集体活动学生（实用22篇）

作文是一种对学生综合素质的考核，写一篇优秀作文需要多方面的能力。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。

学生集体生日活动方案

为学生举办生日活动，可以增进学生相互间与老师间的相互交往,建立良好的感情关系，是形成一个和谐集体的好的教育形式。下面是有学生集体生日。

欢迎参阅。

【活动目的】。

1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

【活动过程】。

甲：“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。

乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。

甲：让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾，

乙：让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲：下面我宣布：

(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。

甲：全体起立，各小队汇报人数，出旗，敬礼，礼毕

乙：唱《中国少年先锋队队歌》坐下。

甲：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。

乙：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。

甲：笑容展现在我们每个人的脸上，

乙：欢乐充满了每个人的心房。

女：我们十岁了!男：我们十岁了!合：我们十岁了!

诗朗诵。

一张白纸。

我要用我的蜡笔。

画满色彩斑斓的晴空。

十岁,我送自己。

一片雪地。

我要在上面。

留下一串串坚实的脚印。

十岁，我送自己。

一方空地。

我要用我的真诚。

种下成功的果实。

十岁，我送自己。

很多理想……。

甲：前段时间，我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动，大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!

乙：护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”，感谢父母对我们的支持与帮助，下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

甲：我们是小树，我们是鲜花，

乙：在校园里天天向上。

甲：我们是小树，我们是鲜花，

乙：在花园般的祖国，茁壮成长。

甲：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

乙：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间，感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光，燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)。

全体队员：烛光，照耀着我们的脸庞，烛光，温暖了我们的心房。(音乐响起，齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!

诗朗诵。

曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿?”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?”

曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!

今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的。

座右铭。

请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!

就让生日蜡烛见证我说的话吧!

甲：今天，在我们的集体生日之际，多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!

家长发言并赠送小礼物。

甲：童年的生活甜蜜美好，

乙：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。

甲：少先队员们，让我们为成长宣誓：(举起右手)。

(合)树理想，立壮志，努力掌握新科技;。

讲文明，讲礼貌，形成道德好风气;。

勤动手，勤动脑，创造之花开满地。

做名了不起的中华少年。

甲：请辅导员讲话，大家掌声欢迎!

呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着。

甲：全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲：“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!

一、设计思想：

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

二、实施方案：

(一)活动目标：

1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。

3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

(二)活动过程：

前期活动：

1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、

“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)。

2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。

3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。

4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。

5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。

(二)活动程序：在《happybirthday》的歌声中主持人走上台。

a：初夏的阳光洒落在我们的身上，

b：温柔的清风拂过我们的脸庞，

c：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，

d：敬爱的老师围坐在我们的身旁。

a：今天，我们无比激动。

b：今天，我们无比幸福。

合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。

c：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。

d：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。

ab：我们十岁了!

cd：我们十岁了!

ab：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。

cd：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

第一版块：成长的足迹(童年趣事)。

a：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

b：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

a：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……。

(演示照片，分别介绍自己的童年趣事)。

游戏：猜猜我是谁!(演示学生照片，猜猜照片中的人物)。

第二版块：感恩的心。

a：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、

爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

b：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，

cd：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。

音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱。

a：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠;。

b：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;。

c：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，

d：却不去计较是否花光了自己的退休金。

合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

合：不，今年的生日不一样。(生：对，今年的生日不一样!)。

a：今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)。

妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。

生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长。

大，请不要再为我操心。

a：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，

b：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

c：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

d：我们已经长大!我们已经十岁啦!

合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。

a：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，

b：能做的事情学着做，

c：家里的事情帮着做，

d：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。

a：我们是小树，我们是鲜花，b：在校园里天天向上。

a：我们是小树，我们是鲜花，d：在花园般的祖国，茁壮成长。

ab：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

cd：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

a：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]。

第三版块：成长篇(我十岁了!)。

ab：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望;。

cd：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的遐想》。

ab：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。

cd：十岁，我们的双手将托起：21世纪希望的太阳。

a：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，b：你们是否想过，该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

ab：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

cd：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

(学生代表推着蛋糕上)。

a：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。

b：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：

ab：感谢您，我的父母!cd：感谢您，我的老师!

