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初中作文童年的记忆
搜索，搜索，紧急搜索。铅笔，十万个为什么？在哪里，知道我在干什么吗？我正在打开童年的百宝箱找东西呢！那百宝箱可是我的宝贝，因为里面有很多很多关于童年的东西。
童年dd铅笔？
为什么童年是铅笔？在童年生活中犯小错误是我们儿童的家常便饭，而我们的'欢乐也时常伴随着父母的苦恼。“宝宝，今天在家里自己偷吃了几块糖？”“两块。”“吃糖多对牙齿不好的，到时候宝宝长大，牙齿就会变得很丑。”“哦，以后，我不偷吃了。”这段对话后，父母常会说：知道错就是好孩子。就好像用铅笔写作业，如果做错了，便可以拿出橡皮来擦，及时改正错误。
童年dd十万个为什么。
童年dd医院？
小时侯的孩子抵抗力不强，经常成为医院里的“老顾客”，因为这个原因，小孩儿还真没少受苦，三天两头就往医院里跑。一会儿吃糖多了肚子疼；一会儿出去玩水又感冒。从医院一会来，全身“伤痕累累”手臂上全是针眼，眼睛还是红肿肿的。
初中作文童年的记忆
在记忆的仓库里，许多是都已经变得模糊但有一件是仍让我记忆犹新，想知道是什么是吗?那就请听我慢慢道来吧!
在我读一年级的时候，弟弟有一次生病了，我们全家人都去看他，还带了许多好吃的.好玩的。
到了弟弟家，我看见他的床上有许多零食.玩具，于是我便问妈妈：“为什么生病了就能这么幸福?”妈妈笑着说：“病人如果心情好，那么病也会好得快呀!”我心想：原来生病了就能吃好的，穿好的，我也要生病!然后我又问爸爸：“怎样才能生病呢?”爸爸说：“你把头伸到水龙头下面，用凉水冲，还有晚上睡觉不盖被子，就会感冒了。”
回到家，我立刻照爸爸说的去做。没过一会儿，我就狂打喷嚏，妈妈摸摸我的额头：“呀!孩子感冒了!”于是，她以最快的速度把我送到了医院。
到了医院，又是打针，又是吃药，可痛苦了!爸爸问我：“这是怎么回事?”我把事情的经过从头到尾一字不漏地告诉了他，结果爸爸和妈妈还有其他人都笑了起来，我纳闷了：这些人笑什么呀，不就是生了个病嘛，有什么好笑的!
直到现在我们大家想起了这件事，都会哄堂大笑。
初中生写童年的作文
《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭，有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人，外祖母却很慈祥，兄弟们互相残杀，阿廖沙就这样活着。有一天，他的母亲被迫改嫁。几天后就死了，外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头，开始了独立的生活。
看完这本书，我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了，但他从不泄气，他对自己的`前途充满光明，虽然常常被外祖父打，但他很乐观，他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人，每次阿廖沙被外祖父打之后，她都会给阿廖沙讲故事安慰他。
想到这些，我也知道高尔基的童年也是不好过的，他应该没有安稳过一天，每天有人伤害他，侮辱他，责罚他，可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着，想有一天能成为一个有用人，给那些伤害他，侮辱他，责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的，是无忧无虑，自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们，养我们，被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱，同学和我们一起玩耍，。我们每一天都快快乐乐的，健健康康的。
我们的童年跟高尔基的童年相比，简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜，每天衣来伸手，饭来张口的，学习又不努力，让爸爸妈妈非常担心，也不好好劳动，整天要花钱，你以为赚钱很容易呀！还抱怨这不好那不好，要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书，常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打，我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起，闹着要离家出走。与高尔基的童年相比，差距真是太大太大了。
