中专期末的个人总结(专业15篇)

时间:2023-12-05 16:58:10 作者:薇儿

个人总结可以提高我们的自我认知能力,更好地发挥自身优势,弥补自身不足。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到一些常用的总结句型和表达方式,并借鉴一些优秀的写作思路和结构。

中专个人学期期末总结

有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。小编收集了中专个人学期期末总结,欢迎阅读。

首先谈谈本学期我认为较好的加强班级常规管理的一些做法:

我每天抓的第一件事就是卫生,

只有把卫生搞好了,学生才能安心坐下来学习。班级卫生实行负责制,任务层层分包,要求一周之内必须保质保量地完成。学校要求一周之内不扣5分得红旗,我们班要求扣过3分,下周重新值日。本学期班级卫生只有两周情况不是好之外,总体还是可以的。

班级纪律是班级稳定的重要手段。我们班原来一直实行积分制,所以学生的纪律行为、纪律意识总的来讲还是不错的。象比较大的违纪现象,如打架斗殴,造成不良影响的,本学期没有一次。但是,班级中存在有迟到、上课说话、不认真听讲、抄作业等现象,象这一些事情,出在谁的头上就追究谁的责任,目的就是纪律约束保证学习效果。我们班有纪律班长,负责考勤和课堂纪律,有课代表负责作业情况,任课教师和班主任抓的紧一些,所以,除了个别,班级学生大部分都不犯这种错误。另外,每天我只要到校,一定先进班,安顿学生早读,督促学生学习。这样,学生的情绪就能很快稳定下来,能按部就班进入一天的学习状态。其实,班主任进班,也有稳定军心的作用。

九年级最难处理和面对的是学生谈恋爱现象。原来我也发现有这些苗头,但我不愿挑明,也怕处理不当适得其反,一般是装聋作哑,睁一只眼闭一只眼。但,本学期,有学生做的很放肆,影响不好。我忍了忍没有处理,结果班上纷纷出现了这种情况。所以,忍无可忍,就分别单独找学生谈,谈人生,谈学业,谈家庭,谈责任,目的就只有一个,引导学生明白,这个年龄应以学业为重。但我觉得效果并不好。其实,到现在我也没有好办法。我现在实行的方法是,不加干涉过多,只在关键时节说说。说过了,学生想得开,是自己的造化;你听不进去,我行我素,耽误了学业,我也无话可说。所以,我认为这是自己的一个管理班级的弱点。

另外,每个教师都有自己的学习指导方法,我不能横加干涉,放手让任课教师去提高教学成绩。

平时得空,我就站在讲台上,给学生讲话,什么都讲。有些社会现象和事情,我也会把我的想法和做法告诉学生。虽然是九年级学生,但他们还是太小,人生经验和阅历不足,所以,该说给学生的一定要告诉他们。

到了九年级下学期,我把班上的后进生划为三类,一类是放弃考学目标,只想混毕业的,;第二是有考学目标的;第三,想上中专的。第一类的学生,给他们降低要求,只要做到学生常规即可;第二类学生,多给予鼓励,做一些学习方法的指导,只要有进步就多表扬,让他们坚持自己的目标;第三类,结合学校给他们推荐一些办学优秀的中专,让他们选择适合自己的职业和学校。

本学期我做到不足的方面,我认为自己未能抓好班委任命与管理这一块,当然,绝大部分班委是积极的,自觉的,但有极少数的几个班委未能认真地、按质按量地做好班委工作。还有,总是给自己接口,学生时间紧张,没有多关注学生的生活和心理,对个别较特别的学生的思想做的还不够到位,个别学生因家庭关系或是个人思想问题的影响,使自己和学生之间总有距离感。

有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这几年的班主任工作锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。在此,我衷心感谢为我创造成长条件的学校领导和各位在各方面给予我帮助的教师,我想,有了你们的帮助,我一定会做得更好!

中专生活是我人生的一大转折。由于中考没有考好,刚入学时感到很沮丧。但很快就选择面对现实,俗话说“是金子在任何地方都会发光”。转眼之间,三年的中专生涯即将结束,通过在校三年的学习使我懂得了很多,从坎坷曲折中一步步走出,甩脱当时的幼稚,变得较成熟、稳重,为适应社会发展的需求,在学习上,严格要求自己,凭着对目标和知识的追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,熟练掌握了本专业的知识,并将所学的知识应用于实际生活中。作为一名团员,我思想上进,遵守社会公德,积极投身实践。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱。一年的实习生活是检验在校所学知识,同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高,我非常珍惜这段实习过程,它是我走向社会的第一步,从零开始,虚心向前辈学习,任劳任怨,力求做好每一件事,逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。

作为一名即将毕业的中专生,我深知三年的中专生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

中专幼师学期末个人总结

一、教育教学工作:

1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了幼儿诗歌朗诵表演会,主题结束开展了我是中国人知识竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了民间艺术报大家都成了小老师,给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了自制乐器展。获得大家一致好评。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了故事大王评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在家园专栏,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