合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

a：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

b：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》。

(生日歌)。

ab：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

cd：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

a：同学们，请记住这一天，

b：老师的话，我们记得牢牢，

c：长辈的期望，我们用行动来实现，

d：胸怀理想，戒骄戒躁。

a：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。

b：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。

c：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。

d：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。

[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]。

一、活动目的。

1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到未来的责任。

2、通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。

二、活动时间：5月31日下午。

三、活动地点：多媒体教室。

四、参与人员：四年级全体师生、家长。

五、活动准备。

1、发《家长。

邀请函。

》：请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作，准时出席;如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。(林丽负责)。

2、会场布置：多媒体教室中间空出舞台，舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)。

3、蛋糕购买：学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)。

4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)。

5、节目排演。(各班班主任负责)。

六、人员安排。

主持人培训：林丽。

课件。

音效照相：刘湘华。

学生照片收集：各班班主任。

学生入场组织与纪律维护：各班主任。

家长入场签到：林丽。

点蜡烛、分蛋糕：各班班主任。

七、活动流程。

集体活动学生作文

快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。

我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。

到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好！是压轴戏耶！许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。

活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海——各显神通呀！

不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题——唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。

果然，天有不测风云。

轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢？都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水——七上八下，真是爱莫能助呀！

“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好！”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。

虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星！

我参加过许多活动，但有一个小队活动，让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。

到了组织地点：镜湖湿地公园。

我们先干第一个项目：跑步。队长单怡苗刚提出，吴琪炜就跑了出去，我们顿时异口同声地说：“你耍赖，赖皮鬼，快回来！”可他若无其事的样子，先跑到了终点。队长说：“吴琪炜算零分，你们三个跑吧！”“哦！”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备，”队长一声令下，“跑！”我们就个个像离弦之箭一样，“嗖——”地奔了出去。陈洁是跑步高手，只见她大步向前跨着跑，不过这是短跑，所以她有点落下风，而我和周叶通旧趁这种优势大步跑，一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快，就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十万八千里”去了，我一使劲，猛一冲，最终以我和他相差0.1厘米获得了亚军，周叶通得到了季军，吴琪炜则就被over了。

下一个活动项目是：放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。一开始，大家的风筝都放不上去，但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩，可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了，她说：“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的其中一只放上去！”“好！好！”我们都答应了。因为有我风筝大王在，咱们个个昂首挺胸，啥都不怕。不过，为了放好风筝，我们也是很狡猾的，在吴琪炜妈妈的教导下，我们装不会做，让吴琪炜妈妈做示范，有了她的“帮助”，我们放风筝就轻松多了。不过多久，就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了！我们放上去了！”我们大声呼唤。接着，我们收线，准备出发去玩脚踏船。

又来一个新项目：玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票，还没等大人买完票，我们就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我们划呀划，划到了桥洞，旧在那呆着不动，准备乘阴凉，“啊！好爽啊！”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来，桥上的人还以为我们快淹死了呢！

该吃东西了，因为玩了一上午，我们都饿了，该补充补充体力，准备上山！

最后一个项目：爬山。我们沿着那盘曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陈洁谈高论阔，要不是咱俩互相拉扶着，否则我早撞柱子上了。到了山上，我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔，看那四面八方涌进来的美景，那才叫一个美呀！

这次活动搞得丰富多彩，希望下次还有机会和同学们聚一聚，搞搞活动！

阳光明媚，万里无云。我们的心被这美好的一刻感动着。

马上就要比赛了，赛跑选手的脸绷得紧紧的。终于，轮到我们班出场了，只听见那一刻，啦啦队们喊道“李绍恺，加油，加油!李绍恺加油!”裁判员喊道“各就各位，预备——开始!”只见我们班的李绍恺马步脚一蹬，身体用力往后倾斜，飞快的向前跑去，像刘翔一样。

接下来就是拔河比赛了，我们拔河队的在同学们的鼓励下，使劲吃奶的劲儿往后拉，，只看见拿绳子非常淘气，一会来我们这边，一会儿来那边，飘忽不定的。可是我们班可是力争第一的，我们越拉越勇，越勇越战，都把平时嫩呼呼的小脸给憋红了。绳子似乎对我们屈服乖乖的`跑到了这边，“嘟——”一声哨响，裁判宣布“第一轮，三五班胜利!”

“耶——”我们都蹦了起来，不管是平时十分文静的，还是十分自卑的，都为我们的胜利而欢呼雀跃。

李老师在为我们高兴的同时，也提醒我们“这只是暂时的胜利，更重要的是下半场呢!大家一定要努力呀”

我们异口同声地回答道“yes—sir”!

