通过述职报告的撰写,我们可以系统性地总结经验和教训,为自己的职业发展提供指导和参考。如果你正在为写述职报告而困扰,不妨参考以下范文,或许能解决你的困惑。
小学校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!一个学期即将结束,很高兴能有这个机会给各位汇报我本学期的工作。欢迎大家批评指正。其实,说是我的工作很多都是大家干的,我只是给大家牵了个头。本学期我负责的工作主要有:
大家都知道,穿着校服是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一,更是校园文化建设的组成部分。学生穿校服的好处很多,如他会在不知不觉中注意自己的言行举止,并加以规范;避免攀比;方便组织文体活动;利于形成良好班风等等。所以征订校服是一项意义重大的事情。
本次征订校服的难度在于:
1、有很大一部分家长对此项工作不理解,不支持。
2、24个班中,除了五位班主任跟班升以外,其余的都是新接手的班主任。特别是还有不少班主任是新调入的教师。他们与家长打交道的时间太短,不利于工作的开展。
3、征订时间偏晚,天气渐冷,校服回来也穿不成。
面对困难,学校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。为了让各位班主任的工作开展的更顺利,学校专门召开了家委会成员会议,取得了这些优秀家长的支持,让他们协助班主任进行征订校服的沟通工作。
我校一共有1168名学生,最后共订购校服1163套,圆满完成征订任务。这一成绩的获得,是我校全体老师齐心协力的功劳,更是那些不厌其烦、耐心做解释工作的班主任老师的功劳。难忘那些天你们在微信群里忙碌的身影,难忘你们给家长打电话做工作的情景,现在还得完成校服的调换,工作琐碎、费事、费时,大家都没有怨言,你们的辛勤付出让我感动,你们的理解支持让我感激,你们用行动证明了:谁是最可爱的人!谁是最可敬的人!
广播站是学校精神文明建设工作的窗口,是学校各项教育活动的窗口,是引领学生向善、向上成长的平台,是学生心灵成长的家园。记得苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“学生的成长都是从关注自我开始的。”所以本学期一开始,校园广播就确定了以学生的喜怒哀乐、校园生活为主调,旨在引领学生留心生活,让学生在关注自我中完成自我教育。校园广播的内容从学期初的“读后感、我的老师、某地游记”寥寥几篇,到现在的“大组长演讲、我的小组、有趣的体育课、记一次辩论会”数百篇等,这些变化,都在见证着学校在引导学生自我成长工作中的成效。
校园广播确定主题、选拔广播员都很容易,难的是稿件怎样落实。本学期广播稿的落实经历了三个阶段:起先在升旗仪式上发动全校学生投稿,收效甚微,后来让广播员求助老师在自己班上发动,各个班级都行动了起来,一些做得好的班级甚至出现每周近百篇的情况。最后只得将每班每周投稿数限制在50篇以内。其实,这项工作班主任做与不做都行,因为它不计入量化考核,但是我校的班主任选择了前者,而且做得很好。特别值得敬佩的是六一、xx、五二、四四这几个班的班主任,她们最先行动起来,带动其他的班级也越做越好。
联系到我们每周的升旗仪式、进社区活动。轮到哪个班,班主任和插班教师总是认真组织、不怕苦累、严格训练,把班级最好的状态展示给大家。再如安排各班交队课记录、活动资料、进社区总结、美德少年材料等各位老师总能按时、高质量完成。所以我觉得这些工作做的好,不是我的功劳。是因为我们的老师素质高,我们的老师能不计得失去付出、去奉献,认真对待每一件小事已成为老师的自觉行为!
面对咱们这群优秀的老师,我更不敢懈怠。虽然自己能力有限,但对待所属的工作总是尽力去完成。如每周周二到周四,我总是7:30以前到校,确保校园广播能顺利进行;为方便班主任与家长进行沟通,学期初,及时开通班级校信通,又动员各班建立了微信群;记好上级安排的活动上报时间,及时上报活动信息;为了拓宽的视野,协助发展晚报小记者74人。
本学期每一位老师都对学校的教育作出了很大的贡献,与在座的各位老师相比,我的工作不足为道。工作中还有很多待改进的地方。如校园广播要增设新的栏目:如点歌台,知识竞猜,洛阳文化等,力争让校园广播起到更好的引领效果;本学期期中的一次家长会没有开,不能将孩子的在校情况及时告知家长;等。下个学期开始,我会提早将各项工作计划到位,扎扎实实落实好自己负责的事情。
在这里,衷心的希望各位老师能对我的工作多提宝贵意见,我将非常感谢!和大家在一起工作,我曾接受过很多老师的鼓励、帮助、支持、包容,感动着大家的勤奋、善良、团结、互助。
小学校长述职报告
一学年来,在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下,_小学全体教师认真落实上级文件精神,提升学校内涵,深入推进教育教学改革,特别是新学期以来,增加了骨干教师,教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作,我们认为主要抓了四项工作,这四项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,让学生终身和乐发展”。
一、加大投入,提升校园文化品味,构建“和乐”文化。
学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收,加大投入,累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造,投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷,现在整个教学楼焕然一新。投资2万余元购买了2007册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施,购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木,使学校文化建设得到改善。
配合上级建设幸福学校有关精神,以创建幸福学校为统领,学校遵循“正德以出乐,和乐以成顺”的办学理念,追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨,进一步确立了“让山区每一位孩子全面发展”的办学目标。学校把“和乐”作为学校的精神文化,寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”,愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”,为师生“和乐人生”发展奠基。
二、严要求细管理,全面提升教育教学质量。
学期初,我们依据学校的实际情况,完善了南尚小学教师上课规范、学生学习常规、导学案备课制度,制定了合作达标课堂教学观课指标。
为把课堂教学改革开展扎实有效,学校在教学中实行“一备、二评、三反思”活动,现已在教学过程中实施,一备是教师认真设计导学案,并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动,骨干教师上示范课引领,科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动,有效指导以后的教学。为长期深入推进教学改革,全面提高教学质量,学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。
开发“套餐式”学校课程。
根据办公室、教研室领导要求及学校实际情况,学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。
构建“343”生本高效课堂教学模式。结合学校实际情况,我校提出了“343生本高效课堂”教学模式。现在学校实行了课堂达标活动,要求教师认真学习课改要求,首先进行理论测试,第二申报课堂达标,学校组织骨干教师听评,要求每位教师(50岁以下)都要达标,并纳入学年考核。
规范导学案的常规使用。
今年新学期初,教育局统一印发了导学案,方便了师生的学习,为了更的好使用好导学案,充分发挥导学案的“导、学”作用,学校根据镇教研室要求,结合学校实际,在导学案使用上要求全体师生做到以下几点:
学生使用要求做到课前使用—自学(独学)为主,课中使用—对学、群学、展示、反馈达标,课后使用—拾遗补缺,拓展提升,整理归档。整理学案。学案整理重点要注意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理,最后绘出知识导图(或叫思维导图)。
此外,导学案最后一项内容是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程,是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延伸和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段,是打造自学能力的重要一环。
教师使用要求做到课前—“独学抽查”、“二次备课”,课中——关注学情动态、学法指导、学习进程,课后——批阅、辅导、反思、修订。
教师使用导学案要做到“四必”,即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必纠。教师要写出填写教学反思,指出存在问题,提出改进建议,这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时,作为备课组开展校本教研的重要内容,备课组收集整理,以便为导学案的修订提供重要参考。
导学案的保存要做到。
(1)、学生课前、课中、课后使用导学案要注意保存,平时使用资料夹,可以多学科使用一个资料夹。学生经过课前、课中、课后使用完毕的导学案,由任课教师集中保存,期末复习时发给学生,由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。
(2)、教师使用的导学案有教师期末统一装订,交学校统一保存。教师要教育学生保存好导学案,及时收缴学生使用完毕的导学案,保存好,复习时发还学生,让学生装订保存。
(3)、学校要把教师使用完毕的导学案、挑选出部分学生使用的优秀导学案集中存档。
导学案的使用评价要做到。
(1)、根据上述各条评价标准,每学期对教师、学生导学案的使用情况进行量化计分,计入教师考核。同时对学生个人、小组使用情况进行评价,作为评选优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。
(2)、学校采用定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存情况进行检查,量化计分计入考核。
三、密切联系家长,做好家校共育工作。
配合教育局及镇教育办公室要求,积极做好家访工作,要求教师充分利用节假日、课余时间对学生进行家访,把学生在学校的表现及进步与需改进的地方和家长进行沟通,让家长及时了解学生在校的表现,家长与教师针对学生的实际情况制定科学合理的发展计划,是学生全面发展,形成育人的合力。家访结束后,要求教师根据家访情况写出家访总结,对自己的教学与管理进行反思,提高自己的教学及管理水平。
针对家访时家长反馈的情况,学校及教师及时改进并做好解释,与家长进行充分沟通,让学生家长理解学校,让教师也理解家长,做到对孩子的教育相互补充。
及时召开家长会,让学生家长参与学校管理中来,让学生家长了解学校的发展变化,让他们感受示范市、均衡化给学校带来的迅速变化,感受良好的教学环境,支持学校建设与改革。同时,配合上级家长义教活动,发现有特长的家长及学校的校本课程,让他们发挥特长,做好家长义教活动。同时配合市镇要求,积极做好泰安教育局陈伯伟教授家校共育讲座活动,使我校家长受到良好的教育。
四、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园。
一学年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全有关制度,上放学时间,要求领导干部带班,教师值班制度,并要求学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。
小学校长述职报告
当漫长而又短暂的人生驶向第31个年轮的时候,我离开了养育我、鞭笞我、历练我9年的沔渡,来到了这依山傍水、风景秀美、地杰人灵、文化底蕴深厚的xx镇小学。憧憬、激情、失落、困顿、向往等词汇都无法准备表达这135天以来的确切感受。所以,我还是选择自己提出来的九个字“勤于学、善于思、笃于行”作为我的主题汇报,勉励自己,更是希望大家共同践行。
1、在岗位中学。由一个专注于履行政教主任岗位职责到现在需要适应一校之长岗位。我深为自己的学识浅薄深深懊悔,四个月的岗位适应让我不得不看到自己的短板。但是,也非常感谢,这一段时间以来局领导给我的信任和大家给我的支持。谢谢你们!
