朋友手中抢过一个冰淇淋三下两下就解决了,那小朋友放声大哭,我才不管呢。我们点的食物总算上来了,我一把从服务员手里抢了过来,果汁杯翻了,溅得我满身都是。我脱下外衣扔在地上,赶紧跪在上面舔。这时我又瞟到桌上的冰淇淋了,抓过来就咬,突然一个喷嚏的把刚到嘴里的冰淇淋喷了出来,溅到了那位服务员姐姐的脸上。她擦去脸上的脏物,刮了刮我的小鼻子说:你这个小家伙,真调皮!趁她不注意,我对她扮了个鬼脸,弄得在场的人哈哈大笑。那个小朋友也跑过来,把另一个冰淇淋涂在了我的脸上,我顿时成了个小花脸。我没生气,反而伸出舌头舔了舔,傻傻地笑了起来,弄得妈妈哭笑不得。
这就是小时候的我,既调皮,又贪吃,你们喜欢吗?
课前三分钟演讲稿幸福
前言:听到大家的掌声,我感到非常幸福,我想,大家听了我的演讲,也会感到非常幸福,因为今天我演讲的主题是‘幸福’。谈到幸福,大家都深有体会,但我觉得很多幸福是在比较中产生的,有时看到别人穿得衣服比我名牌,我会感觉到那人比我幸福;有时看到别人的专业水平比我高,我会感觉那人比我幸福;有时自己生活费快花完时,却还要陪同学去取款机取他生活费时,我觉得朋友太幸福啦。往往我们总是徘徊在别人很幸福之中,而忽视了自己的幸福,其实幸福从来没有离开过你,只是你没有去注意它,幸福其实很简单。在这里我想以我亲身经历的几件事来诠释幸福。
一、母爱。
大概在我三、四岁在上幼儿园的时候,每天妈妈都要骑着自行车,带着我走很长一段路才能到达我的学校。我还清晰地记得那令我难忘的一天。那天妈妈一如既往的骑车带我去学校,就在快到学校的时候,突然从后方驶来一辆超速行驶的摩托车,摩托车的后轮,挂住了自行车的前轮,带动着自行车一起快速行驶,当时自行车已经完全不受控制了,在随后在不到几秒钟的时间我们的自行车被甩了出去,在落地的那一瞬间,妈妈紧紧的抓住我的衣服,结果我只是头部受了点擦伤,而妈妈却昏倒在地。在最危急的时刻,母亲选择了保护我,而忽略了自己的安全。我想说,还有什么,能让其连自己的生命都可以不顾,这,就是伟大的母爱。想想现在我们的妈妈,我们有时会觉得她太过于唠叨,觉得她烦人,但仔细想想我们妈妈对我们的关爱与付出,我想每一个人的脑海里都会有一份感动和幸福。
二、爱情。
爱情的幸福让人着迷,我感觉在座的不是晚熟的同学们都深有体会。但爱情的真谛是什么,我觉得我们还体会不到,因为爱情是需要时间作为考验的。我今天想讲的是我们爷爷奶奶那一辈的爱情。我的爷爷和奶奶都是出身农村,爷爷爱吹牛,而奶奶比较踏实保守的,所以两人总爱争吵。后来爷爷奶奶都到了城市里住,生活各方面都有所改变,但是在一起的争吵却没见少。在我高二的那一年,爷爷突发心脏病去世了,当我到奶奶家的时候,我看到我的奶奶哭的很伤心,现在我还清晰地记得奶奶那时说的一句话:老头子,你为什么走在我的前面。听到这句话,我流泪了,我震撼了,平静的话语,让我无比震撼。我恍然明白了很多,爱情并非一定要轰轰烈烈潇潇洒洒,很多时候平平淡淡白头偕老同样是一种幸福。
三、命运。
命运始终是由自己掌控的,一个人幸福不幸福,跟他的命运是息息相关的,这里我想谈谈我的高考经历。在高中时期的三年里,我把自己划分成了三个阶段:高一时期是‘放任自流’,除了学习,什么都干;高二时期是‘游手好闲’,映像中,我只记得我做过两件事,睡觉和吃饭;高三时期是‘如梦方醒’,终于知道自己应该做什么,自己应该做什么样的人。在高一高二玩傻的我,在高三时,迫于高考的压力和父母的压力,我选择了一个正确的目标——走入高等教育的殿堂——大学。通过高三的拼命努力,我高考文化课与专业课都顺利通过,专业成绩在全省13000多音乐生中,排1500多名。在填报志愿中,我第一志愿填报了我最意向的南昌航空大学,可惜的是,我的文化成绩以两分之差落榜。但上帝总会眷顾付出过努力的人,戏剧的事情发生了,我在征集志愿中填报了沈阳师范大学,并且荣幸的被其录取。在得到录取消息之后,我并没有像大多数人那样兴奋与激动,而是把一个深刻的领悟,刻在了心里——我的选择,决定我的命运。在高考成功后,我感到前所未有幸福,我感谢沈师大还我一个大学梦想。有时我也为我高考第一次报志愿的落榜感到庆幸,正是因为这样,我才有机会和在座的每一位同学共座同一教室,共同听我们的范颖老师为我的讲课,我觉得这也是一种幸福。
