马上就要到期末考试了,对学习情况进行总结有助于我们复习和备考。小编为大家整理了一些优秀的期末总结范文,供大家参考学习。
java开发试用期总结报告
java语言作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。今天本站小编给大家为您整理了java开发试用期总结报告,希望对大家有所帮助。
尊敬的公司领导:
我于20xx年09月07日起正式成为公司一员。
时光如水、岁月如梭,转眼间,做为一名我友正式员工已经有三个月之久。在这个难忘的日子里,我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力,看到了公司网络的不断健全和系统不断完善,目睹了公司一步步走向成熟,同时,也看到了运维中心给于系统管理职员带下世人向往的学习平台和和无穷的机遇与挑战,所以,我在此对于过去的工作做下运维中心。
七八月份,一直都处在学习阶段,学习在系统中各种常见网络服务的搭建,以及公司网站的架构分布情况,包括学习pure-ftp的搭建,对后台数据库的管理,系统基本的操作,php网站的发布,通过各种熟练的基本操作之后,在此之上,我为迎合公司的发展需求,在网络服务监控方面我准备了各种实战经验;在上级的指挥下,我独自一人自主搭建了新版本软件nagios监控服务器,并通过测试,可以和公司现阶段运行的服务器媲美,在此基础上,为了更好方便的管理,我又研究了nagvis,通过实现对监控设备的3d效果使之管理人员能第一时间更清晰的了解网站后台服务器的负载情况。
九月份,通过我们部门定期的进行小组的学习,使我对linux自身的学习有了更大的兴趣和憧憬,为此我研究基于各种网站类型的发布,包括对lighttpd,apache,varnish,等各种平台网站服务器的发布,样使我今后在监控,事件处理方面做好了充分的准备;为此,我特地独立创建我们部门的论坛,并且发布于外网,使部门员工不仅在公司,还可以在家里进行访问与交流,以方便我们公司部门员工的共同交流和学习。十月份,我有幸的见证我们公司sns2.5新版本的新上线,同时我也参与了公司内部测试,并及时提出问题。由于公司正处于现阶段发展之中,所以我必须迎合而上,配合其他部门积极工作,争取能为公司的发展出一己之力。
在运维中心工作期间,我工作认真,具有较强的责任心和进取心,极富工作热情,按时完成上级交付的任务,善于沟通,和公司部门同事关系相处融洽而辑穆,能够通力合作,配合各部分负责人成功的完成各项工作,具有很强的团队合作精神。注重自己的个人发展,不断努力学习网站架构、系统知识。所以我现在已经能够纯熟维护公司的系统服务和监控网站架构,包括前段节点,源站各个站点服务的流量信息等,能及时查看并报警所引起的网络服务相关故障,能注重公司的种种流程细节,掌握了作为一名系统管理维护员的基本工作技能。
伴随着充实紧凑的工作生活,两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获,知识的丰富,经验的增长,同时也暴露出很多问题和不足。总结经验,吸取教训,本文将主要从几个方面来对工作进行总结:工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作,确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。
来到一个新的工作环境,最能发现自身的不足,这几个月,抱着虚心学习的态度,学习公司的开发流程,熟悉公司的企业文化,了解公司产品框架,主要技术,主动和同事沟通、学习经验,希望能更快的融入公司、融入开发团队,能够全心的投入工作。试用期期间完成的工作还十分有限,简单列了一些:掌握java开发语言和环境,作为开发语言,所以在刚入职时通过一段时间学习并基本掌握了java开发技术。
熟悉公司开发流程,熟悉cbp产品框架。了解了核三框架的总体结构和开发流程,并能在核三的基础上进行项目开发。
因为自己在经验上的不足,所以,在项目的开发过程中碰到开发进度慢的问题。综合起来看原因在于:
1、没有项目经验,没有经历过系统和完整的系统开发。
2、对于技术的学习和掌握还不够深入。
3、发现问题的能力不够,在自己以往的学习方式中,欠缺一种主动发现问题的能力。今后,我会多注意在这些方面的学习和积累。
这两个月的工作生活是充实且富有乐趣的,结识了很多同事和朋友,公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢两个月来李鹏经理的关心,感谢部门同事的悉心指导,感谢公司各位同事的热心帮助,希望能在接下来的工作中能惩前毖后,总结经验,吸取教训,做到个人与公司共荣辱同进退,共同实现中地的辉煌。
您好!我叫,于20xx年1月17日加入这个大家庭,成为一名试用员工,在公司系统软件开发部担任java软件工程师一职,至今已近两个月了,目前负责项目应用功能模块的开发。通过这两个月的工作与学习,我对公司的部门结构、协同合作方式、工作环境、项目框架、开发方式等已轻驾就熟。
刚来公司时,我的主要任务是页面的自新,由于工作中用到我所不熟悉的技术,使得在工作中遇到点小挫折,最后在部门经理协助下问题得以解决,非常感谢部门经理对我的耐心指导及帮助,让我学习和了解了新的技术并运用到项目中来。漂亮美观的界面是留住客户的第一步,所以上级领导对我们项目的界面美化一直非常的重视,我们项目的界面采用的是结合自己的项目技术阐述,在前期的工作中,使我认识到:语言只是做软件的一种工具,更好的软件是站在客户的立场上用心的设计,让用户使用更方便、更快捷。后期,我的主要任务是应用模块的编码,在后期的开发中使我认识到:利用技术实现软件的功能只是软件的表面,认识问题、分析问题、解决问题才是最重要的。不论是做事还是做程序,一定要有清晰的思路,要认真仔细的去做,要有耐心和信心。
从进入公司那天起就感受到了公司积极、进取的工作氛围和团结向上的企业文化,能够在这样的氛围下工作我很开心。本人在工作中,能够严格要求自己,工作细心,认真完成领导分配的任务,不懂的问题虚心向部门领导及同事学习请教,不断的充实自己。
自从融入这个大家庭后,我在工作能力、敬业精神、业务素质、团队协作上都得到了很大的进步与提高,也激励我在日后的工作中不断前进与完善。感谢公司的上级和同事们给予我的关心和帮助,我知道美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,明天会更加辉煌。
在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,为我们公司,我们团队尽自己的一份力量,恳请领导予以批准。工作转正之后,我会更加努力工作,以实际的工作业绩来回报公司领导对我的厚爱和培养。
期末教师总结报告
流火八月,希望的种子发芽了,人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了,教育工作者们更是忙上加忙,长期加班工作,都在以各自的工作职责努力着,反思着,总结着。现将我个人工作总结如下:
一、组织完成了过程性教学质量抽测工作。
1、及时安排部署,组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示,及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作,于4日上午完成了七年级抽测工作,下午完成了三年级的抽测工作,我具体负责试卷的发放与工作调配,处理考场中的突发问题,对试卷不够的情况提前预设,及时解决了红寺堡小学,红寺堡二小试卷不够的问题,确保抽测工作的顺利进行。
2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务,我们全体教研员提前做好试题答案,做好人员分工各尽其责,提高了工作效率,按时完成了阅卷、登分与统分工作,将结果第一时间上报局领导。
3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学,中学语文有教研员具体负责完成,对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务,圆满的完成了抽测后的各项工作任务。
二、外出培训学习,增长了见识,提高了自我素质。
1、5—7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会,我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作,各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬,同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨,使我进一步认识到做课题的重要意义,它可以促进学校管理更加完善,教师专业快速发展,学生能够健康成长,学校与社区联系更加密切,育人环境更加浓厚,从而形成处处能够育人的氛围。
2、14—17日参加了区教科所组织的sdp项目培训。通过专家的讲座与引领,参与小组讨论与活动,小组与小组之间相互交流与共享,深入项目学校考查观摩,使我深刻认识到sdp的实施,对学校发展的重要作用。sdp项目的实施,改变我们的办学理念,成立学校管理委员会,共同诊断学校存在的问题,对问题进行排序,制定切实可行的学校发展规划,人人共同谋划学校的发展,从而形成学校服务于社区,社区支持学校的和谐教育氛围。
三、有效组织继续教育二级培训工作。
1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会,共同研讨今年的培训工作,大家一致认为:
一、要结合红寺堡教师实际开展培训工作。
二、要将区级培训模式教给大家,使培训者回校后能够有效开展校本培训。
三、是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合,提高培训的`针对性和实效性。在此基础上,各培训班主讲教师进行备课。
2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品,如横幅,稿纸,印制培训资料等得到领导的大力支持,确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地,管理人员及工作人员到位服务,得到了学校领导及工作人员的共同支持,对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处,及时召开全室人员会议,布置工作任务,分工负责,各尽其责。为培训工作做好充分准备。
3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班,由参加区级培训的武鸿双老师主讲,大家学习讨论积极性很高,达到了培训的目的。我借此次培训之时,将中学物理教研工作作了具体安排,红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训,每一位培训者都有了自己的博客,并加入到了红寺堡物理圈,为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。
在第二批培训中,我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领,观看优秀教学案例后,学员自主参与讨论,交流自己在具体教学中的所得,最后培训学员达成共识,新课程背景下教师需要多种教学技能,需要我们教师在平时的教学中多积累,多反思,多总结,才能提高自己的教学技能。
四、继续教育教材,教辅资料用书收发放工作。
1、两种教材到位迟,我们及时通知学校,全体人员亲自动手,搬运、分类、清点配发,及时发到各个学校,虽然工作量大,任务重,我们圆满的完成了工作任务。
2、调配《学习之友》发放工作,长退短补,及时和区教育服务中心联系,做好补退工作。
3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。
五、组织与实施全国初中物理应用知识大赛活动。
1、考前准备,编排考场,印制填写准考证。
2、协调各学校抽调监考教师,考场安排与布置,考前培训准备,试卷的取与送等。
3、精心组织大赛的考务工作,与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。
六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作。
根据两基基教办工作安排,我们对整理总结工作进行分工,我具体负责继续教育与各种培训工作的资料整理,按时完成并及时上交。
不足之处:
1、我们的工作虽然很多很忙,但总结推广与宣传不够。
2、工作思路不够清晰,工作创新不够。今年是特殊的一年,是两基迎国检的一年,教研工作要让路,很多工作能想到但不一定能做到,加之我们人力不足,也影响工作的效率。
3、深入学校指导教学工作很少。
学生会期末总结报告
在学生会工作一个学期的时间,准确的说一学期不到,在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点,但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了,接触的人和事多了,既锻炼处理事情的能力也能更多的交友,光这些就很值得我在学生会继续工作下去了,当然我所得到的当然不止这些。
在学生会工作的这段时间,有不少人问过我是否值得再继续干下去,用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去,还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常,学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好,就看个人的看法,只要你有想法,你可以认真对待。那么,你就一定能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐,那么你就可以充分的胜任学生会的工作了,正所谓鱼与熊掌不可兼得,人各有志,大家的想法不同,那么所做的事情也各不相同,我在学生会期间,得到的是对我人际交往能力的锻炼,还有对突发事件的处理能力,我要的就是锻炼自己,在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。
在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较,为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班?为怎么别人上床睡觉了,我们还要查房?没有任何借口,理由很简单,你参加了学生会。也有很多中途退出的人,他们的想法是否这样我不太清楚,我知道如果我这样想,那么,我退出是迟早的事。
在学生会工作期间,我的提升是循序渐进的,很难看出短期内有什么变化,但是和刚开始相比,我的提升还是很明显的。
对于工作的认识和工作的看法:我个人是在办公室工作的,办公室的事情可以说是所有部门中最为繁琐的,而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等,无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解,大体都是一些制作周表,分工不同,但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩,这样就有一些人对考评的数据产生怀疑,来找我们投诉,这是在所难免的事情。在遇到这些情况的时候,我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪,充分拿出耐心,和他们解释,并在此同时自我批评,因为无风不起浪,既然有人投诉,就说明我们一定存在问题。
总之,我个人觉得我们的工作态度应该尽量放的平和一点,语气多以商量为主,这样,别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感,下次再有这样的事情时,大家都是会非常愿意配合我们工作的`。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!
