优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。下面是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，欢迎大家阅读和评论。
教你学一招作文350唱歌
我的绝招是做家务方面的，那就是——刷洗脸池。
三年级上期的一天，我看见卫浴的洗脸池十分脏，心想：妈妈那么忙，我来刷刷吧。我拿起一只旧牙刷，使劲的刷呀刷。然后用清水冲洗一遍。刷了一遍之后，虽然比没刷时干净多了，但是有些地方还有些脏。妈妈看见了，说：“儿子真能干、真勤快，你是妈妈的小助手。”
听了妈妈的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。心想：下次我还要再接再厉。
我试了试，结果比原来既省力又刷的白。我把刷的不太干净的地方，又用洗衣粉刷了一遍，再用清水一冲，那真是光洁如新。
妈妈看见了说：“你真是个既聪明又勤快的好孩子。”
教你唱歌
唱歌是一项非常艺术性的活动，能够在自然、情感和技巧方面触动人们的内心。很多人都梦想成为一名优秀的歌手，但很少有人能够真正掌握唱歌的要素。然而，唱歌不只是在声音和技巧上的表现，更重要的是情感表达。在学习唱歌的过程中，体会和感受是关键，它们是你能否深入人心的关键所在。在这篇文章中，我将分享我学习唱歌过程中的一些心得体会，希望能给诸位读者带来一些启示和帮助。
第二段：找到自己的声音。
唱歌之前最重要的事情是找到自己的声音。找到自己的声音，意味着你要了解自己是哪种声音类型：男声、女声、高音、低音等等。更重要的是，你需要找到那个让你最自然和舒适的音区，并学会在这个音区下唱歌。我曾试着模仿一些流行歌曲，但我发现我的声音并不能很好地适应这些歌曲的音调和音域。后来，我开始学习一些我感觉更适合我的歌曲，我的唱功和表现迅速提高。这表明，当你唱出自己自然和舒适的声音时，你才能真正表现自己的特点和个性。
第三段：注重发声技巧。
当你找到自己的声音后，下一步就是注重发声技巧。发声技巧至关重要，它可以帮助你扩展并稳定你的音域、保护你的喉咙和唱得更好。首先，你需要练习基础的发声技巧，如正确呼吸，发声和发音。然后，请注意你的唱法，确保你的声音清晰、明亮，以及有规律的振动。此外，良好的发声技巧需要耗费很多体力，所以确保你喉咙周围的肌肉是放松的，以避免受伤并影响你唱歌的表现。
第四段：学习歌曲的情感表达。
唱歌不仅仅是在声音和技巧上表现，更重要的是情感表达。在学习歌曲时，想象那个歌曲在你的心中勾起的情感，然后努力让这种情感表现在你的声音中。这不仅仅是把歌曲唱好，更是在把这首歌曲的情感传递给观众。一些歌曲会将你引向哭泣的边缘，另一些歌曲会让你兴奋不已，但是，只有当你学会了在歌曲中表达自己的情感时，才能引起观众的情感共鸣。
第五段：练习和表演。
学会唱歌需要时间和坚持，需要不断地练习和尝试。当你学会了一些基本的发声技巧和情感表达方法后，你需要付诸行动并在演出中展示你的才华。演出是你成为更优秀的歌手的最佳途径之一，它可以帮助你发现自己的潜力和不足，并给予你反馈和支持，以激励你不断前进。在这个过程中，要记住坚持练习，并且享受唱歌的过程，这样，你才能让你的声音真正驾驭你的情感，感动他人的心灵。
结论：
唱歌是一项很好的表达自己情感和个性的艺术。通过唱歌，你可以让你的声音走进人们的心灵，传递你的情感和思想。想成为一名更优秀的歌手，需要你不断学习和练习。透过对发声技巧和情感表达的深入学习和研究，你可以找到自己的声音，表现你的个性和特点。最重要的是，要坚持不懈地练习和尝试，享受唱歌的过程，这样，你就能成为一个真正卓越的歌手。
教你学一招作文350唱歌
我从小就五音不全，但偏偏又很喜欢唱歌。每次唱歌都遭到小伙伴的嘲笑。
上课了，班主任陆老师拿着一叠白纸走了进来，他把白纸放在讲台上，然后说：“同学们，学校准备在三天后举行一个音乐会，有没有同学要参加的?”讲台下面的同学都默不作声。忽然，最后面举起一只小手，没错举手的是我。接着，班上传来一阵笑声。班上的淘气包张明不假思索的就说了一句：“小雪，你唱歌唱成那样，就别给我们班丢脸了吧?”谁知，这话刚说完，陆老师就说：“小雪，你做的没错，老师也支持你。”我听了陆老师的鼓励，我就跟打了鸡血似的，我点点头。
放学了，我飞奔回家，快速做完作业后就立刻站在客厅练习自己的嗓音，我选择要唱的曲子是《赤伶》，这也是我比较喜欢的歌曲，但因为音调不对，所以就不唱了，这次，我还是决定选择它。
这首歌的音调是那种戏曲调。所以这三天来，我每天回家就把声音提的尖尖的，然后再唱4遍。
就这样到了音乐节那天，我早早的来到操场中口人的舞台旁边，开始练习。经过几位选手后很快就排到我了，上台后我刚开始很紧张，但是看到台下的陆老师那充满希望的眼神，我尝试着放松下来，然后按在家里练习的那样唱了起来。
第3天用老师告诉我，你的歌曲在音乐节那天得到了二等奖。
我听了也很高兴，也从中得到了一个道理：想要做好某件事就要付出很多很多的汗水。
教你学一招作文350唱歌
小时候，我不喜欢唱歌，因为我怕被别人嘲笑，所以，自己没怎么唱过歌。