玩物丧志,人生的道路很长,但关键的就那几步,荒废关键的几步路,就可能荒废你的一生。我想在座很多同学都用的是iphone手机,大家都认为它好,玩游戏很爽,但大家有没有了解过它的创造人乔布斯,他的想象,他的创新,给我们带来了幸福。我觉得每一个为我们的生活,创造幸福的人,都应该值得我们的敬畏,同时我希望大家每一个人,不仅会享受幸福,还要去创造幸福。总只想为自己创造幸福的人,他很难幸福;总想为集体创造幸福的人,他会很幸福;总想为世界创造幸福的人,世界会为他感到幸福。最后,我想以乔布斯当年在斯坦福大学演讲的结束语来作为我今天演讲的结束,同时把它献给那些为未来的幸福正在不断奋斗的同学们:stayhungry,stayfoolish.(保持饥饿,保持愚蠢)谢谢!!!
教师三分钟演讲稿
各位领导,同事们:
大家好!
“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;。
“燃烧自己,照亮别人”那是蜡烛的精神。
……。
今天,我在这里要讲的也是一种精神,那就是教师的精神。
大家都知道,教师精神的灵魂是爱。师爱,是教师的天职与责任,我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。
想象中,辅导员的工作应该很容易;想当然,辅导员的工作也应该很简单。工作后,才发现事实远非当初的想象和想当然。
屈指算来,我来建桥已有两年多的时间了。从对学校的陌生到对环境的熟悉,从同事间的距离到建立深厚的感情,从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱,从“高高在上”的老师到与学生打成一片,以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。正是因为有了爱,辅导员工作才能超越大学四年,给学生以长久的影响。
因为爱,我变得有点罗嗦。
别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。其实,许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。有心地把教育环节融入其中,就会达到“春风化雨”的作用。一天晚自习之前,一女生到办公室来找我,声音有点沙哑,眼睛有点湿润,看上去很委屈的样子。我问怎么了?“老师,我想换寝室。”“有什么问题吗?”她低着头:“我就是想换寝室。”“换寝室可以,我需要时间协调一下。”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实,上学期我就想换,可我一直坚持到现在,可我实在坚持不下去了。”“每次回到寝室,以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我,现在她们变本加厉,天天当着我的面议论我,我受不了了。”安慰了好久,我让她先回去,我承诺会尽最快速度协调好。接着我找来她们寝室的另外三个女生,了解了一下情况。原来,她们三个都觉得这个女生不注意细节,做什么事情不考虑她们的感受,比如说晚上出去5分钟门不关,别人不在的时候喜欢动别人的东西,被子老是忘记叠,影响文明寝室评分等。了解了原因,我又找双方单独进行了多次交谈,找到了解决问题的关键,之后把她们叫到一起,引导她们应该采取积极地态度去面对和解决,最后她们都同意再给彼此一次机会。现在,这个寝室气氛和谐了很多,相信再过一段时间,她们一定会成为一个很好的集体。解决学生之间的矛盾问题,其实就是一个教会学生进行换位思考与学会宽容的过程。