二、家长工作:

本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节我是中国人的诗歌表演;和我是中国人知识竞赛活动;家长开放日;幼儿自制乐器展新年运动会等。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作:

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次迎新年、运动会上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

四、教师协作:

班级教师在工作中能以班级利益为重,高老师在发现自己怀孕了,身体不太好的情况下,仍然坚持工作;在高老师请假,陈老师进班的变更中,大家能及时调整,以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能及时沟通,定期开班会,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。

不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。

中专期末个人总结

因为初中升高中沒有学好,刚入校时觉得很压抑。但迅速就挑选接受现实,俗话说得好是黄金在任何地方都是会闪光。光阴如梭,三年的中专学校职业生涯将要完毕,根据在学校三年的学习使我明白了许多,从艰辛坎坷中一步步摆脱,甩脱那时候的孩子气,越来越较完善、沉稳,为融入现代社会的要求,在学习方面,严于律己,凭借对总体目标和专业知识的追求完美,勤于思考,勤学好问,端正态度,目标明确,灵活运用了本专业的专业知识,并将学过的常识运用于具体日常生活。作为一名共青团员,我思想观念进,遵循社会道德,积极践行实践活动。在在生活上我开朗,激情,诚恳,包容。在学习之余,我坚持不懈参与各种各样户外活动,使自身持续保持在最好情况,这种全是我未来工作中的关键成本。

一年的见习生活是检测在学校学过专业知识,与此同时也是进一步对已学专业知识的加强推进和提升,我特别爱惜这一段见习全过程,它是我们迈向社会发展的第一步,从零开始,谦虚向老前辈学习培训,不辞劳苦,力争搞好每一件事,慢慢在产品工件初中会了办事最先要明白人生道理。

作为一名将要大学毕业的中专毕业,我自知三年的中专学校日常生活所确立的仅仅迈向社会发展的基本,在未来我将应对着及大的考验。但我能以整体实力和热忱的心应对这种考验,从这当中总结经验,丰富多彩自身,进而更强我自觉得无愧中专学校三年,刚入校时,我曾为作为中专毕业而迷惑不解过。但迅速,我选择了接受现实。由于我相信,是黄金在任何地方都是会闪光。所以我相信,中专毕业的发展前途也会出现光辉、辉煌的一天。

根据这三年的学习使我明白了许多,从那纯真孩子气的我,通过那人生道路的挫败和艰辛,到现在完善、沉稳的我。使我懂得了一个大道理,人生道路不太可能存有一帆风顺的`事,仅有自身英勇路面对人生道路中的每一个驿栈。自然,三年中的我,曾也忧伤过、失望过、困扰过,这缘因为我的欠缺和缺点。但我自我反思了,这仅仅老天爷给与的一种磨练,是不可以摔倒的。中专毕业的大家应当善用以取长补短的办法来推动自身,提升自己的整体水准工作能力。

这三年的锻练,帮我仅是初始的工作经验累积,针对迈进社会发展还不够的。因而,应对以往,我义无反顾,赶到这儿是一种明智的选择;应对如今,我努力拼搏;应对未来,我希望大量的考验。克服困难,把握住每一个机会,坚信自己一定会诠释了精彩纷呈的一幕。

中专学期末个人总结

时光如水,岁月如梭,转眼间,我们已经从严冬走进盛夏。一个学期即将过去,回首往事,这个学期的点点滴滴让我深深感受到我在不断的成长。

在这学期里,作为秘书部成员,我主要是负责会议记录、考勤、打印各类奖状、购买办公用品、发放请柬协助、向各班长发布各种通知、其他部门开展工作等工作。

在这个学期里,我接触到更多团总支学生会的成员们,每一位优秀的人身上都有很多优点,每一个成员都是一本使我受益的书本。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。还有同年级的干部,他们都很尽职尽责,默默奉献自己,让我感到惭愧,自己是做得多不么不足啊。

作为学生会的干部,我知道要做个有心人;高调做事,低调做人。秘书工作是很比较繁琐的,要注意很多细节问题。让我更加明白了细节是可以决定成败,态度决定一切。工作的时候要时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗细心、时刻保持一颗耐心。如果不端正态度,工作是做不好的。通过在学生会的工作生活,我觉得自身素质有了很大的提高。工作也不是靠一股蛮劲,工作需要动脑子的,要细心观察,寻找方法。

我觉得我们系的团总支学生会是一个团结合作、相亲相爱、友好和睦的团队。在这样一个团队,让我在大学里得以不断的展示自我,提升自我。尽管我在各方面的关怀与支持下,取得了显著的成绩和长足的进步,但我也应该清醒地认识到自身的缺点和不足。有待进一步完善和提高。在打印班级各班通讯录时没有仔细核对秘书部邮箱里各班发给我们的通讯录,导致打错了通讯表内容,浪费资源。在一些活动中没有做好考勤工作。还有在教学技能大赛时没有及时发通知,影响了活动工作。我意识到自己问题所在,工作还不够细心,今后我努力改正缺点,把秘书部的工作做得更好。配合学生会的各项工作。