日子如同白驹过隙,回首间,一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结报告:
凭心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。
“用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好”,我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此,经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲,也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物,也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室,但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事,事事都不能懈怠,秘书处的工作多且杂,我们需要处处小心,时时留意,因为秘书处是整个学生会的核心,工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好,当自己全身心的投入每一次学生会工作中,看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义,不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益,自己的责任感也更强了。
秘书处工作需要激情,激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿,是人生蕴藏的宝藏,是让生命蓬勃的动力,如果工作没有激情,那么便会出现被动工作的局面,工作只为完成任务,也就无心工作,这样于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力,合之可称为积极心,只要我们用积极的心态作沃土,用来断的努力作养分料,用痛苦的磨练作阳光,用辛勤的汗水作雨露,将激情挥洒,不止在学生会,不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭,而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭,我不仅是个体还是群体,工作中讲究合作,只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作,做起事来也自然而然的更为顺利,效率也会更高!
在学生会工作一年,我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升,但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处,还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方,我心中虽有些想法,却又都被自己一种固有的思惟禁固,总感觉(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大胆提出,工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成……在接下来的工作中,我会做好下一年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。
期末个人总结报告
这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,进取做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的'手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,让学生感受到温暖。
7、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自我奉献。
学生会期末总结报告
光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了,站在20xx年的学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕,些许感动,些许充实。
似乎初进学生会记忆依然在心头展现,学期开始抱着锻炼自我的目的参加了学生会的招新,很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。
回顾在学习中心工作的一学期,还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识到的,不仅仅锻炼了我的口才,也培养了我在公共场合的讲话本事。经过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我明白了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须研究到每一步,研究到每一个细节,不能有一丝差错,这就要求我们做事必须认真,细心,谨慎,研究问题必须全面。这点对我的影响很是深远,我会好好改善自我在这方面的不足,努力完善自我。
一学期的工作,后期时的元旦晚会,大家都很辛苦,说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了可是这些情绪直到晚会成功举行就没有了,因为落幕那一刻我有种充实感,那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松,心里感觉很舒服。有成就感,至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我明白没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。
工作是辛苦的,可是害怕辛苦哪来的充实与成功。
每一次活动的成功举办,每一次活动的收获,背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员,做好每一件事对整个团体都有很大的帮忙。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动,感动每一次活动背后教师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。在学生会一学期的学习,给我留下了完美的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策本事方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通,必须承认自我的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、理解别人对自我的看法,了解自我的盲点,从别人中看清自我。一学期的学习,一学期的收获,自我付出些许,还是很感动中心的所有,是这个团体在共同提高,共同发展。
一学期将尽,回眸过去;点点滴滴,充满心中;感动所有,感激过去!
一个学期的工作,我学到了很多,也懂得了很多。以后的工作更值得期待,明天会更好。
文档为doc格式。
大一期末总结报告
大约是20__年的高考呐喊声使我认识到,我的大一生活要即将结束了。对于这逝去的一年,感触是很深切的,任何文字来描述都难免苍白。
去年x月,我从两千公里外直奔东大,怀着对大学生活的好奇与渴望。很快,一年的时光溜走了。回头看那踏过的雪,早已融化在记忆的深处。过去的日子里,那些快乐、忧伤,坚定和迷茫将思绪拉扯地很长很长。
而今大一已近接近尾声,我也该为自己清点一下行囊了。看看自己的得失,梳理出最清晰的目标。
先总结学习方面的。在大一的整个学年中课程学习了很多。细数一下有考查课:专业概论与职业发展、c语言程序设计、大学生心理健康教育、思想道德与法律修养、中国近现代史纲要、形势与政策通论、环境概论等,考试课有英语,高等数学,线性代数,大学物理等。的确,在这一年基础课程学习使我增长了不少。在平时的学习中我可以说还是挺用心的,算是对自己负责吧。“九层之台,起于垒土”,只有打好基础才能在以后的专业课程中游刃有余。从高数与大学物理的联系就可见一斑了。
在第一学期的期末考试中,我的综合成绩是88.49分,排在专业118人的第八名,得了二等奖学金。由于大一上学期的课余时间比较充足,又有高中的基础,所以这个成绩不算什么。相反,有很多地方我还输给了别人。
大一下学期的期末考试就要来临了,我也在着手准备。但在前面我已近败下阵来,由于线性代数机考考得很差,使得我的现代成绩与其他同学相差甚远。可以料想的后果便是拿不到奖学金。这次教训是我认识到,挂科其实也离我很近。所以,我在今后的学习中丝毫不能懈怠。实话说,那一阵子,我真的有些感到失落了。但是,人或许只有跌落到绝望的边缘时,才会明白是自己的无能迫使自己走到那种人生的境地。也只有在那种环境下他才会明白要竭尽全力去做一个强者,那是他开始崛起的时刻。
正是由此,我才愈发认识到学习的重要性了,因为我来大学不是为了混文凭的。说白了,大学关键是要学会自学!大学的老师在课堂上大多只是提纲挈领的讲授知识的,他们总是高屋建瓴的以一种居高临下的目光来讲课。这就表现在大学老师讲一节课的`内容在高中老师可能要讲上一个月。大学学习其实就是课后自己结合老师的讲解在深入的学习和巩固。
近来读了《麦克斯伟传》,领略了这位伟人的辉煌一生。我感受到:伟人之于普通人的区别是他们不仅伟大的思想更有伟大的实干主义精神。伟人总是用自己一生的时间走完其他人几生才能走完的路程。在追求科学与真理的路途上,他们孤独淡然地前行。纵观一些有所成就的人,他们由一个共同点,就是他们大都在学习上表现出非凡的才能。厚积才能薄发,在大学我要把自己变得很厚重,这才是我正真应该过的生活。
此外,适当总结一下我的课余生活。在大一期间我上下学期分别参加了一个社团,下学期做了勤工助学、家教等事务。我也积极参加社会公益活动,先后参加过访和平区敬老院、联谊和平区残疾人就业服务指导中心、南京一小支教等活动。
可以说,在大一期间,我差不多都有尝试了,但我渐渐发现学习和课余活动是不可兼得的,抑或对于我来说,我给自己安排的学习任务比较多,只有效率和时间双重保证下我才能完成自己的目标。正因为如此,我必须要有所舍弃了,抓的太多会适得其反。大量时间投入到课余生活中后,学习时间严重受到挤压,心里也因此不踏实了。
我想,对于我来说,大一最大的收获便是:我知道自己以后该故哟一种怎样的生活了。
展望剩下的三年,虽然我知道它们也会静静逝去,成为记忆。我想我要做的是要珍惜我人生这最美好的年华。就大二而言,我得潜心学习,学得扎实深刻,同时多多读些好书,学一些计算机应用软件,英语考过六级,自学一至两门其他的语言(至少基础水平),看一些音乐,文学等方面的书,增加自己的人文素养,陶冶自己的品质性格。在人际交往方面,我要积极主动与他人往来,改变自己有点拘谨内敛的性格。
我想送自己一些话:
每一刻孤独的承受;
每一次坚决的退后;
最后,已近足够。
大一期末总结报告
后知后觉,我已经是进入大二生活的人了,对于大学的生活方式有了认识与体验。数算大一的得与失,可以说我感觉得到自己的成长。
未进入大学之前,我从没有参加过社团活动,因为学校并不允许学生分心在除了学习之外的任何事情上。而我,却一直对社团活动心向往之,为了结交朋友,或者是打发时间。是从未参加过社团活动的自卑自闭,在新学期的社团面试中遇到困难——难以合作。可能是心急不甘,我在加入水榭的面试中尽力表现自己,终得录用。我很开心,很自豪。慢慢地,我的缺点暴露了,还是难以与他人交流合作,对于工作也做不到灵活变通,这让我对自己很失望。不过,既然找到了问题所在,我是应该着重解决了。还有虽然我没能做到想象中的在水榭和每一个人那么相濡以沫,却也见识到很多同龄人的优秀之处,也交到了一个好朋友。尽管我也会有心塞的情况,但是真的很感谢水榭,从心底祝福它能够越走越远。
课业上,当真是对自己太放松了。我其实是挺看重绩点的,奈何学习上找不到方向。我在看书的时候总是会想为什么要看书,所看的内容有什么用处……呃,估计是我原本见识短浅,所以在看书的时候往往找不到答案,就松懈倦怠了。平常上课的时候,该听的总会听(除了打盹走神),呵呵。即使是考试周,抱着一本书,也总是看着看着就眼前一片模糊。我不是一个泡图书馆的人,事实上,我认为图书馆的座位又难占,氛围与宿舍也不会相差甚远(感谢舍友们营造的氛围)。总而言之,言而总之,问题是对待学习的态度上。我需要逼迫自己去接触一些财经新闻,这样才能发现问题,提升兴趣。嗯,就暂定一周两篇老师的财经评估吧。
生活上,除开上课和社团的时间,剩下的时间会用来做我需要做的事和喜欢做的事,比如每周和大学城的弟兄姊妹的聚会。兴趣的话,就是看动漫。我觉得有必要说明白我看动漫的原因。咳咳,除了欣赏其动画的美感之外,最主要的是知道更多的故事,与人物同喜同悲,比较之于自己的生活,多少获得处理一些小事的技巧,摆正心态。我的字写的难看,偶尔练字,要坚持吧。我觉得兴趣还是太单薄了,要多方面发展一下才好。下学期我还打算去找一些事来做,打打工,闯练闯练,长点见识,最好还有钱赚。
最后,学会生活,学会处事,不能太抠门,勤快一点,是我对自己大二新学期的警戒。保持热情,加油!