休息片刻，下一轮的比赛开始了。我们排着整齐的队伍雄赳赳气昂昂的进场了。“预备—开始!”场下的加油声此起彼伏。我们一小步一小步的往后挪，对方的力气真大呀!不一会儿，生子就快被拉过去了，可是这时班主任李老师一声吼：“三五班，加油!加油，三五班!”场下啦啦队的加油声似乎盖住了校园内的所有声音，那一刻，所有的三五班人同在一颗心!终于，团结，使我们再次胜利!

比赛完了，“三五班为本次比赛的第一名!”三无般的所有人都忘我地跳了起来，为我们团结的班集体而喝彩!

在丹桂飘香的金秋十月我们学校组织全校同学前往昆山丹桂园开展了“非典”之后的第一次集体活动。

在丹桂园，同学们乘龙船、赏花木、做游戏……放飞的身影活跃在丹桂园的每个角落。最惊险、有趣有刺激的要数过铁索桥了，那可是华东第一铁索桥，不仅长，而且摇得厉害。两边是很稀疏的绳网，走在上面摇要晃晃，吓得胆小的几个哇哇直叫，可同学们个个都不甘示弱，勇敢地走完了全程。

回来的路上，工作人员还特意安排了摘毛豆活动，这可乐坏了这些从不干农活的孩子们，他们一个个像寻宝般找寻地里的毛豆，一会而功夫，同学们的大袋小袋中便装满了战利品，连扁扁的豆荚也没放过。这次的秋游真是收获丰盛啊！

校园学生集体活动总结

3月12日是我们国家的植树节。3月11日—18日，我们学校开展了植树节系列活动。

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；

3、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

我们号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！

学生大型集体活动安全预案

大学生集体活动策划书

富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力，由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处，校团委，社团联合会等***组织及学校领导的高度重视，并给予大力支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下，这将是一个成功的活动。

健康运动、团结互助、增进友谊。

为了增强新生学生体育锻炼的意识，以组织比赛形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河比赛发扬团队精神，增强班级、系部凝聚力，提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神；丰富我系大学生校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使校园文化气氛更加和谐美好。

南通纺院励志学社

xxxxxx

xxxx年10月下旬

南通纺织职业技术学院篮球场（北）

xxxx级新生

1、每队共12人，男生8人，女生4人，其中一名任队长。

2、参赛队员必须是同班班学生。

1、为确保比赛安全，一局比赛得出输赢后不可立即松开绳，以免造成对方队员受伤，若有违规当场给予批评，严重违规者，取消继续比赛资格。

2、必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的'指挥，遵守比赛纪律，做到友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，直接给予判输处罚。

3、比赛时不得冒名顶替，拉拉队队员不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

4、每队12个参赛队员为固定人员，不可中途换人，一经发现立即取消比赛资格。

1）主办方：南通纺院学生工作处

2）承办方：励志学社

3）比赛形式：以组为单位

4）每组成员：十二个人

（1）、由学工处负责活动场地的申请；

（3）、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的参赛时间

（4）、外联部要在活动准备之前就拉到赞助，方便经费的支出；购买小礼品。

（5）、实践部负责活动中需要的物品（如；相机一两部等）

（7）、纪检部负责现场秩序。

（8）、邀请各系社长作为评委。

口哨若干，小红布，拔河用的绳子，喇叭，粉笔，小旗等。

1、10月10号晚上向各班发通知，同时立即报名，具体比赛时间安排在10月20号。

2、10月20日下午午4：30比赛正式开始，采用三局两胜定胜。比赛对手由各队队长抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将由抽签决定一支球队直接晋级下轮比赛。