2、在书本中学。我以前不是很善于从书本中学习的,但在现实经历中,不得不逼迫自己静下心来向书本学习,虽然一上任就接手迎国检工作任务,但还是让国家二级心理咨询师顺利通过两门(需要补考一科,“实操”被考友戏称“实抄太少”)。尤其是在《创新教育与高效课堂的实践研究》、《做一个书生校长》等专业书籍中,让我感叹学习是无止境的,对工作更是能事半功倍的。
3、在教学中学。虽说我是小学数学一级的专业技术职称,但汗颜的是自己从未上过数学课堂。而且在20xx年暑假去市北师大附小应聘时被专家一眼看穿。这次的岗位调动给了我学习的机会,因此,在现实的教学中,往昔的旧友给我提供了很多教学素材,尤其是现实的孟丽萍教师为我树立了学习的榜样。虽说学生们的成绩有些不如人意,但自感充实与幸福,有提升。
5、在师生中学。实际上,最令人感动的不是做了多么伟大的事,而是在现实当中承担了多少默默无闻的事。我看到有的教师一辈子下来因为教育事业弄垮了身体,因为教师职业影响了家庭也急坏了性子,真的感到愧疚和无助,也让我对“见贤思齐、见不贤而内自省”有了更深的感触。
1、思学校之发展。xx镇小学是拥有优良传统、走过辉煌的名校,也是现今倍受关注与厚爱的学校。如何立足传统,张扬特色,走上与外界接轨又不失自身特色的发展之路,是一直以来萦绕于自身的困惑。这需要领头羊更大的魄力与人格魅力,加之更坚决的领导力与执行力度小学校长述职报告工作报告。有待全校师生乃至家长进一步挖掘与思索。
2、思师生之所想。当前,摆在教育前面的不是怕师生举步不前,而是怕顾虑重重。年轻的我对旧事物有着很大的冲击力,但也难免影响了传统的传承,尤其是怕出背道而驰的局面。因此,我深感自身责任重大,生怕因为决策失误而致使学校发展受滞。希望大家多提携,多帮助。本期许多家长向我反映了学校情况,也与不少老师交谈过,还针对性地开展了两次教师问卷调查,看到了老师们期盼的,也听到了老师们为学校想的。
3、思自身之不足。十指有长短,人亦有优点与不足。静坐常思已之过,闲谈莫论他人非。“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
1、在排忧解难中行。担当校长这个岗位,是给了自身一个做善事,行义举更大的平台。无论师生,我都愿意倾情倾力相助。我坚信,存善心,做善举,必善报。本期很欣慰地看到一些老师得到各级爱心团体的关爱,更是帮助到一些贫困学子得到资助,深感荣幸。人最大的需要是被需要。我会一如既往地坚持下去。
3、在课改一线中行。我一直认为孩子在成长的过程中,更需要培养主动学习的习惯,合作的意识,独立解决问题的能力,能有可以张扬自己个性的兴趣爱好。因此,我有了众多小组长主动帮我布置和改批作业,有了印发115班学生每人一份《弟子规》的举动,也有了《聚焦内涵、遵循规律、强化措施、推进课改》《卸除倦怠》两个专题报告和一堂课改下水课——《鸡兔同笼》,各种践行,既是一种有益的探索和尝试,更是积攒了经验教训。
4、在凝心聚力中行。多年从事团工作以及参与社会事务的经历,让我深知活动是凝心聚力最好的载体。一期以来,组织和参与了“老小同乐,共进午餐话重阳”,“家校携手话教育”,“师生同乐迎新年”等充满创意和具有实效的活动;在炎陵县举办的体育艺术科技节、视频大赛等活动中也让我见到了师生们亮丽的风采,尤其是戴冬辉老师,成功地将现实揉入艺术之中,将诸多拍摄和制作的视频素材上传至网络,上传至家校群,为学校的对外宣传带来了直观的美。还有,在卫生大整顿中、在大课间操设计和组织中,都可以看到全校师生凝心聚力、为校争光的缩影。
相信,在我们的硬件完善到位、制度建设到位、行动执行到位的进一步升华下,xx镇小学教师的幸福指数将进一步提升。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。艰难而又极富成效的20xx年匆匆而过,崭新而又富有挑战的20xx年翩然而至。在新的一年里,我依旧将“勤、善、笃”作为是我的行动指南,“学、思、行”作为是我的现实追求,认真履职,扎实工作,克服不足,为xx镇小学的发展尽心尽力。同时,也恳请上级领导给与一如既往的关心和关爱,给与一如既往的支持和倾心,相信xx小学的明天将更加美好。
谢谢大家!
