美寝大赛活动总结(热门18篇)

时间:2023-11-21 19:52:46 作者:紫薇儿 美寝大赛活动总结(热门18篇)

活动总结要以客观、公正的态度对待活动的优点和问题,不能只看到好的方面或只看到不足。小编整理了一些活动总结的范文,希望能够帮助大家提高写作水平和总结能力。

大赛活动总结

1.活动背景:一年一度的日语演讲比赛结束之后,迎来了第三届日语卡拉ok比赛,又正值校庆九十周年、喜迎校庆,作为日语的系列活动之一,其宗旨在于促进日语的交流,展现日本文化的丰富多彩,通过校园日文歌卡拉ok比赛的形式,张扬个性,表达自我,丰富学生课余文化生活,卡拉大赛是日语社团的传统活动,秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动,大赛活动口号是“我的青春我唱响!”

2.活动目的:在卡拉ok大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的同时,驻中发展自身的兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围,提高同学们的日语文化艺术修养,鼓励同学们朝多方面发展,展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动,通过举行卡拉ok大赛促进同学们对唱歌的兴趣,丰富同学们的课余生活,更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。

3.活动过程:前期宣传,本次大赛采用海报、横幅对本次活动进行宣传,确定好卡拉ok比赛的具体时间和地点,及时邀请各位嘉宾。决赛前准备,联络邀请外联嘉宾和表演团体,在比赛之前组织好表演人员对表演部分进行排练,也对入选歌手进行简单的彩排以保证决赛当晚节目的质量,做好活动所需物资的购买和场地落实;布置舞美灯光。总结活动,为了总结此次卡拉ok活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,以便进一步改进,做到更好。

4.活动自我评估:总的来说,本次“樱之和”日语沙龙社团主办的“樱花飞舞”第三届日语卡拉ok大赛,各个阶段都较为成功,最终也比较圆满地结束。成功的原因总结为以下几点:

一、准备较为充分:通过策划书的形式对比赛进行了详细的计划和活动部署。

二、密切配合:多方面的积极协助和努力,是活动成功举行的保证。例如,会场布置和音响设备的处理是由同系的音乐表演班的同学帮忙完成。还有日语老师的积极配合。

三、分工具体,安排合理:活动没有开始之前,将分工细化,落实到个人,并且协调好时间。

四、活动全面深入:从初期活动的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到活动的全面开展,后期总结讨论,通过实践升华理论,提高了组织者的思想认识。

在成功背后,我们也反思了活动部署的不足之处:

一:宣传部分,宣传力度不够大,没有提高比赛知名度,又因为天气缘故,并没有保证到场人数。

二:比赛的时间地点的确定出现问题,没有考虑好详细的实际情况,并且不够全面。以致。

彩排的时间和横幅方面出现问题。

三:场面有些混乱,虽然工作有具体安排,可有些工作落实起来,因为人员较杂,个别人员没有完成自己的分工。

四:时间有些仓促,因为图书馆报告厅6月7号下午有教育讲堂,一直到五点多结束,布置会场的时间紧凑。

5.活动的结果及意义:以“发现自信,创造自我”为主要宗旨,集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体的卡拉ok大赛,取得预期效果。社员通过日语卡拉卡拉ok大赛提高了学习日语的兴趣,提高了同学的自信心、展现自我。比赛前期工作和过程中增进了同学之间、师生间的情感;也为20xx年的90周年校庆增添了一份色彩;本次活动,也充分锻炼和教育了我社团主要负责人们;本次活动以较小的费用较为高质量地完成卡拉ok大赛。

6.活动经费结算(共计503元)。

奖品(台灯,电扇,沐浴露)320元。

道具(插花)85元。

横幅32元。

会场布置(气球,拉花)66元。

7.附件。

(活动具体分工)。

1.活动策划:黄杨楠。

2.前期准备及动员:张璐璐,王冲。

3.活动过程摄影:杨洋。

大赛活动总结

近日,大学生安全协会在大学生活动中心举行了20__年度象棋大赛,本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩,本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行,经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则,比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律,参赛选手也积极配合、认真比赛,赛出了水平,也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军,心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7:00在大学生活动中心举行了隆重的“安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会”,颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演,现场气氛热烈,观众兴致高涨,整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。

本次活动的顺利举行,不仅有利于安协工作人员相互之间的了解,更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验:

1、流程计划详细,责任到人。

比赛期间,实行责任到人制,为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。

2、安排人员到位,团结合作。

比赛期间对工作人员安排到位,大家分工明确、齐心协力,更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。

3、工作一丝不苟,吃苦耐劳。

比赛期间工作繁琐,但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风,为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。

活动期间,虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题,活动整体还算顺利,但仍然存在不尽人意之处,总结起来有以下几点:

1、不能充分发挥主观能动性,活动安排有些被动。

由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象,工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性,造成了工作的安排有些被动。

2、工作人员不能及时的到达工作岗位,活动人员安排有漏洞。

虽前期工作计划安排详细,但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失,影响了局部工作的运行。

3、工作人员相互之间缺乏交流,合作有些困难。

由于工作人员相互之间尚有生疏,沟通、交流难免有些不便,造成了默契度低、合作困难的现象出现。

以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结,虽然存在一些问题,但整体来看,本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足,争取以后工作更加顺利的举行。

大赛活动总结

为响应--学院的人才培养工作评估,积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境,在院团委、系团总支,院、系领导的正确引领下,桃李文学社机械系分社协助院桃李文学社举办了以“上进心、责任心、爱心、感恩心、平常心”—“五心”为题的教育征文活动。此次活动是我社各项大型活动的开端,是我社工作已完全步入正轨的标志,工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行,同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。