只有总结好过去,才能更好的提高自己,更好地开展以后的工作。也许我总结得不够全面,所以希望各位老师和同学能给予我更多建议和意见,指出我的缺点,才能让我有更多进步。

中专期末个人总结

本学期我担任的是中专部语文的教学工作。期末将近,现对本学期工作进行总结。

一、发挥教师为主导的作用。

1、备课多方参阅各种资料,准确把握重难点。在课堂教学时,要非常注意教学内容的拓展,将教学与学生实际相结合,使学生能够深入理解文章的思想内容。

2、注重课堂教学效果,针对中专生的特点,以传授道理的教学方式为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,充分发挥学生的主观能动性。

3、坚持“每课一练”,并将演讲列入考试内容,以训练学生的口头表达能力。

4、在作业本批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性,让学困生投入课堂。

1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的不同的风格,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段活跃课堂气氛,以课堂教学效率。

2、教学要生活化,课文内容要联系生活实际,导入生活,激发学生的学习兴趣,教学语言生活化,让学生易学易懂,针对课堂上个别不积极的学生,我们不应批评而要多给予鼓励,尤其是那些内向不自信的学生,要给他们多一些发言的机会,让他们很好地展示自己,表现自己,认为自己其实很棒,是他们充满自信和力量。

总之,要努力实施创新教学,激发学生学习兴趣,鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断地促进学生,是差生不断进步,优生更加优秀。

三、课堂的巧妙驾驭。

虽然是中专学生了,但他们的自控能力还是比较弱的,当我站在讲台上,讲的津津有味的时候,经常会有人开小差,搞小动作等现象,我不得不停下来维持课堂纪律,这样上课不仅累,而且课堂效率也不会很好,我得到了深刻的'教训,对于爱玩的学生,必须时时刻刻,方方面面都严格要求。同时,自己还要备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果就好,总之,要有驾驭课堂的能力,自我提高是必然。

科学施教的同时,教师要不断完善自身,提高业务水平,扩大知识面,因为学生形成好的学习习惯以后,他发散思维得到了开发,提得问题自然就多了,面也广了。

教育是一项高难度的工作,要做好它十分不易,所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们生活中的良师益友,时刻严格要求自己。在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

中专学生期末学习总结报告中专学期期末个人总结

1、性格沉稳,凡事胸有成竹,不急不燥。以学业为重,兼顾到全面的发展。顾全大局,知道如何去争取机会,努力进步。一个学期以来,专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

2、性格冷静,待人热情,聪明有活力,总是有一份好心情,总是带着一份笑容,平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧,能合理安排自己的时间,与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

3、以快乐的心情面对学习和生活,常常能发现生活中的快乐,能与同学分享快乐,所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通,自觉开展课堂外的学习,合理安排自己的课余时间。

4、竞选班长得到本班同学的赞同,任班长以来,工作有热情有方法,愿意为同学办事,同学也认可你的为人和能力,令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛,以全胜战绩获得冠军。

5、外表文静,内心热情,总是拥有一份好心情,总有笑容。你知道自己的优缺点,有稳定的目标,有自己努力的方向,认真的做好每一件事情,专业能力和综合素质都有显著进步。

6、从班长成长为系学生会干部,一学期以来,为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作,还是现在更强调协调的系部工作,工作成绩同样显著,自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

7、快乐热情,对新鲜的事物有强烈的好奇心,总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策,热情参与其中。

8、为人随和低调,平静的做好自己份内的事情,静静的看书,静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神,专业学习进步显著,综合素质高。

9、品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。

10、能静能动,专业学习严谨认真,学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员,带领全队努力奋斗,以全胜战绩获系篮球赛冠军。

11、任商务系首届学生会主席以来,积极组织各项活动,动脑筋想办法,领导各部门开展了一系列的活动,在学校里产生了广泛的影响,从同学们积极参与的情况就可以了解到,这些活动深受大家好评。

12、了解自己的兴趣爱好,积极主动参与各项活动,并从中受益,不限于学校的教学安排,妥善安排自己的课余时间,学习上踏实认真,学有所成。

13、性格开朗,待人热情,与同学相处融洽,总有自信的微笑。压力之下,也有好心情,坦然面向生活学习上的各种困难。专业学习踏实认真,一个学期以来,进步显著。

14、热情活泼,心地善良,总是把朋友的困难当成自己的困难,挺身而出,乐于助人。专业学业上踏实认真,认真的上好每一节课,认真的完成每一次作业,认真的解决每一个问题,给老师们留下深刻印象。

15、脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的心情常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是高高兴兴的,学习成绩也很好,是一名优秀的学生。

16、善于与上级沟通,善于整合资源为己所用,有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动,从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

18、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了,所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽,和大家的关系都很好,对不好的东西能敬而远之,独善其身。