可四年级时，我听到李乾坤唱的歌很动听，而且他的声音也很好听，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因为这个，我变开始学起唱歌来。
一个星期六的下午，我在家里用电脑下了几首歌曲，听到了一首打动我的歌曲——听妈妈的话，于是，我决定先把这首歌学会。
“哎，还是不学吧。”
“不行，已经决定了的事，为什么要改呢？改了的话，不就是半途而废了吗？”
这一连串的问题，在我脑子里乱窜。弄得我心烦意乱。已经决定了的事，我一定要做好，不然就不是男子汉了。音乐开始了，我静静的听着，我仿佛看到了一个小朋友和一位妈妈在对话，妈妈轻轻地摸了摸小孩的头，开心地笑着，一边抚摸着，一边说：“以后你长大了，妈妈就老了，不能在帮助你了。你就要自己独立去找工作，挣钱……”
就是因为这首歌，它使我提高了学音乐的乐趣，一个最讨厌音乐的我，变成了一个喜欢音乐的人。
教你一招作文
今天，我要教大家缝沙包，首先要准备工具：剪刀、豆子、针、线和一大块花布。先把那一大块花布剪成巴掌大的小块，剪完后穿好针线，这样，就可以开始缝了。我先拿起布，但是遇到了困难，我把有花纹的那一面放在外，刚拿起针，爸爸看见了说：“有花纹的那一面应该朝里，这样，缝好后你整个翻过来时，线的针码就不会露在外面。”听了爸爸的话，我赶紧把布的反面朝外，可是缝了几次，我缝的针码都太大了，连豆子都能露出去，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，我很想放弃，爸爸看出了我的心思，说：“心急吃不了热豆腐，一步一个脚印，要想一步登天是不可能的。”听了爸爸的话，我一针一线的缝起来。
过了不到一小时，我一看自己都缝了十一个边了，就赶紧把这个“半成品”整个翻过来，装上豆子，再把最后一个边缝住，沙包总算缝好了，我十分地开心，一种用语言无法表达的开心。
通过缝沙包，我明白了一个道理，做什么事都要有恒心，阳光总在风雨后，你失败一次，成功就会向你走近一步。
教你学一招作文350唱歌
我是一位常立志而不立长志的的人。有时看到别人画的那栩栩如生的画，自己便情不自禁的学了起来，但永不能和他人一样好；有时看到别人那轻纱如烟翩翩起舞的舞蹈，自己便也学起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身体就像一只小笨熊，身体摇摇晃晃的站也站不稳；有时看到别人那铿锵有力的毛笔字，自己便也咬咬牙关、自不量力的学了起来，但最终以失败告终，毛笔字不但学了个“四不像”，纸倒用的是不计其数。
通过这几次的学习，我已经是心灰意冷了。整天无精打采、闷闷不乐的。心里想到了这样的一句话：“人像苹果一样，生下来时都被馋嘴的上帝大咬一口。但上帝不会把你咬完的，那为什么我是这样笨的一个人。难道我被上帝咬完？”
正如某人所说的：“上帝关上你的一扇门，就会为你打开一扇窗。”正当我思考我为什么这样笨时，音箱里传出一声声美妙的歌声，叫《新贵妃醉酒》。我心里一股油然而生的念头出现了。对了！就是学唱歌。虽然这首歌是两种声音，但却是一个人唱。这个人就是李玉刚。听过李玉刚这优美而令人难以捉摸的歌声。我便信心再起，开始学唱歌。
我本来就是一个笨人。开始学唱歌了。我是夜以继日、曲不离口，不管在什么场合、什么地点我都唱着这首《新贵妃醉酒》。但是唱出来的都是“噪音”，犹如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，简直就是“人间地狱”啊！
有一天我对妈妈唱着我最近勤学苦练的歌曲。正当我全神贯注的演唱时，只见妈妈眉头一皱，连连摇头。我问：“怎么了？”妈妈说：“五音不准、用心太少。”我不信。妈妈便唱了一曲，听完以后我不禁连连赞叹。妈妈唱歌时好像风吹树叶，有一股大自然的味道。在妈妈的歌声中我犹如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。
妈妈告诉我唱歌要用心唱，这样才会有真情实感。通过妈妈的.教导，加上我的勤学苦练，我的歌逐渐优秀起来。终有一日我一定会响遏行云、余音绕梁的！
教你一招作文
教你一招哎，宝贝儿，你平常应该有看报的习惯吧？哦，你养成了一个好习惯，看报是一个很好的学习机会。通过报纸，你能了解到形形色色的新闻：国际新闻、国内新闻、家乡新闻等等等等。报纸像一个永久性的好老师，领着你漫游天南海北，让你饱览中外风景名胜。
可是，当你发现一张有价值的报纸时，你该怎样做？你把它收藏起来？但是，很容易会不见；你爸它再三读一遍？但你又怕记不住。嘿！你想不出办法了吧？让俺“出马”，保证你一拍案头，二点点头，三连说“好”！可要听准，你做一本——“小小新闻集”。
怎么样？我的“金点子”蛮好的吧？心动不如行动，快快实行我的那一招吧！
教你学一招作文350唱歌
在一个茂密的大森林里，有一条慢慢流淌的小溪，每天丁冬丁冬的唱个不停。小溪边有一个鸟儿文艺团，经常给森林的小动物们表演。文艺团的团长是黄莺。
今天是一年一度的新年，鸟儿文艺团又要演出啦！动物们聚在空地上，热闹极了！这里最受欢迎的节目恐怕是大合唱了！悦耳的鸟叫传遍山林，引来动物们的阵阵喝彩。
八哥非常羡慕，可惜的是它不会唱歌。当它垂头丧气时乌龟大叔来了，说：“孩子，任何东西都是学来的，不学怎么能会呢？它们也是经过从前的刻苦磨练才有今天的呀！”一翻话让八哥醒悟过来，它要去学本领。
