优秀幼师毕业心得（通用15篇）

写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。以下是一些实用的心得体会模板，您可以在此基础上进行个性化的修改和调整。

幼师毕业汇演心得体会

随着社会的发展，幼教行业得到日益重视。对于想要从事幼教工作的人来说，幼师毕业汇演是一个重要的锻炼和展示自我的机会。在学生生活即将结束的时刻，我在幼师毕业汇演上收获了很多，下面我将简单分享我的心得体会。

第一段：心理准备。

在毕业汇演开始前，我需要充分心理准备，以保证能够自如地进行演出。首先，我明白不能把压力带到舞台上，因为舞台是展示自我，展现才华的地方，尽管演出本身就是一种压力，但这种压力必须被化解。所以在演出开始前，我常常通过冥想来安定自己的心境，用音乐来放松自己的神经，增强自信。就算在表演过程中有些错误或瑕疵，我也不能过于在意，因为这是正常且可以改进的。

第二段：团队协作。

参加幼师毕业汇演时，我学会了与他人一起合作，我们都在同一个舞台上，共同创造美的舞台效果。所以，我们必须在团队中互相支持，帮助和理解，相互配合和协作才能收获好的结果。在训练期间，我们经常一起排练，彼此帮助，纠正错误，共同努力，使演出效果更加完美。团队协作的经验不仅对于毕业汇演有用处，也能够用在日常生活和工作中。

第三段：表达技巧。

参加毕业汇演，我们表达技巧也得到了锻炼和提高。我们要将自己所学到的知识和技能通过演出一一展现出来。这需要我们掌握默契，理解整个演出节奏，化繁为简，抓住观众的眼球，让我们的表演成为最受欢迎的亮点。在此过程中，我意识到表达技巧不仅是一门技能，更是一种艺术，需要不断地学习与发展。

第四段：自我认识。

在毕业汇演上，我开始发现自己在演出中的优缺点。在表演的过程中，我意识到自己的不足，比如，我的自信心和表达能力，我需要更多地注重这些方面的练习。然而，这些缺点并不是决定性的，我可以通过不断改进和努力，不断提高自己。同时，我也能够从这个过程中了解到自己的优点，进一步提升自己。

第五段：成就感。

在汇演结束后，我有一种成就感从心底涌出。我看着自己和同伴们成功地完成了演出，感到很骄傲。我认为演出不仅是一种展现才华和解放心灵的过程，更是一种让我们展现自我，感受到自我价值的过程。在毕业汇演，我们不仅展示了自我，还得到了观众的认可。

总之，在幼师毕业汇演中，我学到了很多，对于以后的工作和生活有着很大的帮助。这次汇演不仅让我获得了经验和技能，还让我更加坚定了我的方向和信念。在以后的生活中，我一定会一如既往地努力学习和提高自己，以更好地服务于幼儿教育事业。

幼师毕业实习心得体会范文

幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，下面给大家分享一些关于幼师毕业实习心得体会范文，供大家参考。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师x老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受x老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校__市职业高级中学和__市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师__老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。

随着时间的关系，我在__县__幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。

万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。在幼儿园实习过程中所获得的最宝贵的东西。

在__幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于__幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。

其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。

三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实，有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低，最重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等。

跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂，到慢慢的开始学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的耐心教导;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐，当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动的。

因为觉得自己也没有跟他们走的很近，由于相处的时间短，一开始束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害，跟他们比比，我想我们这代已经落伍了。

在谈天的过程中会发现，小孩子本来就很天真，他们说出的话会让我们大吃一惊，但都很诚实，这就是他们的本性。三个月下来，除了跟孩子们的接触外，给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作能力的程度。

她不但肚子里的墨水多，而且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会上，会屁股有点坐不住，但我喜欢听她讲，因为会让我感触很深，她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法;很多事情，看在眼里，记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎么看的，当然我也会议论，也有自己的想法，虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从她身上，我真的学到了很多很多。

是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

幼师毕业顶岗实习心得总结

一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理。

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和#实习报告#导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的#实习报告#导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三.实习收获。

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四.实习中存在的主要问题。

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

五.对实习工作的建设性意见。

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

幼师毕业体会心得体会

作为一名幼师专业的毕业生，我有很多的体会和心得要分享。这个专业不仅需要扎实的理论知识，还需要丰富的实践经验和真诚的情感投入。在过去的四年里，我感受到了自己的成长和进步，在面对工作和生活中也积累了很多的经验和教训。下面是我对幼师毕业体会的总结和反思。

