愿友谊地久天长初一范文（21篇）

优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。优秀作文的精华总结，值得我们认真品味和思考，以下是一些优秀作文的范文，供大家参考欣赏。

愿友谊地久天长初一作文

生命就像一个湛蓝湛蓝的天空，那么的清澈，空灵。每一个擦肩而过的人就像是一颗颗流星一般，很快就失去了存在的价值。可是她，却不只是流行那么简单。

“不要走，求你，不要!”我最后一次用哀求的眼光看着她。泪水早已不争气的流了下来。他没有说话，只是很温柔很温柔的用手去擦是我的泪水，温柔到让人无法呼吸。“我不管，我不要你走。”我像小孩子一样任性，虽然我知道这无济于事。“我们不能说点别的吗？”她看了一眼表，“还有15分钟，我就要走了”他的声音微微有点颤抖。我没有说话，虽然我也想在离别之前，在和她开最后一次玩笑，哪怕是最后一次也好啊。但什么话都在我的嗓子眼里被卡住了，我就连一句里别的话也说不出来了。时间一分一秒在流逝，我明白，在过几分钟，他就要上火车，就要离开北京了。这也就意味着我将再也见不到我这个最最要好的朋友了。我控制不住自己的情绪，眼泪顺着嘴角流了下去，咸咸的，苦苦的，涩涩的，但在怎样，也没有我的心情苦，没有我的心情涩。

“嘀……嗒……嘀……嗒……”这不仅是秒针走动的声音，同时也是我的泪水流下的声音。

她没有看我，自己离开了我的视线，上了火车。我是多么想抓住她，告诉她，不要走，留下陪我！

火车越走越远，同时也带着我的希望行驶到了远方——她到的地方！

我不能为他做些什么，只能看着她的背影初中，远去的背影，为他祝福，祝福……。

愿她带着我的祝福上路！

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友谊地久天长初一作文

友谊是一杯浓浓的咖啡，在寒冷的皑皑白雪中递上温暖；友谊也是一杯凉爽的冰可乐，在盛夏的炙热送上清爽；友谊是清晨的第一缕阳光，透过眼睛照射心灵；友谊是十二月的梅，纯洁而铿锵。它更是我心灵的避风港，让我难过的心得到安慰。

怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长我的脑海中循环回荡着《友谊地久天长》这首歌，它带给我幸福快乐。她，一头乌黑油亮的黑发，黑亮的瞳仁总是那么清澈，一张嘴巴陶醉地唱着歌。她就是我的旧友+死党陈欣宇。我们情同手足，更是莫逆之交。但是，经过一次有惊无险的波折，我们的友谊之花险些凋零。那是一个风和日丽的下午，我中午受了我们班的调皮鬼的气，现在还没消。那时陈欣宇正穿着一件厚厚的新棉袄，她本来就很瘦，棉袄有些大，她穿起来显得格格不入。我有些嫌弃的看着她，火气蔓延到了身上，我指着她说：

这棉袄这么大你还穿，不嫌丑啊！？那你穿着就好看吗？！她微微怔了怔，大概没想到我会这样问，但她也不甘示弱。但你更难看！我的脸红到了脖子根。硬是说出了这几个字。

她似乎有些难过，眼泪一滴一滴的流了下来。我事后才开始惭愧。都怪我感性，不知道心平气和对待她。我想去向她道歉，可是话到嘴边又咽了回来，还是无法下口。终于，我鼓起勇气向她说出了那句话﹕对不起。她竟然一口答应了我的道歉，又像昔日那样爽朗的笑起来。我们沐浴在和煦阳光下，空中弥漫着快乐，友谊终于又获得了重生。

我非常后悔，后悔那几天没有好好珍惜这份真挚的友谊。尽管有时候她真的有什么做得不好的地方，我也要去包容她，宽容她的一切。祝友谊之花愈开愈绚烂，友谊天长地久！

友谊地久天长

“怎能忘记旧日朋友，心中能怀想，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。”友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。《友谊地久天长》这首歌就证明就证明了友谊，对我们所有人都那么重要。

让我最刻骨铭心的友谊，莫过于我曾经的好同学、好朋友-王岩，一个阳光自信的男孩。他那充满自信的笑容，我一直都还记得。虽然他和我分离了好多年，但我还记得我和他的点点滴滴。例如，我和他是怎么成为朋友的。