期末个人总结报告
本学期在园领导的大力关心和帮助下,在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期的教学工作总结如下:
本学期我担任大班班主任,作为一名幼师,对待幼儿要具有较强的责任心,要有一颗爱心,关心幼儿爱护幼儿,坚持正面教育,公正的对待每一位幼儿。这是我个人对怎样做一个优秀的幼儿教师的一个宗旨。
在教学工作中,根据本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿接受能力的主题教学计划。认真备好上好每一节课,使幼儿在轻松愉快的生活中学习知识,掌握知识,同时,也对幼儿进行常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的品德和行为习惯。
一.幼儿基本情况分析。
我班共有24人,男生12人,女生5人。通过本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有不同程度的提高,特别幼儿在语言识字拼音数学等方面有了明显的提高。幼儿的一日生活常规也有了较大进步。我班幼儿聪明,活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁。幼儿上课时能遵守纪律,能积极举手回答老师的问题,但坐姿还需严格要求,保持正直态度。以下是幼儿各方面发展分析:
b从拼音方面:本班幼儿对所学的单韵母,声母及整体认读音节掌握较好,并且能读音节,但有的音节发音不准。
c从数学方面看:幼儿逻辑思维发展一般,对数的概念,100以内的加减掌握很好(除几个年龄小的外)马思怡桑明明程艳姿孙俊杰对指心算的掌握不是很好.这是由于他们年龄小发展不够全面的原因.
d艺术方面:本班幼儿对绘画纸工感兴趣但要加大提高绘画技术及艺术课的时间。
二教学方面。
我班幼儿聪明,好表现自我,吸收知识快。学习习惯有很大提高,上课时有一定纪律性,举手发言。
1从幼儿的兴趣入手,带动家长,以班级教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿与同伴之间有更多的交流和对话,鼓励家长参与到幼儿活动中来,增加亲子之间的关系。
2加强学习常规和生活常规的培养。
4数学:通过给幼儿讲解数的概念来引导幼儿分解,教幼儿掌握运算方法,从中来学习数的加减,多鼓励幼儿在黑板上计算,用奖罚的方法来增加幼儿的学习兴趣。
6拼音:通过看图或讲解引导幼儿学习拼音,在学习音节时,通过各种游戏活动来提高幼儿学习兴趣及增强幼儿记忆。如:找朋友,儿歌等,同时学习音节时,引导幼儿组词和说一句话,以便入小学奠基基础。
三家长工作。
经常与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
2通过家长会与每位家长沟通,认真倾听家长意见。
3根据幼儿园组织的“六一”“趣味运动会”节日开展,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展情况。
4四月份的“手足口疫病毒”传染病,给家长做宣传工作,怎样预防传染病。
四班级财产保管。
我班财产保管很好,无任何丢失。
本学期,在园领导关心和支持下我顺利的完成了本学期工作,但也存在着一定的不足,今后,我将在工作中再接再厉,取长补短,发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下学期挑战!
期末教师总结报告
在过去的一年里,能努力提高思想觉悟水平。不断加强理论学习,强化自己的业务能力,工作务实勤奋,努力履行一个人民教师应尽的责任。
一、教学工作。
认真领悟新课改精神,充分了解学生,灵活运用教材,精心备课,真正做到站在培养完整人格,立足社会的长远发展的角度去备课。课堂上能充分发动学生的学习积极性和主动性,让学生轻松愉快的课堂教学氛围中,学习知识,提高能力,培养一种创造意识,进而形成健全的人格。能有针对性进后进生的转化工作,并且也取得了一定成效。只是在这一点上有时还缺少一定的耐心。
二、教育工作。
作为一位班主任,能真正做到以身作则,成为学生的一个榜样,时刻履行着一个人民教师“身正为范”的要求。在平时的工作中,能充分了解毕业班学生的特点,时刻关注毕业班学生的思想动态,及时调整学生随时出现的不利于成长和学习的异端思想情绪,努力做到让每一个孩子都能健康成长,最终考入理想中的学校。能和家长做到真诚的交流,机制配合,充分挖掘教育资源,形成最大限度的教育合力,从而达到事半功倍的教育教学效果。只是在这一方面还应该再细致一些为好。
三、理论学习。
平时教学中,抽时间学习教育教学了理论,不忘提高自己的教育教学修养。参加了____省中小学教师网上在线培训学校的学习,认真学习了《有效备课》等教学著作,并积极准备参加了合肥市组织的中小学教师业务考试。在学习中,认识到了自己的不足,看到了教育事业发展的美好前景,更清楚了一个教师只有不断加强自身理论学实习,才能在轰轰烈烈教育改革大潮不被淘汰。
大学生java实习总结报告
实习总结报告是对自身的一种完善。下面是本站小编为你整理的“大学生java实习总结报告”,希望对你有所帮助。
这个学期的最后两周是学校安排的java实训课程,主要地点是在机房,这次我们任务是作一个网吧计费管理系统,该系统实现的功能主要有上下机管理,机器维护和管理,卡维护管理,登录界面设计等,我们这次主要以组的形式分工合作的方式来完成这个项目,与此同时,我也很荣幸的担当的一个项目组的组长,自然要做的东西要比普通同学要多一些!
那么在这次完成项目中,我们做了那些工作,有从中得到了那些经验呢?
1、任务分配。
由于这次项目是团队性的工作,所以在开工前我们一定要分配好任务,布置好环境,让一些公用的东西统一起来,所以开工前的分配工作非常重要,虽然这仅仅是一个小的程序,但是却能从中体验出来我们的团队合作性!
2、我们的设计方案与测试心得。
1)、登录功能:
登录功能是一个程序的主入口,虽然从程序上来看并不是很复杂,但是确实一个程序的价值的最有力度的体现,虽然我们这个界面通过了老师的测试,但是,古人云:文好题一半,正是这个道理,所以必要的界面风格还是需要的,这让我们知道,在以后的编程实际中,值最求质量的同时,审美观还是要重视的,毕竟程序不是做给自己用的!
2)、上下机管理:
这是整个程序最难的部分,所以在编程前一定要有充分的准备,我们专门设计了一个草图,给出数据库的具体定义形式,并尝试用各种方案实现预期效果,最终选出最佳的参考设计方案!尽管如此,在测试中还是出现了许多的问题,比如下机中途出现下机失败现象,导致测试不能很好的继续进行,虽然我们之前已对此做出了大量的测试工作,但是也未能很好的发现代码中的问题,这点让我们真正了解到,学习一定要投入,编码与测试也一样,不能三心二意,测试的工作设置比编码更为的重要!所以在以后的编程中一定要注意此类问题,一定要专心!
3)、用户管理:
该功能在测试顺利通过,尽管如此,我们在最初设计时候产生过一个争议的话题,要不要一个超级管理员?这个功能最要管理的对象是针对管理员的,与卡管理是不同的,所以这一点是非常重要的,更具测试用例上,这一点并没有提及,但是从实际情况考虑,普通用户不可以删除和添加普通用户的,这一个设计也并不是太难,当初的设想是,在建立用户表时给出一个rype字段,专门存放用户类型信息,该用户登录窗体时,检索数据库表中的type字段的值是否为管理员,如果是,添加用户管理功能,否者不让用户管理在列表中显示!但是由于某些原因,再后来设计的时候把他忘记了,通过这一点可以看出,在学习中要学会举一反三,老师给的测试用例只不过是对我们功能的基本检测,我们不能仅限于次,故我们一定要打开我们的思维,充分的发挥我们的想象,无论功能能否实现,最重要的是我们尝试了!还有就是善于总结!
4)、机器维护:
主要功能是添加机器,这个和添加用户雷同,在这里不做阐述!
5)、卡管理:
6)、统计管理:
主要实现功能是统计某个时间段的总消费金额,总的上机时间等信息!在测试中发现了许多的问题,比如:时间输入为20xx。12。32不符合日期的规范,这里没有做出检查,这点让我们知道了在编程过程中定要认真的思考分析,在测试中仔细的检查,同时也给了我们更深入地了解了编程的关键!
7)、参数设计:
该功能主要是实现网吧计费所用到的费率问题而设计的。在测试中,我们发现了一点的错误,就是在输入参数的时候发现小数输入形式的验证问题,这一点其实是我们的马虎,因为在做卡管理时设计了一个方法是数字验证的,卡号当然不能出现小数点,而在做统计管理设计和费率调整时,为了方便,就直接从方法中调用了该方法,从而没有过多的去思考,这也是测试失败的一个重要原因,所以我们编程过程中一定要注意好这个问题!
8)、帮助设计:
帮助功能是一个程序的引导,所以其类容一定要符合程序本身的特征,我们测试中发现我们的帮助文档其实和程序间还是存在一丝的偏差的!
3、提交项目后的感想。
现在,我们的项目已经提交了,并且基本通过了老师的大便要求,不管我们做的怎么样,我们都应该能从中学到一些东西!
这次我所负责的任务主要是卡维护管理,该项目涉及到的知识及技术主要要求有使用java技术开发,使用的数据库(access,sqlserver)保存数据,集成开发环境使用可视化gui界面设计的主流工具(如eclipse等等)。开发应用java语言,jdbc数据库,使用集成开发工具的基本知识和技能!系统采用了c/s体系结构。
在之前,我由于机器原因没有连接数据库,而是直接在本机上写好代码段,然后在别人的机器上测试,所以在连接的时候出现了诸多的问题,还有就是这次是团队性工作,由于大家都有数据连接的代码,每个人都有自己的代码段,这在做集成测试的时候并没有带来多大的麻烦,但是当我们需要修改代码数据连接时,这么多的代码段,一点一点的修改定时带来的不变,所以我们后悔当时没有做好相关工作,但是,后来我们还是一点一点的查找与修改,把这一点弥补了上来,最终实现了同一个类的调用,从而解决了这个问题,可是不管怎么说,最初做的还是有点欠缺,还有就是作为团队性的工作,团队间团结合作是最重要的,这也是小组项目能否顺利完成的最最重要的因素!
所以无论是自己的代码还是调用别人的额方法,一定要在组内达到统一性,并且在实现各自的功能模块时,不能各做各的,互相帮助是少不了的,没有人的思维是绝对完善的,只有大家的智慧才是更具有价值性的!所以在这次团队合作中,我们学到知识的同时,也学到了小组间的融洽关系与想好学习的好的风气,这也是将来搞团队性工作必不可少的!
4、我在这次项目实训中的个人想法和看法!