小学校长述职报告
我叫xx,工作单位xxx,xx小学。xxxx年已经过去,总结一年来我在学校管理和校长岗位的任职情况,梳理、总结和反思。是激励,也是思考。现从以下四个方面陈述如下。
1、平时,我非常注重自身的学习与提高,尽管学校管理工作千头万绪,但任何时候也没有忘记学习。读书、写字,做读书笔记,写写教育方面的文章和心得体会,这占据了我工作的一部分。通过学习用以努力提高自身的修养,保持心灵的纯洁性。提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。我坚信:只要认真学习,勇于实践,就一定能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地,就一定能以高度的社会责任感和使命感来履行校长职责。
2、把班子成员和老师团结在自己的周围。xx小学的班子年龄结构偏大,知识层次复杂,但作为一校之长,我首先能以身作则,走正站稳,像个领路人,而不是当家人。其次,想尽一切办法发挥每个人的工作积极性。做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;再次,是民主。任何事都是先征求分管的意见,再征求大家的意见,最后再提交校长办公会集体讨论决定,涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由理财小组成员通过后再执行。
3、以情感人,人本管理。xx小学不论是年终绩效考核、还是评优工作,我坚持做到严格按照考评方案执行。不搞一个人说了算,让制度说话,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。用人看本事、看品质、看积极性。所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了基础,也确保了本单位的稳定。
一名合格的校长,也一定是教科研的能手。而要成为能手,一定要首先熟悉课程,了解各种教参,成为学习课程标准的带头人。薛阁小学每学期举行的教研活动,我都把它看成是我与老师们探讨新教法的难得机会,把课堂当成是我和老师们探究新模式的舞台,所以我喜欢听课,也喜欢讲公开课,每年我都要讲课,要老师们给我评课、打分。xxxx年,我校先后举行了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构,有400多人次参加了听评课。在每次公开课前,找来优秀课堂教学视频,让老师们来学习。既省钱,又安全。(我校经费紧张,所以我养成了总是想方设法寻找不花钱能办事的习惯,结果是,不花钱同样能收到好的效果。王崧舟、窦桂梅、于永正都是我校的常客)。在每次课后讲评前,我都是提前一周熟悉教材,然后听取老师们对课堂教学的意见,再谈我的见解。我来主持,我来总结,我来记录,我来上课。在我的带领下,我校的公开课没有花架子,也走出了俗套,贴近了课堂,更收到了实效。今年10月29、30,孙xx、魏xx两位老师的两节音乐同课异构观摩课,听课的老师们都有惊奇的发现,原来音乐课是那么的有意思!本来要求每位老师只听一节课,后来的第二节课,教师们都争着要听课。
校长也能领衔承担科研课题。xxxx年由我设计立项的《小学生心理模式研究》课题,被市教科所列为市级课题后,我积极带着老师们,上课,做游戏,和留守儿童们谈话,做心理问卷,查资料,请专家来辅导。我们没有外出考察,没有耽误学生课程,就花了学校印论文集的几百块钱,最终完成了结题的任务。所总结出来的几点经验,供老师们教学管理和教学上使用。在我的带领下,我校课题研究风气很浓,老师们都想争着做课题,xxxx年,我正在积极申报一个省级课题。
教育孩子是校长最大的任务。校长首先要是一名好老师。有一个发生在我校学生的故事,能说明一点问题。xxxx暑期的毕业生姜佳乐,五年级随父母从外地转回老家。小孩子有心理障碍,天生的智力障碍。他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外。后来找到我,几乎是恳求。我被她为孩子求学的精神所打动,也深深地知道,教育的终极目的,就安排他在六年级4班就读,开始的两个礼拜,姜xx一下课就到老师办公室喊着班主任吴士广的名字,几乎是天天这样。吴老师找到我,怎么着也不要这个孩子进班上课。后来我做老师的工作,让孩子的妈妈在班级陪孩子一起听课。有一次,我把姜xx叫我办公室去,在一张纸上写上我的名字,问他知道这是谁的名字,姜xx说,这是校长的名字,我说你叫我的名字,他不敢叫,我再次让他叫,他还是不叫。我问他,你为什么不叫,他说,你是校长,我就不能叫。我问他为什么校长的名字不能叫呢?他不说话了。我说,是不是尊重我啊,他说是的。我抓住了这个机会,告诉他说,校长也是老师,你能尊重我,为什么不尊重你的吴老师呢?他低下了头,好久不说话了。那次谈话时间半个小时,之后,我再也没有听到姜xx同学喊吴xx老师的名字。今年秋季谯城区教育局组织升入七年级的学生进行考试,姜xx在xx中学七年级组年级排名60多名。如果说当初接收姜xx的时候,谁都会说这个孩子会拉班级分数的后腿,但现在我敢说,在教育局对七年级入学考试检验小学成绩时,姜xx给我们学校挣得了分数,也挣得了荣誉。
我校xxxx届毕业生共157名,四个班。为了给孩子们留下学校美好的童年记忆,除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出,我还想出了一个办法,就是给每个孩子用宣纸,用隶书,写一幅作品。作品的内容就是,写孩子的名字。我就是想一方面,让孩子知道自己的名字是最美的名字,二方面,告诉他们,汉字应该写的舒展,写的美观,写出韵律。为了送给孩子们这个特别的礼物,我放弃了周六周日二天的时间,写好后,整整齐齐折叠起来,装进信封里。封口,然后,再写上孩子所在的班级和名字。这之后的几天时间里,我很幸福,可是,我的胳臂好几天都抬不起来。教育有时候需要张扬,可存放在内心里的幸福,同样能够感召激励自己。
喜欢和孩子们交谈。老师天生都喜欢孩子,我也不例外。所以,我每周、每学期都喜欢把各方面有问题的孩子请进我的办公室,谈话,交流。每学期不低于30人。这些年经我的手做的这方面的资料,散乱地存放在我的笔记本里。所以,孩子们的表现我能张口就来,孩子们的名字我能喊出口的很多,有时候,连家长和班主任老师都会感觉很惊奇。
善待教师有方法。一名校长,落户到一所学校,可以说是机遇,也是天意。不管什么样的条件,都要面对。薛阁小学50多名教师,年龄结构有差异,家庭情况有差异,文化层次有差异,要想把这些差异存放在自己周围,都发挥好各自的才能,不动脑筋还真不行。我的做法是,尊重资格老的,爱护年龄小的。和他们相处不摆架子,遵守诺言,实事求是,心心相处。善待教师,就是要注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁,比如开展健身、篮球、娱乐等小家活动就很有实效。
这些年来,和经费富足的兄弟学校相比,我校经费紧张了许多。尽管学校经费困难,加班没有过补助,可是各项工作仍然有人愿意去做,在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情,没有发生过意见和争执。在我的影响下,一个单位都把个人利益看得很淡,把工作中的感情看得很浓很重。
家长是学校无形的资源。这几年来,xx小学很少发生过家长因为孩子在学校的情况,和老师、和学校产生纠纷的。主要原因是,学校把家长当成是学校的资源,当成自己人。平时学校大门紧闭着,可是家长进校无障碍。xxxx秋季学校召开家长会,由于没有地点,我是分十次把家长请进会议室里召开的,让他们坐在老师的座位上,体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重。由于和家长们打交道多了,我和家长之间建立了很深的感情,走在路上,经常有家长打招呼,随时都有家长和我打电话沟通学校的情况,为此我也掌握了第一手资料,很多问题还没有发生就提前得到解决。xx小学xxxx年以来一直受到搬迁之说,周围的住家户拆迁走的不少,加之一墙之隔的八中也招生小学,学校在发展、招生、稳定等方面受到很大影响。现在学生数仍然保持在800人以上,事实上,也没有一名教师真心愿意调离。在xxxx秋季谯城区初中入学能力测试中,我校取得城区排名第五(仅次于青云)的好成绩。和薛阁小学目前的教育资源和学生资源相比,我们为取得这样的成绩感到骄傲和压力。仔细想想,我和老师们一起踏实而淡定的努力,是保持目前工作状态,工作情绪的基础。的确实属不易。
昨天的挫折、失败包括荣誉,都已经过去,今天的我,仍会一如既往地按照自己的工作风格,在教育局和中心校的旗帜下,带领我的老师们继续努力,不抱怨,不媚俗,不模仿,不做假。
明天,xx小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”这个契机,根据xx小学目前的实际,在不搬迁的前提下,以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展主题,进一步规范、细化学校各项工作,促进学校工作均衡、协调、可持续发展,实现我校办学质量的新突破。目标是:“四建”即建“美丽校园”、建“魅力教室”、建“精细化办公室”、建“实效功能室”。实现校园环境进一步美化,教师与学生素养进一步提升、办学特色进一步鲜明。这里边包括基础性的设施添置,资料软件的更新等,确保不拉后腿,按质按量地完成验收任务,成功验收。
把xx小学打造成为一个教书育人的好场所,一方探知求学的芳草地。是上级领导的愿望,也是xx小学人的美好憧憬。带着这个憧憬,让我们共同去迎接美好的未来。
学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的xxxx年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我个人来说也有许多不足,学习上还不够努力,工作上有点任性,情绪化,不喜欢接触领导,追求进步的思想滞后,有时太过于直白,尤其不喜欢宣传等。不过,这些不足将会慢慢克服,化作动力,来年更努力踏实地工作。
敬请领导多多指正!