记得那是一节体育课上，他让我感动万分。“一千八百米长跑，限时六分钟，开始！”只见班上男生蜂拥而至，一个比一个跑的快，而我还在跑道上慢慢的耗。一千八百米，我们的操场才二百米，一共九圈啊！这对于我来说，纯粹是一种极大的挑战。“呼~呼~呼。”我吐息紊乱，上气不接下气，而这时我才跑了五圈啊。“噗”的一声，我倒坍在地。顿时，眼眶里含着泪水，好像快要哭出来似的。这时一双温暖手想要将我扶起，我抬起头来，只见王岩出现在我面前，微笑的对我说：“嘿，小白，你没事吧？！”我哭丧着脸说：“恩，还好，就是脚踝有点疼。”话音刚落，王岩就立马帮我揉起了脚踝，边揉边说：“怎么样，还能跑吗？”“恩，还行吧。”“那我们就一起跑吧！”王岩慢慢的将我扶起，然后要我把手架着他的脖子上。我轻轻的点了一下头，随后王岩就扶着我一步一步慢慢的跑了起来。一圈、两圈、三圈，到了最后一圈时，时间已经过了五分钟三十秒了，我看时间快不够了，就焦急的对王岩说：“王岩！你快跑，时间不够了，不要管我了！”可王岩并没有回答我，而是气喘吁吁的继续扶着我跑。我怒视着王岩，再一次说道：“傻瓜！快跑啊！不要管我了，我不能拖着你不及格！”“可我不想抛弃你，大不了就不及格。”王岩这一句话，让我很是感动，心想：“谢谢你王岩，感谢你不抛弃我，就让我们这样继续跑下去。”六分钟已经到了，可我们还没有到终点。到终点以后，王岩这才将我放下，笑着对我说：“完了哦，明天要重跑了啊。”我也笑着对他说：“没关系，明天我陪你一起跑。”就这样，我们互相都笑着。从此以后，我和王岩结下深厚友谊，同甘共苦，成为了情同手足的好兄弟。

可惜好景不长，因为他父母工作的原因，他被带到了美丽的新疆。虽然我们分隔两地，只相处了短暂的一年，但我们的友谊一直牵着我们，我们彼此都记得对方，相信有缘只会相机。我们一起学习过、分享过、帮助过、笑过、哭过、痛过，这是什么？这就是深厚的友谊，深深的友谊把我们的心连在了一起。

一份真挚的友谊是不会有保质期的，因为他永远都不会变质，一直都保持着新鲜感。人生得一知己，死而无憾。希望大家能找到自己那份独特的友谊，因为它将是你生命中最重要的东西。

友谊地久天长初一作文

平安夜到了，超市里放着圣诞节的音乐，圣诞树在外面显得生机勃勃，物价都贵了，可似乎谁也没发现，只是精心挑选着！不管是谁，认识或不认识，关系好或不好，都互相说:“圣诞节快乐！”

我在装满了贺卡的盒子面前停下了脚步，每一个都是那么可爱，但是都比不过小蔡做的精致、美丽，最重要的是那一份心意。可是小蔡这几天出水痘了，不能来学校了！也看不见小蔡做的贺卡了。唉！

今天是圣诞节。早上，在上学的路上，我习惯性地把头往右边看了一下。并没有看到小蔡家的车了，要知道每天早上我都会碰见小蔡的！真不习惯！上课时小蔡来了，我的心像被唤醒了，立刻沸腾起来。下课了，大厅里、操场上没有五（1）班的一个人，都围在小蔡座位上，被围的里一层，外一层，她念贺卡上的名字时，我的心快到嗓子眼了，会不会没有我的，就好比老师在念考试的分数的感觉！

“向向，你的贺卡！”小蔡喊了我一声。我赶紧接过来。哇！是一个娃娃伸出剪刀手在自拍，肉嘟嘟的小脸蛋，头发是用黑色水性笔一笔一划认真涂上去的，没有一丝缝隙。她细心地在纸上点缀了小星星，画了爱心，一点也不比买的贺卡逊色。最让我感动的是她用彩笔在纸上写到:你是我永远的老大姐。我既感动又惊喜，我只比她大5天，她却真心把我当姐姐一样看待。小蔡，我也会把你当亲妹妹一样对待的！

当我回赠小蔡一张我买的贺卡时，她给我了一个大大的微笑，虽然是买的贺卡，它也代表了我的一片心意。我在心里说到:你是我永远的蔡小妹。

友谊地久天长

时间就这样悄悄地从指间流逝。

我没留住时间，时间却给我留下了无尽的思念。

以前老师说过，在人的一生中，有两类人是最难以忘怀的，一个是战友，还有一个就是——高中的同学。我想，他没说错。在高中这段既快乐而又掺杂着痛苦的岁月里，我们一起走过了失落、一起扛起了风雨、一起分享着成功的喜悦、一起品尝着挫折的苦涩……一起走过了高考那场不见硝烟，却比硝烟滚滚的战场还要残酷的战场。