在这次项目实训中,我获得了许多知识,首先我更深刻的了解了java语言的各功能的具体应用,最主要的是对可视化gui界面设计。这次我做的功能是卡的维护与管理,该应用的功能主要有,卡的添加,卡的修改,卡的信息查询与卡的删除等功能!在这次设计中我也发现了许多的问题,如在上两次的心得中提到的:连接数据库后对rs。getstring(2)和rs。getdouble(5);方法只能调用一次,还有就是计算总金额和保留小数点后面的位数问题!
我设计的时候基本都先把可能多次用到的功能块定义成方法放在同一个类里面,然后在编写时直接调用已定义好的方法,这样的好处是如果要改变某个功能设计,就不需要全部改动代码了,只要改变该方法就行了,但这样做同时也带来了一个缺点,就是该功能的灵活性不强,事实也证明了这一点,正如上面所说,在参数设计的时候,费率的输入调用就产生了一定的问题,这也是我的一个疏忽大意。
我的卡维护功能顺利的通过了老师的测试,当然从这次实训来看,我的却学到了很多的东西,无论是在java学习方面还是在团队工作安排的方面都有了不菲的成绩,这一点是不可否认的!但是java的学习,不仅仅是学习概念等一些常识性的东西,如开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等,最重要的还是要在学习中发现问题,学会分析异常,抛出异常,对程序运用,gui界面设计和线程等等都要有深刻的了解。
通过这次实训,我发现了许多问题,同时也获得了更多的知识,当然最重要的是从中得到了更多的心得体会!虽然这个项目并不是很难,实训的时间也仅仅只有两个星期,但是这对于我个人来说也是对计算机编程语言有了进一步的认识。
在实训学习期间,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去发掘。对于java语言,我会更加努力。
一、实训目的。
通过对java语言、javaweb、金仓数据库kingbaseesv6。
二、实训内容。
经过一周的实习培训,让我们收获颇丰,作为即将步入工作岗位的大三学生,我们了解了企业项目的工作过程,为以后的实践打下基础,积累宝贵经验。
同时我们也初步掌握了金仓数据库的功能和使用方法。通过对金仓数据库kingbasees数据库的学习,掌握应用程序的部署:包括数据库的设计、安装数据库、创建数据库对象、数据导入等。加深理解了tomcat的使用方法,包括中间件服务安装及配置。
开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教老师和其他同学,我们顺利的化解了一道道的障碍。
这让我不断的对学习技术又有了新的认识:学习中我们必须边总结边学习,开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过,不管是否简单与否都要乐于地接受,因为老师肯定有他的道理,相信老师走过的路比我们长,那么其经验也就肯定比我们丰富。
上课时一定要专心听讲,一个关键的知识点听漏了,可能会使一个人在课下花很多时间去消化,这样也就会花掉做其他事情的大量时间,同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步,以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。所以学习中我们宁可先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,也不能掉队跟不上学习进度。我克服了java学习上的一道道难关,课上认真听讲,摘好必要的笔记,并通过自己课后的不断消化学习,现在自己已经基本掌握了一定的java的基础知识,并且能应用到相应的项目开发中,对项目开发的一些相关文档也有了一定的了解。
实训即将结束,我非常感谢xx在我校的校内实训,给我们一次亲身实践的机会同时给我们以后就的就业之路打下一定基础,通过这次实训也让我更加的明白的团队的重要性,要想做好一件事就要付出百分之百的`努力,最后再一次感谢王老师教给我们新的知识以及在实训中对我们的帮助。
在上学期的最后一周和本学期的第一周,我和同组的学员在学校机房进行了java暑期实训,现在已经结束了。
回首上学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。
我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,而我主要偏向于小程序的学习。因为我感觉它实用性比较大,可以做出很多不错的游戏、运用程序等,而且它比较灵活。
当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实,理论与实践相结合。在掌握课本实例和内容之后,要有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象编程语言。不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性,而且它比较的经典和强悍。
这次实训,面对老师布置的任务,一开始有些慌张和无措。不过,事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点,回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法,并综合考虑了其他的方面。
在编写时,一个小小的符号、一个常量变量的设定,这都无不考量着我的细心和严谨。所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。
在此次实训中,我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团结拼搏。实训结束后,我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几点:
1、态度第一。
2、兴趣是关键。
3、敢于挑战。
4、不懈追求。
实训结束了,大家都有一种解脱的感觉。当然我想自己更多的是兴奋和一点点的成就感。现在我觉得,学习java要不断的复习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,从而为以后的工作打好坚实的基础。
感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。
通过这次实训,我真的从中学到了很多东西。我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的认识。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实训的圆满成功与实验报告的顺利完成,有点微微的自豪感使人难忘。至于我做的程序,还不是很完善,所以我将一直去完善它,不断地学习下去。伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去发掘。对于java语言,我会更加努力。
经过五天的java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。
在我学习的语言中,我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性,强悍的嵌入性。
本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。
通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。
当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力练习,我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。
有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。
社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。
这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。
最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。
大学生活临近了尾声,这短短的三年,却是我的人生中弥足珍贵的时光。在这三年里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生,用脱胎换骨来形容并不为过。
总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。
在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。
而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!
这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。
为期近一个月的实习结束了,我在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益匪浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。
一、作为学生,生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。
因为学生自古以来都是以学为本,社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践,社会生产经验都具备的员工。因此,对于我们来讲,动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践,也是对我们协作能力,处理同学关系的一次锻炼。
大学作为一个“熔炉”,为我们提供了许多培养社会经验的机会,但是相对于社会生产关系而言,我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此,适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。
二、要善于沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到实习的地方,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你掌握了哪些知识,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。
通过沟通了解,老师我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些会计实际知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,在这次的工作中,我真正学到了会计教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。
三、充满激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做软件这一块,激情与耐心必不可少,在编写程序这方面,这一行业就像做新闻工作,需要你有耐心去实事求是,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的。
后来我又进行了自主学习,一遍又一遍的研究,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,老师也教给我一些自己的宝贵的经验。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。
老师说对每个程序都要细心耐心,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。
四、关于具体编码:
开发几个项目之后,对编写程序有了更进一步的了解。
好的程序应该具有:易读性,易扩展性,容错性。
易读性:所有变量和函数以及类名用简单易懂易记忆的命名方式。所有类和函数甚至变量都有关键的注释说明。这点很重要,也是最基础的。如果代码书写不够美观和易懂,我想自己以后也不想再看。就更别谈功能的扩展和新版本开发了。
易扩展性:整体系统架构逻辑简单清晰。模块与模块之间尽量做到互不影响,也就是尽可能的独立。这部分工作主要体现在前期设计工作中,需要掌握好的设计经验和方法才能够做得比较好。
容错性:对数据流和指针以及数组都做数据有效性检查;对第三方接口的调用失败的容错性。对所有代码都做调用失败后的错误处理。以及在大的工程中加入trace文件输出,把关键的数据流和关键处理部分的操作信息输出。以便对工程异常情况产生条件的定位,及时解决问题。
我觉得程序员能在这三方面做得很好就算一个优秀的programmer了。
经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:
一、继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
三、提高工作积极性和主动性。
一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。
最后感谢实习单位领导和老师们对我的辅导和帮助,我会继续努力的。
java期末心得体会
随着计算机技术的快速发展,编程语言也越来越受到重视。Java作为一门常用的编程语言,在现今的互联网时代中发挥着重要的作用。而我在这个学期中学习了Java编程语言,从中也有不少的收获和体会。
1.学习编程语言需要追求深度和广度。
学习Java不同于其他编程语言,它的特点在于其广泛的应用性。Java可以用于编写桌面应用程序、Web应用程序、移动端应用程序等。学习Java时不仅需要了解基本的语法和功能特性,还需要掌握其应用场景和实现方法。所以,学习编程语言的过程中,需要追求深度和广度的统一,注重理论知识的学习和实践运用的练习。
2.需要注重实践。
Java作为一门编程语言,最能体现出它的实用价值的是通过实践来检验和体现。我们在学习课程时,除了要了解Java语言的基本原理,更要注重实践操作,锤炼技能。
在这个过程中,我尝试着去写一些简单的程序,例如计算器和游戏,不仅能够更加深入地了解Java语言,也对编程有了更深入的认识。
3.团队协作和交流的重要性。
Java在现实中常常用于大型项目的开发中,这也就需要多人协作。在学习过程中,我们也开始了团队编程的实践。这个过程不仅需要我们对自己的代码有清晰的理解,还需与团队成员进行深入的交流,协同完成任务。因为每个人都有自己的代码风格和实现方法,如果深入分析和讨论,往往能够得到不同的启示,能够更好地帮助自己成长。
4.合理规划时间。
在学习编程的过程中,时间规划也非常重要。Java编程语言作为一门相对较深的技术,必然需要花费更多的时间和精力进行学习。因此,在学习Java编程时,要制定相应的计划,并且正确合理地安排时间,充分利用日常时间进行学习和使用。我尝试着在每天坚持看视频、敲代码并复习总结代码。
5.持之以恒。
学习编程语言非一朝一夕之功。此外只有通过不断的思考和实践才能更好地掌握技能。持之以恒地学习可以让我们更加深入地了解Java编程语言,并且可以在实际工作中运用技巧。所以,在学习编程语言的过程中,我们不能放弃,而是要持之以恒地投入更多的时间和精力。
总而言之,学习Java编程语言需要我们注重深度和广度的统一,充分发挥实践的重要性。同时,团队协作、时间规划和持之以恒的态度也是非常关键的。这些都是学习Java编程语言的重要体会和收获,相信我在实际工作和实践中也会有所帮助。
大学生java实习总结报告
经过一周的实习培训,让我们收获颇丰,作为即将步入工作岗位的大三学生,我们了解了企业项目的工作过程,为以后的实践打下基础,积累宝贵经验。同时我们也初步掌握了金仓数据库的功能和使用方法。通过对金仓数据库kingbasees数据库的学习,掌握应用程序的部署:包括数据库的设计、安装数据库、创建数据库对象、数据导入等。加深理解了tomcat的使用方法,包括中间件服务安装及配置。
开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教老师和其他同学,我们顺利的化解了一道道的障碍。
这让我不断的对学习技术又有了新的认识:学习中我们必须边总结边学习,开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过,不管是否简单与否都要乐于地接受,因为老师肯定有他的道理,相信老师走过的路比我们长,那么其经验也就肯定比我们丰富。上课时一定要专心听讲,一个关键的知识点听漏了,可能会使一个人在课下花很多时间去消化,这样也就会花掉做其他事情的大量时间,同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步,以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。所以学习中我们宁可先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,也不能掉队跟不上学习进度。我克服了java学习上的一道道难关,课上认真听讲,摘好必要的笔记,并通过自己课后的不断消化学习,现在自己已经基本掌握了一定的java的基础知识,并且能应用到相应的项目开发中,对项目开发的一些相关文档也有了一定的了解,。
实训即将结束,我非常感谢xx在我校的校内实训,给我们一次亲身实践的机会同时给我们以后就的就业之路打下一定基础,通过这次实训也让我更加的明白的团队的重要性,要想做好一件事就要付出百分之百的努力,最后再一次感谢王老师教给我们新的知识以及在实训中对我们的帮助。
java实训项目总结报告
java实训项目总结报告怎么写?以下是小编带来的java实训项目总结报告,欢迎阅读!
