实用学校防灾减灾工作开展情况汇报(案例14篇)

时间:2023-11-04 02:02:29 作者:笔砚 实用学校防灾减灾工作开展情况汇报(案例14篇)

工作汇报是对自己工作态度和能力的一种自我检视和自我提升方式。在文章结尾,附上了一些成功的工作汇报范文,它们将为你提供写作的灵感和借鉴。

防灾减灾工作情况汇报

今年进入汛期以来,防洪度汛形式日益严峻。且持续高温炎日天气为了最大限度地减少或消除在主汛期内施工中可能发生汛期紧急情况或意外事故所造成的损失,根据国家《国家突发公共事件总体应急预案》、《防洪法》、《防汛条例》的有关规定以及公司防汛工作制度,结合施工项目今年所面临的防汛形势,我项目部分析工程度汛安全形式,进行重点部位的防汛准备和汛期施工计划安排,制定切实可行的防洪度汛和高温天气施工措施,现在就防洪度汛工作总结如下:

一、指导思想和目标。

防洪度汛的指导思想是:贯彻安全第一、常备不懈、以防为主全力抢险的方针。强化防汛责任意识,立足于防大汛抗大洪,做到早筹划早安排,防汛重点突出,狠抓薄弱环节,切实做好各项准备工作。

防洪度汛的基本目标是,在确保施工安全,施工质量的基础上推进项目施工的有序、顺利进展,确保工程安全度汛,不发生安全事故。

二、编制防洪度汛预案并落实开展应急救援演练。

项目部编制防洪度汛预案,针对防汛需要,组织应急救援演练并同时针对演练中存在的不足之处,并对防洪预案进行修改完善,为安全度汛奠定坚实基础。

三、制定和完善防洪度汛工作计划与措施。

1、建防洪组织机构,落实职责,建立防汛值班。组建防洪抢险队伍,并进行相关知识教育培训。

2、针对不稳定部位加强安全监控工作。

3、按照设计要求完成防汛施工。

四、设备物资保障。

1、认真贯彻落实防汛工作要求,做好物资设备管理准备工作;

3、建立防汛岗位责任制、汛期值班、汛前检查、报告制度、防汛物资管理制度等。

五、加大防洪度汛安全检查力度落实各项防汛措施,开展安全专项检查。

汛期项目部始终把施工安全管理和防洪度汛工作结合在一起,对各施工队进行检查,对重要危险部位安排专人定时巡视检查。

总之项目部认真履行职责和积极落实,圆满完成本年度的防洪和度汛任务,但也存在一些不足,将在今后的工作中加以改正。

根据提升动力部防洪工作布置会议纪要的要求,按照“安全第一、常备不懈、预防为主、全力抢救”的方针,遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则,扎实做好雨季防洪工作。维修车间根据防洪工作进展的实际情况,现将近阶段的防洪防汛工作总结如下:

一、防洪机构及人员组织。

按照防洪防汛工作安排,车间建立了有52人组成的防洪网络,以车间主任为组长,车间副主任为副组长组成的领导小组,下设以班段长为队长的三个抢险分队,第一分队15人由钳工队组成、第二分队16人由生产辅助队组成、第三分队14人由电工队组成,其他人员负责抢险时的物质运输、通讯联络、后勤保障等工作。

严格领导带班制度,按照预先安排好的防洪值班表进行,值班室设在车间一楼防洪值班室,防洪队员要24小时保持通信联络。

二、预案的学习。

车间在第一时间下发了防洪防汛专项应急预案,组织各段队进行学习,提高应急意识,要求人人熟悉预案内容,以便有突发事件能够迅速的组织人员,在第一时间赶到现场进行抢险。

三、防洪物资。

防洪物资存放在防洪值班室,一担有突发事件,可组织人员迅速携带防洪物资赶到抢险现场,严禁挪用防洪专项物质。

四、防洪预案实施情况。

维修车间于5月5日参加了提动部开展的防洪防汛应急演练活动,上去9时车间接到通知立即组织第一分队人员赶到抢险现场,几分钟的时间就在3#主井门口堆起1米多高的.防水墙,第二分队负责锅炉房的抢险任务,第三分队原地待命,等待下步安排。通过这次应急演练,提高了人员对处理突发事件的应急能力,人员和车间之间配合默契,应急预案快速有效,达到了锻炼队伍,熟悉预案,提高意识,完善措施的目的。