19、凡事胸有成竹,不急不燥,以学业为重,兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真,进步显著。能为他人着想,严于律己宽以待人,与同学相处融洽。

20、很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真:认真学习,认真看书,认真完成自己应该承担的各种任务,在学有余力的前提下,自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。

中专学生个人期末总结范文

设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。高中学生虽然自控能力整体上比初中学生较好一些,但是还有少部分同学抄袭别人的作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

四、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在本学期期末考试之前要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,做出一个优秀的作品。

六、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程,还没有专门的实验室;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改进。

在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。

中专期末的个人总结精彩

这学期以来,作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任xx春季职业生涯规划13个班和xx秋市场营销班的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。

平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件,配合文化组搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用网络教学资源。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发挥学生的思维,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、根据职业生涯规划这门课程的特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行过的实践活动内容加以点评。

4、坚持听课,注意学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索一条适合自己教学模式的路子。

中专学期末个人总结

创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。如下是小编给大家整理的中专学期末个人总结,希望对大家有所作用。

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。,在职二学年的学期末,现总结这一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。

这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。

曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。

总结现在有以下几点:。

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个。

学习计划。

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇。

作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

时间过的真快,转眼间又到了这个学期的最后阶段,回顾一下过去,刚来到农校报道的那一天还历历在目,怪不得人们常说岁月入流!回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的一年,在这一年里,无论是学习方法还是对本身的要求都比以前更上一层楼。上进心更强,能积极参加各种比赛,学习态度比以前更端正,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作不旷课,自觉遵守课堂纪律,对老师布置的作业能够认真完成,对不懂的问题主动向老师请教,这个学期对我来说很充实,一个市汽车技能大赛,一个省创新大赛,还考了个汽车电工证。在纪律方面,我可以做到尊敬老师,与同学之间真诚相待,能遵守学校各项纪律,不迟到,不早退,不旷课,纪律是学生应该遵守的,没有纪律谈何学习,我会再接再厉,争取做的更好,这学期就要结束了,但我身上还有各种不足,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准要求本身,在各个方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展发展目标,应该说是早就有了目标,我对未来充满了信心!!

中专期末个人总结

随着大学生活的结束,我想对自己在过去三年里的学习和生活进行总结和评估。在校期间,我受到了学校的指导、老师的教诲以及同学们的帮助,不断学习理论知识并积极参与社会实践。这些努力使我的综合素质得到了很大程度的提高,我努力让自己成为一个专业能力扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团队合作精神的年轻人。

当然,我也有很多不足之处。首先,我的学习成绩并不是十分优秀。尽管在过去的三年中,我的`成绩一直在进步,但仍然无法达到最理想的水平。这主要是因为我的基础知识比较薄弱,加上大学学习环境相对宽松,需要的更多是自主性。

总的来说,我认为在大学期间,我取得了许多成就,也面临了许多挑战。我相信这些经历将成为我未来发展的坚实基础,并将不断激发我追求更高目标的动力。

中专学期末总结

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,属于高级中等教育范畴,中专重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。下面是小编为你带来的中专学期末总结,欢迎阅读。

在全体中专语文教师密切配合下,以新《课程标准》和学校总体工作为指导,积极学习“小组合作学习”精神,深入探索“道德课堂”学习的有效途径,不断深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合中专语文学科自身的特点,扎实有效地开展了以下方面工作。

10月~12月份,我校中专语文组老师开展了“同课异构探有效的语文课堂”的组内研究课展示活动。二年级语文教师张伟、张静媛共同执教了《人格是最高的学位》一课。张伟老师的课堂亲切质朴,设计巧妙,循循善诱,结合学生的年龄特点用多种方式调动学生学生的积极性,取得了良好的教学效果。张静媛老师善于抓住学生的好奇心,发挥学生主动学习的特点,注重一些学习方法的训练,课件设计灵活,体现了以学生为主体的学习。一年级语文教师张俊峰、马芳分别给听课教师展示了一堂精彩的课——《子路曾皙冉有公西华侍坐》。两位老师根据自身的特点和班级的不同,都上出了自己的风格。张老师的训练节奏感强,朗读形式多样,课堂紧凑,图片优美,课件设件好;马芳老师比较侧重生字词的教学和生字的写字指导,注重朗读,采用多媒体辅助手段,把读书与识字教学结合起来。

课堂有共性的东西,也有很多个性的东西,同一个教学内容,不同的教学设计、独特的教学风格与有效的课堂活动,展现了四位老师各自的教学魅力。四位教师的“同课异构课”让听课老师看到了多种教学方法与风格在课堂中的展现。课后,语文组进行了课后研讨活动气氛热烈,针对中专课堂教学抓什么,如何抓,大家纷纷提出了自己的看法和建议。最后韩校长也就课堂教学的本质给我们提出了很多宝贵的建议,在理论的高度让我们看到语文课堂教学中最本质的一些东西。研讨过后,大家都觉得获益匪浅。