总结是积累经验,是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆,特将“五心”教育征文活动工作总结如下:

一、主要工作做法。

(1)为全系学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。这里有文字的激扬,思想的驰骋,纸展笔动,刻画了同学微妙的内心世界。

(2)锻炼了内部成员的交流、组织、协调、管理等能力,进一步提升了其综合素质。

(3)通过此次大型活动,更好的考察了08级社员的办事能力特别是应对突发事件的能力,这为今后培养对象的确定提供了依据。

(4)在全系全面的宣传,扩大了我社的影响力、吸引力。以宣传为途径,展示了我社的风采,迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。

(5)体现了社团以“服务”为宗旨的办社理念,发挥出了其实际作用,达到了“奉献自我,快乐自我”的活动服务效果。

(6)工作中始终围绕着学院的迎评创建工作,以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标,在全系展开全面有序的宣传。

(7)以活动为载体,积极引导了我系学生树立正确的人生观、价值观、世界观,做“四有”新人,争做一名合格的大学生;使我系学生养成了良好的学习习惯,有主动学习的意识,从而使我系的学风建设上升了一个台阶。

二、存在的主要问题。

(1)审理稿件时,稿件判定的标尺没有完全统一,导致部分稿件需重审。

(2)颁奖典礼的突然取消,使学生有一种失落感。

(3)部分班级不能在指定的时间内有质量的上交指定篇数的“五心”征文稿件。

(4)审理稿件时,部分内部成员不能及时赶到指定地点,时间观念不强,责任意识淡薄。

三、解决的办法及新要求。

(1)宣传收取稿件时,注意合理的沟通,交代问题时应使人易懂,易于接受,并知晓侧重点,从而加大其对我们工作的配合度、支持度。

(2)加强内部建设,健全管理、考核制度。加强内部成员的责任意识、团队精神,使之在工作之中有较强的主人翁意识,积极地策划、组织活动;社员间互助友爱,有竞争,有压力,有动力,诚实守信,多一份关心,多一份理解,多上点信任;合理的利用时间,严守时间界限,严谨认真,善于创新,不忽视、不遗漏每个细节,把问题控制在最小的范围内。

“五心”教育征文活动历时十几天,总体工作形势是可观的。它的成功举办为我们打响了第一枪,鼓足了全体社员的信心,给我们带来了希望,也给了我们前进的力量。

今后之路还很漫长,漫长的时间里,我们需奏响时代的主旋律,与时俱进,绘锦绣前途,展鸿鹄之志;带着春日的喜气与祝福,让荒芜的沙滩添满鲜花,带动社团蓬勃发展;根植传统美德,缀以生机与活力,开展多项活动,丰富学生生活,迈开强劲稳重的步伐,再创佳绩,铸就辉煌。

大赛活动总结

为庆祝中国共产党成立90周年,我单位党总支从实际出发,早谋划、抓创新、重实效,广泛开展系列活动,进一步激发了干部员工立足岗位干事创业的热情和干劲,以优异成绩向党的90华诞献礼。

从五月初开始,我们就成立了以党总支书记为组长的庆祝建党九十周年献礼活动筹划领导小组,制定下发了《关于开展中国共产党成立90周年纪念本站活动的安排意见》,围绕党建、企业文化、安全生产、经营管理、科技创新、稳定发展、职工生活等方面拟定了20项献礼活动,唱响时代主旋律,展现社会新风采,展望群众美好的明天。

党总支全面构建了以党总支负总责、分管领导抓主线、职能组室抓协助、基层支部抓具体的责任体系,在基层党支部、广大党员之间广泛开展了亮身份、做表率主题实践活动,基层党支部结合本单位实际,确定了全年献礼项目,让每一名职工、每一个岗位都融入到献礼活动中,有力地推动了本单位各项工作的健康发展。具体落实如下:

一是在党员中深入开展以讲理想、讲党性、讲奉献为内容的三讲主题教育活动。通过上党课、召开专题组织生活会等形式重温党的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩,教育广大党员干部进一步坚定信念、增强信心、振奋精神、鼓舞士气,促进矿井健康稳定和谐发展。

二是开展党员安全月活动。在全矿党员中开展讲理想,重品行为主题的三查活动,组织党员查找自身安全行为还有哪些不足,查找身边还有哪些安全隐患,查找班组管理还有哪些漏洞,进一步夯实安全生产基础工作,做到党员责任区内无三违、文明生产无事故。

三是开展党员先锋一日行活动。由基层各党支部结合矿井、区队的实际情况,组织党员开展义务奉献、帮扶特困员工、排查隐患等活动,充分体现党员的先锋模范作用。四是召开纪念建党90周年、创先争优经验交流大会。交流创先争优的活动经验,命名表彰先进党支部、优秀共产党员、党务工作者。同时,组织以激昂奋进,敢争一流为主题的劳模党员座谈会,交流党建工作的先进做法,促进党组织的凝聚力、战斗力建设。五是开展党的光辉照我心红诗诵读比赛。