短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。
在这一个月里我学到了有关java等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。
了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。
回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。
我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。
让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。
通过这次的实训,我学到了很多:
首先,对java识比以前有了更深的了解。
在这之前由于种种原因我java学的很不好,编程我几乎写不出来。
但经过这次的实训,我对java的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对java的理解。
其次,在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候jdk的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,java 可实话开发工具的不熟悉, 所以开始的时候进程很慢,时间都用在了jdk的配置,数据库的安装以及熟悉java可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了jdk,安装了数据库,熟悉了java可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。
因为自己的动手操纵能力得到了提高。
最后是团队协作。
在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。
从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。
刚拿到项目时,我们团队进行了分析,并分配了各自的任务。
当我们其中一人遇到问题的时候,我们其他人都会去帮忙,效率提升了很多。
但可能由于不是一个宿舍的,大家彼此间都不是很了解,所以交流中还是存在了一定的问题。
在这次的实训当中我收获颇丰。
但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。
所以在以后的学习中我会更加努力,提高自己的能力,让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。
实训已经进行两周多了,还有一周就要正式结束了,突然发现自己似乎又重蹈覆辙了,再一次一次的不经意中和某些人的就距离却是越来越来大,总是想偷一下懒,总是想着马马虎虎过去算了,没有那么精打细算过。
结果不经意有些人人开始脱颖而出,有些人开始展露锋芒,而我也开始黯淡下去。
我是想好好学学别人的,结果画虎不成反类犬。
原来我也是不轻易臣服的人,我即便不去领导他们也没有人可以领导我。
给我分的实训小组连个能交流的人都没有,身边一个研究生只会不停地打击我,我只能不知所谓的笑笑。
这个项目小组真让我郁闷,组长谁也领导不了,组长不是我,我也懒得管,乐得清闲。
这两周究竟自己学到了什么,确实在脑海中总还是模糊不清的,j2se,j2ee,html,jscrip特效,css,javaweb,servlet,jdbc,数据库快速建模,数据池,单态模式,jfreechart,俄罗斯方块项目,人力资源项目,购物网项目,这都算是过来了,可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的,自知学的只有四成火候,又不断地被人打击打击么还没有可以交流,心中这两天的抑郁让我难以忍受,总是喉咙里很堵,心里着实闷得难受。
回去想跟室友聊聊,他只说了一句,寂寞才说爱,活该。
我就更郁闷了,我一直对自己说我只是活着我只是深爱着。
明天就要进行最后一周实训了,各项目都到了结束完善阶段,也是所学的整理复习阶段。
看着周围有人夸夸其谈,有人韬光养晦,自己心里也很没底,项目结项之后还有个考核我都十分担忧。
其实这各阶段我更担忧的是我发现自己的学力已经下降,可能是长时间习惯不听老师讲课,只靠自学和考前突击。
现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了,听着听着就觉得没意思了,总想自己看书自己单干,可真的有时间的时候我却提不起精神去单搞,总是事倍功半花了三四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。
然后精疲力竭的倒下。
拥有太多的东西总是不会去珍惜的。
我懒惰的恶习让我异常痛苦。
我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了,我发誓我会努力努力再努力,捍卫自己的青春,我说过我会成为伟人的。
以后我会给自己出本自传的。
人生只有一次,人生在世至少不能辜负自己。
作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:
作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:
1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的
2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统
3、在开发时要和企业的开发保持一致
4、在做项目的时候不应该有参考代码
长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。
一:项目的地位
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点:
(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。
(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。
二:如何选择项目
项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:
1:项目不能太大,也不能太小
这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。
不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。
2:项目不能脱离实际应用系统
项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。
因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。
任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3:项目应能覆盖所学的主要知识点
学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。
4:最后综合项目一定要是实际应用系统
学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的'需要,那么这个培训应该说质量就不高了。
理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。
三:java怎么选择项目
这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。
我们可以采用倒推的方式来分析:
(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。
定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。
好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。
附注:有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的一条就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不是看和听,所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下:
1:真项目
项目一定要真实,要是企业实际应用的,不能是教学性的项目,否则会脱离实达不到项目实训的效果。
还有一个一定要是最新的项目,企业的要求也是在不断变化的,应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的。
java的做法是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求,然后经过挑选和精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际的开发经验。
这样实现了跟企业的同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么。
2:真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。
从项目立项开始,到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节,都要完全按照真实的开发流程来做。
java的主力老师都是实战出身,在java开发方面都至少有七年以上的开发经验,同时具备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3:真环境
开发的环境也要跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。
java的做法是:构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。
老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的team leader,大家分工合作,共同完成项目。
4:真开发
这是java最与众不同的一点,java深知:软件是做出来的,而不是听出来或者看出来的,企业需要能实际开发的人员,而不是只听过、看过但不能做的人。
所以java非常强调:项目一定要让学生动手写出来。
java的做法是:老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。
这里有几个与众不同:
(1):现场带领学生一起做分析和设计,而不是预先做好了来讲讲。
因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法,而不是已经做好的结果。
(2):java选用的项目基本都是企业最新的项目,很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。
这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。
可能有同学会问:为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区:觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。
这个方法对有经验的人来讲是对的,但是对于还在学习期间,没有经验的学员来讲,就是一个认识的误区了。
因为你也许能看懂代码的语法,但根本看不懂代码背后的含义,看不懂代码的设计,看不懂为什么要这么实现,看不懂代码所体现的思想,其实,看了跟没看没有多大区别。
事实上,java界最不缺的就是代码了,那么多开源软件,小到一个工具,到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于达不到那个水平,看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做,效果也就不好了。
当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的,但估计不会是刚开始学习java开发的学生,所以java根据多年的培训经验,友情提示:在初学阶段,看一千遍,听一千遍,都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。
自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代码或者是听老师讲的,就算讲过看过,但是自己做不出来,那都不算会。
(3):java在课堂上除了带领学生去分析设计外,还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理,然后指导学生去实现。
5:真技术
java在每个项目中,特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现,专门啃硬骨头,那才能真正锻炼学生的开发能力。
比如:在做oa类的项目时,会重点去做工作流、公文收发、在线office控制等;在做crm类项目时:会重点去做销售自动化和市场块的业务;在做人力资源类项目的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等......
java在每个项目中,都会使用目前企业最新最流行的技术,按照最新的难度去要求,从而让学员能更符合企业的需要。
6:真经验
java的项目都是企业最新的真实项目,经过开发训练,学员能够积累足够的真实的开发经验,以胜任企业的工作需要。
在进行项目分析时,还会全面讲解项目所要求的业务,让学员从业务和技术上都能充分积累。
7:真实力
作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:事实上,不采用有源代码的教学性项目对java的要求非常高。
试想一下,如果项目分发下去,老师带着分析后,学生都不会做会出现什么样的后果?这对java的教学质量提出了极高的要求,如果教学质量达不到让学员独立开发的水平,对依靠质量取胜和口碑发展的java将是毁灭性的。
另外一个,由于是全真的项目,在开发的过程中,肯定会有很多的问题出现,这些都要老师去解决,由于不像教学项目那样预先做好,又需要老师能很快地解决各个问题,这对老师的真实开发水平有极高的要求,这可是需要真功夫的。
总结
总之,java通过真实的项目,真实的开发环境和开发流程,指导学员去真正开发,让学员得到真正的锻炼,收获真正的开发能力。
有了真正的开发能力==能够胜任企业的实际需要==高薪好工作
java实训报告总结报告
java实训总结,java实训是针对软件技术专业同学开设的课程,大家应该把实训的收获记录下来!以下是文书帮为大家准备的:java实训总结,大家可以参考!
1、传统的错误观念
有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题.但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你.
2、如何调试追踪?
如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题.出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,e是个很爽的idea,这点做的很好.例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去下手,设置断点,一步一步step over,让sql字段(存取最终sql语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题.
3、一些习惯
遇到问题先自己思考,无从下手再找高手帮忙看看,注意他帮你看的思路,别在一旁闲着,看多了自己也会了,不然你一辈子都停留在那种水平,从人身上学到的东西远远比书多的多.
解决了一个问题后,要去究根问底去找到问题产生的起因,以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间.
把代码写的漂亮,注释,空行,规范一样不能少,可读性是放在第一位.曾经看过一个高手写的代码,真的一看就是不同水平的人写的,几乎很完美,读起来很流畅,方便自己也方便别人.
任务完后不要呆着,去要求经理给你更有挑战性的任务,只要你肯去尝试,他们就会对你另言相看,把三天的任务一天加班搞定,效率和忠诚都有了,路也比较好走了.
4、题尾话
如果你有一份思想,我有一份思想,拿出来交换,我们大家拥有就是2分份思想,可惜这种观念,并不能深入每一个团队的每一个人,少一点自私,未必不是好事.职场到处都存在被排挤的隐患,要为自己找片草地实在不容易.但有一点要相信,只要自己不放弃自己,这世上就没有绝望的路,你可以被打趴下,可以被身边的人暗算,可以被深爱的人流放,只要你用自己决心站起来,受过的伤痊愈后就能增强你的抵抗力,一路前进!