3、由于比赛场面相较大，每场比赛需裁判员两名，维护秩序工作人员6人。

4、河界由拔河用的绳子决定。

5、工作人员必须公正办事，在工作期间不得擅自离开。

6、各队需努力完成比赛，如有故意集体弃绳现象，造成对方队员受伤等情况的，将取消年终评奖评优资格。

7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛，第三轮采用循环赛。

资金来源：励志学社通过拉赞助获得资金。

赞助方：xxxxxx

南通纺院“迎新生拔河比赛”报名表

班级：

大学生集体活动策划书

班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。

南校区全体学院班级。

1、前期策划宣传。

2、比赛前期报名。

3、海选，留下秀的6支参赛班级。

4、户外针锋，一决高下（场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛）。

5、总决赛暨颁奖晚会。

1：宣传阶段及各院推选报名（10月24日———10月26日）：

各院推荐本院1—2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。

2：各班准备阶段（10月26日———11月10日）：

各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。

3：初赛阶段（11月11日———11月12日）：

在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。

4：复赛阶段（11月18日）：

邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。

5：决赛宣传阶段（11月21日———11月25日）：

各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。

6：彩排阶段（11月21日———11月25日）：

第一次彩排：在ab楼之间进行。

第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。

7：场外赛区（11月26日）：

进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。

8：决赛阶段（11月27日）：在第一学术报告厅进行决赛。

9：总结阶段（11月29日）：

将比赛的结果及过程进行宣传，并组织学院内部进行活动总结。

场外赛区“同舟共济，班级大比拼”（趣味运动会）。

1、拔河比赛。

参加队伍，以五男五女参赛（具体人数可有对阵班级协商，但不应少于此人数）。

参赛人数：每班十人（五男五女）。

2、八人九足。

比赛规则：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起点站好，用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿，然后大家一起向100米的终点进军，用时最少者获胜。

参赛人数：每班八人（四男四女）。

3、集体。

比赛规则：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬着后面一个人的腿，后面的人的手要搭在前面一个人的肩上，其余人依次这样，哨声响起，大家一起向50米终点冲刺，如果队伍散了，不可以继续向前，要在原地调整好后才可继续前进，先到终点者获胜。

参赛人数：每班六人（三男三女）。

场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼。

班级形象设计展环节：

环节一：班徽、班训、班级相册展示及解说（占总分的25%）。

环节二：班级才艺展示（占总分的35%）。

环节三：班歌大比拼（占总分的40%）。

环节四：榜样班级介绍（由各学院推选学习，道德风尚等好的班级）。

活动奖项设置及颁奖：

总决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛结束后当场举行颁奖仪式。

打分机制：

1：场外赛区（20分）：

各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。各班按排名先后依次获得20，19，18……13分。

2：室内赛区（80分）：

室内项目总分80分，按百分计分，最后折合成80%记录得分。

评委打分表格。

注：班级相册中应有关于学风建设的方面。

初赛地点ab楼之间。

决赛地点第一学术报告厅。

大学生集体活动策划书

以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

主办方：共青团x学院委员会。

策划承办方：软件学院团总支。

x学院在校大学生。

1、作品征集。

4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段。

4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段。

4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

1、内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

3、规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

大学生集体活动策划书

为了更好地配合学校做好迎接x级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟x年新生接待工作方案。

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地点：在我校和谐广场。

3、活动场所布置：

小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。

1、活动场所的布置：

活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置：

接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。

3、帮助搬运行李的人员。

学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。

1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式(分配工作)

3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。

3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。

2、开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。

3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。

4、学生会各个部门职责：

主席团：

1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。

2、负责组织协调新生接待的一切事宜。

3、监督中间的衔接(协调)工作。

组织部：

1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条

2、根据格式，准备晚归证明：

3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格

4、负责制作人文学院标志。

5、布置现场接待工作场地，安排值班人员。

6、负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。

体育部：

负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。

团学办公室、学习部：

负责在接待场地进行注册工作。新生到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。

生活部、文艺部：

1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充)。

2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右

3、联系饮食来源。

4、负责引导新生进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。

5、组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。

宣传部：

负责本次迎新活动的宣传和记录工作。(拍摄照片，写新闻稿)

外联部：

负责联络赞助等工作。

《青藤》文学社：

准备迎新刊物《迎新特刊》约200份

9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：

1、新生报到区：又细分为3个区域，每个专业一个区域，负责本专业新生的信息以及向新生介绍入校的相关事宜。

2、行李保管区：帮新生保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)。

3、家长休息区：供新生及家长休息，内设后勤组。

1、咨询

查验录取通知书、身份证、准考证原件

2、到人文学院接待处：

(1)认真审查新生资格。

(2)安排宿舍

(3)核发缴费底单(凡已划款学生直接注册，填写军训服领取单)

3、到收费处缴费(未从卡中划款的学生)

4、凭缴费收据到各学院接待处注册。填写军训服领取单，通知学生有关事宜(军训及临到慰问等的时间)。

5、凭缴费发票和住宿安排单到宿管科领取卧具和房间钥匙。

6、凭缴费收据及军训服领取单领取军训服装。

1、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。

2、具体要求：

(1)按照分工，迅速开展工作

(2)所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向直接负责人请示批准。

(3)分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行“首问负责制”。所有接待人员一律不得说“不知道”。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人。