歌颂党、歌颂祖国的`红色经典诗篇和在党的领导下企业不断发展壮大的原创诗作,通过独诵、对诵、群诵等比赛形式,表达爱党、爱国、爱铁能的炽热情感。六是开展在党旗下成长青年红歌比赛活动。唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题经久不衰、催人奋进的红色歌曲。七是举办庆祝建党90周年知识竞赛活动。引导广大党员、干部员工加深课件下载对党的历史、党的知识、党的理论进行学习和弘扬。八是开展情牵煤矿写忠诚党员风采有奖征文活动。大力宣传优秀党员安全生产及党风廉政建设方面的先进事迹,激励广大党员立足岗位作贡献,创先争优当先锋。九是举办庆七一、弘扬中华传统文化书法、摄影作品展。进一步弘扬中华传统文化,丰富员工业余文化生活,回眸建党90周年风雨历程和光辉伟绩。

大赛活动总结

2、进度安排计划表。

本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

比赛评委介绍:

东校区年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获20xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。

1、中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出。

2、政务学院博客上展出:

活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣传到收集、评选,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助,并且认真的帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教导下,不仅成功的’完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作能力,在此表示衷心的感谢。

在本次摄影比赛过程中,我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助,在此一并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们宝贵的意见和参考,使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们,正是有了你们的支持和鼓励,此次比赛才能圆满结束。

大赛活动总结

为了弘扬祖国优秀书法文化传统,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,根据《国家中长期语言文字工作规划纲要》学校成功举办了“书写规范字?铸就中国梦”为主题的规范汉字书写大赛。

此次活动受到了广大学生的热烈欢迎,同时也得到了学校领导和广大老师的大力支持,特别是语文教研组及班主任的'支持。在书法比赛中,由于同学们积极参加、充分准备,取得了很好的成绩。为表彰先进、进一步推动全校师生书写规范汉字工作,现将此次活动总结通报如下:

学校在接到教育局的通知后,就立即成立了以校长为首的大赛组委会并认真学习领会了文件精神,经研究决定此项活动由教务处、语文教研组联合举办,还聘请了学校部分资深书法教师担任指导老师和评委。

校领导召集大赛组委会成员商讨了比赛相关事宜,并印发了“书写规范字?铸就中国梦”规范汉字书写大赛的通知,还利用读报时间进行了广播讲话。

经过组委会精心组织,认真评选,最终评出优秀作品。各年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。校领导给获奖选手颁发奖状以资鼓励。

大赛活动总结

xx年xx月2日,在全班同学们的热切期盼中,xx大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。xx班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴,本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

一、充分准备好事多磨。

本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心,总结其他学院举办的经验和产生的问题,在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备,正式开赛,公布结果。

计划赶不上变化,过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑,炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕,安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的,这离不开所有成员的努力劳动。

二、忙碌赛场有条不紊。

比赛当天,每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情,伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度,冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们,从早上便开始准备:10套灶与锅,以及各种比赛用的厨具,各种佐料,都一应俱全,充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组,每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

大赛评委由我校老师及校外厨师担任,确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准,最终评出一、二、三等奖若干名,而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺,当观众们在品尝区争先恐后地试菜时,工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着,同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候,所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福,辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

三、喧闹过后回忆飘香。

随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意,比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天,看到并吃到美食的感觉总是的,当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时,自己也是最为欣慰的。

大赛活动总结

为响应省团委"我的团日我做主之创业梦创新梦"团日活动,为积极推动软件学院的科技创新事业发展,为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才,提高同学们的创新创业意识,积极投身于创新创业活动,在如今就业严峻的情况下更好地发展自己,成就自我,在今后人生发展规划中取得更大成绩。

软件学院团总支与20xx级3,5,7,8班团支部举办这次团日活动。

用创意打开心扉,开辟我们的it世界;让创意带着梦想前进,实现我们的it梦想。创意让生活更美好,正是一个个的创意,让我们拥有了丰富多彩的世界,一个小小的创意,不仅仅实现了个人的价值,更为这个社会做出了贡献,还等什么?我的创意我做主,无论是软件人所熟悉的it,还是便利生活的亮点,只要是创意就会在这里闪光!

软件学院20xx级全体同学。

1,征集方式:

参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人处。

2,征集内容:分为创意策划书和创业计划书两类。

创意策划书a)创意的详细思路;b)创新点。

创业计划书:a创业类型(如电子商务)b.运营方案c优势剖析d风险评价。

3,创意评审:

由创意评审团(历年挑战杯奖项获得者)评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。

一等奖-20xx级4班李宁-爱的传递。

二等奖20xx级2班金颖-竞走监督帮手。

学校的学习使大学生具备了一定的专业知识,但由于没有进入社会,商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动,大家在思维中迸发灵感,将灵感转化在纸上娓娓道来。总之,既开拓了大家的思维,也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加明确。

大赛活动总结

为了丰富我校大学生的课余文化生活,提高学生动手动脑能力,增进团队协作意识,由东北大学理学院科协承办的第六届大学生创意节之多米诺骨牌活动在20xx年5月24日上午9点在何世礼举办。活动大致分为4个步骤:码牌、图案设计、辅助装置设计、倒牌。在学校领导的关注和支持以及全校同学对活动的积极参与配合下,此次活动取得了极大的成功。现总结如下:

1、在活动之前,理学院科协提前一个月开始进行活动前期准备,如场地借用,活动经费预算,比赛用品、奖品购买等,并且详细地进行了活动策划包括评分细则、比赛规则等。

2、学院领导的重视,相关人员的配合保证活动如期开展和圆满结束。

自活动宣传开始,各部门就积极宣传鼓励同学参加,同学也自发地组织起来,并且认真对待比赛,对比赛涉及的知识进行学习补充。

比赛开始,选手开始设计比赛图案,有螺旋状、s形、六边形、五角星形,搭配上骨牌五彩的颜色,选手们摆出的图案都很炫酷。但接着是倒牌的测试,由一个同学开始推倒第一张牌,接着后面的排便如洪水猛兽般接连倒下,浩大的场面合着骨牌间清脆的撞击声,实验不停失败成功失败成功直到一小时到评委验收结果。其中,冠军队伍图案新颖,倒牌完成十分顺利所以赢得最终胜利,其他队伍虽然都有很多不足但他们也努力了,他们都为自己的骨牌插上了隐形的翅膀。