常常会想起以前的那段日子，看到某些熟悉的事物或经过以前一起到过的地方时。人，就是这样，总是会轻而易举地被某些东西带进无尽的思念中。

前不久，一个几乎断了联系的好友突然发来一条短信，说：我们是一辈子的哥们。那种感觉不是仅仅用一个“快乐”就能诠释的。虽然分开了，但感到高兴的是，他还记得有我这么个人；更欣喜的是，他让我知道了我们之间友谊的份量。

当昔日的好友打电话来时，无论他(她)们告诉我的是他(她)们碰到的值得高兴的事，还是她们遇到的伤心的事，我都会莫名地感动，因为他(她)们会在遇到事情的时候想起我。

时不时遇到他(她)们，然后在一起大聊特聊，聊往昔、聊将来，那种感觉令人感到舒服。

曾经共渡苦难和幸福的我们，成了今日的挚友。我们在心里留下了彼此的位置。

友谊地久天长

友谊地久天长

是否，你还记得我们已……相识……十年。在我的脑海里，有无数关于我们三的片段！每当晚上我进入美梦时，这些片段都会一一闪现在我的梦里。

我们结识在初春那是个万物复苏的季节，所有的花和草都悄悄的睁开了眼，那时的我们都是三小少年，一见面仿佛就如古人所说的“一见如故”于是我们便自报姓名“桃园三结义”成为了朋友！有许多人说不经历风雨的'友谊是虚伪的。当时我承认了这个观点，并也认为我们三的友谊是虚伪的，可到后来我才发现，我们间的友谊是那些“名门子弟”得以羡慕的！

到了晚上九点我还没睡着，只听到砰砰砰的声音，便去开了门，我顿时吓了一跳你们俩带着修好了的铁塔来找我了！我说不出当时有多高兴。——还记得吗？当时你们俩对我说“我们不想失去你这个朋友”。

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友谊地久天长初一作文

都显示在无边的同学录内。

一点点的清泉，

一丝丝的心田，

一遍遍的安慰，

都遗留在无尽的脑海中内。

一个个的拇指，

一篇篇的山盟，

一张张的明信片，

都保存在四方的照片内。

一滴滴的`光阴，

一阵阵的风吹，

一圈圈的回忆，

都永存在自身的心房内。

尽管是风是雨。

也阻挡不了友情。

也推阻不了友谊。

友谊。

友情。

牢不可破。

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友谊地久天长初一作文

友情就如一串珍珠，外表晶莹透明，摸起来冰凉沁心，让人久久不能忘记。

那年六月，我认识了她，正当我为即将离开父母温暖的怀抱踏上小学而伤心时，她如一个大人在一边安慰我，从此我们成了无微不至的好朋友。

我们都是校舞蹈队的，对于当时天真烂漫的我们来说，能登台表演就已是最大的荣誉，然而，我却因为没有好好练舞被取消上台资格，我虽然不甘心却也无可奈何。而她，原本可以在舞台上绽放光彩，却在表演前退出，她对我说：“没有你的陪伴，我一个人成功又有什么意思呢？我们是好姐妹，要一起成功哦！”我霎时泪如雨下，我们从小的梦想就是登台表演，她因此也常常肌肉拉伤，看看她的脚，那是怎样的一双脚啊！脚上那么多地方乌青，破皮，她却依旧练着那一成不变的基本功，她总是笑笑说无所谓，又有谁会知道她为舞蹈在背后付出的多少数不尽的泪她为了我毫不犹豫的放弃了成功的机会，她却还鼓励我说：“总有一天我们会一起登台的！”

往事如流星般划过我的脑海，只有一瞬间，却已经非常美丽，六年时光说短短，说长长。我们从两小无猜，不谙世事，到现在青涩尽去，成熟稳重。分别，是我们褪去稚气的考验，也是我们必须经历的。她教我用竖笛吹“友谊地久天长”，我们在毕业典礼上吹奏，她说，我们虽然没有机会一起登台舞蹈，但是至少我们一起登台了！那时的我沉浸在喜悦之中，却忘记我们即将分别，我们就这样，在笑语盈盈中分别了。在很久很久以后，我再想起她，她无微不至的关心，她细致体贴的照顾，她为我的付出与牺牲。