“同课异构探有效的语文课堂”的教研形式,为每位教师思想的交流、碰撞提供了平台,促进了教师的专业成长。这种互助学习、相互借鉴、共同提高的教学研讨活动形式受到了老师们的好评。我们语文组还将在今后的工作中扎扎实实地利用“同课异构”的平台,提高语文教师的整体素质。

现在课程目标的设置由过去单纯的认知目标转变为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,激发学生学习语文的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生科学探究的能力,使学生获得进一步学习和发展所需的语文基础知识和基本技能。为适应新课程改革,我校语文教研组充分发挥教师群体优势,团结协作,深入开展教研教改工作,促进了新课程的实施。

我校中专语文教研组组织全体语文教师认真学习了《新课程标准》和“小组合作学习”。通过集体研读,个人自学等形式,使全体中专语文教师对课程改革的基本理念和课程目标的设置有了较全面的认识,教学理念逐步发生改变。我组教师在教学过程中的参与意识、合作意识、引导意识有了明显增强,而学生在学习过程中的主体作用也得到了充分的发挥。

《新课程标准》要求使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的科学素养获得发展。为此,我校语文教研组利用每周的集体备课活动,由全体教师共同研究对当前教学内容的处理办法,在不违背《课程标准》的前提下,结合我校中专学生实际,集大家的智慧,对语文教材进行适当的研读与调整。

我校语文教研组在每次集体备课时安排了一名中心说课人,设计教案,说教材(含内容、重难点等),说学情,说教学目标,说教和学的方法,说教学过程,说板书设计,说媒体的运用,对说课要求注重理论性、科学研究性、动态开放性、高层次性和预见性,说课时,每位教师畅所欲言表达自己的看法,使大家取长补短,共同进步,工作总结《中专生学期末总结》。

“教有法,教无定法”,对同一个教学内容,不同的教师往往有不同的处理方法。实际教学中,我校语文教研组积极参加学校组织的组内公开课活动,在课前谈自己对所承担公开课的教学设想,同组教师提出修改建议,再由主讲人承担该课教学,其他教师到位听课,大家各抒己见,分析教者在贯彻新的教学理念,突破教学重难点、指导学生学法。培养学生探究意识、提高课堂时效性等方面的优点与不足。课后集体讨论,主讲人写出教学反思,积累教学案例,实现教师的共同提高。

“没有规矩,不成方圆”。我校语文教研组严格执行学校制定的青年教师培养政策和优秀教研组评选办法、教育科研管理制度等教研教改制度,与教师师德考核、教学质量等级考核挂钩,约束教师的教学行为,形成团结协作的有机整体,集众人的智慧,做活做实教研工作,确保了中专语文教研活动的顺利开展。

青年教师是学校教育教学工作中的有生力量,我们语文教研组把对青年教师的培养工作作为组工作的重点。积极采取如下培养措施,促进青年教师科学全面发展。

对35岁以下青年教师“一对一”地落实指导教师,有组织、有计划地对青年教师进行培养,全面提高青年教师的教学、科研、班主任管理等各方面的能力。本学期作为教研组长我担任了本组马芳老师的“语文教学和班主任管理”的指导教师。

充分发挥老教师的“传、帮、带”作用,通过示范教学、教学经验交流、共同探讨教案等途径,引领青年教师熟悉中专教学、科研环境,为青年教师的成长指点迷津。强化骨干教师的指导作用,与时俱进,大力帮助青年教师,使其快速成长起来,能够担当教学重任。

做到互相听课、评课,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。教师之间要加强协作,互相学习,取长补短,携手共进。发挥本组骨干教师的作用,对青年教师严格要求、悉心指导,帮助青年教师加快成长;完成学校的听课要求。同时鼓励兼听其他学科,注意知识的相互渗透性、交叉性。

为激励青年教师投身教学,掌握先进的教学理念和教学方法,学校每学期组织一次青年教师讲课比赛。本教研组也为青年教师参加讲课比赛提供各种条件和专业指导。在本次青年教师基本功大赛中我组张静媛、马芳和我三位年轻教师统一参加了“学案评比、粉笔字、ppt课件制作、答辩、公开课展示”5个项目,并最终获得优秀成绩。

开展经常性的组内轮流听课,加强组与组之间、教师之间的交流和研究。备课组长带领本组成员做好教研工作,认真进行集体研讨、集体备课,确定每课的教学内容和重点难点,找出突破重点难点的方式方法。深入整合教育教学资源,合理分工,统筹安排,科学运作,真正做到教学情况的'及时有效反馈。认真组织集体教研活动,构建学科教学模式,以教研促教改,形成科研、教研、常规教学三位一体的研究氛围,促进课堂教学的优化。

力争多创造机会让组内年轻老师走出校门听取外校的优质课、示范课,回来后在本组传达学习,形成辐射,为教师的可持续发展创造条件。同时,采用切实可行的个人学习和集体学习相结合、分散学习与集中学习相结合的方法,以期收到学习、工作互相促进的效果。