小学校长述职报告
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
时光飞逝、岁月流转,从20__年冰雪尚未消融的初春到此刻20__年雪花即将飘舞的初冬,我来到中心小学工作已有一年半多的时间了,首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位同志在工作上对我的帮忙和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来,是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新群众。在接任工作后,我深知自己职责重大,一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐,但一年多来,在林业局的正确领导下,在教育局各位领导的指导帮忙下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效开展,德育工作进行得有声有色,教育教学质量稳步提高。我也逐步转变主角,开始熟悉并胜任此刻的工作,现将个人工作总结如下:
一、取得的成绩。
(一)、改善办学条件,创造良好育人环境。
局党委、林业局高瞻远瞩,优先发展教育事业,自20__年中心小学成立以来,不断增加对学校基础建设的投入:为师生购置办公、教学设备,更新宿舍、食堂设施,为师生工作、学习和生活带给了可靠的物质保证,学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室,极大地满足了教育教学的需要;教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头,确保了校园安全监控无死角;操场安装了体育运动器材,铺建了400米标准的塑胶跑道,为学生们的游戏娱乐、运动锻炼带给了广阔场地;请专家设计,建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕,打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些,不但为师生带给了良好的工作、学习环境,也极大地鼓舞和调动了教师的工作用心性,促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教育教学工作中。
学校着力打造富有教育好处的校园文化环境,力求以文化经营学校,让环境成为隐性课堂,努力让每一面墙会说话,每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气,全方位多角度给学生以熏陶和启迪;班级文化异彩纷呈,既有启迪教育好处,又有激励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“diy展厅”敞开式全天候开放,与学生们零距离接触,既丰富了学生们的课余文化生活,增长了见识,又考验继而提高了学生们的礼貌素质。上下课时,南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声,放松并愉悦着师生们的心灵。学校建立了校园网站、红领巾广播站,创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草,绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境,使学校成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。
20__年9月,在全体教职工的共同努力下,学校圆满地透过了省标准化学校的评估验收。
(二)、加强队伍建设,促进教师专业发展。
建校伊始,学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上,经过一年多的历练,现已构成一支年富力强,职责心强,进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校,但每个人都能做到以学校工作大局为重,团结务实,本着“件件事事为职工,时时处处为学校”的思想,怀着“不辞辛苦、用心向上、永不服输”的精神,想事、干事,带领全校教职工,以创业的激情、创新的热情、创优的真情,踏踏实实工作每一天。学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门,坚持“人能尽其才,才能尽其职”的原则合理配备人员,充分发挥各部门的职能作用,各司其职,各负其责,团结进取,协同发展,保证了学校各项工作的顺利开展。
教师的素质决定了学校的发展空间,为此,学校花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财,德是师之魂。建校以来,学校大力加强师德师风建设。透过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。学校每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”,学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核,在评优选模上采取一票否决制,以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用用心的心态去工作,用欣赏的眼光看别人,用发展的角度评价自己”,这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。
透过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片,提高了教师爱岗敬业的职责感和使命感,引导教师站在民族振兴的高度,怀揣教育梦想脚踏实地执著前行。同时,我们在学校启动了“校园最美教师”评选活动,透过寻找身边典型,树立身边道德榜样,进而让榜样的力量带动影响整个教师群体,此活动的开展不仅仅激发了老师们的工作热情,让老师们看到了自身的努力目标,而且很好地引导了舆论导向,起到了很好的社会反响。
学校大力加强校本研修,开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动,提高了教师专业素质、思想道德素质,拓展了视野,丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作。在总局组织的“影响一生最大的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中,我校杨丽华、____雁等几位教师的文章均榜上有名,取得了二三等奖的好成绩。同时,学校用心争取条件,为教师创造外出培训的学习机会。一年多来,外出培训的教师到达80人次,并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子,这些都极大地培养和锻炼了教师队伍,外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩,被评为优秀学员,回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训,极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。
一年多来,透过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,得到了上级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作与森工系统其他一流学校相比还有很大差距和不足,个性是个人的综合素质、教学理论水平和管理潜力还有所欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中不断学习,不断改善,不断充实,不断完善。没有最好,只有更好,这是我和我们学校一向追求的目标,我相信,在上级领导和同志们的关怀和支持下,我们全体教职员工必须以崭新的姿态,锐意进取的精神风貌,投入到以后的教育教学工作中,为创办人民满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有不妥之处,敬请各位领导、老师批评指正,谢谢大家!
小学校长述职报告
20xx年在繁忙的工作中不知不觉即将过去。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,向各位陈述,恭请领导和同行指正。
作为桐溪小学负责人,我深感荣幸与自豪。这是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,使我的工作得到师生、家长的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感肩上的担子不轻。为更好完成工作,我在政治思想上积极要求上进,以一个党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作,不断提高工作水平。
(一)、加强安全教育,创建平安校园。
制定安全预案,在5月6日上午举行消防逃生演习;与班主任签订了安全责任书,与骑自行车学生家长签订安全责任书。添置了灭火器、消防栓、逃生软梯等,安装了逃生指示灯、教学楼后挡土墙不锈钢栏杆。3月5日请温州防火中心程老师向全校教师及部分学生代表作了一场消防专题讲座。购置了校内门卫警械;校门口设立警示牌,非本校人员来校实行登记,课午间关闭大门,消除安全隐患;学校配备了一个专职保安;在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故。
(二)、创建文化校园,提升学校品位。
1、校训、校风。经过多年的办学实践,我校逐步形成了“快乐学习健康成长”的办学育人理念,“崇德尚学自强创新”的校训,“新实活乐”的校风。
2、校刊、校标、校服。我校虽然规模小,只有6个班级,12位教师,230多名学生,但在全体教职工努力下创办了自己的校刊《溪流》,虽然是黑白的,但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台,也是学校办学成果的一个记录。在每个学期结束时,作为一份假期礼物送给学生,深得学生及家长的喜爱和好评。我们还设计了学校的校标。本学期我校学生统一征订了一套秋冬校服。
3、清幽、整洁有序的校园环境建设。我们着眼校园一花一草、一树一木,让每处细节都体现出文化,让人有美的享受。一是处室标志清晰美观。二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美观,处处体现着教育与文化内涵。三是校园净化、绿化、美化突出。在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。
4、丰富的校园文化活动。
(1)古诗词考级活动。在本学期11周,我们聘请学校六位考官对全校学生进行古诗词一级考核,效果非常好。通过这项活动,有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯,积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化,提高古诗文鉴赏水平,陶冶高尚情操。
(2)开展读书活动。让学生在课午间读书成为习惯。
(3)开展好校园系列文化活动。如三月份植树节活动,我校推出“五个一”活动,四月份清明节扫墓活动,带领3—6年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓,接受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕,我们举办了庆六一文娱汇演活动等。
(4)开展与瑞安市集云实验学校结对活动。上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡,就学校管理,校园文化建设,课堂教学做了指导,使我们受益匪浅。本学期我们两次派语数骨干教师到他们学校参加有效课堂教学教研活动,切实提升我校教师的课堂教学能力和综合素质。
本周陶山镇小与我校开展教研连片活动,送教帮扶,提升升格学校实力。
我们觉得校园文化是一所学校的精神支柱与学校魅力所在,校园文化建设的过程也是学校特色形成的过程。你把校园文化做精、做细了,你也就把学校建设好了。
(三)、注重评价过程,发挥评价导向作用。
1、制定教师绩效考核实施细则,体现“多劳多得,优劳优酬”原则。开学初,讨论、修改、制定两次实施细则。
2、班主任考评细则。
(四)、校安工程有序推进。
教学楼2经鉴定为d级危房,现作封闭处理,外租房间暂时作为教师宿舍。申请建一层厕所,现已完工,即将投入使用。添置食堂设备,对食堂进行修理与加固,改善师生用餐环境。为全校师生安心、舒心的学习和生活打下扎实的基础。
(五)、依靠广大教师,实行民主管理。
信任教师,广泛征求采纳教师的合理化建议,让全体教师参与学校管理,集思广益。
1、制定学校发展规划、修改与完善学校规章制度,使学校管理逐步走向规范化。
2、按时保质完成上级布置的各项任务,学校文化氛围初步形成。
3、教育教学质量稳中有升,上学期四年级期末学科检测,我校语文及格率、平均分均名列学区前茅,六年级市监测中我校语数也列学区中游水平。
4、做好学校宣传工作,提高学校知名度。
在平时的学校管理工作中,管理水平有待进一步提高,学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参与率、获奖率有待进一步加强。
总之,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正。
小学校长述职报告
随着个人素质的提升,越来越多的事务都会使用到报告,报告成为了一种新兴产业。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学校长述职报告,欢迎大家分享。
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评。
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的.管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。
3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。
一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。
二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德,迎难而上,力争20xx年各项工作再上新台阶。
小学校长述职报告
在当下这个社会中,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编为大家整理的小学校长述职报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位领导、各位老师:
大家好!