一个阳光明媚的早晨，八哥出发了。飞过一座独木桥，越过一条小溪，它来到草地上。一个牧童看见它，说“这不是八哥吗，你从哪里来的？我给你唱支歌吧！”八哥越听越喜欢，也唱起来，牧童惊讶的发现，它的歌声竟与自己的那么相似。于是他对八哥说：“我教你唱歌吧！”八哥高兴极了。
过了一年，八哥练了一副好嗓子，决心回老家。它告别了牧童，回到了森林，对鸟儿文艺团的团长黄莺说：“录取我吧！我已经学会了不少本领。”黄莺不相信地说：“哦，你有什么本领，表演出来让我看看，我才能相信你！”结果让黄莺大吃一惊，八哥的歌声确实让它佩服。一会儿如山间溪水，潺潺流过；一会儿如林间树叶，徐徐飘落。连自己也不能赶上它。一瞬间八哥成了领唱。
一年一度的新年又到了，八哥因为唱的好成了森林人人皆知的明星。
又过了几年，黄莺老了，干不动了。它说：“我该退休了，让八哥当团长吧！”于是八哥当了文艺团团长。当它老了时，有了许多子孙。回忆起这段时光，它总要说：“这是我生命中最快乐的时光，在我学本领时确实很累，可在当我给大家演唱时确像蜜一样甜！”
教你学一招作文350唱歌
我会唱歌、跳舞、弹琴、书法、口才……现在我就来讲讲唱歌吧！
“为什么要学唱歌？”我常常问妈妈。而妈妈的回答只有一个——“因为好听，还能陶冶人的情操呀！”
“我唱也会好听吗？”
“那当然！“妈妈肯定地说。就这样，我试了一节声乐课。刚一进教室，我就被周围的音乐气氛震撼了。老师在弹钢琴，墙上的小星星仿佛在跟着哼唱，角落的音乐盒上站着一个小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好学声乐！
就在我刚学声乐快一年时，我的声音开始沙哑起来。我上声乐课时，声音总比不上姐姐那样动听，老师问我怎么了。我说：“应该是在学校我管纪律时，同学不听话，我喊哑的吧“。那段时间，声乐老师一直努力调整我的声音，而我却依然站在自己的岗位上坚持管理纪律。
直到有一天，老师对妈妈说：”丁颜声音很沙哑，最好去看一下医生“。于是妈妈就带我去做了喉镜。我终于明白，我如果再不保护好声带，以后可能连话都说不了了。我非常心急，感觉胸口闷闷的，真想放弃，但经过妈妈的鼓励，加上老师的悉心辅导，已经我不再大声喊叫，终于变出了一个声音正常的小女孩。
每当我唱起歌时，我的心就像青蛙一样跳上跳下，我的双臂，就像快乐的小燕子一样兴奋地舞动。
我就像一棵小树，终于长大尝到了胜利的果实。
教你学唱歌练声基本方法
正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。
二、唱歌中的呼吸。
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
三、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
教你学唱歌练声基本方法
练声的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，下面本站小编整理了教你学唱歌练声基本方法，供你阅读参考。
有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他(她)"中气"很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则"中气"不足。其间除了身体素质的区别外，还有一个气息调节技巧问题，即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。
1、正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。
讲话时的正确呼吸方法，应当采用由胸腹式联合呼吸法(也称丹田呼吸法)，即运用小腹收缩，靠丹田的力量控制呼吸。郭兰英在谈到运用这种呼吸方法时说："唱歌时小肚子常是硬的，唱的越高就越硬"。
胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间，是二者的结合。具体方法如下：
(1)、吸气：小腹向内即向丹田收缩，相反，大腹、胸、腰部同时向外扩展，可以感觉到腰带渐紧，前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气，做到快、静、深。
(2)、呼气：小腹差不多始终要收住，不可放开，使胸、腹部在努力控制下，将肺部储气慢慢放出，均匀地外吐。呼气要用嘴，做到匀、缓、稳。在呼气过程中，语音一个接一个的发出后，组成有节奏的有声语言。
这种呼吸方法可以使腹部和丹田充满气息，为发音提供充足的"气"，同时，由于小腹向内收缩，胸前向外扩张，以小腹、后腰和后胸为支柱点，为发音提供了充足的"力"。"气"与"力"的融合，为优美的声音奠定了坚实的基础。
2、在讲话过程中，要处理好讲话和呼吸的关系，必须注意：
第一，尽可能轻松自如，吸气要迅速，呼气要缓慢、均匀，吸入的气量要适中。