当时比赛场面有点混乱。虽然比赛前工作人员都有各自分工但由于场地较大,人数较多,场面有些难以控制,下一次我们会增派工作人员,维持现场秩序。

最后活动评出了一二三等奖以及个人突出表现奖。其实结果成功与否并不重要,活动的真正意义在于积极参与的热情、全情投入的心绪,才真正丰富了大学生的课余文化生活,激发了大家对实践动手的兴趣,也给很多热爱探索的同学以展示的机会。活动真正契合了科协“团结协作科技创新”的宗旨,是一项很有意义的活动。

大赛活动总结

首届“秋香”大学生寝室文化节开幕式终于结束,不能说圆满,但是还过得去,作为本次活动的领头者,自然受益匪浅,这意味着一种寝室大学生活有了一种崭新的表现形式!我为在本次活动付出努力的本部门成员以及其它部门成员表示衷心的感谢!还有,这个活动的正常进行,少不了老师们的支持与帮助,在此,我代表本部门成员,衷心的感谢梁老师与朱老师带给我们的帮助,感谢他们为我们做出的指导与付出,谢谢你们!还有,感谢同学们对我们工作的支持!

本次活动存在很多的不足之处:第一,为学生宿舍管理中心制作的横幅署名成了后勤管理处,这是一个很严重的原则性错误,不过,在会上,我们请了周东主任到场参加开幕式并做了我们莫大的努力弥补了这个错误,我相信,学生宿舍管理中心不会怪我们的!第二,对于开幕式的前期准备工作,这是最严重的错误,对于与梁老师的沟通交流与汇报工作方面,我在这里做个深刻的检讨,为我的不负责给梁老师带去的困扰与不快,我感到深深的歉意!

1、开幕词的制作,这让梁老师花了好多时间改了差不多一半的内容,这是我这边把关的不对!

2、对于开幕式的议程,没有能好好的照着其它活动的议程制作,导致得到梁老师一个很不正规的评论!

3、对于工作汇报方面,没有事先与汇报人沟通清楚,导致一问三不知的情况。

5、寝室文化节总策划没有认真改好格式就拿来大众化,朱老师的“说服”终于让策划得以圆满!寝室文化节的通知文件没有认真把关,导致很多细节没有能及时修改,直到通知下发都还有一些细节问题!

6、寝室文化节的开幕式中主持措辞有些错误!

7、扳手腕大赛前期工作没有准备充分出现了很多失误,开幕式结束之后没有能及时安排比赛场地,使得没有能抓紧时间开始比赛,还有比赛过程中出现现场混乱与势均力敌的情况没得及时处理!再有就是半决赛与决赛的比赛抽签方式没有准备好,有些混乱!再者就是没有很好的组织到场的参赛选手,使得有些到场的选手没能参加比赛8以上的种.种导致活动没有高效性,活动时间较长!

总之,不管怎样,作为寝室文化节的开创先驱者,我们的骄傲的集体,大家为机械系而骄傲吧!这里将会有很多的惊喜等着大家!

感谢大家对机械系的关注,对寝室文化节的关注!支持寝室文化节的留个脚印吧,您的关注将是我们发展进步的动力!

新学期又开始了,按照惯例对大一新生开展“文明寝室”创建活动。

寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所,寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面,是优良校风班风的重要体现,对每个大学生都会产生影响。在我们周围,有很多寝室无论是硬件环境和软件环境都很好,寝室舒适温馨、文明和和谐,是真正的文明寝室。

但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在,如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱;在门窗、墙壁等处乱写、乱画;随意向楼下仍垃圾、倒水;在寝室聚餐、喝酒、吸烟;寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员,我们应大力除去此类不文明现象,把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家,让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的,而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的,宿舍是什么风气,环境怎么样,对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设,既要在硬件方面,如设施、安全等方面过得硬,但更重要的是在软件方面,如管理制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境,形成良好温馨的寝室氛围,积极高雅的文化韵味,相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息,应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们社会参与度的重要方面。现代经济的高速发展与信任机制的相对落后,带来了社会高度流动性和匿名性,人际交往中情感性的联结减少,人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上,使得人们产生种.种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免,而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑,这对大学生们的心理健康、人格形成以及社会融入造成了不良影响。寝室作为大学生们学习生活的重要场所,则是建立信任机制,克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中,大学生们最需要的就是一种集体认同感,克服独立独行,唯我独尊的心理,要懂得我甚或在寝室中,大家离不开我,我也更离不开大家。室友遇到了困难,要热情的上去帮助他;不开心了,要积极的给他关怀......以爱的心灵去对待人,每个人积极的融入这个集体中,脑子里具有集体概念,做事能从大家的角度考虑,奉献出炽热的心,那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然,创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力,我们认为可以从以下几个方面着手:

一、加强创建文明寝室的宣传力度,积极引导,活跃气氛,让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结,和睦共处,学先进、比先进,营造良好的学习氛围。