看完《童年》这本书，我懂得了要珍惜这样美好的童年时光，我们要好好学习，为父母争一口气，为国家出一份力，要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。
童年的初中作文
那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
在20__年的7月份，我和妈妈来到了秦皇岛的北戴河。
刚到北戴河的岸边，我看到浪花你争我抢地从远处涌来，妈妈拿着救生圈对我说：“你不要到水深的地方玩，在水中摔倒要憋着气……”我不等妈妈说完，不管三七二十一，兴奋地甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
我一个人划着小船，在海上游，忽然，一个大浪向我冲了过来，我坐的小船被这个无阻的大浪推翻了，我一下子掉到了海里，这时，救生圈从海面上飘到了岸边，而我却被海浪淹没了，我挣扎着爬上了岸，想说话，但耳朵里好像有东西，说不出来，我侧着头，单脚蹦了几下后，一大股海水从我的耳朵里倒出来了，这下，我能说话了。
初中生写童年的作文
童年，是一个人一生中最美妙的一段时光。
小时候，我傻傻的，总爱莫名其妙得出一些小差错，有时也会一些不足为奇的是激动万分，更夸张的是，我还常常被一些现实生活中没有的东西吓得六神无主，精神失常。
从小，我在农村长大，总爱让一些上了年纪的人讲些什么神呀鬼呀的故事，久而久之，我便以为真的有鬼。在我上三年级的时候，有一次，我去姨妈家做客，眼看天色较晚，我就住在姨妈家。晚上，都十一点多了，我们一群伙伴还没睡，有年长一些的，还有稍小一些的，挤在一个小屋里打扑克，时间长了，就觉得没意思。这时，一个表哥提议，让把灯关上讲鬼故事。我虽然不是太敢听，但害怕他们笑话我，因为有几个比我小的都没吭气，我也不好意思说不。于是，我们把灯关上，便开始“找刺激了”。
刚开始，他们讲的`一些我都听过，再加上旁边有人，感到不是很害怕，慢慢的，他们掺了一些“配音”，我心里有点发毛了，但没听别的人吭气，就找了一个墙角，靠上去，周围还拉了几个人，生怕有鬼。“这时，有一个影子走到门口，悄无声息，突然，‘吱扭’一声，门开了，然后进来一个……”不知谁把柜子门打开了，也发出“吱扭”的声音，我并不知道这是有人恶作剧，吓得：“啊呀！”叫了一大声。忽然，灯亮了，却没听见声音，我吓得赶忙钻进被窝，大叫，“你别吃我，你别吃我……”后来，一个靠近灯线的表哥告诉我，他害怕吓着谁了，听见有人害怕就开灯，本想不让我害怕，却正好吓着我。从此，我再也不听什么鬼故事了。
前几年，一天下午，我上网看别人空间的日志，有一篇名为“找不同（胆小者莫进）”的日志，我不解，这找不同有什么好害怕的，我胆子很“大”，我就要看。于是在好奇心的促使下，我毫不犹豫的打开这篇日志。标题下面，有几行文字，说：下面两幅图有着令人惊奇的不同，请你在一分钟之内找出来（胆小这莫进）。我纳闷了，有什么好害怕的，还说这么多次，便鼓足胆子往下看。
后来，我明白了，原来世界上本没有鬼，是人自己吓自己呀。鲁迅先生还曾经踢过“鬼”呢！现在想来，我堂堂“六尺男儿”竟会害怕那样虚幻的东西。此后，我再也没有害怕过那只是人编造出来的东西了，也再也没有打肿脸充胖子了。
初中作文童年的记忆
童年生活像一块调色板，五光十色。在我六岁那年发生的一件趣事，可算是调色板里最耀眼的白。
记得那一天正好是过年，哥哥、姐姐们都来了。早晨，我起来一看，外面雪白一片。“呀!下雪了。”我开心地说，“太好了，我要赶紧去叫哥哥、姐姐起床。”
“来照相吧!别玩了。”妈妈拿着相机说。
“好呀!”我们回答到。
我们站成一排。妈妈说：“站好了啊!一、二、三，茄子!”我举起“手”枪，对准雪人摆了一个酷酷的姿势。
记忆中，那一抹白色是那么绚丽。我真希望再来一场大雪，好重温那有趣的时光。
童年的初中作文
童年，是鲁迅从百草园到三味书屋的无奈;童年，是宋学孟吃柳叶时的苦涩……童年，还是我偷学爸爸抽烟的无知。
小时候，总能看见爸爸在庭院中，拿出一支包着白皮的东西，用火点燃，然后闭上眼深吸一口，轻轻张口，就能吞气吐雾，白白的烟雾慢慢上升，很是漂亮。从那时起，我就认定这个叫“烟”的东西一定好玩极了。可爸爸妈妈从来不让我抽，“一定是这东西太好了，怕我抽光”我暗暗想着。
终于有一天我的机会来了。
那天，爸爸妈妈有事出去了，只留我一个人在家。我打开大大的衣柜，翻腾着爸爸的衣服口袋，开始了寻烟的“征程”。终于我锁定了目标，小心翼翼的掏出了那个闪着像流星一样光泽的烟盒，慢慢打开盒盖。小心翼翼的取出了一支外皮雪白的烟，我满心欢喜，心里不禁猜起了烟的味道。“是什么味呢?甜的?对，一定是甜的，而且抽完还能吐雾!”