第二，尽可能在讲话中的自然停顿处换气，不要等讲完一个长句才大呼大吸，显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句，不要为了渲染和曾强表达效果而勉为其难地为之。那样，会适得其反。
第三，尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿，都要抬头舒肩展背，胸部要稍向前倾，小腹自然内收，双脚并立平放。这样发音的关键部位胸、腹、喉、舌等才能处于良好的呼吸准备和行进状态之中。呼吸顺畅，方可语流顺畅。
3、练习呼吸的方法有很多，主要有：
(1)闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。
(3)咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出"咝————"声，力求平稳均匀持久。
(4)数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。
(5)用。
绕口令。
或近似绕口令的语句练习气息。如：
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一口气说完才算好。
开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。
声带训练。
在通常情况下，人们说话时，声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。，声带的好坏，既有先天因素，也靠后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带，改变声带条件，保护声带，都是提高语音素质的重要方面。
1、声带训练。最基本的方法是，清晨在空气清新处"吊嗓子"：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出"啊"或"咿"的连续声响，。还可以做高低音连续变化起伏的练习。
2、声带运用。声带运用要科学，得当。这主要是指：
第一：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。
第二：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用"中气"的助力来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。
3、声带保护。为了保护自己的嗓子，要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物，那些对声带都有不良影响。不喝过烫或过冷的汤水。
声带所产生的音量是很小的，只占人们讲话时音量的5%左右，其他95%左右的音量，需要通过共鸣腔放大得来，。共鸣腔是决定音色的重要发音器官，直接引起语音共鸣的是声带上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和头腔也有共鸣作用。说话用声是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础。共鸣器以咽腔为主又可分为高、中、低三区共鸣。高音共鸣区，即头腔，鼻腔共鸣，音流通过该区共鸣，可以获得高亢响亮的声音。中音共鸣区就是咽腔、口腔共鸣，这里是语音的制造场，是人体中最灵活的共鸣区，音流在这里通过，可以获得丰满圆润的声音。低音共鸣区，主要的胸腔共鸣，音流通过该区共鸣，可以获得浑厚低沉的声音。
要想使说话的声音好听和持久，就要正确的运用共鸣器。而运用共鸣器的关键在于处理好"畅"与"阻"的对立和统一关系。所谓"畅"，就是整个发音得声道必须畅通无阻，胸部舒展自如，喉部放松滑润，脊背自然伸直，以便声音不憋不挤，形成一个声柱流畅地奔涌出来。所谓"阻"，并不是简单的把声音阻挡住，而是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来，让它通过共鸣器加工、锤炼、变得洪亮、圆润、雄浑、优美动听。
要处理好"畅"与"阻"的关系，必须进行共鸣训练。以下介绍几种简单易行的共训练方法。
1，放松喉头，用"哼哼"音唱歌。
2，学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3，学牛叫声。类似打电话的"嗯"(什么?)和"嗯"(明白了)。
4，牙关大开合，同时发出"啊"音。
5，模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音，也可由大到小或由小到大地变化发音。
6，做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音。
7，"气泡音"练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。
8，音阶层练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