(4)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。

(5)特殊问题，统一处理。席洋老师做全程监督和调配，主席团协助。

1、活动严格禁止各种商业性活动，如有利用迎新进行无论任何性质的商业活动，学院将会对其进行严格的处分。

2、若天气炎热，工作人员须做好防暑防晒准备，若身体有任何不适，立即与组织部联系;若下雨，生活部统一配备一次性雨衣。

3、保管物品的工作人员要注意物品的安全，工作人员的物品统一放在一起，都由生活部保管。

4、工作人员代表的是人文学院，需时刻注意自己的形象。

5、各工作人员要对自己的工作认真负责，不能无故离开自己的岗位。

1、各部作工作总结。

2、与新生适应大学生活有关的其它活动。如迎新晚会，新老生座谈会等。

学生集体活动责任状

学生未参加集体活动检讨书

大家好！我现在怀着后悔、忐忑、愧疚的心情给大家读我的检讨书，我知道自己犯了一个严重的错误。我对自己的行为感到很抱歉。

我没有参加的原因如下：1、因为睡过头了，家里又距离学校很远，一时间打的也赶不上了。2、根本上来说这次错误也暴露出我没有重视这次比赛。

总的来说就是这两点原因，没有其他的了。对于我所犯的这一错误，我是感到很伤心很难过的。我没有参加校歌比赛，虽然在本质上构不成对于班级歌唱比赛成绩的影响，但是这确实我缺乏集体荣誉感，缺少班级参与度，欠缺团结意识的体现。

在这一方面，我是感到很心痛的、很后悔的。现如今，我知道校歌比赛已经结束了，班级的成绩名次很不理想，我琢磨着归根结底还是自己不能够有足够重视，平时又不注意按时休息导致睡过头了，导致生物钟一下子调整不过来。

最后，我恳求大家能够原谅我这一回，我向大家发誓：我人在高一2班，心也会在高一2班，我生是高一2班的人，我生还是高一x班的人。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

策划学生集体活动方案

1、前言：

为了表示对____级高职学院全体学生的欢迎，我校高职学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。

2、活动名称：高职学院迎新晚会。

3、活动主题：高职学院龙飞凤舞迎新晚会。

4、活动时间：20____年10月25日。

5、活动地点：旧多功能报告厅(活动中心二楼)。

6、活动宗旨:。

通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎,增强新生的凝聚力和团结力,帮助同学建立积极向上的学习.生活态度,并且增强与高年纪学生的沟通交流。

7、活动人员：

1.11、10、09级高职学院有才艺的学生。

2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

3.高职学院学生会所有工作人员。

8、活动要求。

节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。

第二部分：工作人员和项目组工作人员。

1.工作人员。

顾问：周伊娜老师王波老师。

统筹组：高职院学生会主席团。

2.项目组：

(1)第一项目组：节目组。

组长：羊继权。

组员：文艺部成员。

任务：

b、负责节目的.编排及晚会全流程的衔接。

d、准备好晚会所需的一切服装道具;。

(2)第二项目组：宣传组。

组长：孟欣。

组员：宣传部、外联部两部部员。

任务：

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。

b、现场摄影及dv摄像。

(3)第三项目组：外联组。

组长：赵秋菊。

组员：外联部、宣传部两部部员。

任务：

(4)第四项目组：礼仪组。

组长：羊继权。

组员：文艺部。

任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;。

b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);。

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等;d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

(5)第五项目组：舞台组。

组长：陈金枝。

组员：宣传部、体育部两部部员。

任务：

a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;。

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

(6)第六项目组：机动组。

组长：王海静。

组员：学生会其他成员。

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

小学生集体活动感想

集体活动学生作文

今天下午，我们去练习集体跳绳。这并不算稀奇，因为接近运动会了，我们天天练习。

一条整齐的队伍，直直的绳子两头，两位家长正摩拳擦掌，而我们，也跃跃欲试，时刻准备着！

“预备——”“开始！”“唰！唰！”有力的绳子经过地面摩擦，发出阵阵清脆的响声。而此时，我们目不转睛地盯着绳子，接近地面了，我就轻松地往上一跳，好！成功！

也不知跳到第几个，我们累得脚都快要抬不起来了，驼着背，“呼呼”地喘着粗气。不知道是哪个不争气的家伙，勾住了绳子，害得我们大家都差点儿没反应过来。那时，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，却又舍不得啊！我们哭笑不得地坐下休息，可刚休息没一会儿，却又开始了。我们慢吞吞地回到队伍，我使劲吸口气，趁还没开始的时候赶紧再休息一会儿……后来，我们跳得越来越专心，竟跳到了四十几个！真是高兴！