三、细化责任,将工作落实到各班、各寝室,特别是要充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先进模范作用,并加强教师、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理办公室要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点整治相结合, 建立反馈制度,做好情况通报,提出整改措施,进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约, 如:保持好卫生,人人有责;爱护好公物,保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化,培养同学们对寝室文化的认同,如:可以开展寝室文明建设标语征集活动,提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度,进行文明寝室评比,对优秀寝室办法流动红旗。

总之,寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分,是培养学生良好的生活习惯、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室,以更好的构建和谐校园。

大赛活动总结

紧张而又激烈的掰手腕大赛在同学们欢呼与呐喊声中圆满结束。

由于时间与体力关系,这次比赛分两天进行。第一天首先进行抽签,根据抽到的号进行比赛,在全体成员中进行24进12,12进6,决定前六名。第二天再由这六名进行比赛,6进3,3进2,选出冠亚军。

作为本次比赛的策划人,我强烈的感受到同学们积压在内心深处的激情,他们为了展示自己的夺得冠军激情,勇于挑战的精神在比赛中凸显的淋漓尽致。从中我看到了新一代大学生如虎之傲视群雄,鹰之搏击长空般的挑战精神。在这个充满竞争的社会里,我相信,只有这样的人才能更好的适应与发展。

同时,此次活动也让我被那种如泉涌般温暖而又强烈的同学情谊而深深地感动了,在比赛中,他们一个个就像初生的牛犊,用犄角顶着对方,谁也不肯服输:而在比赛后,他们又像失散多年的兄弟,相互拥抱,嘘寒问暖,正应了那句话:度尽余波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。这是一种什么感觉?是友情,又似亲情。总之,有了这样的情谊我相信我们的班级,我们的成员,会更加的温馨。我们远离家乡,远离父母,只身在外,有是我们会感到孤独,有时会感到空虚,但这时,总有可爱的同学的热心陪伴,总有敬爱的老师的热心照顾。“华水”一个伫立在中原大地上的璀璨明星,我们有幸成为其中一员,享受她的呵护。

此次活动圆满结束,达到了预想的效果,不仅丰富了我们的业余生活,提高了同学们增强体质的意识,更重要的是,促进了我们班同学间的相互交流与沟通,培养和增强我们班级成员间的凝聚力,使我们的班级更加和谐和温馨,为以后我们更好的合作奠定了牢固的基础。

从这次活动中我觉得我们以后应积极策划此类活动,让同学们有兴趣,并且从中受益匪浅,而同学们也应积极响应号召,只有这样,我们才能使“华水”这源舞动的泉水更加灿烂辉煌!

大赛活动总结

为了进一步丰富校园文化生活,提高同学们的艺术修养和主持能力,我院举办了第八届“金话筒杯”主持人大赛,旨在选出一批优秀的同学去担任我院各种活动的主持人。经过初赛,复赛的选拔,我院共有9位选手脱颖而出。决赛安排在西区图书馆报告厅,对于决赛的现场情况,现总结如下:

首先,两位主持人和9位选手唱着《梦想天空分外蓝》上台,然后主持人致开场词,介绍了到场的评委嘉宾,决赛开始,比赛共有五个环节,第一轮为选手的自我介绍和模仿,各位选手全方面的展示了自己,让大家眼前一亮。第二轮是现场抽一段时事或文字然后进行评论,这是一个考验选手临场应变能力的环节,由此可以看出一名真正的主持人应该具备的素质。第三轮是选手们自行组队,三人一组进行一段即兴主持,可以看出选手们台风表现以及团队配合能力。接下来一轮是个人模拟主持,最后一轮则是大家最期待的才艺展示。看的出来,不论是ppt的制作还是前期准备,选手们都很用心。通过了一轮轮的精彩的比拼,各位选手都展示了自己独具匠心的自我介绍,标准优美的普通话,热情自信的个性形象,精彩绝伦的才艺展示,幽默风趣的主持风格,让比赛变得更加有看头。主持人在评委嘉宾评分之前,又和观众来了一次近距离的互动,将比赛的气氛推到了高潮。

台上有我们选手的精彩表现,当然也离不开我们为了这个比赛正常举行而付出的工作人员,这都是我们学院的学生干部,他们分工明确,哪里缺人手也是主动站出来去帮忙,可以看出来,他们都真正具备了学生干部应该具备的素质。随着比赛结果的公布,优胜奖,三等奖,二等奖,最佳台风奖,最具人气奖,银话筒,金话筒这些奖项也都有了得主。最后,辅导员米秋秋老师和学生分会主席左涛学长致大赛闭幕词后,本次活动就圆满地拉下了帷幕。但是,这次活动也有不足的地方,有许多细节没有处理好,譬如环节时间的安排,迎宾的准备等,我们会在以后的活动中改正。

在本次活动中凸显出来的好的方面,我们会在以后的活动中继续保持,而那些不足之处我们部门也会在未来的日子里加以改正。让我们院的活动举办的更加完美!