因为爱,我时常会被学生点滴的成长所感动。
“老师,我发工资了”、“老师,今天老板表扬我了”……面对已经毕业的学生,我收获的是一份开心、一份喜悦,一份小小的成就感;“老师,祝您节日快乐!”、“老师,您辛苦了!”、“老师,我们爱您。”……面对日渐懂事的在校学生,我得到的是一种欣慰、一种满足。
大学时期是一个特殊的时期,我们的学生已有较强的独立思考能力,但同时也具有较强的叛逆性和冲动性,作为老师在与学生沟通的时候,适当运用一些合适的载体与技巧,会取得事半功倍的效果,这一点我身有体会。去年我们班级有2个学生,特喜欢玩,每次周日晚自习总是想找各种借口不来。一次,晚自习他们两个又没来,打他们手机,手机关机;问同学,同学说不知道;问家长,家长说:家里没什么事啊,他们很早就去学校了啊。晚上10点多,我去了学生寝室,发现他们在寝室聊天,很开心的样子,其中有一个见我来了立马跑过来,兴高采烈的跟我讲:老师,给你我们俩的病假条。接过来一看,上面写的是当天的日期,没有病因,但有医生的建议—休假全天,而且敲着某知名医院的红章。可在当时我怎么也看不出他们是在生病,弄的我倒是心情比较复杂。第二天,我找他们谈心,看得出当时他们还是有点紧张的。我问他们病好点了没?没人知声。下午班会课上,我表扬了他们,说:今天我要表扬咱们班某某两位同学,今天他们是带病来坚持上课的,有病假条为证,这种精神很值得我们大家一起学习。只见他们两个头低的很低,后来,他们主动来找我,意识到了自己的错误,并主动承认了开假病假条的事,很奇怪是,直到毕业他俩竟然再也没有逃过一次课。
因为爱,我拥有了战胜更多困难的勇气。
记得有个叫朱同学,突生水痘,情况很严重,但他还是要坚持上课。在我的强烈要求下,他才依依不舍的回家接受治疗。家长带他到公利医院检查,检查结果让我们大吃一惊,病菌已经感染到脑部,非常危险,必须立即隔离治疗。为了让他安心治疗,我和章连英老师一同到医院探望他,医生说什么也不让我们进去,说这种病传染性非常强。可是,我们怎能放心的下呢!在我们的一再坚持下,医生才勉强允许我们带上口罩进入传染病房,看到自己的学生无力的躺在病床上时,我的心真的很痛。可就在我们眼神交汇的一霎那,我读懂了他眼中所闪现出的坚毅与力量。正如我们所愿,最后,他康复了。
这件事说明,辅导员的工作应体现在生活点滴当中,有时候你的一个眼神、一个举动、一句鼓励的话语,或许就能温暖一个人,改变一个人。有了这次经历,我对辅导员这份工作的责任理解地更深了。
有人说,辅导员是大学生人生发展的导航人,是大学生学习成才的指导者,是大学生心理健康的辅导者,是大学生的权益保护人。其实,这话一点都不夸张。作为一名年轻的辅导员,我需要学习的知识还有很多,我需要不断地“修炼”,我需要不断地进步与成长。
今天,我想借这个机会感谢身边给予我莫大支持和帮助的领导及同事们,感谢所有在这个平凡而又不平凡的岗位上默默奉献着的老师们,我想正是因为有了大家辛勤的付出,建桥的今天才会生机勃勃、蒸蒸日上。
让我们身在校园,心怀天下吧;。
让我们以人民教师的名义;。
让我们以爱的名义;。
在建桥这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献吧!
奉献我们的情,我们的爱……。
谢谢大家!