集体跳绳，真是又累又开心呀！

集体活动学生作文

我们班有三宝，分别是朱国栋，姜靖航和茅o语。

朱国栋是快手视频之首，他每一次写物品全是第一名。有一次，教师使我们写一个200字的优秀作文，但见朱国栋还没有下课了就写完啦，他交到教师改，随后兴高采烈玩来到，大家看过很是艳羡。

姜靖航长出小小双眼，红彤彤嘴唇，还有一个比我小一点的鼻部，是否很可爱？实际上他是我们班的“作梦之首”。有一次，他有一个尤其好看的东西，同学们问起借，可他就说：“作梦！”同学说：“是否可以使说点超好听的！”可姜靖航又加了两字：“做白日梦！”因此学生们就心寒地走了。姜靖航还喜爱慢跑，他每一次慢跑全是第一名。有一次，大家举办长跑比赛，只听“哗”的一声，他跑来到终点站得了第一名，飞快！

茅o语是功夫之王。有一次，他向其他同学们进行挑稹？始了，茅o语伸出脚，全力一踢，再用手臂紧抱敌人，那人就倒了出来，是否很厉害呀？但是我认为学生们中间是应当友善互帮互助。

这就是我们班的三宝，拥有三宝是否能够无人能敌啦？

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集体活动学生作文

买进草莓大棚，一股草莓香气迎面扑来。那一畦畦绿莹莹的草莓叶青翠欲滴，一个个红通通的大草莓娇嫩新鲜。

我蹲下身来仔细观察，只见草莓的脸红扑扑的，透着一片娇滴滴的红晕，又似笼着一层粉嫩嫩的轻纱，好像一位害羞的少女。再仔细端详，上面镶着一个个阳光般光泽的黄色“小宝石”，显现出优雅可爱的气质。瞧，她头戴一顶象征着尊贵地位的绿色王冠，仿佛在宣告：“我是草莓公主，你尝一口就会喜欢上我的！”我看着她那水灵灵的样子，忍不住摘下它，托在手心，吹了吹，一口咬下去，汁水从口中喷了出来，空气中弥漫着阵阵香气。闭上眼睛，仔细品味，嗯~入口先是甜滋滋，凉爽爽的，有如夜空中烟花在尽情绽放，接着又似奶酪在口中慢慢融化，唇齿留香。太好吃了！

我尝到了甜头，开始扩大搜索范围，四处寻找。看哪，一个个草莓，有的隐在绿叶中，像是在和我们捉迷藏；有的露出半边脸，像是在向我们做鬼脸；还有得大大方方稳稳当当地躺在那儿，等着我们来品尝。

我寻找着又大又红的草莓，不一会儿，我的目光定格在一个鲜美的大草莓上，轻手轻脚的走到旁边，小心翼翼地摘了下来。拿去和同学比比，嘻嘻，还是我的大呀!尝到亲手摘草莓的乐趣，我就开始边找边摘，边摘边吃，边吃边想：要是我有一张大嘴巴可以吃尽这里所有的草莓就好了！我越吃越开心，咂着嘴想：过瘾，过瘾，真是太爽了！旁边的同学也纷纷啧啧赞叹。草莓园里到处洋溢着同学们的欢声笑语。

集体活动学生作文

在丹桂飘香的金秋十月我们学校组织全校同学前往昆山丹桂园开展了“非典”之后的第一次集体活动。

在丹桂园，同学们乘龙船、赏花木、做游戏……放飞的身影活跃在丹桂园的每个角落。最惊险、有趣有刺激的要数过铁索桥了，那可是华东第一铁索桥，不仅长，而且摇得厉害。两边是很稀疏的绳网，走在上面摇要晃晃，吓得胆小的几个哇哇直叫，可同学们个个都不甘示弱，勇敢地走完了全程。

回来的路上，工作人员还特意安排了摘毛豆活动，这可乐坏了这些从不干农活的孩子们，他们一个个像寻宝般找寻地里的毛豆，一会而功夫，同学们的大袋小袋中便装满了战利品，连扁扁的豆荚也没放过。这次的秋游真是收获丰盛啊！