我满意的坐在椅子上，迫不及待的点燃了那只闪着珍珠般璀璨的烟，学着爸爸的样子，陶醉般地闭上了眼睛，将深黄色的部分放进了嘴里，用手像握毛笔似的轻轻拖住烟，生怕将这昂贵的独一无二的东西弄坏，然后深深吸了一口。原以为会是独一无二的美味，没有想到从我口中产生了一股又辣又呛的味道，直窜向我的肠胃，身体的每一个地方。我立刻吐出烟，飞快跑向洗手间。被呛的直咳嗽，心中想：“一定是爸爸，他怕我偷偷抽烟，将芥末涂到烟上了。”只好不甘心的将那烟熄灭，将金灿灿的烟盒放入了爸爸的衣服口袋中。并下定决心长大一定要买盒烟，好好抽抽。
现在想起来这件事，不由想笑。而再看超市中摆放的那些烟，也没了儿时像宝贝般的感觉。
童年多姿多彩，让人幻想未来;童年五彩缤纷，让人回味无穷;童年的故事，幼稚却快乐着…...
童年的颜色初中作文
赤橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色；我童年的颜色比这绚烂的彩虹还要斑斓。
童年的颜色在校园里。走入我们的校园，粉色的路砖、黄色的墙壁、红色的教学楼、蓝色的校服、白色的教室……，每走一步都是彩色的，然而，最动人的绿色却在教室里，一株株小苗感受园丁的爱护，天天向上、茁壮成长。我就是其中一株，三年来我感受了心灵手巧的剪纸社团、妙趣横生的英语社团、磨练意志的武术社团、动手动脑的科学社团、还有我最爱的国画社团……,每一个社团都让我成长，都让爸爸妈妈惊喜。正因为我们这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，校园是绿色的。
童年的颜色在书本里。翻开书卷，我便随诗词梦回唐宋，给我无限的遐想：碧绿的春“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”；火红的夏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”；金黄的秋“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”；洁白的冬“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。读出了思乡的哀愁、生活的'喜悦、命运的艰辛……我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。静静的遨游在书海的世界里，书本是蓝色的。
童年的颜色在梦想里。每当看到红彤彤的太阳从地平线升起，大地一片生机盎然，我就心潮澎湃；每当看到五星红旗在校园冉冉升起、红领巾在我的胸前飘扬，我就热血沸腾；每当看到石榴花火红的挂在枝头，我就心旷神怡，满怀喜悦。阳光给我生机，红旗让我珍惜革命先烈们浴血奋战为我们创造的幸福生活，石榴花让我从小就编织着为家乡、为祖国奋斗的梦想，梦想是红色的。
童年的颜色在我心中描绘，勾勒出了我的喜、怒、哀、乐，我爱这童年的颜色！
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怀念童年的初中作文童年
自由小鸟在蓝天上划开一道痕迹。我的心里也漾起了一道痕迹。
心花开了，我笑着蹦着，保存珍惜着我自己的童年。
我笑着蹦着，保存珍惜着我自己的童年。
在一曲音乐中唱的激情似火的时候，我跳起舞步，深深的陶醉在了音乐里。
我唱着美妙的音乐，虽然没有观众；而我却觉得自己是一为很好的小歌星，虽然没有上过舞台。（初中作文）。
瞧，这意境是多么诗情，多么画意。
这意境是多么诗情，多么画意。
月是它的面容，一抹淡色的轻云是它的笑靥，明亮的星星是他那两颗雪亮的眼睛，晚风吹过树枝，这上面散落着它的风韵。
我每晚都将搂着我那可爱的小熊进入甜蜜的梦乡。
我笑着蹦着，我的青春是一盆火，融融的是热烈，旺旺的是光明。
在童年的宝座上我跨着步伐，遨游于幼稚的童年中，我踏着丛草，洋溢着心情。
童年的初中作文童年畅想