7、教学常规工作的管理要加大力度

青年教师勤于总结教学经验,提高教学效率。坚持写教后感,授课后及时记载本课教学的成功和失误,以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高;推动各位青年教师踊跃参加各种论文评比活动,积极撰写教学教育论文,记录、交流科研成果。

小组合作学习是以小组活动为基本教学形式,在教学过程中要求学生互助合作,科学地利用教学中动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价和奖励的依据,共同达成教学目标的教学活动。学习者在小组的环境里必须学会与他人互相交流合作,还要学会尊重、理解和容忍,学会表达、倾听和说服他人等等,这从根本上能改善课堂的气氛,大面积提高学生的学习成绩,促进学生形成良好的非认知心理品质等。

1.合作学习有利于体现学生的主体地位

小组合作学习要求学生向别人发问,向别人阐述自己的看法。这不但可以增加学生学以致用的机会,更可以增强他们对学习的兴趣,提高他们的学习能力,还可以使他们接受不同的观点,扩展他们的视野,促进思维的发展。

2. 小组合作学习有利于学生学习动机的激发与增强

小组合作学习改变了传统的能力分组,把全班学生划分成若干个异质成员组成的小组,给每个小组设置共同的学习目标,使之成为一种“利益共同体”。也就是说,只有在小组中的每一个成员都取得成功的前提下,组内的每个学生才能获得成功。这种做法可以使组内的每一个学生都树立起“休戚相关”、“荣辱与共”的集体中心意识,增强学生捍卫为集体荣誉而学习的强烈动机。

中专生期末总结

我于20xx年考上了xxxx铁路司机学校,三年的中专学校日常生活给人生之路留有了至关重要的运动轨迹,就是我人生道路的一个关键大转折,无论从哪层面都发生了明显的更改,使我由一个中学生发展为一名在各领域都是有稳步发展的达标的专业技术人员。

最先是在思想道德上,一个人的思想政治决策着他的人生价值观,也就决策着他对学习培训、工作中、生活的态度。中学时我也早已变成一名共青团员,进到中专学校后与老师同学们共处极其和睦,也取得了老师和同学的关注协助,使我感受到大家族的温馨,更使我有了坚定不移的政治方向,享受生活,关心集体,获得他人协助的并且热情帮助他人,因此我都参与了自愿者行動,运用业余时间去做些工作能力所至的事,去幫助这些真真正正必须幫助的人。课外积极主动踊跃参加院校班集体安排的各类主题活动,可以在了解日常生活可以尊师重道,协助老师和同学做些有意义的事的事,和我们和谐共处。这种塑造了我很强的荣誉感和团队意识,使我还在学习培训日常生活获益匪浅,不只在思想境界上获得了非常大发展,也使我对自身、对将来充满了自信心和期待。

思想意识提升必会推动学习上的发展,因而在学习方面我的成果也很突显。在学习的态度上我深刻领会学习的`意义,现代社会是一个市场竞争型社会发展,也是一个效能型的社会发展,沒有专业知识、沒有专业技能是沒有发展方向的,因此三年的学习中我用心学精每一门课程内容,无论专业课或是专业课程全是努力完成教师的教学目标,并重视理论指导,不局限于课堂教学內容,业余时间积极主动查看相关课程内容材料,网上查看有关专业知识,使我的知识层面更普遍。中专学校的学习培训早已不象初中时那般有教师每天看见学习培训,学习变成磨练一个人主体性的好方式,因为我摆正了学习的态度,了解学习的意义,这几年出来培养了较好的单独学习能力,与此同时也协助周边考试成绩并不是有效的学员,使和同学结为了雄厚的友情,大家共同学习,共同奋斗。也正是因为这般在学习上考试成绩也很优异,两年来战绩一直是班集体的前10名,并多次被评选为三好学生,多次得到院校的学业奖学金,不取决于数量的是多少,则是对于我学习成果的一种毫无疑问。这种殊荣使我相信我有充足的自学能力,也一定会在其它层面获得更佳的考试成绩。

日常生活我遵循朴素大气、严以律已、真诚待人的标准,不与同学们比吃穿,反而是比学习培训、比发展水平。对自身在了解日常生活严格管理,碰到问题决不会胆怯,向教师、父母与同学虚心请教,越挫越勇,碰到不正确不姑息迁就,剖析不正确缘故,保证有错就改,可以遵循校纪校规,认真履行学员岗位职责,搞好每一件小事,热爱劳动,讲卫生。我所属院校间距故乡路程遥远,我常常给家中通电话、寄信,报告学习生活状况,有哪些观念问题也立即和爸爸妈妈沟通交流,使爸爸妈妈时时刻刻感受到闺女的挂念,也使我时时刻刻体验着来源于家中的温馨,大量的是激励和适用。