幸福三分钟演讲稿
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
我不知道,你们对于“幸福”二字,有着怎样的理解。对于很多人而言,幸福是简单的,它也许只是在你身心疲惫时,妻儿、丈夫端到手上的一杯清茶;也许是在你萎靡消沉时,来自身边朋友的一声简单的问候和勉励,或许是在你汗流浃背,努力工作时,领导同事的一声肯定或者赞扬。但是这些对于我而言,却不是我所认同的幸福,因为我是一名来冶炼厂基层的青年安全监督员,我对幸福自有着我自己的理解。
除了责任的坚守,一名安全员的幸福还在于对原则、制度的捍卫。那是××年月的一个傍晚。我的同事走在下班的路上,突然,他被车间几个新上岗的小青年拦住了。他问,“你们想干什么?”小青年回答,“没别的,就想给你上一堂生动的‘政治课’”话音刚落,拳头就如雨点般落在了他的身上。面对拳头,他没有抵抗,更没有还手,只是站在原地,让他们打!他说,他不抵抗,是要留着所有的力气,来捍卫安全规章的威严,安全法纪的神圣;他说,他不还手,是因为他的战场不在这里,是在现场,他说,他的敌人不是他们,是那些违章乱纪律的行为。他说,他的目标不是保全自己,他所要保证的是安全!
这就是我们的安全员!在原则面前寸步不让的安全员,在是非面前毫不退缩的安全员。
听到他的这些话,朋友们,你们是不是和我一样感到不可理解,是的,勤奋的工作,严格的执纪,换来的却是如此的痛苦,难道就是幸福?这样的幸福,到底值不值得?直到后来我才深切的知道,作为一名安全员所要实现的幸福,原来只是他人脸上的微笑,是许多个家庭的幸福和温馨,是企业稳定的生产经营秩序,更是向和谐社会的所迈出的每一点进步。
诗人裴多菲说过,“如果我可以,我将给你光明,让你看见这个世界的美丽;如果我能,我将令你站立,让你知道到松土铺成的小路上,刚刚经历过一个春天;如果我做到了,我将挽留你的生命,让你知道,一切的一切都是多么的美丽。
这多象是送给我们这些安全员们的歌。是的,我可以,是的,我能,是的,我做到了,从面对个人安危到一个企业的安全;从安全员个人遭遇的痛苦,到他人脸上的微笑,比较起来,我们安全员是幸福的!
那么亲爱的朋友,你们是否又能感受到呢?我恳请你们理解并尊重安全员的幸福!
教师三分钟演讲稿
各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xx,学校的一名新老师。作为学生,我早已经毕业了,但作为老师,我的学习之旅才刚刚开始。我知道,要想成为一名优秀的老师,我还有很长的路要走,也还有很多需要向其他老师学习的地方。所以我一定会努力的,争取早日成为一名让学生喜欢的老师,让学生能够学好知识的老师。我希望,同学们能够支持我的教学,在课堂上多跟我互动,认真听讲,这就是对我最大的鼓励。有了你们的鼓励,我一定会成长得更快。
若是课堂枯燥无味,学生会没有学习的兴趣,会经常性的分心,所以我也想了很多的办法,让我的课堂更加的有趣。这可能是我们新老师比较占优势的地方,我们敢于尝试,也有很多的想法,并且会付诸实践。在教学的过程中,我也找到了很多让课堂变得有趣的方法。在完成教学任务、传授给学生知识的基础上,尽可能的让课堂变得有趣,这是我的目标,也是我以后努力的方向。我希望我的学生是全面发展的,所以虽然传授知识很重要,但其他的也不能忽略。
我知道,要想成为好老师,我还需要积累经验,也还有很多的东西要学。之后我会更加的努力,不断的提高自身的教学水平,让学生能够更好的获取知识、掌握知识,在轻松学习的同时,也能够取得一个好的成绩。虽然我现在还是一名新老师,但我相信,我一定能够成长成为一个好老师的。我会多向学校里的优秀教师请教,学习更多的教学方面的知识。我也会多阅读一些教育的书本,让自己更加的了解教师这一个岗位,把教师的工作做好,肩负起身为一个教师的责任。
谢谢大家!