集体活动学生作文

时间过得飞快，转眼间，三周过去了。这三周并无特大事件，是不是我们没有争优呢？不，从小事中也能寻到优的踪迹。

上个周进行了一次物理考试，有几名本应得高分的同学，成绩不理想，万老师便和物理老师决定让这几名同学来讲这份卷子。得知情况后，这几名同学课前做了充分的准备，作了一下分工，哪个人讲哪一道题。对题目进行了分类，同类型或所用原理是一样的或错因一样等放在一起讲。课前他们向别人请教，把不懂的或不很明白都弄明白了；他们为了讲课高效，还把卷子上的图形画在黑板上，并作适当的标示。在上课时，他们一个个镇定自若、胸有成竹、有条不紊地讲题、提问、剖析、归纳、总结、直到把该题讲透为止。他们没有考好说明考前大意；而认真准备，好好讲题则是对错误的弥补。相信他们一定能把失去的找回来，在学习上会做到更优。

上周是几名同学讲物理，而这个周则是我们如梦令小组讲语文。在很早的时候我们就在准备这节课了，并且在周末，进行了一次预讲。我们组的人人都看了，按的提示都进行了预习，当我们对课文都熟悉后，组长南鑫怡还对我们每一个人进行了明确的分工，以保证上课不出乱子。另外，我们还提前把这两课的作业做完了，对熟悉课文有好处，还从中选了几道题补充到上。到了课堂上，四位小老师在台上按要求流程自然讲课，该点人的点人，该巡视的巡视，该评价的评价，各个环节井然有序。万老师对我们这课给予了高度评价，我们也觉得还可以，毕竟我们课前人人都做好了十足的准备。这都是在争优，对讲课这件事十分的认真。我们组会把这份认真的态度用到今后的学习上，继续创优争优。

说完了学习上的，再说说运动上的。由于这几天一直在下雨，我们一直无法进行跑操，而前天正好不下雨了，我们就抓住机会，进行跑操。可到操场一看，地上有多处有水坑，还是在跑操的必经之路。开跑了，别个班在过水坑时乱作一团，“水花四溅”，而且纪律很差。当我们班过水坑时，自动“劈”成两部分，分别从水坑两侧跑过。整个过程悄无声息，井然有序。这就是优，真是此时无优胜有优，更是团队协作上的大优，事先并无演练、也没有人指挥，这才是真优的最佳体现。愿这种优在今后继续创造。

这三周，没有惊天动地的大事，却有同样能显优的平常。

集体活动学生作文

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，三周又过去了，五班的同学仍把优铭记于心！

五班新干部，优。

在上个周，雏鹰组的组长换成了周冰军，她同时也成为了我们班的一个新的班长。有些人认为他没经验，管不好，可实践出真知，事实证明了一切。早上，很多班灯还没亮，而就已经在周冰君黑板上写出早自习的任务。当同学们陆陆续续走进教室来了，他又会提醒大家大声读书。再学习方面，他自己也是以身作则。每天中午，她都会在黑板上写上一些勉励我们勤奋，认真学习的话，再搬了把椅子做到讲台上，监督同学们。午间的教室被他管理的静悄悄的，同学们作业，预习课文，不发出一点声响。学习上她也以身作则，身先士卒，十分刻苦，废寝忘食，带头苦干。每次考试成绩出来，她总居榜首！即使有时不太理想，她也会吸取教训，在下一次中取得更优秀的成绩！为故国超卓的栋梁，必然会有所作为！

周考三连冠，优。

自从上半年实行周考制度以来，万老师的做法大大激起了我们学数学的积极性。在上上个周，我们为了可以可以让奖杯永久性的在我们组（一共4次或连续3次可以获得一个永久性奖杯），所以我们十分积极，组上的前几号不仅提高自己的成绩，还要为6号讲题，上课时，我们讨论积极，认真辅导五、六号数学方面的问题，让他们把难以理解的知识点说出来并仔细为他们讲解，直至他们听懂为止。因为我们发现了一个问题，6好的分到了规定的线上还可以翻倍，一拉就是4.5十分。通过不屑的努力，我们取得了那两个周的周考团体冠军，现在你到五班的教室去看，你可以看到云海忆小组的讲桌上有两个将杯，这可是一道风景呢！

有错积极改，优。

这个星期黄老师因为有事所以没来学校，但课代表任然在布置作业。有人心里就想，反正老师没在，也不用交，于是就有些松懈，乱作甚至不做作业。在本周三，英语课代表为了整治这种情况，来了一次突击检查，谁知不查不知道，一查吓一跳，尽然有近十个人没做……但从那以后的两天里，再也没有这种情况了。虽然不做作业是一种不好的事，但他们能知错就改，被提醒顾一次就不再犯了是一种好的现象！