三年的学校生活和社会实践中,我不断挑战自己,充实自己,为建立自身的人生理想奠定了稳固的基本,在学习培训成绩优良的与此同时积极开展社会实践,最后以优异的成绩成功取得了钳工证和数控车床证。我知道学习培训的路还较长,即使毕业也还需要继续学习,活到老学到老,在未来无论从业做什么工作都需要再接再厉,向书籍学习培训、向别人学习培训、向实践活动学习培训。

我本人觉得自身最高的缺陷便是喜爱一心两用乃至常用。急于求成,喜爱一口气学很多物品,可是贪多嚼不烂,说白了,重在精而没有广。假如一段时间内致力于一种大学问,不求博但求精良,坚信一定能更难忘的了解并把握这门专业知识。自打我察觉自己有这一缺陷和问题后,我经常告戒自身,踏入社会后也不可以一心两用。

针对将来,我坚信我可以保证几个方面:

一是学习精神,学习型组织社会发展已不会再是以往学一技而用终身的时期,务必牢记在心学习培训,随时刷新自身的知识结构,因此我经常网上查看各领域信息内容,拓宽视野的并且也增多了数据量和专业知识量,培养学会思考、辩解事非的逻辑思维能力,越发学习培训,越发有信心,越是有期待,在日后的工作上可以充分发挥主要功效。

二是团队意识,无论大学毕业以后从业做什么工作,要想完成自身的人生理想,用心认真工作是一定要保证的,而本人的能量一直比较有限的,人群的实力是无限的,也是聪慧和能力的原动力,因而团队意识很是关键,校园内期内我便积极参加各类主题活动,与老师同学们密切配合进行工作任务,这类团队精神实质会一直坚持下去。

三不是不怕苦精神实质,做一切事沒有吃苦耐劳的精神实质是不容易取得成功的,在学习中是那样,碰到难点就舍弃不容易得到专业知识,在日常生活中也一样,碰到挫败就胆怯不容易有发展,在日后的工作中中也一样,仅有抱定肯吃苦的精神实质才可以在工作上获得更高的考试成绩,才可以真正的完成自身的人生理想。

根据三年的中专学校日常生活,学得了许多专业知识,更主要的是拥有较快把握一种新生事物的工作能力。观念变成熟了很多,性情更刚毅了。了解了很多同学们与老师,创建起友情,并在与许多人的相处中提高了本身素养,正确认识了本身的一些缺点并竭尽全力纠正。社会发展实践能力也是有非常大提升,为未来迈向社会发展打下基础。

三年的中专学校日常生活就是我人生道路这根线上的一小段,是闪闪发亮的一小段,它包括了汗液和获得,为我划平人生道路的线起着非常重要的功效,针对将来我满怀信心与理想,坚信这三年的学习生活给了我未来的生活的埋下伏笔。

中专期末总结

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到xx中专报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的中专校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的内容,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。通过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识,有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

可是最我我觉得自豪的是,进中专以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,中专的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:

(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。中专生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的中专生活增添丰富美丽的色彩。

中专期末个人总结

我于xx-xx年考上了xx-xx铁路司机学校,三年的中专学校日常生活给人生之路留有了至关重要的运动轨迹,就是我人生道路的一个关键大转折,无论从哪层面都发生了明显的更改,使我由一个中学生发展为一名在各领域都是有稳步发展的达标的专业技术人员。

最先是在思想道德上,一个人的思想政治决策着他的人生价值观,也就决策着他对学习培训、工作中、生活的态度。中学时我也早已变成一名共青团员,进到中专学校后与老师同学们共处极其和睦,也取得了老师和同学的关注协助,使我感受到大家族的温馨,更使我有了坚定不移的政治方向,享受生活,关心集体,获得他人协助的并且热情帮助他人,因此我都参与了自愿者行動,运用业余时间去做些工作能力所至的事,去幫助这些真真正正必须幫助的人。课外积极主动踊跃参加院校班集体安排的各类主题活动,可以在了解日常生活可以尊师重道,协助老师和同学做些有意义的事的事,和我们和谐共处。这种塑造了我很强的荣誉感和团队意识,使我还在学习培训日常生活获益匪浅,不只在思想境界上获得了非常大发展,也使我对自身、对将来充满了自信心和期待。

思想意识提升必会推动学习上的发展,因而在学习方面我的成果也很突显。在学习的态度上我深刻领会学习的意义,现代社会是一个市场竞争型社会发展,也是一个效能型的社会发展,沒有专业知识、沒有专业技能是沒有发展方向的,因此三年的学习中我用心学精每一门课程内容,无论专业课或是专业课程全是努力完成教师的教学目标,并重视理论指导,不局限于课堂教学內容,业余时间积极主动查看相关课程内容材料,网上查看有关专业知识,使我的知识层面更普遍。中专学校的学习培训早已不象初中时那般有教师每天看见学习培训,学习变成磨练一个人主体性的好方式,因为我摆正了学习的态度,了解学习的意义,这几年出来培养了较好的单独学习能力,与此同时也协助周边考试成绩并不是有效的学员,使和同学结为了雄厚的友情,大家共同学习,共同奋斗。也正是因为这般在学习上考试成绩也很优异,两年来战绩一直是班集体的前10名,并多次被评选为三好学生,多次得到院校的学业奖学金,不取决于数量的是多少,则是对于我学习成果的一种毫无疑问。这种殊荣使我相信我有充足的自学能力,也一定会在其它层面获得更佳的考试成绩。