每当我吹奏“友谊天长地久”时，我总会想起她，虽然我们已分别，但是我们的友谊，地久天长！

友谊地久天长初一作文

在一个城市里，住着三只兔子，它们是非常非常要好的朋友，白兔子叫酷儿，灰兔子叫小米，黑兔子叫晓昀。

有一天，酷儿的同桌忘了带涂改液，小米看见她借同桌涂改液，下课了，小米对酷儿说：“酷儿不要向你的同桌借涂改液，他是你和我们的敌人，你难道忘了他欺负你的时候吗？”酷儿说：“好，我知道了，他无论说什么，我都不借他。”“叮叮叮！”上课铃响了，同学们都纷纷回到课室。酷儿的同桌向她借涂改液，酷儿借给他了，小米看见了，就决定不跟酷儿玩了。“叮叮叮”下课铃响了。酷儿跑去跟小米说话，小米转身一走，不理酷儿了。酷儿觉得很奇怪，就问晓昀：“晓昀，小米怎么不理我？”晓昀说：“我不知道，她说不想跟你玩了，可能是因为你借你同桌涂改液了吧！你中午打给我。”酷儿顿时感到很难过，她觉得自己跟小米这么“铁”的朋友说分开就分开，很可惜。酷儿觉得自己好像犯了一个很大的错误。中午，酷儿打电话给晓昀：“请找一下晓昀。”“我就是。”那边传来晓昀的声音。“晓昀，小米为什么不跟我玩？”晓昀说：“可能是因为你借你同桌涂改液，她生气了，就不跟你玩了。”听完晓昀说的话，酷儿感到有点惭愧，就写了一封信给小米，信上是这样写的：

小米，我是酷儿，你怎么了？为什么不跟我玩了，我知道我没有遵守我的约定，让你失望了，对不起！但是你不跟我玩的理由，应该不知这一个吧！希望你跟我说。我希望我们永远都是好朋友。

酷儿酷儿把这封信给了晓昀，托晓昀转交给小米。希望小米能够跟酷儿做回好朋友。在晓昀把信交给小米的第二天，小米跟酷儿做回好朋友了。他们又在一起嘻嘻哈哈，打打闹闹了！

祝愿小米，酷儿和晓昀永远都是好朋友！

友谊地久天长初一作文

上千年万载始终铭记，盆友的情意长。举杯同饮，欢度岁月，友谊地久天长。这首友谊地久天长使我们明白友谊的关键与幸福。

对啊！真心实意的友谊是人世间最美丽的物品。但要寻找一个好朋友难，要找一个知心朋友十分困难！但上天照料我，帮我了一个好朋友邓雅轩。

我俩有产生过很多有趣的事儿：玩乐呀，玩得、大量出汗、不乐亦乎；争吵呀，吵得鸡飞狗跳，但是一会儿就和好啦；闲聊呀，谈的滔滔不绝,话题讨论绵绵不断一件件事情如同放电影一样，从我眼下飘过。

但是令我非常难以忘怀的是一次数学课半期考試她借我直尺的事情。那一次，要数学课测试，学生们都紧张兮兮的做临考提前准备。我一开启笔盒，猛然愣住了：长腿欧巴直尺亲哥哥跑掉了，沒有尺子哪行呀？但回家了取早已来不及了。她冲我调皮地眨了一下水灵灵的大眼，翘起来的眼睫毛组成了漂亮的弧线，用她那樱桃小嘴一件事神密一笑，拍一拍胸脯，确保地说：包在我的身上！因此，她直接地迈向自身的坐位，取出她新买的直尺，咔的一声断裂了，一半给了我。我握着那半截直尺，感谢地看过她一眼，不知道说哪些好。她呢，会心地冲我一笑，两条柳叶眉变成弯儿：拿来用吧！这时候上课铃响了，她赶快返回坐位上，等候考試。

正所谓千里送鹅毛，礼轻情义重,真正的朋友能过在高兴的情况下让你送过来一句真诚的祝福，可以在苦恼的情况下让你一句暖心的问好，能在必须协助的情况下给你尽力而为，那样友谊才会地久天长！

友谊地久天长

我在街上走着，像极了一个孤独的流浪者。

前不久，我遇上了些没法承受的小事。简单点说，就是一个姑娘听信了谣言。转眼间，从掏心掏肺到不闻不问。甚是心凉。然后下面的事情就像那些三流肥皂剧一样，各自挑好了独木桥、夕阳道，头也不回地分道扬镳。

这么一份一句话就能概括完整的友谊呵！甚感凄凉。在感叹的时候，忽然发现自己竟然也有做人类学家的趋势，算是种在劣境中冷静下来的收获。

只是心凉罢了，我不该为这种小事从心里掏出一大部分的精力和感情去百般控诉这件事。分秒钟来的朋友，还不如拔剑弩张的敌人。千秋万象都逃不过我的轻瞥，所以最多是装装文艺，假正经，道一些鞭辟入里的理。

在我有了更充分的理解之后，我的见解像是打了鸡血一般充满了活力。也是对我们受苦难的众多根源有一个更深刻的理解——人生来自私，只是凭着潜意识里那种趋利避害的`本性在人群里游走，并且还华丽丽地称其为“美丽的游离”。