9，夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或。
成语。
运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如：清——正——廉——洁——英——勇——顽——强——。
10，大声呼唤练习。假设某人在离自己100米处，大声呼唤：张——师——傅——，快——回——来——!喂——，那——里——危——险——，快——离——开——!
一、唱歌的姿势。
正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。
二、唱歌中的呼吸。
首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。
三、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
教你唱歌变好听
1、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
2、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
3、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
4、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声;姑娘们悦耳、动听的歌声;也唤不回我内心的失望。
5、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
6、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的.，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
7、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。
8、草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!
9、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。
10、虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
11、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
12、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
13、叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
教你学唱歌练声基本方法
有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他(她)"中气"很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则"中气"不足。其间除了身体素质的区别外，还有一个气息调节技巧问题，即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。
1、正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。
讲话时的正确呼吸方法，应当采用由胸腹式联合呼吸法(也称丹田呼吸法)，即运用小腹收缩，靠丹田的力量控制呼吸。郭兰英在谈到运用这种呼吸方法时说："唱歌时小肚子常是硬的，唱的越高就越硬"。
胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间，是二者的结合。具体方法如下：
(1)、吸气：小腹向内即向丹田收缩，相反，大腹、胸、腰部同时向外扩展，可以感觉到腰带渐紧，前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气，做到快、静、深。
(2)、呼气：小腹差不多始终要收住，不可放开，使胸、腹部在努力控制下，将肺部储气慢慢放出，均匀地外吐。呼气要用嘴，做到匀、缓、稳。在呼气过程中，语音一个接一个的发出后，组成有节奏的有声语言。
这种呼吸方法可以使腹部和丹田充满气息，为发音提供充足的"气"，同时，由于小腹向内收缩，胸前向外扩张，以小腹、后腰和后胸为支柱点，为发音提供了充足的"力"。"气"与"力"的融合，为优美的声音奠定了坚实的基础。
2、在讲话过程中，要处理好讲话和呼吸的关系，必须注意：
第一，尽可能轻松自如，吸气要迅速，呼气要缓慢、均匀，吸入的气量要适中。
第二，尽可能在讲话中的自然停顿处换气，不要等讲完一个长句才大呼大吸，显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句，不要为了渲染和曾强表达效果而勉为其难地为之。那样，会适得其反。