化学与材料工程学院学生分会监察部。

20xx年12月1日。

大赛活动总结

“我的宿舍,我的家”宿舍文化评比活动已圆满完成。我们也由评委评出一、二、三等奖及优秀奖,其中一等奖为517宿舍,二等奖是618、609(男)宿舍,三等奖为327、509和613宿舍,获得优秀奖的宿舍为603、609(女)、222、616及524宿舍。

这次活动,通过展示同学们的宿舍文化生活及宿舍摆放布置,增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。

在本次宿舍文化评比活动中,既可以看出劳经系学生会秘书部、生活部的宣传、组织能力以及各班级对我部的支持,同时可以体现同学们高尚情操和积极向上的健康风貌。此次评比活动,开展有序,经过劳经系秘书部、生活部各部成员的共同努力,将“美丽劳经”的主题落到实处,进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中,注意协调,使得活动得到圆满成功。但在此次活动中因为前期彩排不足的原因致使整体节奏太慢,我们会在今后的活动中注意前期彩排。

我们会在以后的活动中继续努力,取得更好的成绩。

劳经系秘书部、生活部。

20xx年5月16日。

大赛活动总结

xx年5月13日下午,由共青团平顶山学院委员会主办,平顶山学院学生会承办的"春意盎然服装秀"在我校扇形广场隆重开幕。各院系选手在舞台上尽显风姿,观众席上人山人海,都在全神贯注享受这场视觉盛宴。

随着肚皮舞的旋律拉开了此次大赛的序幕,其中晚礼服的典雅,休闲时尚服装秀服装秀让人眼前焕然一新,旗袍秀更是体现了中华文化的底蕴以及我国的民族特色。各院系选手设计的服装在舞台上争奇斗妍,其中,最吸引人眼球的是来自艺术设计学院上场的休闲﹑时尚创意服装秀。作者利用慧眼将生活中市场见到的一次性筷子,塑料袋,一次性饭盒,塑料包装纸。废旧报纸等不同材质,做成了十件体现不同风格的服装,活力四射,富贵典雅,并且讲环保理念贯穿到每个观众的心中,整场大赛形式新颖,内容丰富。服装设计虽然花费了选手大量的时间和精力。但在舞台上极大的吸引了观众的注意力,不时博得了现场观众的阵阵喝彩,艺术设计学院荣获此次大赛的一等奖。

此次大赛让选手展现了自我,同时也更丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,充分体现了大学生的文化修养和个人魅力,展现了莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌,此次服装大赛为学生放松大脑,放松心情,施展才华,展现魅力,张扬个性提供了舞台。

大赛还穿插了与观众的互动环节,使得观众和主持人之间进行了问答及走秀互动,使大家对环保又增进了一层了解,促进了各院系之间的交流,并且充分的讲环保理念深入到每个人的心中,教会我们要时刻注意生活中的细节,此次大赛在的院系的共同努力下取得了圆满成功。

这些成绩是对女生部工作的肯定,更增加了我们工作的信心,让我们以越来越高涨的热情全身心投入到工作中去,尽我们大家的努力,将我们的学院建设的越来越美好。

艺术设计学院。

阳光女生部。

xx年5月21日。

最美寝室活动总结

十月中旬,为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们机制专业举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在辅导员周云飞老师的大力支持下由机制专业主办,在全体同学的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。 现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。

通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们机制各班班委进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且在同学间广泛的宣传营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1.寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现了同学们的积极性与对寝室文化的热爱。

2.寝室文化大比拼

寝室文化节中的书法摆件,物品布置,都十分的别出心裁。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和兄弟情,为了集体、为了一个共同的家。

四、活动后文明寝室的选出

在寝室文化大比拼之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,由全体同学积极讨论总结选出最美寝室”奖:1名、“最具创意寝室”奖1名、“最具个性寝室”奖1名,并给予了奖品。

五、存在问题

1.活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2.准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3.我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足,制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风,与时俱进,积极进取,无悔付出,我们的工作会取得更好的成绩,也会更好发扬我们机制奋发图强的精神。

机制全体班委

2015年10月10日

宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活,增强我校学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我校学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。此次宿舍文化建设活动中,我们将坚持“我的寝室,我们的家”的理念,努力提高我校学生的综合素质,让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。

一、活动目标:培养良好卫生习惯,营造良好寝室生活环境,展现宿舍团结精神

二、活动主题:我的寝室,我们的家

三、活动对象:一到七年级全体学生

四、活动时间:1、4月12日―4月26日为宣传、布置、落实阶段。

2、5月6日评比阶段

3、5月9日为表彰、总结阶段。

五、活动内容:

(一)装饰内容

1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。

3、尽量是手工制作,少用现成的`工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。

4、设计要求:a、结合寝室自身特点、力求创新。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施(除床铺外),不得人为造 成安全隐患。

c、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。

(二)装饰要求

1、与“整洁、文雅、温馨、和谐”主题紧密相连,寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调,体现积极健康的精神风貌。

3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑及其他渣滓;

4、床上用品及被褥统一叠放整齐;

5、寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象;

6、用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。

7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序;

9、装饰过程中,不得在墙壁上直接乱涂乱画,不得改变墙体颜色,不得破坏原有建筑,不得在墙上顶钉、挂钩之类的东西。

六、最美寝室创建标准

1、按照“寝室四化”标准组织实施,具体“四化”标准如下

净化

顶壁没有蜘蛛网,窗台玻璃亮堂堂;

床上被褥成块状,衣服杂物有序放;

洗刷用品成美景,地面污迹全擦净。

文化

室友相处和为贵,不打不闹不越规;

有缘同窗又同住,一人有难众人助;

文明室规自约束,男孩谦恭女孩淑。

美化

门窗墙面不涂鸦,悬挂字画无不雅;

床柜桌椅不乱划,摆放有序规范化;

寝铭室语不低俗,句句励志人格塑。

绿化

一年四季有花卉,养心养性养智慧;

窗前花瓣迎星月,床头新绿催人跃;