第一段：关于专业知识的重要性。

幼师这个专业是非常注重专业知识和技能的，所以在学习过程中，我一直在努力学习，不断提高自己的能力和水平。特别是在实习和教育实践中，我对幼儿教育的各个方面都有了更深入的了解和认识，例如儿童心理学、早期教育、艺术教育等，这些知识对于我以后的工作和职业发展都非常有帮助。

第二段：关于教育实践的重要性。

在校期间，我参加了很多的教育实践活动，这些实践不仅让我更加深入的了解教育行业，还让我在实践中学到了很多关于幼儿教育的经验和技巧。我感觉到教育实践让我更自信，更有能力面对工作中的挑战。在实践中，我逐渐明白了教育的本质和意义：包容、滋养、育人。

第三段：关于创新思维的培养。

在个人能力的提升和成长方面，我觉得与专业知识和教育实践相辅相成的是创新思维。幼师的职责不仅仅是传授知识，更要教育和引导儿童健康成长。这需要幼师具备创新思维和方法，能够从不同的角度和方面考虑问题，因材施教，激发儿童的兴趣和学习热情。所以在学习过程中，我注重培养自己的创新思维和能力，包括思辨、观察、分析、探究等等。

第四段：关于职业道德的认识。

作为一名幼师，职业道德至关重要。幼儿是非常特殊且需要特别关爱的人群，我们必须具备高度的职业道德意识，对孩子负责，对工作负责，对社会负责。在职业生涯的不同阶段，我们会遇到各种各样的难题，而职业道德是我们最好的底线和防御线。因此，要想成为一个合格的幼师，职业道德意识必须要得到深刻的认识和理解。

第五段：关于未来发展规划和目标。

毕业后，我会选择一份幼教工作，开始自己的职业生涯。但我并不止步于此，我将继续学习、探索、实践，不断提高专业素养和综合能力。我希望能成为一名具有影响力的幼师，能够为幼儿的成长、发展和幸福贡献自己的力量。同时，我也计划在工作中不断积累经验和教训，为未来的职业发展打下坚实的基础。

总之，从学习到实践，从专业到职业，幼师这个职业充满了挑战和机遇。我认为作为一名幼师，需要有多方面的能力和素质，包括专业知识、教育实践、创新思维、职业道德等等。而对于即将毕业的同学们，我想说：相信自己，坚持不懈，不断进步和成长，成为一名优秀的幼师！

毕业生幼师实习心得范文

古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。

我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。

二、深入调查研究，全面摸清班底。

一定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通聊天。

通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三、为人师表，率先垂范。

俗话说：“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。

四、培养班级的积极分子，形成领导核心。

从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素之一。

经验尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人情绪凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，上课时，也会出现学生和科任教师唱反调的现象，对一些科目的学习热情不高等现象。

对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想办法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作策划各种有意义的活动，各种活动的具体策划，由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用，加强学生之间的解和交流，增强班级的融洽度是班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，对于一个成功的班主任来说，培养一支高效率的班干部队伍显得尤其重要。

五、确立班集体的奋斗目标，重视对学生的信念理想教育。

作为刚刚从初中升上高中的学生，大多数还没有适应这种角色的转换，据我了解，很多学生都对自己的学习，目标，理想迷茫，找不到人生的方向。对任何事都不够自信，彷徨迷惘。

面对这种情况，我为他们策划了一个“舞动青春，放飞梦想”的主题班会，目的就是希望他们能早点找到自己的奋斗目标，找到自己的人生航标。

从他们后来所上交的作文来看，他们在这次的活动中都有所收获，对自己的人生方向也渐渐清晰起来，这也是我感到最欣慰的。

在实习结束的时候，我给他们每个人都留下了一些鼓励的话：像“学会好好反思昨天，好好把握今天，好好规划明天”“今天你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进，明天你将站在哪里。相信知识改变命运，技能改写人生。即使窗外没有风，我们也可以有飞翔的感觉，做任何事，只要‘试试就能行，争争就能赢’。”诸如此类的话。其实，多对学生说一些可以说比较煽情的带点鼓动性的话，那么他们会感觉我的未来我做主，命运掌握在自己手中。

六、注重对学生的“情感投资”——善待后进，施予爱心。

评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的方面去评价，成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得：教师的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽略他们身上的闪光点。

其实，每一个学生身上都有令人骄傲，值得肯定的地方，关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出美妙的琴音。

影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

所谓“亲其师，信其道”，作为班主任，尤其应注重对学生的“情感投资”感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。