五、下步工作安排。

1、继续按照防洪防汛的工作安排进行。

2、定期对所辖范围进行检查,有隐患及时处理。

3、继续监督好八条小主井防洪防汛工作的落实情况。

4、做好防洪物质的检查,做到防洪物质,禁止挪用。

5、防洪队员有变动时,及时更新人员名单和通讯情况并上报调度室。

叶塘水电站因汛期将至,为保叶塘水电站安全渡汛防范于事故于突发,决定举行一次防洪演练活动,并制定了演练大纲,为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。5月8日在叶塘水电站举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动,现将现演练活动中的主要开展情况,总结如下:

一、建立领导小组,明确岗位。

为确保这次防汛演练活动的正常进行,全面完成公司领导下达的各项防汛演练任务,根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求,成立了以站长余国洋为组长的防汛演练领导班子,并组成了4个职能小组,按照这次演习的内容范围,进行了科学分工,明确了各职能组的职责和任务,并进行了演习前学习和讲解,为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。

二、各职能组坚守岗位,尽职尽责,保证了防汛演练活动的正常进行。

各职能小组自防洪演练来到演练地点厂房大门卷闸门处开始,演练工作人员全部上岗到位,实行责任到组,科学分工,责任明确,各职能小组的工作职责的分配任务在演练中起到了中枢神经的作用,为这次防洪演练活动的胜利完美结束起到了决定性作用。

三、防洪演练的几点收获。

1、提高了对叶塘水电站防汛演练的认识。通过学习演练、及防汛演练通过实际参与,我们更深刻地认识到叶塘水电站运行和防洪是一个整体。

2、检验了我们的防洪预案和抢险方案。这次防洪演练设想不是非常全面,因此,我们的防洪预案的可操作性、指挥决策的准确性、规范性、防洪调度的灵活性和对意外事件的快速反映能力,都提出了新的挑战。

3、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之间,通过洪水预报、设备抢险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合,提高了协同抢险能力。

4、检验了我们的职工队伍,全体演练人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作,表现了较高的工作积极性和业务工作素质,是一个工作积极,态度端正,服从指挥的工作团体。

四、演练工作中存在的问题。

1、由于对这次演防汛演练讲解不够,部分人员岗位不是很明确。

根据汉教发【20xx】xx7、119号文件,我校认真贯彻落实上级防汛工作指示精神,不断改善和完善工作方法,提高安全防范潜力,最大可能的带给安全保障,确保学校发展不受影响。

一、高度重视,用心做好消防和防汛安全的宣传工作。

我们主要从以下方面落实这项工作。

1、成立防汛安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展防汛安全教育工作。透过会议进行防汛安全宣传。学校召开防汛安全会议,对包括学校防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题。

2、组织防汛安全知识教育活动。学校组织专门的防汛知识讲座,开办专栏,加深学生的印象。学生掌握了基本的防汛安全知识,增强了防汛安全意识。学校利用班会对学生进行防防汛自救的培训,全面提高了广大师生防汛安全意识和防溺、防雷雨实际潜力,从而进一步推动了学校防汛教育工作。

3、学校各个科室职责人进行了一次系统全面的安全检查。个性是对学校各重要部位防汛设施进行了全面的检查。

二、推进防汛安全职责制,充分落实管理职责与具体措施。

1、确定重点部位,明确重点部位负责人。

2、加大汛期安全检查力度,和巡查力度,并做好相应安全记录。

3、加强对防汛物品的管理和保养。

4、假期要求学生远离沟渠湖泊等深水水源,游泳务必有家长陪伴。

三、制定防汛安全紧急预案。

安全职责重于泰山,防汛安全无小事,为了使学生有效避雷避汛,举行避雷和溺水自救救助演练,为了保证学生能够处危不乱,科学避险,减少安全事故的发生,学校曾多次组织安全疏散演练。