这三周的优只有这些吗？不不不！远远不止，值周小组认真复责；生本课堂那继续；学习校歌认真。这些都是优。相信在下三个周里，以陪伴五班！

集体活动学生作文

快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。

我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。

到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好！是压轴戏耶！许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。

活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海——各显神通呀！

不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题——唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。

轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢？都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水——七上八下，真是爱莫能助呀！

“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好！”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。

虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星！

集体活动学生作文

今天接到小记者站通知，下午在兴华路小学开展集体活动。

我早早得吃了中午饭，和我四楼的同学一起来到兴华路小学，我们开始游戏由队长带领同学围成一个小圈。我们每个人说一个疏菜或者水果做代号不能有重复，由队长点其中的五个，就说开饭。这五位同学就要顺着这一个圈跑，违规的要表演节目，要么就是最后一位回到自己原来位置的同学演节目。同学们争先恐后的向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。

通过这次活动，我知道了，原来我报小记者是对的。

集体活动学生作文

一周又过去了，我们小组又向优迈近了一大步，煜晨、烨之，学习态度更加端正，老师不在学习氛围依旧浓厚，但也有不足：数学周考，屡次亚军难夺冠。

在这个周，我们组的张煜晨和龚烨之表现十分突出。这周上课发言他们俩都很积极。龚烨之敢讲一些难题了，而张煜晨每次发言基本准确无误。他俩数学成绩都有明显提高。龚烨之做起数学作业来，不像以前那样，刚做几道题就问：“下道题怎么做？”张煜晨纳了我的建议，每次几何证明题时，都能做到条理有序。渐渐的，张煜晨对数学有了兴趣，并且有了信心。周四下午放学时，我对他说上课陈老师讲的几道题大有可能第二天周考要考。他一改往常，直接问我怎么做。果然，这几道题出现在第二天的考卷上，这次周考中的第二十二道题，许多同学都做不到，他却做出来了，这道证明题并不是特难，陈老师在考前的一节课上已经讲过。他的原话是：在含30度的直角三角形中，斜边上的中线，可以构成一个等边三角形。同样，在普通直角三角形中，能构成一个等腰三角形。张煜晨正是记住了陈老师的这句话，最终解决了那道题。

本周，我们的黄老师因事请假，但我们仍然积极的学习英语。在作业方面我们组上六位成员都能及时完成。虽然煜晨和烨之在周四中午因没听清英语作文，做错了地方，但他俩后来及时?上了。英语默写，我们组上成员正确率也都很高。特别是早上英语早自习，组上几人背书都非常积极，背完了单词，就去能背笔记，背完了笔记就去背课文，就这样我们一直背到下课，最后统计时，除了石婷婷只背了两项任务以外，其他人至少背了四项任务。在全班范围内比较，我们组排名第二，只比第一名的小组累积少背了一项任务。这些都全都可以证明，在没有老师的情况下，我们小组仍然可以保持良好的学习气氛。

当周考总分出来时，看到我们组又只夺得亚军时，我不禁感慨道：“我们组夺得亚军的次数为什么比夺冠军的次数多的多？”万老师说我们组的实力淝俊h肥担我们小组每次周考总能有两三个100分以上的，两个八九十以上的成绩，并不比第一名的小组差。但我组的六号只能考四五十分，而他们组六号能考八九十分，再加上六号成绩达到六十分才能翻陪。所以我们组问题出现在六号身上，我们组现在要主?六号。

集体活动学生作文

今天，班上的同学的心情就像在晒太阳一样，哈哈！平常练习集体接力都“没赢过”的我们，竟然在正式赛时，奇迹似的得到第一！哈！真开心！

不知是“乐极生悲”，还是“高兴三分钟就好”？当时我们还沉浸再第一名的喜悦中，就听到吹哨子的声音，我们立刻冲过去加油，哇－我们有够赞的！竟然得了第一！是倒数啦！

回到教室，想起当时团体接力的过程，在最后一棒，真是意想不到啊！就快被别班追上的那一刹那，我们终于到了终点线了！令人开心的，团体接力第一名终于落到我们的手中了！耶！

拔河就没那么幸运了，我万万没想到，平常练习都输了我们，第一场竟然会赢！真是奇迹中的奇迹啊！但是，最后面那几场就完了，后面那几场就全输了。但是团体接力可以登上第一名的宝座，就已经很幸运了。

那天早上真是有够好玩的！哈！接力第一加上拔河第一（倒数），我们真是超级无敌霹雳厉害的耶！哈！哈！哈！