xx年对我们来说非同寻常。教室拆迁,教学楼正在施工。学生数量增加,教室短缺,教师缺编,种种困难摆在了我们面前。开学前一天,我校召开了全体教师动员会,我把摆在我们面前的困难告知了大家,同时提出了不合乎情理的要求:尽管困难重重,但是:
1、我们要保证教学质量,
2、更要保证孩子们的安全。
因为我们有一支团结务实的领导班子,有一支爱岗敬业的教师团队。什么困难都难不倒我们。
一年来,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,国学教育走进了课堂,课堂教学务实高效,教研教改不断创新,学校管理规范有序,教学成绩不断提高。得到了家长们的认可。现将这一年来的工作汇报如下:
学校重视师德师风建设,为了能让教师们不断成长与进步,学校努力为教师搭建平台。学校组织教师进行师德师风比赛,为他们提供省级培训、市级培训、校本培训和网络培训的机会,通过培训来提高教师的自身素质。教师们更注重团队精神,团结力量大。工作作风大有改善,工作效率明显提高。徐慧敏老师在第五届全国小学英语教师教学技能大赛中,取得小学组二等奖的好成绩。xx年又被评为县级学科领军人物。王素芬老师也代表廊坊市参加了河北省组织的小学科学教师实验技能与创新展示活动。总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求教师的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将学校办好。
1、坚持以德育人,全面推进素质教育。
学校始终坚持“以德育人”的办学方针,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,练就人格的形成。
学校开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。学校定期开展感恩教育活动,召开了感恩教育演讲比赛,同学们演讲的内容健康充实,生动感人,道出了自己的心声;五一召开运动会、六一举办文艺汇演,十月一歌颂祖国。营造生动活泼的校园文化,让每个孩子都能快乐、健康成长。本学期,我多次组织师生们观看国学教育的专题视频,学校又多次举行诵读《弟子规》的演讲比赛。元旦预计举办新年联欢会。一年来,学校德育工作常抓不懈,成效显著,全校学生的养成意识明显增强,校园秩序良好。
2、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。
为了使法制教育取得实效,我校定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”,学校成立了组织机构,制订了应急预案,加强了制度建设,每学期与班主任,科任教师签订安全目标责任书,与学生家长签订了安全协议书。制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育,并组织全校学生观看远程安全专题片,了解回避、应对各种危险的常识,对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头,安装安全警示牌。为确保校园安全,创建平安校园打下了硬件基础。
孔子曰:“其身正,不令则从;其身不正,虽令则不从。”这句话告知我,作为校长要从自身做起,以学校为家,自己是主人,牢固树立全心全意为师生服务的意识,率先垂范,以身作则,用人格魅力感召教师和学生。健全和完善学校管理制度,完善学生的`管理制度,全面实施素质教育。完善课堂改革制度,从备课、上课、抓起。坚持班子成员听课参与教研制度,使课改能顺利进行。坚持民主集中制原则,发挥教代会的作用。坚持校务公开,增加学校管理的透明度,虚心接受教职工提出的意见、建议,使教师成为管理学校、办好学校的主人。
在县政府、教育局的高度重视关心下,加大了对学校的投入,办学条件不断改善,新建教学楼已经竣工。为了课改的顺利推进,xx年我校又购置了10台电脑,水管改造也已完成,师生天天有水喝。为了孩子们的安全起见,又投资近万元,为孩子们购置、印刷安全资料。xx年由于校安工程,部分教室拆除,为不影响孩子们正常学习,我们克服了资金短缺困难,自行出资两万元为学生租了教室。孩子们没有辜负老师们的众望,在升级考试中六个年级我们取回了阜草片11个学科第一名。
全体教师的泪水与汗水换来了优异成绩,换来了学生家长的称赞。换来了孩子们的笑脸,换来了平安校园。值!真值!谢谢大家!谢谢我的兄弟姐们!在此我也衷心感谢各级领导的关怀,以及对我工作的支持和帮助,我会继续努力,办好人民满意的教育。谢谢大家!
xx年x月x日。
小学校长述职报告
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我叫xxx,现任邢庄小学校长。我担任邢庄小学校长以来,在少拜寺镇中心校的坚强领导下,在全校教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制定好学校的各项计划和制度,并有计划有步骤地组织人力,物力和财力认真落实。下面我就本人的工作,向领导汇报,不足之处请批评,指正。
根据上级指示精神,一期来,我们学校脚踏实地的重点做了以下工作。
一、在学校经济极其困难紧缺,经费异常紧张不足的情况下,偿还不少沉积旧账,为学校的快速健康可持续的科学发展扫除了一些障碍。
二、用仿瓷涂料粉刷了整座教学平房内外,绘制了墙体喷绘和标语,修补硬化了部分地面,购置了一批新型办公桌椅和其它办公设备。布置更换了各办公处室和教室的标语,在部分有安全隐患的部位设置了警示标语。修建两个新型瓷砖树池。修建了新乒乓球台。
三、大幅度平整了校园和操场,铺垫了入校主路口,拆除了所有破旧过时并已经严重裂缝无法修补的旧花坛花池花槽和台已破裂杆已弯曲变形的国旗杆台,更换栽植了优良风景树种,重建了新型标准化国旗杆台。并常态化开展了隆重庄严的升国旗仪式活动。
四、对整座平房屋顶进行了防漏水修复。
五、安装了防盗金属门,加固并粉刷了门窗和篮球架。
六、多次大修了电脑、打印机、电视和音响设备,接通了电脑网络信号,调试维修好了远程教育设备。使多媒体和远程教育系统能经常性的利用,应用这些设备设施经常进行符合新课改精神的新模式教学。
七、更新改造了部分线路,安装了几个新电表,大电路保护器和电闸刀开关,换了部分电线。安装了整座平房的规范用电基座、照明设备和电扇等,购置了一批常用电器,降低了用电成本。果断停用封闭了危楼险房,并积极协调拆除重建的承建施工方快速拆除。
八、修补了部分围墙破损部位,粉刷了大门外墙,涂盖了原有的其它政治标语和商业广告标语,书写绘制了体现学校特色的新标语,制作了庄严肃穆、时尚醒目的金属校名标牌等。涂刷了所有墙裙和黑板。
九、修整了花园,修剪了部分乱树枝,栽植了更多更好更优良的花草树种。校园升级改造大型工程已经开始进行,并初显成效。
本期学校从创建高效课堂入手,以唐河县“学、探、测”三步六环教学模式为指导,突出以学生为主体,教师为主导,开展小组合作学习,结合“先学后教,以学定教、教学合一”的现代教学理念,坚持实行堂堂清、日日清、周周清、月月清和课课清、单元清的做法,改革教学模式,提高教学质量。
开展的是活动,促进的是特长,培养的是素质。学校常规化的开展读书活动,丰富学生知识,激发学生学习兴趣,已多次成功举办了“小故事,大道理”、“我读书、我快乐”等一系列演讲赛,文化长廊展示,还开展了丰富多彩的集体文体活动。我校的大课间活动,已经成为校园一道靓丽的风景。开展了多项常规体育运动项目的训练和比赛活动,武术表演,队列广播体操和眼保健操练习,运动游戏练习,很好的锻炼了师生的身心健康水平。开展了弟子规、三字经学习活动。组织了课本剧角色扮演表演及小制作、小发明展示和歌舞等才艺展示。经常进行的各种安全教育和演练活动。创办了校报《雏鹰梦》。针对本校实际,关注留守儿童问题,建立了学校留守儿童乐园,开通了“亲情零距离,视频见亲人”专线,通过视频联系,让他们和远方父母亲情接触,慰藉了孩子的心灵,增加了孩子们学习的干劲。每周的升国旗仪式极大的鼓舞师生的爱国、爱家、爱校的热情。别具一格,记录详实的今日关注专栏;内容丰富,独具特色的校园文化长廊;突显个性,引领性强的班级标牌;学校清晰的办学思路;切实可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。学校先后获得上级授予的多种荣誉称号。多数教师多次被评为“优秀班主任、优秀教师、模范教师”等荣誉称号。
改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近年来,学校有多名教师在各级举办的优质课、论文比赛中纷纷获奖;教师所供稿的教育信息报道和撰写的论文及指导学生的作文多次在唐河教育信息网、作文报社等处发表。
发展的是体育,提高的是素质,提升的是品位。学校坚持面向全体,开齐开足课程,高质量的上好每节体育课,开展阳光运动,增强师生体质。课间操、眼保健操常态化开展,大课间体育活动百花齐放,篮球、足球你争我抢,滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时,师生快乐满校园。学校将以昂扬的斗志,卓约的风采,展示学校魅力,提升办学品位。
长空展翅,搏击万里苍穹!邢庄小学将插上激情有力的翅膀,开拓奋进,振翅高飞,飞向学校教育的梦想蓝天!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!激情澎湃的邢校人,将乘上梦想的巨轮,驶向学校理想的彼岸!骏马奔腾挟雷势,气吞千里飞天际!邢庄小学将跨上奔腾的骏马,驰骋在理想的九州大地上!驰骋草原九万里,仰天啸英姿飒爽!邢庄小学将快马加鞭竭力跑,疾驰在奔向梦想的辽阔草原上!