第三，尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿，都要抬头舒肩展背，胸部要稍向前倾，小腹自然内收，双脚并立平放。这样发音的关键部位胸、腹、喉、舌等才能处于良好的呼吸准备和行进状态之中。呼吸顺畅，方可语流顺畅。
3、练习呼吸的方法有很多，主要有：
(1)闻花香：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。
(3)咬住牙，深吸一口气后，从牙缝中发出"咝————"声，力求平稳均匀持久。
(4)数数：从一数到十，往复循环，一口气能数多少遍就数多少遍，要数的清晰响亮。
(5)用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如：
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿``````这是一个绕口令，一口气说完才算好。
开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿。
声带训练。
在通常情况下，人们说话时，声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。，声带的好坏，既有先天因素，也靠后天的训练和保护。注意恰当的训练与运用声带，改变声带条件，保护声带，都是提高语音素质的重要方面。
1、声带训练。最基本的方法是，清晨在空气清新处"吊嗓子"：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出"啊"或"咿"的连续声响，。还可以做高低音连续变化起伏的练习。
2、声带运用。声带运用要科学，得当。这主要是指：
第一：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。
第二：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用"中气"的助力来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。
3、声带保护。为了保护自己的嗓子，要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物，那些对声带都有不良影响。不喝过烫或过冷的汤水。
教你学唱歌练声基本方法
声带所产生的音量是很小的，只占人们讲话时音量的5%左右，其他95%左右的音量，需要通过共鸣腔放大得来，。共鸣腔是决定音色的重要发音器官，直接引起语音共鸣的是声带上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和头腔也有共鸣作用。说话用声是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础。共鸣器以咽腔为主又可分为高、中、低三区共鸣。高音共鸣区，即头腔，鼻腔共鸣，音流通过该区共鸣，可以获得高亢响亮的声音。中音共鸣区就是咽腔、口腔共鸣，这里是语音的制造场，是人体中最灵活的共鸣区，音流在这里通过，可以获得丰满圆润的声音。低音共鸣区，主要的胸腔共鸣，音流通过该区共鸣，可以获得浑厚低沉的声音。
要想使说话的声音好听和持久，就要正确的运用共鸣器。而运用共鸣器的关键在于处理好"畅"与"阻"的对立和统一关系。所谓"畅"，就是整个发音得声道必须畅通无阻，胸部舒展自如，喉部放松滑润，脊背自然伸直，以便声音不憋不挤，形成一个声柱流畅地奔涌出来。所谓"阻"，并不是简单的把声音阻挡住，而是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来，让它通过共鸣器加工、锤炼、变得洪亮、圆润、雄浑、优美动听。
要处理好"畅"与"阻"的关系，必须进行共鸣训练。以下介绍几种简单易行的共训练方法。
1，放松喉头，用"哼哼"音唱歌。
2，学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3，学牛叫声。类似打电话的"嗯"(什么?)和"嗯"(明白了)。
4，牙关大开合，同时发出"啊"音。
5，模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音，也可由大到小或由小到大地变化发音。
6，做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音。
7，"气泡音"练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。
8，音阶层练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
9，夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如：清——正——廉——洁——，英——勇——顽——强——。
10，大声呼唤练习。假设某人在离自己100米处，大声呼唤：张——师——傅——，快——回——来——!喂——，那——里——危——险——，快——离——开——!