四、警钟常鸣,把工作做细做实。

由于认识明确、措施到位,一年来,我校从未发生过安全方面的意外事故。安全高于一切,防汛工作任重道远,学校防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时,树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛安全,在全校教职员工的共同努力下,陕飞二小小学防汛安全工作会做得更好。

年学校开展防灾减灾工作总结

在防灾减灾日来临之际,5月8日,xx市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触,共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆,与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中,孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下,将孩子一个个带入其中,彷如身临其境;在参观环节中,一件件消防设施设备映入眼帘,只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备,亲眼目睹时的惊叹不已,感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅,孩子们感受到了火灾带来的严重后果,谨记自己防灾减灾。在体验环节中,孩子们与家长身临消防演习现场体验,感受火灾发生时,应做到如何正确逃生。在逃生中,不慌不乱,有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下,孩子逃出后未见到家长,急哭了眼。急着告诉老师,“我的妈妈还没有出来,我要找妈妈”。“通过这次参观活动,我和孩子不仅增长了知识,增强了安全意识。更重要的是,作为一名家长,看到了孩子的.成长和认知能力的提高,通过幼儿教师的言行和指引,感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

县防灾减灾救灾工作情况汇报

灾后恢复重建工作开展以来,*县始终秉持“人民至上、生命至上”理念,坚持以习近平总书记关于防灾减灾救灾工作重要论述和指示批示精神为指导,认真贯彻落实上级党委、政府各项决策部署,深刻汲取郑州“7.20”特大暴雨灾害经验教训。立足“全灾种、大应急”,围绕防灾减灾救灾工作特点,持续完善应急指挥体系、加强应急救援保障能力、强化防灾减灾救灾宣传教育。全力保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定,为建设高质量富美*县提供坚强保障。

及时成立应急救援总指挥部,由县委、政府主要领导分别任指挥长和政委。下设防汛抗旱、安全生产、森林防火等11个专项应急指挥部,并逐步健全会商研判、应急指挥、救援协同等工作机制。以适应机构改革后基层应急管理工作新形势新要求为目标,全面推进县级“1+4”、镇(街道)级“1+6”、村(社区)级“1+2+3”应急体系建设。截至目前,全县11个镇(街道)均已成立应急管理委员会、物资仓库和避难场所,并配备至少3名专兼职工作人员;478个行政村(社区)设有安全劝导站478个、安全劝导员3397人,灾害信息员、应急消防协调员478人。以“一张图、一张网、一平台”为蓝图,高标准谋划应急管理指挥中心项目。整合水文监测、蓝天卫士、气象云图和应急指挥平台等系统,建成了信息化监测预警网络和应急指挥体系,打通了省市县乡村五级应急指挥体系。通过调度、微信、电视、广播、应急喇叭等多种平台,及时发布灾害风险预警信息,正确引导灾害舆情。共发布34期大风、道路结冰、寒潮、高温、强对流天气等天气预警提示。指导生产企业修编相关应急预案,并。