为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,上学年,学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆,让学生有了一个良好的学习环境。维修了学校校园广播,更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下,想方设法挤出资金,开通了宽带,让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处,为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。
校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用,一年来,学校狠抓环境卫生工作,按班划好卫生区,及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播,黑板报,校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境,有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识,培养师生良好的环境道德和行为习惯,已成为我校“养成教育”的重要内容之一。
身为校长,要更高的要求自己:
一是准确把握定位,高效投入工作。紧紧围绕学校中心工作,扑下身子干实事,创造新的工作业绩,不辜负组织的信任。
二是增强凝聚力、向心力。要加强团结,密切配合,真正将思想统一到学校发展上来,要坚持民主集中制原则,广泛听取师生对学校工作的意见和建议,紧紧依靠广大师生把学校管理好、发展好。
三是廉洁勤政,树立良好形象。要不断加强自身道德修养,坚持廉洁自律,在大是大非面前不犯糊涂,树立良好的校长形象。对工作认真负责,兢兢业业,不辞劳苦,任劳任怨。这种朴素务实的工作态度和作风,为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。
同时,构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余,我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴,从中了解各位教师的需求和困难,也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解,老师和我之间无话不说,消除了隔阂,拉近了距离,学校教育教学工作也得到了有利的开展。学校每一项活动的开展,我首先想到的是师生的生命和财产安全,让老师甩掉包袱,尽情的教学和工作,让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的成长。鼓励教师假期、双休闲暇之余外出参观学习,让教师们开阔了眼界,放松身心。总之,我经常思索着,想通过各种方式与途径来增进我与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。
一年来,我始终严格要求自己,认真学习党的十八大精神和党的教育方针、政策,钻研业务,学习借鉴当代先进教育教学管理经验,以一个年轻校长的社会责任感和使命感来履行校长职责。我坚信:只有认真学习,勇于实践,才能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地。
师德及老师的教育教学水平关系到一个学校的成长。每次例会,师德教育是必不可少的内容,通过师德教育让自己的思想得到升华和锤炼。读师德专著,跟踪辅导转化学困生,写师德论文是我校重要的师德学习内容。通过检查评比,评出“师德标兵”。每周二下午是教师集中学习时间,学校利用这段时间对全体教师进行集中培训,拟定培训计划,组织一两名教师进行专业讲解,最后对教师在教育教学中出现的问题和难题进行集体讨论和解决。经过集中培训,教师的专业素质得到了极大的提高。学校提倡教师在校内外公开课使用多媒体进行教学。开展校本教研活动,提高教师业务水平。我校结合实际,建立了学校留守儿童乐园,开展了“亲情零距离,视频见亲人”的专项关爱活动,起到了很好的作用。
安全教育一直是学校德育工作的重要内容,我校安全教育的特点是“警钟长鸣”,即:长期重视、经常教育、天天提醒。学校对学生进行了系列安全教育,提高了师生的安全意识,丰富了师生的安全应急技能。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各班制定安全教育计划,实行安全责任制,确保安全教育工作落到实处。
2、利用国旗下讲话,学校期中,期末的总结会,对学生进行《珍爱生命,安全第一,建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防溺水、防突发事件等方面的安全教育。
3、学生放学是最容易出现安全事故的时间段,针对这个情况,我校实行了教师路队包包责任制,实施了路队考察,有效评比各路队情形,作为安全教育的延伸,并且每班都设有安全监督员,杜绝了不必要事故的发生。
4、在节假日,通过致学生家长的一封信,增强家长的安全意识。通过一系列安全教育,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
通过安全教育,学生增强了安全意识,自我保护意识。今后我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,建立了学校安全档案,把安全工作落到实处,让学生有一个良好的环境学习和生活,开创邢庄小学安全工作新局面。
由于本人年轻,从事教育教学管理经验欠缺,在学校管理工作中也出现了不少失误。
1、没有充分调动广大教师的主观能动性,没有充分信任他们,依靠他们,让学校工作处于被动局面。
2、由于自身沟通不注重方法,任性,在学校管理上也出现了不积极,不主动,不活跃的局面。
在以后的工作和学习中,我一定认真学习,钻研业务,严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己的道德修养和管理水平,为少拜寺镇邢庄校教育的发展,为邢庄小学的管理贡献自己的青春和热忱。因邢庄校基础差,底子薄,起步晚等现实情况的存在,学校的发展进步仍面临不少的现实困难,虽然困难不少,但在各级领导的大力支持和关怀下,在中心校的坚强领导和正确指导下,我有决心、有信心、有能力、有办法带领着我校师生艰苦努力,更新理念,创新方法,改变思路,竭力为把我校早日建设成邢庄村民满意的“农村特色学校、魅力学校、精品学校”而奋斗!
小学校长述职报告
国运兴衰系于教育,而承担这一重任的是教师,无论教育口号喊的多么响,声势多么大,硬件设施多么完备,但没有一支高素质的、理念超前的教师队伍,教育质量提高只是空谈,我国的素质教育喊声了十多年,可整体效果如何,我们在座的同仁也都深有感触,教师依然牵着学生在考试分数里转圈,致使我们的教育质量一直徘徊不前,我们不能责怪任任何人,只能说我们的对国家的教育政策理解不够,只能怪我们没有转变教育观念,我们能责怪教师不努力吗?是我们没有给教师指好方向,没有当好教师的引路人,山东的杜郎口校长崔其升、江苏洋思中学蔡林森校长、山西新绛中学宁致义等等,他们都是课改的成功者、受益者,受到他们的启迪,我先后带领部分优秀教师到杜朗口、河南永威等学校参观学习,让教师感受课改给教师给学生带来的无穷魅力,组织教师学习相关的理论,让其接受课改思想,为了让我的思想跟上时代有步伐,自已参观了衡水中学、枣强中学,还参加了河北省语文科学实验论坛,河北省校园文化论坛,并与北京史家胡同小学校长进行了交流与学习,受益匪浅,还与柏乡名师张香芝请教语文教学改革事宜。在上学期我们经过论证制定了《樊村校区课堂教学改革方案》,并率先成立了二个教改实验班,进行实施,取得了显著效果,在去年12月份邀请了教研室的领导们进行了课改的第一阶段、每二阶段的总结汇报,得到教研室领导的高度赞扬,实验班教学成绩也有了明显提高,在本学期,我们在去年的基础上我们又总结出《樊村校区课堂教学四步教学法》,并在全校区推广,四步教学法着眼于学生的能力提高,真正落实学生的在课堂中的主体地位,让课堂活起来,让学生动起来才课改的目的,通过实施,教师都感到从未有的感动,我想在很短的时间,樊村一定会走出目前困境,走向辉煌的明天。
学校本应是一个充满智慧、充满挑战、充满快乐的地方,但我们过度的注重知识传授造成学生厌学,学生感受不到学习的快乐,感爱不到校园的欢乐,而把上学成为一种负担,这样的校园学生能不缀学,为改变这种现状,我们通过组织各种有趣的活动激发学生的学习兴趣,让他们向往学校,喜欢学校生活,我们组织开展了师生趣味动动会,校园课本剧展示,师生歌曲比赛,幼儿教师技能比赛,师生的书画比赛,学生演讲比赛,学生听说读算记五项技能比赛,特别今年5月份我们成举办了红歌唱响樊村校区活动,让师生感受到校园的快乐,我们还把师生书写纳入校本课程中,今年各小学自已举办了不同形式的展览活动,6月份,我们邀请县关工委,秋韵书画社的老师们来校作了指导;为让师生懂得礼仪,懂得感恩,我们分别在母亲节,父亲节举办感恩行动伴我行活动,我们充分利用我们的《樊村教育报》,《绿荫》校刊为师生提供一个自我展示的舞台,通过活动的开展,丰富了师生的校园文化生活,调动教师工作积极性,激发了学生的学习兴趣,目前师生情绪激昂,在校园内师生感到一种从未有的快乐,教师的工作积极性、学生的学习兴趣也被调动起来,也为我们快速发展创造了良好的环境。
安全是一个永恒的话题,安全问题事关学校的声誉,安全不保何谈教育,特别是在我们全社会都关注民生的今天,校园安全犹为重要,作为校长应做到心中有学生,做中想安全,时刻牢记师生生命大于一切的一理念,这样安全工作才能做到时时抓,经常抓,把安全工作常态化才是根本,决不能出了事抓一陈子,成惊之鸟,没事就松一陈子,放任不管,只有常抓不懈才是解师生安全问题的唯一办法,目前我校区对教师对学校实行月综合考核,校区分管工作的同志不定期、不定时到各个学校对每个教职工进行暗访式的考核,考核结果每月一公布,并在校区教育报,绿荫校刊中进行曝光,期末与他的绩效工资挂钩,我每周必到一所学校进行查看,让教育干部,教师们感觉到校长的影子就在他们眼前,干好干不好校长都清楚,现在老师都知道越是天气不好的时候,校长要来的时候,我这样做的目的不是在做秀,而是多次看到我们天真的孩子们,顶风雪冒,照常到校,而有些教师就是不到校,好几次我看到孩子们在大雨中,在泥泞的路上奔向学校,而我们有的校园边门就没开,有的学校路远的教师一到这样的天气没来过(也是农村学校的现状,我们也没给教师们创造好的条件),不管什么原因,都不是教师不到校的理由,今年暑假,我们要实行教职工工作岗位竞骋制,像这样的教师,这样教育干部要面临下岗,正是由于全体教职工的不懈努力,一年来,我校区没有出现一起安全事故,创造了安全事故零的记录,今后我们要保持好这个记录,最大限度的保护师生的生命安全,打造一所让家长放心,社会满意的学校努力工作,开创樊村教育的新局面。
1、把安全工作做真、做实,切实保证师生的生命安全,用行动来说话。
2、继续推行樊村校区课堂教学的四步教学法,力争在本年度把樊村教育教学质量提高到中上等水平。
3、打造一所高质量、高水平的食宿一体化的樊村中心小学,一所市级标准化的王庙中心幼儿园,让樊村老百姓也享受到同县直一样的优质教育。
4、马上改造150平米的食堂,800平米的宿舍。
5、着手编写樊村校区教学学案教材。
小学校长述职报告
各位领导,各位来宾、老师们:
××学年度,在市教委、镇党委、政府的关心下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为“×××省绿色学校”、“省弘扬陶行知思想”、“省推进素质教育先进集体”、“省环境教育基地”、“×××市文明单位”、“×××市科普工作先进集体”、“×××省青少年科技活动先进集体”。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生(×××地区)金钥匙科技竞赛中获“先进学校”称号。