五个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。

教育，是一种永远遗憾的事业，但我会尽力把这个遗憾值降到最低。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。

毕业生幼师实习心得范文

初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20_年10月15日至20_年11月2日，这为期三周的实习时间是极为宝贵的，我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。

实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。

下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。

在课堂教学方面，可以分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。

听课其实也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯通，把别人的经验积累起来形成自己的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，因为教师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识结构。第二周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，寻找自身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸取优秀名师的经验为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。

第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任--储宛航老师。她是一名语文老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。

上课之前其实有很多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦事了。因为一堂好课从你写的教案上就可以看出，但是，一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清楚地记得，我的第一份语文教案就改过三次以上，最后终于勉强可以试课了，等到上课时，心里紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节奏，同学们也积极回答我的问题，整堂课也算运用自如。

在这里，我想到了一些措施来弥补上课的不足：

1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;再是通过自己的读来理解课文。

2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，可以参考名师教学记录。例如：从你的朗读中，我仿佛看到了情景，让我也感受到了主人公心情。

3、课堂上可以增加一些趣味性环节，多与学生互动、玩游戏。

4、采用表扬和奖励的方法来集中学生的注意力。如：你真是一个勤于动脑、善于思考的好孩子，是大家学习的榜样。

5、上课表情要丰富，肢体语言动作完美。

另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目标中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而品质的教育业尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用就是一个很好的例子，我们应当注重自己的行为，端正自己的品行，做好表率作用。

在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就帮忙管理。其中包括一天的日常管理和平常管理。

日常管理说来容易，却十分繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提前到场，在这一天，全校师生犹如初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨就是早自习了，来了就读书，班主任要监督学生养成自主读书的意识。八点半开始上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，管理纪律。上午上完四节课后，就是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费力。

饭后休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，当然，也有些同学是不进行午托的，则自行回家休息。下午只有两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要督促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着就是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。

平常管理的事宜也数不胜数。主要是班级管理，其次就还有家校管理。对于班级管理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生，单靠一个人的力量是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，形成以班干部为中心的学生骨干力量就尤为重要。让学生管学生，这样可以强化班级凝聚力，智化班级管理。

其次，要树立良好的班风，人人养成好习惯。好的环境能够激励人，可以改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，这样每个人才会往好的方面发展。

另一方面，就是家校管理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生情况，共同商讨，以便促进学生健康快乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长了解自己孩子在学校的表现，也能帮助学生重视自己平时的表现，让他们的付出都可以得到家长的表扬。

除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那就是自己素质的培养。为人师表，关键在做好自己。俗话说：身教重，于言教。自身素质最重要。还要专研教学，努力提高自己。要给人家一碗水，自己就要有一桶水。自身的知识能力必须要有保证，否则，拿什么来教别人?所以，从现在做起，我们就要学好专业知识，培养教师素质。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。

时间飞逝，转眼间，实习就结束了，这段经历对我来说很有收获，对我以后的工作态度都有很大的影响。捷克教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光辉的职业,我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民教师的乐趣和光荣,这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念。我决心以十分的热情,百倍的信心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才。

幼师毕业文案

1、每年的秋天都会来大学校园感受下秋天的气息，今年来的晚几天，叶子都干枯了幼儿园好多小朋友都发烧感冒，换季多补充点维c吧。

2、没上过大学，感受一下大学校园的气息！人物、天气、风景、刚刚好！

3、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

4、校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了"好"与"坏"！我的生命中不能没有你你，是我的力量之源。

5、不舍。我宁愿在匆忙而无礼的咒骂中奔向那幢红楼，仍不忍狠心去想即将要离去的悲凄。

6、走在大学校园里。真的.感受到了年轻就是资本。而我充斥着社畜的气息，和我的同事互相抱紧对方，瑟瑟发抖。

7、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

8、归还你所有的证件，诚信有时候就体现在这样的细节上。

9、想起她们教我抽的第一支烟，一本正经的告诉我怎么样的手势才优雅才不会让烟熏了手指才会让男人看了怦然心动。

10、人生有很多次如果，但是没有一次但是。

11、我们是形影不离的朋友，

12、我终于看到了你哭泣的模样，

13、让阳光陪伴你的旅途，让清风沐浴你的心灵，让沿途风景给你带来欢乐，让我的祝福给你带来平安，祝旅途平安快乐！

14、总有一天你会因为一件小事，而看清你身边所有的人。

15、前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。把太阳藏于心胸，让它成为美妙的梦幻；把友谊烙于胸海，让它成为甜蜜的思绪。