日常生活我遵循朴素大气、严以律已、真诚待人的标准,不与同学们比吃穿,反而是比学习培训、比发展水平。对自身在了解日常生活严格管理,碰到问题决不会胆怯,向教师、父母与同学虚心请教,越挫越勇,碰到不正确不姑息迁就,剖析不正确缘故,保证有错就改,可以遵循校纪校规,认真履行学员岗位职责,搞好每一件小事,热爱劳动,讲卫生。我所属院校间距故乡路程遥远,我常常给家中通电话、寄信,报告学习生活状况,有哪些观念问题也立即和爸爸妈妈沟通交流,使爸爸妈妈时时刻刻感受到闺女的挂念,也使我时时刻刻体验着来源于家中的温馨,大量的是激励和适用。

三年的学校生活和社会实践中,我不断挑战自我,充实自己,为建立自身的人生理想奠定了稳固的基本,在学习培训成绩优良的与此同时积极开展社会实践,最后以优异的成绩成功取得了钳工证和数控车床证。我知道学习培训的路还较长,即使毕业也还需要继续学习,活到老学到老,在未来无论从业做什么工作都需要再接再厉,向书籍学习培训、向别人学习培训、向实践活动学习培训。

我本人觉得自身最高的缺陷便是喜爱一心两用乃至常用。急于求成,喜爱一口气学很多物品,可是贪多嚼不烂,说白了,重在精而没有广。假如一段时间内致力于一种大学问,不求博但求精良,坚信一定能更难忘的了解并把握这门专业知识。自打我察觉自己有这一缺陷和问题后,我经常告戒自身,踏入社会后也不可以一心两用。

针对将来,我坚信我可以保证几个方面:

一是学习精神,学习型组织社会发展已不会再是以往学一技而用终身的时期,务必牢记在心学习培训,随时刷新自身的知识结构,因此我经常网上查看各领域信息内容,拓宽视野的并且也增多了数据量和专业知识量,培养学会思考、辩解事非的逻辑思维能力,越发学习培训,越发有信心,越是有期待,在日后的工作上可以充分发挥主要功效。

二是团队意识,无论大学毕业以后从业做什么工作,要想完成自身的'人生理想,用心认真工作是一定要保证的,而本人的能量一直比较有限的,人群的实力是无限的,也是聪慧和能力的原动力,因而团队意识很是关键,校园内期内我便积极参加各类主题活动,与老师同学们密切配合进行工作任务,这类团队精神实质会一直坚持下去。

三不是不怕苦精神实质,做一切事沒有吃苦耐劳的精神实质是不容易取得成功的,在学习中是那样,碰到难点就舍弃不容易得到专业知识,在日常生活中也一样,碰到挫败就胆怯不容易有发展,在日后的工作中中也一样,仅有抱定肯吃苦的精神实质才可以在工作上获得更高的考试成绩,才可以真正的完成自身的人生理想。

根据三年的中专学校日常生活,学得了许多专业知识,更主要的是拥有较快把握一种新生事物的工作能力。观念变成熟了很多,性情更刚毅了。了解了很多同学们与老师,创建起友情,并在与许多人的相处中提高了本身素养,正确认识了本身的一些缺点并竭尽全力纠正。社会发展实践能力也是有非常大提升,为未来迈向社会发展打下基础。

三年的中专学校日常生活就是我人生道路这根线上的一小段,是闪闪发亮的一小段,它包括了汗液和获得,为我划平人生道路的线起着非常重要的功效,针对将来我满怀信心与理想,坚信这三年的学习生活给了我未来的生活的埋下伏笔。

中专期末个人总结

在我的中专学习期间,我没有仅仅关注专业课程的学习,而是注重提升个人的思想道德品格和修养。我深信“先做人后做事”的至理名言,坚持认为正直的品格是人才的重要标准之一,因此我在专业知识技能的掌握之外,也注重自身的素质提升。

我具有开朗的性格,既能保持内心的静谧,又能积极向外展现自己。懂得与人交往的`诚恳之心和表达能力,并具备较强的倾听和自我反省的能力。尽管我曾经品尝到失败和迷茫,但在集体生活的磨砺中,我逐渐成长,并形成了优良的性格品质。

我有很强的责任心,并勇于面对各种挑战。具备强烈的进取心和出色的团队合作精神,善于与他人协同作战,同时也拥有出色的组织协调、活动策划和社会实践能力。在中专学习期间,我一直踏实努力,尤其在暑期社会实践和其他社会实践活动中,不断锻炼和提高自己。这些活动让我找到了自我,认可了自己,同时也增强了自身的信心。

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