(一)办学方向
1 全面贯彻党的教育方针
以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻全教会关于推进素质教育精神,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标,经过多年的努力,目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风,“团结、守纪、好学、创新”的学风,“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪,培养现代人”为目标,以劳技、科技教育为载体,全面实施素质教育,先后制订了《城北中心校素质教育规划》、《城北中心校推进素质教育方案》、《学校xx发展规划》、《精神文明建设规划》等,做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载,每学期均有工作总结。
学校做好布局调整计划,结合改造薄弱学校,年九月撤并了比较薄弱的××小学,并将小河岸小学的培智班搬至中心校,使施教区适龄儿童享受现代平等教育。
2 实现教育目标
在推进区域性素质教育过程中,本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展,以提高人的素质为目标,做到“减负增效”。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设的兴趣小组20多个,还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训,学生参与面广,人数多,效果好。在参加市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。据不完全统计,一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省比赛中获一、二等奖。小学四率均达100%,全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明,有满足特色教育的设备、设施××生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等,有事业性强、乐于奉献的有特长的老师,在进行特色教育研究的基础上,有突出的特色成果,在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人,英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评,计算机初级考试通过率高。
(二)管理体制和领导班子
1 管理体制
学校经过多年的探索,已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过党支部讨论、校行政商量,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策,学校与教职工签订了合同,变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。
小学校长述职报告
同志们:
大家好,转眼间,我来到北街小学两年已过,通过两年的相处,我想大家对我都有了更进一步的认识和了解,在此,我不再贅述。 一年来,在各级领导的关心下,在全体教师的帮助和支持下,本人忠于职守,务实工作,认真履行职责,使北街小学各方面的工作,有了一定的发展,在此,我真诚地感谢大家。下面,我就从工作体会,工作业绩,存在问题和今后的发展方向等几个方面。向各位领导和全体教师做一个简要的汇报。
1.坚持严于律己,以身作则。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理,做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那便是一种罪过,一年来,本人自觉遵守学校的各项规章制度,与教师一同参与签到,对学校大大小小的工作都以身作则,带头执行,同时,要求自己严于律己,宽以待人。与老师们共同学习,经常深入课堂听课,及时把握课改方向,使学校教学质量稳步提升。
2.明确目标管理,树立学校形象。目标就是方向,有了正确的目标,如实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着及时了解教育动态,认真落实教育方针的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规。
3.激励教师开拓创新,实现学校自身特色。 引导教师改变传统的教学观念,在教学上逐步实现教是为了不教,教会学生如何学习,即:学习方法。掌握认知的手段,送给学生终生学习的法宝。我校通过大力倡导创新,提升教育理念,丰富教育实践,为学校持续发展奠定了基础。一年来,我校认真开展各类活动,丰富校园文化生活,组织学生参加各种竞赛活动,大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力。
上年度,我们北街小学是丰收的年份,继获省“红领巾示范学校”后,我校共获市级“卫生先进学校”、校本研修示范学校”、“未成年人思想道德建设示范学校”、市级“示范性学校”四块市级奖牌,多项县级奖励,多名教师获市级优质课。在市里组织的才艺大赛、书法比赛、演讲比赛、全国“希望杯”数学竞赛中获得骄人成绩。真可以说是硕果累累。
成绩的取得来自全体教师的共同努力,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益终身,但它们背后也突显了我在工作中的许多不足之处:
1.在平时的学校管理中,还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高。
2.对教师的思想工作做得不够深入,谈工作多,谈思想少,对教师关心还不够。
3.对自己的要求还不够严格。一些不良习惯还不能彻底改正。理论学习和提高还不够。
4.教育教学水平有待提高,还没有充分调动起教师的积极性,致使教育常规落实不到位。
工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标,感谢全体教师长期以来的团结协作,只有大家的不懈努力,才能成就北小教育事业的辉煌。一年来,由于本人能力受限,可能给各位领导和教师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。
同志们,教师的工作是一份凭良心的苦差事,无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了这个职业,就等于选择了奉献和清贫。今后,我将不断的完善自我,努力提高管理水平,争取达到顺其自然、无为而治的境界。我决心在各级领导与老师们的帮助下,把今后的工作做得更好。请大家一如既往地帮助和督促我,期待着下年,我们合作更愉快。最后,我想借用古人的一句话:“淡泊明志,宁静致远”与大家共勉。
以上是我的简要述职,敬请各位领导,老师批评指正。谢谢大家。
小学校长述职报告
我校确立了以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神,以“传统文化教育”为办学特色,实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。
(一)学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化,浓郁的传统文化氛围,表现在走廊文化:从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事,处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深,以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
(二)和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和合,既是人与自然的和合,更是人与人的和谐。20xx年,我校就启动“创建文明和谐校园,人人行动起来”系列活动,坚持以人为本、以教师为本、以学生为本,学校倡导:平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比,让师生情在校园生根,如今的校园一张张美丽的笑脸,一声声礼貌的问候,一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息,绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。
(三)书香校园创建
教师读书工程的启动,让教师在品读古诗文、《论语》和名著中,人生得以丰富;在研读教育业务书籍中,教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展,让学生在乐 读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔,心灵得到净化,阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放;
班级图书角的创建、运用;
图书漂流活动的开展;
名人读书方法介绍;
好书推荐;
读书体会交流;
读书知识竞赛;
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证,都实现一个宗旨:读书增长知识,引领一个人走向更大的智慧,创书香校园。
(四)我们将传统文化教育引入课堂,积极开发校本课程,将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂,每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅,不绝于耳,传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
(五)特长活动:在19个特长项目中,涵盖了大量传统文化活动项目,包括:太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目,今后还将要开设舞龙等项目。
这里,传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合,我们将会深入下去,以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
以安全管理为例,主要从以下几方面进行:
(一)建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1、建章立制:制度做到全面、切实、可行。
2、细化管理:每一处、每一点都有人抓、有人管。
3、明确责任:实行责任追究,主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4、奖惩分明:对于大小不同的安全事故,都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
一年来,学校安全工作成效显著,校园内安全事故逐渐减少。
(二)安全维护日常化
由于学校大、设备老,房屋、点、教学设施等存在安全隐患多,所以学校定期大排查、进行日检查,时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
学校本着“教师发展学校”的原则,通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式,以教科研为核心的研究体系,校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研,注重三种内容的主题研讨:(1)为解决某一问题确定的主题研讨(2)集体备课的沙龙式研讨(3)公开课后的反思研讨。