卫厕盆景吐芳香,人人都把幸福享。

这次活动的目的是以“家温暖”的寝室文化氛围,在我们的小天地里,共同成长,收获着成长的快乐,我们坚持积极的面对快乐人生。

十月底至十一月初,为了为了丰富同学寝室文化生活,以寝风促学风,以学风创校风,以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设,使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所,我们自律部举行了寝室文化节,经过前段时间的精心准备,此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办,其他各部协力进行顺利,在同学们的积极配合与热情参与下,寝室文化节圆满落幕。

现将活动情况总结如下:

一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨,加强了寝室文化建设,提高了寝室的整体水平,营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展,同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,同学们在比赛的过程中展示自己的才学,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

二、在活动准备阶段,我们自律部进行认真讨论,对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案,为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆-论氛围为我们提供有利帮助。

三、本次活动主要包括两个内容:

1、寝室“diy”

同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带,气球,墙贴等,用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样,有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用,用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。

2、寝室才艺展示

寝室文化节中的书法,散打,双截棍,舞蹈,歌声,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺,调动了学子们的生活热情,寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争,感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情,为了集体、为了一个共同的家。

四、会后文明寝室的选出

在才艺展示之后,我们根据评委的打分,再结合寝室装扮效果,有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。

五、存在问题

1、活动缺乏气氛围,主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。

2、准备工作还存在缺陷,多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。

3、我们应反复落实通知,在开会前确定信息传达到位。

六、今后努力方面

大赛活动总结

经过将近两个月的筹备,第六届服装设计模特大赛胜利举办。模特大赛主要是为我校师生提供展现自我魅力的舞台,展现师院各院系同学的不同风貌,突出院系特色,同时提升学生的文化品位,丰富同学的课余文化生活,加强学校与企业间的文化交流。在全体工作人员和参赛选手的共同努力下,本次大赛取得圆满成功。现以四部分对本次活动做以总结。

学生会招新结束后,立即文艺部新干事进行分组,并制定详细的活动策划书和宣传策划书。从11月初到模特大赛决赛,整体文艺部都在努力,今年的活动布置较去年相比略有突破,在活动之前的两周开始筹备准备工作,从而抢占了先机。这一点是下一届可以借鉴的地方。

不足之处是受活动经费的限制,在舞台布置方面还有所欠缺,以及在服装问题有些瑕疵。十月下旬召开五次针对服装设计模特大赛文艺部会议,一方面是为了传授干事经验,给他们交流的平台,另一方面是在各院系中宣传模特大赛做准备,说明报名对象及报名条件,动员各院系同学积极参加报名。另外又食堂门口设置了报名点,并悬挂模特大赛的报名条幅,宣传部为模特大赛制作了精美展板摆放在报名点的地方,进一步宣传模特大赛。前期大范围的宣传收到了很好的成效,初赛的报名人数达到了154人。

人数较多,初赛刚开始时秩序比较混乱,但经过调整工作人员很快进入了状态。

活动进行的比较顺利。因初赛报名人数过多,现场混乱。以后举办时可以提前和其他部门协商,调用其他部门人员来协助维持现场秩序,这样可以使观众入场观看,这样也可以扩大模特大赛的影响力。

后期的模特培训遇到很多困难,主要是训练场音乐问题和参赛选手经常请假而影响整体进程。今年的培训时间安排的比较合理,形体课、基本功、排队形和彩排这几大部分提前都做好了时间规划,虽然因个别选手经常请假导致排队形的时间过长,但是最后效果很好。每次培训前先点名,迟到或请假都会与负责的干事请假。

11月29日晚上举行决赛,29日上午最后彩排。25日联系商家再次确定比赛所用服装及为女模准备比赛所用旗袍。晚上的彩排主要是试用音乐厅灯光和让选手熟悉比赛的舞台及定台地点。因化妆时间不充沛,彩排时比较混乱。

1、男女模特走秀时没有串场走秀,导致评委打分环节出现纰漏;。

2、主持稿准备不够充分。

3、流程环节把关不够严谨导致空台现象。

节目流程初审时并有加入模特串场的环节,考虑不周。主持稿单一不够饱满,没有处理好细节问题,彩排时间较少流程环节把关程度欠缺,导致空台情况,但最后因后台调配及时处理还算得当。

晚上的正式比赛,学生会各部门分工明确,积极配合,各个环节都提前做好了人员安排和严格的时间计划,所以整场晚会并没有出现大的失误。

本次活动从整体上来说较往年有所突破,但有更多需要改进的地方。下面就优点和缺点两方面做总体总结。

1、文艺部成员确定后立即开始筹备,有利于宣传活动。

2、提前做好整体时间规划和人员安排,这样不会在后期出现大问题。

3、注重前期宣传和宣传方式的创新。这次活动我们发了传单,不仅仅是面对大一的新生还对全校同学进行了宣传,扩大模特大赛的校园影响力。前期我们在校园内做了大量宣传,并在各院系中做宣传,这样可以让更多的人关注到模特大赛。

4、注重场地的布置灯光效果和拍摄。除音乐厅的一些灯具外,我们又借用了聚光灯和led灯,达到了非常好的舞台效果。

5、装饰场地新颖,不仅仅是拱门的摆放,还有灯笼和荧光棒为观众指引,解决了往年出入口黑暗无光的缺点。

1、这次活动最大的失误就彩排的时间太少。举办活动前应考虑到怎么办这个活动和活动应该达到什么样的效果,这次活动的服装、灯光、音响等设备都非常好,但是流程不够好彩排的不到位。今后再举办活动,彩排的次数一定要够多,并在后期培训中严格要求,这样才能从整体上提升活动的质量。