实训已经进行两周多了,还有一周就要正式结束了,突然发现自己似乎又重蹈覆辙了,再一次一次的不经意中和某些人的就距离却是越来越来大,总是想偷一下懒,总是想着马马虎虎过去算了,没有那么精打细算过。
结果不经意有些人人开始脱颖而出,有些人开始展露锋芒,而我也开始黯淡下去。
我是想好好学学别人的,结果画虎不成反类犬。
原来我也是不轻易臣服的人,我即便不去领导他们也没有人可以领导我。
给我分的实训小组连个能交流的人都没有,身边一个研究生只会不停地打击我,我只能不知所谓的笑笑。
这个项目小组真让我郁闷,组长谁也领导不了,组长不是我,我也懒得管,乐得清闲。
这两周究竟自己学到了什么,确实在脑海中总还是模糊不清的,j2se,j2ee,html,jscrip特效,css,javaweb,servlet,jdbc,数据库快速建模,数据池,单态模式,jfreechart,俄罗斯方块项目,人力资源项目,购物网项目,这都算是过来了,可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的,自知学的只有四成火候,又不断地被人打击打击么还没有可以交流,心中这两天的抑郁让我难以忍受,总是喉咙里很堵,心里着实闷得难受。
回去想跟室友聊聊,他只说了一句,寂寞才说爱,活该。
我就更郁闷了,我一直对自己说我只是活着我只是深爱着。
明天就要进行最后一周实训了,各项目都到了结束完善阶段,也是所学的整理复习阶段。
看着周围有人夸夸其谈,有人韬光养晦,自己心里也很没底,项目结项之后还有个考核我都十分担忧。
其实这各阶段我更担忧的是我发现自己的学力已经下降,可能是长时间习惯不听老师讲课,只靠自学和考前突击。
现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了,听着听着就觉得没意思了,总想自己看书自己单干,可真的有时间的时候我却提不起精神去单搞,总是事倍功半花了三四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。
然后精疲力竭的倒下。
拥有太多的东西总是不会去珍惜的。
我懒惰的恶习让我异常痛苦。
我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了,我发誓我会努力努力再努力,捍卫自己的'青春,我说过我会成为伟人的。
以后我会给自己出本自传的。
人生只有一次,人生在世至少不能辜负自己。
短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。
在这一个月里我学到了有关java等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。
了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。
回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。
我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。
让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。
通过这次的实训,我学到了很多:
首先,对java识比以前有了更深的了解。
在这之前由于种种原因我java学的很不好,编程我几乎写不出来。
但经过这次的实训,我对java的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对java的理解。
其次,在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候jdk的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,java 可实话开发工具的不熟悉, 所以开始的时候进程很慢,时间都用在了jdk的配置,数据库的安装以及熟悉java可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了jdk,安装了数据库,熟悉了java可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。
因为自己的动手操纵能力得到了提高。
最后是团队协作。
在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。
从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。
刚拿到项目时,我们团队进行了分析,并分配了各自的任务。
当我们其中一人遇到问题的时候,我们其他人都会去帮忙,效率提升了很多。
但可能由于不是一个宿舍的,大家彼此间都不是很了解,所以交流中还是存在了一定的问题。
在这次的实训当中我收获颇丰。
但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。
所以在以后的学习中我会更加努力,提高自己的能力,让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。
java课程实训总结报告
经过五天的java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。
在我学习的语言中,我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性,强悍的嵌入性。
本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。
通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。
当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力的练习,我顺利的化解了一道道的障碍。
克服了java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。
有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。
所谓”当局者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。
所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。
在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。
两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。
社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。
这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。
最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。
作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:
作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。
这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:
1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的
2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统
3、在开发时要和企业的开发保持一致
4、在做项目的时候不应该有参考代码
长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。
一:项目的地位
因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点:
(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。
(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。
二:如何选择项目
项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:
1:项目不能太大,也不能太小
这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。
不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的`。
2:项目不能脱离实际应用系统
项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。
因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。
任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3:项目应能覆盖所学的主要知识点
学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。
4:最后综合项目一定要是实际应用系统
学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。
理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。
三:java怎么选择项目
这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。
我们可以采用倒推的方式来分析:
(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。
定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。
(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。
好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。
附注:有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的一条就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不是看和听,所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。
上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下:
1:真项目
项目一定要真实,要是企业实际应用的,不能是教学性的项目,否则会脱离实达不到项目实训的效果。
还有一个一定要是最新的项目,企业的要求也是在不断变化的,应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的。
java的做法是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求,然后经过挑选和精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际的开发经验。
这样实现了跟企业的同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么。
2:真流程
开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。
从项目立项开始,到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节,都要完全按照真实的开发流程来做。
java的主力老师都是实战出身,在java开发方面都至少有七年以上的开发经验,同时具备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。
3:真环境
开发的环境也要跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。
java的做法是:构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。
老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的team leader,大家分工合作,共同完成项目。
4:真开发
这是java最与众不同的一点,java深知:软件是做出来的,而不是听出来或者看出来的,企业需要能实际开发的人员,而不是只听过、看过但不能做的人。
所以java十分强调:项目一定要让学生动手写出来。
java的做法是:老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。
这里有几个与众不同:
(1):现场带领学生一起做分析和设计,而不是预先做好了来讲讲。
因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法,而不是已经做好的结果。
(2):java选用的项目基本都是企业最新的项目,很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。
这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。
可能有同学会问:为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!
这是一个典型的误区:觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。
这个方法对有经验的人来讲是对的,但是对于还在学习期间,没有经验的学员来讲,就是一个认识的误区了。
因为你也许能看懂代码的语法,但根本看不懂代码背后的含义,看不懂代码的设计,看不懂为什么要这么实现,看不懂代码所体现的思想,其实,看了跟没看没有多大区别。
事实上,java界最不缺的就是代码了,那么多开源软件,小到一个工具,到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于达不到那个水平,看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做,效果也就不好了。
期末总结报告
我很庆幸加入__,选择了__部。在这半年多的时间里,领导和同事的关爱让远离家乡的我感受到家的温暖。作为一个职场新人,有一些地方做的不够好,还有很多地方都需要向领导和同事学习。
首先,思想方面,政治立场坚定,热爱祖国,拥护党的各项方针政策。并注重与时俱进,开拓创新,还通过书报等关注国内外形势及有关政治动向。提高了自己的政治、思想水平。
其次,在学习方面,严格要求自己,明确目标,为更好地完成工作而不断努力学习。随着__部信息化工作的有效推进,业务知识欠缺给自身造成了一些影响,因此,我一直利用工作之余学习相关理论知识和业务知识。我相信,通过不断的自我学习,不但能够提高业务水平,还能修身养性。
然后,在工作中,我端正工作态度,严格遵守纪律,认真履行职责。尊敬领导,团结同事。按时上班,从未迟到或早退。踏踏实实做事情,勤思考,勤学习,将学到的理论知识与实践相结合,起到了一定成效。虽然在部机关实习,但时时保持与现场各处的联系。
最后,半年多的工作实践中,完成了____管理系统需求分析与设计,密切跟踪协调__系统的开发进度,以及一些与部门信息化相关的工作。这半年,我收获了梦想,找到了新的奋斗目标,意识到了自己工作中的不足。
在以后的工作中,我将不断学习,以此充实自己业务和理论知识。我坚信,低调做人,低调做事,踏实、细心工作,为目标而前行就一定能够将工作做得更好。
期末考试自我总结报告
大家好!今天,学校召开期末考试总结表彰大会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级与同学表示热烈祝贺.
同学们,紧张的期考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
同学们:一份耕耘,一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课,这是何等可贵的学习精神啊!
教师们,你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩,你常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还年幼,年幼得还在学走路,可是我们的老师没有时间去照顾,把更多的关心与爱,给了我们的学生我常常夜深人静时还在思考一个问题,什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。
像这样爱生胜过爱子的教师,我们学校很多,如:李春秀教师,熊小教师,卢嗣宏教师,李雪松教师,杨冬梅教师,田宏军教师,汤冬梅教师等等。同学们,请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!
最后祝全体师生学习进步,工作顺利,x年大发,新年快乐!
大学生java实习总结报告
java的主要工作是通过编程语言来制作互联网页面、制作动态效果以及网站等技术,相关专业的实习必不可少,下面是本站为您整理的关于“大学生java实习总结报告”,希望对您有所帮助。更多精彩请锁定本站实习报告栏目。
这个学期的最后两周是学校安排的java实训课程,主要地点是在机房,这次我们任务是作一个网吧计费管理系统,该系统实现的功能主要有上下机管理,机器维护和管理,卡维护管理,登录界面设计等,我们这次主要以组的形式分工合作的方式来完成这个项目,与此同时,我也很荣幸的担当的一个项目组的组长,自然要做的东西要比普通同学要多一些!
那么在这次完成项目中,我们做了那些工作,有从中得到了那些经验呢?
1.任务分配。
由于这次项目是团队性的工作,所以在开工前我们一定要分配好任务,布置好环境,让一些公用的东西统一起来,所以开工前的分配工作非常重要,虽然这仅仅是一个小的程序,但是却能从中体验出来我们的团队合作性!
2.我们的设计方案与测试心得。
1).登录功能:
登录功能是一个程序的主入口,虽然从程序上来看并不是很复杂,但是确实一个程序的价值的最有力度的体现,虽然我们这个界面通过了老师的测试,但是,古人云:文好题一半,正是这个道理,所以必要的界面风格还是需要的,这让我们知道,在以后的编程实际中,值最求质量的同时,审美观还是要重视的,毕竟程序不是做给自己用的!
2).上下机管理:
这是整个程序最难的部分,所以在编程前一定要。
有充分的准备,我们专门设计了一个草图,给出数据库的具体定义形式,并尝试用各种方案实现预期效果,最终选出最佳的参考设计方案!尽管如此,在测试中还是出现了许多的问题,比如下机中途出现下机失败现象,导致测试不能很好的继续进行,虽然我们之前已对此做出了大量的测试工作,但是也未能很好的发现代码中的问题,这点让我们真正了解到,学习一定要投入,编码与测试也一样,不能三心二意,测试的工作设置比编码更为的重要!所以在以后的编程中一定要注意此类问题,一定要专心!
3).用户管理:
该功能在测试顺利通过,尽管如此,我们在最初设计时候产生过一个争议的话题,要不要一个超级管理员?这个功能最要管理的对象是针对管理员的,与卡管理是不同的,所以这一点是非常重要的,更具测试用例上,这一点并没有提及,但是从实际情况考虑,普通用户不可以删除和添加普通用户的,这一个设计也并不是太难,当初的设想是,在建立用户表时给出一个rype字段,专门存放用户类型信息,该用户登录窗体时,检索数据库表中的type字段的值是否为管理员,如果是,添加用户管理功能,否者不让用户管理在列表中显示!但是由于某些原因,再后来设计的时候把他忘记了,通过这一点可以看出,在学习中要学会举一反三,老师给的测试用例只不过是对我们功能的基本检测,我们不能仅限于次,故我们一定要打开我们的思维,充分的发挥我们的想象,无论功能能否实现,最重要的是我们尝试了!还有就是善于总结!
4).机器维护:
主要功能是添加机器,这个和添加用户雷同,在这里不做阐述!
5).卡管理:
6).统计管理:
主要实现功能是统计某个时间段的总消费金额,总的上机时间等信息!在测试中发现了许多的问题,比如:时间输入为20xx.12.32不符合日期的规范,这里没有做出检查,这点让我们知道了在编程过程中定要认真的思考分析,在测试中仔细的检查,同时也给了我们更深入地了解了编程的关键!
7).参数设计:
该功能主要是实现网吧计费所用到的费率问题而设计的。在测试中,我们发现了一点的错误,就是在输入参数的时候发现小数输入形式的验证问题,这一点其实是我们的马虎,因为在做卡管理时设计了一个方法是数字验证的,卡号当然不能出现小数点,而在做统计管理设计和费率调整时,为了方便,就直接从方法中调用了该方法,从而没有过多的去思考,这也是测试失败的一个重要原因,所以我们编程过程中一定要注意好这个问题!