当春风掠过大地，编造出美好的故事时。我会想：如果将来的我是一位修剪花草的园艺工人，我会让大地摆出美丽的图案，让宇宙之外也可以看清大地的“脸”，让这一切的一切生机盎然。
当细雨潮润了大地，植物敞开心扉唱歌时。我会想：如果将来的我是一位种树人，我会让我看见过的土地全部都是纯净的绿色。自己的身躯被绿色包围着，让它们尽情地唱出最清脆的旋律。（中国作文网）。
当夏日的烈日，从东方的山坡上滑起时。我会想：如果将来的我是一位在夏日下勤劳劳作的农民，我会让自己所种的土地不断地增收产量，不断地为国家培育出新的'种子，让希望种植在丰收的田园里。
当宁静的夏夜再次来临，夜空中已布满星辰时。我会想：如果将来的我是一位天文学家，我会让宇宙的银河勾绘成奇妙的图案，让星星们连成一首首特别的诗篇。
当秋叶如枯蝶般飞舞时，我会想：如果将来的我是一位集叶爱好者，就让秋叶成为我一生中不可缺少的回忆，让枯叶向我吐诉它们一些故事般的经历。
当秋天的果实丰收时。我会想：如果将来的我是一个普通得不能在普通的一个人，我会买来最新鲜的水果与家人分享，即使那并不美味，即使那并不珍贵，我也会让亲情绘画成一个圆圈，密封的不能泄漏出一丁点的甜蜜。
当冬季的号角吹响，人们穿起厚厚的羽绒服时。我会想：如果将来的我是一名服装设计师，我会让每一个人秀出自己的美丽，让大家在冬天也会用温暖秀出彼此的时尚和优雅。
当雪花从天上翩翩起舞来到人间，当我知道中国特有的节日——新年来临时。我会想：如果将来的我是一位中国的戏剧演员，我会将富有中国情怀的戏剧献给大家，无论是世界上任何一个地方的人流都让他认识中国的国粹。
童年的初中读后感
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
阿廖沙外祖父家开了染坊，但随着家业的衰落，他祖父变得吝啬、贪婪，经常毒打外祖母和孩子，还狠心剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。他的两个舅舅也是粗野、自私，整日为争夺家产争吵。在这样一个让我们现在无法想象的，到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而生活中总会有阳光的，他的外祖母慈祥善良，聪明能干对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给阿廖沙温暖和力量，使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活，我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态，成为充满爱心的人。
童年的初中作文
现在的学生真的很累，她们肩上有来自父母的压力，老师的压力。她们并不快乐。
如果我是一名老师，一名校长，一名父母，我绝不会让孩子这样成长，虽然我在父母眼中是一个乖乖女，老师眼中是一名好学生，但是我并不快乐。我多想轻松一下，我是爱学习没错但我提倡的是‘快乐中学习，快乐中成长’现在的学校只注重孩子的成绩，和它们能否成为名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽视了我们最童真，最快乐的童年。而我们的国家的教育也似乎没有想到这一点，也许在快乐中会学的更多，成长的更快。我真心希望我们的父母，老师，学校，国家可一想到这一点。
其实我们不是不喜欢上学，我猜可能有些学习差的同学都得了上学恐惧症，考试恐惧症，因为父母，老师给予的压力让他们害怕。这样的童年快乐吗？如果没有这些我们也许会更努力学习，对学习越来越有兴趣。真的我们的童年很悲惨。
甚至还有的家长会强迫孩子去上补习班，我觉得同样的时间让我们去上些我们感兴趣的课外兴趣小组，我们更会学得好。因为我们喜欢。补习班一般不会对学习有太大作用，主要是课堂那40分钟，当然如果孩子感兴趣还是可以去的。
哎，我们悲惨的童年。