当时我就是矫情，遇到朋友之间纠争的事情就会想是不是自己也有问题。现在曲终人散，可依旧觉得遗憾——毕竟从认识一个人到相处到成为朋友着实挺不容易的。

即使偏执，也懂得“君子绝交，不出恶声”的道理。

坦然接受所有一拍两散的关系。回想当初的约定，现在看来，都是些玷污思想的垃圾，恶臭熏天，嗤之以鼻。

这个世界就是如此以光速的速度在运转。我紧跟着它，一起运转，随波逐流。只是在运转的过程中偶尔暗自呢喃过去的誓言——。

可是又能怎样，毕竟我们爱的，都是孤独的自己。

友谊地久天长

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”花开花谢乃自然规律，就让我们友谊的花儿常开不败吧。

――题记。

这是寂寞的黄昏，太阳落日隐去，星星，月儿走来，而明天，又将重复这个过程。一千多个日日夜夜，三年的`同学，一辈子的友谊，现在让我们静静回忆。

每天幻想青春，渴望长大，可是长大了又如何?在一个不经意的瞬间我发现友谊真的存在，或许只是过马路时西西会牵起我的手，那时候，友谊真的存在。就是那一个动作我觉得我是幸福的。

曾经，是谁和谁一起淋雨?是谁和谁说要努力学习?

无疑的是，那是一群好朋友，记得wyj和hzy都说过我们要努力学习，也是因为学习，wyj离开了，或许那里她有更好的学习机会，也就因为这样我不再那么难过。一起哭一起笑，现在呢?天又晴了，开始了，这就是幸福。

三年了，那么长的时问，你看，我们长大了，或许是从幼稚变得成熟，或许是从快乐变得沉默，但是我们友谊天长地久不只是口号，一切都会好起来，我相信。

我不知道还有多少个曾经?但我知道友谊是我最最宝贵的东西，初二的那些时光，偷偷为回忆上色，被雨淋湿的记忆，模糊不清的爱恋，依旧很美，美不胜收。我知道，初三的友谊坚持就是幸福的开始。

无论今后的路有多少坎坷?无沦一切多么可笑，我都希望我们彼此负责对方的快乐，要知道，风筝飞得再高，人们还是会抬起头去看，朋友走得再多，我们还是会记得她们可爱的笑。

初三了，我们要一起努力，亲爱的朋友们，你们要快乐，要幸福，要记得我们。

友谊地久天长

能从音乐、美术作品中感受友谊带给自己和别人的欢乐，体会到友谊的珍贵。

进一步懂得友谊的真正含义。能用优美的歌声和舞蹈表现友谊。

重点：能用优美的声音演唱歌曲旋律。

难点：高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。

媒体设计:歌颂友谊的格言、诗歌。《》《同一首歌》《少先队友谊之歌》等音乐资料。

学生排队进教室，在自己的座位准备好上课所需要的物品。

（1）断音练习（小黑板）。

（2）长音练习。

（3）三声部练习（轮唱练习）。

1、跟着老师的琴轻声哼唱歌曲旋律。

2、分声部复习，两声部合唱注意音准节奏准确。

3、出示歌曲《少先队友谊之歌》，听音乐范唱。

4、分声部进行学唱歌曲。强调歌曲中的八分休止拍，说一说八分休止拍在歌曲中的作用。（体验歌曲朝气蓬勃、欢快的情绪。）。

5、听录音进行模唱。高声部的旋律注意附点节奏的正确唱法。唱好三度音程。

6、听音乐分声部唱旋律，注意两声部的和谐均衡。

7、完整地把歌曲旋律唱一遍，感受旋律的二段体结构和而声部演唱效果的美感。感受英格兰歌曲的风格及交谊舞的美感。

8、跟录音伴奏完整地唱一遍歌曲。

1、出示歌曲《同一首歌》，（毛阿敏、蔡国庆的两种唱法）。

2、请学生说一说听了两位歌手唱的歌曲有什么不同的感觉？

3、分别轻声跟唱歌曲，感受歌曲舒展的节奏、抒情优美的旋律，体验深情歌唱的情感。

4、比较歌曲《》《同一首歌》，说一说这两首歌曲的旋律、曲式有什么特点？请学生用最简单的词语来描述这类歌曲的特点。

5、有感情地分别唱一遍两首歌曲。

在《》的歌声中结束本课教学。

友谊地久天长

这节课是在第一课时学唱了歌曲《》，掌握了音乐知识：弱起小节、附点音符的基础上，以器乐进课堂为主题而设计对歌曲的教学，思路是：先复习引入新课，聆听欣赏并体验吹奏，接着是不同拍子歌曲对比感知与打击乐器不同敲击方法对比感知，最后引导合作创编、综合表演、课堂小结。这节课基本上达到了预期的教学目标，学生熟练了歌曲的吹奏，获得了用打击乐器表达情感的体验，初步掌握了创编伴奏的方法，培养了学生的合作精神和群体意识。