受理备案36家,督促指导县有关单位、各镇(街道)修编总体预案、专项应急预案60项,建成“1+15”防汛预案体系,对应急预案内容、应急响应程序进行再规范、再完善。

整合县消防救援大队、县市场监管局、公检法等部门应急力量建立应急救援大队,下辖26个中队共计1322人;镇(街道)抢险救援队伍11支587人;村(社区)抢险救援队伍478支12338人。积极推进应急装备现代化建设,截至目前仓库有装备类163个品种、安置类66个品种,被服类57个品种,食品生活类79个品种。健全管理机制,制定《救灾物资管理制度》《救灾物资调拨调运程序》等制度明确专人保管,建立台账,做到物资有存放地点、有人管理、有人维护、有调运预案。积极推进应急避难场所建设,目前森林公园、方舱医院等4个避难场所已基本完善。先后组织防汛应急培训、自然灾害信息员培训、演练观摩等活动10余次。围绕“5.12”防灾减灾日、“安全生产月”等宣传节点,面向社会公众普及洪涝、地震、火灾等灾害知识和防范应对基本技能,印制安全生产、自然灾害等应急自救手册。共展出展板450块,悬挂横幅800余条,发放应急自救手册、宣传彩页2万余份,接受群众现场咨询4000余人次,全民应急素质明显提升。应急管理改革还处于深化过程中,“统与分”“防与救”的责任链条仍需进一步衔接,牵头抓总、部门配合、条块结合等机制运行还不够顺畅,亟待构建优化协同高效的应急管理工作格局。基层应急组织建设还不到位,关键基础设施承灾能力有待提升,应急救援专业能力不足,大型、特种救援装备配备有限,应急通信、应急物资、科技支撑等保障还不完善,难以满足极端复杂条件下的救援任务需要。安全应急教育公共设施建设滞后,公共安全意识和自救互救能力总体薄弱,农村应急能力和水平尚待提升。灾情快速评估、灾害风险评估、灾害风险治理等能力建设滞后。信息获取能力较弱,信息技术转化率不高,科技装备不足。监测预警技术亟待加强,现代高新技术应用水平不高。及时出台指导性文件,加强与消防、城管、武装、综治等单位沟通协作,完善统一指挥、部门配合、分级管理、反应迅速、协调有序的防灾减灾救灾运行机制,健全统筹协调、分工负责的防灾减灾救灾领导体制、社会力量和市场参与机制。充分发掘专业化培训优势,依托市内培训机构、社会公益救援及省内外高校,通过专题讲座、远程教育等形式,对全县应急管理干部、抢险救援队伍、灾害信息员等,组织开展分批次、分类专题培训,有效提高应急管理水平。通过窗口单位、医院、餐馆、小区等显示屏和广播电台、自媒体平台、电视防灾减灾宣传专栏以及“安全生产月”“防灾减灾日”大型广场专题宣传活动等多种途径和形式,加强防灾减灾宣传。同时深入开展全国综合减灾示范社区建设工作,提升基层减灾能力。通过人身保险、装备保障、业务培训、购买服务等支持措施,发展防灾减灾救灾志愿者队伍,支持引导防灾减灾救灾社会组织、志愿者等社会力量参与防灾减灾救灾。

年学校开展防灾减灾工作总结

优秀作文推荐!今年5月10日是“防空警报试鸣日”,5月12日是“防灾减灾日”,为增强我园全体师生防灾减灾意识,提高全体师生应对突发自然灾害能力,我园认直贯彻落实xx文件精神的要求,开展了以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的系列数育活动,加强了全体师生及家长的防灾减灾意识,提高了全体师生及家长的安全防范能力,并取得了一定的成效。

我园领导高度重视防灾减灾宣传工作,收到文件后立即组织相关人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议,为确保我园宣传工作顺利开展,园领导决定成立工作领导小组,由颜园长担任组长、梁副园长担任副组织,张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员,积极引导幼儿参与各项活动,让他们在宣传周活动中进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救互救的基本技能。

5月7日,我园举行了“防灾減灾日”宣传活动启动仪式,并在led大屏幕上滚动播放防灾减灾宣传标语及知识漫画,营造防灾减灾氛围,将安全工作责任细化,进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。

1.加强组织领导,深入开展主题活动。

积极开展防灾减灾宣传活动,紧紧围绕主题“行动起来,减轻身边的灾害风险”,充分利用国旗下的讲话,集中宣传防灾减灾知识,努力营造全园参与防灾减灾的浓厚氛围。

利用展板、电子屏、广播、微信、电视电脑等宣传工具,向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动,使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。