教你学唱歌练声基本方法
是歌唱发声运动中的主要功能系统。
1、呼吸器官。
的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成，它包含了许许多多装气的小气泡)。
扬变化，也全靠吸气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。
2、发声器官。
动作不协调所致。第二个作用是歌唱的时候，会厌竖起，形成通道让声音流畅地输出。
3、共鸣器官。
满、动听的歌声。
4、咬字吐字器官。
曲的内容与情感上，以情带声，而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。
教你唱歌
唱歌是一种很好的表达情感的艺术形式，能够让人们释放情感，激发感性力量。然而，唱歌对于很多人来说是一项难度较高的技能。本文将分享我学唱歌的体验及相关经验。
二段：学唱歌前期准备。
在开始学唱歌之前，我们需要做好一些准备工作。首先，选择适合自己的声乐老师，寻找真正懂得教唱歌的人，专业的老师会根据学员的情况来制定合适的训练计划。其次，定期练习，并有耐心和恒心来不断提高自己唱歌的实力，不要期待唱得一夜成名，它需要认真的努力和实践。
三段：学唱歌的过程中。
当我们进入到学唱歌的过程中，我们需要全身心的投入和专注。在照着乐谱唱歌时需注意自己的声音发出去的质量、发音是否准确，是否有节奏感等等。此外，在练习唱歌时，我们可以选择一首自己喜欢的歌曲作为练习目标，通过不断的尝试，积累自信，到达专业水平。
在学唱歌的过程中，我逐渐感受到了唱歌的乐趣，并不断收获新的技能和技巧，具备了一些唱歌的基本功，例如发声、呼吸、发音、节奏等等。除此之外，唱歌还能使我们不断接受挑战，力求完美，正是这样的努力和决心让我们得以不断提升自己的唱歌实力，让我们不断接触到更高层次的唱歌。
五段：总结。
总而言之，学唱歌并非一项易事，它需要相应的准备工作和经验，但这并不表示唱歌只是少数特殊才能欣赏。随着人们的不断体验和努力，唱歌也可以上升到一种自觉意识，自我的表达力，甚至一种个人领域和生命领域的探索。学唱歌是一项值得去学习和尝试的美好技能，它拓宽了思维、锻炼了能力，更重要的是，它让我们在音乐乐章间步入更为广阔和美妙的世界。
教你唱歌
唱歌是一项能够带来无限快乐的艺术活动，无论是在KTV或是在演唱会上，都能够感受到唱歌时的快乐和满足感。但是，对于许多人来说，唱歌却是一件让人尴尬和不自信的事情，因为他们认为自己的声音不够好听，或者不知道如何唱歌。所以，今天我要分享一些关于如何学唱歌的经验和方法，让大家能够更自信地表达自己，并享受唱歌带来的快乐。
第二段：唱歌的基础练习。
学习唱歌需要打好基础，最基本的就是呼吸训练。一个好的呼吸习惯能够使声音更加稳定，使歌曲的表达更加湛蓝清晰。另外，提高歌唱能力也需要通过口腔训练来增加发声和唱歌的技巧。比如，要学习如何让声音更加清晰，可以通过舌头训练来实现。在口腔内，练习舌尖触碰牙齿底部，然后把舌尖向后移动，感觉到乡下的平缓。当你练习相当一定，可以将这个技巧将到唱歌和演讲中。
第三段：选择合适的歌曲。
选取适合自己唱的歌曲是唱歌过程中非常重要的一环。一方面，选取的歌曲要符合自己的音域，另一方面歌曲的情感也要与自己有所共鸣，这样才能够更好地表达歌曲的情感。因此在选择歌曲时，不妨多听几首自己喜欢的歌曲，并挑选适合自己的音乐风格和音域的歌曲。也可以通过与老师或朋友的交流，获得更多关于歌曲选择的建议。
第四段：练习技巧。
除了基础练习和歌曲选择，唱歌过程中还需要掌握一些练习技巧，例如要注重喉咙的放松，避免因为太紧张而导致喉咙不适。同时，要注意自己的发音和音调，保持唱歌时的韵律感和情感表达。在练习的过程中，可以多听一些专业歌手的演唱录音，学习他们的唱法和技巧，并将其应用到自己的唱歌中。
第五段：勇敢表现自己。
最后，唱歌是一件让人充满自信和勇气的事情。不管是否唱得如何，唱歌本身就是一个表现自己和释放情感的过程。因此，要勇于表现自己，并展现出自己的风采。无论是在KTV还是在个人演唱会上，只要尽情地享受唱歌的过程，就能够带来无限的快乐和满足感。
结论：
唱歌不仅仅是一种艺术形式，更是一种展现自己和释放情感的方式。想要成为一名出色的歌手，需要不断地努力和练习，掌握一些基本技巧和方法。同时，要善于挑选适合自己的歌曲，勇敢表现自己的风采。只要坚持下去，便一定能够唱出自己的心声，获得无限的快乐和满足感。