17、离开大学三年再一次感受校园气息，用的已经是社会人的身份。

幼师中专毕业心得体会

来自于广西_幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师毕业感言

夏夜的星空，月光似水。

你那飘飘扬扬的长发里，散发着淡淡幽香，若花仙子。

每每当你眨眨眼，在开风的夜晚，就若星空的点点繁星，

照亮的不仅是竹园夏夜，照亮的.更是内心深处那轮纯净和感动。

你那弯弯浅浅的微笑，若海面上飘荡的小船只，

随风潜入夜，更钻进了我的梦里，梦里笑声响的叮当当。

每每当你仰仰头，在开风的夜晚，就若星空的一轮明月，

浅笑安然，一笔淡雅。

七月，有所记取，有所忘却。

那一颗宝石，

在这里等你。

盛世光年，且行且珍惜。

有志者事竞成。

拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

我一定要，马上行动，决不放弃!

我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

只有千锤百炼，才能成为好钢。

只要我们能梦想的，我们就能实现。

只要面对现实，你才能超越现实。阳光总在风雨后。只有经历了风雨才能见到彩虹。

幼师毕业致辞

幼师毕业体会心得体会

在幼儿教育领域工作一年后，我终于获得了幼师证书。经过这一年的学习和实践，我深刻感悟到了幼师的使命和责任，同时也体会到了幼师职业的艰辛和快乐。因此，毕业的这一刻，让我有了很多思考和感慨，分享给大家。

第二段：学习的重要性。

在幼师的职业生涯中，学习是永远不能停止的。毕业不代表你学习的旅程就结束了，反而是学习的开始。幼师需要通过学习不断提高自己的知识和能力，为幼儿提供更好的教育服务。而且，在幼儿教育中，新的理论和技术不断出现，需要幼师及时学习掌握，才能保证教育工作的质量和效果。

第三段：专业的困惑与挑战。

在实践中，幼师会遇到很多专业方面的困惑和挑战，需要学会不断解决。例如，在幼儿教育中，孩子的心理和情感需要得到充分的关注和照顾。但是，幼师不是心理学家，需要通过学习和实践逐步提高自己的专业素养和实践能力。同时，在实际课堂中，幼师还要面对孩子的不同个体差异和情况，需要学会有效地应对。

第四段：对幼师职业的理解。

从事幼儿教育需要不断磨合和调整，需要对幼师职业有一个全面和深刻的理解。作为幼师，我们不仅仅是传递知识、培养技能，还需要关注孩子的全面发展，重视孩子的个性化需求，为孩子的未来发展打下坚实的基础。同时，幼师还要秉承教育者的责任和使命，把学科教学与价值观教育、人文关怀相结合，给孩子们传递美好的人生观和价值观。

第五段：对幼儿教育未来的展望。

幼儿教育是一个非常重要的发展领域，也是国家发展的重点领域。随着社会的不断变化和发展，幼儿教育的需求越来越多样化，而幼师也在不断成长和改变。未来，幼师需要适应不断变化的教育环境和教育需求，不断提高自己的教育素养和专业能力，为幼儿教育作出更多的贡献。

结论：

毕业是一个结束和新开始的时刻，对于幼师而言更是如此。我们需要学会总结、反思和思考，不断提高自己的教育素养和实践能力，为幼儿教育和未来的工作打下坚实的基础。希望广大幼师同仁能够持之以恒地学习和实践，把握时代发展的机遇，为幼儿教育事业作出更多的贡献。

毕业

毕业是每个人人生中必经的一个阶段，走过学业的征程，留下了一段难忘的经历和珍贵的回忆。而对于我这个即将成为一名幼师的人来说，毕业更加意味着将要踏入专业领域，为儿童的成长和教育事业贡献自己的力量和智慧。在这一旅程中，我不断地收获着经验和成长，也愿意分享我的心得与体会。

第二段：不断学习的重要性。

作为一名幼师，我们的职责不仅仅是给予孩子知识、技能，更是负责引导孩子养成良好的行为和思维习惯，培养其独立自主、创新思维和社交意识等软实力。因此，不断学习是我们成为优秀教育者的必修课。在校期间，我积极地参加各方面的课程和活动，在实践中探究教学方法和理念，通过实践改进自己的教学能力。我相信，在将来的工作中，我会继续不断地学习和成长。