3.开展排查治理,消除灾害风险隐患。

扎实开展灾害风险隐患排查治理工作,重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾害风险隐患,积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作,进一步落实学校风险防范治理责任,完善相关措施,全面提高我园风险管理水平。

4.开展应急疏散演练,加强国防安全教育,完善应急预案。

积极组织开展防灾减灾应急演练,灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的.重要手段。结合预案开展一次5.10防空应急疏散演练活动,通过演练,进一步提高了幼儿园教职员工的安全防范意识和应急处置能力,在幼儿园发生紧急情况时做到有事不慌、积极应对、自我保护,有序、迅速的引导幼儿安全疏散,教育孩子们掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力,使全园师生熟悉疏散路线,确保安全。

5.开展国防教育,增强爱国情感。

各班组织幼儿观看“国防教育宣传片”,学习国防教育相关知识,激发全体师生的爱国情感,增强全体师生国防意识和民族自尊心、自信心,提高幼儿的综合素质。

通过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调,进一步增强了全园师生防灾减灾意识,最大程度的防止灾害的发生、保障学校师生的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,才能让幼儿安全健康快乐的成长。在今后的工作中,我园将一如既往地将安全工作作为重中之重,加强“防灾减灾”教育,共创和谐、平安的校园!

学校开展防灾减灾救灾工作总结

活动开始,学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生,积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题:“防灾减灾从我做起。”

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长毕国稳同志任组长,全体教师为成员。

领导小组办公室设在总务处,具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作,一个月来取得了一定的宣传教育效果,达到了预期的目标。

1、5月3日,学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有:

(1)防灾减灾,从我做起。

(2)5月12日是我国第三个“防灾减灾日”

(3)减灾知识进课堂安全意识传万家。

(4)学习减灾知识营造安全家园。

2、组织各班办1期以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作,并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题,集中开展宣传教育“七个一”活动。

(1)学校于5月10举行一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加“防灾减灾”知识答题,发放试卷316份,收回316份。

(2)学校利用5月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》,并号召五、六年级同学写出观后感。

(3)各班利用班会或专门利用安排时间,组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。

(4)在“5·12防灾减灾日”这一天,集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。

(5)各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本月防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

学校开展防灾减灾工作总结

为了提高全校师生的防灾减灾意识,增强防灾减灾能力。我们本着以人为本,预防为主,以保障学生生命安全为根本,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全,创建平安和谐校园,学校于第七周开展了防震减灾系列活动。

10月15日升旗仪式上,南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防安全知识宣传,、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用,防毒面具、隔热服、氧气罐的使用,日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃生自救等相关消防知识,使全校师生对消防安全有了更深刻的了解。

10月16日晨会时间,班主任老师进行消防减灾知识宣讲,主要讲解了自然灾害包括:地震、台风、洪水、泥石流等,我国是个多灾多难的国家,自然灾害严重威胁人类的生存和经济的可持续发展。自然灾害频发于全国各地,造成巨大的经济损失和人员伤亡。10月13日是"国际减轻自然灾害日",加强防灾减灾意识,有利于人们在灾难降临之际能够有效的躲避危险。

地震逃生,把握黄金12秒

在地震发生时,应第一时间躲避危险。地震心理学研究表明在地震发生时会有"12秒自救机会",即地震发生后,若能保持情绪镇定12秒内迅速做出正确判断躲避到安全区,就能给自己创造出一个无限活下去的希望。因此,自救的关键在于如何迅速找到安全落脚点。大地震来得快去的'也快,时间不过聊聊十几秒到几十秒间,因此在这个时间段内抓紧时间进行避震最为关键,不能耽搁时间,抓住这十几秒的时间就有更大的希望在地震中存活下来。

遇上火灾,三步走科学逃生

一要捂住口鼻。当你发现自己置身火灾时,应迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物,用水打湿,将口鼻捂严,以免一氧化碳中毒。