8).帮助设计:
帮助功能是一个程序的引导,所以其类容一定要符合程序本身的特征,我们测试中发现我们的帮助文档其实和程序间还是存在一丝的偏差的!
3.提交项目后的感想。
现在,我们的项目已经提交了,并且基本通过了老师的大便要求,不管我们做的怎么样,我们都应该能从中学到一些东西!
这次我所负责的任务主要是卡维护管理,该项目涉及到的知识及技术主要要求有使用java技术开发,使用的数据库(access,sqlserver)保存数据,集成开发环境使用可视化gui界面设计的主流工具(如eclipse等等)。开发应用java语言,jdbc数据库,使用集成开发工具的基本知识和技能!系统采用了c/s体系结构。
在之前,我由于机器原因没有连接数据库,而是直接在本机上写好代码段,然后在别人的机器上测试,所以在连接的时候出现了诸多的问题,还有就是这次是团队性工作,由于大家都有数据连接的代码,每个人都有自己的代码段,这在做集成测试的时候并没有带来多大的麻烦,但是当我们需要修改代码数据连接时,这么多的代码段,一点一点的修改定时带来的不变,所以我们后悔当时没有做好相关工作,但是,后来我们还是一点一点的查找与修改,把这一点弥补了上来,最终实现了同一个类的调用,从而解决了这个问题,可是不管怎么说,最初做的还是有点欠缺,还有就是作为团队性的工作,团队间团结合作是最重要的,这也是小组项目能否顺利完成的最最重要的因素!所以无论是自己的代码还是调用别人的额方法,一定要在组内达到统一性,并且在实现各自的功能模块时,不能各做各的,互相帮助是少不了的,没有人的思维是绝对完善的,只有大家的智慧才是更具有价值性的!所以在这次团队合作中,我们学到知识的同时,也学到了小组间的融洽关系与想好学习的好的风气,这也是将来搞团队性工作必不可少的!
4.我在这次项目实训中的个人想法和看法!
在这次项目实训中,我获得了许多知识,首先我更深刻的了解了java语言的各功能的具体应用,最主要的是对可视化gui界面设计。这次我做的功能是卡的维护与管理,该应用的功能主要有,卡的添加,卡的修改,卡的信息查询与卡的删除等功能!在这次设计中我也发现了许多的问题,如在上两次的心得中提到的:ing(2)ble(5);方法只能调用一次,还有就是计算总金额和保留小数点后面的位数问题!我设计的时候基本都先把可能多次用到的功能块定义成方法放在同一个类里面,然后在编写时直接调用已定义好的方法,这样的好处是如果要改变某个功能设计,就不需要全部改动代码了,只要改变该方法就行了,但这样做同时也带来了一个缺点,就是该功能的灵活性不强,事实也证明了这一点,正如上面所说,在参数设计的时候,费率的输入调用就产生了一定的问题,这也是我的一个舒服大意。
我的卡维护功能顺利的通过了老师的测试,当然从这次实训来看,我的却学到了很多的东西,无论是在java学习方面还是在团队工作安排的方面都有了不菲的成绩,这一点是不可否认的!但是java的学习,不仅仅是学习概念等一些常识性的东西,如开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等,最重要的还是要在学习中发现问题,学会分析异常,抛出异常,对程序运用,gui界面设计和线程等等都要有深刻的了解。
通过这次实训,我发现了许多问题,同时也获得了更多的知识,当然最重要的是从中得到了更多的心得体会!虽然这个项目并不是很难,实训的时间也仅仅只有两个星期,但是这对于我个人来说也是对计算机编程语言有了进一步的认识。在实训学习期间,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去发掘。对于java语言,我会更加努力。
实训只是我们学习java的一个检测自己的平台,同时也是一个更好的自主学习的机会!我相信从中能得到很多的知识!
当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实,理论与实践相结合。
一、实训目的。
二、实训内容。
经过一周的实习培训,让我们收获颇丰,作为即将步入工作岗位的大三学生,我们了解了企业项目的工作过程,为以后的实践打下基础,积累宝贵经验。同时我们也初步掌握了金仓数据库的功能和使用方法。通过对金仓数据库kingbasees数据库的学习,掌握应用程序的部署:包括数据库的设计、安装数据库、创建数据库对象、数据导入等。加深理解了tomcat的使用方法,包括中间件服务安装及配置。
开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教老师和其他同学,我们顺利的化解了一道道的障碍。
这让我不断的对学习技术又有了新的认识:学习中我们必须边总结边学习,开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过,不管是否简单与否都要乐于地接受,因为老师肯定有他的道理,相信老师走过的路比我们长,那么其经验也就肯定比我们丰富。上课时一定要专心听讲,一个关键的知识点听漏了,可能会使一个人在课下花很多时间去消化,这样也就会花掉做其他事情的大量时间,同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步,以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。所以学习中我们宁可先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,也不能掉队跟不上学习进度。我克服了java学习上的一道道难关,课上认真听讲,摘好必要的笔记,并通过自己课后的不断消化学习,现在自己已经基本掌握了一定的java的基础知识,并且能应用到相应的项目开发中,对项目开发的一些相关文档也有了一定的了解,。
实训即将结束,我非常感谢xx在我校的校内实训,给我们一次亲身实践的机会同时给我们以后就的就业之路打下一定基础,通过这次实训也让我更加的明白的团队的重要性,要想做好一件事就要付出百分之百的努力,最后再一次感谢王老师教给我们新的知识以及在实训中对我们的帮助。
在上学期的最后一周和本学期的第一周,我和同组的学员在学校机房进行了java暑期实训,现在已经结束了。
回首上学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,而我主要偏向于小程序的学习。因为我感觉它实用性比较大,可以做出很多不错的游戏、运用程序等,而且它比较灵活。当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实,理论与实践相结合。在掌握课本实例和内容之后,要有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象编程语言。不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性,而且它比较的经典和强悍。
这次实训,面对老师布置的任务,一开始有些慌张和无措。不过,事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点,回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法,并综合考虑了其他的方面。在编写时,一个小小的符号、一个常量变量的设定,这都无不考量着我的细心和严谨。所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。
在此次实训中,我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团结拼搏。实训结束后,我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几点:
1.态度第一2.兴趣是关键3.敢于挑战4.不懈追求。
实训结束了,大家都有一种解脱的感觉。当然我想自己更多的是兴奋和一点点的成就感。现在我觉得,学习java要不断的复习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,从而为以后的工作打好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。
通过这次实训,我真的从中学到了很多东西。我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了较上学期更进一步的认识。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实训的圆满成功与实验报告的顺利完成,有点微微的自豪感使人难忘。至于我做的程序,还不是很完善,所以我将一直去完善它,不断地学习下去。伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去发掘。对于java语言,我会更加努力。
经过五天的java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。
在我学习的语言中,我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性,强悍的嵌入性。
本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。
通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力练习,我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。
有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。
这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的`,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。
实习目的:
在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。通过这次实习,学习企业级计算机知识,巩固以前所学理论的知识,提高处理实际问题的能力,了解社会中建设在internet的主要内容和实际发展情况,并为自己踏入社会环境接轨做准备。
实习目的地:
xx国家软件培训基地。
网络发展考察,学习编程语言知识,巩固以前所学理论的知识,提高处理实际问题的能力。
实习内容:
网络编程语言学习——java。
简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大学里自由的作息时间,克服困难,养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因,虽然在去之前我们做了比较充足的准备,但还是遇到了一些困难,例如学习时间长,课后实战比较繁多,但时间又比较的短,难以保证按时按质按量完成。
下午,我们在班主任的带领下熟悉了一下实习环境和公司的一些基本制度,对于我从未接触过公司的人来说,我很认真的记录,为我以后的工作做缓冲,在这里也可以培养出我的一种好的工作态度。我们的实习的安排是学习怎么样做好一个项目,培养我们进入一个公司之后应该具备的素质和怎样快速的融入企业文化和怎样以最好的状态接手公司自己的项目。我们的基本安排是每天上午先在放映室上课,老师讲解今天一天的重要内容,安排好任务,然后我们就一起到机房里面按照指导老师的要求来完成项目的部分。
我以前有html语言基础、c语言和c++基础,这为我这次实习学习java的打下了良好的基础和开端。
同步方法等。学习,需要用到很多的基础知识。这些知识是过去我所学习过的。学习编程语言,最好的方法是多想,多写,坚持。在解决问题时,需要的是足够的耐心,检查,核对程序是需要细心。
项目一定要全新的项目,不能是以前做过的,项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统,在开发时要和企业的开发保持一致,在做项目的时候不应该有参考代码。因为参加实习的学生很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,像我们这种计算机专业的大三学生,多少都有一些基础。我们主要的缺点是不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要,还有没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教教学性或者是纯练习性的项目。因为实习的时间有限,我必须尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。
通过四周的实习学习,老师的讲解,了解到选择项目的重要性,我们选择的项目最终的项目一定是真实的项目,也就是要训练到能够独立开发实际应用,通常我们还不能选最简单的项目,因为我们的吸收还要有一个折扣,所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目;最终项目定下来过后,开始分解这个项目,看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点,以及每部分知识点的深度,然后定出每个分阶段的任务;然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成我所需要的各部分知识点和深度;然后是选择上课期间的演示项目来进行观察和理解,演示的项目是为了做分阶段项目服务的,可以认为是分阶段项目的分阶段项目;最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常学习和练习中。
在一个具体的项目中,我们需要有开发环境,开发的环境也跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的组长,大家分工合作,共同完成项目。老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。
在实习结束的这个时候,仔细考虑一下,还是有一些地经验教训的。例如在活动中我们能感觉得到,很多的工作经验,开发的知识我们了解的还是不够充分,致使我们在开发初期要发费较多的时间用于入门。但有一点感觉就是,我们在学校所学的一些基本知识还是比较有用的,例如j2ee,数据库基本原理等,正是这些基础知识使我们在缺少工程经验的情况下还能尽快入手,后来赶上。针对我们学校部分学生普遍基础理论知识较多,项目经验不足的现象,我们同学大可以去掉以往羞于参与项目,怕在别人前认短的心态,我们学校的计算机科学与技术专业教学是挺不错的,知识面恰到好处,我们一般在项目面前还是能很快入手的,而为了更好的进行开发,我们也应该在校期间就多进行一些项目方面的锻炼,培养实际动手能力。我想像这样让同学接触社会,培养实际动手能力的活动真的很不错,也是同学们所欢迎的,当然把这样的活动办好需要学校的老师和同学们共同努力。也希望,这样的活动能不断地继续下去,并发展壮大。虽然是短暂的实习,但我想这一份经历必将会为我们将来进入社会打下一个良好的基础,不管是在以后的就业指导上、还是在工作生活为人上,我们都拥有了一笔宝贵的财富。
实习体会:
四年的大学生活,我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习,实践学习,我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习,它能指导我实践,得出的结论是自己不会的东西很多,需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习,我认识到自身的不足:如文档习惯,自身知识结构的问题等,我会不断地发现问题,解决问题,理论联系实际,巩固所学知识,提高处理实际问题的能力,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
大学生java实训总结报告
大学生java实训总结报告是我们在接受了java技术专项培训后书写的总结报告,这是对自己收获的总结!以下是小编整理的大学生java实训总结报告,欢迎大家参考!