本课有效地把器乐教学与唱歌、创造等教学活动有机地结合在一起，注重互动交流，营造活跃的课堂气氛，让学生尽情地展现自我、大胆创编，这是本节课教学成功的一大亮点。音乐课程是活动性、实践性最强的课程之一，只有密切联系生活，设计丰富多彩的活动，学生才能开心地掌握各种知识、技能，获得审美愉悦体验，增强学习信心，提高兴趣。因此，教师注意挖掘课外资源，使教学贴近学生的生活，让学生体验到艺术与生活的联系是十分必要的。

合作创编中采用的评价方式又是本节课教学的一大亮点。小组自评、组间互评、教师总评。这样做有几方面的好处：自评，是学习主人的体现；互评，互动交流和成果共享有利于形成相互竞争的格局，激发学习热情。总评，有褒有贬，有赞扬有建议，鼓励学生积极参与音乐实践活动。这样组织学习评价有利于学生音乐情感的体验与交流，有利于学生创新精神的培养和发扬。

音乐课在培养学生的群体意识及合作精神具有其他学科所不具备的优势。在本课的音乐教学活动中，有许多内容是合作性很强的，其中，合作创编、综合表演等内容表现得十分突出。教学时，教师虽然合理分组让学生在小组中学习，但没有给学生明确责任，没有给他们提供充分的体验、创编、集体练习的时间，导致了部分小组的配合不够默契、表演比较拘谨。这就意味着教学设计还有待优化。明确学生自己应负的责任，合理提供空间和时间，加强调控与指导等等，都得合理设计，达到最优化。只有这样，学生才能更大程度地积极探索、紧密配合、大胆创编，教学才能收到良好的效果。

这节课是在第一课时学唱了歌曲《》，掌握了音乐知识：弱起小节、附点音符的基础上，以器乐进课堂为主题而设计对歌曲的教学，思路是：先复习引入新课，聆听欣赏并体验吹奏，接着是不同拍子歌曲对比感知与打击乐器不同敲击方法对比感知，最后引导合作创编、综合表演、课堂小结。这节课基本上达到了预期的教学目标，学生熟练了歌曲的吹奏，获得了用打击乐器表达情感的体验，初步掌握了创编伴奏的方法，培养了学生的合作精神和群体意识。

本课有效地把器乐教学与唱歌、创造等教学活动有机地结合在一起，注重互动交流，营造活跃的课堂气氛，让学生尽情地展现自我、大胆创编，这是本节课教学成功的一大亮点。音乐课程是活动性、实践性最强的课程之一，只有密切联系生活，设计丰富多彩的活动，学生才能开心地掌握各种知识、技能，获得审美愉悦体验，增强学习信心，提高兴趣。因此，教师注意挖掘课外资源，使教学贴近学生的生活，让学生体验到艺术与生活的联系是十分必要的。

合作创编中采用的评价方式又是本节课教学的一大亮点。小组自评、组间互评、教师总评。这样做有几方面的好处：自评，是学习主人的体现；互评，互动交流和成果共享有利于形成相互竞争的格局，激发学习热情。总评，有褒有贬，有赞扬有建议，鼓励学生积极参与音乐实践活动。这样组织学习评价有利于学生音乐情感的体验与交流，有利于学生创新精神的培养和发扬。

音乐课在培养学生的群体意识及合作精神具有其他学科所不具备的优势。在本课的音乐教学活动中，有许多内容是合作性很强的，其中，合作创编、综合表演等内容表现得十分突出。教学时，教师虽然合理分组让学生在小组中学习，但没有给学生明确责任，没有给他们提供充分的体验、创编、集体练习的时间，导致了部分小组的配合不够默契、表演比较拘谨。这就意味着教学设计还有待优化。明确学生自己应负的责任，合理提供空间和时间，加强调控与指导等等，都得合理设计，达到最优化。只有这样，学生才能更大程度地积极探索、紧密配合、大胆创编，教学才能收到良好的效果。

友谊地久天长

有一次，我因病没有到学校上课。第二天，我刚走进教室，同学们就都涌了上来，嘘寒问暖，好不贴心。等到老师进来后，他们才回到了座位上。做操的铃声响了，他们连连问道：“你可以去做操吗？”反复确认后，他们才搀扶着我走出了教室。