二要熄灭身上火源。如果不幸身上的衣物着了火,应当立即想法灭火,通过在打滚将火势熄灭,情况紧急时,可脱去衣服自救,一定要记住面子留给别人,路留给自己,活着就是幸福。

三要寻找逃生出口。应沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的楼梯通道和火灾应急通道以及建筑外附设楼梯通道等向楼下跑,在此过程中,一旦遇到烟火或人为封堵,应沿着水平方向选择别的可疏散通道,也可临时退守到房间或者避难层内,争取时间,进而采用其他方法逃生。

水灾爆发,记住高处与浮力

强降雨在我们的日常生活中出现最为频繁,当强降雨酿成惊世洪灾时,千万不要惊慌,一定要冷静观察水势的流向和地势高低,然后快速向就近的高地转移,等待救援。如果附近没有高地来暂避危险,那就要抓紧时间找到具有强大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、门板、木床等,进行自救。

如条件允许,记住切断屋内一切电源以及煤气,储备好足够的干粮食品和饮用水,携带好手机,方便通讯及救援。

如果是在山区连降大雨,我们还应该注意防止山体滑坡以及泥石流等灾害。

台风来了,注意四要四不要

四要:车主在开车时一定要将车开进地下停车场或能够有效避风处;若在野外郊游,住在帐篷里一定要立即收起帐篷;若在水面上游泳时,一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保护好自己的头部和脖子。

四不要:台风来临时,应迅速关紧门窗,尽量不要外出,并且在玻璃上用胶布贴成"米"字形,以防玻璃破碎,割伤家人;如果是在户外运动,千万不要在地基不牢固的临时建筑物或者广告牌下等附近躲避风雨;千万不要在河边或者桥上行走;若果在举办露天活动,应及时终止,不要把生命置于危险境地。

10月17日早晨8:00,学校全体师生进行防震自护逃生疏散演练,学校先期制定了防震消防应急预案,召开专门会议进行了安排部署,确保防震消防自救工作能快速、高效、有序地进行。

学校负责安全陈主任在广播里先进行了安全教育,随后先进行室内防震自护演练。随后急促的警报声中,防震消防应急疏散演练正式拉开了帷幕。正在上课的学生马上在上课的老师的指导下双手抱头、弓着腰,沿着指定的应急通道,有序地、迅速地撤离到学校操场的安全地带集中。最后,全校师生集中到操场,范校长进行活动总结。

通过这次演练,提高了葛小师生在突发性地震、火灾事件发生时紧急避险、应急保护的能力,进一步增强师生的防灾、减灾意识,最大限度地减轻突发灾害对学校、师生的生命财产的危害,整个演练活动达到了预期目标。

防灾减灾工作开展简报

为让全校师生掌握基本的应急避险技能,保障中小学生生命安全,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的'避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际,丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的系列教育活动。

一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话,加强宣传,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

二、通过发放告家长书,联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

三、学校召开专题会议,布置“防灾减灾日”系列活动,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。

四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时,各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点,开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间,要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

防灾减灾工作开展简报

今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日。获悉,5月8日至14日为今年我省的防灾减灾宣传周。8日上午,省、福州市减灾委举行宣传周启动仪式,各地也纷纷开展各项活动,广泛宣传普及防灾减灾和避险互救知识,增强全社会灾害风险防范意识,提高全民防灾减灾技能。

今年防灾减灾的`主题为“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”,各地各部门将突出社区面临的灾害风险,着力提高社区基础设施设防水平,增强基层综合减灾能力。

同时,扎实做好灾害隐患治理,加强社区救灾应急物资储备和志愿者队伍建设,做好社区、学校、医院、敬老院、福利院、建筑工地、机场、火车站、城市地下管网等人员密集场所和重要设施的隐患排查工作,并提出有针对性的整治措施抓紧整改,尽最大可能减少灾害造成的损失。

