在学习写作的过程中，范文范本起着重要的作用，它帮助我们了解优秀作品的结构和特点。2在下面的范文范本中，我们可以感受到不同作者的思想碰撞和创作热情，也可以学到一些写作上的细节处理。
应用文写作请假条范文
新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：
（1）标题概括简讯的主要内容。
（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾是对简讯内容的小结。
广播稿。
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“？希望小学？每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
申请书。
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
书信。
一般书信（包括请柬）包括五个部分：
（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。
（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。
请柬除具有书信的.特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
启事。
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
通知。
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
电报。
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
请假条写作指导请假条的写作内容一般包括
尊敬的___：
您好!我是___级___专业的______。因_________(请假理由)不能_______________。特此请假。请批准。
此致
请假条一般应包括以下几个部分：正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。
1.居中写标题“请假条”。
2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。
3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。写在正文的右下方。
姓名：寝室：电话：
请假所去地点联系方式：
预计返校时间：批假人：
附注：请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好，由当天请假同学提前写好交-班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。
本来要上班或参加各种活动,但因个人有事或身体方面的原因不能上班,出席活动,要向主管部门或领导请假,这就是请假条.
例如:。
请假条。
学校党支部:。
因母亲突患急病,需住院治疗,我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准.张x明。
xx-xx.30。
[范例参考]。
xx培训中心:。
因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人x月x日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!
此致
敬礼
银行海珠支行。
营业部刘xx。
xxxx年1月8日。
说明请假原因，领取填写假条，班长审批并备案。
审批假条。
上缴假条给班主任。
请假条。
尊敬的老师：
您好!我是xx-xx级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假(时间)从到，去往地点，请假期间有效联系方式：。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见:。
班主任意见：
本人签名：
日期：
英文请假条写作
1.标题。
2.称渭。
3.请假原因。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。
注：病假要附上医生证明，事假要提个充足的理由。
〔格式内容〕1.标题。2.称渭。3.请假原因。4.请假起止时间。5.祝颂语。6.请假人签名。7.请假时间。
应用文写作
一、调查时间：
20xx.05.08——05.10。
二、任务安排：
1、列出调查项目。
2、问卷调查实施者。
3、调查对象：院校学生。
4、调查方法：一部分当面问询所设计问题。一部分采用问卷调查形式进行调查。
5、资料的处理统计。
6、调查报告设计与写作。
三、调查结果分析：
（一）、对于问题一“你了解应用文写作吗？”的回答如下。
由图表不难看出多数同学对应用文写作是了解的，但也有少部分同学不了解应用文写作。
1、有50%的同学了解应用文写作的部分知识。
2、有20%的同学表示学习过相关知识。
3、有20%的同学表示不了解应用文写作，但有兴趣学习相关知识。
4、有10%的同学不太了解什么是应用文写作。
（二）、对于问题二“你觉得学习应用文写作对自己有帮助吗？”的由图表可以看出认为应用文写作有用的同学占大多数，只有少数同学不知道是否有用。
1、有40%的同学认为对自己未来从事文秘工作，应用文写作的学习是必须的。
2、有30%的同学认为应该现认真学习应用文写作，认为学习应用文写作很有用。
3、有20%的同学表示学习应用文写作未来可能对自己有帮助。
4、有10%的同学表示学习应用文写作没用或不知道有什么用途。
（三）、对于问题三“你是否想要系统的学习应用文写作？”的回答。
由图表可以看出大部分同学愿意系统的学习应用文写作，认为可以提高自己的能力。
1、有60%的同学表示愿意学习应用文写作。
2、有20%的同学表示学习过应用文写作，不必进行系统的学习。
3、有10%的同学表示等自己有时间了愿意进行系统的学习。
4、有10%的同学表示学了没用，不愿意学习。
（四）、对于问题四“在学习应用文写作的过程中你会注重哪些方面？”
由图表可以看出有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。有30%的同学表示会注重学习论文的写作。有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。有10%的同学表示注重学习全部内容。
1、有40%的同学表示会注重学习“行政公文”部分。
2、有30%的同学表示会注重学习论文的写作。
3、有20%的同学表示会注重学习议论文的写作。
4、有10%的同学表示会注重学习全部内容。
（五）、对于问题五“你会如何学习应用文写作？”的回答如下。