课间，数学课代表跑到我的座位边，把前一天学过的知识点、做题格式及解题思路手把手教给了我。在我连连肯定不需要再去请教数学老师之后，他才留下了一句亲切的嘱咐：“要是有不太明白的地方，我随叫随到！”

而我落下的语文和英语怎么办？后桌的学霸特地帮我整理了一份课堂笔记。看着她娟秀的字迹和密密麻麻的知识点，我不禁有些哽咽。

我本以为这已经够让人暖心的了，没想到，科学课代表又在午间急匆匆跑来，塞给我一张纸。展开一看，满是前一天老师讲的内容，重点还用彩色笔标了出来，给人清晰明了的感觉。她还把老师放给他们看的实验视频拷在了u盘中，一起给了我。我感动得无言以对。

多么珍贵的友谊啊！我们相识不久，但我却收获了这么多挚友。他们是那样温暖，让我不落下一点功课。同时，我也要好好保护身体，尽量不要请假，给老师同学增添不必要的麻烦。，有好友相伴，多苦多累都不重要！

友谊地久天长

还记得那些年我们追逐打闹的日子吗？还记得曾经互黑互嘲的时光吗？还缅怀当初一起成长、一起收获的时日吗？还铭记要一起环游世界的诺言吗……。这一切的一切都是由你而生——这个陪伴了我走过两年光阴的女孩。

初一刚刚进校时，我便接触到了你，并很快成了朋友。曾经的我，不懂表达、很易生气，也亦烦恼、性格怪异……。这些原因，也使我的朋友少之又少，甚至没有。但当你来到了我的生活时，似乎带着一缕阳光，将我的世界照得明媚如许、也似一阵微风将我的心里的沉浑吹得烟消云散。

因为你，我感受到了爱；因为你，我学会如何去爱；也因为你，我学会了怎样释怀！这些岁月中，我的变化真的挺大的呢。

我们之间或许没法发生过惊天动地的大事、也未有过舍己为朋友的事件，更从未经历大波大浪的考验。就是平平淡淡、普普通通，但却让人值得留念、难以忘怀、无法割舍的毫无杂质与世事纷扰的简单平凡的友谊。

就是在对方有困难时，嘴上调侃心里着急行动帮忙的友谊。就是每天互相开黑、相互嘲讽却丝毫不生气的友谊。就是这样的友谊，伴随我走过三分之二的初中时光、时我拥有一个愉悦开心的初中生活。

我永远都不会忘记与你并肩走过的`路程、和你一记看过的风景，我想我永远都会记得我们之间的情义，是无论时光变迁、人物转移的；是无论世俗观念、利益地位；也是无论无须追回曾经遗失的瑕疵岁月；也不须缅怀美好的陈年旧事。有些故事、有些时光，该忘的便忘了，毕竟，说好的，我们都要快乐、幸福呢！

多年以后，当我回忆起初中生活这段岁月、翻看起记录着这段时光的相片，或许，我的嘴角会微微上扬，心里会涌上一股甜蜜的滋味。这一切都是因你而造成的。我也希望，无论经过多少年、多少人或事，我们的友情始终保持在最开始的纯粹与美好：

愿我们的！

友谊地久天长

或许是变了吧，或许是身边的一切都变了吧。你和我，曾经在课堂上传的小纸条，曾经互相讲笑话笑到肚子痛，曾经一起装病请假不上体育课，曾经考场上的小抄，曾经所有的美好，一起哭过，一起笑过，一起疯过，一起二过。还以为能够天长地久，没想到短短两年，就快抹去了吧。就像墙上的泼墨，终究经不起风吹雨打。我们也一样，友谊，终经不起风吹雨打。

纵使时光飞逝，你我友谊地久天长。这句话说的真好，曾经我单纯的以为我们的友谊会地久天长，虽然发生过矛盾，但最后还是原谅了对方，还是无法舍弃对方。曾经的曾经，多么美好的回忆。

我们的友谊，估计也快结束了吧。咱俩小学五年级时同班同学认识的，后来越来越亲密，直到上了初中。到了初中，我们没有分到一个班，虽说没分一个班，但你我近在咫尺，因为你就在我隔壁。

知道我们没分一个班后，我们互相安慰，说没事的，你我还在，友谊还在。刚开学前两天，我们下了课就去找对方，放学后互相等对方，继续像往日一样亲密。然后呢？当熟悉过新环境后，我们不再下课找对方了，只是偶尔等对方。

这几天，你放学了都在等我，我本以为你今天还会等我，我放学后立刻跑出去看，没有看见你，出了校门，也没有找到你。我忽然看见周围好多人都是和他的好朋友结伴回家的，刹那间我真的感觉好孤单，心中有说不出的难受，眼角好像有什么东西滚落了下来，真的，感觉心好痛，好痛。我一个人走着，看着周围的人与朋友打闹着，真的好羡慕他们。还记得我们曾经，经常走这条小街道，如今我的身边却缺少了你。心里空落落的，眼泪划过脸颊，流到嘴里，咸咸的。