开展防灾减灾工作总结

7月15日上午,什邡市供销社党委书记、主任杨彬主持召开会议,传达贯彻近日召开的全省防灾减灾工作电视电话会议、德阳市农村抗洪救灾工作会议精神,安排部署防灾减灾工作、做好下一轮强降雨可能带来的灾害防范。

什邡市供销社党委书记、主任杨彬对市供销社系统贯彻落实讲话精神提出了具体要求。他强调,各科室工作人员要严守工作纪律、坚守工作岗位、暂停公休休假、保持24小时通讯畅通,全力投入到防灾减灾的工作中,切实把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,以高度的责任感和责任意识,全力做好防灾减灾工作。

会议要求,迅速传达会议精神。按照全省、德阳市会议的要求,反思防灾减灾工作中的薄弱环节和突出问题,坚决落实防灾减灾预案,落实工作责任。

坚持以人为本,把人民群众的生命安全放在第一位。要把防灾减灾落实在最基层,千方百计减少受灾群众的伤亡,妥善安置受灾群众。

结合“走建惠”工作,上下联动纵横联查,拉网式排查灾害隐患。什邡市供销社要自下而上立即自查,分组分片组织干部职工深入基层,走村入户,到联系村组和供销社系统可能存在的隐患进行认真细致的排查,对社有资产、社区综合服务中心(社)、大型超市、供销社职工家属楼、帮扶联系村等人群密集重点部位进行重点排查,认真建立安全稳定台账,做到安全第一,防患未然。对发现的问题及时处置,对于目前无法处置的,要及时上报、落实监测、确保安全。

加强结合业务工作。加强专合组织从业人员培训,为灾区恢复重建提供智力支持和技术支撑,同时做好日用生活品、农资等生产必需品的储存储备,积极做好支持配合防灾减灾工作的准备。

靠实责任,严格落实防汛值班制度。全市供销社干部职工要时刻保持高度戒备,各科室要密切关注防灾减灾工作,落实24小时防汛值班制度。

防灾减灾工作开展简报

为加强师生的安全意识,提高幼儿安全逃生技能及教职工的应急处置能力,筑牢校园消防安全的`“防火墙”,建设平安校园,20xx年5月6日上午,芦苞镇中心幼儿园开展了消防演练活动。

5月6日上午8:45,幼儿园的消防警报声突然响起,应急组立即启动消防应急预案,组织全园师生进行应急疏散。

各班教师迅速组织孩子用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰小步快走,沿着疏散路线,安全有序地撤离至户外安全地带,并清点人数,确定全体人员已撤离,及时上报相关负责人。

最后,邓园长对本次消防演练情况进行了总结,并再次向教职工和孩子们强调消防安全及逃生知识的重要性。

学校是孩子们学习和生活的地方,一旦发生火灾,会造成很严重的后果。“在学校该如何提高安全意识、如何防范火灾事故的发生”等技能尤为重要;相信通过我园每季度的消防演练,能不断增强师生的消防安全意识,提高师生的自防自救能力,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

防灾减灾工作开展简报

为全力做好"一带一路"国际合作高峰论坛、江苏发展大会消防安全保卫工作,确保活动期间辖区火灾形势安全稳定。近日,港闸公安分局消防大队深入社区开展"5·12防灾减灾"综合演练。

演练假设地震引发房屋倒塌,位于辖区的.泽生社区受灾严重,大量房屋倒塌和人员受伤,供水、供电、通信及道路基础设施损坏严重,情况十分危急。天生港中队接到报警后,立即启动地震灾害应急救援处置预案,奔赴现场展开救援。中队到达现场后发现由于地震引发火灾,在居民楼上有数名被困人员。

现场指挥员立即组织进行人员疏散、灭火救援、内攻搜救和现场医疗救护,外围利用32米举高车展开高空救援、25米举高喷射消防车扑灭楼上火灾。经过全体官兵的奋勇扑救,火灾完全被扑灭,险情逐一被排解,人员全部被救出,演练圆满结束。期间,中队指挥员针对居民火灾的特点,以《消防法》、防火常识、火灾扑救等内容为主,紧密结合社区实际和消防案例,用通俗易懂的'语言,生动的实例,向社区居民介绍了火灾基础理论知识、消防法律法规、灭火器材使用、逃生自救、初期火灾扑救等一系列防火安全知识。