2、后台过于混乱,主持人过于紧张。比赛时后台人员太多,出现拥挤现象。

主持人当天发挥不是很理想,略显紧张,这在一定程度上也会影响活动质量。今后的活动一定要注重后台的秩序,后台秩序井然才不会影响各环节的衔接。并在候场区搭建人墙,可以改善拥挤现象。

第六届服装设计模特大赛在校团委老师的指导下,在学生会主席团的带领下,在各部门的积极配合下圆满落下帷幕。本次大赛受到了各位领导老师和同学们的赞许,同时也收到了一些应该改进的意见。在今后的活动中,我们一定会再接再厉,把模特大赛办成校园特色活动,逐渐培养人文精神,再创模特大赛新辉煌。

大赛活动总结

过去的半个多月里,我们成功举办了营养配餐烹饪大赛。经历了海选,初赛,决赛。每个环节都还历历在目。这里有生物院各负责人的辛苦努力,参赛选手的精心准备。我有幸同时作为比赛的组织者和比赛的选手,对此次比赛有着深刻的体会。为了今后开展活动积累经验,在此就这次比赛进行总结,以下仅代表个人观点。

成功的地方。

1,我们得到了赞助方积极的资助。这与负责赞助方面的同学的努力密不可分。

2,我们比赛所用的厨具进行了有效的资源整合。利用外系的厨具资源,有效降低了比赛的成本。

3,全校各个院系都有不同程度上的参与,这对营养配餐配餐大赛的影响力有着很大的提高。并且,让营养配餐的理念得到广泛的传播。

4,生物院学生会各个部门都参与了此次比赛。生物院学生会各部门之间相互配合的能力得到了锻炼。让彼此加强了交流,为以后更好的合作打下基础。

5,邀请很多老师做为评委。老师做评委加强了比赛的公正性,可信性,正规性,提醒校方对此次比赛的重视程度。

值得反思的地方。

1,没有一个相对完善的策划书。结果导致比赛程序与策划书上有较大的出入。还有策划书上对比赛经费没有成功的预算。但是,我们都知道,写策划书不是一件简单的事情,我们不用完全的否定自己,我们真在进步。

2,海选的抽签问题,我们没有考虑到参赛选手对抽签的积极性。前来海选抽签的选手不及三分之一。比赛抽签本没有错,可是结果告诉我们对于200多组参加海选的选手,并不适合在海选时就抽签。我们初赛就要很少的选手,并且我们不是现场打分,所以海选时抽签的想法是不明智的。

3,各部门的协调配合没有统一的观点。主要负责此次比赛的部门通知其他部门他们的工作,此时,其他部门的身份是什么,是前来帮忙,还是这就是自身的责任。

大赛活动总结

12月7日下午,我四年级各班按照学校的期初安排,结合本年级的实际情况以及本学期学校教学工作的重点,开展了一次别开生面的语文现场作文竞赛活动。

由于经过慎重考虑、统一组织、统一批改标准,所以,取得了良好的效果。从现场比赛的现场来看,随着竞赛活动的铃声响起,同学们都投入紧张的现场作文大赛活动中。为了调动学生的写作欲望,让孩子们有话可说,本次竞赛的题目是写“最难忘的一件事”,内容比较宽泛,既可以写令人高兴的事,也可以写令人难忘的.事,题目自拟。所以,学生经过简单的思考,都开始动笔写作了。伴随着钢笔的沙沙声,一行行文字跃然纸上,讲述了一个个令人难忘的故事,勾画出一个个特点鲜明的人物。四三班一位后进生平时作业都如同龙飞凤舞,今天也一反常态,耐下心来将每一笔画都写得那么认真,专注的劲头如同换了一个人似的。收卷以后,在批改过程中,各班老师发现孩子们都写得很认真,篇幅普遍都在300字以上,且选材比较得当,能够从生活中选取令人难忘的事情来写;语句通顺,用词比较准确;书写干净整洁。

本次活动学生们的参与积极性很高,老师们也从这次比赛中感悟到了很多:

1、要多引导学生观察生活,解决“写作难”的问题。在平时教学和生活中,老师们需要多帮助孩子积累素材,比如:如果每次考试后让孩子反思,简单写出几句话,就可以让孩子在本次作文中写出符合题意的文章;过生日时,观察生日宴会上的人物表现,写出自己的心情;与同学争吵后,写出事情的起因、经过、结果,想想自己从中的收获;运动会中,看看同学们的表现,想想有什么事值得写总之,要让学生睁大眼睛,积累素材。

2、要多搭建习作交流平台,让学生多感受优秀作文的魅力何在。这次习作之后,我们将获奖作文在各班念了念,同学们都特别兴奋,纷纷交流这篇作文的优点是什么,那篇作文如何修改更出色。以往我们只注重写,忽略了评,所以今后要要为孩子们的成长多多搭建这样的交流平台。

3、注重读写结合,可以多在阅读课上渗透一些写作技巧。这次写作能够明显感觉到学生的差距在不断加大,优秀作文中心明确,事情的起因、经过、结果交代得清清楚楚,且对事情中每个人的表现都刻画得生动形象,用词准确,语句生动。而有些孩子只是有了篇幅,对于事情经过如何写得具体、如何开头、如果突出这件事情的意义都还交代得不够清楚。所以,结合我年级已经步入了中年级后段的学情,可以让孩子在每篇课文学习之后,说说这篇文章哪些地方写得好,并模仿习作。

这次活动已经结束了,但是我们对于习作教学的探索还在继续,今后我们将多练习、多讲评,给学生搭建更多平台,让学生乐于习作、善于习作。

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