若能有一台时光机，我一定要乘坐着它回到五年级，回到最初的起点，回到五年级的班级里，与你相遇，伸出手友好的对你说：“你好，郑婉琰！”

友谊，

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友谊地久天长

人生既漫长又短暂，但若能拥有一段地久天长的友谊，死亦无憾，因为那是我们的友谊——。小时候，友谊是一盒水彩笔，用稚嫩的手涂鸦出一张张五彩缤纷天真无邪的笑脸，一不小心湿了糊了，哦，没关系再画一张更好更真切的。儿时的友谊像一团热烈的火，是肆无忌惮的争辩，是互相赌气撅起的嘴，是共同哄抢的那一大包甜甜的爆米花……友谊是个大大的蜜饯，无论何时尝起，都是美滋滋的。那是童年时的友谊，是一项皇冠，天真为珠宝，烂漫做流苏——那么美丽那么纯真。这是只属于童年那片蔚蓝色天空的友谊——。长大了,友谊是一块透明的玻璃，照亮着失败落寞的心。

打破了，就很难再拼凑起来，只能躲在一个角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己坚强地爬起来，那是我们成长的足迹。如小学时，友谊是一汪轻快的泉，是共同烦恼的点点滴滴，是答题时的无线电话，是无数打斗过后的浓浓悔意……那时，友谊是一听百事可乐，无论何时打开，都满脸笑意。这是只属于银杏树下金叶飞舞时的友谊。初中时，友谊是缕轻轻的风，是懊恼时送来的缕缕暖意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时，友谊是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽。这是只属于道山郁郁葱葱的树木边，春雨、碧霞池边的友谊——。成年后，友谊演变成一块美玉，需要经过反复锻造才能成为一块无瑕之玉。

友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸；友谊是一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船；友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分……因为共同的志向，我们走到一起但却又为了各自的奋斗目标各奔东西。在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。无论身处何地，不要忘了，是友谊让我们共同度过了那段友情岁月，让我们共同携手祝愿我们的！

友谊地久天长

真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，相信自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。

资料。

唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”!好一个“品位”和“特权”!品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去!安排品位和特权吗?先前时代的掌握礼官们专会搞这个!来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理，假如世人不想这么做，假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵!

我对友谊的评价：生活必需品，永远需要他，永远离不开他，友谊万岁。

友谊地久天长

还记得那些年我们追逐打闹的日子吗？还记得曾经互黑互嘲的时光吗？还缅怀当初一起成长、一起收获的时日吗？还铭记要一起环游世界的诺言吗……。这一切的一切都是由你而生——这个陪伴了我走过两年光阴的女孩。

初一刚刚进校时，我便接触到了你，并很快成了朋友。曾经的我，不懂表达、很易生气，也亦烦恼、性格怪异……。这些原因，也使我的朋友少之又少，甚至没有。但当你来到了我的生活时，似乎带着一缕阳光，将我的世界照得明媚如许、也似一阵微风将我的心里的沉浑吹得烟消云散。

因为你，我感受到了爱；因为你，我学会如何去爱；也因为你，我学会了怎样释怀！这些岁月中，我的变化真的挺大的呢。

我们之间或许没法发生过惊天动地的大事、也未有过舍己为朋友的事件，更从未经历大波大浪的考验。就是平平淡淡、普普通通，但却让人值得留念、难以忘怀、无法割舍的毫无杂质与世事纷扰的简单平凡的友谊。

就是在对方有困难时，嘴上调侃心里着急行动帮忙的友谊。就是每天互相开黑、相互嘲讽却丝毫不生气的友谊。就是这样的友谊，伴随我走过三分之二的初中时光、时我拥有一个愉悦开心的初中生活。

我永远都不会忘记与你并肩走过的路程、和你一记看过的风景，我想我永远都会记得我们之间的情义，是无论时光变迁、人物转移的；是无论世俗观念、利益地位；也是无论无须追回曾经遗失的瑕疵岁月；也不须缅怀美好的陈年旧事。有些故事、有些时光，该忘的便忘了，毕竟，说好的，我们都要快乐、幸福呢！

多年以后，当我回忆起初中生活这段岁月、翻看起记录着这段时光的相片，或许，我的嘴角会微微上扬，心里会涌上一股甜蜜的滋味。这一切都是因你而造成的。我也希望，无论经过多少年、多少人或事，我们的友情始终保持在最开始的纯粹与美好：

让我们紧握手，让我们举杯畅饮，同声歌颂，友谊地久天长！