通过此次实战演练活动,进一步提升了全体官兵防灾减灾应急响应能力,提高了社区民众防震减灾意识,增强了民众在地震、火灾等灾害发生时自我防护、自我救助和互救能力。

防灾减灾工作情况汇报

13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传(原定于5月6日至8日搞宣传活动,因连续下雨,改为5月13日至15日进行),开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:

1、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,校长何瑞华任总负责,副校长何校伦具体安排,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的.“防灾减灾日”活动方案。

2、5月13日早上国旗下讲话,何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。

3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是:识别灾害风险,掌握减灾技能;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语。通过校园广播,组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报,中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛,高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4、认真开展防灾减灾教育活动。周二下午第三节课(班会课)安排一课时对全体学生进行学习教育,在各班教室组织学生观看全国防灾,减灾优秀科普作品,传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。

5、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等,结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点,进一步完善学校防灾减灾应急预案,并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声,各安全岗位责任人快速到位,及时疏导。不到二分钟,全校800名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力,增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。

6、深入开展校舍安全隐患排查和整改。5月13日下午,我校组织相关人员对校舍、围墙以及校园内各种体育设施、校内五棵大榕树、校园周边环境进行了一次全面检查,对学生提出要求,在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。

7、夏季来临,预防溺水工作成为重中之重,我们针对本地实际连续印发《致家长的一封信(防溺水)》和《防溺水承诺书》,要求家长认真阅读《致家长的一封信(防溺水)》并签订《防溺水承诺书》,把预防溺水工作落到了实处。

8、预防禽流感,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

开展防灾减灾工作简报

新学期伊始,为了提高教职工的安全防火意识,掌握消防常识及灭火器的'操作方法,诺町儿童之家邀请徽宣防火中心的沈教官,为大家开展了一场消防安全知识培训及演习。

诺町全体教师共同参加了本次培训,认真学习了校园消防安全及防火知识,做到“四会”,“四知道”,即知道火灾的危害性,知道预防火灾的措施,知道扑灭初期火灾的方法,知道逃生方法;会报警,会使用消防器材,会扑灭初期火灾,会逃生。

灭火器的使用演练。

沈教官详细介绍了灭火器的使用方法,全体教师均进行了实际演练及操作,确保每个人都会使用灭火器。消防无小事,防微杜渐,防患于未然。

开展防灾减灾工作简报

5月10日上午,在全国第xx个"防灾减灾日"来临之际,黑龙江省延寿县气象局联合宣传部、教育局、安监局、环保局、消防大队等走进县东风小学,开展"防灾减灾,有你有我"科普宣传活动。旨在大力提升中小学生防灾减灾的意识,同时通过学生向广大家长传递,增强全社会灾害风险防范意识,从而最大限度减轻气象灾害带来的`损失。

活动现场,由211名小学生穿着统一校服站在操场上,手持不同颜色气球摆出"防灾减灾日"图标,纪念全国防灾减灾日。同时,延寿县气象局业务人员为师生们进行了科普知识宣传,并利用精美、生动的科普展板图片详细介绍了气象灾害、预警提示、应急避险、紧急救助以及气候变化等方面的知识,为学生们普及了天气预报和气象灾害防御的基础知识,现场同学们热情高涨,踊跃记录气象科普知识。

此次活动,共发放《中小学生防灾避险知识手册》、《气象知识》、《防灾减灾明白卡》等1000余份,让学生们近距离接触了气象科学,让他们对身边可能发生的极端气候事件有所了解,增强防灾减灾意识,激发他们学习气象科技知识的热情和兴趣,对推动中小学校的'气象防灾减灾工作起到了良好的作用。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