第三段：珍视时光，建立良好的师生关系。

在幼儿园生活的这段时光中，我有幸与许多可爱的孩子们相处，建立起深厚的师生关系。这种关系不仅让我感受到师生之间的温度，也让我更了解了孩子们的需要。在与孩子相处的过程中，我们要用心体会孩子的需求和情感，及时给予温暖和关注。同时，我们也要因材施教，找到最适合孩子的教育方法，用真心和耐心去教育孩子。在建立良好师生关系的同时，我也学会了与家长的沟通，通过及时沟通，让家长更加了解孩子的学习和生活情况，从而更好地支持孩子的成长。

第四段：多角度提高孩子综合素质。

孩子的独立自主、创新思维和社交意识等软实力的培养，需要我们从多个角度，全面提高孩子的综合素质。在教学过程中，我们可以通过丰富的生活体验，增强孩子的生活技能；通过开展游戏和目的性活动，培养孩子的合作意识和团队协作能力；通过鼓励孩子发挥创新思维，提高孩子的创造力和问题解决能力；通过积极引导孩子表达自己的想法和情感，培养孩子的表达和交流能力。只有全面提高孩子的综合素质，才能帮助他们更好地面对未来的挑战。

第五段：勇于担当，热爱自己的事业。

幼师是一项高度责任和荣誉的职业，需要我们为孩子的成长和幸福一刻不停地付出。在工作中，我们也会面临各种挑战和困难，需要勇于担当。但是，只要热爱自己的事业，用心去做，收获也将是巨大的。与孩子一起学习和成长，看到孩子进步和成就的时候，我们才能真正感受到自己的价值和意义。因此，我会用心去做每一步，成为一名真正的优秀幼师。

结尾：

总之，走过校园的岁月，我们不仅仅积累了知识和能力，更重要的是明确了自己的方向和责任。作为一名幼师，我将继续努力，将自己的关注和爱心带给更多的孩子，成为一名真正有爱心、有责任、有担当的幼师。

毕业幼师心得体会

随着时光的流逝，我终于走到了幼师专业的最后一天，回首这几年的学习生活，虽然历经了一些困难和挫折，但也收获了许多宝贵的经验和体会。在毕业幼师心得体会中，我想谈谈我在实践中的体验、教学中的成长以及对幼儿教育的认识与理解。

首先，回忆起我在实践中的体验，我不禁为自己走进幼儿园的勇气和决心而感到骄傲。那时，我刚刚进入幼儿园，对这个行业并不了解。然而，通过在实践中的反思和经验积累，我逐渐明白了幼儿教育的重要性和自己的责任。我开始与幼儿亲密接触，了解到他们独特的思维方式和行为特点。在工作中，我通过观察、记录和与家长的交流，逐渐理解到了不同年龄幼儿的需要和个性特点，帮助他们全面发展并建立了良好的师生关系。在这个过程中，我也逐渐明白了坚持耐心、用心与爱心对待幼儿的重要性。

其次，在教学中的成长是我这几年最大的收获之一。教育是一项充满挑战的工作，需要不断学习和适应变化。我记得刚开始上课时，我不知道如何与幼儿有效沟通，我的语言过程复杂，难以引起他们的注意。在一次次的尝试中，我改变了自己的教学方法，采用明确简单的语言和丰富多彩的教学手段，让幼儿们更好地理解和参与其中。随着时间的推移，我的教学经验逐渐增加，我也更加自信地面对每一堂课。我感到非常自豪的是，我能看到幼儿们在我的教导下的进步，他们变得更加自信、独立和好学了。

最后，这几年来，我对幼儿教育有了更加深刻的认识与理解。幼儿教育不仅仅是简单地教授知识，更是帮助幼儿全面发展和培养健康人格的过程。我明白了幼儿教育的目标是培养他们的动手能力、观察能力、想象力、交往能力等，而这些都需要结合幼儿的兴趣和特点，因材施教。我也明白了在教育中，与幼儿建立良好的师生关系、关注他们的个性和需求是至关重要的。只有真正了解他们，才能更好地引导和帮助他们成长。

回顾这几年的学习生活，我深深地感受到了幼师专业的魅力和重要性。幼师的工作不仅需要学习知识和教育技巧，更需要有爱心和责任心。通过实践和教学，我逐渐感受到了自己在幼儿教育方面的成长和进步，这让我深深地明白了幼师职业的重要性和意义。

毕业幼师心得体会中，我希望分享的是，幼师不仅是一种职业，更是一种使命。作为幼师，我们有责任去培养下一代的希望和未来。只有热爱这个行业，才能真正做好这份工作。通过这几年的学习，我明白了要成为一名合格的幼师需要有坚持不懈的努力和对幼儿的爱护。我将继续学习和成长，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。对于幼师这个行业，我将充满热情和希望，用我的才华和努力去创造更美好的明天。