由图表可以看出多数同学愿意跟着老师学习，也有少数同学选择自学。
1、有70%的同学表示会跟着老师的脚步学习。
2、有20%的同学表示会通过自学完善自己对应用文写作的学习。
3、有10%的同学表示通过平时练习学习应用文写作。
4、有0%的同学表示不愿学习应用文写作。
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公休假请假条写作方法及
工作年限_____年；应休天数_____天。
已休天数_____天；公休年度_____年。
申请公休时间_____年_____月_____日至_____年_____月_____日共计_____天(不包括周末节假日)。
科室负责人意见：__________。
分管领导意见：__________。
主要领导意见：__________。
附：公务员请假、休假制度。
(一)病假、事假无伦时间长短都必须向有关领导请假告知，绝不能不告而别，不请自走。无人知晓去向，无故不按时上班者视为旷工。
(二)请假的时限与准假权限。
1、请假半天的向本股室负责人请假；
2、请假一天的向分管副局长请假；
3、请假超过一天的向局长请假；
4、请假期满，尚需再续者，应当向有关领导请示续假；
5、请假期满不归者，视为无故旷工。
(三)局领导请假。
1、副局长请假：一天内向办公室考勤人员通告；一天以上向局长请假。
2、局长请假：一天内向分管考勤人员通告；一天以上向分管考勤副局长通告，并按有关规定向县有关领导请假。
1、实行请假条制度。无伦请假时间长短，都必须填写请假条，分别按权限批示并留存备案。
2、请假者由本人申请并填写请假条，按权限分别由股室负责人、分管领导、局长审批。请假条由办公室负责设计、印制。
(五)对违犯制度的处理。
1、对于偶尔发生的违犯请假制度的人不予追究；
2、对于违犯2次以上者，原则是批评教育，提高认识，自我改正；
3、对于长期不请假、擅离职守、无故不上班、视为无故旷工，列为年终公务员考核；
4、请假逾期、又不续假、又不上班，视为无故旷工，列为年终公务员考核中。
(一)公务员按照国家规定享受休假。
1、参加工作满一年不满五年的员工，每年休假5天；
2、参加工作满五年不满十五年的员工，每年休假10天；
3、参加工作满十五年不满二十五年的员工，每年休假15天；
4、参加工作满二十五年以上员工，每年休假20天；
5、法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休。
以上，年休假均不包括公休日和法定节假日。
(二)下列人员不享受公休假：
1、在各类学校脱产学习、培训、进修享受寒暑假的人员。
2、当年连续病假两个月或累计病休三个月以上的人员。
3、当年事假累计达到1个月以上的人员。
4、超出国家规定产假假期继续休息的人员。
5、当年从外单位调入公司系统的人员。
6、病、事假人员中如果当年假已休完且年出勤率未达到90%以上，则下一年不再安排休假。
7、员工在受处分期间。
1、休假可串不可占，根据工作需要可分别串休，也可零休，但累计天数不可超过规定休假期。
2、集体休假，由局领导议定。
3、个人休假，须提前7天向分管领导申请，报局长审批后执行。
4、加班补休的，由个人提出申请、股室负责人签字、分管领导批示、局长审查批准后执行。
5、休假应按规定时限休假。期满后要按时上班，逾期不归的按无故旷工论处。
(四)对违纪问题的处理。
1、对轻微的违纪以教育为主，令其自觉改正；
3、对休假逾期不归者，视为无故旷工，按公务员法有关规定处理。
尊敬的领导。
您好！
本人由于(什么样的原因，当然公休就不用写事由了，理所当然的。)。
——(内容)要说明请假几天，从哪天到哪天。
申请人：xxx。
日期：20xx年x月x日
英文请假条写作
首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。
吴老师：
第二行空两格开始写正文。
请假条内容较少的，不用分段。
语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。
我因xxxxx（原因），不能坚持到xx（工作、地点）xxx（工作或学习），特请假两天，（x月x日至x日），请予批准。
正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语（也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”
此致
敬礼
最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方
请假人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。
婚假请假条请假条
局领导：
本人于20xx年10月25日登记结婚，并属于晚婚。根据国家和云南省有关婚假规定，可享受18天婚假。现特向领导申请休婚假，自11月7日到11月24日共计18天，请予以审批。
特此申请！
申请人：
二〇xx年十月二十六日。
婚假请假条请假条
尊敬领导：
本人天子，于20xx年5月24日登记结婚，属于晚婚。双方父母择定于20xx年11月25日举行结婚典礼。根据国家有关婚假及晚婚假规定，本人可享受婚假3天+晚婚假20天=23天。现特向领导请求休婚假5天，自11月22日到11月23日、26—29日共计5天，请予以审批。
特此申请。
申请人：
20xx年11月22日。
婚假请假条请假条
尊敬的领导：
本人于 年 月 日登记结婚，属于晚婚。根据国家有关婚假规定，可享受 天婚假。现特向领导请求休婚假，自 年 月 日到 年 月 日共计 天，目前的'工作已经安排交接好了，请领导予以审批。
特此申请
此致
敬礼
请假人
20xx年xx月xx日
婚假请假条请假条
尊敬的公司领导：
自己于 年 月 日登记结婚，属于晚婚。依据国度有关婚假划定，可享受 天婚假。现特向领导恳求休婚假，自 年 月 日到 年 月日共计天，目前的工作已经部署交接好了，请引导予以审批。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
婚假请假条请假条
尊敬的公司领导：
本人___定于____年__月__日结婚，依据国家有关规定可以享受__天婚，现申请于____年__月__日至____年__月__日休婚假。请予批准!
此致
敬礼!
请假人：__。
20__年_月_日。
婚假请假条请假条
尊敬的学校领导：
您好。
我将于近日结婚，婚期定在xx月xx号。是老人家定的。我也借此机会向您报告。因为最近比较忙，结婚的很多事情都没有怎么准备，双方父母催得特别紧，几次打电话要我赶紧请假去办。要我xx月xx日——xx日务必去做必要的准备工作。
现在正置期末，学校和班里的工作又比较繁忙，真是不好意思向您说请假的事。万望您海涵准假。
此致
敬礼！
请假人：xxx。
时间：xx年x月x日。