在坚持常规,不断深入完善中,教师的整体水平在提升,全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人,学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天,由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领,并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容:
再通过讨论,明确和强化德育工作的时效性,强化德育工作者的职责,增进对少年德育教育的深刻认识,达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比,每月要评出10名礼仪小标兵,在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖,树立学生公德意识,做一个文明的好少年,阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去,让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
1、实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设,办学环境较好。
2、建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室,办学条件较好。
3、自筹资金引进了120套办公桌椅,办公环境得到了改善,办公环境较好。
教师基本功获全市第一名;综合素质排名第一;学生抽考获小学组第二名;大量读写阅读赛获全局第一名;教师读书活动第三名;近几年教学成绩在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。
小学校长述职报告,小学校长述职报告,校长述职报告
我校十分重视学生“德”的培养,特别是围绕校训“仁、智、义、强”展开,为此采取了很多措施。
强化德育工作领导。切实发挥学校德育工作领导小组的作用,每月定期召开会议,研究学校德育工作,特别是针对存在的问题提出有效的对策,同时对于对策的落实要加强检查、评价、反馈。强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
强化德育工作培训。开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定每学期班主任、中队辅导员培训实施方案。以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。
强化行为规范教育。围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的蓝天好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。例如,上学期开展了“母亲节”“父亲节”系列感恩活动,活动以项目的形式进行,体现不同年级的不同要求。
强化专题教育。落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
强化德育阵地建设。以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。每学期学校橱窗更换两次,教室板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。利用好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度,每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
强化少先队建设。少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力;积极开展“雏鹰争章”活动,以争章的形式来培养少先队员自主、自动的能力。
强化活动开展。本学期主要开展了少先队各项常规检查,红领巾广播,《小学生行为规范》和《小学生守则》行为测试、全体师生学习和宣传《社会主义核心价值观》、学雷锋,树新风,讲文明活动、召开少代会、二年级入队仪式、庆六一活动、和上师大进行“爱心手牵手”活动、和新疆学生手拉手书信活动、参加区《当代小先生》和《好苗苗》活动、参加区“优秀少先队队长”和“优秀少先队员”评估工作、举行建队日活动等。
我校四(4)班四位同学在上海市2014“宝山·嘉定读书月”诗歌创作朗诵大赛上获得三等奖的优异成绩;我校三(5)班张楠同学在2014年“宝山·嘉定读书月”活动中获得演讲比赛优秀奖;我校徐玲老师、杨林老师在十六届上海读书节“博林书房”杯“中国梦·劳动美”上海农民工诗歌大赛中分别获得了二等奖和优秀奖。
强化德育激励机制。加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。开展了创“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“文明班”和“文明学生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“文明班”、“文明学生”和“优秀班主任”
强化家校联系。重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会及部分学生家长会议。严格执行家访制度,班主任与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师通过家访,与家长联系,了解学生在家的表现及学习情况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好了学生的思想工作。
2、加强教学管理。
教学工作是学校的中心工作。本年度学校在教学的管理上狠下功夫,收到了成效。
加强教学常规管理。
备课管理:第一,修改了学校备课评价标准,明确了备课要求;第二,加强了备课的定期检查和不定期的抽查;第三,分享优秀备课,加强集体备课;第四,开展了备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理:第一,加强了随堂听课、行政走课、预约听课,提供课堂教学的评价和辅导;第二,切合学校实际,教研组讨论形成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;第三,倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后,在教研组内汇报。
作业管理:第一,修改了学校学生作业评价指标,明确各类作业要求;第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理:第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;第二,把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理:第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二,探索多样的评价学生的方法;第三,及时做好考试和评价后的反馈;第四,建立相应的奖励机制。为更全面地了解教学质量状况,与兄弟学校联手,分别对三、四、五年级进行了比较全面的质量调研。
加强课程计划的执行。按照《上海市2013学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时”。
五、建设安全文明校园,创设安全卫生环境。
小学校长述职报告
一、学校基本情况:
学校占地 多平方米,建筑面积达 平方米,其中教学用房 平方米,生活、办公用房 平方米。
全镇在编教职工54人,28个教学班,学生1204人。其中,中心校教师36人,教学班16个,学生 人。中小学前班有教师4人,学生125人。
二、取得的成绩:
任职以来,在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下,我小平理论为指导,以实践江泽民同志的“三个代表”为宗旨,全面贯彻落实党和国家的教育方针,落实了县区教育工作会议精神,不断学习有关基础教育改革和发展的方针政策,取得了可喜的成绩,积累了丰富的办学经验。
行政班子分工协作,团结奋进,目标明确,战斗力强。学校领导班子团结协作、锐意改革、放手创新、与时俱进,教学中做到了身先士卒,敢挑重担,能以言行服人,工作中分工明确,独当一面,求真务实,激情饱满,真正成了学校教师队伍的灵魂,是老师们信赖的班子。
教师队伍素质高,业务能力强,堪当教学重任。我校在职教师学历达标率100%,四十五岁以下中青年教师全部取得大专文凭。三年来,我校教师获县级表彰的先进个人有 人,先进班集体 个;在各级各类技能展示和课堂展示中获国家级一等奖1人,省级一等奖1人,市级一等奖1人、市级二等奖人、县级一等奖 人、二等奖 人;教师论文获国家级二等奖1人、市级一等奖2人、二等奖 人、三等奖人、县一等奖 人、二等奖 人。学校教育简报在县教育网发表19篇,市教育网发表2篇。
学校声誉高,教学质量好,连年名列全县前茅。20**-20**年度,我校荣获全县教育质量先进单位。20**年秋,我校五年级在全县抽考中综评列全县第七位列。20**年我校荣获幼教工作先进单位。连年来,我校均受到上级主管部门的认可和表彰,社会声誉大大提高。
校风正,学风浓,校园文化建设蓬勃发展,学校面貌焕然一新。确立了校训:文明、尚美、求真、创新;确立了校风:团结、协作、博学笃志、改革创新、勇争一流;形成了“勤学、会学、活学、乐学”的学风;确定《追赶太阳》为我校校歌;全体教师正以“乐于奉献、敏于学习、善于思考、勤于积累、勇于探索、敢于创新”的崭新精神面貌拼搏在教育第一线。20**年,学校投入20000元,制作了永久性展版、警示牌、标示牌,规范了班级阵地建设。学校坚持让学生唱好 “三首歌”,坚持升降国旗,校园活动有声有色,校容校貌焕然一新。
学校建设投入落到实处,教学环境不断改善。三年来,中小教学楼加层、收购粮站、新建明德小学,我校从全县有名的' “袖珍”小学变得颇具规模,极大地改善了学生住宿条件,缓解了学校教学用房的紧张局面。中小校园文化墙为学校增添了新亮点,为我校素质教育提供了新的舞台,教学资源得到有效的利用。20**年秋,学校投入30000元,购置办公设备设施,新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等5个办公室。重建了二村小、三村小、五村小,四村、六村小学得到了彻底改危。学校坚持一期创办一所“校园文化建设合格学校”,也极大地促进了村小办学条件的改善。
成功推行村小中小教师轮换制和青年教师送课下乡制,村级办学人际环境良好。村小教师到中小竞岗,中小音体美英语教师送课下村,使我校教学人力资源得到合理调配,既充分调动了教职工教书育人的积极性,进一步加强了教师工作责任感和使命感,又促进了教师的合理流动,优化了教职工队伍,合理利用了教育资源。同时,我校借此机会对村小教师作了进一步的调整,对师资力量簿弱的村小进行了充实,此行为不仅获得家长的好评,还得到各村支委的大力支持,从根本上改善学校周边的人际环境。
后勤工作紧紧围绕教学,逐步步入良性发展轨道。坚持了“一个漏斗进出,三支笔会审”的财务制度,财务的透明度提高了。后勤管理,推行了岗位目标责任制,管理更具科学化。
安全工作抓出特色,做到了无一事故发生。落实了“问责制”, 推行了“安全工作首问负责制”,实行了安全“六进”,“ 家校联防”的安全工作经验在全县推广,坚持了“路长制”,在道路交通安全中抓出了特色,得到县交通大队的认可,因而曾被列为“道路交通安全文明示范校”的候选单位。总之,安全责任事故为“0”。