在学院领导老师的带领和安排下,我们在上个学期末,到北京进行了为期10天的专业实习。
在实习过程中,我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。
本次实训我们分为两个阶段,前五天为第一阶段,我们进行了理论知识的学习,巩固和深化了所学的编程知识。
以下谈一谈个人的感受与体会
一、理论知识的学习
在实训进行的前五天,我们上的是java编程的理论课。
负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨,在老师的引导和启发下,我们巩固了之前在学校所学的编程知识,并加以深化,澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。
我们还在课上以java里gui编程常用的swing框架和java的容器体系作为切入点,框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。
在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术,以及框架中架构思想的知识。
在企业的实际编码过程中,一个个框架构成了软件的基石,只有掌握了几门框架知识,才能在实践中高效开发,让自己的产品在市场上立于不败之地。
在理论课的学习过程中,我们也暴露了一些问题,比如在学校上课学习时,对所学知识只是知其然而不知其所以然,不太愿意深钻,和超前学习一些知识。
二、项目开发实战练习
在结束了理论知识的学习之后,后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。
项目的名称是supervcd,是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。
虽然有所精简,但是其内容对我们学习仍具有相当的价值,对我们了解真实的软件的设计规范,编码规范,文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。
该内容囊括了gui设计和编码,容器与泛型的知识,规范文档编写,测试及日志系统,甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统,这无疑是对我们很好的一次历练机会,同时可以积累丰富的知识。
平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目,所以在这次项目实战训练中,我的收获也有很多。
第一,我学会了如何规范的编写代码和文档。
文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带,风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其他成员不能理解和使用自己写的程序,我在平时编写代码比较随意,并不注重这一点,经历这次实战演练之后,我一定会严格的遵守编码规范。
第二,我学会了如何理解和分析客户的需求。
软件为客户而生,只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能,在这次实战演练中,老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求,并写出完善的需求分析,并用于项目开发。
第三,我学会了对按照需求对软件架构进行设计,这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的,因为我们在学校的时编写代码篇幅短小,功能单一,所以设计思路通常只留于脑内,非常模糊。
而在这次项目开发演练中,老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题,并将之模块化,然后逐步求精,就如同为高楼大厦搭建栋梁。
第四,我学会了如何团队合作,共同开发。
作为项目开发小组的组长,我的体会更加深刻。
独木难支,光靠一个人的力量是远远不够的。
只有管理组织好一个团队,才能够最终完成项目的开发,或许在编程技术水平上团队成员有高有低,但是,每个人都有自己的闪光点,总可以在团队的找到适合自己的位置,每个人在自己的团队中做的贡献,创造出不可磨灭的重大价值。
第五,我学会了如何与客户沟通并展示自己的项目,软件项目的开发最终需要的是客户的认可,让客户了解并认可自己的产品最好的办法就是用言语将自己的项目的最好的一面展示出来,在最后一天里,实训的老师组织了项目的答辩,给我们提供了锻炼自己的表达能力,展示自己的项目的舞台。
在实战的过程中,我对项目开发流程有了切实的体会:学会了如何编写规范合格的代码和文档;学会了了正确理解分析客户需求并设计项目的方法;体会到了团队合作精神的重要性,明白了组织团队进行项目开发的具体流程,还了解到了向客户展示产品以及与客户进行沟通的技巧。
经历过这次实习实训,我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化,更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会,积累了一笔宝贵的经验。
实训虽已结束,但我们的不断学习的征途才刚刚迈出第一步。
今后的路还很长,还有很多机会去实习提高,我们要以更加积极的姿态去充实自己,学习,不断地迎接挑战。
我们在学校机房进行了为期三周的java实训。
现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具,数据类型,变量,接口,输入输出流,学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。
我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,我主要偏向于小程序的学习,呵呵,因为感觉它用处比较大,可以做出好多好多好玩的游戏,运用程序等,且它灵活。
呵呵,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印,认认真真,踏踏实实,理论与实践相结合,在扎实掌握课本实例和内容之后,有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。
这次实训,我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,只要自己尽自己的全力,和身边同学一起探讨而不是抄袭,团结合作,发挥团队意识,最后在自己的努力下,终于运行成功,这种成就感美不可言,心情愉悦至极。
此次只实训了短短的三周。
虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。
除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。
这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的'学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。
这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。
对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。
实训是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。
我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。
通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。
正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。
平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。
但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。
而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。
在这次实训中我得到了许多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。
把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。
相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向java工程师靠近。
而经过这次实训,让我明白如果是一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,否则,即费力又费时还做不好这个项目。
因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实训结束了感觉虽然辛苦,但很充实。
我想这就是java工程师的工作。
我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。
作为在校计算机专业的学生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的职业技能,自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。
我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空。
我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己,为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位,将自己所学的知识,学熟、学精。
多学习和收集与项目有关的资料,来提高自己的业务水平,同时多请教经验丰富的老师,使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用,在他们的帮助下,能够很快的培养自己的管理技能及节省时间,避免做无用功,也可以让自己了解很多项目管理上的捷径,从而减少自己会遇到的挫折和错误。
期末总结报告
转瞬之间,我已大学毕业参加教育工作半年多了,从校园到校园,似乎没什么变化,可我的身份不再是学生,而是教师,人民教师。这个词开始左右我的生活,老师也时而提醒我一下“为人师表”,我是老师了,半年过去了,我收获了许多许多,下面主要从思想和教学工作对本学期作工作总结。
一、思想方面。
清楚记得一位成功人士朋友对我说过这样一段话:“过去社会,人是活到老,学到老,还有三分没学到;而如今,人是学到老才能活到老,一天不学,就跟不上时代,跟不上时代的步伐,可能会被时代被社会遗忘。”这些话时而在耳畔回响,激励我去学习,陪伴我成长。工作之余,假日闲暇时光,我都要学习,看书,画画,时而一个人呆在房间反省总结近期情况,害怕自己思想陈旧。我喜欢画画,渴望进高等学府继续我的梦想追求,可是……选择了工作,既然选择了,就不能轻易放弃,既然选择了,就要认真对待,为梦想努力加油。今天,明天的今天,会一样吗?我有多少青春可以挥霍消沉呢?没有!每一天都是一个新的开始,我积极认真努力做好每一件事,上好每一节课,尽力关心每一个需要关心的学生,这不是要对学生负责任,而是对我自己的大好青春负责任。用心去教学,用心去待人,希望自己可以给他们营造一个快乐学习快乐成长的气氛。
去年12月份,我光荣地成为中国共产党预备党员,作为一名中国共产党预备党员,我更加严格要求自己,努力使自己成为一名合格的21世纪的新老师,实现这一梦想需要不懈的努力和坚定的信念,有梦想就有希望,我相信自己可以。
二、教学工作方面。
“新来的老师……不行!”这句话时时萦绕着我,插进我的灵魂深处,大地之上的万物都是由新变旧的,我得努力,否则将被生活遗忘。刚刚踏入教育领域,学校就安排我负责高二(12)、高二(14)的美术辅导和初一年级9——12班的美术教学工作。刚刚踏上讲台的我,没有经验没有技巧,必须踏踏实实,努力工作。
在未毕业之时,我就到导师带的画室跟导师学习,向他请教教学经验方法。跟班里的画画高手学画画,讨学习、教学工作方面的方法。参加工作了,我时不时向老师同事请教教学经验方法和管理方法。跟和我搭班的老师学习,只要有利于我进步,有利于学生学习的,我就认认真真虚心学习,不管多难,要花多少精力,付出多少汗水,为了梦想,我都告诉自己要努力学习。()老师曾说过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话时刻激发我学习,时刻提醒我:必须努力学习,才能教好学生。
初一年级四个班的教学内容总结为欣赏、动手制作、设计三块,课前,我从互联网上收集了各种各样的'民间美术作品,配上我国古典轻音乐制成多媒体课件,给学生上课,同时插入一些有趣的故事,调动他们的积极性,激发我们对美术的兴趣,无形之中提醒他们关注自己生活中的各种美术形式和作品,达到我预想的目的,接着欣赏世界绘画艺术大师的经典之作,同时解说一些艺术大师生平有趣的经历,调节课堂气氛。然后教学生画画、做一些简单的手工制作,启发他们动手动脑,接下来鼓励他们设计一些生活用品。他们设计的幸福的小屋、课程表、贺卡非常棒,我很感动很兴奋,打算有条件把他们的作品拷贝到电脑里,发布到网上。每个班也几个不爱画画,性格懒散的学生,我都会耐心地教导他们,常把他们的作品和画的好同学作品一起贴到黑板上表扬他们进步了,鼓励同学相互之间多关心帮助!以至于,这帮小皮孩见到我就围着,缠着要跟我学画画。
高二,我知道要想教好他们每个人,得耐心认真努力教导,想培养好苗子更要下功夫,不仅要教得好,还要自己的专业好,所以课余我都在努力画画,借同事的好书学习。只有画的好,教得好,学生才会从心里佩服你,才会努力学好。和我搭班教学的老师专业很强,教学也很独特,我就虚心学习。经常在几个画室之间转悠,跟其他老师学习。课上,认真关注指导每个学生;课余时间,找学生聊天,给学生灌输新思想,激发他们努力学习。平时通过班委了解学生家庭情况、心态、学习等情况,然后及时给他们做思想工作。经常总结学习情况,然后我们调整教学,根据情况给学生分为a(画得好)、b(老师的引导下画得还可以的,)、c(不知道怎么下笔画的)三等级,a分到小画室,随时语言引导下就可以,重点抓c,其次是b,层层筛选,直到c级消失,再根据情况分批教学。根据情况,我鼓励大家开展“一加一”活动,即一帮一,大家志愿加入,帮助他人进步,画画如此,学习也如此,性格方面也是,就是希望大家能共同进步,共同实现大学梦。由于种种原因a、b、c等级没达到预想的效果,根据部分学生反应,决定把a调回大画室,b中分出部分好的去小画室,重点培养,慢慢指导剩下的人,同时让a带动剩下的人。不知道这样还有那些弊端,等待事实说话,再另作改进。
从学生的平时学习反应还好,他们对对未来充满了求学的欲望,作为老师,我更要加倍努力学习才能教好他们,陪伴他们实现大学的梦想!