幼师毕业文案

1、毕业那天，你要回家乡了。毕业那天，你对我说：“我们还是朋友哦。”只是，你的泪流了下来。

2、毕业了，我们握在掌心的，除了大红的毕业证，还有什么？

3、去年夏天，我们还在那里，今年夏天，我们又在哪里？

4、上课睡觉觉，下课砰砰跳，放学老班办公室喝茶死翘翘。

5、时光不眷顾我们了吗？为什么让我们相遇，又残忍地将我们分开？

6、短短的六年，你们告别了烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。

7、毕业后，我不会忘了你，因为每每想起你时，心中还有一丝甜。

8、大雄有哆啦q梦，小米有啊呦，这辈子我有你们足矣。

9、真正的对白淹没于哽咽的笑声中，伤感看来很短暂，其实很漫长。

10、既然这里的'每一朵小花都不能扔下，就把它全装进行囊。在风飘雨洒的时候，它会是一把你头顶上的雨伞。

11、毕业那天，一瞬间如释重负，一瞬间心如刀绞。

13、我用微笑代替了眼泪，就像天空洒下的温暖光线，原来幸福一点都不远。

14、心还伤的不够难过，也不够透明。

15、习惯过去，习惯有你，习惯爱的感觉。口是心非的情话、总是讓涐狠满足。

16、毕业了，没有哭，没有闹，没有撕心裂肺，没有依依不舍，一切平静的像往常一样，可每个人都明白，毕业啦，什么都没有了。

17、我怕毕业了，便是一生永不再见。

毕业幼师心得体会

在幼师专业的学习生涯中，我经历了无数的挣扎和困惑。一开始，我对幼教行业的理解仅仅停留在"教小孩子唱唱歌、画画"的表面。然而，随着学业的深入，我了解到幼儿教育并非只是简单的传授知识，而是培养孩子全面发展的过程。当我第一次走进实习班级时，我才意识到，幼师的角色不仅仅是教育者，更是他们孩子生活中的引路人和朋友。这种转变给我带来了巨大的心理压力和疑问，我开始思考如何能够成为一名优秀的幼师。

段落二：实践的历练和成长。

在实习期间，我付出了大量的时间和精力，将理论知识转化为实践技能。我学习到了如何与孩子们建立良好的关系，如何观察和理解他们的需求，以及如何设计适合他们年龄和发展水平的教育活动。每天在实习中，我都会积极参与幼儿的课堂活动，并与他们有意义的互动。我发现通过游戏和绘本阅读，我能更好地与幼儿进行沟通，了解他们的兴趣和困惑。同时，我也学会了如何与家长进行有效的沟通，了解他们对孩子成长的期望和需求。通过实践的历练，我逐渐积累了经验并形成了自己的教育理念。

段落三：拥有系统的专业知识和能力。

在幼儿教育专业的学习过程中，我通过课堂学习和实习锻炼，掌握了大量的专业知识和技能。我学会了如何评估幼儿的发展水平，如何设计和实施适合他们的活动，如何管理和组织班级，以及如何合理地应对各种挑战和问题。同时，我也了解到幼儿教育是一个持续学习和不断发展的过程，我应不断更新自己的知识和技能，适应幼儿教育领域的变化和需求。因此，我将继续努力提升自己，在这个领域中发光发热。

段落四：培养幼儿的成就感和自信心。

在幼师的工作中，我最大的满足就是看到自己对幼儿的影响和帮助。通过与幼儿们的互动和教育活动，我发现他们从我们身上获得了巨大的成就感和自信心。他们充满乐趣地参与到各种活动中，不断探索和尝试新事物。每当看到幼儿们取得进步，我都会感到非常骄傲和满足。我深信，做好幼儿教育是一个具有巨大社会价值的事业，通过我们的教育工作，我们能够培养出更多有能力、有责任心和有自信心的下一代。

段落五：感悟与展望。

通过这段时间的学习和实践，我深深地体会到幼儿教育的重要性和责任感。我深爱这个行业，将坚定地投入其中。我希望将来能够不断提升自己的素质和能力，成为一名能够影响和引导更多幼儿的幼师。我也期待着与家长和同事们的合作，共同为幼儿提供更好的教育环境和服务。我相信，只有通过我们的努力，我们可以为幼儿创造更美好的未来。